草房子觀后感。

很多人印象最深的不是讀過的書，而是看過的電影，好的作品能直擊人心，給我們帶來震撼的感受，我們只有欣賞得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。老師們經常會安排我們來寫觀后感作文，一篇優秀觀后感怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[精品]草房子觀后感悟1000字(通用12篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

草房子觀后感悟 篇1

《草房子》是我初中的第一本必讀書，連我的班主任語文老師也在讀，所以今天當這本書擺放在我的書桌上時，我像得到了盼望已經的禮物般如饑似渴的讀了起來。

不一會兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現的男孩“禿鶴”給迷住了，他的真名叫陸鶴，因為先天禿頭，他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過的，我一邊讀一邊想象著在一個農村小學里，孤獨的一個男孩，沒有一個朋友和玩伴，那是一幅多么可憐的畫面。當我讀到他的同學楚楚搶走他的帽子，帽子在同學中間被嬉笑著傳遞，我恨不得自己是孫悟空，搖身一變變置身于書里，走進麻生小學，搶過帽子，做“禿鶴”的好朋友，給他送去力量。

我急促地往下讀著，我讀懂了他的自卑，他的眼淚，他為什么不想上學了，我為他的性格變化擔憂著，終于他開始報復了，當班主任老師因為他的形象擔心出操比賽時，他堅定地要求參加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉機，在一次話劇演出中，他自己推薦自己出演了“禿子連長”，他全心投入演出贏得了同學的贊賞。

讀完《草房子》第一章，無法平靜的心讓我情不自禁地思索。發生在禿鷲身上的故事，在我們的生活中又何嘗沒有呢，我真想在這一刻告訴世界上每一個人，把嘲笑變作欣賞吧，看慣了滿頭的黑發再看禿鶴那閃閃發光的腦袋，你們不覺得很美麗嗎!

生活中，我們不要做取笑別人的人，也不要因為自己的不完美而失去信心。自信、陽光堅強，每個人都要這樣活著。

草房子觀后感悟 篇2

今天在學校的安排觀看了改編自曹文軒《草房子》的同名電影，之前已經讀過了這本書，這是曹文軒七八十年代完成的作品，時代離我們很遙遠，《草房子》這部作品讓人感到那么親切而又略有傷感。

故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著千絲萬縷的聯系。這里的一切都與油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。

桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動有些異想天尅的小男駭。在他六年的小學生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，捉弄陸鶴，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。

我印象最深的是杜小康，他和桑桑互不服氣卻又最了解彼此。杜小康家里是油麻地家底最厚實的一戶人家，被同學們選為班長，但是杜小康是沒有太多富有家庭小孩的驕奢的，相反的，杜小康從小就很有主見和想法，會為了照顧同學而讓每位同學騎會自行車，他會因為桑桑喜歡自行車而把新買的珍惜自行車在打谷場借給桑桑，并教他蹬騎的訣竅，從而緩和與桑桑的對峙關系，最終成了好朋友，杜小康是聰明的，而且大度，沒有因為桑桑的敵視和小動作而仇視桑桑，反而展現了一個成熟的男人應有的風度和智慧。后來家里因為變故，失去了所有家產，并且負債累累,杜小康的父親杜雍和也因為變故打擊而病倒，此時，杜小康又給我們展示了另一面的性格—堅韌，那一段是這樣寫的：

桑桑那天到河邊上幫母親洗菜，見到了杜小康。杜小康撐了一只小木船，船艙里的草席上，躺著清瘦的杜雍和。杜小康大概是到什么地方給他的父親治病去。杜小康本來就高，現在顯得更高。但，杜小康還是一副干干凈凈的樣子。

桑桑朝杜小康搖了搖手。杜小康也朝桑桑搖了搖手……

生活的打擊并沒有使這個少年手無舉措，甚至沒有一絲慌亂，休學，給父親治病，扛起家里重擔，一切那么自然，那么平淡，平淡下的，確是彰顯一個少年堅韌擔當的品性，到此時，我已經被年少的杜小康所折服，也深深的喜愛上了這個少年，甚至說崇拜！

經過養鴨事件，杜小康更加成熟了，成熟的讓小玩伴桑桑都感覺到了陌生，熟悉而又陌生，走的時候承諾給桑桑帶的雙黃蛋沒有因為變故給失信，回來的第二天就拿著從蘆葦地帶回來的一籃子雙黃蛋，來到了桑校長家里，給了桑桑，兌現了諾言，大丈夫一諾千金，這才是真正的千金諾言，雖然只是整篇的一個小小的細節，但是給我的印象卻尤為深刻，我也相信，打擊從來都是給弱者的。而

真正讓人心疼杜小康的是，雙重打擊之后，這個倔強而堅強的少年，依然對生活想法滿滿，他又想著從小的商店做起，就在小草屋油麻地小學門口擺攤，賣一些小東西！細細想來，尷尬、不平、抱怨似乎從來沒有在這個少年身上出現，他會難過，會孤寂，會不安，但是更多是堅韌、成長、行動，這樣一個少年，在我感覺，既心疼，又崇拜！也許正是那句話：正是這些磨難成就了他的人生！也因此桑校長鏗鏘有力的`點出：杜小康將是油麻地小學所有學生里最出色的一個，沒有之一！

讓我止不住淚的是當桑桑掏出錢給杜小康的時候，杜小康堅持讓他買一樣東西，桑桑隨便抓了一塊糖，轉身扒開糖，塞到嘴里，教室門口老師問“桑桑怎么啦”，而桑桑滿臉淚水地說“我在吃糖”。

桑桑剪掉了爸爸先進工作者筆記本的扉頁，給杜小康抄了語文，數學和自然課本，當小伙伴們打打鬧鬧的時候，調皮的桑桑坐著位子上給小康抄課本，任由爸爸怎么打也沒說本子做了什么，

曹文軒筆下的每一個少年都是堅強堅韌的，尋找自尊的陸鶴，等著爸爸來接的紙月，頑強的細馬，或許這也是曹文軒寫作的初衷和心中的愿望吧，畢竟，少年強，則國家強！

草房子觀后感悟 篇3

寧靜的水面，悠閑的風車，敦厚的草房子，影片在這一段安閑的場景中開始了，一群樸實的孩子，一張張天真的笑臉。這樣一幅畫面，仿佛又回到了自己的小學年代，那個美好干凈的世界。《草房子》是由曹文軒的同名小說改編而成的。草房子其實是一所小學——油麻地小學。草房子雖很簡樸，但給人感覺卻是那么純凈。小學依山傍水，景致如畫。

草房子雖小，房子里的故事卻千絲萬縷。影片通過桑桑的回憶發展的，時間背景是1962年，當來歷有點神秘的紙月從幾十里路外的板倉轉學到油麻地小學，草房子便開始演繹著一段讓人難以忘記的故事。蔣老師臨胡吹笛，暮色如歌，笛聲悠揚;桑桑做了蔣老師與白雀姐姐的送信人，但這段愛情故事最終沒有走到最后;新娘的花轎前面，桑桑又氣又傷心，把大把喜糖擲向泥土;這其中的曲折，不是桑桑所能理解的。

又高又瘦的陸鶴因為遺傳的禿頭一再的被同學們嘲笑，小孩子強烈的自尊心曾使他想過輟學，但沒有成功。在全區的會操表演時，陸鶴沒有被挑中表演會操，心中非常不滿，在會操當天，陸鶴為自己爭取到表演的資格，但他的爭取不是為了和別人一樣的表演資格，而是為了報復學校對他的不公正待遇，他故意不合節奏的表演，令會操洋相百出，讓學校掉了連續兩年的第一，自己也出了一口惡氣;后來陸鶴因臨危上陣，成功飾演話劇里的大奸角，贏得了自尊和別人的掌聲，話劇結束后他一人躲在角落里幸福地哭泣。在陸鶴的故事中，我想到了在學校里，有的老師對差生和有缺陷的學生輕則不聞不問，重則非打即罵，嚴加歧視，總愛有事沒事責罰他們，一點都不管學生心中的感受。沒有人不想進步，沒有人不想和別人好好相處，作為一名教師，一定要更加的關注學生們的心理感受，一視同仁，而不能唯成績是問。

杜小康的家比較富裕，他有一輛別人都沒有的自行車，遭到桑桑和眾多同學的艷羨，爭強好勝的孩童性格，使桑桑時常與杜小康過不去，甚至當著鄉親們面前，和杜小康爭演話劇的主角，鬧出了笑話。小孩子的矛盾就像窗臺上的灰塵，經風一吹就沒了，他們倆個“好了”。 在草場上玩自行車，到后來兩人又累又餓，便想到燒稻草煨紅薯解饑，卻不曾想此舉闖了大禍：由于突然起風，草場失火并殃及村莊。事后，校方追查肇事者，關鍵時刻杜小康挺身而出，承擔了責任，而桑桑則沒有勇氣承認。這件事一直在桑桑的記憶中，并使他負疚很久。天有不測風云，杜小康家道衰落，上不起學，桑桑才發現杜小康是自己最好的朋友。杜小康的鴨子下蛋了，但鴨子卻吃了別人的魚苗，父親因此心力交瘁而逝，杜小康重返油麻地小學的希望徹底破滅了。為了幫他，桑桑不惜冒著挨揍的危險，把父親視如命根的記事本(組織上對他的的獎品)偷來，為杜小康抄寫教材。

始終不能忘記桑桑為了幫助在學校門口賣東西的杜小康，掏出了自己兜里的錢放在杜小康的桌子上，杜小康說那你得拿點東西，桑桑揀了一塊糖，轉身向學校走去，在把糖放進嘴里的那一刻，桑桑的淚就流出來了。看到這里，我也不禁為這兩個孩子動情，在那個純真的年代，一切都是發自內心最真的地方，桑桑的淚是真的，真的為杜小康擔心，傷心，是真的為杜小康感到難過。《草房子》最讓我感動的就是這種“真”美。

《草房子》是一部兒童文學作品，但是可能成人看了之后會更有感觸。因為那種“真”，在成人世界中太缺乏了成人也只能在《草房子》這種電影中，才能回味一下那種“真”，尋找一下曾經的感動，童年真好!油麻地的人議論紛紛，懷疑紙月是桑校長的私生女;所有人在懷疑，包括桑校長的夫人，唯獨桑桑不信，因為他覺得他們長得不像。桑桑比紙月小，也比她矮，卻處處維護紙月，護送紙月回家發現幾個大男孩企圖欺負紙月時，與他們拼個頭破血流也不服輸，從橋上到河流中行船的凌空一跳，把一切都征服了!紙月的外婆死了，休假了;桑桑也得了怪病，生命懸于一線;桑校長憔悴了，消瘦了，背負獨子四處求醫，總是無功而返。于是，草房子靜了，歡聲笑語似乎不見了。

冥冥中仿佛有天意，求醫四處無門，茫無頭緒之際卻偶然碰見野外老神醫;神醫的一紙妙方，奇跡般治好了桑桑的病。而這時，桑桑看見紙月被她爸爸接走了。她爸爸?桑校長不信，溫老師也不信。眼花?是不是她爸爸?沒人知道了。記得都別人誤會桑校長時，郁悶的桑校長和兒子坐在屋外，大聲的叫著對方。那個畫面真溫馨：被流言覆蓋的孤獨的父親和支持相信父親的兒子，對于父親來說，溫暖就來自于兒子的眼神中，就來自于兒子的叫聲中，濃濃的父子情就在雙方的喊聲中。而在桑桑患病時，父親背著他四處求醫，憔悴了，消瘦了，但面對兒子時，他總是笑著的。

看完影片，一切也過去了，記憶中永恒留下的是美麗如畫的草房子，以及那純美的愛情，純真的友情，純粹的父子情。這三種情的共同點就是“純”，這就是《草房子》感動人心的地方，這么純的情，在當今社會，怕是，很少有了，所以，《草房子》總會讓我們這些成年人不禁淚流，唏噓不止，凈化我們不再純的心靈。永恒的凈地，永遠的《草房子》。天空很美妙，白云輕輕的飄，極寫意的。夏末的陽光溫柔的照在草房子上，艾草旁一片燦爛奪目的逆光，蘆葦邊一種有些悲涼卻耀眼的輝煌。密密的草叢里又不知名的小蟲子在低吟淺唱：再見了，夏天。我仿佛看見金色麥田里的那個少年早已淚流滿面。

草房子觀后感悟 篇4

如果你問我世界上最純真的是什么？我會毫不猶豫地回答是“一顆童心”。觀看完了《草房子》后，我的感觸很深。那一個個鮮活的故事，一個個翕動的生命，就如同動日的陽光，在迷茫的晨霧中逐漸展開。

桑桑---電影的主人公，在他的身上我看到了一個有著純真的愛，善良的心，懂事的男孩。為了保護紙月，而被欺負紙月的人打了一頓，還冒險跳下河；他因為喜歡白鴿而省下錢買來一大群白鴿，還給它們做了個窩；因為他們學校元旦表演的節目缺了一個人，他卻肯為了他的校長爸爸而去剃頭；為了引起別人的注意，他曾在下雨天放著滿天白鴿，揮散著雨傘陶醉在雨中，在大熱天氣穿著一件棉襖；一個人孤獨地在草房屋頂上喂白鴿；為了杜小康而剪了他爸爸所珍貴的本子而被挨了一頓打；耍小聰明幫蔣老師送信……

禿鶴---光著頭的他在學校常常受到“特殊”的待遇，自尊心強的他因此受到了很多的打擊。在頭上抹生姜；戴帽子；在廣播操比賽上故意搗亂都不曾讓他如心所愿。一個元旦節目的角色扮演，讓他在眾人的掌聲中贏回了屬于自己遺失已久的尊嚴。在皎潔的月光下，我看到了一個頑強的生命，一個平凡而又不平凡的禿鶴。

杜小康---一個經歷坎坷的風光少年。因為家境而傲直；因為渴望而熱衷；因為無奈而接受；因為殘酷而面對；因為挫折而微笑。在學校擺攤時看到桑桑的那一幕時，我看到了他并沒有被磨難而摧殘，反而變得更加堅強，穩重，成熟。他接受了現實，但他也在挑戰著現實，他在微笑著迎戰著他的未來！

雖然孩子之間有很多的爭吵，打架，疾惡的眼神，惡作劇。但看完了《草房子》之后你就會發現那一切的一切都不是真正發于他們的內心的，孩子的世界永遠是美好的，他們的心靈永遠是純潔的，眼神永遠都是那么的可愛。這一切的一切在他們心里都是愛的詮釋，只是他們不懂罷了。

童年更為美好，但童心更為重要！

草房子觀后感悟 篇5

假期中閑著沒事的我忽然發覺九層木柜中的《草房子》喜愛讀書的我立刻好奇心的把它打開，僧人時，我已經含淚。這本書幫我產生了極大的觀念和情感上的沖擊性。

這本書敘述了：二十世紀六十年代的農村現狀主角桑桑與周邊的大家教師、同學們產生的小故事，小故事平平常常，角色一般創作者卻用十分細致的技巧把這種小故事寫的可歌可泣。

在夜深人靜的情況下，我想了想，發覺書中的一些關鍵點：例如書中的杜小康是村內，家中最頗具的小孩，考試成績在班里也是最好是的，可之后家中，倒閉了，沒錢讀書，一開始杜小康是，失落的，可之后被爸爸拉到鹵里放蒲棒大伊萬5g沒有所有人，僅有他與爸爸她們較大的對手--孤單向她們挨近。最終當她們融入了這類日常生活后，她們的家鴨又法他人家的漁塘的魚都吃完了，別人把她們的家鴨和船都扣押了，她們只能又失落而歸，反倒還欠了他人一屁股債。不愿看過，隨他的爸爸道無施工圍擋臉，我又想起了我今晚我一個人外出，都怕讓我想去，實際上是讓我講，我講要我回來，杜小康最寶貴的是：遭受不成功后，還能站立起來，他的爸爸精神世界垮了啊，杜小康為了更好地賺錢放得開，吳華同學們取笑在學校門口擺攤，我堅信這類事兒沒有幾個人能做出去的。

看待失落書中也有主角桑桑，他得了一種，怪異的病，在這個全世界的時間一天比一天少。一位，有跟他同樣歷經的教師在規勸他，激勵他使她的心里充滿了膽量和平靜，好好渡過每一天，面對困境與貼近時，大家更應當有著像她一樣的鎮靜與寧靜。

看完了《草房子》這本書，。我了解在幾十年前那一個沒有手機上，沒有電腦上的貧困社會發展，人和人之間金言有那麼幸福的情感，我覺得：手機上與電腦上害了人們，她們是人們的情感在一點一點的衰退。

草房子觀后感悟 篇6

只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。 ——題記

靜物是凝固的美，動景是流動的美;喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈，生活中處處都有美。《草房子》便是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。

男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅信。都讓我們深刻的感受到了孩子們那生活的異樣。杜小康，生活更有戲劇性的變化。一個整天穿著干干凈凈衣服、過著無憂無慮、有求必應的生活的孩子。因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優越感全失。一夜間從原來的全村首富，變得負債累累，但他還是勇敢的承受了。他陪著父親在荒無人煙的地方放鴨，失敗后。父親垮了，孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。桑桑看到杜小康的處境感到很悲傷，為了完成杜小康上學的心愿，他不顧一切的為杜小康抄寫課本。孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，讓我們體驗到了什么是責任，什么是力量。在這些故事里，我看到了人與人之間的情誼。

這讓我想到了一個人——阿里木，這位來自維吾爾族的小伙子，在貴州，以烤羊肉串為生，他自己沒有一張存單，每個月只留下基本生活費，其余的全部捐給了學校，并在學校開設了阿里木基金會，資助學生讀書。

他們都有一顆愛人之心。我想：如果世界再多幾個像桑桑和阿里木這樣的人，那么，將有更多的“杜小康”將能夠完成他的上學夢了。真情是一輪暖陽，溫暖你我;真情是一泓清流，沁人心脾;真情是一曲高歌，動人心弦。人間需要真情!

草房子觀后感悟 篇7

今天，我們觀看了《草房子》話劇表演，我們既是演員也是觀眾，給我的感受很深。

我們班級一共分了八個小組表演，其中有兩個組演的都是艾地第二段，表演的內容雖然相同，但演員不一樣。夏英杰扮演的黃鼠狼和于毅扮演的雞栩栩如生，惟妙惟肖，把大家逗的哈哈大笑。還有一組演的是紅門1，講的是蔣一輪讓孩子們帶鐮刀，但是帶鐮刀的太少了，杜小康急忙跑回家讓爸爸拿出了十幾把鐮刀。扮演杜小康的是牟銀橋，他演的活靈活現，雖然他實際跑了還不到一米，但是他氣喘噓噓，像是跑了幾百米，特別真實。還有蔣一輪的扮演者李相翰，他的聲音很像男子漢，面帶威儀，真像個老師。就連孫老師都說：“你演的太像了，真應該讓你當一天的老師。”

孫老師在課堂上對我們的表演做了點評，說我們在表演時也有點小遺憾，比如在演林子里喊話時，可以多加點動作，用雙手做出個喊話的喇叭，演員可以演的再夸張一點。

一堂課很快就過去了，大家都很高興，表演時演的很認真，觀看時也很投入，我們都非常喜歡這種表演形式，真希望這樣的活動多一點。

草房子觀后感悟 篇8

在我們的成長階段與平常生活中，父親是一個不可缺少的角色。當我們傷心難過時，不單單只有母親可以安慰我們，父親亦可；當我們無聊郁悶時，不單單只有朋友可以陪我們聊天玩耍，父親亦可；當我們被別人欺負，不單單只有哥們或閨密可以替我們抱不平，去講理，父親亦可。

《草房子》主要講的是一個在油麻地小學叫桑桑的.小男孩刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。但在這六年的小學生活中，卻從不曾離開過他父親的影子。

桑桑的父親是油麻地小學的校長，他從未因為桑桑是他的兒子而任意的放縱他的任何一個不好的行為，做錯了事依舊會懲罰他，無任何的偏袒與留情，因為他知道自己不單單是校長也是桑桑的父親，一個好的父親不是去任意的放縱自己的孩子做任何事情，這樣不失去愛他而是去害他，還他成為一個不好的孩子！所以，在《草房子》的前部分，桑桑的父親一直在扮演一位對孩子嚴格嚴肅嚴厲的父親，而在桑桑得了鼠瘡后，對于孩子所流露出的都是一位慈父都所有的。他細心地開導著桑桑，不讓桑桑難過；他不管是刮風還是下雨，都一直背著桑桑去尋醫救治他的鼠瘡；在桑桑靠在他寬大而厚實的背上，坦誠而虛弱地向他說著自己曾經的一些過錯事時，他眼紅哽咽，他心里難過，眼淚很想就此落下……

看著桑桑的父親，就讓我聯想到我自己的父親。我的父親他也是一個嚴格嚴肅嚴厲而又慈愛的父親。他像桑桑的父親一樣，孩子做的對就是對，做的錯就是錯，對了就應該獎勵鼓勵，錯了就應該批評責罰，而不是看在他是自己的孩子的份兒上就放過他的過錯。雖然父親總是批評我的過錯，但這卻是他嚴厲的愛，因為愛我，所以父親他才會關注我，才會看到我的過錯，才會批評責罰我，才會在我做錯時即使地讓我知道。他的愛包還在他的責罵中，批評中，雖然難聽了些，但話語中卻從不失他的父愛。他的慈愛包含在他的嚴厲之下，就像恐怖的面具后面也會有一張傾國而又傾城的面容一樣，一直用一個面具來掩飾著自己的美，自己的愛……

即使是對你再冷血的父親，即使是對你在嚴肅的父親，即使是對你再嚴厲的父親，他，都是你的父親，他永遠都是那個在嚴父的面具后面默默愛你、默默關心你的父親，那個不懂表達，不善言辭的慈父！他的愛是在無形之中的，是要你去發現的，是要你去細細地思索才能發現的！

每一位嚴厲的父親，也永遠都是一位慈愛的父親，因為愛你所以嚴厲，也因為愛你所以去掩飾很多東西，所以不要辜負了嚴父面具之下的慈父之愛！

草房子觀后感悟 篇9

星期四那天，我們學校全體師生觀看了由曹文軒爺爺的作品拍成的電影《草房子》。

電影的主人叫桑桑，他很活潑、調皮。有一次，他跟他的“死對頭”杜小康成為了好朋友。他們在草房子旁邊騎自行車，燒東西吃，結果把全部的草房子都燒光了。校長問起這件事時，杜小康勇于承認錯誤，而桑桑不敢作聲。校長問：“還有誰？”杜小康知道桑桑是校長的兒子，但他為了維護朋友沒有說出來。

當桑桑11歲時，患了一場大病，爸爸每天背著他四處尋醫，結果沒有一個醫生能治好桑桑的病。后來，他們遇見一位老人，對他們說：“這種病要喝七七四十九天的苦藥才能治好。”他們按照老人的藥方，喝了四十九天的苦藥，終于把病治好了。爸爸高興得流下了眼淚。

我欣賞杜小康的品格，因為他犯了錯誤能勇于承擔責任。這種品格在人生當中是很重要的。如果沒有了它，我們就難以在社會上立足。

而桑桑得了病后，很有決心、毅力，非常值得我學習。他的爸爸也讓我深深感動，他是多么愛他的孩子啊！

這部電影真好看，而且很有教育意義，使我懂得了做人要誠實，要有毅力，才會成為有用的人。以后，我還要多讀曹爺爺的作品。

草房子觀后感悟 篇10

這已經是我第N次合上這本書了，書里邊的情形在我腦海里像一幅畫一般展開來。

這本書主要是圍繞一個名叫桑桑的小男孩講的，當我讀到桑桑患病這一段時，我感到無比的震驚。當讀到桑桑痊愈的這一段時，我吁了口氣。

有一些事例，體現出桑桑的的聰明、調皮、勇敢、敢想、敢做、十分愛鴿子。比如有一次桑桑向媽媽要錢買一些學習用的筆記本，媽媽不一樣意，就將爸爸各層領導獎給他的的筆記本上的大紅章撕了下來當成自我的本子用，看見漁夫在用網打魚，把父母的蚊帳用剪刀剪了下來，打到了小魚小蝦，但結果自我的蚊帳被父母剪了。《草房子》，它透露了兒童時代浪漫、溫馨、遙遠、美麗的童話世界。

按照我的話來說，《草房子》的每一句話都觸人心弦!

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，期望一次又一次破滅。但一向生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷期望，微笑應對。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!

高中草房子觀后感500字6

在今年暑假我們參加了“品味書香，誦讀經典”的讀書活動。

在暑假一開始我就讀了一本叫《草房子》的書。

這本書是曹文軒爺爺寫得發生在上世紀60年代的故事。

這本書主要講了主人公桑桑從小學一年級到六年級，有喜，有憂，有悲，有樂的童年生活。

它的不僅內容非常具體，而且格調高雅由始至終充滿了美感。

它的寫作風格諧趣而又莊重，整本書的結構新穎而又獨特，情節曲折而又智慧。既適合我們兒童閱讀下載，也適合成年人看。

它是由九個小故事組成的，似乎每篇都可以拉出來獨立成章，但它們又有著千絲萬縷的聯系。這里的一切都和油麻地有關，與草房子有關，跟桑桑有關。桑桑是一個非常非常調皮的小男孩，比如：

把蚊帳剪開，改成了漁網、把鍋子砸破，拿鐵片賣錢，然后，買鴿子、把他們家碗柜改成小鴿子們的“高級別墅”……這一連串的事情，不得不使我看著看著笑出聲來。

但是當我看到藥寮時，我卻被感動了許多次。那一章寫了桑桑被診斷出得了絕癥后，桑桑的爸爸帶著桑桑走遍了全國各地，尋訪名醫，但都是一次又一次令人失望的結果，我為桑桑小小年紀的了這樣的絕癥而嘆息。在大家幾乎快要絕望的時候，桑桑的爸爸歷經千辛萬苦終于找到了一位“再世華佗”，當我看到桑桑的病情得到痊愈時，我心里真替桑桑高興而且差一點點就說了出來。從此，隨著時間的流逝桑桑也慢慢懂事了許多

我也是一個調皮搗蛋的孩子，常常在學校里搞惡作劇，在家里不聽爸爸媽媽的話，但是在爸爸媽媽的教育下，我也漸漸地改掉了一些壞毛病。

這本書主要講了主人公桑桑在油麻地草房子度過了小學六年的童年時光。它有酸，有甜，有悲。有喜。我們也不是一樣的嗎?

草房子觀后感悟 篇11

《草房子》這本長篇小說的主人公是油麻地小學校長家的兒子桑桑。這本書寫了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。

桑桑和他的家人是開學不久才調過來的，桑桑的父親原來是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。

在這六年小學生活中，桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘;殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感交葛;桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓勵……這一切;既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!

在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”里，他們家幾代都在油麻地經商，是油麻地的首富，所以他爸爸對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。

在這本書中，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微。生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

草房子觀后感悟 篇12

“禿鶴”本應該叫陸鶴，但因為他是一個十足的小禿子，所以麻油地的孩子都叫他為“禿鶴”。他們每天都嘲笑“禿鶴”的光頭。

禿鶴想到要報復他們。在一次參加會操比賽時，禿鶴認為機會來了。在比賽時，故意扔出黑帽子，結果擾亂了隊形，而使學校與“第一名”的榮譽失之交臂。禿鶴是為了捍衛自己的尊嚴，希望得到別人的尊重，才這樣做。可這并沒有改變同學們對他的看法，反而使同學們討厭他。事后，他想討好大家，但是同學們還是不能原諒他。轉折點在這兒，隨后的一次文藝演出時，有一個角色沒有人愿意扮演——禿頭的大隊長，但是他勇敢地站出來，并且表演的十分成功。這才讓同學們改變了對他的看法。

一開始讀，我覺得他的同學是不是太過分了?!難怪禿鶴那么傷心，戲弄他不說，還扔了他遮丑的帽子!讀到禿鶴扔“黑帽子”時，雖然這個動作比較夸張，但這是禿鶴憤怒到極點的表現。當他知道沒人愿意演禿子這一角色時，他毫不猶豫地站了出來。很是讓我佩服他，因為他勇敢地把自認為最難看的一面展示給大家看，并表演地活靈活現。禿鶴的知錯能改讓我敬佩，哲學家莎士比亞說過;“知錯能改，從不嫌遲的。”達爾文也說過;“任何改正，都是進步。”可想而知，知錯能改也是好的。

我也有過知錯能改的時候，記得有一次我不小心弄壞了興趣班一個人的筆，我立馬大驚失色，生怕那個人告訴我家長，于是我總想躲避他的視線。可是回家了，我想：如果跟他道歉會不會原諒我呢?于是，到下一次上課時，我主動對他道歉。結果他原諒了我。

禿鶴是一個知錯能改的孩子。從他的身上我學會了：犯了錯誤不可怕，要敢于承認，積極地去改正，別人總有一天會原諒你的。禿鶴就是我心中的標桿!