讀書筆記吧

導航欄

×
你的位置: 筆記網 > 讀后感 > 導航

今日讀后感: 永生的眼睛讀后感其一

發表時間:2022-08-18

永生的眼睛讀后感。

書雖然是死物,但是可以幫助我們提升自我,豐富我們的生活,縱觀世界上的偉大人物,他們無不是書籍的愛好者,好的作品會引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會觸動內心,我們可以通過文字把心中感受寫出來,寫一篇讀后感。為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢?小編已為您準備好了《今日讀后感: 永生的眼睛讀后感其一》,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。

今天,我們學了一篇課文,名叫《永生的眼睛》故事內容是:作者14歲時,母親就突然去世了,作者傷心欲絕,這時幾位警官進來問爸爸:“您同意醫院取走尊夫人的眼睛嗎?爸爸不假思索的同意了,這讓作者感到氣憤,對爸爸大吼道:“爸爸!媽媽完整地來一了這個世界上,也應該讓她完整的離開!”爸爸向作者解釋了一番,原來,爸爸和媽媽生前早已約定好了,待他們死后,一定要把所有完善的器官,由其是眼角膜。一定要捐獻給他人!作者漸漸長大了,父親也面臨著疾病。父親對作者說,待他死后也要和母親一樣把器官和眼角膜捐獻出去,得知此事的小溫迪——作者的女兒,熱淚盈眶地說:“我為你們感到驕傲!”

我覺得作者的母親和父親是多么的無私奉獻,是多么的為他人著想,是多么的助人為樂呀!

老師說:“這還不是課文的結尾。”說著把兩段文字出示在了黑板上。同學們看了都呆若木雞。沒想到,作者又簽了一次同意捐獻眼角膜的協議,才華橫溢的小溫迪,在一次交通意外中喪失了生命!這是一件多么令人悲傷的事呀!一朵最鮮艷,最芬芳,最美麗的花朵,竟然在她是花骨朵兒時就已經凋謝了。小溫迪是多么的善解人意,多么的助人為樂,多么的處身設地的為他人著想呀!可是她卻這樣的離我們遠去了。不過她也把自己的眼角膜捐獻給那些看不見的盲人。她肯定會想!如果我死后都能為那些看不見的盲人做出一點兒貢獻,那么我的死就是有意義的。

這一家人都有著無比高貴的品質,他們無私奉獻,他們善于幫助他人,他們時時刻刻都在為別人著想,我非常贊焦志偉同學的發言:“如果你將眼睛捐獻給盲人們,讓他們重見天日,也相當于換了一種方式讓你的眼睛繼續生存在這個世界上,繼續用眼睛欣賞著這大千世界。

dsbj1.com小編推薦

讀后感范本: 《紅日》讀后感其一


我們常說讀書可以陶冶情操,可以獲得進步,我們經常需要讀大量有深度的書籍,它們是人類知識的總結。假期時我們觀看了作品,相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗,我們可以通過文字把心中感受寫出來,寫一篇讀后感。作品讀后感究竟該如何寫呢?以下是小編為大家整理的“讀后感范本: 《紅日》讀后感其一”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

靜靜坐在窗邊,細細品讀《紅日》,激起了我心中的滿腔愛國情,我

不由得開始喜歡上的《紅日》這本書。

《紅日》是一本紅色書籍,這本書主要講了一九四六年秋末初冬,國民黨張靈甫的七十四師進漣水城,我軍在經過苦戰以后,撤出了陣地,北上山東,經過二月的萊蕪大捷,到七十四師的被消滅和張靈甫死于孟良崮的故事。其中,作者著重地寫了張靈甫這個匪徒,張靈甫是國民黨蔣介石手下的一員健將,有豐富的反革命戰爭的經驗才智。他十分猖狂驕縱、冷酷矜持、虛偽狡詐,因此更讓我對這個反動人物的丑惡嘴臉記憶深刻。

《紅日》中每個人物小故事都令我感慨萬千:第十五節中軍官們交談中的“‘爛葡萄’沒吃頭!我同意,再敲一下‘硬核桃’!”,讓我深深感受到共產黨將士們不畏強敵、勇往直前的精神;從第三十二節中黎青給沈振新寫的信、做的蒸咸菜,以及將自己心愛的背心拆掉又織成青色圍巾送給沈振新,讓我體會到了他們之間濃濃的戰友情……

看了這本書,我感受萬千,心情變得凝重。不禁感嘆我們今天幸福多彩的生活來之不易,不禁對往日在風里、雨里、炮火紛飛里苦戰惡斗的,忠誠于黨和人民的共產黨英雄戰士們肅然起敬。讓我們一起學習《紅日》精神,繼往開來共創美好的明天。

[讀后感借鑒] 邊城讀后感其一


書雖然是死物,但是可以幫助我們提升自我,豐富我們的生活,閱讀的過程,就是人不斷成長升華的過程。閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟,要真正地理解作品,其實需要以讀書心得的方式去認真回味。一篇優秀作品讀后感怎么寫呢?小編幫大家整理了[讀后感借鑒] 邊城讀后感其一”,敬請閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。

在喧鬧的城市,被鋼筋和水泥包圍的世界,被霓虹燈照耀,夜如白晝的世界,很難想象那副農村特有的畫面,很難想象還有湘西這個美麗樸素的小鎮,不被世俗浸染,過著艱苦樸素卻快樂的生活。湘西一直以來在外界是神秘的,沈從文筆下的湘西更是讓湘西染上的神秘魅力的色彩。我們忘不了那個單純善良的翠翠,忘不了翠翠和爺爺相依為命的生活場景,忘不了沈從文筆下湘西那美麗的風景,忘不了天保和儺送的那無堅不摧兄弟情,忘不了翠翠和儺送那凄美純潔的愛情。

在溪流如弓背,山路如弓弦,故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚來去皆可以計數。小溪既為川湘來往孔道,水常有漲落,限于財力不能搭橋,就安排了一只方頭渡船。”也許我們不曾想象,在這“世外桃源”中有著如此凄美傷感的愛情故事。愛情,同那啞啞的聲音同竹管聲振蕩在寂靜的空氣里,使那條安靜的小溪有了一絲熱鬧的氣息。

故事的開始與結束都圍繞著小溪,因此,小溪也有了另外一成含義。它孕育了勤勞的茶峒人民,也讓渡船這一線索變得理所當然。

讀邊城,是一種享受。邊城里的文字是鮮活的,處處是濕潤透明的湘楚景色,處處是淳樸赤誠的風味人情,可每每讀起便會身不由己的沉浸其中,無法自拔,不由自主的憂傷,心如刀割。

一個七十多歲的老人,與一個十幾歲的小孩,靠渡船為生。他們的生活是拮據的,但他們也是快樂的,有了歌聲的陪伴,他們不寂寞,有了善良村民的幫助,他們沒有被社會所忘記,他們也容入了社會。

文中的人都淡化了錢,爺爺擺渡死不肯收錢,反而到處請人喝酒,買豬肉互相推錢,小鎮里婚嫁自由,只要兒女們喜歡。即便是文中最有錢的順順,也是一個不十分在意錢的人,慷慨得很。而小鎮里,有錢人家的兒子喜歡窮人家的姑娘,拋了門當戶對的聘禮,要娶窮人家姑娘,也不是什么新聞。可見,邊城,這樣一個地方,是重義輕利的,不為商業氣息所熏染變質。

翠翠和順順的兩個兒子,翠翠的父母的愛情,讓整個小說變得帶有淡淡的憂傷。“有情人終成眷屬”這句話在小說中始終沒有得到體現。也許這是作者那個時代的悲哀。愛上一個人沒有錯,但兄弟兩沒有與別人一樣,哥哥為了弟弟,毅然放棄,一人將痛苦承擔。然而,他的死亡給翠翠,翠催的爺爺,他的兄弟造成了難一挽回的悲痛。他的弟弟將一切責任都歸到自己身上,從此,白塔下在也沒有蕩漾著那動聽的歌。曾經兄弟兩在百塔許下的諾言最終被溪水沖刷的無影無蹤。

端午節,在小說中有被作者賦予了新的含義,二老在那天結識了翠翠,有在那天大老與翠翠相遇。愛情在端午這天開始,鴨子,這一普通的動物,也被賦予了新的含義。

小說中的人物,也在作者筆下刻畫得栩栩如生。翠翠,一個封建時期女性的代表,”在風日里長養著,把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水,一對眸子清明如水晶。自然既長養她且教育她,為人天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃麂一樣,從不想到殘忍事情,從不發愁,從不動氣。平時在渡船上遇陌生人對她有所注意時,便把光光的眼睛瞅著那陌生人,作成隨時皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了人無機心后,就又從從容容的在水邊玩耍了。”

提起渡船,無人不知那個豪爽老人,當然,可以說每個人都擺渡,所以知道她,但是,從文中人們對老人的熟悉和態度可以看出,人們對他性格的尊敬,甚至他去買東西,“一定有許多鋪子上商人送他粽子與其他東西,作為對這個忠于職守的劃船人一點敬意”。

而順順的兩個兒子,他們崇尚愛情,又有兄弟情,鄙視金錢,敢愛敢憎,他們生存在所謂的世外桃源,承載著圖畫的完美與歷史的厚重。他們無法擺脫如畫般靜止的命運與生活。這潛在流動的悲劇命運。

今日讀后感: 偉大的悲劇讀后感


讀讀好的作品,追求的是一種氣質、亦是一種涵養。讀書對于我們個人而言是非常重要的,尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀作者寫的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來,此時就可以寫一篇讀書筆記,用文字把自己的想法記錄下來。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢?下面是小編為大家精心推薦的“今日讀后感: 偉大的悲劇讀后感”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!

只要是讀到過《偉大的悲劇》的人,無不為五位英雄的離世而感到嘆息。

五位探險家在白茫茫的雪地上,艱難的行進,到頭來還是一場空,換了任何其他人都是不會接受這一事實的。但他們接受了,還答應他們的請求,這是多么可貴的精神。輸給了他人還,幫他們。

最令人同情的是五位的遇難。在死之前受盡了苦,而且還是客死他鄉,在7個月之后尸首才被發現帶回家鄉。

最可貴之處就是他們的那種精神,遇到這么大的困難都堅持了如此之久,真是可歌可泣。

如果要比喻他們,他們就是正在燃燒的烈火,但被突如其來的暴風雪給吹滅了。

我要學習他們,贊揚他們的可貴精神。

[讀后感參考] 柳林風聲讀后感其一


光明給我們經驗,讀書給我們知識。人類的成長,都是和閱讀聯系在一起的,我們讀了作品以后,心中常有許多感想,是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢?以下是小編為大家收集整理的“[讀后感參考] 柳林風聲讀后感其一”,趕緊看看對您有沒有幫助吧,喜歡請收藏哦!

讀了《柳林風聲》第一章──《河畔》讓我體會到了河鼠對朋友的熱情、寬容,把鼴鼠給深深地感染了,同時也感染了我,以至到了慚愧。

文中的鼴鼠從來沒出過門,把大河看成了一只動物。這讓我快笑掉了大牙,也感覺到了它的天真、可愛,更讓我體會到了:沒見過世面的人,遇到什么東西或事情都會弄出笑話。盡管鼴鼠的缺點比河鼠多,但它還是有優點的;比如機靈、可愛什么的。那河鼠的優點說一百年也說不完。它熱情,它寬容,它和善等等,太多了!

比如有一次鼴鼠想劃船,當時它還不會劃,河鼠怕出事,沒讓它劃,而它卻奪走雙槳,硬要劃,最后把船弄翻了。河鼠不但沒責怪鼴鼠,還說沒事。體現出了它的寬容、和善,是我們學習的榜樣。

這兩個人物各有各的特點,我相信,多年后我絕對不會忘記這兩只“小精靈”!

[精華讀后感] 《國學經典》讀后感其一


一本好書就像沙漠中的一捧清泉,滋潤我們的心靈,可想而知讀書多么重要,相信很多人都讀過一兩本經典作品。對于網絡推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲,為了加深印象,就可以寫一篇讀后感,把心中感受寫出來。那么該要如何寫好作品讀后感呢?小編已經為大家整理好了“[精華讀后感] 《國學經典》讀后感其一”,敬請閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我跟著國學經典小組一起學了《江雪》這首詩:

千山鳥飛絕,

萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,

獨釣寒江雪。

前兩句在“山”前面加了一個修辭詞“千”,又在“徑(小路)”前面加了一個“萬”,一個是表示“山”很多,另一個是“徑”很多。后面的“鳥飛絕”“人蹤滅”讓人出乎意料,這么多的山、這么多的路、怎么連一只鳥都沒有、一個人都沒有?原來是天氣太冷了,人都不敢出家門,鳥都不敢展翅而飛。

后兩句中,“孤舟蓑笠翁”寫出了作者孤獨的心情。作者是在釣魚嗎?他是在釣魚。但是,釣的不是魚,而是“雪”。

這一首詩我們估計學前班時就已經背會了,但是程老師教的更詳細!

教你寫讀后感: 《皮囊》讀后感其一


一本好書就像一艘帆船,可以幫助我們在知識的海洋中遨游,我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。在讀了作者寫的作品以后,不禁為作者精湛的筆法所觸動,其實最好的閱讀收獲,是將心得寫成讀后感分享給周邊的人,一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢?下面是小編為大家收集的“教你寫讀后感: 《皮囊》讀后感其一”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

第一次讀皮囊,感覺作者以一副人生贏家的姿態在寫回憶錄。特別是童年朋友的部分,好冷漠自私冷血,對每個朋友部分都是,“他連自己都認不清,我看清了他”。我OS:你看別人這么清,連句好聽中肯的話都不說都不勸?算什么朋友。

重讀了“天才文展”,我突然想謝謝作者,現實角度相比幼時玩伴,他確實是人生贏家,避開了小伙伴的錯誤,完美的姿態一路前行。我或許真的該感謝他,愿意以回憶錄的方式來發現我們這些文展、厚樸身上的“可笑點”“盲點”?

文展和厚樸對自己認識夾雜太多想像,遠沒有我們作者上帝看得那么清。

現實生活中,那些人生贏家真的就像作者一樣,發覺你跟他不是一路人就遠離,怕被文展傳染,對“變得油滑市儈”的文展掛電話,遠離“沉溺自己想象中找不到如何跟現實相處”的厚樸,對厚樸連一句“考慮一下未來務實點”都開不了口。

探索自己的過程中,把毛病爆發出來很正常,可是萬般試錯后,仍無法確定會走到正確的道路上,落下文展和厚樸一樣的結局,這就是人各有命吧。雖然看起來覺得殘忍冷漠,可這就是真實人生中的你我他。

今日讀后感: 史記讀后感一篇


讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。人類的進步,都是與讀書相伴而行的。閱讀作品后,我被作者描繪書寫的情景吸引,印象深刻,我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙!怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢?以下是小編精心整理的“今日讀后感: 史記讀后感一篇”,趕緊看看對您有沒有幫助吧,喜歡請收藏哦!

《史記》是我國第一部以人物為中心的偉大歷史著作,文學著作。它第一次運用豐富多彩的藝術手法,給人們展現出一道栩栩如生的人物畫廊。通過對人物的語言等描寫,敘述與人物有關的歷史事件,從而使人物個性鮮明,突出個人特點。用這些人物從各方面立場,將一件件歷史事件道來。這種超前成熟的人物藝術,對我國后代傳紀文學以及小說、戲劇的創作產生了巨大影響。我們可以通過讀《史記》來了解人物寫人物是如何突出人物本身的特點,如何讓人物具有“立體感”。明白為什么它也是一部文學著作。

今日讀后感: 銀孔雀讀后感(篇一)


讀一本好書就像和一個高尚的人說話,人類的成長,都是和閱讀聯系在一起的,好的作品會引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會觸動內心,為了更好地領悟作品的內涵,我們需要寫一篇讀后感。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢?下面是小編為大家精心推薦的“今日讀后感: 銀孔雀讀后感(篇一)”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。

《銀孔雀》這本書深深的吸引了我,不到4天我就看完了。

星期三一大早,爸爸媽媽還沒有醒來,我就翻開《銀孔雀》看了起來。只看了一會兒,我就被這本書吸引住了。我每看一篇文章,對安房直子的佩服就加深一層。在這本書里,我最喜愛的一篇文章是《藍色的線》,小說大致寫的是一個女孩深愛著一個男人,她準備為那個男人用藍色的線織一個圍脖,她買好藍色的線之后,就回家開始織圍脖了,織了幾天,只剩二、三段就織完的時候,那個男人還沒有來。女孩心里充滿了思念,她想像鳥那樣放聲歌唱,突然說了一聲我想變成鳥!結果女孩真的變成了鳥,一只全身都是透明的,只有嘴是藍色的鳥。

過了幾年,一個男人來到了女孩工作過的旅館里,男人住進了女孩住的房子里,他發現了那條藍色的圍脖,很疑惑,只有二、三段就織完了,為什么不接著織下去呢?男人一扯線頭,線就紛紛散開了。男人覺得這個圍脖手感好極了,像是哪個女人用心靈織成的東西。

但仔細一看,這個圍脖織著織著就奇怪地走樣了,可見女人織它的時候是多么的心亂如麻!男人非常喜歡翻花鼓,他就用拆散的藍線翻起花鼓來。但在當地有一個傳說,就是如果翻花鼓翻久了,就會變成翻花鼓的俘虜,翻出來的東西就會慢慢地變成一個巨大的蜘蛛網,你經過一段時間就會消失掉。有一次,男人在翻花鼓的時候翻出了一個窗子,男人說我也想變成鳥!男人真的就變成了鳥。

【熱門讀后感】 《龜兔賽跑》讀后感其一


讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解作品,才能寫出“真材實料”。我們經常需要讀大量有深度的書籍,它們是人類知識的總結。有些作品讓人印象深刻,久久不能忘懷。其實最好的閱讀收獲,是將心得寫成讀后感分享給周邊的人,應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢?下面是小編為大家悉心準備的“【熱門讀后感】 《龜兔賽跑》讀后感其一”,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。

相信《龜兔賽跑》這個故事吧,可能你會說這很幼稚,其實,它并不幼稚,反而蘊含著深刻的道理。

這篇文章主要講了:烏龜和兔子比賽跑步。一開始,兔子遙遙領先,它跑了半天,也不見烏龜的蹤影,便松懈下來,睡著了。而烏龜卻始終不放棄,努力地跑,等兔子醒來時,烏龜已經到達終點了,兔子慚愧極了。

這個故事告訴我們幾個道理:一是即使你具有再大的優勢,如果你驕傲了,停滯不前了,那么,再比你差的人也終究會趕上你。二是XXX同志曾有過一句話:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”如果故事里的兔子不是因為驕傲的話,會跑不贏烏龜嗎?一個人再優秀,總還有需要進取的地方,絕不能驕傲。三是心態要好,要有耐心。故事中的烏龜并沒有因為自己比烏龜慢而放棄,而氣餒,反倒是更努力去跑。如果它當時放棄了,就不會有它后來的勝利了。

我在生活中也做過“兔子”。有一段時間,我很自滿,總以為自己已經是最好的了,便不認真學習。等到考試時,才發現自己落后了不少,于是又重新努力,才回到自己原來應有的水平。

在生活中,我們要做擁有“烏龜精神”的兔子,哪怕自己有再大的優勢也不能驕傲。

[推薦讀后感] 悲慘世界的讀后感其一


讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解作品,才能寫出“真材實料”。讀書,熱愛閱讀,是一個人成功的不二法寶,閱讀作品后,我被作者描繪書寫的情景吸引,印象深刻,寫關于作品的讀后感,可以讓我們再一次回味這本書籍。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢?下面是小編為大家精心推薦的“[推薦讀后感] 悲慘世界的讀后感其一”,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!

在2月28日,電影悲慘世界終于在中國上映。看完以后,我不禁想讀原作了。

《悲慘世界》是由法國大作家維克多雨果于1862年所發表的一部長篇小說,涵蓋了拿破侖戰爭和之后的十幾年的時間,是十九世紀最著名的小說之一。內容講述了主人公冉阿讓為了養活姐姐的七個孩子偷了一片面包,被判五年苦役,途中越獄四次,均遭失敗,刑期也被延長,十九年后才獲釋。出獄后,好心的主教收留了又冷又餓的冉阿讓,可他卻又偷走了迪涅主教的銀器。主教的供詞使他免于再次被捕。受主教感化,他重新做人,化名馬德蘭,開設工廠,成了富翁,還當上市長。但是社會并不容許犯有前科的人,他在商馬第案件的庭審上自首后又被捕了。成功逃脫后將女工芳江寄養在德納迪埃德小酒店里的私生女柯賽特領回,撫養成人。柯賽特長大后,在公園里遇上具有共和思想的年輕人馬呂斯,兩人一見鐘情。這時爆發了一場共和黨人的起義,冉阿讓將在街壘戰中受傷的馬呂斯救出,成全了一對年輕人的婚姻,但自己卻一度受到誤解,抑郁成疾,最后在柯賽特和馬呂斯的懷里永久睡下。

《悲慘世界》深刻揭示了資本主義社會中善良純樸的勞動人民注定要陷入受壓迫、受歧視、受凌辱境地的必然命運,憤怒地譴責和控訴了造成這一切不合理和不公平現象的原因。

在這本書中,給我印象最深刻的是無私的主教。

在書中,出獄后的冉阿讓背負著囚犯的身份,飽受著他人的歧視。社會的不公與排斥,一點點的磨滅了他重新做人的希望,改過向善的信心。是慈悲為懷的主教伸出慷慨的,無私的援助之手收容了走投無路的冉阿讓。他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具,反而將那一對銀制燭臺送給了他并叮囑道:答應我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉,用這些錢讓自己過得好一些。正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓,是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火,使他徹底悔悟,開始新的生活。如果沒有了主教的寬容,冉阿讓就不會變得樂于助人,如果沒有了主教的無私,冉阿讓怎么會見義勇為從而得到人民的愛戴,搖身一變成了受人尊敬的市長。

面對著窮困潦倒,世態炎涼,卑微低劣的人他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。就如書中的德納第,他為了錢財不惜一切,一會聲稱是演員,一會兒又變成了畫家,但他再高明也無論如何掩蓋不住他丑陋本性的事實。善良、寬容的擁有高尚情操的人他們卻能用自己的雙手實現逆襲,讓自己重獲幸福生活。

愿我們身邊多一些主教般光明的使者,愿他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心,更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人。只有這樣,我們才能創造我們的生活,創造出一個善良、和睦、光明的世界。

也愿我們擁有主人公冉阿讓的品質,勇敢地與生活對抗,即便犯了錯,也能在必要的時刻主動承認自己的過失。為了他人,可以付出自己盡可能的努力。

猜你喜歡