香草不是笨小孩的讀后感范文。

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香草不是笨小孩的讀后感范文 篇1

“我不是笨小孩，我可以自己用眼睛看。”這句話讓我感覺到一種不服氣，一種堅定。那么這句話是誰說的呢？

有這樣一個女孩　，眼里充滿各種好奇，腦子里藏著許多有趣的奇思妙想，會毫不膽怯地大聲說：“我不是笨小孩，我可以用眼睛看。”對了，她就是《香草不是笨小孩》這本書中的主人公。

她是無辜的。雖然她沒有上過小學，也沒有讀過書，但她觀察力和想象力都很強，所以她能用意想不到的答案回答成年人的問題。她鉆入草叢中，尋找答案，得出粉色蚱蜢喜歡花朵，綠色炸蜢喜歡青草，褐色蚱蜢喜歡泥土，這種回答對大人類來講是多么幼稚，可香草卻認定自己看到的就是對的。

故事中的女孩讓我聯想到自己。有時候我喜歡擺弄一些組裝好的玩具，拿著組裝了好幾天的模型，然后打開。然后根據自己的想法把不同的模型部件組裝在一起，有時候做新的作品，真的很奇怪。

那時大人會講：“多可惜啊！原來的模型做得很好。窗外多美啊！

你不覺得現在這樣做有點笨嗎？”“笨嗎？我不認為如果不打開它，我就永遠不會發現這些部件可以用于其它用途；如果不打開它，我的思維只能變得僵化，我也不會創建更新的模型。

”我不服氣地回答，因為我堅定自己的做法。

《香草不是笨小孩》這本書里的“笨”　字，其實一點都不笨。所謂的笨事，其實每個人都做過，這種“笨”會讓我們學會仔細觀察，積累經驗，創造更美好的未來。

香草不是笨小孩的讀后感范文 篇2

【篇一：香草不是笨小孩讀后感】

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，暑假已過了一半。在這一個月里，我大部分時間都在看書。我看了一本名叫《香草不是笨小孩》一書，里面的故事讓我深受啟發。

在這本書中，我最感動的節日是海洋。上面寫著：爸爸帶來了大海的味道和聲音。這是大海的味道，魚的味道和大海另一邊的特色菜。

爸爸那只船上有許多乘客暈船了，爸爸用蘿卜干幫助它們，自己一點事都沒有。

爸爸出差時，香草經常看大門和窗臺。他還拿他父親的大床當船，他就是船下的魚。香草希望他父親能從船上下來看看她。香草是多么想念自己的爸爸啊！

我感到香草非常愛親人，她和爸爸的情感是多么深厚。是的，世界上最深的情感是在父子之間。

在《香草不是笨小孩》最后一節甜心小貓中一只小貓跑進了香草一家。香草喂它，洗澡，唱歌，還叫它甜心。但過了幾天，甜心的主人來找。香草不情愿，但她還是把心上人還給了真正的主人，眼里含著淚水！

甜心只是香草生活中的一只貓，但香草長大了，知道如何給予愛！

是的，當麥阿姨說香草是一個愚蠢的孩子時，我深深地感到香草不是一個愚蠢的孩子。她是一個有個性、有理想、有家庭、熱愛生活、有愛心的孩子。

【篇二：《香草不是笨小孩》讀后感】

這個假期我閱讀了一本課外書：《香草不是笨小孩》。我覺得這本書挺有趣。

文中說的是一個名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級。她經常被鄰居說她是“笨小孩”。

但我覺得她不是笨小孩。香草有時很淘氣，但她樂于助人，善于觀察事物，所以我人為她很聰明。

書中記敘了六個有關香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的書”。香草和好朋友“對對”一起扮成故事里的公主；她們想在房間里建造一個荷花池。

結果，房間幾乎被洪水淹沒，所有東西都濕透了。又被鄰居說是笨小孩。可是呢，我覺得香草勇于嘗試，探索，創作；而且，敢于承認錯誤。

所以，香草不是傻孩子香草是聰明可愛的孩子。

【篇三：《香草不是笨小孩》讀后感作文】

昨天下午，我讀了《香草不是笨小孩》這本書，非常好看。

好看在什么地方呢？里面的香草是一個非常可愛的小女孩。她家有爸爸、媽媽、哥哥、保姆、麥阿姨和她自己。全家每天過著幸福的生活。

香草不僅可愛，聰明聽話，而且喜歡大自然！她會看到向日葵在跳舞，粉色的蚱蜢在補牙。但有時小香草味有點太多了。麥阿姨會說香草又蠢又野。

但是每天麥阿姨說后，媽媽就會說：“我們的香草才不是笨小孩呢。”應為在家里媽媽是最愛香草的一個人。

讀完這本書，我覺得自己像一個美麗的故事，帶我進入香草的世界。

【篇四：《香草不是笨小孩》讀后感】

這個暑假，我讀了很多課外書，讓我印象最深刻的還是《香草不是笨小孩》這本書。它講述的是一個名叫“香草”的小女孩，因為她還沒有上學，懂得的事情少，有的時候還很頑皮，所以保姆麥阿姨稱呼她為“野孩子”、“笨小孩”。香草其實并不是“笨孩子”，她是一個善于觀察而且非常聰明的孩子。

書中從六個故事講述了有關香草的故事。令我感到最難忘的故事就是“甜心小貓”。“甜心”是一只走丟了小貓，無家可歸，是香草一家收留了它，并且精心照顧它，對它疼愛有加，在彼此熟悉儼然成為一家人的時候，“甜心”的主人找到并且帶走了它，這使得香草非常傷心難過……不過通過這件事情，爸爸說香草長大了，懂得付出愛了。

通過這本書，我學會了善于觀察，勇于嘗試，勇于探索，勇于創新，勇于承擔錯誤，付出我的愛！

【篇五：《香草不是笨小孩》讀后感】

今天，我讀了《香草不是笨小孩》這本書，讓我感觸很深。但以下這一章——《雨點**會》讓我深深陶醉其中。

《雨點**會》說的是木先生邀請香草以及其他小朋友來他家做客。又看木先生家的小鳥吃飯、飛回鐵皮小屋。可不一會兒下起了雨，而這場雨帶給了香草他們快樂，靜心傾聽雨聲陶醉其中。

這段話：香草安靜下來，暗拍時間。果然，雨點打在鐵皮小屋的屋頂上的聲響變得非常悅耳動聽，一會兒發出了叮叮咚咚的脆音，一會兒仿佛是古箏發出的扣人心懸的**。

讓我明白一個道理：只要你什么都聽，你就會有意想不到的驚喜！

【篇六：《香草不是笨小孩》讀后感】

香草不是一個愚蠢的孩子。主人公是大一新生，鄰居們常說她很笨，但我覺得她并不笨。香草有時很淘氣，但他樂于助人，善于觀察事物，所以我人為他很聰明。

在這本書里有幾個好故事，比如公主的書里香草和好朋友對對一起扮成故事里的公主，并在對對家建龍宮，結果水都流到自己家里去了，所有物品都濕透了，又被鄰居說是笨小孩。可是我覺的香草敢于嘗試、敢于承認錯誤。所以香草不是笨小孩，他是一個既聰明又可愛的孩子，讀到那里時逗得我哈哈大笑。

甜心小貓里當讀到甜心要被領走的時候，我被難過的流下了傷心的淚水。

我讀完這本書后，覺得香草做的所有的事、說過的所有的話。我覺得這很奇怪，因為它能和蝴蝶說話，還能做一些我都想不起來的事情。我想向他學習慣察、學習和思考的好習慣。

【篇七：香草不是笨小孩讀后感】

這個暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書，讀完覺得這本書很有意思。香草一點也不傻。她是一個可愛的小女孩，懂得愛，對世界好奇，善于發現。

香草在小花園里發現了粉紅色的蚱蜢，這讓我覺得世界上的動物都很奇怪，什么都有。我哥哥捉了三只不同顏色的蜻蜓，一只是淺綠色的，一只是透明的翅膀，另一只是灰色的。香草把它們放在蚊帳里玩。我認為香草是非常聰明和好奇的世界。她很像小動物的朋友，和它們關系很好。

爸爸出海的時候，香草和弟弟把家當成大海，把床當做海船，他們學著魚的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次，麥阿姨沒說香草是個傻孩子。我覺得他們很有趣。我也想這樣玩。當爸爸回來的時候，他帶了一個花瓶，里面有香草最喜歡的向日葵。

我父親給我帶來了香草和哥哥的鴨子水晶玩具，媽媽的海軍藍手鐲，麥阿姨的北方**花。爸爸真是個好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我帶回好東西，那該多好啊！

木先生邀請香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽了不一般的**會——雨點**會。木先生的五只鳥養在鐵皮小屋里，還和它們一起吃飯，木先生把它們當家人了，真有趣。下雨時，雨會開始了。他們去鐵皮小屋聽會議。

他們躺在干草上，聽著雨的聲音給它們打著拍子，原來下雨也可以那么有趣的！

喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對對在對對家里一起玩的。她們把床當做宮殿，被子做樓梯。對對也有自己的想法，她想要個荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發啦，真棒。

香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞。可是大桶漏水，香草就想做海底的公主，結果香草家里發洪水了，爸爸說香草是個搗蛋公主。我覺得香草很有自己的想法。

爸爸給香草嘟嘴的糖來化解同桌小牛對香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會哭的，我要向香草學習，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。

不過我也知道了，原來植物也是會跳舞的，真神奇啊！我也要仔細**家里的植物，說不定那一天它們開心就給我跳舞看呢！

香草把甜心還給小珍妮的時候一定很傷心，不過爸爸說香草長大了，還懂的付出愛了。我還是不太懂，不過我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。

向香草這樣的小女孩學習！

【篇八：《香草不是笨小孩》讀后感】

今天我和阿姨去了新街口的新華書店，我看了好多本書，它們都很有趣，下面我給大家先講這本《香草不是笨小孩》吧，這是一本充滿了貼切生活的童話書，又稱橋梁書。還是讓我給你講講這部書的主要內容吧！

在一個與眾不同的傍晚，故事就開始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會她發現了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來是小蚱蜢，可是為啥是粉色的呢？她走過去問阿姨：

“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年級就知道了！”“那讀完一年級，香草就能全知道了嗎？

”香草問。“不，笨小孩有大，小，多，少……很多呢！”“我不是笨小孩！

”香草反駁。

聽說香草的爸爸要去大海了，他會幫香草帶來什么禮物？讓我給你們說說吧：香草的家的保姆跟香草爸爸說：

“小心暈船，就算沒有大風浪，也有小風浪，因為海水是起伏的，也是不可預料的！”爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因為香草心里老覺得爸爸回來了。“一個好爸爸回來了！

”香草和弟弟跑了出來，一場熱鬧的場面展現在我們的面前！

鄰居邀請大家去他家聽**，這一次香草又表現怎樣讓我帶領大家做現場報道！木先生他很愛養鳥，他很不喜歡把鳥關進籠子里，所以把鳥放在屋里飛。香草進門看見了木先生的小鳥在一邊吃，一邊拉，有時還把食物啄飛呢！

木先生的家安在樹上，他還說：“讓我們欣賞雨點**呢！”不一會**開始了，香草也成睡其中！

香草上一年級了，她又鬧了笑話，讓我們看看把！香草很喜歡語文課的公主故事，后來香草的爸爸買了一大本書，后來香草在家里玩起了水漲！阿姨回來了又說她是笨小孩了……

呵呵，香草給我說了每一個人都是從錯的中改正的，有很多家長想香草阿姨一樣看不見自己的短處的，應該給我們一些寬容！

香草不是笨小孩的讀后感范文 篇3

導語：《香草不是笨小孩》本書以香草為主線人物，展開故事。香草是一個天真可愛的女孩。她好奇，富有想象力，觀察力強。她曾經發現一只粉紅色的蚱蜢。

這本書值得一讀。作者的寫作清新，描寫形象優美，充滿童趣，讓我們感受到一股童年的氣息。

香草不是笨小孩讀后感今天我和阿姨去了新街口的新華書店，我看了好多本書，它們都很有趣，下面我給大家先講這本《香草不是笨小孩》吧，這是一本充滿了貼切生活的童話書，又稱橋梁書。還是讓我給你講講這部書的主要內容吧!

在一個與眾不同的傍晚，故事就開始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會她發現了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來是小蚱蜢，可是為啥是粉色的呢?她走過去問阿姨：

“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的?”“等你上一年級就知道了!”“那讀完一年級，香草就能全知道了嗎?

”香草問。“不，笨小孩有大，小，多，少……很多呢!”“我不是笨小孩!

”香草反駁。

我聽說香草的爸爸要出海了。他會給香草帶來什么禮物？我來告訴你：香草的保姆對香草的父親說：

“小心暈船，就算沒有大風浪，也有小風浪，，因為海水是起伏的，也是不可預料的!”爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因為香草心里老覺得爸爸回來了。“一個好爸爸回來了!

”香草和弟弟跑了出來，一場熱鬧的場面展現在我們的面前!

鄰居邀請大家去他家聽**，這一次香草又表現怎樣讓我帶領大家做現場報道!木先生他很愛養鳥，他很不喜歡把鳥關進籠子里，所以把鳥放在屋里飛。香草進門時，他看到木先生的鳥在吃東西，拉著，有時還啄著食物！

木先生的家安在樹上，他還說：“讓我們欣賞雨點**呢!”不一會**開始了，香草也成睡其中!

香草上一年級了，她又鬧了笑話，讓我們看看把!香草很喜歡語文課的公主故事，后來香草的爸爸買了一大本書，后來香草在家里玩起了水漲!阿姨回來了又說她是笨小孩了……………

呵呵，香草給我說了每一個人都是從錯的中改正的，有很多家長想香草阿姨一樣看不見自己的短處的，應該給我們一些寬容!

香草不是笨小孩讀后感這個暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書，讀完覺得這本書很有意思。香草一點也不傻。她是一個可愛的小女孩，懂得愛，對世界好奇，善于發現。

香草在小花園里發現了粉紅色的蚱蜢，這讓我覺得世界上的動物都很奇怪，什么都有。我哥哥捉了三只不同顏色的蜻蜓，一只是淺綠色的，一只是透明的翅膀，另一只是灰色的。香草把它們放在蚊帳里玩。我認為香草是非常聰明和好奇的世界。她很像小動物的朋友，和它們關系很好。

爸爸出海的時候，香草和弟弟把家當成大海，把床當做海船，他們學著魚的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次，麥阿姨沒說香草是個傻孩子。我覺得他們很有趣。我也想這樣玩。當爸爸回來的時候，他帶了一個花瓶，里面有香草最喜歡的向日葵。

我父親給我帶來了香草和哥哥的鴨子水晶玩具，媽媽的海軍藍手鐲，麥阿姨的北方**花。爸爸真是個好爸爸。我也希望爸爸出差時給我帶來好東西。多好啊！

木先生邀請香草和他的弟弟到他家，還帶他們去聽不尋常的會議——雨滴會議。木先生的五只鳥被放在鐵皮小屋里和它們一起吃。木先生把它們當作家人。真有趣。下雨時，雨會開始了。他們去鐵皮小屋聽會議。

他們躺在干草上，聽著雨聲，為他們鼓掌。原來下雨真有趣！

喜歡讀香草公主的故事，想玩公主的游戲，她和權里一起在正確的家里玩。她們把床當做宮殿，被子做樓梯。是的，她有自己的想法。她想要一個荷塘，這樣她就可以看著荷花梳頭了。太棒了。

香草也想有自己的荷花池，在那里你可以跳舞。但當桶漏了，香草想成為海底公主。結果，香草的家被洪水淹沒了。爸爸說香草是個搗亂的公主。我覺得香草很有自己的想法。

爸爸給香草嘟嘴的糖來化解同桌小牛對香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，有辦法！但香草真的很勇敢。如果我把蜘蛛放在鼻子上，我會哭的。我要向香草學習，變的勇敢，為別人留面子。

不過我也知道了，原來植物也是會跳舞的，真神奇啊!我也要仔細**家里的植物，說不定那一天它們開心就給我跳舞看呢!

當她把心上人還給珍妮時，香草一定很傷心，但爸爸說香草長大了，仍然懂的愛。我還是不太清楚，但我知道別人的東西應該還給別人，即使我再喜歡它，它也不是我自己的。

向香草這樣的小女孩學習!

香草不是笨小孩的讀后感范文 篇4

這個暑假我讀了《香草不是笨小孩》，讀完之后，我覺得很有趣。香草一點也不傻。這是一個可愛的小女孩。她知道如何給予愛，對世界好奇，善于發現。

香草在一個小花園里發現了粉紅色的蚱蜢，這讓我覺得世界上的動物都是各種奇怪的東西。三個弟弟捉到了不同顏色的蜻蜓，一個是淺綠色的，一個是透明的翅膀，另一個是灰色的。香草把它們放在蚊帳里和它們一起玩。

我認為香草非常聰明，對世界充滿好奇。她就像小動物的朋友，和它們關系很好。

當爸爸出海的時候，香草和他的哥哥把他們的家看作是大海，把他們的床看作是海船。他們像魚一樣在床上玩，阿姨也可能和他們一起玩。這次梅阿姨也沒說香草是個愚蠢的孩子。

我認為它們很有趣。我也想這樣玩。當爸爸回來的時候，他帶了一個香草花瓶，里面有香草最喜歡的向日葵。

爸爸帶來了香草和他的弟弟鴨子水晶玩具，他媽媽的海軍藍手鐲，還有阿姨麥北絲。我父親真的是個好父親。我也希望我父親會在出差時帶給我好東西。

那該多好啊！

穆先生邀請香草和他的兄弟到他家。他還帶他們去參加一個不尋常的會議，雨滴會議。穆先生的五只鳥被鎖在一個鐵皮小屋里，和它們共進晚餐。穆先生把他們當成了家人。

這真的很有趣。下雨了，雨**會開始了。香草去鐵皮小屋聽**會。

他們躺在干草上，聽著雨打在他們身上的聲音。原來雨會如此有趣！

香草喜歡讀公主故事，想玩公主游戲。她在家和夫婦一起玩。他們用床作為宮殿，用被子作為樓梯。

她對是非也有自己的想法。她想要一個荷花池，這樣她就可以看到荷花梳理她的頭發。太好了。

香草也想有自己的荷花池，在那里它可以跳舞。然而，當桶漏了，香草想成為海底公主。結果，香草的房子被洪水淹沒了。

爸爸說香草是一個淘氣的公主。我認為香草有自己的想法。

爸爸給了香草糖來解決小牛在同一張桌子上的不友好。香草味很好。爸爸就是爸爸，真有辦法！然而，香草真的很勇敢。

如果我把蜘蛛放在鼻子上，我會哭的。我會向香草學習，勇敢些，為別人留面子。然而，我也知道植物會跳舞，這太神奇了！

我還想仔細觀察這些植物。也許它們高興的時候會為我跳舞。

當香草把情人還給小珍妮時，她一定很傷心，但爸爸說香草長大了，知道怎么去愛。我還是不明白，但我知道其他人要回報什么。即使我再次喜歡它，它也不是我自己的。

向像香草一樣的小女孩學習！

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讀后感收藏: 《老天愛笨小孩》讀后感之四

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。有關作品的讀后感范文有哪些呢？以下是小編為大家整理的“讀后感收藏: 《老天愛笨小孩》讀后感之四”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

”天哪！既然還會有這樣的書名！“我大叫了一聲，因為這本書的名字太搞笑了，叫《老天會愛笨小孩》。我的同桌看到我的這本書，在旁邊悶悶不樂地說：”唉！看來老天只會愛那些笨小孩，不會愛我們這些聰明的小孩啦！“我聽了大笑，旁邊的人也情不自禁地大笑起來。

這本書是暑假里媽媽帶我逛書店時買的，一開始我就被那有趣的卡通封面吸引，名字也同樣吸引我，《老天會愛笨小孩》，作者是陽光姐姐，好親切的感覺，像少兒頻道的月亮姐姐，小時姐姐，我讓媽媽給我買下了這本書。

我很喜歡這本書里的人物，有傻乎乎的黃金鑫，還有膽小的盛欣怡……許許多多的人物我都說不清楚了，他們都是些和我同齡的孩子，書里說的也都是我們身邊發生的事情。

第一個故事里的”金字塔“黃金鑫其實是一個勤奮的孩子，一點也不笨，他去聽了著名的新東方校長俞洪敏的一個報告會，這個報告會使他受到了大大的啟發，他明白了只要自己付出汗水和努力就一定會成功。之后老師的鼓勵，同學的幫助及自己的努力，變成一個聰明孩子的故事。這個故事讓我懂得每個人都有成功的機會，只要付出努力就會成功！

第二個故事里的”便利貼女生“我不大喜歡她，膽小，沒個性，沒主張，怪不得朋友都疏遠她，不過讀到故事最后，我有點同情她，要不是她那個小人”另一個我“讓她把心里話說出來，她呀，就窩囊死了！大家了解了真正的她，又和她重新建立了友誼。

這本書不僅讓我快樂，也讓我的同學快樂，還讓我懂得了一些道理，對我的成長起到了潛移默化的作用，我喜歡這本書！

[推薦讀后感] 《老天愛笨小孩》讀后感其八

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。作品中的情節，讀了以后讓人不斷地回味！作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！我們該如何去寫作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“[推薦讀后感] 《老天愛笨小孩》讀后感其八”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

《老天會愛笨小孩》這本書的作者是著名兒童文學作家伍美珍。暑假里，我讀了這本書。

黃金鑫馬上就要小學畢業了，但成績一直不好。于是他的爸爸媽媽就花重金把他轉到了這個到處都是”聰明孩子“的班級。在這里，他反應慢，動作也慢，所有的功課中只有”死記硬背“的英語好一點。所以，他爸爸和他的新同桌華汪德都叫他”笨小孩“。但在黃金鑫聽了一場新東方校長俞敏洪的報告會后，他就堅信”笨小孩“也能成為天才。

讀完這本書，讓我想起了科學家霍金。霍金小時候的學習能力并不強，他很晚才學會閱讀。他在班里的成績沒進過前十，作業也經常亂七八糟。老師認為他已經”無可救藥“了，同學們也常常嘲弄他。可是隨著年齡的增長，小霍金開始對萬事萬物如何運行感興趣起來。他常把一些東西拆開研究，但拆開以后又組裝不回去，不過父母并沒有為此責罰他，而是給他當起了教練，從此，霍金開始了真正的科學探索。并成為大科學家。

我覺得，笨算不得什么，知道自己笨，那便是聰明的開始。俗話說得好”笨鳥先飛“。知道自己笨，就要多下力，多吃苦，比別人多下幾分力，既鍛煉了意志，又增強了信心，讓自己更加堅定地在自己的道路上走下去。

讀了這本書，我悟出的道理是：沒有什么笨孩子，這個世界上真正的天才是少數，絕大多數是普通人，不要給自己貼上”笨“的標簽，那是在為自己不努力找借口。不要怕別人說自己笨，怕的是自己也認為自己笨而自暴自棄。”笨“不要緊，要緊的是付出汗水與努力。

香草女巫的讀后感系列

我們收集并整理了“香草女巫的讀后感”。書是給人提供思考的材料，在讀過之后我們應當將思考寫成文，這就是讀后感，作品是作者寫的，從面世以來就引起了巨大的歡迎。優秀的讀后感可以寫出自己獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引他人或感染他人。供你參考，希望能夠幫助到大家！

香草女巫的讀后感 篇1

暑假里我看了一本有趣的書——《香草女巫》。一個愛吃香草的女巫，她不僅大膽、可愛、熱心，而且還善良、勇敢。她最喜歡吃香草烘烤的蛋糕、喝香草浸泡的飲料， 因此，她有個好聽的名字——香草女巫。

香草女巫是女巫學校的學生，作為女巫學校的學生，她必須按時到校上課。可是學校離她的住處實在是太遠了，當我看到香草女巫要在凌晨三點，正是別人好夢方甜的時候，她就得起床，打心里佩服她。想想看，凌晨三點，她要走過一片黑乎乎的路，但由于路實在太遠了，她還是總遲到，因此被嚴肅的金潑羅老師在課上大聲批評，被其她女巫們嘲笑。我覺得很不公平，作為一名女巫，她怎么可以沒有一把飛天掃帚呢？我以為香草會抱怨，但她并不介意，學習特別認真，后來在蝌蚪龍的幫助下，得到了一把火紅的飛天小掃帚。

有了小掃帚的香草女巫終于可以想到哪兒就到哪兒。有一天，香草女巫來到了遙遠人間的一所小學校。在那兒，香草女巫利用魔法幫助一位名叫瑞諾的孩子改掉了狂妄自大、愛欺負人的毛病。從這件事上，我懂得了人不能太貪心，要懂得知足，否則，將失去一切。

我喜歡香草女巫，因為她不怕困難、有上進心，還有她助人為樂的好品質。女巫讀后感400字女巫讀后感

香草女巫的讀后感 篇2

我看了一本書，名字叫《香草女巫》她頭戴一頂藍色的尖頂帽，腰上系一條打著各色補丁的大裙子，腳上的一雙小皮鞋擦得錚亮。最古怪的是她的鼻子閃著綠光，這是什么緣故了？因為她太喜歡吃香草烘烤的蛋糕，喝香草侵泡的飲料。天長日久，鼻子就綠幽幽的了。不要以為女巫無所不能，這個叫香草的女巫連掃帚都沒有，每天半夜三點就得起來，拔山涉水地走著去上學。不過女巫就是女巫，有一天，她念咒語變出了一只怪樣的蝌蚪龍憑著自己的智慧給她弄來了一把紅掃帚。有了紅掃帚的香草女巫就變得不一樣了，上學不遲到了，能到更遠的地方去看看、和其他女巫一起坐在掃帚上在天空飛翔。她還飛到人間小學校去參觀學習，她覺得人間小學校孩子們游戲非常有意思，如跳皮筋、跳繩、騎自行車、斗公雞等…….。

這時，她發現有一位叫瑞諾男生非常想讓自己變得強大，不在受人欺負。香草女巫知道緣由之后提出我給你三個愿望瑞諾你來選擇。她幫助了瑞諾，改掉了壞習慣并完成自己的愿望。第二天上學，她把在人間小學校見到的游戲分享給老師和同學們。我要像香草女巫學習、不怕困難、堅持到底、熱心幫助、開開心心生活！

香草女巫的讀后感 篇3

《香草女巫》讀后感作文【一】

暑假里我看了一本有趣的書——《香草女巫》。一個愛吃香草的女巫，她不僅大膽、可愛、熱心，而且還善良、勇敢。她最喜歡吃香草烘烤的蛋糕、喝香草浸泡的飲料，因此，她有個好聽的名字——香草女巫。

香草女巫是女巫學校的學生，作為女巫學校的學生，她必須按時到校上課。可是學校離她的住處實在是太遠了，當我看到香草女巫要在凌晨三點，正是別人好夢方甜的時候，她就得起床，打心里佩服她。想想看，凌晨三點，她要走過一片黑乎乎的路，但由于路實在太遠了，她還是總遲到，因此被嚴肅的金潑羅老師在課上大聲批評，被其她女巫們嘲笑。我覺得很不公平，作為一名女巫，她怎么可以沒有一把飛天掃帚呢？我以為香草會抱怨，但她并不介意，學習特別認真，后來在蝌蚪龍的幫助下，得到了一把火紅的飛天小掃帚。

有了小掃帚的香草女巫終于可以想到哪兒就到哪兒。有一天，香草女巫來到了遙遠人間的一所小學校。在那兒，香草女巫利用魔法幫助一位名叫瑞諾的孩子改掉了狂妄自大、愛欺負人的毛病。從這件事上，我懂得了人不能太貪心，要懂得知足，否則，將失去一切。

我喜歡香草女巫，因為她不怕困難、有上進心，還有她助人為樂的好品質。

《香草女巫》讀后感作文【二】

最近，我讀了童話小說《香草女巫》。這本書講述了一個關于真正女巫的童話故事：世界上真有女巫嗎？那還有假！重要的不是有沒有，而是我們應該學會識別她們，然后把她們干掉！因為如果不干掉女巫，她們就會殺死孩子。女巫每天都要殺死一個孩子，如果她們辦得到的話。遇到女巫可不是好玩的事，特別是當她們開大會的時候，當女巫大王宣布她的秘方的時候！你會被變成老鼠的！可是要記住，即使你被變成一只老鼠，你也要學會勇敢地面對，而且你還有機會去消滅她們。因為有愛和勇氣，即便是變成一只小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最強大的女巫。

給我感受最深的是這個故事的小主人公，一個7歲的英國小男孩，他從小失去了父母，和姥姥相依為命。在被女巫大王變成小棕鼠后，沒有慌張害怕，而是變得更勇敢更聰明了。因為他不僅要為自己報仇，還要拯救全英國的孩子不被女巫變成老鼠。讀完這本書，我非常佩服小男孩的勇氣和機智，他的勇敢和自信正是我該學習的！

平時我是依賴性特別強的孩子，當我遇到困難時，我常常會求助于我的兩個小姨，我總喜歡把困難扔給她們，由她們來幫忙。其實，有時候我覺得自己是可以把事情做好的，只是缺乏克服困難的勇氣和信心，畏畏縮縮的，沒有勇于地去面對。我想我應該向小男駭學習，勇于去面對困難，迎接困難，從而戰勝困難！

《香草女巫》讀后感作文【三】

今天我介紹一本彩烏鴉系列的其中一本——《香草女巫》。

香草每天早上三點多就從家里向學校跑。跑到學校，女巫們早就上課了。香草每次都遲到。

因為香草每次總是遲到，他的老師——金潑羅給他了一個大鬧鐘。鬧鐘足有臉盆那么大，鐘的上部安著三個大鬧鈴，一旁還有四個小鬧鈴。

每當三點，鬧鐘就會喋喋不休的嚷嚷。香草就被吵醒了。他嘴里念著：上學遲到了，上學遲到了。她以最快的速度向學校跑去，最后還是遲到了。

“如果我有一把火紅樹枝扎成的掃把就可已在八點差五分的時候騎上它去學校。”香草說道。

香草有了蝌蚪龍的幫助下，拿到了紅掃帚……

讀《香草女巫》收獲：香草用咒語變出了一個人怪莫怪樣的蝌蚪龍，蝌蚪龍用它的智慧弄來了紅掃帚。我非常佩服這兩個人，因為香草會咒語，蝌蚪龍有智慧。

《香草女巫》讀后感作文【四】

最近我讀了一本《香草女巫》的故事書，覺得特別有趣。

香草是個女巫，她為什么叫香草呢?因為她太喜歡喝香草做的果汁，也太喜歡吃香草做的蛋糕。香草每天凌晨3點就要起床，因為她家離學校實在太遠了，如果她不早一點起床，就會總是遲到。但是還有一個好辦法，聽說如果得到一把紅掃帚，就能不遲到了。香草就想：我怎么才能得到一個紅掃帚呢?有一天，香草又遲到了，她的老師當著全班同學的面，送了她一個大鬧鐘。這個鬧鐘很奇怪，它頭上有兩個大鬧鐘，左右分別還有四個小鬧鐘。香草每天就把鬧鐘定在了凌晨3點。有一次鬧鐘響了，香草還是沒有起床，這時候奇怪的事情發生了，鬧鐘里邊伸出了手，伸出了兩根手指使勁地捏香草的鼻子，這個時候香草才從睡夢中醒來。香草一邊穿衣服一邊說：“完了完了，又遲到了。”香草這時候特別渴望得到那把紅掃帚。有一天老師教同學們一句咒語，一句變出一條龍的咒語。香草回家試了試，果然變出了一條龍，可是這條龍頭大尾巴小，像只蝌蚪，香草就不想要了。龍的眼睛發出了光，嘴巴里也冒出了火。那條龍說：“你看我還是挺有用的，我的眼睛會發光，嘴會噴火。”“那好吧好吧，你幫我生生爐子還差不多。”蝌蚪龍就想討好香草，他知道哪戶人家有一把紅掃帚，雖然他知道那戶人家很兇，可是他還是向那戶人家走去。他用火往里邊一噴，房子著起火來。主人跑出房外看見了那只龍，趕緊說：“你要干嘛?”蝌蚪龍說：“我要把你的房子燒掉。”主人趕緊說：“你想要什么就拿什么，你千萬不要燒我們的房子。”蝌蚪龍就把紅掃帚拿回去放到了香草的床邊。當香草醒來時，她看見了那把紅掃帚，真的不相信眼前的一切，她激動地說：“太好了，太好了!蝌蚪龍，真的是你干的嗎?太好了，你真是我的乖乖龍!”說完香草就和她的乖乖龍高高興興地回學校了。從此，她再也不遲到了。

這個故事啟示我們，看一個人不能光看他的外表的美丑，而要看他的內在的品德。一個人光有漂亮的外表也是不美的，只有一顆美的心靈加一個美的外表才是真正的美。我們不能做一個徒有其表的人，而要學會真正的本領，做一個有智慧，心靈美的人。

《香草女巫》讀后感作文【五】

香草女巫是一個小女巫，之所以叫她香草女巫是因為她太喜歡吃香草烘烤的蛋糕，和香草浸泡的飲料了。這個香草女巫連掃帚都沒有，每天半夜3點就得跋山涉水地走著去上學。她念咒語變出了一只怪模怪樣的蝌蚪龍，蝌蚪龍憑著自己的智慧給她弄來了一把紅掃帚。有了紅掃帚香草女巫就可以每天不那么早起床去上學了。

我們要像蝌蚪龍一樣，有危險時不能退縮，要勇敢地去面對。同樣，當朋友、同學遇到困難時我們要向他們伸出援助之手幫助他們。有一次，爸爸媽媽因中午要辦一件重要的事不能回家，中午就沒有人給我做飯了，我的好朋友知道了，就讓我去她媽媽單位用餐。我很感激她。還有一次，老師讓交校信通辦卡費，好朋友沒帶錢，正巧我帶了十元交后還剩五元，我借給了她。

自從香草有了掃帚以后，她趁著學校放假來到了人間學校。一位叫瑞諾的男孩欺負同學被香草女巫看見了，覺得他做得不對就把他的鼻子變成了綠色，瑞諾生氣了，想把香草的掃帚折斷，香草想：他把我的掃帚折斷了，我以后還得每天走路上學，這可不行。逼于無奈香草只好把他變得力大無窮，一段時間過去了，他有了許多煩惱，他又想變回原來的樣子。一天，一位老奶奶吃力地提著籃子，他就去幫老奶奶，原來這個老奶奶就是香草女巫，瑞諾又恢復了原樣，他非常感謝香草女巫。

在生活中該感謝的東西有許多。花兒感謝陽光，小草感謝大地，我們要感謝爸爸、媽媽，是他們給了我們生命，還要感謝關心我們成長的親人、老師、同學、朋友……是他們使我們的生活有了更多的成功與歡樂，所以我們應該擁有一顆感恩的心，感謝我們應該感謝的人。

感謝!讓我們如此美麗!

香草女巫的讀后感 篇4

女巫叫香草，她喜歡吃香草烘烤的蛋糕，喜歡喝香草浸泡的飲料，她頭戴一頂藍色尖頂帽，腰上系一條補丁的大裙子，腳上的一雙尖頭皮鞋擦得晶亮，鼻子還閃著綠光。

香草雖然是女巫，可是她很可愛。她有很多女孩子的善良，也有很多女孩的壞習慣——粗心、愛睡懶覺。雖然她上學經常遲到，可這并不影響我對她的喜愛，而且我還很同情她，因為香草的學校離家實在是太遠了。

我以為女巫是無所不能的，可這個香草，沒有女巫的掃帚，每天半夜三點就要起來，跋山涉水走著去上學。不過女巫就是女巫，她用學校里學過來的咒語變出了一只怪模怪樣的蝌蚪龍，蝌蚪龍憑自己的智慧幫她弄來了一把紅掃帚。有了紅掃帚香草就變得不同凡響起來了……她可以飛，想去哪就去哪，她不用再這么早起床，不用挨老師批評。看到這里，我真為她高興。她還用魔法懲治了一個壞男孩，而且還讓他改邪歸正。通過這一系列的事情讓香草收獲了很多，包括友誼。

我喜歡這本書，因為香草的勇敢、善良、堅強深深地打動了我。

香草女巫的讀后感 篇5

《香草女巫》是瑞士的艾弗琳娜·哈斯勒寫的。香草女巫是這本書的主人公，因為香草太愛吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的飲料，所以大家都叫她香草女巫。香草的鼻子上閃著綠光，她的穿著打扮不同尋常，頭戴一頂藍色的尖頂帽還吊著一個鈴鐺，走起路來帽子和鈴鐺一晃一晃的，腰上系著一條縫著各種圖案的裙子，腳上的一雙小皮鞋擦得錚亮。可是香草沒有紅掃帚，不能像其它女巫那樣騎著掃帚去上學，所以香草必須凌晨三點出發去學校，但還是會遲到。有一次，金潑羅教師在教怎樣變龍，后來因為香草漏了一段咒語，竟然變出個“蝌蚪龍”出來，但還是拿來了香草朝四暮想的紅掃帚。

有一次，金潑羅教師感冒了，女巫們放假。香草到人間去，看見男孩子瑞諾在欺負女孩子，香草就把瑞諾變成綠鼻子，后來又把瑞諾變強大了。過了幾天，瑞諾覺得力氣大并不是件好事，于是他到學校的操場上去找香草女巫，想請她把自己的力氣變回原樣或弱小一點。但他沒見到香草，倒是遇到了一位老奶奶拎著很重的東西，于是瑞諾從老奶奶手上接過了東西，在幫助老奶奶提東西的過程中力氣漸漸變輕了，綠鼻子也漸漸變淡了，又恢復了原來的樣子。

香草真是個熱心腸的小女巫，我要向她學習，幫助有困難的人。

讀后感香草友誼精選

作者寫的作品這本書籍中充滿了知識和道理。通過撰寫讀后感，我們可以仔細回憶書本的內容，我為您準備的“讀后感香草友誼”一定會完美符合您的要求，我們相信您會從這篇文章中獲得靈感和啟示！

讀后感香草友誼 篇1

這幾天我看了一本叫《香草味的友誼》的書，這本書分為幾個故事，并且作者就是跟我們同齡的，真羨慕他們能寫出這么好的文章來。

當然，把這本書看完后，我最喜歡李茵寫的《香草味的友誼》。據說她是陽光家族超爆人氣小作家呢！這個故事說的是凌芯儀從一個學校轉到格奇公校而發生的一些事情。最精彩的部分是結業典禮的地方；同學們通過努力，在五（3）班俗稱江南三才子的三位同學居然得了前三名，而凌芯儀自己也獲得了第七名。她的好朋友方巧雯得了第十三名、程雪菲第十四名。在教導主任講話時，凌芯儀卻在寫快要升入六年級的感想，真不知道，教導主任發現了會是什么感覺。

其次，我還喜歡另一個故事五（2）班的組合風波。這個故事主要講了同學中的個性組合與森林組合之間的ＰＫ，ＰＫ中森林組合老是失敗。個性組合偶然中發現了森林組合的一個天大的秘密個性組合經過思考，最后決定和森林組合友好相處并印上手印。從此，兩個組合建立了友誼，共同向上。

看了《香草味的友誼》讓我知道了別人的班級生活是什么樣的。也讓我知道了什么是真正的友誼。

讀后感香草友誼 篇2

周末，我騎自行車去圖書館買書。圖書館里的書可真多呀！我左挑右選，最終買了《香草味的

友誼》這本書，這本書的作者是伍美珍，網名“美美”。

這本書是關于友誼的。凌芯儀、程雪菲、方巧雯都很好

朋友們，她們的友依相鋼鐵一樣牢不可破，她們互相依賴，互相安慰。她們一起逛街，程雪菲替她們“砍價”；她們過生日，方巧雯請她們吃飯；學校要

在考試中，凌芯儀幫助她們復習。這種友誼并不普通

朋友能夠擁有的。

友誼真的很重要，快樂時，朋友可以和你一起分享；悲傷時，朋友可以為你排憂解難；有了秘密，朋友們都會一起為你保守，這樣的朋友是我們一生的知音，這樣的友誼是我們一生的財富。

春秋時期，俞伯牙是當時最好的選手，但沒有人欣賞他。一日，遇到鐘子期，子期聽到伯牙的琴聲，激躍之處，便說浩浩乎志在高山；當聽到琴聲回轉千疊處，便說蕩蕩乎志在流水。二人于是成為莫逆之交。

后來，子期因病去世，伯牙感嘆自己沒有知己，于是丟下珍貴的鋼琴，不再彈了。

記得我自己小的時候，也擁有過這樣的知心朋友，有過一段那么美好的友誼。當我告訴她們我害怕黑夜里的怪物時，她們就告訴我世上沒有怪物，還會把我送回家；我告訴她們我不會騎自行車里，她們就不厭其煩地教我；我告訴她們我害怕狗時，她們就告訴我只要見到狗不跑，狗就不會咬人，還會陪我一起走過有狗的那段路。有了這樣親密的朋友，我真得覺得世界很美！

讀完《香草味的友誼》這本書，我覺得友誼很重要，它是世界上最寶貴的東西，我們應該珍惜它，我也希望世上所有的人都能擁有這樣美好的友誼！

老師點評：文中幾處精彩的排比句，使這篇文章以絕對優勢勝出，文中也以優美的語言贊美了友誼的可貴，結尾又以誠懇的心愿祝福所有人，真棒！

讀后感香草友誼 篇3

《香草味的友誼》讀后感

《香草味的友誼》是一本由米歇爾·黛斯勒所寫的小說，講述了兩個少女之間的友誼和成長故事。故事溫暖感人，讓讀者深受啟發和感動。通過閱讀，我更加深刻地認識到了友誼的重要性。

小說的主人公是兩個十二歲的女孩，艾米莉和莉莉。她們在全新的小鎮上相識了，并建立起了一段深厚的友誼。小鎮上的人對艾米莉有所偏見，她因為父母是階級不同而備受排斥。但是，莉莉卻毫不介意她的背景，她欣賞艾米莉真誠的個性和善良的內心。她們共同熱愛著烘焙，并且開設了一個小小的糕點店，每天一起制作美味的蛋糕和餅干。這不僅是她們追求烘焙藝術的結果，也是她們友誼的見證。

在讀這本書的過程中，我被小說中飽含的友誼的溫暖所感動。無論是在艱難的時刻，還是在愉快的時刻，艾米莉和莉莉都相互扶持，不離不棄。她們互相鼓勵、理解與尊重，共同面對各種挑戰。這種真摯的友誼是如此珍貴，能夠在人生的道路上給予我們堅定的支持和激勵。通過她們的故事，我更加明白友誼是需要用心去經營和維護的，它需要我們有足夠的理解和關愛。

小說中的烘焙藝術是故事的重要元素之一。艾米莉和莉莉兩人的夢想就是成為一名著名的糕點師。她們用心制作每一個甜點，注入了對烘焙的熱愛和對美好生活的向往。通過小說中描述的精致糕點和美味餅干，讀者能夠感受到作者對細節的描繪和對美食的熱愛。糕點制作不僅是她們追求夢想的方式，還是她們交流情感的紐帶。無論是境遇艱難還是幸福快樂，她們總能在糕點制作的過程中找到平靜和安慰。

對于我個人來說，這本小說帶給我很多啟示。首先是珍惜友誼。友誼是一杯香醇的咖啡，需要慢慢品味，才能感受到其中的香甜。我們要學會珍惜身邊的朋友，理解他們，包容他們的不足，并且在他們需要我們的時候伸出援手。其次是堅持自己的夢想。艾米莉和莉莉兩人因為對烘焙的熱愛而勇敢地追求自己的夢想。無論遇到什么困難，她們都堅持不懈地努力，最終實現了自己的目標。這讓我明白了，在追逐夢想的道路上需要堅持不懈，努力克服困難。

總之，讀完《香草味的友誼》后我受益匪淺。這個故事不僅溫暖了我的心靈，也給了我許多對待友誼和夢想的啟示。我學會了更加真實地對待友誼，理解朋友的心情和需求。同時，這本書也勉勵我不論在什么時候都要堅持自己的夢想，不被困難和逆境所打敗。我相信，只要我們始終堅守心中的夢想，并且擁有真摯的友誼，我們就能一起走過人生的每一段旅程，收獲屬于自己的幸福和成功。

讀后感香草友誼 篇4

這個暑假，我讀了一本讓我非常有感悟的書，這本書叫做《香草味的友誼》。

《香草味的友誼》中的三位主人公分別是凌心儀、方巧雯和程雪菲，她們都在格奇公校上五年級。文章通過一段段優美的文字記述了她們在五(3)班的快樂生活。她們是無話不說的好姐妹，在凌心儀的生日會上，她們一起舉行party，還一起去游泳，差點弄出了一場“溺水危機”，在畢業典禮上，心儀說了這樣一段話：“我害怕孤單，我喜歡朋友，分離讓我傷心，孤單讓我害怕，但友誼的味道始終甜甜香香……

有人說，朋友像巧克力，先苦后甜;有人說，朋友是一盞明燈，溫暖了彼此的心房;還有人說，朋友就像清晨的第一縷陽光，清新無限。我也喜歡有朋友的感覺。我的朋友是張雯潔，從托兒所開始，我們就一直是同學，而且雯雯就比我晚一天出生。我們還一起負責過很多事情：比如說三年級時的升旗，我們每天7點準時到校，不論風霜雨雪都在堅持。還有一次，我生病了，從學校回到了奶奶家。雯雯上完課后，迫不及待的趕回家詢問我的病情，我頓時覺得：有朋友的感覺真好!雖然我們有時會吵吵架，可沒一會兒就又和好了。

看完《香草味的友誼》，我覺得，友誼，真的是世界上最寶貴的東西，我們應該去珍惜，因為，天下沒有不散的宴席，哪怕我們在好，也有分開的那天，不過，我相信，我們的友誼不會消失的。

讀后感香草友誼 篇5

友誼是一種很奇妙的東西，甜甜的，又帶點清香的香草味，是我的友誼密語題記

香草味，是我最喜歡的味道。我覺得我和査欣汝的友誼就像一杯香草味的冰淇淋甜甜的，又帶點淡淡的清香。既不像牛奶味的冰淇淋奶油味較重，又不像薄荷味冰淇淋，那么清涼。香草味那種恰到好處的味道讓我最是喜歡。

我和査欣汝，一個是天使，另一個卻是惡魔。這兩個天生的死對頭有一天居然成為了好朋友。査欣汝可以陪我一起語言發瘋，行為發瘋。我也可以陪她在一邊安靜地看書。不得不說，友誼真是一種非常奇妙的東西。

査欣汝愛讀書可謂是到了一種境界，天天人不離書，書不離人，摘抄好詞好句好詩。讓人嘆為觀止。不過，這也造就了她的優美文筆。有一天，我翻開她的小本子，就發現査欣汝真熱愛寫作，一篇篇隨筆，一首首詩歌，打動我的心靈。這也真不辜負她學霸的稱號了。

査欣汝讀書可不像其他人一樣囫圇吞棗，她可是把書讀進去了。有一次，我為了考她，隨手拿起她桌子上的一本書挑了幾個問題來考她，她基本全都會答。這才是真正的讀書。

不得不說，友誼真是一種奇妙的東西。每當我想起我和査欣汝之間的友誼，我的心里就仿佛出現了一股香草味，甜甜的，又帶一點淡淡的清香，縈繞在我的心田。

【熱】讀后感香草女巫合集

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？小編幫大家整理了【熱】讀后感香草女巫合集”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

讀后感香草女巫 篇1

最近我讀了一本《香草女巫》的故事書，覺得特別有趣。

香草是個女巫，她為什么叫香草呢？因為她太喜歡喝香草做的果汁，也太喜歡吃香草做的蛋糕。香草每天凌晨3點就要起床，因為她家離學校實在太遠了，如果她不早一點起床，就會總是遲到。但是還有一個好辦法，聽說如果得到一把紅掃帚，就能不遲到了。香草就想：我怎么才能得到一個紅掃帚呢？有一天，香草又遲到了，她的老師當著全班同學的面，送了她一個大鬧鐘。這個鬧鐘很奇怪，它頭上有兩個大鬧鐘，左右分別還有四個小鬧鐘。香草每天就把鬧鐘定在了凌晨3點。有一次鬧鐘響了，香草還是沒有起床，這時候奇怪的事情發生了，鬧鐘里邊伸出了手，伸出了兩根手指使勁地捏香草的鼻子，這個時候香草才從睡夢中醒來。香草一邊穿衣服一邊說：“完了完了，又遲到了。”香草這時候特別渴望得到那把紅掃帚。有一天老師教同學們一句咒語，一句變出一條龍的咒語。香草回家試了試，果然變出了一條龍，可是這條龍頭大尾巴小，像只蝌蚪，香草就不想要了。龍的眼睛發出了光，嘴巴里也冒出了火。那條龍說：“你看我還是挺有用的，我的眼睛會發光，嘴會噴火。”“那好吧好吧，你幫我生生爐子還差不多。”蝌蚪龍就想討好香草，他知道哪戶人家有一把紅掃帚，雖然他知道那戶人家很兇，可是他還是向那戶人家走去。他用火往里邊一噴，房子著起火來。主人跑出房外看見了那只龍，趕緊說：“你要干嘛？”蝌蚪龍說：“我要把你的房子燒掉。”主人趕緊說：“你想要什么就拿什么，你千萬不要燒我們的房子。”蝌蚪龍就把紅掃帚拿回去放到了香草的床邊。當香草醒來時，她看見了那把紅掃帚，真的不相信眼前的一切，她激動地說：“太好了，太好了！蝌蚪龍，真的是你干的嗎？太好了，你真是我的乖乖龍！”說完香草就和她的乖乖龍高高興興地回學校了。從此，她再也不遲到了。

這個故事啟示我們，看一個人不能光看他的外表的美丑，而要看他的內在的品德。一個人光有漂亮的外表也是不美的，只有一顆美的心靈加一個美的外表才是真正的美。我們不能做一個徒有其表的人，而要學會真正的本領，做一個有智慧，心靈美的人。

讀后感香草女巫 篇2

《香草女巫》是一本很有趣的書，是一個瑞士人寫的。書中講述了一個叫香草的小女巫的故事。她特別愛吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的飲料，所以鼻子總是閃著綠光。小女巫在家里的一次魔法試驗中不小心變出了一條頭連著尾巴、沒有身體的蝌蚪龍，幫她拿到了夢寐以求

《香草女巫》是一本很有趣的書，是一個瑞士人寫的。書中講述了一個叫香草的小女巫的故事。她特別愛吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的飲料，所以鼻子總是閃著綠光。小女巫在家里的一次魔法試驗中不小心變出了一條頭連著尾巴、沒有身體的蝌蚪龍，幫她拿到了夢寐以求的飛天紅掃帚。小女巫還在空閑的時候來到人間的學校，利用魔法教育了一個調皮搗蛋的男孩。

這本書是一篇長詩，句句分行，還挺押韻，很適合朗誦。翻譯這本書的人真不容易。

我很喜歡書里的插圖。插圖夸張，細節生動，我覺得書中的人物就應該是這樣的。

書中的語言夸張、幽默。比如女巫的咒語很有意思，我說兩個給大家聽聽。

變出惡龍的咒語是——

蝸牛的涎，女巫的瘤，

這就變成龍的頭。

蚊子化作龍的背，

龍尾重要不能丟。

洋蔥皮，蛤蟆油，

外加一只白老鼠，

霍庫斯，伯庫斯，

一條猛龍變成功！

把自己變蒼蠅的咒語是——

施羅底，多羅米，

山羊蹄子，蒼蠅屎，

外加三葉草，阿嚏！

蒼蠅蒼蠅快飛起！

大家也來試試吧，說不定真的會靈驗呢！

讀后感香草女巫 篇3

《香草女巫》讀后感作文【一】

暑假里我看了一本有趣的書——《香草女巫》。一個愛吃香草的女巫，她不僅大膽、可愛、熱心，而且還善良、勇敢。她最喜歡吃香草烘烤的蛋糕、喝香草浸泡的飲料，因此，她有個好聽的名字——香草女巫。

香草女巫是女巫學校的學生，作為女巫學校的學生，她必須按時到校上課。可是學校離她的住處實在是太遠了，當我看到香草女巫要在凌晨三點，正是別人好夢方甜的時候，她就得起床，打心里佩服她。想想看，凌晨三點，她要走過一片黑乎乎的路，但由于路實在太遠了，她還是總遲到，因此被嚴肅的金潑羅老師在課上大聲批評，被其她女巫們嘲笑。我覺得很不公平，作為一名女巫，她怎么可以沒有一把飛天掃帚呢？我以為香草會抱怨，但她并不介意，學習特別認真，后來在蝌蚪龍的幫助下，得到了一把火紅的飛天小掃帚。

有了小掃帚的香草女巫終于可以想到哪兒就到哪兒。有一天，香草女巫來到了遙遠人間的一所小學校。在那兒，香草女巫利用魔法幫助一位名叫瑞諾的孩子改掉了狂妄自大、愛欺負人的毛病。從這件事上，我懂得了人不能太貪心，要懂得知足，否則，將失去一切。

我喜歡香草女巫，因為她不怕困難、有上進心，還有她助人為樂的好品質。

《香草女巫》讀后感作文【二】

最近，我讀了童話小說《香草女巫》。這本書講述了一個關于真正女巫的童話故事：世界上真有女巫嗎？那還有假！重要的不是有沒有，而是我們應該學會識別她們，然后把她們干掉！因為如果不干掉女巫，她們就會殺死孩子。女巫每天都要殺死一個孩子，如果她們辦得到的話。遇到女巫可不是好玩的事，特別是當她們開大會的時候，當女巫大王宣布她的秘方的時候！你會被變成老鼠的！可是要記住，即使你被變成一只老鼠，你也要學會勇敢地面對，而且你還有機會去消滅她們。因為有愛和勇氣，即便是變成一只小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最強大的女巫。

給我感受最深的是這個故事的小主人公，一個7歲的英國小男孩，他從小失去了父母，和姥姥相依為命。在被女巫大王變成小棕鼠后，沒有慌張害怕，而是變得更勇敢更聰明了。因為他不僅要為自己報仇，還要拯救全英國的孩子不被女巫變成老鼠。讀完這本書，我非常佩服小男孩的勇氣和機智，他的勇敢和自信正是我該學習的！

平時我是依賴性特別強的孩子，當我遇到困難時，我常常會求助于我的兩個小姨，我總喜歡把困難扔給她們，由她們來幫忙。其實，有時候我覺得自己是可以把事情做好的，只是缺乏克服困難的勇氣和信心，畏畏縮縮的，沒有勇于地去面對。我想我應該向小男駭學習，勇于去面對困難，迎接困難，從而戰勝困難！

《香草女巫》讀后感作文【三】

今天我介紹一本彩烏鴉系列的其中一本——《香草女巫》。

香草每天早上三點多就從家里向學校跑。跑到學校，女巫們早就上課了。香草每次都遲到。

因為香草每次總是遲到，他的老師——金潑羅給他了一個大鬧鐘。鬧鐘足有臉盆那么大，鐘的上部安著三個大鬧鈴，一旁還有四個小鬧鈴。

每當三點，鬧鐘就會喋喋不休的嚷嚷。香草就被吵醒了。他嘴里念著：上學遲到了，上學遲到了。她以最快的速度向學校跑去，最后還是遲到了。

“如果我有一把火紅樹枝扎成的掃把就可已在八點差五分的時候騎上它去學校。”香草說道。

香草有了蝌蚪龍的幫助下，拿到了紅掃帚……

讀《香草女巫》收獲：香草用咒語變出了一個人怪莫怪樣的蝌蚪龍，蝌蚪龍用它的智慧弄來了紅掃帚。我非常佩服這兩個人，因為香草會咒語，蝌蚪龍有智慧。

《香草女巫》讀后感作文【四】

最近我讀了一本《香草女巫》的故事書，覺得特別有趣。

香草是個女巫，她為什么叫香草呢?因為她太喜歡喝香草做的果汁，也太喜歡吃香草做的蛋糕。香草每天凌晨3點就要起床，因為她家離學校實在太遠了，如果她不早一點起床，就會總是遲到。但是還有一個好辦法，聽說如果得到一把紅掃帚，就能不遲到了。香草就想：我怎么才能得到一個紅掃帚呢?有一天，香草又遲到了，她的老師當著全班同學的面，送了她一個大鬧鐘。這個鬧鐘很奇怪，它頭上有兩個大鬧鐘，左右分別還有四個小鬧鐘。香草每天就把鬧鐘定在了凌晨3點。有一次鬧鐘響了，香草還是沒有起床，這時候奇怪的事情發生了，鬧鐘里邊伸出了手，伸出了兩根手指使勁地捏香草的鼻子，這個時候香草才從睡夢中醒來。香草一邊穿衣服一邊說：“完了完了，又遲到了。”香草這時候特別渴望得到那把紅掃帚。有一天老師教同學們一句咒語，一句變出一條龍的咒語。香草回家試了試，果然變出了一條龍，可是這條龍頭大尾巴小，像只蝌蚪，香草就不想要了。龍的眼睛發出了光，嘴巴里也冒出了火。那條龍說：“你看我還是挺有用的，我的眼睛會發光，嘴會噴火。”“那好吧好吧，你幫我生生爐子還差不多。”蝌蚪龍就想討好香草，他知道哪戶人家有一把紅掃帚，雖然他知道那戶人家很兇，可是他還是向那戶人家走去。他用火往里邊一噴，房子著起火來。主人跑出房外看見了那只龍，趕緊說：“你要干嘛?”蝌蚪龍說：“我要把你的房子燒掉。”主人趕緊說：“你想要什么就拿什么，你千萬不要燒我們的房子。”蝌蚪龍就把紅掃帚拿回去放到了香草的床邊。當香草醒來時，她看見了那把紅掃帚，真的不相信眼前的一切，她激動地說：“太好了，太好了!蝌蚪龍，真的是你干的嗎?太好了，你真是我的乖乖龍!”說完香草就和她的乖乖龍高高興興地回學校了。從此，她再也不遲到了。

這個故事啟示我們，看一個人不能光看他的外表的美丑，而要看他的內在的品德。一個人光有漂亮的外表也是不美的，只有一顆美的心靈加一個美的外表才是真正的美。我們不能做一個徒有其表的人，而要學會真正的本領，做一個有智慧，心靈美的人。

《香草女巫》讀后感作文【五】

香草女巫是一個小女巫，之所以叫她香草女巫是因為她太喜歡吃香草烘烤的蛋糕，和香草浸泡的飲料了。這個香草女巫連掃帚都沒有，每天半夜3點就得跋山涉水地走著去上學。她念咒語變出了一只怪模怪樣的蝌蚪龍，蝌蚪龍憑著自己的智慧給她弄來了一把紅掃帚。有了紅掃帚香草女巫就可以每天不那么早起床去上學了。

我們要像蝌蚪龍一樣，有危險時不能退縮，要勇敢地去面對。同樣，當朋友、同學遇到困難時我們要向他們伸出援助之手幫助他們。有一次，爸爸媽媽因中午要辦一件重要的事不能回家，中午就沒有人給我做飯了，我的好朋友知道了，就讓我去她媽媽單位用餐。我很感激她。還有一次，老師讓交校信通辦卡費，好朋友沒帶錢，正巧我帶了十元交后還剩五元，我借給了她。

自從香草有了掃帚以后，她趁著學校放假來到了人間學校。一位叫瑞諾的男孩欺負同學被香草女巫看見了，覺得他做得不對就把他的鼻子變成了綠色，瑞諾生氣了，想把香草的掃帚折斷，香草想：他把我的掃帚折斷了，我以后還得每天走路上學，這可不行。逼于無奈香草只好把他變得力大無窮，一段時間過去了，他有了許多煩惱，他又想變回原來的樣子。一天，一位老奶奶吃力地提著籃子，他就去幫老奶奶，原來這個老奶奶就是香草女巫，瑞諾又恢復了原樣，他非常感謝香草女巫。

在生活中該感謝的東西有許多。花兒感謝陽光，小草感謝大地，我們要感謝爸爸、媽媽，是他們給了我們生命，還要感謝關心我們成長的親人、老師、同學、朋友……是他們使我們的生活有了更多的成功與歡樂，所以我們應該擁有一顆感恩的心，感謝我們應該感謝的人。

感謝!讓我們如此美麗!

讀后感香草女巫 篇4

假期里，我看了一本很不錯的書，書的名字叫《香草女巫》，我看的都入迷了，就連吃飯的時候，我也抱著書看，這本書我非常喜歡。

在大森林里，有一棟古里古怪的小房子，這個小房子的主人是一個小女巫，因為她太喜歡吃香草烘烤的蛋糕，人們都叫她香草女巫。她是女巫學校的學生，可是學校離她的住處實在太遠了，凌晨三點她就得起床去學校，就算這樣，還免不了遲到。看到這里大家一定會說，她是個女巫啊，她可以騎著魔掃帚飛到學校去的。你以為她很厲害嗎？錯錯錯，她只是個小女巫，還在女巫學校學習呢，到目前為止連一把魔掃帚都沒有。所以她就想：我一定要得到一把屬于我自己的魔掃帚。魔掃帚必須是火紅小樹枝做成的才行，只有一個名叫奧德霍夫的農民家里有，可是這個農民家養了一只兇惡的大狗，怎樣才能拿到這個掃帚呢？于是，香草女巫就變出了一只蝌蚪龍去幫她拿紅掃帚。蝌蚪龍長著一個巨大的腦袋，()它半夜里來到農民家，把腦袋伸到窗戶里，把農婦給嚇壞了，乖乖地把紅掃帚給了蝌蚪龍。這樣香草就得到了紅掃帚，只見她對著掃帚念了一段咒語，紅掃帚就成為了會飛的魔掃帚。從此，香草就可以騎著掃帚飛去學校了。

香草沒有放棄自己的夢想，遇到問題就想出各種辦法去解決，堅持到底，最終得到了她想要的東西。

讀后感香草女巫 篇5

今年暑假期間，爸爸給我買了很多書，我最喜歡看的是《香草女巫》。故事的主人翁叫香草，是個小女巫，她家離學校很遠，每天凌晨三點鐘就要起來上學，這種不怕苦的學習精神很值得我們學習。

我覺得香草可聰明了，面對困難，她總是可以想出辦法解決難題。香草女巫學習了魔法，她念起了咒語變出了一條怪模樣的蝌蚪龍，蝌蚪龍憑著自己的智慧給香草弄來了一把紅掃帚，有了紅掃帚，香草女巫變的不同凡響起來了，可以實現自己的夢想。雖然香草會施魔法，但是她從來不傷害別人，還想著辦法幫助別人。書中寫到香草把瑞諾變的很強大，后來瑞諾想變回原來的樣子，香草又幫助他變了回去......如果我象香草一樣有魔法，我會我會幫助貧困的小朋友讓他們有食物吃，騎著紅掃帚飛到珠穆朗瑪峰去看雪山，會變成蝴蝶和其他的蝴蝶一起飛舞聊天，會飛上天空看美麗的彩虹......

同學們，《香草女巫》很精彩，一定要看哦！

讀后感香草女巫 篇6

今天我在家里讀了一本書，名叫《香草女巫》。

故事里面說：香草是一個女巫，為什么叫香草女巫呢，因為她太喜歡吃香草烘烤的蛋糕、喝香草浸泡的飲料。

香草雖然是一個女巫，但女巫也得每天早上像小學生一樣上學。香草每天很辛苦，需要早晨凌晨3點就得起來去上學。后來，香草女巫想起了魔法老師教給她怎樣變出一條龍。可是香草落下一段咒語， 所以她變出來的龍像蝌蚪一樣短。蝌蚪龍幫香草要來了一把紅掃帚。香草念出咒語，讓紅掃帚帶她飛起來，從此香草再也不用早起上學了。

有一天，魔法老師生病了，所以女巫們就放假了。香草女巫來到人間學校看孩子們學習什么。香草女巫看見學生在跳皮筋，她想，這個游戲可以帶到女巫學校去。有一個叫瑞諾的小男孩很調皮，他欺負其他同學時，香草用魔法讓他變成了綠鼻子，香草女巫告訴瑞諾，在圣誕節之前只要做好事，鼻子的綠顏色就會變淺，最后瑞諾鼻子的綠顏色變淺了，瑞諾以后再也不欺負同學了。

通過讀這本書，我認識了一個善良，樂于助人的香草女巫。我喜歡讀這本書。

小孩不笨讀后感范文分享(匯總7篇)

讀后感，簡單來說就是看完書后的感觸。作品的流暢語言，使人深入其中不斷回味。為了更好地記錄我們的情緒，我們需要寫一篇讀后感。您從作品中領悟了獲得了什么感悟呢？經過整理，讀書筆記吧小編為你呈上小孩不笨讀后感范文分享，為防遺忘，建議你收藏本頁！

小孩不笨讀后感范文分享 篇1

教育成為當今社會最熱門的話題，成為每個家庭的頭等大事。可作為孩子的父母，學生的老師如何去教育好孩子，這一難題多少年來始終困繞著人們。在我們的教育領域里不少智者發出過震撼人心的吶喊：“千教萬教教人學真，千學萬學學做真人”、“身教重于言教”……。也有很多迷路者留下發人深省的哀嘆：“慣子如殺子”、“無規矩不成方圓”……。更有眾多后來人在苦苦的探索。今晚觀看了新加坡電影《小孩不笨》受到了極大的震動和啟迪，從中似乎悟到了答案。

劇中故事情節選擇了現實生活中具有代表性的事例：學生在家從父母那里看到的是冷戰和漠不關心，得到的是埋怨和責罵，甚至是暴打;在學校接受的嚴格校規校紀的約束，一次次考試失敗的打擊，承受的是考試失敗后老師無情的諷刺和挖苦。在社會上受到的是一些不健康現象的侵襲，品嘗的是對社會的朦朧無知和無奈;家長懷有一顆恨鐵不成鋼的憤怒的心，體驗的是為了生計而奔波勞累的苦和孩子學習不長進的真切的恨，由衷的發出了“我說什么語言，你才能聽地懂啊！”;教師面對的是調皮搗蛋、桀驁不遜的學生，雖然是磨破嘴皮的說教，卻最終不見效，用自己的百般辛苦換來的是學生的不理解和超出常理的反抗;校長抱有一顆善良的心和美好的愿望，雖是在勤勤懇懇的誨人不倦卻不得不用無情的制度來懲罰自己喜愛的學生。整個社會都亂了，教育者成了不近人情的魔鬼，受教育者是不可理喻的叛逆，本該和睦相親的家人卻反目成了仇敵。這些不可理解的現象是怎樣遭成的呢，怨誰呢，怎么解決呢？

電影在展示了當前社會的不正常現象后，也揭示了它形成的原因，并給出了解決的方法。社會自有正道，人間總有真情。孩子需要理解和呵護，學生需要尊重和鼓勵。在任何時候社會的真、善、美總是多于假、惡、丑，真理總能驅除謊謬。人在自身善良本性的召喚下，總能撥開迷霧見太陽。在經歷了不少風風雨雨、坎坎坷坷之后，用血的代價換來了答案：充滿真情的語言，孩子才能聽地懂。人們終于認識到了人間大道。父母應敢于對孩子大聲的說出你的愛;教師應真誠的面對學生，嚴格要求的同時要用真情去呵護學生。教育的真諦在于尊重。

小孩不笨讀后感范文分享 篇2

“你第一次稱贊別人是幾時，你最終一次稱贊別人又是幾時。”

這是《小孩不笨2》的序言，一向在我的腦海中漂浮著，讓我的心境久久不能平復……

這部影片主要講述了三個孩子的故事，杰利、學謙和成才。

學謙和杰利是兄弟，他們出生在一個書香門第的家庭中，從小父母就對他們倆都很嚴格，成績必須要最好的，可是拿到最好的，父母也不得不到表揚，因為父母要讓他們更好，否則就會對他們嘮叨半天，他們嘮叨時，說話也被罵，不說話也被罵。漸漸地，他們就變得沉默寡言。而父母，絲毫連一點體諒都沒有，整天為了工作早出晚歸，一天與兒子說不了幾句話，溝通都要留言。

記得里面兩個情節，學謙明白爸爸的電腦壞了后，特意修好，并親自拿到公司。可他的爸爸呢，卻在責怪，呵責學謙的任性，冤枉學謙弄壞電腦。我無法想象學謙當時的心境是如何的不愉快。杰利為了能讓自我的父母看自我的演出，積攢500元來“買”爸爸的一個小時，之后他迫于無奈，出去偷錢。自我的孩子演出是一件自豪的事情，再忙也會去擠時間去看，可他們呢，居然會能夠讓孩子儲蓄500元去買他們的時間。這一切，相信每一個父母明白后都會寒心。

成才的家境并沒有杰利學謙的富裕。他有一個被打斷腿的爸爸，他暴力，兇狠到讓人望而卻步。成才酷愛武功，然而，他們父子為了“武功”不知鬧了多少次別扭。他的爸爸很愛成才，為了他的孩子能夠讀書，親手抄了163封信寄給新加坡所有的中學，可是，他“愛”的方式不對，他不應當阻止成才的夢想，應當放他去飛，去相信，去理解自我的孩子。

然而，教師的教育方法也令我大吃一驚，成才在學謙的鼓勵下，最終寫了一次作業。然而，他們的教師并沒用鼓勵和表揚成才，而是把成才的作業撕掉，還罵他是個“爛蘋果”。

學校的校規也引起了我們的憤怒。因為一次的意外事件，成才被退學，而學謙也被“鞭打”，鞭打是再學校的禮堂里進行，當著全校的師生面前，毫不猶豫用鐵尺打。這樣做，無疑會給學生的心理留下陰影。

最終，成才和學謙因為家庭的種種原因，踏上了不歸路：偷竊，恐嚇，搶劫，抽煙無惡不作。可是，他們的本性并不壞，他們搶了老奶奶的項鏈后也迷途知返，還給了老奶奶。而是，社會的人們并不這么認為。

結局還不壞，因為這件事，成才的父親去世了，成才也所以“打”出了自我的一片事業。學謙的父母因為這件事，明白了孩子的真心。雙方互相體諒，皆大歡喜。

看了這部電影，我覺得父母應當多親近孩子。小孩做得不好被罵，做得好也被罵。不關注孩子自我心里的真實想法的教育，注定是要失敗的。

父母還應當轉變觀念。那種以為“打是親，罵是愛，嘮叨是關心、是溝通”的觀念，不僅僅落伍，還很不人性。

真心期望父母明白：孩子需要的父母的稱贊，體諒關心和鼓勵。取得好成績時能夠收到父母與教師的稱贊，做錯事能夠得到父母的體諒。不舒服時有父母的關心，考差時更有父母與教師的鼓勵。

提議父母們行動起來，關心孩子，從稱贊、鼓勵和表揚開始。

小孩不笨讀后感范文分享 篇3

看著這部既帶有搞笑部分，有懷有感人部分的電影，有時兩眼放光，忍不住捧腹大笑；有時兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉。其中有一個鏡頭我至今都難以忘懷：因為父母對他們生活成長的忽略，他們搶了老人家的金鏈子，周圍的人立刻報了警。兒子的父母趕了過來，本想打他，但警察正踏著步子朝這邊走來。父親為了能讓兒子有個兒子一個悔過的機會，他一把搶過金項鏈，求受害人謊稱是父親所為。受害人不肯，說是要給孩子一點兒教訓。父親見狀，緊緊握住受害人的手，當著眾人的面“撲通”一聲跪了下來。這時，那個屢教不改的兒子早已淚流滿面，嘴里只喊著一個字：“爸，爸！?當我看到這一幕的時候，眼淚也掉了下來，我想作為兒子的他一定比我感觸更深吧！

可是當我們冷靜下來，回頭去看看，難道造成這一局面，父母們就沒一點在責任嗎？孩子小的時候，世界觀，人生觀，價值觀都沒有成熟與穩定。他們的對錯觀也僅僅是一層迷霧。這段時間內，如果家長給孩子的是希望，是呵護，是關愛，而不是以工作養家為理由呵斥與不當的管教，那么他們幼小的心靈就會對這個世界，甚至手中的書本充滿了希望。而反之，因為一兩次的成績，而認定孩子不行，成天忙工作回家后就是對孩子的呵斥甚至體罰，那么OK，孩子的未來充滿了荊棘，這是心理上的，他們會認為，這個世界不屬于他們，并且對任何的事情都不會提起興趣，結果，自然是墮落。贊美，對于一個孩子，真的是很重要的，不要和成才的父親那樣說：“你有什么可值得我稱贊的！”

研究表明，父母的期待會對孩子的學習動機和成績產生顯著的影響。父母就應該向孩子表達積極的期待，認為孩子是有能力學習的。當然父母的期待不能太高，也不能太低，當成功的可能性處于中等水平時，動機最強。這時最能激發孩子們的力量。

當然我們為人子的，也應該站在父母的立場上去想想，他們那么努力的工作，那么高標準的的要求我們也都是為了我們能走在別人的前面，做人上人，而在將來不要受別人的欺壓。真是可憐天下父母心哪！其實，你的父母越打你，越罵你，就說明他們心里越有你。我記得有句老話：“打是親，罵是愛。”要是哪天父母對你不聞也不問，那么說明他們心里再也沒有你這個孩子。總有一天，你會比被父母打罵更痛苦、更難受、更想發泄！所以，如果你的父母很愛你，就一定要感謝他們給你帶來的溫暖、給你的幫助！同時，我從“父親下跪”的情景看出，父母真的很愛很愛兒子。每次打罵完，他們都會自己默默地傷心一次。因為打在你身，罵在你身，而都痛在父母心！因此，我們要更珍惜這段父母情，常常說一句“我愛你們，親愛的爸爸媽媽！”這可能會使他們十分欣慰，讓他們去發現我們自己的閃光點，讓他們感受到我們的存在，從而更加的愛護我們、關懷我們！

不要一味的去責怪我們的父母不會愛你，凡事我們都去想想自身，我們應該努力的提高自我的認知，建立明確的自我觀念，而父母也應該去了解孩子成敗的原因，才能對癥下藥，改進教育方式，讓孩子們的優勢得到最大的發揮，去收獲更多讓他們健康成長的東西。

另外想要對各位家長說的就是，請不要以學習成績為理由，而禁止孩子做感興趣的事情，比如音樂，美術，甚至和《小孩不笨2》里的成才那樣去學習武術。成績永遠不是人生的唯一道路。如果你們阻斷了孩子其他的路，學習的道路上又怎么會用心去走？同時對于孩子的特長，也不要過于強求，那么興趣也逐漸會變成不耐煩，結果也是不樂觀的。

由此，父母應當從2個方面看孩子的潛力，一是學習，一是特長。如果孩子在興趣上真的有

極大的天賦的話，大家也不妨抱著幾級的態度去去欣賞他們，或者是加大對他們的支持，努力培養他們感興趣的和有天賦的一面，這樣他們就會會周圍一切有更多的信心，更加努力的想要從各方面的去充實自己，讓學習成為他們的一種樂趣，又被迫學習變成主動追求。這樣不是父母和孩子都皆大歡喜了嗎？

小孩不笨讀后感范文分享 篇4

《小孩不笨》這部電影的名字聽著就激起了我強烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時，我就想著：這肯定是講述一個孩子上學的經歷。正想著發生了什么事，電影就慢慢拉開了帷幕。

我看著這部既帶有搞笑部分，有懷有感人部分的電影，有時兩眼放光，忍不住捧腹大笑；有時兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉。其中有一個鏡頭我至今都難以忘懷：因為父母太嚴厲，動不動就對兒子大喊大叫，而且不關心兒子的成長，所以兒子就整天與混混搭在一起，學會了抽煙、喝酒、偷東西……但做父母的竟然什么都不知道。從而兒子慢慢地發展到了下手搶東西！他不管男女老少，都搶！一次，搶東西后，兒子知道錯了，便回去歸還。但周圍的人看不下去了，立刻報了警。兒子的父母趕了過來，本想打他，但警察正踏著步子朝這邊走來。父親為了能讓兒子安全回家，給兒子一個悔過的機會，他一把搶過金項鏈，求受害人謊稱是父親所為。受害人不肯，說是要給孩子一點兒教訓。父親見狀，緊緊握住受害人的手，當著眾人的面“撲通”一聲跪了下來。這時，

那個屢教不改的兒子早已淚流滿面，嘴里只喊著一個字：“爸，爸！……”哎，真是可憐天下父母心哪！其實，你的父母越打你，越罵你，就說明他們心里越有你。我記得有句老話：“打是親，罵是愛。”要是哪天父母對你不聞也不問，那么說明他們心里再也沒有你這個孩子。總有一天，你會比被父母打罵更痛苦、更難受、更想發泄！所以，如果你的父母很愛你，就一定要感謝他們給你帶來的溫暖、給你的幫助！同時，我從“父親下跪”的情景看出，父母真的很愛很愛你。每次打罵完你，可能都會自己默默地傷心一次。因為打在你身，罵在你身，而都痛在父母心！因此，我們要更珍惜這段父母情，常常說一句“我愛你們，親愛的爸爸媽媽！”這可能會使他們十分欣慰，讓他們去發現我們自己的閃光點，讓他們感受到我們的存在，從而更加的愛護我們、關懷我們！同時，我又想起了一個小故事：孩子的腳扭傷了，父親只是冷淡地問了一句：“你怎么樣了？”然后就很絕情地說：“沒事的話，自己站起來走！快！”孩子既驚訝又滿懷傷心地望著父親遠去。正當絕望時，父親在拐角處卻突然回過頭來善意地看了孩子一眼……看來，父母對我們的嚴厲、絕情都只是表面現象，讓我們擁有一雙善于發現的眼睛懷著一顆感恩的心，去體味父母內在的真正的良苦用心！

小孩不笨讀后感范文分享 篇5

今天看了一部新加坡的電影——《小孩不笨》。看了，感觸很多。不同的人看了可能會有不同的感受。小孩子看了可能會找到共鳴，老師看了可能從中得到啟示，家長看了可能會引起反思。

我想如果這部電影能給我們帶來以上任何一種感受，就稱得上是一本好電影了。

電影有搞笑也有感動，有深思也有反思。湯姆和杰瑞的父母只忙著工作賺錢，缺少了孩子的溝通，以為只要在物質上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關愛和賞識。另一方面，湯姆的同學成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。出身卑微的成才父親，由于自己曾經誤入歧途，所以不想成才步上自己的后塵，對成才寄于厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績偏偏差強人意，令他極為心痛。他是個沒學識的粗人，以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結果讓成才對父親更加抗拒。

我剛開始看的時候也覺得很搞笑，看著看著就覺得挺悲哀的。從中我們仿佛看到了我們自己：小的時候，永遠都是父母叫我們應該要怎么做，而不是我們想怎樣做；父母永遠都是對的，而我們都是錯的；我們所認為對的，父母卻永遠不會理解。這就是我們經常所說的代溝。

父母望子成龍，望女成鳳的愿望我們很理解，但是教育的方式不對，就會事倍功半。看了這電影后，感觸甚深的，就是父母真的需要與孩子多溝通，教育孩子不是靠打和罵就能教育好的的，也不是有錢就能解決所有問題的，家長不該一味地強迫孩子，讓孩子的童年蒙上陰影；不該自以為是地對待孩子，不該不以為然地忽視孩子的興趣和特長，將孩子陪養成“死書呆”。雖說那是愛孩子，但不一定能被孩子接受的。父母是孩子的第一個老師，所以說父母好的的教育很重要。

同時我也看到了一個老師的教育對學生的成長也很重要，一個好的老師，對學生的影響是潛移默化的、深刻的、深遠的。甚至可以影響到學生的一生。賞析孩子是一個很重要的環節，即使是一顆爛蘋果，它還是有好的地方的，就這樣把它丟掉，怪可惜了。電影中的老師說得很有道理，我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是“多看學生的優點，少看學生的缺點”。

看了《小孩不笨》，在電影結束的一剎那，仿佛冥冥之中我受到了點拔。

作為一名老師，自己有一天也會為人母，以后怎樣教育和引導孩子，相信《小孩不笨》會給我一些啟發。

這是一部很有教育意義的電影，值得我們一看。

小孩不笨讀后感范文分享 篇6

悅貝兒幼兒園的新中國式家長學堂迎來了第一次選修課的時間，導師給我們安排了一部新加坡教育電影《小孩不笨2》，沒想到就是這部電影，給了我們家長學堂的每一位家長撼動心靈的感觸。教育它永遠都不是一個簡單的話題，它永遠都有著超乎我們想象的復雜度。就電影《小孩不笨2》中反應現代學校、家庭以及社會存在的普遍問題，給了我們很好的機會去反思。百年大計教育為本，請看重教育！

首先，我們來說說家庭教育。我們都知道，父母是孩子人生中的第一位老師，對孩子全方位的成長起著至關重要的作用。其實影片里的一切就是現實中部分父母對孩子的教育方式的縮影。父母的種種行為都反映著現代家長缺少的是一種正確教育孩子的教育理念。“天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。”電影雖然有喜劇的成分在里面，但是整部電影我自始至終都沒能笑出聲來，我始終處在一種反思的情緒里久久不能出來。每天接送兒子，都會看到幼兒園那醒目的大字：尊重賞識關愛傾聽，但是我又花過多少時間真正思考怎樣去踐行這幾個字呢。

影片中學謙、杰利兩兄弟出生于中產階級家庭，家境富裕，他們的父母皆是受過良好教育的知識分子——母親是一家著名雜志社的資深編輯，父親則是公司高層。雖然有著不錯的物質環境，可是學謙卻曾落寞地說：“這個家，看上去什么都有。其實，什么都沒有。”

是啊，他們的父母都太忙，太忙，忙到沒時間和孩子溝通。殊不知，任何事業上的成功都無法彌補孩子教育上的失敗。我現在已經認識到了家庭教育的重要性，也很慶幸能有家長學堂的陪伴，讓我能有機會好好學習做一個優秀的母親。

再來說說學校教育。學校的教育對于孩子的成長起著不可忽視的重要作用，現在幾乎每個孩子都要上學，所以學校教育根本就是一個可以跟家庭教育相提并論的重要課題。我是一名職業院校的教師，我們學校的很多學生用電影中的話說就是所謂的“爛蘋果”。影片中的情節和現實中的經驗，讓我意識到了賞識教育的重要性。賞識就是一把開啟孩子心靈之門、通向成功之路的“鑰匙”，對于孩子自身條件、興趣、愛好的發現、重視和培養，注重因材施教，在家庭教育和學校教育中顯得尤為重要。

就如主題曲《孤軍奮戰》的歌詞寫道：“我們什么都不是，我們什么都不管，我們之間為什么會漸漸地沒有語言，我們之間有道墻，學校老師束手無策，父母臭罵我們不會想，這個社會的標準已經超出了我們這年紀的有限想象，只認定會讀書，就一定是好孩子的榜樣，別以為看不起我們，就告訴自己比人家強，有多少人關心我們，為何會走錯迷失方向，又有誰會替我們想想，蘋果為何會變爛，其實我們也曾努力，要爭取所有人的稱贊，捫心自問你們究竟，給了我們多少希望，淚水已經流干，前途也很渺茫，迷失的靈魂，我們應該怎么辦，懲罰我們就是堂皇的協助成長，然后讓我們一生絕望。”連續不斷地對孩子們的否定只會讓孩子們逐漸也開始否定自我，因為自

我意識包括兩個方面一個是主體的我，即對自己身心活動的察覺，另外一個是客體的我，即被察覺的我。所以就算孩子們嘗試努力自己去建立一個有自信有才華的自我意識，但是卻不停地被遭到現實周圍所有人的否定，逐漸地他自己不知不覺地也會產生這樣的一個自我意識“我覺得自己很糟糕”，如果連孩子們自己都這么想，他又怎么會努力呢？

對于孩子而言，你簡單的、富有鼓勵、賞識意味的幾句話、幾個字、甚或是一個動作、一個眼神就已經改變了整個事情，或許你全然不知，已經改變了孩子的一生。這就是教育的魅力所在吧。

小孩不笨讀后感范文分享 篇7

我們每個人都有自己的優點。雖然我們都要面對生老病死，但世界上不可以缺少我們任何一個人，正像畢淑敏告訴我們的———“我很重要。”是的，我們每一個人都非常重要。如果沒有你，你的媽媽面前就少了一個“唧唧喳喳”的`小精靈；如果沒有你會少一個忠實的小伙伴；如果沒有你，你的父母、老師都會非常難過。朋友，你有這“非常”二字的分量了嗎？

我看了新加坡電視劇《小孩不笨》，講述的是幾個差生的故事。

我們真的不笨，問題是你肯不肯下功夫。只要你的方法正確，在勤奮一點，一定可以取得好的成績。就好比在田地里埋下一顆種子，既不澆水又不施肥，它怎么會成長呢？相反，你想功夫精心澆水、施肥，種子會長不大嗎？不管做什么事情都是如此，只要用心、勤奮，你就可以成功。

其實，我們都很棒。有時不是能不能，而是你肯不肯，多給自己一個機會吧，因為我們都是有用的人！

“我們真的不笨，問題是你肯不肯下功夫。”

小孩不笨的讀后感900字精選

真正的讀后感是自己的思考和理解，按自己的框架對文章內容進行整合，進行更為體系的思考。在閱讀作者寫的作品，內心感到深深的震撼，我們可以撰寫出讀后感，并將自己的心得感悟分享出去。寫作品讀后感時重點應該放在哪里？下面的內容是小編為大家整理的小孩不笨的讀后感，請收藏并分享給你的朋友們吧！

小孩不笨的讀后感【篇1】

最近回老家見了不少小孩子，他們中很少符合孩子的定義，陰沉，自私，冷漠，任性，說一不二，動不動就沖進房間把自己鎖起來。爸媽說的無論怎樣一概不聽，分不出是叛逆，是個性，還是別的什么，總之他們的爸媽總是一臉苦笑，說孩子就是這樣的，大了就好了。中國社會的強制一胎化的政策里是不允許為人父母者有任何閃失的，所有的家庭只有一個孩子，他們將其視作珍寶，無論自己如何受苦總是會不遺余力的為孩子創造出最好的條件，吃最好的奶粉進最好的學校穿最好的衣服，孩子永遠是自己的最好，而孩子在這種數十年如一日的教育與心理暗示中也往往傻傻的以為這個世界是為自己而存在的，于是當他們遇到了一些挫折打擊不如意而父母無能為力的時候，這從小生成的堅實屏障將會成為反噬的最大力量，沖破一切，直達最為脆弱的內心。是的，現在的小孩子們不笨了也不蠢了，甚至對成人世界的一切游戲規則都了如指掌了，世故的讓人不寒而栗，幾乎所有的家長都把孩子像狼一樣去培養，讓他們知道世界上的所有人都是競爭者都是敵人都是自己的威脅，而不去告訴他們，這個世界的存在不是因為金錢不是因為權欲不是因為物質的恐怖積累，他們被剝奪了愛的權利，便同樣不愿承受愛的義務，而人與人之間的這些愛，這種最重要的東西，在中國的社會里變成了廉價的形式主義，但是如何呢，在很多人眼里，讀一本真正的好書遠沒有吃一頓豐盛的晚餐住一天的總統套房重要，人之為人，其實真的挺可笑的。彼德斯在交流的無奈中寫到，我們的問題不在于，我們能夠交流么，而是我們能夠真正的公正而寬厚的對待彼此么。人作為最優越的動物往往無法做到這一點，而被認為低等的動物卻知道相濡以沫白首不離舐犢情深。于是我想，其實有時候我們并非看不起笨小孩，而是社會的現實中容不下這么奢侈的想法，很努力很樂觀很可愛很活潑很孝順很親切很善良對父母很好對大家都很好的小孩子在當下實在是不容易了，如果你真有這么一個孩子，即使他真的很笨，你也要感到無比的自豪，但是，這樣的孩子，又怎么可能笨呢？他們也許只是學習不好，但這不妨礙他們成為真正的寶。

小孩不笨的讀后感【篇2】

“你第一次稱贊別人是幾時，你最終一次稱贊別人又是幾時。”

這是《小孩不笨2》的序言，一向在我的腦海中漂浮著，讓我的心境久久不能平復……

這部影片主要講述了三個孩子的故事，杰利、學謙和成才。

學謙和杰利是兄弟，他們出生在一個書香門第的家庭中，從小父母就對他們倆都很嚴格，成績必須要最好的，可是拿到最好的，父母也不得不到表揚，因為父母要讓他們更好，否則就會對他們嘮叨半天，他們嘮叨時，說話也被罵，不說話也被罵。漸漸地，他們就變得沉默寡言。而父母，絲毫連一點體諒都沒有，整天為了工作早出晚歸，一天與兒子說不了幾句話，溝通都要留言。

記得里面兩個情節，學謙明白爸爸的電腦壞了后，特意修好，并親自拿到公司。可他的爸爸呢，卻在責怪，呵責學謙的任性，冤枉學謙弄壞電腦。我無法想象學謙當時的心境是如何的不愉快。杰利為了能讓自我的父母看自我的演出，積攢500元來“買”爸爸的一個小時，之后他迫于無奈，出去偷錢。自我的孩子演出是一件自豪的事情，再忙也會去擠時間去看，可他們呢，居然會能夠讓孩子儲蓄500元去買他們的時間。這一切，相信每一個父母明白后都會寒心。

成才的家境并沒有杰利學謙的富裕。他有一個被打斷腿的爸爸，他暴力，兇狠到讓人望而卻步。成才酷愛武功，然而，他們父子為了“武功”不知鬧了多少次別扭。他的爸爸很愛成才，為了他的孩子能夠讀書，親手抄了163封信寄給新加坡所有的中學，可是，他“愛”的方式不對，他不應當阻止成才的夢想，應當放他去飛，去相信，去理解自我的孩子。

然而，教師的教育方法也令我大吃一驚，成才在學謙的鼓勵下，最終寫了一次作業。然而，他們的教師并沒用鼓勵和表揚成才，而是把成才的作業撕掉，還罵他是個“爛蘋果”。

學校的校規也引起了我們的憤怒。因為一次的意外事件，成才被退學，而學謙也被“鞭打”，鞭打是再學校的禮堂里進行，當著全校的師生面前，毫不猶豫用鐵尺打。這樣做，無疑會給學生的心理留下陰影。

最終，成才和學謙因為家庭的種種原因，踏上了不歸路：偷竊，恐嚇，搶劫，抽煙無惡不作。可是，他們的本性并不壞，他們搶了老奶奶的項鏈后也迷途知返，還給了老奶奶。而是，社會的人們并不這么認為。

結局還不壞，因為這件事，成才的父親去世了，成才也所以“打”出了自我的一片事業。學謙的父母因為這件事，明白了孩子的真心。雙方互相體諒，皆大歡喜。

看了這部電影，我覺得父母應當多親近孩子。小孩做得不好被罵，做得好也被罵。不關注孩子自我心里的真實想法的教育，注定是要失敗的。

父母還應當轉變觀念。那種以為“打是親，罵是愛，嘮叨是關心、是溝通”的觀念，不僅僅落伍，還很不人性。

真心期望父母明白：孩子需要的父母的稱贊，體諒關心和鼓勵。取得好成績時能夠收到父母與教師的稱贊，做錯事能夠得到父母的體諒。不舒服時有父母的關心，考差時更有父母與教師的鼓勵。

提議父母們行動起來，關心孩子，從稱贊、鼓勵和表揚開始。

小孩不笨的讀后感【篇3】

當我看完《小孩不笨2》之后，陪伴我的，是長時間的沉默以及劃下的兩行淚痕。

“爸爸太愛你，但是爸爸太不會愛你”我知道，父母做什么，他們都是在愛著我們，他們習慣了用最平凡的事情去蘊藏最偉大的愛。可是我也不得不說，“爸爸媽媽，我太愛你們了，然而我愛的太辛苦了”

不知道從什么時候開始，也不知道為什么，我所做的事情在你們眼里都是不對，不好的。每一次我想拿出我最好的，可卻永遠換不來你們對我的贊許，你們總是要求我們更好，總是要我們更加努力。然而一次次的不能滿足你們的期許，卻讓我對我自己越加的絕望起來。我就好像附在了峭壁上，遙遠上方是你們給我們定下的希望，下邊，卻是望不到底的深淵。

漸漸的，我們忘記了彼此之間如何溝通，甚至有的時候我感覺彼此已經不再熟悉。我們之間的門，已經關了。

看著《小孩不笨2》，望著發生在他們身上的故事，尋找著這些故事里自己的影子，體會著心中無法平息的感動。它和以往的教育類電影最大的不同在于，它不僅僅講述父母對子女的付出，也演繹了子女為父母付出的愛。這一切明明都是美好的，可卻成就了一個又一個催人淚下的悲劇。

看著它，我不得不掉下眼淚。我為成才父親對成才的愛落淚;為TOM為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣;為JERRY想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;為TOM媽媽為了兒子辭去工作而哭泣;為了TOM父親為了兒子下跪而哭泣;更為兩代人之間不能互相理解而哭泣。

看罷這部電影我才明白了，父母子女之間，連接他們的并不是責任，而是他們之間的愛。同時也明白了所謂的“我是你的(父母/孩子)我了解你”什么的只是一廂情愿。沒有溝通，就注定會產生沖突;沒有溝通，就失去了彼此了解的機會;沒有溝通，我們無法正確對待彼此的愛;沒有溝通，我們不知道對方在什么時候最需要的是什么;沒有溝通，我們甚至不知道自己失去的、錯過的是什么。

現在，我只希望，我的父母也可以看看這部電影。我希望他們能通過《小孩不笨2》和我一樣體會到什么。我希望，我們彼此的愛會更加有價值。希望這種愛不會因為“不懂的如何去愛”而產生更多的悲劇。

小孩不笨的讀后感【篇4】

這天午時我們觀看了教育電影《小孩不笨》。電影講述了兩個新加坡家庭，因為缺少溝通，讓孩子的心靈走向了墮落，他們不懂得如何表達他們對孩子的愛，以忙為借口不跟孩子交流。甚至認為拳打腳踢是管教的最好方法，卻不明白心和心的交流是最好的溝通方式，是傳遞愛的橋梁。

在這個家庭，杰瑞的成績都拿甲等卻很少得到父母的表揚，湯姆作文不錯，但總是受到媽媽的譴責……，自我把爸爸的電腦修好了，卻被誤認為是搗蛋鬼。回顧自我成長歷程，雖然也曾遇見過很嚴厲的教師，可是起碼家庭的氛圍是和諧寬松的，爸爸媽媽很少因為學習批評我，即使犯了錯誤，也會詢問原因，因勢利導，以寬容的心態接納我的錯誤，給我改正的機會。此刻的領導從業務和生活上都很關心我們青年教師，我們的工作但凡有一點點的提高，領導都會看在眼里，提出表揚，我們的工作有時也會有缺陷，可是她總是肯定優點，提出改善的方案。在骨干教師培訓班，我也有同樣的體會，鄒教師，尚教師，徐教師，盧教師，所有的指導教師都是那么的親和，沒有高高在上的感覺。我們的每一次活動幾乎都得到指導教師的贊賞和鼓勵。我想不論是做一名幼兒教師，還是做一位母親，不論年齡大小，人總是想得到別人認可、欣賞和贊揚的，孩子更是如此。教師的一個肯定的眼神，一句贊賞的語言，一個鼓勵的擁抱都是對孩子最好的獎賞。很多人認為中國人不善于表達愛，更多的時候即使表達也很含蓄，可是我覺得在我的身邊，這種現象在一點一點的改變，我身邊的同事，朋友，包括我自我對待孩子不像從前的家長那樣“吝嗇”。我們會擁抱孩子，用

欣賞的眼光看待孩子，不吝惜溢美之詞。我覺得教師是傳道受業解惑者，是孩子心靈的培養者，是孩子的知心朋友。

我們在孩子的心靈播下的每一顆種子都會生根發芽，所以，要好好的呵護她們，千萬不能主觀隨意的否定她們，批評指責更會傷害這些幼苗。用包容的心態，賞識的語言，發展的眼光看待這些幼苗，未來，如果有一天他們長大成材，她們會感恩，以同樣的心態對待別人。

小孩不笨的讀后感【篇5】

"你最后一次稱贊別人是在什么時候？

你最后一次被人稱贊又是在什么時候？

很久，對嗎？"

這是《小孩不笨2》開場對白。這是新加坡影視才子梁智強自導自編自演的另一部電影。我喜歡梁智強的作品，因為他的電影沒有港片般無理，或西片般飛檐走壁。他的電影恰恰反映新加坡（我認為也可以反映我國的現況）的社會、教育和家庭問題，為我們帶來深思。

整個故事所要表達的訊息是親子之間的溝通問題以及教育問題。三個小孩之中，學謙及其弟杰利的家庭背景是相當富裕的，父母親都是忙碌的上班一族。他們的父母親以為給與孩子物質上的滿足就是等于為孩子好。很多時候，家長都是一廂情愿的，因為家長根本都不了解孩子。在很多情況下，家長在說個不停或不分青紅皂白責罵孩子，當孩子欲加解釋，卻被告以"頂嘴"的罪名。結果，往往孩子與家長的對話只剩下"哦、嗯、啊"。

手機的出現，方便了人與人之間的聯系。可是，它拉近了人與人之間的距離嗎？戲中學謙及杰利的父母親都一直以為有花時間陪伴孩子，可是每每忙碌的他們的手機響起，卻忽略了孩子的需要。可能，家長都是疼愛孩子的，只是用錯方式了。

在學校，這三位小孩都不是精英班，而被認為是不會讀書的寄生蟲。在學校老師的眼中，他們都是一粒粒的"爛蘋果"。老師對他們失望，家長對他們失望，在一片的失望中，他們一度放棄自己了。

其中一位老師則說，我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是"多看學生的優點，少看學生的缺點"。如果把一粒爛蘋果丟掉，那么什么都沒了；但是，如果只是把爛的部分切掉，這粒蘋果還是一粒好蘋果。多稱贊別人，多看別人的優點。你爸爸實在太愛你了，只是他不會愛你。這是戲里的其中一些經典對白。

小孩的要求有時候只是很簡單，他可能只想要父母親出席觀看他的學校演出；他可能只是想要父母親的肯定與鼓勵；他可能只想要父母親抽出一個不受打擾的一個小時。

難道，抽出一個小時真的那么難嗎？JERRY為了買爸爸的一小時，不惜賣掉心愛的卡，每天省吃儉用，就為了存錢，購買別人以五百元請爸爸講座的時間。TOM的同學成才，也一樣和父親有著溝通問題，因為成才的父親出生卑微，曾經誤入歧途，所以不想讓成才步上自己的后塵，對孩子寄予厚望，希望他能有出息；可是成才的成績卻偏偏差強人意，令他極為心痛！才父是個沒學識的粗人，因而以為對成才拳打腳踢，就是最好的管教方法，結果讓成才對父親更加的抗拒。才父并不懂得愛他孩子，里邊最讓我感動的便是才父對成才說：ILOVEU的時候。可惜他再也無法看見他孩子上學了。

希望每一個人都在鼓勵中，贊美中成長。

小孩不笨的讀后感【篇6】

在《小孩不笨》這部影片當中，作為即將站上講臺的我們學到了許多東西，孩子需要我們做老師的理解、尊重。我們做老師的不能把孩子管得太嚴，孩子也應該有自己的一片天空，讓孩子們有自己的想法，讓孩子們有一定的自由空間，而不是處處約束孩子們，就算孩子不對，也只能慢慢引導，講道理，暴力是不能解決問題的，也許跟孩子做朋友，更有意想不到的收獲。比如《小孩不笨》中的單身父親，因為孩子的國語成績只有10來分，對孩子拳打腳踢，可是這樣做對孩子們的學習成績不但沒有幫助，反而還會令孩子認為自己沒用，從而對學習產生負面情緒。

做為師長的我們，應該多多鼓勵孩子，看到孩子閃光的一面，并肯定他們的長處，不足的地方給予正確的指導，而不是全盤否決，就像片中所說的一樣，一個蘋果爛了一點，只需要把爛掉的那一點切掉，而不是整個扔掉，切掉一點這顆蘋果就還有用，如果整個扔掉的話，就什么也沒有了。

還有一點，影片中小孩的家人不管在什么時候，總是有一大堆話講，也不理孩子們有沒有聽進去，這樣只會讓孩子們覺得我們這些大人很煩，很羅嗦。應該適應地教育孩子而不是說一大堆的空話，左耳進右耳出，講了也是白講，和孩子溝通是必須的，但也要講究方面，一方面，我們要善于傾聽孩子們的心聲，知道他們的想法，而不是采用強權的態度不理會孩子的感受，生硬的給其批評。事實上，在很多的家庭里學校中，并不是孩子不愿意與大人溝通交流，而是孩子們在孤獨寂寞的同時，再也找不到與大人溝通交流的方式，也如片中所說的：“隨著我們慢慢長大，父母們的鼓勵話語漸漸變成了訓話，于是我們就變成了啞巴。這部影片就是要告訴我們，解決孩子問題的核心在于溝通，溝通是聯接孩子與大人之間的橋和鑰匙！

小孩不笨的讀后感【篇7】

教育成為當今社會最熱門的話題，成為每個家庭的頭等大事。可作為孩子的父母，學生的老師如何去教育好孩子，這一難題多少年來始終困繞著人們。在我們的教育領域里不少智者發出過震撼人心的吶喊：“千教萬教教人學真，千學萬學學做真人”、“身教重于言教”……。也有很多迷路者留下發人深省的哀嘆：“慣子如殺子”、“無規矩不成方圓”……。更有眾多后來人在苦苦的探索。今晚觀看了新加坡電影《小孩不笨》受到了極大的震動和啟迪，從中似乎悟到了答案。

劇中故事情節選擇了現實生活中具有代表性的事例：學生在家從父母那里看到的是冷戰和漠不關心，得到的是埋怨和責罵，甚至是暴打;在學校接受的嚴格校規校紀的約束，一次次考試失敗的打擊，承受的是考試失敗后老師無情的諷刺和挖苦。在社會上受到的是一些不健康現象的侵襲，品嘗的是對社會的朦朧無知和無奈;家長懷有一顆恨鐵不成鋼的憤怒的心，體驗的是為了生計而奔波勞累的苦和孩子學習不長進的真切的恨，由衷的發出了“我說什么語言，你才能聽地懂啊！”;教師面對的是調皮搗蛋、桀驁不遜的學生，雖然是磨破嘴皮的說教，卻最終不見效，用自己的百般辛苦換來的是學生的不理解和超出常理的反抗;校長抱有一顆善良的心和美好的愿望，雖是在勤勤懇懇的誨人不倦卻不得不用無情的制度來懲罰自己喜愛的學生。整個社會都亂了，教育者成了不近人情的魔鬼，受教育者是不可理喻的叛逆，本該和睦相親的家人卻反目成了仇敵。這些不可理解的現象是怎樣遭成的呢，怨誰呢，怎么解決呢？

電影在展示了當前社會的不正常現象后，也揭示了它形成的原因，并給出了解決的方法。社會自有正道，人間總有真情。孩子需要理解和呵護，學生需要尊重和鼓勵。在任何時候社會的真、善、美總是多于假、惡、丑，真理總能驅除謊謬。人在自身善良本性的召喚下，總能撥開迷霧見太陽。在經歷了不少風風雨雨、坎坎坷坷之后，用血的代價換來了答案：充滿真情的語言，孩子才能聽地懂。人們終于認識到了人間大道。父母應敢于對孩子大聲的說出你的愛;教師應真誠的面對學生，嚴格要求的同時要用真情去呵護學生。教育的真諦在于尊重。

小孩的心讀后感9篇

讀書筆記吧相關欄目推薦：“小孩的心讀后感”。隨著電子時代的到來，人們有了更多的選擇，可以用手機和電腦來閱讀作者的作品，學到更多的知識，從而擴充自己的知識庫。當讀完一本書后，我們還可以寫一篇讀后感來總結自己的收獲。我們非常榮幸為大家推薦小孩的心讀后感，相信大家會喜歡本文！

小孩的心讀后感 篇1

《賣火柴的小女孩》，一篇世界著名的童話，為我們講述了一個小女孩光著腳丫子在寒冷的冬天里，一個應該合家歡樂的大年夜里被爸爸叫出來賣火柴，后來凍死街頭的故事。

讀完這篇童話，我的鼻子酸了。這個可憐的小女孩，在人們合家團圓，享受天倫之夜的大年夜，卻因沒賣掉一根火柴而不敢回家最后因在寒冷和饑餓的逼迫下而悲傷的死去有人聽，才出生的小嬰兒都被上帝吻過，難道是那個小女孩出生時沒被上帝吻過嗎？。

想想那時，看看現在，我們都是父母的“掌上明珠”，家里的“小公主”、“小皇帝”。衣來伸手，飯來張口，什么也不用做，什么也不用干，每天吃飽穿暖，根本不用去打工什么的，也不用為了生計而發愁，更不用挨冷，挨餓……

我們的生活真幸福啊！記得有一次，我在看書時看到了一個故事，一個小女孩在家門口玩兒的時候不小心被摩托車給撞了，司機逃跑了，小女孩送到醫院檢查后，只是頭和腳上有點皮外傷沒什么的，可是，回家后，她卻要求媽媽買個大熊娃娃，新衣服什么的，不然就一直哭，直到她媽媽答應了。本來這個小女孩的家庭就不富裕，就靠父親那點兒低廉的工資生活，還要買玩偶。當她高興的拿到她媽媽給她買的玩偶后，她媽媽去病倒了，她才知道原來媽媽為了給她買這個娃娃每天起早貪黑的去打工、兼職。

當她媽媽因為疲勞過度而心力交猝，最后致死，她哇哇的大哭說要媽媽，可是她的媽媽還能回來嗎？不！不能了！小女孩因為一個娃娃而失去一個母親，而賣火柴小女孩的爸爸卻因為錢而失去了一個女兒。在此，我祝賣火柴的小女孩和那位可敬的母親在天堂過的快樂！

小孩的心讀后感 篇2

一個賣火柴的小女孩，在寒冷的冬夜，光著腳走在街頭，因為沒有賣掉一根火柴，所以不敢回到家，劃著了五次火柴，出現了五次的幻想，最終凍死在街頭。

讀完了這篇文章，我心中充滿了對資本主義制度的痛恨，我的心中充滿了對小女孩的同情，我們現在的境遇比她不知道好多少萬倍，在大年夜這么寒冷的夜晚，我們都在家里吃著熱騰騰的年夜飯，她卻在外面寒冷的街道上賣著一根根的火柴，如果沒有賣掉一根火柴的話，回家還要被爸爸毒打，所以她不敢回到家。

她五次擦著了火柴，出現了五次幻想，第一次擦著了火柴出現了一個大火爐，說明她渴望溫暖，第二次擦著了火柴出現了一只大烤鴨，說明了她渴望食物，第三次擦著了火柴，出現一棵圣誕樹，說明她渴望快樂，第四次擦著了火柴，第五次擦著了一大把火柴，和奶奶一起飛到了天堂。

我們現在的生活和她的生活比起來，那簡直是一個天上一個地下，我們活在社會主義的社會中，生活在五一班生活在這個大集體中，我感受到了我現在的生活的幸福，她竟然在大年夜里被凍死了，她那所幻想的東西，我們一樣都沒有缺，可是我們卻沒有感到有很深的幸福，和賣火柴的小女孩一比，才知道自身生活在多么幸福的家庭里。

我們在家里像小皇帝一樣，天天豐衣足食，什么東西都是伸手就來，如果爸爸媽媽不給我們買的話，我們還要怪爸爸媽媽，可是跟她比起來，我們簡直就是在天上的生活。

如果我們現在還生活在資本主義社會里，我估計我們的境遇不會比小女孩好多少，所以我感恩社會，感恩祖國，我們現在一定要好好學習，長大以后回報父母，回報社會。

小孩的心讀后感 篇3

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，想象著小女孩賣火柴時的情景，我受益匪淺。

在一個下著雪的除夕，一位小女孩在向過往的行人叫賣火柴。盡管她在不停的叫賣，可是，誰，會在除夕買火柴呢？看看小女孩，再看看我自己，差別太大了！小女孩在除夕的寒風中賣火柴的時候，我呢，一邊吃著可口的飯菜，一邊看著我喜歡的電視節目，還不不時和爸爸媽媽開上幾句玩笑，多幸福的除夕。

大街上，小女孩劃了四根火柴，在亮光中，小女孩幻覺到了火爐、圣誕樹、美味佳肴、慈祥的外婆，這在我們生活中平平常常的事，對于賣火柴的小女孩來說，只有幻想，她一定希望能向我們一樣，在父母面前撒嬌，吃著可口的飯菜以及我們所擁有的一切，可這依然是幻想，而我冬天那泛著紅光的暖氣，豐盛可口的飯菜，溫暖的小床、溫馨的家......

這所有的幸福都在現在，舊社會的時候，賣火柴的小女孩，凡卡等人都已不是特例，他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖、愛意。

可是，我們卻有時因為一點小事不滿足，不能很好的學習，真是身在福中不知福，從現在開始，我們一定要好好學習，報效祖國，為把祖國建設得更加美麗，而努力奮斗不息！

小孩的心讀后感 篇4

看完《安徒生童話》和《賣火柴的小女孩》，我忍不住哭了。我深深同情小女孩的不幸經歷，詛咒著冰冷黑暗的社會。我更高興我生活在這樣一個幸福的家庭里。

賣火柴的小女孩講述了一個可憐的小女孩在圣誕節前夕出去賣火柴，但在午夜的街角被凍死的故事。我記得小女孩穿著破拖鞋她用圍裙包著許多火柴，紅手還抓著這個。最后，她用火柴溫暖自己，完美的幻境不斷出現。她似乎覺得自己見到了親愛的祖母。小女孩的要求一點也不高，也不多，她只希望有錢人能買他一點火柴。他還躺在病床上的病床上買藥，但她沒想到會在午夜的街角凍死。

我們真的比小女孩快樂得多。我們有美味的食物、溫暖的衣服和許多有趣的玩具。最重要的是，我們有父母的關心和愛。生活在如此完美的環境中，我們為什么不努力學習，掌握更多的文化知識，為祖國做出貢獻呢？

賣火柴的小女孩讓我明白了很多道理，讓我明白了珍惜今天的幸福生活。

小孩的心讀后感 篇5

我喜歡讀書，讀過的書不知有多少，但給我印象最深的還是三歲時媽媽給我講過的那本幼稚的畫書《賣火柴的小女孩》。

那是一個寒冷的冬天，一個小女孩在大街上走著，叫賣火柴。她的鞋子丟了，而她的火柴卻一根也沒賣掉每當我的媽媽抱著我，用顫抖的聲音講到這里的時候，我都會天真地問她為什么要去賣火柴？媽媽說：因為她家里很窮，如果不賣掉火柴的話，她的爸爸就會打她。我根本聽不懂，所以就撒嬌的說：我不聽這個了，這個不好玩！

直到現在我才明白，我跟那個小女孩比起來，是多么幸福啊！我每天在寬敞明亮的教室里上課，回到家中有豐盛可口的飯菜等著我，家里人都會送給我溫馨的問候。

以前，我總在想：我會不會跟賣火柴的小女孩一樣啊？今天我醒悟了，我不會跟她一樣，因為我有疼愛我的父母，關心我的祖輩，最關鍵的是我生活在一個和平盛世的年代里。

賣火柴的小女孩，我希望你能來到我們身邊，我們共同生活，一起學習，我一定會讓你高興起來的！

小孩的心讀后感 篇6

砰——啪！砰——啪！的鞭炮聲，喧鬧聲震耳欲聾。除夕夜的天空多么美麗：七彩斑斕的焰火在天空中飛舞著，漆黑的夜空劃過一道道彩光……在這美麗的夜晚，伙伴們的歡歌笑語，大街小巷的鞭炮聲，不禁讓我想起了賣火柴的小女孩。

我仰望夜空，仿佛看到了一個站在冰天雪地里哆嗦的小女孩，那凍得發紫的樣子是多么可憐，想起她我心如刀絞；看著天空，我仿佛聽到了小女孩在叫賣火柴，那一聲聲凄涼的聲音在我耳邊回蕩。此時此刻正是萬家團聚的時候，又有誰會為小女孩買火柴呢？

與小女孩相比，我是多么幸福啊！可以在明亮的課室里讀書，寫字；可以在寬廣的操場上和同學們盡情地玩耍；還可以得到父母無盡的關愛，在他們的呵護下茁壯成長，不愁吃穿。每當大年夜，和親人團聚在一起，吃年夜飯，放煙花，在喜慶氣氛中享受天倫之樂……我有的這一切小女孩都沒有，小女孩的愿望是多么簡單，只想把火柴賣完回家過年，可還是實現不了，最后冷死在大街上。每當看到這里，我的眼淚就會情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起分享快樂的生活，享受陽光雨露，一起茁壯成長！

當艷麗的焰火鋪滿夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中，正開心地微笑著向我們走來。

小孩的心讀后感 篇7

最近，我們學習了丹麥著名作家安徒生寫的童話《賣火柴的小女孩》。雖然安徒生的童話我從小聽到大，但每次閱讀時，我總會有不同的感悟與收獲。

在下著雪的大年夜，這個小女孩卻因沒有賣掉一根火柴而不敢回家。又冷又餓的她在一座房子的墻角坐下來，卻因要不要擦一根小小的火柴來暖和自己而糾結。之后，饑寒交迫的她先后五次擦著了火柴，看到了夢寐以求的火爐、烤鵝、圣誕樹以及唯一疼愛她的奶奶。最后，與奶奶一起飛到了沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方。

美麗的小女孩在舊年的大年夜凍死街頭，卻無人問津，當時的社會是多么的冷漠和殘酷！現在雖不是貧富懸殊的社會，可是許多人的心中還是沒有對他人的愛，還是不懂得幫助別人。大街上，許多白發蒼蒼的老人本應在家好好享受他們的晚年生活，卻因經濟原因而不得不出來乞討，而又有多少人把他們視如敝屣。我曾經看到令人寒心的一幕：一位老太太默默地坐在街頭，前面放著一個小碗，一位打扮的十分時髦的小伙子騎自行車從旁經過時，不小心打翻了小碗，硬幣灑了一地。小伙子回頭看了一眼，卻連句道歉的話也沒有，頭也不回地騎走了，留下老太太慢慢地拾著少得可伶的硬幣。

不僅在社會上，連在班級中，同學們所幫助的對象似乎都有分別。記得一次，我親眼看到一位同學想借一支筆，但從第一排問到第三排，同學們都不耐煩地說沒有，最后這位同學委屈無奈地回到座位上。也許因為這位同學成績不是很好，也許因為他人緣沒有別人好，但這都不應該成為我們拒絕幫助他的理由。

讓我們的心中充滿愛，學會去幫助任何人，學會平等地對待任何人。

小孩的心讀后感 篇8

科技飛速發展，人們的生活逐漸豐富、美好起來，而我們從小便生活在一個和平幸福的社會，衣食無憂。而在那個科技落后，社會黑暗的時候，人們的生活又該是怎樣的悲慘呢？那賣火柴的小女孩不就是一個強有力的代表嗎？

那個可憐的小女孩，在大年夜里賣火柴，也只能赤著腳賣火柴。冷了，她只能用小火柴來取暖；餓了，她連充饑的食物都沒有。科技跟不上，人們連溫飽問題都解決不了。

人們的貧富懸殊太大了，闊佬們坐在火爐旁吃著肥美鮮嫩的烤鵝，喝著醇美的葡萄酒，好不快活！而那些窮人呢，衣衫襤褸，饑腸轆轆，他們只能蜷縮在小角落里，任憑寒風侵蝕著她們的軀體，最終以死來解脫。

與文中的小女孩相比，我們實在是太幸福了。她們只能睡在冰冷的地板上，而我們睡在溫暖柔軟又舒適的床上，蓋著輕薄溫暖的被子；他們發愁有什么可以充饑，而我們卻在思考下一頓想吃什么；他們不能學習，也不可能學習，而我們卻能在寬敞明亮的教室里安心上課；他們得不到疼愛，得不到人世間的美好與溫暖，而我們卻能在父母的呵護下，老師的關愛下，同學的幫助下茁壯成長。

現在人們的生活有了保障，變得更加多姿多彩。我們的生活如此美好，所以我們身在福中要惜福，珍惜現在的美好生活，奮發向上。即使我們如何同情她們，也終究無法改變過去，就讓我們去創造更美好的未來吧！

小孩的心讀后感 篇9

這個暑假我看了一本書叫《安徒生童話》，這本書里有著許許多多奇妙的童話故事，有悲慘傷感的《賣火柴的小女孩》，有有趣的《丑小鴨》，有舍己救人的《海的女兒》，但其中最讓我覺得有趣，并且引起我思考的就是那篇《賣火柴的小女孩》。

《賣火柴的小女孩》講的是在圣誕節的前一天，天空中飛舞著雪花，天氣冷得出奇，路上行人非常稀少，大家聚在家里做著過節的各種準備。有一個小女孩在荒涼冷清的大街上叫賣著火柴。她穿著單薄而破舊的長裙，腳上穿著一雙大拖鞋，她又冷又餓，就擦著火柴取暖，在亮光中他看到了從來沒有吃過的餅干、乳酪、面包和水果、還有香噴噴的烤鴨，后來她還在亮光中看到了最疼愛她的奶奶，她要求奶奶把她帶到沒有寒冷，沒有饑餓的地方去。最后小女孩死了，在圣誕節的前夜凍死了。

看完了這個故事，我既高興又傷心，高興的是小女孩子不用再受凍挨餓了；傷心的是小女孩凍死了。想想我們，我覺得每一個人都比賣火柴的小女孩幸福，吃得飽、穿得暖，又有父母的疼愛，所以我們要珍惜幸福生活，好好學習，努力進取，快樂生活。

香草女巫的讀后感600字(模板4篇)

讀書筆記吧主題欄目精選：“香草女巫的讀后感”，敬請訪問。

香草女巫的讀后感 篇1

我看了一本書，名字叫《香草女巫》她頭戴一頂藍色的尖頂帽，腰上系一條打著各色補丁的大裙子，腳上的一雙小皮鞋擦得錚亮。最古怪的是她的鼻子閃著綠光，這是什么緣故了？因為她太喜歡吃香草烘烤的蛋糕，喝香草侵泡的飲料。天長日久，鼻子就綠幽幽的了。不要以為女巫無所不能，這個叫香草的女巫連掃帚都沒有，每天半夜三點就得起來，拔山涉水地走著去上學。不過女巫就是女巫，有一天，她念咒語變出了一只怪樣的蝌蚪龍憑著自己的智慧給她弄來了一把紅掃帚。有了紅掃帚的香草女巫就變得不一樣了，上學不遲到了，能到更遠的地方去看看、和其他女巫一起坐在掃帚上在天空飛翔。她還飛到人間小學校去參觀學習，她覺得人間小學校孩子們游戲非常有意思，如跳皮筋、跳繩、騎自行車、斗公雞等…….。

這時，她發現有一位叫瑞諾男生非常想讓自己變得強大，不在受人欺負。香草女巫知道緣由之后提出我給你三個愿望瑞諾你來選擇。她幫助了瑞諾，改掉了壞習慣并完成自己的愿望。第二天上學，她把在人間小學校見到的游戲分享給老師和同學們。我要像香草女巫學習、不怕困難、堅持到底、熱心幫助、開開心心生活！

香草女巫的讀后感 篇2

讀完《香草女巫》后，香草的綠鼻子、“超級龍”深深打動了我，讓我永遠不能忘懷。

有一幢希里古怪的房子，里面住著叫香草的女巫。她上學十分艱難，早晨三點起床還遲到，因為她沒有像其他女巫一樣的掃帚。她想如果有一只龍會不會過上幸福的日子？她用變龍咒變了一只“蝌蚪龍”，蝌蚪龍在夜里贏來了一條像其他女巫一樣的掃帚……

經過一次次歷險，香草會不會不怕苦不怕累了呢？

我發現，第一篇講關于蝌蚪龍的故事，第二篇“蝌蚪龍”三個字都沒提到，可都和書的題目有關，本人估計：作者一定很喜歡動物，因為《香草女巫》分兩大篇，上篇、下篇都和動物有關。另外，我有兩種感覺：1、只有女巫說咒語能變樣；2、作者在編故事時胡思亂想。理由是：我用變龍咒想變一條龍，可我無論怎樣大吵大鬧都沒有龍。

香草女巫的讀后感 篇3

《香草女巫》是瑞士的艾弗琳娜·哈斯勒寫的。香草女巫是這本書的主人公，因為香草太愛吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的飲料，所以大家都叫她香草女巫。香草的鼻子上閃著綠光，她的穿著打扮不同尋常，頭戴一頂藍色的尖頂帽還吊著一個鈴鐺，走起路來帽子和鈴鐺一晃一晃的，腰上系著一條縫著各種圖案的裙子，腳上的一雙小皮鞋擦得錚亮。可是香草沒有紅掃帚，不能像其它女巫那樣騎著掃帚去上學，所以香草必須凌晨三點出發去學校，但還是會遲到。有一次，金潑羅教師在教怎樣變龍，后來因為香草漏了一段咒語，竟然變出個“蝌蚪龍”出來，但還是拿來了香草朝四暮想的紅掃帚。

有一次，金潑羅教師感冒了，女巫們放假。香草到人間去，看見男孩子瑞諾在欺負女孩子，香草就把瑞諾變成綠鼻子，后來又把瑞諾變強大了。過了幾天，瑞諾覺得力氣大并不是件好事，于是他到學校的操場上去找香草女巫，想請她把自己的力氣變回原樣或弱小一點。但他沒見到香草，倒是遇到了一位老奶奶拎著很重的東西，于是瑞諾從老奶奶手上接過了東西，在幫助老奶奶提東西的過程中力氣漸漸變輕了，綠鼻子也漸漸變淡了，又恢復了原來的樣子。

香草真是個熱心腸的小女巫，我要向她學習，幫助有困難的人。

香草女巫的讀后感 篇4

《香草女巫》是一本很有趣的書，是一個瑞士人寫的。書中講述了一個叫香草的小女巫的故事。她特別愛吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的飲料，所以鼻子總是閃著綠光。小女巫在家里的一次魔法試驗中不小心變出了一條頭連著尾巴、沒有身體的蝌蚪龍，幫她拿到了夢寐以求

《香草女巫》是一本很有趣的書，是一個瑞士人寫的。書中講述了一個叫香草的小女巫的故事。她特別愛吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的飲料，所以鼻子總是閃著綠光。小女巫在家里的一次魔法試驗中不小心變出了一條頭連著尾巴、沒有身體的蝌蚪龍，幫她拿到了夢寐以求的飛天紅掃帚。小女巫還在空閑的時候來到人間的學校，利用魔法教育了一個調皮搗蛋的男孩。

這本書是一篇長詩，句句分行，還挺押韻，很適合朗誦。翻譯這本書的人真不容易。

我很喜歡書里的插圖。插圖夸張，細節生動，我覺得書中的人物就應該是這樣的。

書中的語言夸張、幽默。比如女巫的咒語很有意思，我說兩個給大家聽聽。

變出惡龍的咒語是——

蝸牛的涎，女巫的瘤，

這就變成龍的頭。

蚊子化作龍的背，

龍尾重要不能丟。

洋蔥皮，蛤蟆油，

外加一只白老鼠，

霍庫斯，伯庫斯，

一條猛龍變成功！

把自己變蒼蠅的咒語是——

施羅底，多羅米，

山羊蹄子，蒼蠅屎，

外加三葉草，阿嚏！

蒼蠅蒼蠅快飛起！

大家也來試試吧，說不定真的會靈驗呢！

[精品]屋頂小孩讀后感精選

以下是由讀書筆記吧編輯為您帶來的屋頂小孩讀后感，一部好的作品，它的作品一定不會差。閱讀作者寫的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來，希望你能從中找到有用的內容！

屋頂小孩讀后感【篇1】

生活處處充滿愛，我們要讓自己身邊的每個人感受到自己對他們的愛，而《屋頂上的小孩》講的就是這樣一個故事。

清晨，派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂，在這個時候，薇拉和小妹的心情很沉悶。自從薇拉最小的寶寶死去后，整整一個家陷入了混亂之中。小妹從此都不開口說話了，全家都陷入了悲痛之中。，熱心的派蒂姨媽為了他們全家都早日恢復正常生活，就決定趁著暑假，將薇拉和小妹接到她家住一陣子。但是她們和派蒂姨媽格格不入。后來派蒂姨媽讀懂了她們的心，而她們回家的這一天也已來到。

這本書要告訴我們的是：要學會愛與表達同情。小妹不說話，是因為寶寶死后，她陷入了深深的悲痛之中，不能自拔，從而失去了語言；而派蒂姨媽一開始不會愛與表達同情，她無法與薇拉和小妹進行溝通，只是叫她們按自己的意思行事，所以薇拉和小妹怨恨她。薇拉和小妹在這樣的生活環境下變得對所有人都有些刻薄，而不是寬容。所有人都在心靈上彼此隔絕，無法進行溝通。如果他們之間的每一個人對待他人都很寬容，讓別人感受到你對別人的愛，他們一定會相處的更好！

讀了這本書，我學會了流淚，學會了寬慰，學會了愛與表達愛。每當看到這本書，我真想用自己的生命換回寶寶的生命，同時也希望薇拉和瓊安推開封閉的窗，讓屋頂的陽光照亮心靈。

書中的一句話我印象深刻：不管什么境遇都要坦然面對，不要因為自己的一時的痛苦失意就封閉自己，并用刻薄的眼光去看待自己身邊的人和事，那樣不但會傷害到自己，還會傷害到愛自己的人，要讓自己有一顆寬容的心！這句話教會了我怎樣去對待生活，讓我學會了愛與表達愛，使我一生受用。

屋頂小孩讀后感【篇2】

這是一個叫薇拉的小女孩和她的妹妹，還有她們身邊的人發生的一個感人故事。

一天，她們和媽媽還有最小的妹妹一起去游樂園玩。在去的路上，她們開心極了。到了游樂園，她們更是瘋狂，本來打算在游樂場里痛痛快快地玩耍一天，可是，還不到半個上午，寶寶就把奶瓶里的所有水都喝光了。所以他們得回家，接了水再來。

這時，有一個賣烤香腸攤的攤主表示愿意把他的水分給她們，大家都很高興。因為這樣，就不會耽誤他們在游樂場玩耍的時間。于是，他們就在游樂場快快樂樂的度過了一天。可是，當晚上要回家的時候，寶寶的臉顏色很難看，而且煩躁不安。

那天晚上，所有人都睡著了，只有寶寶發了高燒，媽媽很擔心他，所以，一晚上都在照顧他，都沒有睡覺，第二天一大早，媽媽開車帶寶寶去醫院，就在去醫院的路上時，寶寶就死了。所有人都很傷心，小妹因此再也不想說一句話。她們的媽媽也生了病。姨媽愿意把她們帶到自己的家里去住上一陣子，反正現在也是暑假，沒什么事情要做。但是，她們的姨媽什么事情都要管，而且，有時候就只有一些小事，就會大驚小怪，因為她要減肥，所以就不做飯了，根本不管薇拉和小妹要不要吃飯，這可把她們倆餓得晚上都睡不著覺，于是她們爬到房頂上透透氣，因為房頂上能比屋里涼快很多，順便等到清晨看看日出。

可是，她們的姨媽知道了這件事后，大驚小怪地說：“要是你們掉下來了，那就會被摔得頭破血流的。”最后在霍伯姨夫的幫助和調和下，兩個小姑娘漸漸地敞開了心懷，也學會了坦誠表達自己的痛苦和愛，也學會了寬慰，她們和姨媽和好如初了，姨媽也開始真正懂得了兩個孩子。

讀了這本書，我覺得這兩個孩子經歷了那么多可怕的事情，真是太可憐了。我也非常喜歡霍伯姨夫，要是沒有他，薇拉和她的妹妹恐怕要一輩子呆在屋頂上了。

屋頂小孩讀后感【篇3】

在這個快樂的暑假里，我看了一本非常好看的書，是奧黛莉·克倫畢斯寫的《屋頂上的小孩》。我覺得這是一本既有趣又很傷感的書，在這本書里，失去親人陪伴的痛楚被表現的淋漓盡致，非常真實。

自從薇拉最小的妹妹上天堂后，她們全家就陷入了悲痛之中，難以自拔，薇拉的媽媽每天不分晝夜地畫畫，薇拉的小妹從此不再開口說話，家中一片混亂。

薇拉的小妹為什么不再開口說話了呢？我認為可能是因為寶寶死后，小妹很傷心，但又表達不出來，心想如果寶寶沒有死，和自己還有薇拉玩耍時的景象，就更加悲痛，所以難以自拔，最后失語了。

熱心的派蒂姨媽為了讓她們家恢復正常生活，趁著薇拉和小妹放暑假，把她們接到了自己家里，好讓她們心力交瘁的媽媽休息一下。

可是這兩個女孩自從來到派蒂姨媽家，就對他格格不入，這讓派蒂姨媽非常氣惱。

薇拉和她的小妹總是喜歡爬上屋頂，是“因為這樣比較接近寶寶。”是的，我們離頭頂上的天空更近的時候，仿佛離寶寶也更近。

薇拉的媽媽說，寶寶會在一些非常重要的時刻看見天使，這些天使不但會讓寶寶接近他們，而且因為太愛寶寶的緣故，所以舍不得將她送回來。在這段時間里，他們需要彼此做伴。寶寶有天使，而他們有彼此。在屋頂上，通過霍伯姨丈，薇拉知道人在面對突然而來的悲傷時要“適時地學會坦然無懼地流淚”，學會坦誠地表達自己的痛苦和愛。

讀了這本書，我懂得了要學會寬慰，學會愛與表達愛。讓我們推開封閉的窗，讓屋頂的陽光照亮心靈！

屋頂小孩讀后感【篇4】

《屋頂上的小孩》講的是一位大人和兩個小孩的故事。現在我和大家介紹介紹故事的梗概。薇拉和小妹正在爬向屋頂，此時此刻，兩個小女孩的心里很沉悶。自從寶寶夭折以后，小妹再也沒有說過話了。家中一片混亂。媽媽為了讓她們能夠忘掉悲傷，恢復原來的樣子，將她們送到了派蒂姨媽家。

但是派蒂姨媽不喜歡薇拉和小妹，而且經常和她們作對。到最后，她還是讀懂了孩子的心。也和她們一起爬上了屋頂。姐妹倆盼望早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經到來了。霍伯姨夫是一個溫柔寬容的男人，為了讓薇拉從屋頂上回到地上，他告訴了：痛苦的時候，我們要去適時地學會坦然無懼的流淚，否則就永遠無法真正了解那些發自深處的祈禱和歡笑，無法坦誠地表達自己的痛苦與愛。派蒂姨媽原本總和薇拉和小妹過意不去，但有了霍伯姨夫巧妙的周旋在姨媽和孩子之間，是派蒂姨媽讀懂了孩子的心。改正了自己的態度，變得溫柔可親，派蒂姨媽為了懲罰自己以前對薇拉小妹那樣，也跟著薇拉小妹一起爬上了屋頂。

大人們經常說有錯必改就是好孩子，如果一直錯下去，終究有一天必定會犯了大錯誤。如果你的朋友因為一些事情而感到傷心難過的話，你應該跟霍伯姨夫一樣用正確的方法去安慰他。這樣我們的生活就會變得更精彩。

屋頂小孩讀后感【篇5】

寬容是什么？讀了《屋頂上的小孩》這本書之后，我終于明白了。

《屋頂上的小孩》主要講述了清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時此刻，兩個女孩心情沉悶。自從薇拉最小的妹妹夭折后，他們全家就陷入了深深的悲痛之中，難以自拔。小妹從此不再開口說話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們全家早日恢復正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養一下。派蒂姨媽萬萬沒有想到，這兩個女孩竟然與她格格不入，這另她十分氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個孩子之間，才使得原以火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了孩子的心，而這兩個孩子也不再怨恨她們的姨媽了。

小妹又開口說話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經到來。

霍伯姨丈以一種獨特的方式，化解了誤會，用寬容架起了一座和孩子們溝通的橋梁，用寬容的鑰匙，打開了孩子們心中封閉的窗。派蒂姨媽也靠著霍伯姨丈的這把“鑰匙”，讀懂了兩個孩子的心。這時，屋頂上不再只有兩個人，而是有了四個。

在這本書中，寬容圍繞在其中。而在生活，如霍伯姨丈一樣寬容的人還不少。我的外公就是這樣的人，他對任何人都很和善。有一次，我和弟弟在客廳里互相追趕，不料把放在茶幾上的花瓶打翻了。美麗的鮮花和水灑了一地，我和弟弟本以為在一旁的外公會大發雷霆，沒想到，外公不但沒有發火，還笑了起來。我和弟弟更是迷惑不解，這時只聽見外公說：“你們兩個小孩，竟會惹麻煩，外婆回來了還不罵你們。”我和弟弟翻然醒悟，趕快打掃了起來……就這樣，外公以他的寬容和友善，成為了我們的朋友。

寬容是一把鑰匙，能打開心中封閉的窗；寬容是一束玫瑰；贈人玫瑰，手留余香；寬容是一劑良藥，能安慰犯錯誤的朋友；寬容更是一種美好的品質。

屋頂小孩讀后感【篇6】

＂這本書既有趣又傷感，但最重要的是他很真實＂這是＜＜出版者周刊＞＞給這本書的評價。

家里最小的妹妹夭折了，薇拉和她最小最小的妹妹爬上了屋頂，從此再也不說話。我不明白為什么薇拉要這么做，因為我根本無法感受她那種失去親人的痛。像我，偶爾有兩天爸爸媽媽出差了，我都要難過一陣子，可是她

本書作者奧黛麗?克倫畢斯的遭遇就和本書主人公一樣，在他小時候，她姨媽的小孩因為纖維性囊腫夭折了，就幾乎在這同時，鄰居一個小孩因為喝了有細菌的水也夭折了，給他留下了陰影。我，什么事都沒有，為何不能活出我的精彩呢？

讀完這本書，令我的令我的心靈震撼很大。薇拉能勇敢的面對生活，我也能！勇敢的面對生活，你也能！

我有一個朋友，有一次考試考砸了，他十分失望，甚至還絕食，整天昏昏沉沉，但是，周圍的朋友還是再嘲笑他＂哈哈，才考70多分，真弱，＂＂哈哈，我都比你考得好＂結果，他更失望了。我和同學們一起鼓勵他，幫助他，哪里不會，我們就教他。不出所望，在下一次大考中，他考了一個好成績。

看來，我們要向霍伯姨一樣，要讀懂別人的心，合理的幫助別人，才能與別人友好的交往。

屋頂小孩讀后感11篇

編輯特意為你呈上“屋頂小孩讀后感”。讀書對于我們十分重要，是需要一直堅持的事情，相信很多人看完作者的作品后，內心一定會被其中的哲思所震撼。寫讀后感的重點是當下自己真實的情感和感悟。歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

屋頂小孩讀后感 篇1

我讀了奧黛梨克倫畢斯寫的得過紐伯瑞兒童文學獎銀獎的《屋頂上的小孩》這本書后，覺得既有趣又傷感，但最主要的是它很真實，失去親人的痛楚在這本出色的小說里被表現的淋漓盡致。

《屋頂上的小孩》的主人公無疑是薇拉和小妹。自從最小的妹妹不幸夭折后，她們全家就陷入了深深的悲痛之中，為此小妹更是不再開口說話，家中一片混亂。媽媽自責沒有盡責，孩子心情陰郁。于是來到了派蒂姨媽家中。小說就寫了在派蒂姨媽家中的一天。

為什么小妹不開口說話，而情愿比畫手勢？用我的角度來看，應該是悲傷過度吧。小妹如此喜歡自己的妹妹，肯定也希望有一天那個小妹妹也像自己跟著姐姐薇拉一樣成為自己的“跟屁蟲”。可是現在卻被突然到來的死亡奪走了。

姐妹倆為什么要爬上屋頂呢？她們是這樣想的：寶寶去世后會上天堂，屋頂離天近，那么上屋頂就跟寶寶離得近些。她們忘不了寶寶！媽媽在家不停地畫寶寶和天使在一起的樣子，薇拉和小妹思念妹妹而壓抑自己，終于在那一天爆發，她們登上了屋頂，堅決不肯下來。

派蒂姨媽是家中的權威，一切都要聽她的。好心接了姐妹倆到家里來住，從衣食住行各個方面，派蒂姨媽一手包辦，想方設法讓孩子們高興起來，可是恰恰相反，她的所作所為卻和姐妹倆格格不入！這令姨媽非常氣惱。

在屋頂上，通過霍伯姨丈，薇拉知道人在面對突然而來的悲傷時要“適時地學會坦然無懼地流淚”，學會坦誠地表達自己的痛苦和愛。最后，一家人，包括派蒂姨媽，都無比地接近了對方的心。

我希望每個看了這本書的孩子都能推開封閉的心靈之窗，讓屋頂的陽光照亮自己！

屋頂小孩讀后感 篇2

三月，我閱讀了《屋頂上的小孩》，雖然故事很短，但是含義卻很多。

主人公薇拉是個十一歲的女孩子，她的媽媽因為剛出生的妹妹寶寶夭折后，傷心到底了，她的姨媽派蒂決定趁著假期，把兩個孩子（薇拉和小妹）接到她家去住，好讓她們的媽媽在家里好好休養一段時間。清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和小妹爬上了屋頂。此時此刻，兩個女孩的心情沉悶。小妹從此不再說話。派蒂姨媽萬萬沒有想到，這兩個女孩竟然與她格格不入，這令她非常氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個孩子之間，才使得原已火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個孩子的心，而這兩個孩子也再不怨恨派蒂姨媽了。小沒有開口說話了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經到來。

其實，書中的派蒂姨媽是個太過典型的角色，我們在真實世界中隨處可見這類足以對照的大人。這種人熱心肚腸，然而急公好義未必俱收實效，派蒂姨媽自認可以為孩子做最佳打算，不論選擇玩伴、參加活動、衣著打扮，甚至飲料點心、每次吃餅干的片數，她都有完善規劃與不紊不亂的前置作業。她忽視薇拉真實感受，比如嶄新昂貴的皮制涼鞋，其實讓兩姐妹磨破腳踝，比如精心挑選的玩伴，其實私下對小妹的短暫失語百般嘲弄。姨媽的善意計劃，從另一個角度看，充斥成人優越感與控制權，是強勢者假“同情”之名行操弄之實。難怪最后，薇拉不得不攀上屋頂，遠離塵囂。

故事尾聲，姨媽“如果不能打敗敵人，就加入他們”，困難地挪動矮胖身軀，和大家一起坐在屋頂。也許是危聳高度帶來的不安感，讓姨媽終于自承“我只是不想孤零零的一個人待在下面，我還是想和你們三個人在一起”。當大家在同一基線時，姨媽與薇拉也“化敵為友”，重新寬容看待彼此。

這本書并沒有太多的起伏情節，“死亡”雖為故事起點，卻非重點。不論屋頂或地下室，我們只是需要某個秘密角落，可以在遭遇悲傷時安靜一下；當然，如果有真心奉陪者更好——陪著就好，不必急著列出長串拯救方案。

屋頂小孩讀后感 篇3

《屋頂上的小孩》講的是一位大人和兩個小孩的故事。現在我和大家介紹介紹故事的梗概。薇拉和小妹正在爬向屋頂，此時此刻，兩個小女孩的心里很沉悶。自從寶寶夭折以后，小妹再也沒有說過話了。家中一片混亂。媽媽為了讓她們能夠忘掉悲傷，恢復原來的樣子，將她們送到了派蒂姨媽家。

但是派蒂姨媽不喜歡薇拉和小妹，而且經常和她們作對。到最后，她還是讀懂了孩子的心。也和她們一起爬上了屋頂。姐妹倆盼望早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經到來了。霍伯姨夫是一個溫柔寬容的男人，為了讓薇拉從屋頂上回到地上，他告訴了：痛苦的時候，我們要去適時地學會坦然無懼的流淚，否則就永遠無法真正了解那些發自深處的祈禱和歡笑，無法坦誠地表達自己的痛苦與愛。派蒂姨媽原本總和薇拉和小妹過意不去，但有了霍伯姨夫巧妙的周旋在姨媽和孩子之間，是派蒂姨媽讀懂了孩子的心。改正了自己的態度，變得溫柔可親，派蒂姨媽為了懲罰自己以前對薇拉小妹那樣，也跟著薇拉小妹一起爬上了屋頂。

大人們經常說有錯必改就是好孩子，如果一直錯下去，終究有一天必定會犯了大錯誤。如果你的朋友因為一些事情而感到傷心難過的話，你應該跟霍伯姨夫一樣用正確的方法去安慰他。這樣我們的生活就會變得更精彩。

屋頂小孩讀后感 篇4

主要內容：《屋頂上的小孩》這本書記載了薇拉和她的小妹瓊安以及派蒂姨媽一起發生了許多不同、有趣、悲傷、奇怪的事。本書雖然很傷感，卻真實地體現出了失去親人的痛楚。

精彩片段：就在這個時候，走道末端突然有一罐腌黃瓜從架子上掉下來，在地上摔了個粉碎，小妹和她的新朋友彼得則呆愣愣地杵在一旁，臉上充滿著罪惡感。然后，接下來的幾分鐘又是一陣乒乒乓乓，店里頓時亂成一團。我們雖然趕忙沖了過去，可是卻仍然遲了一步，好幾罐腌黃瓜接二連三從架子上掉下來，破的破、滾的滾，到處都是。

讀后感想：讀完這本書，我深切地感受到了一個人失去親人的傷感和痛楚，可是，當我們遇到天災、痛苦的時候，不應該像瓊安一樣一言不發，要像恩科西一樣樂觀向上、坦然地去面對，只有這樣，才會忘記那些不開心、不樂觀的事，重新開始新的生活，去憧憬美好的明天！如果作為派蒂姨媽的話，應該多去學會了解孩子們，因為只有讀懂了我們的心，才能去幫助我們，只有了解了別人的心，才知道自己該怎么去做，怎么做才會讓我們從黑暗中走出來，怎樣樂觀起來。做怎樣的事是會傷害到我們的，不應該做什么事……

屋頂小孩讀后感 篇5

這本書名字叫《屋頂上的小孩》，它也是我喜歡的書的其中之一。它曾拿過紐伯瑞兒童文學獎銀獎。我現在給大家介紹介紹：

故事梗概是這樣的，薇拉和她的小妹爬上了派蒂姨媽的屋頂，此時此刻，兩個女孩心里很沉悶。自從寶寶夭折后，全家都陷入了深深的悲痛之中，難以自拔。小妹也從此不說話了，家中一片混亂。媽媽為了讓她們能夠忘掉悲傷，恢復愉快的樣子，將她們送到了派蒂姨媽的家。但是沒想到派蒂姨媽不喜歡薇拉和小妹，總和她們作對。不過最終，她還是讀懂了孩子的心，也和她們一起爬上屋頂。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經到來。

霍伯姨丈是一個溫柔而寬容的男人，為了讓薇拉回到地上，他告訴了薇拉：痛苦的時候，我們要適時地學會坦然無懼地流淚，否則就永遠無法真正了解那些發自深處的祈禱和歡笑，無法坦誠地表達自己的痛苦與愛。這種樂于助人的精神值得我們大家學習。

派蒂姨媽，原本總和薇拉和小妹過不去。但有霍伯姨丈巧妙的周旋在姨媽和孩子之間，使派蒂姨媽能讀懂孩子的心，改正了自己的態度，變得溫柔可親。為了懲罰自己，也和孩子一起爬上了屋頂。

懲罰自己是一種美德，一種不同凡響的美德，如果每個人都有勇氣面對自己犯下的錯誤并及時糾正，這樣，生活就會變得更加光彩有力。

在沒看這本書之前，我朋友的爺爺去世了，我并沒有安慰他。反而，去和他開一些玩笑，他因此也更加傷心和難過。后來，看完這本書之后，我才知道自己犯下的錯誤是多么嚴重。此后，我每天沒事時就和他一起玩耍，還主動去關心他安慰他。漸漸地，他也不再難過，變得和以前一樣開朗了。

失去親人的痛楚，在這本出色的小說里表現得淋漓盡致。希望同學們去看一下，把里面美好的品德用在生活上，用在學習上。生命該是多么實在充盈啊！

屋頂小孩讀后感 篇6

寬容是什么？讀了《屋頂上的小孩》這本書之后，我終于明白了。

《屋頂上的小孩》主要講述了清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時此刻，兩個女孩心情沉悶。自從薇拉最小的妹妹夭折后，他們全家就陷入了深深的悲痛之中，難以自拔。小妹從此不再開口說話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們全家早日恢復正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養一下。派蒂姨媽萬萬沒有想到，這兩個女孩竟然與她格格不入，這另她十分氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個孩子之間，才使得原以火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了孩子的心，而這兩個孩子也不再怨恨她們的姨媽了。

小妹又開口說話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經到來。

霍伯姨丈以一種獨特的方式，化解了誤會，用寬容架起了一座和孩子們溝通的橋梁，用寬容的鑰匙，打開了孩子們心中封閉的窗。派蒂姨媽也靠著霍伯姨丈的這把“鑰匙”，讀懂了兩個孩子的心。這時，屋頂上不再只有兩個人，而是有了四個。

在這本書中，寬容圍繞在其中。而在生活，如霍伯姨丈一樣寬容的人還不少。我的外公就是這樣的人，他對任何人都很和善。有一次，我和弟弟在客廳里互相追趕，不料把放在茶幾上的花瓶打翻了。美麗的鮮花和水灑了一地，我和弟弟本以為在一旁的外公會大發雷霆，沒想到，外公不但沒有發火，還笑了起來。我和弟弟更是迷惑不解，這時只聽見外公說：“你們兩個小孩，竟會惹麻煩，外婆回來了還不罵你們。”我和弟弟翻然醒悟，趕快打掃了起來……就這樣，外公以他的寬容和友善，成為了我們的朋友。

寬容是一把鑰匙，能打開心中封閉的窗；寬容是一束玫瑰；贈人玫瑰，手留余香；寬容是一劑良藥，能安慰犯錯誤的朋友；寬容更是一種美好的品質。

屋頂小孩讀后感 篇7

今天我讀了《屋頂上的小孩》這本書，這本既書有趣又傷感卻又很真實。

《屋頂上的小孩》講述了薇拉和她的小妹以及姨媽之間的感情故事，內容生動感人，富有人情意味，是一本非常適合兒童閱讀的優秀的文學書籍。本書是作者實際生活的真實寫照。因為一瓶不清潔的水，而奪走了寶寶的生命。媽媽因此自責，小妹因傷心過度而失去聲音。好心的派蒂姨媽，把薇拉和小妹接去同住，希望給薇拉的媽媽一個振作的機會；但個性與媽媽不同的姨媽，逼得薇拉爬上屋頂，在那看著日出，也在屋頂理出了頭緒，與媽媽、小妹一起度過這段傷痛期，重新出發。

我印象最深的句子是：“當我們爬上屋頂時，既可以抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清自己身上正在生長著的節節疤疤，哪怕太陽會灼傷我們的皮膚……”

讀了這本書，我感受到了：要有一顆寬容、關愛的心，不管什么境遇都要坦然面對，不要因為自己的一時的痛苦失意，就封閉自己并用刻薄的眼光去看待自己身邊的人和事，那樣不但會傷害到自己，還會傷害到愛自己的人。要尊重別人的意思，了解別人的性格，讀懂別人的心才算是了解別人。世上每個人都有不同的性格，不能只一味的按自己的見解就去教訓別人。讓我們推開封閉的窗戶，讓屋頂的陽光照亮心靈！

愛是偉大的！我們每個人都要學會寬容，學會愛與表達愛。同時，我們也不能光想到自己，要想到那些幫助過我們的人，更要想到需要我們幫助的人，讓那些身處困境的人們得到愛的滋潤。愛就像生命的意義，如果沒有愛世界就會一片漆黑和孤單。讓愛傳遞整個世界，讓溫情無處不在，讓那些需要幫助的人們露出燦爛的微笑，讓我們那雙小手創造出更美好的未來。

屋頂小孩讀后感 篇8

《屋頂上的小孩》講述了一個平淡的故事。薇拉和她的小妹經常在心情沉悶時神情憂郁地爬上了屋頂。自從薇拉最小的妹妹夭折后，她們全家就陷入了深深的悲痛之中，難以自拔。小妹從此不再開口說話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們全家早日恢復正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養一下。派蒂姨媽萬萬沒有想到，這兩個女孩居然與她格格不入，這令她感到非常氣惱和無奈。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個孩子之間，才使得原已火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個孩子的心，而這兩個孩子也不再怨恨她們的姨媽了。小妹又開口說話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，她們最終如愿以償。

這本書既有趣又傷感，但最重要的是它很真實。失去親人的痛楚在這本出色的小說里被表現得淋漓盡致。我的外公是一個是一個非常好的人，一位合格的父親，一位合格的外祖父。我想起他去世時，我的心情和薇拉比起來有過之而無不及。雖然生老病死是必然的事情，但是并不是每個人都能坦然地接受。我到如今依然會時不時地想起外公，有時候甚至覺得他依然在人世。他也確實一直在我的身邊。

外公，您是否還記得我？希望您，在天堂一切安康。

屋頂小孩讀后感 篇9

今天我讀了一本既有趣又傷感的書《屋頂上的小孩》。書的作者是美國的奧黛荷。克倫畢斯。這本書一共有二十五章節。

故事的內容是這樣的：清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時此刻，兩個女孩的心情十分沉悶。自從薇拉最小的妹妹突然死去后，她們全家就陷入了深深的悲痛之中，小妹從此也不再開口說話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們家早日恢復正常的生活，決定趁著假期時間將薇拉和小妹接到自己家來住一段時間，好讓她們心力交瘁的妹妹休養一下。可讓派蒂阿姨萬萬沒有想到的是兩個女孩竟然與她格格不入，這令她十分氣惱，好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個女孩之間，才使得原已火藥味十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個女孩的心。她也和她們一起爬上屋頂。小妹又開口說話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經到來。

讀了這本書，我的感受是：派蒂姨媽能糾正自己的錯誤，是一種很好的美德。

我還覺得這段文章很有趣：終于有一天，小妹不愿說話，就用手語來表示，一根手指表示不，兩個手指表示好，用擺動手掌的方式表示也許。如果要說數字，她就以每根手指表示十的方式表達自己的意思。這種手語真有趣！

屋頂小孩讀后感 篇10

一開始讀的時候，我想：這個派帝姨媽也太狠心了，竟然在寶寶死了以后，把剩下的兩個孩子也接走了。可后來我才知道，派帝姨媽也是為他們好，不然的話他們一家子都沉浸在悲痛之中，生活毫無規律，這樣他們家就會雪上加霜，也許他們還會得病而有生命危險。

讀了這本書后，我冒出了許多問題。比如兩個孩子在派帝姨媽家的時候，為什么他們會爬到屋頂上？媽媽為什么不會被餓死？小妹為什么不說話了？等等。后來老師說了我才知道，在派帝姨媽把他接到她家的時候，媽媽才醒悟過來，要趕快振作起來，不然她的孩子就會成為孤兒。于是下定決心要找一份好工作了。在她不懈地努力下，終于接回了她的孩子。小妹因為對死亡的恐懼不說話了，姐妹倆為了親近寶寶爬到了屋頂上。最后，小妹也開始說話了。她們希望早點回到家，這一天已經來臨了。

總之，我對這本書的評價是它把失去親人的痛苦表現得淋漓盡致，又很真實。

屋頂小孩讀后感 篇11

在這個快樂的暑假里，我看了一本非常好看的書，是奧黛莉·克倫畢斯寫的《屋頂上的小孩》。我覺得這是一本既有趣又很傷感的書，在這本書里，失去親人陪伴的痛楚被表現的淋漓盡致，非常真實。

自從薇拉最小的妹妹上天堂后，她們全家就陷入了悲痛之中，難以自拔，薇拉的媽媽每天不分晝夜地畫畫，薇拉的小妹從此不再開口說話，家中一片混亂。

薇拉的小妹為什么不再開口說話了呢？我認為可能是因為寶寶死后，小妹很傷心，但又表達不出來，心想如果寶寶沒有死，和自己還有薇拉玩耍時的景象，就更加悲痛，所以難以自拔，最后失語了。

熱心的派蒂姨媽為了讓她們家恢復正常生活，趁著薇拉和小妹放暑假，把她們接到了自己家里，好讓她們心力交瘁的媽媽休息一下。

可是這兩個女孩自從來到派蒂姨媽家，就對他格格不入，這讓派蒂姨媽非常氣惱。

薇拉和她的小妹總是喜歡爬上屋頂，是“因為這樣比較接近寶寶。”是的，我們離頭頂上的天空更近的時候，仿佛離寶寶也更近。

薇拉的媽媽說，寶寶會在一些非常重要的時刻看見天使，這些天使不但會讓寶寶接近他們，而且因為太愛寶寶的緣故，所以舍不得將她送回來。在這段時間里，他們需要彼此做伴。寶寶有天使，而他們有彼此。在屋頂上，通過霍伯姨丈，薇拉知道人在面對突然而來的悲傷時要“適時地學會坦然無懼地流淚”，學會坦誠地表達自己的痛苦和愛。

讀了這本書，我懂得了要學會寬慰，學會愛與表達愛。讓我們推開封閉的窗，讓屋頂的陽光照亮心靈！