哈佛家訓(xùn)的讀后感。

你知道如何在讀后感寫作當(dāng)中更好的概括作品內(nèi)容嗎？讀作品后，常常有許多感受。為了讓我們更好的去理解優(yōu)秀的作品，不妨寫了一份讀后感。或許你需要"哈佛家訓(xùn)的讀后感"這樣的內(nèi)容,建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

哈佛家訓(xùn)的讀后感 篇1

前不久，在老師的提議下，同學(xué)們都去閱讀了一本書——《哈佛家訓(xùn)》。此書中的每個(gè)故事都是精挑細(xì)選的，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著做人的道理或原則，每個(gè)故事都幽默風(fēng)趣，讓人禁不住在書的海洋中盡情地遨游，捕捉知識與快樂！

《哈佛家訓(xùn)》中的每一句話都能令我久久回味，其中的一句話更是勾起了我的思索與回憶。“偉人與凡人的不同，只是在于能否堅(jiān)持到最后而已。”我對這句話的理解是：命運(yùn)給予我們的一切都是公平的，然而會(huì)成為偉人還是平凡人就把握在我們自己手中。所有的偉人都是經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與挫折才得以成功的，而不是因?yàn)檫\(yùn)氣。至于凡人，有的是不去嘗試，有的是經(jīng)歷了一次挫折就氣餒了。其實(shí)成功就站在失敗后面，只要我們堅(jiān)持超前走幾步，就會(huì)遇到成功。回想起來，我不也經(jīng)歷過失敗么？在我三年級的時(shí)候，十分想學(xué)習(xí)騎自行車，便纏著媽媽教我。在我的死纏爛打之下，媽媽終于極不情愿的答應(yīng)了。第二天，我早早的起了床，吃了早餐，便迫不及待的叫媽媽教我騎自行車了。媽媽見我對自行車如此感興趣，便也提起了性子。我們來到小區(qū)的廣場上，媽媽先親自示范，熟練的在廣場上踩了一圈。回到起點(diǎn)后，媽媽語重心長的對我說：“你在騎的時(shí)候，一定要把握住平衡，不然會(huì)摔跤的。”媽媽話音剛落，我便學(xué)著媽媽的摸樣上了自行車，自信滿滿地騎了起來。可是，沒過一會(huì)自行車便不再聽我的指揮了，它在廣場上扭來扭去，害得我驚慌失措、手忙腳亂，不知如何是好。經(jīng)過一陣“激烈的搏斗”，自行車終于傾倒向了一旁，我也被摔了個(gè)正著。雖然我摔得并不重，但我對自行車已產(chǎn)生了恐懼。不過我沒有被嚇倒，而是堅(jiān)持著騎了下去。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過了一個(gè)上午的努力，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。

《哈佛家訓(xùn)》這本書蘊(yùn)藏著十分多的道理，不僅讓我吸取到了不少知識與教訓(xùn)，也讓我明白了做人的原則！

哈佛家訓(xùn)的讀后感 篇2

一天，媽媽下班回來，給我買了哈佛家訓(xùn)。我高興極了，連忙讀了起來。令我最記憶猶新的還是那篇《不切實(shí)際的心愿》，故事是這樣的：

有一個(gè)小男孩，他的成績不怎么理想。他的父親則是一名馬術(shù)師。

一天，老師叫同學(xué)們寫一篇作文，題目叫“長大以后的志愿”。當(dāng)天晚上，小男孩把自己最大的心愿寫了下來：長大后，我想有自己的農(nóng)場和別墅，還要有很多牛羊……

第二天，老師看了小男孩的作文后，氣憤地在上面打了個(gè)又紅又大的“F”，生氣地說：“你的心愿沒錯(cuò)，但太不符合邏輯了，我建議你重寫，我會(huì)考慮給你重新打分”

男孩一整天都在思考。最后，他還是向父親說了這件事。父親語重心長地說：“兒子，這個(gè)心愿很重要，得了“F”沒什么，但你絕不能放棄夢想，要付出努力。”

很多年過去了，男孩實(shí)現(xiàn)了夢想。有了自己的農(nóng)場，在農(nóng)場中央還有一棟別墅。這個(gè)故事雖然很短，但給我們的啟發(fā)很大。世界上沒有做不到的事，只有有夢想，但不去做的人。從今天起，讓我們與夢想并行吧！一起在書海中遨游吧！

哈佛家訓(xùn)的讀后感 篇3

這個(gè)故事講在美國的感恩節(jié)里，都有成千上萬的火雞被送上人們的餐桌，每只火雞都是有它們的生命的，但是，人們在津津有味地吃它們的時(shí)候，有沒有想過一個(gè)鮮活的生命正在被他們殘忍地殺害掉，也有誰回?fù)Q在火雞的地位想一想呢?

當(dāng)你是火雞時(shí)，你看見你的同伴和親人被人們殺害掉時(shí)你會(huì)怎么想，當(dāng)你知道你自己也要被拖去殺了時(shí)你也會(huì)有怎么樣的感受?當(dāng)人們大口大口地吃著你的尸體你也會(huì)有怎么樣的感覺?當(dāng)歐洲人剛來到美洲被迫吃火雞的苦日子，而我們現(xiàn)在生活好了，為什么還去流行吃火雞呢?

由此，我還想到了肯德基，它里面的漢堡。雞腿都是被殺害的動(dòng)物做成的食品，而且肯德基對身體又沒有好處，只有壞處，，為什么肯德基還那么生意興隆，那么多的孩子和大人都在食，為什么我們不多點(diǎn)愛心去愛小動(dòng)物呢。

所以讀了那片故事讓我更加記得了動(dòng)物是人類的好朋友，我們不應(yīng)該去屠殺，而是應(yīng)該好好的去保護(hù)它們。

哈佛家訓(xùn)的讀后感 篇4

在這幾天里，我一直在讀一本書，它就是《哈佛家訓(xùn)》 。

這本書里講的是一個(gè)一個(gè)的故事都是真實(shí)的，其中，哈弗大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級財(cái)富精英。

其中，我最喜歡的一篇就是：一條小面包。它講的是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚過來，對他們說：“你們每天都可以來哪一條面包”。

每天早上，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍著面包籃你推我嚷，都想要最大的面包，他們把拿到了面包，就慌忙跑開了。

只有格林琴 ，既沒有跟大家爭吵，也沒有與其他人爭吵。等其他人離去之后，才拿起一條最小的面包，他從不會(huì)忘記請問你面包師的手便是感謝。

有一天，媽媽切開面包，發(fā)現(xiàn)里面藏有有幾枚嶄新的銀幣，媽媽說：“格林琴，一定是面包師揉面的時(shí)候不小心掉進(jìn)去的，去把錢親自交給好心的面包師!”

當(dāng)小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候，面包師說：“不，我的孩子，這沒有錯(cuò)，是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理;謙讓的人，上帝會(huì)給你幸福的。”

哈佛家訓(xùn)的讀后感 篇5

最近有這樣一本書，老師們把它列入必讀書目錄，家長們把它看成是教子課本，同學(xué)們把它奉為爭相傳閱的寶貝——它就是《哈佛家訓(xùn)》。

《哈佛家訓(xùn)》不僅能使我了解豐富的人生百態(tài)，而且還能運(yùn)用名言警句來啟迪我，讓我明白更深?yuàn)W的人生哲理。其中例舉了一些神話傳說，也有一些偉人小時(shí)候的故事，更有一些在人們的眼中微不足道的平凡鏡頭都被記錄了下來，從而揭示出一個(gè)個(gè)深刻的道理。雖然，都是一頁紙的小事件，但是卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)巨大的“財(cái)富”。

當(dāng)它在講述了“蘋果里的五角星”時(shí)，我在想：蘋果怎能會(huì)有五角星呢?這個(gè)故事向我們敘述了小女孩詹妮和她爸爸的故事。詹妮回家告訴爸爸，蘋果里有一顆星星時(shí)，爸爸不相信，詹妮拿出一把刀和一個(gè)蘋果，攔腰劈開，剛劈到一半，爸爸說：“切錯(cuò)了!正確的切法是從頸部切到底部。”她沒有在意父親的話兒，她把切開的蘋果伸到父親面前。父親很驚訝，因?yàn)樗麖膩頉]有用這種方法切過蘋果。這個(gè)故事想告訴我們：“活在俗成的習(xí)慣之中，我們肯定錯(cuò)過了許多意外的驚喜。”

當(dāng)我讀完這篇文章后，我回想起：有時(shí)候我和媽媽之間也會(huì)有許許多多這樣的對話。每當(dāng)我告訴她一些學(xué)校里的新鮮事兒時(shí)，她總是說：知道了，這有什么，不就是什么什么嗎?馬上就會(huì)說出一大堆兒的道理來教訓(xùn)我一頓兒。于是我把這本書送給媽媽，希望她也能有所收獲。

《哈佛家訓(xùn)》既是我的良師益友，又是我和父母溝通的橋梁!

哈佛家訓(xùn)的讀后感 篇6

三百二十七頁，厚厚的一大本，但是讀起來卻一點(diǎn)都不費(fèi)勁。整個(gè)寒假，我手里捧著的就是這本書。書的名字叫《哈佛家訓(xùn)》，是上個(gè)學(xué)期，發(fā)給我們的書。

這是一本充滿哲理的書，告訴我們許多道理，什么是正確的，什么應(yīng)該堅(jiān)守，什么應(yīng)該舍棄……我們讀到的是一個(gè)個(gè)有趣的故事，故事看完了，道理也明白了。哈佛家訓(xùn)還根據(jù)故事的主要內(nèi)容分成品德、心理、意志、成功和人生各種類別，故事后面還有“哈佛箴言”，為我們講出故事里面的道理。

在這本書里，我印象最深刻的故事就是“大錯(cuò)是怎樣鑄成的”，故事里，有一艘十分先進(jìn)的船，叫做“環(huán)大西洋號”，在經(jīng)過一片平靜的海域時(shí)，輪船沉沒了。每一個(gè)船員都犯了一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，水手長私自買了一個(gè)臺(tái)燈，大副發(fā)現(xiàn)救生筏有問題，就把救生筏綁起來了，機(jī)電長發(fā)現(xiàn)電閘跳閘，不多想就把電閘合上……結(jié)果釀成了船毀人亡的慘劇。故事警醒我們?nèi)f萬不能忽略細(xì)節(jié)，否則很有可能鑄成大錯(cuò)。

另外，還有更多的故事是提醒我們負(fù)責(zé)任、講信用、控制情緒、立下志向……對我們來說，這本書太有用了。它能夠使我們在邁向成功的時(shí)候，少走一些彎路。