我們一起走迪克讀后感600字匯總。

品味完作者寫的作品，大家都會有各自的感受，讀后感必須是在讀后的根底上發感想。怎么寫作品的讀后感呢？根據你的需要，小編精心整理了我們一起走迪克讀后感，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

我們一起走迪克讀后感 篇1

四月份，老師給我們推薦了一本書，名叫《我們一起走，迪克》，這是一本關于殘疾人和狗的故事，讓你既心酸、又興奮的一本書。

我有一個習慣，買完書就抓緊一切時間讀。剛買回來，我就津津有味地讀了起來，這本書的主人公叫阿炯，他并不是先天性失明，是因為一次發高燒，他爸爸喝醉了酒，阿炯疼痛難忍，哭了許久，他的眼睛逐漸失明了。在一天，阿炯偶然遇到了一條丑狗，他給這條狗取名叫迪克，迪克的忠誠贏得了阿炯的信任。從此，他們生死相伴，走過了許多坎坷，經歷了許多的故事……。

我兩天就把這本書讀完了，我合上書，閉上了眼睛，回想起自己的童年，想著現在，我的條件比阿炯好，相比之下，我的童年時豐富多彩的，而阿炯的童年并不美好，可是我并不珍惜爸爸媽媽對我的愛，我要向阿炯學習，做生活的'強者，不要因為一次考試成績沒達到目標分而氣餒，不要因為父母的訓斥而哭泣，做生活的強者，是成功的必經之路；做生活的強者，是我們的目標！

做生活的強者吧，它會使你變得開心！變得快樂！

我們一起走迪克讀后感 篇2

《我們一起走，迪克》是中國著名動物小說家沈石溪的一本長篇動物小說，講述了一個盲童和一只丑狗之間的深情厚誼。

故事的主人公阿炯是一個盲童，從小父母就離了婚，他的酒鬼爸爸又娶了一個兇狠的女人做阿炯的后媽，可是，她的后媽為了省錢，把他帶到了一個瞎老頭那里學二胡。師傅死后，阿炯由于忍受不住后媽的不公平待遇，踏上了尋母之路。路上碰到了一只叫迪克的丑狗，于是就帶它一起去找他的媽媽。一路上，迪克為阿炯引路，并保護阿炯還為了阿炯咬死了自己心愛的豺狗······終于到達了阿炯的媽媽所住的城市，阿炯卻找不到自己的母親，這時遇見了一位好心的阿姨，把他們兩個帶到了家里，在一次意外偷聽好心阿姨的對話中，阿炯知道了好心阿姨就是他的媽媽，他開心極了。阿炯媽媽現在的丈夫是一個快要倒閉的劇院團長，阿炯在他的劇院表演后，劇院的生意開始紅火起來。但迪克由于太丑，被關在了一個鐵籠子里，遭受著不公平的待遇。阿炯得知這件事后，生氣極了，半夜和迪克一起回到了家鄉。

阿炯和迪克之間的深情厚誼令我感動，所以我喜歡這本書。

我們一起走迪克讀后感 篇3

m.wz2.com.cn

在這個假期，我看了《我們一起走，迪克》！

誰說丑狗就可以隨便欺辱了？誰說丑狗就沒有生活的自由？本文中的迪克，就是這樣一只丑狗。

當迪克剛生下來時，便成了沒人喜歡的丑狗。過了斷奶期，主人把他放送到了大森林里，而迪克卻只能靠自己來養活自己。他也一直在尋找自己的新主人，可每次人們都嫌他丑。在之后的幾個月，有一位盲少年阿炯，成為了它的新主人，他以拉二胡為生。阿炯為了尋找母親，到了昆明，幾經流浪，在以拉二胡乞討為生，不過每天都有一位陌生的阿姨為阿炯安排吃的，她就是阿炯的媽媽。可是，阿炯呆在昆明卻沒有一種幸福的感覺，最終，他和迪克開始了永久的流浪。

讀了這本書，我認為我們不就是那個軟弱的阿炯嗎，時時刻刻都需要父母的幫助，愛護和引導。而父母呢，就是那一條忠誠的狗，每分每秒都保護著我們，生怕我們受一丁點傷。幾乎干家務活，都是爸爸媽媽干的吧。而我們呢，就是坐在沙發上看看電視，在電腦桌上玩玩電腦，看看書。也許想要幫爸爸媽媽干活的人，也不會多吧。

這個世界上，也許長得丑的，美的只有幾個。其他人都相貌平平，可是，長得美的又有什么資格去批評長得丑的呢，也許長得美的心靈不美好，也許長的丑的心地很善良，所以世界上的生物是平等的，沒有很形象的美與丑。就比如說迪克吧，他雖然長得丑，可是，他對主人卻忠心耿耿

我還是這一句話：世界上的生物是平等的，沒有很形象的美與丑！

我們一起走迪克讀后感 篇4

終于放假了！寒假里，我讀了一本好書，名字叫《我們一起走，迪克》，是動物小說大王沈石溪的作品。

這個故事的主人公是一只狗——迪克，因為它天生奇丑無比，所以，差不多每戶人家都嫌棄它，不要它，但在它要絕望的時候，一個名叫阿炯的孩子收留了它，因為阿炯雙目失明，所以它就成了一只導盲犬。迪克每天給阿炯帶路，下午準時來接他，還要保護他，直到，有一天，阿炯被老板開除了，迪克一聽，立刻去那家酒店“大鬧天宮”了一番，結果是民警要殺他，阿炯就只好帶它去找自己的親媽去了。終于到了春城——昆明了，因為沒錢，迪克只好流浪街頭賣藝，賺來的錢就買點東西吃，晚上就睡在橋洞里。有一天，阿炯病了，迪克冒險去給人當活靶子賺錢，有一個好心的阿姨給阿炯付了醫藥費，然后那個阿姨還給阿炯付了一日三餐的錢，還給他找工作、讓他住在她家，這個人恰巧就是阿炯的親媽，但最后迪克又闖了大禍，所以，阿炯只好帶著它開始了永遠的流浪。

讀完這本書以后，我覺得迪克很機警、很可靠、很忠誠、還很善良，雖然它只是一只狗，但是它有著高尚的品質和真誠的心。只因為在它絕望的時候，阿炯收留了它，迪克便不顧一切的報答他，永遠的保護他，就算犧牲自己也在所不惜。首先，這本書告訴我們丑陋的外表不代表有丑陋的心靈，只要有一顆美麗善良的心就足夠了。其次，也是最重要的就是讓我們學會知恩圖報，告訴我們做人一定要懂得感恩。最后我要感謝作者，讓我在童年讀到這么優秀的作品，我喜歡你——《我們一起走，迪克》。

我們一起走迪克讀后感 篇5

那是一個下著狂風雨的夜晚，一個名叫迪克的小獵犬與一個盲童阿炯都被從各自的家趕了出去。迪克雖是獵犬，可外貌是在說不外去；阿炯是盲童，所以也被后母遺棄了，他決定找回親生媽媽，阿炯拄著盲棍在泥濘的路上走著，一不小心滑了一跤，盲棍也飛了，他怎么摸也摸不到，這時，迪克從大樹下幫他撿回了盲棍，從此，他們成了好朋友。

阿炯發高燒了，迪克想盡辦法找來一位剛放工的護士，為他看病；他們分享僅有的一點飯菜……他們歷盡千辛萬苦，找到了阿炯的親生媽媽，情誼也更深了。

故事令人深思：人和狗都能有那么深的友誼，何況感情豐碩人與人呢？

爸爸是老師，一天，他剛把我送到家就接到電話：學生打架。事后才知道，這兩個學生曾是很要好的朋友，由于一個人絆倒了另一人，所以就爆發了好笑的戰役，豈非世上最純摯的同學情還經不起那輕輕的一絆嗎？豈非情誼真的就那么不堪一擊嗎？我們的情誼還算什么呢？就算破鏡重圓后也會留下一道永遠抹不去的裂紋，同學之情在這一架中消失殆盡了，可是我們尋常做的良多事情都需要朋友的幫忙。下課時，我和同學都是本著玩的心態在打鬧，后來就開始你踹我一腳，我還你一個耳光，真正的戰役也開始了，假如我們都互相寬收留、互相理解，還會泛起打架之事嗎？

阿炯和迪克是我們的老師，他們給我們上了一堂出色的人生課。同學們，珍惜朋友吧，不要等到失去才追悔莫及！

我們一起走迪克讀后感 篇6

在這個假期，我看了《我們一起走，迪克》！

誰說丑狗就可以隨便欺辱了？誰說丑狗就沒有糊口的自由？本文中的迪克，就是這樣一只丑狗。

當迪克剛生下來時，便成了沒人喜歡的丑狗。過了中斷奶期，主人把他放送到了大森林里，而迪克卻只能靠自己來養活自己。他也一直在尋找自己的新主人，可每次人們都嫌他丑。在之后的幾個月，有一位盲少年阿炯，成為了它的新主人，他以拉二胡為生。阿炯為了尋找母親，到了昆明，幾經飄流，在以拉二胡乞討為生，不外天天都有一位目生的阿姨為阿炯安排吃的，她就是阿炯的媽媽。可是，阿炯呆在昆明卻沒有一種幸福的感覺，終極，他和迪克開始了永久的飄流。

讀了這本書，我以為我們不就是那個軟弱的阿炯嗎，時時刻刻都需要父母的幫助，愛護和引導。而父母呢，就是那一條忠誠的狗，每分每秒都保護著我們，生怕我們受一丁點傷。幾乎干家務活，都是爸爸媽媽干的吧。而我們呢，就是坐在沙發上看看電視，在電腦桌上玩玩電腦，看看書。也許想要幫爸爸媽媽干活的人，也不會多吧。

這個世界上，也許長得丑的，美的只有幾個。其他人都相貌平平，可是，長得美的又有什么資格去批評長得丑的呢，也許長得美的心靈不夸姣，也許長的丑的心地很善良，所以世界上的生物是同等的，沒有很形象的美與丑。就好比說迪克吧，他固然長得丑，可是，他對主人卻忠心耿耿

我仍是這一句話：世界上的生物是同等的.，沒有很形象的美與丑！

我們一起走迪克讀后感 篇7

語文老師告訴我們沈石溪又出新書了。帶著一份期待，一份高興，我買下了這本書。我迫不及待的翻開了這本書，津津有味的讀著，完全沉醉在了書中。

這本是主要講了一個被主人扔掉的狗和一個盲少年從麗江去春城昆明找媽媽的故事。在橋洞里，小主人阿炯發熱了，迪克為了救小主人被五個人當活靶子來掙錢，為給小主人治病。后來阿炯在紅蕾戲院一曲成名，但由于迪克太丑，被漂亮的白獅狗所代替，被綁在籠子里，阿炯不忍心看迪克這樣，就在一天晚上，他解開迪克，又繼承了他們的飄流糊口……

這是一個人與狗的故事，迪克和阿炯之間建立的深摯的友情。在難題中互相幫助，互相給予。由于他們都懷有一顆感恩的心。一只狗都有感恩的心，豈非我們人不應該做的更好嗎？

合上書，想一想自己，有沒有用一顆感恩的心去對待父母，對待身邊的每一個人。

我想了良多。爸爸媽媽把我們養大，有時候總覺得這是爸爸媽媽應該做的，有時候不但不感謝感動，稍有不如意，還要和爸爸媽媽吵鬧。讀完這本書我感到難過。應該懷著感恩的心對待爸媽的付出，應該理解爸媽，應該回報爸媽。

我們不僅要有一顆感恩的心對待父母，還要用一顆感恩的心對待身邊的每一個人。我們有難題，別人幫助，哪怕只是一個微笑，一句鼓勵的話語，我們都要永記心底。

在教室里造作業時，別人借我一本是看，借我一塊橡皮，一張稿紙用，這固然都是小事，但我也要記在心里，感謝感動別人的幫助。

走在大街上，幫白叟過馬路，坐公交車，給白叟讓座，這都是給別人的一點點幫助，也是愛的傳遞。

學會感恩，懷著一顆感恩的心對待身邊的每一個人，每一件事。學會感恩，幸福別人，快樂自己。