魯班學藝的讀后感(集錦5篇)。

貫穿全文的主題是“魯班學藝的讀后感”值得深入研究，以下內容僅供您在工作和學習中參考不得傳播或復制。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，作品這本書當中的細節感動了很多人。在仔細品位一番過后，動筆將心中的感觸記錄下來是一個不錯的選擇。

魯班學藝的讀后感(篇1)

魯班是我國古代著名的木工發明家，他發明了木工工具包括有曲尺，墨斗，云梯，鉤強，石磨等等。魯班從小就喜歡跟他爸爸學習，他爸爸做什么，他都跟著他爸爸做，而且做得很好，街坊鄰居都夸他天賦異稟，將來肯定可以成就大業。

于是，父親也早早下決心，讓14歲的魯班上山拜師學藝。父親叫魯班到跟前，對魯班說，你長大了，應該要出去學好手藝，為人民做好事。父親給了魯班一匹馬，一些財物，就叫他上山了。魯班排除萬難來到了師父家，看到師父還在睡覺，不敢打擾師父睡覺，一直等到黃昏，師傅才睡醒。師傅看到魯班后，問他干嘛呢？魯班說，他想要拜他為師，師傅問他為什么要拜師？他說，他會將他學到的東西全都用來幫助老百姓，師傅看到魯班這么懂事，決定好好教導他。

第二天，師傅先叫他把斧頭和鋤頭磨快，魯班忙活了一個月，終于把它們磨好了。師傅又給魯班一個新任務，把門口的大樹砍下來，魯班足足砍了七七四十九天，終于把樹砍倒了。后來，師傅又陸陸續續的安排了好多任務，魯班都能完全得很好，魯班在師傅那里學習了幾年，終于學成下山了，魯班沒有忘記跟師傅說的話，下山以后，幫助老百姓做了好多事情，比如建橋等等。

魯班堅韌不拔的精神打動了我。以后，我也要學習他那種做事堅持到底，也要有始有終，全力以赴把事情做好的精神。

魯班學藝的讀后感(篇2)

讀完《魯班學藝》這篇文章，我深深地被魯班那刻苦學習和吃苦耐勞的精神所感動。這篇文章通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，到終南山拜師學藝的經過，來教育人們只有勤奮好學、吃苦耐勞、不怕困難，才能學到真正的本領。

我覺得魯班有兩點值得我學習：一是魯班學藝的時候，非常刻苦。當師傅收他做徒弟以后，他全神貫注、廢寢忘食地去學。我是小學畢業生，即將升入初中，只有現在搞好學習，將來才能在祖國的建設事業中貢獻力量。在學習中，我就是要學習魯班的這種精神。學習，只能是一心一意地學，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習了。

二是要學習魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。以后，我在學習上如果再碰到困難，一定要迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強這篇文章來源，我也要發表作文

魯班學藝的讀后感(篇3)

《魯班學藝》讀后感_三年級讀后感_三年級讀后感《魯班學藝》讀后感_三年級讀后感_三年級讀后感讀完《魯班學藝》這篇文章，我深深地被魯班那刻苦學***苦耐勞的精神所感動。這篇文章通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，到終南山拜師學藝的經過，來教育人們只有勤奮好學、吃苦耐勞、不怕困難，才能學到真正的本領。

我覺得魯班有兩點值得我學習：一是魯班學藝的時候，非常刻苦。當師傅接收他當學徒時，他全神貫注于學習。

我是一名小學畢業生，即將進入初中，現在才做好學習，將來為祖國建設事業作出貢獻。在學習中，我就是要學***的這種精神。學習只能是一心一意的學習，不能一心一意，也不能認為自己有點聰明，不努力學習。

第二，要學習不怕困難、永不半途而廢的精神。以后，我在學***果再碰到困難，一定要迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。

魯班學藝的讀后感(篇4)

今天，我讀了魯班學藝這篇文章。

本文主要寫的是魯班不怕困難，在終南山學藝，最終成為一名偉大的木匠。這篇文章告訴我們一個道理，讓我們不怕困難，遇到困難就要面對困難，這樣才能成功。

我給大家舉我的例子。

記得有一次，媽媽不在家，我猛然間發現媽媽的紐扣掉了一顆，于是我決定，幫媽媽補一補，我拿出針和線，便開始認認真真的補了起來，”啊！“只覺得手指尖一陣疼痛，原來我的手指頭被針扎破了，我剛想哭，但是我想起了魯班那種不怕困難的精神，我便覺的自己應該堅強一點，我拿了一個創可貼，把我的手包扎好，又去幫媽媽補紐扣去了。媽媽回來，看見自己的紐扣被我補好了，非常高興，抱住我又夸又親，我也很高興。

我這位公主真是“上的天堂，下得廚房”。

其實，我小時候在上舞蹈班，每次的舞蹈訓練都很困難，劈叉、下腰。有數也數不完的困難，我堅持上了一個月的舞蹈班后，腰很痛，我便有了不上舞蹈班的決心，我把這一個想法告訴了媽媽，媽媽聽了，眉頭一皺，說：“還是上吧，不要半途而廢啊！

”我也不想半途而廢，可是困難實在是太大了，而我，也非常不想上，媽媽無奈，只好和老師說了說，不讓我上了，媽媽語重心長的對我說：“海陽，我希望你不要后悔，現代的社會，每個人必須有每個人的特長，要不，你的光芒任何人都看不到。”

當時，我什么也沒想，但我覺得不去舞蹈班很容易。現在我長大了，我后悔了。如果我小時候去上舞蹈課，也許我的小動作會像蝴蝶一樣漂亮，走起路來氣質優雅。可現在呢。哎！

后悔啊！！！

以后，我們在生活中如果再碰到困難，一定要迎難而上！

這篇文章告訴我們一個道理：困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。在以后的學習中，我再也不怕困難了。

從那以后，我心中有一個偶像，那就是魯班。

我從我的一本民間故事中，看到了《魯班學藝》這個故事，讀完這個故事，我被魯班那種刻苦學習，吃苦耐勞的精神所感動。

這個故事講的是：為了學習藝術，魯班告別了父母，一路來到終南山學習藝術。通過這個故事，我們可以告訴人們，只有勤奮，不怕困難，勤奮，才能學到真正的技能。

魯班在本文中有兩個特點值的我們學習。

一是魯班學藝時，非常刻苦。當師傅收他做徒弟后，他一學起來，就全神貫注，廢寢忘食。

學***是一樣，只有好好學習，將來才能為祖國效力。學習，要一心一意地學習，不要二心，也不要耍小聰明。只有誠實，不怕吃苦，才能成為祖國的貢獻者。

二是魯班那種不達目的決不罷休的精神。

我在學***有失敗的時候。有時考試時沒有考到理想的成績，當時我便泄氣了，沒有心情去學了。后來我想起魯班，我又振作起來了。我又開始努力學習，認真聽課。

通過這件事，我學到了一個道理：無論向別人學習多么困難，我們都應該面對困難！而不是去逃避困難。

只有堅強地去面對困難才會成功。以后我在學***活中再也不怕困難，一碰到難題或困難，就想辦法去解決它！

希望大家學***，做個勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞的人！

今天，我讀了一個《魯班學藝》的故事，說的是：魯班十歲時，爸爸把他送到終南山上跟有名的木匠師傅學手藝。

師傅讓魯班把那棵大樹砍倒，做成光滑的屋頂梁。他還得在橫梁上鑿2400個洞，600個正方形，600個圓形，600個三角形，600個平面。雖然非常難，但是魯班沒說半個“難”字。他認真地做了16天16夜，才把**交待的活完成了。

三年過去了，魯班學會了很多手藝，師傅笑著說：“實踐出真知，鉆研出智慧，你要注意對客觀事物的觀察、研究，學***輩子的事，回家以后一邊做一邊學吧。”魯班含著眼淚，拜別了**，下山了。

由于**地耐心傳授，加上他勤奮地學習，魯班成了一名優秀的工匠，并有過許多的創造發明。最有名的要數一次攀山時，手指被一棵小草劃破，他摘下小草仔細察看，發現草葉兩邊全是排列均勻的小齒，于是就模仿草葉制成伐木的鋸。其他發明包括尺子、墨棒、刨子、鑿子、鎖等。

由于成就突出，建筑工匠一直把他尊為“祖師”。

看完這個故事，我明白了，要學任何一門技能，都必須堅持實事求是，勤于思考，才能有所成就。

如果你不堅持學習，你什么也學不到；如果你不思考，你就沒有創新。

在生活中，有些人向輔導班匯報要求補償。結果，因為他們沒有堅持，一段時間什么也學不到，所以只有多動腦筋，才能找到適合自己的方法；只有持之以恒，才能學到東西！

暑假中，我讀了《魯班學藝》這篇文章。

本文敘述了魯班為了學習藝術，一路到終南山向父母學習，經過不斷的努力，終于成功的故事。讀完文章，我懂得了我們在學***活中要想成功必需要經過自己努力，要不怕困難、吃苦耐勞才能獲得成功。

文章中有以下兩點是非常值得我借鑒學習的：

一是魯班學藝的時候非常刻苦，當**收他做徒弟以后，他全神貫注、廢寢忘食地去學。

而給合我們現實生活學***們存在很多不足的地方，例如：我在學***中過于貪玩，老師在堂上講課時我沒集中精神聽課，老師布置的作業都是馬馬虎虎完成。

讀了《魯班學藝》這篇文章后，我決心向魯班學習，學***神貫注、廢寢忘食的精神。

第二，要學習不怕困難、永不半途而廢的精神。

未讀《魯班學藝》這篇文章前，我在學***中欠缺與困難作斗爭的精神，搞到每次考試成績都不怎么好。讀完這文章后，我希望自己能克服所有學***困難，要勇于與學***作斗爭，對于自己搞不明白的問題，要多向老師請教或與同學交流，也可以借助課外書去思考。

總之，讀了《魯班學藝》這篇文章，我受益匪淺。

在以后的學習中，我一定要以魯邦偉偉榜樣，直面困難！

讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深被魯班那種刻苦學習，吃苦耐勞的刻苦精神所感動。

這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷經辛苦，在終南山拜師學藝的經過，教育人們只要勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領。

魯班學藝的時候，非常刻苦，當師傅收他做徒弟的以后，他一學起來，就全神貫注，廢寢忘食。

我是一個小學畢業生通過考試后即將升入重點中學，只要現在好好學習，將來才能為祖國的“四化”貢獻力量。在學習上，我們就要學***這種精神。學***是老老實實。

只有不畏勞苦，才能攀登科學高峰。

這個故事我至今沒有忘記。如果在學***到困難，就應當迎著困難而上！“困難像彈簧看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”

在學***到困難不顧退縮，要一一克服。

魯班學藝的讀后感(篇5)

今天，我讀了一個《魯班學藝》的故事，說的是：魯班十歲時，爸爸把他送到終南山上跟有名的木匠師傅學手藝。

師傅讓魯班把大樹砍倒做成一根又光又滑的屋梁，還要在大梁上鑿2400個眼，600個方的，600個圓的，600個三角形的，600個扁的。雖然非常難，但是魯班沒說半個“難”字。他認真地做了16天16夜，才把師父交待的活完成了。

三年過去了，魯班學會了很多手藝，師傅笑著說：“實踐出真知，鉆研出智慧，你要注意對客觀事物的觀察、研究，學習是一輩子的事，回家以后一邊做一邊學吧。”魯班含著眼淚，拜別了師父，下山了。

由于師父地耐心傳授，加上他勤奮地學習，魯班成了一名優秀的工匠，并有過許多的創造發明。最有名的要數一次攀山時，手指被一棵小草劃破，他摘下小草仔細察看，發現草葉兩邊全是排列均勻的小齒，于是就模仿草葉制成伐木的鋸。其他發明還有曲尺、墨斗、刨子、鑿子、鎖等。由于成就突出，建筑工匠一直把他尊為“祖師”。

讀完這個故事，我明白學什么本領都要堅持實干，勤于思考，才會有所成就。學本領如果不堅持，什么都學不會；如果不思考，就不會有創新。在生活中，有些人報輔導班補習功課，結果由于沒堅持，學了一段時間什么都沒學成，所以只有多動腦，才能找到適合自己的方法；只有持之以恒，才能學有所成！