大腳丫跳芭蕾讀后感3篇。

以下內容“大腳丫跳芭蕾讀后感”是由小編給您提供的，歡迎你來品鑒本文。當我們閱讀一篇文章或書籍后，將內心所想寫下來的文章，可以成為讀后感，我想您讀了作品之后，受書中的內容啟發會引起思考與聯想。此時讀后感的作用就是將我們的見解記錄下來，幫助我們更有效的抓住重點。

大腳丫跳芭蕾讀后感 篇1

今天，我讀了一本書叫《大腳丫跳芭蕾》，我被這本書深深地迷住了，讓我們一起走進這本書吧！

故事講了一個愛跳芭蕾舞的大腳女孩，叫貝琳達。她很喜歡跳舞，也跳得很好，于是她就去參加一年一度的芭蕾舞選拔賽了，可是，評委們一看到她的那一雙大腳就說；“你回去吧，你的大腳不適合跳芭蕾舞。”貝琳達很傷心，她想著放棄跳舞，就去了一家餐廳工作，但是，她還是很想跳舞。一天，一個樂團來餐廳演出，貝琳達聽到音樂不由自主地就跳起舞來。餐廳的老板很高興，讓她為客人們跳舞。隨后，來看貝琳達跳舞的人越來越多，連大都會芭蕾舞團的指揮也來了，他被貝琳達的舞蹈感動了，邀請貝琳達去芭蕾舞團跳舞。后來，貝琳達成功了，她優美的舞姿讓人們忘記了她的那一雙大腳，她很開心！

這個故事讓我懂得了人要有夢想，只要你不放棄自己的夢想，堅持不懈，哪怕實現夢想的過程再困難，哪怕我們本身有很多外在的不足，但是也一定能夠做好，一定可以成功的！

大腳丫跳芭蕾讀后感 篇2

今天，我讀了繪本《大腳丫跳芭蕾》，書中講了一位叫貝琳達的小姑娘，特別喜歡跳芭蕾，而且她跳得也非常好，姿態優雅，腳步輕巧靈活，可是她的腳長得太大了，評審委員們說：“回去吧，你那一雙腳，永遠跳不好!”貝琳達很難過地放棄了跳舞。她去了費萊迪餐廳工作，在那里工作很認真，不過她還是忘不了跳舞，終于大都會芭蕾舞團的指揮發現了貝琳達的跳舞才能，并邀請她去大都會劇院表演，她的表演贏得了觀眾的熱烈掌聲。貝琳達終于登上了舞臺，她快樂極了!

通過這個故事，使我知道了即使自身條件再不好，但是只要不放棄并通過自己的努力，最終都會成功的。媽媽以前給我講過一個叫鄧亞萍的阿姨，她小時候開始打乒乓球時，身高僅能夠著乒乓球臺，但是她刻苦訓練，克服了自身條件的不足，最后終于登上了世界冠軍的寶座。

貝琳達和鄧亞萍阿姨的這種精神值得我學習，我也要學習她們那種為了自己的目標而不懈地努力，最后我也會成功的!m.wz2.com.cn

大腳丫跳芭蕾讀后感 篇3

今天我們的安玉老師從她的故事寶庫里拿出了其中一個講給了我們聽。看得我很開心。

故事的情節是這樣的一個叫貝琳達的女孩兒很喜歡跳芭蕾舞，但因為評委說她腳大，所以她對自己失去了信心，但是通過別人的鼓勵，她又重拾信心，登上了舞臺。

在這篇文章中，我知道了做事情一定要堅持不懈，奮勇向前。我還知道了，不管別人怎樣說，你都要向自己的夢想努力，再努力。

你們不要以為我沒有像貝琳達這樣的經歷，下面我就想說一說我自己的事情，上學期快要考試的時候，我的死對頭小魚對我說，你這一次一定會考全班倒數，我跟他講，那咱們就走著瞧，我努力的準備復習，終于考到了全班第三，這件事讓我知道，別人說你不一定是壞事，他的話，可以讓你更努力！

這個故事特別好，我以后一定要讀更多的好書。

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值得收藏！《大腳丫跳芭蕾》讀后感5篇

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們去跨越。想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。假期時我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當其時，該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？以下是小編精心整理的“值得收藏！《大腳丫跳芭蕾》讀后感5篇”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

《大腳丫跳芭蕾》讀后感(篇1)

今天我讀了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》，讀完后，我被這個故事深深地感動了。

這個故事的主人公是一個名叫貝琳達的小女孩，她熱愛跳芭蕾舞，并且跳得非常好，只是由于她長了一雙不同平常的大腳丫，而得不到別人的認可，還被說成根本就不適合舞蹈。可是貝琳達自己不拋卻，就算是后來當了餐廳的服務員，她也用跳舞般輕快靈活的動作贏得了大家的喜愛，最后貝琳達終于被有眼光的藝術家發現，站上了屬于她的舞臺。

讀完這個故事我也想到了自己，剛開學那陣子學拼音，我可真是焦頭爛額啊，從來沒有接觸過那些奇希奇怪的發音，一時之間總也記不住它們的名字。后來是媽媽給我買了拼音大卡，我們在家沒事就拿出來反復訓練，沒幾天我就全記住了。期中考試我還考了100分呢。

通過貝琳達和我自己的故事，我懂得了無論做什么事情，只要堅持自己的夢想，目標就會實現。

《大腳丫跳芭蕾》讀后感(篇2)

初讀書名，以為這雙大腳丫一定在故事中給女主角帶來很多成就，然而故事的開頭卻是因為這雙大腳丫，貝琳達四處碰壁，在評委的質疑聲中，貝琳達選擇了另外的職業，如若夢想能夠為自己謀生那最是再好不過，可僅僅變為愛好后，仿佛芭蕾在生活中的比重就降低了許多。

但對于貝琳達來說，跳芭蕾仿佛從夢想變成了習慣，以至于聽到音樂就會不由自主地跳起來。貝琳達在餐廳的勤奮，對芭蕾的熱愛，對跳舞的堅持，這樣可愛的貝琳達怎能不會被人看中，既然選擇了，就要堅持下去。貝琳達是用生命在跳躍，對芭蕾的熱愛，對生活的堅持，樂觀的心態，這些都是值得我們共同學習的。實現夢想后的貝琳達并沒有虛榮，也沒有驕傲，她因跳舞而快樂，享受。

反思我們現在的學生家庭條件優越的有數不勝數的在報課外興趣班，家長給孩子報班的出發點或多或少是想讓孩子長大之后有一技之長，孩子真能堅持下來的，真正熱愛的有多少還值得思考，在我們的課堂上，圍繞“堅持，夢想”主題去講授這本圖畫書的同時還可以結合學情。

讓孩子談論自己對愛好的理解，是一時興起，還是有始有終，程度有多深，培養這些愛好的目的到底是什么等交流，也許會達到不一樣的效果。

《大腳丫跳芭蕾》讀后感(篇3)

《大腳丫跳芭蕾》講述了長著大腳丫的小女孩貝琳達很喜歡跳芭蕾，而在選拔會上的評委都說她的腳太大而拒絕看貝琳達的表演。在餐廳里找了一份工作。但貝琳達仍是忘不了舞蹈。有一天來了樂隊，貝琳達跟著他們美妙的音樂跳起舞來了!她跳得美極了!貝琳達又重新回到了舞臺，終極得到了大家的贊賞。

我的夢想是跳舞演員，夢想著一天能登上燦爛的舞臺。在實現夢想的過程中應該會碰到許多難題，在這時應該多聽聽老師的意見，慢慢的把動作糾正過來。還要當真學習跳舞，盡量老師教一遍就會，這樣可以有更多的時間來訓練其它動作。徐徐地通過我的努力，終于成為了專業的跳舞演員。

實現夢想后，我要用全力跳好《天鵝湖》，達到最高境界。等我跳好以后我想在舞臺上展現自己的魅力。還想出國演出，告訴外國人，我們中國也可以跳好《天鵝湖》!

我還要實現中國的藝術夢，但愿有一天能見到習爺爺，告訴他：我是來自南京的許亦菲，我興趣跳舞。聽說您要實現中國夢，我給您提一個關于藝術的好建議：但愿您能在貧困山區那里多建幾所藝術學校，讓他們在課外有幾門興趣。在城市里也要多建幾個藝術團，讓城市里的藝術方面也得到了進步。謝謝!習爺爺夸我講得真好。但愿通過大家的努力實現我們的中國夢。

《大腳丫跳芭蕾》讀后感(篇4)

今天我讀了一本書，名字叫《大腳丫跳芭蕾》，故事的主人公是一個小女孩，她叫貝琳達，她非常非常喜歡跳芭蕾，并且跳得很好。

貝琳達的腳很大，但是她卻沒有由于腳大而自卑，可是有一天，在芭蕾舞選拔賽上就由于腳大，而遭到評委的冷笑。并說她是永遠學不會跳芭蕾，沒辦法，貝琳達要拋卻芭蕾。于是，她找了一份服務員的工作，一天，一個無意偶爾的機會讓她實現了她心中的夢想。

我被故事的主人公貝琳達打動，是由于她有一種堅持不懈的精神。在我們的糊口中，也有可能會受到別人的指責和冷笑，那就看你怎樣面對了，假如你勇敢積極的去面對，不可能實現的夢也會變成事實。但假如你消極自卑的去面對，夢想離你再近也會靜靜跑遠。

想一想，假如貝琳達在評委冷笑她的時候就拋卻了她那錦繡的芭蕾夢的話，她也不會有今天。

我相信大家聽我說了這么多以后一定比貝琳達做得更好！更優秀！更凸起！

《大腳丫跳芭蕾》讀后感(篇5)

今天，我讀了大腳丫跳芭蕾這個故事，故事說的是有一個叫貝琳達的小女孩，她喜歡舞蹈，天天都耐勞的訓練，但是她有一個大問題就是她的腳太大了，一天，貝琳達去參加芭蕾舞選拔，她一上去，評委就說：暫停!回去吧，你那雙大腳，永遠也跳不好!貝琳達心情很難過，她想：我也許真的跳不好，于是她拋卻了舞蹈，去找其他的工作了。貝琳達來到了費萊迪餐廳工作，由于貝琳達的腳步很輕盈靈活，客人們都喜歡他，當客人走了，她仍是忘不了舞蹈。最后一個樂團來到了費萊迪餐廳，貝琳達就跟著他們的音樂打起拍子、跳起舞，吸引了客人，客人們一個傳一個，都來費萊迪餐廳看貝琳達舞蹈，最后費萊迪餐廳坐滿了客人看貝琳達舞蹈。芭蕾舞團的指揮聽說了這件事，他也來賞識，他感到很驚訝!他對貝琳達說：你一定要到大都會劇院去表演。就這樣貝琳達去了大都會劇院，她像燕子一樣，跳的非常好，評委們大喊：太出色了!誰也沒有留意到她那一雙大腳。

通過這個故事，我明白了一個道理：做任何事情都不要等閑地拋卻，要相信自己。就像我彈琴一樣，只要堅持不懈的訓練，就一定能彈出美妙的曲子。我們學習也是一樣，遇到難題，不能退縮，要相信自己，通過自己的努力，一定能收成成功的。

精選小英雄和芭蕾公主讀后感集錦

欄目小編特地為你收集并編輯了小英雄和芭蕾公主讀后感，作品是一部備受好評的經典作品。作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快，寫起作品讀后感來就毫無頭緒？僅供你在工作和學習中參考！

小英雄和芭蕾公主讀后感 篇1

這幾天我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》這本書。

故事的主要情節是這樣的：大地震過去好幾天了，住在鄉下的爺爺奶奶還沒有消息，馬小跳心急如焚。一天，報紙上報到一位小學生在大地震中勇救同學的感人事跡，馬小跳驚奇地發現，這個叫馬天寶的小英雄，就是自己在鄉下爺爺奶奶家，見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有了消息，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個被鋸掉一條腿的喜歡跳芭蕾舞的自閉小女孩，在大家的幫助下，還和夢想中的芭蕾王子合跳了一曲。大家還參加了兒童節的賑災晚會，一起演唱了“真心英雄”。學期末，馬小跳得到了秦老師很高的評價。

這個故事的結局很圓滿，從小英雄“小非洲”的身上我懂得了危難關頭不能只想著自己，也要有為他人著想的奉獻精神，我很欣賞他的舍己為人的品質。從芭蕾公主身上，我堅信只要心中有夢想，并一定往這個夢想鍥而不舍的前進，這個夢想一定會實現！我還知道了，地震是免不了的災難，但是，我們只要有了防震知識，就可以在地震時把傷害降到最小。

小英雄和芭蕾公主讀后感 篇2

5·12汶川在地震吞沒了無數人的寶貴生命，使許許多多的家庭失去親人的時候，同時也失去了許多幸福，使活著的人痛苦萬分，給國家和人民帶來了巨大的損失。

書中的小英雄馬天寶在地震來臨之際，以最快的速度帶領一些同學安全的轉移到操場上去了。他剛剛蹲下，想保護自己，可是又想到自己是班長，而且老師平時教導我們要在關鍵時候舍己救人。他立刻沖向教室，克服自己的恐懼，一口氣跑上樓，只見老師正用雙手護著兩個同學。他想先救出老師，可是老師卻說先救同學，馬天寶按照老師說的話去做了。等他再進教室準備救老師的時候，門框突然變形了，一塊巨石從屋頂上掉了下來，砸在了他的身上，頓時，他的右手殘廢了，人也暈了過去。

芭蕾公主在廢墟中為了使自己不睡著，為了等消防官兵來營救自己，她在廢墟中不停的唱歌，所以被稱為“廢墟中的百靈鳥”。在消防官兵來營救她的時候，她的一條腿卡住了，為了保住她的生命，不得不把她的那條腿鋸斷。等她被救過來的時候，很多記者來采訪，使她每天都要把那惡夢重復很多遍，記者們以為她的理想是成為輪椅上的歌星，可是誰也不知道，她的理想是成為一名芭蕾舞演員，只有真正理解她的人才能看出她眼睛里的渴望。

看了這本書以后，我覺得我太幸福了，同時我也太嬌弱了。我生活在一個平安舒適，充滿溫馨的家庭，沒有受到過任何傷害。還經常耍小性子，有時和小朋友一起玩耍時受了一點小委屈就會哭。和小英雄、芭蕾公主相比真是太嬌生慣養了。

自從看了這本書以后，我很慚愧。我要向他們學習，下決心要改掉這些壞毛病，學會堅強。除此之外，我還要天天堅持鍛煉身體，增強體質，努力學習，刻苦奮進，爭取成為堅強的人，成為對祖國有用的人。

小英雄和芭蕾公主讀后感 篇3

今天，我讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書中的《小英雄和芭蕾公主》。讀了這本書，使我深刻了解了小英雄馬天寶英勇救人的英雄事跡和地震后災區小朋友生活中的故事。

小英雄馬天寶和我們一樣都是小學生，可和我們不一樣的是，他小小年紀就經歷了可怕的地震。在地震時，馬天寶本來自己已經跑了出來，可是他一想到教室里還有和他朝夕相處的同學們和老師，他就先后兩次沖進廢墟救出兩位同學。當他第三次沖進廢墟時，天地間又一陣地動山搖，余震再一次降臨！一塊重重的預制板砸在了馬天寶的身體上，他當場就暈了過去。在馬天寶醒來時，他已經失去了寶貴的右手，頭頂上的頭皮也掀掉了一大塊。當記者采訪馬天寶，問他：“你幾次跑進即將坍塌的教室去救同學時，你是怎么想的？”馬天寶說：“我什么都沒想，我是班長！”是啊，多么樸實的話語！在危險面前，馬天寶的心里裝滿了老師和同學們，他是一個充滿愛心、有責任感的班長，他是一個當之無愧的班長！

馬天寶失去了寶貴的右手，可他并沒有失去對生活的信心和對學習的渴望。他說：“我雖然失去了右手，但是比起大地震中死去的老師和同學們來說，我是很幸運很幸運的！”馬天寶不但堅持用左手練字，而且還和馬小跳一起去上學，他是好樣的！

當我看完這本書的時候。我覺得，書中的馬天寶很勇敢，他不顧自己的生命安危，還救了自己的同班同學，但是卻失去了父母。如果換成是我，我早就躲在一旁。而小英雄卻忍受著這種痛苦，還和馬小跳一起度過難關，一起唱歌。將自己的痛苦拋到腦后去。還和芭蕾公主在一起，他這種樂于助人、勇敢的精神，真是讓人敬佩。

看這樣幾個人，大家都能不喜歡嗎？

裙子讀后感3篇

通過閱讀，我們可以學會如何包容和接納這個世界。在讀過作者寫的作品，我的內心很久不能平靜，記錄一篇讀書感悟，往往能夠幫助我們對于書籍的理解加深。那么如何寫出令人滿意的作品讀后感呢？也許"裙子讀后感"就是你要找的，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

裙子讀后感 篇1

這本書一共分為這么幾篇：《玫瑰裙子的姐姐》、《像少女一樣美麗》、《女孩盛裝舞步》、《胖子奧吉塔的幸福舞鞋》、《我也很想你》。《玫瑰裙子的姐姐》：講了主人公認識一位玫瑰裙子姐姐，自己舉薦自己去送郵件，遇到了胡艷艷《像少女一樣美麗》：主人公開了一家照片沖印店，附近有蛋糕店、女子中學，女主角非常愛美，每天都會穿不同的衣服，每天都回去主人公開的店前照鏡子，一個偶然，主人公和女主角就認識了后來，主人公得知女主角得了一種血液病，去找她，但是沒見到他，自己跑了《女孩盛裝舞步》：主人公看了一場盛裝舞步表演，喜歡上了男主角，男主角有一匹心愛的馬，叫跳舞小子，主人公領養了他，，主人公給男主角寫了一封信，但是沒等到回信，就自己去找他了，但是沒有跟他說上話，便回來了。后來，由于爸爸的公司倒閉了，就在李伯伯那打工，用大部分的工錢給跳舞小子買巧克力吃。她又去找她的騎士最終相見了《胖子奧吉塔的幸福舞鞋》：主人公一家自駕游，去了男主角的家鄉-天鵝湖想起了往事，妹妹遇到了秦朗，順路送他回到了家。妹妹去了他開的那家舞館，名字是依依舞館。她去了那個舞館，被秦朗認了出來，她跑走了因為主人公得了一種病，所以變得越來越胖、越來越沉，他救了主人公，他們兩個在醫院相遇了，男主角親手為女主角穿上了一雙美麗的舞鞋

五個與美麗衣裳進行靈感鏈接的青春情感故事，以女生衣飾美麗物語的迷人新鮮角度切入，看成長、夢幻和衣裳進行天花爛漫的故事化合作用誰說胖子就不能美麗，她也可以成為故事的主角，穿上胖子奧吉塔的幸福舞鞋，釋放出囚禁在軀殼里的那個勇敢的天鵝女孩!《辮子姐姐純情經典：玫瑰裙子的姐姐》中的胡艷艷無法擁有美麗裙子，卻遇到了一個會講神奇童話的男孩，他遇見一個玫瑰裙子姐姐，讓衰男生的身體里，有一朵玫瑰破土而出!《像少女樣美麗》中邱露丁愛美至極，場美麗告別儀式上，一牛綴著粉、黃水晶花朵的細紗跳舞裙，讓她顯露了驚人的美，然后堅決消失這些充滿女生風情的漂亮小說，編織出件美輪美奐的青春衣裳，綴滿了閃閃發光的眼淚和歡笑，在這里動人青春、純真傳奇輪番演繹，獻給做夢的女孩做夢的歲月。

《辮子姐姐純情經典：玫瑰裙子的姐姐》講述了，這些有魔力的成長故事，讓人嗅到了純真的香氣友愛的香氣親情的香氣，仿佛薄荷的清涼柚子的甘甜這些有光芒的成長故事里藏著夢想、快樂;藏著善良、勇敢;藏著浪漫、執著;藏著幸福、單純。它們像一雙雙隱形的翅膀，給孤單徘徊的孩子力量，讓你們帶著希望，飛過絕望，直到所有夢想都開花

裙子讀后感 篇2

當我一口氣讀完了《藍裙子》的故事時，我真的很想哭，那個跟著“哥哥”的“藍裙子妹妹”，讓我想起了我曾經心底的一個小秘密，我照片里的哥哥。

確切地說，不是我一個人的秘密，是我和大姨之間曾經的一個小秘密。那次在大姨家玩，我在她家的抽屜里發現了一張照片，照片上是一個胖胖的男孩，圓圓的臉蛋，黑黑的頭發，眼睛像一汪水似的亮晶晶。當大姨看見我拿著的照片時，有一絲驚慌，隨后她把我抱進懷里，與我拉勾說：“這是我們兩個人的秘密，千萬不要告訴你媽媽。”“這是誰？為什么不能告訴媽媽？”我很奇怪。大姨眼睛里閃過一絲憂傷說：“他是你的哥哥，你沒有見過面的哥哥，因為他到了很遠的地方，你的媽媽很傷心，所以我們都不在提到他。”于是照片里的哥哥就成為了我心底的秘密。以后的日子里，每當我吃飯時，我就會想起照片里的哥哥，他好像就坐在我的身邊，拿著筷子，一邊笑，一邊和我一起吃飯。每當我寫作業時，我也會感到他在書桌旁靜靜地看著我，眼睛里的光清澈透明。

我喜歡上了照片里的哥哥，我習慣了每天都有照片里的哥哥陪伴的日子。以至于終于有一天，我沒有忍住：“媽媽我有一個照片里的哥哥。”媽媽的眼睛一下子紅了，然后，她靜靜地把我攬在了懷里，溫柔地說：“是的，你有一個可愛的哥哥，他不在照片里，他就在我們的身邊。”

裙子讀后感 篇3

暑假，當我在梔子花淡淡的幽香里，與我的老朋友《閱讀年選》再次相遇，我發現，自己的許多收獲，都是由她帶來的。好書，就像是一雙追逐夢想的翅膀，讓我在童年的世界輕舞飛揚。即使是一篇短文，也會像一泓清泉，在我的心田流過，自然而舒適。

《帶甜味的花裙子》這本書的起因就是：每個花季少女都屬于自己的裙子，而我卻因為家庭貧困，連一條裙子都沒有。媽媽知道我對裙子的渴望，就辛辛苦苦地靠賣甘蔗掙來的錢實現了我擁有花裙子的夢想。讀完全文，我深深地被文中媽媽的愛感動，這裙子上帶著的甜味，不正是母愛的味道嗎？

沉醉在書香之中的我，讀到母親用小拉車帶上幾捆甘蔗，把我放在甘蔗中間，上路了。這是母親第一次去賣東西。路上，母親的腳步飛快，我在顛簸中察覺出了她的緊張。到了鄰村的集市上，母親卻踟躕不前，遠遠躲在人群邊上。她沒有膽量像別人一樣扯開嗓子吆喝一陣。沒人停下來，哪怕只作文是問一下價錢。母親眼巴巴瞅著人一個個從我們面前走過。小半天過去了，甘蔗一根也沒賣掉，我的眼淚都在眼眶中打滾，媽媽為了我，為了我的花裙子，付出了太多太多！

這讓我情不自禁地想起了自己的爸爸媽媽，他們為了我，不也是這樣全力以赴嗎？記得去年我生日，到了傍晚，爸爸媽媽還是沒回來，我心里非常不愉快，今天是我的生日啊，一年只有一次而已我跑進臥室生起了悶氣。來，快吃蛋糕！爸爸媽媽邊說邊笑著走進了房間，媽媽為了能買到你最愛吃的慕斯蛋糕，整整跑了全城好幾家店，現做的，可新鮮了！回來晚了，沒生氣吧！一切是那么自然，那么溫馨，看到爸爸風塵仆仆的樣子，看到媽媽笑意盈盈卻略顯疲憊的臉，我真想撲進他們懷里大哭一場蛋糕吃在嘴里，格外香甜，因為，那也是愛的味道！

有愛的包圍，我是幸福的，愿我們都能感受這種愛的味道，變得體諒父母，變得懂事，變得不再任性！

讀后感書籍3篇

讀書可以讓我們的眼界更開闊，對自我有更清晰的認知，讀了作品，讓我體會到了人生百態。讀后感就是將我們在閱讀時產生的共鳴記錄下來，結合文章去理解它。感謝查閱小編為你推薦讀后感書籍，更多信息請繼續關注本網站！

讀后感書籍 篇1

“鋼鐵是怎樣煉成的”讀后感人最寶貴的是生命。每個人的生命只有一次。因此，一個人的一聲應該這樣度過：當他回顧已逝年華時，不因虛度時光而悔恨，也不因一事無成而羞愧；這樣，在他即將離開人世的時候，就可以坦然地說：“我把整個生命和全部精力，奉獻給了人世間最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。” ——題記

不經歷風雨，怎么見彩虹——許多名人智士都是在挫折中鍛煉自己，在風雨中摔打自己，而被歷史所銘記。保爾——本書的主人公，一生坎坷。但是他熱愛和忠于祖國人，對敵人無比仇恨；他在戰斗中表現出大無畏的革命精神，；他對學習刻苦鉆研，對工作嚴肅認真、勤奮進取；他對生命和生活有堅強的意志，對困難和病魔頑強搏斗。 為了保衛祖國，造福人民，無數革命先輩在戰場上拋頭顱，灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國之心是多么可貴啊！這些英雄們憑著頑強的精神，寧死不屈，與敵人拼搏到底，支撐他們的是人民的利益和國家的勝利。想到這里，我不禁深思：他們為了祖國能夠勝利，是用生命與敵人作斗爭，但他們難道沒有想過，他們自己死了，不就看不到勝利的那一天了嗎？哦，我明白了，當他們全力抵抗入侵者時，他們想到的不是自己。而是祖國是千千萬萬的老百姓。他們那舍己為人的崇高品格永遠值得我們學習！

英雄人物不是天生的，而是在生活、學習、勞動中，在時代的洪流中鍛煉出來的，成長起來的。《鋼鐵是怎樣煉成的》揭示出一個人生真諦：一個人，如果珍惜自己的生命，熱愛自己的生命，如果珍惜自己的青春年華，熱愛自己的青春年華；如果熱愛生活，又渴望生活；如果你的心中永遠想著祖國和人民，永遠忠于人類的進步事業；那么你就會刻苦地學習，忘我地工作，永遠搏擊進取，你就會為祖國，為人民，為人類的進步事業貢獻出自己的全部智慧和力量，乃至于生命，就會使你的青春年華放射出光彩，就會使你的生命放射出光彩，你就可以成為時代的驕子！

國家興亡，匹夫有責。作為一個共-產主義接-班人，我們應該繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。 讓我們永遠牢記：生命

讀后感書籍 篇2

今天，我讀了一本書名叫《水滸傳》，作者是施耐庵。

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。。小說中的主人公宋江就是“一生忠義”的代表。他曾經憑著自己的聲譽和才能，將梁山事業上引向興旺發達，但他同時又在“忠義”思想指導下，堅持了一條“只反貪污的官，不反皇帝”的道路，所謂“身在水滸之中，心在朝庭之上，一意招安，專圖報圖”，最后領導義軍歸順了朝庭，去打“不‘替天行道’的強盜”，并自己走向了絕路。

小說在表現宋江等最后被奸臣毒死時，還頌揚了他的忠心不負朝廷，而皇帝也不負忠臣。在主觀上只是想表明“自古權奸害忠良，不容忠義立家幫”，而不想否定宋江他們的投降歸順，但小說事實上描寫了宋江因接受招安而最后走向悲劇，在客觀上還是對投降主義作出了有力的批判。這應該說是現實主義的勝利。智多星吳用”幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!

《水滸傳》的藝術成就，最突出地表現在英雄人物的塑造上。全書巨大的歷史主題，主要是通過對起義英雄的歌頌和對他們斗爭的描繪中具體表現出來的。因而英雄形象塑造的成功，是作品具有光輝藝術生命的重要因素。在人物塑造方面，最大特點是作者善于把人物置身于真實的歷史環境中，扣緊人物的身份、經歷和遭遇來刻畫他們的性格。讀了這本書后，我受益匪淺。

讀后感書籍 篇3

廉政書籍讀后感（一）

讀書使人明理，讀書催人奮進。為進一步增強廣大干警自主學習的意識，提高自主學習的能力，養成多讀書、讀好書的習慣，增加知識積累、完善知識結構，不斷提高學習成果指導實踐的效果，我院組織開展了精讀好書共享心得活動。在這次活動中，本人通讀了《廉政文化讀本》等一些廉政警示書籍，感觸頗深。

當今社會，有的人官做大了，管別人的多了，管自己的卻少了，艱苦奮斗提的少了，講究享受卻提的多了，奉承的話聽的多了，逆耳的話聽得少了，他們將黨內紀律，黨內監督視為束縛自己的緊箍咒，他們無視黨紀國法，我行我素，為所欲為，最終淪為人民的罪人，教訓是極為殘網痛的。我們檢察干警要帶頭反腐倡廉，必須首先管住自己。

管住自己，必須樹立正確的理想信念。領導干部的蛻化變質，或在政治上打開缺口，或在經濟、生活上悄然倒下，都是因為理想信念動搖，進而帶來政治上的變質，生活上的墮落。因此，我們要管住自己，就必須加強學習，不斷提高思想境界和道德覺悟，樹立社會主義的榮辱觀，牢牢夯實政治和思想上的防浪堤。牢記陳毅同志的名言莫伸手，伸手必被捉，在思想上不能有絲毫的僥幸心理，理想信念在任何時候都不能有絲毫動搖。

管住自己，必須要常懷律己之心。常懷律己之心，既是一種道德修養，也是加強黨的自身建設的一條寶貴經驗，是我們黨始終保持先進性，堅持拒腐防變的重要措施。同樣的生活環境，為什么鄭培民、牛玉儒等一批領導干部能始終保持對黨的事業的執著追求，保持著共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。而胡長清等一些腐敗分子卻出現了自我變質，自我腐敗，自我毀滅。這里原因雖然很多，但主要還是面對形形色色的誘惑，自律意識淡化，自控能力減弱，沒能管住自己，造成自我放縱、私欲彭脹的惡果。在新的形勢下，黨員干部所經受的誘惑越來越多，要想在金錢、權力、美色等諸多誘惑面前不動心、不喪志、不失足，始終做到自重、自省、自警、自勵，慎初、慎微、慎獨、慎欲，就必須不斷地加強學習，堅持不懈地用科學理論和先進思想武裝頭腦，自覺加強黨性鍛煉，不斷提高黨性修養，用堅定的信念，堅強的黨性，約束自己的言行，提高自己的覺悟，做到不為物欲所累，不為名利所惑，始終保持高尚的道德情操，樹立人民公仆的良好形象。

管住自己，必須正確對待名利得失。正確對待名、權、利，正確對待職務升遷和崗位轉變，是我們面對的一個現實的考驗。我們應該有一個健康正常的心態，能上也能下，樹立正確的榮譽觀，把握正確的價值取向，以平常心看待名、權、位、利，立志做大事，立志更好地為人民服務。

管住自己，必須正確使用手中的權力。我們每個檢察干警都應深知，我們的權力是黨和人民賦予的，是用來為黨工作，為人民服務的，是一種責任和義務，而不是為個人撈取好處的工具，面對種種誘惑，應當做到不動心，不失志。

管住自己，必須從自身做起。

一是要管住自己的腦。我們每個檢察干警要時時問問自己：我們入黨是為什么，當了檢察官要干什么，工作期間能為百姓做點什么，退休之后能為子孫留點什么。經常這樣發問，檢查自己，就會使我們耳畔警鐘長鳴，永遠保持清醒的頭腦，筑起反腐防線，立于不敗之地。

二是要管住自己的嘴。不要留下吃人嘴短的把柄，要管住自己的嘴，不該吃的飯絕對不吃，不該喝的酒絕對不喝，不要因為貪吃而讓黨操心，讓群眾傷心。革命小酒天天醉，喝壞了黨風，喝壞了胃的順口溜，難道不值得我們深思的嗎？

三是要管住自己的手。縱觀那些落馬的貪官行跡，無一不是手太長，不管是國家的、集體的，見錢手癢，給就敢要，不給就暗示。陳毅同志早有詩句：手莫伸，伸手必被捉。那些貪官的黑手不一一被捉住了嗎？這些沉痛的教訓，應該喚起我們每個人的良知與黨性，要管住自己的手，不該拿的錢絕對不拿！

實踐證明，一個人能否管住自己，最終起決定作用的還是其自身的世界觀，在這方面，陳毅同志也為我們樹立了好的榜樣，他雖然一生功勛卓越，但仍夜嘗自省，閉門思過，并總結出以下四點，第一想到不忘本，來自人民莫作惡，第二想到黨培養，無黨豈能無作為？第三想到衣食住，若無人民豈能活？第四想到雖有功，豈無過失應慚怍。這些仍可以作為我們的黨風教材，作為我們黨員干部的座右銘。

俗話說，正人首先先要正己。在市場經濟的條件下，我們一定要加強自身修養，加強黨性鍛煉，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，勤勉公事，不徇私情；要一身正氣，兩袖清風，永遠保持同人民群眾的血肉聯系，永遠保持共產黨人的先進性。我們要管住自己，做立黨為公的模范，做無私奉獻的模范，做反腐倡廉模范，用管住自己的實際行動，筑成一道思想上的防線，認真工作，為檢察事業添磚加瓦。

廉政書籍讀后感（二）

為使自己在學習上、思想上有進一步的提高，近日我閱讀了不少有關廉潔文化方面的書籍，其中四會市紀委、監察局編寫的《廉潤如玉》一書令我印象深刻。該書以玉喻廉，通過選編多個歷史小故事表達出以廉為寶、廉潔正直的品德以及因貪致禍的理念，同時與四會玉器之城的稱號相呼應，實為一本極有教育意義的好書。我覺得該書對于我們今天的廉政建設有著借鑒和參考作用。

廉者，有品行正直、不貪污之意；而玉有德，古人用玉德比喻君子廉潔高尚的情操；故廉潤如玉寓意做人應當廉潔、正直、不貪污，像玉石一樣廉潔正直、純潔無暇。隨著當今社會的發展，各種形形色色的觀念不斷沖擊人們的思想，我們要做到維持本心，引進于己有利的思想，摒 棄有害觀點，以廉律己，以玉喻己，使自身保持廉潔正直。特別是作為一名公務員，應當以人為本，為人民服務，不能在當今社會各種不良風氣中迷失自我。從《廉潤如玉》一書中，我得出一些體會：

一是以人為本，以德服人，喻玉之德。人是一種社會性動物，如何與人相處乃是一大學問；而作為一名公務員，如何與群眾打好交道實為一項重要問題。書中《干戈玉帛》一文有提及：古時夏氏部落的首領藥鯀 為了保衛自己，在領地上建立起高高的城墻，結果他的部下紛紛離他而去，各部落虎視眈 眈 ;后來禹當首領后，拆除了城墻，把財產分給部下，毀掉了兵器，用道德的力量教化人民，于是天下歸心，以干戈化為玉帛。從此不難看出，只有以人為本、以德服人，其他人才 會愛護你、擁戴你、尊敬你，這也與當前和諧社會以及廉潔文明建設相契合。

二是清正廉明，嚴于律己，喻玉之廉。清正為官、廉潔做人，乃為人之基本準則。書中《子罕辭玉》以及《高樸貪玉》兩篇文章，以子罕見玉不貪及高樸貪玉致禍兩個故事，從一正一反兩個角度，寫出了廉潔自律使人尊敬，貪而無德招致禍患的道理。告誡我們應該像子罕一樣清正廉潔，以廉為寶，應好好培養自身的高尚廉潔品質，這個比玉石還要珍貴得多；而如果像高樸那樣因一時貪念，從而喪失了道德良心，不但自己丟官送命，還禍及族人。另外這個小故事也從側面反映出黨紀國法的威嚴，表現出蒼蠅、老虎一起打的決心。

三是淡泊名利，高風亮節，喻玉之潔。為人為事為官，要守得住清貧，耐得住寂寞，擋得住誘惑，穩得住心神，經得起考驗，才能做出一番好成績。書中《琢玉成器》一文提到，東漢楊震為官淡泊名利，別人深夜贈送他黃金，被他嚴詞拒絕，這個就是著名的天知、地知、你知、我知的故事。楊震一生公正清廉，其長輩讓他為子孫開辦產業，他拒絕了，并說要將清白的節操留給子孫。還有《冰心玉壺》一文，以一句經典的一片冰心在玉壺寫出了詩人高風亮節的精神。這些都值得我們認真思考學習。

四是不畏強權，公正執法，喻玉之直。中國歷史上，涌現了許多不畏強權、執法如山的模范人物與典型事跡，如東漢光武帝時代的董宣、宋代最著名的清官包拯、明代的劉宗周等，而書中《被褐 懷玉》一文中提到的海瑞亦堪稱個中典范。海瑞執法如山，對有恩于他的老丞相亦鐵面無私，將其違反國法的兩個兒子和家人依律治罪，同時多次冒死進諫，為民眾辦了不少好事，得到百姓的廣泛擁護。為人為官當如是，公正廉明受人敬。

以上是我在閱讀《廉潤如玉》一書后的一些體會，也是我們中國廉潔文化的寶貴財富，我們要謹記以廉為寶，以玉喻己，書寫出我們清正美好的人生。

廉政書籍讀后感（三）

近期，通過一系列廉政書籍的學習，我深刻認識到：廉潔，作為政府工作人員的一種品行，不是先天固有的，而是產生于后天的修養和教育。縱觀落馬貪官，其皆非一赴任便開始腐敗。當年的他們皆是業內精英，扎實工作，謙虛謹慎，深得上級厚愛、群眾贊揚。后來，或是因為誘惑，或是心生邪念，或是松了自律，終未能凈潔一世，為貪落馬。

財政局作為國家及各級政府宏觀調控的重要部門，管理著國家各級政府的錢袋子，財政干部更是各利益主體攻關的重點對象。財政干部始終處在風口浪尖上，稍不留神就有可能陷入違法違紀的泥潭，這些年接二連三的財政工作人員腐敗案件更是給我們敲響了廉潔自律的警鐘。

因此，我認為應從品格、思想、律己、行動四個方面的展開自我廉政教育。

品格上突出一個凈字。財政干部只有干干凈凈、清清白白，才會有凝聚力、號召力。要修身，正確對待是非、利益、榮辱、苦樂，時時以兩個務必砥礪自己；要慎微，不慮于微，始成大患；不防于小，終虧大德。違法犯罪大多從小事放縱開始，財政干部要從現在做起，時刻凜然警覺，防微杜漸。

思想上突出一個正字。著力增強宗旨觀念，防微杜漸；著力提高實踐能力，把握方向；著力強化責任意識，避免失誤；著力樹立正確政績觀，管好項目；著力樹立正確利益觀，不謀私利。

律己上突出一個嚴字。財政干部一定要從嚴要求自己，切記人情里面有原則，交往之中有政治。在行使手中的權力時，要有如臨深淵、如履薄冰的心態，對法紀心存敬畏之心。這些掛在墻上、念在口中的話只有通過廉政文化建設形成氛圍、通過教育潛移默化使之真正謹記于財政人心里，才能落實到行動上。

行動上突出一個硬字。財政干部尤其是財政監督干部一定要不為困難風險所懼，勇于任事、敢于擔當，雷厲風行地抓工作，大刀闊斧地干事業。遇到問題和事情，要旗幟鮮明地表明態度、亮出底牌，敢說真話和硬話，以此推動財政工作的順利開展。

作為財政干部，要抵御住橫流物欲，做一個清白之人、美節之士，還須耐得住寂寞、守得住清貧、抑得住欲望，不斷學習，強化身貴愈恭、家富愈儉的清廉意識，努力成為一名為人民用心謀事、用心干事、扎實苦干求發展的勤務員。

讀后感竹馬3篇

讀書筆記吧的編輯從網絡上精心整理了《讀后感竹馬》，為防遺忘，建議你收藏本頁。在讀書上，重要的是書的品質與所引起的思索的程度，作者寫的作品總是讓人感觸頗多。作品中那些讓人耳目一新的話語是時候展現出來了。

讀后感竹馬 篇1

內容簡介：顏笑五歲那年一失手成千古恨：在和文奕搶玩具車時，不小心砸中了對方腦門。破了相的文奕哭得稀里嘩啦，“你幾不幾道我留疤就不帥了，你幾不幾道這樣就沒有MM找我玩了，你幾不幾道……”顏笑氣呼呼回吼：“哭個毛啊，大不鳥以后偶娶泥就四了！”于是，二十年后悲劇發生了——文奕揚著英氣逼人的俊臉，掀起劉海嬌嗔：這疤是你造成的，你負責！顏笑：我記得當時沒留疤啊。文奕：嗯……這是我自己砸的，但還是你的錯，你必須娶我！顏笑：……事實證明，無恥是可以沒有下限的。

竹馬是只狼讀后感，來自卓越網上書店的網友：果然不是一家人不進一家門。剛開始看這文的時候還叨叨，竹馬也不是特別腹黑嘛，唯唯諾諾的，好像也不是特別狼(+﹏+)~反而有種傲嬌忠犬的感覺。看到后面才慢慢明白，原來狼是需要慢慢蛻皮化身的。妖孽不是不腹黑，而是一步一腳印，勤勤懇懇走好了腹黑路。一邊不讓笑笑發現自己的陰險，一邊默默掌控著全盤計劃。就在我郁悶笑笑陷入詭計時，才發現笑笑也不是好惹滴，汗！原來不僅男人是調教出來的，女王御姐神馬的，也是男人逼出來的。黑吃黑，現在，就看腹黑男女主現在誰更厲害了。

竹馬是只狼讀后感，來自當當網上書店的網友：看完文后，再次羨慕嫉妒恨天下所有青梅竹馬！青梅竹馬不一定真的最后終成眷屬，不一定最后真的握住彼此的手。但互相揭短打斗、互相調侃攻擊，卻又在你最難過、最傷心的時候，他（她）總會默默陪在你身邊的感覺還是讓我心動不已。喵大說最開始寫這文的初衷是想告訴所有讀者,青梅竹馬并不像小說里寫的那樣美好，可最后……笑，我們還是能從字里行間里讀出青梅竹馬的有愛。謝謝喵大給了我們一個全新的兩小無猜，謝謝你還原了所有孤單孩子心里的一個“竹馬夢”。曾幾何時，我也幻想過一個小帥鍋騎著竹馬朝偶飛奔而來，捂臉。

讀后感竹馬 篇2

《青梅竹馬時節》是由著名兒童文學作家徐魯所著，雖然我只讀過一遍，但卻深受感動。

這本書分三個章節：心上的河流、永遠的心香和母校的晨鐘。分別描述了作者故鄉的景物、自己的親人和對母校深深的感恩與懷念。這些振奮人心的故事被作者質樸的語言烘托得更加美好，更加感人。

文章雖簡樸卻發人深省。陪伴作者長大的那條故鄉的小路，就像他的母親，那么堅強，那么艱辛。對于年幼喪母的作者來說，它就是自己無私偉大母親的縮影，呵護著自己長大。而如今，那條小路帶著作者童年無數美好的回憶，離作者遠去。讀到這里，我的心像被狠狠揪了一下，望著窗外熟悉的景象：幾棵高大的水杉依然直挺挺地立在那兒，也許它們目睹了銅陵這座小城日新月異的發展變化，但是等我長大，它們還會在這里等我嗎？這個疑問讓我明白了作者寫這一章節的精髓，要珍惜身邊的一切事物，因為它們會在未來默默離你而去。

第二和第三章節講述了作者的親人、老師和同學們對自己無微不至的關照。他們中的有些人已經離作者而去，但他們對作者的關愛將永遠留在故鄉的土地上。這使我想到了我身邊的親人們，他們那么愛我疼我，可是他們最終會隨著時間的流逝而離開我！我的老師和同學們給我無數鼓勵，對我無微不至的照顧，我怎么會忘記？難道不應該加倍珍惜嗎？

作者徐魯的童年由于喪母而變得昏暗無光，可是他從未因此而泄氣沮喪，他依舊樂觀，因為他有信念！只要有堅定的信念就會有成功的那一天，這讓作者從貧瘠的小鄉村走向了城市，實現了他走向更廣闊的世界、實現自己人生價值的愿望。

這本書讓我深刻懂得：不要等到失去才懂得珍惜以及有信念就會成功。感謝作家徐魯，您的作品讓我成長，使我快樂。

讀后感竹馬 篇3

竹馬青梅的讀后感，來自當當網的網友：艾米在前言里說，她就是給讀者講故事的，她秉承了《山楂樹之戀》?之前給讀者講故事的風格，繼續給大家講別人的故事。艾米在前言里，還回答了她喜歡和能講什么樣的故事的問題，估計自打她成名之后，很多人都愿意把自己的故事講給她聽，并且熱切地盼著她能把自己的故事寫下來。這回的故事不像《山楂樹之戀》那么純凈。如果要我撕開溫情的外衣，透過現象看本質的話，這次的故事其實就是講錯綜復雜的婚外情的故事的。所謂的婚外情，其實就是批了一層青梅竹馬的面紗?去彌補自己沒能夠完全擁有青梅竹馬的遺憾的。這么說吧，不管人家艾米有沒有對這些錯綜復雜的感情做出過判斷，作為一個有點較真的讀者，作為一個雖然熬夜看完了全書的讀者，還是有些話要說的。??“一個人能否同時愛兩個人，一個人該怎樣去愛兩個人？”這個問題，在多年前的《廊橋遺夢》里邊，曾經給出過符合傳統的答案，無論曾經有多愛，為了責任，還是選擇了繼續履行家庭的責任。即便是書中第一代的愛情觀念，依然是符合這樣的邏輯的。到了第二代，也就是岑今和青梅竹馬衛國的愛，貌似非常純潔無暇，但是終于因為衛國找不到很久不聯系的岑今而和別人倉促結婚，暫時阻擋了他們之間的純真的愛。但是后來岑今已經和芷青結婚了，雖然芷青瞞著岑今與前女友再續前緣，但是岑今也一樣和衛國進行了深入的交往。這樣的地下戀情，遠不能單單用愛來解釋了。人之所以為人，就是要竭力地和自己的不符合道德的欲望做斗爭，才能夠從動物般的私欲中逃離，成為高級的真正的人?。所以，當第三代陷入戀情之后，岑今最擔心的事情，就是相愛的兩個年輕人，會否是同父異母的兄妹！當然，艾米的故事遠沒有那么殘酷，她還是皆大歡喜地從倫理上為第三代的愛情掃除了障礙。就連第二代……

讀后感南轅北轍3篇

讀書好，也要讀好書。閱讀了作品之后，其實很多讀者都是心有感觸的。寫讀后感要深入體會作者的寫作和文中表達的思想感情。如何掌握寫作品讀后感的精髓呢？也許"讀后感南轅北轍"就是你要找的，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀后感南轅北轍 篇1

《南轅北轍》是一個成語故事，它教導人們不能太固執，要學會吸取對自己有利的建議。不要太固執，要不然會遠離正道。

《南轅北轍》講的是一個人，坐馬車去楚國。但他不知道要往哪兒走，他便問過路人往哪兒，過路人好心的說：“你方向走反了！應該往南走！”“我偏往北走！我的馬是千里馬！我帶了好多干糧和綢緞！”坐馬車的人固執地說。過路人看他這樣固執便不理會他了。坐馬車的人出發了，他走了好久好久也沒到楚國。他后悔地說：“真應該好好聽過路人的話啊！照這樣下去我永遠也到不了楚國！”

讀完這篇成語故事，也對坐馬車的人有自己的理解，我覺得坐馬車的'人很固執，不聽過路人好心的勸告，最后不知道什么時候能到楚國了。這真是“自以為是，不堵南墻不回頭啊！”我也有這樣的例子。我的小目標是語文考優之內，倒是我上課總是控制不住自己的手，去玩手表，作業不好好做，寫了二三下應付了事。不聽老師勸告，不聽爸媽的勸告，當耳旁風。最后在考試時，離小目標越來越遠了。我現在想起真是后悔，我在這本書中得到了教育，以后會好好學習。我以后會聽勸，接受別人正確的建議。

在這個成語故事里，我收獲到了要吸取別人給你的建議，不要固執的故事，我們就有很多不聽老人言，吃虧在眼前的例子。我啟發到了以后要多聽別人的建議，不要固執，頑固不化地做事。是啊！如果我聽別人給你提的建議，我們就不會做出那些可笑而后悔的事了！

讀后感南轅北轍 篇2

我們學習了《南轅北轍》這篇課文，這篇文章講了背道而馳的道理。

文中寫，從前有一個人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪去呀？”“我到楚國去。”騎馬人回答。朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北走。”騎馬人不聽提醒，還很自信的說：“我的馬跑得快，我的車夫是個好把式，我帶的盤纏多。楚國在南邊，他硬要往北走。他的馬跑得越快，趕車的本領越高，盤纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國。這篇寓言告訴我們，目的與行動相反是永遠也到不了想去的地方。南轅北轍這篇寓言刻畫了一個一意孤行。固執的人物形象，諷刺了那些目的與行動相反的人。

這篇寓言令我想起不久前的一件事。

記得有一次，我和表姐和媽媽去海洋館玩，進到里面，有兩個口，我和表姐要看美人魚表演，媽媽說在右邊的口，我和表姐卻說從左邊的口進，結果在里面沒有看到美人魚表演，我們有順原路返回，從右邊的口進去，果然，看到了美人魚表演。因為我們的固執多走了一段路。嗨，要早聽媽媽的話就好了。學了這篇課文，我終于懂得了背道而馳道理。

讀后感南轅北轍 篇3

今天，我看了這樣一個成語故事，叫“南轅北轍”。故事大意是這樣的：

戰國時期，一個人要從魏國到南邊的楚國去，可他卻一個勁兒地向北面飛跑而去。他的一個朋友提醒他往南走，可那人卻不聽勸告，說：“我知道我走錯了，但是我的車夫和馬都很好，再說我帶的路費也很多，你一點也不用擔心！”說完，便離他而去。結果他的行為讓別人很不解，大家感到奇怪，因為那樣的話，不就離他要去的楚國越來越遠嗎？

讀了這個故事，你們一定會認為主人公很傻，知錯不改。但生活中這樣的人和事卻經常這發生在我們身邊啊。例如：作為南京人大家都知道，我們南京正在創建文明城市，說到文明，也許誰都會說：“不就是講公德嘛。”可是走在大街上，卻總能看到一些不文明的行為：亂扔東西啦、吐痰啦、講臟話啦等等。難道他們不懂什么是文明嗎，不是的，而是犯了和故事中主人翁一樣的毛病：知錯不改。

就拿我們學生來說吧，都知道要好好學習，可如果不付出行動，是永遠也學不好的。

正如這個故事告訴我們的：做事時如果你的行動和目的正好相反，目的是永遠都不會達到的。

讀后感狐貍3篇

以下是由欄目小編收集整理的《讀后感狐貍》，在閱讀了作者寫的作品，使我的內心充滿了感動。對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

讀后感狐貍(篇1)

最近，有一本書讓我愛不釋手，它的名字叫《了不起的狐貍爸爸》。故事的主人公狐貍先生為了不讓全家挨餓，冒著生命危險到飼養場竊取食物帶回家吃。三個飼養場場主知道后，決定把狐貍一家抓住，他們采取了很多辦法，但最后，狐貍先生憑著自己的聰慧贏得了勝利。狐貍先生的優良品質深深地打動了我，它簡直成為了我的“偶像”。

首先，狐貍先生很有責任感，它非常關心它的家人。每天它都會親切地問狐貍太太想吃什么，然后去很危險的地方去為孩子和妻子找食物。看到這里，我也想起了我的爸爸，他在很遠的地方工作，就為了讓我們一家幸福地生活。作為一名小學生，我也決心為班級付出。

其次，狐貍先生堅強勇敢。它在飼養場偷食物被發現，三個飼養場場主發誓一定要抓到狐貍一家。他們用槍打斷了狐貍先生的尾巴，狐貍先生沒有怕疼，反而開始了在地下挖洞。當飼養場場主想盡辦法用鐵鍬和挖掘機想把狐貍洞挖開時，狐貍先生也帶領全家夜以繼日地向深處挖。后來場主又日日夜夜在狐貍洞外看著，他們以為狐貍一家餓壞了以后肯定會出來的，但狐貍先生依然沒有因為餓而累垮，它們依然在繼續挖。作為狐貍先生的“粉絲”，我要學習它堅強勇敢的品質。在學習和生活中，我們遇到困難不能輕易放棄，一定要像狐貍先生一樣堅持到底。

再次，狐貍先生是一個聰明智慧的爸爸。在飼養場場主在外面堵住它們，快把它們餓死的時候，它開動腦筋決定另辟蹊徑，它開通了能夠到達三個飼養場場主倉庫的地道，等它拿足了食物后，就和孩子們一起拿進了狐貍洞。這時，三個飼養場場主全然不知，它們還在狐貍洞口等著狐貍先生呢！讀到這里，我知道了：在問題面前，要積極開動腦筋，想辦法找到正確的答案。

最后，狐貍先生是一個非常慷慨大方的爸爸，它歷盡千辛萬苦拿到了許許多多的食物后，并沒有和家人一起獨吞，而是舉辦了一個熱熱鬧鬧的宴會，還熱情地邀請了自己的朋友都來參加。我的媽媽也是一個非常慷慨大方的人，她做了美味的食物后，都會邀請鄰居來品嘗或給鄰居送一些過去。她做的食物有比薩餅，冰淇淋，烤紅薯等等。我也要樂于與別人分享，這樣我的朋友才會越來越多。

正是因為狐貍先生有這么多的優良品質，它才成為了我的“偶像”。

讀后感狐貍(篇2)

狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的，人們對于自己得不到的東西就說那東西是不好了。這種心理叫做酸葡萄心理。

這則寓言產生了一則諺語“吃不到葡萄說葡萄酸”。我認為酸葡萄心理有點像阿Q精神。我覺得吃葡萄說葡萄是酸的其實是一種聰明的想法。對于沒有可能得到的東西就應該選擇放棄，如果對于得不到的東西還念念不忘，只會讓自己痛苦而已。失戀了，別想著對方的好處，一定要找到對方的缺點，然后最好把對方的缺點無限放大。這樣雖是不道德，但可以讓失戀的人早些治好自己的情傷。這也是吃不到葡萄說葡萄酸的心理。

我認為對于沒有可能得到的東西就千萬不要留戀。在經歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候。有些人往往故意輕視成功，以此來尋找心理安慰。但我還有一個矛盾的心理，有些人能力小，辦不成事，就推脫時機沒有成熟。故事中狐貍抵卸著饑餓，去摘葡萄，可摘不到就說葡萄是酸的。它不經過自己的常嘗試和體會就亂下結論。我覺得只要你努力了，就會有收獲。俗話說的好“一份耕耘一份收獲”。我經過很長時間想了又想，覺得看問題就應該從不同的角度去觀察，去理解。根據不同的情況，想的和做的要變化，這也許是我出現矛盾心理的原因吧。

讀后感狐貍(篇3)

《了不起的狐貍爸爸》是世界奇幻文學大師羅德爾。達爾的一部經典兒童文學力作。寒假里，當我第一次讀到這本書的時候，感覺如饑似渴；當我再讀的時候，開始愛不釋手；“溫故而知新”，在我第三遍讀完這本書的時候，心中油然而生萬千感慨。

作者筆下的博吉斯、邦斯、比恩，是人們所能遇到的三個最卑鄙、最陰險、最小氣的人。在他們的身上集中了所有人性的弱點：自私、貪婪、惡毒甚至有些瘋狂，當他們個人的利益受到損害時，就會完全喪失了寬容、忍耐與博愛之心，他們無比憎恨偷竊他們東西的狐貍家族，于是便決定殺之而后快，想盡一切辦法，不惜破壞自然環境，使用各種險惡的手段去除掉敵人，卻始終沒能得逞，盡管他們直到最后一刻也沒有放棄報復狐貍家族。

故事的主人公狐貍一家族其中。狐貍爸爸堅強、機智、勇敢，是個十足的好丈夫、好父親、好團隊領袖。面對危險與困難，他毫不畏懼，全力以赴，勇往直前，率領家庭成員積極應對，一次又一次的虎口求生，化險為夷，最后成功說服并團結其他弱勢動物群體，一起與三個大壞蛋頑強斗爭，終于轉危為安，過上快樂幸福的地下美好生活！狐貍媽媽是個美麗善良的女人，在她身上充分體現出一個母性的偉大，她十分信任并欣賞自己的丈夫，經常說：“我丈夫是個了不起的狐貍”，在她因為受到驚嚇而身體特別虛弱的時候，仍然不忘鼓勵自己的孩子，并拼盡全力幫助狐貍父子。四只天真、活潑、可愛的小狐貍同樣積極勇敢，在狐貍爸爸的帶領和指揮下，各盡所能，為最后的勝利作出了自己的貢獻。

文中還提到了其他小動物，獾、兔子和鼴鼠幾個家庭，他們都具有善良與厚道的本質，面對生存的威脅顯得膽戰心驚、束手無策，但他們懂得幫助別人就是幫助自己，知道團結就是力量，因此最終加入了狐貍先生的戰斗團隊，聽從指揮，互相幫助，為最后的成功逃生貢獻了自己的力量。

當然，我們也清醒的認識到：“勿以惡小而為之”，狐貍的偷竊習慣是不對的，狐貍爸爸的尾巴被槍打斷，足以告訴我們不勞而獲的想法和行為是要受到懲罰的的。幸福的生活一定要靠自己勤勞的雙手去創造，如果狐貍先生能夠改掉偷竊的習性，通過自己的努力勞動去養活自己的妻兒，那樣，憑借他的智慧果敢，他將成為一個人見人愛、動物見了也喜歡的真正了不起的狐貍爸爸！

讀了這篇文章，我明白了這樣一個道理：生活中，把一件容易的事做好，就不容易；把一件簡單的事做好，我們就不簡單；把一件平凡的事做好，我們就不平凡；把一件小事做好，我們也會很了不起。了不起的我們與了不起的動物和諧相處、共存共榮，這個世界該是多么美好的家園啊！

團圓讀后感3篇

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，那么該要如何寫好作品讀后感呢？小編為大家整理了“團圓讀后感3篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

團圓讀后感【篇1】

《團圓》這本書講的是一年一度的春節，毛毛一家全家團聚的故事。

毛毛的爸爸是個建筑工人。每年只能回家一次。除夕這天，爸爸回來了，還帶回來很多禮物，為家里做了很多事情。在包湯圓的時候，爸爸把一枚硬幣包在了一個湯圓里。據說，吃到這枚硬幣的人這一年里都會有好運的。這枚寄托著爸爸愛與希望的硬幣被毛毛吃到了，爸爸很開心，毛毛也很開心。春節后，爸爸又要去上班了。臨走前，毛毛把心愛的好運硬幣送給了爸爸，他希望這枚好運硬幣保佑爸爸，讓爸爸工作順利，平安歸來，全家早日團圓。

春節是中國的傳統節日，在這個節日里，家家戶戶都盼著團圓。除夕以前，家人早早開始準備年貨，盼著游子歸來，游子們更是歸心似箭，他們日夜兼程，不辭辛勞，趕在除夕前回家團圓。

《團圓》中的爸爸很愛毛毛。他給毛毛買帽子;帶毛毛去平時一個人不能去的地方——陽臺;讓毛毛騎在他的脖子上看龍獅表演。爸爸也很愛家，為家里的門刷上新的油漆、換燈泡、補窗縫。。。。。。毛毛也愛爸爸，他不要爸爸買玩具，反而把心愛的好運硬幣給了爸爸。他們真是幸福的一家人。

毛毛的爸爸很偉大，我的爸爸也不遜色。為了給我創造更好的生活，他每天早出晚歸，辛勤工作，幾乎每個周末都在加班。我愛爸爸，爸爸也愛我。

每一個爸爸都愛自己的孩子，每一個孩子都愛自己的爸爸。

團圓讀后感【篇2】

讀完《小團圓》，放下書，忍不住為張愛玲嘆氣。才女身世可憐，生在那樣一個末落貴族之家，父母早年失和離婚，母親做著國際旅行家的夢，渴望有人來愛她，卻從不把子女放在心上，從來沒有給過她和弟弟母愛的溫暖。父親養著幾個女人、只要有大煙抽，日子就過得。紈绔子弟有花不盡的家當，可是孩子卻窮得只能在修道院借住，白蹭別人房租。

九莉心中最看重的兩個人一個是母親、一個是那男人。可是這二人卻將她傷得體無完膚，命運由不得她選擇，就只是命定了的。

讀完一聲嘆息，可憐的缺少關愛的女人。縱然才女，也只是一個需要人來愛惜的小女子。童年缺失的愛，一輩子都補不過來，更何況成年之后，依然被自尊與自卑的、對愛的渴望所迷惑，卻從未曾得到過真摯的愛情。

那男人是濫人。九莉知道的，也在不斷自省，卻身不由己，糾纏了二十年，為她感到不值。

書的末頁，九莉那個關于孩子的夢，唯一一次的夢，使她幸福了好久。看得我都快要落下淚來，又是一聲嘆息。

她對于內心的剖析，也是客觀和不留情面。可見是站在一個高度俯視人世間的。一個悲劇的人生，在她的筆下重現。因此更能夠理解她的文學作品。從個人角度來說，更喜歡這一本自傳。對于作家本人的興趣大過她對小說的描寫。真實的人生，是最刺痛人心、也是讓人警醒的。

夜里，我在反復回想著這個迷樣女人的悲情一生，感慨萬千。

團圓讀后感【篇3】

這是一本很好的繪本，孩子自己讀了一遍，我和兒子一起又讀了一遍，讀完總感覺眼眶濕濕得，好想流淚的感覺！生活總有悲歡離合！為了讓妻子女兒的生活更美好！爸爸不得不遠離妻兒，一年中只能春節才相聚，由于爸爸的長年不在，女兒甚至記不清楚爸爸的模樣，感覺是那樣的陌生！看著好心酸！

書中的爸爸帶著女兒上到屋頂看女兒從未看到的世界，讓孩子感覺到有爸爸的保護，女兒才能登高俯瞰世界，白鴿群飛，人龍共舞，讓女兒看到的新年的最熱鬧的一幕。這在女兒心里父親的角色是多么重要！爸爸在家女兒心中是多么溫暖和幸福！

當爸爸要走了，看著書中的畫面，爸爸在穿鞋子，媽媽背過身去擦拭眼淚，而小女孩這時倚在門口吮吸著棒棒糧，仿佛在靜靜地舐食著一份即將消失的甜蜜。當女兒把幸運硬幣交給爸爸，什么玩具都不要，只要爸爸下次回來把這枚幸運幣再包到餃子里，這里有小女孩的祝福，祝福爸爸下次平安歸來。

母女二人目送了爸爸的遠去，離他們越來越遠，越來越遠……

感人的一本書，感人的親情故事

讀后感非常媽媽3篇

讀書的人對于世界的基本認識也會得到拓展，身在其中更覺得安心，作品便是一本帶給人快樂的書。我們應該從哪些方面寫下來讀后感呢？今天讀書筆記吧給您分享“讀后感非常媽媽”相關主題內容。

讀后感非常媽媽 篇1

這幾天，我讀了一本楊紅櫻老師寫的《非常媽媽》。書里面寫了很多和媽媽之間有趣的故事，有天真的媽媽、糊涂的媽媽、開明的媽媽……。其中我最喜歡的是馬小跳的媽媽。

馬小跳很愛他的媽媽。有一次母親節，他拿著自己的零花錢帶著媽媽出去過節。一大早他就帶著媽媽來到了肯德基，他們在肯德基吃了早餐。然后他們來到了步行街，因為媽媽的工作是櫥窗設計師，所以媽媽很喜歡看櫥窗。馬小跳陪著媽媽看了很久的櫥窗后，又拉著媽媽去吃披薩。接著下午帶著媽媽去了游樂場。晚上本來媽媽是想回家吃飯的，馬小跳又拖著媽媽去吃了麥當勞。最后馬小跳還給媽媽買了一個母親節的小禮物：一個很漂亮的發卡。就這樣他們度過了一個非常開心快樂的母親節。

我也特別愛我的媽媽，可是母親節的那天，我卻忘的一干二凈了，所以我決定，下一個母親節，我一定要給媽媽準備一個大大的禮物，送給我最愛的媽媽！

我非常喜歡這本《非常媽媽》里面還有很多的和媽媽之間的故事，大家也可以去讀一讀，我相信你也會非常喜歡！

讀后感非常媽媽 篇2

這星期，我讀完了《非常媽媽》這本故事書，里面為我們呈現了許多類型的媽媽：有天真的馬小跳媽；有漂亮的戴安媽媽；有智慧的冉東陽媽媽；而肥貓、豆芽媽媽用兩個字形容就是“糊涂”。從中，有許多家庭都是單親家庭，我原以為她們的日子會過得很凄慘，但讀完這本書我錯了，我不但感覺不到她們的難過，而卻從中體會到了一種與眾不同的幸福，一種常人沒有的溫馨，一種不會被人破壞的親情。

看了冉東陽媽媽的故事，我明白了如果在智商和情商之間做一個選擇，我愿意自己做一個高情商的人；看了戴安媽媽的故事，我體會了單身母親需要付出的越多，這種幸福感就越強烈。我想對李小俊媽媽說：“可能對于您來說，你的這種擔憂是因為您想讓李小俊變完美，而對于我們來說，您這種擔憂是因為您沒有真正了解他，您沒有真正關注他，而這些決定都來自于您自己的直覺，我想您應該換位思考下，如果您是李鵬小俊，您會不會覺得自己很累，會不會沒有屬于自己的空間呢？”

再回過頭來看看自己的媽媽，她具有開明媽媽和操心媽媽的特征，有時會用正確的方法引導我，但有時會像一個“愛心殺手”一樣執著。我希望媽媽能和我一起看一看這本書，適當地放松下自己，不要過于太累。

讀后感非常媽媽 篇3

讀《非常媽媽》有感

媽媽是給予我們生命的，與我們最親的人。《非常媽媽》寫的是各種媽媽，她們有的童心未泯，有的優雅迷人，有的聰明絕頂，有的糊涂粗心

《非常媽媽》一共介紹了五位媽媽。有天真媽媽，有糊涂媽媽，有智慧媽媽，還有開朗媽媽。

天真媽媽是馬小跳的媽媽，她愛美愛哭愛笑愛吃愛幻想愛逛街愛看偵探小說看吃臭豆腐和榴蓮還愛死了天空的閃電

智慧媽媽是冉冬陽的媽發，她不著重分數，在學習上不給孩子壓力；和女兒一起上街買衣服互相參考，經常姐妹般地說悄悄話，在女兒生日時告訴她自己當初生產的艱難，加深母女的感情。

糊涂媽媽是肥貓的媽媽、豆芽兒的媽媽和李小俊的媽媽。肥貓的媽媽眼里全是肥貓的缺點，看不到他的優點；豆芽兒的媽媽很虛榮，豆芽兒尿床，她怕人知道，拼命掩蓋，從不帶他去看醫生；李小俊的媽媽總是擔心李小俊被人欺負。

開朗媽媽是吳緬的媽媽，她和兒子平等對話，無論是生活上還是工作中遇到的問題都跟他商量。

她們為我們上演了一幅精彩的畫面。無論她們是怎樣的媽媽，她們都有一個共同點，那就是她們都深深地愛著我們。

看著看著，我想起了自己的媽媽，以前我總是說媽媽不好，可看了這本書，我才知道：不管媽媽對我怎樣，她總是愛著我的。