星期五下午我們全校師生**了《讓世界充滿愛》演講會。

“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都說愛，卻沒有太多行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血而又爬起來堅持走到終點的例子深深打動了我們的心，我們深深自責反思，有的大學生連國歌歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問？

“你愛你的老師嗎？”“愛——”可是心里卻想的相反，有時候學生還會說老師的不好，因為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村教學的李靜老師由于受不了苦，而想離開的時候，她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子，直到她38歲那年癌癥離去；還有52歲的殷雪梅老師，帶著學生外出路上遇車禍，因為她推倒了六個學生，使得學生幸存，而她卻不幸身亡——這些例子太多太多了，中國有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大啊！

“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”現在的學生大多以自我為中心，很少關心父母。

我們為什么對父母這樣冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開支，天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說不出口，真的太對不起他們了。

在這里，我們還聽到了一個感人肺腑的故事：在福建省龍巖市的窮山溝里，走出一位“博士生”。當我收到清華大學的錄取通知書時，母子倆非常激動。然而，昂貴的學費都給他們帶來了問題。

為了讓兒子交學費，他把牛賣了卻處處洋溢著偉大的母愛，最終，兒子以優異的成績獲得了博士學位。兒子為什么能考上清華大學，為什么能取得博士學位，這都是母親歷盡磨難，做出了種種努力，經受了常人難以想象的艱辛。母親，一個溫暖的字眼，一個令人聯想到慈祥的目光、溫暖的懷抱、輕柔的話語的字。

一個可以和“愛”相等的字眼

這場演講感動了在場的每一個人，它使我們深刻領會了“讓世界充滿愛”的含義，使我們受益匪淺。

今天，我們看完了鄒越老師演講的《讓世界充滿愛》。

包括徐代課老師在內的很多學生都很感動，我也不例外。

鄒越老師那一句句話與我銘記在心。其中，最令我感動的是這幾句話：“老師，您辛苦了！

老師，我愛您！”“母親，您辛苦了！母親，我愛您！

”雖然這幾句話非常簡短，但這里充滿了鄒越老師和同學們對老師和父母的感激。

鄒越老師他懂得了愛，在場的所有人也懂得了愛。在場的所有人都被鄒越老師的演講所感動。

他講的每一件事，每一個故事都令人難忘。那是一個個愛的故事。這里的每一個故事都會感動你，讓你哭泣，讓你體驗愛的感覺。

我想：鄒越先生的演講一定會讓壞人變成好人，冷血的人變成熱血的人，不懂的學生變得懂事我希望大家能盡快看到鄒越老師的演講，讓世界盡快充滿愛！

星期五，我們班看了《讓世界充滿愛》**，鄒老師講了：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己這四愛，鄒老師講述了這四愛的例子。鄒老師在國外聽到了國歌就對著頻目敬禮，鄒老師用他所聽的真實故事打動了我們，在鄒老師小時候他和父親發生了不高興的故事，但這件事使鄒老師永遠的成功。

看完《讓世界充滿愛》**，我感到我平常的做法有點丟人，平常的我聽見了國歌根本就不會敬禮，連停下腳都是很難做到的，有時在寒冷的冬天更不愿意伸出右手對國旗敬禮、唱國歌，看了《讓世界充滿愛》**后，我感到我對祖國的不尊重。

我在愛老師方面也做的不是很好，有時面對老師留的大量作業我也會不服氣，有時老師批評我，我也會很不服氣，現在想起來以前做的那些事情，心里總覺著那時的我的沖動是多么的幼稚，鄒老師說的對，我們應該站到教過我們的老師面前說聲：“老師您辛苦了。”

我們每個小學生在家里不是小皇帝就是小公主。我們需要父母盡我們所能幫助我們。在我看完《讓世界充滿愛》之后，我努力的去改我的不足。

確實，讓世界充滿愛對我們很重要。

? 愛讓世界更美好彎彎的辛夷花讀后感

讓生命充滿愛，人的一生才會快樂無比，有滋有味，讓生命充滿愛，世界才會變得更加美好。這是我讀完《讓生命充滿愛》這本書后，總結出的道理，可以說，書給我帶來了很大的感受。

書中講到過這樣一個故事：有一天，一位年輕的老師帶著孩子們去玩，走在馬路邊時，一輛車向六個孩子撞來，這時，那個女老師張開手臂把六個孩子推到一邊，自己卻被車撞到二十五米以外！那時，她的鼻子，耳朵里都流出了鮮血，當被拉到醫院時，這位年輕的老師永遠地閉上了眼睛。

同學們，想想這位老師，她為了救六個孩子，毫不猶豫選擇了犧牲自己，她是多么的偉大啊！如果是我們，我們會這樣做嗎？不，不會，因為沒有太多同學愿意犧牲自己年輕的生命，來救這幾個小孩。但是，這位老師她卻選擇了放棄自己，讓六個祖國的花朵活了下來，她也是一個有生命的人啊！但她的生命里充滿了愛，她愛自己的學生，不想看到他們被車撞倒。我們遇到這種事，必定會退縮，但這位老師沒有，我們一定要學習她這種精神！

這本書，給我帶來了深刻的感受，這本書，讓我改變了自己，這本書，讓我感受到要讓自己的生命充滿愛！

? 愛讓世界更美好彎彎的辛夷花讀后感

仙女鎮中心小學

五（6）班

鞠藍青

有人說：“人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到滄桑的冬季，而愛心就是那天上永遠不落的太陽，正因為它的存在，才讓萬物充滿生機，才讓人們感到溫暖，才讓世界更加美好！

生活中，我牢記偉大的思想家、文學家孟子的話：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之！”并以此作為自己的座右銘。記得有一天放學時，我步行回家，走到斑馬線時，剛好紅燈亮了，我靜靜地在那兒等候。突然，一位年過花甲、背著包袱的老奶奶好象沒看見紅燈似的，徑直橫穿馬路。我見狀大驚，立即一個箭步沖上去，一把拉住了那位老奶奶。當一輛大卡車從我們眼前呼嘯而過后，老奶奶才會過神來，一個勁兒地道謝。

的確，社會上無時無刻不充滿著愛，我感受到了人們在互相關心，互相幫助，互相理解，正所謂：人人愛我，我愛人人。

有一天上，我剛進教室，突然感到肚子異常的疼痛，疼得我不得不埋下頭來，發出一陣陣微小的呻吟聲。這時，同桌發現我不舒服，立刻報告了張老師。張老師聽了，連忙跑來。看著我被疼痛折磨得蒼白的臉蛋，她憐愛地撫摩著我的頭，著急地問：“鞠藍青，你哪里不舒服呀？”我抖動著雙唇，捂著肚子，很吃勁地說到；“肚…肚子…疼！”張老師聽了，二話不說，馬上撥打了媽媽的小靈通，還一邊輕輕地幫我揉著肚子，下樓時，還是張老師抱著我下樓的呢！看著張老師額頭上豆大的汗珠，我的眼睛濕潤了……這件事雖然小，但它包含了張老師愛生如子的濃濃情愛。

這樣的事例隨處可見，我們生活在一個充滿愛的世界里——面對洪澇災害，每一個人會全心全意地支援受災民眾；面對貧困的人，我們總會用愛心把捐款送到他們手中；面對突如其來的非典，有我們的白衣天使無私的奉獻……我們為有一個美麗、富饒、和平而又充滿愛的祖國而感到無比的自豪與驕傲！

一縷陽光，一份溫暖，四季因為有了太陽變得美麗，生活因為多了愛心才變得充實。讓我們乘坐愛的小舟，揚起愛的風帆，沐浴愛的陽光，旅行愛的航程，讓全世界充滿愛！

? 愛讓世界更美好彎彎的辛夷花讀后感

今年暑假我用心地讀完了《愛的教育》，深深地被小說中的一個個平凡樸實而又感情真摯的故事而感動。這本書介紹了意大利小孩安利柯在一個學年中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母之間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛……

我從中充分感受到人間最美好、最純真的一個字“愛”。給我印象最深的是，父親寫給兒子的信《要學會愛人》，主要內容是：安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應該怎樣尊敬別人，培養好的品德。這件事雖然很小卻體現出父親對孩子嚴格而關懷的愛。我從中也明白了要做一個會愛人的人。說實話，我平時就缺乏愛心。

記得有一次，在上學的路上，當我走到馬路口時剛好紅燈亮了，我便停下來。這時一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈，繼續往前走，眼看對面的車就要過來了，本來這時我應該把老奶奶拉回來，可我還在猶豫，到底是去還是不去呢？正當我猶豫不決時，我身旁的一位小妹妹連忙把老奶奶拉回來，并對她說：“紅燈亮了，現在不能過去。”之后，又把老奶奶送過了馬路。在旁的人無不投去贊許的目光。這不就是愛心的表現嗎？我為自己那一剎那失去了愛心而后悔。

讀著書中人與人那種無私的愛，我不禁想起了剛剛發生的5.12文川大地震。這次災難牽動了每一個中國人的心。各方人民聽到這個消息有的捐錢有的捐物，就連小學生也捐出了自己的零花錢。無數的志愿者參加到救援的工作中。救援人員不顧余震時帶來的危險沖在第一線救出無數的遇難者。在地震中許多孩子失去了雙親成了孤兒，有的身體還成了殘疾，這是多么殘酷的現實，這給孩子幼小的心靈帶來多么大的打擊。這時無數的愛心媽媽主動提出收養他們愿意給他們一個溫暖的家。有的教育工作者給孩子以心靈上的心理教育使孩子們重新樹立起生活的勇氣，有的學校免費為他們提供就學的機會。在無數愛心人的幫助下孩子們從悲痛中走出來，重新融入社會，感受關懷，感受溫暖。

愛，讓遇難者看到了希望；愛，讓遇難者獲得了重生；愛，給了遇難者生活的勇氣；愛，讓遇難者揚起自信的風帆。愛，將全國人民的心連在一起共同戰勝了災難，為地震中遇難的人們重新建起了家園。愛像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常被我們所忽略，可我們的生活不能缺少它。是愛，使我們快樂健康地成長，是愛給予了我們內心的溫暖。

只要我們每個人都獻出自己的一點愛，我相信我們的世界就像“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這首歌里唱得那樣。

? 愛讓世界更美好彎彎的辛夷花讀后感

愛是一把火焰，它能讓我們在寒冬尾月里感到暖和；愛是一個空調，它能讓我們在炎熱的夏天感到涼爽；愛是一把雨傘，它能給我們遮風擋雨。愛，讓糊口更夸姣！

寒冬尾月的一天，天色很冷，媽媽讓我去超市買雞蛋。臨走時，媽媽說：“別買那么多，拎不動。”我允許了，可到了超市，我控制不住自己，一下子買了十斤，當付了錢出門時，我后悔了。拎得我手發疼，感覺手沒力氣了。于是，我把雞蛋放在地上，甩著被勒得麻痹的手，心想：媽媽怎么不來接我呀。就在這時，一位送外賣的大哥走過來和藹可親地問：“小朋友，怎么買那么多，我幫你吧？”我看著他那真誠而慈愛的笑容，我很爽快地允許了。大哥騎著電車一會兒就把我送到家門口了。我看著這位素不相識的大哥遠去的背影，心里感覺暖暖的。

還有一次，我禮拜了預備回家，因為放學太晚，我站在路旁等了好久，始終沒見公交車的影子，眼看著天徐徐黑了，心里很著急，多么渴想有一輛公交車立馬泛起啊，哪怕要再多的錢我也愿意坐。正在我著急時，一個認識的聲音從后面傳來；“小朋友，你去城嗎？坐我車上吧！”我回頭一看，原來是教我的小學老師，我欣喜如狂，很爽快地允許了。一路上他問長問短，感覺他沒有當年的威嚴了，不像一位老師倒像一位父親。要知道，上學時，他可是我最怕的人，沒想到現在他是如斯的和藹。我對他有了新的熟悉。和他談話簡直是在享受，他讓我懂得了好多平時不知道的事和大道理。我慶幸我坐在他的車上。

? 愛讓世界更美好彎彎的辛夷花讀后感

媽媽在廚房做飯的聲音一直在我耳邊回響，那濃濃的`香味在鼻子里打轉。

在夜晚，我寫著功課，媽媽一會兒一進一會兒一進，讓我對功課沒了愛好，每當媽媽進來，我就停下筆，等她出去了我再寫。就這樣一直反復，功課推到了10點，我在桌上發呆，不是摸這個，就是碰那個。媽媽輕輕地走進來，溫柔地說：“功課快一點寫，10點了趕快睡覺，明天還要上學呢。”說完媽媽便走出走了，我并沒有理會媽媽，關上門，坐在位子上玩了起來。不知過了多久，媽媽看見我沒有寫功課便沖了進來對我大吼道：“功課功課不寫，學習成績怎么會晉升，你打算寫到什么時候。”說完，我便和媽媽吵了起來。

第二天早上，我氣憤地背著書包，正要走，媽媽拉著我微笑地說：“吃一點早飯吧，早上不能不吃飯。”我急轉頭，飛快地走了，心里還在為昨天的事而氣憤。但沒走多少步，我便餓了，想轉回去吃點飯，但又怕媽媽說，繞了一圈家里沒人了。打開房門，桌子上放著一張字條和20元錢，看見上面的字，心里有些傷心，后悔昨天跟媽媽頂撞。一路我情不自盡地掉下了眼淚。

母愛是偉大的，母親為孩子做的事，數也數不清，是母親創造了自已，寧愿犧牲自己，也不會讓孩子受累。讓孩子吃好喝好，穿好睡好。但自己卻不知道怎么回報母親的愛。

就在當天晚上媽媽炒了良多的菜，都是我愛吃的，媽媽還說了讓我吃好，不能餓著。我由于這句話哭了一夜。

? 愛讓世界更美好彎彎的辛夷花讀后感

《彎彎的辛夷花》讀后感800字：

《彎彎的辛夷花》第一眼讓我感興趣的，就是封面上那捆成一排的鉛筆，和同學們好奇的眼神，仔細看看書名又叫《彎彎的辛夷花》，我想這封面內容和辛夷花究竟是什么關系？出于好奇，趕緊打開書閱讀一遍后，哈哈！才發現彎彎是一個女孩的名字---徐彎彎，那一排鉛筆是她和爸爸的小發明，她在學校也算是小有名氣的哦！

彎彎圓圓的臉上有一對圓圓的眼睛，她經常開心地玩、大聲地笑；看她有很多好朋友，男孩女孩都喜歡跟她玩；她有很多好玩的點子。

學校里，有很多位老師給“彎彎”留下了深刻的印象：“大力士”體育老師鐘老師、熱愛科學的科學老師“蔣科學”、還有只實習了一個星期的李玉蘭老師.......超好玩的就是“蔣科學”老師，他的自我介紹讓我捧腹大笑，他總是提出要重視科學，而且總是創造出新方法吸引同學好好學科學。甚至在為了鼓勵同學們講科學家的小故事，他自費掏腰包買獎品和用現金給同學們獎勵，可愛的蔣科學讓我笑疼了肚子。這也讓我想起了我們班可愛的音樂麻老師？她也提出上音樂要認真，上課認真送我們貼貼紙，期末換禮物。第一節課，自我介紹就說：“我的姓很稀有，很稀少，我姓麻，你們背后不要給我取外號，麻辣燙、麻花、麻婆豆腐老師。”哈哈！看，彎彎有“蔣科學”，我們有“麻音樂”！

故事里的“彎彎”還很愛護小動物，愛提問，還愛發現別人的優點。讓我印象深刻的是她養了一只刺猬，又覺得小刺猬老被關著，太可憐了，就放生了。這只小刺猬讓我明白了，愛護小動物并不是把它關起來喂養，而是要尊重它，給它自由。我想起讀幼兒園時家里窗臺上突然出現的小鸚鵡，被雨淋濕了，讀后感.怎么趕都不走，我想抓它，爸爸不讓，說小鳥的媽媽會想它，爸爸就教我用小米喂她，給它做了個小窩，它在窗臺邊休息了兩天就飛走了，這小鸚鵡不就是“彎彎”的小刺猬嗎！我還知道我們小區的大人在南塘河里放生魚、蝦、龜，這不就是我們身邊的“彎彎”嗎？

書中的“彎彎”，其實在我們生活中，也有許多個“彎彎”，我發現“彎彎”的世界，也是我們現在的學習生活，讓我們一起向“彎彎”學習，在學習中成長，在成長中學習。

? 愛讓世界更美好彎彎的辛夷花讀后感

晚上，我在床上津津有味地看書，突然，一陣“嗡嗡“的聲音傳進了我的耳朵，我不耐煩在耳朵旁擺了擺手，本以為那煩人的家伙會轉移目標，可那聲音依舊在我的耳朵里徘徊，我十分的憤怒，喉嚨里似乎有一團烈火在猛烈地燃燒著，那家伙仍然不知情，真是個膽大包天的家伙。

我火冒三丈，扔下書本，用力地回頭一看，“啊！”一個比螞蜂還大的蚊子自由地飛在我的身邊，它有著一雙透明又巨大的膜翅，肥胖又黑乎乎的身體，它用兇惡的眼神瞪著我，我頓時汗毛堅起渾身發顫，大自然能“養”出這么大一只蚊子，真是破天荒的事，它肯定吸過不少血，真是一只“殺手蚊”。

我嚇得魂不附體，拿起厚厚的書就向蚊子扔去，我的書像一張黑色的大網吞噬了蚊子，當我拿起書時，我發現蚊子早就逃之夭夭了，又聽到“嗡嗡”的聲音，我順著聲音向上看，“殺手蚊”就在燈上，“嗡嗡”響，好像在嘲笑我軟弱無能。

我氣憤極了，跑出房門，拿出殺手锏一電蚊拍，我剛要開門，心想：如果我進去了，蚊子不就不會下來，這樣我干什么都沒用。于是我便打開了一條縫，蚊子見我沒有來，以為危險已經解除了，緩緩地飛了下來，停在書桌旁，我見機會已到，開門就向蚊子拍去，蚊子警覺起來，“嗡嗡”地從我頭頂飛過去，來到了客廳。

我將爸爸叫了過來一起打蚊子，它見我搬來了救兵，于是向高處飛去，我想到了一個妙計，我在爸爸耳邊說了幾問話，爸爸摸頭不知腦，但為了消滅這只“肥蚊”也只好照我說的去做，我和爸爸裝模作樣地蚊子底下拿著電蚊拍擺動了幾下，然后搖搖頭回了房間，蚊子也飛累了，搖搖晃晃地躺在零食上休息去了，我和爸爸開始行動，悄悄地靠近蚊子，“肥蚊”卻不知情，我和爸爸各拿一個電蚊拍向蚊子合找，可能是電蚊拍的隙太大了，蚊子醒過來，迅速飛了起來，A計劃失敗，只好再找個幫手一媽媽，俗話說人多力量大，再多的蚊子也打不破我們“黃金鐵三角”！

媽媽可是我們的諸葛亮，也是蚊子的"克星”，就是因為媽媽，我門家的蚊子才不會迅速繁殖。

既然媽媽都找過來了，那要想想B計劃，我們決定，不用電蚊拍，用書把蚊子往死角里打，我們開始了，第一步，先把蚊子逼下來，我們故技重施，重新回到屋里，蚊子飛了下來，飛到了地上，我開始緊張起來，可口令還沒響，又過了一會兒，媽媽一聲令下，我們像角斗場里的野牛，瘋了一般沖向蚊子，蚊子飛了起來，飛到中途，我就用書把它逼到了墻上，蚊子剛想好往上飛，爸爸的書就堵住了它的去路，它想往下飛，媽媽的書堵住了蚊子的后路，蚊子進也不是，退也不是，上也不是，下也不是。

它停留了一會兒就往右飛，我急忙把書移到了右邊，說時遲那時快，蚊子迅速從上面飛了出來，我失望憤怒，追著蚊子打，蚊子飛累了，我也追累，只見它用盡全身的力氣向窗外飛去，可是隔了一層玻璃，蚊子撞得頭破血流，它停在玻璃上，并向我們投出可憐的眼神，可能我對自然生物還是有憐憫之情，于是我打開了通往”自然的大門“，蚊子如獲大赦一般飛了出去。

我向窗外看了看，那只肥蚊還在窗外停留著，似乎在向我致謝，它身上的黑色也并不像第一次見它時那般恐怖了，我只想對蚊子說一聲，“并不是我不想解決你，而是我同情你。”

同情，讓世界變得更美！

? 愛讓世界更美好彎彎的辛夷花讀后感

今天，我們在作文課上看了大型主題演講會《讓世界充滿愛》后，我的心久久不能平靜，這里面讓我感觸最深的就是老師的愛。

鄒老師在演講中講了這樣一個故事：一個畢業于上海師范大學的女老師,她去了一個山村學校。到了學校后，她決定留下來，那學校的桌椅都是用幾塊木板簡簡單單制成的。她在這個山村住了幾天后，實在熬不住，決定離開，這里的環境很不好，又見不到爸爸，上海的環境比這好多了。第二天，她打了個包裹，誰都沒有告訴，準備走了。當他爬上山頂時，后面傳來孩子們的聲音：“老師，你別走……”他們唱著老師教的詩。老師被感動了：“孩子們，我留下來。她在這個山村一干就是十幾年。在她38歲時得了病，可她依然堅持給孩子們講完了最后一堂課：為中華之崛起而讀書。

看到這里，我想起了以前犯過的低級錯誤：上課沒有好好聽講，一直在玩，老師批評了我幾句，我就記恨在心，有時候還在背后說壞話，現在想想，真不應該。

看完了這個主題演講會，我深受教育，決定今后好好學習，不能辜負老師和父母對我的期望。

我默默地對自己說：要為中華之崛起而讀書！

? 愛讓世界更美好彎彎的辛夷花讀后感

友情是黑暗中的一縷光，指引我們前行；友情是困難中伸出的一只手，給人力量；友情是寒冬中的一團篝火，溫暖人心。

期末考試前的一個星期，我急于備考復習，所以每天晚上都睡得很晚，導致第二天上課時常常犯困。

一天上課時，我又打瞌睡了，同桌推了我一把，說：“老師正在講重點呢！”我只覺得昏昏欲睡，一點都聽不進去。同桌見狀，讓我拿出杯子，給我倒了一點綠茶，讓我喝了。我迷迷糊糊喝了一口，那清甜的味道讓我疲憊盡消，瞬間頭腦清醒。我趕緊認真聽課，這時老師講的正是我學得不扎實的一些知識。

下課時，我無所事事，同桌又對我說：“你下課時間不寫作業，晚上回去豈不是又要熬夜，明天上課又該打瞌睡了。”我看了一眼老師留的作業，說：“這么難的題，我也不會做啊！”“我可以給你輔導呀！”同桌說著就開始一道道給我講解。

那天放學之前，我把數學作業都寫完了。果然，晚上早早就寫完了其他作業。

以后的每一天都是這樣。上課我認真聽講，下課同桌給我補習。不知不覺，我的學習效率也提高了。

到了考試那天，我信心滿滿地來到教室。考試之前，我檢查了鋼筆，一切正常。可是題答到一半，我的鋼筆竟然不出水了。其他的筆剛開始還能寫，但才寫了一會兒，也不出水了。我急得左顧右盼，無奈之下只好告訴了老師。同桌聽到了，從后面遞過來一支鋼筆說：“先用我的筆吧！”

讀書筆記吧避坑指南:
• 愛讓生活更美好?|?夢想讓生活更美好?|?堅持讓生活更美好?|?微笑讓生活更美好?|?愛讓世界更美好彎彎的辛夷花讀后感?|?愛讓世界更美好彎彎的辛夷花讀后感

那次考試有驚無險，我還取得了好成績。

每次想起這些，我都非常感激我的同桌。友情是在我困倦時倒出的一杯綠茶，是在我窘迫時遞來的一支鋼筆，是課堂上善意的提醒，是課后一次次耐心的講解，是一直陪在我身旁的同桌之誼。

? 愛讓世界更美好彎彎的辛夷花讀后感