四年級讀后感復興中華從我做起3篇。

閱讀了作者寫的作品之后，我們會更加了解作者的內心世界讀后感的寫作需要投入自己的真情實感。你是不是覺得你的讀后感并不是很優質？或許你需要"四年級讀后感復興中華從我做起"這樣的內容,僅供參考，希望能為你提供參考！

四年級讀后感復興中華從我做起 篇1

最近這幾天我看了《復興中華從我做起》這本書。

這本書有很多關于中華民族的故事。其中有一篇故事，名叫《周總理給將軍們上禮儀課》。讓我對“禮儀”這個詞有了新的見解。在上世紀50年，周恩來總理前去機場歡送西哈努克親王離京，前往送行的還有羅瑞卿，劉亞樓等高級將領。巧的是，飛機起飛之際，先農壇體育場正有場足球出現比賽，是中國隊對印尼隊。這些送行的高級將軍使有些心神不寧，一心想著送客千萬別耽誤了自己看球過把癮。坐著西哈努克親王的飛機剛起飛，將軍們就迫不及待地向機場門口走去。周恩來就叫秘書把他們全都叫回來，將軍們回來后，周恩來給他們上了一節十五分鐘的禮儀課，耽誤了他們看球賽，讓他們深深地記住這個教訓。我明白了：禮儀是一種素質，是一種習慣，是一種修養。

我繼續往下“探索”，了解到了我們祖國這幾年的進步與發展，20xx年6月27日，中國“蛟龍”號奔赴馬里納海溝區域，在706268米的海底，再次刷新了“中國深度”，充分展現了我們偉大的中華民族“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的偉大壯舉，一種自豪感從我心中出現，我又一次的感受到了我們偉大祖國的變化和強盛！

要復興中華，就得靠我們這一代！

四年級讀后感復興中華從我做起 篇2

當我讀完《走復興路，圓中國夢》這本書時，我的心久久不能平靜。我們偉大的祖國在經歷走過來的數次磨礪后，以其堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。

我們自豪，我們驕傲，我們為有一個堅強的祖國而歌唱。

我們每個中國人的內心都是澎湃的，我們回望老一輩革命家為我們打下的天下，我們謹記祖輩在一窮二白的年代為我們奠定的基礎，我們感嘆父輩用汗水在改革開放的日子里拼搏，但同樣他們展望我們新一代給他們帶來的憧憬。

忘不了，90年前，那嘉興南湖上的一葉扁舟。

忘不了，轉折時期，是誰制定了改革開放的政策，將經濟騰飛的藍圖描繪。

忘不了，當奧運圣火在鳥巢的上空熊熊燃起，當國歌聲從水立方里傳出，響徹天宇，當中國的健兒們登上領獎臺，高揚起手臂將中國的強大向世界展示。

忘不了，忘不了，伴隨著這許許多多忘不了的歷史。如今，一座座現代化的城市迅速崛起，一個個商廈、工廠、高科技企業正遍地生花，一個個曾經蔑視我們為東亞病夫的列強，一個個低下了自命高貴的頭;在奧運會，一塊塊金燦燦的獎牌掛在運動員的胸前;在學校，我們有寬敞明亮的教室，美好的學習環境;在農村，一個個農民，住上了寬敞明亮的房子，生活越來越好，走向了富裕，實現了小康。

還記得梁啟超曾經說過這樣的話，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。它讓我明白了一個道理圓中國夢，從我做起!

今天，作為二十一世紀小主人的我們要把實現中華民族偉大復興的命令承擔，我們注定是實現中華民族偉大復興的主力軍。同學們，宏圖已繪就，號角已吹響;壯志在心頭，揚鞭在腳下。讓我們共同努力，從現在起，好好學習，為祖國的繁榮昌盛，為家鄉的富裕文明，為社會的和諧發展貢獻自己的力量。

四年級讀后感復興中華從我做起 篇3

最近我看了一本名叫《復興中華從我做起》的書。從書里的一個個小故事里，我了解到，在我們中華民族五千年歷史中，不僅創造了許多燦爛的文化，還發明了許多科學技術：指南針、造紙術、火藥、活字印刷等。

書里還講到了在五千年多的發展歷史中，我們名族形成了以愛國主義為核心的名族精神，在我們國家危難的時候，更加體現出人生自古誰無死，留取丹心照汗青的精神。在歷史上，那些偉大的古人，如屈原、文天祥等都留下不少愛國詩篇。讀著讀著，我又讀到了近代。了解了我們祖國近幾年的發展和進步。從1999年11月20日，神舟一號首發，到20xx年6月16日，神舟九號第九次發射。充分展現了我們中華民族的偉大壯舉。一種自豪感從我心中升起，我又一次感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛。想為祖國復興作出貢獻的念頭浮現在我的腦海里，于是，我問媽媽：復興中華，我該做什么呢？媽媽笑著回答：復興中華可以從做平凡的小事做起，把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去，比如：每天認真聽好每一堂課；在家里孝順父母長輩；在社會上愛護環境。復興中華可以從點點滴滴開始做起

聽了媽媽的話，我知道：我是中國未來的主人，我要不斷豐富自己的知識。在學校團結友愛，在家里關心親人，在社會上遵守秩序，還要心胸開闊。復興中華，就看我們這一代吧！

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復興中華從我做起的讀后感800字系列

閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，拜讀了作者寫的作品，我們的心境會得到升華，我們需要用文字去記錄下剎那發光的思維火花，該如何寫作品讀后感才能讓閱讀的人感同身受呢？我們經過搜集和處理，為你提供復興中華從我做起的讀后感，相信會對你有所幫助！

復興中華從我做起的讀后感【篇1】

《復興中華，從我做起》一書讓我穿越了時空隧道，與前人、與仁人志士、與無數普通而又不普通的中華兒女，面對面地交流……

他們在向我娓娓訴說：祖國是多么的偉大！不但因為她有著遼闊的土地、壯麗的山河，更因為她擁有著燦爛的文化、輝煌的發展和無數的英雄兒女。他們在叮嚀我做一個有擔當的人，肩負起振興中華的責任。

我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，她博大而精深，她厚重而寬廣。火藥、指南針、印刷術和造紙術是我國的四大發明，它們傳到世界各地，為人類文明做出了巨大的貢獻。萬里長城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊含著炎黃子孫的智慧結晶。

新中國成立以來，祖國正在突飛猛進、高速發展。且不說神州載人航天終圓夢，2008國人百年奧運夢圓，就在我家里就能看見祖國的變化。曾記得，爺爺說他的童年吃啥沒啥，爸爸說他的童年有啥吃啥，而我們現在是想吃啥就有啥。與爺爺的悲慘童年相比，爸爸的童年算是“幸福”了；而與爸爸的“幸福”童年相比，我們的生活簡直算得上“天堂”。祖國的發展，我們每一個人都是見證人，都是受益者。

梁啟超在《少年中國說》中說的好：“少年富，則國富；少年強，則國強。”，作為祖國的未來，振興中華是我們義不容辭的責任。我們要從平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實到我們的實際行動中去。學會對自己負責，自尊自立、自律、自主、自強，生活上會自理，學習上有追求；對家庭負責，尊老愛幼，孝敬父母；對他人負責，尊重和接受他人，富有愛心與合作精神；對集體負責，積極參加集體活動，履行自己義務，承擔并努力完成集體交給的任務，維護集體榮譽；對社會和國家負責，對社會有強烈責任感，對祖國有歷史使命感。

“愛我中華，健兒奮起步伐；愛我中華，建設我們的國家；愛我中華，中華雄姿英發。”相信，我們每一個中華兒女都是有擔當的少年，都能肩負起振興中華的責任！

復興中華從我做起的讀后感【篇2】

今天，老師給我們帶來了幾天復興中華，從我做起的書讓我們互相傳閱。通過閱讀，讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐，使我明白了：作為一個中國人，應該熱愛自己的祖國，應該為中華的復興去努力學習，將來為祖國作貢獻的道理。

這本書分為１６課，每一課的標題都有特點，有“偉大的祖國、傳承文化、楷模在我心中、發現生活中的美、陽光少年”等。其中最讓我感動的是第六課楷模在我心中，說的是佳木斯市第四中學張麗莉老師的事跡：２０１２年５月８日晚２０時３８分，張老師勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，為學生的生命安全撐起了一片大愛的天空。這種崇高的品德深深地打動了我。

其實，愛國和奉獻不分先后，不分大小，更不在于你有多大驚天動地的壯舉，而在于生活中那一件件平凡的小事中。在我們學校，每天上學和放學的時候，校門口外都會見到一個小男孩在那撿拾被同學們隨手丟棄的一次碗筷，路地的同學對他說，“那些碗筷又臟又臭，干嗎撿它，真傻。”可小男孩仍就在撿，并大聲說：“愛護校園，保護環境是我們應該做的。”小男孩樸實的話，道出了他愛校、奉獻的精神，也反映了“學校是我家，衛生靠大家”的道理。

縱覽中國的歷史長河，許多愛國志土不勝枚舉。有“精忠報國”的岳飛，有“抗擊倭寇”的戚繼光；有錢學森、蘇步青等名人歷盡艱辛飛回貧困的祖國參加建設；還有那些工作在各條戰線上默默無聞、無私奉獻的人們。所有一切都充分說明，我們要繼承和發揚祖國的傳統文化，用自己的實際行動去為復興中華，建設美麗的祖國作出自己的貢獻。因此，同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，努力學習，奉獻愛心，關愛他人，爭做新時代的“小雷鋒”，爭做“五好小公民”。同學們，為了中華民族的偉大復興，我們努力吧！

復興中華從我做起的讀后感【篇3】

這段時間，我終于讀完了《復興中華，從我做起》這本書，書中講了許許多多的故事，他們的故事深深的感動了我，他們用自已的力量擔負著社會的責任，為祖國和復興做出了貢獻。

《興趣是最好的老師》中講述了22歲的年輕教授劉路哥哥，他解決了困擾數學界20多年的國際數學難題“西塔潘猜想”，那是因為劉路哥哥他迷上了數學，對數學特別有興趣，讀大學時，他閱讀了大量的相關方獻，做了很多的試驗，終于解決了“西塔潘猜想”，劉路哥哥的學習精神讓我很感動。

我們學校這三個月，開展了讀書活動，在活動中我們讀了很多有益的課外書，豐富了我們的知識，并且學會了做讀書卡、讀書收獲本等。在教室的一角，還放著書柜，里面放著我們愛看的書，我們借完一本到一本，書里面的故事深深的吸引了我，我看得入了迷，經常是媽媽叫我，我也聽不到，讀完一本書，我就把收獲記在讀書收獲本上。學校開展這個活動，使我愛上了閱讀，對閱讀有了興趣。

我現在讀小學三年級，看了這本書我知道，復興中華，人人有責；復興中華，從我做起；復興中華，從小事做起。以后我要做到勤奮自立，從現在做起，做一個勇于創新的“小主人”。

“少年智則中國智，少年強則中國強”，我們做為一名小學生就應該好好學習文化知識，提高綜合素質，長大才能為祖國做貢獻，做能擔負國家的棟梁之材！

復興中華從我做起的讀后感【篇4】

有著五千年的悠久歷史，創造了數之不盡的燦爛文化，發明了世界領先的科學技術，創造了令人驕傲的四大發明——指南針、造紙術、火藥、印刷術，還在思想、藝術、制造、教育等各領域遍地開花······這就是我深深愛著的、我偉大的祖國——中國。

讀了《復興中華 從我做起》，我深有感悟。其中，最令我感動的就是“玉樹小翻譯”——才仁旦周。才仁旦周在四川省玉樹地震時是最小的志愿者，當年僅十二歲。在地震發生當天，才仁旦周跟隨志愿者一起抬傷員、當翻譯、維持秩序、撿拾垃圾，在救助帳篷中，才仁旦周又當翻譯，又給傷員唱歌，令我感動。我不禁想：才仁旦周與我同歲，就盡自己的努力幫助他人，為祖國明天貢獻一份力，是我的榜樣，值得我向他學習！

《復興中華 從我做起》這本書發揚了中華文化，不僅僅有著像才仁旦周這樣的小英雄，而且在漫長的歷史長河中，也曾涌現出屈原、文天祥、岳飛、雷鋒等愛國英雄。古代詩人也曾留下一首首慷慨激昂的詩，來歌頌祖國；當國家處在水深火熱時，中華兒女更是拋頭顱、灑熱血，為祖國振興作出了偉大貢獻。周總理從小立志：“為中華之崛起而讀書”；雷鋒熱愛祖國，樂于助人；科學家錢學森拋下金錢和名利，默默地為祖國做貢獻······一個個愛國英雄值得我們學習。

當讀到“拒絕口香糖”時，我不禁想到了身邊的小事。走在大街上，平坦寬闊的道路暢通無阻，而地上那一塊塊口香糖渣卻像牛皮癬一樣，格外醒目。每天同學們都會不在意的隨地吐口香糖，使祖國的美景有了瑕疵，不僅是視覺上的不完美，更玷污了中華民族的文明。你們知道嗎？這些小小的口香糖渣還難以清除，有害健康。愛國，從我做起，從身邊的小事做起，我們小學生要從保護環境、保持祖國環境美做起，這就是愛國。

愛國是一條光明之路，“天下興亡，匹夫有責”，作為學生的我們來講，好好讀書，認真學習，熱愛祖國，將來成為祖國的棟梁，就是愛國的表現。我們每個人都應該從我做起，為中華復興盡一份力，因為我們是炎黃子孫，是龍的傳人！

復興中華從我做起的讀后感【篇5】

《復興中華從我做起》這本書主要講了我國輝煌歷史、成就和一些感動人的事跡,還有一些外國學者對我國的評價和外國的一些事情。

其中,給我印象最深的是測試興趣(好奇心)的題和沒有紅綠燈的小鎮這兩個章節。

測試興趣的題一共有十四道,滿分是四十分,我得了三十七分。書上說,我有好奇心。我就滿有興趣的把這一章節,認真地讀了一遍,從中了解到興趣使人不怕吃苦;興趣使人執著,而愿意付出努力;興趣使人廢寢忘食,人一旦對某種事產生了興趣,那么,他會竭盡全力投入到從事這件事情的活動中去。我覺得,我敢于嘗試新鮮事情,就比如:有一次,我撿了一瓶過期的汽水,回到家后,我往那里邊添加了一瓶啤酒,接著,我又往那里邊放了一包方便面的調料,最后,我又往那里面放了三個不知名的果實,樣子像開著的花,我叫它“開棉花”。過了半個小時,“開棉花”的“花瓣”竟然合上了!我不知道這是怎么一回事,就查資料,也沒有查到。后來是媽媽告訴我:“開棉花”,是遇水時間長枯萎了。媽媽夸我很愛動腦筋,我也很高興,希望自己長大能有所作為。

沒有紅綠燈的小鎮在有紅綠燈的時候,一個星期至少發生一起交通事故,而沒了紅綠燈連續四個星期也沒發生一起。這太不可思議了!這是為什么呢?原來,這是荷蘭交通專家漢斯.蒙德提出的“共享空間”改革計劃。把道路比做溜冰場,似乎更能理解。溜冰場看上去很“混亂”,但是人們都能排除困難。這樣,表面上看上去很混亂,但是人們都能排除困難。這樣表面上看上去很亂的溜冰場,其實,秩序井然。交通也是這樣。我覺得,要是我國也這樣的話,那么,我國也會減少交通事故的。因為人們的文明程度都特別高,凡事都替別人考慮。

如果我們都熱愛科學,熱愛學習,熱愛大自然,舉止文明,那么不用到20xx年,就在20xx或20xx,我們就能實現社會主義現代化的。

復興中華,從我做起!

復興中華從我做起的讀后感【篇6】

利用寒假里的時間，我閱讀了一本愛國教育讀本《復興中華，從我做起》。讀了這本書后，我熱血沸騰，深感祖國的偉大，更感受到海外華僑愛國的赤子之心和人民的團結，對“復興中華，從我做起”這句話有了更深的認識與體會。

這本書縱橫古今，精彩紛呈。它不但向我們展示了偉大祖國的燦爛文化與光輝成就及許多愛國志士的事跡，而且還教會了我們應如何珍惜今天的美好生活，創造中華之更燦爛的未來。這其中給我留下最深刻印象的便是為國爭光的劉翔的故事了。

劉翔從小就下定決心要在田徑道上為中國爭光。他在體校刻苦訓練，終于在多次比賽中獲得佳績。從13秒87到打破世界紀錄，劉翔并非一蹴而就，他也經歷了運動生涯的低潮期，但他從不氣餒，而是踏踏實實，一步一個腳印，最終從低谷走向巔峰，戰勝了自己與對手，證明了中國人也有實力在田徑賽場上奪冠！是什么促使他超越自我？當然是為國爭光的志向，是一顆愛國的赤子之心及堅持不懈、永不言棄的奮斗精神！他的這種精神與踏踏實實的態度是非常值得我學習的。我在學習上就缺乏這種精神，經常遇到一點小困難就輕言放棄。記得有一次我在做奧數時碰到了一道很復雜的題，我絞盡腦汁：列方程、畫圖……可怎么也算不出來。我感覺自己的腦子都成漿糊了，于是干脆把筆一扔：“唉，這么難的題目，天才也做不出來呀！”我一邊埋怨一邊躺到沙發上休息去了。不一會兒，好朋友來找我玩，他告訴我他把那道難題解出來了。我將信將疑地拿過他的草稿紙一看，不由倒吸一口涼氣：好家伙，居然列了五十幾步！我急忙拿來我的草稿紙與他的一對：前面的列式與我寫的一模一樣，只是我只列到十幾步就放棄了，如果我也像他一樣堅持到底，這道題我一定也能解出來的！

“天下無難事，只怕有心人。”我暗下決心，從現在做起，努力學習，今后無論經歷任何失敗挫折與困難，我都會踏踏實實，堅持到底，永不放棄。

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。同學們，讓我們以此鞭策自己，不斷地拼博進取，為復興中華奉獻自己的微薄之力，為祖國的建設盡力添磚加瓦吧！

復興中華從我做起的讀后感【篇7】

在我的書桌上，放著一本封面是紅色的讀物《復興中華，從我做起》，每當看見它，一種豪邁之情在我心中油然而生。那一刻，我真切地感受到了中華民族的偉大復興終將實現。

《復興中華，從我做起》這本書一共有15課，每一課都講述了國人的堅強和民族的偉大，還有許多海外知名人士對我國的贊美。每一課都教導了我作為中華民族的一名光榮的少先隊員要向他們學習，學習他們的愛國精神，學習他們為了我國的繁榮昌盛而不懈努力的精神。

讀了這本書，我知道了復興中華，人人有責。在20xx年5月份兩個普普通通的名字一直感動著我們，溫暖著我們，激勵著我們：“最美教師”張麗莉勇敢地用自己柔弱的血肉之軀保護學生，她把生的希望留給了學生，卻把死的危險留給了自己，用生命為學生撐起了一片大愛的天空。“最美司機”吳斌在生死的76秒雖然承受著生理極限的劇痛，但他的左手仍牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成了24位乘客的守護神。他們這些平凡人卻用自己微薄的力量擔負著社會的責任，中華的責任。

讀了這本書，我知道了復興中華，從小事做起。我們雖然不能向孟佩杰和段紅艷一樣，小小年紀就挑起生活的負擔，但我們能做好生活的小主人，自己的事情自己做，幫父母做家務，關心親人，勤儉節約，不浪費糧食，只有把生活中的點點滴滴做到最好，將來才能成為復興中華的棟梁之材。

讀了這本書，我知道了復興中華，從我做起。我們只有如饑似渴的學習，用知識不斷的充實自己，完善自己，提高自己，豐富自己，發奮圖強，努力奮斗，用科技裝點我們的祖國，使中華民族百余年的屈辱歷史不在復返。

復興中華，重任在肩。我們要牢記歷史的使命，把個人的理想、前途與國家的富強緊緊聯系在一起。用自己的美好前途實現復興中華的壯麗事業。

復興中華從我做起的讀后感【篇8】

讀了《復興中華從我做起》后我的心中百感交集，文中的霍金染上了如此嚴重的病卻身殘志堅，還創立了著名理論，而黃老師也一樣，她面對先天性的缺陷是如此坦然樂觀無所畏懼。這一精神使我將我震懾住了，面對這樣的巨大難關，他們是那么從容，那我們生活中的小風小浪又算得了什么呢？

又是一個炎熱的暑假，我呆在老家中大門不出二門不邁心中悶悶不樂。你要問為什么，告訴你吧，因為我除了做學校布置的作業外，還要教大表弟寫毛筆，教小表弟認數字，寫漢字，讀拼音，背詩歌，照顧自己的小弟弟，成天忙里忙外，不能歇一口氣，而且大人要干活，也沒有什么閑心照料他們，我都要成為小大人了。好不容易由機會出去玩了弟弟們又要纏著我，真怕他們出什么意外，為此我的生活也好像失去了原有的光澤。

有一天，我帶著弟弟們出來散散心。我們一起穿行鄉間的羊腸小道上，于是一幕幕畫面在我眼前呈現了：有一個孩子為媽媽扳了一個玉米，媽媽笑了，孩子也笑了；一個婆婆送了一位大媽一捆青菜，大媽樂了，婆婆也樂了。看了這些后我聯想到了老師看見學生成績好后臉上的幸福，清潔工打掃好衛生洋溢個快樂……在回家的路上我若有所思，最后我終于明白了，原來自己本應很快樂的，只是我只注意了壞的一面，把好的一面忽視了，因為為別人付出本身就是快樂。

在后來的日子中，我覺悟了許多也就開朗了許多，大表弟的毛筆字越寫越好，小表弟學會了許多，夸我是個好老師，和小弟弟相處我也收獲了不少快樂，發現了他們的天真爛漫，活潑可愛。

那個暑假使我深深明白了，用心去感知生活，生活中那些細微的美也就會浮出水面，呈現在我們的眼前啦。

復興中華從我做起的讀后感【篇9】

寒假里我讀了一本書，叫《復興中華從我做起》。

本書共有15章。第一章講的是偉大的祖國。我們是國家的一份子，每個人都應該擔負起國家民族興旺的責任。祖國的今天是無數中華兒女拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，不懈努力換來的，來之不易!革命先烈開創了祖國的今天，我們也要為建設祖國的美好明天而盡自己的一份力量。

民族文化是民族的血脈，是人民的精神家園。實現民族偉大復興，離不開中華文化的繁榮興盛。在本書中我了解了中國燦爛的文化，為國爭光的英雄。還了解了家庭，陽光少年等各個方面的知識。

在我國的民族歷史文化上，有許多的民族英雄的愛國精神值得我們學習。如南宋時期的文天祥。公元1275年，元軍東進逼近南宋都城。文天祥響應朝廷號召抗元。不幸，被元軍抓獲，元軍好言好語加很大的權利誘惑文天祥投降，均被文天祥罵了回去。元軍便百般折磨文天祥，但文天祥始終不投降，最后被元軍殺害。他的這種精神令人敬佩!文天祥的精神必將會在中華子孫中傳承下去!我們也都要學習他的這種不屈服利益的精神!

在這本書中我們還看到了為國爭光的英雄的身影。如打破亞洲紀錄，進入世界頂尖跨欄運動員的飛人劉翔，創造世界樂壇奇跡的最年輕的鋼琴大師朗朗，我國自行研制的神州九號宇宙飛船，順利完成天宮一號與九號載人交會對接任務等等。這些都證明了我國人民在各個方面取得的成就。

我們要取得一定的成就，首先要培養自己對各種事物的興趣。興趣，使人不怕吃苦;興趣，使人廢寢忘食;興趣，使人執著而愿意付出努力。人一但對某種事物產生了興趣，就會竭盡全力投入到從事這件事物的活動中去。對于學習，我們不僅要充滿興趣，愛讀書，愛學習，還要牢記雷鋒叔叔的釘子精神，刻苦鉆研，爭取早日成材，奉獻社會，服務人民，為中華民族的偉大復興作出貢獻。

在生活中，我們開始了“三小志愿者”大行動：“環保小衛士”，“文明小宣傳員”，“鄰里小幫手”的行動。我們還要舉止文明，關愛伙伴做一個善良的快樂的陽光少年!

【熱門讀書心得】 《復興中華，從我做起》讀后感

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。在讀過了作品，對于里面的情節非常感興趣，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。優秀的作品讀后感怎么才能夠寫出來呢？以下是小編吐血整理的“【熱門讀書心得】 《復興中華，從我做起》讀后感”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

今天，我讀了一本好書，讓我感受到了讀書的樂趣，我伴著本書推薦給大家，《復興中華，從我做起》就是這本書帶我走進了一個愛國情懷高漲的世界，讓我心中充滿了愛國情懷。

這本書，書中總共有15課，使我感受最深的是第2課。第2課的主題是《傳承文化》，這一課告訴我們文化是民族的血脈，是人民的精神家園。實現中華民族偉大復興，離不開中華文化的繁榮興盛。中華民族歷來崇尚文化，熱愛藝術，在五千多年文明發展歷程中創造了源遠流長、魅力永恒的文化。

20xx年8月8日，人類的體育盛事——第29屆奧林匹克運動會開幕式在中國首都北京鳥巢體育中心舉行。在主動的對接和充分的閱讀中，中國文化經歷了一場魅力和實力的考驗。在視覺的盛宴和藝術的盛會中，北京奧運的中國元素讓世界驚嘆！

中華民族的傳統文化內容豐富，體現了古代勞動人民的智慧與勤勞。在五千多年的歷程發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的民族精神。這種民族精神在國家危難之時體現的更加淋漓盡致。

民族復興，首先是文化復興，中華文化源遠流長，博大精深。我們要繼承和發揚中華傳統文化了，為復興中華做出應盡的貢獻。

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四年級上冊讀后感 篇1

今天我讀了《爬山虎的腳》一文，真是太有意思了。爬山虎竟然是一種植物，而且還有腳。我真的太感謝葉圣陶爺爺了，他讓我了解到了一種這么神奇的植物！

爬山虎的腳并不是真正的腳。它是爬山虎莖上伸出的六七根細絲，在接觸到墻上的時候變成了小圓片，巴住了墻像腳一樣一步一步的往上爬。爬山虎的腳真厲害，能爬到那么高的墻上！不僅如此，爬山虎的腳還很害羞呢。夏天的時候，綠葉一蓋你就很難發現它。就像雷鋒叔叔做好事不留姓名一樣。雷鋒外出在沈陽站換車的時候，發現一個背著小孩的中年婦女，車票和錢丟了。

雷鋒用自己的津貼費買了一張火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？雷鋒說：我叫解放軍，就住在中國。 在身邊，像雷鋒叔叔一樣的人有很多。有一天，我感冒發燒很厲害，早上起來迷迷糊糊吃點飯就上學了。正上課時，我忽然感覺一陣惡心，胃里的東西直往上涌。一時沒忍住，哇的一聲，我吐了。老師馬上停止了講課，同學們一下子圍了上來，有的給我倒水，有的給我拍后背，有的幫我收拾桌面和地上的嘔吐物，有的幫我擦衣服事后，當我滿懷感激的向大家致謝時，他們卻都直擺手說：不是我，不是我多好的同學們，多好的雷鋒叔叔，多好的爬山虎的腳啊！這種默默奉獻精神正是我們應該學習的。

真可惜現在是冬天，否則我一定會去好好地看看它。媽媽說：沒關系，冬天的爬山虎有另一種美麗。要不，我知道一個地方領你去看看？我高興壞了，當天下午我們就去了。來到墻根下，我有點失望，灰灰的一片。當我用手去拉的時候，爬山虎的莖把我的手勒得生疼。揉手時我在想：你的生命力也太強了，都干枯了還這么有力量！我呢遇到點困難就退縮了，遇到點挫折就放棄了，慚愧呀！

讀了《爬山虎的腳》這篇文章，我收獲很多。我決定今后要像爬山虎一樣，做一個默默奉獻、堅持到底的人，讓我的學習和生活扎扎實實、永遠向上！

四年級上冊讀后感 篇2

今天，我們與老師共同學習了一篇科技發展的課文——《電腦住宅》。這篇課文主要記述了：某城市中心的一座實驗性的電腦住宅，住宅里面的電腦為主人提供舒適的家居環境。讀了這篇文章，我覺得現在的科學技術太發達了，都有這么厲害的住宅，我也想發明一個小玩意。嗯，那就發明防盜開關吧！防盜開關是可以讓主人更輕松地捕捉到小偷。若你夜間聽見家里有什么異常的動靜，你可以按一下防盜開關，地上就自動噴上“溜溜劑”，地面會像溜冰場一樣滑，小偷就會滑倒。主人就可以輕松的捕捉到小偷了。我長大了一定要發明出來這防盜開關，讓所有人的財物不受損失。讓小偷窮光光去吧！現在已經有的電腦住宅，和將要被發明出來的防盜開關，一定會為我們的家居生活做出更大的貢獻。“一份耕耘，一份收獲”，讓我們一起付出，好好學習，為將來過上美好生活而努力吧！

四年級上冊讀后感 篇3

課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的，沒有拿家里一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行為。所以，我們應該向烏塔學習。

烏塔曾經說過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。我們寫完作業后，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經很不錯了，大多數同學都是把筆一揮，直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節目中了解世界，是比不過親身體驗完美的，而且親身經歷總比聽說到的記憶要深刻，所以，只有親自體會才能有深刻的印象。

從《烏塔》這篇課文的學習，我了解一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。

丑小鴨讀后感四年級通用

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“丑小鴨讀后感”等專題內容。

俗話說，活到老學到老，在讀了作品后，對于作者的一些思想感悟有解頗多。您是否也打算寫一篇屬于自己的讀后感呢？下面由讀書筆記吧編輯給您帶來的“丑小鴨讀后感四年級”。

丑小鴨讀后感四年級 篇1

《丑小鴨》的讀書筆記與啟示范文一

我的書架上有許多課外書，比如《狼孩毛克利》、《安徒生童話》、《貪玩老爸》、《西游記》我最喜歡看的要數《安徒生童話》了，其中的《丑小鴨》對我很有啟示。

故事主要講了鴨媽媽正在孵蛋，過了一會兒，蛋一個接一個地裂開了。隨后，小鴨們掙脫了蛋殼。但是唯獨一個又大又黑的蛋沒有裂開，過了許久鴨媽媽才把它孵化出來。可是，它黑黑的，真是丑極了。鴨媽媽嫌它丑，也不要它了。丑小鴨只好四處流浪，它走到哪兒，都被別人嘲笑、排擠

突然，它在湖邊看見了一種非常美麗的鳥天鵝。它心想：要是我也能像它們一樣漂亮，和它們一起在水中暢游，那就好了。它努力地向湖中游去，游至湖中央時，儼然看見了一個美麗的倒影這正是它剛剛看見的漂亮鳥兒的樣子。啊。我也變成天鵝啦。丑小鴨高興得合不攏嘴。隨后，岸邊來了許多小朋友，其中一個說：大家快來看呀，新來的天鵝，多漂亮呀。他們還爭相給它食物吃。

這個故事告訴我們不能以貌取人。記得媽媽曾經給我講過一個關于野百合的故事。野百合生長在偏僻的山谷中，十分不起眼。在它附近的其它花朵經常朝它投去鄙夷的目光，似乎在說：看你這樣子，哪能跟我們比，一定開不出什么漂亮的花。可野百合毫不在意，只是默默地生長著。它堅信，通過自己的努力，總有一天會開出絢爛的花朵。最后，野百合終于開花了，花朵是那么的清新、淡雅，還透著一股幽香，這是其它花朵所不能比的。

丑小鴨只是暫時的，有了不懈的努力，成功定會屬于你。

《丑小鴨》的讀書筆記與啟示范文二

我讀過這樣一

丑小鴨讀后感四年級 篇2

相信大家對《丑小鴨》這個故事都不陌生。

故事講了一只小鴨一生出來就非常難看，因此經常被小動物們嘲笑和排擠，在小動物們的眼里，它非常丑陋，長得不像鴨子，可它挨過了寒冷的冬天后，卻變成了漂亮的天鵝，這時所有的動物都發出了對它的贊美，都想成為她的朋友，誰都想不到，這只美麗的天鵝，就是那只被它們排擠的丑小鴨

讀了這篇文章，我喜歡故事里的丑小鴨，雖然丑小鴨長得很丑，可是它很堅強，在別的小動物的嘲笑聲中堅強生活，在逆境中成長，不因別人對自己的嘲笑而改變自己，最后變成了美麗的白天鵝，在小動物們的贊美中也不驕傲，這種精神多么值得我們學習啊！

這個故事告訴我們，凡事不能只看外表，以貌取人，有些外表看著很漂亮的東西，也不一定很適用，而一些看似不起眼的東西，有可能起到很重要的作用。

丑小鴨讀后感四年級 篇3

暑假期間，我又忍不住重讀了《安徒生童話》。一直被書中的悲慘傷感的《賣火柴的小女孩》，際遇奇特的《拇指姑娘》，唯美感人的《海的女兒》等等許許多多奇妙的故事吸引著。但是，最讓我覺得有趣，并引起我思考的，還是那篇《丑小鴨》的故事。

《丑小鴨》這個故事，講述的是一只長得很丑的小鴨子，只要鴨媽媽不在身邊，丑小鴨就會受到鴨子們的嘲笑和排擠，甚至經常遭到毒打。丑小鴨難過極了，決定離開出生地。

四處流浪的丑小鴨歷經磨難，差點別獵狗吃掉，遭到貓和狗的嫌棄，險些凍死在寒冷的冬天寒冷的冬天終于過去了，春天向丑小鴨露出了微笑。看著池塘里的倒影，丑小鴨真不敢相信自己的眼睛。那不是一只灰色的、丑陋的鴨子，而是一只長著潔白羽毛的漂亮的天鵝！

看完這個故事，我非常感動。其實我們很多人的命運都像丑小鴨一樣，都會經歷磨難，但是，只要我們堅持自己的夢想，并一直為夢想而努力，發奮圖強，我們就能克服重重困難，最終就能實現夢想，就能變成一只引入注目的天鵝。否則，我們的一生就只能像最初的丑小鴨那樣，碌碌無為，或者被人嘲笑。

是金子總會發光的，我們要堅信這一點，并堅持努力、不懈奮斗。我還要一直堅持多讀書，讀好書。因為書能給我思考，給我們啟迪，給我鼓勵。

丑小鴨讀后感四年級 篇4

本文通過寫一只丑小鴨經歷種.種挫折和打擊之后，終于變成一只美麗的天鵝的故事，告訴我們：只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，最終也能實現自己的理想。

文中的丑小鴨有低賤的身世，更有說不盡的悲慘遭遇，可它在種.種不幸和打擊面前，始終不屈不撓，相信自己，以樂觀的態度對待艱難困苦。

文中最令我感動的部分要數丑小鴨在農家小屋的遭遇了。

丑小鴨不像貓和母雞那樣取得一點成績就自命不凡、洋洋得意，它對凡是都有自己的看法：雖然自己長得丑，但自己心中有恒久的夢想，向往美好;雖然自己被排擠、被訕笑，但也渴望自由，對未來充滿希望，希望走進大千世界。看，太陽東升西落;聽，小溪流水潺潺;觸，蘆葦輕輕柔柔。

丑小鴨因為心中有夢，所以去沖、去闖。雖然被嘲笑、被拋棄，但它克服了前方的種.種困難，完成了自己的使命，變成了一只高貴而又優雅的白天鵝。

是啊!不經風雨哪能見彩虹?用苦難換來的幸福才是真正的幸福;用曲折換來的平坦才是真正的平坦;用失敗換來的成功才是真正的成功!

從丑小鴨的經歷中，我們看出丑小鴨變成白天鵝是堅持不懈、奮斗不息的結果。丑小鴨也可以擁有一段安逸的生活，但它始終沒有放棄自己的理想。如果丑小鴨是在安逸中得過且過，不思進取，那么它又怎能獲得真正的幸福呢?

丑小鴨讀后感四年級 篇5

今年暑假，我在家里讀了《安徒生童話》這本書。其中《丑小鴨》這篇文章個給我留下了深刻的印象，通過讀這篇文章，我知道了一個丑陋的小鴨子最終變成了一只美麗的白天鵝。

從前有一只丑陋的小鴨子，它的哥哥姐姐們都嘲笑它丑，于是便給它起了個名字叫丑小鴨。有一天，它的哥哥姐姐們和它的媽媽要去一位朋友家做客，它的媽媽說：你還是留在家里吧，你去了也會被別人家的孩子欺負的。于是丑小鴨離家出走了。到了冬天，丑小鴨被凍倒在那冰冷的雪地里。一個獵人收留了丑小鴨，可是丑小鴨不小心把獵人妻子的花瓶打碎了，于是那個人的妻子把丑小鴨扔了出去。春天到來的時候，丑小鴨來到湖面上，當它看到一群美麗的白天鵝在湖中優雅地游來游去時，它羞愧地低下頭。當它望著自己倒映在水里的影子時笑了，因為此刻它已經變成了一只美麗的白天鵝。

讀了這篇文章，我被丑小鴨不放棄追求美好生活的信念打動了。當丑小鴨因為外表丑陋被其它鴨子欺負、甚至連媽媽都不喜歡的時候，丑小鴨也沒有放棄對美好生活的希望，而是勇敢地離開帶給它傷害的家。當它被獵人的妻子扔出家門后，在冰冷的湖面上，丑小鴨拼命滑動雙腳，防止被冰面凍住。假如丑小鴨停止劃水，它很快就會被凍死。是對美好生活的向往和困難面前不放棄的精神讓丑小鴨終于經受住了嚴冬的考驗，迎來了春天，也終于迎來自己變成白天鵝的時刻，飛到了他的美好未來。

讓我們也展開翅膀，飛到我們的未來吧。

丑小鴨讀后感四年級 篇6

《丑小鴨》是安徒生的一篇童話故事。講的是丑小鴨天生長得丑，所以就遭到了同伴們的嘲笑和諷刺，同伴們都欺負它，討厭它，它經歷了種種困難，最后經過堅持不懈的努力，最終變成美麗的白天鵝。

讀了這個故事，我知道丑小鴨變成白天鵝遭遇到了許多困難，但它并沒有屈服，女主人踢它，小朋友們嘲笑它，人們用火鉗子打它、砸它，盡管這樣它都沒有氣餒，繼續向它渴望的幸福生活前進。丑小鴨的經歷告訴我們一個道理：只要朝著夢想不斷地努力，夢想終將會實現。

古代的司馬光，就是一個堅持不懈努力的人。由于他每天清晨都起不來，所以他用圓木做了一個枕頭，他把這個枕頭叫做警枕。他每天清晨只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續讀書寫作。他用了xx的時間，編成了史學巨著《資治通鑒》。

現代的童第周也是這樣，他小時候很笨，12歲才進小學，第一學期末，他成績很差，校長要求他退學。但他不灰心，別人晚上休息了，他還在校園里讀書，別人還沒有醒來時，他便已經把書背的滾瓜爛熟了。他晚上讀到很晚才睡覺，最后完成了高難度的青蛙卵剝離手術。

我相信，只要有目標、夢想，并堅持不懈的努力，就一定能成功。就像司馬光、童第周一樣，最終捧得了屬于自己的鮮花，燦爛奪目!

丑小鴨讀后感四年級 篇7

雖然《丑小鴨》這篇童話很普通，但我發現，它可以伴隨著我們一生。

丑小鴨，是一只被遺忘在樹下的天鵝蛋，后來，一只母雞把它當做一顆鴨蛋，再后來，丑小鴨來到了這個世界上。因為表面長得丑陋，被母雞和小鴨子們趕走了，丑小鴨處處被排擠、被訕笑、被嘲笑、被諷刺可它并沒有絕望，始終很堅強，頑強的在種種逆境中生存了下來，終于，它變成了雪白、美麗的白天鵝。

世界上的每一個人的生活道路都不會是一帆風順的，畢竟我們是人，又不是神，都是由每一次的努力和積累所搭建的，等到搭好了整個房子，那你就真的成功了。

《丑小鴨》的讀書筆記與啟示范文八

偉大的故事家安徒生的筆下寫出了許許多多的童話故事，其中我對《丑小鴨》這篇文章深有感觸，故事講述了一只丑小鴨變成天鵝的歷程。

有一只鴨子，他一生下來就非常丑陋，與同伴不太相同，別人有金燦燦的羽毛，而它卻長了一身灰黝黝，毫無光彩的羽毛，朋友們都嘲笑它，排擠它，后來連自己的兄弟姐妹也開始嫌棄它，冷落它，還給它取了個難聽的綽號丑小鴨。面對巨大的心里壓力，丑小鴨被迫離開了家，在外流浪的日子里，丑小鴨歷經磨難，但它從不畏懼，從不放棄。與此同時，在大千世界里，丑小鴨也感受到了從未有過的開心與自由。隨著時間的推移，憑著丑小鴨堅忍不拔的信念，它奇跡般地變成了一只美麗的白天鵝，展開翅膀，飛翔了藍天。

讀完《丑小鴨》的故事，我終于明白了，原來逆境也可以讓人成才，讓人蛻變。從丑小鴨身上我似乎看到了自己的影子，我是一個非常普通且平凡的女孩，相貌平平，不張揚，說話做事小心翼翼，生怕一不小心就得罪了別人，也因此我變得不勇敢，不自信，但唯一不同的是我并沒有因為這種性格而失去朋友。

通過這個故事，讓我明白，外貌并不能成為評價一個人未來是否成功的標準。只要內心善良，只要心中擁有一份永恒，美麗的夢想，堅定自己的信念，并堅持不懈地為夢想而努力奮斗，你終將會變成一只美麗、自信、雨中不同的白天鵝，去廣闊的天空中自由飛翔。

《丑小鴨》的讀書筆記與啟示范文九

《丑小鴨》這篇文章講述了丑小鴨變成白天鵝的成長過程。在丑小鴨的成長過程中，它到處被人嘲笑，到處受到排擠，丑小鴨從一出生就被哥哥姐姐們刁難，甚至連自己的媽媽都十分的討厭他，就把丑小鴨趕出了家門，丑小鴨在沼澤地還差點被狗咬死，到農戶家求救卻被老婦人趕了出來，被小貓欺負、被母雞欺負，冬天為了不被凍死丑小鴨拼命游泳

丑小鴨經歷了種種磨難，最后終于變成了一只白天鵝。

這篇童話讓我明白我也是一只丑小鴨，也會經歷種種困難和種種考驗。只要我們有著自己夢想，為夢想勇敢的一步一步前進，我相信總有一天我會像丑小鴨一樣成為美麗、高貴、展翅高飛的白天鵝。也許，在我們通往成功的道路是我們同樣會經歷種種苦難和考驗，但是只要我們不斷努力，克服困難，那么我們一定會邁向成功，走進夢想。

《丑小鴨》這篇文章講述了丑小鴨變成白天鵝的成長過程。在丑小鴨的成長過程中，它到處被人嘲笑，到處受到排擠，丑小鴨從一出生就被哥哥姐姐們刁難，甚至連自己的媽媽都十分的討厭他，就把丑小鴨趕出了家門，丑小鴨在沼澤地還差點被狗咬死，到農戶家求救卻被老婦人趕了出來，被小貓欺負、被母雞欺負，冬天為了不被凍死丑小鴨拼命游泳

丑小鴨經歷了種種磨難，最后終于變成了一只白天鵝。

這篇童話讓我明白我也是一只丑小鴨，也會經歷種種困難和種種考驗。只要我們有著自己夢想，為夢想勇敢的一步一步前進，我相信總有一天我會像丑小鴨一樣成為美麗、高貴、展翅高飛的白天鵝。也許，在我們通往成功的道路是我們同樣會經歷種種苦難和考驗，但是只要我們不斷努力，克服困難，那么我們一定會邁向成功，走進夢想。

《丑小鴨》的讀書筆記與啟示范文十

讀了《丑小鴨》這篇童話，我為丑小鴨的凄慘遭遇感到難過，為他的完美結局而感到高興，更為他的堅持不懈的精神所感動。

丑小鴨一生出來就是一只灰溜溜、濕漉漉、又大又丑的鴨子，因此，常常受壓群的排擠，譏笑，所以，可憐的丑小鴨四處流浪，丑小鴨喜歡游泳，從此他的生活無憂無慮，快活極了。時間過得很快，冬天來了，河水開始結冰。丑小鴨禁不住冬天的折磨，昏倒了。一個農夫看見了，心里充滿了憐憫，迅速把她抱回了家，用暖和的外衣給丑小鴨取暖，丑小鴨得到了溫暖，漸漸蘇醒了。

春天來了，丑小鴨在清澈見底的湖面上，看到了自己端莊、美麗的倒影，那不再是一只灰色的，令人討厭的丑小鴨，而是---- 一只白天鵝。

丑小鴨堅持不懈的精神多么值得我們學習啊。

這篇文章使我想起了我剛學自行車是的情景。看著那些大哥哥，大姐姐們歡快地騎著自行車，我也很渴望有一輛自行車，讓它帶我去兜風，去游玩，那該多好啊。于是，媽媽幫我買了一輛嶄新的自行車。我剛坐上去，一搖一晃，又把我從車上拉 下來了，雖然，膝蓋擦了點皮，流出了鮮紅的血，但我并沒有氣餒 ，只要一有時間，我便會迫不及待地去練習。經過多次磨練，我終于學會了騎自行車。 世上無難事，只怕有心人。只要肯付出努力，堅持到底，我相信，一切將會變得更加美好。

我從丑小鴨身上領悟到了：只要堅持不懈地努力追求理想，就一定會成功。這個道理，使我受益匪淺。

四年級《稻草人》讀后感9篇

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！那么作品讀后感怎么才能寫好呢？小編已經為大家整理好了“四年級《稻草人》讀后感9篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

四年級《稻草人》讀后感【篇1】

在假期里，葉圣陶老先生寫的童話集伴我度過這漫長的兩個月。其中《稻草人》讓我印象深刻，那是因為它的寫作手法最是惟妙惟肖。

在《稻草人》里，寫了一個悲哀、可憐的稻草人。它經歷過種種事情，有著無法讓主人高興的心酸;不能幫助鯽魚和女人的苦惱;面對生病的小孩它也無能為力。在這一夜，是稻草人最悲哀的一個晚上了。

《稻草人》這篇文章有很多值得我學習的地方。在文章里，細節是著重描寫的，每一個都讓人身臨其境——“一個滿天星斗的夜里，他看守著田地，手里的扇子輕輕搖動。新出的稻穗一個挨一個，星光射在上面，有些發亮，像頂著一層水珠……”這一詳細寫了當天夜晚平靜時的美景。讀后，好像我就站在那片美麗的稻田里，看著發亮的稻穗，這種細節也正是我要學習的。我在寫景或寫事文里最容易寫成流水帳了，可抓住細節描寫就能預防這一現象。讓我十分贊嘆，同時還要學習的是《稻草人》的寫作題材。在文中稻草人不是像別的童話里一樣會跑會說，它只是靠風來扇扇子，可是文里把扇扇子的動機和稻草人想法寫得恰到好處。它的焦急、痛苦全都表現出來了。我讀著讀著，自己的心里都為可憐的稻草人著急，那是因為它的思想能夠讓人理解，并透澈。驚恐、著急、傷心、痛心等詞語都是來表達稻草人心理的，從而，使這篇文章成為了真實的意話故事。并且，我要多用這些好詞佳句，那樣對我的作文有很大幫助。

文中的稻草人的盡職盡責感動了我的心。做為一個人也不能比稻草人差!要不抱怨，好好學習不分心，做好當一個學生的職責!

四年級《稻草人》讀后感【篇2】

稻草人讀后感1

今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《稻草人》，是葉圣陶老爺爺寫的一本書。

我看了這本書的三篇文章，第一篇文章的名字叫做《稻草人》，讀了這篇文章，使我明白：稻草人、老婦人的遭遇是悲慘的，他們有苦說不出，稻草人是一種默默無聞、平平凡凡卻又不平凡的人!他們應被贏得我的尊敬、贏得我們的敬仰，我們應該向他們學習這樣偉大的精神!

這本書的的三篇文章的名字叫做《燕子》，讀了這篇文章，使我深深的明白了一個道理：愛，是無私的，愛，是沒有界限的，我們從小就應該被愛包圍著，愛就像陽光一樣撒滿我們的心靈，在別人遇到困難的時候，我們應該伸出援手，獻出一點兒愛，盡量的做自己能做的事情。

這本書的第三篇文章的名字叫做《一粒種子》，讀了這篇文章，是我深刻的明白了一個道理：我們做什么事，不要去追求結果，只要對事情和對平常的一樣，不要抱有自私的心態、強烈的欲望去做事情，只是以一顆平常的心對待任何一件事情，我相信，最后，我們一定會獲得成功!

稻草人讀后感2

“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話”，這幾天，我看完了《稻草人》，它讓我意猶未盡。

《稻草人》有許多感人的故事，《一粒種子》、《翔哥的胡琴》、《月娘娘的親事》……其中，我印象深刻的是《一粒種子》。

它講的是世界上有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一粒。國王得到了，非常開心，把它當成寶貝似地供養，等待奇跡出現，但失敗了，只好扔掉了。之后被商人、富翁、軍人拿去供養，可都失敗了，最后被農夫拾到了，他收下了它，最后長成了大樹。

每一個生物都有自己的生存規律;如果違背了這種規律，就會產生反效應。種子的成長也要適合它的環境和人選。文中的國王、商人、富翁和軍人供養種子的方式讓我想到了有些父母把自己的孩子當作寶貝一樣撫養，這些孩子就像溫室里長大的種子一樣會強大嗎。我認為他們也會像文中被有錢人拋棄的種子一樣很難長大，只有經歷風雨和歲月的磨煉，才能長成參天大樹一樣有本領的人。

從這本書中，我懂得了做人的道理，學習的態度，生活的常識……

稻草人讀后感3

今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺的《稻草人》，我很喜歡這個故事。

我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黃稻草做的，帽子是用荷葉做的。他站在田里，用來趕走那些飛來的小雀。

一天晚上，稻草人遇見了三件讓人傷心的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太年前死了丈夫，她只有一個兒子，沒想到，三年前兒子也死了。本來希望今年的稻子能豐收，可小蛾卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很著急，但他不能動彈。

第二件事是：一位漁婦在河邊捕魚，她的兒子病了，她沒有時間照顧他。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。

第三件事是：稻草人看見一位婦女，她的丈夫要把她賣掉。婦女很傷心，她要投河自盡。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地昏倒了。

我非常喜歡這個熱心善良的稻草人。

稻草人讀后感4

在寒假里，我讀了一本名叫《稻草人》的書。這本書是中國很有名的大作家葉圣陶寫的。

這本書說的是一位可憐的老太太，她的丈夫死了，又過幾年她的兒子也死了，后來接著兩年鬧水災，莊稼也死了。老太太沒有辦法，只好走了。稻草人看見主人快走了，非常著急，連忙搖動扇子，但是她還是走了。有一個女人過來了，是個漁婦，旁邊傳出孩子叫媽的聲音，孩子生病了，很想喝茶，媽媽沒辦法，只好從河里舀了一碗水讓他喝，稻草人很想泡茶給他喝，但是它連半步都走不了。又有一個女人來了，她想跳河，稻草人很想去救她，但是走不了，又急又恨，氣的倒下去了。第二天早晨，全村的男女老少都來看河里的死尸和倒下的稻草人。

我覺得稻草人是一個心地善良，富有同情心，不怕犧牲，一心想去幫助別人、溫暖別人的好稻草人。希望同學們能買這本書看一看，你會有所收獲的。

稻草人讀后感5

讀完稻草人這個故事，我總想寫點什么，可拿起筆思緒萬千，想說的太多，又不知從何說起。這個故事是這樣的，有一個老人做了一個稻草人，通過稻草人白天和黑夜所經歷的事情所反映出的真實的故事。白天稻草人盡職盡責看守稻田，夜晚它看見了發生的三件不好的事情。

第一件是一位可憐的老太太，她的丈夫和兒子在幾年內相繼去世，好痛苦的流淚，眼睛哭得都模糊了。這塊稻田就是她唯一的希望，可稻草人眼看著小蛾就要破壞稻田卻無能為力。

第二件是生病的小孩子在寒冷的船上連茶水都喝不上，因為他媽媽也要在很累的情況下不得不把他扔下去抓魚，要不然明天的飯就沒得吃了。稻草人非常想幫他們，卻又無能為力。

第三件是一個女人因為生活的困苦與丈夫的賭性難改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次的想幫她卻無能為力。

通過這個故事，我感受到我現在的生活是多么的美好幸福呀!我要珍惜現在的生活，感謝生活!同時要好好學習本領，強大自己。只有這樣才能有能力幫助別人。不會和稻草人一樣對每件他想做的事都無能為力。

稻草人讀后感6

這個暑假，我讀了葉圣陶爺爺的著名童話集《稻草人》，真是精彩極了，書中描寫了很多生動的童話人物，如美麗的棠棣花，可愛的小燕子，頑皮的梧桐子，歷盡磨難的小鯉魚等等。但是，讓我印象最深的還是可憐的稻草人。

童話《稻草人》描寫的是，在一個靜得出奇的夜晚，稻草人看守著田地，看見稻穗一個挨一個地往上長，感覺很高興，因為稻子的主人，一個可憐的老太太，她丈夫和兒子都死了，所以老太太從來沒有笑過，稻草人想，因為今年的稻子長得壯，一定可以讓老太太笑。但是，壞事卻又一個接一個地發生了：老太太的稻子被蛾吃掉了;漁船上漁婦的孩子病了，卻得不到照顧;被漁婦打撈上來的鯽魚躺在木桶里渴望回家;可憐的婦人在稻草人的面前無助地跳河尋死。充滿愛心的稻草人很想幫助他們，但是他的身子跟樹木一樣，定在泥土里，想挪動半步也做不到，還遭到別人的誤解，最后傷心地死掉了。

這個故事讓我深深地體會到，當條件允許的時候，我一定要盡自己最大的力量為別人提供幫助，不要讓自己留下遺憾。

稻草人讀后感7

今天，我讀了葉圣陶的童話故事《稻草人》，感觸極深。

文中寫了一個很普通的稻草人想盡心盡力地幫助別人，可它由于不能動彈，無能力力。眼睜睜地看著小蛾飛進稻田產卵，于心不忍，可它只能看著看著……可以想像它的內心是多么的難受。

這讓我想到了可敬的老師。她們一心想讓自己的“孩子們”提高學習成績，但由于幾個同學就是那么的不爭氣，她像稻草人一樣，焦急地看著看著……

稻草人雖然不能動彈，但它的那份不屈不撓的精神真讓我一生受用!

四年級《稻草人》讀后感【篇3】

這個周末，我讀完了暑假需要讀的最后一本書《稻草人》。《稻草人》是葉圣陶爺爺的一本童話集，里面有許許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個故事。

稻草人是用稻草扎成的，插在田地里，用來驅趕那些饞嘴的飛蟲。一天晚上，稻草人遇到了三件讓人傷心的事。

第一件事是：一只飛蛾在稻葉上產下了許多卵。稻草人見了，感覺主人的命運太悲慘了，六年前失去了丈夫，四年前又失去了兒子，現在飛蛾又來糟蹋主人的莊稼，稻草人恨不得撲上去把飛蛾趕走，可自己卻無法動彈，稻草人很著急。

第二件事是：一名漁婦帶著一個大約三，四歲的孩子捕魚。孩子生病了，咳得很厲害，可漁婦卻沒有時間照顧他。看著可憐的孩子，稻草人真想自己去做柴火，給小孩煮茶喝。

第三件事是：稻草人看見一位婦女，這位婦女的丈夫因為欠了賭債，要把她賣掉。婦女傷心極了，要投河自盡。不能挽救婦女的生命，稻草人痛苦極了，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地里。

因為他把稻草人刻畫的特別有人性，特別有愛心。童話中的稻草人它立在田野上，親眼目睹了一個個我們不愿意見到的人間悲劇，稻草人是一個最懂事的好人，它很想幫助有困難的人，但是它由于不能行走，不能說話，想幫別人又幫不上，只能立田野上守望著。稻草人這種品質、正義值得我們大家學習，如果人世間都像稻草人一樣關心別人，這世界就充滿了愛心。

四年級《稻草人》讀后感【篇4】

暑假里我讀了葉圣陶爺爺的《稻草人》，書中的稻草人是不能動，不能說的，但是他心眼好，一心想幫助受傷害的人們，可是再怎么努力也幫不到別人，最后稻草人倒下了。

稻草人的主人是一位年邁的老奶奶，這一年她種的稻子長的很好，眼看著今年有一個好收成。可是，一種飛蛾飛來了，還在稻葉上下卵安了家，它可是稻子的天敵啊，這可怎么辦呢?稻草人慌忙用自己的扇子扇，但是不管用，飛蛾還是繼續下卵，然后一拍翅膀飛走了。稻草人多想告訴老奶奶，可他不會說，只能眼睜睜地看著飛蛾飛來又飛走，他好傷心。

河面上停著一只小船，里面躺著一個病重的孩子，他媽媽是個漁婦，靠打魚為生，他口渴了，多想喝一杯茶啊，可船上沒有茶，他媽媽只好舀了一碗河水給他喝。孩子的媽媽捕到了一條魚，稻草人多么想用自己給那個孩子燒魚湯補身子，可他不會動，傷心極了。

有一位婦女，她的丈夫要賣她，她就跳河自盡了，稻草人想幫又幫不上，他傷心的哭了。

稻草人是多么的想幫助身邊的人們，可不能動也不能說，只能眼睜睜地看著人們受苦受累，最后稻草人倒下了，他并不是因為怕辛苦，而是因為傷心而死。

稻草人的精神多么偉大啊，一心想幫助別人。如果我們都能像他那樣時時處處為別人著想，那么世界將變的更加美好!

四年級《稻草人》讀后感【篇5】

今天我讀完了《稻草人》這本書。這本書告訴了我們一個道理，做事情不能拖拖拉拉，要合理安排自己的時間。

這讓我想起了我有時候也會跟這本書里面的主人公一樣，做事情不能合理的安排好自己的時間，拖拖拉拉!就比如放暑假的時候，老師給我們布置了一項專項作業，如果時間安排的合理，這項作業我最多半個月就可以完成，但是我一心只想著玩兒，結果暑假快結束了，我的作業還沒寫完呢，結果就在假期的最后幾天里匆匆忙忙的應付完成了這項作業。開學后，老師表揚了很多作業完成好的同學，看著同學們完成的精美的項目作業，我的內心慚愧極了!心里想，我以后再也不能這樣拖拖拉拉的對待自己的作業了!

希望以后同學們都能像我一樣，吸取這樣的經驗教訓，做事情要有規劃!否則不僅浪費了自己的寶貴時間，還不能愉快的玩耍!

四年級《稻草人》讀后感【篇6】

有一種人它們不分日夜地工作；有一種人它們不知道也不明白什么是休息，這一種人是辛勤的稻草人。

當看完這篇葉圣陶爺爺寫的文章后，我不禁感慨萬千：一個不引人注目，普普通通的稻草人只這樣為人類著想。

這篇文章講的是：一個老婦人親手用稻草做了個稻草人看守田地，但是天有不測風云。有一天，一只灰褐色的`小飛蛾飛來了，它下了很多子，那一些子變成了許多小肉蟲，把那一些老婦人辛苦的成果吃個精光。接著，稻草人又看見了一個漁夫為了明天早上能吃上粥，就把捉到的魚放到桶子里，魚過了幾分鐘后，魚死了。緊接著它又看到一個女人，她的丈夫為了有錢，而把她賣掉，于是她只好跳河自殺了…….，后來，稻草人看到了這一幕后，倒下了。

是的！就在我們的現實生活中，也有許許多多的人會為了自己的利益而不擇手段，就像那只飛蛾、漁夫和那個男人……。

同學們，我們要學習稻草人，而不能學習飛蛾、男人和漁夫。

四年級《稻草人》讀后感【篇7】

我今天看了一本書，名字叫稻草人。作者是葉圣陶。我看了68頁的鯉魚的遇險。講的是一條清澈見底的小河，里面有許多許多條的鯉魚，還有雪白的天鵝和美麗的鴛鴦。他們都會給鯉魚跳舞看，那些鯉魚從不知道害怕，因為他們沒遇到過可怕的事情發生。每天都是一些小孩子投給鯉魚好多吃的。

有一天，一群披著黑衣服的鳥和一個船夫來到這里，鯉魚們以為這些鳥兒是他們的朋友。于是就湊過去跟他們打招呼，那些鳥嗖的一聲沖過來一口叼一個鯉魚把他們抓到了船上的木桶里。鯉魚們討論了很多逃脫的辦法但都沒有去做。鯉魚門越想越傷心都哭了起來。他們的淚水裝滿了水桶，水滿了出來，塞滿了整個船艙。木桶掉進了水里面魚兒得救了他們回到了家人身邊。

這個故事告訴我們做事情要堅持到底。不能半途而廢，如果堅持到底還會有意外收獲。

四年級《稻草人》讀后感【篇8】

大家對書本應該都不陌生吧?今天就給大家分享一本叫《稻草人》的書。

以前我母親讓我看書，可那時，我對書的興趣一點也沒有。可那天我母親偏偏在家，就看著我，他只讓我除了看書、上廁所其他都不能干，于是我只好拿起了書架上已經有了些灰的《稻草人》這本書讀了起來。

起先，我看了看書的目錄頁，我看到上面寫的那些標題，《小白船》、《傻子》、《一粒種子》……我便對這本書有了點興趣，帶上這件興趣，我便開始了讀書，讀著讀著我變愛上了這本書，這本書我看了很多遍，因為這本書寫的太有趣了。

之所以我喜歡讀這本《稻草人》是因為他讓我懂了很多。就比如《小白船》，篇文章，它讓我知道了生活中，不管處于何種境界，只要有愛心、善良、純潔的人才會得到別人的幫助，只有這樣的人才會收獲真正的快樂。

最后《稻草人》讓我懂得了很多其他的道理，也讓我知道怎么做才能提高自己，別讓我的寫作水平得到了提高。

四年級《稻草人》讀后感【篇9】

xx年7月7日 星期五 天氣：晴

《稻草人》讀后感

今天我看了葉圣陶爺爺的一本童話集《稻草人》，這是一本有許多童話故事組成的童話集，每個故事都是獨立的仔細品讀，你會發現從中得到不少的道理。

這本書里面的語言十分優美，葉圣陶爺爺用他豐富的想象力帶領我們走入了一個奇幻而又美妙的童話世界在其中，我們不僅能夠感受到愛與美還能懂得不少做人的道理。

我印象最深的是《稻草人》，這個故事用稻草做的稻草人是一個有思想并且心地善良的稻草人，當他看到現實生活中發生的一些悲慘事情時，他比任何人都傷心，他特別想用心去溫暖他人，但是連這他都做不到他，恨自己的無能為力，讓人看著都隨他一起傷心起來。

從這個故事中，我懂得了做人要有一顆善良的心，要懂得為他人著想，多多付出自己的愛心，我相信我們的生活肯定會變得更加美好。

總之看完這本小說，我真是受益匪淺，希望大家也能多看看這樣的經典書籍。

四年級科學讀后感500字精選

讀后感，對我們學習來說，是一個不錯的方式，將所思所想流露于筆尖。感慨從作者寫的作品中獲得了巨大的成長時，認真深讀原作后，往往有多個方面可以去寫讀后感。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？有請駐留片刻，讀書筆記吧為你推薦四年級科學讀后感，請繼續閱讀本文相關內容！

四年級科學讀后感(篇1)

我看了《我愛科學》這本書害羞的植物、石頭開花、鴿子樹、大王花等等，其中我最感興趣的就是害羞的植物了，它就是含羞草。

《我愛科學》這本書告訴我們害羞草它和我們人差不多，都會害羞，因為它也都有異常敏感的神經，對外界事物感到非常敏銳，反應很快，一但葉枕受到刺激，就會閉合，下垂。還告訴我們害羞草可以預測地震呢!如果它的葉子在白天是合閉的，到了晚上是開著的，那就是要發生地震了。其實，我家也養了害羞草。

《我愛科學之植物世界》就像一本解開植物奧秘的綠色課本，讓我們認識世界上各種各樣形狀異常的植物，讓我們知道哪些植物有事，哪些植物沒毒，有些植物也挺好玩的，有無毒，比如說卷柏，它一遇到水源不夠的問題，它就把自己的根從土壤里撥出來，風一吹來，它就縮成圓形，隨風而去，發現有水的地方它就停下來。

《我愛科學之植物世界》教會了我們很多關于植物的科學，告訴我們大自然里也蘊藏著知識。

四年級科學讀后感(篇2)

今年暑假天氣異常炎熱，外加疫情隔三岔五的出現，所以在家看書便是我最好的休閑時光。這個暑假我讀了很多書，有《如果歷史是一群喵》、《特種兵學校》、《名偵探柯南》但我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。

在這本書里，我認識了造紙術的改進者蔡倫;妙手回春的神醫華佗;中國航天之父錢學森;雜交水稻之父袁隆平;不畏艱險，解開雷電之謎的科學家富蘭克林;巾幗不讓須眉，發現鐳元素的物理學家居里夫人;生物進化論的奠基人達爾文但我最欣賞的是數學神童歐拉。

歐拉和阿基米德、牛頓、高斯一起并稱為人類歷史上最偉大的四位數學家。他出生在瑞士，小時候便天天鉆進父親的書房看書。有一天，他找到了一本《代數學》，這本書對不滿10歲的歐拉來說太深奧了。但他沒有放棄，而是主動去請教一位叫約翰的數學家，最終通過自己堅持不懈地努力，學會了《代數學》。

俗話說有志不在年高，歐拉小小年紀便有刻苦鉆研的精神，13歲便考上了瑞士歷史最悠久的巴塞爾大學，就這樣，一代神童開始向數學的巔峰邁進了。反觀我以前，做什么事都半途而廢，沒有百折不撓的探索精神，遇到一點點挫折便想著放棄。

記得有一次上編程課，我有些題目不會，便胡亂填了答案，結果錯了很多。現在我明白了，做任何事都要有堅韌不拔的毅力，要有持之以恒的信念，才能獲得成功。半途而廢，敷衍了事是永遠不會成功的。從今往后我也要以歐拉為榜樣，刻苦鉆研，力爭上游，爭取成為一個了不起的數學家，為人類社會的發展做貢獻。

四年級科學讀后感(篇3)

高爾基曾經說過一句話，書是人類進步的階梯。正因如此才會有如此之多的人，去看書，去讀書，這個暑假，我看了一本名為《科學家的故事》的書，里面有許許多多有名的物理學家、化學家、也有一些發明家，其中有一個人讓我印象深刻，他就是20世紀最杰出的物理學家－愛因斯坦。

愛因斯坦出生在德國的一個猶太人家庭，他小的時候給人的印象一點也不聰慧，父母時常擔心他的是智力不及常人，老師也對他失去了信心，讀到這里，我有一點吃驚，科學巨匠也會不聰慧？

11歲時，愛因斯坦讀了歐幾里得鎖住的幾何書。在這本書里，他體會到了另一種驚奇：對于那些抽象的定理，人的思維竟然能去證明它，這是多么的奇妙啊！

19xx年，愛因斯坦發表了著名的論文《論動體的電力學》，建立了狹義相對論，并得出了質能關系式：E=Mc的平方。之后，又建立了廣義相對論。

愛因斯坦對待科學的一絲不茍、分秒必爭，在生活中不圖名利、艱苦樸素，他的這種精神，值得我們去學習去尊重！

四年級科學讀后感(篇4)

上個周末，媽媽給我買了一本書，名字叫《四季里的科學》，我喜歡讀科學書，看到媽媽買的書非常高興，趕快就讀了起來。讀完后，我覺得這本書真是本好書，讓我學會了很多知識。

夏天里的科學有很多有趣的昆蟲和形狀各異的樹葉。通過讀書我了解到了怎么樣來判斷松樹的年齡，什么是鋸齒狀的葉子、會睡覺的葉子（合歡）等等，并且每一種形狀不同的樹葉都能做成讓人意想不到的圖形。冬天里也有我們意想不到的科學，最讓我驚奇的是我們平時都沒有注意到的——大樹上的“眼睛”。它更讓我感興趣了，以后一定會更仔細、認真的觀察冬天的樹皮，會有許多驚喜發現呢！還有人類從鳥的糞便中尋寶、樹木是怎樣過冬的、侯鳥為什么排成V字形飛行等等知識。

讀了這本書，我不僅懂得了大自然是千變萬化的，而且我懂得了許多豐富的科學知識。

城南舊事讀后感四年級范文通用

讀書,熱愛閱讀,是一個人成功的不二法寶不同的人讀完作品以后，都會有各自的感受，這時我們可以用筆尖抒發自己的感想，怎樣寫出一篇相當高大上的作品讀后感呢？以下是由讀書筆記吧為大家整理的“城南舊事讀后感四年級范文”，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

城南舊事讀后感四年級范文【篇1】

《城南舊事》樸素的文字，緩緩的敘述像搖著鈴鐺的駱駝將我們帶進二十世紀二十年代的北京城，小說中中滿含著懷舊的基調，籠罩著一種淡淡的愁思。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一副樸素淡雅的水墨畫。

“駱駝戴鈴鐺，是因為拉駱駝的人耐不住長途寂寞的旅程，才會給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣。”全書一開始，英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。

英子的世界是單純的，她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”交朋友，認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。她喜歡蘭姨娘，更愛自己的媽媽，懵懵懂懂中卻做了一次“紅娘”。無論是《惠安館》里的濃濃親情，《我們看海去》的困頓迷惑，《蘭姨娘》的曖昧彷徨，《驢打滾兒》的喪子絕望，還是《爸爸的花兒落了》的瞬間成長，無一不令人過目不忘、久久沉思;每一章節都飽含深情，感人肺腑。

小說的語言是淡雅靈動的。她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京。那樣地不疾不徐，溫厚淳和;那樣地純凈淡泊，彌久恒馨;那樣地滿是人間悲歡離合，卻無半點聲嘶力竭。“長亭外，古道邊，芳草碧連天……天之涯，地之角，知交半零落人生難得是歡聚，唯有別離多……一壺濁灑盡余歡，今宵別夢寒。”彌漫書中《送別》(李叔同)的那傷感深情的曲調，令人久久回味，不忍合卷。

城南舊事讀后感四年級范文【篇2】

放假期間我讀了《城南舊事》這本書，它講述了主人公英子童年時住在北京城南發生的一些事情。因為常常她懷念那些事兒，所以寫了《城南舊事》這本書。

《城南舊事》講了“我”見到了冬日陽光下的駱駝隊，學駱駝咀嚼的傻事。“我”遇到惠安館的“瘋子”秀貞，在油鹽店認識妞兒，幫秀貞找到小桂子。后來，“我”生病好了后，搬進了新的家里。在新家斜對面兒，有一個鬧鬼的屋子，在屋子的邊上有一塊草地，“我”發現那里有個人，和他交上朋友，也從他的口中知道了很多東西。有一次，我去找他，無意中，“我”給他引了路，結果害得他被捕，我因此很傷心。后來，德先叔因避風頭，在“我”家住下。蘭姨娘被施大叔趕出家里，也來到“我”家。德先叔因為“我”喜歡上了蘭姨娘。最后他們倆一起離開了“我”家。宋媽知道小栓子死了，女兒也被賣了，一行兩行淚，最后留到了“我”家。后來，我去參加“我”的畢業典禮，因為身體不舒服，爸爸未能去。回家后，“我”趕往醫院去看爸爸，“我”一下子長大了。這一件件的事情在“我”的腦海里揮之不去，讓“我”成長了。

童年過去了，“我”也長大了，不再是小孩了，而“我”心靈的童年永存了下來。

城南舊事讀后感四年級范文【篇3】

暑假期間，我認真閱讀了林海音創作的小說《城南舊事》。

作者通過回憶童年時代在北京城南生活親身經歷，用非常普通的語言描寫了當時人世間的真，善，美，丑。酸甜苦辣，讀后讓我深受教育。

讓我最喜歡的是小說的主人公英子。她那善良，聰明，勇敢的性格和樂于助人的美德深深的感動了我。她沖破了家庭的重重阻力。勇敢的與瘋女人秀貞接觸，兩人還成了好朋友。當她了解到秀貞和妞兒的身世及不幸遭遇后，幼小的心靈產生了同情之心，千方百計幫助她們實現了母子相聚，它還把把自己的生日禮物手表送給了妞兒，把媽媽的金手鐲送給秀貞做盤纏。去找思康。一個六歲小孩子竟懂得友誼，懂得愛。這不值得我們對照英子，找出自己的差距嗎？

作者對人物，景色以及老北京的風土人情，描寫的活靈活現，栩栩如生。如秀貞對思康叔和小柱子純真的愛描寫的親切感人。對駱駝的神態，細嚼慢咽的特點，可以直立的棉褲筒，毛茸茸的小油雞，樹上的蟲子，草叢里的皮球等。都寫的真實生動，的確讓人有親臨其境之感。一幅幅場景描繪了英子眼中的老北京，也讓我們看到了，老北京的畫面，讓我久久難以忘懷。

作者還揭露了封建社會的黑暗和貧困老百姓生活的艱辛，教育我們珍惜今天的幸福生活。發揚中華民族的傳統美德，把自己鍛煉成像英子那樣對社會有用的人。

《城南舊事》確實是一本教育人的好書。我真有愛不釋手的感覺。

城南舊事讀后感四年級范文【篇4】

我最喜歡《城南舊事》這本書。這本書是長篇小說，在藝術方面不論是形式結構、語言文字，還是敘事，都別是一格。這本書主要人物：英子、宋媽、秀貞、妞兒、厚嘴唇、蘭姨娘，其中英子是主人公，她是一個熱情、善良、樂觀向上的姑娘。她從小膽子就大，不僅幫妞兒找到了親媽嗎，還幫自己的媽媽完成婚姻保衛戰。

這本書包括五部分：惠安館傳奇、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。

惠安館中，英子的小朋友妞兒里不是她的一個大朋友瘋子所失去的女兒。但英子卻沒有說明，只是通過妞兒和瘋子的女兒。

城南舊事絕不僅是林海音的一本回憶錄，他就像一位繪畫大師造出了真實的人生世界，為我們呈現了一些精彩絕倫的演出，里面半瘋半傻的秀貞，遍體鱗傷的好伙伴妞兒，躲在革命從里的厚嘴唇小偷，嘮叨婆宋媽，愛打扮愛說的蘭姨娘，最疼愛英子的父親。而英子她有一顆純潔善良、樸實的心。

帶著絲絲傷感的心情，把這本書讀完了。給我影響是深刻的，那些英子在北京的經歷。

最讓我感觸深刻的是，英子那不幸的生活。首先是多年照顧她的宋媽離開家了，讀到這，我想每個人心都會被重重的敲一下，可見我們現在的生活比英子幸福多了。

這本書中的一切都是那么自然、親切。像一縷縷陽光，柔和又溫暖，又像一絲絲水流，連綿不斷。景物、人物、事物，都透過了英子的眼睛，變得那么可愛。

這本書沒有什么華麗的語言和修飾的詞語，但是它反映出了人物的思想，描述除了人物的動作和語言，讓我們進入她的童年，讓我們進到北京城南這種美麗的地方。

城南舊事讀后感四年級范文【篇5】

人們常說，小孩子就是祖國的花朵含苞待放;長大后就是嬌艷的花朵。可我覺得，小時候的我們才是最美的花朵。

正如林海音寫的那本《城南舊事》。自己所經歷的童年是那樣的不同尋常。第一篇《惠安館》中說，一位思念未成親的丈夫，思念剛生下來就被抱走的女兒的女人，被大家叫做瘋子。她只是有一點精神恍惚而已。不僅沒有得到應有的幫助，還被傳成瘋子。只有小小英子瞞著家里人去幫助秀貞，找到她的女兒讓她們能夠團聚。小小的孩子做了一件拯救別人一個家庭的大事。英子正在綻放，綻放的是她那顆“童心花”、“純真花”。大人的這兩棵花，早已枯萎，或許已經再也看不見了。

《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》講得都是英子那株“童心花”。直到最后一章，她小學畢業了，她告別童年了。《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。她意識到自己應該成長起來，成熟起來。這對全家人來說肯定是一件好事，大小姐長大了，可以獨立了。但是“童心花”再也不會重新開花了。

我們每個人都回不到童年，每個人都得硬逼自己帶上面具。我們面對這個世界，能夠做的，只是把“童心花”種在心里，把純真永遠留在腦海里。

城南舊事讀后感四年級范文【篇6】

每個人心中都會有一份純粹的記憶，是細膩柔和恬靜的，是沒有任何雜質的……——題記

在20世紀二三十年代的北京城南有著小英子童年珍貴的記憶:四合院、老胡同、酸棗面兒、八珍梅、駱駝、驢子……還有一個個性格鮮活的人物:那個看起來有些漂亮的“瘋子”秀貞，長了一副好人樣的“厚嘴唇”，梳俏皮麻花辮，鑲金牙的蘭姨娘，還有苦命的喪失了兩個孩子卻帶小英子如親生的宋媽，這些人，景，物全部都珍藏在英子的記憶深處，同時也珍藏在《城南舊事》中。

緩緩翻開書的扉頁，一陣油墨香撲鼻而來，老北京城中的一切都吸引著我。這所有的一切中，給我印象最深的人物是“瘋子”秀貞，她苦苦尋找著自己的孩子，哪怕別人都認為她瘋了，她也不以為然，堅持著自己的信念。逢人便問:“看見我們小柜子沒有?”秀貞給她的小桂子一針一線縫了多少衣服啊?那密密麻麻的針腳包含了濃濃的母愛，是血濃于水的親情啊，因為她舉止反常，所以，人們不愿與她來往，可在小英子看來，秀貞是既可憐又可愛的人，因此，兩人成為了好友，英子也幫秀貞找到了“小桂子”。

掩卷反思，當我們還沉浸在濃濃的親情里時，又有誰能體會父母的辛苦呢?有時我們也會因為和父母意見不合而發生爭吵，進而惹得父母傷心。然而，我們沒有想到，父母對我們的等等嚴格要求，只是為了使我們未來的生活更加美好，不必像他們這一輩兒人那么勞苦受累…

誰言寸草心，報得三春暉。感恩父母，莫要子欲養而親不待。

城南舊事讀后感四年級范文【篇7】

每當我讀起《城南舊事》的時候，總會想到林海音的事情。因為我們剛學過一篇關于她的課文，叫《竊讀記》。

我一翻開書本，就看到了貫穿全書的英子。時間從1923年開始。英子由一位七歲的小女孩長大到十三歲。書中故事的發展循著英子的觀點改變。故事雖是全書骨骼，她的觀察卻給了它血肉。英子原是個懵懂好奇的旁觀者，觀看成人世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年隨之結束，在十三歲時開始負起了不是小孩該負的責任。人生的段落切割得如此倉促，更襯托出無憂無慮的童年歡樂的短暫可貴。但是童年時不易寫的主題。由于兒童對人生知識有限，童年的回憶容易陷入情感豐富而內容貧乏的'困境。林海音能夠成功地寫下她的童年且使之永恒，是由于她選材和敘述有極高的契合。

我讀了這本書，我覺得林海音是一位堅強、獨立的小女孩，好像林海音就出現在我的腦海里。

這本書可以讓我知道英子的生活經歷和她的慢慢變化一個童年，真好啊！

城南舊事讀后感四年級范文【篇8】

有一本書《城南舊事》讓我久久不能忘懷！

作者林海音寫下《城南舊事》也是源自她對童年生活的美好回憶和不舍情懷。《城南舊事》講述了主人公英子童年成長中的五個故事，將我帶進20世紀xx年代的北京。

英子生活在北京城南四合院內一戶溫馨的大家庭中。隨著書頁一張張翻過，一個個鮮活的故事情節展現在我面前：與妞兒一起快樂地看小雞啄米；靜靜地聽秀貞的瘋言瘋語；與小偷一起談心；輾轉于蘭姨娘與德先叔之間為他們做紅娘；與宋媽東奔西跑尋找小丫頭子；面對爸爸去世而愈來愈堅強一件件童年往事，勾勒出一幅幅童年的畫卷，是那么的引人入勝。

合上書，依然意猶未盡，英子的童年有快樂，有憂愁，有相聚，有愛，有恨，作者從英子的獨特的視角展現了平凡小事，但平凡中蘊含著諸多深刻道理，她提醒我們無論經歷了什么，都將成人生中的財富。

我的深刻體會是，我們生命中出現的每一個人都將會成為過客，同學們畢業后會各奔東西；當你長大后，會離開自己的父母追求自己的人生，而父母終究有一天也會離我們而去每個人都是這樣在離別中長大，在離別中讀懂人生。所以我們要珍惜身邊的親人朋友，更加熱愛生活。

聯想現在，比起那時，我想我們現在有多幸福啊！

關于《稻草人》讀后感四年級

作品應該怎么寫能把收獲盡數展現呢？作品這一本書，給了我許多回味，讓我嘆服作者的神奇。不妨把讀后感書寫一下。以下是由我們為大家整理的“《稻草人》讀后感四年級”，供你參考和使用，請收藏和分享。

《稻草人》讀后感四年級(篇1)

大家對書本應該都不陌生吧?今天就給大家分享一本叫《稻草人》的書。

以前我母親讓我看書，可那時，我對書的興趣一點也沒有。可那天我母親偏偏在家，就看著我，他只讓我除了看書、上廁所其他都不能干，于是我只好拿起了書架上已經有了些灰的《稻草人》這本書讀了起來。

起先，我看了看書的目錄頁，我看到上面寫的那些標題，《小白船》、《傻子》、《一粒種子》……我便對這本書有了點興趣，帶上這件興趣，我便開始了讀書，讀著讀著我變愛上了這本書，這本書我看了很多遍，因為這本書寫的太有趣了。

之所以我喜歡讀這本《稻草人》是因為他讓我懂了很多。就比如《小白船》，篇文章，它讓我知道了生活中，不管處于何種境界，只要有愛心、善良、純潔的人才會得到別人的幫助，只有這樣的人才會收獲真正的快樂。

最后《稻草人》讓我懂得了很多其他的道理，也讓我知道怎么做才能提高自己，別讓我的寫作水平得到了提高。

《稻草人》讀后感四年級(篇2)

有一種人它們不分日夜地工作；有一種人它們不知道也不明白什么是休息，這一種人是辛勤的稻草人。

當看完這篇葉圣陶爺爺寫的文章后，我不禁感慨萬千：一個不引人注目，普普通通的稻草人只這樣為人類著想。

這篇文章講的是：一個老婦人親手用稻草做了個稻草人看守田地，但是天有不測風云。有一天，一只灰褐色的`小飛蛾飛來了，它下了很多子，那一些子變成了許多小肉蟲，把那一些老婦人辛苦的成果吃個精光。接著，稻草人又看見了一個漁夫為了明天早上能吃上粥，就把捉到的魚放到桶子里，魚過了幾分鐘后，魚死了。緊接著它又看到一個女人，她的丈夫為了有錢，而把她賣掉，于是她只好跳河自殺了…….，后來，稻草人看到了這一幕后，倒下了。

是的！就在我們的現實生活中，也有許許多多的人會為了自己的利益而不擇手段，就像那只飛蛾、漁夫和那個男人……。

同學們，我們要學習稻草人，而不能學習飛蛾、男人和漁夫。

《稻草人》讀后感四年級(篇3)

我讀了一本有趣童話故事，名字叫《稻草人》，它是葉圣陶老爺爺作品。

稻草人不會說話，也不吃飯，也從不睡覺，但他很有責任心，每天總是直挺挺地立在田地中間。如果小鳥來吃稻子，風吹動他身上扇子，“嘩嘩”地響，小鳥還以為是人呢，就嚇得迅速飛跑了。

稻草人不分日夜地守著田地，它看見可憐老婦人稻葉被蟲子吃光了，它非常難過。他想告訴老婦人，自己卻無能為力，只能傷心地流淚。

在夜間，他看見一個孩子病了，而他媽媽卻沒有錢給孩子買藥和燒熱水，他只能喝河里涼水，稻草人可憐那個孩子，他恨不得自己做被子給孩子一些溫暖。

稻草人又聽見了鯽魚求救聲，還看見了一個跳河尋死人。他多想去救他們啊！可他無能為力，他心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。

從這個童話里，我看出稻草人真是一個善良并且富有同情心人！但愿我們世界多一些像稻草人這樣好心人！我想：如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間。就像去年5.12大地震后那樣，我在大街上走著，看見街邊放著一個個募捐箱，當我想起大地震時，石頭下壓那些可憐一個個生命時，我就毫不猶豫地把口袋里所有零花錢都拿了出來，捐給受災人們。我以后也要向稻草人一樣，做一個心地善良人。

《稻草人》讀后感四年級(篇4)

稻草人讀后感1

今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《稻草人》，是葉圣陶老爺爺寫的一本書。

我看了這本書的三篇文章，第一篇文章的名字叫做《稻草人》，讀了這篇文章，使我明白：稻草人、老婦人的遭遇是悲慘的，他們有苦說不出，稻草人是一種默默無聞、平平凡凡卻又不平凡的人!他們應被贏得我的尊敬、贏得我們的敬仰，我們應該向他們學習這樣偉大的精神!

這本書的的三篇文章的名字叫做《燕子》，讀了這篇文章，使我深深的明白了一個道理：愛，是無私的，愛，是沒有界限的，我們從小就應該被愛包圍著，愛就像陽光一樣撒滿我們的心靈，在別人遇到困難的時候，我們應該伸出援手，獻出一點兒愛，盡量的做自己能做的事情。

這本書的第三篇文章的名字叫做《一粒種子》，讀了這篇文章，是我深刻的明白了一個道理：我們做什么事，不要去追求結果，只要對事情和對平常的一樣，不要抱有自私的心態、強烈的欲望去做事情，只是以一顆平常的心對待任何一件事情，我相信，最后，我們一定會獲得成功!

稻草人讀后感2

“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話”，這幾天，我看完了《稻草人》，它讓我意猶未盡。

《稻草人》有許多感人的故事，《一粒種子》、《翔哥的胡琴》、《月娘娘的親事》……其中，我印象深刻的是《一粒種子》。

它講的是世界上有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一粒。國王得到了，非常開心，把它當成寶貝似地供養，等待奇跡出現，但失敗了，只好扔掉了。之后被商人、富翁、軍人拿去供養，可都失敗了，最后被農夫拾到了，他收下了它，最后長成了大樹。

每一個生物都有自己的生存規律;如果違背了這種規律，就會產生反效應。種子的成長也要適合它的環境和人選。文中的國王、商人、富翁和軍人供養種子的方式讓我想到了有些父母把自己的孩子當作寶貝一樣撫養，這些孩子就像溫室里長大的種子一樣會強大嗎。我認為他們也會像文中被有錢人拋棄的種子一樣很難長大，只有經歷風雨和歲月的磨煉，才能長成參天大樹一樣有本領的人。

從這本書中，我懂得了做人的道理，學習的態度，生活的常識……

稻草人讀后感3

今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺的《稻草人》，我很喜歡這個故事。

我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黃稻草做的，帽子是用荷葉做的。他站在田里，用來趕走那些飛來的小雀。

一天晚上，稻草人遇見了三件讓人傷心的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太年前死了丈夫，她只有一個兒子，沒想到，三年前兒子也死了。本來希望今年的稻子能豐收，可小蛾卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很著急，但他不能動彈。

第二件事是：一位漁婦在河邊捕魚，她的兒子病了，她沒有時間照顧他。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。

第三件事是：稻草人看見一位婦女，她的丈夫要把她賣掉。婦女很傷心，她要投河自盡。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地昏倒了。

我非常喜歡這個熱心善良的稻草人。

稻草人讀后感4

在寒假里，我讀了一本名叫《稻草人》的書。這本書是中國很有名的大作家葉圣陶寫的。

這本書說的是一位可憐的老太太，她的丈夫死了，又過幾年她的兒子也死了，后來接著兩年鬧水災，莊稼也死了。老太太沒有辦法，只好走了。稻草人看見主人快走了，非常著急，連忙搖動扇子，但是她還是走了。有一個女人過來了，是個漁婦，旁邊傳出孩子叫媽的聲音，孩子生病了，很想喝茶，媽媽沒辦法，只好從河里舀了一碗水讓他喝，稻草人很想泡茶給他喝，但是它連半步都走不了。又有一個女人來了，她想跳河，稻草人很想去救她，但是走不了，又急又恨，氣的倒下去了。第二天早晨，全村的男女老少都來看河里的死尸和倒下的稻草人。

我覺得稻草人是一個心地善良，富有同情心，不怕犧牲，一心想去幫助別人、溫暖別人的好稻草人。希望同學們能買這本書看一看，你會有所收獲的。

稻草人讀后感5

讀完稻草人這個故事，我總想寫點什么，可拿起筆思緒萬千，想說的太多，又不知從何說起。這個故事是這樣的，有一個老人做了一個稻草人，通過稻草人白天和黑夜所經歷的事情所反映出的真實的故事。白天稻草人盡職盡責看守稻田，夜晚它看見了發生的三件不好的事情。

第一件是一位可憐的老太太，她的丈夫和兒子在幾年內相繼去世，好痛苦的流淚，眼睛哭得都模糊了。這塊稻田就是她唯一的希望，可稻草人眼看著小蛾就要破壞稻田卻無能為力。

第二件是生病的小孩子在寒冷的船上連茶水都喝不上，因為他媽媽也要在很累的情況下不得不把他扔下去抓魚，要不然明天的飯就沒得吃了。稻草人非常想幫他們，卻又無能為力。

第三件是一個女人因為生活的困苦與丈夫的賭性難改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次的想幫她卻無能為力。

通過這個故事，我感受到我現在的生活是多么的美好幸福呀!我要珍惜現在的生活，感謝生活!同時要好好學習本領，強大自己。只有這樣才能有能力幫助別人。不會和稻草人一樣對每件他想做的事都無能為力。

稻草人讀后感6

這個暑假，我讀了葉圣陶爺爺的著名童話集《稻草人》，真是精彩極了，書中描寫了很多生動的童話人物，如美麗的棠棣花，可愛的小燕子，頑皮的梧桐子，歷盡磨難的小鯉魚等等。但是，讓我印象最深的還是可憐的稻草人。

童話《稻草人》描寫的是，在一個靜得出奇的夜晚，稻草人看守著田地，看見稻穗一個挨一個地往上長，感覺很高興，因為稻子的主人，一個可憐的老太太，她丈夫和兒子都死了，所以老太太從來沒有笑過，稻草人想，因為今年的稻子長得壯，一定可以讓老太太笑。但是，壞事卻又一個接一個地發生了：老太太的稻子被蛾吃掉了;漁船上漁婦的孩子病了，卻得不到照顧;被漁婦打撈上來的鯽魚躺在木桶里渴望回家;可憐的婦人在稻草人的面前無助地跳河尋死。充滿愛心的稻草人很想幫助他們，但是他的身子跟樹木一樣，定在泥土里，想挪動半步也做不到，還遭到別人的誤解，最后傷心地死掉了。

這個故事讓我深深地體會到，當條件允許的時候，我一定要盡自己最大的力量為別人提供幫助，不要讓自己留下遺憾。

稻草人讀后感7

今天，我讀了葉圣陶的童話故事《稻草人》，感觸極深。

文中寫了一個很普通的稻草人想盡心盡力地幫助別人，可它由于不能動彈，無能力力。眼睜睜地看著小蛾飛進稻田產卵，于心不忍，可它只能看著看著……可以想像它的內心是多么的難受。

這讓我想到了可敬的老師。她們一心想讓自己的“孩子們”提高學習成績，但由于幾個同學就是那么的不爭氣，她像稻草人一樣，焦急地看著看著……

稻草人雖然不能動彈，但它的那份不屈不撓的精神真讓我一生受用!

《稻草人》讀后感四年級(篇5)

今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《稻草人》，是葉圣陶老爺爺寫的一本書。

我看了這本書的三篇文章，第一篇文章的名字叫做《稻草人》，讀了這篇文章，使我明白：稻草人、老婦人的遭遇是悲慘的，他們有苦說不出，稻草人是一種默默無聞、平平凡凡卻又不平凡的人!他們應被贏得我的尊敬、贏得我們的敬仰，我們應該向他們學習這樣偉大的精神!

這本書的的三篇文章的名字叫做《燕子》，讀了這篇文章，使我深深的明白了一個道理：愛，是無私的，愛，是沒有界限的，我們從小就應該被愛包圍著，愛就像陽光一樣撒滿我們的心靈，在別人遇到困難的時候，我們應該伸出援手，獻出一點兒愛，盡量的做自己能做的事情。

這本書的第三篇文章的名字叫做《一粒種子》，讀了這篇文章，是我深刻的明白了一個道理：我們做什么事，不要去追求結果，只要對事情和對平常的一樣，不要抱有自私的心態、強烈的欲望去做事情，只是以一顆平常的心對待任何一件事情，我相信，最后，我們一定會獲得成功!

《稻草人》讀后感四年級(篇6)

這個周末，我讀完了暑假需要讀的最后一本書《稻草人》。《稻草人》是葉圣陶爺爺的一本童話集，里面有許許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個故事。

稻草人是用稻草扎成的，插在田地里，用來驅趕那些饞嘴的飛蟲。一天晚上，稻草人遇到了三件讓人傷心的事。

第一件事是：一只飛蛾在稻葉上產下了許多卵。稻草人見了，感覺主人的命運太悲慘了，六年前失去了丈夫，四年前又失去了兒子，現在飛蛾又來糟蹋主人的莊稼，稻草人恨不得撲上去把飛蛾趕走，可自己卻無法動彈，稻草人很著急。

第二件事是：一名漁婦帶著一個大約三，四歲的孩子捕魚。孩子生病了，咳得很厲害，可漁婦卻沒有時間照顧他。看著可憐的孩子，稻草人真想自己去做柴火，給小孩煮茶喝。

第三件事是：稻草人看見一位婦女，這位婦女的丈夫因為欠了賭債，要把她賣掉。婦女傷心極了，要投河自盡。不能挽救婦女的生命，稻草人痛苦極了，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地里。

因為他把稻草人刻畫的特別有人性，特別有愛心。童話中的稻草人它立在田野上，親眼目睹了一個個我們不愿意見到的人間悲劇，稻草人是一個最懂事的好人，它很想幫助有困難的人，但是它由于不能行走，不能說話，想幫別人又幫不上，只能立田野上守望著。稻草人這種品質、正義值得我們大家學習，如果人世間都像稻草人一樣關心別人，這世界就充滿了愛心。

《西游記》四年級讀后感精選

一篇引人注目的作品，可以讓人對真正的作品更感興趣，讀完一本經典名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。如何讓讀后感更具個性化呢？請你閱讀編輯輯為你編輯整理的《《西游記》四年級讀后感》，希望能對你有所幫助，請收藏。

《西游記》四年級讀后感(篇1)

最近，我讀了《西游記》這本學書，這本書把我帶進了神話王國，使我感受到了神話的無窮魅力。

《西游記》講述了唐僧去西天取經，一路上，收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟。他們在路程中，打敗了各種妖魔鬼怪。他們互相幫助，互相鼓勵，克服了一個又一個的困難，最后取了經書，成為了佛或使者的故事。其中，《西游記》傳神地塑造出眾多有血有肉的個性化人物，如神通廣大、嫉惡如仇的孫悟空;好吃懶做、貪財好色的豬八戒;任勞任怨、勤勤懇懇的沙僧。

《西游記》里，我最喜歡孫悟空大鬧天宮和悟空三打白骨精這兩。孫悟空大鬧天宮是因為他不滿玉帝安排給他的弼馬溫這個天宮中最低的官職，于是他不畏懼玉帝、天宮中的各路神仙大鬧天宮，這時的孫悟空是《西游記》整本書中最具有反抗精神的。悟空三打白骨精中，悟空三次被誤解，就算有口也難言。

看完這本神話小說，讓我想到：在夢想的路途中，也要經歷九九八十一難，才能實現。不經歷風雨，怎能見彩虹。

《西游記》四年級讀后感(篇2)

相信大家對《西游記》的每一個片段都很熟悉，我也一樣。每次細細研讀《西游記》，聰明的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，忠誠老實的沙憎，堅持不懈的唐憎，就清晰的展現在我面前。

在《西游記》里，我最喜歡孫悟空。因為他愛抱打不平，鋤強扶弱。他有一身高超的絕世武功，天不怕，地不怕，有一種不屈不饒的奮斗精神。敢做敢當、機智勇敢，敢與高高在上的玉皇大帝做斗爭，大鬧蟠桃會，砸壞了太白星君的煉丹爐，多次大鬧天宮，還機智的和妖魔鬼怪作斗爭，面對困難絕對不低頭，這就是我眼中的孫悟空，他是一個敢做敢當的大英雄。孫悟空那伸張正義，頑強不倔的斗爭精神，深深地觸動了我的'心。作者吳承恩筆下的孫悟空形象地體現了當時廣大民眾心中的美好心愿。

在學習和生活中，我們應該學習孫悟空面對困難絕不退縮、機智勇敢克服難題的精神。我相信，把這些精神用到你的學習和生活中去，會使你的生活變得豐富多彩。

《西游記》四年級讀后感(篇3)

寒假里，爸爸媽媽幫我買了《中國神話故事》這本書以后,我知道了許多以前不知道的故事,有《倉頡造字》、《杜康釀酒》、《蠶神嫘祖》和《堯逆境中的明君》等。這些古老而美麗的故事深深地吸引了我。其中,最令我百讀不厭的是《西游記》，我最敬佩的也是《西游記》里的孫悟空。

很小的時候，我就看過《西游記》的動畫片，現在，我再次讀著這個熟悉的故事，看著看著就像著了魔似的，看了一遍又一遍。我覺得《西游記》最吸引我的就屬師徒經過的千辛萬苦和孫悟空的勇敢堅強。

在去西天取經的一路上，他們一一“鏟除”了各路妖魔，經歷了九九八十一難，吃盡了千辛萬苦終于取得真經。這種堅韌不拔的頑強意志讓我自愧不如。唐僧師徒四人每人都有長處和短處，其中，我最喜歡的就是孫悟空啦！欽佩他的千變萬化，佩服他的神通廣大、敢做敢當。他總是聰明過人，能分辨好人與壞人，來守護唐僧和弟兄們。他就像我們現在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時才會不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。不過我還認為唐僧過于善良，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質。

我讀了這篇文章后，懂得了一個道理：只要努力了就會成功，師徒經歷的千辛萬苦就像我們學習上碰到的大挫折，我們只要好好地學習，努力了就會成功。

《西游記》四年級讀后感(篇4)

在快樂的寒假里，我讀完了一本原著版《西游記》。這本書與普通的西游記大不相同，書中有大量文言文，如果語文差一些還真難看懂哩!可是，雖然有文言文，讀起來卻饒有興趣，妙趣橫生，使我百看不厭。

話說公元前漢武帝年間，美猴王在花果山出世，號稱“齊天大圣”在那里稱王稱霸，喜得金箍棒之后造反天庭，大鬧天宮，卻被如來佛祖鎮于五行山之下，苦苦等待了五百個春秋歲月，在唐太宗貞觀年間，被取經人唐三藏法師釋放，并收為徒弟，還取了一個諢名叫行者。于是，孫悟空跟著唐僧和后來被收的幾個師弟一路上向西天進發取經。

孫行者不負重望，一路降妖除魔，保護唐僧。最終，唐僧靠孫行者的神通廣大，豬八戒的兇狠無比，沙和尚的誓死保護和白龍馬的日行千里而個個修成正果，肉身成佛。

在《西游記》的人物中，你們猜猜我最喜歡哪位英雄豪杰呢?大家一定猜到我最喜歡誰了，yes!百分之百是悟空孫行者!因為他有七十二套變化之術和一根變化萬千的如意金箍棒，但更重要的孫悟空有那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，他不但本領高超，最重要的還表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。你說我能不喜歡孫行者嗎?

書中寫唐僧師徒經歷了九九八十一個磨難，又讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的`精神。再想想自己有時在學習上的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，所以我也要把每件事從頭做到尾，不管是成功還是失敗，只要我盡力去做了，這對我來說不也是一種成功嗎!

《西游記》四年級讀后感(篇5)

《西游記》是我國文學寶庫中的瑰麗，它也是四大名著之一。《西游記》講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經，歷經九九八十一難，終于取回真經的故事。內容分為三大部分，一到七回介紹孫悟空的神通廣大，八到十二回敘述了唐僧取經的緣由，十三到一百回是全書的主題，寫悟空等降妖伏魔，最終到達西天取回真經。

唐僧嚴格執著，他告訴我們：世上無難事，只怕有心人。孫悟空有著大無畏的精神，勇于挑戰。豬八戒貪吃懶惰，又重視物質享受，遇到困難就喊散伙，無法堅持到底。沙僧勤勤懇懇，做什么事情都很踏實穩重，他默默無聞的為他們的小團體奉獻著。

我最喜歡沙僧。雖然他在西游記中只是個配角，但他無不時刻想著師傅和小團體。當大師兄出去打探情況時，只有豬八戒和沙僧來照顧師傅。沙僧給師傅端茶倒水摘野果子吃，而豬八戒要么躺在地上睡大覺，要么去找東西吃，一點也不為師傅著想。當遇到困難時，沙僧沉著冷靜地思考問題，而豬八戒卻吵著要散伙。在趕路時，沙僧默默無聞地挑著沉重的扁擔，再苦再累也不說出來。

在生活中，在學習上，我都要向沙僧學習。

《西游記》四年級讀后感(篇6)

我讀過許多書，有中國古典文學，外國經典文學等等。其中我最喜歡讀的還是中國四大名著之一的《西游記》。

《西游記》描述了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧西天取經的故事。取經路上，唐僧的三個徒弟忠心護主，保護師父，一路斬妖除魔，歷經千辛萬苦，最后終于取得真經，修成正果。

看了這本書，孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧這四個人物的形象深深地刻在我的心里。我最喜歡的人物就是孫悟空，他有一身好本領，一般的妖魔鬼怪根本傷不了他，最重要的是，他勇者無畏，人妖分明，而且嫉惡如仇。豬八戒呢，好吃懶做、好色而且傻，可有時也有點傻得可愛。沙和尚本領雖不及孫悟空，但是他忠心耿耿，一絲不茍地照顧師父。背了一路的包袱卻從來沒有喊過一個“累”字，真是任勞任怨啊。唐僧非常善良、仁慈，但是他善良得過了頭，有時顯得一無是處。

《西游記》告訴我們一個道理：做任何事情一開始總是很艱難的，但是只要目標專一，有信心和勇氣，經過努力，就有可能取得成功!這也證明了一句老話：萬事開頭難!一開始只要堅持住，克服一個個困難，始終朝著一個目標努力奮力前進，我相信，不久以后，成功一定會眷顧你的!

《西游記》帶給我的不僅是讀書的樂趣和對神話的幻想，它更使我善良、知恩圖報、嫉惡如仇，它讓我明白只要一心向善，便會有所好報;讓我懂得凡事只要堅持，就有可能成功。我要向唐僧師徒學習，做每件事情都目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，只有這樣，就有可能達成我們的夢想。

《西游記》四年級讀后感(篇7)

《西游記》是中國四大名著之一，美猴王從小就在的電視節目里伴隨我們成長，同學們一定都不陌生吧。《西游記》在民間流行了幾百年，是一部老百姓和文人創作相結合的作品，是我國最優秀的神話小說。《西游記》的作者吳承恩，字汝忠，號射陽山人，淮安府山陽(今江蘇省淮安市)人。

《西游記》第一部分主要描寫了石猴出世、孫悟空渡海拜師學藝、到東海龍王那里尋得兵器“定海神針”，又大鬧天宮，這里是全書最精彩的章節，熱鬧非凡，孫悟空上天入地鬧龍宮好一頓折騰，將他的反抗性格表現得淋漓盡致。孫悟空那種不屈不撓的斗爭精神，奮起千鈞金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民群眾的斗爭愿望和要求。也代表了一種正義的力量，表現出人民群眾戰勝一切艱難困苦的必勝信念。

第二部分，主要寫了唐僧的出身以及取經的緣由。唐朝第一高僧，所以被人們稱為唐僧。西行取經時，唐朝太宗皇帝李世民賜法名三藏。唐僧十八歲出家皈依佛門，經常青燈夜讀，對佛家經典研修不斷，而且悟性極高，二十來歲便名冠中國佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚愛。后來被如來佛祖暗地選中去西天取經，并賜寶物三件，即袈裟、九環錫杖、金箍咒。唐僧身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經造詣又極高。

第三部分主要寫唐僧西天取經，路上先后收了孫悟空、豬八戒和沙和尚三個徒弟，在取經途中《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是有一定社會現象的反映，作為神魔小說的杰出代表《西游記》不僅內容深刻，在藝術上也大獲成就，它想象豐富、情節生動，一個個神魔人物被刻畫的栩栩如生，從而構造了精美的藝術特色。通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會中的投影。唐僧師徒歷經了九九八十一難，終于走到了天竺國(印度)，在西天取得真經，修成了正果。

唐僧取經是歷史上一件真實而偉大的事實。唐太宗貞觀元年，年僅25歲的青年和尚玄奘從京城長安出發，只身到天竺(印度)游學。他途經敦煌、高昌國，穿越沙漠、走過雪山;面對死亡的威脅經中亞、阿富汗、巴基斯坦，歷盡艱難險阻，最后終于到達了印度。他在那里學習了兩年多，并在一次大型佛教經學辯論會任主講，受到了贊譽。玄奘在貞觀十九年回到了長安，帶回佛經657部。他這次西天取經，前后歷時十九年，行程幾萬里，是一次傳奇式的萬里長征。

后來玄奘口述西行見聞，由弟子辯機輯錄成《大唐西域記》十二卷。但這部書主要講述了玄娤路上所見各國的的風土人情、歷史、地理以及交通，沒有什么故事，是一部重要的文件記載。及到他的弟子慧立、彥琮撰寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，則為玄奘的西域經歷增添了許多神話色彩，從此唐僧取經的故事便開始在民間廣為流傳。吳承恩正是在這些民間神話的基礎上進行了大幅度創作，完成了這部令中華民族自豪的偉大文學巨著。

通過閱讀《西游記》我們中學生要學習孫悟空不怕天不怕地，面對妖魔鬼怪英勇無畏、不屈不饒戰斗的精神。在學習中我們要奮發向上，勇敢拼博，正如六小齡童所說：“苦練七十二變，笑對八十一難!”

《西游記》四年級讀后感(篇8)

《西游記》這本書的作者羅貫中，為我們講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷經艱險、降妖伏魔，經歷了九九八十一難取得真經的故事。正因這些故事情節吸引了很多的讀者，所以這本書成為了四大名著之一。

《西游記》這本書寫了四個鮮明的人物形象：唐僧一心向佛、頑固執著;孫悟空正義大膽、本領高強，成為了妖怪的克星;豬八戒怕死好色、還很貪財;還有那沙僧心地善良、憨厚老實;這四個人物各有各的特點，性格各不相同，因而形成了鮮明的對比，這使我們很是佩服作者的水平。

《西游記》四個主要人物中，我最喜歡的是那孫悟空，因為他神通廣大、武藝高強、還會七十二般變化，一路上冒著被妖怪吃掉的危險，保護唐僧取得了真經，因此他成了我心中的偶像，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢精神，令我十分欣賞。

讀后感格式范文四年級600字

伴隨著歲月流逝，總有一部作品能給我們帶來最初的感動。在閱讀作品過后，我們通常會有在思想上有新的收獲，為了更好的品嘗這書中的韻味，我決定寫一篇作品，你是否遇到過需要寫讀后感的情況呢？下面是欄目小編精心為你整理的“讀后感格式范文四年級”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感格式范文四年級 篇1

近一個星期，我讀了一本叫《雙面獵犬》的書。主要講了雪兒，雪兒是達維婭的兒子，雪兒在成長的過程中遇到了很多煩惱和傷害。讓我最感動的就是它在獵人那里出現的難忘而好玩的事。如：

就在那次剛被獵人阿蠻星。當時他買得原因是雪兒看起來很像他原來養的一只狗洛嘎，其實雪兒就是他們倆生的，在獵人阿蠻星那里。雪兒受了很大的委屈，因為鄰居巫娘確認為是雪兒偷得，雪兒為了證明雞不是自己偷得，于是他外出，尋找兇手，在白皚皚的雪地里，雪兒找呀找，一天兩天......一找就是七天，雪兒還是帶著饑餓來找兇手。

就在那天下午，雪兒找到了兇手，那是狐貍。于是它就把這對狐貍夫妻給咬死了。最后它贏得了大家的信任。

再一次捕捉行動中，雪兒找到了一只稀有動物，那只稀有動物就是偷他食物的猞猁，別的狗都沒有膽量跑過去，可雪兒卻沖了上去，把猞猁給咬死了，最后它成為了阿蠻星的頂級寵物。

我覺得這本書非常好看，主要講了動物之間的事情！

讀后感格式范文四年級 篇2

20世紀30年代爆發的抗日戰爭，是我國歷史上值得永遠紀念的重大事件。

日本侵略了中國。有侵略就有反侵略，日寇對我國同胞進行的種種暴行令人發指！《神圣抗戰》這本書使我們永遠記住抗日戰爭的歲歲月月點點滴滴。

今天，中國和日本已解除戰爭狀態。“世世代代友好”，“中日永不再戰”是兩國人民共同的愿望。但是，保衛世界和平，加強同各國人民的友誼和團結，防止讓那段歲月再次重演，仍然是我們這一代的重要使命。我們要繼承和發揚愛國主義的傳統。

樹立崇高的理想，振奮名族的精神，關心國家大事，放眼看未來，讓思想和生活更加充實，準備趁承擔起歷史的責任。

沒有切身體會的、不斷涌現的新一代人，應該重溫那段歷史。因為這樣做，可以使我們更懂得愛國、更珍惜今天和平的環境，增強對祖國和未來的責任感。

《神圣抗戰》這本書給我帶來了心靈震動，賦予我精神上的正義力量，不屈不撓的精神。

讀后感格式范文四年級 篇3

一個十四歲的德國小姑娘，獨自一個人游歐洲，你會相信嗎？

這個德國的十四歲小姑娘叫烏塔，趁暑假游歷歐洲，如果不是親眼所見，我絕對不會相信。文中說：烏塔為了這次旅行準備了三年，在家就設計好了旅行路線和日程，閱讀了許多有關這些國家的書籍，就連旅費都是自己掙的，這和我們這些在家衣來伸手飯來張口的孩子形成了天壤之別。

在中國，那些家長平時連襪子都不讓孩子洗，一切事情包括整理書包，都由爸爸媽媽承包，使孩子的自理能力太差。我曾經在報紙上讀過這樣的事：一個大學生，自理能力太差，導致想不開跳樓自殺了。我還讀過這樣一篇作文：一個公園里有一群人，媽媽抱著個七八歲的小男孩，旁邊有爺爺、奶奶、爸爸在逗，可他還哇哇大哭，真有“小皇帝”氣勢，而那些哄他的親人就像“老奴隸”，“小皇帝”要玩滑梯，“老奴隸”便一下子跑過去，當“小皇帝”滑下來時幾雙手一起湊過去，人多手雜，沒有接好，“小皇帝”摔了一下，又哭起來，“老奴隸”又哄又逗，還是沒有讓他停下來。看，中國的父母就是這樣，把我們完全鎖在溺愛中，讓我們什么事也不會做。爸爸媽媽，你們不妨放手，讓我們去大自然中尋求生路，尋求更多的快樂和做人的道理，做個吃苦耐勞的孩子，成為祖國的棟梁吧！

孩子就好比是一只雛鷹，只有不斷努力向前飛才能成功。“爸爸媽媽放手吧，我不要做籠中的小鳥，我要做空中翱翔的雄鷹去追尋第一縷陽光。”這是我的唯一心愿。

讀后感格式范文四年級 篇4

我最喜歡的一本書就是安徒生寫的《格林童話》，里面的故事經常讓我感動，其中最令我久久難以忘懷的就是《灰姑娘》這個故事。

《灰姑娘》講述的是一個美麗善良的小女孩，她的媽媽生病死去了，她爸爸為她找了一個繼母，繼母還帶來了兩個姐姐，這兩個姐姐雖然很漂亮，但心腸惡毒。繼母把小女孩趕進廚房，將她的衣服換成了一件灰褂子，讓她睡在灰堆里，還讓她每天都像女仆一樣生火煮飯、洗衣服，因此大家都叫她‘灰姑娘’。 有一天皇宮召開了舞會，要為王子選王妃，她們被邀請了，可是惡毒的繼母不讓她去還刁難她，在繼母走后老仙女來了，她幫助了灰姑娘并告訴她要在十二點之前離開皇宮。灰姑娘打扮的十分漂亮，用金絲織成的衣裙閃閃發亮，還有一雙漂亮的水晶鞋，連她的繼母和姐姐都沒有認出她，王子整場舞會都只和她一個人跳舞，他們一支又一支的跳著舞，十二點到了，大鐘響起，灰姑娘急匆匆地離開了舞會，慌忙下晶瑩剔透的水晶鞋掉了，王子抓住了這個線索，挨家挨戶試，當王子來到灰姑娘家時，兩個姐姐高興壞了，可鞋子怎么也穿不上，于是大姐割掉了腳趾頭，可還是穿不上，二姐削掉了后腳跟，可也穿不上，王子問家里可還有人嗎，繼母無奈，只好請出了灰姑娘，灰姑娘脫掉木拖鞋，穿上水晶鞋，不大不小剛合適，王子也認識出了她就是那晚和她跳舞的女孩，于是宣布灰姑娘就是他的妻子。從此再也沒有人叫她‘灰姑娘’了，她和王子過上了幸福的生活……

這個故事讓我認識到：人一定要善良，要有愛心。就像灰姑娘一樣，有一顆善良、充滿愛的心，這樣，才會過上快快樂樂、幸福的生活。相反，如果像灰姑娘的繼母和姐姐一樣，有一顆很壞的心，愛嫉妒別人的心，下場就會令自己痛苦，而且很不開心，如果灰姑娘的姐姐心腸要是好一些，灰姑娘成為王妃后，她們也會成為漂亮的公主，過上無憂無慮的生活。

我從此以后一定要像灰姑娘一樣，有一顆善良、充滿愛的心，做一個善良、有愛心的人！

讀后感格式范文四年級 篇5

今天，媽媽從“當當網”上給我買了幾本沈石溪的書，其中一本名叫《雙面獵犬》給我留下了深刻的印象。

故事是這樣的：有一天，一位滿臉胡腮的獵人去打獵，碰到了豺群，他指揮自己的獵狗朝一只母豺沖去，可是，在追逐的過程中，獵人心愛的獵狗：淪嘎跟母豺一起被江水沖到了野猴嶺，在這兒，他們趕走了野猴，成為了霸主，而母豺也懷孕了。可事情并沒有那么順利，當淪嘎的主人阿蠻星來到這兒之后，母豺為了不讓淪嘎走，把它推下了河，回到了原來的豺群。生下了白眉兒。可是，天有不測風云，母豺患了不治之癥，她只能在臨死前把另外一只豺的幼豺給咬死，讓白眉兒代替它。

幾個月后，真相大白，白眉兒成了最低等的苦豺，有一次，豺王故意陷害他，讓他逃出豺群。又經過幾個月后，白眉兒快餓死了，只能當了苦安子的獵狗。苦安子讓白眉兒偷雞，偷了好幾次后，人們終于發現是白眉兒在偷雞，要把它賣了的時候，村長阿蠻星買了它。之后，村里又三天兩頭的被偷雞，大家都認為是白眉兒干的好事，可白眉兒找到了真正的罪該萬死的偷雞賊——紅狐。而白眉兒又在狩獵時立了大功，成了阿蠻星的寶貝。

白眉兒又會遇到怎樣的曲折離奇故事，請看續集——《混血豺王》。

讀后感格式范文四年級 篇6

今天我讀了四年級一班博客，我大有收獲，張今朝的愛我鄒平有一句話寫的很好就是：“這是一片芳香的土地，人才輩出，人杰地靈；這是一片美麗的土地，山清水秀，風景如畫。她，養育了多少“祖國的花朵”，使他們茁壯成長；她，培育了多少偉人，推動了祖國的發展。這就是我引以為傲的家鄉 —— 鄒平！

鄒平，本來只是一個貧窮落后的小縣城，經常被人忽視、奚落。可是，她不顧別人的嘲笑，幾十年來只是抬頭向前看，一如既往，奮勇開拓，現在終于有了碩果：魏橋創意集團被稱為“亞洲經濟的帶頭者”；西王集團為人們提供了多少可口的食物、玉米油，嚴格做到了“努力工作，為人民創造幸福”的標準；被國家領導人列為“全國百強”城市；“全國幸福城市”的名單上有她的名字；被評為“中國衛生城市”，…… 慢慢的，她強大起來，富裕起來。現在，誰還敢再忽視她、嘲笑她？我們鄒平人也開始引以為榮了，以生活在這座城市而自豪！鄒平，你走過了多少風風雨雨，發展成一座輝煌的縣城，締造了宏偉的大業，我愛你，鄒平！

寫的太好了，把自己對家鄉的熱情充分的表達出來，我要向他學習，王旭。11月3號