神奇的絲瓜讀后感怎么寫集錦。

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，其實最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，我們該如何去寫作品的讀后感呢？小編幫大家整理了神奇的絲瓜讀后感怎么寫集錦”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

神奇的絲瓜讀后感怎么寫 篇1

絲瓜是一種人人愛吃的美味，爽口、柔糯，可是從沒感覺到有什么神奇之處。寒假中，讀了季老《神奇的絲瓜》這篇散文，我如夢初醒，油然對這常見的絲瓜肅然起敬，為它的精神折服、傾倒和謳歌。

是呀，這不顯眼的絲瓜憑著細弱的藤蔓，爬出籬笆，爬上樓墻，向著一樓、二樓、三樓攀登，給灰白的墻上帶來一片濃綠的生機，展示了發人深思的神奇。

絲瓜的神奇，在于它對生長的執著追求，達到永無止境的境界。它不為莖蔓的細弱自卑，而是憑著根系的強大，以每天都長出半尺的驚人速度，向上，向上，再向上。讓又肥又綠的瓜葉、黃花和綠色瓜攀上高樓，與東升的旭日同輝。因為它渴望更燦爛的陽光，不斷地為生長拓展空間。它讓我讀懂了學海無涯，讀懂了成長道路上永往直前的真諦。

絲瓜的神奇，在于它對生長嫻熟的自控能力。當最初的那個小瓜剛把瓜秧壓墜的時候，它就不再長大，仿佛得到命令停止生長。而在它的上面，三樓的窗臺上，卻猛長出兩個瓜，加起來足有五六斤重。它讓我明白了生長過程中，得與失之間蘊藏著那博大精深的道理，明白了在成長的道路上，永遠要做一個頭腦清醒的理智人。

絲瓜的神奇，在于它的應變能力和高超的生長智慧。你看，那三樓的兩個大瓜不知什么時候忽然彎了起來，把軀體威武雄壯地壓在老太太的窗臺上。而中間那個瓜則平著身子躺在抗震加固時筑的一個凸出的臺子上。讓無法承擔重擔的瓜停止生長，給處在有利地形的大瓜找到承擔自身重量的地方，絲瓜高超的應變能力和化險為夷，轉危為安的生長智慧，令我折服。生物尚且如此，我們為什么還常常為不屑的一點小事互不相讓？為什么會為面臨的困難和險阻而止步不前？比比這神奇的絲瓜難道自己不覺得汗顏？！

《神奇的絲瓜》是教科書，給我們成長的教誨；《神奇的絲瓜》是明燈，給我們大步前進照耀了方向。愿絲瓜精神永遠伴隨我們成長！

神奇的絲瓜讀后感怎么寫 篇2

今天課堂上，老師給我們聽了《神奇的絲瓜》這篇文章，它細致地構畫出一個普通絲瓜的生長過程，從種入、到發芽、爬藤、開花、結果，我聽了深受感觸，心潮澎湃。

作者和鄰居種了一個絲瓜種子，不久絲瓜慢慢長大了，它一天長一尺，吸引了作者的興趣。沒過多久，絲瓜已爬到三層樓上了，從那細細的藤上開始開花、結果。

絲瓜似乎有了思想，它總是敏捷地調節生長進程和位置。當旁邊有落腳的地方時，它便毫不猶豫地爬上去長出絲瓜；當附近沒有落腳地時，瓜藤或靈巧地“跑”到臺子上去，再“躺”下來，或停止生長，等待時機，它總能找到適宜的生長時機，使作者的幾次擔心都成為多余。

絲瓜是多么果斷！當四周無臺子時，它不會延誤時間，也不會拖泥帶水，立即停止生長，以免斷裂。

絲瓜是多么智慧！智慧給它一雙無形的眼睛，思考結瓜的地點，推敲爬藤的路線，讓作者不會失望。

絲瓜是多么勇敢！它無畏害蟲的侵襲，勇敢地面對爬藤時潛在的各種危險，迅捷地“跑”到臺子上。

我們要學習絲瓜這種在果斷中停止、在推敲中進步、在困難中面對的頑強精神。

神奇的絲瓜讀后感怎么寫 篇3

在空余時間，我閱讀了季羨林老先生的專集《懷念母親》。其中令我印象極為深刻的是《神奇的絲瓜》。

普普通通的絲瓜，作者為什么要用神奇來稱贊它呢？在文章的開始，作者并沒有覺得絲瓜有任何的神奇之處，而對絲瓜冷淡甚至漠然的態度，因為絲瓜只是一種普通的植物，但是直到有一天，作者的注意力才轉向它，態度發生了巨大的變化。

春天到了，到了萬物復蘇的季節。孩子們在房前空地上，隨意種上的幾棵絲瓜，竟然奇跡般地長了出來，這便引起了作者的注意，每天早晨看絲瓜也就成了作者的主要任務。細細的藤曼長出了一個瓜秧，卻不再長大。滕蔓一直瘋長到了二樓，還再伸長，頭頂也長出了兩個瓜，作者擔心會不會掉下來，看來作者的擔心是多余的，再回去看時，也沒看一條瓜掉在了地上。

一件小小的事情，作者就生動向我們講述了絲瓜的神奇：生長速度非常之快；細細的滕蔓支撐著偌大的絲瓜，絲毫不見掉下來的危險；滕蔓會自己避開危險。

這同時，我也明白了人生的道理，充滿活力的生活，引領我們勇往向前，充滿活力的我們，是作者希望看到的；一個弱小的人經過不懈努力也能成為強大的勝利者；面對困難是勇敢的表現，是磨煉我們最好的機會！

神奇的絲瓜讀后感怎么寫 篇4

神奇的絲瓜

這是季羨林先生描述的一幕-

大樓前面有一塊空地。孩子們開了一個花園，種了絲瓜。不久，稀薄的幼苗慢慢爬到二樓。后來，幼苗頂上長了一個瓜，越長越大。

老人很擔心瓜會掉下來，因為瘦弱的秧苗怎么能承受這樣的重量？然而，幾天后，他發現--

那瓜越長越大,并沒有掉下來,因為他把軀體彎了下來,神奇地躺在了二樓的窗臺上,再沒有要掉下來的危險了!然后它接著長大。

后來，一棵絲瓜從秧苗的底部長出來，掛在秧苗上，懸在空中，人們開始擔心秧苗會被瓜拉下來。

季老每隔幾天就去看看,結果發現從中部又長出來一個瓜,下面的絲瓜竟然會神奇地停止生長,而讓中間那個瓜越長越大。又過了幾天,季老又驚訝地發現中間那個的瓜變得彎曲起來,又幾天,這個越來越大的彎著身子的瓜竟然倚靠在了墻壁的一處凸出的小臺子上!

那個小臺子離地面和二樓窗臺都很遠,絕不會有人能夠得著,那么是誰幫這個彎著身子的絲瓜穩穩當當地靠在這個小臺子上呢?!

中間的和上面的絲瓜都放心地長大,而懸掛在瓜秧上的那個最下面的瓜卻仿佛停止了生長,一直就那么大。

季先生圍著神奇的絲瓜轉，但他想不起來--

幾千年上下，萬里之外，從來沒有人說過絲瓜會有主意。我左考慮,又考慮,越考慮越糊涂。我不能和絲瓜說話，這是一個無聲的奇跡。

瓜苗仿佛是一根繩子，綠葉依舊濃綠，飄動著人們的眉毛。

季老站在絲瓜下面,陷入夢幻。而絲瓜則心中有數,無言靜觀,它怡然泰然欣然坦然,含笑面對秋陽。

神奇的絲瓜讀后感怎么寫 篇5

生命雖小，卻仍有它的價值，他依然可以創造奇跡。在今天的語文課上，我們有幸接觸到了當代的文學家季羨林大師的一篇文章——《神奇的絲瓜》。

這篇文章辭藻優美，內容生動，將絲瓜的成長過程寫得有詳有略。在不經意間，一顆新的生命——小絲瓜苗，悄然誕生在了作者的窗邊。它的生命可真算是一個奇跡：幾天的時間，他已攀至屋子的最高峰；又是一段時間，他竟然結出了幾個小絲瓜。這是多么頑強的生命啊！

文章向我們展示了一個不屈的生命，他不愿與身旁的花草同處，因為它知道：我是一根瓜苗，我不是一棵普通的小草，我要創造奇跡！

就是依靠這種積極向上的精神，最終，他成功的攀上了高處，鳥瞰世界，這是上帝對他堅強不息的回報！

當我們面對人生的低谷時，不也要坦然的去面對生活，而努力地發現、探索或創造呢？

人生的道路，不可能總是風平浪靜，難免會遇上坎坷與挫折。即使我們正身處逆境之中，也不能放棄努力，郁郁寡歡。我們要正視命運的不公，積極向上，努力前行，開辟一條新的道路。我們不能氣餒，要去創造，向前行，那才是成功的方向，正如俗語所說“有生命，就有希望”！