格蘭特船長的兒女讀后感。

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們去跨越。您也許正在閱讀儒勒·凡爾納寫的格蘭特船長的兒女，也為作者精妙的文筆所贊嘆，作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！一篇優秀格蘭特船長的兒女讀后感怎么寫呢？急您所急，讀書筆記吧小編為朋友們了收集和編輯了“格蘭特船長的兒女高中生讀后感600字”，相信您能找到對自己有用的內容。

格蘭特船長的兒女高中生讀后感600字【篇一】

走進自己的房間，那一陣陣濃濃的墨香流入心房，看到自己書架上琳瑯滿目的書籍，自豪感油然而生，書架下，拿起一本《格蘭特船長的兒女》細細品味……

這是法國著名科學幻想小說家儒勒·凡爾納筆下的著名三部曲中的一部，這本書以幽默風趣的語言，豐富而廣闊的知識，激動人心的故事情節，構成這本科幻小說的靈魂，翻開它帶給人全新的體驗與情感，我從來沒有為一本書激動，為一本書傷心流淚，為一本書可以吃飯睡覺都捧在手。

偶然一次在鯊魚肚中發現的漂流瓶，其中竟然是格蘭特船長的求救信，機智的格里那凡爵士、慈祥溫柔的海倫夫人、沉穩的麥克那布斯少校、地理學家巴加內爾、還有格蘭特船長兩個堅強的兒女、精通航線的孟格爾船長以及老水手們，他們都乘坐著“鄧肯”號，走向了營救格蘭特船長的冒險之路……

一路上的經歷充滿著荊棘與危險，一個個困難，一道道阻礙，無時無刻不威脅著每個人的生命，每處在一個危險的境況中，我的心心總是為他們捏了一把汗，讓人提心吊膽，但這群勇敢地人總能化險為夷，不畏不懼，與困難正面交鋒，就像是長跑，當你跑到精疲力盡時，你有點失望地望望前面還有那么多漫長的路，你想到的是退縮而不是先前自信滿滿的樣子，此時，在你后面的人卻同樣帶著疲倦漸漸追了上來，或者超越了你；最難熬、最辛苦的要數人生的最后幾圈，也就是沖刺的`那幾圈，那時，人的體力已經超越了極限，唯一支持他們的是得知有必勝的信念。這使得他們，非但沒有松懈下來，而且，憑著一股頑強的毅力，驚人的毅力，贏得了最后的勝利。再回過頭來，看看小說中的格里那凡爵士一行人，他們為了營救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前進，驚濤駭浪，暴風驟雨考驗著他們。他們全然不顧自己的生命，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個荒島上找到了船長。

合上書本，再次回憶著那一幕幕的驚險與刺激，也讓我學會在艱難中勇敢堅強，為了目標不屈不撓。

格蘭特船長的兒女高中生讀后感600字【篇二】

今天，我讀了一本書，它讓我回味深刻，也讓我懂得了許多。

那本書的名字是《格蘭特船長的兒女》。我看了后知道了社會的混雜，種族之間的歧視，一切自然災害……可就算有多大的困難，主人公和其他人還是找到了格蘭特船長，并且讓船長和他的兒女團圓。

我感受到了船長兒女對船長深深的思念。他們為了見到自己的爸爸，甚至差點付出了生命的代價（當然還有其他人）。比如有一次，他們通過船長用漂流瓶傳下來的線索，來到了一個小島上。他們剛上了島，便遇到了大批狼群的攻擊，船長的兒子英勇地引走了敵人。過了好幾天，船長的兒子，才渾身是傷的出現在天邊。還有一次，他們被一個壞人引上了一個小島，小島上到處是食人族，船長的兒女和其他人一起協作才逃了出來。

說到了這里，我不得不說一個人，那就是格里那凡爵士。是他率領著一群水手和“鄧肯”號，才能找到格蘭特船長。如果不是格里那凡爵士，那么格蘭特船長的兒女和妻子一定還在傷心吧。

所以，我從這本書中學到了要敢于探索，要勇敢，要有舍己為人的精神。

格蘭特船長的兒女高中生讀后感600字【篇三】

我在寒假里讀了一本好書：《格蘭特船長的兒女》。書中寫了以下故事：

哥利納凡爵士在海里獲得一份文件，得知在海上失蹤的格蘭特船長的消息。于是爵士帶著地理學家、船長的女兒瑪瑞和兒子羅波爾等人去找船長。他們找遍了南緯37度的所有地方，終于在達抱島找到了船長。

從這本書中使我懂得了：困難剛開始對我們來說是巨大的，但隨著我們不斷地一點一滴地去克服它，困難就會越來越小，最后困難會全部被我們戰勝。因此，對待困難我們應該持之以恒、勇往直前，永不退縮，這樣困難就永遠會被我們打倒。

戰勝困難不僅要持之以恒，還需要信心和勇氣。如果他們沒有堅定的信念和勇氣，就不會找到格蘭特船長了。而信心來源于你自己內心的想法，所以我們要給自己打氣，對自己說："我是最棒的！我是最好的！我一定能成功的！"這樣，不管你遇到多大的困難，它們都會被你"一掃而光"。勇氣是信心的一部分，如果把克服困難比作制作一張椅子，那么勇氣就是釘子，是椅子不可缺少的一部分，如果沒有了釘子，椅子就不牢固，也許做好的根本就算不上椅子。

因此，我認為克服困難的要素是：信心、勇氣和不懈的精神。如果你能做到這些，你就能成為一個永遠讓困難在你面前做"失敗者"的人！我相信我一定會成為一個這樣的人！

格蘭特船長的兒女高中生讀后感600字【篇四】

本書講述了格里那凡爵士，從鯊魚肚子中撿到一個漂流瓶，里面有個三張被海水侵蝕得殘缺不全的分別有英文法文，德文書寫的文字。 航海者們分別把三張紙上能看清的詞語翻譯出來，然后連蒙帶猜的有一種語言將這些文字補全，原來這是一封求救信！是蘇格蘭航海家格蘭特船長在兩年前發出的求救信，他被印第安人抓住，生死不明。求救信引起了航海者們極大的探險興趣和蘊藏在心底中的英雄主義情結。于是格里納凡爵士和他年輕美麗的夫人海倫、麥克那布斯少校、地理學家巴加內爾教授以及極為優秀的海員，帶上了格蘭特船長兩個堅強勇敢的孩子，瑪麗。格蘭特和羅伯特。格蘭特，乘坐者鄧肯號帆船，踏上尋找、解救格蘭特船長的冒險之旅。

這本書中的其中一章——“從高低巖下來”，讓我十分感動，講述了格里納凡爵士一行人攀爬了山頂下來過程中大家不慎墜落。等所有人站起來，結果發現羅伯特不見了，大家心中都十分著急，感覺找不到羅伯特是自己的錯誤。羅伯特到底在哪里呢？大家都不知道當大家詢問羅伯特在誰身邊時？其中一個人說在我的左邊他掉了下去。于是大家找了又找，已經接近絕望時，看到了天空上有一只兀鷹，大家把它打下來以后發現了兀鷹爪子上抓著羅伯特，大家萬分激動。

通過這個故事我感受到了格里納凡爵士這一行人的善良雖然不是自己的孩子但是這是他們當中的一員也是為了找到他的父親，所以他們才渴望找到羅伯特，我要學習他們的善良。

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格蘭特船長的兒女高中生讀后感600字【篇五】

這幾天，我在讀一本名叫《格蘭特船長的兒女》的書，這本書講了一個非常生動的故事：一位少校和一位爵士以及他們的朋友，在有天駕駛一艘名叫“鄧肯號”的船在大海上捕獵時，抓住了一頭鯊魚，并在鯊魚肚子里發現了一個瓶子，瓶子里裝著格蘭特船長寫的三封求救信。于是，他們帶著船長的兒子和女兒，環繞地球去尋找失蹤的船長。一路上，他們遇到了很多困難，吃盡了種種苦頭……洪水、狼群、地震、海盜等等，各種天災人禍都隨之而來，但他們充分發揮自己的智慧和勇氣，最后終于找到了格蘭特船長，凱旋而歸。

讀了這個故事，我很感動，爵士他們與船長素不相識，卻愿意冒著生命的危險去尋找船長，這需要多大的熱情和勇氣啊！這些人里，格里那凡爵士、麥克那布斯少校、巴加內爾給我留下的印象最深。爵士面對死亡，卻毫不退縮，愿意犧牲自己而保護同伴。少校觀察力敏銳，能發現非常細小的異常情況，幫了爵士不少忙。巴加內爾知識淵博，幫助爵士解開了不少難題。正是在大家齊心協力的努力下，爵士一行人才能夠找到流落在荒島上的船長。

從這本書里，我讀到了善良，讀到了勇敢，讀到了智慧，更讀到了團結……《格蘭特船長的兒女》真是一本教育我們的好書！

格蘭特船長的兒女高中生讀后感600字【篇六】

這次我看的書叫做《格蘭特船長的兒女》，講的是”鄧肯號“上的船員們，帶著格蘭特船長的兒女，一起去尋找的船長，因為錯誤的理解，所以在途中遇到地震、洪水、風暴、兇狠的毛利人和一個陰謀，但他們克服種種磨難，最后成功的在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長，最終順利返航。

在遇到了兇猛的洪水后，大家都躲到了樹上，原以為會平安無事，誰知到一場閃電卻引起了一場大火，大樹在雷電中著火，加之水上鱷魚橫行，更是難上加難，但是最后大家都安全了，我懸在嗓子眼的心終于落了下來。

在困難面前幾乎要放棄的時候總有一扇通往成功的大門，使你一鼓作氣，邁向成功。當大家被土人圍攻的時候，還是巴加內爾救了大家，是因為他在寫信的時候注意到了一個細節那就是看到了《澳大利亞暨新西蘭報》拯救了這支隊伍。

看看格里那凡爵士一行人，他們為了營救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前進，驚濤駭浪，暴風驟雨考驗著他們。他們全然不顧自己的生命，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個荒島上找到了船長。

這都是信念的魅力，只要每個人的心里都想著成功，沒有什么做不到，要堅信團結就是力量，團結的力量可以使原本勢單力薄的他們一步步走向成功！！

《格蘭特船長的兒女》這本書讓我受益匪淺。

格蘭特船長的兒女高中生讀后感600字【篇七】

這個寒假，我讀了一本名叫《格蘭特船長的兒女》的書，這是一部文學和地理學的著作。

文中講了蘇格蘭的格里那凡爵士在海上駕駛“鄧肯號”時，意外在海面上找到一個比較舊的瓶子，而且在瓶子里發現了失蹤的格蘭特船長塞在瓶子里的求救信。格里那凡爵士非常好心，他親自帶著格蘭特船長的兒女等人上了“鄧肯號”去救格蘭特船長。在行駛的路上，一個正要去印度的地理學家陰差陽錯地上了“鄧肯號”，他很愿意幫助他們，沿著南緯37度11’，去尋找格蘭特船長的蹤跡......

這本書的作者叫儒勒·凡爾納，他來自法國，他刻畫書里的人物都特別細致。我最喜歡的是地理學家巴加內爾，他本來是去印度開發地研究，誰知道他的粗心大意誤上了“鄧肯號”。于是，他就和格里那凡爵士等人去救格蘭特船長。巴加內爾知識淵博，他懂得葡萄語、擁有超乎尋常的記憶力，他對地理更是有深的了解。他的性格活潑開朗，偶爾也會開開玩笑，給旅程增強一些趣味，如果沒有他的話，救回格蘭特船長就很難說了。

爵士等人都很勇敢，遇到困難就勇于去面對，而我們也一樣，學習上遇到困難要去刻服，不能被打敗。

格蘭特船長的兒女高中生讀后感600字【篇八】

這周，我讀完了《格蘭特船長的兒女》這本書，這是一個既有幻想又有現實，看似虛無縹緲，其實一切都被作者安排的絲絲入扣的故事，讀了他們的故事，我也明白了一個道理，那就是永不言敗的正能量。

文章的主人公是格里那凡爵士，故事發生在1864年，格里那凡爵士是豪華游輪“鄧肯”號的船主，在一次出海時，他無意間發現了一封被海水侵蝕的求救信，后來經推斷，那封信可能是兩年前失蹤的“不顛尼亞”號船長格蘭特留下的線索。當他聽說格蘭特船長的故事后，便決定組建團隊并帶上格蘭特船長的兒女一起去尋找格蘭特船長。他們在南緯37度線上攀過了阿爾卑斯山脈、穿越了南美洲大草原、走遍了澳大利亞和新西蘭。一路上，他們遇到了重重艱辛、困難，但他們仍不泄氣，克服了千難萬險，他們環繞地球整整一周，以無比英勇頑強的精神，終于在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。

這本書的故事情節跌宕起伏，人物個性鮮明，危險的情節貫穿始終。格蘭特船長的安全讓我擔心；格里那凡爵士的善良無私、助人為樂讓我敬佩；羅伯特格蘭特的英勇果敢讓我贊嘆······格里那凡爵士他們雖然在一路上遇到了許多令人想不到的事，但是誰都沒有說過一句泄氣的話，誰都沒有唉聲嘆氣，誰也沒有放棄那一絲絲的希望。“精誠所至，金石為開”，生活中我們也要有希望的信念與堅持的信心。

什么是希望？

希望是當你回顧過去，還會微笑；希望是當你遇到困難與挫折時，又被告知你的努力已經白費，但還能以“盡管如此，但是……”的話去結尾。

當我們陷入困頓，意欲放棄的時候，是希望在支撐著我們，給了我們艱難前行的勇氣。即使是在最暗淡的地方，也能發出最耀眼的光亮。它雖然非常珍貴，但也能在每個人身上找到它。所以，不管在何時何地，都不要輕易將希望放棄。

堅持，是每個人必備的信心，不畏艱難，勇敢地迎接困難與挑戰。既然行動了，就一定要堅持到底，直到自己成功為止。在生活中，我們要不怕艱難險阻，不做懦弱之人，要不怕困難，勇往直前，做勇敢的人，并努力堅持的去做好生活中的每一件事。

在今后的生活中，我要向文中的主人公們學習，學習他們那種不怕困難，勇往直前的精神，做一個勇敢的人，生活學習中的強者，為實現自己的理想去積極奮斗。

格蘭特船長的兒女高中生讀后感600字【篇九】

寒假里我打開《格蘭特船長的兒女》，從第一頁往下看……

這真是一個驚險刺激的故事：格里那凡爵士從鯊魚肚子里發現了一個“酒瓶”，里面裝著什么？看！是信！是格蘭特船長發出的求救信。看完信后，機智的爵士，善良的海倫夫人，沉穩的少校，精通地理又充滿智慧的巴加內爾，還有格蘭特船長兩個堅強的兒女：格蘭特小姐和小羅伯爾，以及孟格爾船長和奧斯丁，他們一起坐上“鄧肯”號，急切地踏上了尋找格蘭特船長的旅程。沿著南緯37度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環繞了地球一周。

一次又一次面臨災害和事故，一次又一次化險為夷、逃脫危機，他們都有些什么表現呢？當在阿根廷的山谷遇到洪水時，他們團結奮戰，相互幫助，一起游向大樹避難；當在海上迷失方向時，他們臨危不亂，毫不氣餒，繼續尋找營救格蘭特船長的方位；當面對兇惡的毛利人時，他們機智勇敢，勇往直前，想盡一切辦法逃離險境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長，從潘帕斯草原，到毛利人村莊，飽受艱辛，從饑腸轆轆，到被洪水圍困在樹上，甚至經歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是，盡管遇到了這么多的艱難，他們都一一克服了，歷經千辛萬苦之后，終于在新西蘭的一個小島上找到了格蘭特船長。

當我被書中一個個人物震撼著的同時，不禁問自己，假如我也遇到了這樣的情況，我會參加這個“冒險”的旅程嗎？在碰到困難時，我能保持自信，用智慧、勇氣和團結的精神去解決問題嗎？我不得不承認，我需要向故事的主人公學習。看完《格蘭特船長的兒女》這本書后，我更加明白了，我們做什么事情，不可能總是那么輕松或一帆風順的，總會有困難和挑戰，只要我們堅定信心，有勇氣，有團結精神，拿出我們的聰明才智，就一定能戰勝困難，實現目標，成為生活中的強者！