地球之謎的讀后感(3篇)。

閱讀作品后，猶如收獲至寶，感觸頗多。寫好讀后感的關鍵是要選擇自己感受最深的東西去寫，下面為大家精心整理的“地球之謎的讀后感”相關內容，如果您想再次瀏覽此頁請及時收藏！

地球之謎的讀后感 篇1

地球未解之謎讀后感

《地球未解之謎》是一本引人入勝的科普讀物，作者以生動的筆觸和深入的研究，對一系列地球上存在的未解之謎進行了詳細解析，讓我對人類對地球的認知產生了深深的震撼和思考。

在書中，作者首先講述了大自然界中的一系列未解之謎，如烏鴉的智慧、蜜蜂的舞蹈語言、螳螂的捕食能力等等。這些看似平凡的生物背后蘊含著許多神秘和不可思議的東西，通過深入研究，我們或許能夠從這些謎題中找到解答。每一個小故事都讓我對自然的偉大和復雜性有了更深的認識，也讓我對人類的科學能力感到驚嘆。

在書的后半部分，作者開始探討一些關于地球本身的謎團，比如金字塔的建造之謎、巨大的拱門形成之謎、至今未解的百慕大三角等。這些謎團都存在已久，上千年來人們一直在試圖尋找答案，但依然沒有找到確鑿的解釋。盡管現代科學的進步讓人類對地球的了解越來越深入，但這些謎題卻依舊讓人困惑不已，它們的存在令人不禁開始懷疑我們對地球的了解是否還有很多未知的領域。

通過閱讀《地球未解之謎》，讓我感受到地球的偉大和復雜性。這個藍色星球上無數的謎團和現象，都讓人感嘆于大自然的神秘和無窮的可能性。我們每個人都是地球這個巨大謎題中微不足道的一部分，我們所擁有的科學知識只是冰山一角。對于那些至今無法解開的謎題，我們或許還需要更多世代的科學家和探索者的努力。

在閱讀過程中，我不禁開始思考人類的智慧和勇氣。人類是如何找出各種謎團的答案的呢？是科學家的觀察力和分析能力，還是他們的執著和勇氣？正是由于這些科學家的努力，我們才能夠對地球的未解之謎有所了解。但我也開始反思，我們普通人又是否盡到了自己的責任？在探索未知領域時，我們是否應該更加開放和勇敢，用批判性和創新性的思維來解答這些未解之謎呢？

小編認為，《地球未解之謎》是一本引人深思的好書。通過閱讀，我不僅學到了很多科學知識，還學到了思考問題和解決問題的方法。地球上藏著許多我們仍未解開的謎題，而這些謎題正是科學前沿的領域，需要更多有膽識的人去探索。我相信，只要我們保持好奇心和勇氣，人類一定能夠揭開這個地球的神秘面紗，探索出更多未知的領域，讓地球上的每一個謎團都找到解答。

地球之謎的讀后感 篇2

《地球之謎》寫的是地球上還未解開的六種詭異現象。其中一篇談到了兩口能預報天氣的古井。

文中說：在江西省安遠縣的下龍村，有兩口可以預報天氣的古井。兩口井的表示天氣方法截然相反，晴天的表示方法：村頭：渾濁；村尾：清澈。雨天的表示方法是與晴天的表示方法相反。村里的人覺得，這兩口古井預報的天氣情況比氣象臺的天氣預報更準確。

現在，氣象臺的天氣預報，一是通過地面氣象觀測站，每日多次觀測地面大氣數據；二是觀測高空十多個層次的大氣數據。設計大氣運動方程，分析大氣數據，通過計算機計算未來的天氣變化。m.wz2.com.cn

為什么氣象臺的天氣預報不準確呢？我認為，問題可能出在收集的數據不夠多。我們現在才收集了十多個層次的大氣數據和一定數量地面大氣數據，數據不夠全面，覆蓋的范圍還不夠廣，還需要再豐富一點。還有，就是計算機設計的計算方法不夠準確，還需要進一步研究。

但是井水預報的天氣一定這么準嗎？如果這兩口井顯示下雨，那么這雨一共要下幾天？雨量是多少？它們都無法預報。或許通過進一步的觀測，就能找出兩口井表示雨量的方法。

也許通過長期的觀察后進行科學分析，真的能提高氣象臺的天氣預報準確率。

地球之謎的讀后感 篇3

地球是人類的家園，為我們提供了生存環境，每一件事物都與我們息息相關，讓我們也變得好奇：陸地會移動嗎？沙漠為什么會擴張？今天，我要向大家推薦一本好書，書名叫做《你不可不知的十萬個地球之謎》，這本書可以解決你心中所有關于地球的困惑。

這本書一共分為四大類：“地球的世界”、“地球上的陸地”、“地球上的水”、“地球上的大氣”。每一大類也都分為幾個小類，如“地球上的陸地”就分為：地表形態之謎、巖石之謎、土壤之謎、礦產與能源之謎以及地質災害之謎。全書一共有三四百個有關地球的問題，每個問題都有通俗易懂的回答。其中，我最喜歡的篇章就是：《天空為什么是藍色的》。

原來，大氣本身是無色的，之所以會顯出顏色，是因為陽光。陽光是由七色組成，七色中的紅、橙、黃、綠透射能力強，可以輻射到地面。而藍、靛、紫透射能力很弱，一直浮在天空中，碰到冰晶、水滴等時，就使天空呈現出蔚藍的色彩。

五一小長假期間，我和爸爸媽媽一起去爬紫金山。爬到山頂時，我們本想看一看碧藍如洗的天空，然而面前一切卻是灰朦朦的。山下的房子仿佛披了一層薄紗，遠處的道路與橋梁，顯得恍恍惚惚，猶如霧里看花。一時間，大家失望極了。我不服氣，心想：晚上也許我還能看到天上的星星呢。

以前，總聽爸爸媽媽說，他們小時候滿月的那天，滿天都是繁星，像孩子明亮的眼睛，俏皮地在夜色里眨呀眨呀。今天晚上，我拉著爸爸媽媽一起來到陽臺看星空。然而一片漆黑的天空，總歸是顯得霧朦朦的，一兩顆不算很亮的星星，時隱時現。遠處的月亮也好像照了一層紗布，忽暗忽亮的，還時不時被一兩片云朵遮住。

我不禁疑惑起來：這一切到底是怎么呢？爸爸看懂了我的心思，拉著我細細講解起來。原來，隨著國家的經濟發展，工業化污染越來越嚴重，一些重污染行業所排出的有毒物質，釋放到空氣中，形成了可怕的霧霾。白天時，盡管陽光很充足，但仍然打不破霾所形成的巨大罩子。晚上，也因為霾這個巨大的罩子，擋住了無數閃爍的星星。地球的資源是有限的，我們應該保護地球，少排放有毒有害物質，多植樹造林，這樣，就可以還原那個有著藍天白云的美麗地球！

《你不可不知的十萬個地球之謎》這本書，可以幫助我們明白更多的地球知識。用我們所掌握的知識，去保護地球；用我們所掌握的知識，去造福地球。讓地球的明天變得更加美麗！

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熱門讀后感: 地球之謎讀后感范本

“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”,閱讀是人數精神生活不可分割的一部分。在上學的時候，老師會經常要求我們會寫讀后感。是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？小編特意給大家整理了“熱門讀后感: 地球之謎讀后感范本”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

讀了《地球之謎》這本書后，使我知道了許多關于地球的秘密。

讀了這本書，讓我知道了：我們生活的地球由于海洋面積比陸地面積大，所以，當從太空上看地球，它是一顆藍色星球千百年來，人類一直在艱難地探索著關于地球的奧秘，追尋著數億乃至幾十億年前的故事。

讀了這本書，讓我知道了：地球是怎么形成的？為什么火山會發火？風、雷、雨、電又是怎么回事

讀了《地球之謎》這本書，不但增強了我對地球的認識，更激發了我求知的欲望。讀這本書，真是一次神奇的地球之旅啊！

《世界未解之謎》讀后感(精選3篇)

讀書可以幫助我們思考自己的人生，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來。這時候應該寫讀后感來記下自己的感受和啟示。以下內容“《世界未解之謎》讀后感”是由我們給您提供的，歡迎大家參考閱讀！

《世界未解之謎》讀后感(篇1)

世界是奇妙的，充滿著神奇的色彩。我們生活的世界，還有許許多多的秘密等待我們去探索，去發現。現在，讓我們搭上科學的翅膀，在奇幻的世界里遨游吧！

翻開《世界未解之謎》這本書，只要隨便看一下，你便會眼前一亮，這本書里包括各式各樣的未解之謎，內容五花八門。我一拿到手上就放不下了，立刻津津有味地讀了起來。書里面的知識并不是太深奧，它通過通俗易懂的語句，讓我們更好地了解其中的故事與知識，實在引人入勝，讓你迫不及待地想明白謎團的答案。

世界總是變幻無常的，也總是有些問題讓人們頭痛不已，我們都知道的“UFO”就是個大難題，盡管我們不知道，但是，某個國家卻早已知道，他們對此閉口不言。還有“石球之謎”，那些形狀圓形，大大小小的石球遍布在地，對于它的到來，科學家們也無從知曉。有人說是外星人留下的星空地圖，大大小小的石塊代表著各個星球；有人說是天然形成的；還有人說這是外星人給我們的暗示……眾說紛紜，誰也不知道真相。還有其他的問題，如尼斯湖水怪，它有著蛇一樣的頸子，灰色的大脊背好像大象。因此，人們猜測水怪可能是早已滅絕的蛇頸龍，一切答案正在尋找中……

《世界未解之謎》有趣的故事還有很多，它講述了地球上發生的各種各樣的怪事謎團，有的已經解決了，還有的依然尚未解決，要想解開書中的謎團，讓我們一起思考，一起實踐，一起去發明創造，相信不久的將來，我們將徹底明白這世界。

《世界未解之謎》讀后感(篇2)

暑假里，上大學的哥哥送給我一本書，《世界未解之謎》。看到書名，我就被深深地吸引了，強烈的好奇心促使我迫不及待的閱讀起來。

大千世界，無奇不有。在這本書中講述了許許多多自然界中的怪異現象。

神秘的百慕大三角海海區，在美國東部，由360多個島嶼組成，百慕大氣候溫和，四季如春，藍天碧水，白鷗飛翔，美麗的海島風光使人陶醉，但是最有經驗的海員或飛行員通過這片海區都戰戰兢兢，只想以最快的速度離開，不敢放松心情欣賞美麗如畫的風景。因為經過這片海區的艦船或飛機常常神秘的失蹤，而且事故發生后，打撈一點殘骸碎片都是癡心妄想。科學家經過長期勘察，認為那里有時會出現強大的磁場，也有科學家不認同這種說法，所以神秘的百慕大三角至今還是一個自然之謎，等待人們去破譯。

還有尼斯湖水怪之謎，尼斯湖氣候寒冷，卻終年不結冰，那里流傳湖里住著水怪，而且有人拍到水怪的照片，像蛇一樣長長的脖子。但很多國家的考察隊用先進的設備去湖里探測、打撈，卻一無所獲。

閱讀《探索世界未解之謎》，讓我知道茫茫宇宙里，大千世界上還有許多未解之謎。我們帶著好奇心，去探索這些奧秘，揭開這些謎團的面紗吧！

《世界未解之謎》讀后感(篇3)

天下之大無奇不有。盡管是在科技發達的今天，仍然有許多問題以現在的科技無法解釋。《世界未解之謎》是一本記載著目前用科技無法解釋的謎題，我就是這本書的忠實讀者。

我的理想是長大后但一位聞名世界的科學家，去解決人們解決不了的問題，所以我對世界未解之謎非常感興。媽媽是一個非常愛我的人，對我的習慣了如指掌，知道我愛看探索方面的書，就特意幫我買了這本書，原本想在生日的時候送給我，給我一個驚喜。可是，再一次偶然的機會中，我看到了這本書，就問媽媽這是什么時候的買的，媽媽說是自己買來準備在我生日的時候，做禮物送給我的，現在就提前送給我了，我高興極了。馬上就上了癮，看的連睡覺的時間都忘了。

沒過多久這本書就被我一字一句的啃完了，我了解了許多不可思議的問題，有時連我看得都大吃一驚。

有的問題我非常的喜歡：神秘的驅動力、太平洋荒島上的人鼠大戰、美國特種特種部隊受到綠血野人襲擊。

不久，我們班上開立一個討論會，交流書籍我把這本《世界未解之謎》帶去給同學們看，不僅受到同學的熱烈歡迎還受到了老師的喜愛。

我喜歡這本書，并不是它讓我在同學中受歡迎，而是它又讓我獲得知識，還讓我增長了見識。世界那么大，一定還有很多事情我們并不知道。而書在這里起到了階梯的作用，讓我們在家里就能飽覽世界的壯麗山河、知道奇聞趣事，和鮮為人知的故事。

最后，我還是要向大家推薦這本書《世界未解之謎》。

宇宙之謎讀后感(精選8篇)

以下“宇宙之謎讀后感”由欄目小編為大家收集整理。讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評，現在閱讀作品這本書的人是越來越多了，它的故事引人深思。決定把具體感受和得到的啟示寫成的文章。在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

宇宙之謎讀后感 篇1

三年級的一次圖書交流，我用我的《草房子》，和四年級的一個同學，換來一本《宇宙之謎》。

剛拿到書，我就仔細觀察封面，左上角寫著：世界未解之謎新探索V，我看到這幾個字就非常興奮，因為我對科學、物理、天文、化學、地理都非常感興趣。

回到家，我激動地翻到目錄，這本書分為太空的奧妙、太陽的奧妙、地球的秘密、月亮的秘密、和星空的秘密。其中我對有一些內容半信半疑，比如地球災難之謎，因為沒人能夠預料到地球什么時候會發生災難，書上卻有種種解釋，書上也沒有說哪一種解釋是對的。

這本書寫得是許多人類未解之謎，和人類經過許多努力，破解的宇宙之謎。從這本書上我可以知道美國的科學技術非常發達，因為許多未解之謎是美國人破解的。

看完這本書，我有一個愿望，就是長大以后當天文學家，破解人類未解之謎。

宇宙之謎讀后感 篇2

今天我們學習了《宇宙生命之謎》這一課，其中讓我思考最深刻的只有一個問題，就是地球之外的太空中是否有生命存在。課文中調查了很多星球，發現只有火星與地球有不少相似之處，但是結論卻是火星上沒有生命的存在。這個問題的調查過程讓科學家們的心情大起大落，一開始有一位天文學家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，科學家們猜測這是運河，但后來他們用探測器對火星做近距離的觀測，發現那只是一連串環形山和暗的斑點。另外，科學家們還發現火星非常干燥，氧氣極少，所以人或生命難以存活。

對此我有一些不同的看法，我認為火星上應該有生命的存在，也許就在火星里面。因為我們目前能觀測到的只有火星的表面，并沒有看到它的內部結構，也許火星的星球結構和地球不一樣，這些都是有可能的。而且我還認為，不止火星一個星球可能有生命的存在，別的星球也可能有，或許不是水星、木星、土星，甚至不是太陽系、銀河系……也許是很遠很遠的不起眼的星球，這一切都是有可能的。

除了地球以外還有沒有別的星球有生命的存在，這個問題仍等待著人們去破解。我們都要抱有一顆猜想和探索的心，去解密，去思考。相信作為新時代青少年的我們一定能給世界一個完美的答案，所以請大家從現在就開始努力吧！

宇宙之謎讀后感 篇3

我在學了《宇宙生命之謎》這一課之后，發覺有許多疑問，因此，在此指出，希望能得到重視。

文中指出，生命起源的條件為:適合生物生存的溫度應在零下50至零上150攝氏度之間;沒有水，也就沒有生命;要有適當成分的大氣;要有足夠的光和熱。這明顯有毛病，例如:海底火山口的溫度高達360度，仍然有不少生物在那兒自下而上深海內無光，又冷，卻還不是成為了美麗的生命殿堂?而且，既然是外星生命，人類不了解它們，又如何知道外星生命存在的基本條件呢?UFO怎么解釋?課文首先排除掉九大行星中的水星、金星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星，只留下地球和火星，然后又一口否決火星。這難道就是解謎了嗎?宇宙中什么事都可能發生，人類知道的事情只是茫茫宇宙奧秘中的千萬分之零點幾，有什么依據高談闊論認為太陽系中除了地球就沒有生命?興許在環境最惡劣的地方，人類認為沒有生命的地方就有生命呢?由此可見，中國語文教材選材之疏忽，作者作文章之漫不經心，這種錯誤將會對孩子的一生造成不可彌補的損失，甚至危及到孩子的后代，誤了他的一生。

語文教科書上的一丁點兒小錯誤，可以改變孩子的一生，愿語文書的選材方面再嚴謹一些，為孩子們想想吧!

宇宙之謎讀后感 篇4

聯系實際談讀書的感受感受深刻通過比較找出自身的不足立志做一名科學家今天我在朋友家讀了一本書書名叫《1000個宇宙之謎》。

讀了這本書我知道了為什么太陽落山時會變成橢圓形？太陽有多大？太陽的重值是多少？什么是宇宙空間站？宇宙飛船進入宇宙空間站有哪些困難？什么是太空垃圾？宇航員在太空是怎樣生活的？……這些知識武裝了我的頭腦讓我“打敗”了我們學校的許多天文知識高手。

我非常佩服那些宇航員他們在完全失重的情況下還堅持鍛煉身體。他們在太空拼命運動盡管運動時要倍加小心但他們還是堅持運動。有一位宇航員曾詼諧地說：“照這運動下去我就可以在奧運會上大顯身手了。”這句話雖然好笑但這反映了宇航員的運動量非常大。讀到這里我的臉紅得像關公真恨不得找個地縫鉆進去因為我不愛運動。體育課時老師讓我們跑步我總是跑一會兒走一大段跑一會兒再走一大段這樣“跑”一來我臉不紅氣不喘一點兒也不累一點兒也沒有起到鍛煉的效果同時也說明了我這個人有一個缺點——懶。

讀完這本書我知道了現在我們的航天技術還不很發達我決心認真學習長大了做一名科學家發明、制造一些更為先進的宇宙飛船再也不讓像加加林這樣的人材因為飛船問題而遇難了。

宇宙之謎讀后感 篇5

本文講述的是人類想要知道宇宙中是否存在外星文明和生命，經歷了千辛萬苦探究了宇宙中的一小部分——太陽系。

在我們生活的這個星系里，既有炎熱的地方又有寒冷的地方，最熱的星球是水星，可以達到300--400攝氏度，也就是任何物體一到上面，就只會剩一團灰，可想而知，沒有任何物種可以在上面生存。

而像金星，因為有太厚的云層，所以，就像一個巨大的棉被包裹住一樣，十分的熱，而木星以及往后的行星，溫度可達零下一百四十攝氏度，也就是就算你裹個棉被，再帶上防寒物品，你依然會在瞬間被凍成冰塊，想讓生命活下來，那就更不可能了。

整個太陽系，如今也只有火星可能存在生命了。當時，為了探索火星上的奧秘，世界各地的科學家經歷了千辛萬苦，終于來到了火星。

但是結果令人十分失望，火星上除了隕石坑就是環形山，科學家們一無所獲，更令人難過的是，火星土壤中并沒有微生物的存在，只是一粒普普通通的土壤，其余什么也沒有。

但是火星并不像其他星球那么干燥，空氣中也夾雜著水分，但是也只有沙漠地區的百分之一。但在火星極冠，卻又大量的冰隱藏在哪里，它們并沒有溶化，而是永久儲存在哪里。

到底在火星，在太陽系或其他星球是否有生命存在，至今還是個謎。還需要一代又一代的宇宙科學探索者去一一解開。

宇宙之謎讀后感 篇6

《宇宙未解之謎》，這本書由五個部分組成：浩瀚宇宙，探索太空，奇詭太空，天外來客和神秘太陽。他們都有自己的特色，讓我十分的收益。

探索太空，其中講述的太空，有很多豐富的資源。一些小行星，那上面竟然蘊含著很多的資源。其中也說的一些關于宇宙的分布。一些星系之間的距離讓我們感到十分的汗顏。比如和我們相近的恒星，它距離我們之間的距離有幾光年，這個也就是說，就算我們能夠用光速在宇宙中穿梭，到達那個地方也要幾年的時間。這個也就是說我們想要在宇宙中探索其他的奧秘的話，我們還需要很高級的科技，這樣我們才能盡情的遨游宇宙了。

最感興趣的還是天外來客，那些幻想中的外星人都是很恐怖的，很嚇人的。可是那書里面卻讓我不太害怕了。可是我真的不知道該怎么描述下這些，就此略過罷了。

《宇宙未解之謎》我的啟蒙書，它獨特的展示出了那些曾經令我們幻想無窮的許多場景。

可以說，這本書對我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是盡管都是虛幻的。

看吧!一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲!

宇宙之謎讀后感 篇7

這個寒假，我讀了一本叫做《宇宙未解之謎》的書，它由浩瀚宇宙，探索太空，奇詭太空，天外來客和神秘太陽這五個部分組成。他們各有各的特點，讓我收益滿滿。

探索太空，其中講述的太空，有很多豐富的資源。一些小行星上竟然會有超乎想象的資源量。它也說了宇宙中的一些令人汗顏距離，比如地球和除去太陽離地球最近的恒星有好幾光年，也就是說，從地球到那可星球連光都要飛行好幾光年才會到達。

神秘太陽也很好看。以前從圖片上看，因為是二維的，所以以為木星也就地球的幾倍大，但看過這本書以后，才發現它有地球的好幾百倍大。這讓我想到在比地球小不知道多少倍的人類在宇宙中就如細菌在地球上一樣微不足道。還有就是用金，木，水，火，土命名的星球，起初我以為水星上有很多水，金星上有很多金子（那在上面的人不是發死了？）……現在我總算知道了那只不過是一個空有其表的名字罷了。金，木，火星都是由巖石組成的，而木星和土星確實氣態的，氣態，那不是會有氧氣？那人類豈不是說可以多占領幾個星球了？不過么，我得告訴你，這只是個幻想而已。

可以說，這本書讓我有很大的感悟，而我也可以由此有很大的想法，雖然都是些不切實際的幻想。

一本只是讀物給我帶來了超大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不讀一些有關科學的知識的話，那就肯定會被這個時代給遺忘。所以，大家挑一本自己喜歡的科普類讀物，好好閱讀，我相信它會給你意想不到的收獲。

宇宙之謎讀后感 篇8

這些天，我看了《宇宙生命之謎》，這是一本以探索科學為主題的書，讀完這本書之后，解開了小時候一直困惑我的疑團，如植物有沒有情感海豚為什么那么聰明侏羅紀世界是真實存在的嗎這些問題都會一一解答。宇宙外是否還有其他生命存在這就是人類一直在探索的宇宙生命之謎。我對宇宙外的一切生物都很好奇。

我很喜歡植物，我養過含羞草，鳳仙花，豆苗兒我常常猜想，植物它有感情嗎?原來經過科學家的研究表明，植物也有豐富的情感。有一次，我在河邊散步，望見不遠處的一顆柳樹，弓著背，葉子垂下來，輕輕地撫摸著水面。我走近了一些，涼水將手慢慢地搭在樹干上，閉上眼睛。我似乎感受到樹在說話：剛才那小弟弟摘下了我的秀發狠狠地抽打我，我好痛，嗚我猜測植物是有感情的，巴克斯特做了實驗，表明植物真的有情感。

小時候我喜歡躺在陽臺上看星星，看月亮，我總問爸爸天上有人住嗎，爸爸說當然有，可媽媽說沒有，這在我心中，一直是一個很大的謎團。雖然《宇宙生命之謎》這本書沒有完全解開這個謎，但我了解到了地球絕不是有生命存在的唯一天體。科學家還在墜落的隕石上發現存在有機分子，說明宇宙很可能存在生命。

人類對地球的認知還是太渺小了，僅僅是宇宙的百分之一。宇宙那么大，以后如果有機會，我一定要好好研究宇宙生命的奧秘。《宇宙生命之謎》這本書讓我學習到了很多，我也知道了一些科學道理，如果你想了解到更多的科學知識，就去看一看這本書吧。

[精品范文]《宇宙未解之謎》讀后感

生活里沒有書籍就好像沒有陽光。閱讀作品后，我們可能會對作品產生強烈的閱讀欲望，讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應用文體。您知道怎么寫出令人耳目一新的作品讀后感嗎？我們的讀書筆記吧特意搜集并整理了《宇宙未解之謎》讀后感，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

《宇宙未解之謎》讀后感 篇1

宇宙神秘莫測，因為你永遠找不到它的中心；你永遠數不清它有多少星球；你永遠看不到它的盡頭；你永遠猜不透它的年齡因此，宇宙才更加讓人充滿對它的憧憬和向往。

宇宙中，有發光、發熱的恒星，也有日夜疾行的行星；有密度大、體積小，、重量重的中子星、白矮星；也有密度低、體積大的紅巨星、巨星；還有引力最強密度最大的星球黑洞。黑洞強大的引力把自身壓成一個封閉性的視界，任何東西只要進入這個視界，就會被猛拉進去，包括光在內，所以科學家看不到黑洞。

宇宙里的恒星、行星各種各樣的星球都發揮著應有的作用。宇宙中的分工是多么明確啊！假設沒有了恒星，宇宙中就沒有了光和熱，從而死寂一片；如果沒有了行星，也就沒有了生命。是啊，又有誰能夠豐像太陽一樣的恒星上生存呢！

宇宙中多么奇妙啊！我們出生在宇宙中，成長在宇宙中，最后在宇宙中死去。又有誰能夠闖出宇宙，獨立生存呢？

恒星、行星無論缺少了哪一種，宇宙中都將不再有生命。所以，我們要保護我們的生存環境，要從身邊做起，從身邊做起！多簡單的一個要求啊！可現在有許多人卻做不到！你能說他們不聰明嗎？不，他們中有些是名校高材生。你能說他們的思想品德不良嗎？不，他們中有不少人的思想品德課得了100分。他們只有一點不良，那就是一個人的整體素質。他們不能從身邊的小事做起，不僅亂扔垃圾，還隨地吐痰，甚至隨便大小便他們的這些行為，嚴重破壞了我們的生存環境。如果沒有了那些辛勤工作的環衛工人們，我們的地球就變成垃圾場了。如果讓那些人也當一天的環衛工人，體會一下他們的辛苦，那么那些人一定會不再亂丟垃圾，亂痰了。

在此，我告誡大家一句：保護環境，從身邊做起！

《宇宙未解之謎》讀后感 篇2

這個寒假，我讀了一本叫做《宇宙未解之謎》的書，它由浩瀚宇宙，探索太空，奇詭太空，天外來客和神秘太陽這五個部分組成。他們各有各的特點，讓我收益滿滿。

探索太空，其中講述的太空，有很多豐富的資源。一些小行星上竟然會有超乎想象的資源量。它也說了宇宙中的一些令人汗顏距離，比如地球和除去太陽離地球最近的恒星有好幾光年，也就是說，從地球到那可星球連光都要飛行好幾光年才會到達。

神秘太陽也很好看。以前從圖片上看，因為是二維的，所以以為木星也就地球的幾倍大，但看過這本書以后，才發現它有地球的好幾百倍大。這讓我想到在比地球小不知道多少倍的人類在宇宙中就如細菌在地球上一樣微不足道。還有就是用金，木，水，火，土命名的星球，起初我以為水星上有很多水，金星上有很多金子（那在上面的人不是發死了？）……現在我總算知道了那只不過是一個空有其表的名字罷了。金，木，火星都是由巖石組成的，而木星和土星確實氣態的，氣態，那不是會有氧氣？那人類豈不是說可以多占領幾個星球了？不過么，我得告訴你，這只是個幻想而已。

可以說，這本書讓我有很大的感悟，而我也可以由此有很大的想法，雖然都是些不切實際的幻想。

一本只是讀物給我帶來了超大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不讀一些有關科學的知識的話，那就肯定會被這個時代給遺忘。所以，大家挑一本自己喜歡的科普類讀物，好好閱讀，我相信它會給你意想不到的收獲。

《宇宙未解之謎》讀后感 篇3

我們存在于宇宙中，宇宙是什么樣子，恐怕我們誰也沒有見過，宇宙有多大至今還是個謎，以何種形式存在的等這一系列的問題也許從來就是沒有得到過完整的答案。

《宇宙未解之謎》，這本書配有富有沖擊力的精美圖片，用簡潔凝練的文字，將罕見的天文景觀展現在大家的眼前，為大家闡述這一景觀。

通過閱讀本書，讓大家真正的上知天文，領略宇宙中的無窮奧秘。本書主要記錄科學家探索到的宇宙奧秘和宇宙未解的奧秘，讓我們對生存的宇宙有個初步的認識，知道宇宙中存在著很多星系，也存在著許多的暗物質，明白了地球只是銀河系中的一顆小行星等。

通過讀本書讓我們懂得在成長的道 路上，我們最快樂的就是體驗就是獲取新的知識 ; 在探索的過程中，我們最需要的就是前人的經驗。

宇宙如此神奇，瞬間萬變，我們要如何支了解和認識宇宙呢？科學家們一直就在對宇宙進行著探索，他們給我他產留下了寶貴的資料。同時也發現了宇宙中許多尚未解開的新謎團。

《宇宙未解之謎》讀后感 篇4

寒假里爸爸帶我去書店買書，那里的書真是琳瑯滿目。在千挑萬選中我終于決定買下這本心往已久的《宇宙未解之謎》。

我之所以選這本書不僅是因為它的封面無比迷人，讓人看了有無限的遐想，更因為它的內容深深的吸引我。這本書是一本純粹的科普類小說，故事情節生動曲折運用一個個天文數字令人震撼不已。就比如白矮星一平方厘米的體積質量足以100000000噸的質量，再比如一個直徑為0。9厘米的黑洞質量竟和太陽相差不了多少，小小的黑洞就連光都能吸進去。書中還有很多像這樣的內容等待我們去探索。

讀這本書時仿佛在宇宙中遨游，慢慢的從地球到太陽系再從太陽到銀河系，從白矮星到小行星，再從恒星到超巨星無不充滿神奇色彩，令我神往。穿越蟲洞超越光速時間逆流進入另一個平行宇宙……

這本書還教會了我一些物理知識，相互吸引的星球具有吸引了，相互排斥的星球具有排斥力。這些知識運用到各個生活實例當中火箭發射、噴氣飛機都運用了這些原理。所以我建議大家都來看看這本書。

當你讀完這本書的時候

當你讀完這本書時，你會了解宇宙的奇妙。也許未來的天文學家就是你

《宇宙未解之謎》讀后感 篇5

《宇宙未解之謎》，這本書由五個部分組成：浩瀚宇宙，探索太空，奇詭太空，天外來客和神秘太陽。他們都有自己的特色，讓我十分的收益。

探索太空，其中講述的太空，有很多豐富的資源。一些小行星，那上面竟然蘊含著很多的資源。其中也說的一些關于宇宙的分布。一些星系之間的距離讓我們感到十分的汗顏。比如和我們相近的恒星，它距離我們之間的距離有幾光年，這個也就是說，就算我們能夠用光速在宇宙中穿梭，到達那個地方也要幾年的時間。這個也就是說我們想要在宇宙中探索其他的奧秘的話，我們還需要很高級的科技，這樣我們才能盡情的遨游宇宙了。

最感興趣的還是天外來客，那些幻想中的外星人都是很恐怖的，很嚇人的。可是那書里面卻讓我不太害怕了。可是我真的不知道該怎么描述下這些，就此略過罷了。

《宇宙未解之謎》我的啟蒙書，它獨特的展示出了那些曾經令我們幻想無窮的許多場景。

可以說，這本書對我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是盡管都是虛幻的。

看吧!一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲!

宇宙之謎讀后感600字通用4篇

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“宇宙之謎讀后感”等專題內容。

宇宙之謎讀后感 篇1

前幾天，我們學校舉行了一次大型的讀書活動，目的是想讓我們全校同學們愛讀書、多讀書。

雖然僅僅只有三天的看書時間，可是，我的收獲并不少。我看了一本叫做《宇宙之謎》的書，里面的內容令我好奇，令我驚訝。

通過讀這本書，我知道了宇宙，這個無邊無際的世界是多么的神秘，還通過這本奇妙的魔法書知道了，原來，宇宙之中還有別的智慧生物。

其中有一段令我至今難忘，飽受記憶的宇宙記錄：

在地球以外廣大的宇宙中是否有智慧生命的問題上，科學家們分成了兩大派。一派說，既然我們人類居住的地球是個最普通的行星，那么有智慧的生命就應當廣泛地存在和傳播于宇宙中。另一派卻說，盡管生命可能在宇宙中廣為存在和傳播，但能使單細胞有機轉變成人的進化過程所需的特定環境出現可能性是極小的，因此在地球外存在智慧生命的可能性十分渺茫。就科學的發展來看，這樣的爭論無疑是正常的、有益的，而且會推動對地外文明的探索。

大家看看科學家們多么的細心，凡事都會認真研究、討論。沒錯，俗話說的好呀，欲要看究竟，處處細留心。正因為這樣，我們才能懂得那么多東西，知道那么多東西。

我們要像科學家們那樣，充滿好奇心，富有求知欲望，不僅對歷史積淀的文化知識和日益發展的科學技術具有濃厚的興趣，而且對世界上許許多多的未解之謎都充滿了好奇心。這是人類的心理特點，也是人類社會進步的一種基本因素。從地球到宇宙，從自然到歷史，從科學到藝術，在這許許多多的領域中，無不存在著這樣或那樣的成就，幾乎都是在探索和解答種種未知事物中創造和發展的。

我們不僅要從科學家們身上得到啟示，而且自己留心觀察，也能夠從自己的身上得到啟示。

通過看這本書，宇宙之謎，已經不再神秘；通過看這一系列的書，未解之謎，也已經不再神秘；今天的未解之謎，相信也早晚會揭開謎底。

宇宙之謎讀后感 篇2

三年級的一次圖書交流，我用我的《草房子》，和四年級的一個同學，換來一本《宇宙之謎》。

剛拿到書，我就仔細觀察封面，左上角寫著：世界未解之謎新探索V，我看到這幾個字就非常興奮，因為我對科學、物理、天文、化學、地理都非常感興趣。

回到家，我激動地翻到目錄，這本書分為太空的奧妙、太陽的奧妙、地球的秘密、月亮的秘密、和星空的秘密。其中我對有一些內容半信半疑，比如地球災難之謎，因為沒人能夠預料到地球什么時候會發生災難，書上卻有種種解釋，書上也沒有說哪一種解釋是對的。

這本書寫得是許多人類未解之謎，和人類經過許多努力，破解的宇宙之謎。從這本書上我可以知道美國的科學技術非常發達，因為許多未解之謎是美國人破解的。

看完這本書，我有一個愿望，就是長大以后當天文學家，破解人類未解之謎。

宇宙之謎讀后感 篇3

聯系實際談讀書的感受感受深刻通過比較找出自身的不足立志做一名科學家今天我在朋友家讀了一本書書名叫《1000個宇宙之謎》。

讀了這本書我知道了為什么太陽落山時會變成橢圓形？太陽有多大？太陽的重值是多少？什么是宇宙空間站？宇宙飛船進入宇宙空間站有哪些困難？什么是太空垃圾？宇航員在太空是怎樣生活的？……這些知識武裝了我的頭腦讓我“打敗”了我們學校的許多天文知識高手。

我非常佩服那些宇航員他們在完全失重的情況下還堅持鍛煉身體。他們在太空拼命運動盡管運動時要倍加小心但他們還是堅持運動。有一位宇航員曾詼諧地說：“照這運動下去我就可以在奧運會上大顯身手了。”這句話雖然好笑但這反映了宇航員的運動量非常大。讀到這里我的臉紅得像關公真恨不得找個地縫鉆進去因為我不愛運動。體育課時老師讓我們跑步我總是跑一會兒走一大段跑一會兒再走一大段這樣“跑”一來我臉不紅氣不喘一點兒也不累一點兒也沒有起到鍛煉的效果同時也說明了我這個人有一個缺點——懶。

讀完這本書我知道了現在我們的航天技術還不很發達我決心認真學習長大了做一名科學家發明、制造一些更為先進的宇宙飛船再也不讓像加加林這樣的人材因為飛船問題而遇難了。

宇宙之謎讀后感 篇4

這些天，我看了《宇宙生命之謎》，這是一本以探索科學為主題的書，讀完這本書之后，解開了小時候一直困惑我的疑團，如植物有沒有情感海豚為什么那么聰明侏羅紀世界是真實存在的嗎這些問題都會一一解答。宇宙外是否還有其他生命存在這就是人類一直在探索的宇宙生命之謎。我對宇宙外的一切生物都很好奇。

我很喜歡植物，我養過含羞草，鳳仙花，豆苗兒我常常猜想，植物它有感情嗎?原來經過科學家的研究表明，植物也有豐富的情感。有一次，我在河邊散步，望見不遠處的一顆柳樹，弓著背，葉子垂下來，輕輕地撫摸著水面。我走近了一些，涼水將手慢慢地搭在樹干上，閉上眼睛。我似乎感受到樹在說話：剛才那小弟弟摘下了我的秀發狠狠地抽打我，我好痛，嗚我猜測植物是有感情的，巴克斯特做了實驗，表明植物真的有情感。

小時候我喜歡躺在陽臺上看星星，看月亮，我總問爸爸天上有人住嗎，爸爸說當然有，可媽媽說沒有，這在我心中，一直是一個很大的謎團。雖然《宇宙生命之謎》這本書沒有完全解開這個謎，但我了解到了地球絕不是有生命存在的唯一天體。科學家還在墜落的隕石上發現存在有機分子，說明宇宙很可能存在生命。

人類對地球的認知還是太渺小了，僅僅是宇宙的百分之一。宇宙那么大，以后如果有機會，我一定要好好研究宇宙生命的奧秘。《宇宙生命之謎》這本書讓我學習到了很多，我也知道了一些科學道理，如果你想了解到更多的科學知識，就去看一看這本書吧。

最新《世界未解之謎》讀后感(模板4篇)

閱讀了作品后，我真的感慨萬分，經常不由得沉思起來。在看完這樣的作品，建議大家都可以去撰寫一篇讀后感，下面的“最新《世界未解之謎》讀后感”也許也許是你在尋找的內容，感謝您的閱讀！

最新《世界未解之謎》讀后感 篇1

世界如此之大，無奇不有。世界很大，也很神秘，從古至今，歷史上有多少不為人知的秘密?人的祖先？人類之后將會何去何從？所有的世界未解之謎全都在這本奇妙有趣的書中。

在這本書中，讓我最感興趣的幾個未解之謎是：綠色孩子的來歷。“時空隧道”是科幻，還是真實，神秘的瑪雅，宇宙之謎，火星上的神秘標語…...特別是百慕大三角地區，它是一個特別神秘的地區，自20世紀以來已有上百架飛機和200余艘艦船在這個“魔鬼三角”失事或下落不明，除此之外，它還有一種奇特的魔力。讓一個經過此地生產的女嬰擁有目光移動物品的能力。讓一對夫婦的智商迅速提高。神秘的瑪雅也很有趣，我從別的課外書中曾了解過，瑪雅也很有趣，我從別的課外書中曾了解過，瑪雅是一個非常神秘的種族，他們具有十分高的天文知識，又會占卜，歷法可以維持4億年。以后，發明了自己的象形文字，而且，此種族興盛的快，消失的也快。是一個特別讓人捉摸不透的種族。“時空隧道”這一篇更是奇妙，這種似乎超越現實，只能在書本中出現的奇跡，人無法探究與探索。在這本書中，讓我認識世界是最神秘又奇妙的，這么多科學無法解釋的問題，我相信，在未來這些答案統統都會水落石出，而我，則要成為這些答案的發現者之一。在未來，我希望自己可以成為一個科學家，將這些困擾我們的問題統統給出答案，發明與制造許多新東西，繼續探索除地球上之外的生物，與它們成為朋友。我相信只有現在的好好學習，才可以去實現自己的夢想。

我相信我自己！今天的未解之謎，早晚都會揭開謎底。

最新《世界未解之謎》讀后感 篇2

當我讀完（世界未解之謎）后，我才知道我們人類世界里還有很多的未解之謎，非常的有趣，讓人經不住想一口氣全都看完。一個個未解之謎正是精彩萬分呀！

里面的事件雖然看起來恐怖，但自我感覺蠻不錯的。當我讀到第二頁時，竟把語數外的作業全都忘了，害得我下課的時候補做，還拿不到好成績。真是慘呀！

在（世界未解之謎）中，讓我感到最可怕的就是有上百種植物是以昆蟲和人類作為食物的。人們都說樹是生命的源泉，可是但我看完這本書后，我感到樹好可怕。因為有些樹是會吃人的。在外國公園的正中心有一棵高達三四米的食人樹，在樹周圍的一米處有一個用鐵做的圍桿，在圍桿上掛著一個牌子，上面寫著這棵樹驚人的食人過程，因此全世界有百分之九十九的.人還不敢靠近它。我本身就是一個膽小鬼，讀到這兒仿佛就有一棵這樣的蘇樹出現在我的的面前。

我希望你們也讀讀這本書，這本書著的很有趣，扣人心弦。我從來沒想到科學界里還有這么多的未解之謎，長大后我也想當一名科學家，揭開重重謎團。

世界之大，無奇不有。

最新《世界未解之謎》讀后感 篇3

讀了《世界未解之謎》，我感到科學的奧秘與驚奇

在我們這個地球上怪事無所不在，看到這個標題大家第一聯想到的應該是UFO吧！沒錯！我這一次要介紹的書就是——《世界未解之謎》！

這本書主要講了世間的懸疑事件，主要分成了8大類。有宇宙之謎，植物之謎等等。其中最讓我感興趣的是植物之謎中的《植物也能做證嗎》這里面說了美國紐約的一位帕克斯得博士發現，有兇殺案在植物旁邊發生時，植物會有一種“憤怒”的反應。并且能記下案發時的每一個細節。成為“第三個目擊者”。有關方面也做過多次研究。在一株仙人掌旁邊組織幾個人搏斗。結果在仙人掌上的電流記錄下了整個過程！讀到這的時候。我感到不可思議。一株植物竟有如此妙用！這更讓我對科學的奧秘增加了好感。

當我讀完這本書后，我才從書海的世界走了出來，我為UFO的古代文明感到震驚，我為金字塔的神奇之處而浮想聯翩……外星人究竟是什么樣的？鯨魚自殺之謎的背后又是怎么一回事？時間難道真的是一種幻覺嗎？我想到這些，不禁又陷入了奇妙的科學世界里。從此以后，我愛上了科學。我為科學的無限而著迷，我為科學的真相而陷入未知的世界。

世界的奧秘正等待著我們去探索。我們應該找到通往真相的鑰匙。打開謎一般的大門。找到真正的答案！

最新《世界未解之謎》讀后感 篇4

不知道為什么，自從我讀了《世界未解之謎》這本書后，我的心就一直沒有平靜下來，我一直對那本書念念不忘。最后，我懷著激動的心情把這本書有反反復復地看了好幾遍。

這本書介紹了聞名世界的世界未解之謎，有國外的、國內的、地球的、宇宙的、人類的、動物的……其中，我最另我難忘的就是《海水能被淡化嗎》這則故事。這則故事主要講了：海水的總量是31700萬立方千米，大約占了地球上水總量的97%。如果有朝一日，海水能被淡化，那么人類就會獲得源源不斷的淡水了，并且人類的'淡水緊缺問題也能解決了。但是淡化海水這個能力各國還在研究當中，可是已經有了驚人的發展，但愿不久的將來，世界上所有的人都能使用到淡化后的海水。

我們不但要開發、利用海水，在日常生活中我們也要節約用水。據說地球上只有3%的淡水，而大部份又在南北兩極，其他大部份的又受到了嚴重的污染，這樣，人類實際可以用的水只剩下1.2%了。另外，有關事實證明了：如果把一個水攏頭開到最小，讓它一滴一滴的滴，那么一個晚上就能滴掉10噸水。同樣，如果把一個水攏頭開到最大，那么10分鐘便能浪費掉一噸水。另外，光一個人一天洗衣服、洗手、洗澡、喝水就要差不多就要用掉6噸水，如果繼續這樣發展下去，60年之后地球上的水就會被全部用光。事實還證明河北省的地下水深處已經長滿了浮游生物和叮螺，在陽光下清晰可見，這樣就證明了那里的水已經受到了嚴重的污染，如果要是有人喝了這樣的水，或者經常使用這種水，那么一定會生病的。還有平時，我們必須做到不向河水里扔垃圾和吐痰。另外，我還有一些節約水的好方法，如下：

盡量不要劇烈運動，不要出汗，如果出汗了肯定事后

會大量喝水，這樣既浪費水又傷身體，所以要休息15分鐘后再喝水。

洗完米的水不要倒掉，保存兩三天后，拿出來洗頭，這樣可以防止頭發變黑。還可以洗菜、澆花等。

洗手時，用盆洗比用水長流的方法更節省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時也一樣，開著水龍頭不間斷的沖洗非常費水，間斷沖洗就能節約水。把用過的水存下來還可以再次利用。

一水多用：洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所；家中應預備一個收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，用作沖廁、拖地等，如此，一個三口之家每月可節水1噸左右。

我非常喜歡《世界未解之謎》這本書，因為它讓我學到了許多我不知道之識，大大的擴大了我的知識量。

地球讀后感合集

讀書是一個連續的過程，不能間斷，貴在堅持，讀過了作者寫的作品后，讓我們學習到了很多，感悟到了很多。寫一篇讀后感，可以更好地從書中領悟出作者想表達的理念，如何撰寫一份關于作品的優秀讀后感呢？以下“地球讀后感”相關主題內容，為小編收集并整理，本文供您參考并請您收藏！

地球讀后感(篇1)

今天，我學了語文書的第九課《只有一個地球》。

我被作者呼吁全世界竭力保護資源和地球的心感動了，人們在慷慨地接受地球的饋贈――自然資源，其中煤、石油、天然氣等的使用給人們生活帶來極大的方便。但是人們不加節制的`開采和使用，使自然資源迅猛減少。煤、石油、天然氣等的自然資源都在近期價格飛速上升；人們生活必需的水居然在某些城市已限時限量供應，化學污染日趨嚴重；有些人們不注意植物造林，亂砍亂伐使某些地區沙漠化，黃河居然出現了斷流……

地球在流淚地說：“誰能制止這些部保護自然資源的人們給我的傷害。”

我們欣喜地看到廣大媒體出現了各種各樣關于保護自然資源的公益廣告――有節約用水的；有宣揚植物造林的；有呼吁減少化學污染的……，就連我們小區的垃圾箱也分可回收與不可回收的了。霸州的街道已經是花草樹木的天下了。瞧，我們霸州已被綠色點綴地生機勃勃了！

人們在保護自然資源的同時，也正把目光轉向新能源的開發和利用。太陽能、潮汐能、風能、核能等都是人們關注的焦點。比如：太陽能汽車、風車發電站。核能發電站等都已投付使用。

相信在不久的將來，地球會笑著說：“我喜歡和人類做朋友！”

地球讀后感(篇2)

第一次看過凡爾納的著作后，我就被他那并非華麗卻很引人入勝的文字和淵博的學識所折服。我驚嘆道：“竟能把科學與文學融合得如此自然，太厲害了。”是的，當你讀完他的文章后，你也會從中學到很多科學知識，正如書皮上所說的：科學與文學在這里相遇。于是凡爾納便成了我文學方面的偶像。

本文主要講了：當時的非洲還蒙著一層神秘的面紗。它如一片死亡圣地，令許多探險家還未能到達目的地，便遭遇不測。而弗格森博士在跨越并探索歐洲大陸時所乘坐的卻是熱氣球。這讓他的朋友肯尼迪，一位獵手，為他捏了一把汗，非洲本來就是一片不毛之地，再加上熱氣球的安全性能并不太高，于是他來到弗格森家，想勸阻他，可這一切都是徒勞。弗格森不僅去了歐洲，還是和肯尼迪及仆喬人一起去的。于是他們開始了一場刺激的旅行：他們鳥瞰非洲，品嘗各種野味，營救法國教士……最糟糕的是氫氣已經泄漏。后來他們又在食人族的追殺下瘋狂逃生。最后他們終于到達法國邊境的一個哨所。這次旅行就這樣圓滿地畫上一個句號。

這場驚險的旅行讓人記憶猶新。但是鑄就這次成功的旅行到底是什么？是人與人之間互相關心，互相扶持的這種心。俗話說：眾人拾柴火焰高。也許一個人的智慧不足以讓處于危險中的氣球脫離險境，那么三個人可以。這便是團結的力量。在沙漠中缺水是最大的問題。只有三個人互相扶持，才能堅持渡過這艱難的缺水期，迎來美味的甘泉。

老師經常對我們說：團結力量大。看完這本書后，我對這句話的理解更加深刻了。

地球上的五星期的讀后感，來自新華文軒網上書店的網友：封面看著不錯，給人亮麗清新的感覺。屬于趣味性的閱讀；描寫的很細膩；情節想象奇特，但讀起來似乎也合情合理；讀完后回味無窮，彷佛自己仍身處探險之境！這套書，我打算自己先好好看一遍，然后再送給朋友正上中學的妹妹！

地球讀后感(篇3)

在讀此文章以前，也讀過其他類似的文章。不過其他似乎都千篇一律的贊美詞語，而當我發現此文時，才頓覺眼前一亮。

在字里行間中，我沒有感到一絲心中被拉去號召的力量，而完全是蕩漾在抒情句中。文中郭沫若一個人在和地球母親對話，而卻無旁人。這就是本文一大特點，擺脫了那象征性的號召語句。時而激昂，時而乎靜的語氣扣人心弦，從作者的贊美中，我體會到了他的用意。我不單單指作者自己，泛指全人類。從地球母親成千上萬關懷舉動透出地球也盡到了責任，而我們人類遠未做到盡孝子的責任，作者以巧妙的手法讓人們自然地行動起來，比號召性的文字作用更強。作為人類，有理由不報答母親嗎？

本文無平鋪直敘，全詩豐富的意想和飽滿的情緒組織在一個層次，井然的結構之中，色彩瑰麗。書的第二大特點在此，運用多種寫作手法，如反復、擬等，形象生動的描述了地球慈母般胸懷，如：地球，我的母親！從今后我知道你的深思，我飲一杯水，縱是天降的甘露，我知道那是你的乳，我的生命。 用比喻和比擬手法，表現地球上萬物的珍貴，而全人類正是要有這樣理念，才會盡到保護地球的責任。除此之外，本文用意想來抒情我羨慕那一切的動物，尤其是蚯蚓----我只不羨慕那空中的飛鳥，它們離了你要在空中飛行。用蚯蚓和飛鳥抒發自己渴望 近地球的戀之情。作者筆觸氣勢磅礴，我想這宇宙中的一切都是你的化身：需要是你呼吸的聲威，雪雨使你血液的沸騰。他把地球描繪成一位偉大的母親；一位偉大的女性。地球是有如宏大的力量來撫育世界人類，與前 作對比，她又何嘗不是細膩而溫柔的呢？這使得地球母親的形象更加豐滿。

在本文主題上，人與地球超越了現實的自然關系。人是地球的兒女從，物質到精神都受地球的深固。人類應報答地球母親，不應做她的不孝子孫，通過作者的描繪，我看到的是一個辛勞母親的形象，聽到的是一個未盡孝道的孩子的心聲，而在文章末尾更闡明了報答深恩的實際行動就是學著勞動精神，前文也有呼應。

如田地里的農人，炭坑里的工人一切都用勞動來盡孝道，是作者想號召大家的，這也符合了當時的時代背景，他贊揚了工農兵的勞工神圣 。

由此我認為，本文的特色落在寫作手法上，不僅結合詩歌特點，而融會了各種意象，是值得讓我借鑒的。

我要健強我的體魄，用來表達你的深恩。

地球，我的母親！我不愿坐車，乘馬，著襪，穿鞋，我只愿赤裸著我的雙腳，永遠和你相親。

詩人用一顆純粹的心在呼喊，報答地球母親的深恩。詩人不局限于自己，家庭以及朋友的圈子，他面對的是地球萬物蒼生。有的人說，那是詩人高談闊論罷了。其實不然，沒有經過心靈的思考、大腦的運作，能有這樣的華麗的詩篇嗎？越簡單的事情越不好做，越平實的詩文越非同一般，郭老做到了。讀其詩，應明其志。《地球，我的母親！》一詩從一個側面告訴我們，人要懂得感恩。

前不久，一位社會學家說，不光年輕一代，成年老年一代感恩危機同樣嚴重。現實生活中朋友幫我提包拎袋，理所當然的事；老師父母苦口婆心，那是自討苦吃；警察同志身體力行，是本而分之的事可以想象，長此以往，情何在，恩何在？

一個Baby是簡單的，給他一顆糖，他會還你一個微笑；一個少兒是簡單的，送他一個小玩具，他會唱一首歌獻給你。歲月的輪子無聲攆過，隨著人的成長，生活的模式也變了，有的人甚至把他人的服務當成是自己應享的權利。

見面打個招呼；節日到了，說聲節日快樂；別人為我指路，說聲謝謝；朋友為我處理文件，道聲辛苦了；工人為我搬運物品，為他沏杯茶等等舉手之勞的事，為什么不做呢？認定人家的功勞，為其有價值的所為投上肯定的一票，何樂而不為？

與其讓人說感恩節是個擺設，不如行動起來。

人，應當懂得感恩。

地球讀后感(篇4)

在這個暑假里我看了房龍寫的《地球的故事》，有譯《房龍地理》。這本書被稱為百年暢銷的人文地理經典，人類有史以來最佳讀物之一。

這本書主要講述了地球的起源，地理的發展。房龍打破了常規地理書的寫作方式，將人的重要性提到首位。在歷史的高度解釋了人與地球的關系，生動地表現了人文地理概念。

在這本書中，我最新歡丹麥，因為它是童話的王國從小聽著《安徒生童話》的我們有著不小的吸引力，美人魚銅像是丹麥的標志，也是我們心中童話的標志。

但在《地球的故事》中，我看見了不同的丹麥。脫掉了童話外衣的丹麥在現實中也是耀眼。丹麥人的智慧，使得這個僅有1.6萬平方英里，但缺乏自然資源、陸軍、海軍、礦山和山脈，但卻能與一打面積大、人口眾多、有軍事野心的國家匹敵。他們有著理性的生式方式，時刻保持著警惕，這個小國家在過去的時代曾經進行過一些艱苦卓絕的戰爭，但它現在卻自愿解散陸軍和海軍。

在某些方面是小國勝過大國的典范。

地球讀后感(篇5)

今天，我讀了一篇葉圣陶老爺爺些的《地球》。它深深地觸動了我。

在這篇文章中透露了兩個面，一個是不勞而獲的懶惰者，另一個是為了守護友誼、守信的勤勞人。

文中的柔弱者并不柔弱，只不過是不想勞動、耗費力氣而已。他們每天在山上看風景、睡大覺，過著毫無意義的日子。耕種人一片好心地耕種，把糧食送上那又高又陡的山路上，把重擔全往自己身上抗，把勞累也全往自己身上壓，換來的卻是冷淡的微笑。我真為柔弱者感到臉紅感到羞恥。

我欣賞的還是耕種人，因為，在耕種人身上，我學到了許多品質。他們面對好朋友的請求，不假思索地答應了。不管每天耕種是多么的累，不管每天爬山是多么的累，就連自己遇到困難，很難幫助他人，他們也不會放棄。他們究竟為什么要這么做呢？是因為他們要守護友誼，遵守承諾。

我感動于耕種人的良好品質，失望于柔弱人的懶惰。我想，世界上肯定也有總幻想著天上能掉餡餅的人，正如文中結尾說道：他們再這樣一代小于一代，總有一天會從地球上消失的。而那些勤勞善良的人們，他們跟大海、大山同存。

地球讀后感(篇6)

宇宙中有一顆美麗而獨特的藍色星體，它就是我們人類的家園地球。在緩慢而艱難的對地球的探索中，人類發展出了各種各樣的學科，來揭示深藏于地下的真-相，追尋數億年前的故事，探索生命的本質，觸摸遙遠天空的秘密

現在，我們知道自己腳下的大地在漂移，身邊的高山在增長，生物在進化，氣候在變暖，深深的海洋中，有千萬種不需要陽光的生命地球是這樣的復雜，對它的了解即使用到人類的最高智慧、最新的科技手段，也還遠遠不夠。我們生活的地球是個美麗的大家園，因為它不僅有碧海、藍天、白云、還有草木和花鳥，這些都是地球之外星球所沒有的。千百萬年來，人類一直在這個星球上繁衍生息。在讀這本書之前，我對地球知識知之甚少，自從讀了《地球之謎》，讓我明白了許多地球知識。

《地球之謎》從我們思考問題的角度出發，選取了我們感興趣的話題，通過生動活潑的文字和圖片，讓我對地球知識的形成有了正確的認識：最初的地球天地間一片混沌，沒有明朗的天地空間。隨著時間的推移，地球經歷了滄海桑田的變遷，才成了今天的模樣。最后講述了地球資源和地球面臨的種種災難，以及災難給人類帶來的危害。

讀了這本書后，使我明白了地球資源是有限的，地球媽媽對污染的忍受能力也是有限的，進一步懂得了環保的重要性，我們要從身邊的小事做起，從現在做起，培養珍惜能源、愛護環境的良好意識。

同學們，讓我們立即行動起來吧！地球媽媽孕育了人類千百萬年，我們要還給她一個好的回報。

《地球的故事》讀后感通用

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《地球的故事》讀后感 篇1

前幾個星期，我看了《地球的故事》這本書，我覺得書中的內容很精彩，并且我從這本書中學到不少知識呢！

在地球中會發生許多可怕的自然災害，比如：洪水、海嘯、泥石流等。我覺得這些災害我們人類應該可以防止的。在此，我呼吁人們好好保護環境，少砍樹，多種樹，不破壞生態平衡，就一定能保衛好我們的家園。記得在三年級時學過一篇課文——《一個小村莊的故事》，故事中人們亂砍樹木，后來因為沒有森林的抵擋，一場洪水把整個村莊淹沒了。我想：我們人類一定要注意地球是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，后果將不堪設想！

科技在不斷改變人們的生活，可有些事科技無法改變的，只有靠我們人類自己去努力改變的1名師點評：文章是一篇讀后感，“我看了《地球的故事》這本書，我覺得書中的內容很精彩，并且我從這本書中學到不少知識呢！”這本書的內容怎樣精彩？到底是寫什么的呢？又能從中學到什么知識呢？文章主要是寫了自己的感想，而書的內容描述得還不足夠。“科技在不斷改變人們的生活，可有些事科技無法改變的，只有靠我們人類自己去努力改變的”這點寫得情真意切，總體來說，文章的感想部分寫得很成功，還作出了呼吁，這點很好。

《地球的故事》讀后感 篇2

最近幾天，我看了《地球的故事》這本書，我覺得很好看！這本書告訴我們很多知識。在地球中有很多可怕的事情，例如：火山爆發、地震、海嘯、泥石流等危害。這給我們帶來了不少災難。

只要我們好好愛護，不破壞生態環境，就一定能保衛好家園！這本書關于小動物的也不少，早在四億年前，昆蟲就出現在地球上，到現在仍存在與地球，那是多么的頑強啊！我們一定要向它們好好學習這種精神。

我還看到一篇是關于生活環境的，它講述了人類亂砍伐樹木造成了水土流失、洪水和干旱發生。所以我們要好好的愛護樹木！這些知識讓我想起了我們三年級學的課文――《一個小村莊的故事》，故事中的人們一個個的把樹木砍斷做成房子、家具……后來，來了一場洪水因為沒有森林的抵擋把整個小村莊給淹沒了。

同學們，我們一定要注意：地球是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，那后果不堪設想！科技不斷的在改變人們的生活，但是有些東西是科技改變不了的，只有靠我們人類、我們自己去努力改變。

《地球的故事》讀后感 篇3

從姐姐那里知道，歷史和地理這兩門學科，是初中最難、最枯燥無趣的學科。所以，關于歷史和地理的書，我是通通都不看的。但是，硬著頭皮看了《地球的故事》后，忽然發現這兩門學科也沒什么。

這本書的作者是房龍，美國作家、歷史地理學家、著名學者。房龍1882年生于荷蘭鹿特丹，青年時期，房龍曾先后在美國康奈爾大學和德國慕尼黑大學學習，取得博士學位。從1913年起，房龍開始寫書，1921年寫出《人類的故事》后，一舉成名，從此享譽世界。直至1944年去世。房龍的作品多以散文的形式敘述、評論歷史事件及人物文筆詼諧幽默，配上他親手繪制的生動插圖，可以提高閱讀的趣味，因此深受讀者歡迎。

在這本書里，房龍打破了常規地理書的寫作方式，不再就地理寫地理，而是在介紹基本地理知識的同時，從自己的視角講述了各國的歷史演變，分析了地理對國家的歷史演變、人群性格的形成所產生的影響。

《地球的故事》沒有堆砌的華麗詞藻，沒有繁瑣的修辭，沒有深奧的名詞，沒有蒼白的數字，而是以人為本，把人作為重點，探究人的生存命運。

《地球的故事》讀后感 篇4

今天，我讀了一本書，名叫《地球的故事》，它讓我感受到了地理知識的無限的樂趣，并一口氣把它讀完。

這本書講的是地球和人類的故事，也融入了一些相關的歷史。比如，我們的母親中國，從這本書我知道了中國是一個東亞大半島，是一個地大物博的國家，長江和黃河把中國分成了三大塊：華北地區，華中地區和華南地區，華北地區的北京冬季寒冷，夏季炎熱，溫差較大。位于黃河和長江之間的華中地區，東部是一塊肥沃的平原，中部多山地，長江在群山之中蜿蜒前行。華南地區山地較多，廣州是華南地區最重要的城市。這本書不僅介紹了中國，還介紹了被自然遺忘的國家澳大利亞，橫跨歐亞的俄國……

除此之外，我還從這本書知道了人類對大自然的破壞很嚴重，大自然正在憤怒地***。人類大量砍伐樹木，導致嚴重的水土流失和沙塵暴;人類大量地開采煤碳、鐵礦等資源，導致地球的地表遭到嚴重的破壞，人類的戰爭也使大自然遭到破壞，戰爭讓大自然籠罩在硝煙中，原本生機勃勃的小花小樹垂頭喪氣。地球媽媽在傷心哭泣，山河分惱怒地咆哮著。作者房龍也在文章的結尾寫道：我們不僅在這里已經生活了很久，而且還將永久地生活在這里。那我們為什么還要如此急躁，如此匆忙呢?這句話真是引人深思。

在生活中，也有這樣細微的例子——人們亂丟垃圾，漂亮巍峨的山峰上垃圾成堆。在小河邊玩耍的時候，并沒有看見自己清晰的影子，而是看到渾濁的污水。

讀了這本書，我要呼吁：愛護大自然吧!讓人類的生活更加美好吧!

《地球的故事》讀后感 篇5

《地球的故事》是由房龍寫的。他寫得非常深動我非常喜歡看，下面我就來講講吧。我讀著這本書，就好像自己已經進入了這個世界，我隨著主人公一起探險，一起受益，一起歡呼，一起玩耍。記得有一次，我們來到了伽利略爺爺的身旁，仔細看著這位名人，只見他正仔細的打量著一塊望遠鏡片，好像打算自己做一個。

《地球的故事》這本書里講了許許多多個科學小故事和一個個科學小知識，有關于火山的故事，有關于世界名著的故事，有關于世界名人的故事，也有關于細菌的故事，這些故事讓我看得津津有味，使我看了還想看。讀完這本書，我感到受益無窮，它講了臭氧洞、火山之類的小知識，告訴了我們它們的危險性。叫我們來怎樣逃離受災區。地球的故事告訴人們：不能破壞大自然，如果破壞了大自然，你們將會得到懲罰。我喜歡看這本書，因為這本書給我帶來了無窮的知識。

《地球的故事》讀后感 篇6

從書店阿姨那里聽說，必讀書目里面有一本地理書，我不禁叫苦連天。因為我讀過地理書，不但枯燥，而且乏味的令人難以讀下去，一打開書就有些后悔為什么要讀。

我慢騰騰的打開了《地球的故事》，可是還沒有等到我像往常一樣讀地理的時候做準備工作，我就早被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數據、文字個個都看不明白的地理書呀？這里面的每一個字都充滿了趣味性，比如：兩級就是你用一根筷子穿透一個球的兩端。“比喻的很生動。再看看我往常地理書中的吧：宇宙爆炸時生成的元素為：77%氫、23%氦、0.0000001%鋰……”兩本地理書比較，簡直相差甚遠。

地球，是一個大家園。這個家園里面，人倒是一個熱點話題，在美國作家房龍先生的這本書中，包含了全世界各國的語言、文化、歷史，讀完這本書，我覺得地球——這個往常我并不了解的大千世界好像與我親近了許多，各國僑胞的文化歷史我也已經歷歷在目。

在這本書中，地理變成了一個個童話，一個個充滿趣味的真實童話，被房龍先生信手拈來，講給我們聽。

在《地球的故事》這本書的最后，房龍先生根據目前的狀況，呼吁人們開始行動。保護好自然環境，盡力平息已經要燃起的戰火，保護好寶貴的森林資源和海洋資源。

地球——這個大千世界中的每一個生命都應該相親相愛，將別人的憂傷和幸福當做自己的憂傷和幸福去感受，去體會。

用我們自己的話來結尾吧，也就是說：“一個地方的繁榮與富強，需要那個地方的宗教、經濟、商業、農業……等等人民為全人類做出力所能及的貢獻！”

《地球的故事》讀后感 篇7

書籍是人類進步的階梯，書可以陶冶我的情操，豐富我的知識，擴寬我的視野，給予我人生的啟迪。

在這個暑假我讀了《地球的故事》，它讓我更加喜歡我們的家園地球。在這廣袤遼闊的神奇星球上，有古老文明的亞洲，生機勃勃的非洲，科學發達的歐洲，神奇特別的澳洲，美麗可愛的美洲!

這本書主要講了亨德里克威廉房龍的眼里的地球，不僅介紹地理基礎知識，還從地理角度講述各國歷史的演變。

通過作者的描述不同特色的國家形象躍然紙上，不僅使我對這些國家的地理位置、氣候形成、歷史背景有了更深了解，也讓我明白了人類對地球的巨大改造產生了不小的影響，讓我不禁想到許多急待解決的環境問題。

在這本書中，我最愛的章節是關于我的祖國中國的介紹。讀了這個章節我才知道中國作為世界文明古國，有著五千年的歷史，北京作為我們的首都，也已經有850多年歷史。它見證了中國的繁榮昌盛，也見證了無數的榮辱興衰。

在這里，我尤其想說一下榮辱興衰的衰。清朝執行閉關鎖國政策，清政府鎖住國門，使得人們只知道埋頭耕地，不問人間世事。大清王朝過著與世隔絕的生活，不知道西方的工業革命正在轟轟烈烈地進行著，直到1840年鴉片戰爭爆發，才發現自己已經遠遠落后西方，而落后就只能被迫挨打。

地球是那么美麗，那么富饒，那么神奇，那么古老。可是，地球母親正在忍受著煎熬：亂砍濫伐、施放毒氣、獵殺動物、亂扔垃圾我們一定要保護我們的家園，從身邊的小事做起，如不浪費、不亂伐、不獵殺、不亂扔讓我們行動起來，保衛這個太陽系中目前唯一一個人類賴以生存的星球地球吧!

《地球的故事》讀后感 篇8

房龍先生《地球的故事》讀后感500

我讀了房龍先生《地球的故事》大開眼界，它可以帶我們遨游世界，領略異國風光，在我游覽了世界的很多國家，澳大利亞就是其中一個。

根據中國的時間推算，到澳大利亞的時間應該是三點，可是我下飛機的時候已經黑天了，，我明白了，澳大利亞比中國的時間要晚幾個小時。

一股寒風迎面襲來，我的胳膊上起了一層雞皮疙瘩，幸虧我帶了棉衣，難道澳大利亞沒有夏天嗎？這只是我的猜測，其實澳大利亞也有炎熱的夏天，但是澳大利亞的季節是和中國的季節相反的，12月到第二年2月是夏季，3月到5月是冬季。你一定也感到很有趣！

澳大利亞有一種非常可愛的動物袋鼠，袋鼠似乎是澳大利亞的標志，它是哺乳動物中比較古老的一個種群，目前世界上總共才有150多種，他們主要分布在澳大利亞和南北美洲的草原上和叢林中。我戀戀不舍的離開了袋鼠生活的地方，見到了世界上最大的整體巖石艾爾斯巨石；了澳洲大陸是世界上最大的島也是最小的大洲

其實這些都是我夢想在《地球的故事》書中的旅行，地球是我們人類生存唯一的家園，我通過地球的故事之本書，了生活在世界各的居民的信息：為什會居住在，在干什。我體會到了保護環境的重要性，而在現實生活中，人類違背自然規律，就受到大自然的懲罰。

《地球的故事》讀后感 篇9

今天，我讀了一本科普書——《地球的故事》，它讓我了解這個世界是多么的神奇、奇妙和美麗。斯堪的納維亞半島的形成、發現亞洲和地球的奇妙《地球的故事》讀后感令我驚訝《地球的故事》讀后感

其中《地球的奇妙》是這樣描述地球的：“實際上，地球不是圓球，而是一個橢圓的球形。它的兩極稍扁，北極處于大海之淵，南極則是在高原之巔。”——難道地球不是圓的嗎？我一直是這么認為的，可書上告訴我的答案：由于地球兩極之間的中軸線長度只比赤道直徑短1/300。因此地球是橢圓球體。

還有“地球上的光到太陽需要8分鐘，到達木星需要43分鐘，到達比領星需要4年零4個月，到達北極星則需要400年。”“以火車為例：一列普通貨車從地球出發，需要經過二百天才能到達月球；到2233年可以到達太陽；如果人的壽命是七十多歲，要經過一千萬代人，這列火車才能到達北極星。”……這個宇宙是多么奧秘，我不禁喜歡上它，我希望我能了解更多更多。

《地球的故事》將我們所關心的事情以故事的形式展現出來——人如何尋找食物和宿處、如何找到適應環境和改造環境的方式，好懂又好記。它培養了我對科學的興趣，豐富了我科學知識。

地球故事讀后感5篇

按照公司領導要求，經常需要擬寫和處理各種文檔，范文的用途變得越來越廣了。范文可以給我們提供文檔撰寫的基礎和思路，如何寫出一個與眾不同的范文？小編特意收集和整理了地球故事讀后感，相信一定會對你有所幫助。

地球故事讀后感【篇1】

從姐姐那里知道，歷史和地理這兩門學科，是初中最難、最枯燥無趣的學科。所以，關于歷史和地理的書，我是通通都不看的。但是，硬著頭皮看了《地球的故事》后，忽然發現這兩門學科也沒什么。

這本書的作者是房龍，美國作家、歷史地理學家、著名學者。房龍1882年生于荷蘭鹿特丹，青年時期，房龍曾先后在美國康奈爾大學和德國慕尼黑大學學習，取得博士學位。從1913年起，房龍開始寫書，1921年寫出《人類的故事》后，一舉成名，從此享譽世界。直至1944年去世。房龍的作品多以散文的形式敘述、評論歷史事件及人物文筆詼諧幽默，配上他親手繪制的生動插圖，可以提高閱讀的趣味，因此深受讀者歡迎。

在這本書里，房龍打破了常規地理書的寫作方式，不再就地理寫地理，而是在介紹基本地理知識的同時，從自己的視角講述了各國的歷史演變，分析了地理對國家的歷史演變、人群性格的形成所產生的影響。

《地球的故事》沒有堆砌的華麗詞藻，沒有繁瑣的修辭，沒有深奧的名詞，沒有蒼白的數字，而是以人為本，把人作為重點，探究人的生存命運。

地球故事讀后感【篇2】

前幾個星期，我看了《地球的故事》這本書，我覺得書中的內容很精彩，并且我從這本書中學到不少知識呢！

在地球中會發生許多可怕的自然災害，比如：洪水、海嘯、泥石流等。我覺得這些災害我們人類應該可以防止的。在此，我呼吁人們好好保護環境，少砍樹，多種樹，不破壞生態平衡，就一定能保衛好我們的家園。記得在三年級時學過一篇課文——《一個小村莊的故事》，故事中人們亂砍樹木，后來因為沒有森林的抵擋，一場洪水把整個村莊淹沒了。我想：我們人類一定要注意地球是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，后果將不堪設想！

科技在不斷改變人們的生活，可有些事科技無法改變的，只有靠我們人類自己去努力改變的1名師點評：文章是一篇讀后感，“我看了《地球的故事》這本書，我覺得書中的內容很精彩，并且我從這本書中學到不少知識呢！”這本書的內容怎樣精彩？到底是寫什么的呢？又能從中學到什么知識呢？文章主要是寫了自己的感想，而書的內容描述得還不足夠。“科技在不斷改變人們的生活，可有些事科技無法改變的，只有靠我們人類自己去努力改變的”這點寫得情真意切，總體來說，文章的感想部分寫得很成功，還作出了呼吁，這點很好。

地球故事讀后感【篇3】

讀了《地球的故事》之后，使我感慨萬分，受益匪淺。地球是要人類的造化，是要人類的保護，但是，你們真的做到了嗎？你們真的善待地球了嗎？

當我們揭開宇宙的面紗時，你就會在浩瀚無際的太空中發現一顆蔚藍色的星球，它就是我們人類美好的家園――――地球。既然，地球是我們人類美好的家園，那你們了解它嗎？現在，就讓我們來了解一下地球的特點吧！

準確的說，地球是一個橢圓形的球狀形，它的兩極稍微顯得有些扁平。我們人類生活在地球上，地球圍繞者太陽公轉，地球是一顆行星，而太陽是一顆恒星。我認為，地球是整個宇宙的中心，地球是一小塊干燥的陸地，它的'四周全是汪洋大海。

地球是我們人類的家園，我們要保護它，心動不如行動。不能靠口頭表達，讓我從身邊的每一件小事做起，保護環境，保護地球！

地球故事讀后感【篇4】

以前，我只喜歡看故事書不喜歡看科普類的書，因為我覺得科普書很枯燥。可爸爸說看書要全面，科普書也要看。后來，爸爸特意給我買了很多科普書，其中我最喜歡的一本是《地球的故事》。

這本書非常有趣，它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年齡、各個大陸的位置、氣候的形成和各種自然景觀、生物的起源等等。很多故事在我們的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。

這本書讓我認識到大自然的神奇和奧妙，其實除了書上說的這些，在生活中還有很多人類沒有發現的神奇之處，我們只要細心觀察，認真思考就一定會發現。書中還講了很多環境污染的事例，觸目驚心。我印象最深的是《地球母親在哭泣》這幅漫畫。我們人類只有一個地球，如果地球被污染了那我們人類就不能生存了。所以我們一定要從自我做起，保護環境減少污染，讓地球媽媽變得更漂亮。

這本書里講到的偉大發現，都是科學家憑借著豐富的知識，用先進的儀器和設備經過長時間研究發現的。如果小時候不好好學習，沒有儲備足夠的知識，將來即使發現了問題也解決不了。所以我們要認真學習，長大了才能為祖國的科技事業做貢獻。

地球故事讀后感【篇5】

《地球的故事》是由房龍寫的。他寫得非常深動我非常喜歡看，下面我就來講講吧。我讀著這本書，就好像自己已經進入了這個世界，我隨著主人公一起探險，一起受益，一起歡呼，一起玩耍。記得有一次，我們來到了伽利略爺爺的身旁，仔細看著這位名人，只見他正仔細的打量著一塊望遠鏡片，好像打算自己做一個。

《地球的故事》這本書里講了許許多多個科學小故事和一個個科學小知識，有關于火山的故事，有關于世界名著的故事，有關于世界名人的故事，也有關于細菌的故事，這些故事讓我看得津津有味，使我看了還想看。讀完這本書，我感到受益無窮，它講了臭氧洞、火山之類的小知識，告訴了我們它們的危險性。叫我們來怎樣逃離受災區。地球的故事告訴人們：不能破壞大自然，如果破壞了大自然，你們將會得到懲罰。我喜歡看這本書，因為這本書給我帶來了無窮的知識。

《世界未解之謎》讀后感700字7篇

讀后感，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而引起的決心和理想。作者寫的作品在閱讀時引發了我的共情。這時我們可以用寫讀后感的方式來記錄我們對作品的理解，你的心得體會能否在讀后感書寫當中明確表達出來呢？由此，有請你讀一下以下的“《世界未解之謎》讀后感”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

《世界未解之謎》讀后感 篇1

《世界未解之謎》是我最喜歡的書之一。這本書里有很多人不知道的秘密。第一章是太空探秘、第二章是地球逆境、第三章是人類之謎、第四章是科學逆境、第五章是考古之謎、第六章是寶圖之秘、第七章是歷史懸疑、第八章是名人“異”事。

我最喜歡的是第二章地球逆境中的人類集體失蹤之謎。謎的內容是1915年12月，英國和土耳其之間的一場戰爭，英軍諾夫列克將軍率領的第四軍團準備進攻土耳其的軍事重地加拉波利亞半島。英軍很英勇地爬上了山崗，高舉旗幟歡呼著登上了山頂。突然間，空中降下了一片云霧覆蓋了一百多米長的山頂，指揮官們驚奇的發現山頂上的英軍士兵們全部消失了。

還有一個謎是說，在1990年9月9日南美洲委內瑞拉的卡拉加機場控制塔上，人們突然發現一架早已淘汰了的“道格拉斯型”客機飛臨機場，而機場的雷達根本找不到這架飛機的存在。它是在1955年7月2日從紐約起飛，飛往佛羅里達，后來，突然途中失蹤。當他們回家后他們的家人都老了。

看完《世界未解之謎》后我知道了世界上有很多謎是人們解開的，還有很多謎是尚未解開的。同學們，你們想解開這些謎嗎？那么就讓我們從現在好好學習，長大后，去努力解開這些謎吧！

《世界未解之謎》讀后感 篇2

今天我讀了一本名叫《世界未解之謎》的書，下面我給大家講兩篇好文章吧！有《美麗的流星雨》，《展望月球》······

觀看流星雨是讓人心潮澎湃的一件事。本來預計在1998年11月18日2時——4時獅子座流星雨將會爆發，獅子座流星雨33年一遇，但是流星雨提前到了，而最佳觀測地點也改變了。本來預計的亞洲是最佳觀測地點，可是卻改變了地方，與流星雨的失之交臂的確讓人失望，不過在夜晚還是能看見亮流星和火流星的出沒，但是科學家到現在也不能解釋它為什么會改變時間和地點。“只見流星不見雨”留給我們深深的遺憾，但讓我們對天文的求知更加強烈，增加了對探索天空的渴望。

月亮上有人說吳剛在那里伐桂，玉兔在那里搗藥，嫦娥在那里跳舞，其實一切都是傳說。在哪里有土壤，只是缺少微量元素，生物學家建議土壤中可以種植蔬菜—西紅柿，胡蘿卜等，然后種糧食和水果，就可以有一個45萬平方米的農業區，為10000名居民提供豐富食物。如果在月球上建立光學天文望遠鏡的話，觀測清晰度可以看輕地球人穿什么樣的衣服。月球其實不是美麗的廣寒宮，只有環形山，山脈山谷和塵土，讓人置身于地球上找不到的曠野環境。但不久的將來，也許我們可以去月球上居住，真正把月球變成廣寒宮。

這本書，使我知道了很多科學知識，也知道很多知識是人類不能解釋的，有許多科學奧秘等著我們去研究去探索。我立志多讀科學方面的書長大當宇航員探索每個星球的奧秘。

《世界未解之謎》讀后感 篇3

這兩天，我讀了一本書叫《世界未解之謎》，《世界未解之謎》是我看的第一本百科全書。書中包括了樹木花草、歷史文化、人體生理、海洋生命、野人怪人、地理景觀、奇象怪事等等，最新奇、最有趣、最難解又最引人遐想的未解之謎，內容豐富多彩，引人注目。如大家比較熟悉的恐龍之謎吧，恐龍本是地球上一類曾經繁盛無比的動物，它傲視一切與它同時代的天地之物，卻在短時間內銷聲匿跡。到底是什么原因使這種盛極一時的動物滅亡的?有的說是“一顆突如其來的外來天體同地球相撞”引起的，也有的說是由于地球上的動植物群系發生根本變化而導致的。至今謎團繼續存在，撲朔迷離，等待我們用科學為武器不斷去探求。

在這本書里面，我最感興趣是“尼羅胡水怪之謎”和“照相不留影的人”。

“尼斯湖水怪之謎”，尼斯湖那里氣候寒冷，卻終年不結冰，那里流傳著湖里面住著水怪的傳聞。考察隊去考察的結果是湖里面確實有一種大型的未知水生動物，很多國家雖然組織了一些考察隊，但也沒有收集到足夠的證據來解釋這個謎團。

“照相不留影的人”內容就是說有一個人，不管在室內、室外、燈光下還是日光燈下照相，沖底片的時候完全沒有這個人的影像。并且與他人合影的照片上，別人的影像清清楚楚的，唯獨在她站在的那個地方，竟然是一塊黑跡。我看完以后雞皮疙瘩出來了，心里的感覺非常復雜，又害怕，又想弄明白這是怎么回事，真是膽小和好奇心在做斗爭。我越是想弄清楚是怎么回事，就越想不出來。對于這件事情我百思不得其解。難道是因為拍攝的角度不一樣?還是人的身體有問題?……種種猜疑都得不到合理的解釋，除了這些，其它的想破腦袋還是一點思緒都沒有。不由得感嘆道：“這不愧為“世界未解之謎”啊!連科學家們都想不出的問題，我一個小孩那就更不可能了。”

《世界未解之謎》帶給我們許多不為人知的秘密，通過對此書的閱讀，更深一步的讓我認識到學習基礎知識的重要性，用更多的知識去揭開去探索世界上更多的未解之謎，去了解宇宙、地球、地理、文明、人體、動物、植物的各種謎團，我相信我們抱著求知探索的信念，明天一定會更有突破的。

《世界未解之謎》讀后感 篇4

我懷著激動而興奮的心情讀了媽媽新我買的《世界未解之謎》，這本書描寫了奇妙的天外世界、千奇百怪的動植物、驚心動魄的尋寶故事等等。這本書讓我愛不釋手。

愛因斯坦說：“探索奧妙對于人類而言是最為美妙的事情。”《世界未解之謎》將神奇的自然，奇妙的人類，悠久的歷史等最經典的未解謎團呈現在書中。我最感興趣的是關于UFO的問題，UFO是不明飛行物，這些年來一直是人們談論的焦點，在全世界許多地方都發現過UFO的蹤跡，但UFO是否真的在地球上出現過至今還是個謎。現在我們總能在小說或者在電視上看到穿越的故事，難道真的存在時空隧道嗎？時空隧道觸發了人們許多奇思妙想，如果我們現在好好學習，也許將來就真的能夠找到時空隧道進行穿越。

書中還描寫了許許多多奇妙的故事，每當人們揭開了一個謎團的時候，就會有更多的謎團蜂擁而至，于是，人們用智慧打開了一扇扇神秘之門，昨日的謎團已經被破解，而隨著時代的發展又會有更多的謎團出現，這就激勵著我好好學習，將來用自己的智慧破解這些謎團的真相和玄機。

《世界未解之謎》讀后感 篇5

最近我在讀一本叫做《世界未解之謎》的書。一開始讀時，這本書的內容就深深地吸引了我。我尤其喜歡里面關于有沒有外星人的這個話題產生的眾多謎題。因為在很早以前科學家們就著手研究，討論到底除了人類世界還有沒有其他生物，可到現在都沒有一個準確的答案，但我相信在未來的幾十年里，會由我們這一代人去用自己所掌握的知識，逐步解開這個謎題。

其實，在生活中也有許多小謎題，這些謎題雖然不及那些廣泛散布全球的未解之謎，但還是值得我們去思考，去解決的。我自己也親身經歷過這樣的事。

在我剛上小學一年級的時候。有一次，我看見路邊有一個賣金魚的小攤子。我哭著、鬧著，要媽媽給我買兩條金魚。可媽媽就是不肯，說我現在還小，不懂得怎么照顧它們，等我長大一點再給我買。可我偏不干，最終媽媽還是同意了。我拿著那兩條金魚，高高興興地跑回了家。回到家，我小心翼翼地把那兩條金魚放在一個盆子里。晚上我乘著爸爸媽媽都睡著了，偷偷溜出來，看看這兩條可愛的金魚。可這一看，把我的心臟都快嚇出來了。兩條金魚竟然都睜著眼睛。起初，我還以為它們都死了，難道是餓死的嗎?一想不對，因為我睡前剛剛喂過食物。難道是撐死的嗎?仔細一想還是不對，因為我放的食物量剛剛好。左思右想還是想不出原因，我忍不住哭了起來。爸爸媽媽被我的哭聲吵醒了，他們急忙跑過來問我為什么哭。我把原因一五一十地告訴了他們，他們知道后卻笑了起來，還邊笑邊摸著我的小腦袋。然后說了句令人驚奇的話：金魚是睜著眼睛睡覺的，它們沒死呢。我一聽到這話，眼淚立馬就止住了。可還是不知道金魚為什么睜著眼睛睡覺。爸爸媽媽把原因告訴了我。我才知道金魚不像人一樣，它是沒有眼皮的，所以它只能睜著眼睛睡覺。我一聽這話，高興地笑了起來。

其實我高興，不只是因為金魚沒有死，還因為這件事令我了解了一點小知識。我真不知道世界上究竟還有多少未解之謎，所以我又捧起了《世界未解之謎》這本書。

《世界未解之謎》讀后感 篇6

很久以前我就想買一本《世界未解之謎》，上個春天終于如愿以償帶著好奇的心情走進了《世界未解之謎》 之門。

就像“魔鬼谷的尸體移動之謎”，有一個美麗的山谷，但牧民們寧可讓牛馬們餓死也不讓他們進這個漂亮的谷。在當地，人們把這個谷叫作“魔鬼谷”。每到夏季，這里會顯示一幅美麗安寧的圖畫，但剎那間，這里烏云翻波，電閃雷鳴，冰雹雪，齊下，立刻變成人間的地獄，科學家們經過長期觀察，發現那是一個大磁場

，也有科學家認為，這個解釋不合理，所以“魔鬼谷”的成因還有待一步的破譯。

還有一個是“尼斯湖水怪之謎”，尼斯湖那里氣候寒冷，卻終年不結冰，哪里流傳著湖里面住著水怪的傳言。考查對去考查的結果是湖里面卻是有一種大型的未知水生物。

《世界未解之謎》不但能滿足讀者的好奇心，還能讓讀者得到舒悅的精神體驗。

《世界未解之謎》讀后感 篇7

探索世界未解之謎，暢游科學知識的海洋。這本書令我大開眼界，增長見識，在科學知識的海洋里自由自在地游來游去。

本書內容全面，上至天文地理，下至人文社會、動物植物，都有集中而全面的介紹與闡述。本書一共分為四大類別：地球秘境、神秘的自然現象、歷史懸案以及人體未解之謎。講的內容都非常吸引人，很有趣。其中我最感興趣的就是人體未解之謎。這個內容就是講一些人類稀奇的事情，非常奇怪。同時也讓我知道了許多關于人體的奧秘，開拓了我的眼界，在開拓眼界的同時，也讓我被一個個真實的故事所震驚，令我的好奇心得到了充分的滿足。

這是我看得第一本百科全書。以前我都認為百科全書都很無聊，很乏味。可是當我翻開《世界未解之謎》這本書的第一頁之后，我就深深的被這本書吸引了。圖文并茂。再深入一看，更有意思。我看完這本書后，覺得受益匪淺，學到很多知識，沒有白看。我也推薦大家也來看看，絕對有價值！

書中的一個故事讓我看完后覺得太不可思議，看完以后我目瞪口呆的，簡直不敢相信自己的眼睛。這個故事的題目是《照相不留影的人》。首先看到這個題目，我的好奇心就開始癢癢的了，迫不及待的想去看看這個故事。內容就是說有一個人，不管在室內、室外、燈光下還是日光燈下照相，沖底片的時候完全沒有這個人的影像。并且與他人合影的照片上，別人的影像清清楚楚的，唯獨在她站在的那個地方，竟然是一塊黑跡。我看完以后雞皮疙瘩出來了，心里的感覺非常復雜，又害怕，又想弄明白這是怎么回事，真是膽小和好奇心在做斗爭。我越是想弄清楚是怎么回事，就越想不出來。對于這件事情，百思不得其解。”難道是因為拍攝的角度不一樣？還是人的本身有問題？……種種猜疑都得不到合理的解釋，除了這些，其它想破腦袋還是一點思緒都沒有。不由得感嘆道：“這不愧為“世界未解之謎”啊！連科學家們都想不出的問題，我一個小孩那就更不可能了。”

這本書讓我真正地體會到科學的神奇。一幅幅真實的照片，一個個讓人看了就不由自主想要思考的故事，讓我的求知欲越來越強烈，好奇心更加振奮。

探索世界未解之謎，尋找科學的奧秘，在求知的道路上勇往直前，堅持不懈！