周冬雨讀后感。

以書為友，一生受益；以書為伴，一生充實；以書為樂，一生幸福。在欣賞完作者寫的作品之后，我深深被閱讀的魅力所折服。這個時候我們要寫一篇讀后感來記錄自己的感悟，加強對文章的理解。你是否還在苦惱自己的讀后感質量并不是很好？小編推薦你不妨讀一下周冬雨讀后感，請收藏好，以便下次再讀！

周冬雨讀后感 篇1

只有天知道，我有多愛你。

是啊，藏不住的；閉上嘴巴，眼睛也會說出來。

眼神碰撞的那一刻，膠住了，是告別，又不像告別。眼神死死糾纏，是牽手、擁抱、甚至親吻都不能企及的親密；是近乎慘烈的堅持。

他們在混亂的人影里認定彼此，穿過朦朧的淚，那眼神如此依戀，如此悲痛，卻又如此充滿感激。

曾經，是誰在夏天的燦爛陽光下拿樹枝寫下一個名字，告知少年，今心；

曾經，是誰用目光引誘她念誦一個名字，用舌尖遞去一顆酸甜的糖；

曾經，是誰拉著她在廢廠區里飛馳，看魔法點燃萬家燈火；

曾經，是誰在雨中沿著露天舞臺的臺階奔跑，年輕的手在空中交握；

那么，又是誰從回憶中清醒，發現自己坐在一列緩慢行駛的火車車窗內；

又是誰在充斥著泡面味喧囂聲的車廂內，望著窗外走過無數次的荒野和大蛋黃，想著達爾文，想著生物題，想著小丑魚海葵和地衣；

想著，

共生關系，指兩種生物互利生活在一起，缺失彼此，生活會受到極大影響，甚至死亡。

六月，萋草叢生，

陳念望著火車窗外北野家的屋頂急速消失，兩行淚如急雨下落。

那一天，

他們坐在高高的屋頂，她問：

——北野，你最想要的是什么？

——我喜歡一個人，我想給她一個好的結局。

僅此而已。

周冬雨讀后感 篇2

北望今心，陳年不移

想起了寒生和小七，就好像所有年少的歡喜都用盡一生去追逐。忽然想起一句話:少年時的歡喜是一生的白月光。

沒有成人世界的污濁不堪，喜歡就是喜歡。

你看，小念在北野最絕望的時候將他撈出來。北野就用他的命去守護小念。用溫柔和細心把小貓一樣的小念包裹起來。有時候覺得，這個世界那么糟，你怎么能那么暖，那么柔，要是你來早一點，或許我會愛上這個世間。

被從頭到尾的慘烈壓抑的喘不過氣的時候總是出現一點兩點的光亮，兩個孩子從頭到尾都沒有說喜歡，但是所有人卻都不敢小瞧他們之間的感情。他們相互依存，相互信任，就算嘴上不說，眼睛里也總能洋溢出來。

文章未必就是故事，很多東西影射的往往就是現實，成人世界對孩子總是多了一份寬容和忍讓，卻也造就了另外的悲劇。孩子無知，不懂如何保護自己，所以在懵懵懂懂長大的路上只有靠潛意識來保護自己，這些自我保護卻偏偏把他們推向深淵。我們可以容忍孩子，卻絕對不能放縱他們，或許，面對一群無法管教的孩子，我們要采取其他的手段了，畢竟，弱者無辜。

這本書里有救贖，不是一味的慘烈的悲劇，就像那個一直相信自己直覺的警察一樣，沒有他，那個年輕鮮活，剛剛對生命出現期待的少年就那么沉淪了。

看吧，世界上還是有好人和正義的，當你厭棄這個世界的時候，睜眼看看，還有一些人一直在奔波著。

我們生活在陰溝里，但有人仰望星空。

周冬雨讀后感 篇3

陳念給鄭易回的信里說，他怎么能那么好

我喜歡玖月晞的每一本書，里面都會有，這么一種感覺。就是一個人對一個人好，兩個人之間的信任，以及彼此之前一個眼神就能懂的感覺。多么純凈美好，仿佛是現實生活中沒有的。

從開頭就在講“共生關系，指兩種生物互利生活在一起，缺失彼此，生活會受到極大影響，甚至死亡”，就很直白的表明北野和陳念的關系。然后漸漸敘述出他們兩認識的過程，兩個人獨處的秘密，在一起的歡樂時光，以及兩個人之間痛苦的事情。

校園暴力對受害者始終是不公平的，從小到大，我好像也沒有收到過校園暴力，也沒傷害過別人。可是偶爾間也會想到我們去開別人的玩笑，扯別人的痛點。雖然時間都快抹去了那些事情，可是有些記憶點也是在的，覺得不對，但也不會去專門道歉。時間就是把鑰匙，把曾經做過的事情都鎖起來，斷了聯系就是最好的道歉與原諒。

周冬雨一直是我喜歡的，覺得她每部電影都有自己的味道所在，易烊千璽因為看這就是街舞，對這個小弟弟有了新的認識，覺得他很努力。看書的時候就基本想了想他們之間的對手戲，不免有些小期待呢。

周冬雨讀后感 篇4

北野和陳念是不幸的也是幸運的

在成長陰暗處遇見對方見過對方最狼狽的模樣也見過對方最好的模樣彼此守護著對方野蠻生長他們是海葵和小丑魚他們是真菌和苔蘚書里管這叫共生關系可我覺得這是救贖和被救贖你救贖我的同時也被我救贖著你的出現讓我明白之前所有的苦都是為了這短暫的甜你讓我明白不管生活多糟糕你就是那個會給我托底的人你是暴風雨過后出現的彩虹你保護我我也會保護你的

少年的生活充滿著不幸沒遇見對方之前各自生活在陰暗處遇見對方后兩人一同摸索著如何成長兩人一同去見陽光陽光很刺眼但有你在我就覺得陽光也不是那么刺眼它還很溫柔很暖和陽光很短暫可他帶給她的溫暖卻是那么長久

他們才十七八未來還長著呢所以不必擔心他們會好好生活的一個人只要心里有盼頭日子就不會太難過陳念是北野的盼頭北野亦是陳念的盼頭故事到此完結可生活才剛剛開始希望他們在另一個時空里好好生活不管過去有多糟糕可未來一定是好的也只能是好的

再見了北野和陳念如果有幸還能再見希望你們過的很好

周冬雨讀后感 篇5

花了三個晚上，終于讀完《少年的你》

承認最開始是為了易烊千璽去讀的，但最后卻還是被故事本身所打動、觸動。

校園欺凌的惡，兩個少年之間的守護與美好，案件的層層掩蓋與步步撕裂，未成年人道德教育的追問與反思。一層層，一幕幕，相互交疊，卻也相互映襯。

是欺凌者的罪惡，正義的缺席、遲到，讓北野陳念的相擁取暖，誓死守護顯得那么熾熱而動人

是北野因為家庭原因被“毫無疑問”地確認就是殺人兇手讓人為人性本身的理所當然而心寒

是北野陳念那么簡單的美好卻破裂地一地稀碎讓人對未成年人犯罪卻無法得到真實可靠解決的社會法律不完善而擔憂

等等

但好在，結尾還算是善意的，正義遲到了，但至少還是來了。也算是還給北野陳念，給讀者一個還算安撫的結局。

作者的文筆功底很扎實，中途很多細節伏筆，也有很多疑惑，但最終都會一一解開。

很期待最后電影作品的呈現，也期待千璽的北野，咱們，影院見。

周冬雨讀后感 篇6

兩天看完的這本書，不是因為有多好看，而是因為電影實在太棒了，但一個明晃晃的污點就是原著抄襲白夜行和嫌疑人x。因為個人對東叔的摯愛，那兩本都看了不下三遍。所以為了不被禿鷲一樣的營銷號帶節奏，決定要自己看看。感覺。。。真的很商業化的一本小說。電影很重要的一個優點就是從校園霸凌這個嚴肅的社會現象剖析法律法規和教育體系的現狀，而且還有對正義與人性的思考。而原著小說則是感覺純粹把校園霸凌作為一種噱頭，來引出一段小混混守護學霸小結巴的曠世奇戀。而且偶爾的對話行為也對人物形象和設定特別違和。比如說小結巴突然慷慨激昂洋洋灑灑來一段燃演講。比如說從沒上過學的小北突然來一句文鄒鄒語錄。比如賴子能肉眼從隔著衣服看出來刀傷的吻合。不像電影仔細剖析每一個施暴者，旁觀者，和受害者的心理，原著卻純粹把施暴作為了一種吸引獵奇眼球的手段。說嚴重點，把這種情節大大咧咧不負責任寫進小說，不亞于對受害者的二次傷害

還沒說到重點—抄襲。說實話，平心而論，雖然原著有很多不理想，抄襲我倒是真不覺得有的。雖然整體的大方向和設定有些類似，但細節方面還是不一樣的。比如陳念和小北的關系是在善良基礎上的產物，而雪輝則是因為童年的陰影永遠無法真心愛別人。所以結論：這本小說，沒想象的好，但不是因為抄襲而是因為純粹的文學水平。

Ps，我理解這本書的粉絲好多。之前在寫一些建設性批評的時候被罵滾。如果有誰看到這條評論了，請理解并不是因為我有素質沒有懟回去（聲明：我從來沒過）。而是因為這貨罵完我就把我拉黑了？還有這種操作？不管怎么樣吧。。。我想說的是：不同意我說的我尊重，但麻煩大家文明善良，不要霸凌我。。。和諧社會，從尊重不同意見開始。筆芯