小橘燈的讀后感700字模板。

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？小編已為您準備好了《小橘燈的讀后感700字模板》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

小橘燈的讀后感 篇1

寒假期間，我讀了三本書，我最喜歡的是《點亮小橘燈》，我要寫的是烤茶罐、手心里的石頭人、怪手杖。

烤茶罐主要寫的是一個烤茶的故事，作者在云南大理喝到的烤茶很好喝，自己卻做不出來，為什么呢？因為他有人教就能做出來，所以他認為簡單，結果做不出來。我的收獲是凡事都有技巧，不能自以為是、覺得簡單。

手心里的石頭人主要寫的是作者從不喜歡石頭人到喜歡石頭人的故事，作者因為老板娘的熱情而不好意思拒絕而買了一個不喜歡的石頭人，他每天都摩擦石頭人讓石頭人變好看，我的收獲是只要堅持不懈就有收獲。

怪手杖主要寫的是一位100歲的老人堅持拄著手杖上山的故事，作者因為一群人不放心所以讓他跟著老人一起上山，可是手杖一路長芽，老人認為手杖想變成樹，所以把手杖留在了山上。我的收獲是做人要向那位100歲的老人有愛心。

我喜歡這本書，我要收好，有時間要拿來看。

小橘燈的讀后感 篇2

今天，我讀了冰心奶奶寫的《小橘燈》，心里十分激動。文章反映了抗戰時期***者的艱難和對光明的渴望，贊揚了他們勇敢樂觀的精神。

文中的小女孩給我的印象尤其深刻。

她的生活是那樣貧困。當讀到“我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八、九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發紫的嘴唇，頭發很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。”時，我的鼻子酸酸的，眼淚不禁在眼眶里打轉，心里想：小女孩生活得好苦呀！“瘦瘦的蒼白的臉”顯得營養不良，衣褲、鞋子破爛不堪，多么可憐！而我們現在的孩子呢，營養過剩的小胖子到處都是；我們的衣柜、鞋柜都塞得滿滿當當的，衣柜里ABC、曼琳格、宜貝……衣服、裙子各式各樣；鞋柜里涼鞋、皮鞋、運動鞋五顏六色。有些同學身上穿著幾百、幾千元的名牌，仍不知足，還挑三揀四的，舊款的不肯穿，不喜歡的不肯穿，還互相攀比。和小女孩比起來，我們真的是太幸福了，也太不懂事了。我撫摸著身上厚厚的羽絨服，幸福感油然而生。

她是那樣堅強樂觀。雖然父親不知去向，母親被特務打傷，但仍然堅強地生活著。當讀到“她笑著說，紅薯稀飯--我們的年夜飯。”時，我的眼淚再也止不住了，稀里嘩啦地往下淌。大年夜，多么溫馨美好的時刻呀！每年大年夜，穿新衣新鞋，吃團圓大餐，拿厚厚的紅包，是我們的慣例。可小女孩一家卻吃紅薯稀飯過年，還那么開心。再想想我自己，去年吃年夜飯時，我看著滿桌的雞鴨魚肉，還皺起眉，撅起嘴對爸爸媽媽撒嬌：“唉！怎么又是這些菜，我都吃膩了！”看著滿柜的煙花爆竹，我還嫌棄：“又是這些，太沒意思了，不好玩！”可是，文中的小女孩什么時候嘗過滿桌的雞鴨魚肉，什么時候放過絢麗奪目的煙花爆竹……她的生活條件是這么差，卻是如此樂觀，如此勇敢，如此懂事。而我們真的是身在福中不知福，我和小女孩比起來，就是生活在天堂啊！

她是那樣聰明善良。一只橘子，橘肉留給媽媽，橘皮做成燈，給作者照明。小小年紀，考慮多么周到。透過小橘燈橘紅色的微光，我似乎看到了她小小的、火熱的心。

我們都要向文中的小女孩學習，學習她的勇敢懂事、堅強樂觀。我們要學會正確面對生活、學習中的困難，勇往直前，永不退縮，做生活的強者。

小橘燈的讀后感 篇3

暖心、感人、真實，應該是《小橘燈》這本書的代名詞了吧!

這本書是冰心的散文集，精選了許多富有真情實感的故事，如:《小橘燈》《閑情》《我和玫瑰花》

這本書一共分為三個部分:一個是寄小讀者，一個是閑情雅致的散文，還有一個則是關于冰心兒時的故事。

其中一個部分是冰心寄給小讀者的信。里面還談到了冰心的經歷，有溫暖的，有悲涼的，有兒時的，有青春時期的每一篇都寫得十分感人和唯美。

我本以為《小橘燈》的內容里只有一個關于小橘燈由來的故事，沒想到竟然有許許多多有趣的小故事呢!可是小橘燈怎么能做為書名呢?哦!原來小橘燈其實是這本書里最溫暖人心的故事。

《小橘燈》講了在一個春節前一天的下午， 我去重慶的郊外找一位朋友。她家里到處都很破舊，桌上貼著一張紙條，上面寫著:我臨時有事出去一下，等我一下。我拿了一張報紙看，忽然看見門外站著個八九歲的小姑娘。她正準備去摘墻上的聽話器，看見我正朝她看大吃一驚。我問她需要打電話嗎，她點點頭，還和我說了許多***媽的病情。我問她讓醫生到哪兒?她說到王春林家。隨后，她走了。我又拿起一本《唐詩三百首》來，看了好長時間，我那位朋友還不回來。我想著去探望一下小女孩，挑了幾個大紅橘子給她。

進到她家，發現屋子又小又黑。我和她聊了很長時間，突然想起我要送她的橘子還沒給。收下橘子，她用橘子做了一盞小橘燈給我。我謝了她，欣慰的提著這盞小橘燈回來了。

從這個故事當中，我認識到了一個懂得報恩，善解人意的小女孩;也看到了冰心有一顆熱愛幫助別人的心。

這本書讓我知道了:滴水之恩，不一定要涌泉相報，只要是回報了，哪怕很小很小，也算是回報了別人。

小橘燈的讀后感 篇4

善良的誤會

這是在寫善良。

我和小姑娘都在真正地關心對方。先是我去看小姑娘的媽媽，然后是小姑娘做了個小橘燈送我回家。這是件簡單的事情，但它可以算做一件極有可能的偶然事件。這件事是被善良支撐著的，這是它有意義的地方。小橘燈的制作是故事最不凡的地方，在我看來它遠比后來委婉補充的小姑娘父親的事跡重要。做小橘燈是件美麗的細致的事，它表示在苦難中人還保持了從容和樂觀―如果是電影，小橘燈的柔和感和溫度一定會被突出地表現出來。

這個故事的價值就存在于這些細節上面。就像―爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對地穿起來，像一個小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點起來這是一個敏感的觀察者所看到的有關善良的最完美的體現。

冰心奶奶的意思是說這還是個跟革命有關的事情―到結尾時她告訴我們了，并對小姑娘的話做了一些積極向上的解釋。我一開始覺得，這樣做是不是有點中心思想不明確啊？后來看到沒有革命者的那一節，發現內容就是太單薄了。再后來我發現，原來重點不是前頭，而在后段，那細心的小姑娘是革命者的女兒，這是對革命者家庭氣氛的逐漸營造。很巧妙，也不慌不忙的。

我先是有點失望，我又發現自己有點誤會了，可能關于善良的東西太吸引我了。我仍然記得有個老師說到什么是真正的善良時，提到史鐵生的《我與地壇》。我后來也沒看，只聽了他念了一段，感覺到命運感、孤獨、母愛和寧靜。所以我讀《小橘燈》的時候，一廂情愿了，愿意善良這一主題在文中能有更高的地位。

其實可以這么說，我單單是被文中的善良感動了。我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉。這小姑娘把爐前的小凳子讓我坐了，她自己就蹲在我旁邊.....

這些畫面一樣的文字使人能夠身臨其境。這是冰心過人的地方，她有足夠的耐心和很好的觀察習慣。她寫文章很適合寫細節，據說這樣歐洲風格的作家，現在已經很少了。

寫下以上的文字，我一時間似硬住了，因為這篇文章又讓我感動了一回。

小橘燈的讀后感 篇5

就在前幾天，我們學習了《只揀兒童多處行》，這是冰心奶奶寫的，我聽說冰心奶奶的不僅好看，還很幽默，所以，我就買了一本冰心奶奶寫的書，名叫《小橘燈》，我非常喜歡這本書。

冰心奶奶在《小橘燈》（《小橘燈》這本書里面還有一篇《小橘燈》的文章）中說過這是幾十年前的事了，是什么事情呢？別急，慢慢看下去。冰心奶奶看見有一家人在國統區嚴酷政治形勢下的悲慘遭遇，父親則因為反蔣政治活動被抓走；母親病危；家被抄襲一空，就剩下小女孩。講述了一個家庭在遭受了毀滅性的打擊下，因為愛的力量才得以復蘇。

我讀了這本書我發現我們的生活比這一家人好多了，吃著香噴噴的飯菜，放著五顏六色的鞭炮，不僅玩得開興，而且還吃得飽，喝得足，真是所謂的豐衣足食啊！我和文中的小姑娘差十萬八千里遠。

從這本書中我明白了，我要向文中的小姑娘學習，學習她鎮定、勇敢、樂觀的精神。學會面對學習、生活中的一切困難，勇往直前，做生活中的強者，長大做一個對社會有貢獻的人才。