[最新]小學五年級讀書作文(集錦10篇)。

讀書筆記吧內容專輯推薦：“小學五年級讀書作文”，敬請瀏覽。

小學五年級讀書作文(篇1)

就是著豐富的語文知識，引起了我學習語文的極大興趣。以前我的作文水平太低，連一些基本的寫作詞語都不懂。可自從宣老師教我了以后，我常常把宣老師給我們補充語文知識摘錄到一個小本子上，每天都看看，運用一些好的寫作方法，沒過多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老師還經常把我的作文給大家讀，有時寫的好，老師表揚我有時寫的有些毛病；老師就會讓同學門給我提出些意見，我總回虛心接受。

我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學習已經一年多了，我非常喜歡它。

看到這個作文題目，我不禁想起了我那惱人的成績，依稀記得一月二十五日那天，我和媽媽去學校領我的期末成績單，當看到我的成績時，我頓時懵了：除了英語、歷史、政治這三個科目進步以外，其它科目全部下降，真是出乎我的意料之外。想起考試前，還信誓旦旦地跟媽媽保證，各科都要進步。想不到這次考得竟那么糟糕，再看看年級排名五十三名，Oh，mygod！竟然比期中考年級排名下降了四十七個名次，這無疑是雪上加霜，要是讓媽媽知道我如此差的成績，那我美好的寒假就要變成無限的補習，想起這些，我不禁打了個冷顫，再想想，老師對我的殷切期望，我就心生愧疚。

小學五年級讀書作文(篇2)

我醒來之后，發現我在醫院里，媽媽在床邊對我說：傻孩子，喝多了墨水的意思是：多讀書讓自己的知識面變大，和復習上過的課和題目，不是真的喝墨水！我這才恍然大悟，我以后再也不會魯莽做事了。

她的文學造詣相比同齡人要高出一大截。我從踏進小學校門起，便是寫作的個中好手。我的文風干凈、自然，不加雕琢，是多數人所喜歡和欣賞的。一次，老師點名表揚她和我在作文上的筆技，但是初從小學邁入初中世界的我，尚未磨去往時爭強好勝的棱角，我不服氣。直到后來老師在全班面前朗讀了她的范文，我才驚覺自己眼界的狹隘，好比井底之蛙，卻為自己熟識一方渺小的天空而沾沾自喜，不可一世。這種文筆是我怎么斟酌研究也模仿不來的，她的文風不像我那么投機取巧，而是單純直接地靠其自身深厚的文學底蘊積累而成的。那種不自覺從筆尖墨跡流露出的古韻古色，實在到了一種能夠令人陶醉入夢的境界，我唯一能在生活中接觸到的，也只有在雜文小說中唯美如她的意境。

小學五年級讀書作文(篇3)

莎士比亞說過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”莎士比亞這句話說對了，就因為那次我聽了老師說這句話，我就絕了？思，想：我在生活里不能沒有陽光，我一定要加油，不能因為我，鳥兒就沒有翅膀，我要好好看多點書才行。高爾基說過：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，誠摯的朋友。

我天天嚷嚷讓媽媽買書，我說：“臧克家說過，讀書好似爬山，爬的越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的越多，收獲越豐滿。這句話我都懂，你怎么不懂呢？所以，我讀的書越多，收獲的知識越豐滿，你給我買嗎？”媽媽只好給我買了。

三年級了，我的書有一個平房那么高，知識有喜馬拉雅山那么高了，懂了很多我不懂的知識，現在，快樂也多多的。

四年級了，我的書有兩層樓那么高，知識有地球到月亮那么高…

五年級，高學生了，知識能到太陽那么高，書也數不清了。

在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍，看書能讓自己做夢，收獲知識，看書沒有錯！

小學五年級讀書作文(篇4)

從經莎士比亞說，書籍是全世界的營養品。因此，你要愛上讀書，學會讀書，讓書中的所有知識都成為自己的。

在周五的時候，語文老師讓背黃河頌也是我最喜歡的文章，我就讀了一遍，就會背了，你們知道為什么嗎接下來我就告訴你，因為在上學期，我們的數學老師，張幸老師，在去比賽的時候，就是朗誦的`黃河頌，張老師演講的特別好，我們是辦舞的，在我們一遍又一遍的聽著音樂跳舞，慢慢的我們已經熟練了，幾乎都能背下來了。正好，在紅旗飄飄，引我成長的這本書中，也有黃河頌的一小段，因此老師就讓我們把它給背下來了。

我記得有一次，媽媽新給我買的書，我在津津有味的看著，有小伙伴來找我來玩了，于是我就把書放在桌子的右上角，我就出去玩了，過了一會，我回來了，就飛快的跑到書房，正準備看書呢，可是跑到書房，一看書不見了，我就開始找，怎么找都找不到，我就豪淘大哭，媽媽從房間里出來說，你先別哭了，一會我去超市，剛好路過書店，我在給你買一本。

媽媽買回來后我一口氣把這本書讀完了。

小學五年級讀書作文(篇5)

從書籍中汲取知識的力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。

我覺得讀書如同一個科學家去讀當代文學作品，一個作者去讀某個考古學家的記錄一樣，因為喜歡而讀，因為源于興趣而讀，有句話說得好“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度”。正是因為這種興趣的閱讀讓我們的生活豐富多彩。

書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里遨游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少忙呢！

記得有一次星期天，我在家里練習寫毛筆字。寫的時候，不小心把墨汁給濺在了自己的衣服上。這時，我心里一緊：怎么辦啊！這可是新衣服啊！明天一定會被罵的，怎么辦啊！

突然，我想起來我以前在案書上看到的一段文字：衣服上如果沾上了墨汁，可以先用飯粒涂在墨汁上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂洗就可以了。我為什么不實踐一下呢？于是，我脫下衣服，跑到廚房里，拿來一勺飯，倒在墨汁處，然后使勁搓。過了一會兒，墨跡變淡了，又搓了一會兒，我用肥皂水洗了一遍后，又用請水沖了一遍，然后擰干，用衣架掛了起來曬干。第二天，我把這件事告訴了媽媽，媽媽連夸我聰明，我不好意思地說：“這可都是書的功勞！”

讀書使我增長知識，正因為有了書，我才發現世界有這么地奇妙，正是因為有書，我才發現......我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

小學五年級讀書作文(篇6)

我的快樂然我是一個有點內向的女孩兒，但是我的內心中充滿了自信。我相信風雨后總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信正因為我的自信，使我沐浴著陽光，享受著快樂。上三年級的時候，才剛剛開始學習寫作文，我就落在了起跑線上。每次發下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點，文后的評語占我當時作文的三分之二，例如：錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥

一年級寫景作文：白云。關于云的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文150字的白云的寫景作文范文給大家幫到你。

從古至今，有哪位為人不愛讀書的。古有鑿壁借光的匡衡、忍辱苦讀的陳平、棄佛從文的陸羽，現代沈雁冰，蕭紅，等等。就說說魯迅先生的故事吧。

望著被砍斷的樹樁，我的心里生出一種別樣的滋味。陪伴我成長了五年的老松樹因為瀕臨死亡，而被人盡數砍去。粗糙的枝干，卻粗糙不了我的記憶；干枯的枝葉，卻干枯不了我的感情。如今，校園里只剩下幾棵小樹，顯得冷清，空空如也，我的心里，寂寞、空蕩、悲傷。

小學五年級讀書作文(篇7)

加油，A組！加油，B組！從草地上傳來一陣陣加油聲。原來大學的學生們瞧不起小學的學生們，小學的學生很不服氣，決定和大學的學生比賽跳繩，大學的學生漫不經心地答應了。為了不讓拉拉隊的同學們叫得辛苦，他們決定把小學的學生名為A組，大學的學生名為B組。

時間總是一霎那飄過，懵懂的我漸漸走入初中，離開小學。邁入成熟的自己，踏出幼稚的自己。童年跑開了，青春走來了

時光匆匆，轉眼間，我已小學畢業。回首六年來的點點滴滴，讓我印象最為深刻的便是您了！是您，用您辛勤的汗水澆灌了我這棵小樹苗，使我茁壯成長；是您，用您長長的粉筆為我書寫了成長所需的養料，而粉筆的灰塵卻將您的青絲染成了白發。您是我的老師，但又如我的母親一般，照顧我。我至今忘不了，在四年級時，發生的那件事。

甜最甜的是友誼，五年的友誼濃郁醇香，剛入一年級的我們，從相識到無話不談，與他們相處了五年，經歷了五年的小學生活，這樣的友誼怎能不甜？有快樂我們大家一起分享，有困難我們大家一起擔當。哎！可是畢業的這一天來了，我幸福的小學生活結束了。

小學五年級讀書作文(篇8)

書，似乎有不可抗拒的魔力，把我深深的吸引住，在知識的海洋中讓我獲得最大的快樂。

小時候，我常常陶醉在童話世界中。《丑小鴨》使我為變成白天鵝而高興；《快樂王子》的故事讓我感到惋惜，同時又贊賞快樂王子的高尚品德；《賣火柴的女孩》沉浸在悲痛中，同時又在痛恨小女孩的父親；《狼來了》使我陷入深思這些童話故事給我帶來了快樂，讓我懂得了許多道理。

現在，我是小學生五年級學生了，讀了許多好看經典、名著、小說、童話。但讓我念念不忘的還是童話大王鄭淵潔的《皮皮魯總動員》。可能大家都看過一些吧！但，我敢保證，你絕對沒有像我這樣如此癡迷，家里的《皮皮魯總動員》的書已經被我全部看完了，可是我還覺得不夠，于是，在今年暑假，我成了市圖書館的常客，常常去那兒借書。

有一次，我在圖書館呆了一下午，閱讀了《皮皮魯和419宗罪》、《皮皮魯和夢中人》。我讀得如癡如醉。這時工作人員說：要下班了，趕緊把書放好。我看了一下鐘，快五點了，于是我讀得很快，囫圇吞棗。我依依不舍把書放回書架。我又借了《皮皮魯和舒克貝塔》、《皮皮魯和大灰狠羅克》帶回家。我多么想呆長點時間，要把圖書館的書清掃一遍，那該多好啊！

莎士比亞曾經說過：書是全世界的營養面包。只要有一本書，我就忘了吃、忘了睡。感到失落的時候，我只要有一本書，我就什么事情都煙消云散了。

一本好的書，猶如良師益友。讀一本好書，仿佛和一位高尚的人談話，我覺得讀書有許多樂趣，書對我的影響非常大。它是我的好朋友，給了我精神的依托，讓我更充實完美。

讀書之樂，樂無窮！

小學五年級讀書作文(篇9)

火紅的楓葉，金燦燦的稻谷，碧波萬里的天空...在你的眼中，秋天是什么樣子呢?本文為大家提供有關秋天的作文，每個人的心中，都有一個不同的秋天!

上星期老師就通知我們今天要去廣場放風箏，聽了這個消息，我早就興奮不已。一早，我來到了作文班，準備開始放風箏。

我是五（5）班的謝圓圓，有幸參加本次社長競選，我的心情十分激動。我是一個充滿自信，樂觀向上，熱愛寫作，對生活充滿陽光女孩，寫好作文，做最好的自己是我的座右銘。我今天競選的是紅旗實驗小學清水文學社的社長一職。我的競選口號是：愛我所愛，寫我所好，做真實的人，寫真實的事！

周末的清晨，一縷陽光像個頑皮的孩子從窗外竄進來，我懶懶地起床，想著還沒有完成的作文，便無力地伏在桌子上開始寫作文，卻怎么也理不出個頭緒來，心情也就莫名地有些煩躁；屋里靜悄悄的，奶奶與往常一樣，到村子后面的小菜市場買菜了。

小學五年級讀書作文(篇10)

一談到讀書，我的話變非多不可!

在我五六歲時，我就開始了讀書。

起初，我愛看的讀書都是彩圖書，全是圖片的那種，而且，一間的那種讀書，我別忘了吃，忘了睡，別人叫我，我只回答：好的。或是嗯。

到了我讀一年級的時候，哪有趣、真情實感的《米小圈上學記》引起了我的注意。我進一知半解地讀了起來!我想象著自己是米小圈，今天在泥坑里摔了跤，明天又被老師罰去罰站我越讀越入迷，有一次還為米小圈不幸的遭遇而大哭起來呢!后來，我就不怎么看了。

漸漸地，漸漸的，我不再看一般的故事書了，圖書館里關于動物的小說像磁鐵一樣吸引著我。我經不起這渴望的風浪，去讀了。

剛剛開始，我還讀得津津有味，享受著動物之間的愛，讀到中間時，倍動物之間的殘殺，而跳讀過去。后來，我才了解到，這是魯迅所說的跳讀法。

其中我最愛的是《狼國女王》這本動物小說。這本小說講述了一個女狼，當上女王而遇到的種種困難，以及如何解決。這本書寫得十分精彩，人物也栩栩如生，比那些弱智的故事書不知好多少倍，同時，也讓我知道了：女子不一定輸于男子!這個道理。不僅這樣，還教會了我做筆記，做批注，劃好詞好句的好習慣。

讀書，是一件多么美好的事!