[薦]新月集讀后感如何寫集錦。

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新月集讀后感如何寫(篇1)

海頓斯塔姆曾經這樣評價一本書：“心靈的清澈，風格的優美和自然的激情，所有這一切都水乳，交融，揭示出一種完整、深刻、罕見的精神美。”它就是泰戈爾的《新月集·飛鳥集》。

第一次看見這本書，我就被深深吸引了。波瀾起伏的流水蜿蜒著，一望無邊。兩岸綠樹繁茂，朦朧的天空給人神秘之感，兩只飛鳥自由地飛翔，詩情畫意。扉頁上，一句“讓生活慢下來，讓心靈快活起來”，似乎囊括了它的精神財富，使我茅塞頓開。

翻開書，字里行間充滿了文學的氣息，徜徉于書香中，深深陶醉。“使生如夏花之絢爛，死入秋葉之靜美”，這不正是生命的真諦嗎？活著，就要燦爛、奔放，善待生命，活得有意義，有價值，不要渾渾噩噩地虛度光陰；面臨死亡，要靜穆，恬然的讓生命完成，不要感到悲哀、恐懼。它有一種獨特的清新，在鋪天蓋地的明媚陽光下，為我們打開一扇面朝天堂的窗。“靜悄悄的黑夜具有母親的美麗，而吵鬧的白天具有孩子的美”，黑夜是靜謐的，深邃的，有著獨特的韻味，母親是柔情的，溫和的；白天是熱鬧的，歡聲笑語的，孩童是朝氣蓬勃的，青春，純潔的。每句詩雖然只有簡短的幾句，但是短小精悍，值得我們深思，令人豁然開朗。它猶如一汪清泉滋潤著萬物，生生不息。諾貝爾文學獎得主葉芝說過：“每天讀一句泰戈爾的詩，可以讓我忘卻世上一切痛苦”，是啊，它能讓我們在喧鬧的城市中找到安靜的一隅。結尾那句“我相信你的愛”深深觸動了我的心弦。泰戈爾堅持用純真的心去看待這個世界，去尋找它的美好。這正是我們所欠缺的，它猶如和煦的輕風，絮語著，掃去了心中的陰翳。

《新月集·飛鳥集》帶給了我一場思想的洗禮，一種愛與美交織的智慧。

新月集讀后感如何寫(篇2)

最近，我讀了一本令我思緒萬千的書——

這本書是由印度著名作家泰戈爾完結的。書中謳歌了母愛的忘我和孩子的童真。作者眼中的孩子單純純真，有一種能讓自己高興的才能；作者眼中的母親忘我、巨大，對孩子放養但不放縱。

這本書中有許多意味深長的句子。大海的跳動配上天空的安靜，再加上孩子們的童真—他們不會討取，一篇名叫《在海濱》的章節就誕生了，像這樣的章節還有四十多篇。

啊！孩子，現在，我真不想打破你心里的安靜。你是那么純真，那么仁慈！我真不想有任何一粒塵土沾污你那純真的心靈！愿你永久那么純真心愛！母親讓孩子高興生長，看護孩子心中小小的城堡，是一位可歌可頌的母親！由此，我也想到了自己的母親：她洗衣服的姿態；她抱著我的姿態；她牽著我的手讓我學會走路的姿態。文中的孩子懂得感恩，而我呢？我的眼圈紅了，母親給了咱們這么多，咱們給母親的呢？如果說母親的愛是一片海洋，那咱們給母親的愛只不過是一條小溪。從此今后，我暗下決心，要對母親好，回饋給母親她對我濃濃的愛意！

這本書，讓我看到了小時候的影子，也讓我理解了有時母親的無法，我因而愛上了閱覽。

我愛這本書，今后還會讀更多很好的書。

新月集讀后感如何寫(篇3)

在家里的舊書堆里找出了一本《新月集》，閑來無事閱讀一下，感觸良多。《新月集》是印度著名文學家泰戈爾的詩歌作品，也有叫《兒童集》的，整部作品主要都是以寫兒童為主，作者通過各種生活現象、各種人物角度來描寫出兒童心理，表達了作者對于童年生活的美好回憶。

總的來說，我的感想有這么幾點：

一、我們應該好好珍惜美好的童年生活。

很多時候人總是身在福中不知福的，恰恰到失去以后才懂得珍惜。這是人生的一個很大的悲哀，也是比較難辦的情況。就《新月集》這部作品來說，作品出版的那年，作者已經五十來歲了，已經過了人生大半的泰戈爾算是對人生大徹大悟，寫出了他對童年如此的向往與留念。可是我們知道，五十來歲的人怎么可能還能回到童年呢，他回不去了，他的周圍環境也沒有那氛圍了。正是他的那份向往更加顯出了他的那份惆悵，而對于我們這個年紀的青少年來說，恰恰是一種提醒。青少年們恰恰是處于美好的童年時期，一定要懂得珍惜童年美好，好好度過這快樂美好的童年。

二、每個人都是孩子，做兒女的要孝順父母。

通過閱讀這部作品，我知道了無論一個人成就有多大，無論一個人多么有身份地位，歸根究底這個人總有父母，也都是一個孩子。正如泰戈爾已經是個大文學家了，可是還是那么留念童年，說白了他可能也就是一個“大孩子”。或許每個人都是一個大孩子，也不光泰爾戈。可是人總歸要成長起來，要工作要生活，最終也要有自己的兒女家庭，就不得不堅強起來，要成為孩子心中的大人。那么通過閱讀作品以后，我們這些青少年們如何看待父母呢，就要學會孝敬父母，因為父母也曾經是較小的孩子，恰恰是因為對家庭而兒女的愛才變得如此堅強。

新月集讀后感如何寫(篇4)

太陽緩緩西下，不覺中點噗光輝灑在一本書上，翻開泰戈爾的《新月集》，詩中有純真，寧靜，美麗而又深奧令人深受啟迪……

大自然有著無窮無盡的力量，是大自然延續了我們豐富多彩的生命，但又是大自然奪去了我們多姿多彩的生命。讓有限的生命，發揮出無限的光彩只在于我們自己。在《紙船》國。最后那兩句話久久在我心中徘徊——“夜來了，我的臉埋在手臂里，夢見我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛向前。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢的籃子。”

紙船似乎代表著孩子們的夢想，他們的紙船希望令他們結識更多的好朋友，他們的紙船希望能令他們從朋友那里獲得更多的知識，他們的紙船肩負起了重任，在它內心深處隱隱約約漂浮著一個未完成的夢想，那就是完成眾多孩子的夢想。在子夜下它浮泛向前，它努力向前，它奮力向前。為的就是達成自己的夢想。自從風風雨雨中我們擁有了大自然給予的生命后，在我們內心深處就萌發出夢想的芽兒。誰都希望自己的一生完美無暇，充滿無限的歡與樂，喜與福，活力與前途。一切的一切都需要我們用堅忍不拔的努力、奮不顧身的斗志與點點滴滴的汗水去換來的，直至將自己的所在潛能一一發揮出來，此時，你的一生將光彩奪目，令自己永遠在心靈里感到忍俊不禁，令別人永遠從心靈里去敬佩不已。

時間在飛逝，科學技術伴隨時間的舞步一日萬里地前進著，在現代的社會中人人都希望自己能當上一個作家，一個詩人，一個科學家……但在《職業》一文中的孩子卻立志要當一個擺渡的船夫，一個路邊的掃地工，一個校園里的園丁。你也許從未聽說過，你也許覺得這樣的理想似乎一點都不遠大，似乎很沒志氣，似乎十分平庸;這樣的生命似乎很沒意義，似乎毫無價值，似乎沒有一點點光彩。那你就錯了，而且是大錯特錯!一個人偉大不偉大，不在于他職業的是否高低。翻開厚厚的詞典：品格高尚;才識卓越;……大的堆“規定”才算是一個偉大的人。但在詩人心靈泉水的滋潤下，我覺得一個敬業的人最令人敬佩。

想想那樓下的保安人員們在又黑又冷清的小道跟隨著自己的影子來回走著，守著，直至太陽緩緩地為他送來點點光明，直至小樹為他捧來最清新空氣，直至小區的人們都安全地度過“美妙”的一夜，直至他的眼睛已紅得睜不開了，他這才收起手電，慢慢向床邊走去。

恬靜之中，讓我們一起回憶一下那校園時的園丁迎著太陽爆曬，在校園里不斷地掘起片片土地，不斷地插著根根樹苗，不斷地為鮮花們送上滴滴仙露，直至校園變得美得不能再美，直至他的衣裳臟得不能再臟了，直至他累得不能再動了，這個時候，他微笑著欣賞自己的杰作，似乎漸漸陶醉了……這一個個職位不高的人在不斷工作，在一生中他們將是十分快樂的，他們全都不為自己，而是用畢生的精力給別人帶來歡樂，他們的一生將富有無限的意義與價值，而且是金光燦爛的，他們將是一個“偉大”的人，一個“大寫的人”。

泰戈爾的詩，沒有偽善，沒有高傲或低卑，沒有做作，沒有尖銳與爭執。閱讀他的作品，總有一種舒暢無比的感覺，似乎一股清新的風拂過我們的臉。我恍惚覺得這們大胡子老人就從在我的對面，靜靜地看著我饑渴般撲在他的書上。讀倦了抑或遇到不解的難題，他便微笑著、語調平和地做著回答。

這真是閱讀者的幸福。

新月集讀后感如何寫(篇5)

梁啟超曾用比喻描寫了少年的美好：“老年人如夕陽，少年人如朝陽。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。”沒想到不僅是梁啟超如此回憶童年，泰戈爾也是如此。

泰戈爾用細膩的語言，調皮的語調描寫了一個又一個孩童的片段，令人懷念，看著看著不禁會笑起來。其中有幾句話特別讓我印象深刻：1、夕陽像個守財奴似的，正藏起它的最后的金子；2、所以假裝著完全無助的樣子，便是想要祈求媽媽的愛的財富。這兩句話生動形象地體現了夕陽的燦爛和孩子的調皮，令人久久不能釋懷。

當我們細細品味泰戈爾的詩集時，我似乎進入了他的充滿童年的世界，我跟著詩中的孩童一塊捉蝴蝶，一塊數星星，仿佛一下子又回到小學時期那段無憂無慮的孩童時代。作者用周邊的人或事物襯托出孩童的天真、調皮與可愛。在此同時，我也同樣體會到了母愛的溫柔。母愛引領我們成長，無時無刻都在保護著我們，她的愛也是純潔無暇的。

當我們品讀泰戈爾的詩選時，仿佛字眼里都透著活潑、天真的氣息，由此可見泰戈爾同樣也是這樣的一個人。《新月集》里描寫的孩子仿佛是現實中的人，他是顯得如此真實。他的童真與快樂感染著我。

詩集用美妙的詞組成了充滿新意的句子。孩童的眼中什么都是美妙、美好的。在他眼中，壞的東西仿佛都不存在。一切都是美好的，一切都是觸手可及的，然而，現實中呢？孩子們從小被灌輸著大街上有壞人，不能亂跑，壞人會把你抓走。一部分孩子從小眼神中就透著恐懼，遇到陌生人就躲到爸爸媽媽后面，一點社交能力都沒有。但仔細想想，是因為社會上存在不穩定的因素，社會里的確有壞人，所以父母才會這樣，可見培養孩子的是社會，傷害孩子的也是社會。

珍惜童年的美好吧！看看正在玩耍的孩子，聽聽孩子的笑聲，他們是多么的無憂無慮，明知道這并是永遠，但有些人還是想破壞這份美好。泰戈爾問：“你是誰，讀者，百年后讀著我的詩？”我想說，是每個渴望美好、和平世界的人在讀您的書。

“河流唱著歌很快的游去，沖破所有的堤防，但是山峰卻留在那里，憶念著，滿懷依依之情。”

新月集讀后感如何寫(篇6)

假設我是一個剛剛洗澡完的孩子，我會枕著媽媽的手臂，看樹梢的玉輪披發銀輝，回味那印度老頭泰戈爾笑吟吟的輕唱。

但是我只能假設，童年離我已遠去。我也只能用空想湊近天國，專心來感受孩童般的墨客的饋贈。他采擷的《月牙集》里有最淘氣的小搗蛋，有最快活的小天使，有盼望遠行的小勇士，有充溢夢想的小船長……

他們叫喚著，游玩著，在靜謐的夜晚，在飄著桂香的蟬鳴枝鬧，蔓延著他們的身材，睜著最純摯的眼睛，臥看朗月。

他們呢喃著，夢想著，舉著對天下奧妙的疑難，向爸爸媽媽扯衣服，在月牙升起時――這世上最美妙的時候，帶著滿是納悶和新穎的夢，進入夢境。

他們愛媽媽，也愛爸爸，他們愛天下，他們愛真善美――這是他們對天下的印象。

可愛的小天使，我的新月牙兒們，把玉輪的半邊藏在枕頭，在夢里編織天下，在內心修筑夢想……

泰戈爾，一個孩童般的墨客，他必定有最快活的童年，最美的夢，最善的真。真想親親這位印度老頭兒，把他藏進玉輪里，再把玉輪――寂靜藏進我的枕頭里。

新月集讀后感如何寫(篇7)

假如我是一個剛剛沐浴完的孩子，我會枕著媽媽的手臂，看樹梢的月亮散發銀輝，回味那印度老頭泰戈爾笑吟吟的輕唱。

可是我只能假如，童年離我已遠去。我也只能用幻想靠近天堂，用心來感受孩童般的詩人的饋贈。他采擷的《新月集》里有最頑皮的小搗蛋，有最快樂的小天使，有渴望遠行的小壯士，有充滿夢想的小船長……

他們叫嚷著，嬉戲著，在靜謐的夜晚，在飄著桂香的蟬鳴枝鬧，舒展著他們的身體，睜著最純真的眼睛，臥看朗月。

他們呢喃著，夢想著，舉著對世界奇妙的疑問，向爸爸媽媽扯衣服，在新月升起時――這世上最美好的時刻，帶著滿是疑惑和新奇的夢，進入夢鄉。

他們愛媽媽，也愛爸爸，他們愛世界，他們愛真善美――這是他們對世界的印象。

可愛的小天使，我的新月牙兒們，把月亮的半邊藏在枕頭，在夢里編織世界，在心里構筑夢想……

泰戈爾，一個孩童般的詩人，他一定有最快樂的童年，最美的夢，最善的真。真想親親這位印度老頭兒，把他藏進月亮里，再把月亮――悄悄藏進我的枕頭里。