故事書讀后感怎么寫800字通用。

一個成功的背后都離不開文檔的擬定，我們在不知道怎么下筆是一般都會去閱讀范文。范文能夠培養我們思考問題的能力。如何寫一篇比較標準的范文呢？欄目小編現在推薦你閱讀一下故事書讀后感怎么寫，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

故事書讀后感怎么寫 篇1

我讀了汪培珽的《喂故事書長大的孩子》，她的書寫得很實在，沒有那些很虛的大道理和所謂的理論，并且這本書是經過作者自己連續八年堅持不斷給孩子讀故事書以后寫出來的，是真正經過時間的累積和自己的親身體驗所寫出來的，也看到了實實在在的成果，我覺得這是最有價值的。

我非常希望我的學生和我的孩子也能成為一個真正喜歡閱讀、會閱讀的人，我更希望他們能從書中受益。所以在看這本書的時候，感覺很有共鳴。作者通過實踐，用念故事的形式代替自己對孩子的說教，把道理藏進故事中，善用技巧，把自己要告訴孩子的道理藏進故事中，用故事中的種種事例向孩子反映，從而讓孩子思考，并說說故事中主人公的做法，這就是與孩子溝通的良好開始。

大部分的家長可能忽略了這種很好的教育方式，最常用的溝通方式就是說教或者雙方坐下來好好談談，和孩子語重心長的說道理，這樣做換來的只是孩子的反感。每次都是這樣的訓話，任誰都不愿意聽，如果父母們能多抽一些時間給孩子念念故事，相信父母與孩子的溝通會更好、更容易。這種不通過說教，而是通過書的滋養，更容易讓孩子們在潛移默化中擁有好的性格、好的習慣、高的素質。

這本書對我自己也有很大的幫助，看了這本書我才知道挑書不能單憑孩子的喜好，給孩子選書大有學問，這能讓我以后少走很多彎路。

故事書讀后感怎么寫 篇2

今天花了一個小時在得到上刷了一本電子書，吸引我眼球的是封面上寫著“時間都去哪兒了”，同時也看到了熟悉的一些工作方法，比如：番茄工作法、四象限法則，還看到一些我不知道的工作方法名稱，所以我點進去想看看里面說了什么。大家眾所周知的各類書籍，都會把各種成名已久的工作方法進行分解，用自己的語言、經驗、體會等匯總，寫一本書出版。這一類書籍太多太多了，但是看過、并實際運用、且得到匹配成果的人占比如何，我也不曉得。

這本書先后提到的方法有：

職業價值觀自測量表：通過這個定位自己的價值觀，有了價值觀，驅動力更為清晰明了。

四象限法則：從簡單的把法則里面的四象是什么，到如何把事情放入，進而整理出每個象限的處理方法、后果、原則、舉例說明等。

猴子法則：作為擺脫四象限法則第三象限的工具，舉例說明什么是猴子，為什么要找出別人的猴子并返還。很有意思，我們在實際工作中可能已經在使用此法則了，不過今天我是第一次聽說這個法則的名稱。

第二象限工作法：聽名字就很熟悉，對的，這就是從四象限法則中延伸出來的一部分。因為這是非常重要的一部分內容“重要但不緊急的事務”，需要我們認真對待，處理不好就容易成為一個救火隊員，永遠處于“重要又緊急的事務”中。

衣柜整理法：源自于英文原版書《GettingThingsDone》，用GTD作為縮寫（需要這本原版書的伙伴私信或留言哦，本人有私藏可以分享！）。

番茄工作法：強調如何集中注意力，給自己設置一個時間段，在這個時間段里面專注一件事情。然后休息，再繼續設置一個時間段。如此循環下去。

SMART法則：制定目標的五個原則，明確的、可衡量的、可實現的、相關的、有明確截止日期的目標。說到這個SMART，我估計要大笑N聲，因為這陪伴我走過了十年之久，而且還在繼續陪伴我向前走。

思維導圖梳理計劃：先建立框架，在發散思維添加，最后做減法。

甘特圖法：項目管理通常用來掌控進度的一種方法，不過書中通過組團玩魔獸世界的說明臣服與拖延。

九宮格法：在最后出現，有一個匯總的功能，也很好的讓大家通過這個九宮格來找到一個平衡人生的方法。

其他方法：如何通過找尋驅動力培養習慣；應對突發事件的方法；建立高效辦公區；清理辦公環境。

梳理一遍《小強升職記》后，大家可能覺得方法太多咋用，感覺心里壓力好大啊。我可以在一個小時翻閱完這本書，得益于多年的工作積累，作文以及對各種方法的了解、運用，分享給需要的伙伴。不過我會翻完這本書的主要原因，就是作者他并沒有一次性把所有方法拋出來，畢竟每個法則的原作者有可能出版過厚厚的一本書，所以如何借鑒每個法則、如何舉例說明、如何匯總、如何把不同法則融合起來，這需要很強的邏輯思維、也需要有親身體會和實際經驗的積累。寫一本書不容易，寫一本讓大家可以用起來的好書更不容易。

這本書通過循循漸進的方法，一步又一步的讓大家通過邊學習、邊實際運用，敲定一個工作方法后，自己也會發現不同的問題，進而引導出第二個工作方法并實踐。這個過程中，除了作者觀點的輸出，自己也可以發現不同的問題，畢竟作者寫的是針對所有人的，可每個人有自己的獨特觀點、想法、問題，所以找出自己的問題，再看看接來來的方法可否使用，如何使用。通過這本書的學習、運用實踐這個循環過程，我們可以感受到變化。一秒鐘做出開始的決定：因為打開《小強升職記》這本書，只需要一秒鐘的時間。心動了，就開始吧！加油！

故事書讀后感怎么寫 篇3

我讀了一本書叫《培養好習慣故事書》。里面講的是關于我們一些的好習慣，讓我們了解到怎樣幫助父母或自己的事。每個人都應該有自己的性格和習慣，有時候，性格決定命運。好性格能帶來身心的快樂以及和諧的人際關系。好的人緣在人生中非常重要，它是人生的基石，是每個人幸福的源泉所在；另外，好習慣也是人生成功的重要因素。正因為性格、習慣與人生有著如此密切的關系，所以我們應該讀這本書《培養好習慣故事書》。我覺得我們在性格上與習慣方面的表現、特征等現象，針對我們在成長過程中最常見，家長最棘手的問題，給父母提供了很多行之有效的教育方法。

能讓我們在快樂的閱讀中，塑造好性格，寬容地對待別人，多為別人考慮，使我們做個懂事的好孩子；培養好習慣，真正學會做人。父母也會以一種全新的方式來對待我們在成長中出現的問題，正如我們需要學習新的知識一樣，爸爸媽媽們也需要充電了！

故事書讀后感怎么寫 篇4

我今天看了一本《小學生勵志故事書》，里面的故事激勵人心，非常讓人難忘。

這本書里向我們講了許多勵志的故事，最讓我記憶猶新，最刻骨難忘是《宋應星千里尋書》這個故事，里面的宋應星聰明伶俐，很小的時候就被送到學堂讀書了。他在學堂里學習十分刻苦，老師布置的作業總是第一個完成。他特別愛看書，還經常跟老師借書。老師看他那么喜歡讀書，就介紹他去讀一本叫《夢溪筆談》的書。就此，小應星到處去借，可是就是借不到。小應星很失望。有一次，他經過一個賣餅的小攤，看到一張包餅的紙上寫著《夢溪筆談》的字樣，他就問賣餅的老漢那本書哪里來的，老漢告訴了他。他喜出望外，最后，他如愿以償地找到了書，并非常認真地閱讀了那本書。長大后，宋應星寫出了世界上最早的百科全書《天工開物》，成了著名的科學家。

我以后要向他那樣愛讀書、愛學習。只有博覽群書后，才能變得像宋應星一樣聰明能干，學識淵博。當然，《小學生勵志故事書》中還有許多故事讓我受益，小朋友們也要去看一看哦，你會有很多收獲的！

故事書讀后感怎么寫 篇5

這本時間管理入門書讓我受益匪淺！里面推薦的SMART法則，九宮格，思維導圖，甘特圖，行動清單，衣櫥整理法等等就好像打開了我的新世界，原來事情可以這么簡單！我將從以下幾個方面進行讀書總結：

1、對自我的反思。依據作者介紹的九宮格，我把我自己的九宮格分為事業，情感-家庭，情感-人際關系，財務，微夢想，心靈-成功日記，健康，心智-閱讀技能。在過去這一年中，我主要把時間花在心智上和情感中，在事業上花的時間比較少，導致我自我成就感不高，對自己的評價低，陷入死循環中，整天悶在房間里面走不出來。這次看到作者介紹的九宮格，我才發現，我困于自己人生的一個格子里，沒有站到高處去思考。在自我習慣的養成中，也經常半途而廢。比如早起吃早餐，比如一個月繪畫訓練，比如英語音標的聯系，比如早睡。毫無疑問，全都失敗。失敗的原因無非就是完美主義，失敗一次就失敗到底，沒有內在動力去支撐。

2、對未來的規劃：首先，要了解自己真正的內在動力，真正想要什么。然后，給自己定個系統，嚴格按照系統一步步做。要靠系統做事，而不是靠感覺。再次，在做事情之前想好“下一步行動是什么”，具體到動詞。按照作者介紹的SMART法則，九宮格，思維導圖，甘特圖，番茄工作法，行動清單，衣櫥整理法等等規劃自己的時間。最后，走到高處，看看自己的人生九宮格，在工作和生活中找到平衡，讓自己處于心靈上的平靜。

少即是多，慢即是快。有的時候會想，把自己搞這么累是為了什么。現在才明白，那是因為你沒有找到內在動力，為自己的懶惰找借口，自律即是自由，簡單即是快樂。新的一年，大家都要加油。（sXW9.COM 實習報告網）