[推薦]諾言讀后感700字12篇。

好書可以增加人生的意義和樂趣，尤其是閱讀作品時，每個人會產生不一樣的心得體會，寫讀后感時，只有讀得認真，才能深入理解內容。你有沒有為了寫作品讀后感而收集過相關資料呢？下面是讀書筆記吧小編幫大家整理的諾言讀后感,如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

諾言讀后感 篇1

讀完《吹號手的諾言》，書中的小號手讓我懂得了我們堅持與勇敢。

這本書是關于一個小男孩和他的父親為了保護大水晶球和移動生活在一個安全的城市。他的父親與僧人的幫助下，找到在教堂工作的一個小號。為了保護父親的家人的安全，我市決定它水晶球王。許多困難后，水晶球是安全地在王的手中。

故事中，小男孩可以不顧實際被殺的危險幫爸爸吹小號，他也像200多年前的號手一樣，堅守我們自己的崗位。他才7歲，就那么學生勇敢，真讓人感到敬佩。

我讀了這本書，不禁想起了類似的經歷。 有一天，我要去上興趣班，剛遇到大雨。 媽媽想在家看看弟弟，爸爸又出差了，作文老師也沒說下課了。 我趕時間，去不去？ 我掙扎了很久，最后決定步行去上課。

我拿起雨傘，穿上雨衣，沖進了大雨中。雨傘下著，風不停地刮著，劣質的雨傘被自己吹得變形了。所以我把它收起來，繼續前進。街上一個人也沒有，柔和的燈光在他們面前閃爍。人們在家享受溫暖。”勤奮”給了我繼續前進的力量。后來，在離教室不遠的地方，雨衣和風被吹得像一張張帆，鼓聲不斷，讓我一步也不邁。我摘下來，冒雨沖進教室。教室里只有兩個同學和一個老師。老師表揚我們不顧風雨的打擊，也堅持上課，真的很好。

讀了這本書后，我慢慢學會了這個小男孩，所以我敢于堅持吃了甜頭。

諾言讀后感 篇2

今天，我們學習了《諾言》這篇課文，我深受感觸。

課文講了：“我”有一個朋友叫能干，他三歲母親就死了，他飽受繼母的折磨。一天清晨，能干向“我”借錢，“我”就跟媽媽說了這件事。沒想到媽媽立刻從錢包里拿出五塊錢，給了“我”， “我”三步兩步追上能干，把錢給了他，一直盼望他快點還給“我”。過了十幾年，這件事“我”淡忘了。可是一個富商模樣的能干意外的闖入了“我”的家門，使“我”想起了這十幾年前的往事 ，“我”和他就熱情的談了起來 。隨后，他拿出了一個作業本給“我”看，上面寫著許多他小時候借了誰的錢的每個人的名字，上面也寫著“我”的名字，還在上面勾勾圈圈圈圈勾勾。然后，他遞給“我”一個上面寫著“深深的感謝，永遠的感謝！”是個燙金的字的信封。后來，“我”才知道能干他小時候繼母得了一種怪病花光了家里的所有錢，他靠撿破爛、賣冰棍、借錢為繼母治病，直到繼母死去，他才到南方打工，就想把自己借的所有錢還上。最后他成了富商。“我”也明白了一個道理：尊嚴的重要成分是兌現諾言。

而我有一次說要告訴王潤平老師留的作業，而是因為時間問題而忘記告訴他。比起能干，我十分內疚。就把這件事告訴了爸爸媽媽，他們狠狠地批評了我，并告訴了我什么是誠信。所以我知道了誠信是立人之本、誠信是齊家之道、誠信是交友之基、誠信是為政之法、誠信是經商之魂、誠信是心靈良藥。我長大要做一個誠實、守信用的人。

諾言讀后感 篇3

這個暑假，我讀了美國作家埃里克·凱利的《吹號手的諾言》這本書，它講述的是一個關于珍寶、忠心和諾言的傳奇故事，也是兩個生活在不同世紀的吹號手忠心報國的動人故事。13世紀在波蘭有一個吹號手，他盡忠職守，為他所愛的國家犧牲生命；200年之后，男孩約瑟一家來到了這座城市，被卷進了一場邪惡的陰謀里，陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術士、催眠術士以及魔鬼的黑暗使者對塔爾努夫水晶球的爭斗中，勇敢的小約瑟遵照自己對古老誓言的承諾，決定無論付出多大的代價，都要保護這件稀世珍寶！

這本書給我印象最為深刻的是兩個主人公為了信守諾言，不惜失去自己的生命。13世紀的那個吹號手面對入侵的敵人，沒有退卻和逃跑，他說：“我必然信守誓言，就算死，我也要死在這里。誓言同我的生命一樣重要。”他吹奏《海那圣歌》鼓舞人們戰斗，直到直到生命的最后一刻。而小約瑟聽完吹號手的故事后，眼里充滿淚水，他比以往更加熱愛自己的祖國，他決心把勇敢的先輩留下來的偉大精神傳承下去。小約瑟承擔起一個吹號手的職責，他每天每隔一個小時吹響那首《海那圣歌》，不僅是盡忠報時，更是鼓舞人們與敵人斗爭。

信守諾言是一種美好的品質，是我們每個人都應該具備的美德。我們不僅要熱愛祖國忠心報國，更要在平時說到做到，言出必行。跟他人交往，答應過的要盡量做到，這樣才能擁有真正的好朋友；在學習上，不要拖拖拉拉，認真完成老師布置的作業；在生活中也要實事求是，不能說謊。我要做一個信守諾言的好孩子。

諾言讀后感 篇4

今天，我讀了一篇文章，名字叫《信守諾言》文章講述的是一對貧窮的父子，那年冬天，兒子讀小學，他看見同學們都有一雙手套，他也很想買一雙，于是吵著向父親要買，可是父親沒有錢，兒子傷心地哭了，父親于是跟兒子說“別哭，孩子，爸爸明天一定跟你買，一定！”可是兒子不相信父親，一直到晚上，兒子還在哭。

第二天，當兒子放學回家，父親真的幫他買了一雙手套，而父親卻病了，原來父親是冒著大雪去冰冷的河里捉魚，拿到集市上去賣，用賣魚的錢買的手套，兒子問父親為什么，父親說，他是想以自己的行動告訴兒子：要記住自己說的每一句話，一定要盡量做好，這才能贏得別人的信任。

我從這篇文章中體會到了信守諾言，是做人的基本品德，如果我說明天做作業，可到了第二天又不想做時，我就想想那位父親說過的話，堅持把作業做完，因為我知道，如何一個人不遵守諾言，就得不到別人的信任，以后我不管遇到什么樣的困難，只要是我自己答應過的事，我都會盡力做好的！

我以后無論遇到什么事情，都要遵守諾言，同時也希望大家要信守諾言，讓世界變得更加美好，讓我們做一個誠實的人。

諾言讀后感 篇5

無意中看到一篇題為《信守諾言》的文章，讓我的心靈受到很大的震撼。

文章講述的是一位農家父親答應為孩子買手套的故事。在大雪紛飛的寒冬，我的小手凍都凍裂了，看著同學們都有漂亮的、厚厚的手套，我也多么渴望能有一雙。回到家就吵著問父親要，可父親掏遍了全身的口袋，只有一元五角，根本就買不了一雙手套，我傷心的哭了。可父親緊緊的抱著我說，明天一定給我買雙新的手套，他重復了好幾遍。

第二天一大早，父親就出門了，直到晚上才回家。一進門，他就把一雙漂亮的手套給了我，那時的我不知道有多么的高興。可是，父親回來后就病倒了，一連幾天都沒能起床。我才知道，父親是冒著大雪下到冰冷的河里撈魚，拿到集市上換來的錢，才給我買下了手套。

望著躺在病床上的父親，我的淚水禁不住的流了下來。父親用他大手摸著我的頭，安慰說：“孩子，人活在世上，要記住自己說過的每一句話，答應別人的事情，就要盡力的實現，這樣才能贏得他人的信任和尊重”。

是啊，文章中的父親言傳身教，用自己的實際行動教育孩子，做一個信守諾言的人。那么，信守承諾，我們都能做的到嗎？我們總是說明天怎么樣，下次如何之類的話，其結果到底如何呢，不得而知！

捫心自問，作為一個教師，也沒能做到言行如一。如今，在社會，家庭等諸多因素的影響下，我也迫于壓力，畏手畏腳，不能大膽的管教學生。

總是說，誰誰該要怎么做，要不就要受懲罰，但過后就不聞不問了。久而久之，學生也就無所謂了，反正老師只是說說而已。這樣，給學生的印象就是這個老師凡事只是嘴上說說，沒有實際的行動，而老師也就失去了管教學生的威信。

所以，信守諾言尤為重要，特別是我們教師，能做到言行如一，才能很好的教育自己的學生，才能很好的培養出人才。

諾言讀后感 篇6

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我們知道黃金是很貴重的物品，可遵守諾言是比黃金還珍貴的品質。正如一個成語一諾千金。在生活中我們經常遇到遵守諾言的事。

我們學過的一篇課文叫《一諾千金》，我看了以后我十分感動，我也知道了遵守諾言的重要。有一次我和爸爸媽媽去姥姥家吃飯，可是我和小明約好了一起去玩。于是我跟爸爸媽媽說我不能去了，爸爸媽媽問我為什么？我說：我和小明約好了一起去玩，媽媽您不是教我做人要講信用嗎？所以我不能去姥姥家了。媽媽對我說：你真長大了！那好你就去找他吧！說完爸爸媽媽就去姥姥家了。我就去找小明玩去了，可到了我們約好的地點我找不到小明。于是我失望的回去了。爸爸媽媽回家后看到我孤零零的在家就問我：你們玩去了嗎？我說：沒有。爸爸媽媽一齊說：我們的兒子一個人在家多孤獨啊！我說：其實我不感到傷心因為我兌現了我的諾言。

后來我交了許多朋友，那是因為我很守信用。我也明白了一個道理：只要你講信用，任何人都會尊重你的。

諾言讀后感 篇7

地球是我們賴以生存的美好家園，隨著科技的不斷進步，我們的生活方式也逐漸改變著。但有些東西，是永遠不會發生蛻變的，那就是原始的大自然的力量。可人類為了眼前的利益，常常破壞了大自然的生態平衡，從而產生了無法想象的嚴重后果。保護生態環境，共創美好家園是我們每一個人的責任和義務。

讀了《冰川上流淌的諾言》這本書后，我的心靈又一次得到洗滌，我的人生發生了改變，產生了一次共鳴。人生就像是一次旅行，在這次旅行當中，我遇見許多人和事，遇見屬于自己的星輝。這本書是一部以保護生態環境為主線的兒童幻想小說。主要寫了祁連山的司青山神病倒了，原因是人們破壞生態環境而造成的。鳳毛菊精靈、鬼箭錦雞兒精靈、民間老醫生、生活在祁連山的小動物、藍馬甲……都前去幫忙。最終，治好了司青山神。書中的小故事環環相扣，懸念不斷，讓人心驚膽戰。

張琳老師用神奇的想象力，為這本書插上了凌空飛翔的翅膀，讓這本書更加生動，更加讓人陶醉。

在一座平凡的山上，發生了一些“不平凡”的事情。在那里，人類的惡行被一次次揭示。人們違背了諾言，還不聽勸告……這些事在這本書中如神一般，一次次感召我們。告訴我們：要遵守諾言，做一個講誠信的人；要珍惜友誼，珍惜現在的一切；要團結友愛，相互合作，才能成功；要保護環境，聆聽大自然的教誨……這本書好似一本《百科全書》，從另一種角度，用另一種方式，去獲取，去感受更多的知識。

這本書是一條燦爛的光帶，人能細細品味它，使我們得到了豐碩與成果的經驗。本書，在我的心中，它閃耀著燦爛的光芒，照亮了我的人生道路。

想象可以為人打開一扇窗，從那扇窗向外望去，你會看見一個不同于現實而又五彩繽紛的世界。人的心靈像長了翅膀，在這里自由飛翔。

時間雕刻經典，閱讀升華精神。這本書點亮了我的人生，讓我受益匪淺，了解到了更多的知識。

諾言讀后感 篇8

“媽媽，我會帶著你上完大學。”這句話出自一位19歲的男孩子劉霆之口。

20xx年夏天，劉霆在極其艱苦的情況下以優異的成績考上了浙江林學院，可他陷入了迷茫，學費從哪里來？母親又該怎么辦？六年前，劉霆的媽媽患了尿毒癥，為了治病用盡了家中所有積蓄，不堪忍受的爸爸離家走了，從此這個可憐的孩子與母親相依為命，獨自承擔起照顧媽媽的責任，用他那瘦弱的肩膀為媽媽撐起了一片天空。“媽媽，我會帶著你上完大學，決不影響學習成績，媽媽你要堅強的活下去！”劉霆向媽媽莊嚴立誓。從此這個堅強的孩子一邊勤工儉學一邊照顧著沒有自理能力的媽媽……

讀了這篇文章，我很感動，為劉霆這么小小年紀就成了媽媽的依靠而感動。劉霆是個孝子，她的媽媽是不幸的，但同時也是幸福的，因為她生了一個好兒子，一個榜樣。孝是我們中華民族幾千年的傳統美德，對父母盡孝是做人之本分。我想人可以不成功，但不可以不孝，孝是德，一個對媽媽都不孝的人，肯定不是個品德高尚的人。烏鴉都有反哺之義，羊也有跪乳之恩，連動物都這么有情有義，更何況人乎。我們每個人都應該孝順自己的父母，這是做人的本分。

小時侯媽媽是我的依靠，長大了我是媽媽的依靠。

慈母手中線，游子身上衣；

臨行密密縫，意恐遲遲歸；

誰言寸草心，報得三春輝。

諾言讀后感 篇9

隨意翻開《作文寶庫》一書，看完了《諾言》這篇作文。從中，我受到了深刻的教育。

文中的作者小時候向別人許下多種諾言，但都沒有實現自已的諾言。后來，在父母的監督下，作者去學琴，向周老師許下諾言。以后每天練習半小時琴；回到家后，作者硬著頭皮每天拉半小時的琴，才明白了履行諾言是多么不容易呀！

當我讀到：在你許諾的時候，你已贏得了別的的信任；而在出爾反爾的時候，別人也贏得了一份由你造成的失落。我的心頭為之一振，你以前有過出爾反爾的時候嗎？一大堆的問題從我腦中掠過。我接著往下讀，當讀到：在你許諾時，你就應該好好估量自已，看自已能否實現自已的諾言；看自已能否很好的實現諾言；在你許諾后，你也應該盡全力做到最好。我深有感觸，當今社會有多少人許下承諾而又出爾反爾，將自已的信用出賣，在公司，員工保證將事情做到最好，但讓老板失望；在商場里，服務員給顧客說要提供最好的服務，可最后，顧客失戶地搖頭走了。我望著這一件件出爾反爾地承諾，決心做個講信用的人。

我再次捧起書，又讀到：直到現在我才明白，也許許諾很簡單，只輕輕一動嘴，卻非同小可我體會到了許諾是件很簡單的事，但要實行在行動上卻難上加難。在社會中，有的人許下承諾，卻未做到過，他正要被開除時，卻厚著臉皮，再一次許下承諾，要知道，羞恥心是人墜落懸崖的最后一道防線，不講信用，失卻羞恥心，談何做人！

什么是承諾？該怎樣實行諾言？文章給了我們圓滿的答案，我決定；從今天起，認真實行我許下的承諾，決不出爾反爾。

諾言讀后感 篇10

世界，因為信守許多大大小小的諾言，肅穆而深情。看完《諾言》這篇文章時，我的心如大海潮水般，波濤洶涌，心緒此起彼伏

當我讀完第一句時，心中浮想聯翩，是呀！信守尊重一個諾言，是多么的困難呀！在生活中，有多少遵守諾言的人，這些人用信守把世界裝扮得更加美麗，用尊重在天空中織就了燦爛的彩虹

思緒被風拉回紙上，我繼續往下看。看完了那則故事時，我不禁對那三人肅然起敬，他們是多少了不起。小孩聽從指揮官的安排，沒有命令，絕不離開崗位，而那婦人充滿著無限的愛心，盡管小男孩并不肯離開，但她不放棄，去找了一位軍官，希望他能充當指揮官，讓小孩回到家中溫暖的被窩，但是如果沒有那位軍官的愛心。怎么可能使小男孩回到家呢？我贊美他們，他們雖然互不相識，為了一個諾言，有著一個愛心的相逢，三顆心在穹宇下顯得格外熾熱。

再往下看，最后一段那多少的諾言，不正是在訴說著世界因諾言而變得美好嗎？我不禁想起，在社會中，生活中，有些人為了一己之私，而不信守諾言，在我們班級中，老師明明說了，要獨立思考，全班那響亮的好字已經脫口，可仍有人不信守諾言，偷竊之手伸向了別人的作業本。

信守諾言，尊重那美好的諾言，也許成功的大門就會為你敞開，只是為了一個諾言罷了！

諾言讀后感 篇11

永遠追隨，追隨誰呢?為什么要追隨?追隨的結果又是什么?我帶著一連串的疑問，一口氣讀完了柳建偉寫的《永遠追隨》。

這本書主要講了陶百川和周三才為了找到被紅軍借去運輸藥品的家里的頂梁柱毛驢小白，踏上了尋找之旅，最終找到小白并追隨紅軍的故事。從中，我感受到諾言的重要性。

文章開篇就很響亮。一夜吹不停的亂風，一夜下不停的細雨，終于把湘南的香花嶺弄成了一個初冬的樣子從初冬的野菊花、落葉、溪水、睡蓮、荷葉、魚兒，到孩子和驢子打了噴嚏，作家認真、耐心又凝練地營造出一個南方山村清冷的早晨。然后，老婦人陶柳氏拿著一紅一藍兩件夾衣出來：穿上，變天了。第一句人物語言，簡短，自然。甚至，當讀完整部小說，重溫這句人物語言，恍然聽到它既是老百姓非常樸素的生活語言，又是一種小說寓言這個家庭，這個國家，正在經歷一場前所未有的變天。

小說的真實歷史背景，是紅軍長征途中的湘江戰役。小說的主線卻簡單清晰，無論形勢如何變幻，追尋毛驢這個核心事件從未改變，一直緊緊地拽著讀者。普通人家珍愛的一頭驢子被紅軍戰士馬天來借用，未如約歸還。農家少年陶百川、周三才執著地去追尋自家的驢子，越追越遠，毛驢事件像接力棒一樣，從紅八軍團到紅三軍團再到紅八軍團，從羅榮桓、彭德懷到XXX，在不停地交接中，它所背負的，已經不僅僅是一家人的生計、少年的尊嚴，而且關系道德、紀律、承諾、信任、命令，是戰友的生死相托，是共產黨的民心所在。圍繞著一頭驢子，不同人物的身份、性格，都自然地顯現出來。當兩個少年決定放棄追尋的時候，本來是被迫參與的紅軍戰士齊長貴卻堅決不答應：你家毛驢的事，紅軍必須給你們個說法。這是個大道理。紅三軍團五師查清了你們追隨我們的原因，把你們交給了我們紅八軍團，我們紅八軍團就要為你們的事負責。這是個中道理。連長領受了解決你們問題的任務，他犧牲了，犧牲前把這個任務交給了我，我還沒死，我肯定要想盡辦法完成這個任務。這是個小道理。這三個道理，肯定有道理無論是少年陶百川，還是紅軍戰士、紅軍將領，身上都有一種剛烈、執著，甚至不知變通的頑固，和現在流行文化中精致的利己主義、調侃一切的玩世不恭、猜忌與虛妄，完全不一樣，他們傳達出一種我們民族原本崇尚卻被今人鄙棄的精神氣質。

陶百川，一個十三歲的孩子。在那動蕩不安的年代光離開家鄉遠行，就需要多大勇氣啊!當他為力求信任與毛主席據理力爭時，他沒有害怕;當他為自證清白拿手槍抵著自己的腦袋時，他沒有害怕;當他穿梭在槍林彈雨中報告傷著位置時，他沒有害怕。

我一定會做一個像書中兩位小孩一樣勇敢!堅強、絕不屈服于現實的人。

諾言讀后感 篇12

今天，春光明媚，媽媽給我買了一本叫《中國名人故事》，藍色的封面，五彩的圖案，我的眼球一下子就被它吸引住了，迫不及待地打開它。

書中有一個叫“信守諾言”的故事深深地打動了我，我便津津有味地看了起來。這個故事講的是有一個空氣清新的早晨，宋慶齡一家吃過早飯，正準備到一個朋友家玩，她的哥哥姐姐們都穿上了美麗的新衣服雀躍地向大門外跑去。宋慶齡卻停下了腳步，“怎么啦？孩子。”爸爸不解地問。“今天我不能去了，因為我和小珍約好到我們家來疊花籃”。她撅著小嘴說。爸爸淡然地說：“改天教她行嗎？”她說“不行，我跟她約好了的。”爸爸拉著她的小手可親地說：“不要緊的，明天去見小珍。”“爸爸你們去吧！”宋慶齡肯定地說。宋慶齡目送著全家走遠了，在家準備了紙等著小珍的到來。爸爸他們到家她還沒有吃飯呢！她笑著說“今天我很開心。”媽媽疑惑地說：“為什么？”“因為我信守了諾言。”

這個故事讓我感悟到了：我們應該信守諾言，做人要誠實守信。在我身上就曾經發生過這樣一件事：一天放學后，我漫不經心地走在回家的路上，路過一個賣發夾的小店，門面裝修得很美，我便情不自禁地走了進去，地方雖小，但滿屋子的飾品琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂，突然一個美麗的發夾映入我的眼簾，紫色的外衣，兩個嬌艷欲滴的蘋果鑲嵌在上面，我好想擁有它，我看看四面無人，偷偷地把它裝進了我的口袋，裝著一副若無其事的樣子走了出去。走著走著，忽然感覺自己的這種形為是不道德的。我略微思索了一下，毫不猶豫地回頭向小店走去。我慚愧地低著頭對那阿姨說；“我錯了，阿姨我拿了你的發夾。”阿姨和氣地對我說：“這個發夾就送給你吧，因為你是個誠實的孩子。”阿姨幫我戴上了發夾。

我希望大家要誠守信，因為誠實是做人最基本的準則。