安德游戲觀后感800字8篇。

從書籍中學到的知識，在影視作品里同樣能學到，劇中的情節深深觸動著我們的心靈，為了防止感悟被遺忘，應該趕忙寫一篇觀后感，寫觀后感的過程同樣也是我們增進對作品理解的過程，相信你此時在為寫作品觀后感而犯愁了吧！你不妨看看安德游戲觀后感，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

安德游戲觀后感【篇1】

我從來沒有讀過科幻小說，《安德的游戲》是第一本，抱著對作者獲得那么多大獎的崇拜和懷疑，我一口氣讀完全書后又看完了電影，就像一個人跑了五千米的長跑后雖然很累，但是心里還是只有一個感覺，那就是：爽。電影評分很高，拍的也很不錯，但跟書比起來，還是弱爆了。電影刪掉了書里面的很多情節，估計是限于時間安排。建議有興趣的同學真的可以看看原著。

首先非常佩服作者的腦洞，天馬行空，恣意暢游，無邊無際。作者寫到了地球之外的太空還存在很多個星球，這些星球上都有生命，而且這些生命不僅繁殖力強，還會對人類造成致命的威脅。作者想象到地球人不僅在外太空建立了自己的軍隊，而且坐著飛船來去自如；想象到外太空的失重和各種需要承受的身體壓力；想象到他們的日常生活的場景和需要克服的困難，就像作者曾去過那生活過一般，讓讀者有一種身臨其境的感覺。但作者的想象又不是隨意而為，而是有非常嚴謹的邏輯，有扎實的物理和天文學知識，讓讀者不光是體會到作品的文學性和故事性，更多的是還能夠學到一些知識。

這本書的內容大致是天才兒童安德為了拯救人類而出生，通過一系列的測試和訓練，克服重重困難，最終打敗了蟲族，實現了人類的和平。安德從一個普通的天才兒童到最高軍事指揮長官的成長過程，在現實生活中也有所體現。比如書里一直強調要想讓他盡快成長，當上領導，就必須孤立他，學會孤獨、寂寞，忍受常人不能忍耐的痛苦。這是一個破繭成蝶的痛苦過程，但只要熬過來了，一切都值得。

安德接受的訓練非常人所能承受。不光是身體和大腦的訓練，還有心理的承受能力。格拉夫上校對安德的考察從沒有間斷，他做的每一件事情都被打分。在學校史蒂生欺負他，在家里彼得欺負他，進入戰斗學校后由于表現優異也讓別人嫉妒。盡管在火蜥蜴戰隊和野鼠戰隊先后受到排擠，但安德還是憑借自己的聰明才智脫穎而出，組建了自己的飛龍戰隊，并且帶領一些并不優秀的士兵刻苦訓練，最終打敗了其他所有戰隊。而學校也為他一再打破規則，從來不按常理出牌，安德卻能見招拆招，一一應對，最終走向輝煌。

故事里非常讓人感慨的是安德和華倫蒂、彼得的感情。同樣都是天才兒童，彼得非常想進戰斗學校，但因為性格原因格拉夫上校放棄了彼得而最終選擇了年齡很小的安德。彼得的心理天平傾斜了，變得暴躁，狹隘，即使是自己的親弟弟也不惜一切代價折磨他、欺負他。這跟社會上的很多現象比較像。比如夫妻間、兄弟間、父母與子女間為了各種利益不惜大打出手甚至對簿公堂，他們從來就沒有考慮過互相之間的親情關系，人性的自私在他們身上體現的淋漓盡致。在書的結尾，當彼得老的時候，安德最終選擇了和彼得和解。人之將死，其言也善，功過是非都不過是過眼云煙，生命匆匆，最珍貴的是情感。而安德和華倫蒂的感情是最真摯最感人的，也是全書最溫情的地方。通篇從頭到尾都充滿了各種爭斗和陰謀，安德從頭到腳把自己武裝了起來，他必須時時處于警戒狀態，就是為了對付隨時到來的危險。而華倫蒂是他心里最溫暖的地方，也只有華倫蒂能在安德一次又一次面對挫折和失敗時安慰他，鼓勵他，讓他振作起來。她不僅是他的姐姐，更是心靈的寄托，是安德一次比一次強大的最重要的來源。

雖然英雄安德最終取得了勝利，全人類都為之驕傲和自豪，他的名字響遍了整個宇宙。但我卻讀出了一點點的傷感。傷感的是擊敗蟲族讓全人類都免受滅頂之災的重擔卻要一個孩子來承擔，雖然是天才兒童，他比常人要承擔的責任更大。從一個媽媽的角度來看，他失去的東西非常多。他得不到哥哥的愛護，取掉監視器以后被同伴欺負，從小離開爸爸媽媽沒有了關愛，在戰斗學校生活了幾年后已跟媽媽完全沒有了感情，形同陌路。盡管最終取得了勝利，但他再也回不去地球了，他成了各個國家互相爭奪的對象，而這些國家爭搶他并不是因為他的才華，而是想讓他成為實現自己野心的工具。他拯救了這些人的生命，等一切威脅都解除以后，這些人卻要相互傾軋，只為實現個人那膚淺、丑惡的政治目的。想想真的很傷心。

第三次蟲族戰爭完全是人類自己挑起的，只是為了擔心蟲族還會再來一次，以免使自己及子孫后代受到滅頂之災。殊不知蟲族并沒有這樣的想法，他們其實很想跟人類和平相處，但因為犯了有前科，又由于相互之間缺乏溝通，導致人類對他們再也不能相信。為了不留后患，人類主動出擊，所謂的先下手為強即是如此。這本書不光是一個簡簡單單的科幻故事，從這個角度來看，它對我們現在的職場也有一定的啟示。職場如戰場，形勢也是瞬息萬變，人人都在尋找有利的一面來保護自己。所以當有了矛盾就需要及時的溝通化解，以免給自己釀成大禍。

讀完《安德的游戲》，內心充滿了更多對宇宙的興趣，其他安德系列的書也不會再錯過了。喜歡科幻的親可以作為參考哈。

安德游戲觀后感【篇2】

《安德的游戲》，就猶如那個神奇的游戲那樣，可以將人染上“書癮”，魔力巨大，書中沒有一句話是點評安德的，卻不難看出安德，這個神秘男孩的特點。

不屈不撓！

那時，美國也施行“計劃生育”，一家只能有三個孩子，因此排行老三的安德就成了人人歧視的對象。雖有姐姐華倫蒂的幫助，但還是免不了彼得、史蒂生對他的欺壓。但是他——安德，爆發出一種火山般的力量，一記飛腳把史蒂生踹進了醫院，至使他最終被送進了戰斗學校，他傳奇的童年由此開始。

無比機智！

安德在戰斗學校似乎做任何事都無比機智。就說那個“巨人的飲料”這個電腦游戲，全戰斗學校除了編程人員沒人能通關，但是他——安德，用了最驚人的方法，原本巨人拿了兩杯液體，都能弄死人，其他學員就不知所措了，安德卻兩腳踹翻瓶子，挖出了巨人的眼睛。

再說一次安德的實戰演練。他們的對手是蜈蚣戰隊，安德把握住了演練中規則上的弊端，在對方還未進入大門就被安德凍住了七個人，之后的幾秒內，安德又凍住三個對手。他硬是以戰斗榜榜首的名義，使得周圍的人再也不敢說三道四。

勇敢直前！

安德，這個傳奇的孩子，在被歧視的命運和必須戰斗的種種不容考慮的選擇面前，不退縮，在那個不停運轉的戰斗學校中，無數次打敗精英部隊，攻破網絡安全防線，無數次令導師頭痛，教官心酸。無數次流淚、無趣、悲觀，向上，都由一臺電腦，一間教室，一所學校全部熔進安德那顆用不磨滅的心。

安德游戲觀后感【篇3】

這本書講的是一種可怕的外星生物——蟲族嚴重威脅著地球，所以，地球各國修建了許多太空游戲基地來培養打敗蟲族的指揮官，最后他們選中了安德。但安德發現，人類并不是等待蟲族的第三次入侵，而是對蟲族進行第三次入境，而安德在無意中消滅了所有的蟲族。

這本書是由美國作家奧森·斯科特·卡德寫的一本科幻小說。這本小說中的許多部分都符合物理常識，如在太空中的“下”方。但由于它是科幻小說，所以有些現在沒有的概念，但這些也似乎是可行的，使得這本科幻小說變得更真實，似乎里面的東西都是真的。

這本書描寫的是人與蟲族的戰爭，而作者給這本書起名叫“游戲”，甚至在整本書中，安德一直都在“玩游戲”，根本沒體現出戰爭的殘酷、血腥。在消滅蟲族的過程中，訓練他的格拉夫上校告訴他，他是在“玩游戲”，但事實上他是在指揮真的人，但他最后打敗蟲族得知真相后，他卻感到恐懼。如果格拉夫上校早告訴他實情，他很有可能因緊張打不贏。在現實生活中，我們也可以將一些事情當作是一場游戲，而游戲是不怕打輸的。這樣的話，我們也不會因某件事沒達成而感到困擾了。

格拉夫上校之所以不讓安德知道真相，是因為安德同情蟲族，這也是他們選中安德的原因。因為安德同情蟲族，使得他能像蟲族一樣思考，也使得他能打敗蟲族。在生活中，我們如果想打敗某人，就要從對方角度思考，了解對方，這才能打敗他們。

蟲族之所以會和人類開戰，很大原因是他們無法與人類交流。蟲族靠得是腦子里的思維波，而人類靠得是通訊設備。既然無法交流，也無法判斷對方有沒有惡意，只好先去干掉對方。這說明我們在現實中要多與人交流，告訴對方自己的想法，才能友好共處。

“閱讀此書，挑戰自己的想象”。這本書是值得一讀的小說。

安德游戲觀后感【篇4】

寒假里，我終于有足夠的時間來閱讀這本我早已心馳神往的書——《安德的游戲》。

安德本性是個淳樸善良的孩子，他所做的一切反抗，都是無心的，是大人們強加給他的，當他得知蟲族因為自己而集體毀滅時，他的內心陷入了深深的懺悔之中，最后，當全人類都在歡慶戰爭的勝利時，安德卻自我放逐，將自己的余生在太空中永久地漂泊。

安德的故事對我們青少年是很有教育意義的，縱使我們無法擁有安德的天才，但安德的身上依然擁有著我么最最需要的品質：忍耐和獨立。或許因為學習生活等方面壓力，我們越來越難以忍耐周圍的事物，有時一些微不足道的細節便往往會觸發我們心中的怒火，但與安德面對的壓力相比，我們這些都是不值一提的，既然如此，我們為什么不能也學著適當忍耐一下呢？我相信，這樣會減少許多生活中不必要的矛盾。

另外的一點就是獨立。由于時代的進步，我們中的不少人從小就過著衣來伸手，飯來張口的生活，因此我們往往欠缺一種獨立意識，這是非常危險的，在殘酷的社會競爭中，缺乏獨立意識往往意味著將被淘汰，道理人人都懂，父母不可能陪伴我們一生，總有一天跌倒了你只能自己爬起來。培養獨立性，就是培養競爭力，這是非常重要的環節。

由此，我由衷地把安德視為我心中的偶像，他教會了忍耐，獨立，拼搏，這才是一個偶像所應具備的素質，正如他在書中表現的一樣，安德永遠是做的最優秀的那一個。希望所有像我一樣的同學，特別是喜歡挑戰，喜歡做別人不敢做的是，喜歡在絕望中誕生的人，都去找到這本書讀一讀，它對你的啟示性在任何時候都是非常有價值的，你會慶幸在你年輕的時候讀到過這本書。

安德游戲觀后感【篇5】

《安德的游戲》這本書在我的大腦中記憶尤為深刻，因為家中有這本藏書，而且去年寒假時，我也去電影院看了這場電影，尤其是媽媽的嘮叨讓我不得已記下他，安德這個男孩，媽媽總說真正高智商的孩子不是在逗動物玩，而是利用的自己的高智商如何在一層層關卡里脫穎而出拯救地球，為了戰斗在努力掌握高科技，想想你自己，把高智商運用在哪兒了？我雙手捂著自己的耳朵，不愿聽媽媽這些話。

夜晚，當我靜靜躺在床上時，我的大腦中就會出現安德，我好崇拜安德，喜歡這個和我年齡一樣的小男孩，他的智力、手段、胸懷把我深深吸引了，他勇敢的精神都是讓我學習的。在他的時代，他是如何讓成為一名領導地球戰士、抗擊強大的蟲族進攻的統帥？書中安德有哥哥和姐姐，他們三兄妹的都很聰明，姐姐善良和溫柔，哥哥兇狠和野心，弟弟安德剛好中和了姐姐和哥哥德性格，被送往太空中的戰斗學校學習，學習的方式就是玩游戲這就是科幻部分吧。實際上就是培養他的心理，磨練他的心志，看能否吃苦耐勞。

在學校里安德很恐懼，孤獨，沒有朋友，沒有溫情，沒有燦爛的微笑，只有同學欺負、挑釁，他就忍耐，但忍耐是有極限，在被逼無奈、為了生存的情況下，安德利用自己的高智商將挑釁他的同伴打死。可是他也很內疚，因為他不想任何人受到傷害，他克制自己的勇猛，幫助同學，最終贏得同伴的擁護。我也想學習安德，到安德的世界，成為一名向他一樣勇敢的人，敢于同破壞地球的蟲族作斗爭。

我也認識到自己的性格里面存在一些需要學習的東西，缺乏耐性，做事馬虎。我特別喜歡養小昆蟲和動物，也很有愛心，只要我要堅持做到去掌握和熟悉這些昆蟲和動物的習性和特征，這樣我就與安德一樣，當地球有災難時，我也能拯救。

安德游戲觀后感【篇6】

最近，我閱讀了科幻大師奧森·斯科特·卡德神一般的科幻巨著——《安德的游戲》。他用生動形象的語言塑造了無數栩栩如生的人物，即使合上書本，那一場場活靈活現的戰斗場面也都是歷歷在目，動人心弦，吊人胃口。整本書讀下來，劇情跌宕起伏，幾乎是被作者牽著鼻子走，他不走，你也想追著他趕緊跑。

有時候，科幻小說并不完全是胡編亂造。回想一下儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》等科幻作品，里面的場景和科技手段不是一一在生活中實現了嗎？《安德的游戲》這本書也有讓人煥然一新的科學依據，比如書中所謂的電子戰斗。但最令我敬畏的，還是文中人物所表現出來的精神。安德那百折不撓的大無畏精神深深打動了我。在教官的種種壓力下，他一直被置于孤立的狀態、處在崩潰的邊緣。教官給他配備一批表現平平的新手，讓他組建戰隊，卻又將他剛剛壯大起來的飛龍戰隊解散。因為他的優秀，整個比賽對他來說沒有任何公平可言，他不斷地被欺瞞、被圍攻，但他依然不畏艱險奮勇向前！

他贏得了最終的"游戲"。阿萊、沈、豆子、米克、佩查、瘋子湯姆、熱湯韓楚，他以前的戰友終于與他并肩作戰，他們齊心協力，不拘泥于常規和教條，避開對方強大的太空艦隊，摧毀了敵方的母星，母星的毀滅爆炸吞噬了敵方全部的戰艦，人類勝利了。但是，當安德最終發現這不僅僅只是游戲，這是一場終結蟲族的真正戰役時，他又陷入深刻的反思。

安德就是這樣與眾不同，就是這樣在逆境中不斷思考，不斷超越自己，承擔責任，體現價值。

安德游戲觀后感【篇7】

讀了這本書之后我被里面的情節深深地吸引了。雖然我沒有安德的才智和行動力，但他身上還是有值得我學習的地方。

他獨立，百折不撓，剛進入學校，教官總是在設法刁難他。但是他都一次一次的挺了過來。在教官給的壓力下他一直處于孤立的狀態。被同學排擠，處在崩潰的邊緣。教官給他配備一批表現不怎么樣的老手和完全不懂的新手讓他組建戰隊。但戰隊剛有點起色，又馬上被解散。后期的比賽因為他的優秀與強大，對他來說沒有公平可言。

最后他到了指揮學院面對著眼前的這臺“游戲機”，耳邊又響起了熟悉的聲音，他以前的戰友又與他并肩作戰，他們齊心協力，不拘泥于常規，避開對方強大的太空艦隊，摧毀了敵方母星。但當安德得知這臺“游戲機”不只是游戲時，他陷入了沉思。

讓我感受最深的是戰士們知道安德的指令是讓他們送死，但它們仍然沒有猶豫完成這些任務。這些軍人才是真正的勇敢。

安德游戲觀后感【篇8】

重讀，之前第一本讀的津津有味，后兩本哲學味道重就讀不進去了。現在年齡大了，或許能讀得進去。

無時不在的外界壓力+安德的心理描寫。孩子的惡殘忍的讓人內心揪成一團。作者抓情緒的能力很優秀。

彼得的性格，很可能也是這種高壓環境中塑造出來的。但是他的缺陷，在于他被情緒控制了，而不能超越情緒用冷靜代替憤怒。這是人為塑造的悲劇。

特殊時代下的特殊律法、道德體系、生育制度。宗教認知和社會價值觀的沖突。重看發現很多值得玩味解讀的細節。孩童的心理描寫比較細致。角色性格各異，有內在性格驅動，不工具化。

卡德塑造的少年天才呈現的是真正的天才。眾多細節，豐富構架，而不僅僅是所謂智商200其實把配角集體降智的菜雞作者。這一切需要足夠的成熟見識，否則塑造智商高人一等的角色很容易畫虎類犬。

作者很聰明的讓劇情沖突成為故事主觀的引導，避開巧合，更顯自然。這是一個殘酷的故事，為了達成目的，扭曲一些孩子的童年，撕裂他們本應健全的靈魂。初次閱讀本書時，還沉湎在故事轉折的精彩中。這一次，更能感受其中細膩的殘忍。與內中包涵的人文情懷。

一個年輕的生命，卻好像過盡了滄海桑田的一生。對個體成長和心理的描述出彩。高于通俗的科幻文學故事。