學會愛讀后感。

多讀書可以提高我們的寫作能力，讓我們才思敏捷。在閱讀作品時，相信很多讀者都沉浸在他的故事情節當中。讀后感的寫作需要結合實際。從哪些方面來寫作品的讀后感呢？因此，欄目特意整理了學會愛讀后感范文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

學會愛讀后感范文 篇1

《學會愛》是一本溫馨勵志的散文書籍，這是一本寫給孩子的成長書，這本書的作者是劉墉，他被稱為“溝通青少年心靈的專家”。在這本書中作者想告訴我們如何讓父母了解自己的想法，如何得到父母的了解、怎樣和父母溝通交流，讓父母成為我們最貼心的朋友。

在第二章《愛，無需理由》中令我印象深刻一個故事是作者在一次接客中吩咐自己的母親煮咖啡而不是自己的妻子，在外人看來作者可能不夠孝順，因為古代講孝是要對父母“無違”“無勞”。然而這卻是作者盡孝的方式，因為他知道母親還把他當孩子，希望孩子在生活中的某些方面能依賴她。而作為父母他們也希望能為家庭做貢獻。人活著的的意義不就是證明自己的價值嗎，作為子女的我們要讓父母覺得自己是我們生活中不可缺失的。我很欣賞作者的做法，就算他的妻子會釘扣子，他還是請他母親縫，并說她老人家縫的結實，就算他的妻子會煮咖啡，他還是要請他母親出馬，并表示最愛喝她老人家煮的咖啡。雖然父母嘴上會抱怨我們這么大還要麻煩他們，其實他們心里卻很高興。

在第三章《愛的美麗與疼痛》中，作者講了很多與長輩相處的故事，我從中領悟到，如果我們想自己的父母長壽，就要學會愛惜我們的爺爺奶奶，外公外婆，用我們對老人家的關愛告訴父母，即使有一天他們老得不能動，疾病纏身，我們也會對他們不離不棄，留在身邊照顧他們。除此之外，作者還提到對親人最深刻的感情是勇于承認一個人。我的理解是，無論父母的長相如何，父母的身份如何，或者他們做錯了什么事，我們要做到最基本的事情就是承認他們是我們的父母。現在很多的年輕人會因為父母長相不好或是沒文化，說話有口音等而嫌棄他們。可是我們別忘了，我們小的時候經常鼻涕，口水滿臉，經常尿褲子，可是我們的父母從來就沒有嫌棄過我們，即使我們長得不好看，父母也總是說“我們的孩子最好看”。所以，換位思考，為什么我們就不能像當初父母對待我們一樣去對待她們呢？

讀完這本書后我不僅明白了很多與父母相處的道理，還明白在懂得孝順父母的同時還要學會成為一個成熟的人，一個成熟的人，最基本的表現，是他關心自己的前途，也創造自己的未來，他不再什么都指望父母解決，而有了獨立思考的能力。他的思考，也不再停留在幼年時的幻想、少年時的夢想，而指向理想的實踐。作為子女我們可以怨父母遺傳近視給我們，怨他們用中國理念管教我們，怨他們們不是億萬富豪。但是，我們不能怨他們是我們的父母。

如同，他們絕不怨生下我們一般。

學會愛讀后感范文 篇2

感恩是什么？當我讀完《以感恩的心態面對》時，我才懂得了感恩的真諦。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！”當我讀到“然而，考官的問題讓他措手不及……落聘是意料之中的。”時，我想史蒂文斯一定十分生氣，一定責怪考官為什么問一些不好的問題。

可是，我想錯了，我為什么只想著責怪別人呢？為什么不想想自己的存在的問題！史蒂文斯他非但沒有生氣，還讓人意外地寫了一封信，這竟是一封感謝那公司的信，他說面試讓他獲益匪淺。這真是太讓人驚訝了！其中，令我最為感動的是“這是一封奇特的信，落聘的人沒有不滿，毫無怨言，竟然還給公司寫來感謝信，真是聞所未聞。”史蒂文斯真像一個“呆子”，但是他“呆”得可愛，“呆”得有道理，他以感恩的心態面對一切，他能從一件事中發現自己的問題，不是去責怪別人，而是不斷完善自己。這不由得讓我想起發生在身上的事。

我的同桌是一個直爽的男孩，有一次他直截了當地說出我的毛病。好面子的我惱羞成怒，面紅耳赤，一連好幾天不和他說話。現在想來，我是多少小心眼啊！別人指出你的缺點是對你的關心和愛護，而不識好歹的我竟然以怨報德，真是對不起胸前的紅領巾！現在我明白了，我應該感謝我的同桌給我提出的意見，這樣才讓我在以后在學習生活避免犯更大的錯誤。感恩是一束金色的陽光，能融化冰雪；感恩是一股汩汩的清泉，能滋潤心田；感恩是一縷習習的春風，能讓人心情愉悅……讓我們學會感恩，讓世界處處充滿愛意!

學會愛讀后感范文 篇3

一個陽光明媚的中午，我坐在床沿，翻看著一本本書，真是無比愜意。忽然，一個新穎的題目映入我的眼簾，吸引了我的眼球《愛之鏈》我不禁津津有味地看了起來。

《愛之鏈》是一篇令人受益匪淺的文章。它主要講了主人公喬依失去了工作，他回家路上遇見了一位需要幫助的老婦人，他毫不猶豫地幫助了她，并不求回報，只是告訴老婦人；如果您遇上了一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助吧。不久，老婦人見到了一位身懷六甲仍在忙碌的女店主，就給了她一些錢。喬依回到家，那女店主安慰了喬依，原來她就是喬依的妻子。

看完文章，我合上書，一個問號不由地縈繞在我的心頭

如果我是喬依

如果我是喬依，當我沒有工作，心灰意冷之際，我還會去幫助那一位老婦人嗎我還會微笑著安慰她嗎如果喬依沒有幫助老婦人，那么老婦人也不會留錢給女店主，女店主也不會安慰喬依

我的思想依然被故事中的人物牽引著，喬依的熱心，樂于助人，深深地震撼了我。特別是那一句如果你遇上了一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助吧。我剛讀到這句時，真的打心眼里佩服喬依，一個人在生活貧困時，還能拒絕金錢的回報，只希望能夠多幫助些人，這是多么偉大呀！

過了許久，故事的情節依然在我腦海中徘徊，揮之不去。使我不由聯想到了雷鋒的故事一次雷鋒外出在沈陽換車時，發現一群人圍著一個背著小孩的婦女，原來這位婦女要去看丈夫，但車票和錢不小心丟了，雷鋒得知后，用自己的津貼為她買了車票。婦女含著眼淚說大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的+雷鋒回答我叫解放軍，就住在中國。我覺得雷鋒和喬依有著共同的品質，那就是助人為樂而不求回報。

在與《愛之鏈》相伴的日子里，我明白了就像題目《愛之鏈》。所說的那樣，愛就像鏈條，只要你付出了愛，這份愛就會由這鏈條一直傳遞下去，終也會回到自己身上。

愛不止，鏈相傳。讓我們一起做一個會付出愛的人吧！

學會愛讀后感范文 篇4

在我的生活中母親很多時像“唐僧”一樣嘮叨個沒完沒了，而我就像悟空一樣會捂著耳朵不聽，甚至賭氣躲進房間，可以說，我生活中的一部分煩惱就是來自父母的“嘮叨”。

今日，學校組織我們觀看心理學張老師關于父母“愛的嘮叨”如何溝通的視頻，看完后我感觸頗深。張老師列舉的問題猶如我生活中的小縮影，緊接著張老師把所舉問題一一解答，短短的二十多分鐘，讓我明白，在這個超長寒假甚至以前，我與父母最缺乏的就是溝通，因為溝通不足而與父母無法達成共識，每當父母在教育我時，我大多數都是回避，跑進房間，關上門，不予理睬，生悶氣。

記得在今年四月份的某一天，我上完在線課，完成了老師布置的作業后，我就拿起手機進入游戲戰斗中，正當我玩得激烈無比時，耳邊響起非常不和諧的聲音，“皓特，又在玩游戲，你還要不要好好讀書的，作業完成沒有，就知道玩手機……”，我突然就覺得好煩躁，一言不發就躲進房間，結果就是和媽媽不歡而散。通過這個視頻，讓我知道我做的是錯誤的，我不應該回避，而是正面應對。回避了就沒有解釋的機會了，而父母也會默認為我就是錯的，假如我好好跟媽媽說，作業已完成，我玩一會會手機放松下，我懂得控制自己的，可以嗎?我相信媽媽是理解也允許的，所以，我們在與父母溝通時，應該正面應對，并心平氣和的坐下來聊聊，談話時，首先要站在兩個人的角度思考問題，先想想媽媽的出發點絕對是希望自己好，再說說自己的苦衷和想法，分析利與弊，與父母達成一致。

天下無不是的父母，這節心理課讓我受益匪淺，讓我明白了，我之前處理問題的極端方式，懂得了如何與父母溝通，如何正確聊天。

學會愛讀后感范文 篇5

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校，家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的重要一環，這個環節涉及的面非常廣，是值得我們家長、老師和全社會共同、長期探討學習的話題。隨著社會的發展，越來越多的家長感覺在家庭教育中力不從心。這些天我認真拜讀了《學會愛》這本書，有種豁然開朗的感覺。

書中主要從三個方面來講述家庭教育的重點：家庭環境對孩子的影響；學會與孩子溝通；如何引導孩子在活動中健康成長。所有這些圍繞的話題就是讓孩子感受愛、學習愛、懂得愛，每一個孩子都是一個獨立的個體，有各自的性格，同一種教育方法并不適應每一個孩子，但是愛適用于每一個人。

看了《學會愛》這本書，認識到了很多作為家長、老師的不足之處，如何去愛孩子，如何懂得孩子的需求，需要下功夫去了解孩子，研究孩子，為孩子勇于改變自己，努力做一個稱職的父母。這本書使我學到了很多東西，要想使孩子變成一個優秀的人，跟我們的教育是分不開的，怎樣與孩子溝通、怎樣管教孩子、怎樣培養孩子的自控能力，需要我們從方方面面、一點一滴做起，在孩子面前起到表率作用，家長是孩子最好的老師，父母的行為影響孩子一生。

總之，這本書告訴我們：愛是需要負責任的、需要耐心、細心、恒心諒解與寬容。讓我們以愛為動力，家庭教育為先驅，結合學校教育及社會各界、家庭，讓孩子健康快樂的成長。

學會愛讀后感范文 篇6

在寒假里，我看了一本叫《學會愛》的書。這本書講述了：父母是我們生命中最重要的人，但你是不是常為父母不理解自己而苦惱呢？在這本書中，作者教我們怎樣得到父母的理解，怎樣讓父母了解自己的想法，怎樣和父母溝通交流。。。。。。讓父母成為你最貼心的朋友。

書中讓我記憶深刻的是《愛是偷偷的陪伴》當中的一篇真實故事。講述了一位母親沒錢養自己的孩子，所以把孩子送進孤兒院里去，她的孩子被一對很富有的夫婦收養，孩子的母親知道了以后，急忙跑到這對夫婦家當女傭。過了幾年這個孩子的腎得了一種病，需要換腎，她母親知道以后，把自己的腎捐給了她的孩子，讓她的孩子的到了康復。我喜歡的原因是這篇故事讓我很感動，讓我很驚訝。一個母親居然把自己的腎送給孩子。母愛真的很偉大!

這本書告訴我們一個道理：愛是要負責的，愛不是只讓對方開心，你要理就理，不理就不理的。讓我知道愛需要耐心，需要恒心，需要諒解，需要寬恕的。

學會愛讀后感范文 篇7

古人講孝，要無違、無勞。這當然對，但是而今卻有許多人把無違和無勞的意義弄錯了。譬如‘無違’，是順從的意思，不違背父母之命，有人固然在家里能做到‘父母說什么，是什么；要什么，有什么’；晨昏定省、甘旨無缺。但是在外面卻不行正道，與人爭兇斗狠、花天酒地、貪污瀆職。一旦出事，不但自己倒霉，還殃及子女，禍延父母，這怎能稱得上‘無違’呢？

“再說‘無勞’，有些子女，雙親年歲還不大，就派專人伺候，使父母出門必有車，下車必有扶，落座必有茶，伸手必有煙，可以說真正做到了無勞。但是他們是否想到，不使父母有絲毫勞動，反而使老人家的筋骨軟弱，抵抗力更差了呢？

“相反，有些夫婦二人都在外工作，又雇不起人，而將家庭和幼子交給父母照顧，使得老人家忙里忙外，非但談不上‘無勞’，反而是‘有勞’了。但是父母因為家庭和樂，既見子女在外面事業順利，又見孫子孫女在自己手中成長；既不因年老而自覺無用，反因充滿盼望而益發硬朗，這結果豈不更好嗎？

“所以，‘無違’不單在消極方面，要不違背父母的意思，在積極方面，更當做令父母高興的事。‘無勞’不單要避免父母做太重的工作，更當使他們不勞心、不勞神，乃至不覺其勞、自信能勞。

“既然如此，‘無違’就成了‘如愿’，使父母事事合意，且對子孫的未來充滿希望。‘無勞’則成了‘無老’，使父母毫無年老無用之感，而能長壽不老。這豈不就是孝的最高目的嗎？”

家是一種自由，如果家里沒有自由，就不算家。家要是自己的，愛怎么樣變，就怎么樣變，才有意思。

美國第二任總統杰約翰·亞當斯一七八年寄給他太太信中說的話：“我必須學好政治和軍事，好讓我們的兒子們有余裕的時間學數學和哲學。兒子們學好數學、哲學，好讓他們的兒子們有權利學習繪畫、詩歌、音樂、建筑和雕塑。”

子女該回頭走我們走過的艱苦道路，還是走他們自己的路？

每個年齡層的人都可能有不一樣的價值觀，我們這個時代的人的努力是為了擺脫貧窮，我們的下一代的努力是為了什么，那就有他們自己決定吧！兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做遠憂！努力好自己的事情，盡可能為他們提供價值觀，人生觀。

學會愛讀后感范文 篇8

昨天，我們看了《學會感恩與愛同行》這段視頻，我是流著淚看完的。一橫老師的演講震撼了每一為學生的心靈，同學們和我一樣也都哭了。

也許同學們和我一樣都想起了自己的曾經。記得小時候，我哭著鬧著要媽媽給買東西，也不管媽媽是否有沒有空，不管這東西該不該買。媽媽給我買的試卷我卻一頁沒做。甚至前幾天我還因為媽媽不給我開電腦給媽媽慪氣，好幾天不答理媽媽。聽了一橫老師的演講我茅塞頓開，后悔萬分。今我才意識到媽媽為我付出了多少，可我一直沒有在乎過，從來沒有想過感恩和回報。

記得曾看過這樣一個故事：一個農民救了一只被夾子夾住的狐貍經過幾天的休養之后它的兩條腿恢復了，可農民卻生病死了，狐貍為了報答農民的救命之恩把農民埋葬了。一個被人們一提起就嗤之以鼻的狐貍尚知感恩，而我們卻

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它生長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地。因為大地讓它高聳。我們要學會感恩父母，他們給予我們生命并培育我們健康成長；我們要學會感恩老師他們給了我們知識并指引我們走向光明；我們要學會感恩社會，她讓我們有和平安定的生活環境我們也學會如何維護她。