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讀后感船長500字精選9篇

發表時間:2023-02-12

讀后感船長。

靜下心閱讀一本書的時候,我們就好像進入到了另一個世界一般。人類的成長,都是和閱讀聯系在一起的,作品中的情節,讀了以后讓人不斷地回味!我們可以通過文字把心中感受寫出來,寫一篇讀后感。優秀的作品讀后感怎么才能夠寫出來呢?以下是小編為大家整理的“讀后感船長500字精選9篇”,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。

讀后感船長 篇1

讀了《船長》這篇課文,主人翁哈爾威船長的事跡,使我深受感動。

文章講述了1870年3月17日,漆黑的夜幕中,哈爾威船長像平常一樣把諾曼底號輪船從南安普敦開往格恩西島。突然,全速前進的瑪麗號巨輪橫向撞上了諾曼底號,船體進水。一時間,船上所有的乘客奔跑著、呼喊著、哭泣著,擠到甲板上,亂作一團。哈爾威船長鎮定威嚴地指揮著,轉移乘客的工作安全、迅速、有序地進行著。當最后一名船員安全撤離時,哈爾威船長和諾曼底號一起徐徐沉入了大海

讀了這篇文章,有人也許認為哈爾威船長傻,死得不值。但我卻以為哈爾威船長用自己的生命換來了六十位乘客和船員的安全,概括一個字就是值!哈爾威船長雖然和他的諾曼底號一起沉沒了,但他的高大形象將永留人們心中,他忠于職守的偉大人格值得我們學習和永遠尊敬。

讀后感船長 篇2

前幾天我讀了一本書,這本書的名字叫《勇敢地船長》,這本書的深深地吸引著我。

這本書的主要內容是,講了一個叫哈維切尼15歲少年,他是一個大富翁的孩子,從小就嬌生慣養,所有他的脾氣很不好,他從不把別人放在眼里,為了到英國去上學,哈維跟著媽媽搭乘海輪不小心掉進風浪中,落入大西洋。幸好被“海上號”漁船救起。這個家伙要求船長屈勞帕把他送回紐約家中,可是大家都不相信他是大富翁的兒子,不肯送他回家。哈維沒有辦法了,只好在船上學習捕魚,過上了辛苦的勞動生活。后來他很快發現船員們個個都是好漢,哈維從同伴的影響下,漸漸的和他們溶和在一起,并且還和船長的兒子成為知己。他從勞動中找到了樂趣,變成一個堅強樂觀的少年。四個月的海上生活,他和大家一起經歷了很多的事情,也學會了很多的知識和本領。成為船上一名出色的水手。

讀了這本書,我知道了很多,我們現在的孩子,大多數都是獨生子女,自己在家里都是寶貝,家長把孩子當成心肝寶貝,什么都幫他做,自己的孩子都很大了,還幫他洗襪子,刷碗······有的時候,孩子想要玩具,家長要不買,又是哭又是鬧的,我們應該當個能吃苦耐勞,做什么事都不要依賴別人,要靠自己,我們遇到困難險阻,不要害怕,勇敢地去面對。

我知道讀的書越多懂的道理也就越多。

讀后感船長 篇3

今天,老師帶著我和同學們一起學習了《船長》這篇課文,我深有感觸。

這篇小說講述了“諾曼底”號輪船遇險后,船長哈爾威以犧牲自己為代價,成功解救60名乘客和船員的感人故事。

“哪個男人敢走在女人前面,你就開槍打死他!”哈爾威船長的這句話讓我印象深刻。它體現了船長舍己為人、忠于職守的崇高品質。提起舍己為人,這使我想起了汶川大地震中的一個個感人肺腑的真實故事。一位老師為了保護自己的學生,后腦勺被樓板砸得深凹下去;還有一位老師,也是為了保護自己的學生,身體被砸為三段……最讓我敬佩的還是地震中的救援官兵,他們不顧自己的危險去解救他人,這些不都表現出了舍己為人的精神么?

再說忠于職守,我想到了我們學校敬愛的郜校長。我們曹縣前幾天連降中雨,學校附近積水成河。那些天里,郜校長不到七點就來到學校。他為什么要來這么早呢?是怕來晚了路上堵車?是怕來晚了沒有停車位?都不是。那幾天,每天都能看到校長他卷起褲腿,穿著涼鞋踏進水坑里,為學生們開辟出一條綠色通道。

校長一看到年齡小的學生就抱過去,將懷里的孩子傳給值勤的老師,這位老師又傳給下一位老師……校門口形成了一條“接力棒”。旁邊值勤的家長也被感染了,一個個加入了進來。校長和老師們不就是在詮釋忠于職守這個成語嗎?

“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。”讓我們向哈爾威船長學習!向郜校長學習!向所有舍己為人、忠于職守的英雄學習!讓愛之花開遍祖國、溫暖人間!

讀后感船長 篇4

讀了《勇敢的船長》,我才真正了解了“成長”的含義。它不是身體上的變化,而是心靈經過不斷的磨練漸漸成熟。

書中的主人公哈維也是這種身體的成長。由于從小在富貴人家長大,好吃懶做。有一次,哈維在船上,他因吸了一只煙,覺得頭昏腦脹,去甲板上透氣時,不慎掉入海中,但卻在這次意外的沉船事件中,死里逃生,被一艘船救起,成為一名水手,并漸漸的體會到了一種前所未有的感覺——勞動所得到的報酬是那么令人珍惜。

哈維的成長過程,是許多人都會經歷過的。因為太過放松自己,也因為父母的驕縱和環境的舒適,使孩子養成好吃懶做的習慣。哈維的經歷不僅在告訴我們道理,更是予以那些與他一樣的人的警告。我們都是家中的小皇帝、小公主,從小就被許多人寵愛,不會太嚴格要求自己,不理解成長的真正意義。所以到了社會上,什么也不會。

哈維的一生,我們因從中得到教訓,不要好吃懶做,不要貪圖享受,這樣才能讓我們成長。同時,大人們也要注意,如果太過驕縱,往往會事與愿違。

讀后感船長 篇5

最近,我讀了一本書名字叫《勇敢的船長》。他的作者是英國著名作家吉卜林。吉卜林生于1865年,1936年去世。是著名的小說家和詩人,一生出過8部詩集、4部長篇小說、21部短篇小說和故事集。他生于印度孟買。是英國首位獲得諾貝爾文學獎的作家。

這個故事講了一個百萬富翁的兒子在海上失足落水后被一艘名叫“海上號 ” 的漁船救起。后來,他跟隨著這艘漁船一起乘風破浪,遨游在大海之上,他深深地體驗了打魚人的辛酸苦辣,從此,這個嬌生慣養、性格乖張的豪門小少爺便成了一個懂得和善于自食其力的勇敢少年的故事。

《勇敢的船長》寫于1897年是作者旅居美國的時候所寫成的,是吉卜林的短篇小說中十分出色的一部。書中所描寫的人物栩栩如生,故事情節也是環環緊扣,緊張激烈。書中所描寫的這所小小的漁船上更是有著無比的熱情、友誼、磨礪、和成長。

最后,我提一個小小的問題:“究竟誰才是勇敢的船長?”我的回答是:“船上的每一個人都是!”

請大家都來讀一讀。

讀后感船長 篇6

這個寒假我在家讀了好多書,其中有一本書,名字是:《勇敢的船長》。今天我就來和大家分享一下我的讀書體會。

《勇敢的船長》作者是英國著名作家吉卜林,故事主人公之一哈維是個冷漠、無禮、任性的男孩,一次暈船,讓他跌入海中,經過那里的“海上號”救了他。當時,稚嫩的他不但不感激船長,反而罵了他。船長盡管很生氣,還是收留了他。海上的日子很艱苦,哈維在船上學會了很多,經歷了一系列的挫折與磨礪,最后他成為了一個有責任心的男人。

我覺得哈維在船上的日子里,不僅僅學會了生存的技能,更是學會了如何去生活,懂得了什么才是生活的真諦。哈維用他的行動給我們做出了榜樣,他告訴我們這樣一個道理:每個人在成長的歷程中,都會遇到困難和不幸,但是一定要記住,所有的困難最終都會有解決的辦法,只要你愿意努力去克服它,勇敢地去面對它,那么你就一定可以像哈維一樣體驗到成功的快樂。我們要感謝父母一路走來的扶持,我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多太多,所以我們應該在心里默默祝福所有幫助過我們的人。

讀后感船長 篇7

語文課上,我學習了《船長》這篇文章,深深地被故事的主人公哈爾威感動了,他那偉大的精神值得所有人學習。故事是這樣的

哈爾威船長所駕駛的輪船不幸被另一艘巨輪撞破了。在這萬分危機的時刻,乘客們慌亂極了,而這時,哈爾威船長站了出來,他不顧自身的安危,指揮著救援工作,幫助乘客們死里逃生。其實當輪船被撞破的時候,哈爾威船長是最有可能逃出去的,可他卻沒有這樣做。因為他知道只要自己走了,乘客們會群龍無首,秩序亂成一團,誰都很難逃生,所以哈爾威船長毅然留了下來。他的這種舍己為人的精神,令我不禁為他鼓掌。然而最后,誰也沒有想到,當所有人都逃出去時,船長卻還站立在船上,沉入了深淵

哈爾威船長光榮地犧牲了,他救了所有的乘客,一直堅守在自己的崗位上,就這樣告辭了,大家都很惋惜,但更令人敬佩的是哈爾威船長舍己為人、忠于職守的偉大精神,所有人都他折服了,我希望大家能銘記這位英雄哈爾威!

讀后感船長 篇8

“快就克萊芒。船長喊道。克萊芒市見習水手,還不過是個孩子。輪船在慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇“若曼底”號和“瑪麗號”之間來回穿梭。

“動作在快點"船長又叫道。第20分鐘到了,輪船沉沒了。船頭先沉下去,很快船尾也浸沒了。船長為了一個孩子,他竟然不顧自己的生把生的希望留給了那60個人,把死的絕望留給了自己。船長哈爾威屹立在艦橋上,一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,隨著輪船一起沉、了深淵。人們透過陰森恐怖的薄霧,仰視著這尊黑色的雕像徐徐沉,大海。哈爾威船長他覺得自己已經做到了自己應該做的責任。

哈爾威船長一生都要求自己終于職守,履行做人之道,面對死亡,他又一次運用了成為一名英雄的權利。哈爾威船長用自己的生命,建成了一個生命的橋梁,他這種精神值得學習,我長大也要成為像哈爾威船長一樣忠于職守的人。

讀后感船長 篇9

讀《船長》讀后感心得體會600字:

常言道:“路遙知馬力日久見人心。疾風知勁草,烈火見真金。”當人經歷生死考驗時,靈魂深處的高尚便會展現在人們面前。今日,我們在語文課上認識了一位英雄——哈爾威,一位忠于職守、為別人想得多、為自己想得少的船長。

1870年的一個夜晚,天暗如鉛。煙霧渺渺茫茫的海上,發生了一場海難:夜霧中,全速前進的‘瑪麗號’巨輪一頭撞在哈爾威駕駛的‘諾曼底號’的側舷。頓時,那船身便給剖開了個大口子,海水猛獸般涌進船艙。頃刻間,男人、女人、老人、小孩都驚慌失措、魂飛魄散,哭爹喊娘聲在船上空回蕩。

而船長哈爾威面對危險,卻絲毫沒有亂了陣腳,指揮臺上,一聲“安靜!”頓時蓋過了六十人的嚎叫之聲。叫苦連天的聲音瞬間也少了大半。取而代之的,是船長堅決果斷的指揮。救援艇不斷在“諾曼底號”和“瑪麗號”之間穿梭,而“諾曼底號”也在緩緩下沉。那最后一名船員踏上救生艇時,船,沉沒了……哈爾威船長猶如鐵鑄,雙手舉過眉間,紋絲不動地隨著船一起沉入深淵,“誓與輪船共存亡”。可怖的薄霧間,這尊“黑色雕像”徐徐沉入大海……

在一場突如其來的災難面前,哈爾威船長沉著冷靜,臨危不懼,將自己的生死置之度外,用生命譜寫了一曲人性美的贊歌。

“大家安靜,注意聽命令!”“婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。”“快救克萊芒!”

讀完后,故事的情節,船長的呼喊調遣聲仍在腦內回放,在耳畔回響。哈爾威船長舍己為人的崇高精神永遠值得我們稱頌發揚。。

向哈爾威船長致以崇高的敬意,敬禮!

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