驅遣我們的想象讀后感XX字。

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀這程中，書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣，思維的火花一閃而過以至不再出現，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？下面是小編為您精選的“驅遣我們的想象讀后感XX字”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

驅遣我們的想象讀后感

《驅遣我們的想象》是一本充滿想象力和哲學深度的小說，作者用深邃的思考和有趣的故事，讓讀者深入思考人類想象力和自由的本質。

小說的主人公是一個叫艾倫的年輕人，他生活在一個充滿想象力和創造力的世界中。然而，當他進入現實世界時，他發現想象力變得非常重要，但卻很難實現。他開始思考，為什么人類需要想象力，為什么想象力是人類自由的本質，為什么人類不能控制自己的想象。

小說通過艾倫的視角，展示了人類想象力的力量。想象力可以創造出新的事物，讓人們超越現實的界限，創造出新的想法和體驗。同時，想象力也可以讓人們擺脫現實的約束，探索內心深處的想法和情感。

小說也探討了人類自由的本質。在小說中，艾倫認為，人類自由的本質不在于控制自己的行為和思想，而在于能夠自由選擇自己的行為和思想。人類自由的本質是想象力，因為想象力可以讓人們創造出新的想法和體驗，讓人們擺脫現實的約束，探索內心深處的想法和情感。

最后，小說也展示了人類對想象力的依賴。在小說中，艾倫發現，人類對想象力的依賴非常嚴重，因為想象力是人類自由的本質之一。如果人類不能控制自己的想象，人類的自由就會受到限制。因此，艾倫建議人們要盡可能地控制自己的想象，以保持人類的自由。

《驅遣我們的想象》是一本充滿想象力和哲學深度的小說，通過深刻的思考和有趣的故事，讓讀者深入思考人類想象力和自由的本質。

dsbj1.com精選閱讀

工作造就人格讀后感XX字

讀讀好的作品，追求的是一種氣質、亦是一種涵養。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節中，此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會，為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？下面是小編為大家精心推薦的“工作造就人格讀后感XX字”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

工作造就人格讀后感

《工作造就人格》這本書讓我受益匪淺。作者通過深入探討工作與人格之間的關系，告訴我們工作不僅僅是為了獲得金錢和物質利益，更重要的是塑造我們的個人品質，塑造我們的職業道路。

作者指出，工作不僅僅是一種職責，更是一種人格塑造的過程。在工作中，我們會遇到各種各樣的人和情況，這些都會影響我們的性格和人格。例如，與同事相處、與客戶溝通、處理工作壓力等等，這些因素都會對我們的人格產生影響。

作者還告訴我們，工作不僅僅是為了賺錢，更是為了我們的個人成長和發展。通過工作，我們可以學習新的技能、擴展我們的知識面、提高我們的思維能力、增強我們的溝通能力等等。這些技能和知識不僅可以幫助我們在職業生涯中取得成功，還可以塑造我們的人格和價值觀。

因此，我認為《工作造就人格》這本書對于想要在工作中取得成功、塑造良好的個人品質和職業道路的人來說，是非常有幫助的。這本書不僅提供了深刻的思考和分析，還提供了具體的行動指南，幫助我們更好地理解工作與人格之間的關系，從而更好地應對工作中的挑戰和機遇。

最新《最好的我們》讀后感1000字

在看完作品之后，內心有諸多感觸，忍不住用文字表達出來。寫讀后感時，要分析材料，提練感點，亮明自己的基本觀點，為滿足你的需求，欄目小編特地編輯了“最新《最好的我們》讀后感”，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

最新《最好的我們》讀后感【篇1】

這一篇沒有波瀾壯闊的歷史，沒有勾心斗角的權謀，沒有帝王將相，也沒有野聞軼事，僅僅是一個已經跨過而立之年、偶然被觸碰到內心里青春那段舊時光、行走在大道上的人信手涂鴉。謹以此紀念下逝去的時光，和這個泛著一絲寒氣的春天的雨夜。

對于一個行走在大道上的人來說，青春文學是絕無可能觸及的領域，但是卻被這本描述青春歲月的小說觸動了。文學的一大魅力就在于給人情感共鳴，我如是給自己解釋，無論什么領域，文學就是文學。書中有各式各樣的感情，同窗之情、師生之情、父母和子女之情，還有萌發于青澀、懵懂而又美好的愛情；書中有不同的人生際遇，學生、老師，命運的跌宕起伏讓人唏噓；書中還有美好的舊時光，和感情、際遇交織著，像交織著的蛛網一樣，網住了記憶，律動著共鳴。

“個人覺得書中最精彩的部分就是用最真實的方式展示了舊時光的美好，這種美好讓人心暖，也讓人心酸。每一個畫面、每一個人都像是曾出現在自己的往事中的。當這些文字和我的記憶互相探訪的時候，恍然間仿佛莊生曉夢，舊時光里的人仿佛走到了我眼前，他們都是當年的他們，里面有我的朋友，有我的家人，有我的師長，也有當年的自己。窗外淅瀝的雨聲中，回憶起十四年前的那段高中歲月，里面出現的一張張面孔，熟悉又陌生，明明是到嘴邊的名字就是叫不出來。四年的時光，能夠完整記得的，只剩下些零星的片段，周杰倫，南街村的泡面，高考前兩周的球賽----完全忘記自己是怎么從兩個班級的班主任手中拿到同意比賽的準許。”

書中感情，有著很多種面相，耿耿和余淮、貝塔和張平、徐延亮、韓敘和簡單、淮南和洛枳……但是，所有的這些感情都是克制的，結局是清醒的。這是普通人的高中，沒有死去活來，沒有感天動地。分科后的描寫，想起了自己當年鬼使神差的從文科班轉到理科班的往事。放棄了優勢的文科，轉入了不怎么優勢的理科，然而怎么也想不起轉科的緣由，或許是家里的意志。像小說里那樣的重文輕理，現實中也是一樣；或許是自己的任性，覺得物理更有挑戰。當時的我，肯定不是最好的我，沒有主見或者任性。書里其他的感情也很感人和寫實，送別貝塔那段朋友的情誼喚起人很多隱于記憶里的溫暖；耿耿和父母的情感變化也擊中了很多人的心，這種感覺五味雜陳，難以言說。

書中讓我感觸最深的是際遇。從余淮到耿耿，再到同學們，甚至是老師和家長。那句“那時的他是最好的他，但很多年后的我才是最好的我。”之所以打動我不是因為有情人的錯位，而是隱藏在這句話背后復雜而不同的人生際遇。所謂造化弄人，平生遭際不是自己能決定的，余淮小時候自信狂傲，也有著讓人羨慕的優秀，耿耿平庸遲鈍，從來都是仰視余淮，但是命運是說不準的，從高考的那一天開始，以后的每一年都有著比高考十多年都要多的選擇、變數和起伏。每個人都像是在時代的裹挾下在命運的路上顛沛流離。有人找得到路，有卻人站不住腳。所以他們的人生角色一步一步地發生了巨大的改變。這些改變源自自我、家庭、環境等多種因子。成為一個有故事的人是成熟的開始。可這些故事也許是值得慶幸的，也許是刺痛內心的。際遇的顛簸能讓曾經的一點差距變成云泥之別，也能讓曾經的一點差距發生顛倒。曾經的自己在長江入海處寫下過“漂漂向何處，隨風去無跡。”，而今的我在祖國的西南邊陲的家中書桌前寫下這些文字，人生的軌跡誰能說的準呢。當時的我，肯定也不是最好的我。喜歡一個人，戀上一座城，最好的自己留給最喜歡的人。

“當時的他是最好的他，可是很久很久以后的我才是最好的我，最好的我們之間隔了一整個青春，怎么奔跑也跨不過的青春。”全書中點題的一句話，關于感情，也關于際遇。被觸動因為人物，也因為自己。雖然沒有在最好的時光里做到最好的自己，但是，因為遇到了最好的你，才讓自己慢慢的做到最好。你和我，就像舒婷在《致橡樹》里寫的那樣，一棵是橡樹，一棵是木棉，可以相互扶持一生的兩棵樹。

最新《最好的我們》讀后感【篇2】

又是一個暑假，又是一年畢業季。轉眼間，我已然是一名初三的學生，時間匆匆，無奈似水流年，無力去感嘆，卻又要備戰中考。

早早做完作業，在網上流連，看見八月長安的《最好的我們》。封面上，“我和你坐同桌，三年。你的影子和粉筆灰交織在一起，黑白分明，在我的記憶里面轉圈。我想，那時候的我們，是最好的我們。”扣人心弦，毫不猶豫的把它購了下來。

耿耿，一個看似頭腦簡單但關鍵時刻從不掉鏈子的女孩，糊糊涂涂地考上了萬年第一都沒敢報的重點高中——振華中學。開學那天，在偶然中看見了新生分班的紅榜上，她的名字右邊赫然寫著“余淮”……

余淮，一個情商并不怎么高，但是理科成績卻異常出類拔萃的高材生，成了耿耿在開學報到第一天偷拍的對象，隨后兩人漸漸熟絡，鬼使神差的和其做了整整三年的同桌……

耿耿、余淮……這兩個名字，注定了他們需要走過一段和普通的高中生相似而又不同的青春。兩個一樣簡簡單單，神經大條的人類，卻猶如火星撞地球般相遇了，在彼此心里埋下種子。盡管頂著高考的壓力，學習的緊張，依然在每日看似雷同而天天鮮活的時日里，不斷努力，度過著不管怎么樣，還是會浪費掉的青春。

高二分科時，為了一年前的承諾，理科差生耿耿毅然拋棄了對自己有希望的文科，選擇了陪伴在余淮的旁邊。但是高三生活的嬗變在他們小小的認知里翻起一片風浪。余淮物理聯考競賽失敗了，就算在耿耿特定的強心劑下，最終也只是拿了個全國二等獎，失去了保送清華的機會。為了踏踏實實應對高考，平日語文課里埋頭苦寫數學練習冊的他，坦然的在語文的試卷上的排比句練習上寫下“如果我是陽光，就溫暖一方土地；如果我是綠樹，就庇護一群飛鳥；如果我是清風，我一定弄死心相印。”

然而，就是這樣兩個純情的少男少女，終于還是分道揚鑣，走上各自的道路，從此沒有了交集……

回看自己的歷程，從小學到現在，為了上一個優秀一點的中學，從小參加各式各樣的補習班、培優班，終于考入第二實驗后，當初的斗志卻越發暗淡，再也尋不回當年學習的那股沖動與熱情。幸而在這個暑假看見這本書，為時不晚，一切如死灰復燃，瞬時元氣滿滿。

想想耿耿、余淮，他們的抽屜里永遠是滿滿的練習冊，從來不嫌多。而我呢，無非就是漫畫，小說……

拿出一張紙，寫下“我們曾經那么好”。每天看看這短短的七個字，告訴自己。曾經那么好，現在一樣好。

回憶是時光里，帶著溫暖的雨季。最好忘了吧，最壞不過是關上這世界的門。伸出了雙手，擁抱當時的我們。

最新《最好的我們》讀后感【篇3】

最近看了女兒學校發的'一本名為《我們給孩子什么才是最好的？》的書，蔡禮旭老師關于“如何落實德行教育”的演講詞讓我們全家受益匪淺！感觸頗多。

作為家長，我們都期盼自己的孩子將來成龍成鳳，平時過于關注孩子的考試成績，而忽略了對孩子的全面的素質教育。有時也會從媒體等渠道認識到要讓孩子全面發展，但是怎樣教育才能讓孩子成為一個明事理、獨立自主、善于學習的人呢？從書中我們深刻感悟到身教重于言行的重要性。家長是孩子的啟蒙老師，家長的一舉一動、一言一行對孩子的成長起著潛移默化的作用，要想讓孩子改掉現有的缺點，作為父母必須以身作則，不斷提高自身的素質和修養來修正自己的行為，嚴于律已，這樣才能真正的教育好自己的孩子，使孩子在一個充滿溫馨、健康的環境里快樂成長。

“不學禮，無以立”讓我認識到無論你的孩子學歷有多高，工作有多好，但孩子本身就傲慢無禮，就是每天去祈禱也無用，因此，要做事，先做人，要懂得做人的道理，無論在什么地方遇見長輩，孩子都應該禮貌上前問好，當要離開時，也應該禮貌地和長輩道別。這是基本禮貌，但它會影響孩子的一生。所以禮貌對于孩子的一生很重要，在孩子的成長過程中，我們要讓孩子懂得禮貌，從懂禮中學會有愛心，愛長輩，愛朋友，愛小家，愛大家，更要愛我們的國家。

教育孩子是一項復雜、艱難的任務，它又是一個需家長、學校和社會共同參與的系統工程，由于每個孩子的天性不一，這讓每位家長都會感到困難和壓力。《我們給孩子什么才是最好的?》這本書會讓更多的家長從迷途中走出來，我相信此書對我們以及孩子的一生都會有很大的幫助!

最新《最好的我們》讀后感【篇4】

轉眼真的就快要成為大二的學生，雖然我百般不愿意承認，但我的確是邁入以2開頭的那個年紀。尷尬，卻也能依舊活得很自我。還能笑著逗公交車上的小孩說，快叫我阿姨，我就給你糖吃。

青春難再復。

《最好的我們》一開始是叫流水混賬，讓我以為是二熊寫的流水賬。可從耿耿余淮開始，我就知道，它像舊時光，讓我不能釋懷。

語言是樸實的，情節是熟悉的，很多迎面砸來的數學公式、物理題目、氣旋反氣旋都好像又回到了很多年的過去，坐在高中課堂里，還能清楚地看到老師在黑板上寫的粉筆字，聽到電風扇啪嗒啪嗒地搖晃聲。

耿耿其實很脆弱，余淮就是那道光，可以看清他側臉的那道光。你能不能想起班里那個接老師話卻被老師寵愛的好學生？像余淮一樣，可余淮卻不被討厭。我總覺得他和林楊一樣，是個發光體。走到哪里都能生存的很好，和別人打成一片，甚至溫暖別人。

有時候我們多像余淮，生怕這世界將自己看低。但更多的時候，我們卻是耿耿，每日睡思昏沉，日子冗淡而無聊，多少許下的愿望與制定的計劃都趕不上這時間的變化。當第一個愿望無法實現，其后的我們放低對自己的要求，與這世界的期待背向而立。

最好的我們最好的時光。

最新《最好的我們》讀后感【篇5】

耿耿、余淮或許八月長安小姐在給這兩位主人公命名時，已經注定著他們需要走過一段和普通的高中生相似而又大不同的青春。也并不是誰在最開始的地方埋下種子，讓彼此在往后的日子里狠狠地栓在一起，再用些簡單易碎的諾言做個金剛護體，完好無損心安理得地安放在心里最隱蔽的角落，小心翼翼地呵護，不惹一絲塵埃。不是這樣的。那些說過的“我們要一起做同桌”的誓言雖然簡單地撐起了整個故事格局，讓所有小情節的走向緊緊圍繞著這一點展開，而漫出水面的不起人意的情緒往往隱含著更深層次的緣故，那是因為他們都是如此相似的兩個子。

耿耿、余淮他們一樣的簡單，單純，真誠。他們也像前不久的我們一樣，盡管頂著高考的壓力，學習的緊張，依然在每日看似雷同而天天鮮活的日子里，堅持努力，去度過不管怎么樣，還是會浪費掉的青春。故事是圍繞著耿耿而展開的，這個平日糊涂，腦筋不怎么好使的女孩，在關鍵時刻卻從不掉鏈子。在別人大跌眼鏡的情況下，意料之外地考上了當地重點高中——振華中學。并因為一些小打小鬧的原因，認識了情商并不怎么高理科成績卻異常拔類的余淮，并鬼使神差的和其做了整整三年的同桌。以耿耿的角度角力，以三年的時光為丈量單位，旁觀了每一位同窗的成長。高一高二的嘻哈打鬧，在學校規定活動下參加的運動會、話劇、排球賽等等，展開了活色生香的校園劇，在五班這個小集體，在耿實忠厚一如世界萬千班主張平的帶領下，在大家青澀的眉眼中，一點點涂出屬于他們的特定而又不可復制的青春模樣。

而高三生活的改變將整個故事推向高潮，在他們的認知里，已經是翻天覆地的改變了。余淮物理聯考競賽失敗了，就算在耿耿特定的強心劑下，最終也只是拿了個全國二等獎。倔強執著的他又非清華不可，所以經歷了人生中為數不多的苦悶。迫不得已踏踏實實的應對高考，逼自己背一些在自己看來付出不對產量的文言文，在語文卷子上填上“如果我是清風，我一定要弄死心相印”的排比句笑話，并不怎么心安理得地過著理科拔尖，語文，英語相對落下差距的日子。耿耿進步了，盡管是一點一滴的，但也是她自己努力的結果。最后經過她的努力，終于考上了北京一所不錯的大學。

而那個做了三年同桌的余淮，那個一起親手種下屬于彼此一棵樹的余淮，那個憤恨的說“不要命了敢砸老子的人”的余淮，那個在前天晚上還約好一起回校對答案的余淮，最終消失了，就那樣不著痕跡的消失了。那些寄出了永遠了無音訊的信，那些發出了永遠石沉大海的短信，那些撥了好多好多遍而被掐斷的電話，那些早已熟記內心的電話號碼，就這樣蒸發在這個世界里。如落入大海里的一小滴水珠，消失地無痕無跡。那種感同身受就真的猶如一顆蓬勃跳動的心臟被緊緊拽在手中，而突然被放開的在胃里翻滾的一整片虛無。雖然故事在最后給出了令人滿意的解釋答案。但是你我都清楚的知道，有些東西，沒有就是沒有了。況且那些解釋是作者給的，不是生活。

當然那些小伙伴們也一定記載著我們美好的樣子，想到他們的我們也會情不自禁的牽動嘴角，扯出一個令人滿意的弧度。誰說每個人手里不是牽著別人一段或長或短的青春呢。其他的人也都有各自的人物特點，貝塔是我們每個人的朋友圈子里面都會遇見的人，由于她的性格使然，所以她會有自己的結局，會有屬于自己的人生，每個人都有可能對自己的老師產生好感，但不是每個人都能得到屬于自己想要的結局。

其實我們也一樣，也會遇到類似的問題，所以我們要有自己的解決方案，要給自己一個完美的人生，也希望《最好的我們》能帶給你們不一樣的感觸，給你們以人生的啟迪。

最好的我們讀后感范文900字精選

讀一本好書，讓我們得以明凈如水。而讀了作者寫的作品，心里的想法也是止不住的涌現出來，此時正是我們撰寫讀后感的好時機。怎樣去借鑒優秀的讀后感范文模板呢？經過收集，讀書筆記吧編輯整理了最好的我們讀后感范文，請繼續閱讀本文相關內容！

最好的我們讀后感范文【篇1】

電影正在上映，端午節的晚上，拋開了所有的雜事，和一個趣味相投的閨蜜約了一起來看這部校園片。匆匆而來又匆匆離開，來不及有太多的交流，甚至忘記了要合一張影。所有的心照不宣都留在了影院里笑出的聲和哭出的淚中。

好吧，我承認，我們的笑點很低淚點也很低。在我看來，電影拍得并不好，凌亂，而且面目全非，完全拍成了一部成年人的愛情片，以至于回家后立刻有了重溫小說的沖動。之所以會哭會笑，得益于音樂和氛圍的渲染，也許更是因為我們心中對校園始終保留的那份難以割舍的情結。

相比之下，電視劇要拍得好很多。首先演員選得就很好，每一個人物都極貼近小說的描述。“小眼睛，小虎牙，干干凈凈，笑起來瞇著眼挺可愛”，劉昊然簡直就是我心目中那個有時別扭有時張狂大部分時候很青澀的小爺的模樣。而電視劇的好處就是足夠長，容得了絮絮叨叨的娓娓道來，這一點恰恰和小說里碎碎念般的平淡記錄找到了契合。要知道，最能打動人的感動，并不在那些大起大落的戲劇沖突里，而就在這些平凡得幾乎以為自己已經忘記了的點點滴滴里。

最富有魅力的，無疑還是文字，這也是幾乎所有的小說黨們都會對改編的各類影視作品永遠有吐不完的槽的原因吧。一百個人的心中，便有一百個不同的哈姆雷特。面對著文字，你可以肆意的把任意一個形象與記憶里的某個人重疊在一起，把任意一個情節與過往的某個場景重疊在一起，然后任由著思緒在這些重疊中泛濫，名正言順的跟著小說一起哭一起笑。我想，更多時候，是被自己的感動所感動到的吧？

我和閨蜜周圍的一大幫子同學，全是一群社會精英成功人士，每天忙忙碌碌為了各自的理想和責任在拼搏在奮斗，每天討論關心的也是時事熱點或商業模式又或是某個合作共贏的機會。只有我們倆會對這樣一部校園題材的小說，從書到電視劇到電影然后再回過頭來重溫一遍書這樣的一路投入了極大的熱情。在我們這個年紀，有點兒另類，也許還會被認為有點兒無聊。而每當想起這點，只有振振有詞地給自己來上一句：我們和他們有代溝。

“當時的他是最好的他，后來的我是最好的我。可是最好的我們之間，隔了一整個青春。怎么奔跑也跨不過的青春，只好伸出手道別。”在我看來，每一個時候的我們，都是最好的我們。誰說青春就一定要伸出手道別，它會在某一本小說里，某一首歌曲里，某一個鏡頭里，某一段故事里，排山倒海般的撲面而來，瞬間沉溺于濕漉漉的記憶中。

感謝八月長安細膩的文字，帶給了我很多任性的小情緒。所以，三部曲，《你好，舊時光》，《橘生淮南》，《最好的我們》，全看了。永遠揣著一顆少女心，挺好。

最好的我們讀后感范文【篇2】

過去一切時代的精華盡在書中。

——卡萊爾

《最好的我們》主要講了80后耿耿和余淮的高中生活。向我們展示了那個沒有電子游戲，沒有高科技。只有游戲機，黑白電視的時代。也是活得最快樂的時代。

那個時代，沒有現在的無聊，他們可以一邊打著游戲，一邊開心地聊天，一邊吃著東西，玩到嗨！這是最好的他們，也是他們最好的年華。

耿耿……余淮……

他們一樣的簡單，神經粗條，別扭而可愛，而且特別真誠。或許他們的生活正預示著高中的我們，盡管頂著高考的壓力，學習緊張，可依舊在看似雷同而又天天鮮活的日子里，小小的努力，去度過不管怎樣還是會浪費掉的青春。又或許我們沒他們那么快樂，只能一天到晚的死讀書，或者對著電子游戲發愣。

在高中時期結束后，每個人都有了自己不同的命運，去往了不同的地方，可他們還是一個集體，一個班級，沒有絲毫的變化。貝塔被父母逼到了美國，簡單和周末在一起，只有耿耿和余淮還沒有找到自己的歸屬地。

他們的生活，充滿了愉快的空氣，每一分每一秒都是快樂的。同時也可以看到他們的笑與淚，離別與重逢，每一個字都述說著他們當時的快樂和痛苦。八月長安給了他們最好的年華，我們感受到了最好的他們。這一本書，是我畢生都忘不了的。所有的人物，一切的事情，都深烙在我的腦海里，真的很希望自己也有這么好的青春年華。

《最好的我們》，它給了我們一生中最棒的，生動而又真實的耿耿余淮，簡單貝塔，徐延亮周末，張平張峰。我們可以從這本書中看到很多，感受到很多，那就是最好的我們，最好的年華。

校園里回蕩的笑聲，是我們留下的；校園里的一草一木，是我們所留戀的。那個時候的我們，會是最好的我們，也會是我們最好的年華。一切的一切，終將會迎來，不論好與壞，都是我們所要經受的。

曾經，好友笑我“晚熟”。因為我在大四即將畢業時才看x，她說那是人家中學就看了的。我笑答：“我就喜歡這時候看，怎樣！”

如今，看八月長安的《最好的我們》，同樣是校園題材，如果好友看見了，或許也會笑話我一番：你都畢業兩年了，還看人家中學生的讀物！

然而，這次我必須反駁。從事教育工作兩年的我，此時看《最好的我們》這部長篇小說，跟處于中學時代的同學們相比，有另一個解讀的角度。

這部語言有趣，讀來讓人忍俊不禁的作品，并非尋常的校園題材之作，它有它的深度。

最好的我們讀后感范文【篇3】

曾經，好友笑我“晚熟”。因為我在大四即將畢業時才看饒雪漫，她說那是人家中學就看了的。我笑答：“我就喜歡這時候看，怎樣!”

如今，看八月長安的《最好的我們》，同樣是校園題材，如果好友看見了，或許也會笑話我一番：你都畢業兩年了，還看人家中學生的讀物!

然而，這次我必須反駁。從事教育工作兩年的我，此時看《最好的我們》這部長篇小說，跟處于中學時代的同學們相比，有另一個解讀的角度。

這部語言有趣，讀來讓人忍俊不禁的作品，并非尋常的校園題材之作，它有它的深度。

第一次閱讀八月長安的作品是在xx年，也就是去年。那部作品叫《你好，舊時光》。主人公余周周的小學遇見一個不能稱之為老師的老師，所以當余周周畢業時，她送她的老師一句話：做一個好老師。看到這里，我不禁有點兒納悶，八月長安該不會是對老師有偏見吧，怎么對老師的描寫都帶有批判的味道?后來，看到作者對余周周初中老師的描寫，感覺好一點兒，教師隊伍還是有藥可救的。一直到昨天看完《最好的我們》，里邊被稱為“快樂農村青年”的老師張平，我發現，作者對教師的看法還詩平公正的，并沒有一竹竿打翻一船人。不愧是我喜歡的青年作家。

三天的時間，我把《最好的我們》看完。一開始就撞到一起的女主艦耿和男主角余淮終于如愿在一起了。經過耿耿高中三年和后來的七年的心理斗爭和反復試探，她終于跟自己的初戀攜手。

比起《你好，舊時光》里的女主角余周周，《最好的我們》的女主艦耿給我感覺更貼近人間。余周周好像一個不食人間煙火的高冷女神，難以靠近;而耿耿則是有著少女的小心思、理科學得特別吃力的普通高中生，她讓我想起了高中時的自己。

高中時，我也跟耿耿一樣，理科學不會，也沒興趣去學去做題，我總是用學文科的方法學習理科，效果自然打折扣，這是我后來才總結出來的。所不同的是，耿耿遇到了一個能夠恰到好處地幫助她而她又喜歡被幫助的同桌余淮。在余淮的幫助下，她漸漸學得好一些，再加上她的“關鍵時刻不掉鏈子”，她如愿考上北京的一所高校。并在畢業后經過嘗試，發現了自己喜歡做的事情，而且非常勇敢地辭去人們眼中的香餑餑北京市公務員的職位，全身心投入自己的攝影大業中，成為一個人見人羨慕的年輕有為的“眼里有光芒”的創業者。

還好，耿耿“長得特別想得開”，所以當她誤打誤撞進入全省乃至全國最有實力的高中學府振華中學時，當她看到身邊的同學早已把她所不擅長總是搞得她暈頭轉向的數學在假期先學了一遍，她開始慌了。當她第N次下定決心“重新做人”好好學理科時，卻發現現實是那么殘酷。縱使她花費比別人多得多的精力和時間，她做的題仍是“錯很多”。下發月考試卷時她得身手敏捷地把剛剛飄到書桌上的試卷遮蓋好，以免被身邊的大神看到自己那慘不忍睹的分數;課上，她“穿著拖鞋追趕老師的馬車”，跌跌撞撞，跟得氣喘吁吁，可眼看就要追上，馬車又繼續往前趕了。換做自尊心強又敏感內向的女孩，想必早就受不了了。而耿耿，雖然看似“胸無大志”，但她還是很有上進心的，她想得開，能夠接受現實，就踏踏實實地繼續“穿著拖鞋”走下去。

這部分讓我想起一句話：適合的就是最好的。假如我盛耿的父母，或許我不會讓自己的孩子趁著非典時期試題簡單去填報正常情況下孩子夠不著的學校“賭一把”，我會讓她去考與自己能力相匹配的學校，然后在那所學校里做最好的自己，如果ta足夠上進，即使ta在自己學校里名列前茅，必定會把眼光投向全市全省，跟其他同齡人相比。在我看來，自信是最重要的。當一個人有自信有底氣，那么再怎么困難的事情都能夠迎刃而解;而如果自信喪失或不足，那么再簡單的事情都會變得百般棘手。

當然，我并不是譴責耿耿的父母。每一位父母都希望自己的孩子能夠進入好學校，享有優質的教育資源，這是做父母的對孩子的疼愛，無可厚非。只不過，從孩子成長的角度出發，能夠到一所適合自己的學校快樂學習，卸下不必要的心理包袱，快快樂樂過完高中三年，或許更讓孩子們雀躍。

這跟我的個人經歷有關。我就是那么一個自尊心強又敏感內向的女孩。當高一我處于所謂的尖子班，看著身邊的同學冷漠地往前趕路，我卻力不從心只能一點點挪動時，內心的抑郁與壓力，不是文字所能表達出來。高二分班后，我進入所謂的普通班，班里的氛圍一下子輕松很多，同學之間也不再僅僅盯著自己的成績，防備著被超越，那種環境和同學間的感情讓我漸漸放松下來，最終在高考中考得了還不錯的成績。

所以，我更推崇合適“而不是”最好“。

窗外的小雨滴滴答答，回南天給門窗的玻璃蒙上一層層水汽。而我，在家里一邊喝茶一邊看八月長安的作品，實在是一種享受。

最好的我們讀后感范文【篇4】

原本以為不會被校園小說所打動了。

畢竟本科已經讀了四年中文系，與課本有關的參考書目，看起來總是那么光怪陸離那么險惡深刻。一比較，純粹意義上的言情小說似乎顯得尤為淺薄。

可是觸動，向來是因人而異的。讀者的審美傾向總與自身的記憶，體驗，生理機制的綜合作用相吻合。翻頁碼的動作，好比記憶的花瓣呼啦啦地迎風招展。

在《你好，舊時光》和《最好的我們》中，我看到了人物復現法的傳承，中國有《史記》，西方有《人間喜劇》。所謂人物復現，不過是這個故事中的主要人物在那個故事里再次登場。不同的是，《史記》中在其他故事中再次登場的人物著重刻畫次要性格，而《人間喜劇》則進一步刻畫主要性格。“振華三部曲”在結構上可以稱為“長河小說”，在手法上吸取以上二部巨頭之長，使人物形象更為飽滿，還給讀者以親切之感。

這部小說的主人公在另一部里是配角，那部的配角在這里是主角，是不是很注重人文關懷？正如生活本沒有主角配角之分，有的只是相對零余的人。

最近深刻地認識到人是社會關系的產物。不認識余淮的耿耿，那還能是耿耿嗎？沒有耿耿做同桌的余淮，也不是完整的余淮。

看了三部曲中的兩部，我一直在小說中找自己的定位。首先我肯定不是余周周和耿耿，我也不是貝塔簡單和喬幫主辛銳。

那么我像誰呢？

誰也不像。

但很多人身上分明都有我的影子。

像余淮，他的家教給以他窒息的空氣；像路星河，蔑視考試，蔑視禁錮；像耿耿，不愛學習；像凌翔茜，會說：“蔣川，你大爺！”，但很認真地喜歡楚天闊。哪怕愛而不得。

年輕的孩子的心，總是單純而透明，大概是沒有受到過生活的操磨，看看他們的故事也好提醒我，這種生活，我也有過。

最好的我們讀后感范文【篇5】

《最好的我們》講述了耿耿、余淮同桌三年的故事，在這些年里發生了很多事:遇到了愛他們的班主任張平老師，有一群玩得很好的朋友，還有為了夢想不斷努力的他們。八月長安將回憶寫到了極致，將成長的點點滴滴以文字的方式展現給我們，在這本書里，看到了曾經的我們，樹里的一字一句都能將自己帶回那年盛夏。那年，青春正好。

高中生活緊張而忙碌，但仍有許許多多美好的回憶。高一時，我們認為高考還早，每天班里總是吵吵鬧鬧。開學后不久，我們就迎來了以班級為單位的'第一次比賽——小步操。小步操一直是我們學校的特色，要求在跑步時人貼人，人與人之間的距離不能超過一拳，全班必須心齊步齊才能保證隊形不亂。比賽那天到來時，所有班級在操場上已經站好方隊，校長一聲哨響，全校各個班級一起開跑，整齊的步伐、響亮的口號，每位同學都熱血沸騰。那次，我們班拿到了高中后班級的第一張獎狀。

文理分科時，玩得好的同學會在一起詢問彼此學文學理，希望還能在一個班級。文理分科后，彼此分開，隨著課業的增多，漸漸少了聯系，偶爾在校園碰到，也只是說:“你們班學到哪兒了？”不知不覺，從“我們班”變成了“你們班”……很喜歡書里的一句話:“考場上一寸得失，交換的都是人生”。經歷了高三的魔鬼式卷子洗禮后，高考如期而至，考前動員大會上，同學們哭的像個淚人。青春就是這樣吧，謹慎珍惜還是放肆恣意?家謊，反正不管怎么度過，最終都會遺憾的明白，這?時光，終究還是浪費了。

青春不曾走遠，而那時候的我們，就是最好的我們。畢業終于還是到來了，無論高考的結果如何，我們依舊笑著說了再見。那年，青春正好。那年的你們是最好的你們。

最好的我們讀后感范文【篇6】

轉眼真的就快要成為大二的學生，雖然我百般不愿意承認，但我的確是邁入以2開頭的那個年紀。尷尬，卻也能依舊活得很自我。還能笑著逗公交車上的小孩說，快叫我阿姨，我就給你糖吃。

青春難再復。

《最好的我們》一開始是叫流水混賬，讓我以為是二熊寫的流水賬。可從耿耿余淮開始，我就知道，它像舊時光，讓我不能釋懷。

語言是樸實的，情節是熟悉的，很多迎面砸來的數學公式、物理題目、氣旋反氣旋都好像又回到了很多年的過去，坐在高中課堂里，還能清楚地看到老師在黑板上寫的粉筆字，聽到電風扇啪嗒啪嗒地搖晃聲。

耿耿其實很脆弱，余淮就是那道光，可以看清他側臉的那道光。你能不能想起班里那個接老師話卻被老師寵愛的好學生？像余淮一樣，可余淮卻不被討厭。我總覺得他和林楊一樣，是個發光體。走到哪里都能生存的很好，和別人打成一片，甚至溫暖別人。

有時候我們多像余淮，生怕這世界將自己看低。但更多的時候，我們卻是耿耿，每日睡思昏沉，日子冗淡而無聊，多少許下的愿望與制定的計劃都趕不上這時間的變化。當第一個愿望無法實現，其后的我們放低對自己的要求，與這世界的期待背向而立。

最好的我們最好的時光。

最好的我們讀后感范文【篇7】

曾經，好友笑我“晚熟”。因為我在大四即將畢業時才看饒雪漫，她說那是人家中學就看了的。我笑答：“我就喜歡這時候看，怎樣!”

如今，看八月長安的《最好的我們》，同樣是校園題材，如果好友看見了，或許也會笑話我一番：你都畢業兩年了，還看人家中學生的讀物!

然而，這次我必須反駁。從事教育工作兩年的我，此時看《最好的我們》這部長篇小說，跟處于中學時代的同學們相比，有另一個解讀的角度。

這部語言有趣，讀來讓人忍俊不禁的作品，并非尋常的校園題材之作，它有它的深度。

第一次閱讀八月長安的作品是在xx年，也就是去年。那部作品叫《你好，舊時光》。主人公余周周的小學遇見一個不能稱之為老師的老師，所以當余周周畢業時，她送她的老師一句話：做一個好老師。看到這里，我不禁有點兒納悶，八月長安該不會是對老師有偏見吧，怎么對老師的描寫都帶有批判的味道?后來，看到作者對余周周初中老師的描寫，感覺好一點兒，教師隊伍還是有藥可救的。一直到昨天看完《最好的我們》，里邊被稱為“快樂農村青年”的老師張平，我發現，作者對教師的看法還詩平公正的，并沒有一竹竿打翻一船人。不愧是我喜歡的青年作家。

三天的時間，我把《最好的我們》看完。一開始就撞到一起的女主艦耿和男主角余淮終于如愿在一起了。經過耿耿高中三年和后來的七年的心理斗爭和反復試探，她終于跟自己的初戀攜手。

最好的我們讀后感范文【篇8】

英文名字是my best in summer，不知緣何是最好的我們？

夏季是一個茂盛的季節，綠色占滿了整個大自然，所有的花樹都在拼了命的開花生長。夏季也是我們畢業分別的季節，我們卸下沉重的書包，滿懷希望的'等待著那一張決定我們人生方向的錄取通知書，或許今日的分別是為了我們能在金色九月時的重逢，九月也是最好的季節，樹木與花兒都脫去它們最厚重的綠，開始披上金色的袈裟，盛裝收獲自己的果實，這樣的季節我們重逢，是不是我們也要收獲自己的學業，事業，愛情？我們在最好的季節最好的年華里享受著最美的人生，我們拿著書本談著我們的戀愛，我們心無牽掛的漫步校園，我們牽著手想要飛奔到未來。然而就在我們努力奔跑時，我們各自登上了自己人生的列車，各奔西東，可我還是帶著那份愛，那份堅持，那份篤定，無論我走到多遠，那份初心都不曾改變過，直到我將雙腳重新放到我們一起生活過的土地上時，那份相知，那份熟悉，那牽手時一起奔跑的樣子再次喚起了我心中愛，我努力尋找著你，直到我們將回憶收起，用愛擁抱彼此，我們依然堅信那還是最好的我們。

最好的我們讀后感范文【篇9】

以前總是不太愛看青春小說，感覺都是滿滿的套路，總覺得大多都瑪麗蘇不現實。最初也并不知道有這么一本書，直到看了網劇《最好的我們》，得知是改編拍攝而成的便一直念著想找這本書來看，不得不說《最好的我們》是拍攝得最貼近原著的電視劇，把書里的耿耿和余淮演活了。而這本書也很貼近真實校園生活，不是一味的情情愛愛你儂我儂，而是很真實的青春，總能讓人不自覺地融入進去，好像自己就是振華五班的一份子，在旁邊默默地看著耿耿余淮從相識到同桌再到后來的暗生情愫以及后來的波折，有甜有酸也有遭遇現實帶來的苦澀。一個人的暗戀總是甜中又帶點苦澀與心酸的，可是更讓人揪心的是兩個人的喜歡卻不能痛痛快快坦然敞開，明明喜歡對方卻迫于壓力不能相互訴說情意，在余淮是最好的余淮時，耿耿不敢坦然表露心聲，因為成績不在水平而自卑;而在耿耿漸漸成為更好的耿耿時，余淮高考失手怕耿耿對自己失望而不敢面對后又因誤會選擇放手，最后卻在面臨生活重壓時遇上耿耿，最好的余淮與最好的耿耿之間隔了一整個青春。《最好的我們》就像一杯白開水，緩緩地流入人心中，不像碳酸飲料一般冒著甜膩的氣泡，也不像酒一般濃郁香醇地醉人，不同的人可能會品出不同的滋味，或甜或澀或淡然無味，它輕輕喚醒你的青春回憶，慢慢地引你走入振華的校園，靜靜地看著耿耿與余淮的青春。也許我們都已經遠離或者逐漸遠離了我們的青春時代，但是情竇初開的美好回憶會默默地保存在腦海深處，當身心疲憊時，被愛所傷時、迷茫時，偶然翻來這書就像翻開了回憶一般，看著耿耿余淮的青春，走回當初耿耿于懷的回憶中。

最好的我們讀后感范文【篇10】

最好的我們，時間無恙，歲月無痕。能留住的大概就只有那些美好的記憶吧!

最近經朋友推薦，看了《最好的我們》這部劇，起初會覺得名字有點俗，于是抱著試試看的態度看了第一集，沒想到看后覺得還不錯。沒有以往劇中浮夸的英雄救美的場景，有的只是天真爛漫的美好學生時光!看著就把我帶到了劇中，仿佛自己也回到了學生時代!

校園內，一群快樂的陽光少年談天說地，暢想著自己的未來!會上課睡覺、會有成績好的同學偏科、會八卦聊天誰喜歡誰、會微笑中略帶羞澀的看著自己崇拜的偶像!而這一切都僅存于學生時代!此時鏡頭前是校園內陽光穿過葉間灑落大地的情景，我不知道為何，每每看見此番場景，都有一種溫暖而略帶傷感的情結!

在這部劇中，我想大家都會或多或少的看見自己的影子。也許我們沒有那么灑脫、那么會肆無忌憚的玩耍、沒有像簡單那樣忘我的付出去喜歡一個人!但是學生時代的感情卻和他們一樣，是純真的、是美好的!以后很難再有那種感情存在了!

在這部劇中，也許有人會喜歡余淮這種學霸級的人物，有人會喜歡路星河這種調皮搗蛋的帥哥。其實，這兩種人在學校都是我們崇拜的人，因為他們都很厲害，都很明確自己要的是什么!而我今天就是要來說說余淮這種學霸級的人物。

余淮，一個普通家庭出生的孩子，父親常年在非洲工作，一年也見不到幾次。他基本都是和母親在一起生活，而他母親對他要求很嚴厲。但是他并沒有辜負父母對他的期望，成績一直都很拔尖。它不但成績好，籃球打得也很好。給人看著就是那種陽光、帥氣的上進少年!這種男生在學生時代不知道是多少女生的男神!有多少人崇拜他!他沒有辜負大家對他的喜愛：他懂事，會照顧人，顧及他人感受，這樣的暖男又有幾人不喜歡呢?而他微微一笑時，露出的小虎牙也很可愛!他，一個明確自己要什么的人，懂分寸，有責任心，善良。對待自己喜歡的耿耿同學也很尊重，也會為她著想很多。只是偶爾會開個小玩笑，也許這就是他表達喜歡的方式吧!

耿耿，一個大大咧咧的女孩，喜歡攝影。懂事善良，做事經常不用大腦，陽光、單純、愛笑。也許這就是她吸引余淮的地方吧!她也有自己的想法，勇敢的追求自己所愛，為之去努力!這部劇中，把青春期孩子們男女生之間的好感表現的比較明顯，但在我看來，若是能促進學習的喜歡也未嘗不可，只要懂得把握分寸就好。畢竟這么單純美好的情感也只有學生時代才有!

貝塔，一個性格直率，敢講敢做的女孩，善良、講義氣。真心實意的為朋友著想。真誠、不做作、愛憎分明。喜歡就是喜歡，不喜歡也不自私的接受別人對她的好。該拒絕時就拒絕，該表白時就表白，是一個真正的好姑娘!每當看見她流淚都會心疼，也會為她的真誠感動!總之，這部劇的人物、環境我都比較喜歡。同學之間也很團結、友善!每當鏡頭掃過操場的籃球架、看到陽光穿透層層樹葉灑落大地，都會勾起我對美好過往的懷念!隱隱約約我看見了操場上那群快樂無憂的少年......

最好的我們讀后感范文【篇11】

鼓起勇氣拍攝《最好的我們》遵從內心演繹最真實的耿耿

“拍這個片子是鼓起勇氣拍的。因為很多觀眾都看過八月長安的小說，寫的很細膩，真實又不做作，我看完特感動。我們就很擔心這樣一個有內容的好IP，在我們拍的時候把好的東西流失掉了。”當被問及路演到現在的感受時，導演章笛沙坦言自己之前壓力特別大，如今看到觀眾的反應很受感動：“現在看到你們的歡笑與淚水，我特別感動，也堅定了信心。心中一塊大石頭終于落了地。”

互動中，何藍逗闡釋了自己心中的耿耿：“當我詮釋電影版耿耿的時候，最重要的是要保持真實，她的感受和她要表達的東西都應當是真實的。無論是一個女生有心事時展露出的小喜歡還是小悲傷。”老師張峰覺得何藍逗版的耿耿“嬌小、惹人憐愛還有一絲刁蠻”，此時張平在一旁補刀：“調皮可愛，狂野又囂張。”同學們也紛紛為何藍逗打分：九分是因為怕你驕傲，九十分是因為你演得真好。

表白可親可敬的老師回憶可甜可鹽的青春

體會愛情的過程甜蜜美好，追求愛情的道路坎坷波折。錯過愛情的苦澀與失而復得的甜蜜交織在今晚大學的禮堂里。“上課的時候戳他，我有的時候沒帶尺子，有的時候沒帶橡皮。夏天來了穿短袖，碰他一下就樂開了花。”一個女生想起高中時與同桌懵懂的愛情，她所愛慕的是教導主任的兒子。這段學生時代的戀愛也如大多數的學生戀愛一樣，沒有撐住高考的考驗，在畢業時刻無疾而終。“他去了北航，我留在這里，好好念書。”言語中透露著告別戀人的失落與不甘。還有一位從英國回來的男生希望借著機會，追回自己的前女友：“那時候走掉就和她分開了，回來喝了幾天酒，她不回我微信，聽說她會來這里我就來了。”坐在臺下的女生也登臺回應了他的告白：“我也沒有長遠的打算，走一步看一步就好。現在有點想捶他。”更有學生借著機會回憶起自己的高中老師：“一拍桌子就要反抗班主任，這于我而言是很有即視感的。另外文理分班時老師眼里的那種不舍也很像我的高中老師。老師，謝謝你們。”

陳飛宇、何藍逗兩人恣意大笑，此次發布的特輯也為兩人的甜蜜再次加糖，看著十幾歲的的陳飛宇、何藍逗，在戲里戲外嬉笑打鬧，讓人不禁想起了自己的青春年華，以及青春里想要表白的那個人。

電影《最好的我們》講述了高中生耿耿和余淮因名字結緣，在高中三年里共同成長，經歷分別又再度重逢的故事。在同桌的三年里，兩個人漸漸互生好感。余淮會對耿耿袒露自己的不自信；耿耿也會認真地為他畫下“逢考必過”的對勾幸運符。但是，兩人之間的萌動卻隨著余淮的消失戛然而止。高考前一夜，余淮那句欲言又止的話，一直讓耿耿無法釋懷。

最好的我們讀后感范文【篇12】

最好的我們。（我其實超級愛這部電視劇，但是看了書感覺落差好大，以往不都是原著比電視劇好么？真的強烈推薦電視劇！！！）

電視劇看了兩遍，每看一遍都哭的不能自已。當時這部劇剛出來的時候，看了微博的小視頻等等，覺得，路星河也太帥了吧！！！而且對耿耿又那么好，56次的求婚啊，我的天吶，要是我，我就從了[捂臉][捂臉][捂臉]（我是不是很沒出息啊[皺眉]，到現在都覺得路星河比余淮帥，不解釋，還有那個演家有兒女的劉星，叫啥子來，他也好帥，他倆長的好像有沒有[嘿哈][嘿哈][嘿哈]）然而，再看完電視劇以后，我義無反顧的背叛了路星河，理解了耿耿，如果是我，我也會做出相同的選擇。明白了，為什么這么多年了，她依舊最后還是選擇的余淮。因為，陪她一直成長的都是余淮啊[愛心]。所謂最好的時光，你可以理解成是當下，而我理解的是，跟你在一起的時光都是最好的時光。有些人是一下子就喜歡了，不知道為什么喜歡，反正就是喜歡，很奇怪，對不對？我相信一見鐘情，并覺得一見鐘情更刻骨銘心。

對了！這部書里，幾乎沒有講路星河，讓我恍惚之間以為路星河是捏造出來的人物（手動再見），臨了了，提了一個老沈，但是也幾乎沒有他的戲份，差評。

這本書，說實話，我沒有特別認真讀。其實也怪我，作者寫的那么好，而我卻不敢讀下去，有的情節只想翻的快點跳過去。我不敢去回想我的高中，考試的大大小小，真的很像我的經歷歷程，理綜啊，是硬傷！！！當然，當初我選擇理科絕對不是因為有一個像余淮一樣的同桌（讓我再感嘆一下，小說果然是小說，反正我沒遇到過余淮，也沒有路星河[捂臉]）。高中所經歷的大大小小的事情，都不想回頭去看，感覺現在回想起來是不想面對，不想回憶的，可是那又確實是存在了的。我啊，總是喜歡去逃避一些事情，當自己處理不好的事情，就想能拖一天是一天，遇到有男生喜歡自己的時候就會尷尬，害怕，想躲著，哈哈哈哈，不過遇到自己喜歡的卻是想分分鐘告訴他。

你說，人總是生活在過去不好是不是，有些事情，如果再想起來，讓它在自己腦袋瓜里停留幾秒就過去了就行了，畢竟咱還得朝前看對不。

嗯，只要跟喜歡的人在一起，不管初中，高中，大學，還是以后，一起經歷過的都是最好的時光。以前的我很開心，現在的我也很快樂[愛心]。

我們小童讀后感700字精選

對于讀后感的寫作，其實需要結合社會實際和自己的思想、學習、生活實際等，寫出具體的心得、感受，閱讀作品時，被其跌宕起伏的劇情，流暢的文體深深吸引了。一本好的圖書，我們應該要弄清論點，并將其寫在讀后感中，怎樣寫出生動形象的作品讀后感呢？推薦你看看以下的我們小童讀后感，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

我們小童讀后感 篇1

瞧那漫天的繁星，低垂著眼，眨來眨去，像極了孩子在微笑時的面頰，純凈無邪。我在課余時間閱讀了一本名叫我們班的小童星的書。

書中講了班中的甜美女生王琚成了小童星，過早的踏入娛樂圈，讓她的稚氣與屬于孩子的甜美盡失，而且他的態度變得傲慢，不屑于幫助別人，她的確成功了，成為了一名小童星，但在這的同時，與時間一起流失掉的是孩子的純真善良，不僅如此還開始有了明星病，傲慢且自大，不喜歡幫助別人，認為那樣很沒有面子。并因而失去了在學校排練的話劇中女一號的位置。而一直愛慕她的楊自熱則在話劇中得到了飾演大反派的位置。原本不出彩的他卻在話劇上大放異彩的事。

讀了這本書，我明白了：史上最富有的就是孩子，他們擁有精神財富，擁有最純凈的心靈。這些都是大人永遠無法擁有的。

每個孩子都是一顆珍珠，沙子永遠無法掩蓋它的光芒，每個孩子都是一朵蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，因為她的美麗永遠無法埋藏，我們只是學生，要做的只是努力學習，不必每天幻想會成為明星那樣的人，做個知足常樂的人，笑對人生，才是最真實的自己。

感謝這本書，讓我懂得了真么多，不必強求，珍惜每個人的童年，每個人的時光，知足常樂，順求自然，正如明代洪應明說得：寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。一般，請珍惜童年，這來之不易的時光。

我們小童讀后感 篇2

在今年暑假里，我讀了陽光姐姐伍美珍的作品《我們班的小童星》，收獲很大！

這本書主要講述了冬瓜大總統楊自熱班里的可愛妹妹王琚，因為拍了一部電視劇而一舉成名，成了眾人追捧的小童星。起初，班上的同學都十分羨慕、崇拜王琚，可漸漸地他們發現，王琚已經不是那個乖巧可愛的甜美女生了，她變得十分驕傲，成績也直線下降了。同學們開始疏遠她，甚至討厭她。一次，學校排練大型童話劇《彼得？潘》，楊自熱終于得到了一個飾演獨眼海盜鐵鉤船長的機會，而王琚只獲得了演溫迪的B角的機會。楊自熱演得很賣力，同時也明白了，每個孩子都是童星，因為孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界。

文中的可愛妹妹王琚因為成了小童星而變成了驕傲姐姐，失去了友誼，失去了童真，代替的是虛偽和偽裝。原本的王琚，是多么純潔，多么可愛，多么乖巧，像一塊沒有任何瑕斑的碧玉；而現在，在爸爸媽媽的言語逼迫下，在娛樂圈生活的熏陶下，她成了一個虛偽、驕傲的女孩。

有的同學也有做童星的想法吧！想一夜成名，想天天被人追捧，想得到家長、老師的夸獎，想接受羨慕的眼光可是，我們知不知道在娛樂圈生活有多么不好嗎？在娛樂圈生活要經歷許多挫折，背負許多流言蜚語，這一切，都是娛樂圈造成的。

進入了險惡、復雜、虛偽的娛樂圈，當上了令人矚目的小童星，卻永久的失去了童真，失去了一個孩子應該有的童真，失去了多姿多彩的童年。取代的是許多驕傲與虛偽，讓一個原本有著快樂的童年，充滿著歡樂童真的孩子戴上了驕傲、虛偽的面具，失去了友誼，失去了真實的自己。

我曾經參加過演講比賽。在初賽的時候，我順利過關，拿了第6名。可一到決賽的時候我就感覺飄飄然的，似乎一定可以拿大獎似的。上臺前，老師叮囑我，眼神要比姿勢時，我走上了舞臺，激情地朗誦著──下了臺，我以為可以獲個獎，可只獲得了個優秀，我后悔極了，后悔自己太自信、驕傲了！

這件事過后，我明白了：做事不能驕傲，要以平常心來看待，認真做好每一件事，做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生！

同學們，我們要好好珍惜自己的生活，不要讓它暗淡了，沒了色彩，不要想著當大明星，要當最平凡、最快樂、最真實的自己！

我們小童讀后感 篇3

哈哈！放暑假看一本書，太簡單了！不過要讀懂一本書可不容易哦，暑假我看了一本伍美珍姐姐寫的一本小說：《我們班的小童星》。這本書讓我看的津津有味、如癡如醉。

這本書的內容我簡單地給你介紹一下，它主要講了主人公楊自熱小男生在他們班有一個女生，她被電視臺的人選中當演員。哈！忘記對你說她叫什么銘記了，她叫王琚。

王琚是楊自熱單戀的“甜美女生”。自從王琚成了小童星，他自己也忙著找成為小童星的機會，結果鬧出了許多笑話，王琚當上了童星后，全班都成了她的粉絲，只有班長和老師不高興。

啊，這本書真好看，用了很多很多好詞好句。比如：傲氣沖天、挺身而出、心領神會、莫名其妙、嗚嗚咽咽等等，呀，太多了，寫也寫不完啊！哈，不愧是伍美珍姐姐寫的書啊，就是這么棒！

至于這本書嘛……嘻嘻！由于太好看了，所以看了三遍了，唉，里面的內容啊，我早就很熟很熟了，熟的樹上的蘋果都爛了！

讀了這本書，我深深地感受到：其實每一個小朋友都是一顆閃亮的童星，都有一個屬于自己的舞臺。打擊不用去羨慕那些小童星，因為你還沒有發現，其實你自己也是個小童星。

大家經常在電視劇里看到小朋友也在那里演戲，他們就是小童星。別以為他們站在舞臺上那么漂亮，是啊，對啊，是很漂亮，但是他們那顆幼小的心靈已經不像正常兒童的思想，而是大人們的思想！唉，就因為這樣，一顆幼小的心，變成了成熟的心；一張可愛的臉，變成了一張成熟的臉。

啊，我多想永遠都在永無島里，那是孩子的樂園，是充滿童真的樂園。

我們小童讀后感 篇4

俗語說：“書籍是人類進步的階梯。”生活中沒有了書籍，就如同莊稼沒有了土壤；生活中沒有了書籍，就如同鳥兒沒有了翅膀；生活中沒有了書籍，就如同馬兒沒有了腿。所以，書籍是人類不可缺少的一部分。

暑假里，我看了《我們班的小童星》這本書。書中主要講了號稱“冬瓜大總統”楊自熱那個班的“可愛妹妹”王琚因為當上小童星而一舉成名。剛開始的時候全班同學都很敬佩王琚，但是漸漸的，王琚再也不是以前那個乖巧的王琚了，現在的王琚變得驕傲自大，經常把學習的時間浪費在童星節目上，導致學習成績一落千丈。

我覺得文中那個“可愛妹妹”王琚成了小童星后，可她并沒有發現，自己已經失去了童真。原本自己是多么真實，沒有虛偽，也沒有偽裝。我想：有許多同學日盼夜盼都想當小童星的夢想，想一夜成名，想天天被別人敬仰，在同學們當中脫穎而出。但是，當上了令人矚目的童星后，卻失去了童真，失去了一個孩子應有的童真，取而代之的是驕傲和傷害。我也有過童星夢，但是通過《我們班的小童星》書中，讓我知道了，作為小學生，學習是最重要的。

同學們：請好好珍惜自己的時間，不要想著自己要當大明星，而忽略了學習，只有最平凡、最真實的自己才是真正的自己。

我們小童讀后感 篇5

在暑假里，《我們班的小童星》這本書。這本書主要講了冬瓜大總統楊自熱的那個班級號稱可愛妹妹的王琚因為拍了一個電視劇而一舉成名，成為了名副其實的小童星。剛開始班里許多同學都十分崇拜王琚，可是漸漸地同學們發現，王琚再也不是以前的王琚了，現在成了小童星的王琚十分驕傲，再也不是那個乖巧可愛的王琚了。一次偶然間，一心想做童星的楊自熱參加排練了一個由童話故事而改編的童話劇，才從導演與寧佳心媽媽口中得知：娛樂圈是險惡的，很容易給孩子帶來傷害，所以不應該太早進入娛樂圈。

文中的可愛妹妹王琚成為了的小童星，可她并沒有發現，自從自己當上童星之后，失去了一些童真，取代而至的是虛偽與偽裝，原本的自己，是多么的真實。而現在，在爸爸媽媽的言語下，在娛樂圈生活的熏陶下，她成為了一個虛偽、驕傲的女孩。

我們小童讀后感 篇6

可能每個孩子從小都有個童星夢，而你們看到的只是明星們光鮮亮麗的一面。今天我讀了一本名為《我們班的小童星》的小說

《我們班的小童星》的作者是伍美珍，安徽大學中文系副教授、安徽大學兒童文學創研中心主任，著名兒童文學作家。作品多次登上全國少兒暢銷書榜。

可愛妹妹王琚成為了著名小童星，冬瓜大總統楊自熱，覺得自己慢慢地配不上著名的童星了，便在好友小燕子李彥寬的幫助下悄悄尋找著成為童星的途徑。

學校請來了大導演來排練話劇《彼得潘》，里面的永無島是孩子們的樂園，是孩子們不想長大的原因，和娛樂圈形成了鮮明的對比，冬瓜大總統幸運地當上了男二號鐵鉤船長，小燕子當上了整個話劇的真正主角彼得潘，而可愛妹妹因過早早地接觸了娛樂圈，身上的天真質樸已經消失大半，不符合女一號溫迪的氣質，所以只能當候選人。

文中的可愛妹妹王琚成為了名副其實的小童星，但她并沒有發現，自從自己當上童星以后，失去了童真，失去了孩子們的快樂，失去了天真的腦袋。取代而至的是虛偽與偽裝，原本的自己是多么的真實像一塊沒有任何雜質的碧玉，可是現在，在爸爸媽媽的語言下，在娛樂圈生活的熏陶下，她成為了一個虛偽、驕傲的小女孩。

童年，只有一次，我們應該好好珍惜，認真演繹這部電視劇，讓童年變成美好的回憶。書中的永無島是一個象征，它象征著孩子們純真的世界，永遠沒有復雜的感情，水深火熱的算計，保留了孩子們的天真質樸，而是無憂無慮。當上小童星天然質也會大大減弱。孩子身上的童真是最美的星光，這種夢想之光可以照亮大人的世界。

所以，并不要去羨慕你身邊的童星。她們的童年只是在背臺詞與演戲中度過，雖然收獲名氣，但童年卻不快樂。珍惜你的現在，單純的自己，不要急于改變。

我們小童讀后感 篇7

在暑假中，我饒有興趣地讀了由著名作家伍美珍寫的《我們班的小童星》這本書，

這本書主要講述“冬瓜大總統”楊自熱，班里號稱“可愛妹妹”的王琚，因為拍了一個廣告，一舉成名，成了名副其實的小童星。剛開始同學們都非常羨慕王琚，包括楊自熱也不例外。可是同學們漸漸地發現，王琚再也不是以前的王琚，現在成了小童星的王琚十分驕傲，再也不是以前那個可愛乖巧的王琚了。在一次偶然的機會，心想做童星的楊自熱參加排練了一個由童話故事而改編的童話劇，才從導演與寧佳心媽媽口中得知：娛樂圈是險惡的，很容易給孩子帶來傷害，所以不應該太早進入娛樂圈。

文中的“可愛妹妹”王琚成為了名副其實的小童星，可她并沒有發現，自從自己當上童星之后，失去了一些童真，取代而至的是虛偽與偽裝，原本的自己，是多么的真實，像一塊沒有任何雜質的碧玉，而現在，在爸爸媽媽的言語下，在娛樂圈生活的熏陶下，她成為了一個虛偽、驕傲的女孩。由此可見，娛樂圈是多么險惡的。

關于做童星，我想許多同學都有這一類的夢想，想一夜成名，想天天被別人追捧著，想在同學們當中脫穎而出……可是，我們知不知道娛樂圈的生活有多么得復雜，在娛樂圈生活要經歷多少挫折，背負多少流言蜚語，一切的一切，都是娛樂圈造成的。

進入到了險惡復雜的娛樂圈，當上了令人矚目的童星，可卻失去了童真，失去了一個孩子應有的童真，取代的是許多驕傲虛偽，讓一個充滿童真的孩子帶上了虛偽的面具。娛樂圈的生活，誰知道有多么得險惡。

書中敬老院的老爺爺說得好：“每個人的童年都是短暫的，可也是最閃亮的。你們呀，不要只羨慕那些影視明星們頭頂的光環，那都是世俗的虛幻，只有童年的光彩才是最真最亮的……”

同學們，請好好珍惜自己的生活，不要想著自己要當大明星，只有最平凡，最真實的自己才是真正的自己。

我們小童讀后感 篇8

在這個寒假里，我看了一本書，書名是《我們班的小童星》。

這本書主要講述了一群六年級小學生的故事，主角楊自熱因為看到他喜歡的女生成為了小童星，于是他也想成為小童星，他的同學李彥寬幫助他尋找成為小童星的機會。在李彥寬的幫助下，楊自熱參加了電視劇海選，結果差點受騙，楊自熱十分失望。后來，在老師的推薦下，楊自熱和李彥寬到電視臺參加了一個知識性的娛樂節目。回到學校，他們又獲得表演童話故事《彼得潘》的機會，楊自熱聽了欣喜若狂。可是，最后他聽到了大人們的談話，知道娛樂圈完全是大人的世界，他們玩的全都是成年人的游戲，它光怪陸離，會殺傷孩子們的童真，小孩不能過早進入娛樂圈。

讀完這本書后，我明白了童年是最歡樂的時光，我們應該做童年時應該做童年時應該做的事情，玩耍的時候盡情的玩耍，讀書的時候認真的讀書，保持童真、幸福的生活。

我們小童讀后感 篇9

暑假中，我讀了一本書，書的名字叫《我們班的小童星》。這本書主要講了“冬瓜大總統”楊自熱喜歡上哪個班級號稱“可愛妹妹”的王琚因為拍了一個電視劇而一舉成名，成為了名副其實的小童星。剛開始班里許多同學都十分崇拜王琚。也有幾個同學嫉妒她，那就是“兇惡女生四人組”可是漸漸地同學們發現，王琚再也不是以前的王琚了，現在成了小童星的王琚十分驕傲，再也不是那個乖巧可愛的王琚了。這樣王琚的功課開始退步了，楊自熱開始悄悄的尋找著自己也能成為小童星的途徑，卻惹出很多笑話。

接著因為老師的推薦楊自熱的好朋友“小燕子”因為數學成績好也成了小童星，“小燕子”向導演說“有一個同學也想上這個節目”，導演答應了，這才讓楊自熱上曹木楊主持的節目，才認識了朱子同。

最后“冬瓜大總統”也即將成為小童星。

有許多同學也想一夜成名，但是這樣你的身上又多了一份負擔，功課你會慢慢的退步。進入到了娛樂圈，當上了令人矚目的童星，可卻失去了童真，失去了一個孩子應有的童真。

我們中國讀后感精選

你是否有過寫讀后感時腦袋一片空白的經歷？我也曾在讀完朋友推薦的作品后，自己對其中的內容產生了一些個人見解。為了方便你記錄對書籍的具體分析，本欄目特意整理了《我們中國讀后感》的讀后感。

我們中國讀后感【篇1】

今天，下午我們觀看了感動中國。

我們都知道人造衛星，但是你們知道是誰設計的嗎?是孫家棟，你們知道他是干什么的嗎?孫家棟他是就是第一顆人造衛星的設計者，后來成為了總設計師。當嫦娥九號發射成功時，大家都互相握手擁抱時，孫家棟就卻在一個角落里偷偷抹眼淚。

王峰，凌晨一點鐘，一樓客廳著火了。他可以最先逃生，打他卻沒有。他把自己的家人救出，還把鄰居救出，樓上的人也救了出來，鄰居都得救了，而他卻被燒成了黑人。所有人都知道了，把這個故事打在報紙上。在100多天中治療，有人捐款，有人捐自己的皮膚。結果，在100多天的治療中，去世了。

支月英，她是山內的一名小學的教師。她的女兒對她說：你是給好老師，但你不是好媽媽。她還要做一名山內的教師，一直干到自己干不到為止。

秦玥飛，他是大學生村官。他來得村里，開始建設，建設許多村民用的，吃的東西。我感覺他很了不起。

我感到這些人都很了不起，我要向這些人學習。我們祖國能有這要的人，我很欣慰。總有一雙眼在注視著他們。

感動中國，就到這里就結束了。

2022感動中國人物先進事跡觀后感3

今天下午的第二三節課我們觀看了感動中國。

中國第一個人造衛星是孫家棟設計的。

有一次，某棟樓著火了，王鋒他為了救四十多位人的生命，自己沖進火海中救了四十多人，本來自己能活下來，卻因為自己沖進去救人自己去世了。

下一個是支月英，她是一個小學教師，她愛她的學生勝過她的女兒，甚至她的女兒說過她的媽媽是一個好老師，但不是一個好媽媽。她村里邊的人都說她是一個傻子，她說：我是一個傻子，山里頭需要我這個傻子。

支月英完了就是秦玥飛，他一到村里不熟悉村里的生活，村民們一開始都嫌他用水用的多，到了后面，他為了修一條水渠從他的工資里一點一點的攢了下來，最后他把這條水渠修好了，

然后就是張超。他是一名飛行員，在他第一次上艦的時候出了一次意外去世了，在他摔到地下之后問團長：團長我還能不能上艦。我佩服他的精神。

我從他們身上感到了很大的精神，有樂于助人的精神，還有無私奉獻的精神。

我也要幫助別人，長大后像他們一樣學習他們的精神，做一個勇敢、做一個無私奉獻的人。

我們中國讀后感【篇2】

著名的劇作家、文學家----蘇叔陽先生，為中小學生寫了一本書---《我們的母親叫中國》，介紹我們偉大祖國的歷史、地理、文化等等。

從這本書中，我知道了我們中國地大物博，是一個富饒的國家。我們的祖國有著豐富的礦藏，比如：石油、大理石、金剛石等;有數不清的珍禽異獸，有大熊貓，它可是我們中國的國寶;還有麋鹿、金絲猴、東北虎等等，可都是我們國家的保護動物;對了，還有多種多樣的珍奇植物，銀杏拉、水杉、杜鵑花、牡丹花這些可都是我們國家特有的珍寶。

我們的祖國還是世界上人口最多的國家，你知道嗎，有56個民族這么多呢，大家都和睦相處著。如此眾多的民族組成統一的國家，那就是我們偉大的中國!

我們的祖國為世界創造了許多奇跡，北京的古長城、故宮、西安的兵馬俑;那方方正正的漢字;舉世聞名的四大發明：造紙術、指南針、火藥、活字印刷術;看那美麗的瓷器;輕柔的絲綢;還有和咖啡、可可并稱為世界三大飲料的茶，這無數的創造感染了全世界，讓全世界的人們都為之震驚!

中國，我們的祖國，您有太多太多的東西等著我們去學習，去發現，中國，我們的祖國，我們愛您!

我們中國讀后感【篇3】

假期里，我讀了著名作家蘇叔陽寫的《我們的母親叫中國》。

這本書是專門為我們青少年兒童寫的，作者借助優美神奇的神話傳說向我們講述了女媧造人的故事平添了一種神秘色彩和增添了讀者興趣。如：“她用水和泥，捏了一些同自己相仿的泥娃娃，有男、有女，……這些‘泥娃娃’一放到地上就活動起來，動動手腳，搖搖腦袋，睜眼望世界，張嘴出聲音，嘰里哇啦地吵著、笑著、蹦蹦跳跳地奔忙著。他們圍在女媧氏身邊，親親熱熱地呼叫，那聲音整齊劃一，是我們最熟悉的聲音‘媽媽’！”接著寫下的就是他的獨特感悟了：“我們的民族都源自一位偉大的母親，不論我們居住在哪里，都是同胞兄弟。當我們的先人都從女媧氏手里的泥巴中化為人的時候，那一刻是多么神圣和莊嚴。女媧造人是神話，也是中華民族共有一位偉大母親這一史實的詩化象征。”

讀了這本書，既會為我們祖國有如此廣闊的疆域而感到自豪，也會為我們祖國有極為富饒的物產而感到欣喜，并且會驚嘆于我們祖國悠久的歷史，還會為我們祖國人才輩出而感到激動。反正，讀完這本書，我感到祖國母親是如此的絢麗多姿，讓我為自己是她的孩子而自豪。

這本書囊括了中華上下五千年輝煌的文化讀完此書，我為自己生長在這片土地上而感到自豪，從而使我更加努力為祖國的未來做出更大貢獻！

我們中國讀后感【篇4】

由陸川及迪士尼劇組一部清新脫俗的影片《我們誕生在中國》新鮮出爐了，演員們很特別，由慈母雪豹達娃，古靈精怪小猴子淘淘和可愛國寶大熊貓演出，以一部故事性電影呈現在大家眼前，為我們獻上一出特別的視覺盛宴。雖然《我們誕生在中國》這部片時長只有1小時，卻能震撼人心，不僅情節真實有趣同時也呈現出了大自然豐富多彩的生命，母愛的偉大和家庭的溫暖。

在青藏高原的一座陡峭大山上，住著雪豹達娃和它的孩子們，達娃每天都要捕獵然后都讓給孩子們吃，而自己卻很少吃，就這樣幸福地看著孩子們一天天長大，生活得無憂無慮。冬天，在寒風瑟瑟，食物嚴重短缺的時刻，一只雪豹帶著它的三個已成年的孩子們來占領這片土地，寡不敵眾的達娃，只好帶著它的這些孩子搬到了一個新土地。達瓦每天都早出晚歸，熟悉地形，天天都給孩子們帶來好吃的，看著孩子們吃的這么開心，達娃也吃了一小口。很快，春回大地，冰雪初融，一天，達娃捕獵了一只犀牛，不幸的是，達娃被犀牛撞死了，達娃躺在了地上，最后死去。看到這里，我體會出了達娃偉大的母愛，經歷了生命的成長，由弱變強的過程，生命的消逝，可死亡并不是終點，它只是輪回中的一個路標罷了。

附近一個神秘而古老的森林里，住著猴子淘淘一家，它是個非常頑皮的家伙，喜歡搞惡作劇，被認為是個壞孩子。不久后淘淘家迎來了一位新成員----淘淘的妹妹，父母便將注意力都轉移到了妹妹身上，淘淘認為是妹妹剝奪了父母對它的愛，于是淘淘離家出走，加入了流浪猴群中，滿滿地，他發現這些猴子膽小、懦弱、自私，淘淘只好回到了自己家，令它沒想到的是，父母不但沒生氣，還欣然接受了淘淘，因此也成了妹妹眼中的英雄。

四川省，這里大熊貓丫丫的天堂，它迎來了人生中最自豪的時刻----女兒美美的出生。丫丫對美美有點過分寵愛，卻造出了個完美女兒。丫丫教會了女兒爬樹，把女兒照顧得無微不至，直到有天，美美長大了，可以獨自生活了，丫丫還是不放心，因為美美長大了，代表著它不需要媽媽的呵護了，可有什么好擔心的，孩子是需要滿滿長大獨立的。原來，世上最愛你的人還是那個愛操心的的媽媽。

簡單的演員，簡單的劇情，耗時350個小時才完成制作，看著看著讓我想哭又想笑。

我們中國讀后感【篇5】

地球，我們美麗的家園，生命的搖籃，在這個藍色、晶瑩的球體上，除人類外，還生存著各種各樣的生靈，他們或者兇猛，或者溫馴。然而，你僅僅看到的是它們的外表，倘若你跟隨攝影師的鏡頭，穿過它們的眼神，走進它們的內心，便會有意想不到的收獲，那是心靈的觸碰，是靈魂的洗禮。今天，我便有幸走進電影《我們誕生在中國》，看完后，我的心情久久不能平靜，感觸良多。

影片以春夏秋冬四季為線，將金絲猴、雪豹、大熊貓、藏羚羊和丹頂鶴五種動物在時間里發生的變化串聯起來，形成各自獨立的故事。這些家庭和群體的故事，充滿了悲歡離合，愛恨情仇，絲絲縷縷的關系令人耐人尋味，其中最令我感動的是雪豹和金絲猴的故事。

雪豹母親達娃和她的孩子生活在崇山峻嶺之間，出沒的地方幾乎沒有人類的足跡，我跟隨鏡來到了它的家里，我看到了兩個孩子在一起嬉戲；我看到雪豹媽媽為了哺育它的兩個幼子，不顧自己的安危與別的猛獸殊死搏斗。為了讓孩子健康成長，在寒冷的冬天，達娃冒著生命危險在大雪覆蓋的懸崖峭壁上捕捉巖羊，途中扎傷了腳，從此她走路越來越慢，直到死亡。看到這里，我怎能不為之感動呢？這不正是偉大母愛的流露嗎？我不由自主的流下了眼淚，真心地希望小雪豹能走作文出痛苦，依靠自己的力量頑強地生存下去。

另一個故事中有只搗蛋的金絲猴——淘淘，自從家里有了妹妹，淘淘就不再是家里的寵兒，受到了冷落，他以為爸爸媽媽不再疼愛他了，居然離家出走了，在外漂泊的經歷讓它看到了爸爸為了家族的生存與別的猴子決斗，終于懂得了只有大家團結一心、眾志成城才能生存的道理。有一天，突然一直兇猛的蒼鷹飛來，大家都躲起來了，只有淘淘的妹妹還在玩耍，不知危險已經悄然來臨，眼看蒼鷹就要抓住它了，在這千鈞一發之時，淘淘奮不顧身的從禿鷲嘴里救下了妹妹，從此，它又重新回到了家族中，感受到了家庭的溫暖。看到這里，我為淘淘的成長欣然高興，對他的喜愛油然而生。再想想我們，父母含辛茹苦將我們養大，我們總是不知感恩，我們究竟什么時候能真正成長呢？這難道不是一個值得我們思考的問題嗎？

原來動物和我們一樣，也有家庭、有親情、有思想、有膽量，這讓我對他們的了解更進了一步，對他們的愛更深了一層，他們和我們共同生活在多彩的地球上，如同我們的兄弟姐妹，相互關愛，相互依賴。地球因為他們更加可愛美麗，多姿多彩。地球不是我們人類的專屬，我們一定要愛護動物，尊重他們，與動物和諧相處，相親相愛，這樣地球才能更加美麗。

我們中國讀后感【篇6】

今天，我看了《中國歷史故事一書，使我受益最深的是書中的《大禹治水》這篇文章。

“大禹治水”的故事發生在上古時代，講了禹治水的亊。禹 出生入死，艱苦奮斗，經歷了十三個年頭，三過家門而不入，改 變了父親鯀只筑堤堵水、不開渠引水的治水方法，終于制服了洪水。禹還指導人們利用水土資源，教群眾種莊稼，受到群眾的愛戴，人們都管他叫“大禹”。

這篇文章我連看了三遍，仍然放不下，這是因為它給我的 教益太深了。在上古時代，人們憑借一些簡陋的工具，能戰勝那么大的洪水，真是難以想象。更使我感動的是大禹三過家門而不入。大禹第一次路過家門時，正逢他的小兒子出世。難道 他的心不是肉長的？難道他就沒冇一點父子之情？不！他為了百姓早日免受洪水的災難，把個人的利益放在了第二位。這 行公而忘私的精神難道不值得我們學習嗎？在我們這個社會 里，這種精神不也是很多嗎？比如，許多老干部為了國家的利 益，主動送兒女去邊疆參加建設；許多科研人員在實驗室里晝 夜苦干，頋不上自己的小家庭……我想，我們都是炎黃子孫， 都是大禹的后代，應該學習大禹的精神，為振興中華貢獻力量。

我們中國讀后感【篇7】

這個月，我們班的共讀書目叫做《我們的母親叫中國》，這本書帶給我不少有趣的知識。

對于我來說，這本書的內容豐富多彩：有古代史、有自然史、有地理、地貌、有氣候、有物產、有語言文字、有民族構成、有經濟發展、有軍事文明、還有科學技術、文學藝術、倫理藝術……看了這本書，我仿佛走遍了中國的每個角落。

當我讀到“金剛石是世界自然界已知的最硬物質。世界天然金剛石資源非常稀少，金剛石結晶都很小，我國卻發現了重 31.7572克的大金剛石，為稀世珍寶。”我們中國真是地大物博，擁有很多稀有礦產，而且儲量都很豐富。讓我們中華兒女為之驕傲。

“文字是語言符號，是交流思想和信息的工具。但是，古老而又青春的方塊漢字不僅僅是符號和工具，是文化的載體，它本身就是文化的體現。而對漢字的書寫，更成為中華文化中一朵藝術奇葩。”讀到這里，我又從心底里敬重我偉大的祖國——中國。

讀完了全書，我讀前的疑惑已經消之散去：為什么本書的名字叫做《我的母親叫中國》呢？而現在，我才明白：我們生活在這片土地上，它為我們提供豐厚的物產和文化，有著悠久的歷史和民族情懷，我們應對祖國懷有熱愛、尊敬、感激……的情懷。

今天，我們生活在美麗、和平、幸福的家園，更要好好學習，長大后為祖國爭光！

我們中國讀后感【篇8】

《托起我的中國夢》這本書是講的一些國家大事，一些著名人物，里面包括了許多內容，而其中，我最感興趣的還是《太空飄揚五星紅旗》。

這章故事講的是楊利偉順利登天的故事。

他是我國第一位登上宇宙的宇行員。xx年10月15日，在酒泉衛星發射中心，他從容地健步走向航天飛船，一次偉大的飛行旅程開始了。8時59分，飛船正式起飛，登上太空后，他曾激動地說：我看到美麗的太空了。

是啊，看到美麗的太空是激動人心的，可航天員所付出的艱辛和努力是我們無法想象的。航天員所處的工作環境，會引發各種疾病，比如身體內某部位功能紊亂等等。而這些，楊利偉都熬了過來，他堅持著，努力著，這一切的一切，都源于他的夢想宇航員。

每個人從小都有夢想：歌手、演員你有為自己的理想奮斗嗎?或許有又或許沒有。楊利偉，就是我們身邊最好的一個例子。他為他的夢想而奮斗，他冒著引發疾病的危險，如饑似渴地學習著關于飛船的知識，憑著自己堅持的精神，最終成為了一名有成就的航天員。楊利偉這堅強的意志，創造了我國登天的奇跡。

這次飛天成功，不僅是楊利偉個人的成就，也是中華民族的成就。能吃苦，能創新，能奉獻，是我們偉大的航天精神，我們靠著它，完成了一個又一個偉大的飛天夢。

五星紅旗高高飄揚太空，我為祖國的強大而自豪。我們將秉承這堅定的意志讓太空永遠飄揚五星紅旗，讓國旗更鮮艷奪目，讓我們的祖國更美好、更富強!

我們中國讀后感【篇9】

今天我去看了《我們誕生在中國》，黑暗的國產電影保護月里，我唯一期待的一股清流。

在門口排隊入廳的時候我就感覺不妙了，很多父母帶著孩子來看了，隱隱約約的聒噪感覺，我告訴自己想多了。

但是事實證明我的擔心是真的發生了，剛坐到我的位子上，屁股還沒做熱，后面的小女孩就開始嚎叫了，尖銳的聲音在我的左耳和右耳之間久久不息，余音繞梁。哦對了，她此時正坐在她家長的大腿上。我其實真的不太能分辨她尖銳的聲音到底是表示憤怒、還是無聊、還是身體哪里不舒服。我只知道她哼唧來哼唧去，她的家長只能用比她小十倍的聲音重復著“噓，”“早知道不帶你來了”

哦其實您也完全可以現在帶她出去啊(微笑)

更令人無法忍受的是，在雪豹出現的時候，在我逐漸融入電影抒情音樂的時候，在我開始忽略雜音專心致志欣賞宏偉景色的時候，這小妹妹突然以一種極高的嗓門開始叫道：“上次我奶奶跟我講過這個....”，毫不夸張的說，她的聲音震耳欲聾，響徹整個電影院的天花板。

真的無法忍受了，因為這部電影我特別期待，每天排片量特別少只有一場，甚至有的電影院還沒有，我真的特別珍惜這次機會。所以我只好被逼無奈去到了影院前三排人煙稀少的位子。

當然，吵鬧的孩子不止這位小妹妹，正如入場所見，有很多大人帶著孩子來看這部電影，整個影院彌漫著一種馬戲團一樣的輕松氛圍，孩子們在樓梯上上下下，你追我趕，不間斷的聲音。甚至還有一個男孩子在大屏幕前像他家長揮手，工作人員都管不了。

誠然，有一部分小朋友是真的有認真在看電影，但年紀比較小的有很多并沒有再看，中途感覺待不下去離場的小孩就有三個。

我看見有一位男士因為某種原因坐到了第一排，又因為小孩子們來到第一排玩耍，而搬去了別處。

而這些是小朋友的錯嗎?

我們中國讀后感【篇10】

今天，學習了《我們愛你啊，中國》這一課我對我們那人口居世界第一位的泱泱大國有了更深的了解。

我們的祖國地大物博，有960平方米的面積，有著五千年燦爛的文化歷史，更可謂人才輩出：精心報國的岳飛，天才統帥的XXX，航天精英錢學森，徳藝雙馨的梅蘭芳等等。

我們的祖先最早走出森林，最早開始耕耘，那雙神圣的黑眼睛和大地般的黃皮膚是我們炎黃子孫永不抹滅的標志。

我們的祖國56個民族相親相愛匯集成一顆閃亮的明珠閃耀在東方。

我驕傲，我自豪，因為我是中國人，我有一個偉大神圣的祖國。我有雙寶石般的黑眼睛，黑眼睛里有一個古老而神圣的名族，她像星辰般神圣，創造了人類的文明，而現在她正展現出輝煌的圖景。

我們愛你中國，因為你有著五千年的蘊藉和積淀，不管風吹浪打，總是屹立在東方，闊步在新世紀的黎明。

最新最好的我們讀后感集錦

也許以下內容“最新最好的我們讀后感”合你需求。學會讀書，便是點燃火炬，讀完作者寫的作品，很多知識我們都要吸收。寫一篇好的讀后感，夠讓我們更好去領悟生活，理解作品。供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

最新最好的我們讀后感(篇1)

最好的我們之間，隔了一整個青春

用了一天的時間，把最近的熱播青春劇《最好的我們》看完了，只是我看的是原著。雖然一把年紀的我，但每每面對這樣的青春和那樣的柔情，總是跟隨著主人翁一起肝腸寸斷一起跌宕起伏。

耿耿和余淮，不就是我們自己曾經青春的寫照嗎？十七歲的雨季，那些羞澀，那些認真，那些堅持以及那些深埋于心的愛情，多年以后，余淮不再是那個稚嫩的余淮，耿耿也不再是那個懵懂的耿耿，而真實存在的我們，亦然如是。我不再是曾經那個飛揚跋扈的我，相信你也不會再是曾經不顧一切的你。

好在，現在的我們，雖然或多或少偏離了年少的軌跡，但至少都有自己的追求，都在追著自己年少時未完成的夢，在這個物欲橫流的社會，至少還有我，至少還有你，至少還有我們的曾經。

看著這本書時，時不時的回想起自己的高中時代，何嘗不是如書本描述那般精彩絕倫呢，因為終其一生，那段高中時光都將成為我們人生中一筆無法抹煞的財富，千金難換。

只是余淮有余淮的驕傲，耿耿有耿耿的堅持，貝塔有貝塔的無奈，韓旭有韓旭的追求，張老師有張老師的善良而現實中的我們，卻有我們各自的悲傷。

我現在的'生活也算是比較幸福了，父母健在，知己二三，還有一個搶不走的愛人。縱使這樣，我還是偶爾會去回想過去，回想高中那些單純的年少時光，那個時候，會因為老師的一句話而交了2年的英語白卷，也會因為另一位老師的信任與鼓勵而發憤圖強；那個時候，會因為喜歡的男生的一個眼神而沾沾自喜，也會因為朋友的難過而拔刀相助；那個時候開心就可以肆無忌憚地笑，傷心可以旁若無人地哭可是現在呢？現在的我們呢？

曾經把我們的高中時代也寫成了一本書，只是在一次的搬家中丟失了部分原稿，是的，我是用筆記錄了我的整個高中時代的生活，以及參與了我高中生活的同學們，我想，接下來如果有時間，我會重新補上那段丟失了的原稿，給我們的年少時光畫上一個圓滿的句號。只是，我的小說里，不會有疼痛，因為嘗過疼痛，所以只是單純的希望我曾經的朋友們，你們都能夠幸福如初。

有時候在想，那個我曾經暗戀的男生如今會是什么模樣，而曾經暗戀我的男生又將會是什么模樣，我們那屆的校花會有什么樣的生活，我們那屆的學霸又將終歸何處，1000多個日夜的相處，到最后，誰又是誰的唯一，誰又是誰的不可言說呢？經常這樣想著想著，嘴角不自覺的會上揚。因為結局根本不重要，對我們來說，最重要的是那段大家歡樂與共卻不再重來的時光。

最好的我們，卻隔了一整個青春，我覺得，青春隔開的只是一個又一個路口，而我們始終都是最好的我們，無論歲月如何變遷，無論時光怎樣地更迭。

最新最好的我們讀后感(篇2)

我是振華四部曲的死忠粉，自己心愛的書籍被影視化就已經很不開心了。尤其是人設毀成這樣時。我不喜歡路星河。原來很討厭周末，現在很慶幸幸虧沒有出現林楊。簡單作弊的梗是凌翔茜的，韓敘也沒那么渣吧，后來和周末在一起又是什么鬼。萬事勝意和圍巾用到一個書里都沒有的人物上，心累。心疼林楊和燃狗，他們的深情就這么被黑化了。看到網上那么多人罵余淮懦弱不如路星河勇敢我真的受不了，網劇熱播時我班一女生發朋友圈說寧愿錯過一萬個余淮都不愿意錯過一個路星河，我原地炸裂的心都有。學霸夫婦是我最期待的，然而盛淮南的顏值差點嚇死我，洛枳氣質也不符合心中所想。最可氣的是班里沒看過原著的女生跟我講路星河如何如何，我內心一萬個崩潰。有人說路星河人設像李燃，我心里認為李燃是振華最好的男主，炸噴泉的那位比不上。我認為原著是高度還原青春時代，那些事件那些心理都很有共鳴。二熊的小說應該是青春小說里首屈一指的，非常好！路星河這個新添人物就已經很讓我心塞了，當看到書評里有人說一本小說還沒網劇好看時我真的很傷心，想召集一批書粉求一下心理安慰，我還是安心的看存在于紙面上的耿耿余淮吧。

最新最好的我們讀后感(篇3)

記得念高中的時候，班上有一對小情侶，恩恩愛愛，甜甜蜜蜜，那個時候，我們都相信他們能白頭到老，攜手與共。

他們也相信。

然后就像所有的青春片一樣，他們分手在炙熱的夏天，離別的畢業季。

后來我問女生，你們為什么分手?

女生愣了一下，然后看了我一眼，沒說話。再后來，她給我發了微信，只三個字:沒辦法。

我沒有去問那三個字的意思，因為就算她說再多，我也不能理解為什么"沒辦法"，在我心里，所有的"沒辦法"都是借口，是牽強的理由，我不能理解，是因為我是"局外人"。我沒有經歷他們經歷的，懂得他們懂得的，知道他們知道的，我也不明白他們的笑、哭是什么意思。

所以我也不明白，為什么余淮會消失那么久。

而我念念不忘的，不是那些我不能理解的東西，即使越難理解越難忘，但是沒有辦法產生共鳴。

我還記得耿耿情竇初開時，穿了一身好看的衣服去物理實驗室，那個時候的她在余淮眼中簡直泛著金光。這是他們各自小小的心思，以為別人不知道，其實已經大白于天下的心思。

我們都有這樣的情竇初開，費力地在一堆衣服中挑選出好看又不惹眼的一套，照無數遍鏡子確認無數次是否有瑕疵，然后小心翼翼地穿去學校，這么大的陣仗，就為了給那個讓我們小鹿亂撞的人看看。

有人說高中的感情是最純潔的，在一起是因為真的喜歡對方，恨不得給對方自己的一切。

你我曾少年，也曾穿著大大丑丑的校服，坐在堆滿書的座位上，悄悄看一眼喜歡的那個人，那個人一皺眉，你就猶如天下大亂，那個人一笑，你的世界就春暖花開。可以好多年以后，再也沒有這樣的怦然心動，也不會因為單純的喜歡而去喜歡。

也不知道在哪里看到的話:人的欲望越多，眼睛就越渾濁。

以前我們只喜歡一個人，心里眼里都是那個人，這種喜歡干凈地像一面鏡子，能映出天空的顏色。

后來我們也喜歡一個人，是考慮了多方面后深思熟慮的喜歡，里面摻雜了太多的非感情因素，這種喜歡是一種最優方案，當然，并不是唯一方案。

因為想要的多了，求而不得的多了，所以更想念更久很久之前，喜歡的那個人對我笑的那個時刻。那時，無論是我的眼，還是他的臉，都是這輩子，恐怕再也沒有的純粹與干凈。

最新最好的我們讀后感(篇4)

《最好的我們》是因為曾經的你才有了現在的我！在高考當天上映這部關于高中回憶的青春片也著實是應景，我沒看過原著小說和網劇版本，就這部電影來說，完成度還是挺高的，作為一名新人導演，能工整的把兩條時間線敘述的清楚、完整，在插敘點和節奏把控上也沒有明顯的漏洞，算是中規中矩了。片子最主要的問題還是在劇情設置上，國內的青春片總是一味的用現在富足生活的空虛來襯托當初簡單執著的快樂有多么美好，再加上一些特定的時代符號，強行關聯觀眾與作品的共情。但仔細想來，這種情感共鳴太過表面化了，首先青春就是充滿遺憾的，但這些遺憾未必真的與當下狀況有必然聯系。再有既然幾個人當初的同學情那么深，就男主、女主那點事為什么這么多年沒有信息共享，如果真是鐵了心不干涉彼此的選擇，那么又為何一定在最后一晚說出來？情節設置太過僵硬了。

最新最好的我們讀后感(篇5)

最近在追一部劇《最好的我們》，覺得它能產生一種共鳴，起碼我是深有感觸的。劇中的余淮身上有某人的影子，讓我回想起了他。曾經年少時代的我們，和劇中的主人公有些相似，那時的我雖不是典型的學渣，但數學是死穴，大題基本沒思路，而同桌的他是個學霸，先嫌棄我笨然后再給我講題，有時把我惹火了，就冷不丁的和他說話，他會沉默一會兒，我心里開始自責，坐著瞎想，可他又拿起書，不厭其煩的講數學題，講完后自然和好如初了。和余淮比較，他倆很相似，特別毒舌，常常被他損的體無完膚，但損完后，又換了個人似的，給我零食吃，這就是打個巴掌再給塊糖？

有次我莫名其妙地心情不好，沒心思做題，他看出了我的情緒，遞過MP4讓我聽，至今清楚地記得聽了兩首歌，《青蘋果樂園》和《堅強女人心》。他那時的偶像是小虎隊，以至于現在一聽到小虎隊的歌曲就會聯想到他。第二首是《武十郎》的主題曲，當時我們一起追那部劇來，討論劇情，武打動作，講大結局。班級娛樂表演我唱了這首歌。

中學時代我們朋友，互相幫助互相學習，我雖然理科不如他，曾寫了篇兩千字的`文章參加全市作文競賽，但無音訊了。文章另外復印了三份，自己留著，外地的閨蜜和他各一份，題目是《結束了錯誤的奔跑》，有的朋友說有點深奧，我留的那份搬家時已遺失了，略有遺憾。他手上的不知還保存著不，文章里提到過他，給他時他就隨手放在桌子上，繼續做題，看了真讓人不爽，不過他就那樣，習慣就好。后來的我們仍然好友般的相處，有段時間，我常常放學后找他，但不和他說話，他開口了，讓我沒事不要找他，說會很尷尬的，說如果有事，會盡力幫我的。有時偶遇了，便閑聊幾句，但偶然間聽到別人在議論我倆，我思緒萬千。后來聽到有人指著我問他，是你對象？從那以后我們疏遠了，我不想解釋什么，他也一樣，覺得清者自清。在校遇到，我們沉默不語，仿佛陌生人。上學路上碰到，我們很自然地聊起最近的學習情況，但誰也沒提別人誤會我倆的那件事。

青春期的我們，對友情和愛情的界限很模糊，也想過自己對他是友情呢還是摻雜一絲喜歡呢？也像劇中的耿耿一樣，猜測自己在對方心里的位置。那年我沒開口問他，因為一直知道他念念不忘小學時初戀，但他卻不知道我喜歡和他坐同桌這件事。在糾結了一段時間后，我還是決定好好學習，不去想這個問題了，但我也清楚，發生了緋聞事件后我們無法再繼續做朋友了，是我的刻意疏遠，才導致我們漸行漸遠了。中考結束后，他考上了汾中，我選擇了師范，便再無交集。前幾年聽他哥們說他在醫科大學，我先是驚訝，但想想很符合他的性格特點所選擇的學校。愿他一切安好。

最后想起小說中的幾句話：最好的我們，最壞的我們。回憶是時光里帶著溫暖的余悸。最好忘了吧最壞不過是關上這世界的門。伸出了雙手擁抱當時的我們。最好忘了吧最壞不過是關上這世界的門。伸出了雙手，卻不再會有我們。

最新最好的我們讀后感(篇6)

《最好的我們》這部電視劇是我認為所有的國產青春片中，最能真實反映我的青春的一部作品。我們的青春里，更多的是平淡無奇，有看中成績的老師和家長，有高考的壓力，有做不完的習題，看不懂的知識點，和青春里暗戀的那個他。

中考超常發揮的耿耿和失常發揮的余淮一同考進了振華中學，并陰差陽錯的成為了同桌這個理科很優秀的男生會主動給耿耿講數學題，因為耿耿上課沒有聽懂，主動請求老師再講一遍。那時的余淮是最好的余淮，他張揚活力，頭腦機靈;那時的耿耿是灰頭土腦的耿耿，她為成績焦慮，為前程擔憂。但青春里最好的時光，他們都有彼此的陪伴，一起參加籃球賽，一起軍訓，一起大合唱，一起備戰高考，他們分享了彼此的快樂和痛楚，他們將隱秘的愛慕埋藏在心底。是啊，我希望在我最美好的時光遇見你，但是，只要能遇見你，哪怕是我最落魄的時光，我也覺得非常開心。

然而，十年后。耿耿成為了一個會發光的人，她是知名攝影師，此時的余淮為母親的病而奔波，他已不再是意氣風發的少年。幸虧耿耿一直堅守在原地，終于在余淮消失10年后，等到了他，并愿意陪在他身邊，給他力量，陪他勇敢地面對生活。耿耿說：“余淮，多年以前，那么好的你喜歡那么好的我，現在，輪到我了。”

所以，就算我沒有能夠在最好的年華里遇見最好的我們，我們也可以彼此相伴，鼓勵對方成為最好的那個人。

最新最好的我們讀后感(篇7)

電影里面有許多戳到我的點。陳飛宇版的余淮，有一種在打光下很痞的帥氣。

電影的節奏還是很緊湊的，它在短短的時間里面，用倒敘的方式讓我們看到了高中時候的耿耿余淮，這一部分很甜，陳飛宇版的余淮總有一些霸道總裁似的臺詞出現，不那么直接，卻也不扭捏。耿耿的好助攻閨蜜把她的自行車鑰匙扔掉，然后想讓余淮送耿耿回家，我們都以為看到余淮爽快的說“走，我送你回家”。故事的發展應該是女主就這樣坐上了男主的腳踏車后座，然后在夕陽那美輪美奐的余暉下，慢動作播放，他們幸福的回家去了。誰知道，余淮會直男式的送耿耿上了公交車，在我們跟耿耿一樣懵逼的時候，以為故事就這樣了。可是，這時候余淮騎上他的腳踏車叫停公交，醒悟般的說到“送你上了公交，我才覺得我應該送你回家的”。有點傻氣，但還好是我們心里想要的那個版本。

我想這個電影之所以在我看完之后，覺得它并沒有像一般的我們以為的那些青春片一樣俗套或者直接覺得是爛片，很大一部分是因為這個版本的余淮他能給予我們觀眾想要的樣子，正中下懷。電影里面這樣的轉折還有很多。

其次，讓我感動的點，應該更多的是在結尾的時候，都是知道電視劇版的《最好的我們》，因此總少不了比較，因為劉昊然版的余淮就是我以為最好的那個余淮，可是我沒想到陳飛宇版的余淮，身上的魅力也不少。尤其是看到長大后的余淮，那個發型，那個出場，完全是帥的。

最后的部分讓我覺得感動的點還有電影的配樂。當楊炅翰的《最好的我們》響起的時候，當歌詞唱著“最好的我們，最壞的我們”配著男主回憶的獨白，那種感覺真的很棒!

電影里面還有幾處讓我很動容。一個是最后在晚秋高低，余淮出現喊的那句“你是白癡嗎?”，一下子就讓我跳到了《那些年，我們一起追過的女孩》，電影里，沈佳宜在看到柯景騰為了耍帥，被打，心疼的在雨中喊出的“笨蛋，大笨蛋。”這兩處的給了我一種很相類似的感覺。

以及高考前，余淮送耿耿回家時，鏡頭看到的星空，也讓我想起《那些年》里面，地震的時候，男主女主打著電話抬頭看的那片天空。

看完電影，我并不覺得它像一般的青春片那樣爛片，而是讓我覺得自己陷入了很大的情懷當中。電影結尾打的那些字幕，很矯情，也很煽情。

在看電影前，就有網傳，這是部男生看了都會哭得電影，我也很好奇怎么樣才能讓男生也哭，畢竟因為看過電視劇版，對情節還是知道的情況下，又像我這么“鐵石心腸”的人，我覺得哭出來應該還不至于吧。盡管看完電影，我也沒有哭，但是我想說，它真的有帶給我感動，我也沉浸其中。為陳飛宇的帥在心里偷偷興奮，為了最后，晚秋高低，不是“我來晚了”，而是“你是白癡嗎?”的結局而感到滿足。

最后還應該說，我覺得看完這個電影真的覺得挺甜的。但是里面有盛淮南，卻沒有那個在墻壁上寫“洛枳愛盛淮南誰也不知道”的洛枳，也沒有電視劇里面最后也在墻壁上寫了“盛淮南愛洛枳全世界都知道”的盛淮南。更沒有那個為了表達喜歡，而在學校操場用鈉和水制造大爆炸的路星河。

但是它還是比較完整的告訴了我們耿耿余淮他們的故事。

最新最好的我們讀后感(篇8)

《最好的我們》—觀后感最好的我們,觀后感,，您可以從右上方搜索框檢索更多相關文章，如果您覺得有用，請繼續關注我們并推薦給您的好友，您可以在觀后感中查看更多范文。《最好的我們》—觀后感

滄海桑田、白云蒼狗……任世事如何變化我都只愛你一個……也許對于耿耿來說，余淮是她心頭最不愿抹去的一道陽光;而對余淮來說，耿耿卻是他心底里最柔軟的一角。

愛有多復雜?其實愛沒有很復雜。愛不過是我難過了你給我抹去淚水;愛不過是我孤獨了你陪我一直聊到第二天的清晨;愛不過是我一個眼神你就知道接下來自己該做什么。看了有些數量的校園劇，我突然覺得《最好的我們》有點好看。

其實所有的校園劇都是差不多的套路，我們身在其中也深喑種種手段，可我們還是忍不住想要“一追到底” 。

人其實是流浪在人群里的旅行者，也許你看起來很幸福，但是當你獨自一人待在某一個角落里，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，茫然地盯著手機屏幕，你仍然會有種不自在的孤獨感。所以我們需要人陪伴……當你習慣了身邊某個人的存在時你也會習慣性地逃避那些習慣性出現的孤獨感，而又當那個人消失不見了的時候你就會發了瘋似的想要用盡所有力氣找到那個人。

所以耿耿等了余淮十年也找了他十年……

人其實好勝心很強。

當你愛上一個人時，你內心里其實迫不及待地就想和她他在一起，雖然可能她他不會愛你，但你還是無法控制地想要和她他在一起。這也許是一種通病，是一種難以醫治的通病。也許時隔多年你們早已釋懷，但又有誰知道和理解你們內心里隱隱的失落和痛苦呢?可生活依舊要求你做個正常人，你依舊要笑臉迎接同學聚會上你曾經在意過或者愛過的她他……

所以路星河愛了耿耿十年也追了她十年……

有一種比賽，你輸在“一廂情愿”。

你也許喜歡他喜歡得不得了，甚至你愿意為了他無條件地改變自己，你給他打早餐，幫他值日打掃衛生，班級出游你的書包里全是他愛吃的小零食，年級成績排名表出來你第一個沖上前卻只關注他有沒有考好、名次有沒有變化、誰又超過了他，事無巨細的你心里眼里只有他……你明明很清楚他很難愛上你，甚至都沒有愛上你的可能，可你還是義無反顧地一心只想著他，直到另一個女生闖進了他的心里你才幡然醒悟，你說：“一廂情愿，就得愿賭服輸。”

所以簡單只是韓敘的小學同學、初中同學、高中同學罷了……

問世間情為何物，直教人生死相許。虛擬的網絡世界永遠也抵抗不了你內心那股強烈的感覺，我們要做的不過是當個清醒無比的旁觀者，任繁華塵世如何幻化我也依舊可以洞察己心……

狂人狂語，還望見諒。

最新最好的我們讀后感(篇9)

我們是家庭的希望，是祖國的花朵。未來，中國要靠我們建設，我們要為其添磚加瓦。現在，幾乎每個家庭都只有一個孩子，因此如何教育我們這些獨身子女，使我們長大以后成為對社會有用的人，是爸爸媽媽們經常關心和討論的話題。

爸爸媽媽看了《我們給孩子什么才是最好的？》這本書，開始更加關注我習慣養成的問題，而不是一直問我要成績。要求我養成一個習慣：見到老人要問好。我也意識到了，我們應該更加孝順長輩，長輩們是很不容易的，俗話說"百善孝為先"，我們應該尊敬、關心他們。

我的爺爺奶奶家住的很遠，在邁皋橋。當我在力小上學，接送成問題時，爺爺主動站了出來。當時爺爺的腿骨折才好，身體很虛弱，小時候我和爺爺沒有經常在一起，關系也很生疏。

親戚們都奉勸他不要接我，免得身體又出毛病，而爺爺堅決要接我，怕我一個人在路上遇到麻煩。每天爺爺在家幫奶奶把午飯燒好，吃好午飯后就到我們家，再幫媽媽燒好晚上的菜飯，看看報紙，快放學的時候就到學校來接我，每天下午四點半左右再回到邁皋橋的家。

爸爸知道爺爺很不容易，說："不學禮，無以立。有禮貌是人生莫大的幫助。"對爺爺一定要有禮貌、要孝順。要求我有好吃的首先要想到爺爺，有好的開心的事情也要和爺爺分享。爸爸自己也身體力行，給我做了很好的榜樣——每周都要抽空去看望爺爺奶奶，捎上一些好吃的東西，陪他們說說話、聊聊天，關心關心他們的身體狀況。

爺爺因為現在常運動，要趕車子，身體倍兒棒，可以追著汽車跑。要知道當初來接我的第一天，走路都走不穩，上下樓梯都要我扶。現在我和爺爺的關系也越來越好，爺爺已經成了我的一個知心朋友了。

讀了這本《我們給孩子什么才是最好的？》，我懂得了，培養良好的習慣，形成良好的品德習慣是我們一生中最重要的事，我們應該從小事做起，養成自主的習慣。

蔡禮旭老師說的好："接觸地《弟子規》后，越學越感受到它對孩子的一生至關重要。"我的爸爸媽媽現在也在研讀《弟子規》，希望能從中能取得一些教育我的經驗。

最新最好的我們讀后感(篇10)

最好的我們。（我其實超級愛這部電視劇，但是看了書感覺落差好大，以往不都是原著比電視劇好么？真的強烈推薦電視劇！！！）

電視劇看了兩遍，每看一遍都哭的不能自已。當時這部劇剛出來的時候，看了微博的小視頻等等，覺得，路星河也太帥了吧！！！而且對耿耿又那么好，56次的求婚啊，我的天吶，要是我，我就從了[捂臉][捂臉][捂臉]（我是不是很沒出息啊[皺眉]，到現在都覺得路星河比余淮帥，不解釋，還有那個演家有兒女的劉星，叫啥子來，他也好帥，他倆長的好像有沒有[嘿哈][嘿哈][嘿哈]）然而，再看完電視劇以后，我義無反顧的背叛了路星河，理解了耿耿，如果是我，我也會做出相同的選擇。明白了，為什么這么多年了，她依舊最后還是選擇的余淮。因為，陪她一直成長的都是余淮啊[愛心]。所謂最好的時光，你可以理解成是當下，而我理解的是，跟你在一起的時光都是最好的時光。有些人是一下子就喜歡了，不知道為什么喜歡，反正就是喜歡，很奇怪，對不對？我相信一見鐘情，并覺得一見鐘情更刻骨銘心。

對了！這部書里，幾乎沒有講路星河，讓我恍惚之間以為路星河是捏造出來的人物（手動再見），臨了了，提了一個老沈，但是也幾乎沒有他的戲份，差評。

這本書，說實話，我沒有特別認真讀。其實也怪我，作者寫的那么好，而我卻不敢讀下去，有的情節只想翻的快點跳過去。我不敢去回想我的高中，考試的大大小小，真的很像我的經歷歷程，理綜啊，是硬傷！！！當然，當初我選擇理科絕對不是因為有一個像余淮一樣的同桌（讓我再感嘆一下，小說果然是小說，反正我沒遇到過余淮，也沒有路星河[捂臉]）。高中所經歷的大大小小的事情，都不想回頭去看，感覺現在回想起來是不想面對，不想回憶的，可是那又確實是存在了的。我啊，總是喜歡去逃避一些事情，當自己處理不好的事情，就想能拖一天是一天，遇到有男生喜歡自己的時候就會尷尬，害怕，想躲著，哈哈哈哈，不過遇到自己喜歡的卻是想分分鐘告訴他。

你說，人總是生活在過去不好是不是，有些事情，如果再想起來，讓它在自己腦袋瓜里停留幾秒就過去了就行了，畢竟咱還得朝前看對不。

嗯，只要跟喜歡的人在一起，不管初中，高中，大學，還是以后，一起經歷過的都是最好的時光。以前的我很開心，現在的我也很快樂[愛心]。

最好的我們讀后感5篇

讀書是人生至樂的事，剛接觸書籍時，仔細閱讀書中的情節，我們會產生自己的想法。寫讀后感要分辨主次，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。下面是小編精心收集整理，為你帶來的最好的我們讀后感，請在閱讀后，可以繼續收藏本頁！

最好的我們讀后感(篇1)

《最好的我們》看到最后特別特別特別的心疼余淮。跟《何以笙簫默》一樣，趙默笙悄悄的離開了何以琛，何以琛不愿將就的等待了趙默笙7年。《最好的我們》里余淮自高中畢業以后就消失了，耿耿一直記得余淮高中畢業以后要跟他說一句話以后，可能就是因為這一句話，耿耿沒有心思去談男朋友，一直一直等待著余淮的出現……

后來余淮還是出現了，他已經不是高中時那個意氣風發的少年，媽媽的生病他沒有去上清華，媽媽的再次生病他不能繼續在美國讀下去，而相對于現在的耿耿，她已經是自己創造的攝影工作室的老板，并且生意也不錯。這樣的落差讓他不敢再繼續的面對耿耿，即使耿耿主動的吻他，并且問他高中畢業后所說的話，他不敢表露自己的心情……

所以特別的心疼耿耿這幾年的堅持，連自己的初吻都是主動給余淮……

更心疼耿耿與余淮這幾年的青春與隱約的愛情……

更讓我心疼的還是余淮的驕傲和自尊……

所以當小說讀到最后的時候，我哭了……

最后小說里耿耿一直叫學姐的洛枳和余淮的偶像盛淮男的愛情徹底的感動了耿耿，之前耿耿在墻上看到了洛枳偷偷寫的話：洛枳愛盛淮男，沒有人知道。但是最后洛枳和盛淮男拍結婚照的時候，盛淮男寫給了洛枳：盛淮南愛洛枳，全世界都知道。

這個場景感動了耿耿，更感動了我，我想會感動更多的人……

最后我想說的是我還是喜歡小說里專情，沒有電視劇里三角戀。

在小說里，從高一到高三畢業，一直都是以主人公耿耿的心理描寫來描述她對同桌余淮的暗戀，但是余淮從來沒有跟耿耿說過一句他喜歡她，只是在高中畢業的時候他很興高采烈的要跟她說一句話，這句話可能會是說：我喜歡你。但是耿耿沒有等到余淮來說，這可能就是這句話讓耿耿等了六年的時間，更主動的去問他……

整個青春里耿耿喜歡余淮，但是余淮喜歡耿耿嗎，這一直簽著讀者的心……

最好的我們，耿耿余淮，最好的青春……

最好的我們讀后感(篇2)

《最好的我們》這部電視劇是我認為所有的國產青春片中，最能真實反映我的青春的一部作品。我們的青春里，更多的是平淡無奇，有看中成績的老師和家長，有高考的壓力，有做不完的習題，看不懂的知識點，和青春里暗戀的那個他。

中考超常發揮的耿耿和失常發揮的余淮一同考進了振華中學，并陰差陽錯的成為了同桌這個理科很優秀的男生會主動給耿耿講數學題，因為耿耿上課沒有聽懂，主動請求老師再講一遍。那時的余淮是最好的余淮，他張揚活力，頭腦機靈;那時的耿耿是灰頭土腦的耿耿，她為成績焦慮，為前程擔憂。但青春里最好的時光，他們都有彼此的陪伴，一起參加籃球賽，一起軍訓，一起大合唱，一起備戰高考，他們分享了彼此的快樂和痛楚，他們將隱秘的愛慕埋藏在心底。是啊，我希望在我最美好的時光遇見你，但是，只要能遇見你，哪怕是我最落魄的時光，我也覺得非常開心。

然而，十年后。耿耿成為了一個會發光的人，她是知名攝影師，此時的余淮為母親的病而奔波，他已不再是意氣風發的少年。幸虧耿耿一直堅守在原地，終于在余淮消失10年后，等到了他，并愿意陪在他身邊，給他力量，陪他勇敢地面對生活。耿耿說：“余淮，多年以前，那么好的你喜歡那么好的我，現在，輪到我了。”

所以，就算我沒有能夠在最好的年華里遇見最好的我們，我們也可以彼此相伴，鼓勵對方成為最好的那個人。

最好的我們讀后感(篇3)

最近在追一部劇《最好的我們》，覺得它能產生一種共鳴，起碼我是深有感觸的。劇中的余淮身上有某人的影子，讓我回想起了他。曾經年少時代的我們，和劇中的主人公有些相似，那時的我雖不是典型的學渣，但數學是死穴，大題基本沒思路，而同桌的他是個學霸，先嫌棄我笨然后再給我講題，有時把我惹火了，就冷不丁的和他說話，他會沉默一會兒，我心里開始自責，坐著瞎想，可他又拿起書，不厭其煩的講數學題，講完后自然和好如初了。和余淮比較，他倆很相似，特別毒舌，常常被他損的體無完膚，但損完后，又換了個人似的，給我零食吃，這就是打個巴掌再給塊糖？

有次我莫名其妙地心情不好，沒心思做題，他看出了我的情緒，遞過MP4讓我聽，至今清楚地記得聽了兩首歌，《青蘋果樂園》和《堅強女人心》。他那時的偶像是小虎隊，以至于現在一聽到小虎隊的歌曲就會聯想到他。第二首是《武十郎》的主題曲，當時我們一起追那部劇來，討論劇情，武打動作，講大結局。班級娛樂表演我唱了這首歌。

中學時代我們朋友，互相幫助互相學習，我雖然理科不如他，曾寫了篇兩千字的`文章參加全市作文競賽，但無音訊了。文章另外復印了三份，自己留著，外地的閨蜜和他各一份，題目是《結束了錯誤的奔跑》，有的朋友說有點深奧，我留的那份搬家時已遺失了，略有遺憾。他手上的不知還保存著不，文章里提到過他，給他時他就隨手放在桌子上，繼續做題，看了真讓人不爽，不過他就那樣，習慣就好。后來的我們仍然好友般的相處，有段時間，我常常放學后找他，但不和他說話，他開口了，讓我沒事不要找他，說會很尷尬的，說如果有事，會盡力幫我的。有時偶遇了，便閑聊幾句，但偶然間聽到別人在議論我倆，我思緒萬千。后來聽到有人指著我問他，是你對象？從那以后我們疏遠了，我不想解釋什么，他也一樣，覺得清者自清。在校遇到，我們沉默不語，仿佛陌生人。上學路上碰到，我們很自然地聊起最近的學習情況，但誰也沒提別人誤會我倆的那件事。

青春期的我們，對友情和愛情的界限很模糊，也想過自己對他是友情呢還是摻雜一絲喜歡呢？也像劇中的耿耿一樣，猜測自己在對方心里的位置。那年我沒開口問他，因為一直知道他念念不忘小學時初戀，但他卻不知道我喜歡和他坐同桌這件事。在糾結了一段時間后，我還是決定好好學習，不去想這個問題了，但我也清楚，發生了緋聞事件后我們無法再繼續做朋友了，是我的刻意疏遠，才導致我們漸行漸遠了。中考結束后，他考上了汾中，我選擇了師范，便再無交集。前幾年聽他哥們說他在醫科大學，我先是驚訝，但想想很符合他的性格特點所選擇的學校。愿他一切安好。

最后想起小說中的幾句話：最好的我們，最壞的我們。回憶是時光里帶著溫暖的余悸。最好忘了吧最壞不過是關上這世界的門。伸出了雙手擁抱當時的我們。最好忘了吧最壞不過是關上這世界的門。伸出了雙手，卻不再會有我們。

最好的我們讀后感(篇4)

三天的時間，我把《最好的我們》看完。一開始就撞到一起的女主艦耿和男主角余淮終于如愿在一起了。經過耿耿高中三年和后來的七年的心理斗爭和反復試探，她終于跟自己的初戀攜手。

比起《你好，舊時光》里的女主角余周周，《最好的我們》的女主艦耿給我感覺更貼近人間。余周周好像一個不食人間煙火的高冷女神，難以靠近;而耿耿則是有著少女的小心思、理科學得特別吃力的普通高中生，她讓我想起了高中時的自己。

高中時，我也跟耿耿一樣，理科學不會，也沒興趣去學去做題，我總是用學文科的方法學習理科，效果自然打折扣，這是我后來才總結出來的。所不同的是，耿耿遇到了一個能夠恰到好處地幫助她而她又喜歡被幫助的同桌余淮。在余淮的幫助下，她漸漸學得好一些，再加上她的“關鍵時刻不掉鏈子”，她如愿考上北京的一所高校。并在畢業后經過嘗試，發現了自己喜歡做的事情，而且非常勇敢地辭去人們眼中的香餑餑北京市行政人員的職位，全身心投入自己的攝影大業中，成為一個人見人羨慕的年輕有為的“眼里有光芒”的創業者。

還好，耿耿“長得特別想得開”，所以當她誤打誤撞進入全省乃至全國最有實力的高中學府振華中學時，當她看到身邊的同學早已把她所不擅長總是搞得她暈頭轉向的數學在假期先學了一遍，她開始慌了。當她第N次下定決心“重新做人”好好學理科時，卻發現現實是那么殘酷。縱使她花費比別人多得多的精力和時間，她做的題仍是“錯很多”。下發月考試卷時她得身手敏捷地把剛剛飄到書桌上的試卷遮蓋好，以免被身邊的大神看到自己那慘不忍睹的分數;課上，她“穿著拖鞋追趕老師的馬車”，跌跌撞撞，跟得氣喘吁吁，可眼看就要追上，馬車又繼續往前趕了。換做自尊心強又敏感內向的女孩，想必早就受不了了。而耿耿，雖然看似“胸無大志”，但她還是很有上進心的，她想得開，能夠接受現實，就踏踏實實地繼續“穿著拖鞋”走下去。

這部分讓我想起一句話：適合的就是最好的。假如我盛耿的父母，或許我不會讓自己的孩子趁著非典時期試題簡單去填報正常情況下孩子夠不著的學校“賭一把”，我會讓她去考與自己能力相匹配的學校，然后在那所學校里做最好的自己，如果ta足夠上進，即使ta在自己學校里名列前茅，必定會把眼光投向全市全省，跟其他同齡人相比。在我看來，自信是最重要的。當一個人有自信有底氣，那么再怎么困難的事情都能夠迎刃而解;而如果自信喪失或不足，那么再簡單的事情都會變得百般棘手。

當然，我并不是譴責耿耿的父母。每一位父母都希望自己的孩子能夠進入好學校，享有優質的教育資源，這是做父母的對孩子的疼愛，無可厚非。只不過，從孩子成長的角度出發，能夠到一所適合自己的學校快樂學習，卸下不必要的心理包袱，快快樂樂過完高中三年，或許更讓孩子們雀躍。

這跟我的個人經歷有關。我就是那么一個自尊心強又敏感內向的女孩。當高一我處于所謂的尖子班，看著身邊的同學冷漠地往前趕路，我卻力不從心只能一點點挪動時，內心的抑郁與壓力，不是文字所能表達出來。高二分班后，我進入所謂的普通班，班里的氛圍一下子輕松很多，同學之間也不再僅僅盯著自己的成績，防備著被超越，那種環境和同學間的感情讓我漸漸放松下來，最終在高考中考得了還不錯的成績。

所以，我更推崇"合適“而不是”最好“。

窗外的小雨滴滴答答，回南天給門窗的玻璃蒙上一層層水汽。而我，在家里一邊喝茶一邊看八月長安的作品，實在是一種享受。

最好的我們讀后感(篇5)

記得念高中的時候，班上有一對小情侶，恩恩愛愛，甜甜蜜蜜，那個時候，我們都相信他們能白頭到老，攜手與共。

他們也相信。

然后就像所有的青春片一樣，他們分手在炙熱的夏天，離別的畢業季。

后來我問女生，你們為什么分手?

女生愣了一下，然后看了我一眼，沒說話。再后來，她給我發了微信，只三個字:沒辦法。

我沒有去問那三個字的意思，因為就算她說再多，我也不能理解為什么"沒辦法"，在我心里，所有的"沒辦法"都是借口，是牽強的理由，我不能理解，是因為我是"局外人"。我沒有經歷他們經歷的，懂得他們懂得的，知道他們知道的，我也不明白他們的笑、哭是什么意思。

所以我也不明白，為什么余淮會消失那么久。

而我念念不忘的，不是那些我不能理解的東西，即使越難理解越難忘，但是沒有辦法產生共鳴。

我還記得耿耿情竇初開時，穿了一身好看的衣服去物理實驗室，那個時候的她在余淮眼中簡直泛著金光。這是他們各自小小的心思，以為別人不知道，其實已經大白于天下的心思。

我們都有這樣的情竇初開，費力地在一堆衣服中挑選出好看又不惹眼的一套，照無數遍鏡子確認無數次是否有瑕疵，然后小心翼翼地穿去學校，這么大的陣仗，就為了給那個讓我們小鹿亂撞的人看看。

有人說高中的感情是最純潔的，在一起是因為真的喜歡對方，恨不得給對方自己的一切。

你我曾少年，也曾穿著大大丑丑的校服，坐在堆滿書的座位上，悄悄看一眼喜歡的那個人，那個人一皺眉，你就猶如天下大亂，那個人一笑，你的世界就春暖花開。可以好多年以后，再也沒有這樣的怦然心動，也不會因為單純的喜歡而去喜歡。

也不知道在哪里看到的話:人的欲望越多，眼睛就越渾濁。

以前我們只喜歡一個人，心里眼里都是那個人，這種喜歡干凈地像一面鏡子，能映出天空的顏色。

后來我們也喜歡一個人，是考慮了多方面后深思熟慮的喜歡，里面摻雜了太多的非感情因素，這種喜歡是一種最優方案，當然，并不是唯一方案。

因為想要的多了，求而不得的多了，所以更想念更久很久之前，喜歡的那個人對我笑的那個時刻。那時，無論是我的眼，還是他的臉，都是這輩子，恐怕再也沒有的純粹與干凈。

[熱搜讀后感]我們的節日讀后感800字6篇

讀死書是沒有用的，要知道怎樣用眼睛去觀察，用腦子去思想才行。閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節中。寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。最近是否在尋找一些作品讀后感范文？以下“我們的節日讀后感”由讀書筆記吧小編為大家收集整理，供您參考，并請收藏本頁！

我們的節日讀后感 篇1

我原來一直以為過節的含義只有兩個，吃好和玩好，自從讀了《我們的節日》這本書以后，我終于知道了每個節日的內涵都比我想象的要豐富得多。其實，每個節日都有自己的文化起源、習俗、趣聞和傳說，這是我們祖先留下的寶貴財富。

其中，中秋節就是最具有文化內涵的節日之一，是大家共同向往的節日。許多親朋好友，外出游子在這一天團聚在一起，共敘親情。它象征著美好、和諧和團圓。現在中秋節已經成為人們生活中很重要的一個節日了。

獨在他鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這首詩寄托了唐代大詩人王維在九月九日重陽節對家鄉的思念之情。重陽節有著古老的傳統習俗，每逢重陽節，人們都會登高、野餐、配插茱萸、飲菊花酒和吃重陽糕等，也形成了尊敬老人的習俗。這些風俗習慣是我們祖先一代一代傳下來的，是值得我們紀念和發揚的。

七夕節是很多人都知道的節日，它包含了深刻的意義，還有著最美麗的傳說。在每年的農歷七月七日的夜晚，天氣溫暖，花草飄香，相傳每年的這個時候，是天上的織女與牛郎相會的日子，聽大人們說，這天晚上，如果躲在葡萄架下，還可聽到牛郎織女的悄悄話。這就是中國傳統節日中最具有浪漫色彩的節日，代表了人們向往幸福美滿的愿望。

《我們的節日》這本書不僅僅增長了我的知識，開闊了視野，更重要的是讓我們深刻認識和領會到中華民族的傳統文化，繼承和弘揚民族精神，以便我們健康成長，將來成為對社會有用的人才。

我們的節日讀后感 篇2

翻開《我們的紅色節日》這本書,它里面那一則則節日背后傳奇般的故事和一個個有趣的傳統習俗深深地吸引了我.其中,國內的端午節令我印象最為深刻.

端午節的時間是在每年的農歷五月初五,它和春節、中秋節一樣,受到全國各地人民的普遍重視.對于端午節的來歷,一般傳統說法認為是用來記念愛國者屈原的.

屈原是戰國時期的楚國大臣,由于遭到國君的冷淡而被放逐.當他聽到國家淪亡之時,憤怒而無奈的屈原投江自殺了.周圍的百姓十分愛戴屈原,便包起了美味可口的棕子,外面用金絲銀線纏繞起來.坐著龍舟來到汨羅江,把粽子扔向大江,為的是讓魚兒們去吃粽子,而不去吃屈原.因此,端午節便有了吃粽子、賽龍舟的風俗.看了這個故事,我不禁對屈原肅然起敬,更多的是為他的愛國精神所感動.其實,愛國主義在任何時候、任何地方,都是凝聚國家和民族團結的精神支柱.屈原在遭到不公正待遇的時候,不愿離開生他養他的故土.屈原精神的偉大,在于他心憂天下,忠貞不渝的愛國主義精神.屈原為了國家,為了民族,投江自盡了,他留給我們的是人們永遠的懷念.

這本書中,十一國慶節也令我記憶深刻.1949年10月1日,是中華人民共和國中央人民政府成立的日子,也是舉國歡慶的一個日子.為了這一天,為了爭取民族獨立和人民自由幸福,多少中華優秀兒女矢志不渝、前仆后繼,拋頭顱、灑熱血,我們要永遠懷念他們,紀念他們.就是這一天,我們新中國誕生了,它標志著人民可以當家作主,標志著中國步入了新的革命路程,祖國將以嶄新的面貌屹立在世界的東方.因此,我想,我們每一個炎黃子孫都要牢牢銘記這一天,因為它是我們母親祖國的生日,我們應該用最真摯的心去熱愛它、用最勤勞的手去建設它、用最聰明的才智去發展它.

令我難忘的還有重陽節,它的時間是在每年農歷的九月初九,即重九.重陽節又名敬老節或老人節,它是我們民間的傳統節日,繼承和發揚著中國人民尊老愛老的優良傳統.因此,在這一天,我們要尊敬老人,做些讓爺爺奶奶高興的事情,如給他們做一些家務活,陪他們出去游玩,給他們表演節目等.

《我們的節日》這本書,猶如一個歷史的畫卷,我們應不停地追尋它那美麗的畫面,因為它不僅讓我增長知識,開拓視野,還讓我深刻地認識和領會到中華民族的優秀傳統文化,體會到樹正氣、揚美德、顯智慧的民族精神,以及拳拳的愛國之情.愿每一個節日都深深銘刻在每一個中國人的心中,讓節日的傳統源遠流長.

我們的節日讀后感 篇3

中國的節日有很多。而且，每一個節日都有著自己的動人傳說。祖先們一代又一代的延續著這些傳統。就是這樣，這些節日流傳到現在。隨著時光流逝，在節日大家庭中，也加入了些新生兒。可分成兩類：西方節日和中國節日。不過，這些節日的背后有一些小秘密。讀完了《我們的節日》這本書，我從中了解到往日我不知的，關于節日的資料。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”不錯，這首詩正是蘇東坡的《守歲》。談起著首詩，第一個想到的必定是春節那喜氣洋洋的幸福情景。每當除夕日的夜幕降臨時，鞭炮聲、歡笑聲就開始蕩漾在空中，當零點的鐘聲敲響時，中國的億萬煙花鞭炮如同一條條火龍一齊穿上了天空。震動了大地，照亮著天空。連星星也暗淡下來，月亮也躲起來了。我最喜歡的是中國最傳統的節日---春節。這個節日的到來，也就意味著我又長大了一歲，又到了一個新的起點。

在春節期間，人們多喜歡在自己的房間中掛上幾只中國結。給來年加上一點喜悅的色彩。中國結，又名盤長結。起源于古時期，那時沒有文字。人們就在繩子上打上不同的結來表示事件。這就是“結繩記事”。它內涵濃郁的民族氣息，外觀也很雅致，既體現遠古時代的神秘，又體現東方人的靈秀。因此，它很快成為人們在室內懸掛，或互相贈送的物件。這也是《我們的節日》教我的。

作為炎黃子孫，我們沒有理由忘記自己民族生存、發展的歷史。一碗臘八粥、一頓年夜飯、龍舟競渡、中秋賞月、踏青、祭祖、登高，每一個節日對我們來說，都很重要。看了《我們的節日》后，我知道了春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽七個節日的由來與風俗，讓我受益匪淺。

“元旦”、“三八”、“五一”、“六一”，這些世界性的節日走進我們的生活，使我國的節日生活更加豐富多彩。表明我國對人權的尊重和奪世界聞名的接納。從書中了解到：我國的節日生活更加豐富多彩。表明了我們中國的迅速發展。

《我們的節日》講述的傳統節日，讓我深刻地認識和領會中華民族地傳統文化，繼承和弘揚民族精神，為我國在本世紀實現中華民族地偉大復興而盡自己的力量。

我們的節日讀后感 篇4

我讀了這本《我們的節日》，明白了許多的道理，聽說了很多的歷史故事。

我知道了春節貼春聯、貼年畫、貼窗花、還有倒貼福字、除夕守歲、放爆竹放煙花、拜賀新年、走親訪友、小朋友拿壓歲錢、包餃子、吃年糕、打中國結等習俗的來歷。這都是因為古時候有許許多多的傳奇聽聞。

我明白了元宵節的來歷：道教信奉三官神，傳說三官神各有自己的生日，其中天官的生日是 正月十五。據說天官主管向人間賜福，于是人們便興高采烈地在這天給天官神過生日，祈求天官賜福。

我懂得了清明節為什么要掃墓、春游、吃清明馃了：原來以前有三個節日：寒食節、清明節和上巳節，上巳節要春游，寒食節要掃墓，后來三個節日合成了一個，只有清明節了，所以清明節要掃墓春游。

我也知道了端午節為什么要劃龍舟、吃粽子、懸艾草：因為人們為了祈求農業豐收、驅除瘟疫、驅除蚊蟲、驅鬼辟邪、求得健康。

我也明白了七夕節的來歷：織女是一個天上的仙女，而牛郎是一個勤勞的農民，有一次，天上的織女下凡，愛上了牛郎，王母為了阻止他們，就劃了一條銀河把他們分開，每當七夕，一群喜鵲會聚在一起，成為一座鵲橋在銀河的兩邊，讓牛郎織女相見。

還有許多節日，像中秋節、圣誕節、兒童節等等，它們都有自己的傳說，不管我們是否相信這些傳說，還是按照傳統的做法過好這些節日吧！

我們的節日讀后感 篇5

???寒假里，我看了一本書名叫《我們的節日》的充滿知識性和趣味性的書，那是寒假前學校發給我們的，一見《我們的節日》這個書名，我就對它充滿了興趣，所以我一連看了好幾遍。

???《我們的節日》真是一本好書，它向我們介紹了中外重大節日，里面有我國的`春節、元宵節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節這些傳統節日的起源、節日習俗、趣聞軼事、詩詞佳句、節日暢想、探究話題等非常有趣的話題。節日起源是寫這個節日的來歷和介紹這個節日；節日習俗是寫在這個節日里我們都會做些什么事，并告訴我們為什么要做這件事；趣聞軼事是寫一些事情的傳說和事情的由來；詩詞佳句是寫一些與節日有關的古詩、散文什么的，還會解釋古詩和散文；節日暢想是對這個節日的一個總結；探究話題是作者向讀者提一些關于這個節日的問題，號召大家一起來關注這些節日，研究這些節日在當今所具在的深刻內涵。

??《我們的節日》這本書里面不但寫了我國的傳統節日，還寫了元旦、“三八”國際勞動節等一些全世界人民共同的節日，這些現代節日和狂歡節、母親節、情人節等，這些外國節日的來歷。

???從小時候起，我就對我們為什么要過節日很感興趣，現在，有了《我們的節日》這本書，使我很清楚地知道了很多關于節日的來歷、古詩、散文和關于節日的傳說故事、趣事。就連我的爸爸、媽媽對這本書也很喜愛，他們在工作之余，也和我一起讀這本好書，我們有時一起討論一些共同感興趣的話題，知道了不少關于節日的知識。

???書是人類進步的階梯，我非常喜歡看書，因為它會陪伴我們成長，幫助我們進步，認清是非，永遠是我們小學生的良師益友。

我們的節日讀后感 篇6

春節是我國最重要、最隆重，也是最熱鬧的民族傳統節日。按農歷計算，正月初一是一年中的第一天，也就是春節的開始。但是春節又不僅僅是這一天，而是由很多天組成：一般來講從正月初一開始到正月初五為止；有的地方要過到正月十五；有的地方甚至過到正月底。在這期間，有關節日的活動特別豐富！

同學們，你知道這些我從哪里摘錄的嗎？告訴你吧！我從媽媽給我買的書里知道的，名叫《我們的節日》里摘錄的。這本書里，有傳統節日和現代節日，如：元宵節、清明節、端午節、重陽節、兒童節、建軍節、教師節、婦女節它不僅有傳統節日、現代節日，還有外國節日，又如：感恩節、圣誕節、狂歡節、母親節、情人節、愚人節。它會告訴你每個節日的起源，每個節日的習俗，它也會告訴你節日的一些傳說。書里，也會有一些思考題，讓我們仔細地思考。

讀了這本書，關于節日的知識，都牢記在我的頭腦里了。

[優質讀后感] 我們生活的年代讀后感.doc

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，在讀過了作品，對于里面的情節非常感興趣，那么這個時候就有必要寫一篇關于作品的讀后感，作品中哪些情節讓您印象最為深刻呢？以下是小編吐血整理的“[優質讀后感] 我們生活的年代讀后感.doc”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

從昨晚七點開始，一個人在屋里看電視劇《我們生活年代》。一共二十九集，一口氣全部看完，直到今天早上六點半才關上電腦，上床睡覺。

因為前幾集都在展開人物，交待情節什么，所以基本上沒怎么快進著看，怕錯失什么。不過越到后來，隨著整個故事都糾纏在一個問題上時，我是越來越沒耐心了，走馬觀花的看著，現在我只想說說我的感受。

這部電視劇開篇有點節奏太快，給人的感覺是情節有點跳，就是說交待的太匆忙。但三人男主人公的性格是立起來了，一個書生氣，一個有點二，還有劉燁居于兩都之間，比較有腦子，但是給人感覺太城府，整天心事重重的。之后是整個戲要展現的重點，幾個年輕闖蕩社會，經歷著友情，親情，愛情的考驗，我還能隨時人物的遭受的考驗入戲，但最要命的一點是家樂與浩東的決裂這個本片最大的矛盾的處理我覺得有點不是那么令我信服。因為在這個重要的戲劇沖突上總感覺劇本作的鋪墊不是太多。你想想就因浩東偷偷泄了工程競標標底的事，然后導致家東的父親懷恨而死，然后兩兄弟反目（通過我這些文字的描述可能大家以為這很正常呀，你泄了標底把人家都父親都害死了，能不反目嗎？）可是看看劇情你就會知道，根本沒到那種電視描述的地步，為什么呢？家樂的父親雖然重視整個競標，但他也說了競不上也沒什么大損失，況且沒到了競不上就活不下去的地步，競標失敗人是會受打擊，但不致于這樣，如果電視非要這樣講，你可以把劇情設置的更狠一點，比如讓家樂的父親競標必須要成功，到不成功還不行的地步。現在我只能說家樂父親的死最根本的原因還是身體不行，浩東的行為只不過是一個誘因罷了。但劇本非得往浩東的行為上靠，直接的手段就是通過家樂的種種言行來表現，你可以站在家樂的立場說他接受不了他最好朋友害了父親，但這個我覺得只是劇中人物的一廂情愿，畢竟我們是觀眾，我們是站在一個比較客觀的角度看的，我就一直覺得浩東有錯，但不是家樂所說的那樣。編導或者說劇中人物不能只站在他自身的立場怎么怎么著了，如果是那樣，我覺得太低估了觀眾的智商了。我知道編導更深層的想表現的是當事人雙方內心掙扎痛苦，可惜的是他做的不是那么漂亮。

不知道什么原因，當兩兄弟反目后其后整個劇情的走向就有點太矯情了，有點無法自拔了，感覺不大氣。作為觀眾之一的我只能頻頻快速瀏覽了，我沒有不尊重編導的成果，但我確實耐不下心的看著，我只想快速的知道下面會發生什么？

但片中有兩個人值得我挺同情的，一個是紫云，一個就是洋港。紫云對浩東默默的愛，遠離北京，當得知浩東又結婚時那種內心痛苦，確實能擊中人心的。而洋港我總覺得編導讓玉芬死太過殘忍，不過也看出編導操控觀眾的能力還有是的。還記得一個場景：依蕾去世，浩東一個人坐在空屋內，抽著煙給紫云打電話痛苦那場，確實能擊中人心，我看的時候眼眶也濕漉漉的，還好沒掉下來。總之片中人物之間的情感是真摯的，生活中確實也這樣，但是整個情節的設置我覺得欠妥。

最好的我們讀后感范文精選

隨著時代的發展和進步，我們所看的書籍類型越來越多種多樣，作品是一本讓人收獲滿滿的好書。閱讀完文章或書籍后，只有感悟是不夠的，我們還要將其記錄下來，您是否在尋找優秀的作品的讀后感呢？以下內容是讀書筆記吧的編輯特地整理的“最好的我們讀后感范文”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

最好的我們讀后感范文【篇1】

最近看了女兒學校發的'一本名為《我們給孩子什么才是最好的？》的書，蔡禮旭老師關于“如何落實德行教育”的演講詞讓我們全家受益匪淺！感觸頗多。

作為家長，我們都期盼自己的孩子將來成龍成鳳，平時過于關注孩子的考試成績，而忽略了對孩子的全面的素質教育。有時也會從媒體等渠道認識到要讓孩子全面發展，但是怎樣教育才能讓孩子成為一個明事理、獨立自主、善于學習的人呢？從書中我們深刻感悟到身教重于言行的重要性。家長是孩子的啟蒙老師，家長的一舉一動、一言一行對孩子的成長起著潛移默化的作用，要想讓孩子改掉現有的缺點，作為父母必須以身作則，不斷提高自身的素質和修養來修正自己的行為，嚴于律已，這樣才能真正的教育好自己的孩子，使孩子在一個充滿溫馨、健康的環境里快樂成長。

“不學禮，無以立”讓我認識到無論你的孩子學歷有多高，工作有多好，但孩子本身就傲慢無禮，就是每天去祈禱也無用，因此，要做事，先做人，要懂得做人的道理，無論在什么地方遇見長輩，孩子都應該禮貌上前問好，當要離開時，也應該禮貌地和長輩道別。這是基本禮貌，但它會影響孩子的一生。所以禮貌對于孩子的一生很重要，在孩子的成長過程中，我們要讓孩子懂得禮貌，從懂禮中學會有愛心，愛長輩，愛朋友，愛小家，愛大家，更要愛我們的國家。

教育孩子是一項復雜、艱難的任務，它又是一個需家長、學校和社會共同參與的系統工程，由于每個孩子的天性不一，這讓每位家長都會感到困難和壓力。《我們給孩子什么才是最好的?》這本書會讓更多的家長從迷途中走出來，我相信此書對我們以及孩子的一生都會有很大的幫助!

最好的我們讀后感范文【篇2】

過去一切時代的精華盡在書中。

——卡萊爾

《最好的我們》主要講了80后耿耿和余淮的高中生活。向我們展示了那個沒有電子游戲，沒有高科技。只有游戲機，黑白電視的時代。也是活得最快樂的時代。

那個時代，沒有現在的無聊，他們可以一邊打著游戲，一邊開心地聊天，一邊吃著東西，玩到嗨！這是最好的他們，也是他們最好的年華。

耿耿……余淮……

他們一樣的簡單，神經粗條，別扭而可愛，而且特別真誠。或許他們的生活正預示著高中的我們，盡管頂著高考的壓力，學習緊張，可依舊在看似雷同而又天天鮮活的日子里，小小的努力，去度過不管怎樣還是會浪費掉的青春。又或許我們沒他們那么快樂，只能一天到晚的死讀書，或者對著電子游戲發愣。

在高中時期結束后，每個人都有了自己不同的命運，去往了不同的地方，可他們還是一個集體，一個班級，沒有絲毫的變化。貝塔被父母逼到了美國，簡單和周末在一起，只有耿耿和余淮還沒有找到自己的歸屬地。

他們的生活，充滿了愉快的空氣，每一分每一秒都是快樂的。同時也可以看到他們的笑與淚，離別與重逢，每一個字都述說著他們當時的`快樂和痛苦。八月長安給了他們最好的年華，我們感受到了最好的他們。這一本書，是我畢生都忘不了的。所有的人物，一切的事情，都深烙在我的腦海里，真的很希望自己也有這么好的青春年華。

《最好的我們》，它給了我們一生中最棒的，生動而又真實的耿耿余淮，簡單貝塔，徐延亮周末，張平張峰。我們可以從這本書中看到很多，感受到很多，那就是最好的我們，最好的年華。

校園里回蕩的笑聲，是我們留下的；校園里的一草一木，是我們所留戀的。那個時候的我們，會是最好的我們，也會是我們最好的年華。一切的一切，終將會迎來，不論好與壞，都是我們所要經受的。

最好的我們讀后感范文【篇3】

原本以為不會被校園小說所打動了。

畢竟本科已經讀了四年中文系，與課本有關的參考書目，看起來總是那么光怪陸離那么險惡深刻。一比較，純粹意義上的言情小說似乎顯得尤為淺薄。

可是觸動，向來是因人而異的。讀者的審美傾向總與自身的記憶，體驗，生理機制的綜合作用相吻合。翻頁碼的動作，好比記憶的花瓣呼啦啦地迎風招展。

在《你好，舊時光》和《最好的我們》中，我看到了人物復現法的傳承，中國有《史記》，西方有《人間喜劇》。所謂人物復現，不過是這個故事中的主要人物在那個故事里再次登場。不同的是，《史記》中在其他故事中再次登場的人物著重刻畫次要性格，而《人間喜劇》則進一步刻畫主要性格。“振華三部曲”在結構上可以稱為“長河小說”，在手法上吸取以上二部巨頭之長，使人物形象更為飽滿，還給讀者以親切之感。

這部小說的主人公在另一部里是配角，那部的配角在這里是主角，是不是很注重人文關懷？正如生活本沒有主角配角之分，有的只是相對零余的人。

最近深刻地認識到人是社會關系的產物。不認識余淮的耿耿，那還能是耿耿嗎？沒有耿耿做同桌的余淮，也不是完整的余淮。

看了三部曲中的兩部，我一直在小說中找自己的定位。首先我肯定不是余周周和耿耿，我也不是貝塔簡單和喬幫主辛銳。

那么我像誰呢？

誰也不像。

但很多人身上分明都有我的影子。

像余淮，他的家教給以他窒息的空氣；像路星河，蔑視考試，蔑視禁錮；像耿耿，不愛學習；像凌翔茜，會說：“蔣川，你大爺！”，但很認真地喜歡楚天闊。哪怕愛而不得。

年輕的孩子的心，總是單純而透明，大概是沒有受到過生活的操磨，看看他們的故事也好提醒我，這種生活，我也有過。

最好的我們讀后感范文【篇4】

最好的我們之間，隔了一整個青春

用了一天的時間，把最近的熱播青春劇《最好的我們》看完了，只是我看的是原著。雖然一把年紀的我，但每每面對這樣的青春和那樣的柔情，總是跟隨著主人翁一起肝腸寸斷一起跌宕起伏。

耿耿和余淮，不就是我們自己曾經青春的寫照嗎？十七歲的雨季，那些羞澀，那些認真，那些堅持以及那些深埋于心的愛情，多年以后，余淮不再是那個稚嫩的余淮，耿耿也不再是那個懵懂的耿耿，而真實存在的我們，亦然如是。我不再是曾經那個飛揚跋扈的我，相信你也不會再是曾經不顧一切的你。

好在，現在的我們，雖然或多或少偏離了年少的軌跡，但至少都有自己的追求，都在追著自己年少時未完成的夢，在這個物欲橫流的社會，至少還有我，至少還有你，至少還有我們的曾經。

看著這本書時，時不時的回想起自己的高中時代，何嘗不是如書本描述那般精彩絕倫呢，因為終其一生，那段高中時光都將成為我們人生中一筆無法抹煞的財富，千金難換。

只是余淮有余淮的驕傲，耿耿有耿耿的堅持，貝塔有貝塔的無奈，韓旭有韓旭的追求，張老師有張老師的善良而現實中的我們，卻有我們各自的悲傷。

我現在的'生活也算是比較幸福了，父母健在，知己二三，還有一個搶不走的愛人。縱使這樣，我還是偶爾會去回想過去，回想高中那些單純的年少時光，那個時候，會因為老師的一句話而交了2年的英語白卷，也會因為另一位老師的信任與鼓勵而發憤圖強；那個時候，會因為喜歡的男生的一個眼神而沾沾自喜，也會因為朋友的難過而拔刀相助；那個時候開心就可以肆無忌憚地笑，傷心可以旁若無人地哭可是現在呢？現在的我們呢？

曾經把我們的高中時代也寫成了一本書，只是在一次的搬家中丟失了部分原稿，是的，我是用筆記錄了我的整個高中時代的生活，以及參與了我高中生活的同學們，我想，接下來如果有時間，我會重新補上那段丟失了的原稿，給我們的年少時光畫上一個圓滿的句號。只是，我的小說里，不會有疼痛，因為嘗過疼痛，所以只是單純的希望我曾經的朋友們，你們都能夠幸福如初。

有時候在想，那個我曾經暗戀的男生如今會是什么模樣，而曾經暗戀我的男生又將會是什么模樣，我們那屆的校花會有什么樣的生活，我們那屆的學霸又將終歸何處，1000多個日夜的相處，到最后，誰又是誰的唯一，誰又是誰的不可言說呢？經常這樣想著想著，嘴角不自覺的會上揚。因為結局根本不重要，對我們來說，最重要的是那段大家歡樂與共卻不再重來的時光。

最好的我們，卻隔了一整個青春，我覺得，青春隔開的只是一個又一個路口，而我們始終都是最好的我們，無論歲月如何變遷，無論時光怎樣地更迭。

最好的我們讀后感范文【篇5】

《最好的我們》講述了耿耿、余淮同桌三年的故事，在這些年里發生了很多事：有最好的班主任張平老師，有一群玩得很好的朋友，還有為了夢想不斷努力的他們。雖然最后作者沒有點明他們在一起了，但是我相信他們就是最好的。

八月長安將回憶寫到了極致，將成長的點點滴滴以文字的方式展現給了我們，在這本書里，我看到了高中時代的我，書里的一字一句都能引起我的共鳴、都能將我帶回那年盛夏。那年，有寫不完的理綜試卷、有背不盡的古文、有神出鬼沒的班主任、有我暗戀的男孩、有……那年，青春正好！

我很少看網劇，卻一本正經的追起了《最好的我們》，只因這部劇能讓我想起我的高中生活。一個時代的流逝，在夏天的風中留下空蕩蕩的遺響。《最好的我們》之所以能火，也行就是有許多像我這這樣對過去念念不忘的人。

最好的我們必須自愛，只有自愛，你的心靈才會有一片晴空；最好的我們，就是為了夢想而努力拼搏、一直奔跑的我們；最好的我們，就是當下的我們，我們不能因為害怕失去，就不去擁有。我們都在追求自己認為的“最好”，殊不知也許最好的他或她就在我們身邊。被愛的人是幸運而感動的，而愛人卻是一次又一次猝不及防的心跳加速。

有人曾說：“光陰如梭，一切都生銹了”。我又何曾不希望自己能回到2012年，回到那個天氣正好、微風不燥的夏天、回到那個目光清澈濕潤的年少。

最好的我們讀后感范文【篇6】

曾經，好友笑我“晚熟”。因為我在大四即將畢業時才看饒雪漫，她說那是人家中學就看了的。我笑答：“我就喜歡這時候看，怎樣!”

如今，看八月長安的《最好的我們》，同樣是校園題材，如果好友看見了，或許也會笑話我一番：你都畢業兩年了，還看人家中學生的讀物!

然而，這次我必須反駁。從事教育工作兩年的我，此時看《最好的我們》這部長篇小說，跟處于中學時代的同學們相比，有另一個解讀的角度。

這部語言有趣，讀來讓人忍俊不禁的作品，并非尋常的校園題材之作，它有它的深度。

第一次閱讀八月長安的作品是在xx年，也就是去年。那部作品叫《你好，舊時光》。主人公余周周的小學遇見一個不能稱之為老師的老師，所以當余周周畢業時，她送她的老師一句話：做一個好老師。看到這里，我不禁有點兒納悶，八月長安該不會是對老師有偏見吧，怎么對老師的描寫都帶有批判的味道?后來，看到作者對余周周初中老師的描寫，感覺好一點兒，教師隊伍還是有藥可救的。一直到昨天看完《最好的我們》，里邊被稱為“快樂農村青年”的老師張平，我發現，作者對教師的看法還詩平公正的，并沒有一竹竿打翻一船人。不愧是我喜歡的青年作家。

三天的時間，我把《最好的我們》看完。一開始就撞到一起的女主艦耿和男主角余淮終于如愿在一起了。經過耿耿高中三年和后來的七年的心理斗爭和反復試探，她終于跟自己的初戀攜手。