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關于《錢學森》觀后感

發表時間:2023-04-17

關于《錢學森》觀后感6篇。

讀書筆記吧欄目精選:“《錢學森》觀后感”,歡迎閱讀。

下面是編輯整理的“關于《錢學森》觀后感”,寫作品名觀后感的格式要注意什么呢?觀影是對人大腦的一種全方位刺激,從中我們收獲新的思想。在看完后,對于作品里的情節非常感興趣,我們將觀賞一部作品后得到的感受和啟示寫成的文章叫做觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧!

關于《錢學森》觀后感 篇1

錢學森爺爺是享譽海內外的杰出科學家和中國航天事業的奠基人,中國兩彈一星功勛獎章獲得者之一。

錢學森爺爺年輕時在美國留學,經過刻苦努力,成為世界著名航天事業的科學家,美國人贊揚他是“科學家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢學森很高的榮譽,但他有一個愿望:“我是中國人,我要報效祖國。”1949年新中國成立了,錢學森知道后就決定馬上回國。美國想了好多辦法要留住錢學森,但是依然沒能阻擋住錢學森爺爺那顆愛國的心。幾年的努力,錢學森終于回到了祖國。在他的帶領下,中國人民迎來了航天時代的黎明。

錢學森爺爺“我是中國人,我要報效我的祖國”的精神讓我感動不已。我也是中國人,每當國旗升起的時候,每當國歌響起的時候,每當我國運動員在奧運會上得金牌的時候,當我國的“神舟六號”飛上太空時……我都會為我是中國人感動驕傲。我要像錢學森爺爺一樣有一顆一直愛祖國的心。從現在開始好好學習,熱愛班級,熱愛學校,團結同學尊敬長輩,長大后做祖國的棟梁,為中華民族的偉大復興貢獻力量。

關于《錢學森》觀后感 篇2

有一個人曾放棄優越的環境,回到貧窮的祖國種“蘋果”,他曾在艱苦卓絕的環境下,給祖國鑄造了不止一把鋒利的寶劍,他曾在垂暮之齡仍關心著祖國的教育事業。

他就是錢學森,一個偉大的科學家,一個偉大的愛國者。

“學森學森,學問像森林。”

這是電影里的一句玩笑話,幽默而調侃,但學問卻不是錢學森的最可貴之處,他最為可貴的是他的愛國的赤子之心,在他的生命中,國家被放在了首要位置,他人生的重大轉折點也與國家有著不可分割的聯系。錢學森說:“我發誓,要用我的學識改變中國的命運。”所以,盡管人在美國,物質條件豐厚,他仍掛念著多難的祖國,隨時關注著祖國的動態,在遭到長達五年的懷疑和監禁后,他更加堅定了回國的信念,當他的朋友杜布里奇校長問他:“中國沒有航空科技,你回去能做什么?”錢學森毫不猶豫的回答:“只要回到我的祖國,我做什么都可以,只要祖國需要,我可以去種蘋果。”于是最終他排除了萬難,回到了祖國的懷抱。回去后,他真的立馬就開始了他的種“蘋果”事業,現在的我們簡直無法想象那是多么艱難的前行啊,沒有知識,沒有設備,沒有材料,甚至吃飯都成問題,錢學森就在這樣的環境下,帶領著大家摸索前進。

他說:“我一定要讓中國人擁有自己的原子彈和導彈,哪怕它的存在會帶來質疑和爭論!”

他說:“如果有一天,原子彈投到中國人的頭上,我會后悔的。”

他說:“不就是天上掉下來個東二嗎,今天掉下來,明天我們把它給射上去。”

一個大科學家的信念、驕傲、堅定、不屈不撓,就這樣通過影片深深刻畫在我們心里。當中國第一顆原子彈試驗成功,所有軍人和科技人員跳起來歡呼雀躍時,我們也被這種振奮感染,心潮澎湃不已。

在影片一些細節處我們也發現錢學森為了祖國而發生的一些改變,在美國時,他對待犯了錯的同事,不理解他課程的學生是多么的嚴厲,還有他不惜吵醒孩子也要修理家具發泄不平的舉動,我們可以看到那時的錢學森是多么自信、孤傲,甚至是固執的,然而回到祖國,他變得溫和容忍了,面對沒有基礎聽不明白的戰友,他有耐心地一遍又一遍地講解,這一切的改變,只因為他心中重如山的責任和保護祖國不受侵犯的理想決心。

有人說,生命的價值不在于其長度,而在于其質量,擁有一個有意義有價值的人生,錢老無疑做到了這點。愛國、理想、信念、責任、抱負、堅持、淡泊,錢學森生命的質量正是因為擁有了這么多可貴的品質而顯得沉甸甸。錢老詮釋了一句話:人的一生應該這樣度過,當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,他的整個生命和全部精力,都已獻給了自己的祖國。

讓我們向錢老致敬!讓我們銘記錢學森,歷史也將永遠記得這樣一個可愛可敬的錢學森和他為中國所做的一切!

關于《錢學森》觀后感 篇3

認識、了解錢學森源于上個學期的一篇課文,題目就叫《錢學森》,記得當時學完本課后我就感慨萬千,心潮起伏,心中悄悄地埋下了對錢學森的崇敬之情。寒假期間,來到書店,一本《中國導彈之父——著名科學家錢學森》撲入眼簾,買回家,認真咀嚼,又一次走近了這位著名的科學家、“中國導彈之父”,再一次深刻地了解了他。

錢學森小時候不但聰穎過人,而且十分刻苦鉆研。上小學時,男孩子們喜歡玩一種飛鏢,它是用硬紙片折成的,頭部尖尖的,有一副向后斜掠的翅膀,擲出去能像燕子一樣飛行,有時還能在空中回旋。錢學森是此道高手,他折的飛鏢,飛得又穩又遠,小伙伴們誰也趕不上。有人不服氣,便把他的飛鏢檢查了一遍,但沒有檢查出什么。這事被老師知道了,老師讓錢學森再擲一次,錢學森果然飛得又遠又穩。老師讓錢學森說出其中的奧妙。于是,錢學森便滔滔不絕為老師和小伙伴們講解。聽完之后,老師不禁發出嘖嘖贊嘆:“這錢學森竟然無師自通,悟出了空氣動力學的基本原理,這小同學不能小看,他很可能是一個大科學家的料。”

許多人都認為,錢學森之所以會聰慧過人,完全是因為有他母親的遺傳。但我不這么認為。錢學森的母親的確十分優秀,但我更相信在錢學森取得成功的背后,一定付出了許多鮮為人知的汗水。他的這種刻苦鉆研的精神難道不值得我們去欣賞、去贊嘆、去學習嗎?

長大后錢學森去美國深造,成為美國空氣動力學馮·卡門最得意的學生。當時他在美國享有優厚的待遇,有富裕的生活和優越的工作條件。可他一刻也沒有忘記自己的祖國,他想早日回到自己的祖國。他頂住美國政府的百般阻撓,終于回到祖國。回國后,錢學森為我國運載火箭和導彈的研制做出了卓越的貢獻,被譽為“中國導彈之父”。

錢學森爺爺那拳拳的愛國心再一次震撼了我。在祖國最艱難的時候,他毫不猶豫地回到了祖國,為祖國建設出了一份力。正是因為有了像錢學森爺爺這樣的先輩們的無私奉獻,我們的祖國才會日新月異,越來越強大。

書中還有讓我印象最深刻的是美國一位高級將領說的一句話。他說:“錢學森無論走到哪里,都抵得上五個師。”這句話讓我深刻理解了“知識就是力量”這句話的含義。這讓我想起班上有些同學說學習沒有用,只會學成書呆子,許多不學習的人照樣能成為大老板。我們是祖國的未來,如果我們每個人都這樣想,那祖國的明天將會怎樣?

讀完這本書后,我懂得了要想我們的祖國更加強大,那就要像錢學森爺爺那樣學好科學知識,將來報效祖國,讓祖國的明天因我們而美麗!

錢學森,中國的驕傲!

關于《錢學森》觀后感 篇4

之所以讀錢學森的傳記,首先是因為我愛讀傳記,它可以盡可能全面真實地還原歷史人物,可以從中感受到學習到很多的東西;其次是他是物理學家,還是研究導彈、原子彈與衛星那種的,這無疑是我物理學科知識、學科精神的學習與感悟。

這本書給我的感受,一是文字簡潔優美,描述地栩栩如生,讓人親臨其境的感覺;二是非常的真誠,它通過詳實的資料來說明,沒有夸大其詞,而是客觀中肯,以誠動人。總之,我都是非常認真地讀完、感受完的。

從這本書,我受到了以下啟發:

一是更全面真實地了解了錢學森的時代背景、所做科學研究的內容;同時了解科學史實與人文情況,對錢學森等時代偉人有了真切的感受,產生了崇敬的情感。

二是認識到科學的探究精神,那就是“嚴謹、實事求是”。從中我明白科學與真理的區別,科學是一種研究的方法,真理才是要追求的東西;也明白了科學是沒有國界的,而科學家是有的,正如錢學森對祖國的熱愛才冒險回國,一輩子奉獻自己。

三是認識到系統的科學觀念,這也是錢學森晚年對世界的貢獻。他認為要從整體上把握一件東西,技術是這樣,其他事物也是這樣。即便一個局部再先進,沒有整體的和諧都是沒有價值的。這讓我更清楚地認識到,生命是一個系統的過程,教育也是,他們需要整體觀地來看待與研究。這對我們做事從大局出發、從長遠出發、把握方向性是很有作用的。以下這個表格就是錢學森整體觀的最好體現,可以長期保存,時常提醒自己。

四是家風的傳承與影響。錢學森的父親是著名的教育家、母親是著名的歌唱家,叔叔等都是有大才華的人物。與錢學森同輩的親屬都是留學、大學教授的人物。這就是家風的傳承與影響,當然影響最大的就是父母了。他們通過言行舉止潛移默化影響著錢學森,使他熱愛學習、追求真知。

關于《錢學森》觀后感 篇5

錢學森博士是小國火箭、導彈、航天事業的拓荒者和奠基人。本書深層次解密了錢學森的傳奇人生:小生華麗家族,家學淵遠,赴美求學,科學巨星,嶄露頭角,回國受阻,被捕入獄,五年抗爭,終回祖國,運籌帷幄。兩彈一星,功勛卓著,載人航天,歷史巨獻。本書首次公布廠諸多鮮為人知的史料和照片。從某種意義卜講,本書不僅僅是錢學森個人的傳記,也是中國“兩彈一星”和載人航天的發展史……

作者被譽為“中國第一傳記作家”。在本書中,其對歷史事件、評論近于苛刻的真偽判斷讓這本書可信度不可懷疑,呈現在我們面前的是經過了最大努力去還原的歷史。不過另一方面,書中文筆,即語言的流暢度、文學性因此有所損失——或許“魚和熊掌不可兼得”吧!總之,這是一部實事求是的出色傳記,值得一讀……

看到一半,忍不住寫幾句,這本書語言洗練,讀起來暢快得很。同時對錢學森博士的愛國情懷異常感動!他本來可以在美國過著舒適的生活,已漸漸融入了美國的上流社會,而且在他的研究領域內已是世界聞名了,但他為了一個心中的目標毅然回到祖國,其間為了回國甚至歷盡艱苦,讓我欽佩萬分。同時,從他受到的教育過程中,我也是感慨頗多,只有開放的、自主的教育模式才能培養出具有創造能力的優秀人才!同時我也為那個時代能回國參加祖國建設的所有華人感動,他們是我們民族強大的功臣,是當代青年學習的楷模……

關于《錢學森》觀后感 篇6

曾經有這樣一位英雄,在那個艱難的年代、在那個特殊的戰場上,用自己的武器,為新中國的國防事業打下一個又一個漂亮的勝仗。他用那份固執和可貴的純凈,向世人展現了一位舉世聞名的科學家的高大。他,就是錢學森。

原來我并不熟悉這位偉大的科學家,觀看了這個影片后,錢學森先生才真正走進了我的生活。在電影《錢學森》中,倒敘與插敘相結合,生動地再現了錢學森富有傳奇色彩的人生。我才了解到先生原來有這樣一段往事:他曾被美國拘禁了5年,只因為錢學森知道了新中國的成立,想回國為自己的國家效力而他實在太有才華了。美國曾想用名利留住錢老——聘請錢學森為終身教授。而錢學森只想著回到祖國的懷抱,直到通過多方努力,錢學森才回到了魂牽夢縈的祖國。

“不管怎么樣,也要回到祖國,為祖國盡一份綿薄之力。”錢學森先生的事跡讓我十分感動,一個人愛國竟到了如此地步。先生的行為啟示了我:只要活著,就要為自己的祖國人民服務,就要為祖國出力!

錢學森回國之后,更做出了革命性的創舉,第一顆原子彈的升起是意味著我國的進步,沙漠中的巨響讓全國人民為之一震……錢學森為我國科技做出了巨大的貢獻。他付出了不知多少心血,所以他不愧為我們中國的“導彈之父”!

古有文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”一個愿為國家拋頭顱,灑熱血的英雄;有“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的岳飛,一個精忠報國的將軍;有“死去元知萬事空,但悲不見九州同”的陸游,一個心懷天下的詩人……如今,我們敬愛的錢學森先生,毅然放棄了在美國的金錢、地位、名譽,用自己一生的研究成果來報效祖國!

有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著!錢學森爺爺把自己的一生都奉獻給了他深愛著的祖國和人民,雖然他已經離開我們了,但他的行為和他的精神,激勵著一代又一代的中國人!他的靈魂將長存不朽!錢學森,永遠活在人們心里!

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