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魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇1)

假如乘的船在暴風雨中遇難，你會怎樣辦?假如你一個人漂到了一個荒島上，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，你又會怎樣做?是自信地應對一切，還是絕望地等待?當這些災難降臨在我們面前，魯濱遜給了我們最好的答案。

這本書講述了魯濱遜一向渴望遠航的生活，一次航海中他遇到了暴風雨的襲擊，作為唯一幸存者，他被漂到了一個無人荒島上。

在荒島上，魯濱遜生存了28年，在這期間他不斷用雙手改善自我的生活環境。尋找，發現，制造了很多食物與用品。他還在一個探險中救下了一個心地善良的野人，他教化了野人并給他取名叫星期五。在他們的努力下，小島上產業越來越壯大。直到有一天，他幫忙一名艦長制服叛變的水手，乘船回到。

笛福塑造的魯濱遜是一個勇敢、堅韌、勤勞的人，他在惡劣的環境下不氣餒，不貪婪，始終力爭掌握自我的命運，讓自我活得更好。

勇于嘗試

魯濱遜為了能到大陸去，想盡辦法，他先修好了小艇，試圖用沙子或撬棍把小艇挪到水中，可是他無法完成，只能放棄。之后，他又費了長時間造了一艘大船，但也無法把船挪到水里，于是他打算開一條小河，可是要花將近十余年的時間才能完工，最終也只能放棄。

雖然魯濱遜的兩次造船都以失敗結局，可是他勇敢嘗試，明白錯誤后，繼續尋找解決辦法。如果一開始就選擇退卻、放棄，那就連百分之一的機會都沒有了。

感恩的心

魯濱遜去大陸的愿望破滅了，但他學會了，多看一件事物好的一面，少看壞的一面，多想想自我在哪些方面受了益，而不是一味地說自我缺少了什么。“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。一個人如果不好好珍惜自我眼前的生活，即使處在幸福之中，也不會有任何感受。

反省自省

魯濱遜修好了小艇時得知無法將它拖進水中;苦心造好的獨木舟卻要花費十幾年挖好小河才能用時，十分痛苦。他反省到事先不算好完成工作的體力，就開始工作，是一種愚蠢的行為。在后幾個月里，他也對自我過去的行為做了反省。魯濱遜善于自省，說明他是一個勤勞奮進的人，愿意讓自我變得更加優秀。

魯濱遜的這28年讓我深深地感受到他的勇敢、自信、堅韌的精神，期望我也能和他一樣具備這樣的意志品質。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇2)

讀了《魯濱遜漂流記》后，我深有感觸，一想到魯濱遜在那荒島上的驚人成就——一個人用了幾十年的時間生生將一片孤島變成了一片“世外桃源”，我就震撼不已。

魯濱遜出生于英國的一個商人家庭，自幼酷愛航海，但是在一次航海中不幸流落荒島。當時，他沒有坐以待斃，沒有向命運低頭，而是運用自己的智慧和學到的技能，在孤島上種植了大片的莊稼，喂養了成群的羊，還建造了一座“城堡”，最令人震撼的是擁有了一個忠實的奴隸——星期五。他為自己營造了一個較為舒適的生存環境，在荒島上生活了足足28年后，才返回了家鄉。

看到故事里的魯冰遜機智、勇敢、堅強，再想到我自己，如果讓我一個人待在家里，估計一天就受不了了，更別說是在一個荒無人煙的孤島上生存28年了!與頑強生存下來的魯濱遜一比，我真是自嘆不如!

其實，在現實生活中像我這樣的人很多，雖然學到了一些遇到危險時的自救方法，可真正遇到危險的時候，又有幾人能夠處亂不驚、鎮定自若呢?在困難中，能夠憑著一己之力逃出困境，那需要多么強大的意志力啊!而這種意志力往往是常人所望塵莫及的。

記得曾經的一個新聞報道，一頭獵豹的孩子被幾只老虎盯上了，當那只母豹發現后與之奮力搏斗，硬生生地咬死了那幾只老虎，最終自己也倒在了血泊之中。這只母豹為了孩子力戰群虎的意志力不正是我們所缺少、所需要的嗎?

也正是這種意志力，能夠在人們身處絕境時有生存下去的決心;也正是這種意志力，才會支撐著人們在絕望的邊緣尋覓那一線生機。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇3)

在寒冷的黑夜，我們如何能夠在荒蕪人煙的地方取暖？在酷熱難耐的夏天，我們又怎能靠自己解除炎熱？在無衣無食的荒山野嶺，又有誰能頑強地生活下去？堅強勇敢的魯濱遜就做到了，他憑借著自己頑強的毅力，在荒島上度過了 28 年的光陰。

魯濱遜志在出海航行。命運多拽的他，在一次出海航行中遇到了風浪。船上的人都被海浪奪去了生命，而他卻死里逃生，漂到了一個荒無人跡的孤島上。為了活下去，他為自己建了一個“城堡”。在這里，寒冬與酷暑奈何不了他，兇猛的野獸更傷不了他。他利用自己的聰明才智為自己獵取了賴以生存的食物；用野獸的皮毛縫制了遮擋嚴寒的衣服；還虜獲了野人“星期五”作為自己的奴仆。終于在 28 年后重又回到了自己的家鄉。

如果我們像魯濱遜一樣來到了孤島，缺少獨立性的我們根本不可能生存。別說到了孤島上，就連現在自己一人在家都有點困難。所以，我們在衣食無憂的今天，一定要培養自己獨立自主，增強絕境中生存的本領。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇4)

魯濱遜漂流記(英文原名：Robinson Crusoe，，直譯作魯賓遜·克魯索)是一本由丹尼爾·笛福59歲時所著的第一部小說，首次出版于1720xx年4月25日。這本小說被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現實主義長篇小說的頭銜。下面是一篇魯濱遜漂流記讀書筆記：

讀《魯濱遜漂流記》時，我看到了扉頁上的“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們”這句話，覺得有點不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們!我倒要看看，你憑什么這么說……”但是我讀完后，我曾一直思考著這樣一個問題：如果我是魯濱遜……

如果我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭而繼續遠航嗎?不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。

如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒有那種能力，我更沒那份自信。

如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。

我現在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛和社會的關注，是一種莫大的幸福。

“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創業的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力地向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆!

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇5)

魯賓遜是大家熟悉的一位有志氣、有毅力、愛勞動的英雄人物。他是丹尼爾笛福筆下的《魯賓遜漂流記》的主人公，也是我的一位偶像。

魯賓遜教會我不向災難屈服，怎樣在險惡的環境和遭遇中絕處逢生。

第一次航海，魯賓遜就遇到了險惡的風暴，雖然這次遇險把魯賓遜嚇了個半死，但他還是在他人慫恿下再次踏上了海船。這一次居然遇到了海盜，并淪為奴隸。可他沒有放棄逃生的希望，用聰明智慧拯救了自己。第三次航海，可是這一次發生了意想不到的事。

魯賓遜落難荒島，他在荒島上建立家園，等待著航海船只的出現。大概天佑好人，魯賓遜終于找到了一艘路過的船只，成功地離開了荒島。

魯賓遜教會我使用勤勞的雙手，勞動最光榮。

在荒島上，他把破海船上的一些斧頭、鋸子等農具拿下來，開始建造一所生活起居用的房子。新居"出爐"時，一切的煩惱都被這勞動成果所覆蓋，他慶幸上帝賜給他一雙勤勞的手，讓他得以在這荒無人煙的島嶼上生存下來。魯賓遜的勞動果實為他抹去了生活的陰影，塑造了他快樂的生活。

魯賓遜教會我用青春詮釋生命的意義，用思想規劃前進的橋梁。

魯賓遜的一生的冒險，讓我們懂得了他是一只渴望飛翔的精靈鳥，無論任何困難，都縛束不住他渴望飛翔的翅膀，他要飛往哪兒?是大海，是他的夢想。在青年時代就已萌發的夢想，幫助他成為了一位16世紀生活最有意義的人，最具有傳奇色彩的人。所以，我們從小就要樹立一個正確的思想，不管它是平凡還是偉大。

《魯賓遜漂流記》讓我懂得了不屈不撓的崇高精神、勤勞致富的人生意義，還有，成長的秘密。

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魯濱遜漂流記的讀后感受集錦

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。在讀過了作品，對于里面的情節非常感興趣，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。一篇優秀作品讀后感怎么寫呢？下面是小編為您精選的“魯濱遜漂流記的讀后感受集錦”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

魯濱遜漂流記的讀后感受【篇1】

自從我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，我就深深地被這本書所吸引，因為它讓我感受到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯濱遜是這本名著的主人公，他因不甘于平庸的生活，背著父母私自出海航行，他所乘的船不幸在一個荒島上觸礁，船上的船員全都葬身大海，只有魯濱遜一人幸存，海浪把他卷上了沙灘。在克服最初的悲觀與絕望后，他憑借著自己頑強的毅力與大自然展開了英勇卓絕的斗爭，依靠著自己的智慧和雙手，自力更生，自食其力，在那里，魯濱遜勇敢的生活了二十幾年。二十幾年啊！這是常人無法想象的，在這個期間他還拯救了一個野人，并給他取名“星期五”，為他枯燥的荒島生活趕走了一絲孤獨。

在困難面前，他曾經困惑過，害怕過，抱怨過，甚至絕望過，他所經受的苦難不是一般人可以承受的，但是他沒有怨天尤人，沒有抱怨命運不公，魯濱遜總說：“我已學會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態度使我內心感到由衷安慰。”一分耕耘，一分收獲，只要一直堅持下去，你會知道勝利是是屬于努力的人，不怕困難的人，如果面對困難就輕言放棄，那結果注定是失敗的，畏懼只會讓你永遠看不到勝利的曙光。

在我們的生活中遇到的苦難與魯濱遜相比是不足一提的，現在的我們遇到的挫折大多數都是學習生活上的，這樣和魯濱遜比起來，我們又怎能因為這點小小的挫折而放棄呢？

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們一起保持樂觀、積極向上的心態去面對，去挑戰困難吧！

魯濱遜漂流記的讀后感受【篇2】

在一個幾乎無法生存的荒島上，魯濱孫不畏懼環境、野人和野獸，他寧愿自己嘗試著多活幾年，也不愿意活活在島上等著活活餓死。他用自己的力量，把一座“絕情島”變成了一座世外桃源！真是不可思議！他不僅僅讓自己存活了下來，還改變了這座島。魯濱孫就是一個例子，并且幸運只照顧堅強的人，挑戰才會有意義，如果當初魯濱孫沒有信心，他一定早就被活活餓死在孤島上了。只要有毅力，人就沒有克服不了的困難。要尋找自己的優勢，使自己相信自己就是唯一的幸存者，使自己有信心活下去。嘗試拼博，不管結果如何，過程總是美麗的人生在于奮斗。不管是什么人，每個人都在困難時需要——樂觀和勇氣及信心！

人生好比是一條坎坷的道路，你不可能沒有困難，沒有挫折。不管怎樣地坎坷，我們都要有信心，有勇氣，有膽量，才能踏過這層臺階。的確，我們需要真正地樂觀起來，不要總是看到這個世界中黑暗的一面，要看到光明的那一天。這個航海家們中的神話，是用一個人的智慧和信心填滿的，樂觀的他創造了這樣的奇跡。

魯濱遜漂流記的讀后感受【篇3】

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出生于一個商人家庭的魯濱遜。他不愿意像父親一樣過平庸的生活，向往充滿風險和挑戰的海外生活，于是毅然放棄安逸的生活，私自出海，實現了環游世界的夢想。主人公在島上漂泊，克服困難。在一個缺乏最基本生活條件的無人島上，他孤身一人，克服了很多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。

想盡一切辦法，把自己從危險中拯救出來，打開一個工作的世界。沒有房子，是他自己蓋的。沒有食物，他嘗試打獵，種小米，養山羊，曬野葡萄干，自己做桌椅和陶器，最后回到家鄉。他勤勞勇敢，但我最佩服的是他的心理承受能力。他一個人在一個島上住了這么多年，沒人理他。通常一段時間不跟人說話，會很無聊。可想而知，魯濱遜在島上這么多年是多么孤獨，但他頂住了打擊，發揮出了超越凡人的心理承受能力。從絕望中尋求希望，從而勇敢面對現實，改善現狀。

這本書教會了我堅持就是勝利。還不如吸取教訓，堅持到底。以頑強的毅力打開挫折之門。

我的船將在茫茫大海中破浪奮進。只要你看起來很堅強，你就不能停下來。只要你心中的希望之火不熄滅，你就能到達勝利的彼岸。

關于魯濱遜漂流記的讀后感受范文

為滿足你的需求，欄目小編特地編輯了“關于魯濱遜漂流記的讀后感受范文”，你有培養起閱讀范文的意識嗎？處理文檔是工作中極其重要的一環能夠幫助我們更好地完成任務，范文在寫作中起到了關鍵的引導作用。

關于魯濱遜漂流記的讀后感受范文(篇1)

在這個暑假，為了增加自己的閱讀量，我閱讀了許多古今中外的名著小說。在這些名著小說中，最令我印象深刻的，當數情節跌宕起伏，以第一人稱來寫的《魯濱遜漂流記》了。

《魯濱遜漂流記》是一部長篇冒險小說，作者是被稱為“歐洲小說之父”的英國作家丹尼爾·笛福。本書主要寫了魯濱遜少年時因年少叛逆而遠離父母，背井離鄉。他立志當一名航海家，卻在一次去非洲的旅途中因風暴漂流到孤島上。不過憑借他頑強的毅力和積極樂觀的心態，終于在二十八年后重返故鄉的故事。表現了作者對事情積極樂觀的態度和當時追求冒險，倡導個人奮斗的社會風氣。

讀完這本書，我還沉浸在書中驚心動魄的情節中，心情久久不能平靜。在荒島上，魯濱遜僅憑一桿槍，一桶火藥，便能在荒島上生存二十八年。這在我看來是不可想象的，但魯濱遜做到了。各種各樣的困境并未擊垮他，反而使他更加堅強。遭遇地震，房屋倒塌損失慘重，魯濱遜沒有灰心，而是迅速冷靜，重建家園；高燒不退，在沒有藥的情況下，他也并未放棄，而是巧用煙草退燒。是什么在支撐著他呢？我想，是信念，讓他在困境中永不退縮。是信念，讓他在失敗中更加堅強。也正是因為信念，魯濱遜才能在二十八年后重返故鄉。

書香還在房間中彌漫著，回味著書中精彩的情節，我開始聯想起自己來。當我從書中讀到那句“謹以此書獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們”時，那時我的心中充滿了不屑。當父母老師批評我時，我也十分不以為然。但書中的魯濱遜教會了我，什么是自立。在他登島的前二十幾年里，他都是一個人自己解決問題，從未求助過別人。但如果是我，可能早就因自理能力不強而放棄了吧。這也讓我開始重視這個問題，讓父母監督我改正。

魯濱遜不僅教會了我自立，還教會了我自信與勇敢。他在與野人的搏斗中表現出的自信與勇敢都令我深深折服。自信源于對生活的態度，而勇敢源于對自己的自信。在魯濱遜的影響下，我也開始對生活樂觀起來，開始有了自信和勇敢，父母也開始對我刮目相看。

其實，每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到各種意外與困難。當意外與困難來臨時，應該學會勇敢地面對，用積極的心態，去看待這個世界。就像魯濱遜那樣，流落荒島卻從不退縮，從不畏懼前方的困難。相信自己，在一次次的困境中磨練自己，不斷超越自己，就一定能通往成功的彼岸。

關于魯濱遜漂流記的讀后感受范文(篇2)

你能在一個沒有生活用品，沒有住所，時刻面對“食人族”，只有“星期五”，一片大海和樹林的孤島上生存嗎？你能只靠自己的智慧和力量克服重重困難，擁有自己的快樂嗎?

這些看起來不存在的一切，就是英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》，都發生在了魯濱遜的身上。

年輕的水手魯濱遜因船只失事而流落荒島，魯濱遜在進退無路、悲觀失望之余，開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜······竭力投入到與大自然的抗爭中去。最終，他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，用了整整28年的時間把荒島建成了一個“世外桃源”，創造出精彩人生的故事。

讀完魯濱遜的冒險故事，我從魯濱遜的身上看到了樂觀向上、百折不回的開拓精神，這些可貴的品質給了我挑戰自然的信心和勇氣。沒有冒險就沒有成功，只有那些不畏艱險的人，才能享受到冒險所帶來的樂趣。

這不禁讓我想到，在我們的日常學習中，也要積極向上，雖然會遇到困難，但是我們也要像魯濱遜一樣，學會接受和面對，時刻保持一顆積極樂觀的心，對世界和明天抱有美麗的渴望、期待和始終不屈的信念。

關于魯濱遜漂流記的讀后感受范文(篇3)

“書，是人類進步的階梯”。書不僅能讓我們學到了許多知識，還讓我們學會在社會上立足。

我讀過的書可不少，有四大名著，有《十萬個為什么》《格林童話》《魯濱遜漂流記》。但我最喜歡的書還是英國作家丹尼爾.笛福寫的《魯濱遜漂流記》。這本書像一塊磁鐵一樣深深吸引著我，讓我愛不釋手，受益匪淺。

這本書主要講述了主人公魯濱遜出生于一個中產階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。后來他憑著堅韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，經過28年才得以返回故鄉。

魯濱遜憑著自己頑強的毅力和堅持不懈地努力克服了重重困難，他這種精神多么值得我們這一代嬌生慣養的“小皇帝”學習啊！

今年一放暑假，媽媽給我報了鋼琴七級的考級，讓我覺得壓力好大。媽媽還下了命令，要求我每天至少練琴三個小時，頓時，我傻眼了。我真羨慕我的好朋友一放假就跟爸爸媽媽去游山玩水去了，而我卻困在家里，苦苦練琴，心里真不是什么滋味。每天練得腰酸背痛，手指也發麻了，我不停地埋怨媽媽。正當我想放棄時，腦海里突然想起了魯濱遜遇到那么多艱難險阻都不退縮，而我遇到這點困難又有什么理由半途而廢呢？于是，我堅定了信心，重新調整好心態，我又不知疲倦地練琴。皇天不負有心人，終于到了考級的日子，我發揮得異常好，并獲得了優異的成績，得到考官的嘖嘖稱贊，令我喜不自勝。

通過這次鋼琴考級，不但讓我找到了學鋼琴的樂趣，同時也讓我更喜歡《魯濱遜漂流記》這本書了！《魯濱遜漂流記》這本書教會了我只有堅持到底，永不言敗，才能取得勝利；只有不向失敗低頭，才能獲得成功；只有付出艱辛的汗水，才能收獲甜美的果實！

《魯賓遜漂流記》這本書伴隨著我度過了一個金色的童年！

關于魯濱遜漂流記的讀后感受范文(篇4)

我最近讀了《魯濱遜漂流記》這一本書。

這本書是描寫魯濱遜的冒險故事。他是一個愛冒險的人，又一次他去冒險，但在前往南美洲的船上，不幸翻船，只有他活在了孤島上，他生活了26年可，這么多年都已經讓他的青春也過去了，但他不畏懼，還有幸撿到翻了船里的一些食物和一些其他的東西，一只狗和兩只貓，活了下來，最讓人意外的是他竟然還在這島上養起了羊，還收了一個叫“星期五”的野人，最后又回到了英國。

我覺得這本書寫了魯濱遜的勇敢，因為如果使我們肯定會在荒島上白白坐著或者活在恐懼當中的我們根本無法克服心中的恐懼，就會想一些妖魔鬼怪呀這樣一類的東西；而魯濱遜卻沒有向我們那么懦弱或膽小，他先用船上的東西有用的開始建造一些，而我們可能都不敢。

還有魯濱遜的非常聰明又非常能干，我們的話就會坐在孤島上什么也不做，也可能想不到要干這個，而魯濱遜卻寫起了日歷知道是什么時間，又給自己打了個帳篷。如果是我們，我們可能都想不到。

而且魯濱遜有那么頑強，樂觀的面對生活，都列起了好處和壞處的表，而我們可能什么也不做！

是呀！他身上有好多特點我們都應該去學習！

小學魯濱遜漂流記讀后感700字精選

最近讀了作品，感受頗多，不妨寫下一篇讀后感，回顧書中的精彩片段。怎么才能把所有的感悟和啟示寫成一篇讀后感呢？由此，有請你讀一下以下的“小學魯濱遜漂流記讀后感”，僅供參考，希望能為你提供參考！

小學魯濱遜漂流記讀后感 篇1

今天我讀了一本書，一本讓人深受啟發的書，一本影響我們一生的書——《魯濱遜漂流記》。

這本書主要寫了魯濱遜在一次航行中，被海浪漂到孤島，一天中，他救了一個奴隸，取名為星期五。又一次發現來自英國的船，趁此機會離開了與他度過28年的孤島。

讀了這本書，我明白了堅持不懈地魯濱遜為什么堅持不懈，他為生而存，努力地發展生產，養小羊、殺食人族，與星期五同心協力，只要有了堅正的心，心中想著，努力著就不會辦不到。

20xx年9月30日，那年我才二年級，明天放“十一”長假，作業不多也不少。那天傍晚剛放學，我便下定決心，不把7天假期作業寫完決不睡覺。我拎起書包跑進我的房間，立即打開書包，拿出文具盒，寫起了作業……時間一分一秒地過去了……8點、8點半、9點，我的雙眼一點也不覺得疲勞，右手一點也不覺得累，左手緊緊按住書本，一點也不覺得酸疼。吃晚飯了，我顧不上。心想：少吃一頓也沒事，作業已完成一大半。夜里十點多，媽媽不耐煩了。“行了！行了！明天不能寫啊！”可我就裝聽不見，媽媽又催了幾句，我說：“馬上就行了！”夜里11點多。我終于寫完了，突然感覺腰酸背痛，伸伸懶腰，松松筋骨。我真高興啊！因為我有一顆堅持不懈的心靈。

世上無難事，只怕有心人。只要堅持不懈，只要有一顆堅定的信念，就有所收獲，才能像我這樣。

小學魯濱遜漂流記讀后感 篇2

最近，我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》故事里的主人公魯賓遜年紀輕輕時，他的父親希望他能繼承他的事業，在英國好好的當一名律師，可魯賓遜卻不想這樣，他喜歡當一名乘風破浪的水手，可是，父母卻一再阻攔，可最后，他們還是you不過他，于是，他便當起了水手。可能是上天故意跟魯賓遜做對吧，在他剛剛適應了水手生活時，卻突然來了大風暴，他的朋友全部葬身海底，可是，經過一番掙扎，他居然奇跡般的活了下，于是，他的荒島生活便這樣開始了。

起初，陸魯賓遜因為到了這個荒無人煙的島上，非常絕望。可后來，他卻從那艘破船中找到了許多有用的東西（食物等），這一發現，使他精神大振，于是，他一鼓作氣，又找到了一個山洞，在里面陷住了下來，以后的時間里，他便自己摸索出了許多技能，還可以自己造房子和做桌子等，經過幾年的大力，魯賓遜在島上過的十分快活，后來，他甚至還就過一個野人，他們彼此信賴，不久，他們就成了非常要好的朋友，后來，他們終于等到了船只，魯賓遜和“星期五”（就是那個野人）也終于回到了自己的祖國。

看完這本書后，我想：唉，我們真的要學一學魯賓遜了，雖然他漂泊到了一個荒無人煙的島上，可是，他卻在島上獨自一人生存起來，并且為自己造了一個舒適的家，最后，終于等到了救命船只，他那種堅強的精神，不就是值得我們學習的地方嗎？再來看看我們把，遇到一點困難，我們就地求助于別人，有些小孩子甚至跌到了就哇哇大哭，卻不肯自己爬起來，所以，我沒你真的要好好學學魯賓遜那種堅強的經精神。

大家覺得我說的對嗎？

小學魯濱遜漂流記讀后感 篇3

在一個幾乎無法生存的荒島上，魯濱孫不畏懼環境、野人和野獸，他寧愿自己嘗試著多活幾年，也不愿意活活在島上等著活活餓死。他用自己的力量，把一座“絕情島”變成了一座世外桃源!真是不可思議!他不僅僅讓自己存活了下來，還改變了這座島。魯濱孫就是一個例子，并且幸運只照顧堅強的人，挑戰才會有意義，如果當初魯濱孫沒有信心，他一定早就被活活餓死在孤島上了。只要有毅力，人就沒有克服不了的困難。要尋找自己的優勢，使自己相信自己就是唯一的幸存者，使自己有信心活下去。嘗試拼博，不管結果如何，過程總是美麗的人生在于奮斗。不管是什么人，每個人都在困難時需要——樂觀和勇氣及信心!

人生好比是一條坎坷的道路，你不可能沒有困難，沒有挫折。不管怎樣地坎坷，我們都要有信心，有勇氣，有膽量，才能踏過這層臺階。

小學魯濱遜漂流記讀后感 篇4

古人說：“書是精神食糧”，讀書不僅能讓人得到精神滿足，而且能學到許多終身受用的生存知識。《魯濱遜漂流記》就是一部這樣的名著。

《魯濱遜漂流記》講述的是：有一次，癡迷航海的主人公出海航行，起初晴空萬里，風和日麗。都說“天有不測風云，人有旦夕禍福”。轉眼間船遇到了巨大的海嘯和風暴，全船除主人公外無人幸免，均被無情的海浪淹死在茫茫的大海之中，而浪花把孤身一人的主人公沖到了一個沒有人煙的小島之上。

孤落荒島后，魯濱遜為了找到棲身之地，在荒島上找了一天，終于在一個小山巖下找到了寄身之所。魯濱遜在小山洞里搭了個帳篷，他又去拾了幾根粗大點的木棍用來支撐，以免發生山洞塌方的危險。第二天，他又把所有的箱子、木板堆成一個圍墻，作為防御工事，防止野獸攻擊和遮風擋雨 。但只過了十多天，突然發生塌方。魯濱遜把松土運出去，用木板當天花板，下面用粗大的木棍做支撐。這次航行的不幸并沒有讓魯濱遜屈服，反而讓他更加堅強。一天，魯濱遜無意中發現掉在墻角的谷殼中，竟然長出綠色的莖干，這無意的發現使魯濱遜有了生活的希望，從此他開始種田，過上了自吃其力的生活。在荒島上，魯濱遜一個人歷盡了千辛萬苦，孤獨地生活了二十八年。直到星期五的出現，在一艘英國船經過荒島時，魯濱遜和星期五在英國人的幫助下，才回到自己的家鄉。

我深深的被這本書中感人的故事所吸引。它讓我體會到了主人公那驚人的毅力和百折不撓的精神。使我明白了在學習上，也要有這種堅忍不拔的精神。

小學魯濱遜漂流記讀后感 篇5

可是在一次航海中魯濱遜的船遭遇了不幸，船員都遭受了災難可是魯濱遜卻幸運的被風浪吹到了一個孤島上。當魯濱遜發現自己幸存時，他感到無比的興奮在島上就狂歡了起來。然而當他平靜下來時，他的情緒極度的低落，因為他發現自己雖獲救，卻又陷入另一種絕境--這是一座孤島，上面沒有一個人。在這種情況下，魯濱遜會怎樣選擇呢？是讓自己自生自滅呢，還是不放棄對生活的希望呢？當然意志堅強的魯濱遜選擇了后者。魯濱遜在第二天的時候他發現那只擱淺的大船竟然浮出了水面，這時魯濱遜想到一個辦法那就是把船上的物品與食物搬運到島上來。就這樣魯濱遜一邊搬著有用的東西一邊修建著自己的房屋，他靠著自己的智慧與勤勞制作了許多家用產品，自己的生活也變得越來越好。當然他除了吃現有的食物他還得親自去打獵，就這樣魯濱遜過著幸福快樂的生活。如果是我，我可能到島上的第一反應就是絕望兒放棄尋找食物慢慢地就會因為缺少食物和水死去；如果是我，我可能不會去自己想辦法生存而是天天幻想著誰能救我出去；如果是我，我可能會因為自己缺乏動手能力和缺乏經驗而死去。

然而我們大家都不能忘懷的是，魯濱遜有一個非常忠誠，知恩圖報，有責任心，適應能力強的好朋友——星期五。那天，魯濱遜救了一個野人，因為當天是星期五于是魯濱遜給他取名位“星期五”，而星期五也愿意做魯濱遜的奴隸。他們倆并肩作戰就出了被囚在島上的人，又幫船長奪回了船，最后魯濱遜帶著星期五回到了英國。他們倆團結一致，共同努力，我從他們倆身上看出了友情的偉大！！！

人生就像魯濱遜航海那樣，可能會遇到種種困難或者陷入一些絕境，只要我們在成長的道路上想魯濱遜一樣堅定自己的夢想，越挫越勇，刻苦奮斗，就能突破重重困難朝著希望邁進，學會成長，收獲自己的成功，也能收獲真摯的友誼。

小學魯濱遜漂流記讀后感 篇6

早就聽說“英國小說之父”笛福所寫的《魯濱遜漂流記》舉世聞名。上次，我去書店一買回這本書，就津津有味地讀起來，很快就被主人公智慧、勇敢的卓越品質感動了。

書中記載了1659年9月30日，年輕的魯濱遜在航海中遭遇大風暴，船沉底了。其他人全部不幸溺水身亡，只有他奇跡生還，流浪到了一個孤島上。他曾經悲觀過，絕望過，但仍然憑借智慧和頑強的意志戰勝了種種困難，頑強地生存下來。他學會了打獵、牧羊、種小麥、做面包等技能，感受到了生活的樂趣，還搭救了一個名為“星期五”的野人。28年后，他搭乘一艘英國商船離開了孤島。

我們可以想象，一個人孤孤單單地在一個島上生活了28年之久，這是多么不可思議的奇跡!但是魯濱遜做到了!他初到孤島時，“沒有食品、房子、衣服、武器，也沒有藏身之處。沒有被救的希望，眼前只有死。”但是過了幾天，他感受到了生命的意義，對生活有了希望，開始努力地尋找自己的生存方式。他制造用具，馴養山羊，依靠自己辛勤的勞動生存了下來。

通過閱讀我可以得知，魯濱遜十分堅毅，他沒有助手，工具不全，做一塊木板都要花幾個月的時間，但他從未放棄。他花了兩年的時間挖了一條六尺長的小河，期間經歷過幾次失敗，但他沒有氣餒，繼續努力。就這樣，他終于“豐衣足食”，過上了安康的孤島生活。

這本書令我受益匪淺。我們在生活和學習中難免遇到大大小小的“攔路虎”，要學習魯濱遜堅忍不拔的可貴品質，遇事多動腦筋想辦法，不要沮喪，更不要灰心喪氣。只有充分發揮自己的智慧和才能，才能戰勝困難，甚至創造奇跡。我想起了自己折紙的一段經歷。記得有一次我滿懷信心地折一個非常復雜的古代龍，步驟有200多，折到中間的時候由于細節上過于復雜，有一步我怎么也折不對，當時真是心急火燎，又不想前功盡棄。我深吸一口氣，讓自己平靜下來，仔細又看了一邊視頻，想了想，終于茅塞頓開，把那“拌腳的石頭”踢開了。我慶幸自己戰勝了困難，如果我當時放棄了，就不會有現在鋼琴上方的那個栩栩如生的古代龍了!

小學魯濱遜漂流記讀后感 篇7

最近我讀了《魯濱遜漂流記》，它是一本充滿魅力的著作，深深地吸引著我，使我學習到了課本上所沒有的知識，使我受益匪淺。

《魯濱遜漂流記》它講述的是一個很古老的故事，故事的主人公叫魯濱遜，他從小就有出海遠游的夢想，雖然父親極力勸阻，但還是沒能改變他出海遠游的念頭，就在他第三次獨自乘船遠游時，不幸他遇到了大風暴，被海浪拋到了一座荒島上，在這人際罕至的`陌生島嶼上，他甚至不知道有沒有食人的野獸出沒，但他并沒有自怨有艾，而是很快融入到這個陌生的島嶼上，開墾荒地，燒制器具，馴練野羊等等。就拿他種植的稻麥來說吧，在荒島上生活食物是生存下來最基本的條件之一。

剛開始，魯濱遜憑著已毀的輪船上的食物勉強度過幾日后，當他開始為以后的食物發愁時，魯濱遜意外地發現了掉在墻角的谷殼長出了綠色的莖干，不久后，又長出了幾十顆穗頭，這真是老天莫大的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數的種子來試驗，大麥和稻穗的收成僅獲半斗而已，但是通過了許多次試驗，終于使魯濱遜成為了種田高手。他知道什么時候下種，也知道一年四季播種兩次，收獲兩次，敢于實驗，永不放棄，魯濱遜終于獲得了生活的口糧。讀到這，我懂得：科學要有敢于實驗，永不放棄的精神。當然，使他能存活下來，也不僅只靠這一點精神，還有對未知事物勇于探索的勇氣，試問，如果當面對一切都是未知的世界時，他若沒能邁出那勇于探索未知事物的決心，又怎能安全地存活下來。其中文章的許多精彩語句也很值得回味：一個人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個是絕對的真理，使我重新振作起來。這是魯濱遜的一段內心獨白，從這句平凡卻蘊含深刻哲理的話中，我體會到了對未知事物敢于嘗試的勇氣，是無比重要的。對待科學時，我們面對那一片未知的科學領域更要有敢于嘗試去做的勇氣和信心，同時用敢于試驗永不放棄的精神也是必要的。

在作者那充滿人生哲理的筆端下，我懂得了科學不僅要有敢于嘗試的勇氣，更要有多次實驗，永不放棄的精神，探索是無止盡的。讓科學伴隨我們成長！

魯濱遜漂流記初中生讀后感受

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魯濱遜漂流記初中生讀后感受(篇1)

書中的故事深深吸引了我，讓我真正感受到了什么是堅持和堅強：魯濱遜的父親一直希望他學習法律，因為那樣的話，他就能過上富裕而幸福的生活。可是魯濱遜卻一心向往航海探險，父親的意見、母親的懇求、朋友的勸告都沒能阻止住他對出海遠洋的堅持!

但魯濱遜也為自己的堅持付出了沉重的代價：他萬萬沒想到自己會獨自一人漂到了一個荒無人煙的小島上，好在他沒有氣餒，他自己一個人建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，就這樣日復一日，年復一年，他不但解決了自己的溫飽，還漸漸過上了舒適的生活;他不僅依靠自己的智慧和堅強打跑了野人，還救了一個俘虜，并教給他說話、做事，成為了自己的忠實奴仆，魯濱遜給他取名叫星期五。他憑借自己的勤勞和智慧在荒島上建立了自己的物質和精神王國。就這樣，魯濱遜在孤島上堅持了二十八年兩個月零十九天后才得以有機會重返家鄉!

讀完這本書，我常常想：讀這本書前，假如我是魯濱遜，獨自一人漂到一個荒島上，我會像他那樣勇敢嗎?不，我從小就沒有那份膽量。如果我是他，我會像他那樣在遭遇了第一場海上風暴后再次選擇遠航嗎?不，我也不會，我沒有勇氣再去接受那種困難、挫折和生死體驗!我更不會像他那樣在遇到野人殺自己的同伴時挺身而出，勇敢解救，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我!

可是讀完這本書后，魯濱遜的堅持、堅強、勤勞、勇敢和智慧深深打動了我也影響了我：我感覺現在的自己比以前膽量大了很多，也變得比以前自信了很多，遇到困難和挫折時，我會用魯濱遜的堅強和智慧激勵自己，不再像以前那樣只是一味的垂頭喪氣和逃避，而是努力想辦法去克服!

《魯濱遜漂流記》真得是一本難得的好書，推薦大家都讀一下吧!

魯濱遜漂流記初中生讀后感受(篇2)

《魯濱孫漂流記》這本書講的是一位1632年出生在英國約克城的魯濱孫從小腦子里一直想著一件事，那就是登上海船周游世界去。父親知道了他這種奇怪的想法很為他但心，魯濱孫的父親說道：“你年紀還太小，外面的世界艱苦又危險，還是流在家鄉過平凡的日子吧!”魯濱孫是個非常任性的孩子，他說：“爸，你就讓我去吧!”幾個星期后他甚至想到偷偷溜走，一年多以后，他終于等到了一個好機會，有個朋友約魯濱孫坐船去倫敦。這是魯濱孫第一次坐海船，他的夢想終于實現了。他知道他的父母不會同義他出海，所以根本就沒告訴他們。行了三天非常順利，三天晚上魯濱孫準備睡覺時，有一個人說：“船上有裂縫了。”沒過一會兒船進水了船放出救生艇，救生艇只能坐一人，坐在救生艇上的是魯濱孫，其他人因不會游泳淹死了，魯濱孫被漂到了一個無名的小島，魯濱孫游到那艘船上拿了一些木頭做了一條木伐，魯濱孫拿了些槍和一些衣服，靠打獵生活好幾十年終于在1687年5月有一艘英國船來那小島旅行，把魯濱孫代回家。

讀了《魯濱孫漂流記》，我懂得了一個道理，遇到困難不能退縮，只有堅持不懈才能勝利!

魯濱遜漂流記初中生讀后感受(篇3)

講述人類與自然的故事我也曾看過，可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實，更貼切。主人翁魯濱遜并不是現實生活中的，可是他所做的一切卻很清晰，因為他都是用自己的雙手做成的。

魯濱遜這個人物是世界文學中第一個資產階級正面典型。他出生于一個有著幸福生活的中產階層生活的家庭，原本他可以安樂地過完一生，可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開了家，展開了一段刺激的人與自然的生活。魯濱遜在荒島上度過了二十八年多的艱苦生活，他利用一艘破船上僅存的一點點人類文明所遺留下的生活資料向大自然展開頑強的斗爭。其中，以安頓家園，造獨木舟的情節可看出魯濱遜善于發現和利用的特點。而拯救星期五，搭救船長，降伏暴徒的事件，刻畫了魯濱遜堅韌不拔地與大自然作斗爭的頑強精神，從而塑造了一個反映資產階級上升時期精神面貌的形象。

作者笛福曾這樣點評魯濱遜：形象為不安于現狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現代文明的模式，開辟新天地的創造者。很多人都只想滿足于現狀，最好是不經過任何風波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經過大風大浪的人是經不過任何打擊和挑戰的。有些人雖經過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折。《誰動了我的奶酪》里的小老鼠咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。

魯濱遜也是一樣的，如果他沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著衣來伸手，飯來張口的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，他勇于向世俗挑戰：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物挑戰和磨練。

我想：我們作為老師的也應該這樣，要敢勇于挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創出一個堅強的自我。

魯濱遜漂流記初中生讀后感受(篇4)

前幾天，我們學了《魯濱孫漂流記》這篇課文。魯濱孫漂流到一個荒無人煙的島上，用自己的雙手，把這個荒島變成了一個世外桃源。他建造了自己的房子，種植了大麥和水稻，還制作出了面包，養了牲畜，讓它們一代一代的繁衍下去，二十八年后，他幸運的遇上了一艘英國輪船，從此結束了他的荒島生涯。

讀完這個故事后，一個高大的形象浮現在我的眼前，我被魯濱孫那頑強的毅力，戰勝重重困難，永不放棄的精神，讓我深深地感動。

這本書給我帶來收獲的同時，我也在深深地反思。假如我漂流在這個荒島上，會怎么樣呢?我能生存多長時間?是被餓死，還是被凍死?現在的我們過著衣食無憂的生活，父母十分“寵愛”我們，什么活都不讓我們干，怕我們受傷，怕我們累著。把省下來干家務的時間，多讀書、多學習。雖然我們的學習成績提高了，但是我們的獨立能力和自理能力卻越來越差。

我曾經在電視上看過這樣一個故事：一個男孩二十多歲去部隊當了兵。在這之前他過著衣來伸手，飯來張口的生活，他的一切都由他的媽媽來打理。到部隊后，他幾個月都沒有洗澡，最后沒有一個戰友愿意和他同住一室，因為他渾身充滿了難聞的氣味。后來有人問他為什么不洗澡，他的回答讓所有的人震驚，他說他不會，平時在家時都是我媽給我洗。我聽后也十分的詫異，這么大的人，洗澡這件事還由媽媽來給他洗，簡直太不可思議了!

所以，我們現在在這樣無憂無慮的生活中，要學會生存的本領，要自立自強，要像魯濱孫一樣用自己的雙手創造財富，創造美好的未來。正如魯濱孫所說：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到那聊以自慰的事情。就是告訴我們要樂觀面對生活。我在今后的人生道路中如果遇到挫折，我會用這句話來不斷勉勵自己，不斷前進。

魯濱遜漂流記初中生讀后感受(篇5)

每個人的生命都很珍貴，也都只有一次，有些人因為一點小小的不愉快，而想著去輕生，這種做法無疑是可笑的！我們正值青春年華，情感上的波動較大，讀一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，很可能會幫助到我們重新認識到“生命”這兩個字，體驗“生命”的價值。

當我拿起這本書細細地去品味它的每一個段落時，我被主人公魯濱遜在孤島求生的勇氣所深深地震撼。

從他遇險到荒無人煙的小島，再到他成為這片島嶼的主人，從上岸的一貧如洗到他以后的衣食無憂，中間整整隔了二十多年的時間。在這二十多年中，他流水多少汗水，用一雙手撐起他在荒島上的一片藍天，他的日子過的是多么的艱苦。從這我很是佩服他的，他那一發向上，勇于拼搏的精神讓我深受感慨，我想起自己無憂無慮的玩耍，想起自己每次碰到數學題目時就退縮的情形，與魯濱遜相比起來，真是一個在天上，一個在地上，我不經感到羞愧。他那種永不服輸的精神，也深深的震撼了我，只要他認準的一件事，他想辦成的一件事，他都要達到自己的目標，不管是一年還是兩年，或者更長的時間。這種做事的方法，可以向我們引向成功，只有在自己的心目中樹立一個遠大的理想，你去為了那一個理想，像魯濱遜一樣用很多的時間去實現它，那樣你總能成功。

魯濱遜不怕苦，不怕累，渴了，就喝一些山泉水，餓了就喝一些自制的葡萄干。這樣，才能讓的生活充滿諸多樂趣，他勤勤懇懇，兢兢業業，“皇天不負有心人”，他最終還是回到了他的祖國。

我讀完感覺到在學習中，只有像魯濱遜一樣持之以恒，才能有進步，才能獲得成功。從古至今，哪一個功成名就的人不是通過不懈的努力才換來這些成果的呢？有人說：“每一個人的智力不一樣，所以才會有好學生和差學生。”這種說法是錯誤的，一個智力平平的人，經過自己的努力，一樣可以取得一定的成績。所以說不管在學習中，還是以后的生活當中，都應該努力地去拼搏，像魯濱遜一樣，拼出一個在荒島上的藍天。

魯濱遜漂流記初中生讀后感受(篇6)

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力和永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。

主人公魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活，開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。在一次航海中，遭遇可怕的風暴海嘯，全船除他無一幸免。種種不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更堅強、更具有挑戰性。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自食其力地過起了荒島生活。他憑借頑強的毅力，開始在島上開荒地、蓋房子、養家禽、做面包、與野人們斗智斗勇。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，還養了寵物。他通過辛勤的勞動擺脫了困境，在逆境中成就了一番不平凡的事業，不由得讓我產生了敬佩之情。

與魯濱遜相比，我感到十分慚愧。平時，我遇到一點點小困難，總是急躁不安，滿腹的牢騷，急于尋求他人幫助；碰到一點點小挫折就不知道該怎么辦，甚至就直接放棄了。記得有一回，做奧數題，我一會兒折紙飛機，一會兒玩玩具，磨蹭了半天，也沒有找到解決問題的方法，我便不耐煩扔下那道題，和同學出去玩了。現在想想，其實困難并不可怕，可怕的是戰勝困難的決心。無論在今后的學習上還是生活上，不管遇到多大的困難，都要學會勇敢地面對，始終保持一顆積極向上、從容樂觀的心態，只有像魯濱遜那樣不畏艱險、永不放棄，堅持到底才能取得最后的勝利，迎來美好的明天。

魯濱遜漂流記初中生讀后感受(篇7)

《魯濱遜漂流記》這本小說是英國作家福笛在1719年所創作的長篇小說。書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個沒有人煙的孤島上，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻，自制木杵、篩，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。

他的那種敢于同惡劣的環境作斗爭，熱此生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。他在那么艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現在的一些人們，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現在的這點小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會那些精彩與幸福，才會得到更多的快樂

其實，生活就本身就是一幅畫，有的人畫出了春天的生機；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱崇尚的精神。而這些也都正是值得我們去學習的。

讀《魯濱遜漂流記》的讀后感受(7篇)

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！那么該要如何寫好作品讀后感呢？以下是小編吐血整理的“讀《魯濱遜漂流記》的讀后感受(7篇)”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

讀《魯濱遜漂流記》的讀后感受 篇1

丹尼爾·笛福（1660-1731），記者，英國**成員。他在西方文學發展史上占有特殊的地位，被譽為“現代之父”。他的作品主要是個人用自己的智慧和勇敢通過努力克服困難。

18世紀，作為西方新資產階級的代言人，笛福的創作開辟了具有現實主義風格和現實主義效果的現代長篇**的發展道路。他的**情節曲折，采用自述方式，可讀性強。同時也表現出當時追求冒險、崇尚個人奮斗的社會氛圍。

自14至15世紀新航路開辟以來，航海成為每各青年人都抱有的一種理想，其代表作《魯濱孫漂流記》聞名于世，魯濱孫也成為與困難抗爭的典型，因此他被視作英國**的開創者之一。

在英國18世紀四大著名**家中，笛福排名第一位置，他所寫的《魯濱遜飄流記》在當時有很大影響，至今是雅俗共賞的名著。

笛福生于1660年。1640年，英國資產階級以暴力取得政權，但是在笛福出生那年，代表封建反動勢力的斯圖亞特王室又在英國復辟，笛福出生于一個小油燭商人的家庭，屬于中下層資產階級，在政治上反對斯圖亞特王室的封建統治。笛福28歲時，也就是說，1688年，資產階級驅逐了斯圖亞特王室，重新掌權。他在做生意和政治活動時寫了許多小冊子。

因為有些書和演講揭露了當時社會的不合理現象

三、四次被關進監獄。59歲時，寫成了《魯濱遜漂流記》。這部**是以一件真事為素材寫的。

200多年前，一個名叫塞爾柯克的人是英國一艘海船上的水手。17xx年9月17日的一天，塞爾柯克因為與船長的沖突被遺棄在古拉丁美洲的一個荒島上。塞爾柯克心情不好，但后來慢慢死去。他獵取山羊為食，用木頭和羊皮蓋了兩間小房子，把釘子當針，把破襪子拆開做線縫。

他在荒島上住了兩年零四個月。1711年2月12日，一名英國航海家把他從島上救了出來。回到蘇格蘭后，塞爾柯克經常告訴人們他在酒店的非凡經歷。后來，笛福就根據這個故事寫成了此書。繼《魯濱遜漂流記》后，又寫了許多**，比較有名的有：

《辛格頓船長》、《杰克上校》、《羅克查娜》、《倫敦大疫記》、《一個騎士的回憶錄》等。但他終生沒有混入當時有名的文人圈子里。這些文人出身的社會地位比他高。

他一生窮困，臨死前為了避債不得不離家藏起來。1731年4月26日，在悲憤中死去。

內容簡介：（范文一）

魯濱孫出身于一個體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海，第一次航行就遇到大風浪，船只沉沒，他好不容易才逃出性命。第二次出海到非洲經商，賺了一筆錢。

第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當了奴隸。后來，他劃著主人的船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救出。船到巴西后，他在那里買了一座莊園，成為莊園主。

他不愿意這樣發財，又出海去非洲賣奴隸。

船在途中遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱孫幸存，只身飄流到一個杳無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了一個木筏，把食物、衣服、工具等一次又一次地運到岸上，在山邊搭了一個帳篷安頓下來。然后他用削尖的木樁圍起帳篷，在帳篷后面挖洞居住。

他用簡單的工具制作桌椅等家具，獵取野生動物作為食物，喝溪水，度過最初的困難。

讀《魯濱遜漂流記》的讀后感受 篇2

《魯濱遜漂流記》描寫的是一個19歲的少年為了實現航海的夢想，不聽從父母的勸告，放棄了安定舒適的生活，自己航海的故事。下面是挑選比較好的范文《魯濱遜漂流記》讀后有感，供大家閱讀。1.

范文《魯濱遜漂流記》讀后有感

《魯濱遜漂流記》記敘了一名叫魯濱遜的青年，很小的時候就想外出冒險，不聽父母的勸告，開始了海上冒險。

出乎意料的是，一場事故發生了。他是唯一的幸存者，被困在一個荒島上。雖然他除了僅有的一點生活用品外，一無所有，但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。例：

桌子、椅子他們也用柵欄做圍圍欄來馴養綿羊。這一切在他人看起來不可思議，可魯濱遜確確實實的做到了。

運用自己所了解到的知識，解決了許多困難，終于在27年零十九天回到了祖國。

看完這本書，引起了我的思考：如果其他**入荒島，一定會抱怨上帝的不公，可他非但沒有抱怨，還堅強了活了下來。每天都閱讀《圣經》和禱告上帝，懷著感激的心情感激上帝給他的種種恩惠。

我不禁想到了我自己。如果是我，我可以在沒有人和必需品的荒島上生活27年以上嗎？ 答案是不。

而他——魯濱遜卻做到了!甚至比任何人做的還要好!而這27年多在荒島上的經歷也成了他這一生最寶貴的財富。

--因為他學會了自力更生，永遠保持樂觀！

這本書告訴我們：遇到困難和危險，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創造，任何困難都會迎刃而解!樂觀面對現實，就能成功克服困難，甚至能跟魯濱孫一樣，創造一個超乎自己和所有人想象的奇跡!

2.范文《魯濱遜漂流記》讀后有感

英國有個叫羅濱遜的年輕人，他不聽父親再三的勸告，走上了航海之路。有一次準備遠航，他所在的那個大船正在海面上航行，突然狂風，海浪滔天，巨浪把他們的船打了一個底朝天，人們東一個西一個地被拋入了大海，許多人連“救命”都沒來得及喊，就被大海吞沒了。羅濱遜很幸運，終于沒死，一個漂流到荒島上。

他絕望了，但他又去看船，發現他仍然有生存的希望。在這以后的幾十天里，魯濱遜把船上所有對他有用處的東西全部都拿了下來，所以他就一個人在這個荒島上過著遠離世人的生活。

為了生存，他在荒島上蓋了一座堅固的房子，養了一只羊。可是好景不長，這一天魯濱遜在島上發現了一個巨大無比的腳印，還陸陸續續地發現了一些野人的行跡。后來，他遇到了食人族野蠻人，開始了一場生死搏斗。

他用智慧和勇氣把敵人打得抱頭鼠躥，在這期間他救了一個野人孩子，因為這個孩子得到自由的日子是星期五，所以他就給這個孩子取名叫“星期五”。后來魯濱遜又經過一場生死搏斗，為一只經過荒島的英國船的船長平息了一場“政變”，和船長成了朋友。他乘那條大船回到英國，回到了他想家的家鄉。

羅濱遜在荒島上生活了28年多，克服了許多難以想象的困難。他克服困難的勇氣和智慧永遠是我的榜樣。

讀《魯濱遜漂流記》的讀后感受 篇3

《魯賓遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的期望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……

但是，慢慢的，他對生活充滿了期望，對自我充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自我的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來捕捉了山羊；在房子周圍種了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自我智慧的腦子和勤勞的雙手，創造了屬于自我的王國。

魯濱遜不僅僅是一個智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他以前說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒有助手，缺乏做事經驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長的時光。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣貌，但他從來都沒有灰心過，而是總結失敗的經驗又從新開始做。

魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。最后，他變得十分“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個忠誠的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來的！

讀《魯濱遜漂流記》的讀后感受 篇4

面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人，并且務實肯干，愛與動腦。正是他的這些精神品質，才使他把握住生存機會，創造了物質條件。

海島歷險這一部分讓我們懂得了只要有志氣、喜歡去探索、愛勞動、有著堅強不屈的品質……就可以做出不平凡的事業。在我們的生活中，也是這樣。

愛迪生幾乎每天在實驗室里工作18個小時，在那里吃飯睡覺，但他絲毫不以為苦，他說：“我一生從未做過一天工作，我每天都其樂無窮。”就是這個從未進過學校的人，視工作為快樂，發明了燈泡、電話等一千多個專利產品，改變了我們世人的生活。

海倫·凱勒不就是在黑暗的世界里不屈不撓，最終走向了光明，成為了“美國十大英雄偶像”;司馬遷在大牢里忍辱負重，悲憤交加，后來又寫下了宏偉巨著《史記》;李時珍在外不論風吹雨打，冒著生命危險，經過三十多年的堅持不懈的努力，他才寫成了這本《本草綱目》。

這些我們耳熟能詳的名人不都是靠著自己的毅力去創造奇跡，就如魯濱遜一樣，勇往直前，敢于拼搏。

我們也要像這些名人一樣有著令人值得敬佩的精神，正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦、磨難、快樂的絲線，組成的網。當我們受到挫折，積極對待。

我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能總是一帆風順!”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。

讀《魯濱遜漂流記》的讀后感受 篇5

1、冒險還是求安？

魯濱遜向往出海，向往冒險，勇于開拓。他的父母強烈反對他出海，擔心他的安全，認為人們應該過中產階級的生活，既不辛苦也不辛苦。羅濱遜的想法是許多年輕人的想法。他的父母的想法與許多父母的想法相似，也很合理。

那么人們應該過安全的生活還是冒險呢？

2、幸運還是不幸？

魯濱遜多次出海多次遇險，第四次出海更是死里逃生，流落到了荒島上，從很多遭遇看他是不幸的。同時與其他水手比他又是幸運的。是不是每個人都與魯濱遜一樣有很多幸與不幸，就看你從哪個角度看？

3、信神還是信人？

書中有許多宗教思想，魯濱遜從不太相信上帝，而是學會了從圣經和上帝那里安慰和戰勝苦難的勇氣。而書中又處處洋溢著對人的智慧、勤勞、勇氣的贊賞。那么是不是這樣：

首先，我們應該相信人，但人不是萬能的，有時我們需要從上帝那里得到安慰。

魯濱遜漂流記讀書筆記

英國**家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想。主人公在島上漂泊，克服了困難。在荒無人煙、缺乏最基本生活條件的島上，他孤身一人，克服了許多難以想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。

想方設法，絕處逢生，開辟了一片勞作的天地。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他就試著打獵、種小米、訓練山羊、干野生葡萄干，還摸索桌椅、做陶器，最后回到了家鄉。

他勤勞勇敢，但我最欽佩他的心理承受力。他一個人在島上住了這么多年，沒有人和他說話。平常自己一會兒不和人說話交流就會很悶的慌，可想而知魯濱遜在島上的那么多年是多么孤獨，可是他承受住了這個打擊，發揮出超出凡人的心理承受能力。從絕望中尋找希望，勇敢面對現實，改善現狀。

這本書教會我堅持就是勝利。與其過度悲傷，不如吸取教訓，堅持到底。用頑強的毅力扣開挫折的大門。

我的航船要劈波斬浪，在浩瀚無際的大海上，奮勇前進。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的希望之火不熄滅，我就能到達勝利得彼岸。

魯濱遜漂流記讀書筆記

你有想過你一個人在一個荒蕪人煙的孤島上生存嗎？魯濱遜就在這樣一個島上生存了下來。今天，我就讀了記錄他的歷險經歷的書《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜在一次航海中被巨浪襲擊，只有他獨自存活，而他卻落難于一個孤島，他在這個孤島上，用船里的工具造了自己的房子，并手造了獨木舟試圖逃離孤島，但卻被水流帶回，只好繼續在孤島上生活。后來他發現了野人的腳印，并抓獲、教化了野人“星期五”，再后來在星期五的幫助下擊敗了野人，救出了野人捕獲的船長返回英國。

令我印象最深的，也就是他捕獲野人的地方了，他一個人在島上等候野人的出現，雖然急躁，但不放棄；雖然急切，卻依然冷靜；而在他發現來了二三十個野人時，也沒有退縮，使得他最后取得了成功。如果我住在這個與世隔絕的島上，如果我在這里，只會特別無聊。魯濱遜的勇氣和耐心是他成功返回中國的最重要的一點。

讀《魯濱遜漂流記》的讀后感受 篇6

在這個學期中，我讀一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。這位英雄是一個敢于冒險的英國人。他不聽父母的忠告，不怕航行中的一切危險，總想周游世界。這個人是羅濱遜。

意志堅強的魯濱遜原以為自己會很順利，可事實卻正好相反。他在一次航行中遇到一場大風暴，漂流到一個孤島上。他靠著自己一雙勤勞的雙手，靠著自己那堅強不屈的精神，才使自己在孤島上活下來。

如果讓我和羅濱遜相比，那就遠遠不夠了，因為當我遇到困難時，我會半途而廢，從不用自己的力量去克服困難。我記得有一次，我媽媽讓我做一道非常復雜的數學題。我開始還認真地思考題目，可沒過十分鐘我就沒耐心，不耐煩地大叫：

“怎么這么難，我可不會做！”說完，把本子往旁一扔，氣呼呼地走出書房。現在回想起來，我覺得這真的不對。我不應該放棄直到這個話題結束。

我不禁問了問自己：“難道我就不能向魯濱遜一樣用自己意志去做好每一件事嗎？”

讀這本書，讓我明白：羅濱遜有這種毅力，為什么我沒有呢？我必須向羅濱遜學習，做好每一件事，成長為一個有用的人。

讀《魯濱遜漂流記》的讀后感受 篇7

《魯濱遜漂流記》的第二章，以細致的筆墨描繪了魯濱遜私自離家開始遠航生活的敬禮。起初他沒有意識到大海的狂怒和即將到來的危險。他被暴風雨襲擊，被海盜俘擄為奴隸后，躲過各種危險，被一位善良公正的船長救出。最后，他帶著與船長交易得到的220枚西班牙銀幣踏上了巴西海岸。

在磨難中，魯濱遜常常想到父母的告誡和懇求，后悔自己所作的一切。可當一脫離險境，他內心狂熱的冒險因子萌動，便又奮不顧身地投入他向往的遠洋生活。人真是奇怪的動物，而且反復無常，這在羅濱遜最初的航海經歷中尤為明顯。

由此想到，如今的不少人，也常做下一些領父母傷心頭痛、令他人無可奈何的傻事、蠢事，過后卻又不吸取教訓。俗話說：”吃一塹，長一智”,可現實生活中，常常是”吃幾塹”,還不”長一智”,可悲哪！

其中，魯濱遜與小黑奴佐立出于玩樂射殺獅子的行為令我寒心。在人類面前，動物永遠都是弱者。總有一天，人類會因為對自然生物的肆無忌憚的破壞而受到最嚴厲的懲罰。

呼吁人類停止因利益而起的殺戮！

魯濱遜漂流記讀書筆記（二）

《魯濱遜漂流記》記敘了一名叫魯濱遜的青年，很小的時候就想外出冒險，不聽父母的勸告，開始了海上冒險。

出乎意料的是，一場事故發生了。他是唯一幸存下來并被困在荒島上的人。雖然他除了僅有的一點生活用品外，一無所有，但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。例：

桌子、椅子他們也用柵欄做圍圍欄來馴養綿羊。這一切在他人看起來不可思議，可魯濱遜確確實實的做到了。

運用自己所了解到的知識，解決了許多困難，終于在27年零十九天回到了祖國。

讀完這本書，我想：如果別人進入荒島，他們會抱怨上帝的不公，但他不僅沒有抱怨，而且還活了下來。每天都閱讀《圣經》和禱告上帝，懷著感激的心情感激上帝給他的種種恩惠。

我不禁想到了我自己。如果是我，能在無人又無必需品的情況下在一個荒島上生活長達27年多嗎？答案是否定的。

而他——魯濱遜卻做到了！甚至比任何人做的還要好！在荒島上27年的經歷已經成為他一生中最寶貴的財富。

--因為他學會了自力更生，永遠保持樂觀！

這本書告訴我們：面對困難和危險，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創造，任何困難都會迎刃而解！樂觀地面對現實，我們就能成功地克服困難，甚至創造出魯濱遜那樣超越自己和每個人想象的奇跡！

名人傳讀后感（一）

古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔。

——題記

聽著《命運交響曲》，我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書，閉上眼睛。貝多芬堅毅的面容重現在我的腦海中。令人敬畏。

貝多芬——上帝造人的失誤。當他一步一步爬上去，揮灑汗水，成功就在眼前時，命運給他開了一個大玩笑——耳聾。我們可以想象，對于一個把**視為生命的人來說，這是多么大的打擊！

一世間，世間萬物美妙的旋律都離他而去，他每天生活在絕望、痛苦和無助之中。然而，他沒有屈服于命運，他開始戰斗，開始再次攀爬。就在這時，《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了，伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。

貝多芬是在未知的過去磨練的。他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。內心的孤獨，生活的痛苦，這些都成了**的創造，對吧？

在生活中掙扎，在痛苦中創造，譜寫著他非平凡人的命運。貝多芬這一生有多少人能牢記著，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂章。或許當世人聽到這宏偉的樂章，會記起做曲人坎坷的一生。

是的，沒有雨雷的彩虹不是美麗的彩虹；沒有挫折的生活不是美好的生活。

名人傳讀后感（二）

感人肺腑的筆墨，真實的故事，平靜樸實的敘述，構成了這本影響了一代又一代人的經典巨著——《名人傳》。

貝多芬偉大**背后的坎坷，并沒有影響他的天賦以及對**的狂熱；米開朗琪羅孤獨的高貴，不被人了解的軟弱，讓他沒能實現偉大的計劃，；托爾斯泰不為世人所理解的信念，既讓他成為了文壇巨匠，也讓他孤獨和寂寞。

羅曼·羅蘭在寫這本書時，并沒有注意到這些名人的榮耀和成就，而是在他們的光環背后寫下了未知的辛酸和孤獨。羅曼羅蘭使我真正了解貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰。

貝多芬可能是命運最坎坷的三個人之一。他的**之路經歷了艱辛。嘔心瀝血寫出的曲子沒有拿到一分錢讓他絕望透頂，窘迫的家庭困境幾乎把他逼到絕境，侄兒的忘恩負義更是將他擊垮。

米開朗基羅的生活非常痛苦：教皇強迫他工作，他還減少了衣食開支。藝術與詩，構成了他神圣而又痛苦的一生。

托爾斯泰為別人服務的思想深深地影響了《名人傳》的作者——羅曼·羅蘭，他的精神永遠留在世人心中。

這本書讓我看到了來之不易的成功，看到了這些偉人成就背后的不幸，也讓我更加尊重他們。他們在如此艱苦，生活如此窘迫的情況下還這樣地努力，貝多芬說過：”唯其痛苦，才有歡樂。

”而羅曼·羅蘭在這本書中，真正寫出了歡樂背后的痛苦。

明朝那些事兒讀后感

董潤《明朝哪些事》是一套我非常愛看的歷史讀物，尤其是第一部。這本書以朱元璋的農民出身開始，以永樂皇帝贏得的靖難之戰結束。敘述了明朝人民起義軍艱難的開國過程。

名將如云的朱元璋pk擁有千軍萬馬的陳友諒，龍虎之間的戰爭，刀光劍影，誰堪問鼎天下？戰太平、驚天動地的太湖大決戰。臥榻之側埋惡虎，用計鏟除器小的張士誠。

徐達、常遇春等不世名將勢如破竹，乘勝逐北直破北元王朝。明朝歷史上還有一個最大的謎團——永樂登基、建文失蹤的靖難之戰。高潮不斷，留給人們的只剩下一聲聲驚嘆。

讀完這本書，人們說我的知識面很廣，所以我發現我對歷史知之甚少。讀著這本書，我敢打賭，你會立刻被書本中那一行行幽默、詼諧的文字給深深地吸引住，迫不及待地想知道下面的內容。()合上這本書，慢慢地回味，呀，我的收獲可多啦：

知道了元朝是怎樣滅亡、明朝是怎樣雄起的以及相關的歷史背景；了解了朱元璋兒時在元朝的統治下生活的艱苦與不容易。我終于明白了他對元朝、腐敗的社會的痛恨；我還從戰火紛飛的戰場上明白了一代名將是怎樣煉成的……

一句話，我認為，這是一片知識的海洋，快樂的源泉！

培育有靈魂的學生讀后感（一）

這個假期中，我讀了《培育有靈魂的學生》一書，對其中張旭花老師所寫的文章”用愛播種，靜待花開”一文印象深刻，文中她所提出的一些觀點自己也很認同，現與大家分享如下：

在這篇文章中，張老師提到：孩子們的心靈都是純凈的，即使特別的經歷使之有一絲絲裂痕，在和煦的愛的陽光下也都會修復如初。霍懋征老師說過：

”是什么力量把一個人見人煩的孩子，變**見人愛的孩子？是愛。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽；愛是神奇，可以點石成金。

”如果我們老師能夠用一顆愛心去對待每一個學生，視學生為親人、如兒女，沐浴在關愛中的他們自然會慢慢打開心扉接納你，視老師如手足、如父母，視同學如兄弟姐妹。在關愛中他們漸漸成熟的心靈必然溫暖燦爛，看世界的眼睛里必然是五彩斑斕，對生活的感恩和信任塑造的也必然是善良樂觀的靈魂。常言說：

種瓜得瓜，種豆得豆。用愛心播種關懷與信任，才能收獲感恩和美好。 看到這里，心中感我們要想培養有靈魂的學生，首先無論你是什么年齡段的老師，都要一直懷揣一顆關愛學生的心，沒有愛，即使你的教學水平再高，也是無法觸及學生的心靈，也不可能讓學生從內心接納你。

親其師而信其道，要達到這一步不只是口頭說說而已。其次，我們要平等對待每一個學生，不論他（她）的學***優秀，以往又做過什么，平等對待他們，會讓他們視你為朋友，會讓他們樂于與你分享他們的喜怒哀樂。最后，我們要把握時機與學生進行溝通，比如可以利用課余時間多和學生聊天，聽一聽學生對自己、對老師、對家人、對社會上所發生的一些事的看法。

總之，要盡可能多地了解學生。

十年樹木，百年樹人。教育的過程是漫長的，充滿辛苦和幸福。你全身心付出了，但不一定會立竿見影，不一定會即刻得到回報。

每個孩子就像一朵花，不同的花自然有不同的花期。所以我們要時刻記得：用愛播種后，還要耐心等待。

就像任小艾老師說的那樣，要”靜靜地等待花開的日記”.

培育有靈魂的學生讀后感（二）

鄭州市二七區馬寨一中曹翠紅

現代是知識大**的時代，每一個新走入職場的人和身在職場的”老”人都經常感到或害怕自己跟不上時代的要求，害怕新手取代自己的位置，所以社會上的各種培訓機構培訓項目層出不窮，教師也不能脫離其外。所以，作為工作了十年教師的我，常常有危機感。那么，就需要我們教師不斷學習，終身學習，在暑假里，讀了《培育有靈魂的學生》一書，深有感觸。

那么，怎樣才能培育有靈魂的學生？對此，我有如下感受：

一、 主觀因素：教師這份工作職業需要更多更新鮮的知識，需要更高的才干，教師工作由于它的比較穩定性，受到越來越多的人的親睞，教師工作越來越搶手。現在人才市場上高學歷人才、優秀人才要做教師的不少，非師范類的大學畢業生又爭著要做教師，教師工作肯定比以前更搶手。

所以老師更要多學習。

二、 客觀因素：教師所面向的學生，見識比我們當學生時的多，觀念比我們超前，視野也遠比我們開闊，而且他們對外部世界的感受比我們敏銳。更需要我們這些當教師的隨時隨地自覺主動地接受新鮮事物，去粗存精，不斷的加深自身功底。

看電視時、看報紙時、看書時、網上瀏覽時，和他人的交往中，和學生的教學中和平日的交往中，我們都要像海綿一樣不停的吸水，汲取對自己當前或將來有用的知識。

三、 均衡使用多種教學方法

教育專家常說：教師的教法一定要符合學生的學***和風格，沒有最好的教法，只有更適合學生的教法。均衡使用多種教學方法以適應孩子們不同的學***。

孩子們的學***千差萬別——有些人是視覺型學習者，有些人是聽覺型，還有些人是體驗型。有些孩子喜歡在安靜的環境中學習，有些人則喜歡邊聽**邊學習。作為教師和家長，我們要通過多種方式向學生們傳遞信息，這樣我們的教育才能取得令人滿意的效果。

我所教的生物學科，在每個班級中，使用的方法不能是一成不變的。對班級中的每一位學生，與他們交流的方法也是需要因人而異。至今我仍記得：

有一位七年級的學生，班主任和數學老師提到他總是搖頭又嘆氣，她們對他很好，可他就是不肯寫作業，就連考試也是懶懶散散，在試卷上能少寫就少寫，數學題不想做就懶得去想。每次我到七年級辦公室，總能看到他又被語數外老師請來寫作業。就是這樣的一個被貼上”懶”標簽的學生，我對他卻沒有這些成見，總把他當作普普通通的學生一樣看待，而他慢慢地對生物課表現出不一般的興趣，他每次刨根問底的問我生物常識的問題，我總是有一說一，有時自己不清楚的不確切的，就跟他一起找資料一定幫他弄懂，每次生物考試，班上考高分的肯定有他一個。

看著他在生物試卷上滿滿的字跡，真很難相信他會是其他老師眼中的”不爭氣”的學生。

讀后感魯濱遜漂流記精選

書籍讓我們在漫漫人生路途中永遠不會迷失方向。作品這本書當中的文風質樸無華，但是真實的故事讓人感動。讀后感可以幫我們把這個夢境捕捉下來。如何能寫一篇體現內心感悟的作品讀后感呢？欄目小編現在向你推薦讀后感魯濱遜漂流記，有需要的朋友就來看看吧！

讀后感魯濱遜漂流記【篇1】

他，一個普普通通的英國孩子，從小和別的孩子一樣接受教育．他，一個和千萬人一樣向往大海的人，而他卻在沒有任何外界援助下在一個荒島上度過了28年，他就是魯濱遜克羅索．

我在寒假中讀了著本魯濱遜漂流記，并一拿起來就愛不釋手了．魯濱遜從小就喜歡大海，向往大海，想去大海上冒險，可是父母不允許．終于．在19歲那年，他第一次出海．可是老天爺就是與他作對．第三次出海時，遇上了可怕的大風暴，全船人都死了，就他死里逃生，逃到了這與世隔絕的小島上。魯濱遜很絕望，沒有食物，沒有住處，更重要的是孤獨想惡魔一樣蠶食著他的心靈。他終于在雨季病倒了，但對生存的渴望又把他從死亡線上拉了回來，他以書為精神支柱，變得樂觀向上起來初中生讀后感大全，很快適應環境。他幾乎白手起家，做家具，種大麥，圈養山羊，自制面包、酒、陶罐，造小船，環游全島，擁有兩幢房子，獨自一人擊退人數是幾十人的食人部落，并救下今后的忠實朋友————星期五。甚至在空閑的時候養起了寵物，就象著小島的國王，日子過得不亦樂乎，幾乎不想離開小到。28年后，他幫船長制服了叛變的水手，乘船回到祖國，過上了幸福的生活。

整整28年，誰能在一個與世隔絕的荒島上生活28年？28年如一日，28年與大自然頑強拼搏。我在書中感到人在大自然面前就象螻蟻一般渺小，更感受到渺小的人類在大自然面前所爆發出的偉大力量。學會生存，學會堅強，勇于面對困難，這是魯濱遜所教給我們的。他的樂觀向上，他的永不放棄，也激勵著一代又一代人奮發向上，無畏地面對困難。

如果換成我在荒島上，我能活多久？2天？3天？一個星期？一個月？那里沒有成品食物，沒有住處，沒有娛樂設施，我這個生活在衣來伸手，飯來張口的社會里的人怎么生活？即使給我食物、住處，我也沒有防御野獸的能力。有些人被老師批評一頓就消極態度，上課不舉手；有些人在高考失利后，股票大跌后就自殺。他們面對困難就止步不前，所以一事無成。而他們這點困難和魯濱遜的相比，又算得了什么呢？

讀后感魯濱遜漂流記【篇2】

今天，爸爸給我買了一本《魯濱遜漂流記》通過這篇閱讀，讓我受益匪淺。

故事是指這樣的，魯濱遜在一次航船中，遇到巨型的風暴，船翻了，船上的其他人不幸被海水淹死了，只有魯濱遜一個人漂流到了一個孤零零的小島上，幸運地活了下來。他在設個與世隔絕的荒島上，他克服了重重困難，利用島上廢棄的材料，制作了許多生活用品，憑著他這頑強生命力和令人無法想象的毅力，獨自在這荒島上生活了二十七年。這二十七年內，他做了什么呢?他利用這二十七年的時間，用荒島上的材料種植農作物，他就是憑著這些農作物和生活用品，頑強地活了下來。他還用島上的材料制造出各種馴服野獸的道具，馴養了各種兇殘的野獸。

當我讀完這本書時，我感到非常的慚愧，看看我們現在享用的各種各樣的高級交通工具，再看看魯濱遜生活的那個簡陋的荒島，不管是讀，還是看，都有很明顯的對比。

如果換成你，讓你在簡陋荒涼的小島上，你能干什么，等著被野獸吞食?還是像魯濱遜那樣頑強地生活下去?

不錯，你肯定會選擇像魯濱遜那樣頑強地生活，但是你能做到嗎?你看著那些廢棄的道具，你做得出什么?讓你種下種子，你能負責好每天為它澆水，施肥嗎?當你面對兇猛的野獸時，你能靠你的智慧擊敗他嗎?馴服它嗎?不能，任何人問這個問題得到的答案都是統一的“不能”

你們不感到慚愧嗎?在這么大的城市里，學習了這么多的知識，到了荒地里，簡直是一塌糊涂，更別說荒島了，連荒地都過不了關，你還能到荒島生存嗎?

我們需要魯濱遜那頑強地生命力和他那堅強的毅力。

讀后感魯濱遜漂流記【篇3】

當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節跌宕起伏的故事之后，我想我真的被震撼了。

主人公魯濱遜從絕望的縫隙中得到生命的啟示，在孤島上瞬間便是幾十年。他在孤島上勞作生息、開拓荒地、圈養牲畜、生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。

曾有人說過：“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱遜并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣的生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境抗爭的過程，而這些困境幾乎是每個人都曾體會到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯濱遜的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。

我們需要具備魯濱遜那樣刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事時力求精益求精。

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄涼、冬天的悲哀。畫的色彩如何，取決于作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他對生活無比熱愛的精神。

如今，我們的生活豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會想要輕生，多么愚昧的舉動啊！想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也存在著許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘和體會，那樣的話，我們才能體會到更多。

故事的主人公魯濱遜將永遠刻在我心里，讓我能無畏地前進。

讀后感魯濱遜漂流記【篇4】

《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾·笛福的作品。這部小說描述的內容并不復雜，講的是魯濱遜在一次意外中被流落到一個小島上，并奇跡般地在那里生活了幾十年，直到返回英國。

與普通人不同的是：魯濱遜并沒有埋怨上天對他的不公，他在小島上造房子，種植物……開始了他的新生活。在這段時間里，他還解救了一個土著人，魯濱遜稱他為"星期五"，因為那一天正好是星期五。從此，他和"星期五"生活在一起，還和他成為了好朋友，并且教會了"星期五"英語。在他回到祖國之前，他一直和"星期五"在一起。

在一個陌生的島嶼上生活幾十年，又奇跡般地回到祖國，這的確是一個傳奇。魯濱遜之所以能再次返回家鄉，是因為強烈的求生一直在支持著他。他勇敢，機智，善良，堅韌不拔。在一個陌生的島嶼上生活幾十年，要克服內心的恐懼和寂寞，這不是常人所能做到的。魯濱遜除了有這些，他的毅力，機智勇敢都是值得我們學習的。

讀后感魯濱遜漂流記【篇5】

《魯濱遜漂流記》是一本耳熟能詳、舉世聞名的書，是一本講述人在生存方面的書，也是一本令我受益終身的書。這本書主要講述了一個人流落荒島，在荒島上如何努力生存，保留自己的生命，最后回到祖國的懷抱的故事。

魯濱遜原是一個可以享受幸福生活的人，但他堅持自己的理想，勇于冒險，雖然最后流落荒島，但他也學會努力生存，努力活下來。他利用他的冷靜、勇敢和機智生存了下來，并且將自己的生活變的越來越美好。

通過這本書，我感受到了人的堅強毅力，學到了很多知識，也體會到了學會生存的重要性。人在受傷、危險的時候，要咬牙堅持，努力活下去。我非常佩服故事的主人公魯濱遜的毅力和生存精神，所以查了一些有關生存的一些故事。我看到很多人在受傷的時候，在劇烈的疼痛之下能夠熬住痛苦，做出常人看來艱難的決定來得以生存。我看到在廢墟下的人們，會找到所有的食物來保存生命，甚至連樹皮、土都可以成為食物。

在我們的生活中，我們也要學會很多的生存本領。在地震中，如何保證自己的安全;在火災中，怎樣不會被煙嗆到;在無人區，怎樣尋找食物和水;在墜機時，如何逃離及少讓自己受傷……這一系列的問題已經成為常識。為了我們的安全，我們也要多學習這類的常識，當然，我們也要學習其他的東西：如中文、英文，這些已經成了我們交流的必需工具;物理、化學，這些知識能夠很好地幫助我們利用自然資源;手工、制作、這能夠幫我們造出我們所需要的東西。

我喜歡這本書，我視這本書為我的生存寶典。不光是里面的知識，主人公的精神更打動了我。堅強拼搏成為了我的座右銘，我也相信我能夠堅持做好每一件事，成為一個堅強不屈、永不放棄的人!

讀后感魯濱遜漂流記【篇6】

我讀過：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《母親》、《童年》等書。今天我讀了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感受最深的有以下兩點。

第一點就是魯濱遜戰勝困難。他是一個戰勝困難的勇士，喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方，碰到過許多危險，但是他一點兒也不畏懼。有一次，他乘船去南美洲，途中遇到大風浪，船翻了，同伴們都死了，他一個人被沖到了一個無名荒島上。為了生存下去，他一點也不害怕。他決定用自己的智慧戰勝困難生存下去。這一點讓我敬佩。

第二，他是怎樣生存下來的那?首先他要有一個住宿。他用木頭和船帆打起了一個簡陋的帳篷。接下來是吃的問題。首先去打獵，圈養山羊，把船里的幾粒麥種反復收成，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食，這樣有羊奶喝羊肉吃了。可是在荒島上，他很孤獨很寂莫。就像他在日記里寫的一樣“我與人類隔絕，仿佛是一位隱士”。再困苦萬狀的情況下他發現了島上的野人，并救下一個星期五的野人，教他說話，和他做伴。最讓我難忘的是在困難面前，他還用船上找來的東西寫日記，做木工活修房子，一心一意的安排自己的生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力十分強大。讓我讀了他的漂流記和日記，讓我感動。

不管我讀了前面的名著，還是《魯濱遜漂流記》，都讓我長了見識和克服困難的勇氣。

回想起來這已是我第N次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。

再一次讀完魯濱遜漂流記，我感悟到了在人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇于面對困難，遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題。就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。

就像在發現有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰，一起打退了野人，這也體現出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就一定會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖，當他經歷晚千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我努力明天會更好，這樣才不會因滿足于現狀而自失。

全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現出了笛福小說的一大特點，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小說的魅力所在。

讀后感魯濱遜漂流記【篇7】

這本書主要講了主人公魯濱遜和他的船員們在一次航海過程中遇到了海災，整艘船只有他一個人存活了下來。后來，他被海浪沖到了一座孤島上。在這困境中，他沒有放棄，而是靠自己的雙手和信念生活了二十八年。二十八年是一個多么漫長的數字啊！在這二十八年里，生活即使給予他很多挑戰，但都不輕言放棄生命，迎難而上。最后，他終于回到了自己的家園。

讀完魯賓遜的經歷，我深刻體會到魯濱遜是一個永不言棄的人。他肯付出努力，并且善于動腦。他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著。歷經千辛萬苦，卻一次次的創造奇跡。

像他這樣的人還有海倫凱勒，她幼時患病，兩耳失聰，雙眼失明。但她沒有放棄。將自己的經歷寫成一本書，名叫《假如給我三天光明》，鼓舞了成千上萬的殘疾人。

我們正是要學習魯濱遜和海倫凱勒身上的精神，每個人的一生都不可能是一帆風順的，生活對你的打擊正是對你的考驗，我們不能輕言放棄，而是要積極樂觀的面對，用自己的信念和智慧來應對挑戰，終將成就我們自己的輝煌！

最后，我想告訴同學們：中國有一句古訓叫做“寧可一日無糧，不可一日無書。”書，是人類的精神食糧，離開了書，世界將一片空白。所以，同學們，讓我們多看對我們有益的書吧，以書為伴，不負韶華！

讀后感魯濱遜漂流記【篇8】

精干的水手，在面對波濤洶涌的大海時，選擇的是與巨大的海浪進行戰斗；勇敢的警察，在遭遇兇狠殘暴的歹徒時，選擇的是與犯罪分子生死搏斗捍衛人民利益；偉大的科學家，在面對困擾世界的難題時，選擇的是用繩鋸木斷、水滴石穿的精神迎難而上，讓這個世界因為不斷創新而發展。

我和同學們都十分敬佩這些勇敢的人們，偉大又堅毅的人就像天上的太陽般耀眼，誰不向往呢？但是實際上做到是另外一回事，在學習的困難面前我沒有勇氣迎難而上，面對繁重的作業我因為拖拉而不能及時完成，面對一個接一個的輔導班我眼花繚亂，不知如何應對。但是爸爸媽媽不想讓我輸在起跑線上，我也不能讓他們失望。于是我矛盾著，糾結著，痛苦著。但是當我讀完《魯濱孫漂流記》后，我發現我原來只是在逃避困難罷了，而且我遇到的困難與魯濱遜比起來實在是九牛一毛，不足為提。

當魯賓遜離開家園獨自一人來到荒無人煙的孤島上時，難道他不寂寞嗎？當他面對著無時無刻的危險卻沒有人可以幫助他時，難道他不孤獨嗎？當他手無寸鐵卻要面對野人、野獸、入侵者，難道他不恐懼嗎？但是他都成功的渡過難關，打造了新家園。這是頑強不屈的毅力，永不放棄的精神，更是值得我學習的獨立品格！再想想我自己，我更慚愧了，任性、嬌氣、懶惰和依賴都是學習中的絆腳石，我已經漸漸長大，不能只滿足于做溫室里的花朵，更要勇敢迎接外界的風雨，學習魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，讓困難成為我通往成功路上的墊腳石，讓風雨成為我成功前的洗禮。說做就做，這個暑假，我天天堅持體能鍛煉，用腳步和汗水感受運動的極限，學會獨立與堅持。

人生仿佛一本書，內容的不同決定了它是深奧還是淺薄；人生恰似一條路，只有走到盡頭才會明白是山窮水盡還是柳暗花明。人生遇到挫折時，只有戰勝它們，朝著自己的目標勇往直前，才會書寫屬于自己的精彩人生。

魯濱遜漂流記讀后感分享700字通用

在閱讀作品結束后，我們可能會學習到一些新東西，面對作品之中的精彩情節，不妨寫一篇讀后感來記錄自己心中所想。你知道怎樣讓讀后感的開頭更加精彩嗎？或許你需要"魯濱遜漂流記讀后感分享"這樣的內容,供大家借鑒和使用，希望大家分享！

魯濱遜漂流記讀后感分享(篇1)

今天是一個晴空萬里的日子，我坐在門前淋浴著柔和的陽光，捧起一本書津津有味地看了起來。這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》，講述的是一個英國水手在海上航行時遭遇大風暴，漂流到一個無人的荒島上，然后通過自己雙手的勞動在島上頑強地生存下來，并救下一個俘虜，取名星期五。此后第28年，一艘英國船來到荒島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛變的水手，這才返回了英國。

讀完了這本書我深深地感受到魯濱遜的機智勇敢和堅強毅力。我們要以魯濱遜為榜樣，要向他學習，做一個自己事情自己做的好孩子。當今社會，許多孩子都是獨生子女，所以從小就養成了一些不好的習慣。在家里，爸爸媽媽把孩子當作手中的寶，絕不讓孩子干半點家務活。因此，讓孩子養成衣來伸手、飯來張口的壞習慣，這樣只能讓孩子對家長產生更多的依賴。當他逐漸長大，逐漸步入社會，連自己都照顧不了的人能為國家、為人民做出貢獻嗎?我們決不能坐以待斃，要行動起來，要學會生存，學會堅強，學會面對困難無所畏懼。

這本書讓我懂得了一個道理：當一個人面對挫折和困難的時候，不能氣餒，要通過不懈的努力來戰勝困難，只有這樣才能真正成為生活的強者。

魯濱遜漂流記讀后感分享(篇2)

《魯賓遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼

但是，慢慢的，他對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用從船上找到的槍來捕捉了山羊;在房子周圍種了小麥、稻子;魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創造了屬于自己的王國。

魯濱遜不僅是一個智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他曾經說過：我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手因為他沒有助手，缺乏做事經驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長的時間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結失敗的經驗又從新開始做。

魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。最后，他變得非常富有：有小船用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場、兩處豪華小屋，并且還有了一個忠誠的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來的!

當我鄭重地翻過最后一頁，認真的讀完最后一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中

假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天?一天?兩天?我又可以做什么?劈柴?打獵?我會像他一樣鎮定自若嗎?對生活充滿信心嗎?我的回答肯定是不，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。

我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創造財富，取得最后的勝利!

我會像他一樣鎮定自若嗎?對生活充滿信心嗎?我的回答肯定是不，面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。

魯濱遜漂流記讀后感分享(篇3)

講述人類與自然的故事我也曾看過，可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實，更貼切。主人翁魯濱遜并不是現實生活中的，可是他所做的一切卻很清晰，因為他都是用自己的雙手做成的。

魯濱遜這個人物是世界文學中第一個資產階級正面典型。他出生于一個有著幸福生活的中產階層生活的家庭，原本他可以安樂地過完一生，可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開了家，展開了一段刺激的人與自然的生活。魯濱遜在荒島上度過了二十八年多的艱苦生活，他利用一艘破船上僅存的一點點人類文明所遺留下的生活資料向大自然展開頑強的斗爭。其中，以安頓家園，造獨木舟的情節可看出魯濱遜善于發現和利用的特點。而拯救星期五，搭救船長，降伏暴徒的事件，刻畫了魯濱遜堅韌不拔地與大自然作斗爭的頑強精神，從而塑造了一個反映資產階級上升時期精神面貌的形象。

作者笛福曾這樣點評魯濱遜：形象為不安于現狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現代文明的模式，開辟新天地的創造者。很多人都只想滿足于現狀，最好是不經過任何風波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經過大風大浪的人是經不過任何打擊和挑戰的。有些人雖經過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折。《誰動了我的奶酪》里的小老鼠咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。現實生活中也有這樣的例子，在這次雅典奧運會上異軍突起的菲爾普斯就是勇于的代表，年僅19歲，卻在這次奧運游泳項目中已獲得了5枚金牌，2枚銅牌，在參加的7個項目中一一獲獎。雖然許多人在嘲笑他在奧運會前所跨下海口稱：要一舉多得7枚或以上金牌，破世界紀錄。但大家有沒有認真想過，他才19歲，一個只會為自己而活的年紀，他卻勇于夸下海口，他雖沒有破記錄，但他的實力足以在2008年的奧運會上實現這個愿望。他也勇于實現，他成功的背后是無數個苦練游泳的日子。

魯濱遜也是一樣的，如果他沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著衣來伸手，飯來張口的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，他勇于向世俗挑戰：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物挑戰和磨練。

我想：我們作為學生的也應該這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創出一個堅強的自我。

魯濱遜漂流記讀后感分享(篇4)

暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》，樂觀勇敢的魯濱遜深深打動了我。主人公魯濱遜是個永不疲倦，永不安生的行動者。他不屑守成，傾心開拓，五次三番地拋開小康之家，出海闖天下。他理智明達，肯于勞動并善于勞動。他遭遇海難流落到荒島以后，不坐以待斃，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。

現在我們都過著安逸的生活，滿足于現狀，缺乏像魯濱遜一樣勇敢開拓的精神。比如我在生活中就是個膽小的孩子，沒有毅力，一有點挫折就放棄，無法堅持。在晚上，一個人在家，我更是連樓都不敢下;有人在家，我才偶爾敢下樓去拿本書。而魯濱遜和我恰恰相反，他流落荒島也不害怕，不放棄，堅信自己能夠戰勝困難，我應該向他學習!讀完這本書后，我開始努力地改變自己，讓自己堅持做成功每一件事。比如彈鋼琴，一開始我興致勃勃，每天回家練習，可后來卻覺得很麻煩，很累，所以三番五次地想放棄，但正是魯濱遜的精神激勵著我，讓我勇敢地走下去。我們學習也是一樣，也要有魯濱遜一樣吃苦耐勞，持之以恒的精神，才能真正學好。

我要向魯濱遜學習，學習他身上所有的精神，來不斷完善我自己。

魯濱遜漂流記讀后感分享(篇5)

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這樣一個高大的形象就出現在我的腦海里，魯濱遜他在逆境中表現的堅強不屈的精神鼓舞著我。我反思，如果當時換成是我，那第一天在荒島上就只能是驚慌失措，一個勁的大哭，等著食人族的到來。我病了也不會自救，不會找食物，不會搭帳篷……只能在絕望中慢慢結束自己的生活。我早已習慣了父母為我創造的優越條件。根本無法體會到幸福生活的來之不易，成天不思進取。在學習上遇到困難與魯濱遜比是微不足道的。但我就氣餒灰心。讀了這本書我深深地被一個英雄的頑強奮斗的精神震撼著，那么從現在起，我應該堅強，勇敢、積極向上的心態對待學習。

我的人生也會隨著這本書起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。

《魯濱遜漂流記》讀后感700字集錦

"考爾德說過“僅次于選擇益友，就是選擇好書。”了解作品是我們對于一部新作品認識的開始，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。關于寫作品讀后感你有什么困惑的地方嗎？由此，編輯為你收集并整理了《魯濱遜漂流記》讀后感在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

《魯濱遜漂流記》讀后感(篇1)

我很喜歡讀書。我最喜歡的書之一是《魯濱遜漂流記》，這是英國作家丹尼爾·笛福寫的一部小說。它是世界十大名人之一。

《魯濱遜漂流記》主要講的是主人公魯濱遜·克羅索，他非常喜歡航海和冒險。他不聽父親的勸阻，放棄了繁華的生活，出去謀生。不幸的是，他乘坐的船遭到風暴襲擊，船上所有的人都遇難了。他是唯一幸存的人。風浪把他和船的殘骸一起卷到了一個荒島的海灘上。荒島上的.條件非常艱苦，沒有生存的希望。還能防范野生動物或其他生物的入侵。在這樣的情況下，他開始分析自己的處境，然后堅定地面對。他把船上所有可用的東西都搬到一個荒島上，蓋了房子，耕地種了糧，圈了羊，每天寫日記，解除孤獨，永遠不放棄回去的一切希望。他還在一次戰斗中救了一個野人。因為這件事發生在星期五，所以他把這個野蠻的星期五命名為。他還教野蠻人生活技能。就這樣，他們在荒島上生活了二十八年后，一艘失事的船停靠在他居住的島上，讓他可以回到家鄉。

看完這部小說，我得到的啟示是，無論遇到什么困難，即使條件艱苦，只要不放棄希望，竭盡所能，通過自己的努力，勇敢地面對困難，解決困難，總會有成功的機會。

《魯濱遜漂流記》讀后感(篇2)

這幾天，我看了一本書——《魯濱遜漂流記》，書里的主人公魯濱遜以頑強、樂觀的精神，獨自一人在一個孤島上生活了28年。這讓我明白了一個道理，獨立自主的能力是多么重要啊，我們一定要從小培養起獨立自主的心。

從小魯濱遜就非常喜歡航海。爸爸叫他去當律師，可是他不聽，一定要去航海。在經過了幾次航海后，他決定去歐洲。可他不幸地被海浪打到了一個孤島上，幸運的是他還沒有死。在孤島上魯濱遜沒有屈服，他用自己的頑強意志在孤島上種菜、建土房，竟然在那個島上生活了28年。最后他回到了英國。

讀完魯濱遜的故事，我受益匪淺，思緒萬千。如果現在把我們這些的孩子放到那個孤島上去，我想我們不是被餓死，一定就是被煩死，或者被嚇死，更不用說在那樣的環境里生活28年了。

讀到這里，我想起了很多很多。我們這一代都是獨生子女在家里媽媽爸爸把我們象供小皇帝、小公主那樣供著，什么家務都不讓我們做，只要我們好好學習。而我們不僅沒有好好學習，還沒有得到自理能力的鍛煉。試想：如果我們只有學歷而沒有自理的能力，能生存于社會嗎？不要說將來掙大錢，可能連在社會上立足都很難了。

就說我吧！我在家里面從來都不做家務，媽媽把所有的家務都做了。我過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。有一回爸爸媽媽都要去外面吃飯，家里只有我一個人，媽媽走得太急，沒有幫我煮飯，我又不會煮飯，只好吃方便面了。

看看魯濱遜，想想我自己，我深深地感到一個孩子學會自理是多么得重要啊。

我決定今后要改變自己的生活方式了，把自己鍛煉成一個社會有用的人，做一個生活中的強者。

《魯濱遜漂流記》讀后感(篇3)

魯濱遜，他在荒無人煙的島上獨自生活了了28年！這是一個多么驚人的數字！可見魯賓遜是那么勇敢！初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”

但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

他還是一個堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要好幾天天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！

《魯濱遜漂流記》讀后感(篇4)

前一段時間，我又翻閱了一遍一直放在床頭的《魯濱遜漂流記》。

這本書主要講了這樣一個故事：魯濱遜從小就癡迷于航海，他不顧父母的反對與勸誡，毅然出走。在一次海難中，他被巨浪送到了一個荒島上。從此，他就開始了長達xx的孤島生活。他自己動手，豐衣足食：造房子、制器具、種糧食、養牲畜等，克服了種種困難，以頑強的意志在荒島上生存了下來。多年以后，他遇見一些吃人的野人，并從其中救出一個土著人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名艦長制服了叛亂的水手，乘船返回。

讀完這本書后，我才真正認識到，為什么別人評價這是“一本男孩子必讀的書”，為什么我們人人都需要它。

當時的人們需要它，笛福寫下這本書時，歐洲正處于快速發展、探索世界的時期。書中的魯濱遜正是一位探索者，在這之前，世上已經出現了類似魯濱遜這樣的人，笛福就把這些人的精神融入了這本書，鼓勵人們要學會探索更加奇妙的世界，而書中的自然知識、生存的本領，則更加值得人們學習。

現在的人們需要它。當今社會上，大人們似乎把勇敢莽撞的男孩放逐到世界邊緣去了，只剩下了厚厚的眼鏡和閃爍的電腦屏幕。但我們真正需要的并不是這些，我們最缺少一種頑強探索的精神。冒險，并不就是“置身于危險”，我們需要與大自然接觸，需要認識世界萬物，需要學習生存本領，需要探索未知世界。書中的魯濱遜為我們做了很好的榜樣。

面對困難時，我們尤其需要它。魯濱遜曾經一次又一次地身處絕境，卻又一回又一回地絕處逢生，靠的是一本《圣經》和他那不屈不撓的精神。而我們遇到一點小小的困難就會望而卻步，裹足不前。這時應該想一想魯濱遜生了重病時，遇到野人時，沒有被打垮，這是一種多么頑強的品質。讓《魯濱遜漂流記》成為我們的精神支柱吧，任何困難都會變得極其渺小。

魯濱遜帶給我們很多很多，我們要學會探索，學會堅強，學會面對困難毫無懼怕，成為一個獨立、堅強、勇敢的人!

《魯濱遜漂流記》讀后感(篇5)

大家一定都讀過《魯濱遜漂流記》這本書。而這本書讓我有所感悟。

《魯濱遜漂流記》主要講了：魯濱遜克魯索一心想遨游世界，但卻不聽父親的勸告而離家去做船員。他在非洲遭海盜襲擊成了奴隸，由于生活艱苦難以忍受，趁機逃走了。一艘船搭就了他并平安送往巴西，在那里作了農作物，發了財。可在去非洲時，只有他一人在遇上風暴的船上活了下來，并把船上的東西搬到一個沒有人煙的小島上來住，一個人生活：自己造房子；自己克服自然災害；自己出去打獵。過了很久直到一艘船來救他時，返回英國，發現父母以經去世了，他把錢分給幫助他的人。

這本書讓我明白了：在生活中我們也要學習魯濱遜那樣，能自力更生的生活，讓我們積極的去熱愛生活，用年輕的時候去好好的生活，熱心的去幫助身邊的每一個人，也要靠身邊的幫助堅強的活下來。

記得有一次樓下發生了很大的煙，同學向我求救。我不顧危險下去把煤氣給關了，之后我就在想：為什么她會害怕呢？現在我知道了是我的熱心才會這樣。 我愛這本書！

關于魯濱遜漂流記讀后感受模板6篇

信息爆炸時代，將會對文檔的寫作有要求，當我們遇到難題可以求助范文。再者，范文的使用頻率也越來越高。感謝閱讀讀書筆記吧小編為你整理的關于魯濱遜漂流記讀后感受，請收藏好，以便下次再讀！

關于魯濱遜漂流記讀后感受 篇1

《魯濱遜漂流記》寫道，魯濱遜在一次航海中不幸遭到暴風雨襲擊。除了他，其他人都被殺了。他漂到一個沒有人煙的島上。在島上，魯濱遜在廢船上找到了一些工具，在荒地上建造了住所，種植了麥谷，飼養了動物，完成了他的基本生活需求。在這個過程中，他遇到了許多困難和挫折，并付出了努力。

例如，他花了將近一年多的.時間才建造了兩層墻的房子；當他第一次播種大麥和大米時，這些珍貴的種子浪費了一半，因為不是時候播種；為了挖幾個地窖儲存淡水，魯賓遜努力工作了幾個月；為了做一個湯鍋，他絞盡腦汁，嘗試了各種方法，無數次失敗，然后開發了制造方法；但是，所有這些困難都被他不屈不撓、永不放棄的精神征服了.魯濱遜在島上生活了20年，最后獲救。

而我，當媽媽讓我每天寫日記，看20頁課外書的時候，我覺得太難了。我只是釣了三天魚，曬了兩天網。我不想每天完成它。到目前為止，我還沒有養成這個好習慣。當我學習舞蹈和跆拳道好幾個月，因為身體原因考試不及格時，我沒有精打采，最終放棄了。

讀完《魯濱遜漂流記》后，我意識到無論何時何地，無論遇到多少困難，人們都不能被困難嚇到。他們應該勇敢地面對困難，始終保持積極、冷靜、樂觀的態度去面對和挑戰困難。我想學習魯濱遜的精神，不再害怕和逃避困難，而是積極勇敢地面對和挑戰各種困難，學會在困難面前自將來，我必須向魯濱遜學習。

關于魯濱遜漂流記讀后感受 篇2

今天，爸爸給我買了一本《魯濱遜漂流記》通過這篇閱讀，讓我受益匪淺。

故事是指這樣的，魯濱遜在一次航船中，遇到巨型的風暴，船翻了，船上的其他人不幸被海水淹死了，只有魯濱遜一個人漂流到了一個孤零零的小島上，幸運地活了下來。他在設個與世隔絕的荒島上，他克服了重重困難，利用島上廢棄的材料，制作了許多生活用品，憑著他這頑強生命力和令人無法想象的毅力，獨自在這荒島上生活了二十七年。這二十七年內，他做了什么呢?他利用這二十七年的時間，用荒島上的材料種植農作物，他就是憑著這些農作物和生活用品，頑強地活了下來。他還用島上的材料制造出各種馴服野獸的道具，馴養了各種兇殘的野獸。

當我讀完這本書時，我感到非常的慚愧，看看我們現在享用的各種各樣的高級交通工具，再看看魯濱遜生活的那個簡陋的荒島，不管是讀，還是看，都有很明顯的對比。

如果換成你，讓你在簡陋荒涼的小島上，你能干什么，等著被野獸吞食?還是像魯濱遜那樣頑強地生活下去?

不錯，你肯定會選擇像魯濱遜那樣頑強地生活，但是你能做到嗎?你看著那些廢棄的道具，你做得出什么?讓你種下種子，你能負責好每天為它澆水，施肥嗎?當你面對兇猛的野獸時，你能靠你的智慧擊敗他嗎?馴服它嗎?不能，任何人問這個問題得到的答案都是統一的“不能”

你們不感到慚愧嗎?在這么大的城市里，學習了這么多的知識，到了荒地里，簡直是一塌糊涂，更別說荒島了，連荒地都過不了關，你還能到荒島生存嗎?

我們需要魯濱遜那頑強地生命力和他那堅強的毅力。

關于魯濱遜漂流記讀后感受 篇3

我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海中不斷浮現出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本封面的那副圖，我仿佛看到了書中那既驚險又具挑戰性的一幕幕……

主人公魯濱遜本可以按照父親的安排過一種平靜而又美好的生活，但一心想去航海的魯濱遜不顧父母的勸阻選擇了私自出海。出海并不是想象中的那么順風順水，在第二次出海時魯濱遜就遇到風暴觸礁，船上的水手和乘客全部被淹死了，只有他漂到了一個荒島上。陷入絕境的魯濱遜靠著自己的堅強和毅力，勇敢地面臨著各種挑戰。

從起先絞盡腦汁蓋房子，再到想方設法捕殺野獸來進食、制作衣物，然后自己種植谷物，制作面包；魯濱遜一人飼養了許多牲畜，還制造出船只。憑著自己積極的人生態度，魯濱遜不但使自己在荒島上存活了下來，而且活得很精彩！

面對一次次的困難，一次次的失敗，魯濱遜沒有讓自己的生命在挫折中打折，他的選擇的不是自暴自棄，而是不屈不撓，熱愛生命。他憑著自己那頑強的冒險精神，充分利用自己的的頭腦和雙手奮斗著，終于不可思議地創造出屬于他的財富。更可喜的是皇天不負有心人，魯濱遜經過一次次的失敗后終于在1868年回到了自己闊別了28年的祖國。

面對魯濱遜的經歷我不得不承認自己的軟弱無能。從出生到背上書包到走進學校，父母、學校為我們鋪設了美好的道路。我在這條平坦的大路上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我卻因作業多而哭過鼻子，因走路去學校而耍過脾氣……面對魯濱遜我著實慚愧，其實我根本沒有嘗過生活中的苦澀，更缺少了勇于面對挫折的毅力！

魯濱遜敢于同惡劣的環境作斗爭、熱愛生活、熱愛生命的精神深深感動了我。掩卷而思，生活在蜜罐中的我，更應該學會珍惜，學會感恩，學會在豐富多彩的美好生活中不斷充實自己，活出精彩！

我相信，即使不在荒島上，我也可以成為勇于挑戰的“魯濱遜”！

關于魯濱遜漂流記讀后感受 篇4

今天，媽媽幫我買了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，是英國作家：丹尼爾.笛福寫的。這本書的書名，引發了我的興趣，覺得這本書肯定很有趣。我翻開了目錄，看了看篇章的名字。覺得很好奇，我便天天都看。里面有一句話使我感觸萬分，那就是：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。我對這話句話的理解是：一個具有大無罪冒險精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。

這本書的主人公是：魯濱遜。講述了他在一次航海中不幸遇難，只身一人漂流到無人的荒島上，開始了長達27年的與世隔絕的生活。他以不屈不撓的頑強意志，依靠個人的智慧和辛勤勞動，在荒島上生存下來并最終回到文明社會。

他被漂流到島上，從破船上拿了很多有用的東西。先開始什么也不會，但是通過不懈的努力，自己動手，制造出了許多的生活用品、家具等。他先開始制造房屋，后來房屋的范圍越來越大。他在一次偶然中，生產出了大麥，經過回憶，最后成功的懂得了如何播種大麥，還經常去捕獵，糧食有了保障。

到了后來，他的生活越來越好。好景不長，他先發現了人的腳印，然后經過思考、觀察、發現，知道了他們來島上的目的。他們是一種食人部落。在一次一人死亡互相殘殺中，他拯救了一個人，并給他取名為“星期五”。從此以后，他不再孤獨，并且教會了他許多有益的事情。但是，防人之心不可無，畢竟他有同類的習慣。于是，魯濱遜就采取了許多措施。后來發現，其實這些措施根本就沒用，因為他沒有脾氣，性格開朗，不懷鬼胎。

又在島上度過了幾年，又救了一位船長。最后船長帶領和知道他們回歸的。回歸到了社會之后，他過著幸福美滿的生活。

我覺得魯濱遜勇敢、智慧、意志堅強、摯愛勞動的品質值得我們學習。他的種種品質是我們許多人所不具有的，比如說：面對困難認真思考，遇到困難臨危不亂。能運用自己的智慧尋找生存之路。現在的同學們都要向魯濱遜多學習學習，為什么學校要搞軍訓呢?為什么學校要開運動會呢…這一切都是為了要鍛煉我們的耐苦性，我們的毅力，我們是否勇敢，我們是否頑強等等。我們現在都只顧著學習，只顧著玩樂，根本就沒把鍛煉自己放在心上。現在的富二代們都是靠著父母們的溺愛，都是大手大腳的花父母的錢，從來就沒有想過，錢的來之不易;從來就沒有想過，自己有一天也要融入這個社會，要為這個社會做出貢獻，哪怕是微不足道的。我們要珍惜現在的生活，我們要節約，我們要開始鍛煉自己，我們要勇于嘗試，挑戰自己。無論做什么事情，都不要總想著失敗，不要害怕，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。

同學們，好好的珍惜現在的生活吧!不要總把時間浪費在一些毫無用處的玩樂上，我們要不斷地進取。

關于魯濱遜漂流記讀后感受 篇5

我今天一口氣讀完了這本有趣的書，被它深深的吸引住了，主人公魯濱遜面對困難百折不撓的精神和獨自一人在空島生存的毅力令我佩服。

魯濱遜在很小的時候就有環球的夢想，長大后，他決定去實現自己的夢想，于是不顧家人的反對離開了家鄉，開始了航海旅行，但在那次航海中遇到了可怕的風暴，水手們都遇難了，只有他一人幸存，他孤立無援，他不知道要在這里生活多久，他開始自暴自棄，想辦法尋找各種求救方法，但總終還是沒用，他又振作起來，他建造了房屋，種了植園，做了牧場，做了烤面包的工具，還利用槍來打獵，這樣的奇跡出自于他自己，魯濱遜的勤奮與智慧，還有他堅持不懈的精神。我們作為中學生，想實現自己的夢想就要從現在做起，學更多的知識，擁有魯濱遜那樣的精神。我們應該做一個有報復，有理想，勇于實踐的人。在島上度過了整整二十八年的他飽經風霜他以為他要一直待下去，他再次走出來站在沙灘上，他遠遠的看見飄過來的一艘輪船，原來是強盜上了船長的船，要挾他讓他交出所有錢財準備殺了他，剛好被魯濱遜救下，船長答應他帶著他和仆人(他救的那個野人)離開空島。

魯濱遜終于回到了家中，魯濱遜居然成了百萬富翁，他擁有了那座孤島的土地權，并以他環球閱歷做了海上貿易，那位他救下的船長報答了他的救命之恩，并在他死后每年給他兒子50金幣。

我也要做一個勇敢、堅強、機智、堅持不懈、善良、遇到困難不退縮、勤于動腦，勇于實踐的人。

關于魯濱遜漂流記讀后感受 篇6

長篇小說《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學生的青睞，帶著對這本書的好奇，一同隨著主人公走進了這本書中。

全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事。

我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什么驚人的本領可以在這凄涼的環境中久久地掙扎。可是他承受住了這個打擊，發揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實，去改善現狀。

但是比起魯濱遜來，我們這些當代學生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會輕易地被其打倒。經常從報紙和電視上得知，每年都會有許多學生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績，或者是老師批評嚴厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢，其實這正是心理脆弱的表現，是多么的可笑并且可悲呀！

其實每個人在生活中都會經常遇到不順心的事情。小學的時候，我有一次因為一件小事情而被老師批評，由于想到我出發的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個深淵般的學校，走得越遠越好。現在回想起來真是可笑之極，因為當時的年齡小，心理承受能力差，所以才會冒出那么多荒誕的念頭，其實換個角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹慎一點，也不至于被人誤會，所以當我們遇到不順心的事情時，向好的一方面去想，就會有許多意想不到快樂等著你去收獲！

魯濱遜漂流漂流記讀后感800字

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家整理的《魯濱遜漂流漂流記讀后感800字》，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

魯濱遜漂流漂流記讀后感 篇1

最近，我讀了一本書，這本書的名字叫做《魯濱遜漂流記》。

《魯濱遜漂流記》的主人公叫做魯濱遜，他自幼就十分的喜愛冒險，在一次偶然的機會下，他登上了一艘即將遠航的船，從此，他就一發不可收拾的喜歡上了航海，父母的勸告他一句也聽不進去。最后，他在一次航海中發生了事故，所有船員全都被淹死了，只有他奇跡般的活了下來，并漂流到了一個荒島上，開始了他長達28年的荒島求生記，最終成功獲救。

讀了《魯濱遜漂流記》，我的心久久不能平靜：魯濱遜在荒島上的生活，每一天都無比危險，但是他卻不怕危險、樂觀堅強，天天與險惡的環境所斗爭，在荒島上生活了足足28年，最終成功獲救;再看看我們，哪個人不是衣來伸手，飯來張口，父母們一個照顧不好就大哭大鬧，遇到一點挫折就退縮。

這是我想起了我在學滑板時候的經歷，剛開始，我那可真的是滑一次，摔一次。在“屢戰屢敗”后，我氣餒極了，便把滑板往家里一摔，不滑了。此刻，我拿我那時遇到的挫折，和魯濱遜所遇到的挫折一比，那簡直是不值一提。

其實，挫折并不可怕，害怕挫折的心才是最可怕的，只要不怕挫折，學會從哪兒跌倒就從那兒爬起來，并擁有大無畏冒險進取精神和堅強不屈的品質。那么，就算你在困境之中，最終也必須能成為一個成功者。

魯濱遜漂流漂流記讀后感 篇2

26，一個平凡無奇的數字。但是，在一個荒蕪人煙的小島上生活的26年之久，這就是一件令人驚訝、不可思議的事情。完成這件偉大的事情的人就是魯遜。 《魯濱遜漂流記》記敘了：一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇到大風，所有船員都落水而死，只有魯濱遜一個人隨浪漂到一個荒蕪人煙的小島上，他靠著自己堅強的意志力，克服了種種困難，在島上聲后了26年之后，終于回到英國的故事。 當我讀完只個情節曲折的故事后，我被深深地震撼了，我被魯濱遜這種勇敢、堅強、樂觀、積極

的精神所感動！可以想象，魯濱遜在孤島上生活的艱難，每天到處尋覓食物，在沒有工具的情況下修房打樁，還要天天擔驚受怕，一不小心就會被野人吃掉.但是，這一切在我們眼中不可能的事卻讓魯濱遜扛過去了，他怎能不讓我們佩服呢？ 這不禁也讓我聯想到自己。從小生活在父母無私機遇的蜜罐中長大的我，體弱多病，弱不禁風。就連在軍訓時都會昏倒。我的同學們，一個個過著小皇帝般的生活，卻生在福中不知福，還不好好學習，甚至離家出走。不懂得眼前美好的事物，不懂得生存之道。如果說，漂流到小島上的人不是魯濱遜而是我，我能活多久？我能自食其力嗎？是大哭一場后昏死過去？還是傻傻等待其它船只的營救？是的，沒錯！我不能克服那充滿困難的曲折生活，因為我沒有那份自信，沒有那份能力。這不禁讓我自愧不如。 讓我佩服的不僅是魯濱遜這一生中表現出的堅強不屈、剛毅的精神，還有作者天馬行空的想象力和對曲折情節的安排。這是只有自己親身經歷過好才有吧！ 我們要靠自己的雙手，去創建，去開拓，學會生存，積極向上的面對生活！

魯濱遜漂流漂流記讀后感 篇3

在寒假里，我讀了一本《魯賓遜漂流記》，作者是英國丹尼爾。笛福，這本書里的主人公魯濱遜克魯索讓我知道了有夢想的人也是有頑強毅力的人，他們為了實現自己的夢想，不怕困難，努力奮斗最后成為他們想成為的人!

《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜克魯索的夢想就是環游世界，一次去非洲航海的路上遇到了風暴，一個人漂流到了無人的荒島上，為了生存下來所發生的一系列故事。主人公憑著自己堅強的意志與不懈的努力，在荒島上生存了下來，歷時二十八年兩個月十九天才返回故鄉。

讀到魯濱遜在島上遇到各種困難時，我的心也跟著緊張，心想魯濱遜怎么辦，接著下去，我看到到了魯濱遜的聰明智慧、堅持不懈、遇到挫折、困難不害怕不放棄，不退縮而是積極想辦法勇敢前進，在荒島中樂觀的精神，他的這種精神真是讓我在心底佩服的五體投地。

在生活中，我在學羽毛球時遇到困難我就不想學了，這時我腦海里就出現了魯濱遜，他揮起拳頭和我示意：加油!放棄的就是懦夫，就不是男子漢!我于是就想到了他那種堅持不懈，遇到挫折困難不放棄的毅力，我就重拾信心，努力地學習羽毛球，最終我獲得了羽毛球比賽的第二名。

在我學習時，有時犯懶學不下去時，我又想到了魯濱遜，即使那么多磨難，困難重重，他都沒放棄，于是，我又重新好好學習，不再犯懶。

我覺得《魯濱遜漂流記》是一本關于男人怎樣成長為真正男人的小說，有許多讓人感動的情節，有醍醐灌頂的名句，還有讓人思考的人生道理，還有無窮無盡的生活動力任你汲取。歌德說讀一本好書就是和一個高尚的人對話，當你在學習、生活中遇到困難時覺得堅持不下去的時候，就來讀讀這本書，這本書會讓你成為內心強大的男子漢!

魯濱遜漂流漂流記讀后感 篇4

讀《魯濱遜漂流記》有感的作文350字

當你在暴風雨中不幸遇難時，你為怎么做？當你一個人不幸漂流到一個荒無人煙的孤島上是時，你又會怎么做？當你沒有食物，沒有房屋，沒有衣服時，你又會怎么做？是勇敢的面對還是懦弱的逃避？？？在降臨到我們身上時，魯濱遜可能給我們做出了最好的選擇。

有時候我禁不住感嘆，魯濱遜對生活永無放棄的信念到底從何而來，因為28年在人的一生中并不是一個小數目。永不放棄是成功至關重要的一步。可能魯濱遜就是做到了這一點，才可以在逆境、危險、絕望當中存活下來。

28年的孤島生活，可以說給了魯濱遜一給非凡的人生。與世隔絕，但是從來沒有放棄過一絲一毫對生命的希望。他憑著人類與生俱來的發達的大腦和靈巧的雙手捕捉獵物、制作陶瓷、開鑿山洞，開荒種地，砍樹建房，終于在這個不毛之地上建造了一座世外桃源。

魯濱遜雖然只是丹迪福小說中的人物，但是他在我眼中卻是一個不朽的傳說。

讀《魯濱遜漂流記》有感的作文350字

當你一個人流落在孤島上，你會頑強地活下來，還是等待死神的降臨？如果你選擇了坐以待斃，那么就應該去讀一本書《魯濱孫漂流記》。

《魯濱孫漂流記》這部歷險小說內容扣人心弦：在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱孫活了下來。在那座荒無人煙的小島上，魯濱孫長達28年的歷險生活開始了。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性。

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。小說的主人公魯濱孫是一個聰明機智而具有堅強毅力的人。在這荒無人煙的小島上，他沒吃的自己找，沒穿的自己做，沒住的自己蓋，再寒冷的天也要用心中一絲火苗去溫暖。作者笛福曾經說過：害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍。事實的確是這樣：小時候，我不敢一個人睡覺，于是把頭鉆進了被窩，之后才進入夢鄉。

如果你也想學會勇敢，學會創造，就同我一起來讀一讀這本書《魯濱孫漂流記》吧！

魯濱遜漂流漂流記讀后感 篇5

俄國文學家高爾基曾說過：“讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話。”最近，我就在和一個高尚的“人”談話。它的名字叫“魯濱遜漂流記”

在上三年級的時候，因老師要求同學們都要讀《魯濱遜漂流記》這本書，所以我就去書店買了一本。讀了幾頁我就愛不釋手了。不僅是優美生動的語句吸引了我，更重要的是主人公魯濱遜的精神感染了我。現在我已不清楚是第幾次讀這本書了，但每次讀完后都有不同的收獲。

《魯濱遜漂流記》主要寫了：在一次航海中，魯濱遜的船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜一人活了下來。他漂流到一個荒無人煙的小島上，在那生活了28年，一直獨自生活，直到若干年后救了黑人“星期五”。才多了一個黑人“星期五”和他作伴。在這28年里，魯濱遜沒有自暴自棄，他一直在等待著離開荒島回到祖國的機會，在此期間，他不斷地努力學習種植糧食，捕捉并馴養小動物，用自己的雙手改造生活中的不便。他有著不自暴自棄，不向困難低頭，不坐以待斃，勇敢頑強的精神。實在令人敬佩，也十分值得我們學習。

現在我們過著衣食無憂的生活，需要什么東西就去商店里買，什么也不缺，而且還有這么優越的學習條件，多么幸福！可魯濱遜沒有衣服，沒有大米，沒有廚具，沒有……；連最基本的溫飽問題都解決不了，可他仍然沒有失去信心，還不斷地學習，不斷創新。比起魯濱遜，我們的學習條件是多么的優越，我們就更不該自暴自棄，應該好好學習，珍惜現在的學習條件，以后后悔就來不及了。

[薦]關于魯濱遜漂流記讀后感范文系列

有請你讀一下以下的“關于魯濱遜漂流記讀后感范文”，作品這本書籍用真實的故事讓讀者了解更多。讀了精彩的作品之后，需要用觀后感記錄，才可以更好的吸收所感悟的內容，相信一定會對你有所幫助！

關于魯濱遜漂流記讀后感范文【篇1】

今天，我才讀完了英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，心里久久不能平靜，魯濱孫那傳奇般的經歷深深的印在我的腦海里。

這篇小說的內容是：魯濱孫在一次航海中翻了船，同伴們都死了，只有他一個人活著，他漂到了一個荒無人煙的小島上。他用智慧想出了一個個辦法，解決了一個又一個的困難。魯濱孫在島上生活了二十八年，終于獲救，回到英國。

魯濱孫的精神品質是值得我們學習的，我們要像他一樣有堅強的意志、戰勝困難的信心和勇氣，遇到困難的時候不要被困難嚇倒，也不要退縮。我們要勇敢的戰勝困難，有自我保護本領。

記得有一次，我補課回來的時候，媽媽沒接我回家，我只好走回去。走在路上，一個騎摩托車的人在我旁邊停下來了，他說我媽媽叫他送我回家，我不相信，就在想那個人是誰?是不是壞人?我猶豫了一下，就問了他幾個問題，他都回答出了，可我還是不信，就叫他打電話給我媽媽。媽媽在電話里說那個人是她同事，她工作很忙，就叫她同事送我回家。我聽了后虛驚一場，就上車回家了。

還有一次，我哥哥把車鑰匙弄丟了，我就和他一起找，找了很久都沒有找到。于是，我就去找姑婆，姑婆知道后，就打電話給姑爺，過了一會兒，姑爺來了，也和哥哥一起找，可是怎么也找不到。然后，就去配了一把鑰匙。在困難面前不氣餒，尋找方法解決是最重要的，這是魯濱遜的精神在我生活中的體現。

今后會有很多困難、挫折等著我們，我們只要像魯濱孫一樣，才不會被困難打倒。常讀《魯濱孫漂流記》，激勵我勇敢前進。

關于魯濱遜漂流記讀后感范文【篇2】

今天，我們觀看了電影《魯濱遜漂流記》。它主要講述了一個叫魯濱遜的英國人，在海上遇到可怕的風浪后，翻了船，只有他自己幸運地活在了一個荒蕪人煙的小島上。后來，他又得到了一些生活用品和武器，從此憑著驚人的毅力和智慧開始了長達28年的漫長的荒島生活。

荒島上沒有房子和食品，沒有人陪伴，令人感到絕望和恐懼。不過，他很快就拋棄了絕望，并展示出獨特的個性。要活下去！他對生活充滿了希望，不再沉浸在自己假設的悲觀中，開始一心一意地安排自己的生活，他建了小房子，做了桌子、小凳子，養了小羊、小狗，種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。看到這兒，我驚異萬分！他不但勇敢，而且還很堅強，對生活充滿了智慧，開始了平淡而不平凡的生活。

看完這部電影，我的心情久久不能平靜，捫心自問，如果我是魯濱遜，在那樣惡劣的環境下我會不會勇敢地活下去？生活中，我們所遇到的困難與魯濱遜比起來是渺小的；學習中，因為一點困難而放棄努力的同學很多，因為他們經受不住挫折，僅僅一次挫折怎么能讓我們放棄追求自己的理想呢？要學會調節自己的心態，心平氣和地對待一切事物。魯濱遜的樂觀讓他重新燃起了對生活的希望，樂觀能讓我們永不言棄。一個被世界“拋棄”的人都沒有拋棄自己，何況我們呢？生活中的挫折有很多，我們要樂觀對待，樂觀是太陽，讓生活變得有趣而充實。

關于魯濱遜漂流記讀后感范文【篇3】

《魯賓遜漂流記》是一部故事新奇、引人入勝的小說。

小說講述了年少的魯濱遜參加了三次出海遠航，在第三次出海時遇到了海難，漂流到一個荒無人煙的小島上，開始了長達二十八年的孤島生活。讀到這里，我不禁想：“魯濱遜真的能在這個人跡罕至、野獸成群的地方生存嗎?”

我的擔心是多余的。魯濱遜不僅靠自己的意志活了下來。還造好了房子，種起了糧食，并且馴養了很多小動物。雖然他做的每一件事情都花費了很長的時間，付出了許多艱辛，但是在二十八年后，魯濱遜終于得到了回家的機會。

魯濱遜是一個機智勇敢、心胸寬廣的人。他在旅途中收下了野人星期五，給他提供住宅、食物，還教他學會了用英語交流。然后，魯濱遜和星期五一起救下了另外一個野人和一個西班牙人，又幫助一位英國船長奪回了他自己的船。這些事情讓我認為魯濱遜是一個非常樂于幫助需要幫助的人的人。

一個人在荒島上生存了二十多年，是一件多么不容易的事啊!那么艱苦，甚至時刻面臨著生命危險!可是，魯濱遜不但生存下來，還和他救下的人們創造了一個小社會，并最終踏上了回家的路……看了魯濱遜的經歷，我不禁對他的勇氣和毅力肅然起敬!

二十八年的荒島生活，是對魯濱遜勇氣和意志力的考驗，同時也告訴我們，不管面臨什么事情，都不要害怕絕望，一直要保持著樂觀主義精神，不怕一切困難，才能到達我們理想的彼岸!

關于魯濱遜漂流記讀后感范文【篇4】

大家好，我是楊圣豪，這幾天我看了由丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，讀了這本書以后，我有了很大的成長，現在我就跟大家說說吧。

《魯濱遜漂流記》寫的是魯濱遜漂流到一座島上，獨立生存了二十四年，首先以這一點我就對他佩服的五體投地，怎么說呢？在一個沒有任何人幫助你的情況下生存二十四年是多不容易啊，如果我在這樣沒有食物、住宅、安全的地方生活二十四年的話一兩個月就撐不下去了，而魯濱遜卻生活了二十四年。這二十四年魯濱遜不僅平平安安的度過，而且他還造了一座“城堡”，一座“別墅”，一座農場，一座牧場，這需要多么強的動手能力啊，這讓自我感很好的我知道了“人外有人，天外有天。”并且，魯濱遜在無人教導的情況下學會了制作多種家具，有桌子、椅子、柜子……學會了制作各種食物，如面包、葡萄干、煎龜蛋……這幾條就能說明魯濱遜十分一流，跟只能用紙箱做衣服的我比起來簡直是小巫見大巫啊，于是我下定決心，一定要加強自己動手能力。

讓我最最敬佩他的地方在他帶領十二個人打敗了一窩海盜，這件事發生魯濱遜在島上生活的第二十四年那年，事情是這樣的：一次魯濱遜出來打獵的時候從幾個海盜受傷救出了兩個人，聽了那兩個人的描述又救了十多個人，他就帶著這十多個人打敗了一窩海盜，他的勇敢、臨危不懼的判斷力令我打從心底的佩服。我一定要以魯濱遜為旁樣，向他好好學習。

《魯濱遜漂流記》真是一本好書，他帶給我的感悟實在太大了。

關于魯濱遜漂流記讀后感范文【篇5】

這個星期，我們看了一部電影――《魯濱遜漂流記》，我看了后深深地體會到自理的重要性。

這部電影講的是：一個叫"魯濱遜"的人，他從小都十分喜歡航海。在經歷幾次航海

后，他又踏上了去南美洲的路。可是不幸的他被風暴刮到了一個荒無人煙的小島上。在這二十六年中他克服了種種困難，最后終于回到了英國的事。表現出"魯濱孫"的機智、勇敢和強烈的求生精神。

看完了這部影片，我終于明白了自理對于我們多么重要。如果現在把我們放在一個荒無人煙的島嶼上，恐怕我們不被病死，也會被煩死。為什么呢？因為我們對現在這種"小公主、小皇帝"生活產生了依賴，自己根本不用去做任何事，只靠父母來照顧自己。可是父母也不可能照顧自己一輩子呀！"小公主、小皇帝"也要長大，但今后我們只有學歷而沒有能力的話，別說賺大錢，我看連在社會上立足都很難。難不成你還指使老態龍鐘的父母為你干家務活？所以我們應該學習"魯濱孫"一樣有較強的能力和智慧，這樣才我們可以在社會上立足腳步。

這里，有說到了我自己。我在家中有父母寵著，過著"衣來伸手，飯來張口"的生活，就像一粒珍珠一樣，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。因此，對家務活我向來不理，從未主動干過一次。可當我看了《魯濱遜漂流記》后，覺得自己已經長大了，一些家務活也應該學著去分擔些。從今天起，我將要成為一名家庭助手。而你們呢？等著我的進步吧！

關于魯濱遜漂流記讀后感范文【篇6】

今天，我參加了晚報小記者團活動——到博納影城觀看《魯濱遜漂流記》。

這部電影講述了主人公魯濱遜在一次航海途中，一場暴風把他坐的船破壞得面目全非，本來就暈船的魯濱遜昏了過去。等他醒來后發現，除了他和一條狗外，其他的人都不知去向。后來他爬上了一座荒蕪人煙的荒島，面對惡劣環境，魯濱遜勇敢面對，與動物們交了朋友，一起建造了一個樹屋，并長久地住了下去。后來他們聯手與惡貓軍團斗智斗勇，最終戰勝了惡貓，守住了家園。后來魯濱遜遇到了海盜船，回到了故鄉。

看完這部電影，我的心久久留在影片里，細細地品味著精彩的片段，回想著魯濱遜頑強的求生信念。最讓我感動的是魯濱遜造房的情節，他在造房的時候失敗了一次又一次，但他毫不氣餒，在無數次的失敗后，魯濱遜終于把樹屋建好了。看到這里，我對魯濱遜的敬佩之情油然而生。是啊，魯濱遜的堅持怎么不讓人敬佩呢？

我不禁想到我自己，魯濱遜在那么惡劣的環境里，仍然保持樂觀向上的心態，堅持求生。而我呢，往往是碰到一點困難就找人幫忙甚至退縮。就拿做作業來說，我在做數學題目時，一碰到5顆星的奧數自選題，我感覺好難，就空在那里，有時候媽媽教我，我就做，沒時間教，我就不做。比起魯濱遜，我覺得我與他的差距太大了。我以后要多向魯濱遜學習，學習他這種樂觀向上、堅持不懈的精神。

關于魯濱遜漂流記讀后感范文【篇7】

這個暑假我讀了《魯賓遜漂流記》，讓我十分有感。

《魯賓遜漂流記》主要講述了從小就喜歡航海的魯賓遜，一次，他從巴西出發去航海，全船的人除了他全部遇難。他游到了一個荒無人煙的小島岸邊，他利用破船上的一些東西，采到了野果，打到了獵物，在這個荒無人煙的小島上，生活了二十八年又一個月，又經歷了幾場戰爭，終于回到了自己的家鄉。

讀完了這本書，我深深地思考：魯賓遜為什么能夠獨自一人，用幾支槍和一些在我們眼中很普通的東西，在這個沒有水有沒有人的荒島上，生活二十八年;他靠著什么，克服了二十八年以來所有恐懼和困難?

他初到荒島時，十分絕望：沒有住所，沒有食物，也沒有淡水，這樣根本無法生存。但魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。逐漸的，他從絕望中走了出來，用他堅定的意志智慧的頭腦和勤勞的雙手，創造了荒島上的奇跡：他有了船，還創造了航海用的河道;他有了農場和牧場;他有了陶器;甚至還有了兩套相對豪華的房子。

魯賓遜的故事讓我明白了，只要有堅定的意志，就可以創造出不可思議的奇跡。

關于魯濱遜漂流記讀后感范文【篇8】

我的書房里有一個大書架，里面放滿了書，有四大名著、長篇小說等，而我最喜歡的一本是《魯濱遜漂流記》。

因為這本書我還鬧了不少的笑話呢！記得那一次，我正在書房看書，看到最重要的部分時，聽到在廚房的媽媽叫我：“杭杭，把鹽拿給我，在那個柜子里。”媽媽把手一指。我下意識地應了一聲，卻一點動作也沒有，滿腦子都是魯濱遜如何突破難關，戰勝野人的身影。在媽媽再三的催促聲中，我只得捧著書，慢吞吞地挪動腳步，來到指定的柜子前，隨手拿起一包白色的東西，遞給媽媽。整給過程中，書就像有一股強大的磁力將我的眼睛牢牢吸住。眼看菜就要燒焦了，媽媽連看都沒看就倒了進去。一會兒之后，就聽見媽媽氣急敗壞的聲音在廚房傳出來：“李杭煒，你遞給我的是什么？我叫你拿的又是什么！”面對老媽的怒火我一臉茫然，不知道我究竟哪兒得罪了平日溫柔優雅的老媽。看著我無辜的眼神，媽媽覺得我無可救藥，搖了搖頭，把剛才我遞給她的東西原物奉還。啊，糖！隱約記起媽媽要的是鹽，可誰知我竟然把糖當成鹽拿給了她。

《魯濱遜漂流記》是一本勵志、勇敢的書。看了這本書以后，我懂得了有夢想就要努力去奮斗，這樣才能實現夢想。