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十二怒漢觀后感(模板10篇)

發表時間:2023-01-21

十二怒漢觀后感。

讀書筆記吧相關欄目推薦:“十二怒漢觀后感”。

觀賞一部影片時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。觀看作品時總會涌現非常多的想法,往往會將觀看時的感悟寫成觀后感,寫觀后感要注意正確把握文章內容與實際經驗相結合。如何寫出一篇令人印象深刻的作品觀后感?或許你正在查找類似"十二怒漢觀后感"這樣的內容,請在閱讀后,可以繼續收藏本頁!

十二怒漢觀后感 篇1

蘇格拉底以死證明,“多數人民主”也可能是“多數人專制”,尤其應對一個似乎證據確鑿的殺人案和十二個例行公事的陪審員時,就如同企業里準備不足、例行公事的決策會議,很容易變成領導或是“權威”的一言堂。

除非碰到一個清醒執著的反對者,并且,還要有理有據有技巧,才能戰勝十一對一的強大群體壓力,《十二怒漢》就為我們展示了這樣一個人和質疑與引導技巧。

太極之剛柔并濟:

說服十一個陪審員,8號(在一群沒有姓名的男人中間,只能如此稱呼)運用了不一樣的策略,你柔我剛,你剛我柔,借力打力。對沉默寡言認真思考的或是表面邏輯清楚,實際并沒有認真思考的,充分抓住思考成熟的邏輯論述,一句不讓,直接說服,或是利用機會凸顯自我的邏輯正確,爭取信任,比如,應對12號,一向追問到他說出“沒有人能夠確認那一點(指證人不會犯錯),我們又不是在做科學論證”;對被情緒控制的,制造沉默,避其鋒芒,利用群體壓力,凸現其無理性,比如很多時候對3號和10號的態度;對其相互之間意見的不一致,充分放大和利用,引起內部爭議,靜觀其變而得到更多有利于自我的論據和支持者,分化論敵,比如當出身于貧民窟的5號與其他人關于出身問題發生爭執時,還有很多狀況下,都是任憑大家互相討論,而沒有急于發表自我的看法,雖然有時候他其實已經有成熟的意見(這點堪為部分企業一把手的楷模)。

當然,有的狀況下也要以剛對剛,但要擊其關節,令其避無可避、轉無可轉。手中有駁倒對方邏輯基礎或者基礎證據的殺手锏時,有目的的把對手逼到最終一步,再準確出擊,從根本上擊倒對手的邏輯信心,應對3號提出的兇器證據,8號就拿出了最有信心和最出其不意的論據,一把和兇器完全相同的摺刀,并且是把大家的指證從泛泛的“出身”、“前科”逼到兇器上才拿出來。

兵法之知己知彼:

十一個反對者,組成一個反對群體,實際上分成兩部分,核心反對人員和助力人員,而體此刻個體身上,群體的作用則體現為兩種——社會助長作用和社會抑制作用,前者指在群體活動中,個體的活動效率因為群體中其他成員的影響而出現提高的現象,后者相反,個體活動的效率因為群體中其他成員的影響而受到減弱。說通俗一點,就是有的人見到人多就激動,有的人見到人多就發蔫。分化、瓦解、說服這個群體,要利用爭論充分暴露和了解反對群體的組成結構和成員性格,針對性的組合語言、情緒和邏輯。

在應對助力人員時,社會助長型性格的,能夠激發其英雄式的職責感,比如當6號很認真的詢問9號老人意見時,就促發其充分發表了獨特的意見;社會抑制型性格的,能夠減輕其身上的職責壓力,給以重視,透過贊揚和帶給容易發揮專長的表現機會來提高自信和參與熱情,比如對戴眼鏡的2號和出身在貧民窟的5號,在討論電車透過時間時,8號專門詢問他們的意見,給注意語法的11號創造投無罪票和充分得到重視并發表意見的機會。還有一種群體懶惰者,只想隨大流的人,對他們則要給予并利用壓力,兩種壓力——負責和思考的壓力,急于結束的壓力,在討論刀子刺入部位的時候,8號就專門向12號和7號提問,直接導致7號輕易的改投“無罪”票。m.wz2.com.cn

對核心反對人員,社會助長型性格的,能夠離開、擱置他,降低活力和動力,避免可能造成的盲目偏執,比如,在討論孩子為什么回去取刀時,10號十分激動的四處指責,8號并沒有與其爭論,而是提出再投票一次的推薦,緩解其偏執的情緒;社會抑制型性格的,能夠透過關注、理解以及主動的了解來拉近心理距離或是進行說服,這使得很多認真思考、意見堅定的反方在同意“無罪”之后成為“無罪”方很重要的力量,提出很多新的質疑。

同時善用群體壓力,當自我處于弱勢時,回避群體壓力,比如第二次采用秘密書面投票,就避免贊同者因為迫于群體壓力而不敢贊成無罪,并且借機憑借“善解人意”贏得了更多支持。

當己方占據優勢時,能夠充分發揮群體壓力的作用:強調優勢地位事實,并且能夠利用沉默強化壓力,寂靜(寂寞)狀態下,往往情感壓力更大。在最終僅有三票有罪時,應對情緒激動10號,大家都置之不理,反而使得這個社會助長型性格的老人變得懦弱無力。

情感之三十六計:

遠交近攻

尊重人的感情和情緒,利用一切細節感染他人,關心、安撫是最佳的突破心理隔膜的機會,對不一樣的人和不一樣的觀點,尋求一部分共性的資料或看待角度,縮小差距,建立信任,尋求支持者,既是對爭論對手的分化瓦解,也是對本方人員的支持鼓勵。重視1號作為主持人盡職盡責的特點,充分尊重他的組織權,并且在關窗戶的時候認真聽這個橄欖球教練講故事;重視2號期望做一點事情的想法,當2號善解人意的為9號老人解圍,詢問誰要喉糖時,8號立即表示了支持,并且模擬開門場景時請他記錄時間;重視7號對球賽時間的要求,并沒有說他的要求無理;對很多人的部分質疑,都及時的給予支持。很多這種細節上的行為,反而更突出其他受情緒控制或者簡單認為有罪的陪審員的無理。

暗渡陳倉

敵對方試圖拉近距離的時候,能夠理解其建立關系的努力,這種影響其實是雙向的,在其主觀接近的同時,不知不覺也會收到己方的影響,能夠避免克服敵意單向接近,最終哪一方能影響和改變另外一方,取決于信念、理念、邏輯和策略。比如在衛生間里對6號和7號的態度。

欲擒故縱

說話要抓住要點和關鍵環境,不必爭的不用爭,聽或者讓其情緒激動,多說多暴露可能更有利于尋找問題點。

“我們能夠花一小時來討論,球賽八點才開始”;“他過了悲慘的十八年,我覺得我們就應給他一個機會”;“我想要提出一些問題,或許他們毫無好處”……在應對大家反對的弱勢狀況下,8號說話不多,并且總是持續一種收斂的情緒,沒有走動,沒有慷慨激昂,并且對一些容易激動的人,更多是引導和避讓,并不針鋒相對。

前期對3號的態度則通常是針鋒相對,激怒他,制造他與其他陪審員的矛盾,積累其情緒沖動和其他陪審員對他的斥力與群體壓力,并且,3號在激動情緒下說出的話和做的事,事實上也多次為他帶給了證據,拿錯了折刀(不是案件的兇器,而是8號買到的一模一樣的刀),“他(作證人的老人)怎樣能肯定他看到的都是真的”,“我要殺了他”……

反客為主:

當最終只剩下3號堅持有罪的時候,8號開始反過來挨個的詢問反對方,并且最終站立著凝視和質疑3號,給予其最大的群體壓力和情感壓力,“我們想聽聽你的說法”。而3號作為面臨情感壓力者,往往會用行動掩飾自我的脆弱和痛苦,可能會暴露出真正的痛苦或意見來源,以及背后的一切真相。正是這種反客為主的壓力,大家的凝視和無語,促使3號暴露了情感原因的偏執,當情緒宣泄一空后,只能承認“無罪”。

看完全片,探討微觀組織行為學和溝通技巧的同時,不妨也宏觀上反思一下我們的企業,是不是在減少倉促決策的同時,能夠培養幾個這種了解企業戰略、用心思考、堅持質疑的不一樣聲音,而不是象征性的請示各位領導,最終無所適從。記得,不要讓我們的員工在會議室里沉默的仰視領導,離去時低頭默默無語,走進企業時仰視領軍者個人魅力,離開時看輕企業的整體決策潛力,就象整個影片為我們展示的,開篇時仰視著法院莊嚴肅穆的大門,結尾僅有從內部俯視的臺階和匆匆離去、稀疏的人影……

十二怒漢觀后感 篇2

《十二怒漢》開篇講述的是一個從小生長在平民窟的壞孩子被證據確鑿地懷疑殺死自己父親,將接受死刑的事件。12位陪審團成員中僅有1人懷疑這起案件,其余人員堅持判處孩子死刑。在僅有的那一個人的不停舉出案件的疑點下,人們漸漸放棄原來的看法,紛紛對案件進行舉證質疑,最終陪審團判決孩子無罪。

由于是初次接觸美國的陪審團制度,這部電影深深地震撼了我,同時也留下了許多耐人尋味的問題。

首先是司法民主與司法公正否存在矛盾的問題。英美國家普遍采用判例法,即將司法權移交給陪審團這一特殊的機構。陪審團的成員從公民中隨機直接選取。在聽取法庭關于案件的報告后直接判決案件,陪審團成員擁有一票否決權,即案件的最終成功判決需要成員間討論后全部贊成或反對,否則視為懸案交由下一任陪審團審理。陪審團制度的設立最初是為了對法官的司法裁決權進行限制,即對單獨一人擁有的案件最終裁判權分散到多數人手中,保證司法民主。但保證了司法民主之后司法公正是否能得到保證?我們可以看到陪審團成員是從社會各階層選出的,雖然具有廣泛的民主性但是司法公正也僅僅通過成員的投票表決簡單地體現。不可否認陪審團成員并沒有受到專業的法律知識訓練,在進行表決時仍會體現出個人的主觀意見,并不能十分客觀地做出評判,這直接導致了司法公正的'不能達成。這一點在美國近現代的各種法律判決中有所反映,歷史上也不乏陪審團判決臭名昭著的殺人發無罪的事件,這些都一定程度地反映了司法公正的不能達成。如何更好的保證司法正義也將是美國政府應該考慮的問題。

其次是關于陪審團的個體和整體素質問題,在影片中我們看到,陪審團各成員的素質參差不齊,擁有法律知識和刑偵知識的少之又少。可以想象,若是影片中陪審團成員沒有這些專業知識,就不會發現疑云下的真相,最后做出不正確的判決。因此對于案件的審理而言,陪審團的成員免不了跟著法官和律師的節奏走,獨立自主的判斷無法正常地進行,導致判斷的隨意性增加,相應的客觀性減少,對案件的公正審理產生一定的負面影響。因此,如何提高司法工作人員的法律素質是當務之急,是司法公正的基礎。

最后一方面是對大陸法系和英美法系司法民主和司法公正的探討。大陸法系采用了法典,能夠保證司法公正但是司法民主難以保障,同時,對于某些法律沒有健全的國家,難以限制或削弱法官的裁判權,有司法專斷的風險。應此,采用大陸法系的國家可以考慮適當推進司法民主的進程。如上所述,英美法系在司法民主相對健全的基礎上,應對司法公正有所強化。大陸法系和英美法系各有優點和不足之處,若能相互借鑒,取長補短,可以進一步完善本國的法律體系。

十二怒漢觀后感 篇3

很多人都曾向我推薦過這部電影,關于教育,關于生命,關于公平等等,不可勝數,看著《第56號教室的奇跡》,教師和孩子也在看這部電影,擇日不如撞日,撞日不如今日,于是乎,我也興奮地找到了這部電影。

電影的開始便是庭審結束,十二位陪審員對這個小孩是否有罪進行投票,十二位陪審員中傾倒性地投了有罪,唯有一位建筑師Davis投了無罪,因為他覺得這個案子還有可能孩子是無罪的,于是開始了他的疑問。最初大家都僵持不下,覺得他投無罪是在浪費大家時間,而且他也拿不出強有力的反駁的意見。第二輪投票,有人支持他,因為其中一個陪審員覺得Davis這種精神可嘉,給予了支持。于是一輪輪的提問、爭吵、質疑中,從剛開始的傾倒性,到越來越多人存疑,一旦有疑問,就不能把人家送上電椅啊!司法的公正,不就是這樣嗎?每個人都有權利stand for his own opinion,每個人都可以,這就是民主的可貴。當然,里面每一個人物都會帶著自己的偏見去看人,這和他們的自身的經歷有關系,特別是其中有一個父親,似乎是和自己兒子鬧翻了,他也對在貧民窟里長大的人抱有深深的敵意,于是對這樣弒父的案子更是怒不可言,從頭到尾堅持到底認為那個男孩有罪,直到最后,撕了和兒子的合照后,痛哭流涕地認為男孩無罪。這一幕我也忍不住流淚了,對于這個人物的分析網上應該有很多,我自己的猜測是他的孩子和他吵架后離家出走,卻被在貧民窟或者來自貧民窟的人殺害了,因為他說到那些人殺人不需要理由,沒有理由的,所以他的兒子也許是其中的受害者。最后他撕去照片后,忽然想到這是和他兒子一樣,和父親有矛盾的孩子,如果是自己的孩子,會因為和父親吵鬧而殺害自己嗎?種種有力的證詞被推翻后,他不能相信孩子會仇恨父親到這個地步,忽然間那一剎那他情緒的爆發帶動了整個電影的高潮,真的很棒。

很簡單的電影,卻又很偉大的電影。在這個過程中,其實我身在其中,不自覺地會代入到教育中來,一個人的生死,也許就會因為我們的偏向而被決定,甚至有無數的證據證明此人已經無可救藥,但是只要有一個人相信他還有希望,他的希望就會越來越大,越來越多在教育中,教師真的不能一竿子打死,定論某個孩子無可救藥或者貼上一些不可逆轉的標簽,因為他的未來很有可能就被這樣決定了。雖然我一直不贊成那么做,但是看了這部電影后才有更深的體會。

possibility,可能性,這是一個無限大的詞語,世界因為可能性而變得美麗。我們人的一生,本就早已注定了歸途:死亡。活在這個世上為的是什么?不就是無數的可能性嗎?如果我們早已知道自己的未來的每一步,我們還會努力、嘗試和爭取嗎?大概不會吧,早就像機器人一樣,按著指令做每一步了。可正因在始點和終點之間有無數的可能性,我們才拼了命地去過得更加精彩,去創造更多地可能性,去讓自己的生活變得更加有意義。任何時候都不要,也不能夠剝奪這種可能性呀。雖然這個主題也許和電影最初想要表達的中心離得有點兒遠了,但也是我身處于現在的洪流,此時此刻的所思所想。愿自己不放棄自己的可能性,也愿自己足夠幸運,不被被人切斷自己的可能性。

十二怒漢觀后感 篇4

一個會議可以判決一個人的生命,如果是這個會議的成員,會怎么表現?

《十二怒漢》是一部場景非常簡單的電影,不過傳達了很多內容。一個18歲的少年被認為殺害了他的父親,所有出現的證據對這個孩子都很不利的時候,這場會議可以決定少年的生命,每個人在這場會議中有不同的角色,不同的性格,但美國法律讓大家聚在一起,要如何發揮手中的權利與義務。在會議中,有理性負責的人,有只關注個人私事對會議結果無所謂的人,有只想達到個人目的的人,但也有負責任的人,這些負責任的人會試著把會議引導到好的方向。

看了這部電影,我明白了細節很重要,如果拼湊出足夠多的細節,雖然不能完全還原事實,但可以推翻不符合事實的猜測。細節有很多,人的言談舉止,外表特征,語氣,行為,更深一層可能是一個人的環境等,觀察的越仔細,我們可能得到的越多。

此外,我還明白要尊重事實,而不是僅僅聽一個人說了什么。人是會自我欺騙的,可能我們會說服自己相信某事,然后我們就信以為真的拿出來說了,事實真的是這樣嗎?實事求是,語言是廉價的,要學會用腦子。

簡單不一定不深刻,不是非要花費多少錢,才能做的好,有資源可以做的更好,但資源不是把事情做好的必要條件。

最后,我覺得這部電影說的是不同性格,不同職業,甚至有不同目的的人,最終怎么討論出事情結果。十二怒漢,因為大家性格不同,不容易相處,暫時在一起,容易讓各自生氣吧。

十二怒漢觀后感 篇5

打開電影《十二怒漢》,這一次我的心很靜。這是一部黑白電影,場景很簡單,一個會議室里,一張長方形的會議桌,一臺開不動的風扇,十二個男人,另加一個守門人,門被反鎖,天氣悶熱,窗外烏云密布,暴風雨即將來臨。

十二個男人,從事不同的職業,有著不同的經歷,帶著不同的性格,懷著不同的理念,素不相識,從未謀面,在一個陰沉的下午,聚在一間屋子里,在法律面前決定著一個18歲男孩的生與死。這在其中的十一個人心里,本是一件十分十分簡單的事,證據鑿鑿,只要達成一致,這男孩有罪,便成了。然而8號評審員卻舉起了反對的手,你問他你認為這男孩無罪?他說不明白。這男孩有罪?他說不明白。但,他說,起碼我們不能這么輕易地草率地讓一個人去死,因為這是一個生命,我們不是要證明這個孩子沒有殺人,我們只是無法確切地證明這個孩子殺了人。于是一個本該5分鐘就能解決的事情,硬是持續了近2個小時才搞定。然而這兩個小時里,我們看到了什么?我們感知到了什么?我們該反省什么?我們該學習什么?答案不盡相同,但有一點是一樣的,那就是震撼,良心上的震撼。

而我看過之后,感慨多多。首先我體會到了什么叫做劇情片,這只是一部黑白電影,電影里98%的場景就是那間會議室,沒有華麗輝煌的場面,沒有美麗動人的景觀,沒有年輕帥氣的偶像,甚至沒有一句剩余的廢話,只有12個穿著西裝襯衫、汗流浹背的男人,當一部杰出的電影只有這些的時候,那么剩下的就是精湛的演技和深刻的臺詞了。沒有外部因素干擾,所有推動劇情發展的只是人物的性格,經歷和觀念上的沖突和矛盾。然而這么一部低投資的電影,卻不會讓你感到乏味,其中的一記眼神,一種神態,一個動作,一番姿勢,一句話語,將12個人的性格、觀點展現得淋漓盡致,讓人不自覺地融入其中,欲罷不能,既期望盡快看到結局,又想慢慢觀賞、細細品味。

其次我感受到了美國的明主,每個人都充分享有發言的權利,而且捍衛自己的這種權利,這完完全全讓我體會了盧梭那句我不贊同你的觀點,但我誓死捍衛你說話的權利。另外這12個人每個人都是都是獨立的,獨特的,我說的這點是因為他們這所謂的會議不像我們平時所看到的在桌邊正襟危坐,拘謹畏縮,他們在那里享有自由,沒有呆板的規矩約束,每個人都有自己的思想,沒有威脅或者屈服,有的只是被說服,被自己內心對證據的質疑說服,被自己的良心說服。

當一切都結束了,雨過天晴,評審團們陸陸續續地走出了法院的大門,他們當中的一個對生命敬重,追求事實,博學穩重的建筑師和一位睿智的老人互報姓名,握手告別,然后分別融入到了來來往往的人群中,他們也只是蕓蕓眾生中的一員,然而當明主和自由如此地深入到了每個普通老百姓的心中,那么這個國家,這個名族,該是多么的可怕,多么的強大!

十二怒漢觀后感 篇6

一個出生于貧民窟的18歲少年被指控殺害其父,他的最終生死取決于十二位來自不同行業領域的人的決定。影片一開始提出的.一票否決制讓我稍感意外,此前我以為像陪審制的最后結果是少數服從多數的,所以這種必須所有人意見達成一致才可做出最后裁決的方式確實在我意料之外。

影片開始進入主體部分之前是對男孩的特寫,他的大眼睛充滿對自己生死未知的恐懼,雖說法庭上的各種證人證詞無一不表明男孩就是謀殺父親者,但男孩無助的眼神卻仿佛在哭訴著自己的無辜,讓人不禁心起同情。

十二位陪審者的討論本幾乎不會發生,只因一位力求通過鐵證來做決定的紳士在第一次投票時投了no guity。這種勇氣著實令人欽佩:當別人無一例外憑借一些事實上仍有爭議的論據,或被自己的某些偏見左右,抑或為了個人的私利而去斷定某些事情時,我們是否能堅持用事實說話?是否能執著于追求正義?特別當那些人一致對我們的堅持表示出不理解,不耐煩甚至強硬的抗拒時,我們是否仍能像戴維斯一樣始終保持冷靜、堅守內心的原則,并且不倦地通過各種方式去說服感化他們?在從眾之風盛行及原則喪失現象普遍的當下,這是值得我們每個人深思的一個問題。

十二怒漢觀后感 篇7

海報上有這樣一句話:Lifeisintheirhands,Deathisontheirminds。

影片并非揭示某種結果,因此從頭至尾,法庭的鏡頭極少無比。

一個下午,12個人關在一間房內,設備破舊,他們最主要的道具是那一張方形桌子,至最后,全部人離開,桌子的全貌緩緩展現,幾個小時的爭論后只剩余幾張紙與碎屑,曾有過的人的憤怒的吼叫與平靜的論述不再重放。

即便所有觀影的人都從一開始便了解他們辯論后的結局,影片也能夠不失去任何一秒鐘的魅力,簡單的布局下,12個人在表達各自思想進而流露出人生百態。

12AngryMen實際上是一種冷靜的平和的態度,少數兩個人總在聲音高昂話語粗魯,而更多人會睜大清醒的雙眼平靜地一步步表述,每個人的想法都自成一體,即使它們相撞擊后的磨擦尤為劇烈,但最終會有人道歉,也有人諒解。

兩類人群相對立的理念并非不平凡的內容,事實上隨處可見這樣的紛爭,不同的是他們的爭論必定要代表正義,并且要給一個孩子平等的命運的對待。

少數服從多數是爭論過程中的主旨,有理不在聲高是明了的態度,固執己見的人十分可貴但也十分頑固不化,堅持是亙古不變的成功的法則。

多少人愿意為一個素昧平生的人而堅持,即使事關這個人的生死,并且自己要擔負著被指責為嘩眾取寵、標榜另類等惡名的狀況。

多少人不會被多數人的詛咒聲而使自信心褪色,進而迅速地降下旗幟,作一名默默無聞的跟風者。

而又有多少人仿佛墻頭草般,看到將自己征服的信旨能夠見風使舵,義無反顧地將拉攏自己一同舉著偽善的旗幟吶喊的人拋于腦后。

正確與否并不是關鍵,關鍵在于有沒有盡全力表達,我從影片中看到的觀點是,12個人的表達機會均等,從始至終堅持表達完整自己對某件事的質疑,才是勇敢的語言者。

語言在這一刻令人相信為比人的手足更能夠使人獨立的東西,而酣暢淋漓的語言環境,影片劇本是絕佳的功臣。

最后,始終彼此信賴的兩個最初被別人所鄙夷的男人友好地握手,由此得知,如果能夠聽見不同的聲音,請耐心傾聽并且專注地交流,無論事情本身是什么,都會是一件樂事。

十二怒漢觀后感 篇8

剛看完這部電影。一開始打開的時候,因為是黑白片再加上無聊的法庭背景劇幕,讓我恨不得趕緊關掉電影,可是推動我繼續讓我往下看的是他們12個人被鎖上的一瞬間,他們所有人的表情和動作,就像做一個調查,每個人的情感變化和思維變化。

開始的時候,剛到休息室里的時候,這可以作為比賽的開始,有罪和沒有罪的比分是11比1,這個時候屋子的溫度很高,風扇也不能開,導演在極力的營造出一種緊張而且悶熱的環境,而且只要一燥熱就會導致人不能冷靜的思考,一個人要說服一個人就只能靠喊叫和咆哮。

比分到了10比2的時候,有罪方要了第一次休息。之后就是在洗手間里的放狠話環節,很常見,但又很重要,這里有一種推力在推著比賽繼續發張。

回到比賽之后,比分變成9比3,又突然必成了8比4.

當比分到了6比6的時候,開始下起了雨,溫度突然就涼了下來,風扇也開始工作了,人們也都突然冷靜下來了,尤其是那個打開電扇要看球賽的人物,直接將自己的一票投給了無罪。還有就是搞廣告的那個人物,思維飄忽不定,他所有的動作都特別的符合一個廣告人的特征,從一開始把衣服掛到衣櫥里到把眼鏡帶上摘下的小細節。可謂6比6是電影高潮和尾聲的一個轉折點。6比6之后有罪方又要了一次休息,接下來雖然開始進入最難攻破的時間,但是故事的結局已經顯然易見了。

6比6之后,比分變成3比9,有罪方先開始進攻,結果變成沒有人愿意聽,全部站起來離開自己的座位,一個在冷靜環境里,暴躁的人被人所不接受,而且他的論點顯然不能被人所接受,完全是為個人習武所發表的偏見,直到他被禁止說話。突然比分又有微小的變話,4比8,原因是廣告人物不能左右自己的'決定。

我覺得最精彩的對峙環節是那個覺得一生沒有什么建樹的老人,他細微的觀察,最終說服座在他對面的一個人,他一個人搬回3分,現在的比分變成11比1.

最后一個也是電影的結局,是一個被孩子所傷的父親被自己說服的過程,他開始極力的咆哮,可是在這個已經成定局的比賽中,壓力和無聲的勸服,全都促使著電影的結束,和一個最終的決定,12比0,無罪對完勝。

這不是一場游戲,但是確實有比分,不能把這個比賽叫做辯論賽,因為辯論賽的力度不夠。

影片的環境和背景設計都十分的到位和講究,沒個人物的刻畫都細致入微,而且地道的符合每個普通人的性格特征,掛著的衣服的4個人,表明這個人的生活是很嚴謹的,而剩下的8個人生活可能更加的隨意,沒有什么過多的約束。

比賽結束之后,還不妨,握握手,拿個衣服,以表示友誼。

十二怒漢觀后感 篇9

今天家里買了一臺47寸的液晶電視,懸掛在墻壁上。

就順便看了好幾部電影,一部是馬丁西科塞斯的《金錢本色》,

一部是呂美特的《十二怒漢》。

《金錢本色》可以算成優秀,但是《十二怒漢》是偉大。

我當然知道《十二怒漢》是了不起的電影,但是我沒有想到居然是這么了不起的電影。

黑白,沉悶,所有的場景就集中在狹窄的陪審團休息室內,

我原本以為我頂多能容忍半個小時,但是卻越來越激動的看完了全部!

有的電影使你輕輕感動,有的電影讓你含淚微笑,

有的電影擊打進了你的心,而有的電影讓你震撼,因為有一種東西劇烈的撼動了你的心。

那種東西叫做正義,叫做良知。

如果有一句話來概括電影的劇情,應該是這樣:

陪審團十一個人判定一個小孩殺父有罪,但是有一個人持合理懷疑的態度,在兩個小時之內,他說服了其他的十一個人。

我是一個技藝平庸的編劇,我看這部電影,幾乎是目瞪口呆。

在電影開始的十分鐘,我已經明白編劇試圖在做一個不可能的任務:

他必須在一部電影的長度里,把十二個人的性格,出身,脾性,態度,立場所有信息有效的傳達給觀眾,并且,要寫出每一個人改變的過程,以及內心的理由。

編劇不但做到了,而且做得非常漂亮。

連一場廢戲也沒有(題外話:因為場景完全沒變過,時間也是順接,電影其實應該只有一場戲吧?),一句多余的臺詞也沒有。

在每次表決之后,或者當人們的情緒爆發之后,立刻會有一個短暫的間歇,

讓整個電影的節奏和人物的情緒,自然的平緩下來。

電影籠罩到緊張碰撞的氣氛中,卻張弛有度,極其自然。

但是,我幾乎無法用編劇的眼睛在看這部電影。

我只是像每一個觀眾一樣,急切的想知道結局,那個只有一個鏡頭的小孩的命運,讓我如此揪心。

相信看完電影的每個人都會對美國司法制度的合理懷疑十分的清晰,

電影不斷的告訴我們:我們不是要證明這個孩子沒有殺人,我們只是無法確切的證明這個孩子殺了人。

一個又一個看似確鑿的證據被推翻,一個又一個篤定的人產生了懷疑,

每個人開始對自己的偏見懷疑和動搖,

但是每個人的心里,對良知,對一條未知的生命,對自己的責任,越來越明確堅定。

作者通過劇中人說:這是美國司法制度中最神圣的一條,也是我們的國家如此強大的原因。

我最喜歡電影的結尾,并沒有出現法庭上陪審團聲張正義的激動場面,

電影的結尾,就是雨過天晴,繞過那象征著美國司法制度的法院巨大石柱,

男主人公和睿智的老者碰了頭,彼此淡淡的問了姓名,散開,融入人群。

他們本就是最普通的美國公民,不是什么了不起的英雄。

這是57年的電影。

看這種電影的時候,看這種好萊塢電影的時候,會對美國這個國家,以及這個國家信仰的理想肅然起敬。

他們的電影,讓我們強烈感知到人性中最重要的,最溫暖的,最有希望的種種。

我想,這才是美國之所以強大的原因吧。

十二怒漢觀后感 篇10

美國大陪審團制度,是由法官主持庭審,陪審團成員在旁聽席中聽取整個審理過程,開完庭后陪審團對有罪與否進行討論并表決,然后,法官會根據陪審員團的結論,依據法律作出刑罰判決。

《十二怒漢》的劇情是:法庭上,一個18歲的男孩被指控殺父。12名陪審員來自社會各個階層,有著不同的職業,有年長的,也有年青的,有富家子弟,也有從貧民窟走出來的,有性情暴躁的,也有沉著冷靜的,每個人都有自己思考和說話的方式。在陪審員討論之初,外面下著小雨,天氣悶熱,唯一的一個風扇還不能運轉,一切的證據都顯示男孩有罪,幾乎所有人都覺得毫無討論的必要,都預想著在五分鐘之內快快結束表決。然而超出大家預料的是,第一輪舉手表決,11個人舉手有罪,竟然有一個人即8號陪審員舉手無罪。按照法律程序,必須是一致意見,也就是12:0的表決結果才會被法庭所采納。于是11個人怒視著8號陪審員,紛紛要求他給個理由。他頂著大家的壓力,嚴肅的說道:我覺得,我們在送他上電椅之前,應該坐下來好好討論討論,我不想在不到五分鐘的時間里就決定一個男孩的生死。他認真負責的態度和對生命的敬重,贏得了9號的支持。

9號是一個精神矍鑠的老頭。由于9號的支持,大家不得不繼續討論,而隨著討論的深入,發現那些支持有罪的人,有的只是隨大流,有的不負責任只想快點結束討論趕去看球賽,有人因自身父子關系不好就把對自己孩子的恨加到了受審的男孩身上,還有人對生長于貧民窟的人懷有偏見……同時,隨著討論的深入,發現本案的三個關鍵證據有太多的矛盾和沖突:如本案的物證,刀并不是很獨特,男孩買過那種刀并不代表他殺害了父親;再如兩個關鍵證人,樓下的老頭聽到…,竟發現他應該是聽不到的,路對面的女人隔著前行的列車看到…,竟發現她應該是看不到的,而且,假如路對面女人通過前行的列車看見殺人的一幕,那么在列車的轟隆聲中,樓下的老頭應該是聽不到的。最終,通過各種不同人生觀的沖突,各種不同思維方式的較量,贊成無罪的人逐漸增加,表決出現了戲劇性的改變:12個陪審員都達成了一致意見——無罪!

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