愛國電影的讀后感。

本文為讀書筆記吧推薦專題“愛國電影的讀后感”相關內容。

讀過一本好書，像交了一個益友。重新讀了一遍作者寫的作品，心里有了一些新的感悟，每天寫讀后感可以鍛煉我們的意志，增強自己的寫作能力。你是否為如何寫一篇優秀的作品讀后感而苦惱呢？經過讀書筆記吧小編精心整理，推出愛國電影的讀后感范文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

愛國電影的讀后感范文(篇1)

電影愛國者觀后感

老師推薦的電影，時間挺長的，但是故事情節很好。

講述了一位父親因為深知戰爭的殘暴所以渴望和平安寧。然而，戰爭還是爆發了。英國統治者為進一步鞏固對殖民地的絕對統治，開始采用高壓手段剝奪當地人民的自由權力，征收眾多不合理的高額稅賦，殖民地的移民們開始了反抗。作為父親是反抗參戰的，當然也不希望他的孩子參戰。但年少輕狂的孩子并不知道戰爭的殘酷無情，一腔熱血想報效祖國彰顯自己的英雄情結。當他們一個個被殺害被犧牲的時候，父親為了自己的孩子而加入戰斗。戰爭的現實和悲劇，使父親心靈遭受著沖擊，最后，在為兒報仇中，他也完成了自己作為一個前英雄的使命，帶領所在地的居民浴血奮戰，最終贏得了自由。

父親的勇敢，兒子的魯莽，小姨的善良，黑人的可憐，牧師的犧牲，群眾的無辜……當一個個鮮活的生活從靈動到倒下，我的心為之顫。戰爭的殘酷，我們這代人，只能通過這樣的視頻畫面感受了，也很慶幸，我生在了和平時期，我們可無憂，我們可馳騁。

愛國者，先愛家，心里有了愛人，便會愿意為之付出。

愛國電影的讀后感范文(篇2)

哪有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行。

《烈火英雄》想必是最近最火最熱的電影了，前幾日就總是在網上刷到有關這個電影的一些片段和介紹，昨天終于去電影院觀看了這個讓人為之動容、感動、難過的影劇。

《烈火英雄》講述了在一場沿海油罐區火災之后，消防隊伍上下團結一致維護人民安全的故事。發布的預告片第一個鏡頭便以火災發生為開篇，爆炸量相當于20顆原子彈，如不及時滅火城市將成為一片廢墟。黃曉明在電影中飾演消防隊長江立偉，在城市居民倉皇無措時，帶領消防戰士逆行進入火海，以生命維護國家及人民的安全。

在觀影過程中，我的感受就是一直處于揪心的心情，看著熊熊燃燒的烈火，為身處一線的消防戰士祈禱祝福，不舍得劇中的任何“英雄”犧牲。可是有救災就會有犧牲，總要有人付出，有人犧牲。

看完電影后我在想，如果我是一名消防員，當身處特殊時期時，我會為了自己生命而逃走還是為了他人而舍生取義?“拼盡全力”這個詞立刻就從腦海中跳了出來，那么我的答案已經很明確了，我一定會像影片中這些偉大的英雄戰士一樣，拼盡全力去戰斗!當社會需要我們，責任落到我們的身上時，我們必須要往前進，這是我們每個身為中國公民的使命。m.wz2.com.cn

我為那些壯烈犧牲的英雄惋惜，更為他們“舍小我為大我”的精神而自豪!

愛國電影的讀后感范文(篇3)

一年多之前，在_中就看到，以_狙擊英雄張桃芳為原型的電影，將由張藝謀導演開拍。作為一位陳堡人，很是期盼能夠早日看到這部講述家鄉的了不起的英雄，通過電影的方式呈現。

官媒預告，_年的大年初一，電影《狙擊手》將在全國上映。這是張藝謀導演和女兒張末聯合導演的，也是他們第一部戰爭題材的影片加入春節檔。

大年初一，為了先睹為快，下午就去博納影院看了電影《狙擊手》。

《狙擊手》主要講述了我志愿軍偵察兵“亮亮”遭遇聯合國軍槍擊，生死未卜，但敵方一系列舉動似乎又有險惡目的。“狙擊五班”劉文武、大永、胖墩、米老二、王忠義等7人小隊承擔了營救戰友這一重大任務，其中有被美方稱為“死神”的高手班長劉文武，有能背負300多斤貨物的大力士胖墩，有心軟喜歡哭鼻子的大永(張桃芳原型)。“狙擊五班”戰士在與敵軍備差距懸殊的境地下，跟強大的美國狙擊精英小隊展開生死角逐。“狙擊五班”戰士面對不利的局面，依靠精湛的狙擊技巧、靈活機動的作戰智慧、大無畏的戰斗精神，最終絕處逢生。“狙擊五班”小隊在營救亮亮的過程中，一個又一個的戰士倒在了敵人的狙擊槍口下，營救小隊只剩下了被敵人稱為“幽靈”的大永一人。

這部電影都是在零下20多度的東北拍攝的。_年我去過一次哈爾濱和雪鄉，感受到過東北的天寒地凍以及冰天雪地那種極寒的難耐。因為有過嚴寒現場的親歷體驗，所以我觀影時有很強的代入感，如臨其境。在那種環境下，酷冷已經是讓人難以忍受的事了，何況還要冒著生命危險去干隨時“拋頭顱灑熱血”的事。強烈的冷“熱”對比，猩紅的血和潔白的雪強烈的視覺沖擊，這是電影取景的成功之處。

_7月1日，在天安門廣場上，一群青少年高亢激昂的詩朗誦，深深地刻入了我腦海，特別是最后一句“請黨放心，強國有我”更是讓我震撼。《狙擊手》中狙擊隊員們一起高唱《志愿軍戰歌》的畫面，讓我感受到那個年代年輕人的大無畏精神。那一句“保和平，衛祖國，就是保家鄉”就是“請祖國放心，保家衛國有我們!”天安門廣場上的詩歌朗誦者和_戰場上的狙擊手，都是用最美的青春致敬祖國。

電影中有一位戰士有些絕望地說：“那鬼子啥都有!各種望遠鏡，各種瞄準鏡，大炮，飛機，坦克......咱啥也沒有!”班長劉文武回話：“哪個說我們啥子都沒得?老子還在!你娃還在!五班還在!”班長的話告訴我們，面對任何困難，我們決不能氣餒，更不能妥協，只要團結、機智，就沒有克服不了的困難。反觀擁有強大武器的對手，關鍵時刻的臨陣退卻，戰場上的相互指責，更加體現出我們志愿軍戰士在血與火的戰場上澆鑄出的生死戰友情誼。

電影的尾聲，大永孤軍奮戰，如何破了敵人連環計的。他就像一個幽靈神出鬼沒，擊斃了敵軍的上尉，擊癱了敵軍的坦克，救下了朝鮮小孩，并從朝鮮小孩的頭發里取到了亮亮留下的重要情報。這個片段，把神槍手原型張桃芳的機智勇敢，特別是“冷槍”傳奇表現得淋漓盡致。

看整個電影的過程中，我感覺自己完全進入了那個戰爭年代。場面驚心動魄，扣人心弦，緊張得大氣不敢喘，看到一個又一個的戰士犧牲了，我眼淚就掉下來了。在冰天雪地里，戰士流淌的熱血跟白雪形成了鮮明對比，戰爭的殘酷直擊心靈。

電影《狙擊手》可能與我們家鄉張桃芳的真實環境有些偏差，因為電影“狙擊五班”小隊中，他們的方言不是四川話就是陜西話，但是，藝術的創作源于生活，高于生活，通過這個電影故事，讓我們懂得今天的幸福生活來之不易，特別是當今的年青人，能夠體會到這一點，這部電影就算是成功的了。

愛國電影的讀后感范文(篇4)

古往今來，人們對英雄的定義都是不同的，“路見不平，拔刀相助”是英雄;劫富濟貧，懲奸除惡也是英雄，當下，人們對英雄這個詞的理解更是深刻，無論你貧窮還是富有，無論你的崗位是高是低，只要你做好每一份屬于自己的工作，盡職盡責，那你就是英雄。

消防員這個職業在我的印象中一直都是比較輕松的，但今年的四川涼山火災事件加上這部電影才讓我知道，自己到底有多么的膚淺與無知;才讓我知道，一個消防員不僅要處理街坊鄰居大小事，還要隨時待命，以最快的速度解救群眾于火海。才讓我知道，英雄時刻在身邊。

2019年3月30日，四川涼山發生大面積火災，27名消防員和三名地方干部群眾在火災救援中不幸犧牲。這一消息立即引起全國人民的關注，也讓人們的心久久不能平靜。我當時看到這條新聞，內心也是非常震驚與悲傷的，但我還是沒有真正意識到消防員到底是怎樣的一種存在，直到我去觀看了一部讓我印象深刻的電影。

《烈火英雄》這部電影主要講的是我國某沿海油罐區發生火災，以主人公為首的各位消防員團結一致，誓死抵抗的故事。但我注意了幾個字，“根據真實事件改編”，對我來說，看電影電視劇時我最怕的就是根據真實事件改編。因為電視劇里的角色是存在于虛擬世界的，而真實事件則是活生生的現實。我是個懦弱的人，只想看到這個世界和平美好的一面，不想看到這個世界的戰爭與殘酷的陰暗面。但《烈火英雄》讓我直面現實。哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行。在父母眼中，我們永遠是孩子，同樣，無論他們年齡幾許，他們也都是父母的孩子。雖然他們年齡不同，但他們的理想、責任與保護人民的決心是相同的。冒著烈火要抓住燒紅的鐵轉八萬多圈去關閉閥門，而且這樣的閥門有四個，最后江利偉同志為了自己的年輕隊友決然留下，選擇犧牲自己。在隊友眼中一向膽小懦弱，但在緊要關頭卻犧牲自己救了全隊的'鄭志;連結婚照都沒來得及拍完的徐小斌同志在生命最后一秒依然堅守在自己的崗位上!他們是神嗎?他們不是神!他們只是一個為了我們的幸福生活拼了命的普通人。影片中有一句臺詞令我印象深刻，在關閥門之前，江利偉同志和自己的戰友要了一根煙，點了半天卻怎么也點不著，然后他說“這么大場火，點不著一根煙。”可笑嗎?這么大場火，恨不得能毀了整座城市，卻連根煙都點不著。有點小幽默，但很多人都哭了。

我有時很慶幸，我們生活在一個很好的時代，國家富強，民族安康，但這份和平與安康是誰在守護呢?為什么人們都覺得作為一個中國人很驕傲呢?為什么我們如此地熱愛我們的祖國呢?因為他們能給我們一份安全感。他們是誰?他們就是消防員!地震發生時，他們是最美逆行者;火災發生時，他們是與死神賽跑的超人，他們不畏生死，他們負重前行!

致敬，烈火中的英雄;致敬，中國消防員。

愛國電影的讀后感范文(篇5)

在這個周末，爸爸帶我去電影院觀看了電影《地道戰》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實施了三光策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發由于軍力不足，不能對抗敵人，就創造了新的斗爭方式----地道戰。創建地道戰以后，敵人就往里面攻擊，想方設法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒辦法。人們有了地道戰，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民最終取得了勝利。

當我看到，電影中的人們那么英勇的對抗鬼子，電影中的人們面對生死還有國家民族的利益抉擇時對國家的無條件奉獻，我便被深深的觸動了!因為，這部電影也只是一個歷史的縮影，是一個民族在崛起時偉大的抗爭。仔細看一看，在地道戰的抗爭中，中華兒女表現出了英勇無畏、頑強拼搏、機智努力的大國精神。看著老百姓們從容地面對著毒氣與水淹，百姓們大膽的、機智的面對鬼子的花招，我的內心又再一次充起了對我們這個民族的無比自豪與驕傲。

去年，10月1日，當莊嚴的國歌在天安門上空響起，看著五星紅旗冉冉升起，看著軍人們踏著整齊的步伐，殲8殲10飛過藍天，想起中國艱難的60年崢嶸歲月，想起中國在60年的坎坷中艱難挺起，中國不容易!

雖說現在我們還沒有杰出的諾貝爾獲獎者，還沒有象美國人一樣踏上月球，甚至在科技上還超不過曾經侵略過我們的日本，但是誰說這不可能，誰說這是中國人的空想。中國早已不是那頭沉睡的雄獅，有朝一日，中國一吼天地也要顫三顫世界聞名的寶座終將被中國搶奪。這不是預言是無數炎黃子孫的期盼，無數龍的傳人的夢想，不過請相信這種將成為現實，世界高端的科技終將被中國人掌握。

看著地道戰，中國兒女的團結也將我觸動，團結就是力量團結永放光芒，這是中國千年不變的凱歌與法寶。看了【地道戰】我更加深信，沒有什么困難能打垮中國，團結的中國人民可以取得勝利。激昂的歌兒又響了起來，讓我們齊聲唱到“團結就是力量、團結就是力量?”

一部精彩的革命影片，能反映出人民的機智勇敢;一部感人的革命影片，能使人百看不厭;一部成功的革命影片，能讓人感受到無窮的斗志!上個星期應老師的要求，我看了一部革命影片——《地道戰》，它讓我感動，令我震撼!

這部影片講述了這樣一個故事：晉察冀邊區的高家莊常常被日寇掃蕩，無惡不作的日本鬼子大肆屠殺著可憐的老百姓。為了徹底粉碎敵人的掃蕩，隊長高傳寶在上級的指導下，帶領全村老百姓挖起了地道。挖地道談何容易?可老百姓不怕，這項艱巨的任務在全村老老少少的努力下終于完成了，全村一片歡騰。可是，由于缺乏經驗，挖好的地道無法排水防毒，在日寇的一次掃蕩中，老百姓差點兒被淹死、毒死。后來，傳寶充分吸取了教訓，在上級的指點下，擴大了地道的建設范圍，把村與村、戶與戶通過地道連成一片，地道口也做得極其隱秘，還裝上了排水、排毒閥門，并設置了陷阱。最令人稱道的是他們竟然在鬼子的炮樓底下挖通了地道!最后，在上級的嚴密布署下，經過幾個村子的共同努力，老百姓們把日本鬼子打得是四處逃竄、潰不成軍。

有幾個精彩的片段至今令我難以忘懷：在地道戰中，老百姓把墻壁上的一些磚塊拆開，讓槍口從磚縫兒里伸出射擊，鬼子是四面受敵，處處挨打，一個個抱頭鼠竄。林霞嫂還把少數敵人引入地道，結果敵人沒走上幾步，就掉到陷阱里去了。地道里還設有機關，敵人一進來，就可以把他們關起來痛痛快快地打，這就是著名的“關門打狗”的戰術。

這一幕幕精彩的鏡頭不正是人民群眾的機智勇敢和團結一致的真實寫照嗎?

愛國電影的讀后感范文(篇6)

小兵張嘎，是一部寫幾個小孩革命過程的一部經典紅色電視劇，里面主要人物有：嘎子、羅隊長、老鐘叔、樂樂、胖墩子等其他一些人物。他們經歷了千辛萬苦終于把齋騰這個老家伙給趕出了中國。

一提起嘎子，想必大家都很熟悉吧。他小時候生活很苦，但他卻改變了人們的生活，喂中國紅軍做出了巨大的貢獻。那可歌可泣的事跡，令人忘懷。嘎子，虎頭虎腦，嘎子十足。嘎子哥整天嘻嘻哈哈，讓我感受到了勇敢、樂觀、積極向上、樂觀面對生活的精神，真讓我佩服，嘎子的奶奶被日本鬼子殺了，他想參加八路軍，可八路軍嫌他太小，不能參加八路軍。但是嘎子并沒有因為這件事而氣餒，焦躁。反而自己和其他小朋友一起去革命，而且還做得很好哩!有一席嘎子屁股上中了一槍，但他仍然毅然追擊，還有一次，他用木槍下了敵人的槍，這種智慧真是難得的。反倒幫了八路軍很多忙，這種英雄事跡可是大家都有目共睹。嘎子哥的童年還真是戰火紛飛，槍林彈雨中度過的。雖然他的童年沒有我們現在這么好，但是生活的困苦卻在無形之中磨練的他自己，讓他更堅強，更加樂觀，我真想對嘎子哥說：“你真厲害!”

胖墩兒，也是一位抗日英雄，曾和嘎子一起抗日，他的爸爸曾被日本鬼子拉去做皮影戲，可是他家祖傳的皮影卻要給日本人，他不同意所以要和他們拼命，所以說，胖墩兒的爺爺就是被逼死的。胖墩一心就想報仇，為父親報仇，報這個殺父之仇。所以，胖墩也起到了關鍵的作用，為八路軍也立了幾次功。

嘎子，胖墩兒，老鐘叔，羅隊長等人物，都是《小兵張嘎》這部電視劇里的重要人物，我從他們的身上學到了不屈不撓，樂觀積極面對現實的精神，希望我長大后也可以為自己的祖國貢獻一份力量!

愛國電影的讀后感范文(篇7)

我想象著，如果是他們遇到這樣的情況，他們會不會全都躲在爸爸媽媽身后不敢出來了呢?不知道是不是我過于古板，當我見習時看到他們把紅領巾當成一塊隨便的抹布，當成進校門的通行證時，我真的挺生氣的，那時我就在想：這班小朋友的愛國情懷不知會有多少?記得我小時候對自己能戴上紅領巾可是感到無比光榮的啊!老師的那句“紅領巾是紅旗的一角”就特別鼓舞我。但現在的小學生……愛國主義教育，思想品德教育，我們推行了這么多年，怎么好象效果反而越來越差了?是現在的社會過于物欲橫流導致的嗎?我們都知道，中小學是人生價值觀樹立的重要時期，要培養一個人的愛國情感，一定不能忽略小學時期的愛國主義教育，觀后感《愛國者觀后感》。當然，我們給小學生進行愛國主義教育時不一定要按照以前那一套，講董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍眼，狼牙山五壯士的故事，因為那個時代離小學生是越來越遠了，他們很難真正領會到故事其中的精神，聽多了他們可能還會產生厭煩、抵觸的情緒，所以我們可以從身邊的事情教起，從身邊的小事做起，比如關注國家時事也是愛國呀，愛護環境也是愛國呀。更具體一點，比如在四川地震時給災區的小朋友捐書捐文具也是愛國呀，懷抱感恩的心對待我們身邊的人讓社會更和諧不也是愛國嗎?愛國不是只有在戰場上才能體現出來的，畢竟現在是和平時代，戰爭還是少有的，所以愛國更重要的是體現在我們的日常生活中。特別是小學生，我們要教會他們做力所能及的愛國事。

但是，我發現現在小學的思想品德課很少，一個星期大概也就一節吧，而且這一節品德課還會經常被別的老師占用去上語文或數學或英語課，甚至被用于作為練習課。這就是我們學校，我們老師的認識上不足了。雖說進行愛國主義教育不只是在品德課上可以進行，在語文、數學課中其實也可以體現，但是，有系統地進行思想品德教育，愛國主義教育仍然是非常重要的啊!是的，現在我們小學升初中，初中升高中，都不用考思想品德，高考你不選政治也大可不用怎么學政治了，但是道德教育，愛國情操是每個人潛在的不可缺少的一種精神支柱，而且它不是一天兩天，一個月兩個月就能形成的，是必須要從小開始積累，從小開始接受教育、指引才能形成的。作為現在中國大力推行素質教育，又怎能如此忽略愛國主義教育呢?我們能想嚴重些，若干年后的小學生在看天安門升旗儀式時他們還能感覺到心潮澎湃嗎?也許他們寧愿選擇睡懶覺都不愿那么早起床吧?作為教育者，作為老師，特別是小學老師，我們不能忘記我們身上還有一副給學生進行愛國主義教育的擔子，我們不能被中考、高考、升學率蒙蔽了我們的雙眼。在我們討論現在的年輕人，現在的小學生愛國情操不強時，我們必須要清醒地認識到這其中也有我們的一份責任啊!

何為愛國?愛國的含義實在太廣了，廣到可以說我們做的每一件正確的事都是愛國的!看看我們的心吧，憑著我們的良心，憑著我們潛在的愛國心做事，我想我們每一個人都是“愛國者”，我相信我們每個人都不比馬丁差，我們每個人都能和他一樣，甚至比他更愛我們的祖國!

愛國電影的讀后感范文(篇8)

今天看了電影《烈火英雄》，影片主要講述了濱海市海港碼頭發生輸油管道泄露引發爆炸，消防員奮戰在一線死守油罐全力滅火的故事。

影片中有牽掛家人，也想好好活著的消防隊長江立偉，面對滔天火海毅然選擇逆火而行，走進火海徒手關閉輸油管道閥門;有馬上要退役的鄭志只想混日子……，但他在面對大火災難時克服恐懼和退縮勇敢的站出來以犧牲自己一人救出了全隊戰友;隊長馬衛國帶領隊員堅守化學罐區，用完了水改用干粉、用完了干粉用手搬起磚塊擋住流淌火，甚至準備和戰友用血肉之區阻擋大火與陣地共存亡。

影片鏡頭來到生活在這個城市的人中時，所有人都在急急忙忙、驚惶失措的向外逃跑。江立偉的孩子與媽媽失散，有好心的爺爺、奶奶收留了孩子，并把孩子送到醫院看病;江立偉妻子尋找兒子途中遇見一個要生的孕婦，在找兒子與幫助孕婦事情上經過激烈地思想斗爭，選擇了幫助她人。

看完影片，聽著周圍觀影者的低泣聲，我想：水火無情，人有情。在人們的生命財產遇到危害時，國家、軍隊、消防員還有熱心人會第一個站出來與困難斗爭，保護人民的生命財產。當然每個人生活和工作中都要安全操作，減少不必要的災害發生。

愛國電影的讀后感范文(篇9)

我很喜歡《狙擊手》，全因其管中窺豹、以小見大，浩瀚極寒的雪原上零零星星不足二十人竟能打出滿嘴巴血腥味，劇情輕重緩急足以媲美國外戰爭片。狙擊手們架起長槍如同江湖俠客仗劍前行，兩支敵對人馬爭鋒較量，設下陷阱，互拋誘餌，放眼過去滿目深寒，剎那槍聲驟響便有鮮血潑灑滲入白雪和泥土，一擊斃命宛如艷麗紅梅點在軀體，生死勝負昭然揭曉，恍惚間瞥見武俠的影子迎著陽光斜照在雪原上。

武俠引人心潮澎湃，但單槍匹馬永遠敵不過鋼鐵洪流與萬馬奔騰。恰逢冷槍冷炮運動歷史背景為高手對決提供了影像化的土壤，雙方高手身懷絕技、不相伯仲，幾回合交手打得一波三折，在眾人庇護下得以存活的“小師弟”在最后關頭領悟心法迅速成長，轉而展開絕地反擊，故事自然染上武俠色彩。

染上再多武俠色彩，戰爭片總歸是戰爭片。張藝謀拍攝電影的能力無可置疑，他懂得如何調動觀眾的情緒，讓浪漫伴隨著壯烈犧牲荒蠻生長，將文戲穿插在生離死別之間，也不需要布置太多火藥，只要狙擊手每一聲槍響都做到扣人心弦，就可以讓每一個死亡時刻變得彌足珍貴。

雙方隔空對招容易審美疲勞，讓一個瀕臨死亡的士兵躺在雪原中央等待救援才會真正令人提心吊膽，再送來一個朝鮮小男孩懵懂無知地四處走動，更是讓緊張氛圍超級加倍。瀕臨死亡的士兵身懷秘密，亦是麥高芬式的存在——美軍誤以為其是普通擔架兵就作為誘餌隨手拋出，殊不知此人帶有重要情報，到發現時為時已晚;志愿軍知道其身份是偵察兵，可能帶著重要情報，便下了死命令要將人搶回來;到了主角所在的小隊，他們看見的不僅是情報，而是一個親密的戰友，一個具體的活生生的人，為了救下這個人，他們愿意賠上全員性命也在所不惜——至于情報本身是什么內容，對觀眾來說根本不重要，重要的是圍繞這個瀕臨死亡的偵察兵，雙方會作出什么驚人舉動展開拉鋸戰，故事情節順理成章延伸開來。

《狙擊手》并不完美，盡管張藝謀竭力克制情感表達、避免刻板印象，但也仍有濫用音樂煽情的.嫌疑，每次成功擊殺敵人也要執著地展示拙劣的子彈飛行特效，更不用說坦克決戰前生硬的情節過渡。正所謂大音希聲、大象無形，我寧愿整部電影都沒有背景音樂、特效子彈和旁白的介入，放開雙手讓故事愈發地冷，讓槍聲也愈發地冷，讓風聲夾帶著冰雪純粹地敲打觀眾的心房，這樣的90分鐘也會更加地冷醒人心。