一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節中，此時就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。優秀的作品讀后感怎么才能夠寫出來呢？以下是小編為大家整理的“「必備」詩詞大會讀后感800字精選”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

詩詞大會讀后感 篇1

春節期間，央視為廣大詩詞愛好者送上了一道文化大餐---《中國詩詞大會》。

作為它的忠實觀眾，我欣喜不已，覺得它就像一場春雨，滋潤著讀書人的心田。我并不是一個純粹的詩詞迷，只是隨著閱讀面的擴大，我對詩詞漸漸產生興趣。前年，我從縣圖書館借了一本余秋雨的《中國文脈》，此書寫得非常漂亮。作者用他飽蘸感情的文字為讀者講述了中華悠久的詩歌史，也勾勒了一大批詩人的面孔。

曹氏父子、蘇氏兄弟、王維、李白、杜甫等著名詩人的形象躍然紙上，他們活在文字中，活得痛快或艱辛。我們和古人一樣，品嘗著人生的酸甜苦辣，把各種滋味化在酒、詩、歌里。我們和古人在心靈上相通。去年，我又讀了林語堂先生寫的《蘇東坡傳》，對文學家蘇東坡有了比較全面的了解，也為他的人格和詩詞魅力所傾倒。后來，我就開始研讀詩詞，用心領會詩詞的意境和含義。這次帶著一份投入觀看《中國詩詞大會》，更有收獲和感觸。那些熟悉的詩句使我想起小學語文老師，她讓我們反復抄寫生字并背誦那些詩歌，字詞句就這樣牢牢種在腦海里。“松下問童子，言師采藥去。”“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”這些詩句淺顯易懂，也極富畫面感，并深深打動我。凡是流傳廣的詩句，都寫出了人們的心聲。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”是蘇東坡因為想念手足情深的弟弟而寫。近千年過去了，用這些話來表達人生的無奈仍然是那么貼切。“十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。”是蘇東坡為悼念亡妻而寫。如今讀起來，仍心有戚戚焉。

我們作為21世紀的公民真幸運!我們可以坐在教室、圖書館或是家里，品讀古人留下來的詩歌精品。與古人通過文字對話、交流真是快樂的事情。在慶幸的同時，也不乏擔憂。當下國人還是浮躁有余、定性不足。君不見眾人對手機愛不釋手，諸多無聊的八卦信息占據了人們太多的時間。人們很少讀書，更不要說讀古詩詞了。當然，不可強求眾人熱愛詩詞。只有廣大文化工作者和媒體共同努力，營造一個良好的文化環境，才會讓越來越多的人加入到學習古詩詞的行列中。

在這一點上，《中國詩詞大會》的主創人員是值得肯定的。他們為我們精心制作了這樣優秀的節目，喚起了我們對古詩詞的熱愛。董卿自然、高超的主持風格和數位知名學者的精彩點評相得益彰，令觀眾有如沐春風的感覺。用杜甫的“好雨知時節”來概括我的觀后感也是最合適不過了。

詩詞大會讀后感 篇2

“今天晚上電視里播放詩詞大會總決賽，你可要注意收看哦！”媽媽對我說。晚上八點零六分我準時坐在沙發上觀看詩詞大會。

擔任本次決賽的主持人是龍洋。他首先介紹了五位點評老師，這五位點評老師分別是：康震、王立群、蒙曼、楊雨和酈波，接著介紹了現場百人團成員，分別是：少兒團、青年團、百行團和家庭團。比較后介紹了進入本次決賽的四位選手，他們是：彭敏、韓亞軒、鄭坤健和姜怡伶。

比賽開始了，首先是兩兩對抗賽。第一場是彭敏和韓亞軒對決，他們兩人都是有備而來，回答問題干凈利落，答題中的一些詩詞我也學過，可我的反應總是被他們慢半拍，每當我想起來的時候他們已經答題完畢。他們思維敏捷、知識面特別寬，真的很牛。對決的結果，彭敏贏了。第二場是鄭坤健和姜怡伶對決，他們兩人也特別厲害，比較終鄭坤健略勝一籌。第三場是韓亞軒和姜怡伶對決。這場比賽特別關鍵，因為誰輸了就意味著不能繼續參加下面的比賽，所以這場比賽火藥味特別濃，答題中你來我往，互不相讓，比較終韓亞軒勝出。

比賽進入第二輪“飛花令”，參賽選手是鄭坤健、韓亞軒和彭敏。這一輪比賽三位選手表現十分精彩，比賽經過多個回合，三人都不分勝負。比較后進入“超級飛花令”環節，三人繼續答題，依然精彩紛呈，比較后鄭坤健惜敗。

比賽進入第三輪“冠軍爭奪賽”，這一輪，題型更加靈活，既有必答題，又有搶答題。比較后在搶答題環節，韓亞軒由于出了一點小失誤送給對方兩分從而屈居亞軍，彭敏笑到了比較后成了冠軍。

這場詩詞大會決賽，讓我大開眼界，特別是點評老師的講解，讓我學到了很多知識。我真的羨慕這些選手，他們都十分優秀，在詩詞大會的舞臺上一路過關斬將，取得了一個又一個的勝利。不過，讓我比較佩服的還是韓亞軒，小小年紀才十一歲，只比我大一歲，但他像個“神童”，站在舞臺上不慌不忙、信心滿滿，對答如流。“梅花香自苦寒來”，韓亞軒能有今天的成績，背后一定吃了不少苦。今后，我要向韓亞軒學習，多讀書，多背唐詩宋詞，不僅要背誦，更要在理解上下功夫。要通過多讀課外書，不斷提高自己的學習成績。

詩詞大會讀后感 篇3

我國的文化博大精深，淵源流長。數不清的成語，各式各樣的字詞和從古至今人們都喜愛的詩、詞，都是我們中國人智慧的結晶。我國為了將這些智慧傳承下去，舉辦了漢字聽寫大會、成語大會、謎語大會、詩詞大會等。這次，我就觀看了詩詞大會。

周五晚8點，詩詞大會準時開始了，我拿著本子，準備跟著選手們一起答題。我躍躍欲試，看我能答對幾道題。

這次參賽的選手有單計環、吳空、李四維、顧世寶。我印象最深的就是李四維。

李四維非常厲害，他能背一萬首詩，自己還創建了一個詩社，非常牛。他答的是4號題，對于他來說，簡直輕松到不行。我卻答出不了多少，總是“摔跤”，跟不上他的節奏。最終，他以答對8題就一百八十多高分奪得了和上期擂主李子琳挑戰的機會。

看完了這個節目，我感慨萬千，在幾十道題中，我只答對了十七道。我知道：人外有人，天外有天!必須不斷學習，才能獲得更多的知識!

詩詞大會讀后感 篇4

在中華上下5000年中，詩詞無疑是最好的歷史憑證，大到一個王朝的衰敗，小到平民百姓，粗茶淡飯的生活，或多或少都有詩詞的存在。在詩詞中，我們能與白居易，李煜，辛棄疾等文學大家談論見解。在這幾年中也有許多的古風唱見，把詩詞譜曲，訴說著一段又一段的故事，比如奇然的《琵琶行》《阿房宮賦》，依靠蘇軾的《江城子·十年生死兩茫茫》改編的艾辰的《東坡》。詩詞越來越多地融入了現代人的生活。

在今天，我重溫了一遍第十期的《中國詩詞大會》。在第二季中，16歲的中學生武亦姝奪得第一。我看到了她在臺上腹有詩書的從容模樣。我邊看節目邊“同步答題”但我也沒有道道答對。我也算得上是一個喜愛詩詞的人，但看到臺上與我年紀相仿的選手對答如流，我也只能嘆息道技不如人。

詩詞大會這個節目很有特點。現代人注重身體養生的同時，也重視起了心靈養生，品一品詩詞，讀一讀《詩經》，對于心靈養生再好不過了。詩詞大會正是有了心靈養生的功能，不僅僅是一場場的比賽，更是引領我們吟誦好詩詞，品味好詩詞的平臺。

詩詞大會讀后感 篇5

親愛滴伙伴們，過年期間，大家除了春晚之外，有沒有看其他電視節目呢？說實話，我看得不多，但為數不多的幾眼，我就被央視的一檔節目圈粉了，那就是《中國詩詞大會》！

上面的視頻片段是我轉到公眾號里的詩詞大會新網紅新擂主16歲才女武亦姝"飛花令"的精彩片段，感興趣的朋友可以回放電視或者在網絡搜視頻觀看。

為什么今天特別想寫詩詞大會的觀后感呢？因為詩詞大會給了我許多觸動，歸納起來有如下三點：

一、才華橫溢，腹有詩書氣自華

選手無論是才女武亦姝、才子葉飛還是博士陳更，都讓我們感嘆，真是才華橫溢，腹有詩書氣自華……

《中國詩詞大會》的主持嘉賓組更是陣容豪華，蒙曼教授成為了不少觀眾的新女神，而王立群、康震和酈波教授則成為大家的男神！

由此聯想到"不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香"。作為一個培訓從業者，往講臺上一站，像不像學員心目中的講師甚至名師？主要是看顏值嗎？不！主要看氣質？那什么是氣質呢？你現在的氣質里藏著你讀過的書、走過的路和愛過的人！

二、厚積薄發，書到用時方恨少

中國詩詞大會的百人團實力也非常強大，但是想要在百人團中脫穎而出，可真的不容易，真可謂"強中自有強中手"！由此聯想到一個培訓講師想要在講臺上侃侃而談，信手拈來，一定要有非常強大的功底和知識儲備量。因為學員中藏龍臥虎，學員對于某些問題的理解甚至比老師還要滲透。講師才是最需要學習精進的人群，只有厚積薄發，才能從容淡定！

三、與其臨淵羨魚不如退而結網

對于電視機前的吃瓜群眾而言，看《中國詩詞大會》一邊跟著吟誦的同時，肯定有上面這兩個表情包流露。對我的啟發是"與其臨淵羨魚，不如退而結網"，種一棵樹最好的時間是二十年前，第二好的時間就是現在！作為培訓講師，與其看著或羨慕別的老師不斷嘗試新的方法理念、不斷更新課件案例；真的不如自己一點一滴的做起來，而后積少成多，量變到質變！

見賢思齊，愿大家17年一起加油，有更大的進步！

詩詞大會讀后感 篇6

《中國詩詞大會》看完最后一期，殷怡航作為第一個挑戰者黑馬，以前無古人，后無來者的氣迫，力壓群雄（芳），終獲冠軍。

她天真無邪，陽光燦爛，無憂無慮。暗合了一身“正能量”，贏固欣然，失亦愕然，本性流露出于自然，盡管有些神經大條，仍不失可愛。挑戰時十道題滿分；對決時先聲奪人，拿下第一分，竟然產生4：1的階段性優勢。對方李子琳追上2分，場上出現4：3，但李子琳在此關鍵時刻丟分給她，成全了她最后的勝利。

回過頭來，咱再說說李子琳同學，16歲的年齡，五次上臺，三次守擂，其詩詞積累、臨場發揮、應變能力都沒得說。好象今天的總決賽運氣不在她方面啊。對絕時雙方分別丟一分，但優勢的殷怡航丟得起，而劣勢的李子琳丟不起呀。此時，李子琳犯了陳更輕率出擊的錯誤，這本不是她的風格，一貫以穩準狠著稱李子琳丟分題本身，也是因低極錯誤使然，那題是：說出哪個不屬于孤獨的情形，她卻快速選擇了恰恰表現孤獨的C“舉頭望明月，低頭思故鄉”，而不是A“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”。莫非天意？守擂三、四次也夠多了，豈能好事都歸一人？

小小年齡，成府太深，心機太重，往往言不由衷。對手說她“危險”，此前筆者說她“恐怖”大概“英雄所見略同”吧？要說李子琳失敗，只能說她敗給了自己，其精準度如答題機器，加沉著冷靜，而所以落敗，是其太想奪冠了。小孩曾以“滅絕師太”名之，從年齡看未免太過，但觀其做派風格卻無一不象。不想“危險妹”竟最終輸給天真“女漢子”。這結果把小孩感動的熱淚盈眶，為殷怡航歡呼！同時，怎能忘記那些星光閃耀的群英譜啊——李四維、石繼航、夏昆、祝浦成、吳空、陳更……“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨”。

盡管詩詞大會并不完美，并不盡如人意。但有主持人董卿美才女輕松駕御，平添了幾許格調風韻。讓人流連忘返，一步三回顧，恍若夢回大唐，穿越兩宋。僅以些詩與諸君共勉“何當再剪西窗燭，共話巴山夜雨時”又“此情可待成追憶，只是當時已枉然”。

希望這種詩詞類節目更多更好！這不，這次“詩詞大會”把小孩的饞蟲勾起來了，將本已多年來束之高閣的愛好又重拾起來，又知道和背誦了多首詩詞以增擴儲蓄量級。

詩詞大會讀后感 篇7

今晚看中國詩詞大會第二季第五場，可謂有很多的感觸，每個人有每個人的喜好和專長，當你的喜好成為你的專長的時候，也就意味著你的喜好，真真正正的成為你的喜好了！

每位選手的上臺自我介紹都是一種詩雅高貴的風格，真的看了讓人很是羨慕，包括董卿老師機智的解說和兩位老師的現場圓說，更是讓我羨慕！

真可謂聞道有先后，術業有專攻，人家能夠做的如此之好，相信一定也付出了很多，可謂一分耕耘一分收獲，沒有努力拿來的收獲，臺上的十分鐘，可謂臺下的十年鐘情功！

想到這，不由得讓我想起，自己的焦點心理學習之路，每每看看我們的領頭人劉老師，還有小屋里的眾多的大咖，看著他們的分享，聽著他們的錄音，情不自禁的涌上一種羨慕嫉妒恨的念頭，但是光環的背后，有很多的超出常人的付出，劉老師的十年磨一劍，卓老師的心系焦點，生活時時處處心生焦點，還有岳老師，邱老師……，

臨淵羨魚，不如退而結網，心在哪，收獲就在哪，新的一年已經開始了，要不忘初心，用心的去專一門，愛一門，學好焦點，運用焦點！相信會有自己臺上十分鐘精彩到來的哪一刻的！！

努力，加油！

詩詞大會讀后感 篇8

在《中國詩詞大會》第二季總決賽上，來自上海名校復旦大學附屬中學的16歲美少女武亦姝奪冠。其實，這場比賽中其他選手都很強，女博士陳更更是已經擔任過幾期擂主。不過，由于比賽題型并不局限于記憶類的填空選擇，而是從歷史、社會、生活等層面同時考察選手的綜合能力，攻擂者自身知識范圍的局限，就成為追逐賽中的致命短板。最終穩定發揮的武亦姝成為最終攻擂者，而在第二輪與百人團的飛花令對決，以及第三輪的擂主決戰中，對手的失誤也將這個小才女送上了冠軍的寶座。

武亦姝是上海復旦附中的一名在讀高中生，她的詩詞儲備量大，讓她一戰成名的那次飛花令主題字是“月”字，武亦姝說出“明月幾時有，把酒問青天”之后，被提醒這句詩重復了。飛花令有時間限制，非常考驗參與者的詩詞積累和心態。而武亦姝不僅沒慌，還微笑著迅速脫口而出《詩經》里《七月》的名句：七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。一句詩里包含四個“月”字。在決賽中，她又是9道題無失誤打破了自己的紀錄，以“酒”為題的飛花令里，她連說三句酒字詩，而并沒有要求對手也同樣對擂三句，即便如此，最后還是獲勝。

贏了《中國詩詞大會》，武亦姝頓時成為“網紅”，不少觀眾大贊其“腹有詩書氣自華”，“喜歡詩詞大會的主要原因就是場上的選手都很淡然，心中有詩、愛詩，不為名利。”

還有網友表示通過節目受益良多，“感謝詩詞大會使我體會到了現代語言難以描繪的情感。江南無所有，聊贈一枝春。草木本有心，何求美人折。”“快餐時代，網絡段子流行多了，優秀詩句傳播少了;以功利心閱讀的人多了，以詩詞提升素養的人少了;生硬刻板的詩詞教育多了，教學生懂得欣賞詩詞的少了。喚醒傳統文化基因需不懈努力，即便走得再快，也請勿忘‘詩和遠方’!”有的網友則替奪得亞軍的彭敏可惜，“他已經是《中國成語大會》和《漢字聽寫大會》的雙料冠軍，差一點就能贏大滿貫了。真是遺憾”。

詩詞大會讀后感 篇9

詩詞中國的傳統文化，競以詩詞大會的方式一發不可收拾的火了，火的童叟皆喜，男女皆碑。

一路觀《詩詞大會》我一路感慨著康震、王立群、酈波、蒙曼四位大學教授的精致點評，他們把古詩詞背后的歷史淵源說的如數家珍，功夫可謂了得。聽了他們的評講，我一下子覺得每首詩原來都是在講述一個個故事，或凄婉，或哀傷，或豪邁，或激昂，讀透一首詩原來就是跨過歷史，跨越時空，走到詩人面前，聽他向你娓娓道來他的人生、他的心境。

正像選手王若西贊主持人董卿“美人當以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿，詩詞為心”。《詩詞大會》上我們見到了董卿這個佳人才女的另一面端莊得體，知性婉約。這不禁讓我想到央視一姐已經非常成功，但她從未停下的努力的步伐，看到她信手拈來的詩詞都用得那么妥貼，那么恰到好處，其平日下的苦工可見一斑了。名人尚且如此，還未立寸功的我們又何談過一日算一日罷了。

《詩詞大會》里云集了各行各業的詩詞愛好者，他們雖然有不同的年齡，不同的背景，不同的經歷，不同的思想，但他們都跨越了這種.種不同，擁有著共同的喜好古詩詞。在彼此交流切磋中為我們帶來了一頓精神上的饕餮盛宴。數萬觀眾更是滿懷激情的在電視機前、電腦前、手機上熱烈”追劇“。這是中華璀璨文華和思想精髓所散發出來的魅力。

詩詞對于不同的人有不同的意義。就拿白茹云來說，一名農婦，身患重病，坎坷一生，在住院的一年多時間里，把為女兒買的一本,《詩詞鑒賞》讀完。自信的站在了大會的現場，淡然平靜的'答完全部九道題。一名病患，如果不是熱愛，如果不是傾心，怎么能在病痛的折磨中記住那么多詩詞。當主持人問及在溫暖的演播大廳還穿羽絨服時，她說保險一點吧!她已經不在乎美丑!“腹有詩書氣自華”，雖沒有美妝華服加體，但她從內心深處散發出的“堅強、樸實、笑對人生“豈是一個”美“字能概括的。百人團閻勇為孩子學古詩譜寫《中華少兒古詩歌曲集》,這是一位父親向孩子傳遞的父愛;冠軍武亦姝以16歲的年齡獨占鰲頭，那份熱愛詩詞之心真正的是入了骨髓;還有彭敏，曾經取得中國成語大賽、聽寫大賽的兩度冠軍，詩詞大會上表現亦是不凡。眾多文才出眾的人在央視這個大舞臺進行了一場狂歡。不管結果如何，他們享受著這個盛會，無以倫比的歡愉，那是詩詞帶給他們的， 也是帶給我們的。

傳統文化理應像這樣綻放，不是嗎?曾經我們還覺得當今的不少年輕人“物欲橫流，娛樂至死方休”!我想，看了這次大會，看到那么多年輕人放彩的片斷，一定會改變很多人的看法，也一定會影響很多人從新看待我國悠久的文化和淵源的歷史，從精神上尋到屬于我們的根。

“人生自有詩意”《詩詞大會》的這把火一定會讓更多人的生活充滿詩意， 讓我們滿懷信心、滿腹詩情的去接受生命賜予我們的一切，美的、丑的、歡喜的、悲哀的....。無論如何，精神上的富足足以讓我們抵住生活前路中遭遇的萬千險阻。

詩詞大會讀后感 篇10

“江山代有才人出，各領風騷數百年。”隨著第五季總冠軍的誕生，今年的中國詩詞大會也落下了帷幕。這個枯燥、冷清的春節，有了中國詩詞大會的陪伴，變得有趣熱鬧。

每天晚上，在翟老師的號召下，我們都會坐在電視機旁，準時收看中國詩詞大會。我們跟著選手們同步答題。每答一題，我的心都會提到嗓子眼，生怕自己會答錯，比我考試還緊張。但我看到：“恭喜您，答對了!”時，我會情不自禁地手舞足蹈。當看到：“很遺憾，回答錯誤。”時，我的心情一下子就會變得很失落。我在答題時，并不全會，甚至有些詩句都沒聽過。而我答題的技巧就是“咬文嚼字”，抓住一個關鍵字就推理出正確答案，哈哈，這個方法可幫我答對了好多題呢!

說到我最喜歡的環節，非圖畫線索題莫屬。我之所以喜歡，是因為喜歡畫圖的人——康震。他是北京師范大學文學院教授，博士生導師。他琴棋書畫樣樣精通，是我的偶像。

再說說選手吧!我支持的是韓亞軒。而媽媽支持的選手是：彭敏。彭敏已經得了兩期亞軍了，俗稱“千年老二”。我覺得你身上有一種不放棄的精神，值得我們學習。而韓亞軒算是一個新兵蛋子，得了第二名，我覺得這已經很厲害了。區區一個12歲的小朋友，就能戰勝那么多人，奪得亞軍。我覺得這足以突顯他的實力很強大了。我對這兩位高手佩服得五體投地。

中國詩詞大會讓我學到了很多知識，也讓我知道了，我有哪些不足的地方，希望來日與諸位一決高下!

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古詩詞讀后感 篇1

夜深了，月光夜空灑下，浸透窗欞，一地的菊花在未央的夜下讀懂了月光的柔和，我在殘落的菊花上讀懂了一幅又一幅鐫刻在心底的風景……

孤獨殘影，流浪詩魂

一只孤傲的靴子，至今落在羞憤的高力士手中。雄偉堂皇的宮庭潛得下帝王包舉海內，吞并八方的雄心，卻容納不下一個毫放不羈的靈魂。酒入豪腸，三分嘯成劍氣，七分化作月亮，繡口一吐就是半個盛唐，在一片蕭條荒涼之中，謫仙在殘霞枯枝敗葉斷木崎路上走著，一路飲酒，一路撿拾山的雄渾，裝下江河的奔騰，收藏風的耳語，掬擷余霞的殘光。集成冊，譜上一句句詩詞，留給后人一遍遍的心潮澎湃。謫仙牽馬慢慢消失在天涯路盡頭，余下陣陣酒香，撒下一只只長影。你的模樣已泛黃，你的影子剪不斷。那是因為你“安能摧眉折腰事權貴，使我不能開心顏”的孤傲不羈，已成為留在我心底的記恒的風景。

縹緲鴻影，沙洲之冷

缺月掛在疏桐，漏盡夜深人聲已靜。一只孤鴻在天空掠過，被慘白的月兒彎彎固住，漫長的夜化成一縷霜，寒意襲人，鴻雁不禁瑟瑟。回頭望去四顧尋覓，它不禁失望，找到的是更多的孤獨，沒有誰能夠理解自己的花落腸斷。它心懷幽恨，蔑視流俗，在寒枝間飛來飛去，不肯就此將就，毅然獨居荒漠沙洲，獨飲寂寞寒冷之苦。你的淚光堅定中帶傷，在我心中靜靜淌，是因為你的“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”孤高自許，蔑視流俗，不愿隨波逐流。

孤菊漫燒，怒放生命

雨輕輕嘆著朱紅色的窗，我在閣樓上冰冷的望，菊花在秋風蕭瑟中亂也微搖。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”在秋季凋敝蕭條之中，惟有菊花在燦爛地燒。富貴牡丹，早已烏有；高潔白蓮，已然神傷；堅韌紅梅，也未嘗蕭條。百花之杰，舍汝其誰！“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲！”讓我手摸獨樵愁心折兩半，在湖面忘卻神傷的。是你的孤傲勇敢，不畏蕭條。

太白的孤傲不羈，蘇軾的孤高自許，陶淵明的不畏蕭條在遠方化成一縷香，隨風飄散的模樣鑄我心間成為永恒的風景……

古詩詞讀后感 篇2

唐詩，被譽為“中國詩歌顛峰”，讀了《唐詩三百首》一書，我從中感受到唐詩的絢麗多彩，堪稱中國傳統文化發展史是最璀璨的明珠，是中華民族的珠寶。唐代是詩人輩出的時代，令人驕傲的是盛唐出現了李白、杜甫二位最偉大的詩人。唐詩所反映社會生活的深度，遠遠超過以往任何時代，內涵十分豐富。

在讀到“詩圣”杜甫的那句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”時，我為杜甫一心為國、為民的偉大情操而感動。從王昌齡《出塞》那句“但使龍城習將在，不教胡馬度陰山”唱出了戰士們多少驚心動魄的軍旅生活，體現了唐代詩人慷慨激昂的男兒風度和建功邊塞的英雄氣慨。從我所讀的唐詩中，我知道了中國傳統詩詞的博大精深，有我們的民族特色，同時讓我認識了一個道理：我們小學生從小要有遠大的抱負，做事情要腳踏實地，長大才能為祖國做出自己應有的貢獻。

古詩詞讀后感 篇3

這次爸爸讓我看一本《小學生學習古詩詞》的書，這本書里的詩詞大部分我都會背誦。爸爸在書里給我挑選了四首詩詞讓我重點讀，分別是唐朝詩人李白的《古朗月行》、唐朝詩人李白的《獨坐敬亭山》、唐朝詩人白居易的《憶江南》、宋朝詩人李清照的《夏日絕句》。

我看了很多遍，每個詩詞都有它的特點，語言也很美，《古朗月行》中的“小時不識月，呼做白玉盤”這一句對月亮的描寫很形象。《獨坐敬亭山》中后兩句“相看兩不厭，只有敬亭山”這一句用擬人的方法來描寫敬亭山。《憶江南》中的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這句描寫了江南春天美麗的景色。這四首詩詞中我最喜歡的就是李清照的《夏日絕句》。因為這首詩起調高亢，鮮明的提出了人生的價值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業，死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。作者用項羽寧死不屈的英雄氣概，變大南宋當權派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然。

這首詩是這樣寫的：

生當作人杰，

死亦為鬼雄。

至今思項羽，

不肯過江東。

作者在這首詩中指出：我到現在還懷念楚霸王項羽，他寧可自殺，也不為了活命逃回江東老家去!這是何等的氣概啊!

古詩詞讀后感 篇4

江月待我，河山待我。

我讀《春江花月夜》時心里有一片曠然天地。我不知道到底領悟了幾分“以孤篇蓋全唐”的氣勢，只是品著張若虛筆下消失不見的我。

春江潮起，月光瀲滟，花在夜色中悄然而開。我以為這是中國千年詩歌史上最華美的一章，你看這些一切組成了一個多么美好的夜晚呀，它們仿佛等著我的到來。這時候，盛唐氣象就這樣在面前鋪展開來。

唐人似乎永遠有我們不可及的風度，他們的存在，無時無刻不隱現在他們的筆下。以后沒有一個朝代像唐人一樣滿篇壯麗山河，也沒有誰像唐人一樣不著一字“我”，卻通篇都是我。

你看那星垂平野闊、月涌大江的邊上是不是站著志氣慷慨的李白?你看那長安高樓一聲長笛是不是有趙嘏相倚?你聽見那浣衣女子劃舟撥開蓮叢的笑聲里有王摩詰的興致了嗎?

自然與“我”的存在，幾乎可稱是唐詩最動人心魄的美感所在。唐人仿佛生來有一種自信，似乎山河眾多美景，從冥冥遠古至今就是在等著我的到來，這也許是陳子昂“前不見古人、后不見來者”的氣概，可我更愿意相信，唐人這種關乎宇宙意識的美學認知，其實也是源于與自然靈契相合。

登山則情漫于山，觀海則意溢于海。山川湖海，從一開始便能觸發人心中最隱秘的震動。我與自然同在，這其實是一種生命狀態，一種令人拋棄社會與世俗尋歸自我的真實。山林與歲月同壽，我在山林，便與時光共呼吸;湖海永垂不朽，我在胡海，便與日月同輝……

我實在是羨慕極了唐人與山水這樣緊密的關系。自然由于唐人的存在，已經快成了盛唐的代號——海上生明月，陽春召煙景……這樣的親密與自豪，實在是久違了。

我記得玄武湖人滿為患的呻吟，也聽過鐘山不堪重負的嘆息。自然在當代人的印象里，到底淡褪成陰霾城市必需的山河之肺了。

再也沒有人有幾分張若虛的豪氣，能寫江月代代相似，江月只為待我。現代人仿佛從山水畫意里抽身而去了，山河淪為景點，到處有我在，卻再沒有那一顆顆與山林同呼吸的心了，沒有了那獨笙幽篁的身影，沒有了那多病登高的衰邁，連柳子厚恐怕也無法對現今的西山講一句“皆我有了”吧。

山河勿念，我在的生命，在古時大抵已經結束了。

然而歲月還在，江月仍待。

也許有一日，可赴山河舊約吧。

我在江月，我在河山。

古詩詞讀后感 篇5

歷史的光影旋轉散射，許多驚艷的光，轉瞬即逝，不留痕跡。而唐詩宋詞卻是那溫和不變的橘紅色的燈光，我坐在燈下，與詩人們在心靈最深處相逢，而后開始學著詩意的生活。

我跟隨橘色的燈光，溯回到盛唐，那個詩情洋溢的時代，頓悟自己原來和盛唐人的生活并沒有什么兩樣。小時候，我們也背著床前明月光，卻不知何為思鄉，稚嫩的聲音起起落落，澄澈明朗，如撒了一地的月光。長大后，自己情竇初開，回想起錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。那種隱秘的情愫，通過詩中的意象，得以釋放和寄托;參加工作后，會有更多憂愁與感傷，誰不會想起問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流吟著詩句，仿佛望見寬闊的江面，自己的愁緒也沿著滾滾江水，慢慢沖淡。當終將老去的時候，我們也會吟著蔣捷的流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，輕嘆一聲回眸一笑，想起自己一生的美好。品著人們的詩句，也才最終明白，詩是每個人心靈的寄托，其實我們身邊處處有詩意，只是我們不懂如何詩意的生活。

我想，這也是于丹最想告訴我們的吧，生活中不乏詩意，只是紅塵喧囂，人們總是被時間的洪流裹挾著奔跑，漸漸忘了生活的初衷，遺失了靈魂，在國人幸福感越來越低是，詩意與恬然應該被拾起，做我們精神上的富翁。

或許我們知道的詩句不多，但如果有一天，我們看見斜陽晚鐘的時候，我們看見田園林泉的時候，我們看見千古明月和旭日長虹的時候，我們會不會有所思考，有所感觸。無論是大悲大喜，還是大起大落，都要去吟首詩，伴著平平仄仄的音調，伴著熟記于心的韻腳，也定會有一種況味。一首詩中所濃縮的恰是作者的感情，即詩能美好定人生也會美好，從某種意義上說，詩不再是一種寄托，而是你對生活的態度。

其實，每個國人身上都有詩意，伴著生命的成長，我們就越需要溫暖和美好，來于外界的冷漠與殘酷對抗，我們就越需要一種激情，喚醒自己疲憊的心靈，我么就越需要一種力量，引領我們掙脫世俗的牢籠，走向真正的成熟與強大。

我們需要的這一切就是詩意。

年化有限，詩意無窮，讓我們享受著詩意，詩意的生活，，成就自己最美的人生。

「必備」《年節》的讀后感800字精選

以下是欄目小編為大家收集的“《年節》的讀后感”，僅供參考，希望能為你提供參考。我們應慢慢地去讀書，去品書，當閱讀了作者筆下的作品，我們有了新的感悟。讀后感可以把我們心里的感悟進行整合梳理。

《年節》的讀后感 篇1

_年前的時候，五四運動是由一批先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。

_年的歷史證明了，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產黨誕生以來，青年運動的發展始終同我黨領導人民不懈奮斗的歷史進程緊密相連，人民的事業取得的全部成就也始終與一代又一代青年運動的正確方向，就是堅持黨的領導，堅持同人民群眾的偉大實踐一道前進。五四運動以來的中國青年運動史，是中華民族偉大復興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。這是中國青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵中國青年在新世紀再創佳績的巨大動力。

現在我們應該弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，獻身于改革開放和現代化建設偉大事業，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯系起來，在服務祖國服務人民的實踐中發揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實踐，了解國情，經受鍛煉，增長才干，開拓視野;就是要勤奮學習，善于創造，刻苦學習馬克思主義基本理論，用人類創造的優秀文明成果武裝自己，提高創新能力，勇于創新實踐，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，完美人格品質，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時代進步要求新道德規范的實踐者，做新型人際關系和良好社會風尚的倡導者，就是要腳踏實地，艱苦奮斗，深刻認識我國的基本國情，繼承和發揚優良傳統。

花開怎會不敗，風景哪會不朽，而花之開落，人之生死，不過是一段輪回。或許，人生本來就是注定要死的，但人生，卻不是用來等死的。人生苦短，若不及時行樂，為夢想而拼搏，在這紅塵輾轉中留下足跡，未免枉一世為人。一個人，若沒有追求，沒有目的，沒有意義，那他所有的成就有如無物。因為他從未想過自己想要的是什么——且不說他能否取得大的成功。如果不明確目的地，我們時刻都是迷途者。人因為方向而執著，人因為有夢而活著。無夢者，往往隨波逐流，人云亦云，庸碌無為，活著卻如同死去。真正的生命，從夢想開始，夢想是生命的起點。

作為當代青年，面對新的形勢和任務，面對新的機遇和挑戰。我們一定要勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽，我們應當在了解中國的歷史，堅定理想信念的基礎上，勤奮學習，勇于創新，艱苦創業，展現21世紀中國青年的時代風采，實現中華民族在二十一世紀偉大復興的愿望。

《年節》的讀后感 篇2

1919午5月4日，在北京爆發了一場以青年學生為主的游行運動，學生們高喊著“廢除二十一條”、“拒絕在巴黎和約簽字”、“誓死力爭，還我青島”、“外爭主權，內除國賊”等等，要求嚴懲親日派賣園賊曹汝霖、陸家輿、章宗祥。

中國成立_周年以來，中國的改革開放和國際舞臺上都取得相當大的進步，而五四青年學生游行反抗的運動影響了在巴黎和會的簽字，在華夏大地上鏗鏘有力地走出新起點。改革開放_周年，我們祖國解放了生產力，多少青年在背后默默努力，科研取得了重大成果，在廣闊舞臺中凝聚中國人團結一心的力量，在眼前大為展現身手，贏得喝彩聲、歡呼聲。我們新中國正邁向中國特色社會主義的新步伐。新時代的新青年，我們愛國，也在進步，實現民主，探究科學。中華文明傳承發展，生生不息的國粹，如今，我們把文化傳承。

五四新青年，促進加快在中國傳播馬克思主義理論，直接性影響中國共產黨的成立發展，五四精神是民主進步的!是憂國憂民的!是愛國主義的!

我們一路反思，我們在成長也在進步，塑造一個有時代光芒的時代，一起肩負擔當。在新時代，我們不甘落后，我們正朝往奮斗贏來幸福的偉大目標。我們紀念著五四運動，也銘記著帶給我們的精神財富。在未來，博得世界的喝彩，加油!新一代青年!

《年節》的讀后感 篇3

少年強則國強，青年興則國興。2022年是中國共青團建團一百周年。100年的櫛風沐雨!今天它成立了100年，這個里程碑應記錄下來，刻在中國的歷史中。

在建團百年節目中，講述了很多偉大先烈奮斗的事跡。讓我感到十分的震撼!我被這種精神感動了!被這種堅持執著的信念感動。百年前因為國家的落后，讓我們明白了落后就要挨打，五四運動的爆發，讓我們徹底覺醒了，因為五四運動是一次徹底反帝反封建的運動。使民主與科學深入人心。生在這個時代，不由的感到真的很幸福，沒有經歷過這些風雨。生活在這個幸福的年代的我們要好好珍惜今天的幸福時光。

青年是祖國的未來!這的確是。少年強則國強，少年智則國智。樹立好青年少年的人生價值觀，對祖國未來發展起到非常重要的作用。就沒有想過為什么共青團要組織學習“青年大學習”嗎?就是給我們貫徹愛國主義精神，弘揚優秀傳統文化。受到傳統文化的熏陶，也會潛移默化的影響著我們當代青年。不得不說“青年大學習”也讓我學習到了很多做人道理，知道什么是正確的人生觀。這次這個節目也是一樣的。見賢思齊焉，見不賢而內自省也!對待這些都是取其精華去其糟粕。

作為當代青年，我有著太多想做的事情了。我想去外太空探索，我想去學習研究如何治理好環境，我想去當一名科學家……當然這不可能一心兩用，得腳踏實地的好好學習。只有好好學習成為國家需要的人才，為實現中華民族偉大復興而奮斗。我沒有努力不學習!學習是一件很枯燥的事情，這是肯定!故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。學海無涯苦作舟，書中自有顏如玉。我們沒有借口和理由不學習在這個年代。為了以后成為一個有用的人，加油吧，好少年。

新時代好青年，我們是“90”、“00”后，初生牛犢不怕虎，面對新時代的建設，我們義不容辭!我們中國沒有任何一代是垮掉的!每一個時代的使命都是不同的，我們是偉大民族復興的主力軍，新時代新征程的建設者，我們應當不忘初心，方得始終。

我是新時代青年我驕傲!奮進新時代征程是責任也是使命，我為自己點贊。加油，新時代的青年，祖國的花朵們，讓我們一起奮斗。

《年節》的讀后感 篇4

2022年，是中國共青團建團的第一百周年。

回望過去，祖國的發展路上充滿汗水和淚水，而這一路都有中國青年投身于國家民族偉大復興的身影。青春為祖國，每一次的搏擊風浪的天空下，蕩漾著青春的旋律，每一部勇毅向前的足跡中，都飽含著奮斗的艱辛。

1919年爆發的五四運動，是一場以先進青年為先鋒的愛國運動，中國青年牢記人民和中國的期望和使命，而我們是五四精神的傳承者，也是社會主義的接班人，學習五四精神，傳承五四精神。作為團員，要熱愛祖國，政治上思想上始終與黨中央保持一致，要有強烈的事業心和責任感，作為當代的中國青年，時刻牢記時代的使命感，努力學習，努力奮斗，為祖國建設貢獻力量。作為當代大學生，不要“躺平”，不要“佛系”，把學習放在首位，加強理論修養，忠于祖國，努力做新時代具有遠大理想和堅定信念的愛國者。

為慶祝建團百年，激昂青春奮斗，為祖國的發展貢獻自我，為實現“兩個一百年”貢獻力量，為實現偉大的“中國夢”而奮斗努力。時光不老，青春正好，加油，中國青年!

《年節》的讀后感 篇5

五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富，這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年，中國青年運動又豐富和發展了五四精神。黨領導全國人民的奮斗實踐，使五四精神不斷升華到新的境界。五四運動以來，中國社會發生了翻天覆地的變化，五四先驅們追求的理想和目標正在變成現實。當前，我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段。在新的歷史條件下發揚五四精神，在全面建設小康社會的偉大實踐中譜寫青年運動的嶄新篇章。

勇于承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予當代青年的使命。實現全面建設小康社會的奮斗目標，進而實現中華民族的偉大復興，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，是全國各族人民的共同理想，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。青年一代要牢記黨和人民的重托，牢記自己肩負的歷史使命，以昂揚的姿態和飽滿的熱情投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現黨的__大確定的各項任務貢獻青春、智慧和力量。

當代青年要肩負起歷史使命，就要勤于學習。在科技進步日新月異的當今世界，更加需要發揚五四先驅們倡導的科學精神。全面建設小康社會的實踐離不開科學理論的指引，現代化建設離不開科學文化的武裝。具有適應社會發展需要的技能和本領，都需要下苦功夫學習。青年一代也要與時俱進，跟上時代和社會前進的步伐，為此就要樹立終身學習的觀念，學習學習再學習。青年處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發憤學習，刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基。

《年節》的讀后感 篇6

2022年是共青團成立的100周年，收看完共青團100周年專題節目_之后，我們對共青團有了更深刻的認識。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

一個國家只有在年輕人茁壯成長時才會繁榮，青年一代的理想信念、精神狀態和綜合素質，不僅是一個國家發展活力的重要體現，也是一個國家核心競爭力的重要因素。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年群眾組織，是青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備力量。為了使自己成為新一代的共產主義接班人和共產主義預備軍的一員，我承認共青團的章程，愿意參加共青團的組織，積極參與共青團的工作，執行共青團的決議。

如今我們已經進入了新的21世紀，知識經濟時代正在向我們走來，我國正面臨著日益嚴峻的挑戰，然而青年是祖國的希望和未來，肩負著建設社會主義強國和現代化國家的重任，意味著肩上的責任與使命必然是少不了的。但是從古至今，中國共青團的青年人身上都有一股狠勁，面對困難時的勇氣;面對困境時堅持不懈的精神;有著幾分像五四的先驅們的精神的身影。

身處在這么美好的時代里，我們擁有著美好的學習環境，不愁吃穿的生活，生在一個和平的國家。回想過去幾十年前，相比現在的中國，一步步變得更加強大了，這些都離不開一代代人的付出，有人為祖國獻出生命，有人獻出了青春與年華。而我們是新時代的血液，中國的未來，更應該勇于自覺承擔起這份責任，不只是為我們，更是為了未來子孫后代有更好的更強的底氣。

或許只有這樣，青春才變得更加有意義，人生價值才會體現出來，走過半生，白了少年頭，回頭再看這一生，好像自己也沒什么遺憾了，可謂是死而無憾了。正所謂幾分耕耘、幾分收獲，只有沉甸甸的果實才能面向大地、回報土地。那就讓我們一起堅持自己的理想，實現自己的人生價值，共同為早日實現中國夢貢獻力量，讓風替我們看往后的盛世。

《年節》的讀后感 篇7

“五四”青年節是我們青少年不會忘記的節日，它代表了祖輩，父輩們的心血。有人說“80后”是享樂的一代，但我們對前輩們也充滿尊敬，他們為了祖國的復興，拋頭顱，灑熱血。每當看到或聽到他們的事跡，我總會涌出熱淚。

網絡成為我們青少年祭奠英雄的途徑之一，各地青少年在學校，團委的組織下，通過組織各種形式的主題活動，利用網絡平臺文明祭奠，共同緬懷先烈。

我們當代青年，應把自身結合于實踐，我們要繼承和發揚“五四”光榮傳統，始終堅定理想信念，積極響應黨和國家的號召，艱苦奮斗，創新進取，努力為黨和國家貢獻青春。

我們當代青年，應以英雄模范為榜樣，緊抓奧運歷史機遇，堅持與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗，為自己的國家付出自己的力量。

五四運動既是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，也是中國現代史上的第一次思想解放運動。而這一年，又將是我們新一輪改革開放的第一年。撫今追昔，在歷史的嶄新階段，我們將要更高地舉起思想解放的大旗，奔向更加宏偉的目標，應該是激奮的精神狀態。

《年節》的讀后感 篇8

踏著春天的節拍，我們走進絢爛的五月，____五月，青春四射，今天我們迎來青春的節日-五四青年節!這個節日是為紀念偉大的五四運動設立的，今年正好是紀念五四運動_周年及共青團建團_周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，青年團走過了_年的風雨征程。

五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻，正是他們在黨的旗幟的下，心得體會范文和千百條各戰線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛國赤字的夢!

_年來，“愛國、進步、科學、”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的青年胸前。

我們紀念五四運動，目的在于五四，肩負歷史，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習;要守時守信，做文明的;既有理想，又要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，盡管在知識經濟時代，我們不再需要為追求和而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻，仍應得到。因為新時代下我們有著我們新的“夢”，夢的實現需要我們的勵精圖治，需要我們每一位人貢獻自己的力量，因為“夢”是我們十三億國民共同的夢!

我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦，他的風帆，他的旗幟，他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘巨艦前進的動力。

換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就是夢。

少年強則國強!青年是社會建設發展的主推力量，青年是最富有____與創意的年華，_年前的愛國學生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承 “五四”薪火，“五四”，讓我們勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，為實現我們的夢想獻計獻策!

《年節》的讀后感 篇9

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭-灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

今天，我們幸運了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過一浪的經濟大潮。在物欲橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?

培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?

在紀念中國共產主義青年團成立八十周年大會上說：“現在，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，全國各族人民正在為實現現代化而努力奮斗。到本世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設為富強民主文明的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮斗目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”

我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的和與病魔作斗爭的醫務工，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。

[讀后感必備] 《散步》讀后感800字范例

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優秀的作品。想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。我們該如何去寫作品的讀后感呢？下面是小編為您精選的“[讀后感必備] 《散步》讀后感800字范例”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

語文課上，我們學習了《散步》，文中那一家人溫馨和睦的場面讓我深深地感動了。學完課文，我忽然思考著家庭是什么?家庭意味著軟弱時的依靠;絕望時的希望;痛苦時的力量源泉!家庭就是這樣，一個可以遮風擋雨的港灣。

家人又是什么?家人，意味著悲傷時的輕柔安慰;寂寞時的一陣溫暖;成功道路上的默默支持!正是家人，使自己不再害怕和恐懼;也正是家人，組成了一個完整快樂的家庭。因此讓我們的心中充滿甜蜜。

那是上個中秋節，我們一家團圓，其樂融融。奶奶做了一大桌好吃豐盛的飯菜，撲鼻的香氣讓人垂涎欲滴。在每個人的餐盤里都放著一個精致的月餅。開飯了!奶奶大聲叫著，頗似《家有兒女》中劉梅叫喊三個孩子的情景。首先跑出來的是我，看著色、聞著香，垂涎三尺。接著爺爺、外公、外婆、爸爸和媽媽也都走了出來，一起圍坐在桌邊品嘗起美味佳肴即沒有什么特別的規矩、也沒有飯前的客套話，就不約而同地嘗了起來。邊吃，邊開始聊起了家常。我知道，其實這個時候，談天比吃飯更為重要。邊說邊聊，還不時發出一陣陣的笑聲，每個人都笑得那么開心、那么爽朗，在那個全家團圓得月圓之夜

夜幕降臨，我一看時間，晚上六點半了。嘿我提議道，大家到樓頂看圓月，如何?接著，我們便到了樓頂，只見明亮的月光灑向大地，皎潔的月亮還在慢慢地爬上來，偶爾被幾縷輕紗似的微云遮住最終，它終于高高懸掛在了夜空之中，而此時它夜變為了銀白色，夜空中的幾顆星星也俏皮地眨著眼睛，好一派月朗星稀的景象，或許，月亮和星星本來就是一家吧!

我們在夜空下站了很久，也聊了很久很久現在回想起來我似乎突然明白了什么：這不正是《散步》中那濃濃的溫情嘛!朋友，請讓我們一起珍惜我們自己遮風擋雨的港灣，珍惜我們的家人吧!

[讀后感必備] 飄讀書心得800字

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，人的成長離開不開書籍營養的滋養，一個人在讀過每一本書之后都會有一些收獲和體會，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領悟出作者想表達的理念。怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢？以下是小編細心準備的《[讀后感必備] 飄讀書心得800字》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

愛情，親情，友情的詮釋都讓人很是欽佩。

斯佳麗的愛情與誰瑞特巴特勒，和阿希禮，與父親杰拉爾德，母親艾倫以及塔拉莊園的所有人的親情，與玫蘭尼共患難的友情，以及十二橡樹的從小玩到到大的摯友。

斯佳麗從未意識到自己所擁有的一切，他一直以為錢和阿希禮才是自己真心的歸屬，一直任性的憑心而定。為了氣阿希禮卻嫁給了他的哥哥，不久之后的悲劇隨著丈夫的犧牲而一直延續，卻因為巴特勒的介入使她慢慢的幸福，巴特勒為了她不顧他人的閑言碎語，費心去討好她的姑媽，用自己真正的紳士品格贏得了他們的尊敬，她只顧著享受他所帶來的幸福，一個少女的幸福快樂，卻從來不會多想，真的瑞特巴特勒的寵愛讓他處于至高無上的公主

地位，不去為任何一件小事而擔憂，這種愛也讓人不禁感染，如果現實中也有這么一個人有多好！如果他們之間有一個人能放下他們呢胡思亂想，不顧一切去為愛情，可能結局就不一樣了，斯佳麗如果可以放下他的高傲，瑞特放下他的不自信，讓斯佳麗認清阿希禮，打破她心中那個堅不可摧的夢幻中的人，那么結局肯定是個幸福美滿的大結局，可是瑞特對她的寵愛卻不忍傷害她分毫，只想寵著她，卻不曾想為他們的愛情種下了毒瘤！埋下了炸彈！多少次的猶豫，

多少次的無奈，

多少次的高傲，

造成了這個痛心的結局！

失去了才知道后悔也是斯佳麗的大忌，但是美貌與智慧，勇敢，堅強與果斷又是讓人不可忽視的優點，每一次她為玫蘭尼做的好事雖然大部分是因為內心那個崇高的阿希禮，但是卻讓她有了一段不可磨滅的友誼。玫蘭尼的善良，內心的堅強，面對友誼和愛情的忠誠度真心被打動，怎么會出現這么好的人呢?確實是有，不過自己要向她學習，卻感覺有時候身上有斯佳麗的縮影。

埃倫的善良和玫蘭尼真的是如出一轍，他們有著共同的魅力，身上有種光芒！

整體的感覺，每個人都要經歷一段成長，有的人的路比較長，有的人的路比較短，但最后都會繼續走下去，不管靠的是什么?

漫漫人生路，不論前路是啥?自己都要往前沖。

面對愛情，還是有很多困惑，愛要大聲說出來，但是想想每個人都一樣，都在等待那份屬于自己的愛情，不知道它多久會到，說實話，怕等不到，怕錯過，又不愿意去追尋。走好當下路吧！該來的總會來的

潛心學習，讓思想更通透，這也是很重要的，繼續保持！珍惜自己身邊的友情與親情，用心交朋友！

美貌與智慧并重的美少女，擁有帥氣與幽默并重的男朋友，世界一大美哉事件！想想都很幸福，現實是現實，還是努力吧！

「必備」讀后感泰戈爾詩選800字通用

閱讀完作品后，我們可以大概了解作品的情節走向，反思的同時不禁想要記錄下來，用以警醒自己，你是否正在思考如何寫作品的讀后感？由此，有請你讀一下以下的“讀后感泰戈爾詩選”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

讀后感泰戈爾詩選【篇1】

詩人的內心擁有一個理想的世界，在那里，不懈的努力可以一步步向完美伸臂。

在這個理想世界中，每一個堅持不放棄的人都可以邁向成功。

我們每一個人都生活后現實的世界，這個世界，似乎有一點不公，有些堅持沒有得到原本期待的回報，讓人覺得這么做不值得，導致一些人的放棄，并對堅持產生懷疑。但我不這么認為，我覺得堅持總會帶來回報，只不過是多與少，遲與早的問題罷了，堅持，也擁有無窮的力量。

當你在一點一點地堅持做一件事時，就好比一輛正在積蓄動力的賽車，盡管行進十分緩慢，在這期間你必定會看到一輛又一輛車，從你身邊呼嘯而過，你一定會十分焦躁，希望自己能趕超上前面的人。這時候，你就得告訴自己，繼續堅持，不要放棄，等馬力蓄足，就是你趕超他們了。

因此，堅持會不斷積蓄力量，推動我們以更快的速度，向前奔跑。

你的那份堅持，同樣是你過往人生沉淀在你身上的烙印。這個烙印將會長存于你的心中，成為你的一部分，改變你，成就更好的你，讓你的一生在堅持中度過。等到回首往事時，你不會因為我本可以，卻沒有堅持而悔恨，也不會因虛度年華而惋惜，只會覺得原來我也可以，一份堅持可能改變你的一生，也同樣可以讓你對自己的'一生無怨無悔，只因這一份堅持。

與此同時，堅持可以讓一個平凡的生命閃起光來。

《平凡的世界》中孫少安憑著自己那份吃苦耐勞與堅持不懈的精神，成為了生產隊隊長，為了能有更多的收入，孫少安自己創辦了燒磚廠，在之后不久，由于天氣太冷，大量的磚塊作廢，導致燒磚廠的倒閉，但孫少安依舊沒有放棄，他不斷嘗試挽救燒磚廠，也正是因為他的堅持，燒磚廠才能重新開啟，他的那分堅持，讓他雖然平凡的生命閃起了耀眼的光。

堅持，總會有回報，且總是擁有無窮的力量，即使目前的回報再少，也比不堅持更好。

外面的風景很美，堅持的背影，更美。

讀后感泰戈爾詩選【篇2】

今天，我讀了《泰戈爾詩選》里面的《灑紅節》，這首詩是以戰爭為背景來介紹一個拉起普特人用計謀戰勝入侵者的故事。敵人的首領凱薩爾。卡攻下了許多普特人們的城鎮，為了能奪回被敵人占領的城鎮，普那戈國王的皇后設計邀請卡薩爾。卡一起過灑紅節，結束了他的生命。

讀完了這首詩，我思考了很久。拉起普特人民之所以能消滅敵人，奪回地盤，還是因為他們有智慧，有信心，有決心。而卡薩爾。卡之所以會失敗，是因為他的大意，高傲，最終葬送了他的性命。

在文中，皇后和凱薩爾。卡的形象有著鮮明的對比。仔細品讀，你就會感受到凱薩爾。卡的狡猾的猥瑣，皇后的果敢和鎮定。

摘抄美句：

那時正是日落時分，太陽噴出憤怒的血紅。

星空里升起了顫抖的月亮，空中飄忽著冷森的劍光。

長裙拖曳到腳面，春風里飄蕩著柔美的披肩。

讀后感泰戈爾詩選【篇3】

《泰戈爾詩選》讀后感讀完《泰戈爾詩選》后，我思緒萬千。是的，泰戈爾的石總是那么豐富，有韻味和思想，極易讓讀者產生共鳴。我在讀他的詩時，仿佛在和一位偉人在傾心交談。

《泰戈爾詩選》收錄了泰戈爾大部分的名作，當中有政治詩，宗教詩，抒情詩，等等。當中我最喜歡看泰戈爾描寫兒童生活的《新月集》。

《新月集》里的詩看起來像一個個零散的故事，但是將它們串聯起來，便共同展現了泰戈爾一顆純真的童心。泰戈爾用天真稚嫩的孩童語言，寫出自己對生活的反思，寫出自己對美好生活的向往與追求，強烈地表現出自己對美好生活的熱愛，對自然的熱愛，對家鄉的熱愛。總之，泰戈爾把“愛”當作了人類的理想，這與他的人道主義思想是相輔相成，密切結合的。

就拿他的《新月集》中的一首詩〈〈同情〉〉來說吧。詩中有一段這樣寫道：“如果我是一只小狗，而不是你的小孩，親愛的媽媽，當我想吃你的盤里的東西時，你要向我說‘不’嗎？”

“你要趕開我，對我說道，‘滾開，你這淘氣的小狗’么？”

“那么，走罷，媽媽，走罷！當你叫喚我的時候，我就永不到你那里去，也永不要你喂我吃東西了。”

讀完這一段以后，我強烈地感受到了這首詩的主題——“同情”。是啊，每個父母都會愛自己的孩子。可如果換成了小狗或其他的小動物，人們還能給予它們起碼的同情嗎？從某種角度來說，對子女的愛是自私的，因為孩子是自己的。而又有多少人能做到真正的博愛，把愛撒向蕓蕓眾生，撒向大自然，撒向身邊的一草，一木呢？當我們遇一只可憐落難饑餓無助的小狗時，還能給予它起碼的同情嗎？在這個世界上，有多少的小生物還在為生存苦苦掙扎，還有多少窮苦的人還在為生活到處奔波賣力，他們都是值得我們去同情的。

像這樣的詩書中還有很多。它們不但文字優美，更重要的是它們能引起我們無盡的思緒，這就是泰戈爾詩的獨特韻味所在，讓我感受到他的思想主旨——愛。

讀后感泰戈爾詩選【篇4】

泰戈爾是大家都非常熟悉的大詩人，同時也是亞洲首位諾貝爾文學獎獲得者，這個暑假，我讀了《泰戈爾詩選》后，感慨頗多。

我強烈地感受到從來沒有哪個作家或者詩人情感如此豐富，《新月集》中孩童天真爛漫的情思與歡樂，母親對自己孩子的關懷與愛；《飛鳥集》中短小而富有哲理的詩句，深沉而美麗的字眼，讓人著迷；《游絲集》中無影無蹤，卻又無處不在，無法捕捉的游絲，以及它對人性的探索與思考；《再次集》則是一部奇幻的詩集，像是神就在我們身邊一樣的不可思議；《最后的星期集》又充滿了哲學氣息，作者對生、死、愛的思考也同樣把讀者引向思維深處；最使人感到震撼的是《故事詩集》，這是以印度的史詩編織而成的作品，里面有超越生死的愛，血淚交織的戰爭，種姓之間難以跨越的鴻溝，不僅有對信仰的虔誠，更有排除世界萬惡的豪情壯志。不勝枚舉。

當我在閱讀這一本書時，時喜時悲，時而感傷，時而憧憬。如果每一首詩是一個世界，那么這本書里有無數個世界。在閱讀之時，我的心頭像被涂抹上了一層繽紛迷離而又不斷變化的色彩，我好像看見昔日的海市蜃樓，昔日的歷史仿佛在我面前重演，但它發生在哪里？屬于哪個時代？又或者已經超越永恒？我不禁如醉酒般陷入沉思，一切似乎若有若無，仿佛天上的琴弦奏動了婉轉的九天之曲，從一切時間的帷幕之后音樂前來。合上書，仔細回想，又覺得腦內一片空白。是這些句子實在是太古奧了嗎，還是我想得不夠深入呢？

拋開書本，思考一下。為什么像泰戈爾這樣一個頭發亂蓬蓬，胡子一溜長的糟老頭子能寫出比戀愛中的阿鵬哥的情書更有情味的詩來，該說是他童心未泯還是早已超然物外了呢？事實上，這個問題已經沒有了意義。我們無法知道答案，因為泰戈爾本人離我們遠去很久了。1941年8月6日，泰戈爾在加爾各答平靜去世。我們不是那個時代的人，自然失去他已久。但今天我們翻開這本書時，仔細品味他優美的字句和深邃的思想，才發現我們在失去他之后才完整地得到了他。

不管怎樣，《泰戈爾詩選》不可不讀。無論多大年紀，無論文化程度高低，無論你對文本解讀如何，《泰戈爾詩選》總會給你喜悅和感動。趕緊去再讀一遍吧！

讀后感泰戈爾詩選【篇5】

是的，泰戈爾的石一直那麼豐富多彩，有風韻和觀念，非常容易讓閱讀者引起共鳴。我在學他的詩時，好像在和一位偉人在傾情溝通交流。

泰戈爾用純真嬌嫩的兒童語言，寫成自身對生活的思考，寫成自身對幸福生活的憧憬與追求完美，明顯地主要表現出自身對幸福生活的喜愛，對當然的喜愛，對故鄉的喜愛。總而言之，泰戈爾把愛作為了人們的理想化，這與他的人道主義觀念是緊密聯系，緊密融合的。

詩中有一段那樣寫到：假如我是一只小狗，而不是你的小孩子，親愛的媽媽，當我想吃你的盤里的物品時，你需要向我講l不r嗎？

你需要趕開我，一件事講到，l滾開，你這頑皮的小狗r么？

那麼，走罷，母親，走罷！如果你叫喚我的情況下，我也絕不到你那里去，也絕不想要你喂我進食了。

念完這一段之后，我明顯地體會來到這首詩的主題風格同情。對啊，每一個爸爸媽媽都是會善待自己的小孩。可假如換為了小狗或別的的動物，大家還能給與他們至少的同情嗎？從某類視角而言，對兒女的愛情是自私自利的，由于小孩是自身的。在我們遇一只可伶落魄挨餓無奈的小狗時，還能給與它至少的同情嗎？在這個全世界，有多少的小微生物仍在為存活千辛萬苦掙脫，也有是多少窮苦的人仍在為生活四處奔忙拼命，她們全是非常值得我們去同情的。

像那樣的詩書里也有許多。他們不僅文本幽美，更關鍵的是他們能造成大家無窮的心緒，這就是泰戈爾詩的與眾不同風韻所屬，要我感受到他的觀念中心思想愛。

讀后感泰戈爾詩選【篇6】

近些日子來，我讀了《泰戈爾詩集》中的一些文章。這本書不僅僅寫了詩集，還寫了泰戈爾畢生創作的十幾部長篇小說，九十多部短篇小說，二十余種戲劇，此外還有許多散文作品和許多雜著。

羅賓德拉納特·泰戈爾是印度近代最偉大的代偉大的作家和詩人他生于一個一個受到良好教育的家庭，他的父親戴賓德納特·泰戈爾是一位地方的印度教宗教領袖。泰戈爾8歲開始寫詩，12歲開始寫劇本，15歲發表了第一首長詩《野花》，17歲發表了敘事詩《詩人的故事》。1878年赴英國留學，1880年回國專門從事文學活動。1886年，他發表《新月集》，成為印度大中小學必選的文學教材。這期間，他還撰寫了許多抨擊美國殖民統治政論文章。

我讀了泰戈爾的詩，覺得他的詩有一種作文的味道，“我想我應當向你請求，可是我又不敢，你那掛在……”這首詩給人的感覺是那么的奇妙，這種作文一般的詩竟能夠寫到這種地步，這真是詩情話意啊，我真是佩服啊！

讀后感泰戈爾詩選【篇7】

“夏天的飛鳥，飛到我窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。”“我今晨坐在窗前，‘世界’如一個過路的人，停留了一會，向我點點頭又走過去了。”“上帝對人說：我醫治你，所以要傷害你，我愛你，所以要懲罰你。”……泰戈爾的詩質樸而又唯美，簡單而又深刻。不知從哪一句開始，我沉迷了。

在他用詩歌營造的美妙世界里，我仿佛已然是他，而他也仿佛成了我。觸摸著他的筆尖，整個世界仿佛只剩下我一個，而我，又仿佛成了整個世界。

“我覺得我的四肢因受著生命世界的愛撫而光榮。”每一個生命都需要陪伴。如同大樹下即將盛開的野花。花兒只因沒有力量，乞求身邊人的呵護；樹只因花兒生活在自己的天地，只為保護自己的世界。等到花兒綻放的那一天，大樹會倍感欣慰，因為這是自己所保護的，而花兒，也會對大樹充滿感激之情，這就是人間最淳樸的愛——陪伴！

“從你慷慨的手里所賦予的我都接受，我別無所求。”每一個生命都需要溫暖。就像街角的一個乞丐，可能因為自身的原因而不能正常生活，或是因為家庭原因而不能得到應有的扶持。街上的人來來往往，路過的人很多，可誰又會去低頭，看看這個不起眼的乞丐？可就有這樣一個人，停下來佇立，小心翼翼的向這位乞丐遞過手中的一元錢。這一元錢上，或許沾染了灰塵，或許已印上了多人的指印，或許已經很破舊。但此刻，這一元錢，卻在陽光下，熠熠生輝，顯得那么耀眼，這就是人間最溫暖的愛——博愛！

“我要自此岸至彼岸，渡過來，渡過去。”每個生命都需要成長。俗話說：世界上最偉大的愛源于父母。小時候，父母為我們遮風擋雨，長大后，父母依舊為我們保駕護航。從出生的那一刻起，父母注定要撫養我們一生一世，而我們也注定要報答他們一輩子。當我們摔倒時，他們并不會上前扶起，而是對我們說：“自己起來。”或許我們會覺得苛刻了些，但就是這樣的教育方式，讓我們學會了永不氣餒。當我們受到傷害時，父母的挺身而出永遠都義無反顧，這就是人間最無私的愛——父母之愛！

每個生命都需要愛，正如泰戈爾筆下的世界，一花一草，仿佛都擁有了情感，他們擁有自己的生命，那樣卑微而又真實，對于大自然來說，這便是生命。一人的同情，只需一個伸手，便可讓對方溫暖心間；一人的感恩，只需一個行動，便可讓世界充滿愛。“愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”“生命因為付出了愛，而更為富足”。

“我相信你的愛”，這是泰戈爾對世界的向往，也是我們的憧憬。

讀后感泰戈爾詩選【篇8】

我去書城買書，一下子就相中了這本書，泰戈爾的詩或小巧玲瓏，或氣勢恢宏，給世人啟示與智慧。簡短的詩句樸素中帶著清新，清新中帶著亮麗。

這其中的韻味耐人尋味，難以琢磨。看完了整本詩選，我深深地感受到了不朽文學作品的美的力量。

羅賓德羅納特·泰戈爾是印度著名的詩人、哲學家、藝術家等。泰戈爾出生在印度一個極有哲學與文化藝術修養的家庭。泰戈爾創造了50多部詩集，被人們稱為“詩圣”。

他的作品反映了印度人民在帝國主義和封建社會主義的雙重壓迫下想要解脫的愿望，詩歌中充滿了詩人強烈的愛國、民主主義的精神，又具有很高的民族特色，深受人們喜愛。

我讀了《泰戈爾詩選》，最喜歡的還是《飛鳥集》。

縱使是再冷漠的人，也會被這純潔細膩的愛和清新靈動的智慧撼動。詩人用抒情的筆調，寫下了他對人生哲理的感悟。比如“在這喧嘩的波濤起伏的海中，我渴望著詠歌之鳥。”這首詩歌，“有志者事竟成”，一個人有沒有成就，取決于這個人有沒有堅定的志向；比如“樵夫的斧頭，問樹要斧柄。樹便給了他。”，細細體會，能夠感受出無私奉獻的力量，對我們來說，最大的歡樂、幸福便是把自我的精神力量奉獻他人，毫不利己，專門利人；再比如“生命從世界得到資產，感情使它得到價值，

贊頌了感情的偉大，生命的誕生是因為世界，而感情使生命不再單調，變得五彩繽紛，愛是支撐所有情感的來源。

諸如此類的詩歌還有許多，這些詩歌就像小河里晶瑩剔透的鵝卵石，它們是零碎的、短小的，但每一顆都有自我的天地，是豐富的、深發人省的。

泰戈爾用他簡潔的詩歌創造了真理的殿堂，我能夠感受出他熱愛生活的態度，以及對愛的崇尚，就如他寫的一樣“霧，像感情一樣，在山峰的心上游戲，生出種種美麗的變幻。”

冰心曾對泰戈爾評價道：“泰戈爾！多謝你以快美的詩情，救治我天賦的悲感；多謝你以超卓的哲理，慰籍我心靈的寂寞。”泰戈爾將多種風格融入他的詩歌，構成了他的獨特風格，可見對世界的影響有多大。

泰戈爾那美麗的詩歌我將永遠銘記在心。

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我讀的這本書是作品，內心久久不能平靜，此時最好的辦法就是把自己的想法寫進讀后感，細細品味，反復閱讀。一篇優秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？經過我們精心整理，推出讀后感草莓山，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

讀后感草莓山(篇1)

讀伊白什凱維奇的《草莓》，那是一篇很美的抒情散文，是一篇會讓人讀后發出許多感慨的文章，至少我是這樣的。

作者由一顆晚熟的草莓引發了他對生活的熱愛和生命的珍惜之情，抒寫了對流年似火、青春不再的感懷。但是，在閱讀這篇文章之前，我更認同作者先前的看發：時值九月，但更意正濃。逝者如斯夫，可我沒覺得自己沒有變，自己周圍的一切也沒有變。難到不是嗎一年又一年的過去，看著鏡中的我，臉上依然不是長著眼睛、鼻子、嘴巴，既沒有像二郎神那樣多長出一個眼睛，也沒有給可愛的臉上添一個新的稀有的成員。或許有人會說，外表的東西總是不真實，只有內在的東西才會一五一十的反映出來。那么，就去看看我的內心深處吧！在學習上那激烈的競爭，使我不能有半點松懈，要時時刻刻全力以赴的去學習，才能夠保持良好的學習成績。哎！可我仍舊是一個孩子，始終不能與玩字分道揚鑣，心里老想著放下手中的筆，去看電視吧，出去玩玩吧！你能說我改變了嗎

能！伊瓦十凱維奇一定會說我改變了。他認為，每日朝霞的變幻越來越深刻地改變著我們的心性和容顏，似水流年，徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也有所增添。真的是這樣嗎我對自己先前的看法開始懷疑了，堅定地信念也有所動搖了。正如作者認為：六月的氣息已經一去不返了。再照照鏡子吧：咦我怎么整個面部表情多了一些從容，少了一些浮躁呢而我的眉宇之間呢似乎多了一點堅定，對自己的目標、自己的信念的堅定。難道我真的改變了嗎我真的長大了嗎可是，可是，我越來越發現自己理屈詞窮，無法辯駁。因為，盡管每次我都想扔下學習去玩，可到最后我每次都放棄了，雖然我心不甘，情不愿的。這說明，我改變了，我長大了，對要做的事情多了一些考慮，少了一分任性。

時間真是一個厲害又霸道的家伙，它主宰著我們，改變著我們，使我們不得不向它低下那倔強的頭！

讀后感草莓山(篇2)

讀完《愧疚的草莓》，我的心久久不能平靜。文中的父親只為沒有滿足女兒年少時吃草莓的愿望，退休后在自家窗前的空地上種上草莓，不辭辛苦，一趟一趟的從城北到城南給女兒送草莓吃。即使遭到女兒的責備，依然一如既往。

我深深地感動了。父親的草莓不僅僅含有愧疚，更飽含著父親對女兒無私的愛。鮮紅的草莓酸甜可口，而世界上何處的草莓又能比上父親種的草莓呢？由此，我想到了我的爸爸。他雖然沒有為我種草莓，但是他總是把好吃的東西留給我；假日帶我爬山逛公園；晚上幫我復習功課；睡前給我講《三國演義》《水滸傳》的故事；在我生病的時候無微不至的照顧我。

記得五歲那年我生病出水痘，渾身長滿了大大小小的疙瘩，奇癢無比。媽媽不在家，爸爸急忙把我送往醫院，一個人跑上跑下，掛號抓藥領住院用品。當時我高燒不退，爸爸不停的用毛巾浸了涼水，敷在我的額頭降溫。水痘撓破會留疤痕，可奇癢的滋味使我控制不住自己的雙手。爸爸握住我的小手，給我講笑話講故事，分散我的注意力。我輸著液不知不覺的睡著了。一覺醒來，發現爸爸趴在床頭睡著了。在爸爸媽媽的精心照顧下，我很快出院了。胖胖的爸爸卻瘦了一圈。當時我還奇怪，生病的明明是我，怎么爸爸卻瘦了呢？

三年級剛開英語課時，我看著二十六個英文字母，老是讀成漢語拼音。爸爸用毛筆把字母抄寫了好幾張，客廳臥室書房甚至冰箱壁上都貼著，隨時對我提問。在爸爸鍥而不舍的提問鞏固下，我順利的實現了從漢語拼音到英文字母的思維轉換。如今我的英語成績在年級數一數二，爸爸可謂功不可沒。爸爸是位老師，了解孩子愛玩的心理。常常在家和我進行英語對話，謎語競猜，讀書比賽等等。總之，寓教于樂，我的課外學習充滿了快樂。到過我家的同學都羨慕我有一個好爸爸。

父親其實都一樣，都把自己的子女當作手中的寶貝。子女一句無意的要求，父親都會當作任務去完成。父親深深的愛著自己的子女，盡管他從不說出來，但他的一舉一動，所作所為，都飽含著慈愛和責任。

《愧疚的草莓》，讓我再次體味到父親深深的愛。那鮮紅的草莓呀，分明凝結著父親的汗父親的血父親的一腔愛女之心啊。我愛我們的父親，今生今世，永遠永遠。

讀后感草莓山(篇3)

這個暑假，我想大家推薦一本好書，名字叫草莓山。這本書的故事發生在美國經濟大蕭條時期。爸爸終于找到工作，艾麗一家要搬去斯坦福了。離開熟悉的環境和最好的朋友真是一件傷心事。不過，當得知新家位于一條叫草莓山的街上時，艾麗心中的不安似乎消退了，這個神奇的街名帶給她無盡的遐想。在草莓山，艾麗平靜的生活不時漾起小小的漣漪，又溫馨也有傷感，但最重要的是，她明白了什么才是值得珍惜的友誼。

讀了這本書，我也懂得了什么才是真正的友誼。像本書中的瑪莎，我覺得她就對最好的朋友有了錯誤的認識。瑪莎有兩個好朋友，一個是主人公艾麗，一個是辛西婭。但是，當艾麗問瑪莎誰是她最好的朋友時，她卻說：“在學校里，辛西婭是我最好的朋友，在家里，你是我最好的朋友。”這使艾麗很難受，因為最好的朋友只有一個。艾麗還有一個好朋友叫米米。（瑪莎說他很臟，所以從不跟她玩）起初，艾麗連想都沒有想過會跟米米做最好的朋友，但是中間因為經過了太多事，例如：瑪莎一次跟艾麗說：“辛西婭真是個騙子，她在考試作弊！”這下艾麗可高興了，本以為瑪莎不會跟她玩了呢！結果，后面她倆又和好了。所以，經過反復的思考，艾麗覺得其實米米才是他最好的朋友，一個跟她形影不離的朋友！還有很多奇妙的事呢，米米有一晚夢見故事書中的瑪麗阿姨對她說：“你爸爸快回家了！”結果，過了一會兒，她爸爸真的回來了！

在現實生活中，我也有一個形影不離的朋友，管子宜。我希望我們倆的友誼越來越深。

讀后感草莓山(篇4)

《紅蕾》發下來了，我隨便翻了幾頁，一個故事的名字把我的目光給吸引了——《甜草莓的秘密》。看到這個題目后我就有了許多問題，甜草莓有什么秘密？這是我最大的疑問，我就帶著這個疑問開始讀這個故事——《甜草莓的秘密》。

”我從出生到現在，我最喜歡的水果就是草莓，只要草莓一下來，我總是搶著去買。“讀完這段話，我明白了作者很愛吃草莓，而且草莓這種水果一直在作者的心目中排名第一。

”今年的草莓下來的特別早，每個攤主的草莓我都買過了，不過只有那個穿白色長裙的小女孩的草莓沒有買過。“讀完了這段話，我知道了作者很喜歡品嘗各家各戶的草莓，而且我還知道了今年草莓下來的特別早和新來了一個賣草莓的小姑娘。

一天我來買小姑娘的草莓，我嘗了一個，非常甜，我想把她的一筐草莓都買下來，可是她不讓，說：”你只能買10個或20個。“”為什么？“”如果你全都買下來別人就吃不到了。“”給我20個，多少錢？“”你想給多少，就給多少。“這時，我發現她沒有稱，我便給她了10元。”讀完這段話我知道了她的草莓非常甜，同時我感到她怪怪的，一下賣了不更好嗎？那樣的話就不用去賣了，而且她沒有稱。

“我想知道她的草莓為什么這么甜，我便跟蹤她，她家住在山里。走到山頂她跑得很快，三兩下就把我甩了。我聽見草叢里有聲音，我就跑過去看，原來是狐貍種的草莓呀！從此以后我一直保守這個秘密。”讀完這段我的問題終于解開了，秘密就是甜草莓是狐貍種的呀！

每個人都有秘密，我們應該保守這個秘密，同時也要保守自己的秘密，秘密代表著成長，讓我們一起保守秘密吧。

讀后感草莓山(篇5)

暑假，我看到一篇關于介紹草莓的文章。以前，我只覺得草莓很好吃，卻一點也不了解它。通過這篇文章，我“認識”了草莓。

吃草莓是的時候，我們會發現草莓身上有許多密密麻麻的小黑點。草莓身上為什么會有小黑點呢？

草莓是多年的草本植物，初夏時開花，花型像聚攏的小傘，顏色有白的，也有紅的。開花時，它的花托增大變成肉質的，又酸又甜。我們吃的草莓實際上是它的花托，而不是果實。花托上一顆顆小黑點是草莓真正的果實，草莓的種子就隱藏在小黑點中，它的種子是經過雄蕊后形成的。

草莓的果肉多汁，酸甜可口，是“果中皇后”。它含有多種維生素，尤其是維生素C。草莓多吃也不會受涼，不上火，是老少皆宜的水果。

讀了這篇文章我知道了，不但草莓，還有其它水果里，也有豐富的營養，我們應該多吃水果，這樣才能均衡營養，提高人的抵抗能力。這不，我這幾天感冒了，難怪媽媽叫我吃水果呢！

讀后感草莓山(篇6)

在炎炎的夏日里，無邊無際的草莓地上不時的散發出那迷人而甜膩的草莓香。在草莓攤上，那誘人的晶紅的草莓迫使人們停下腳步賣幾個嘗一嘗。而草莓也有瑕疪的一面，地攤老板總愛把飽滿的，鮮嫩欲滴的草莓放在那些小草莓上，好一并賣給路人。可這個帶著梔子花香的小姑娘賣的草莓個個飽滿，鮮嫩欲滴，她身后到底有著怎樣的秘密呢？

“一日無書，百日荒無”。書是我們的伙伴，它不但給了我無窮無盡的知識，還給了我不平凡的一生。我的12個春夏秋冬都是在書的海洋里暢游：童話般的故事，迷夢似的小說，解不開的詩歌。給了我一生也讀不完的啟迪。我嚼著這本讓我受益一生的書，以作者湯素蘭無限的童心構成的一本書：《甜草莓的秘密》。

看，小女孩穿著長裙，帶著梔子花的氣息。一籃鮮嫩的草莓后排著長長的隊伍，奇怪的是這世上怎么會有這么甜的草莓呢？我帶著它向深山中的女孩走去……你一次只賣十顆草莓，最多二十顆；“為什么你家的草莓那么甜？”“當然啦！這可是我媽媽親手種的呢！”……層層迷霧撲來，女孩的腳步越來越快，一道白光閃過，漫天只剩下梔子花……我躡手躡腳地爬落到落木叢邊，女孩變成了小狐貍！狐貍一家料理著這一小片草莓地：只有狐貍才能種出這么甜的草莓！“如果我拔下一顆草莓苗帶回家種，那不發財了？”我想，我可以用高價出售，唔……我終究沒有這么做，小狐貍的夢想是下山，能交好多好多的好朋友……從草莓地里退回來……

甜草莓是大家所愛的，體諒的小狐貍。讓他的生意繼續，也許笑是微不足道的，但在小狐貍的眼里，它是無價的，讓身邊因孤單而渺小的任何一個人，努力的笑，做好自己！

哦，“書是人類進步的階梯。”沒有書的日子是空虛的，記得書是我們知識的泉源。苦讀書，讀書苦，苦中樂！

讀后感草莓山(篇7)

主人公惠介沒有繼承父業，認為只是農業只是一條退路，不想還沒有奮斗過，就在泥土中過一輩子，前往東京打拼多年，父親的突然住院，無奈暫時接手自家農業，剛開始抱著只是兼職到最后全身心投入到為怎樣提高自家草莓產量、銷量上的心態轉變，因為距離原因而減少陪伴家人所做出的努力，使這本小說更加貼近生活。

之前不太喜歡吃草莓，看了這本書就很想吃草莓，對節日沒有感覺，看了望月家在圣誕節時為農場設計活動的描寫，進而開始期待今年的圣誕節快點到來，作者對農家生活的描寫，雖然辛苦但是讓人向往，會覺得這樣的生活才是理所當然的。

對整本書記憶深刻的話是：無論別人說什么，工作就要每天開開心心地做。最快樂的，并不是“實現”的時候，而是對其進行想象的時候。多少艱辛，都付之一笑。不管明天、后天，還是將來，都要把這《草莓人生》繼續寫下去。

讀后感草莓山(篇8)

故事里，一個穿白色長裙，打著傘的女孩每天都站在那里賣草莓。她賣的草莓晶瑩飽滿，紅艷欲滿，吃一個從嘴里甜到心里。買她草莓的人每天排著長隊，可是，最終得到的草莓也只有十顆兒。

她是怪商人，不只是限制每個人購買的數量，還不收錢。原來，女孩是山上的狐貍，山上的日子太寂寞乏味了，只要化作人形，就可以到人類的世界，和人類做朋友了。她喜歡別人買她種的草莓，那是一種無比的快樂。

看來我們要改變對狐貍的舊觀念它也許并不是狡猾，只是小小的聰明，它也可能故事一直用最美好的語言，講述這個故事，可是讀到最后，我卻覺得有點寂寞。為什么小狐貍只能這樣和人類交往、做朋友呢。

今天，我讀了《甜草莓的秘密》，我覺得書中描寫的那個賣草莓的小姑娘，賣的草莓晶瑩剔透。嬌艷可愛，吃在嘴里特別甜，也不收錢，小姑娘長得也非常可愛，真是既善良又美麗。讀到最后，讓我驚訝的是，小姑娘竟然是一只小狐貍，狐貍媽媽帶著孩子們辛苦地種植草莓，把自己的勞動果實無私地奉獻給人類，真是太偉大了。相比之下，我們人類是多么地渺校我要學習小狐貍一家的奉獻精神。

熱愛你的生活吧，盡管它很貧窮，就是在貧民院，你也可能度過一些快樂怡人，激動人心的時刻。落日映照在富人的寓所，同時也映照在貧民院的窗上，而且同樣光輝燦爛。門前的積雪也同樣在早春融化。我想。一個人只要清靜淡泊，那么他生活在貧民院就跟生活在宮殿里一樣心滿意足，思想愉快。“讀著這樣深入我們肺腑的心靈之抒，我們浮躁的心能不引發振蕩嗎？我們都生活在這樣一個美好的在自然中，然而我們并沒有好好地打量這一切，包括我們自身內心自然的需要。我們肯定梭羅，當然不是說一定要效仿梭羅，以那樣的方式去珍愛自己的生命，但我們可以在生活中保持這種自然的生活態度。

讀后感草莓山(篇9)

今天我讀了一篇文章，文章的名字就叫《傀疚的草莓》。這篇文章主要寫了女兒的爸爸突然有一天開始種草莓了，而且經常給他的女兒送去，哪怕是一點點，女兒當時的心里總是會感到熱乎乎的每一次，父親都要看著女兒吃過以后，才滿意地離去。但是過了一段時間，女兒開始不那么感動了，因為大街上全都是賣草莓的，而且還很便宜。于是女兒就對他的爸爸說以后不要來送草莓了，但是他的爸爸卻仍然堅持著為女兒送草莓，女兒開始對她的爸爸產生了不理解，一次女兒故意生氣地說：如果以后您還來，我就回去把草莓拔了。

不久，她的父親又照例來送草莓了，這一次，女兒無意中發現父親一瘸一拐地走在路上，她跑過去一看發現父親的腿上有傷。她過后去問醫生才得知她的爸爸有患有嚴重的糖尿玻就在這位女兒父親去世的時候，她才聽到了父親的真言：孩子，你小的時候想吃草莓，可那時候，草莓特別貴，我沒有給你買，現在我給你種草葛

女兒的心為之震憾了，眼淚順著她的臉流到了她的心里她明白了父親由于愛女兒而由于小時候因為家里窮而沒能讓她吃上草莓而對女兒的愧疚，而做為女兒的她沒能及時理解這種通過送草驀的方式而表達的偉大的父愛而感到愧疚兩種不同的愧疚，就能看出來人間最感人的親子之情，但做為孩子的女兒卻因為年齡還小而對大人的行為不理解，無意間卻傷害了愛她的、時時想著她的父親到最后雖然懂了，但為時已晚，因為愛她的父親卻永遠離開了她！如果早點懂得，就不會有那樣對待自己父親的態度了

我想：我們由于年齡小不懂事，平時總是不能很好地理解爸爸和媽媽，雖然她們在我們的成長歷程中，為我們做了數也數不清的事情，付出了人間最無私的愛，然而做為兒女的我們卻很少去想想爸、媽為什么要這么做，把這一切都當成是理所當然的，甚至有的由于自己的無知與不懂事去時時讓父母傷心、擔憂，有的甚至因為自己的無知給父母造成終生的傷害這時的我己淚流滿面了。可憐天下父母心，天下的父母都是一樣的，我終于明白世上只有媽媽好這首歌的內涵，更懂得西方的父親節與母親節的意義，現在，學校對我們進行感恩的心歌曲學唱，我覺得這首歌是那么的好聽、親切，每次我在家中彈唱時，總會看到我的媽媽臉上凝聚著安祥、幸福的神情，這是一種無聲的教育

她希望我們這些孩子都能成為一個懂得感恩的人，因為家庭是我們人生的第一站，因此感恩應從感謝父母之恩開始我要從今天開始。我不要像書中的那位女兒等很大了以后才懂，從現在開始，去感激的心去接受父母給予我們的點點滴滴的愛，天天以感恩的心面對爸爸、媽媽，所以我們不應該由于成長中的所謂青春期為由去跟愛我們的親人頂嘴，逆反，似乎心里一點都沒有更談不上對父母大人們的體量，更多的是對自己感受的關注我為書中的女兒愧疚與難過的同時，時時告誡我自己：我們不要做對不起父母的事，到頭來讓愧疚與后悔相伴。

親愛的小伙伴們，讓我們從今天行動起來，為父母、親人獻上我們力所能及的感恩的行動，讓世界上所有的父母都因為有了感恩的兒女而自豪與幸福；讓世界因為我們兒女們感恩的行動而變得更加溫馨與美好！來吧，伙伴們，加入到這個行列中來吧！

「必備」弟子規的讀后感800字

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“弟子規的讀后感”等專題內容。

世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己，作者所寫的作品讓讀者們感受頗深，讀后感的主體是干，要寫實感，要在原文的基礎上作出自己的分析和評價。您是否想起寫作品的讀后感就大腦空白呢？我們的我們特意搜集并整理了弟子規的讀后感，希望能對你有所幫助，請收藏。

弟子規的讀后感 篇1

學校的讀書節讓我有了一次機會接觸《弟子規》。品讀后不由得佩服起李毓秀來，竟能編出如此圣明的書來。原本一些同學還說是正因毓秀和育秀字音相同，因此學校才會要求我們朗誦。其實不然，學校之因此選它是正因其中包含的道理或許就是我們一輩子需要做的。

《弟子規》中有一句話使我感觸頗多。

“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承。”

我們就應學會孝敬父母，正如古人所說的那樣百善孝為先。或許此刻的兒女早已無法做到像古人說的那樣“出必告，反必面。”但我們能夠為父母做一些自己能夠做到的事。比如在家中，父母叫喚我們時，就應一聽到就立刻回答，不好慢吞吞的答應;父母要我們去做事，我們就應趕快行動，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不愿意為父母效力;父母教導我們時，就應恭敬地聽而不能夠隨意打斷他們，要將話聽進心里;我們犯了錯誤，父母責備，應當順從他們并且承擔過失，不能頂撞他們，讓他們悲哀。

如果一個人能夠孝順，那么他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就能夠利益許許多多的人。

古人黃香九歲為雙親溫席;沈云英替父親守衛道州府;郯子取鹿乳，供奉雙親;董永賣身葬父;陸績懷橘遺親;王祥為母臥冰求鯉;楊香扼虎救父。

這些事例足以看出孝悌一向是中國文化的基礎。作為炎黃子孫，我們就應學習先輩們以父母為首的優良品德，把中華民族以孝為本的精神發揚光大。

我們要做孝順父母的人!

弟子規的讀后感 篇2

高爾基曾經說過:書是人類進步的階梯。這句話是不錯的，書確實能領導人類進步。在我的家里，映入眼簾的全都是書的身影，尤其是我的房間，簡直是一個書的世界。從我小時候到現在，我已經讀過了許許多多的書，有《史記》，有《論語》，有《后漢書》但是令我感觸最深的是那本國學經典《弟子規》了！

《弟子規》這本書是依據至圣先師孔子的教誨而編成的學生的生活規范，他規定了學生主修的六門課和輔修的一門課，這本書里不知含有多少人生哲理。其中，父母教，需敬聽，父母責，需順承。這兩句令我深表慚愧。記得有一天放學后，我約了幾位小伙伴一起去工商局痛痛快快的打了一場籃球，一直打到了晚上10點才回家，回到家之后，媽媽大聲斥責我，而我不但不聽從，反而破口大罵：你以為你誰啊！瞎嚷嚷！現在，我一想起這件事，就感到非常對不起媽媽，媽媽頭上那一絲絲白發都是因為我造成的。

記得有一次，我在網上看到過這樣一段視頻：一個沒有錢上學的孩子，卻被父母教育得那么井井有條，他和父母每天都去撿別人扔掉的菜，拿回家洗了洗，自己用刀切成片，放進鍋里炒，炒好了，聞一聞，真香啊！自己試一試燙不燙才有條不紊地喂媽媽吃，媽媽吃飽以后自己才吃，弟子規中的或飲食，或坐走，長者先，幼者后。他們家做到了！而我們呢，等爸爸媽媽做好飯菜之后，還要爸爸媽媽請我們吃。

這次語文期末考試的口語交際，講的是一個小男孩和媽媽一起坐地鐵，中途一位阿姨帶著小寶寶上車，小男孩主動讓了座，然后在媽媽休息時，用手為媽媽墊著頭，還幫媽媽背包。這個小男孩真是一個孝道，懂得感恩的人，我真敬佩這小男孩，我一定要向他學習，學會做人處事的道理，尊敬老師，孝敬父母！

俗話說：沒有規矩，不成方圓。我覺得《弟子規》對我的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己，做一個對社會有用的人。

弟子規的讀后感 篇3

今天，我拿起手中的一本書-《弟子規》，并認真閱讀了書中內容。這本書教會了我們很多做人做事的道理，即教會了我們什么事該做，什么事不該做。

當中讓我感悟最深的一段話便是：朝早起，夜眠遲，老易至，惜此時。這段話的意思：清晨要早起，不要睡懶覺；夜晚，不要為了一些不必要的事情，經常熬夜從而損壞身體。畢竟人生很短暫，所以每個人都要珍惜自己的寶貴時光。每每讀到這一段話的時候，我的腦海總會浮現出那一件事。

記得有一天的夜晚，我正悠閑地坐在沙發上看著自己最喜愛的電視劇，這時，媽媽朝我走過來，對我說：芳芳，該睡覺了！趕緊把電視關了，不然明天上課會沒有精神的。聽后，我假裝可憐兮兮地對媽媽說：就一集了，等看完了我馬上回房睡覺，求你了，媽媽可媽媽二話不說，就把電視機關了，還不停地念叨：小孩子不能睡遲覺，不僅傷害身體，還很容易衰老的，你要聽話，趕緊回房睡覺！盡管如此，我還是滿臉的不情愿，可在媽媽的要求下，最后我還是乖乖回到房間去了。沒想到，剛進房門，我就看見床上躺著一臺平板電腦，心里不禁一陣竊喜：幸好媽媽沒有發現拿走，嘻嘻，我可以拿它看電視劇咯！于是，我快速關了房燈，偷偷看起了電視劇。就這樣，我看了一集又一集，結果實在是困得不行了，我才不知不覺中睡著了。

天亮了，媽媽準時把我叫醒，我才發現自己只睡了四個小時！難怪眼睛感覺都睜不開了。然后，我睡眼朦朧地走進衛生間洗漱。啊！我發現鏡子里的自己眼睛腫了起來，還有厚厚的黑眼圈，嚇得我直后退。

這件事給了我一個很深刻的教訓。從今以后，我要時刻謹記：朝早起，夜眠遲，老易至，惜此時。不要再為一些不必要的事情熬夜，要學會愛護自己，也愛護自己身邊的每一個人。

弟子規的讀后感 篇4

我喜歡看書，就如高爾基說的：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。然而在這千千萬萬本書中，我偏偏對《弟子規》這本書情有獨鐘。

《弟子規》是清朝康熙年間秀才李毓秀寫的。它是以三字一句、兩句一韻編撰而成的，總共360句，1080個字。這本書用短小精悍的句子告訴我們要做一個孝順父母、誠實守信的人。其中父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母命，須敬聽。父母責，須順承。這一段話給了我很大的啟發。

父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母命，須敬聽。父母責，須順承這段話的意思是：父母呼喚你時，應及時回答，不能慢吞吞的很久之后才回答。父母有事交給你干，要立刻去做，不推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理時，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母教誡你時，應該虛心接受，不能強詞奪理，讓父母生氣傷心。

每當讀完這一段話時，我總會想起黃香溫席這個故事。黃香溫席這個故事主要講述了漢朝的時候，有一個叫黃香的人，年紀剛剛滿九歲，就知道孝順長輩的道理。每當炎炎夏日到來的時候，他就給父母搭蚊帳，扇扇子，讓枕頭和席子更清涼爽快，把吸人血的小蟲扇開，讓父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，讓父母睡得更好。

不用父母交代，九歲的黃香就能自覺幫父母做事，現在再想想自己以前對父母交代的事愛理不搭的態度，臉不禁火辣辣的：是啊，父母手把手的把我們拉扯太不容易了，我們做為兒女就算傾盡一生都回報不了，連一點力所能及的事都不愿意去做，更別提什么報答父母了。但是有些兒女卻一而再再而三的傷害父母，總認為父母為自己做的事是理所當然的，自己不需要聽父母的教導和做他們交代的事。在這里我希望這些人可以早點醒悟過來，多替自己的父母著想，不然等到父母對你完全失望的那一天，想后悔也來不及了

讀了《弟子規》，我懂得了：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母命，須敬聽。父母責，須順承。希望大家都能明白這個道理！

「必備」參賽讀后感800字(通用8篇)

“活到老學到老”，可見讀書是我們一輩子的事。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，我們讀了作品以后，心中常有許多感想，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領悟出作者想表達的理念。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？以下是小編陸續整理的“「必備」參賽讀后感800字(通用8篇)”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

參賽讀后感 篇1

這幾天，老師要我們看了一本書，這一本書的名字叫做《光輝的旗幟》，在這本書的里面有著許許多多偉人的，也讓我明白了沒有這一些人為祖國做的那一些事跡就不可能有新中國，不可能有我們現在這幸福美滿的生活!

而我看到在烈火中永生的烈士——邱少云的故事時，心情十分的激動，那一天……邱少云和他的戰友們趁著天還沒有亮就埋伏在距敵軍只有60多米的草叢中，等待進攻。中午時分，突然敵人打起炮，可是沒有膽量冒著我軍的炮火搜查。排炮過后敵軍又打起了燃燒彈，荒草立刻著起火。有一顆正好落在邱少云身邊，四散的燃燒彈正好落在邱少云的腿上，他頓時成了一個火球。邱少云身后就有一條水溝，只要他后退幾步，在泥水打個滾，身上的烈火就可以熄滅了，但他知道，這樣做就暴露了目標，戰友的生命和整個戰爭的勝利就全完了!所以他忍著劇痛，咬緊牙關，一聲不吭，在邱少云那種崇高的集體主義精神和頑強的革命意志的帶領下，他的戰友們經過40多分鐘的戰斗，終于攻占了391高地。

是的，邱少云他沒死，他會在烈火中永生，他永遠活在我們心中!因為他那種忍耐的精神才讓他們打了勝仗，看看邱少云再看看我們，我們會忍耐嗎?當我們一看到學校里賣的那一些小食品、小玩具的時候，都會忍不住這一些東西的誘惑而去買它。有時候，家長叫我們出去鍛煉身體，我們開始還答應得好好的，可是到了后來我們卻不能堅持下去了。也有時候爸爸媽媽要我們看書、寫字的時候要留意姿勢，可我們卻趴著躺著不能為了一時的舒服而沒有辦法堅持爸爸媽媽對我們的要求。

參賽讀后感5篇600字相關：

參賽讀后感 篇2

這幾天，老師要我們看了一本書，這一本書的名字叫做《光輝的旗幟》，在這本書的里面有著許許多多偉人的事跡，也讓我明白了沒有這一些人為祖國做的那一些事跡就不可能有新中國，不可能有我們現在這幸福美滿的生活！

而我看到在烈火中永生的烈士邱少云的故事時，心情十分的激動，那一天邱少云和他的戰友們趁著天還沒有亮就埋伏在距敵軍只有60多米的草叢中，等待進攻。中午時分，突然敵人打起炮，可是沒有膽量冒著我軍的炮火搜查。排炮過后敵軍又打起了燃燒彈，荒草立刻著起火。有一顆正好落在邱少云身邊，四散的燃燒彈正好落在邱少云的腿上，他頓時成了一個火球。邱少云身后就有一條水溝，只要他后退幾步，在泥水打個滾，身上的烈火就可以熄滅了，但他知道，這樣做就暴露了目標，戰友的生命和整個戰爭的勝利就全完了！所以他忍著劇痛，咬緊牙關，一聲不吭，在邱少云那種崇高的集體主義精神和頑強的革命意志的帶領下，他的戰友們經過40多分鐘的戰斗，終于攻占了391高地。

是的，邱少云他沒死，他會在烈火中永生，他永遠活在我們心中！因為他那種忍耐的精神才讓他們打了勝仗，看看邱少云再看看我們，我們會忍耐嗎？當我們一看到學校里賣的那一些小食品、小玩具的時候，都會忍不住這一些東西的誘惑而去買它。有時候，家長叫我們出去鍛煉身體，我們開始還答應得好好的，可是到了后來我們卻不能堅持下去了。也有時候爸爸媽媽要我們看書、寫字的時候要留意姿勢，可我們卻趴著躺著不能為了一時的舒服而沒有辦法堅持爸爸媽媽對我們的要求。

同學們我們能夠堅持嗎？我們就連這么點事都不能堅持，而邱少云卻為了391這場戰爭的勝利忍著那么大的痛苦，甚至犧牲自己的生命，我們還有什么是不能堅持呢？

參賽讀后感 篇3

在寫下這個題目時，我猶豫了。畢竟，俯首昔日，我們讀過的書數不勝數，怎么會只有一本呢？仔細一想，能記起書名的已經不多了……

我腦海里浮現出許多書的模樣，但印象最深刻的在此時就非《魯賓遜漂流記》不可了。

讀它已是兩年前的事了，卻依稀記得它的情節發展，本想用它來打發時光的，但讀了一小部分之后，我已把它當成了睡前習慣。它，是一本好書。不知道我這么簡單的評價它是不是太過主觀，略顯輕浮了。

我曾沉浸在魯濱遜的世界里，在那個地方我和他融為一體，感受他的靈魂。他虛構的世界里充滿了驚心動魄，卻又那么真實，好似我伸手便可觸碰到那孤島的泥土、草木和那注入了未知的恐懼的空氣。

魯濱遜處于一個陌生的、危險的島上，但他又絕處逢生。從某個意義上講，他到達的是那些個凡人們不可到達的仙境，它遠離了城市，遠離了那些被侵蝕了心靈的人們，遠離了那被污濁了的空氣。

說到這，我不得不想起一個人——星期五。至今，我還不明白他是以什么身份出現的，我只知道他是魯濱遜忠誠、善良的“伙伴”。否則，我真想不到用什么樣的詞才能形容他。他就像魯濱遜的影子，但卻是透明的。他的靈魂也是這樣。

《魯濱遜漂流記》這本書雖沒有太多華麗的詞語修飾，但我想它本身已不需要了。

不知道你心中是否有一個書架，將你所讀到的書或你看到的、感悟到的東西記錄下來再整理好，用你的心封存起來呢？

最后，雖然這樣的評價我不知道是不是太主觀，但我無論如何都想說：《魯濱遜漂流記》是一本好書。至少，我是這樣認為。

參賽讀后感 篇4

今天上午我們上第四節課的時候，有一個小朋友來我們班對薛老師說：“老師，中午睡覺起來三跳比賽。”當時我聽了非常地興奮，就像過年媽媽剛給我發了壓歲錢一樣。

中午睡覺的時間到了，我躺在椅子上，翻來覆去的，可是，我怎么也睡不著，這時，老師放起了好聽的音樂，我聽著聽著，不一會兒的時間，我就進入了夢鄉。

叫我們起床的鈴已經打響了，薛老師先叫我們去上廁所，然后再讓我們拿著課外書往出走站隊，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，薛老師按照我們排的隊伍，告訴我們位置，于是，我們坐到了自己的位置上，劉校長先在講臺上講話，然后宣布三跳比賽開始了。薛老師讓我們看自己帶的課外書，我正看得津津有味的時候，突然，聽到劉校長說男子前挽花馬上開始，這時，薛老師讓胡宸偉、劉暢和汪泓如一起到比賽場地，忽然，我們聽到有人說：“馬上開始。”然后吹了一聲哨，男生們開始跳了起來，我們使勁地喊加油。過了一會兒，該女生比了，女生有盧潤珂、孫藝菲和思雨，我們拼命地喊著加油，女生們使勁地跳著，女生跳完了，校長公布了成績，女子組思雨是第一名，孫藝菲是第三名，盧潤珂是第四名，汪泓如是男子組第二名。我們當時聽了真是太高興了，真為他們驕傲!

參賽讀后感 篇5

和煦的暖陽灑在一抹清香的書頁上，悠悠的駝鈴聲漸行漸遠，時光荏苒，一本散發著濃濃墨香的《城南舊事》靜靜地帶我走進了英子的童年。

在夢中，輕輕呢喃著。斜著嘴笑的蘭姨娘，朝夕相伴的宋媽，不理小孩子的德先叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的玩伴，藏在草堆里的小偷兒都乍然浮現在我眼前。幼年時的英子，童心純稚，渴望到惠安館去玩，聽好伙伴兒妞兒唱戲，與躲在草堆里的小偷兒約定去看海，特別愛吃老北京的驢打滾兒，和老媽子一起去戲院，開心地逛廟會時光易逝，物是人非，這些熟悉的畫面也已不再。溫馨的故事里總會有遺憾，結局并非是完美，爸爸的花兒落了，英子也不再是小孩子，她必須長大，也必須學會勇敢和承擔。那年，她十三歲。

也許世事就是這樣的無常吧，多年以后，北京城南的繁華早已隨著首都的遷移而沒落了，但偶然讀起《城南舊事》卻總有往昔之感。這并不是眷戀，只是因為那地方有著英子童年美好的曾經。人終是要長大的吧，曾經天真爛漫的英子因為父親的死，童年美夢，頓然破碎，不得不擔負起大人的責任，拋卻了不諳世事。

宋媽臨回她的老家的時候說：

英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他還小。

蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車的時候說：

英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了!

她們的言語仍在耳畔回響，恍過神兒來，卻早已曲終人散。是啊，我們都大了，我們已不再是小孩子。童年啊，你為何去得這樣地匆匆?我望著你漸漸遠去的背影，無聲地淚流。童年啊，你承載了我的太多，幼時的天真與稚嫩，兒時的歡樂與喧鬧，少時的眼淚與微笑

日復一日的生活過去，我捧著《城南舊事》，細細地品讀英子童年的一點一滴，回首自己曾經走過的步步腳印。成長的道路上有過許許多多的小插曲，考試成績揭曉，幾家歡喜幾家愁;參加比賽競爭激烈，歡喜抑或悲傷;家庭矛盾年幼無知，獨自流淚幾度蒼茫。

繁華不再，往事如煙。流年似水，似水流年。

太多太多的美好，太多太多的純真，太多太多的辛酸，都在江南的朦朧煙雨中，即將離我遠行。我沉默地揮一揮手，告別我曾經的擁有。感謝你英子，感謝你讓我追憶無憂無慮的童年。感謝你讓我明白，人生最重要的不是未得到，而是已失去。

溫暖的午后，沉靜的一個人緩緩翻著《城南舊事》，淚水卻不由地涌上眼眶，心里激蕩著的，是那一份對童年的留戀與不舍。緬懷我們即將逝去的美好歲月吧，童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。童年的那份純與美，永遠沉淀在我的心中，印在我深深的腦海。

參賽讀后感 篇6

影片主角。一個樂觀主義者，雖然經營著一家瀕臨破產的劇院，每天都會被銀行和員工追債，但他因為愛著這家劇院，更因為他愛著他的父親。所以他為了挽回父親為自己努力洗車開的劇院。他不顧朋友的反對，策劃了一個盛大的歌唱比賽，希望去改變現在劇院慘淡的現狀。

他，就是一直小小的考拉——巴斯特。我覺得這個形象是需要大家去學習的，在遇到困難的時候需要積極去面對。而不是像現在的我，遇到困難便退縮，雖然在他策劃的比賽第一次失敗后，他也有放棄過，但在朋友的勸慰下和在米娜的歌聲里得到了動力，就算劇院沒有了，也要為了這些如他一般有夢想的伙伴們一起去奮斗，最后他們在共同的努力下得到了肯定，巴斯特也重新建立了劇院，雖然不比以前的劇院豪華，但是是小伙伴們共同建立起來的，非常具有意義!

影片中我最喜歡的角色——羅西。她是一只養育25只豬仔的豬媽媽，她是一個家庭主婦，在枯燥的中，她埋沒了自己的才華，一直渴望舞臺的她在機緣下她去了巴斯特的比賽，并得到了排練機會。丈夫對家里的漠不關心和找不到幫忙照顧自己25個孩子的接手人，羅西竟然用了一夜的時間做出了一個自動家務機，羅西讓我知道了夢想的強大和她對舞臺的渴望，也讓我明白了家庭主婦的偉大，為了家庭而放棄了那么多。因為常年在家的她也對自己是不自信的，在巴斯特讓她跳舞的時候，她一直認為自己不可以，覺得自己老了。

但在超市購物時，隨著音樂舞動起來的她，發現了如何在舞臺上收放自如的，所以遇到困難還是要想辦法解決，而不是直接選擇逃避。在這里，我還想到了媽媽，媽媽為了我和姐姐做了那么多，我卻還那么任性。媽媽，您辛苦了!

參賽讀后感 篇7

我覺得《幸福的鴨子》和《思維定勢和弱勢群體》這兩篇文章是我所讀的參賽作文中比較出眾的。我也愿意承認我的自嘆弗如。我從不覺得自己能將語言運用得像楊一樣從容、詼諧、利落和有個性，因為我是女生當然如果這能算是理由的話。

不過我只想嘆服于楊文的文采，我的不甘于寂寞的思維方式讓我忍不住想對楊文除了其文采以外的東西發表一些不同的看法，以慰自己不平衡的心理。受楊影響，我要再次使用某種定向思維方式來闡述先不管其方式是好是壞。

首先將這句對美的追求是人的本性用思辨的方式推而廣之，那么那些愛看漫畫、愛追星的人便不是如楊所說的那么無聊。因為漫畫和明星都是比較美的東西，對其追求是人本性的流露，因此只能將這類人歸為唯美主義者而非無聊者，我很愿意承認我是這些人之一我還想說明的是很大部分男生對于球星的喜愛其本質是與此相同的，只是男女生所推崇的美的形式有所不同。

繼續用我愛鉆牛角尖的思維方式分析減負一事：楊顯然不滿意學生像鴨子一樣被吊著，但是我不明白像楊一樣在沒有減負時已堅定地選擇玩電腦、看小說、打球的生活方式的學生會受減負之風什么影響。同理對于我們這些看漫畫、追星的無聊的人，減負之前早已選擇了自己的生活方式，早已知道如何去性釋自己生命的意義，又何必再為如此一陣形式化的減負之風偷笑呢?我更想不通楊怎么還突然從中感悟，欲加把勁考上大學算了被吊著的鴨子沒有選擇生存方式和是飽還是餓的權利它門只剩個軀體二被吊著的我們是有生命、有思想的，你可以選擇從容地解開綁著你的繩子，你有這個權利。

楊文似乎處處體現了其自嘲、謙遜的態度，可我想，如果我說從中看到了其率真、自信、主見的話，楊也許會更高興，似乎王小波也是如此，這是我從你們身上看到的共同點。我不覺得楊認為玩電腦、打球有什么可恥；我不覺得楊真的愿去做搬運工；更不覺得楊認為自己是弱勢群體而有多少頭搏。我在想，當楊某次做了整天的搬運工回到家時，會不會還有心情去玩球；在想如果有條件能將楊改造成非弱勢群體，楊會不會甘愿去做。

總覺得王小波定義的不是楊這類弱勢群體，但轉念想想楊沒說出來的的確太多了。看來，弱勢群體有一絕招：不用言傳便可使人意會。

參賽讀后感 篇8

兩年前，我讀了《小人守護者》這本書，雖然時隔兩年，但是，書中的每個字依然在我心中記得清清楚楚。

一天，主人公夏殼殼和自己的死黨水果果在魔法池塘車站等車。因為來早了，閑著沒事兒干，于是哼起了爸爸當年胡亂編的一首兒歌，沒想到，他唱的這首歌這竟是解救魔法池塘中被封印的千年水精的咒語，千年水精為了感謝殼殼，答應他完成自己的一個愿望。這天下午，殼殼惹火了自己學校人見人怕的美術老師虎姑婆，虎姑婆這個名字雖然是同學們給她起的外號，但是，就連自己的班主任橘子老師也在背后這么叫，虎姑婆說，今天她要去殼殼家見他的家長，因為害怕回家挨揍，所以，殼殼在回家的路上就跑進了魔法池塘，還央求千年水精把虎姑婆變成一個小矮人，當時，他不過是鬧著玩的沒想到，千年水精還真的把她變成了一個小矮人，為了讓虎姑婆能安全的生活，所以，殼殼決定要把她帶回家，就這樣，殼殼成了小人守護者。后來，虎姑婆告訴殼殼其實自己根本不是人類，而是來自另一個叫做我的果果我的果的國度的公主，再過幾天，就會有一只金黃色的巨鳥降落在一片海灘，來接她反鄉，但是，如果她沒有找到那片海灘，她就將會永遠留在地球，于是，殼殼下定決心要找到這片海灘。最后，殼殼和虎姑婆通過自己的努力和一個叫米草的女孩的幫助終于找到了這片海灘！

這本書中，讓我最難忘的一句話就是虎姑婆說的一段話：女巫也是人啊，其實在每個女人的內心深處都有一個隱秘的地方，那是一片情感之湖，有的人是一個很大的湖，有的人是一個很小的湖。不論湖大湖小，女人都離不開它的滋潤，從生到死。你知道這湖水是什么嗎？是一種對愛的渴望，渴望愛別人，也渴望別人愛自己。（女巫為此系列的上本書）想想這女巫也真是可憐，正是因為人們剝奪了她愛的權力才讓她邪惡多端。

讀完這本書后，我明白了一個道理：只有敢于面對生活才能成功！

「必備」最新《童年秘密》讀后感800字模板

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？小編特意給大家整理了“「必備」最新《童年秘密》讀后感800字模板”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

最新《童年秘密》讀后感 篇1

《童年的秘密》是由意大利當代教育史上最偉大的幼兒教育家和改革家瑪利亞·蒙臺索利撰寫的，經過在“兒童之家”的教育實踐得出了正確的教育方法和療救之方，揭示了兒童心理發展的秘密，說明成人對兒童的阻礙和壓抑是導致兒童出現心理偏差的根本原因，經過對本書的閱讀，給我留下很深的印象。

蒙臺梭利講到的關于對幼兒的教育，無一不是以尊重幼兒為前提下，盡量讓幼兒在最自然的環境下，在自愿與自我選擇的條件下進行的，從而總結經驗，完成自我認知的提升！我想，這時，孩子的心里肯定是最簡便愉快的，而我們明白歡樂容易產生興趣，而興趣是最好的教師，只要孩子有興趣，還怕他不會學習嗎？所以，作為一個孩子的教育者，首先就要調動孩子的學習興趣，有了興趣，會讓你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味被動理解教育，勢必會造成煩躁與抵觸的心理，即使是成人也不會有什么學習熱情，更不要說是孩子了！

所以，作為一名小學教師，學習對兒童進行心理分析是十分有必要的，這樣我們教師對學生的引導將會游刃有余，還怕孩子調皮，會造成教育失敗嗎？我相信，教師的行為、教育方法及理念無疑會潛移默化的傳導給學生，從而影響到一代人的一生。兒童內心的真實景象，它與我們對兒童習以為常的理解是不一樣的，這就是“童年的秘密”。

那我們應當如何去做呢？

首先要把孩子置身于一個愉快的環境，所學的資料要對孩子很有吸引力的。作為教師要想把課上好，首先就要把課設計好，要吸引孩子的目光，是孩子想要明白的、感興趣的！

其次是教育者的沉靜。它是一種更深沉的平靜、一種空白，即我們所說的客觀的心理。不論做什么事都要先想好再做，多去看、去觀察，少去說、去批評！孩子不喜歡一個愛嘮叨的教師。

最終是要給兒童特殊的作業材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和運動，從而使他們聚精會神，精力集中。兒童就會獲得一種滿足感和歡樂感。這樣兒童就向正常化邁進。即學會克制自我、平靜地生活及喜歡學習。

關于這本書，還有很多需要我們去了解的知識與資料，雖然這些方法運用到實際的教育中未必實用，但卻提高了我對孩子教育的認識，在今后的實踐中應不斷地總結經驗，尋求更好的教育方法，使孩子健康成長。

最新《童年秘密》讀后感 篇2

《童年的秘密》是一本關于兒童教育的書籍。作者是一位教育學家，亦是一位充滿溫情關愛的女性學者，在書中以熱情的筆調記錄了她在學前兒童方面的研究成果。

《童年的秘密》提出了“敏感期”這一理念，在當時是具有開創性的。兒童在多方面的發展擁有一個特殊的敏感時期，尤其是精神心理發育，如果錯過，就無法重現和挽回。兒童的成長有著其內在的精神驅動和規律，需要得到教育者的尊重。

感覺是心理的第一個沖動，嬰兒通過感官來獲取外界信息、表達自身的需求。作者認為嬰兒對于秩序感也有要求，特別是在室內，有些孩子看似沒有原因的哭鬧，是因為秩序感沒有得到滿足。孩子熟悉的環境遭到破壞，也會給他們帶來不安的感受，這是因為嬰兒能夠注意到環境當中細微的改變。但這一點并沒有實驗的數據作為佐證，作者只是舉出了一些語焉不詳的例子。我對這一點持有懷疑的態度。而皮亞杰的實驗對于兒童的固定位置感或許有一定意義，但對嬰兒不見得有參考價值。

早在19世紀，作者就已經意識到了兒童的獨立性，并且批判性地指出，成年人把自己看作是判斷兒童善與惡的標尺，把兒童視為自己的私有財產，在無形之中壓抑了兒童的個性，并且“洋洋得意于自己對兒童所謂的熱愛和犧牲”，認為這就是教育孩子的正確途徑。

可是，這種帶有啟蒙性質的新思想卻沒有出現在同時代的中國。彼時的中國父母是多么喜歡控制孩子，把孩子當成自己的附屬品。童年的我是多么想要一點自由，哪怕是微不足道的穿衣打扮的選擇權，哪怕是獨自出門的時間。人和人之間的鴻溝可以有多深多遠，這樣的事情縱使說出來也沒有多少人能夠相信和理解，我也不想一次又一次去開口訴說。

無論是這本書還是精神分析流派，都認為成人的幸福和一個人童年時期的生活有著緊密的聯系。的確，童年與成年生活一一對應的歸因縱使困難，其千絲萬縷的關聯也無法被割裂無視。倘若世間多一些理智與熱愛并存的父母，這世界上也會多一些生活快樂、心靈溫暖的孩子。當美好被代代傳承，和暖的風也將吹開緊閉的心扉，讓微笑綻放在每一張面龐。

最新《童年秘密》讀后感 篇3

父母不是孩子的創造者，只是他們的監護人。父母應真摯地關懷孩子，將保護孩子作為崇高的使命來履行，為了這個使命，父母就應將落到大天然賦予我們的愛孩子的本能上的灰塵洗滌干凈，發奮去明白這份愛的本質。父母對子女的愛，就應是發自內心的深刻情感的外露，而不應存在有任何私心或懈怠。這是一個嚴峻的社會問題，應引起父母的正視，父母也應為了兒童的權利而抗爭。

透過讀閱《童年的秘密》這本書，讓我頗受感悟，從中當真反思，自己在教育孩子利便有良多錯誤的方面。日常糊口中運用大人的權力去按捺了孩子的自發性流動，孩子是獨立而特殊的存在，他有權理解正規和非正規的教育，以及有權享有促進身體、心理、精神道德、智能的權利。應對孩子的成長，我們就應像蒙臺梭利那樣，學會觀察、學會引導、學會等待，用“有預備的”相宜環境引導孩子的內在生命力，并耐心的等待孩子完成其內在的心理變化，而不是用我們成人自認為是的“對孩子好”去打攪其破繭而出的過程，造成人所皆知的“拔苗助長”的嚴峻后果。個性是在這天我們國家的教育環境下，為了“不能讓孩子輸在起跑線上”，孩子除了考試、功課之外還要上各種愛好班、補習班、家教等等，試問小小的心靈是否能承受呢？我們是新一代的家長，我們中間良多人理解過高等教育。

反思一下在我們的成長過程中有多少是父母之命？有多少是自主權利？因此當我們為人父母的時候，我們要給我們的孩子建立一個與他春秋相適合的環境，使他們的心理糊口天然地發展，傾聽孩子的心聲，把明白和傾聽孩子作為一種職責，使他們健康快樂地成長！

最新《童年秘密》讀后感 篇4

《童年的秘密》是一本由中國人民大學出版社出版的由意大利當代教育史上最偉大的幼兒教育思想家和改革家瑪利亞.蒙臺索利撰寫的，本書蒙臺索利深刻地揭示了兒童心理發展的秘密，說明成人對兒童的阻礙和壓抑是導致兒童出現心理偏差的根本原因，并通過自己在“兒童之家”的教育實踐指出了正確的教育方法和療救之方。通過對本書的閱讀，給我留下很深的啟示。

“精神分析揭示出兒童所遭受的痛苦源于成人權威對兒童自發性活動的壓抑……”這是《童年的秘密》第一章今日兒童中的一句話，這句話，一直在我腦海中回蕩，無法忘卻。讓我反思自己的日常教育教學中是否運用教師的權威壓制了孩子自發性的活動？

蒙臺梭利還從七個方面討論了兒童的發展以及成人是如何阻礙兒童的發展的。

首先：成人為了自己的方便而強迫兒童長時間睡覺。蒙臺索利指出，如果我們要為兒童的個性發展提供幫助，鑒于兒童是一個弱者，那么有著更強個性的成人在指導兒童的時候必須控制自己。

第二：蒙臺索利認為，兒童并非守株待兔般地等待行走能力的發展，而是通過練習獲得的，因此，成人必須調整自己以幫助兒童享受行走的樂趣。

第三：蒙臺索利表示，當我們評價兒童的心理發展時，我們應該根據言語的出現以及從工作中激發出的手部動作的出現來考慮幼兒的心理發展。

第四：蒙臺索利批評成人并不是從兒童最基本的心理需要出發去幫助兒童，而是取代兒童完成了所有他們想要自己獨立完成的活動。

第五：蒙臺索利指出，成人用自己的行動取代兒童的行動不僅表現在行動方式上，還表現為通過暗示把自己的意識滲透到兒童的意識中，把自己的意志強加給兒童。

第六：蒙臺索利認為，由于成人不理解運動對于兒童的重要性，所以他們阻止兒童的身體活動。而一個“失去肉體自由”的人要比聾人和盲人承受的痛苦更悲慘也更嚴重。

第七：蒙臺索利獨辟蹊徑地提出，兒童具有天賦的特殊的“愛心智力”，這種愛賦予了兒童觀察的能力，兒童以一種熱情的、注意細節的方式賦予了兒童觀察的能力，兒童以一種熱情的、注意細節的方式觀察他們周圍環境中的一切，包括成人。正是由于兒童對我們成人的愛，我們的精神世界才被喚醒。如果沒有兒童幫助成人振奮精神，那么人類就會頹廢。

最新《童年秘密》讀后感 篇5

選擇讀這本書，一是因為聽同事給老師推薦過，是一本講解兒童心理很深刻很引人深思的好書;二是因為作者是意大利著名心理學家瑪麗亞蒙臺梭利，在世界兒童教育方面算是一個公認的權威專家。既然這本書有這么多的光環，懷著渴求知識的欲望和好奇心，開始了《童年的秘密》的拜讀。

剛拿到這本書，瀏覽目錄，發現很多重要的字眼，如：敏感期，秩序，智力，行走，手，節奏，依附，占有欲，權力欲，自卑感，恐慌和說謊等，感覺這本書真的說到了點子上了，又一次增加了我對這本書的向往，迫不及待要好好研讀了。但很認真的讀了前言和正文的前兩個章節，有點失望，感覺蒙臺梭利的只是揭示了兒童發展的一些特點和成人的錯誤或不適宜的.行為和做法，沒有給出正確的做法。即是告訴你了“what”(什么)和“why”(為什么)，但不說“how”(怎么辦);告訴你這樣做不行，不合適，卻不說怎么做才行，合適。可能是開始對這本書期望過高，而且受思維定式的影響，總想讓別人告訴你應該怎么做，自己懶于思考，其實也是人惰性--思維懶惰的體現。在接下來過程中，頓悟，發現該書之所以不給出具體的正確做法正是秉承著該書的一個重要思想，給孩子一個自由寬裕的環境，讓其生長，而不是限定條條框框。成人的角色應該是幫助的角色，有時應該是旁觀者，理解、尊重兒童，根據兒童身心發展的規律，為兒童實現自身的潛能提供所需的幫助，更不要忽視和壓抑兒童的心理發展。所以這本書沒有告訴我們成人應該怎么做，而且把我們經常會出錯的地方指出來，警示。我們不要走入誤區，重蹈覆轍,而每個孩子都是獨特的，所以不給出條條框框，每個成人都可以從自己孩子的特點進行把握。

越往后讀越被這本書深深吸引，除了獲取知識和理念，還有豐富的案例，很有趣，印象也深刻。現在讀了又一半，下面也要好好讀。讀書筆記也要做好，是很寶貴的資源。

最新《童年秘密》讀后感 篇6

《童年的秘密》是著名教育家蒙臺梭利的著作，全書分為三大部分，介紹了兒童生理、心理各階段的發展；兒童的教育；愛的智慧；成人與兒童的沖突等等。很多部分讓我有很多的思考。

《童年的秘密》告訴我們，教育可以采用一種幫助兒童的自然發展的方式去保護和培育兒童，從而對這些自然特性產生影響。所以教育首先要做的事情是“發現兒童真正的本性，進而幫助他正常發展”。在這里，除了環境和材料之外，某些條件是特別重要的，那便是“成人中立的特征”。蒙特梭利創辦的第一個兒童之家，那些父母是文盲，他們忙于生計而無暇多份精力給孩子，他們的教師是毫無野心和先入之見的普通勞動婦女，這就導致了一種理智的沉靜。教師必須沉靜。他是一種更深沉的平靜，一種空白，或更好的、無阻礙的狀態，這種狀態是內心清晰的源泉。這種沉靜由心靈的謙虛和理智的純潔組成，是理解兒童所必不可少的條件。

于是，我知道了一般傳統教學法的老師與蒙特梭利教學法的老師的根本不同：一般傳統的學校，老師只是認識小朋友的行為，知道要照顧他們，也知道為了教育他們應該做些什么；蒙特梭利的老師，眼前應是一位還沒有被認識、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁邊，觀察孩子。讓孩子在自理中獲取生理的獨立，在自由選擇中獲取意志的獨立，在無止盡的獨立工作中獲取思想的獨立。也就是說，我們要追隨兒童。讓“他們的生命自然地展現，就像蓮花在散發出芬芳的花香時，伸展出百色花瓣以接受陽光的哺育。

「必備」人世間的讀后感800字系列

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。我相信每個人看了作品之后，內心也一定會有所觸動，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？小編特意給大家整理了“「必備」人世間的讀后感800字系列”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

人世間的讀后感【篇1】

電視劇《人世間》在造型方面下足了功夫，詮釋了形象先于思想的真諦，創作者在精益求精中讓每一幅畫面都充滿了情感和內涵，追求傳統電影膠片的質感和美感，人物和景物造型具有高度的真實感和強烈的代入感，讓觀眾在瞬間融入特定的時代環境和生存語境之中，而且這種真實性和假定性高度統一的造型本身就是敘事內容，具有參與敘事和推動劇情發展的作用，通過逼真的衣食住行、鍋碗瓢盆、言行舉止等細節造型，喚起觀眾對特定年代生活方式、生存方式、情感態度和價值取向進行二度創作，有利于在敘事和接受中生發強烈的劇中人的共鳴情感。

雖然生活和命運異常艱苦和坎坷，但全劇畫面主體造型的色彩較為溫暖亮麗，反映了底層人物對走出生活困境、收獲夢想充滿了信念，以暖色調給人信心和力量，這些畫面造型意象具有整體性的象征升華功能，傳達了底層人物樂觀向上和向死而生的達觀人生態度，彰顯了撫慰憂傷和引領希望的悲憫情懷。

人世間的讀后感【篇2】

讀完115萬字的鴻篇巨作《人世間》，我才感受到前言中所介紹的，從20世紀70年代以來五十年中國百姓生活史的含義。該書還獲得了第十屆茅盾文學獎，而這也是我發現此本寶書的緣由。

同多數茅獎作品一樣，梁曉聲的《人世間》是一部關注時代關注普通民眾生活與生存，向平民的理想，尊嚴和榮光致敬的長篇小說。作品圍繞北方A市(其實就是哈爾濱市)周家三代人的命運為主線展開，翔實地敘述了解放后至今近70年間一戶北方普通人家的生活歷程，人們在各類政治狂潮下艱難掙扎，又在生活的希望和失望反復交織中慢慢老去，而唯一不變的是周家人樸素的道德情感和執著的平民精神。

正如作者本人所言，這是一部好人史。在政治轉換的不同時期，周家人一直恪守著世代相傳的不做壞事、盡自己力量幫助國家和他人的德行，一直踐行著中國人傳統的知遇之恩，這種恩情，包括對親人、朋友、老師以及所有生命中相識之人的情感。無疑，這是作者對中華人民共和國成立至今這段歷史時期形形色色事物和人物的詮釋，是對自己一生文學之路的答卷。雖有力道不足之感，卻仍舊令人手不釋卷。

周家的第一代人周志剛及其妻子，第二代人大哥周秉義及其妻子郝冬梅、二姐周蓉及其丈夫蔡曉光、三弟周秉昆及其妻子鄭娟，第三代人秉昆的養子周楠、親子周聰、周蓉之女周玥，上述人物身上皆被賦予周家人最樸素真摯的道德情感。共和國第一代建筑工人周志剛、做官的秉義、做演藝的曉光、靠體力掙錢的秉昆，都堅持原則又不失人情，在十年洗劫中不落井下石，不出賣朋友，不趁火打劫;在改革年代不任人唯親，不貪贓枉法，不見利忘義。

這種樸素情感，在普通百姓間最難能可貴的。它體現在即使艱難和遭罪，決不欺軟怕硬，決不喪失人性，決不使用欺騙和欺壓的手段;它體現在哪怕自己吃虧，也積極幫助身邊的朋友;它體現在即使不能幫助別人，也要心懷憐憫，保持著梁曉聲先生所說的為他人著想的善良這一文化特質。秉昆、曉光等人，幾十年都是那樣，為朋友著想，為家人盡心盡力。秉義身居高職，不敢妄為，但是其實于內心和行動中也在想為光字片的老百姓辦點實事兒，最后放棄北京的官職，回到故鄉，主持包括光字片在內的A市棚戶區的拆遷工作。

愿我不會淪為人間惡魔，于濁世保一絲清明。

人世間的讀后感【篇3】

不完美才是人生的常態。人們常說，要追求完美的人生，其實不然。生活總是和人們開著玩笑，不論怎樣努力，生活依舊會有缺憾。電視劇《人世間》就是一本人生的教科書。郝省長盡管官至正省級，戰爭年代兩個孩子流落民間未曾找到，膝下只有一個寶貝女兒還不能生育，至死都沒能享受到兒孫繞膝的天倫之樂。老工人周志剛艱苦一生，兩大憾事到死都無法釋懷。一個是，與省長親家同在一個城市，從未謀過面；二一個是，春節率全家給左鄰右舍拜年，考慮不周傷害了小兒子周秉昆的感情，多年未能消除。周秉義盡管畢業于名校，工作政績突出，官至副部級，但仍遭惡人誣告，晚年長期與病魔抗爭。周蓉盡管漂亮聰明，畢業于北大名校，年輕時愛情轟轟烈烈，人到中年卻遇到丈夫出軌，雖有男顏知己蔡曉光陪伴，但感情的傷害卻無法彌補。周秉昆一生吃過苦力，蹲過大牢，當過小老板，磕磕絆絆總算過上了老婆孩子熱炕頭的幸福生活。但他因自己從小不好好上學，未能給家庭增光添彩，一直覺得對父母很有虧欠，這個心結遺憾陪伴了他幾十年。鄭娟憑著借自己的漂亮和善良，贏得了周秉昆的真心相愛。雖說這對貧賤夫妻生活很幸福，但楠楠的突然離世對鄭娟帶來的精神打擊將成為她終生的痛點。回望《人世間》每個人物的命運安排，深感不求萬事皆如意，但愿人生半稱心。生活沒有永遠的浪漫，可以繁花似錦，也可以素衣禪心，只要坦然面對，每天仍然美好。

人世間的讀后感【篇4】

《人世間》這部電視劇講述了在中國50年的大變遷中，三代人生在光字片，長在光字片最后改造光字片的溫情故事。當得知這部電視劇是根據梁曉聲的同名小說改編的，我們寢室便馬上翻開讀了起來。

周秉坤父親是新中國第一代建筑工人，這讓他驕傲，在三線建設工作的幾十年里與家庭聚少離多也無怨言。他有中國式家長的獨斷和望子成龍的期待，但絕非封建家長。在他的價值體系中判斷人的最高標準就是好人。因此，當他確認了馮化成和鄭娟是好人時，便與女兒、兒子冰釋前嫌。

在做一個好人的前提下，周家三兄妹的性格人生各有色彩。哥哥秉義具有傳統知識分子齊家治國和共產黨員為人民服務的理想情懷。在面臨改變命運的歷史機會時他選擇了對愛情的忠誠;在面對自己家和岳父家之間的沖突時他選擇了理解;在面對軍工廠改革時他選擇了迎難而上;在面對洶洶輿情時他選擇了隱忍;最后他主動請命回到吉春完成了光字片的改造，實現了岳父和自己的理想。他是一個講黨性原則的干部，但并非六親不認的螺絲釘。從政治人格上看，他從岳父那里受教固然頗多，但不如說他更像曲書記。姐姐周蓉則明顯具有浪漫主義色彩。無論是年少時與北京詩人通信戀愛，還是不告而別在貴州與馮化成結婚，又抑或是毅然與馮化成離婚與蔡曉光再婚等，都清晰地展現了她個性中的決然不羈與愛自由。弟弟秉昆具有他這個階層常見的同情、寬容和智慧，更鮮明地體現了平民階層的精神價值。面對陷入絕境的鄭娟一家，他從同情幫助中萌發了愛情的火苗越燒越旺，即使面對全家的反對也義無反顧地要與鄭娟結婚。他沒有哥哥姐姐那樣有本事，但他守住光字片的兩間老屋照顧了媽媽也成了兄弟伙的主心骨，之后又通過開飯館開書店買房子獲得了成功，也獲得了父親的肯定。這個老疙瘩看似愚笨，把別人的孩子當自己的娃養，還為此失手傷人入獄十幾年，但這就是一個普通人對做一個好人守護自己家庭的樸素信仰。

鄭娟也是創作者用力刻畫的人物。這個身世凄慘沒有工作一輩子照顧家庭的柔弱女子，卻有對愛的不顧死活。當她認定了秉昆之后，便不管不顧地付出。但鄭娟顯然不是劉慧芳，面對孫小寧對自己唯一擁有的家庭的挑戰，她毫無猶豫地對其進行警告。鄭娟用一雙手和一顆心守住了家庭，守住了幸福。所以周母對她說，自己得的秉昆的濟其實是她鄭娟的濟啊。

小說還刻畫了秉昆的一眾小伙伴，以及老馬、曲書記等高級干部。這些人物各具性格的弧光，也都有自己的價值和道德底線。即使駱士賓和水自流這樣的人物也體現出了時代某個層面的辯證邏輯，同樣具有審美價值，沒有絕對的壞人。他們都在歷史洪流中努力向前，為自己為家庭，也為城市為國家。他們身上的良善堅韌正是千百年來中國人身上最可寶貴的真義，也是我們這個民族和國家能穩步向前最堅實的根基。

趟過歲月冷暖，感知生命厚重。苦過、甜過、哭過、笑過、愛過、恨過才是人世間。

人世間的讀后感【篇5】

《人世間》這部作品于人間煙火處彰顯道義和擔當，在悲歡離合中抒寫情懷和希望。他讓我們這一代年輕人明白兩個人生道理：一是生活是獨屬于自己的劇本，作為導演和主演的你，時不時要停一停，這不是懈怠，不是迷茫，而是緩一緩、靜一靜、問一問，當初為什么出發、方向有沒有跑偏、目標有沒有接近。停下來是讓靈魂跟上自己的腳步，讓思想充實自己的“皮囊”，讓修養和知識同步成長。二是無論社會如何變化，時代怎樣變遷，都要努力做一個好人。因為社會越發展，時代越進步，作為人本身，更應該向善、向上、向美。盡管，這個星球有光明也有黑暗、有純凈也有骯臟，但是，“更美好”，這個愿望從來沒有被善良的人們放棄，向善而行，從來沒有被善良的人們放棄！向善而行，永遠是個人價值與社會進步完美契合的平行軌道。

所以，讓我們沐浴每一縷生活的陽光，護持每一念向善的力量！用最燦爛的笑容，共同走一段暖心的路，即使這段路平凡而質樸，但我們依然能走出別樣的風景；用最感恩的心情，共同走一段成長的路，即使這段路漫長又艱辛，但我們依然能守望自己的未來；用最熾熱的向往，共同走一段奮斗的路，即使這段路上下而求索，但我們依然能觸得到自己的成長。

人世間的讀后感【篇6】

懷著一份崇敬的心情，翻看了集團推薦好書《人世間》。這本書是作家梁曉聲最新創作的長篇小說，全書115萬字，歷經數年傾心打造。作品以北方省會城市一位周姓平民子弟的生活軌跡為線索，刻畫了十多位平民子弟跌宕起伏的人生，從20世紀70年代寫到改革開放后的今天，多角度、多方位、多層次地描寫了中國社會的巨大變遷和百姓生活的跌宕起伏，藝術而雄辯地展現了平民百姓向往美好生活的人生努力和社會發展的歷史進步，堪稱一部就是身陷困境，也要互助互幫，自立自強，這不僅體現了作者駕馭生活的非凡能力和表現現實生活的深厚功力，而且還對我們當代的年輕人回望中國社會的發展進程和普通百姓的心路歷程，有著彌足珍貴的認知和審美功效。

確實這部作品是梁曉聲對自己的生活積累、社會閱歷和人生經驗的一次全方位的調動。因為在作者構建的人世間的生活場景里，我們讀到了個人的成長、草根青年的奮斗，讀到了婚姻、家庭的維系與經營，讀到了家族的衰敗與延續，讀到了百姓生活的酸甜苦辣，讀到了不同社會階層的親疏遠近，讀到了社會發展和時代進步，也還讀到了底層生活的艱辛和不易，但仍然向往更好生活的人生努力。

人世間的讀后感【篇7】

火爆熒屏的《人世間》電視劇，既是一部黨員干部成長“教科書”，也是一副去火辟邪“清涼散”。它之所以經典，不光對人生悟得很深、很透、很實，尤其對于黨員干部如何對待事業、家庭、權力，都有很強觸動和啟發。

把事業看重，堅定理想信念，不忘初心、牢記使命。周志剛一家3人支援三線建設，常年兩地分居，作為一個老父親、老黨員好不容易熬到退休，卻遇到單位改制，又主動留下多干了2年，以過硬的黨性修養，堅守初心使命。當市委書記的周秉義罹患癌癥，仍堅持把家鄉“光字片”棚戶區改造好。正如劇中臺詞：孝分兩種，養口體，養心智。所謂養口體，就是在父母身邊，照顧吃穿;而養心智，就是功成名就，讓父母有面子!作為黨員干部要堂堂正正、干干凈凈做人做事，對國家盡忠，就是對父母盡孝。

把親情看濃，涵養良好家風，時時處處引領社會新風尚。家庭是溫暖的港灣，是最有愛的地方。上世紀80年代，周家雖然很窮，但親情濃、家教嚴、家風正，周志剛嚴以治家，教育孩子們善良正直、有情有義。就像電視劇主題曲：歲月的列車，不為誰停下，命運的站臺，悲歡離合都是剎那，人像雪花一樣，飛很高又融化，多遠都記得回家……家庭是一個人的“本”和“根”，廣大黨員干部工作再忙也不能忘本、不能斷根，要始終注重家庭、注重親情，涵養良好家風家教，修身齊家，少些煙酒氣，多陪陪家人吃家常飯。春江水暖“家”先知，黨員干部整日在外應酬不歸，久而久之親情變淡、家庭變味，往往是為干部變質埋下“禍端”。

把官位看淡，堅持人民至上，厚植人民情懷，濃厚魚水深情。劇中周秉義和周秉坤兩兄弟，一官一民，周秉義官越當越大、越來越忙，反而把身體熬垮，周秉坤雖然平頭百姓，但活得自在、恬淡幸福。廣大黨員干部人在仕途，當然要保持積極心態，抓住一切為民服務機會，擔當作為、為民干事，堅決防止為拼政績搞形式主義、搞花架子，使政績觀“錯位”“移位”，勞民傷財。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，黨員干部要始終牢記權為民所系、利為民所謀，要把官位看淡，為民服務看重，以自己“沉底指數”“為民指數”提升群眾滿意度、安全感和幸福感。

把權力看透 ，正確把握權力與人情、權力與責任、權力與程序，秉公用權。劇中活躍著一批各個層級領導干部的身影，既有為官之“道”，又有權力之“術”，感覺既真實、現實，又對干部如何把握權力與人情、權力與責任、權力與程序提供了借鑒和思考。劇中有很多經典的鏡頭，周秉義在軍工廠職工大會上飽含深情地講述基層一線、領導干部事例，周秉義在光字片拆遷時，對老鄰居們的那段講話……都堪稱經典。這些對于干部成長來說，都是肺腑之言、金玉良言。廣大黨員干部要把權力看透，始終牢記權力是把“雙刃劍”，把人民賦予的權力，真正用到為民服務上，引領社會新風尚。