心靈影片觀后感。

我們經常會觀看一些視頻或者電影，思維與故事情節不斷地“互動”，產生很多的感觸，我們觀賞以后，心中常有許多感想，寫觀后感可以提升我們的作文水平。你是否為寫觀后感而苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《心靈影片觀后感精選》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

心靈影片觀后感 篇1

去年暑假到洛陽旅行，有緣結識了一位東北的穆大哥，他有個愛好就是收藏碟片，據說家中網羅了千余張中外經典影碟。我對電影沒有多大興趣，他既然看了這么多大影片，我就請他推薦一部自己認為最好的電影。他沒有猶豫告訴我是《心靈捕手》，建議我有時間一定看一遍。回來之后，就把這件事忘的一干二凈。一轉眼，半年過去了。昨天上午閑著沒事，搜出《心靈捕手》看了一遍。沒有好萊塢大片美輪美奐的視覺沖擊，也沒有俊男美女的加盟。但跌宕起伏的故事，扣人心弦。看了一遍的感覺就像豬八戒吞下人參果后一樣，有些意猶未盡。下午我又連看了兩邊。一部電影連看三遍，打破了我看電影遍數的個人紀錄。每看一遍都有新的感悟。

麻省理工菲爾茲數學獎的獲得者藍勃教授將一道世界上只有兩個人能解出來的數學難題寫在走廊黑板上，以挑戰這所最高理工學府的精英學子，沒有幾天這道號稱世界頂級數學難題的答案赫然出現在黑板上，這件事情震驚了教授和他的學生們!一次偶然的機會，教授發現了那個神秘的天才----一個沒有任何學府背景的年輕的清潔工---威爾。威爾是名極具天賦的青年，一次他去邀請女友史凱蘭，史凱蘭以質子光譜分析習題未作，拒絕了他。令人難以置信的是，他僅看了一眼就記住了那些題目，并且很快就寫出了答案，叫到史凱蘭手中。

我想起了《馬說》一文，如果說威爾是千里馬的話，毫無疑問藍勃就是伯樂。千里馬有日行千里之特質，前提是馬兒愿意日行千里，如果千里的樂趣在于拉磨，怎么辦?強行讓其跑來跑去，它肯定不樂意。如果它只想平淡的生活，每天拉拉磨，做些農活，有何嘗不是種人生。按我們平常的人的想法：既然威爾是千里馬，那么就應該馳騁以沙場，一日千里。遍嘗人生甘苦而擁有豐富情感經驗的心理醫生尚恩，卻有著自己獨到的理解，他認為威爾應該過自己感到幸福的生活，而拒絕了藍勃引導威爾從事數學科研方面的研究工作。在尚恩的引導下，威爾明白了自己需要過怎樣的生活，他拒絕了藍勃教授為其推薦的高薪工作，走出了陰影尋找自己深愛的女友去了。

決定一個人人生的只能是自己，但如今的家長喜歡給孩子設計人生道路。上重點小學、中學，考名牌大學。我們考慮過孩子們的喜好嗎?他們愿意這樣走嗎?家長在做決定是與孩子商量過嗎?他們同意嗎?人在什么時候感到幸福，絕對是做自己感興趣的事。看過一個故事，一位華人帶孩子到美國的餐館吃飯，他指著廚師給孩子說：“如果你不好好念書，就只能想他一樣，天天給人做飯，伺候人。”正當孩子似有所悟時，廚師走了過來，對他們說：“我最高興的是看到人們吃到我做的飯菜，我是哈佛大學的博士生，我只在經濟不濟時，才會到證劵公司做事。”人生最大的意義就是讓自己幸福、快樂。

什么是朋友?不應該是吃喝玩樂時的那些人，而是你身處逆境與你同甘共苦的那些人。不是甜言蜜語的人，而是直言不諱的人。是你成功是默默祝福你的人，是失敗是撫慰你的人。查克是威爾的朋友，不僅因為他們一起在酒吧喝酒、泡妞，一起打架斗毆。重要的是在看到威爾才華橫溢，但自甘墮落、不求上進時，嚴正指出：“因為我明天醒來五十歲了，還在這干活，無所謂。而你已擁有百萬獎券，卻窩囊著不敢兌現，你再待xx年是羞辱我們。我每天到你家接你，我們出去喝酒笑鬧，那很棒。每次我敲門都希望你不在了，不說再見，什么都沒有，你就走了。”

朋友是關鍵時刻給自己以指引，以力量的人。查克片末來到威爾的家，敲門卻再也沒有人開門時，除了憂傷，菲爾茨獎是最著名的世界性數學獎，由于諾貝爾獎沒有數學獎，因此也有人將菲爾茨獎譽為數學屆的“諾貝爾獎”。可見藍勃在數學上的造詣之深，是讓常人難以超越的。但威爾的數學天賦令他吃驚，一次，威爾將一道題的答案交到藍勃手中，藍勃開始還裝模作樣評論。可威爾根本就沒有耐心等他琢磨，就告訴藍勃，答案絕對是正確的，你拿回家看。藍勃后來與威爾發生了爭執，威爾拿起那幾張答案，就用火機點著了。藍勃像瘋了一樣撲向那一張冒著火苗的答案，終于搶出了半張紙，癱在地上，承認自己確實看不懂威爾的解答。藍勃很想讓威爾從事數學方面的研究，先后給威爾找了五個心理醫生，好讓其從陰影中走出來。藍勃是個愛才，惜才的人。人生能有人賞識自己，并不余其力的幫助自己，也是人生之大興。

威爾因童年創傷而啃噬他對人的信任與情感的投入，以防衛的心理來隔絕自己真實情感的表達。以防御和攻擊的心態對待他人，從而抹殺自己生命中的真實情感表露，生活在自負與自卑交纏沖突的矛盾世界：一方面以自負嘲弄的心態修理哈佛小子，戲弄心理專家，破解數學難題，洞悉國家情報工作的冷血無人性;但是，另一方卻以自卑害怕心理拒絕女友史凱蘭的真情付出，害怕別人離棄自己之前便先行拋棄別人，不敢嘗試與人建立親密及信任的關系。電影多次出現威爾落寞孤獨地坐在疾行的火車車廂里，任憑萬籟俱寂的夜景與曙光微露的晨曦自窗外飛逝;淡淡的樂聲陪襯著他一人靜默的畫面，勾勒出威爾既自負又無助的復雜心情。

在這尚恩、威爾二人“心靈角力”的過程中，尚恩以自己與妻子相知相守的情感經驗，鼓勵威爾建立親密關系的第一步便是嘗試，甚至直言逼問威爾最基本的生命問題：為何而活?該做何事?并且，不再接受他胡扯一通的“狗屁答案”。威爾在面對女友離去，老友好言相勤，以及尚恩真情相待的沖擊下，心防潰決，與尚恩相擁而泣，走出童年受虐的陰影;并且“跟著心走”，放棄藍勃教授所推薦的高薪工作，直奔加州與女友復合。

捕手是棒球中的一個位置，由英文的Catcher而來，至今有很多引申含義，大意為能抓住某種東西的人。“心靈捕手”的確是形象、生動，別人都說教師是人類靈魂的工程師。按說我們教師應該是學生“心靈捕手”，應該走進學生、了解學生、理解學生，教師要心細如發能及時發現學生絲毫心理變化，這樣教師需要很強的觀察能力。再則應該有足夠的心理知識，了解學生的心理變化。不能讀懂，也就無法捕捉到學生的心思。無法讀懂學生也就找不到教育學生的最佳方法。在適當的時候，給學生以引導，讓其悟出人生的真諦，而不是命令學生如何如何，讓學生成為自己人生的舵手，其間必定會遇到暴風雨，相信會勇敢面對，駛向大海深處，找尋自己內心呼喚。

心靈影片觀后感 篇2

幾天前，我看了一部叫心靈奇旅的電影，他使我懂得了許多道理，使我受益匪淺。

這部電影講述了一位名叫喬伊。高納的音樂教師，他聽到自我成為音樂家后，很不樂意。也不知怎樣的，喬伊。高納去世了，他的靈魂在時光隧道上等待著一個收靈魂的老靈魂杰瑞收走。喬伊。高納不敢相信自我已死去便從時空橋上跳下來到了一個夢幻世界。無數只小靈魂，很可愛，在那里嬉戲。一些小靈魂，點燃自我的火花，準備往地球上跳，重新激發自我的生命。喬伊是導師，要領一個學生，不幸，他領的是22號，是一個最頑皮的學生。幾千年來，22號都沒找到自我的火花，上帝讓他們去地球上，22號與喬伊身份出錯，22號成了活著的喬伊，他感受到生活的完美，喬伊成了一只貓。杰瑞才發現丟失一只靈魂。

出乎意料，22號的火花點燃了，杰瑞發現，丟失的靈魂正是喬伊，22號最終與喬伊一齊回了地球，有了生命。

生命的意義不僅僅在于舞臺上跳動的琴鍵；饑餓時的一口披薩，閑暇時含的糖；感受母親責備與關愛時的一統筒織線，秋天時的一片落葉……在這種覺醒下，喬伊淚流滿面，每一個來到這個世界有自我的使命，當自我到達自我的夢想時，當喬伊找22號，22號一成一個失去理智的靈魂，22號用感恩將徽章給了喬伊，成就他人夢想時，也是我們常說的，一個有夢想的人是有靈魂的，而一個能成就他人夢想的人，老天都會給你開天路。

他讓我明白“偉大的人生誕生于平凡”，我也相信“平凡的人生始終偉大”。

心靈影片觀后感 篇3

一個自幼被舍棄、飽受虐待的青年，應有著怎樣的未來一個有著驚人智商、卻因貧困而無法施展才華的青年，應有著怎樣的未來當兩者出現于同一個青年的生活中，他又應當有著怎樣的未來《心靈捕手》講述的是一位年輕的清潔工威爾簡便地解開了一位麻省理工學院教授在公布欄上寫下的一道十分困難的題目。

教授發現了這個天才，欣喜萬分，期望把他培養成自我心目中的天才。然而，威爾聰明絕頂，卻叛逆不羈，甚至到處打架滋事。他因為出身貧寒，受童年被虐的陰影影響，心靈似乎上了鎖，教授無法走進他的世界。心靈捕手觀后感。教授請來了許多心理學家為威爾做心理輔導，都被這個頑固小子洞悉心理反被羞辱，紛紛宣告他已經“無藥可救”。直到遇到了西恩，一位“性情古怪”深居簡出的教授，才使威爾正視自我的人生，逐漸地自我揭露，走出童年陰影。威爾除了與查克等好友相伴時，會不時流露出肝膽相照的兄弟般情誼之外，都以防衛與攻擊的心態對待別人，生活在自負與自卑相沖突的世界中:他自負地嘲弄修理哈佛小子、戲弄心理專家、__數學難題;卻以自卑心理拒絕女友凱蘭的真情付出，正如西恩說的，他有著強烈的自我保護主義，他要在別人舍棄他前先舍棄別人，他害怕受傷害，所以不敢嘗試與人建立親密關系。

在影片中，威爾與心理學家西恩細膩地展開了一場“心靈角力戰爭”。西恩給威爾的心理輔導一共有八次，八個場景處處叫人難忘，包括一言不發、嚴詞激烈、行動粗暴等，每一次都讓威爾對自我有了更深入的了解，每一次輔導都給威爾和西恩無限的思考。

威爾的選擇與未來，牽動著每一個人的心。西恩以自我刻骨銘心的生命體驗向威爾發出真誠的邀請，并真心說道:“除非你談自我，說你是誰，那我就著迷，我愿意加入。心靈捕手觀后感。”可是，威爾因為童年創傷，自幼被本該愛護他的人舍棄，而放棄了對他人的信任與情感的投入，以防衛的心理來隔絕真實情感的表達。在這八次的輔導中，西恩運用了多種咨詢技巧，巧妙地打開了這個桀驁不馴的年輕人的心扉。

當威爾毫無顧忌地批評羞辱這位咨詢師時，西恩在惱羞成怒后并沒有放棄，繼續按時與威爾見面，毫不隱瞞地說出了自我的心理感受和矛盾，逐漸袒露了與威爾相似的經歷。有一次西恩問威爾志向時，因為威爾的胡言，西恩敞開屋門對威爾說:“不要浪費我的時間，你走吧!”“和對一個連簡單問題都不能誠實回答的人談話，是浪費我的時間!”威爾無語離開，卻讓他開始反思自我的行為和言語。

在最終一次的輔導中，用同一句話“這不是你的錯”，反復逼問威爾，威爾在西恩的逼問下，由無所謂到認真對待，到惱怒，到痛哭流涕，到與西恩緊緊擁抱。威爾在經歷一系列的心理感受后，最終充分理解到自我的過去經歷不是自我的錯，沒有必要一向背負著這個包袱而不肯真實應對生活，一向拿別人的錯誤來懲罰自我，一向用糟蹋自我的才華與別人的真摯感情來逃避人生。影片的最終，心靈釋放后的威爾告別了朋友，道別了西恩，也作別了蘭博教授給他安排的人生規劃，他開著車上路了。他要去哪里是去追求感情，還是在追尋一條自我選擇的人生之路威爾的車最終駛向了哪里，這已經不重要了，因為威爾已經有本事去選擇他的生活道路，并在自我所選擇的道路上堅定前行。

最終威爾打開心扉，走出了孤獨的陰影，實現自我。人不要抗拒外來世界帶給你的東西，有時候心理上的疾病會比身體上的疾病更加的可怕。我們都應當打開自我的心扉，讓心靈得到釋放。

心靈影片觀后感 篇4

這部影片沒有引人注目的影名，沒有宣傳的噱頭，也沒有深刻的臺詞和宏大的場面。《美麗心靈》是納什教授的生平傳記，是一個天才的故事，更是兩顆無比堅韌的心靈在訴說著精神的力量。

看完之后，腦中殘存的片段不斷回旋，回味著這光彩照人的生活慘遭不幸最終依靠頑強的精神而獲得勝利。兩顆美麗的心靈因為痛苦的折磨而閃耀著更加動人的光彩。一個是對丈夫無怨無悔的愛，充滿人性的關懷和人性美。另一個是對于疾病不屈不撓的抗爭，不被自己的局限所局限。在與苦難的斗爭中，這兩顆美麗的心靈得到了升華。

“神秘的來自西弗尼亞的天才”，在開頭便帶有了幾分濃郁的壓抑的神秘色彩，不禁讓人想象到后面的劇情是多么什么曲折啊!天才畢竟不是常人。雖然納什才華出眾，但是生性孤僻、言語不多、交際能力缺失。正如他小學老師所說那樣，他有著兩顆腦袋，卻只有半顆心。他全身心投在數學研究上，忽視了與周圍同學的交往，他的思維遠遠多于情感，這也是最終導致他患上精神分裂癥其中的一個原因吧!在他所構建的幻想世界中，納什教授依然是孤獨寂寞的，他害怕失敗并希望得到別人的認可。他需要理解和關懷，于是他幻想出一位浪子室友滿足他那空虛不被理解的心，充當鼓勵他的人物;他需要別人的依賴和信任，所以又幻想出一位小女孩來滿足自己缺失的安全感;他需要事業上的成功和別人的重視，所以幻想出一個軍方頭領來滿足內心最真實的渴望。三種幻想，三種幻象，占據著他的意識，給他的天才人生蒙上黑暗，阻礙著他的前進。

有天才的智慧固然是件好事，但因為這個而造成了心靈的缺失，那是多么可怕的事啊!人不需要奢求一顆偉大的心靈，但求自己的心靈能夠健全便好了。只有一顆健康美麗的心靈才會知道生命是何其的偉大，才會知道生活的樂趣。

人生最大的敵人就是自己，自己才是世界上最難戰勝的人。不得不承認，納什以及他妻子的痛苦并非常人可以理解的。在他的身上，我看到了以一真正數學家的影子。他一生致力于數學研究，善于將一切東西與公式聯系起來。他似乎認為數學公式可以解釋一切現象，包括他在宿舍窗戶上畫的橄欖球賽、鴿子爭食、女人追趕小偷等。

就連在酒吧里，納什通過觀察男女的社交活動而悟出了他著名的博弈論。當妄想癥占據著他的世界時，在妻子和醫生的.幫助下，他依然堅持在困難中繼續著自己的研究。即使幻想的人物每天緊隨著他，但他還是戰勝了自己，一生的辛勞與成績也最終得到了肯定。另外從納什的身上我也看到了一顆堅強的心靈。

羅森醫生說：“沒有人能憑意志戰勝病魔。”一開始困難重重，幻想中的查爾斯、瑪西、威廉一直糾纏著他，但在妻子與朋友的幫助下，他靠著自己的意志，堅持了下去，他選擇了忽視幻想中的人物，像饑餓者控制著自己的食欲一樣，他靠意志控制著自己對數字的幻想和對未來的憧憬。納什說：“他們都是過去，每個人都會被過去纏繞。”在正常與幻覺之間，納什在懷疑，在堅持，他讓所有的煎熬與勇敢、時間與心血在堅持中孕育了美好。看著他最后的淡定，回想著他過去的痛苦，有種難以言狀的心酸。幻覺依然是他孤獨的伴侶，但他也會默默的堅持。

愛情電影看過不少，故事也聽過不少，在這一步部的影片中，納什與他妻子的愛情故事雖然不是驚天動地、轟轟烈烈那種，但其中的不離不棄、風雨與共也足以感動觀眾了吧?他們從相識到結婚的過程是那么的簡單，似乎這也預示著未來可能是不平凡吧!當納什精神分裂癥發作時，妻子決然站在他的身邊，和他共度難關。她說：“我需要相信，非凡的事情是有可能發生的。”納什病情反反復復，她掙扎在被毀天才的愛的壓力之下，每一天都似乎給他們帶來新的恐怖。這對令人羨慕的情侶已經失去了羨慕的份兒。淚水經常浸透她的雙眼，痛苦深深地刻畫在她的臉上。她的心是那么的脆弱，又是那么的美麗。當納什走上領獎臺，他把所有的功勞都歸屬于他那堅強美麗的妻子時，看到她那蒼老的容顏在洗練后依舊美好如初。兩個人相濡以沫，走過了艱難歲月，也走出了傳奇。

愛是永恒存在的，只是它沒有固定的表達方式，唯一相同的是那真愛無窮。每一個的心靈也不是天生如此，每一顆的心靈都有它背后成長的故事，美麗的人生呼喚著美麗的心靈。

心靈影片觀后感 篇5

難以相信馬特在做該片編劇時年僅27歲，但不容置疑的是出演該片最佳男主角正是他風華正茂時。

該片講述的是出身苦寒的天才威爾，智商奇高、滿腹經綸、過目不忘，但他卻總是選擇消極的生活：做麻省理工大學的清潔工、打架、盜竊、坐牢、不親近任何人。在他簡便解答了麻省理工教授公開的數學難題后，教授試圖讓他回歸正途、進入高端科研領域為人類科學做出貢獻，但他視自我的人生如糞土、嘲笑藐視一切正統，玩世不恭、甚至踐踏明知已經深陷的感情。

5個心理專家試圖解開他的心結，最終一位心理學教授西恩最終揭穿了威爾的外殼，用此前我也十分困惑、聽后豁然開朗的一段話，揭示出迷惑了威爾的真相，他說：我若跟你談美術，你只能引用美術專著空談理論。

例如米開朗基羅，你對他知之甚詳吧他畢生忠于藝術，滿腔政治熱誠，與教皇相交莫逆，耽于性愛，你對他很清楚吧但你連西斯廷教堂的氣味也不知吧你沒試過站在那兒昂首眺望天花板上的名畫吧肯定未見過吧如果我問你女人的事，你大能夠向我如數家珍，你可能__的次數不太少，但你無法說出在女人身邊醒來時那份內心的真正喜悅!你年輕剽悍，我如果和你談戰爭，你會向我大拋莎士比亞，朗誦莎翁描述戰爭的名劇對白，可是你從未親臨戰陣，未試過把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最終一口氣，凝望著你，向你求助。

我問你何為感情，你可能只會吟風弄月，但你未試過全情投入真心傾倒，四目交投時彼此了解對方的心。好比上帝安排天使下凡只獻給你，把你從地獄深淵拯救出來。對她百般關懷的感受你也未試過，你未試過對她情深款款矢志廝守，明知她患了絕癥也在所不惜。你未試過住在醫院幾個月，緊握著她的手時那份感受，醫生都感動得破例允許全日探望。你也未嘗試痛失摯愛的感受，因為要十分愛對方才可感同身受。我懷疑

你是否有奔放地愛的勇氣，我望著你時，不見得你是個有智慧有自信的人，我只見到一個狂妄懦弱的少年。

以上那么多的講述，是源于我每一天目睹著無數的年輕人和孩子，埋頭于手機沉醉于網絡，在方寸間了解世界以別人的描述當做自我的認知、看別人娛樂跟著傻笑、看劇情跌宕仿若自我也已親身經歷……但那不是我們的真實人生，我們就算詳知米開朗基羅，也要爭取親自走進西斯廷大教堂;就算能倒背莎士比亞，也要勇敢去奔赴沙場;就算在電影中看過那么多的生離死別，也要用力握住親人漸漸冰冷的雙手……

我們以為經過網絡、書籍已經無所不知，其實若論真正的世界，我們其實尚未觸及。請記住網絡僅僅是幫忙我們認知世界的工具，讓我們抬起頭來、走出家門，踩踩砂石、吹吹大風、摘一只花、捉一枚蟲，用自我的眼耳鼻舌身意共同感觸這個你可能只來一次的奇妙世界。

心靈影片觀后感 篇6

近日看了心靈奇旅后，里面有一個情節理解到的訊息是人的下一秒永遠不明白會發生什么，所以要認真的生活，也要對自我負職責。另一個情節引發一些思緒，或許人在這世上生活總有很多自我從小養成的思維模式，有的人一生在追求自我的目標而忽略了其他，甚至會有些沉溺在自我的思維與生活模型中了此一生，也有人會因為周遭的聲音而覺得這就是自我，從而產生不值得被愛、自我不夠好……所以變得自卑，其實突然覺得人活著也是一個在取悅自我的過程，你要讓自我喜歡自我，讓自我認可自我，你也會更有信心。其實所有你看到的外在的一切，就是你內在的投射。每個人從出生到離世也只走這一遭，盡量更多的去體驗生活，見世界其實是為了更好的見自我。

不需要想著去改變一個人，一個人的改變必須是他她發自內心的想改變自我，才會有相應的舉動與變化。同時去接納一個人本來的樣貌，也接納自我本來的樣貌。

不需要太在意別人的評價，每個人看到你或許都不一樣、也都不全面，同時評價你的人她他的思維與認知也不必須就是很有深度的……或許她表達的只是，「如果我是你，我會怎樣怎樣樣」也或許她只是無聊的宣泄。

可是看完影片的兩三天一向有個念頭揮之不去，人這一生的意義到底是什么？

突然家人給我分享了一些想法，她說她看到一段話覺得跟我的狀態有點相似，人這一生1。能遇到一個相愛的人，2。能做自我喜歡的事與工作，3。能幫忙別人，其實就是一種幸福，也是一種成功。現代的社會渲染的氛圍就是有房子有車子的人生才是成功的，雖然這也是我們在爭取的東西，但卻不應當是終極的目標，內在的豐盈，心里的喜悅或許比這更重要……（當然面包也是要有的）

突然想想覺得也是，能幫忙別人，就像在給自我積累福報一樣，這是付出的喜悅。

影片的最終我接收到的影片傳遞的信息就是，當一個人只要他她想活著，或許這也是生命的意義。

先自愛而后愛人

有人愛，有事做，有所期待。

心靈影片觀后感 篇7

剛剛看完丫強烈推薦的《美麗心靈》。本想跟你交流一下觀后感，鑒于你大半夜非得跑回學校不知道干什么鬼勾當我也不便詳問萬一問出點意外收獲我怕我接受不了的情況下，只好博一下下了，趁著熱乎。

我這個聚精會神的看啊，丫說是專講我這種人的，還說看完之后特理解我的內心世界。我這叫個認真啊，全程屏住呼吸眼鏡都沒眨一下。看完發現夸的有點大了。

看完這片整體感覺，有點毛骨悚然。不知道你有沒有這種感覺。我還是謙虛地認為我和他還是有一定差別的。他究其一個原因就是有點學猛了，猛過游兒了，基于這個角度來看我們的病發癥還應該不是一樣地。而且這丫太狠了，真是整個一個精神病，學數學能學成這般非人田地，真是值得醫學界好好研究研究，當然也值得我倆學習學習。

還有重要一點，就是我還是經常懷疑自己是有精神病的，這從非常理智的角度考慮至少說明我起碼還不是很精神病。真精神病通常都不能接受，我接受了，哈哈哈哈。還有，雖然有很多情況我和他確實有一點點類似征兆，但完全沒這么強烈，我敢保證！而且我是在看完《咒怨》之后，才總是覺得身邊總站著一個小男孩的，雖然確實在內心已經自導拍成了長篇恐怖連續劇，且未完待續……但是和他大不一樣的是我就站了一個人，他是一站就站仨人，這充分說明我們非常不一樣，明顯他有病。但是確實讓人敬佩的是這種情況下丫還能拿諾貝爾獎，真是。。。如果是因為站了三個人的話，那我寧可把咒怨一二三一堆兒全看了。

馬上熄燈了，最后說一點，我還是覺得我好多了，至少最近好多了，我承認我年少的時候確實有此類可怕想法，但那都是大一大二不懂事的時候了，我最近已經很少有抽風行為了，看了這部片讓我覺得我確實應該更加理智熱愛生活，而且認識到如果學習壓力太大的話一定要讓讓自己放松放松，我可不想因為學猛了變成精神病，這樣說出去多讓人難為情啊。

心靈影片觀后感 篇8

《美麗心靈》是一部以博弈論的創始人約翰-納什為主人公的傳記片。該片通過對納什傳奇的一生進行獨特的敘述，在羅素-克勞和詹妮弗-康納利的精彩詮釋下，把原本已經傳奇色彩濃厚的故事講述的更加美麗動人。本片以“美麗心靈”作為片名，其實暗含的寓意就是數學家納什的心路歷程。

納什從小性格內向，不善與人相處，他習慣于通過干脆直接的談話解決人際間出現的問題，故而常常遭到世人誤解，只是以為他一味的自大。這種長期的性格導致了納什出現了精神分裂癥，現實中開始不斷出現自己臆想的人物，盡管這種現實與虛幻的生活繼續從納什中悄悄走過，但當他生命中的摯愛——艾麗西亞出現時，他的一生終將被這個女人所改變。

納什的精神分裂逐漸加深，而作為妻子的艾麗西亞也漸漸察覺到了這一點，當她知曉丈夫患上精神分裂癥時，她的內心承受著巨大的壓力與悲痛，不過正因為這個女人的堅韌以及始終不棄的陪伴，才將納什的心靈中最美好的種子播種開來。所以本片的美麗心靈并不只是指作為傳記主人公的約翰-納什，也是指作為妻子的艾麗西亞。

當我們看完此片，其實內心更多的是關于人性的感動，盡管納什的數學天賦時常讓我們瞠目結舌，但是對于這樣一對有著真摯感情的戀人，我們又有什么理由不為之動容的呢?相信你在看過這部獲得四項奧斯卡將的佳片之后會有所感觸。