關于《羚羊木雕》的讀后感范文8篇。

如何寫出真情實感的作品的讀后感呢？在讀了作品后，對于作品里的一些情節非常感興趣。那么現在動筆將自己的感悟寫進讀后感，這樣可以有效的提升自己，難道您還沒有看過“關于《羚羊木雕》的讀后感范文”嗎趕緊閱讀吧，請認真思考本文中的啟示和經驗！

關于《羚羊木雕》的讀后感范文 篇1

第一條：看了羚羊木雕，每一個經典故事都有著深刻的意義，寓意著做人的真諦。《羚羊木雕》是對友情、寬容的展現，講述了兩個好朋友之間的感人故事：

“我”在沒經爸、媽同意下就把爸爸從非洲帶回來的羚羊木雕送給了好朋友萬方，媽媽認為羚羊木雕很貴重，讓“我”把它要回來，“我”因此非常傷心，被迫把羚羊木雕要了回來。

“我”一個人孤零零地走在去萬方家的路上，“我”和萬方家只隔一百多米，可是“我”卻走了很久很久。“我”哭了，真的號啕大哭起來，“我”從來沒有這么傷心過。我和故事中的“我”一樣傷心。

金錢比友誼更重要嗎？不，錢不是最重要的。相比之下，朋友之間的友誼更為重要。我認為“媽媽”不應該讓“我”把木雕要回來。

木雕可能十分貴重，但“我”已經把它作為禮物送給了好朋友，這是友情的象征。非要把它要回來，不僅傷害了“我”的自尊心，還可能破壞朋友之間的友誼。這樣，我們失去了比錢更重要的東西，再多的錢也彌補不了。

這個故事還告訴我們一個道理，小孩子之間也要守信用，送出去的東西是不能反悔的，去要送出去的東西，有一種要絕交的意思，不管你情不情愿，朋友都有可能對你產生冷漠。但在“我”要回了木雕后，萬方卻沒有疏遠“我”，仍然把為木雕做好的玻璃罩和小刀送給“我”，并且說：“沒有禮物，咱倆也是好朋友!

”這是一個多么仗義又寬容的朋友啊!

在生活中，同學、朋友之間斤斤計較的事很多：你不小心碰我一下，我再碰你一下，你再打我一下......最后一定要傷了感情。

如果我們想避免這樣的事情，我們需要對像萬方這樣的朋友更加寬容和友好，同時，我們需要做一個值得信賴的人。只有這樣，友誼才能永存。

篇二：羚羊木雕讀后感《羚羊木雕》是我從來沒有讀過的書，剛剛讀這本書，就被這本書的名字吸引了，以為是將一篇動物的作文，可是，讀到里面，就發現是一本講故事的書，我一下子被這本書中的故事深深吸引了，真是讓我讀了還想讀啊!

《羚羊木雕》是張之路寫的，張之路是我國著名兒童文學作家。現任中國作協兒童文學委員會副主任，中國電影集團一級編劇，國務院特聘專家，中國青年先鋒全國工作委員會委員。曾獲中國安徒生獎、國際安徒生提名、開羅國際兒童電影節獎、中國出版**獎圖書獎提名、中國圖書獎、全國優秀兒童文學獎、中國電影華表獎等國內外獎項。

故事講的是“我”把一只用黑色硬木雕成的，家里最珍貴的羚羊木雕送給了我最好的朋友萬方，父母知道后，責備我把羚羊木雕送給了萬方，又催促我把羚羊木雕要回來。“我”以為萬方會生氣，會與“我”絕交，但是在風雨幕后卻是一片晴朗的天空，在天空中閃閃發光。萬方沒有生氣，只是安慰我，什么也沒說。不記得了

友誼是這樣的神奇;眼睛看不到，手也摸不著，但是你的心可以感受到。當你遇到困難時，幫你解決困難的是和你最親密的人;當你失敗時，給你信心和勇氣的也是友誼;當你成功時，與你一同分享成功的喜悅的也是你最好的朋友;這就是友誼!當你掉入水中的時候，朋友會不顧一切的去救你;當你取得好的成績的時候，朋友已成為默默無聞的鼓勵者。

這些都是友誼!

友誼很神奇，也讓我覺得友誼是多么的不可多得，我們馬上就要和我們的母校告別了，與我最好的兄弟告別了，可是，我心中還是會永遠記住母校，記住教過我的老師，和我最要好的朋友們!

關于《羚羊木雕》的讀后感范文 篇2

人類的感情是美好的，是多種多樣的，是無法割舍的。而人類的感情也分很多種，有親人之間的，有朋友之間的……但我最欣賞的則是后一種。今天，我讀到了一篇這樣的文章，心里有許多感慨。

這篇文章的標題是《羚羊木雕》，它寫到“我”的爸爸從非洲給“我”帶回了一只非常珍貴的羚羊木雕，而“我”卻把此木雕送給了自己最好的朋友萬芳。媽媽知道了就命令“我”把木雕要回來，因為她認為木雕很昂貴。而“我”母命難違，只好硬著頭皮去向好朋友要回了木雕，而好朋友卻很大度，這讓我非常不安。

我讀完之后，眼前浮現出一幕幕往事……曾記得我五年級的時候，有一次，我的午餐忘了帶了。我把書包翻了個遍，沒有，急得平時都不可能掉眼淚的我，當時竟然快招架不住了。而我的好朋友們見我竟然找東西找成這樣,便過來問我：“小辣椒，怎么了啊?急成這樣。”我把事情說了一遍后，她們異口同聲地說了一句話：“哦!那你就只好餓著肚子啦!”于是便回到了座位上。我認命了。

我沮喪地低下了頭，輕輕的嘆了口氣，心想：難道今天就真的要餓肚子了嗎?就在這時，我的那些死黨們就如“及時雨”一般出現在我的面前。她們微笑著，手里拿者飯盒，還說著：“哎!真是友門不幸啊!如果我們這群死黨不管你這個餓鬼還有誰會管你啊!”說著就把飯盒遞了過來，本來想哭卻哭不出來的眼淚，現在卻像金豆一樣直往下掉，落在飯盒上，綻開了一朵“淚花”，“我就說嘛，她肯定會哭!”“好你個朱文清，平常打死都不哭，現在這么容易就哭了，太對不起我了吧!”呵呵，以我和她們成為死黨的多年經驗，大概她們以我會不會哭來打賭了吧。“嘿，你個朱文清，你到底是哭還是笑啊!怎么又哭又笑的!你叫我和李雪婷怎么分勝負啊!”“喔!你們倆啊!拿我來打賭是吧——”等我的觀點得到證實以后，我便開始對她們進行“人身攻擊”，“好你個死黨啊!你們就這樣!竟然拿自己好姐妹的眼淚來打賭，你們一個個還有沒有良知啊!”結果，這一個個的死黨都使出了一招最讓人受不了的——“裝無辜”!唉，真是被她們打敗了!

想一想，萬芳和“我”是一對不吵鬧的好朋友，而我和這群死黨卻是“一天不吵就一天不舒服”的好朋友，這好象是磁鐵——萬芳是正極，“我”是負極，永遠不可能分開、吵架、鬧別扭。而我和這群死黨中，有兩個人正極，有兩個人負極，有可能分開、吵架、鬧別扭，但我們很快把自己的“磁性改變”，然后又在一起學習、游戲……

可能友誼就是這樣吧!只要你和她上好朋友，不論發生什么事情，也許你會和她分開一段日子，但只要你和她付出的是自己的真心實意，那么你們最終還是會在一起成為死黨，這就是友誼的魅力!

關于《羚羊木雕》的讀后感范文 篇3

“珍貴”究竟為何物？物質、金錢？親情、友情？兩相比較，此刻在“我”父母的眼里，大概那個價值不菲的羚羊木雕要比“我”和萬芳的友誼珍貴的多吧。父母心中“珍貴”的東西大概就是那個看得見摸得著的物質世界。然而，在我看來我和萬芳之間的友誼才是那個木雕所無法比擬的。

“我們要能多得到深摯的友誼，允許還有多多注意自己怎樣做人，不辜負好友們的知人之明。”（鄒韜奮）但是在父母的威懾下，我不得不向“友誼”發出了挑戰。向別人要回已經送出去的東西，那種感受是難以名狀的，“我”做了一件很不光彩的事情。然而萬芳卻把“我”還給她的小刀塞到“我”的手里并且堅信“咱倆”還是好朋友。萬芳對于友誼的珍視給“我”好好地上了一課。

父母與孩子之間的溝通應該也是值得一提的。“我”向萬芳要回羚羊木雕完全是在父母的絕對堅持下，萬不得已才做出的。整個過程中，“我”的父母似乎沒有給“我”太多的申辯的機會，而是“緊緊盯著我”，讓“我”感受到他們的“十分嚴厲”甚至是爸爸那種不可抗拒的力量，即使是在“我”哭著喊“不”的時候，也是沒有理由不去要回已經送出去的東西。

的確，父母們很多時候總是以自己的思維方式在左右著孩子們，卻很少站在孩子們的立場去思考問題。當發生分歧時，也只是以父母的威嚴來使得孩子們不得不順從。這樣，表面看來問題解決地很順利，但事實上可能只是“口服心不服”，甚至在孩子們的心里留下陰影。久而久之，父母與孩子之間的溝通會越來越少，越來越不順暢。所以，父母和孩子的溝通問題的確不可小覷。

關于《羚羊木雕》的讀后感范文 篇4

《羚羊木雕》是一篇著名的童話故事，講述了一個小男孩和一個女孩之間的故事。這個故事講述了在小學時代，男孩和女孩之間發生了一件令人感動的事情。

男孩和女孩之間發生了一件令人感動的事情。男孩想要送給女孩一個禮物，但是女孩不要他送的禮物。男孩意識到自己沒有給女孩一個驚喜，于是他將女孩最喜歡的玩具——一只價值連城的羚羊木雕送給女孩。女孩非常感動，因為她從來沒有收到過這樣的禮物。女孩對男孩表達了感激之情，并告訴他她非常喜歡他。

這個故事告訴我們，我們應該珍惜我們的朋友和家人，并盡力為他們付出。我們應該珍惜我們的友誼，即使我們之間的關系有時會變得緊張或困難。我們應該盡力去幫助朋友，讓他們感到溫暖和感激。

《羚羊木雕》這個故事也表達了家庭的重要性。家庭是我們生命中最重要的一部分，我們應該珍惜我們的家庭和朋友。我們應該盡力去維護和改善我們之間的關系，讓我們的家庭和朋友更加幸福和快樂。

《羚羊木雕》這個故事是一個令人感動的故事，它告訴我們珍惜我們的朋友和家人，盡力去幫助他們，并珍惜我們的家庭和朋友。這個故事也表達了家庭的重要性，我們應該珍惜我們的家庭和朋友，并盡力去維護和改善我們之間的關系。

關于《羚羊木雕》的讀后感范文 篇5

今年暑假，經過老師的推薦，我讀了《羚羊木雕》這本書。

這本書講述了一個這樣的故事：“我”把爸爸從非洲帶回來的一只黑色的羚羊木雕送給了好朋友萬方。媽媽無意間發現“我”桌子上的羚羊不見了，便問“我”羚羊哪里去了，“我”對媽媽撒了謊，說收起來了。媽媽讓“我”拿出來看看的時候，“我”卻扭扭捏捏的拿不出來了。媽媽執意要“我”要回那只羚羊，“我”只好一個人孤零零地走在去萬方家的路上。到了萬方家，“我”只好說出那句“我”怎么也不想說出來的話，過了一會兒，萬方責怪“我”不守信用，萬芳的媽媽輕輕地朝他屁股打了一巴掌，讓萬方把“我的”羚羊拿出來。萬方不情愿地拿出“我”的那只羚羊，他很細心，還給它裝了個小玻璃框子，“我”把那個玻璃框和小刀放在他媽媽的手里，便默默地走出了萬方家的門。走著走著，“我”突然聽見了萬方的聲音，萬方把玻璃框子和小刀塞到我的手里，便消失在雪花飛舞的世界里面了。

從這件事，出國可以看出“我”的媽媽很重財輕義，而萬方的媽媽卻很大方。在我們的生活中這樣的事也不少，孩子們不懂事，互相交換禮物，家長卻認為禮物的”價值“過高，不應該交換，然后讓孩子要回來的。

讀了這本書，從中我體會到了這樣一個道理：人，要做個有信用的人。不講信用，就等于丟失一筆巨大的精神財富；講信用，就等于獲得了一筆寶貴的精神財富。

今天，我讀了《羚羊木雕》這篇文章，感觸很深。

文中向我們介紹了：“我”把爸爸從非洲帶回的羚羊木雕送給了從小到大的好朋友――萬芳。但爸爸媽媽卻強迫我問萬芳要回羚羊木雕。迫不得已，我從萬芳那拿回了羚羊木雕。萬芳原諒了我，并說：“我們永遠是好朋友！”

這個故事讓我想起了斯托貝說過的名言：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。”但在大人心中，這句話卻恰恰相反，在他們心中個人利益永遠第一，友情卻是倒數第一。這不禁讓我想起生活中發生的一件事。

一天，朋友小雨向我借一本《三十六記》。我滿口答應了。回答家，我便問媽媽把我的《三十六記》放哪了。媽媽驚訝的問我：“你也會看？你可是只愛看童話的.啊！”我聽了，“今天，小雨問我借，我答應明天帶給她。”媽媽聽了，果斷的說：“不行，這本書你自己也沒好好看過，并且這本書是我們送你的生日禮物，借她萬一不還呢？”我搖搖手說：“小雨不是這種人，而且我都答應她了。”“人心難測啊！她問你要，你就說借別人了。”媽媽嚴肅地說。

第二天，我對高興的小雨說，這本書借表弟了。小雨聽了，十分失望的走了。我騙了她，心理也十分難過。

哎！我真希望大人能理解我們，不要只堅持自己的意見。

在暑假里，我讀了《羚羊木雕》這本書，它的作者是著名兒童文學作家，中國作家協會兒童文學委員會副主席張之路，《羚羊木雕》這本書是由許多文章組成的，第一章就是《羚羊木雕》。

這篇文章主要講了“我”將爸爸送給“我”的羚羊木雕送給了“我”的好朋友萬方，媽媽聽說后非常生氣，非要“我”向萬方要回來“我”只好拿著他作為交換送給我的小刀跑到他家，我小聲地對他說：“我想把我的羚羊木雕換回去。”他媽媽知道后也很生氣，急忙把羚羊木雕還給“我”，“我”慢慢地走在路上，萬芳突然追了過來，他把玻璃罩子和小刀塞給“我”笑著說：“沒有禮物，我們還是好朋友。”說完，又跑走了。“我”呆呆地站在路上，“我”嚎啕大哭起來……

文中還寫了：“一次體育課上，大家都穿的一樣的褲子，“我”在玩是不小心劃破了褲子，“我”坐在地上一直哭，萬芳跑了過來：“我和你換吧，我媽是裁縫。”“我”當時太自私，和他換了，后來才知道，他被他媽罰站了半個小時。”讀了這些故事，我知道了真正的朋友是什么樣的，真正的朋友是想萬方一樣，有福同享，有難同當，在朋友遇到困難的時候去幫助他，鼓勵他。朋友之間，不在于禮物的貴重，而在于友誼的深淺，只有像萬方這樣樂于助人，才能得到別人的信任，才會有更多的人愿意和你做朋友。

關于《羚羊木雕》的讀后感范文 篇6

有這樣一本書，它經歷了多年的洗禮，它溫暖了我的心和你。對，這本書就是《羚羊木雕》。一本清淡質樸，感情真實流露，歌頌友誼的書。

今天，再次捧起《羚羊木雕》這本書，有了更深一層的理解。

那天，天在下雪。晚飯后，媽媽問我關于羚羊木雕的事？我膽怯地說，羚羊木雕給了萬方。媽媽沒聽我說完我的理由，堅持要我把羚羊木雕帶回去。

我心里，既無奈，又生氣，這說出去的話，就是潑出去的水呀。

我別無選擇，只能去萬方家。萬方聽了我的話，非常生氣。他一定沒想到我是這樣一個人。可是他媽媽卻讓萬方把羚羊木雕還給我。我抱著羚羊木雕，走在雪地里，感覺很沉重。

我正要在屋角消失時，萬方氣喘吁吁地向我走來，把他的刀和羚羊木做的玻璃盒子放在我手里。潔白的雪花飄落在我們身上。他笑著對我說：

拿著，沒有禮物，咱倆也是好朋友！我哭了，雪花和淚水一起落在了羚羊木雕上

為什么，大人總是不理解我們？也許，在他們眼里，我與萬方的友誼遠非珍貴的羚羊木雕。然而，對我來說，我和萬方的友誼比一切都重要！

如果，因為一個羚羊雕刻，我和萬方之間的友誼消失了，這個羚羊雕刻有什么意義？雖然后來我和萬方和好了，但父母的態度會在我年輕的心靈上留下永遠無法抹去的傷疤。我覺得，這世界上的友誼遠遠比金錢珍貴。

我很高興。我有那么多關心我的朋友。在我傷心的時候，是他們安慰我；在我百口莫辯的時候，是他們挺身而出，為我辯解；在我措手不及的時候，是他們教會我坦坦蕩蕩的面對真好，想必這是我在六年小學生活中，和學***一樣大的收獲吧。

我還記得莎士比亞說過：友誼是珍貴的。如果你失去了它，就像失去了陽光，永遠得不到溫暖。讓我們用一顆真誠的心去交朋友吧。

責任編輯：齊老師)

關于《羚羊木雕》的讀后感范文 篇7

這個周末，胖胖同學的老師給家長布置了一份回家作業寫一篇左右的《羚羊木雕》的讀后感。

這是一篇初中預備班語文書上的文章。

對于我來說是極少去接觸教科書上的文章的。

說實話，讓我讀完后再寫，我的心有點空。

因為已經有很長時間沒有對著文章寫讀后感了，那大概還是在自己做學生的時候吧。

現在我只看了這篇文章，很少去想一些深層次的問題，我懶得去想。

這樣一來，也是不會思考了。

所以以下的一點讀后感看來仿佛是有些牽強附會的了。

珍貴究竟為何物？物質、金錢？親情、友情？兩相比較，此刻在我父母的眼里，大概那個價值不菲的羚羊木雕要比我和萬芳的友誼珍貴的多吧。

父母心中最珍貴的東西，大概就是看得見摸得著的物質世界。

然而，在我看來，我和萬芳的友誼是那個木雕無法比擬的。

我們要能多得到深摯的友誼，允許還有多多注意自己怎樣做人，不辜負好友們的知人之明。

鄒韜奮但在父母的威脅下，我不得不挑戰我的友誼。

向別人要回已經送出去的東西，那種感受是難以名狀的，我做了一件很不光彩的事情。

然而萬芳卻把我還給她的小刀塞到我的手里并且堅信咱倆還是好朋友。

萬芳對于友誼的珍視給我好好地上了一課。

父母和孩子之間的溝通也值得一提。

我讓萬芳回到羚羊木雕，這是在父母的絕對堅持下，萬不得已才做出來的。

整個過程中，我的父母似乎沒有給我太多的申辯的機會，而是緊緊盯著我，讓我感受到他們的十分嚴厲甚至是爸爸那種不可抗拒的力量，即使是在我哭著喊不的時候，也是沒有理由不去要回已經送出去的東西。

的確，父母們很多時候總是以自己的思維方式在左右著孩子們，卻很少站在孩子們的立場去思考問題。

當出現分歧時，只有父母的權威才能使孩子們服從。

這樣，問題表面上看似解決得很順利，但事際上，可能只是口頭上的不滿，甚至在孩子們心中留下陰影。

久而久之，父母與孩子之間的溝通會越來越少，越來越不順暢。

所以，父母和孩子的溝通問題的確不可小覷。

關于《羚羊木雕》的讀后感范文 篇8

《羚羊木雕》讀后感(一)

當那個十分悲傷的小男孩拿著漂亮的小羚羊送到好朋友家里去時，他心中必定感慨萬千：為什么不能夠把自己心愛的東西送給別人呢?為什么我的爸爸媽媽都不能理解我的情緒呢?

這一切到底是為什么?為什么為什么他迷茫的在雪地里走著。他和萬方只隔了了一百多米，可他卻走了很久。

事情還需要從頭開始：天上在下雪。晚飯后，我媽媽問我羚羊雕刻去**了。我不敢隱瞞，只好叫她把它給萬方。沒想到媽媽不聽我的話，卻堅持要我把木雕拿回去，說這么貴重的東西怎么能隨便送給人！

我很生氣，但還是向萬方家走去。

當我告訴萬方了這事后，萬方很氣憤。但他母親勸萬方把木雕還給我。我走在雪地里，感覺很沉重。正當我要消失在這房子的拐彎口時，只見萬方氣喘吁吁地向我飛奔而來，把小刀和自己為木雕做的玻璃罩子硬塞到我手里，雪白的花兒飄落在了他的頭上。

他笑著說了一句我永遠不會忘記的話——拿著吧，沒有禮物，我們是好朋友！我哭了，雪和眼淚一齊落在木雕上。

當我讀完這篇文章時，我禁不住為我有一些關心我的朋友而高興。但我不禁有些擔心。此時此刻，社會上還有許多感人而真誠的友誼，都是用金錢做生意的企業。此刻誰還會有一顆赤誠的心去交朋友，不都是為名為利的嗎我不禁為事態的凄涼而感慨萬千。

但我更為文中的那個萬方大度、真情而贊嘆不已，我會為有這樣一個朋友而高興。

當然，我希望世界上所有的好朋友都能永遠幸福快樂！

《羚羊木雕》讀后感(二)

愛因斯坦說過：“世界上最完美的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”財富買不來朋友，因為朋友就是最最大的一種財富。

有這樣一本書，它經歷了多年的洗禮，它溫暖了我的心和你。對，這本書就是——《羚羊木雕》。一本清淡質樸，感情真實流露，歌頌友誼的書。

這天，再次捧起《羚羊木雕》這本書，有了更深一層的理解。

那天，天空在下雪。晚飯后，媽媽問我關于羚羊雕刻的事。我怯生生地說，羚羊雕已經給了一萬平方米了。媽媽沒聽我說完我的理由，堅持要我把羚羊木雕帶回去。

我心里，既無奈，又生氣，這說出去的話，就是潑出去的水呀。

我別無選擇，只能去萬方家。萬方聽了我的話，非常生氣。他決不能認為我是這樣一個人。但是他媽媽卻讓萬方把羚羊木雕還給我。我抱著羚羊木雕，走在雪地里，感覺很沉重。

而當我快要消失在這房子的拐彎處時，萬方氣喘吁吁地向我跑來，把他的小刀和為羚羊木雕做的玻璃盒子塞在我的手里。潔白的雪花飄落在我們身上。他笑著對我說：

“拿著，沒有禮物，咱倆也是好朋友!”我哭了，雪花和淚水一齊落在了羚羊木雕上。

為什么，成年人總是不理解我們？也許，在他們眼里，我和萬方的友誼遠不如那珍貴的羚羊木雕。然而，對我來說，我和萬方的友誼比一切都重要！

如果，因為一個羚羊木雕，使我和萬方之間的友誼消失，那么這個羚羊木雕還有什么好處呢?盡管之后我和萬方和好了，但是，父母的態度會在我幼小的心靈上劃下一筆永遠抹不去的傷疤。我覺得，這世界上的友誼遠遠比金錢珍貴。

我很高興。我有那么多關心我的朋友。我悲傷的時候，他們安慰我；我無語的時候，他們上前慰我解釋；我沒有準備的時候，他們教導我要坦誠。真的很好。我想這和我小學六年的學習是一樣的收獲。

還記得莎士比亞說：“友誼是珍貴的，若失去友誼，就像失去陽光，永遠得不到溫暖。”讓我們用一顆真誠的心去交朋友吧。

《羚羊木雕》讀后感(三)

今年暑假，經過老師的推薦，我讀了《羚羊木雕》這本書。

這本書講述了一個這樣的故事：“我”把爸爸從非洲帶回來的一只黑色的羚羊木雕送給了好朋友萬方。媽媽無意間發現“我”桌子上的羚羊不見了，便問“我”羚羊**去了，“我”對媽媽撒了謊，說收起來了。

媽媽讓“我”拿出來看看的時候，“我”卻扭扭捏捏的拿不出來了。媽媽執意要“我”要回那只羚羊，“我”只好一個人孤零零地走在去萬方家的路上。

到了萬方家，“我”只好說出那句“我”怎樣也不想說出來的話，過了一會兒，萬方責怪“我”不守信用，萬芳的媽媽輕輕地朝他屁股打了一巴掌，讓萬方把“我的”羚羊拿出來。萬方不情愿地拿出“我”的那只羚羊，他很細心，還給它裝了個小玻璃框子，“我”把那個玻璃框和小刀放在他媽媽的手里，便默默地走出了萬方家的門。走著走著，“我”突然聽見了萬方的聲音，萬方把玻璃框子和小刀塞到我的手里，便消失在雪花飛舞的世界里面了。

從這件事，能夠看出“我”的媽媽很重財輕義，而萬方的媽媽卻很大方。在我們的生活中這樣的事也不少，孩子們不懂事，互相交換禮物，家長卻認為禮物的”價值“過高，不就應交換，然后讓孩子要回來的。

讀了這本書，從中我體會到了這樣一個道理：人，要做個有信用的人。如果我們不講信用，我們將失去巨大的精神財富；如果我們講信用，我們將獲得寶貴的精神財富。

《羚羊木雕》讀后感(四)

近來，我讀了《羚羊木雕》這篇文章，感觸很深。

文中向我們介紹了：“我”把爸爸從非洲帶回的羚羊木雕送給了從小到大的好朋友萬芳。但爸爸媽媽卻強迫我問萬芳要回羚羊木雕。

迫不得已，我從萬芳那拿回了羚羊木雕。萬芳原諒了我，并說：“我們永遠是好朋友!

”這個故事讓我想起了斯托貝說過的名言：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。”但在大人心中，這句話卻恰恰相反，在他們心中個人利益永遠第一，友情卻是倒數第一。

這不禁讓我想起生活中發生的一件事。

一天，朋友小雨向我借一本《三十六記》。我滿口答應了。回到家，我便問媽媽把我的《三十六記》放哪了。

媽媽驚訝的問我：“你只愛看童話的啊!”我聽了，急忙解釋：

“小雨問我借，我答應明天帶給她。”媽媽聽了，果斷的說：“不行，這本書你自己也沒好好看過，并且這本書是我們送你的生日禮物，借她萬一不還呢”我搖搖手說：

“小雨不是這種人，而且我都答應她了。”“人心難測啊!她問你要，你就說借別人了。

”媽媽嚴肅地說。

第二天，我對快樂的小雨說，這本書是我從表哥那里借的。小雨聽了，十分失望的走了。我騙了她，心理也十分難過。

啊！我真的希望成年人能理解我們，而不僅僅是堅持自己的觀點。

《羚羊木雕》讀后感(五)

讀完了《羚羊木雕》這本書，我感觸很深，我覺得如果將已經給了好朋友的東西再要回來的話，必須會覺得很沒面子，但是，這本書講的就是這么一個故事。

這本書講的是“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母明白了，硬逼“我”去要回來，“我”被-逼的沒辦法，只好硬著頭皮開口讓萬芳把羚羊木雕還給“我”。雖然“我”們之間的友誼沒有被影響到，但“我”又對朋友這樣的反悔而感到悲哀后悔。

這兩個好朋友就因為一個羚羊木雕差點而成了反目成仇的敵人，我覺得友誼比金錢還重要，一個知心的朋友用金錢是買不來的。在這個世界上，金錢不是最重要的，而是那些友誼和家庭。

在此刻的社會還有多少令人感動的真摯友誼那全都是用些金錢來做買賣而已。現在還有誰能交到真心的朋友呢？不都是為了名利嗎

愛因斯坦說過：“世界上最完美的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很善良的真正朋友.”希羅多德也說過：

“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的東西了。”斯托貝說過：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。

”讓我們珍惜身邊的點點滴滴，珍惜我們的親情和友誼吧!必須要記住，“得朋友難，失朋友易。”