歷史紀錄片觀后感700字(精選5篇)。

每一部新奇的影片都會為我們打開一個新的世界，每次觀看完一部影片后，都會被其中的人物所折服。寫好觀后感能鍛煉我們的思維能力和邏輯梳理能力。寫觀后感能顯著提高我們的寫作能力，你掌握作品觀后感的寫作格式規范嗎？經過搜索和整理，讀書筆記吧為大家呈上歷史紀錄片觀后感，歡迎大家參考閱讀。

歷史紀錄片觀后感【篇1】

一個民族的文化復興，首先要了解自己的歷史。寒假期間，朱老師推薦我們看了一部紀錄片——《中國通史》。看了這部紀錄片完全改變了我心中對歷史這門學科的偏見，或者說，終于滿足了我內心對于歷史的需求。它讓我看到了一段生動的歷史，一個生動的中國。

《中國通史》以豐富的視聽手段再現自中華文明起源到1911年時期的浩瀚圖景，較全面地講述了中國古代歷史發生，發展過程，揭示了歷史發展趨勢及規律。每看完一集后都會有不同的感觸，每一個王朝的興衰更替、經濟文化的發展、社會環境的變化都是其自身的發展規律造成的。

在《中國通史》中，背景、事件、人物彼此的關系交代得非常清楚，采用專家訪談，民風采集，史料呈現，3D動畫造景等多種手段為我們還原了那一段段波瀾壯闊的歷史事件，復活了一個個活生生的歷史人物。特別是隋文帝楊堅再造統一的那一集，軍隊、戰船、天險、宮殿、城池，在3D技術的應用下，那么立體，那么現代，又那么富有古典韻味。古人的智慧和創造發明對我們今天的生活依然存在著影響。地動儀，圓周率引領了科學的發展，都江堰，大運河至今仍發揮著作用。

唐太宗李世民曾說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”英國著名歷史學家湯因比說：一個人如果能處在歷史感悟之中，他就一定是獲得真知的人，因為歷史的經驗是最為豐富的一座智慧之庫。”

我想：我們每一個人也都可以從歷史人物或歷史事件中獲得自己的感悟，然后以史為鑒，從而更好地把握現在，這才是歷史留給后人的真正價值和意義。

歷史紀錄片觀后感【篇2】

今天，我在b站上觀看了“中國通史”第27集《絲綢之路》，絲綢之路大家一定都聽說過吧，想必大家對它也不陌生，你們了解過絲綢之路嗎?

從建立伊始，絲綢之路始終主宰著人類文明的進程。一般指陸上絲綢之路，又分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。 陸上絲綢之路起源于西漢漢武帝派張騫出使西域開辟的以首都長安(今西安)為起點，經甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道。它的最初作用是運輸中國古代出產的絲綢，后來還運其他東西。

前200年，雖然此時漢高祖劉邦已完勝了最大的對手項羽，然而強悍的匈奴人，榕對漢王朝構成巨大的威脅。公元前138年，一支一百多人組成的使團從長安啟程，踏上了西行之旅。然而，他的內心充有著強烈的探險精神，他喜歡開拓未知的領域，不想一生碌碌無為，他就是張騫。而要躲避匈奴的阻撓也不簡單，必須繞過匈奴的地盤。果然不出所料，張騫第一次出使西域，從隴西郡出境不久，即被匈奴攔截，為了使張騫屈服，匈奴人采取了威逼利誘的手段，張騫始終不為所動。

現在想想，我們的祖先為了與西方溝通好，不知道費了多少人力;用了多少財物;有多少人為這一次累的精疲力盡。他們是為了什么?是為了讓自己的國家強大起來，是為了靠這些東西，讓國家一次次突破難關。不是為了一己私利，不是為了金錢和地位。這條路上絲綢與同樣原產中國的瓷器一樣，成為當時一個東亞強盛文明的象征。各國元首及貴族曾一度以穿著中國絲綢，家中使用瓷器為富有榮耀的象征。

這就是絲綢之路的來歷。

歷史紀錄片觀后感【篇3】

春秋五霸之一的晉文公重耳尤其讓我印象深刻，在外顛沛流離19年，嘗盡各種艱難，輾轉了8個諸侯國，直至62歲才登基做國君。途經楚國時，一次楚成王問重耳：如若公子回到晉國，如何報答我呢?重耳笑著道：大王的恩惠是無法用金銀財寶報答的。拖大王的福，如若我回到晉國執政，我要讓兩國和睦相處;一旦兩國為各自利益發生爭斗，我晉國將退避三舍，以報答大王的恩德。后來宋國被楚軍包圍，晉文公率兵救宋，果然下令退避三舍。如此胸襟焉能不成大事，后來晉文公勵精圖治，推舉賢良，宣揚德教，晉國的后世也稱霸數年。

除此之外，還有很多故事。從舜的生活中，學習了為人處世的道理， 父母不管如何對自己不好，都不應該記恨，利用智慧處理這種不合的關系;從周幽王的失國，學習了烽火戲諸侯的故事，為了妃子一笑，枉顧國家安危，更值得今天的我們深思;從諸葛亮的鞠躬盡瘁，了解了諸葛亮是如何用自己的一生去詮釋什么叫做鞠躬盡瘁，死而后已;從唐太宗的政治，學習了如何對待賢才，尤其是諫官魏征死后，太宗悲慟的說，以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知道興衰;以人為鏡，可以知道得失;如今魏征死了，我便亡卻一面鏡子了。

歷史已經過去， 卻告訴我們了諸多道理，學習更多古人的智慧，我們終身受益。dsBj1.Com

歷史紀錄片觀后感【篇4】

元旦這幾天，我一時來了興致，一口氣看完了紀錄片前清秘史。這部片子拍得非常好，能引發人的深思。

這個紀錄片由學者李亞平撰寫，一次偶然的談話，他認識了導演尤小剛，兩人情投意合，就制作了這部片子。

我特別佩服李亞平這樣的人。現在他已經寫了很多史學著作，但他本人的身份卻是個大商人。資料說，他是山東人，很小的時候便隨父親去了遼寧農村，干種田，養梅花鹿的事情，直到21歲考上人民大學。按說八十年代大學畢業是很好找個好位子的，結果他去西藏日報社工作了五年。然后又讀了三年研究生，按說又可以選擇更好的金飯碗了，結果他又下海經商。結果成功的做到一個跨國公司的美國市場總負責人的份。作為商人，有沒有銅臭氣;作為讀書人，又沒有讀書人的迂腐，虛偽和賤骨頭，空談。

李先生看到當今的史學界一派烏煙瘴氣，學者全然喪失了自己的良知。尤其是閻崇年這樣的人，美化專制，贊嘆皇權，把人類歷史的大屠殺解讀為民族融合的必須。李先生不但認為這些人缺德，而且簡直犯了反人類罪。所以，他自己有簡直寫史了。沒想到也寫的那么好，那么人性化。

我就佩服這樣的人才。呵呵。中國當今這樣的人才還真是不少。

歷史紀錄片觀后感【篇5】

《敦煌》這電影被我想起來是前幾天，那時候在看李乾朗的書，講到莫高窟，我忽然想起了敦煌。

是兒時的一個下午，很慵懶的氣氛，一個古代將軍在特效制作的火焰天空背景下渾身插著箭暴烈的死去，一個男人似乎學習了什么少數民族的文字，一個封起來的洞口，在最后一刻放進去一串漂亮的項鏈。我只記得這三個鏡頭，以及一種無法言明的感覺，那是第一次看到意識流的鏡頭，也是第一次了解一個叫做敦煌的地方，也是從一串項鏈上感覺到一種莫名的傷心。這就是全部，然后忽然發現我已經記了三十年，當然那個年代已經過去了，小虎隊已經老了，6點半也不會有米老鼠唐老鴨了，有些一起看電影的人已經去世了。

重看這部片，在一會漢語一會日語中我默默無語甚至有點混亂，慢節奏和變焦的手法，還有當時的表演體系，都讓人感覺到了些許陳舊，我一直沒能入戲。

直到城破，朱王禮去沖李元昊的陣，漫天煙塵，10騎人馬被很多很多人包圍，在沙漠里死啊死，直到太守要燒掉那些經卷字畫，直到他們封起來那個洞穴，我承認我真是被打動了，在這些表演背后的那種情懷，是一些人一定要到沙漠里拍電影，是他們在1988年耗資2700萬搭建一座城，是他們死磕連盔甲都要做舊看來非常逼真，是他們設置各種百姓逃難的細節，當然還有很多日本演員用力過度的表演，從這里面能感覺到那種對美好事物要毀滅時候的無能為力和不舍，而主人公最后爬到水邊，看到水中的小魚，那是新生命，經歷了無數千瘡百孔的生活和動蕩之后，生命本身就是活下去的動力。

人為什么會為了不能吃不能穿不能用的東西豁出命去，就像字畫，就像經書，是不是人類進化錯了，做一只海底的珊瑚或小魚，張著嘴吃就好了，死了做肥料，沒有渴望也就不會受傷。

而戰爭、貪婪、欲望這些東西造成的傷害，是不是就是人類對抗錯誤進化必須付出的代價。