復興中華從我做起的讀后感。

閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，拜讀了作者寫的作品，我們的心境會得到升華，我們需要用文字去記錄下剎那發光的思維火花，該如何寫作品讀后感才能讓閱讀的人感同身受呢？我們經過搜集和處理，為你提供復興中華從我做起的讀后感，相信會對你有所幫助！

復興中華從我做起的讀后感【篇1】

《復興中華，從我做起》一書讓我穿越了時空隧道，與前人、與仁人志士、與無數普通而又不普通的中華兒女，面對面地交流……

他們在向我娓娓訴說：祖國是多么的偉大！不但因為她有著遼闊的土地、壯麗的山河，更因為她擁有著燦爛的文化、輝煌的發展和無數的英雄兒女。他們在叮嚀我做一個有擔當的人，肩負起振興中華的責任。

我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，她博大而精深，她厚重而寬廣。火藥、指南針、印刷術和造紙術是我國的四大發明，它們傳到世界各地，為人類文明做出了巨大的貢獻。萬里長城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊含著炎黃子孫的智慧結晶。

新中國成立以來，祖國正在突飛猛進、高速發展。且不說神州載人航天終圓夢，2008國人百年奧運夢圓，就在我家里就能看見祖國的變化。曾記得，爺爺說他的童年吃啥沒啥，爸爸說他的童年有啥吃啥，而我們現在是想吃啥就有啥。與爺爺的悲慘童年相比，爸爸的童年算是“幸福”了；而與爸爸的“幸福”童年相比，我們的生活簡直算得上“天堂”。祖國的發展，我們每一個人都是見證人，都是受益者。

梁啟超在《少年中國說》中說的好：“少年富，則國富；少年強，則國強。”，作為祖國的未來，振興中華是我們義不容辭的責任。我們要從平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實到我們的實際行動中去。學會對自己負責，自尊自立、自律、自主、自強，生活上會自理，學習上有追求；對家庭負責，尊老愛幼，孝敬父母；對他人負責，尊重和接受他人，富有愛心與合作精神；對集體負責，積極參加集體活動，履行自己義務，承擔并努力完成集體交給的任務，維護集體榮譽；對社會和國家負責，對社會有強烈責任感，對祖國有歷史使命感。

“愛我中華，健兒奮起步伐；愛我中華，建設我們的國家；愛我中華，中華雄姿英發。”相信，我們每一個中華兒女都是有擔當的少年，都能肩負起振興中華的責任！

復興中華從我做起的讀后感【篇2】

今天，老師給我們帶來了幾天復興中華，從我做起的書讓我們互相傳閱。通過閱讀，讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐，使我明白了：作為一個中國人，應該熱愛自己的祖國，應該為中華的復興去努力學習，將來為祖國作貢獻的道理。

這本書分為１６課，每一課的標題都有特點，有“偉大的祖國、傳承文化、楷模在我心中、發現生活中的美、陽光少年”等。其中最讓我感動的是第六課楷模在我心中，說的是佳木斯市第四中學張麗莉老師的事跡：２０１２年５月８日晚２０時３８分，張老師勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，為學生的生命安全撐起了一片大愛的天空。這種崇高的品德深深地打動了我。

其實，愛國和奉獻不分先后，不分大小，更不在于你有多大驚天動地的壯舉，而在于生活中那一件件平凡的小事中。在我們學校，每天上學和放學的時候，校門口外都會見到一個小男孩在那撿拾被同學們隨手丟棄的一次碗筷，路地的同學對他說，“那些碗筷又臟又臭，干嗎撿它，真傻。”可小男孩仍就在撿，并大聲說：“愛護校園，保護環境是我們應該做的。”小男孩樸實的話，道出了他愛校、奉獻的精神，也反映了“學校是我家，衛生靠大家”的道理。

縱覽中國的歷史長河，許多愛國志土不勝枚舉。有“精忠報國”的岳飛，有“抗擊倭寇”的戚繼光；有錢學森、蘇步青等名人歷盡艱辛飛回貧困的祖國參加建設；還有那些工作在各條戰線上默默無聞、無私奉獻的人們。所有一切都充分說明，我們要繼承和發揚祖國的傳統文化，用自己的實際行動去為復興中華，建設美麗的祖國作出自己的貢獻。因此，同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，努力學習，奉獻愛心，關愛他人，爭做新時代的“小雷鋒”，爭做“五好小公民”。同學們，為了中華民族的偉大復興，我們努力吧！

復興中華從我做起的讀后感【篇3】

這段時間，我終于讀完了《復興中華，從我做起》這本書，書中講了許許多多的故事，他們的故事深深的感動了我，他們用自已的力量擔負著社會的責任，為祖國和復興做出了貢獻。

《興趣是最好的老師》中講述了22歲的年輕教授劉路哥哥，他解決了困擾數學界20多年的國際數學難題“西塔潘猜想”，那是因為劉路哥哥他迷上了數學，對數學特別有興趣，讀大學時，他閱讀了大量的相關方獻，做了很多的試驗，終于解決了“西塔潘猜想”，劉路哥哥的學習精神讓我很感動。

我們學校這三個月，開展了讀書活動，在活動中我們讀了很多有益的課外書，豐富了我們的知識，并且學會了做讀書卡、讀書收獲本等。在教室的一角，還放著書柜，里面放著我們愛看的書，我們借完一本到一本，書里面的故事深深的吸引了我，我看得入了迷，經常是媽媽叫我，我也聽不到，讀完一本書，我就把收獲記在讀書收獲本上。學校開展這個活動，使我愛上了閱讀，對閱讀有了興趣。

我現在讀小學三年級，看了這本書我知道，復興中華，人人有責；復興中華，從我做起；復興中華，從小事做起。以后我要做到勤奮自立，從現在做起，做一個勇于創新的“小主人”。

“少年智則中國智，少年強則中國強”，我們做為一名小學生就應該好好學習文化知識，提高綜合素質，長大才能為祖國做貢獻，做能擔負國家的棟梁之材！

復興中華從我做起的讀后感【篇4】

有著五千年的悠久歷史，創造了數之不盡的燦爛文化，發明了世界領先的科學技術，創造了令人驕傲的四大發明——指南針、造紙術、火藥、印刷術，還在思想、藝術、制造、教育等各領域遍地開花······這就是我深深愛著的、我偉大的祖國——中國。

讀了《復興中華 從我做起》，我深有感悟。其中，最令我感動的就是“玉樹小翻譯”——才仁旦周。才仁旦周在四川省玉樹地震時是最小的志愿者，當年僅十二歲。在地震發生當天，才仁旦周跟隨志愿者一起抬傷員、當翻譯、維持秩序、撿拾垃圾，在救助帳篷中，才仁旦周又當翻譯，又給傷員唱歌，令我感動。我不禁想：才仁旦周與我同歲，就盡自己的努力幫助他人，為祖國明天貢獻一份力，是我的榜樣，值得我向他學習！

《復興中華 從我做起》這本書發揚了中華文化，不僅僅有著像才仁旦周這樣的小英雄，而且在漫長的歷史長河中，也曾涌現出屈原、文天祥、岳飛、雷鋒等愛國英雄。古代詩人也曾留下一首首慷慨激昂的詩，來歌頌祖國；當國家處在水深火熱時，中華兒女更是拋頭顱、灑熱血，為祖國振興作出了偉大貢獻。周總理從小立志：“為中華之崛起而讀書”；雷鋒熱愛祖國，樂于助人；科學家錢學森拋下金錢和名利，默默地為祖國做貢獻······一個個愛國英雄值得我們學習。

當讀到“拒絕口香糖”時，我不禁想到了身邊的小事。走在大街上，平坦寬闊的道路暢通無阻，而地上那一塊塊口香糖渣卻像牛皮癬一樣，格外醒目。每天同學們都會不在意的隨地吐口香糖，使祖國的美景有了瑕疵，不僅是視覺上的不完美，更玷污了中華民族的文明。你們知道嗎？這些小小的口香糖渣還難以清除，有害健康。愛國，從我做起，從身邊的小事做起，我們小學生要從保護環境、保持祖國環境美做起，這就是愛國。

愛國是一條光明之路，“天下興亡，匹夫有責”，作為學生的我們來講，好好讀書，認真學習，熱愛祖國，將來成為祖國的棟梁，就是愛國的表現。我們每個人都應該從我做起，為中華復興盡一份力，因為我們是炎黃子孫，是龍的傳人！

復興中華從我做起的讀后感【篇5】

《復興中華從我做起》這本書主要講了我國輝煌歷史、成就和一些感動人的事跡,還有一些外國學者對我國的評價和外國的一些事情。

其中,給我印象最深的是測試興趣(好奇心)的題和沒有紅綠燈的小鎮這兩個章節。

測試興趣的題一共有十四道,滿分是四十分,我得了三十七分。書上說,我有好奇心。我就滿有興趣的把這一章節,認真地讀了一遍,從中了解到興趣使人不怕吃苦;興趣使人執著,而愿意付出努力;興趣使人廢寢忘食,人一旦對某種事產生了興趣,那么,他會竭盡全力投入到從事這件事情的活動中去。我覺得,我敢于嘗試新鮮事情,就比如:有一次,我撿了一瓶過期的汽水,回到家后,我往那里邊添加了一瓶啤酒,接著,我又往那里邊放了一包方便面的調料,最后,我又往那里面放了三個不知名的果實,樣子像開著的花,我叫它“開棉花”。過了半個小時,“開棉花”的“花瓣”竟然合上了!我不知道這是怎么一回事,就查資料,也沒有查到。后來是媽媽告訴我:“開棉花”,是遇水時間長枯萎了。媽媽夸我很愛動腦筋,我也很高興,希望自己長大能有所作為。

沒有紅綠燈的小鎮在有紅綠燈的時候,一個星期至少發生一起交通事故,而沒了紅綠燈連續四個星期也沒發生一起。這太不可思議了!這是為什么呢?原來,這是荷蘭交通專家漢斯.蒙德提出的“共享空間”改革計劃。把道路比做溜冰場,似乎更能理解。溜冰場看上去很“混亂”,但是人們都能排除困難。這樣,表面上看上去很混亂,但是人們都能排除困難。這樣表面上看上去很亂的溜冰場,其實,秩序井然。交通也是這樣。我覺得,要是我國也這樣的話,那么,我國也會減少交通事故的。因為人們的文明程度都特別高,凡事都替別人考慮。

如果我們都熱愛科學,熱愛學習,熱愛大自然,舉止文明,那么不用到20xx年,就在20xx或20xx,我們就能實現社會主義現代化的。

復興中華,從我做起!

復興中華從我做起的讀后感【篇6】

利用寒假里的時間，我閱讀了一本愛國教育讀本《復興中華，從我做起》。讀了這本書后，我熱血沸騰，深感祖國的偉大，更感受到海外華僑愛國的赤子之心和人民的團結，對“復興中華，從我做起”這句話有了更深的認識與體會。

這本書縱橫古今，精彩紛呈。它不但向我們展示了偉大祖國的燦爛文化與光輝成就及許多愛國志士的事跡，而且還教會了我們應如何珍惜今天的美好生活，創造中華之更燦爛的未來。這其中給我留下最深刻印象的便是為國爭光的劉翔的故事了。

劉翔從小就下定決心要在田徑道上為中國爭光。他在體校刻苦訓練，終于在多次比賽中獲得佳績。從13秒87到打破世界紀錄，劉翔并非一蹴而就，他也經歷了運動生涯的低潮期，但他從不氣餒，而是踏踏實實，一步一個腳印，最終從低谷走向巔峰，戰勝了自己與對手，證明了中國人也有實力在田徑賽場上奪冠！是什么促使他超越自我？當然是為國爭光的志向，是一顆愛國的赤子之心及堅持不懈、永不言棄的奮斗精神！他的這種精神與踏踏實實的態度是非常值得我學習的。我在學習上就缺乏這種精神，經常遇到一點小困難就輕言放棄。記得有一次我在做奧數時碰到了一道很復雜的題，我絞盡腦汁：列方程、畫圖……可怎么也算不出來。我感覺自己的腦子都成漿糊了，于是干脆把筆一扔：“唉，這么難的題目，天才也做不出來呀！”我一邊埋怨一邊躺到沙發上休息去了。不一會兒，好朋友來找我玩，他告訴我他把那道難題解出來了。我將信將疑地拿過他的草稿紙一看，不由倒吸一口涼氣：好家伙，居然列了五十幾步！我急忙拿來我的草稿紙與他的一對：前面的列式與我寫的一模一樣，只是我只列到十幾步就放棄了，如果我也像他一樣堅持到底，這道題我一定也能解出來的！

“天下無難事，只怕有心人。”我暗下決心，從現在做起，努力學習，今后無論經歷任何失敗挫折與困難，我都會踏踏實實，堅持到底，永不放棄。

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。同學們，讓我們以此鞭策自己，不斷地拼博進取，為復興中華奉獻自己的微薄之力，為祖國的建設盡力添磚加瓦吧！

復興中華從我做起的讀后感【篇7】

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在我的書桌上，放著一本封面是紅色的讀物《復興中華，從我做起》，每當看見它，一種豪邁之情在我心中油然而生。那一刻，我真切地感受到了中華民族的偉大復興終將實現。

《復興中華，從我做起》這本書一共有15課，每一課都講述了國人的堅強和民族的偉大，還有許多海外知名人士對我國的贊美。每一課都教導了我作為中華民族的一名光榮的少先隊員要向他們學習，學習他們的愛國精神，學習他們為了我國的繁榮昌盛而不懈努力的精神。

讀了這本書，我知道了復興中華，人人有責。在20xx年5月份兩個普普通通的名字一直感動著我們，溫暖著我們，激勵著我們：“最美教師”張麗莉勇敢地用自己柔弱的血肉之軀保護學生，她把生的希望留給了學生，卻把死的危險留給了自己，用生命為學生撐起了一片大愛的天空。“最美司機”吳斌在生死的76秒雖然承受著生理極限的劇痛，但他的左手仍牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成了24位乘客的守護神。他們這些平凡人卻用自己微薄的力量擔負著社會的責任，中華的責任。

讀了這本書，我知道了復興中華，從小事做起。我們雖然不能向孟佩杰和段紅艷一樣，小小年紀就挑起生活的負擔，但我們能做好生活的小主人，自己的事情自己做，幫父母做家務，關心親人，勤儉節約，不浪費糧食，只有把生活中的點點滴滴做到最好，將來才能成為復興中華的棟梁之材。

讀了這本書，我知道了復興中華，從我做起。我們只有如饑似渴的學習，用知識不斷的充實自己，完善自己，提高自己，豐富自己，發奮圖強，努力奮斗，用科技裝點我們的祖國，使中華民族百余年的屈辱歷史不在復返。

復興中華，重任在肩。我們要牢記歷史的使命，把個人的理想、前途與國家的富強緊緊聯系在一起。用自己的美好前途實現復興中華的壯麗事業。

復興中華從我做起的讀后感【篇8】

讀了《復興中華從我做起》后我的心中百感交集，文中的霍金染上了如此嚴重的病卻身殘志堅，還創立了著名理論，而黃老師也一樣，她面對先天性的缺陷是如此坦然樂觀無所畏懼。這一精神使我將我震懾住了，面對這樣的巨大難關，他們是那么從容，那我們生活中的小風小浪又算得了什么呢？

又是一個炎熱的暑假，我呆在老家中大門不出二門不邁心中悶悶不樂。你要問為什么，告訴你吧，因為我除了做學校布置的作業外，還要教大表弟寫毛筆，教小表弟認數字，寫漢字，讀拼音，背詩歌，照顧自己的小弟弟，成天忙里忙外，不能歇一口氣，而且大人要干活，也沒有什么閑心照料他們，我都要成為小大人了。好不容易由機會出去玩了弟弟們又要纏著我，真怕他們出什么意外，為此我的生活也好像失去了原有的光澤。

有一天，我帶著弟弟們出來散散心。我們一起穿行鄉間的羊腸小道上，于是一幕幕畫面在我眼前呈現了：有一個孩子為媽媽扳了一個玉米，媽媽笑了，孩子也笑了；一個婆婆送了一位大媽一捆青菜，大媽樂了，婆婆也樂了。看了這些后我聯想到了老師看見學生成績好后臉上的幸福，清潔工打掃好衛生洋溢個快樂……在回家的路上我若有所思，最后我終于明白了，原來自己本應很快樂的，只是我只注意了壞的一面，把好的一面忽視了，因為為別人付出本身就是快樂。

在后來的日子中，我覺悟了許多也就開朗了許多，大表弟的毛筆字越寫越好，小表弟學會了許多，夸我是個好老師，和小弟弟相處我也收獲了不少快樂，發現了他們的天真爛漫，活潑可愛。

那個暑假使我深深明白了，用心去感知生活，生活中那些細微的美也就會浮出水面，呈現在我們的眼前啦。

復興中華從我做起的讀后感【篇9】

寒假里我讀了一本書，叫《復興中華從我做起》。

本書共有15章。第一章講的是偉大的祖國。我們是國家的一份子，每個人都應該擔負起國家民族興旺的責任。祖國的今天是無數中華兒女拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，不懈努力換來的，來之不易!革命先烈開創了祖國的今天，我們也要為建設祖國的美好明天而盡自己的一份力量。

民族文化是民族的血脈，是人民的精神家園。實現民族偉大復興，離不開中華文化的繁榮興盛。在本書中我了解了中國燦爛的文化，為國爭光的英雄。還了解了家庭，陽光少年等各個方面的知識。

在我國的民族歷史文化上，有許多的民族英雄的愛國精神值得我們學習。如南宋時期的文天祥。公元1275年，元軍東進逼近南宋都城。文天祥響應朝廷號召抗元。不幸，被元軍抓獲，元軍好言好語加很大的權利誘惑文天祥投降，均被文天祥罵了回去。元軍便百般折磨文天祥，但文天祥始終不投降，最后被元軍殺害。他的這種精神令人敬佩!文天祥的精神必將會在中華子孫中傳承下去!我們也都要學習他的這種不屈服利益的精神!

在這本書中我們還看到了為國爭光的英雄的身影。如打破亞洲紀錄，進入世界頂尖跨欄運動員的飛人劉翔，創造世界樂壇奇跡的最年輕的鋼琴大師朗朗，我國自行研制的神州九號宇宙飛船，順利完成天宮一號與九號載人交會對接任務等等。這些都證明了我國人民在各個方面取得的成就。

我們要取得一定的成就，首先要培養自己對各種事物的興趣。興趣，使人不怕吃苦;興趣，使人廢寢忘食;興趣，使人執著而愿意付出努力。人一但對某種事物產生了興趣，就會竭盡全力投入到從事這件事物的活動中去。對于學習，我們不僅要充滿興趣，愛讀書，愛學習，還要牢記雷鋒叔叔的釘子精神，刻苦鉆研，爭取早日成材，奉獻社會，服務人民，為中華民族的偉大復興作出貢獻。

在生活中，我們開始了“三小志愿者”大行動：“環保小衛士”，“文明小宣傳員”，“鄰里小幫手”的行動。我們還要舉止文明，關愛伙伴做一個善良的快樂的陽光少年!