「必備」奉獻讀后感通用。

可是為何一想到寫作品讀后感就感到頭疼呢？讀完作品一書后，大家都有不同的感受。這時候我們可以寫讀后感來記錄下這些方法，今天讀書筆記吧小編整理了奉獻讀后感。

奉獻讀后感 篇1

最近，我讀了《夏洛的網》這本書，講的是一只小豬和一只小蜘蛛的故事，是我重溫了愛和友情。

這本書講的是在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的動物。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友情。但就在這時，一個恐怖的消息傳來--威爾伯的命運竟然是人類餐桌上的美食。威爾伯絕望了，這時，看似渺小的夏洛卻挺身而出。它用自己的絲在谷倉的門框上織出了被人類視為奇跡的文字：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。這些詞語徹底改變了威爾伯的命運，使得它在集市的大賽中贏得了特別獎和一個美好的未來。當威爾伯正想向夏洛道謝時，它才發現，夏洛的生命卻走到了盡頭……

讀完這本書，我懂得了友情不是索取，而是奉獻。這種奉獻是不需要回報的，也是永遠不會后悔的。夏洛為了朋友，為了友情，為了愛，甚至不惜犧牲自己的生命。和威爾伯和夏洛相比，生活中的我們相差太遠了。有一次，我的朋友不小心弄壞了我的鋼筆，我就大發雷霆，就和好朋友鬧翻了天，甚至和他“冷戰”了好幾天。現在想起來，我覺得自己當初太小氣了，因為一點小事，就生氣，和別人做朋友總要有犧牲精神與奉獻精神啊。

以后我要一心想著奉獻給別人，不能只想著向別人索取。這樣，我就能收獲更多友情。

奉獻讀后感 篇2

讀了《黃繼光》這篇文章后，黃繼光無私奉獻的精神，深深地震撼了我，并使我陷入了無盡的沉思。

《黃繼光》這篇文章主要寫了在抗美援朝的上甘嶺戰役中，黃繼光同志用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，為革命事業獻出了自己年輕生命的故事。

風無償助力，蒲公英得以飄蕩四海;水以身承載，船得以揚帆萬里;陽光普照，大地萬物得以勃勃生機。這世上總有那么兩種角色：一種是在聚光燈下，與榮耀和鮮花相伴的領跑者;一種是居于靜隅，無所謂名利而給予助力的人。前者固然讓人羨慕，但后者卻更讓人尊重。

你可曾注意過那咖啡色或黑色的泥土?每當你出去游玩時，是不是只注意翠綠挺拔的參天大樹?是不是只欣賞嬌美清香的花朵?是不是只贊美生機勃勃的小草?但是你可知沒有泥土，哪來的花草樹木?所以，泥土才是一切之源，它讓萬物植根于自己的身體，并用體內的養分供給它們。

有了平凡的泥土，大自然才花紅柳綠，而我們的生活之所以祥和，正是因為許多人的默默付出。忘不了在中印加勒萬河谷沖突中犧牲的英雄陳祥榕，18歲只是成年的開始，陳祥榕卻將自己年輕的生命獻給了祖國，堅守了自己真誠的諾言：清澈的愛，只為中國!原來歲月靜好，只因有人替你負重前行。

我們生活平靜安寧，離不開戰士的日夜戍邊;文明的火炬傳承了數百代，離不開老師的諄諄教誨;人類的科技飛速發展，離不開科學家的默默付出。無數個平凡人就像一個個小小的零件，他們組合在一起，才使國家乃至社會這個大機器運轉起來。

一花開放不是春，百花齊放春滿園。愿平凡的我們，人人都獻出一份力量，讓國家變得更富強，讓世界變得更美好!

奉獻讀后感 篇3

森林的石壁下有一眼永不干涸的泉水，它就像大山的乳汁，默默地為行人奉獻自己。在我們身邊，也有許多像泉水那樣默默奉獻卻不求回報的人，這種無私奉獻的精神是可貴的。

文中給我留下最深刻印象的是：老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了他的水，唱得那么動聽;村里的娃娃喝了它的水，一個個是那樣聰明。是啊，這股靈泉給村里的人帶來了方便，給動物們帶來了好處。這是一種多么無私奉獻的精神!

記得一次放學后，我背起書包就匆匆忙忙離開學校，回家做作業去了。做到一半時，突然發現有本作業沒拿回來，我火燒眉毛似的直奔學校。

當我跑到教室時已是傍晚了，我抬頭一望，突然發現辦公室的燈還亮著，我懷著好奇心走了過去，這時，眼前出現了一個熟悉的身影。咦?這不是我們的語文老師嗎?只見她還在聚精會神地改作業。我輕輕地走到她的面前，叫了一聲：“老師，您怎么還沒回家啊?”她吃了一驚，原來，老師工作太認真了，居然沒注意到有人進來了。

看著老師疲憊的雙眼，和頭上微微發白的頭發，我的內心充滿了感動。是啊，我們的老師不正像文中的泉水嗎?泉水默默地給人們帶來歡樂，而我們的老師，則一心只為學生著想，不顧勞累地為學生批改作業。

是啊，面對默默為我們奉獻的語文老師，我們不僅要學會感恩，更要通過努力考取最好的學習成績來回報她。

奉獻讀后感 篇4

奉獻是一種真誠，更是一種感動。用淚水與歡笑串起我們內心的彩虹。

當奉獻成為一種責任，成為一種義務。正如太陽用光芒揮灑于大地，一切生命因之茁壯成長；正如雨水用身軀滋潤大地，一切生命之花為之綻放。在奉獻的背后，除了感動之外，更多的是歡樂。

所以，有人可以為了奉獻自己的一份力量而不惜付出自己的血汗，甚至生命。而那些自私的人，當他們決定用逃避來面對掙扎于苦難中的弱者來說，轉瞬即逝的便是內心的譴責。遠遠地眺望遙遠的人群，留下的只是一聲嘆息與一個孤獨的背影。

因此有了一位奉獻的老人。新年第一天，他用自己辛酸的血汗錢宴請了200名災區兒童。要知道，老人是以撿拾廢品為生的啊！他用一種父親本能的愛給了他們以家的溫暖，難道說，這不是一種奉獻嗎？而這種奉獻，所承接的是父親與孩子共同的快樂與幸福。

然而，在這個世界上，不是所有的奉獻都讓人快樂。十五名大學生，為救兩名落水兒童，在那滾滾的長江之水中，手拉手地搭成了人梯。這是一種多大的勇氣，也與死神抗爭的人，我為你自豪。可不幸還是發生了，三名十九歲的大學生永遠地離我們而去了。這一幕，讓無數人潸然淚下。而我認為，他們的這種敢于奉獻的精神將會在更多人的身上得到呈現，得到更好的詮釋。

宴請兒童是奉獻，為救落水兒童葬身江底是奉獻。那他們，就更是奉獻，卻被大多人所忽略天下父母。父母，是為孩子奉獻一生的人啊。歲月與磨難在他們身上留下的痕跡就是最好的證明：一頭青絲最終演變成縷縷白發。他們奉獻的是生命啊！我們的成長是以父母的衰老為代價的呀。生活中的淚水與歡笑，共同詮釋著奉獻的真諦

當奉獻成為一種責任，便是美德之樹開出的一朵迷人的花，可以扭轉乾坤，可以呼喚黎明，可以讓每一顆真誠的心得到交融，成為一條最美最長的彩虹，漫延于整個天空

奉獻讀后感 篇5

奉獻 擔當——《狼牙山五壯士》讀后感400字：

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我敬佩的心情久久不能平靜。

《狼牙山五壯士》這一篇課文，主要寫抗日戰爭時期，七連六班的五位戰士在戰火紛紛的情況下，為了掩護部隊主力，把敵人引上絕路，最后英勇跳崖、壯烈犧牲的故事。

讓我印象最深刻的是五位壯士跳崖的過程和跳崖時壯烈豪邁的口號：“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”五位壯士那誓死保衛祖國的決心，讓我怎能不敬佩？

可再看看我自己，真是“身在福中不知福”。我天天過著公主般的生活，卻還在挑挑剔剔，再想想抗戰時期的人們，連活著的機會都沒有，更別說吃飽穿暖了。而我已有一柜子的衣服和玩具，卻還在嫌棄衣服不夠多、不夠漂亮，玩具不夠好，埋怨媽媽沒給我買新衣服、新玩具。想想都覺得慚愧。我們現在的幸福生活都是無數的革命先烈拋頭顱、撒熱血，勇于犧牲，費盡千辛萬苦換來的。

我羞愧萬分，不斷地責備自己。我們作為21世紀新中國的少先隊員，應該以英勇無畏的革命先烈們無所畏懼的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設的更加美麗、更加富饒、更加強大！

《狼牙山五壯士》插圖

奉獻讀后感 篇6

我讀了《哪吒鬧海》這本書，這里面講了好多神話故事，每個故事都有一個神話人物。每一個神話人物的精神都值得我們學習。

我最喜歡的神話故事是《女媧補天》，女媧是創造人類的母親。女媧創造人類后大地呈現出一片祥和的景象。可是有一天，火神祝融和水神共工為了爭奪天下霸主的地位，展開殊死搏斗，兩個人打破了人間的祥和與寧靜。水神因為戰敗覺得很丟人，就一頭撞向不周山，把支柱天空的不周山撞到。霎時，大地變成了一片汪洋，山林燃成了一片火海。女媧看到人類的生活環境如此惡劣，于是她從四面八方不停的搜集五彩巨石，歷經千辛萬苦，最后，終于湊足了三萬六千五百。之后女媧用蘆柴把五彩巨石嚴嚴的包裹起來，然后點燃蘆柴，五彩巨石很快就融化了，變成了色彩斑斕的石漿。女媧操起一把長勺，冒著被滾燙的石漿灼傷的危險，一勺勺舀起五彩石漿灌像天上的窟窿。女媧經過無數個日日夜夜終于把天補好了。她又找來了許多蘆葦，把它們堆的像小山一樣。蘆葦越來越多，最后連成漫無邊際的一片。女媧把蘆葦點燃，大火熊熊。大火過后，蘆葦山變成了灰燼。蘆葦灰燼有很好的吸水能力，不久滔滔的洪水被吸盡了。女媧用蘆灰平息了洪水，恢復了天地的本來面目。

女媧的善良和正義另人感動。我們也要學習她高尚的精神，幫助別人。有次春游，同學的帽子掉在了地上，他沒發現。這時我正好走到帽子邊上。我倆之前吵過架，本來不想幫他撿的，可是為想起來女媧的故事，想起來她正義善良的精神。我把帽子撿起來送給了同學，他和為說了謝謝，于是我們和好了。

看了這本書，里面的人物都有高尚的品質和精神。在生活中我們也要弘揚這樣的精神。