上下五千年的讀后感(模板8篇)。

經過整理，欄目小編為你呈上上下五千年的讀后感。閱讀常常使人的大腦變得強大，比如在閱讀作者的作品時，我們就能從書中得到一些關于人生的答案。讀后感是帶有個人色彩的文字。僅供你在工作和學習中參考！

上下五千年的讀后感【篇1】

今天，我們學校舉辦了一場運動會。我只有大繩項目，所以，我就看課外書《上下五千年》。

《上下五千年》里面講了盤古開天辟地，他里面講了：“以前的世界像個大雞蛋，大雞蛋里養育著一個人，名叫盤古，他在大雞蛋里沉睡了一萬八千年。就在這一天，盤古醒了，他發現世界黑漆漆的，什么也看不見，于是，盤古就把他從嘴里拔下來地一顆牙變成一把斧子，切開了大雞蛋，頓時，大雞蛋裂成了兩半，光明一點一點的出來了。盤古用全身的力氣，把天往上推，凡是飄到天上地，都變成了蔚藍的天空。隨著天空往上，地也往下沉，掉落到地上的，都變成了遼闊的大地。”

盤古看天空已經和地離得很遠了。就的倒在了地上。盤古雖然死了，但是他的左眼變成了耀眼的太陽，他的右眼變成了月亮。他的胡須和頭發變成了滿天星星。他皮膚上的汗毛變成了覆蓋大地的森林和草原，他強健的四肢變成了東南西北的四座高山，他發出的巨大聲音變成轟隆隆地雷聲。他的血管變成了小河和大海。他的肌肉變成了肥沃的土壤。他的魂魄化成了蟲、鳥、魚、獸。他的骨骼變成了買在地底下的礦產和寶藏。

從此，一個嶄新的新世界就這么的產生了。

上下五千年的讀后感【篇2】

寒假里，我讀了《上下五千年》這套書，這套書里有神農嘗百草、大禹治水、蔡倫發明造紙術、張衡測報地震、華佗救人難救己等許多歷史故事，我非常喜歡看。

其中，我最喜歡看的就是《呆頭呆腦的晉惠帝》了。當時的晉武帝有塊心病：太子是個低能兒，簡直就是個白癡。如果晉武帝死了后，讓著個低能兒來做皇帝，不知天下會亂成什么樣子。

太子是個糊涂蛋，而他的妻子賈南風卻是個陰險狡猾的女人。晉武帝派人給太子送來一份公文想要看看太子的能力，可偏偏讓賈妃（賈南風）看到了。她知道丈夫根本沒有能力處理，連忙請來宮里的老師，和親信的太監一起，擬寫了一份公文，再叫太子謄寫了一遍。文章寫得既不是很高深，卻又是通順的。這樣，就與太子平時的言行對得上了，免得引起皇上的懷疑。

晉武帝看了后，覺得自己的兒子還能將就，心里寬松了不少。晉武帝死后，白癡太子就這樣順利當上了皇帝。賈南風便在暗中掌握大權。

這個故事讓我了解了歷史中賈南風是如何千方百計地將晉惠帝扶上王位，這一切都是為了自己掌握朝中大權。《上下五千年》中不僅有勾心斗角、爾虞我詐，更多的則表達了無私奉獻、舍己為人。《上下五千年》真是一套對我們有益的書，能讓我們了解過去，了解歷史。

上下五千年的讀后感【篇3】

提到神字，大家一定會想起神仙，通過讀《上下五千年》我又認識了一位讓人起死回生的神人，扁鵲。

扁鵲，可是神通廣大。可能世界上沒有幾個能跟他一樣能讓人起死回生的魔法。扁鵲，去給一個人看病。那個人并沒有死，而是昏迷，擁有魔法的扁鵲給他扎了幾針，又給他吃了點藥，神了，這人竟然活了。

提到故事中的桓公午（是扁鵲接觸的一個病人），我就感覺桓公午瞧不起人。他瞧不起扁鵲。瞧不起人，這事就上我來說一個例子吧！

村里有個小女孩，叫：孫玉婷。她家買了一輛汽車，從汽車二里可以看出她家挺富。就是因為富，她家里的爸爸和媽媽都瞧不起人。中午一到，孫玉婷的媽媽就開著騎車去接她，媽媽好心好意跟孫玉婷的媽媽說話，可她當做沒有聽見一樣，不理睬媽媽。切！不理就不理唄！我在心里默默說。

醫生，大家對他都不生疏吧！但是，能讓人起死回生的醫生確實少見。不要以為醫生為了掙錢就騙你，因為，人命比金錢更重要。就是桓公午不聽扁鵲的話，才導致了自己死亡的地步，但世界上沒有面后悔藥的。認命吧!我相信世界上沒有這么自私的醫生。

上下五千年的讀后感【篇4】

暑假，我讀了《上下五千年》這本書，感到受益匪淺。

這本書記錄了中國五千年來的歷史，那一個個美麗的傳說，如：盤古開天辟地、燧人氏鉆木取火、大禹治水、神箭手后羿等等，表現了古代勞動人民的聰明勇敢和智慧；那一個個杰出的人才，如：司馬遷受了嚴刑，但他不屈不撓，克服了種種困難，終于寫下了《史記》；司馬光寫《資治通鑒》、李時珍歷盡千難萬險，踏遍青山，嘗遍百草，終于寫下了《本草綱目》……那一部部偉大的著作，使我感到我們的祖先是多么的優秀和偉大呀！

這本書中，給我留下印象最深的一個故事是第一個皇帝——秦始皇。這個故事主要講了秦始皇是怎樣統一中原的。在秦始皇沒有統一中原以前，列國向來是沒有統一制度的：車道有寬有窄；文字又不統一，一樣的子也有很多種寫法。國家統一了，規定車輛兩輪距離六尺，文字也采用了方便的寫法，規定了統一的文字。

這些改善以后，商業很快就發展起來。從那時起，秦始皇統一了全國用的度、量、衡制，于是，各地買賣起來球沒有困難了。現在看來，秦朝是中國歷史上的一個重要的轉折點啊。

這本書中記錄了很多歷史人物和他們有名的故事，如：飛將軍李廣；大發明家祖沖之；女皇帝武則天；姜太公釣魚；堯舜讓位等等。他們以他們的成就為中國五千年歷史增添了許多光彩，使我們每一個炎黃子孫永遠自豪！

上下五千年的讀后感【篇5】

最近，我看了一本由林漢達撰寫的《上下五千年》。書中講了中華民族五千年發生的一個個小故事，這些故事有的感人肺腑；有的令人火冒三丈，恨不得自己穿越過去說他們幾句；有的則讓人回味無窮。其中最令我印象深刻的是“大禹治水”這個故事。

傳說在堯舜時期，河水到處泛濫，洪水沖到了房屋，淹沒了莊稼，卷走了幾乎所有的東西。這對人民生活構成了極大的威脅，老百姓更是苦不堪言，生活十分艱難。于是人們一致選舉禹來領導大家治水，禹不敢疏忽怠慢，帶領大家勘察地形、努力工作。終于在他和大家一起盡心盡力的工作下，與洪水對敵了十三年后，成功戰勝了洪水。最后讓大家過上了安寧的日子。

這件事令我印象最深刻的是禹“三顧家門不入”的高尚人格，從中可以看出他是多么地負責。我平時是班里的中隊干部，是老師的小幫手，但有時會因為貪玩而怠慢了老師布置的工作。讀了這篇文章后，我下決心今后也要像禹一樣對工作認真負責，盡心盡力做好每一件事。

上下五千年的讀后感【篇6】

這幾天，我讀了《上下五千年》這本書，這本書共332篇，它講述了從“盤古開天辟地”到“武昌起義”五千年的中華名族的悠久歷史和燦爛文明。

《上下五千年》深深地吸引了我，因為這本書記錄了中華歷史上許許多多大事，看了這些故事，激發了我的民族自豪感和愛國主義精神。這些故事有的令人振奮，有的令人頹喪；有的令人驕傲，有的令人恥辱。

書中有許多民族英雄，文人志士，有嚴格治軍的孫武、發奮著書的韓非、三顧茅廬的劉備、桃李滿天下的狄仁杰、神機妙算的諸葛亮、鐵面無私的包拯、正氣浩然的文天祥……

在這本書中，我最恨的就是秦檜了！秦檜是北宋的大奸臣，他鼓動宋高宗與金人議和，并以宋軍立即撤軍作為議和條件。這時，岳飛知道后上書朝廷：“金兵銳氣已經喪盡，輜重已全部拋棄，正迅速渡河向北逃竄；各地豪杰紛紛來歸，將士們士氣高漲，奮勇殺敵，我大宋收復失地，重振雄威，正是時不再來，機不可失。”秦檜深知岳飛的抗金志向不可能改變，就在皇帝面前花言巧語，使宋高宗在一天之內向岳飛發出十二道金牌。秦檜又將岳飛關入大牢，最后又將岳飛處死在獄中。岳飛十年努力，毀于一旦！現在，在岳王廟墓道階跪有秦檜和他的妻子王氏的銅像。人們經過那里，都要朝它們身上吐吐沫。

這本書使我懂了許多道理，明白了很多知識，這本書值得一看再看！

上下五千年的讀后感【篇7】

終于把《上下五千年》看完了。這本書可長了，正文共有1135頁，有372個故事，分為上下冊，很重。

在《上下五千年》許許多多的人物中，我最佩服的帶兵將領就是漢朝初期赫赫有名的軍事家韓信。他在公元前二百零六年八月，下令樊噲、周勃帶領一萬人馬將漢王劉邦燒毀的三百里棧道修復，不然大軍過不去，限時：三個月。這么長的棧道，怎么可能三個月完工呢？事實上韓信在棧道還沒修好時卻”飛“過了棧道，奪取了關中。韓信光明正大地去修棧道，要興兵東征，暗地里卻悄悄地渡過了陳倉，攻下了關中。這就是”明修棧道，暗渡陳倉。“

當然，”十面埋伏，四面楚歌“，也很讓人驚嘆。韓信把項羽氣得七竅出血，引入垓下，進入他的十面埋伏，又讓會唱楚歌的英布的九江兵教漢兵唱楚歌。在夜里，大伙兒一起唱楚歌，讓楚兵想念家鄉，想念親人，斗志全無。果然，楚人差不多全跑光了，項羽最后沖殺出來，心灰意冷兵敗自殺了。

《上下五千年》不僅讓我認識了韓信，還讓我知道了許多的事物，人物，真是內容豐富。

上下五千年的讀后感【篇8】

我是朱希，我十分喜歡看《上下五千年》，可就是沒有時間。暑假——成了我解渴的日子。

這部《兒童版上下五千年》選擇了中國五千年來，一百八十四則歷史故事。講述了一百多個著名人物與事件。俗話說：歷史是一面鏡子，它反射了炎黃子孫是怎樣經過一代又一代的努力、奮斗和創造的。

其中，《三顧茅廬》寫出了劉備的誠信。第一次，劉備、張飛、關羽一起去請諸葛亮。他們輕輕敲門，童子說：“我家先生出去了，少則三五天，多則十幾天才能回來。”劉備很失望。第二次，劉備、張飛、關羽冒著大雪來到諸葛亮的家。童子說：“先生正在堂上讀書。”劉備進門一看，才知是諸葛亮的弟弟，諸葛亮又外出了，就留下一份信表示自己的誠意。第三次，劉備選了個“好日子”，洗了頭、熏了香。這回張飛、關羽很不高興，很干脆地說：“我們把諸葛亮捆來吧。”劉備堅持去拜訪，誰知諸葛亮正在睡覺，劉備靜靜地站在門外等待。他的誠意打動了諸葛亮，愿意輔助他一起打天下。正如在我們的課堂上，老師經常教育我們要誠實守信，可有的小朋友口是心非、兩面三刀，專門鉆空子，干了壞事偏不承認，到頭來害人害己。在南京的街頭也不少見，買“大片”給“小片”

的水果，服裝冒充名牌，穿不了幾天就起球，鞋子以次充優，穿著既不舒服，也不結實。在公共場所里，“禁止吸煙”“禁止吐痰”“禁止闖紅燈”，可有些人熟視無睹，既污染了環境衛生，又制造了交通隱患。

另外，還有《草木皆兵》寫出了苻堅疑神疑鬼，妄自驚慌的心態。可現實中這樣的人也屢見不鮮。往往成大器的人卻不一樣。今年的溧水高考狀元就是一例。當記者采訪他的時候，他卻說：“我平時從未考過第一，我只是有一個好心態。而那些平時第一的同學他們的心理壓力就不一樣了。”說明人們做任何事都不可能“一口吃一個胖子”，知識需要人們的積累。俗話說：“靡不有初，鮮克有終”。

而《曹沖稱象》里面的曹沖聰明過人、善于思考、敢于創新。

如果每一位老師能夠像曹操一樣，善于發現、積極鼓勵兒童大膽創新、勇于探索，就不會出現“把大象宰了再稱”的現象。