嗝嗝老師觀后感。

聚精會神地觀賞影片或電視劇是令人高興的事情，那些情節不斷地觸動著我們的思維，在觀看了的后，故事情節激發了我們的濃濃興趣，很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長。你是否為寫觀后感而苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[觀后有感]電影《嗝嗝老師》觀后感(標準示范)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

20xx年影院觀影第98部《嗝嗝老師》，片長115分鐘。頭一次見把這么多免責聲明放在片頭的，怕被人誤會是影射多少個方面，其實就意味著戳中了多少個痛點。

印度跟教育有關的電影貌似不管現實有多殘酷，總會給人一個亮堂的結局，低到塵埃也能讓人看到希望，這比我們的校園題材暗黑系強太多了，都是讓人內牛滿面，看人家的電影是感動的心潮澎湃，看咱們的一般是難過心塞。

家家有本難念的經，人人身上都有病，只是有的藏不住盡人皆知，有的暗戳戳不為人知罷了……你看得到的是妥瑞氏癥（一種神經系統疾病，人的身體會不受自身控制地不時產生運動性抽動和聲帶抽動，會隨時發出“呃，呃”或者“哇，哇”等聲音，伴隨著頭部或其它部位的晃動）給女主帶來的麻煩，從小被人嘲笑，被12所學校勸退。

求職18所學校被拒絕，就連親生爸爸都受不了因此和母親分開……你看不到的是她如何與疾病斗爭，如何與殘酷的現實和解，如何習慣和接受別人的不習慣和不接受，如何在逆境之下把自己修煉成殘缺的完美，她的勵志并不在于呼吁普通人與不普通的人和平相處，而是在于生活就發了你一把爛牌，你怎么能打成人生贏家。

你看得到的是在印度政府強調的“受教育權”的政策理念下，貧民窟的孩子也可以和家境優渥的孩子在同一所學校里接受教育的事實……你看不到的是這些孩子想獲得公平公正的待遇所面臨的艱難，口袋的干癟帶來了自尊的萎縮。

也帶來了暴戾的增長和仇富的心態，我沒有的，你也別想有，我得不到的，毀了也不給你，就算得到了同等的知識，也未必會成為一個身心健康的好人。你看得到的是學霸全方位立體化的優秀得體積極表率，你看不到的是為了維護這高高在上的位置和榮譽需要承受的心理壓力。

面對困境時，他們可能會比學渣更脆弱，更難以接受微小的打擊和挫折，也會更容易選擇極端的方式解決問題。你看得到的是貧民窟的家長對孩子的殷殷期望，你看不到的是他們拼盡全力都無法掙脫的底層生活，我們習以為常的擁有。

對他們來說都是遙不可及，我們用時間用來享受生活，他們用時間來努力生存，而當子女被竭盡所能送進了新世界，能否將父母帶出底層給他們一個舒適的晚年，將是每個走出貧窮的孩子所面臨的難題。無論經過了多少曲折，影片中每一個人的結局都是幸運的，而現實的殘酷遠遠超過了片中的美好。

我們被感動落淚的同時，是否可以思考一下當這些事情發生在我們身上，我們應該如何面對，又怎樣可以避免，哭一鼻子只能緩解感同身受的情緒，不要被生活揍的鼻青臉腫天天哭才是目標，10分，反正我是沒挑出啥毛病。

延伸閱讀

教你寫觀后感: 《嗝嗝老師》觀后感壹篇

我們經常會觀看一些視頻或者電影，觀看的過程中，我們全情地投入，并有很多的感觸。觀賞寫的后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，通過寫觀后感，我們真正地認識作品，獲取知識。優秀的觀后感怎么才能夠寫出來呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《教你寫觀后感: 《嗝嗝老師》觀后感壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在觀看嗝嗝老師最大的感受是看到了她一直在堅持做一件事，她沒有因為本身這個疾病而放棄自己熱愛的東西。不管是在遇到面試老師的碰壁還是在遇到“調皮”班里的學生們，她首先沒有放棄自己也沒有放棄每一位學生。

在她身上我看到了自信跟陽光般的心態。心態的變化真的會影響到你看事情的多面性，讓一個人的精氣神兒由內到外的散發著光。每個孩子都是獨一無二的存在，每個孩子背后的家庭，都抱有對孩子的期望，嗝嗝老師不斷的引導孩子們去挖掘她們的潛力，這也是老師很偉大的地方。

電影快結束時，嗝嗝老師也老了但她依然不變的是她依然在當老師，看著她曾經教過的孩子們，現在已是大人或小有成就，那份感動也許就是老師偉大無私奉獻的地方。在我第一次來到這個大家庭不管是老師們在上課時還是在大家開會活動中，老師們的眼睛中一直有著非常堅定的光，這點讓我印象深刻。希望我自己也能不斷進步，不斷學習完善自己有一天成為一位好老師。

[觀后有感系列]電影暖春觀后感

記憶中難忘的事，經常是觀看一些經典的影響記憶，我們的思維和事情情節一起跳躍，觀賞了之后，我們對于這個作品都會有自己的感悟，需要寫一篇觀后感來加深對作品的理解。為什么我們不能產出一篇自己的觀后感分享與他人呢？小編收集并整理了“[觀后有感系列]電影暖春觀后感”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

看了暖春這部電影，我實在是想說些什么。我都融入到里面去了。

此電影的主人公應該是小花與那位老爺爺。小花很可憐，父母與奶奶都死了，自己靠自己生存。終于有位爺爺在一個村里發現了這個可憐的孩子，咬著牙，收養了她。

當時自己生活都很困難，更別說再來一個孩子了，可小花并不嫌棄爺爺窮，而是天天上山找東西，弄給爺爺吃，要不然就從家里拿土豆，給爺爺煎土豆餅吃。

爺爺家里有兒子與兒媳婦，一家人團團圓圓、與與美美。可就是因為這小花，三個人的關系就僵硬了。天天吵架。那個兒媳婦天天沒事找事，跟自己的娘共同想妙計，想將小花送人。兒媳婦不能生，有小花應該很高興呀！可現在，唉！

爺爺不怕、堅持、堅強的養著小花，看著她成長，寧可讓自己受餓，也不讓孩子受餓。供孩子上學，給兒媳婦抓藥。太感人了。

我想我也應該向爺爺學習，要有愛心，有同情心，要樂于助人，要盡自己的全力去幫助別人。

我們要有愛心、要善良，要以樂觀的態度去對待生活，不管有多少的困難與挫折，我們都要想盡一切辦法去面對它，戰勝它，困難的背后才是快樂、幸福與成功。

別忘了，不經歷風雨怎能見彩虹。

在生活與學習中，我們一定在腦海中有個信念：只要堅持，就能成功。

現在社會的競爭力很大，不堅持、不努力是不可能的，我們一定要跨過擋在我們前面的這座山，記住，只要經歷了風雨就能見彩虹。

讓我們趁著這大好時光努力實現自己心中的夢想，為未來追趕朝陽吧！

[觀后有感系列]電影釜山行觀后感壹篇

觀影是一種全方面的感官影響，作品的情節，經常讓我們生出萬般感慨，好的作品會引起觀眾的共鳴，不斷地觸動內心，老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。您是否正在考慮如何寫觀后感呢？下面的內容是小編為大家整理的[觀后有感系列]電影釜山行觀后感壹篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

對于之前一直在追美劇《行尸走肉》的我來說，其實剛開始對這部電影并不感興趣，因為就以往的同類經典電影來說，歐美作品無論在特技效果還是情節內容方面，都較亞洲作品更勝一籌，所以給我們大多數人形成了歐美喪尸片才是王道的固有的觀念。但這部電影被如此多人安利，想必一定有它的可圈可點之處，于是帶著好奇心把這部電影進行了品味觀摩。

電影講述的是因一名感染了病毒的女子在通往釜山的列車上病發尸變對無辜路人展開血腥屠殺，使密閉車間內的喪尸成幾何增長，男主石宇帶著女兒和幸存的乘客們在絕境中奮力求生的故事。危難時刻，每個幸存者的人性都面臨了巨大的考驗。這也是部電影最大的亮點，即對人性的刻畫和揭露。相較于在《行尸走肉》中多通過悲哀、壓抑形式表現的人性，《釜山行》更多地是先通過細節對人物進行細膩的刻畫，然后再在絕望中爆發人性力量，帶給人一種更直擊心底的感覺。

整部影片節奏緊張，人物性格鮮明，在血腥打斗的場面中又不乏閃耀著人性的光輝，讓觀影者的情感能在某一個溫情場面瞬間爆發。為了一線生機只身尋找庇護所的列車司機，為了大局用自己當肉盾的胖大叔，為了解救弱小而犧牲自己的老乞丐，為了堅守愛情生死與共的小情侶……每個人物都有故事，每個故事都是一段人性的述說。

其中有兩個情節讓我印象最深。一是影片中那個自私、自大，以踐踏善心人生命來獲取生存機會的顯貴人物，最后也被病毒感染成為將死喪尸。原本以為看到這里會很痛快，但心里最柔軟的防線卻在看到他用最后的理智哭訴請求送他回家因為母親還在等他后被沖破。哭著呢喃的地址是在世俗的塵埃里最向往的凈土吧，不管身在何處，也會一直魂牽夢縈，因為那里還有需要他守護的人和物。

還有就是影片結尾，原本重利輕義、疏于關心家庭的自私男主角感染病毒后，在最后的理智里選擇與喪尸敵人同歸于盡，用自我犧牲來確保了女兒和孕婦的安全。當他張開雙臂倒下列車的時候，腦海中開始閃現從女兒的出生到成長的畫面，每個細節都被放大得無比清晰，沒有繁忙的工作干擾，沒有權勢利欲的紛爭，剩下的只有幸福美好的家庭生活。這也許就是每個人心底最理想的追求與向往吧，回歸到最真實的自然與純粹中去感悟生命的真諦。

透過影片，我們可以看到每一個角色內心的暗瘡，這是在歌舞升平的世界中我們永遠看不到的一面。人與人之間的復雜的關系，矛盾的信任，沖突的依靠，沒有人是十全十美的善，也沒有人是深入骨髓的惡。在喪尸滿地跑的世界里，人心或許比喪尸更可怕。

但是幸好，我們還有人性。這也是人與其他動物最本質的區別。因為有人性的光環，我們可以在危機中爆發不可小覷的能量，在困境里涅盤重生。就如在最混沌的亂世里，總會有無數英雄始終堅持高尚的情操，用他們無畏的拼搏和犧牲精神，為歷史齒輪的前進照亮軌跡。在浮躁的現世中，我們不曾表露出的愛與被愛，都在最后的理智里得到了最偉大的升華，那是來自心底最真實的述說與吶喊。

[觀后有感系列]《老師·好》觀后感其五

觀影是對人大腦的一種全方位刺激，觀看的過程就是思維不斷跳躍的過程，您也許正在觀看，也為相關的情節呈現所贊嘆，整理我們的思維，寫觀后感不啻為一種好的方式。您是否正在考慮如何寫觀后感呢？下面是由小編為大家整理的“[觀后有感系列]《老師·好》觀后感其五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

人類在征服了小麥的那一個刻，就失去了自由！

剛剛看完了一部電影，由張欒導演，于謙主演的《老師·好》 。電影接近尾聲的一個畫面讓我瞬間淚如雨下。

那個片段我印象深刻：苗老師坐在家中的木椅上，雙臂抱在胸前意味深長的看著那些擺在桌上的證書、獎品和獎杯，是他職教多年來獲得的。但是苗老師離開了，甚至沒有跟自己的學生拍畢業照合影留念。看著劇中苗老師的離開，我淚不能已，他能放下那么多的榮譽，放下辛辛苦苦培育的班集體，這樣的行為太值得敬佩了！

來到世間幾十年，每一個成就，每一份努力，都是自己的汗水、淚水澆灌起來的。而獲得的成就或者自認為的人生高度都是接下來生存下去的資本啊。如果讓我放下任何一個成果，我都做不到啊，對我來說太難了。

想起來前幾天讀的一本書《雪洞——喜馬拉雅山上的悟道歷程》，書中寫到密勒日巴尋找著名的譯師瑪爾巴為上師，請他為自己解說佛經中的真理。瑪爾巴看了一眼密勒日巴，指派他去做一項繁重的工作，命令他建造一座沖入云霄的石塔。密勒日巴將石塔建好后，瑪爾巴巡視一番后，粗暴地下令密勒日巴將塔拆掉，并將石材歸還原位。就這樣建了拆，拆了又建，重復了四次，密勒日巴幾乎崩潰了。但是密勒日巴為了滌清自己以前的罪行，他堅持建塔拆塔，以此證明自己的決心。最后瑪爾巴接受了他，并賜予他所渴望的靜修禪思的一生。

就這個拆塔的行動，當時也觸動了我，因為我知道我做不到，而且不可能做得到。自己辛辛苦苦，親手組建的峻偉工程，而且是沖入云霄的成就，我怎么可能將它拆毀，還要把石材歸原，完全不可能啊。

這個修建沖入云霄的石塔的過程，不是像極了我人生的成長過程嗎？從呀呀學語的時候，就開始努力的學習說話，學習走路，學習奔跑。上學之后學習各門功課，努力學習，爭取優異成績，獲取證書。拼命的不斷升學，考取節節高的學歷。畢業之后努力掙錢，希望出人頭地，爭得一份驕傲。之后的升職加薪，成家立業的水平，社交圈的層次哪一個不是之前的一點點積累而成就的。

看看現在的我，人在北京有著一份收入還不錯的工作，不是成了家人的驕傲嗎，自己也覺得自豪啊；碩士學歷是我不斷向上攀爬，登向頂峰的一份資本啊；金錢可以是我滿足物質的欲望啊；購買的好看的衣服鞋子，包包彩妝，護膚品，是我彰顯自己外表魅力的武器啊；每天堅持健身、讀書、看電影，這是我的談資啊；購買的奢侈、輕奢品，體現了我的社會地位啊……

可是這一切的一切都像是電影中苗老師的證書，書中密勒日巴的石塔，能丟下，能拆毀嗎？所以他們是極其偉大的。我相信在放下榮譽，拆毀石塔的那一刻，他們自由了，不為任何榮辱所累，他們離“我是誰”更近了一步。

不知道你是否觀察過小孩子壘積木，在小孩子剛開始學著壘積木的時候，不管他們用了多長時間，壘出了怎樣的模樣，最后他們都會毫不猶豫的把他們毀掉，這個時候只有大人會覺得可惜，但是小孩子并不會覺得有什么不合適。因為他們享受的是壘積木過程中每一個動作的體驗，沒有對成績斐不斐然的認知，所以并不會感到惋惜。但是隨著小孩子的成長，他對自己的作品也開始逐漸的學會了珍視，愛不釋手……

《人類簡史》一書中寫到，人類發現了小麥，開墾了土地，開始大面積耕種小麥。小麥贏了，小麥成功馴服了人類，因為人類再也離不開這片土地。

我放不下北京的高收入工作，因為它馴化了我的.自豪，它給了我某個瞬間的沾沾自喜。但是…它掌舵了我事業的發展方向。

我放不下碩士學歷，因為它馴化了我所謂的階層意識，它給了我某些瞬間的底氣。但是…它掌握著我在談吐上的風格和水平。

我放不下金錢，因為它馴化了我的價值觀。但是…它控制著我對物質的取舍。

我放不下自認為漂亮的服飾，因為它馴化了我的審美，它告訴我該買哪件衣服。但是…它操縱著我的審美流向。

我放不下看上去正能量的生活方式（讀書、看電影、健身），它馴化了我的所謂的積極向上的心態，它支撐了我強硬的活在社群中的資本。但是…它操盤了我的生活規劃。

所以，那些看起來我拼命去追求的看起來耀眼的一切，最后都成了綁架我的看不見的繩索，我的人生的哪怕一個很小很小的情緒都是被這些身外之物操縱著。

那么，我是誰？這些綁架我的所謂“正確”是我嗎？它跟我是統一的嗎？我的人生選擇是這樣的嗎？應該是怎樣的？我要活成什么樣子？我到底有沒有聽見過“我”的聲音？苗老師給了我答案：“沒有”。

我放不下那些身外之物，我掙脫不了，但是我看到了我在生活中負重前行，而且越來越重。

之所以淚流不止，因為我聽到了內心的聲音：我渴望自由，渴望輕裝上陣，渴望早一天認識“我是誰？”

能放得下所有的成就，才是真正的自由吧，不為任何身外之物所累，這是人生的智慧也是一生的修行。

看完這部電影的當天晚上我做了一個夢，夢到地球發生海洋災難，海洋卷起千米高的浪潮席卷地球，但是我和很多人因為抓住了一跟木頭存活了下來……

[觀后有感系列]孔子觀后感

有時候讀書對人的影響不如觀影，從一個好的作品通常有能引起我們共鳴的地方，我們可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，整理我們的思維，寫觀后感不啻為一種好的方式。怎么樣才能寫好一篇觀后感呢？下面是小編精心為您整理的“[觀后有感系列]孔子觀后感”，僅供您在工作和學習中參考。

在歷史的長河中，我國的歷史悠久，何其輝煌，那些輝煌被記載在一冊冊書中。可從未被塵封，中華上下五千年，他們一向活在人們心中。

今日看了關于《孔子》的歷史的電影，它狠狠的抨擊著我的內心。將近兩小時的影片，卻道出了孔子不凡的一生，每一個細節，每一段文字，從他口中說出的一句又一句經典無不刻畫了一個鮮活的形象。

最打動我的有兩個鏡頭，孔子被放逐出境，當時連老天都映襯著孔子的處境下著傾盆大雨，氣氛沉重又讓人不禁揪心，拋開妻女對一個男人來說是多么不易。馬車走了半路，車輪陷進了泥中，孔子師徒試圖拽馬使其擺脫泥淖，卻不料被馬踢翻在地，他笑了，笑得那么釋然，又令人悲憫，這是一個失意之人最終的暢然！

第二個鏡頭，孔子及其弟子駕著馬車過一個大冰河的場景，不料，冰面開裂了。竹簡都掉進了冰河里。顏回想都沒想直接跳入湖中撈取竹簡，天寒地凍，下著鵝毛大雪，所有人眼睛上，眉毛上都有一層冰霜，在這極寒的地方，別說跳入湖中了，生著火都覺得受不了。

顏回一刻不曾停過，他極力擺動雙臂在冰湖里游動，將一卷又一卷竹簡打撈上來。竹簡都撈回來了，可顏回再也沒有上來，永遠被封在了冰層中。孔子一聲又一聲絕望地喊著顏回的名字……牽引著人們的心靈，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉。

孔子之后的生活是在風餐露宿中度過的。就連一碗清可見底的湯，大家都一人一口的喝。他的一生是凄慘的，能夠是光輝的！

跳進歷史的長河，追溯孔子的一生，我愿化作一個標點，結束最終一個長卷。不讓光鮮的背后只剩空白！

[觀后有感系列]電影建軍大業的觀后感600字(篇七)

好的影響也是人進步的階梯，觀看的過程中，我們全情地投入，并有很多的感觸。我相信每個人看了之后，內心也一定會有所觸動，寫觀后感也是一種提升作文水平的途徑。哪些情節讓您印象最為深刻呢？下面是小編精心為您整理的“[觀后有感系列]電影建軍大業的觀后感600字(篇七)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

《建軍大業》這部影片的開篇，描述著血腥而真實的場面、悲壯的背景音樂，每一刻都在讓人的心糾、淚盈。手無寸鐵的熱血青年用生命告訴人們：沒有武裝不行，沒有人民的軍隊便沒有人民的一切。

一張紙帶來李大釗同志被絞死的消息，令全室人員肅靜脫帽、那門外小兵眼眶的泛紅，壓抑的氣氛，讓我想起讀過的一篇課文《十六年前的回憶》，那篇文章描繪了一位慈愛的父親為了革命事業奉獻出自己的生命，他總在家燒掉一些紙張，但卻從不讓自己的孩子問這些是什么。當初我亦不知道“釗”怎么念，只牢記他被捕時的堅定和坦然。

南昌起義的槍聲，喚醒了一個民族一個時代，粟裕那一記漂亮的“殺”，葉挺指揮開炮時摔帽的灑脫，賀龍看似滿口粗話的自負，朱德設圈成功后那難忘的微笑，周恩來對著天空發射的那三記槍聲，昭示一個新的黎明的到來，是何等的氣概，何等的酣暢淋漓。

XXX告別妻兒離家，在孩子不斷的呼喚聲中，楊開慧一邊流淚一邊對XXX說：“別回頭!”就這樣望著XXX漸漸遠去的背影，為革命，無怨無悔。

慘烈的三河壩戰役，展現了正義與邪惡的搏斗。朱德走過戰壕時兩邊不斷的微弱的呻吟“娘，我好怕，我不想死，我想回家了”涌出無限的同情與敬意。面對尸體如山，朱德緩脫帽，淚水沿面頰流。選斷后二百人，朱德說，父子同軍，父親留下;兄弟同軍，兄長留下。當一位戰士大喊“我要留下!”他身邊的兄長拉住他吼“不行，我留下!”如此舍生取義的精神，我們為民族嬌子為戰士英杰而揮淚致敬!阻擊戰尾聲，蔡晴川營長拉響引爆器。已在撤退的部隊行軍中途，聽到震耳欲聾的的爆炸聲，眼含熱淚敬禮。

從南昌起義，朱德到井岡山與XXX會師，20000名戰士，只剩下800人.此刻，我耳邊又響起XXX熟悉的話語“成千成萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇的犧牲了…”“讓我們高舉他們的旗幟，踏著他們的血跡，前進吧!”

[觀后有感系列]最新亂世佳人電影觀后感600字(篇三)

現在看電影或者視頻也是人們汲取知識營養的一種主要渠道，作品中有非常打動人的地方，讓我們感慨萬端，我們也經常會從其他人的觀后感中領略到作品的奧妙！觀后感可以更加條清縷晰地整理我們的思維。怎么才能避免將觀后感寫的如同流水賬一樣呢？以下是小編為大家精心整理的“[觀后有感系列]最新亂世佳人電影觀后感600字(篇三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書的時候觀后感、讀后感是老師比較喜歡布置的作業，相對而言，讀后感寫得多，觀后感寫得少，因為學校統一組織看電影的時候少。最近找了兩部曾經看過的老片子來看，劇情一樣，看得心情和感受完全不一樣，寫觀后感，慰寂寥。

費雯麗真美。很久很久以前，有人對我說，漂亮和美完全是兩個概念，你可能很漂亮，但并不一定美。可費雯麗真是美。兩部影片《亂世佳人》和《魂斷藍橋》都是費雯麗主演的以愛情為主題的作品，一部彩色，一部黑白，《魂斷藍橋》里的費雯麗還很年輕，《亂世佳人》里的費雯麗抬頭總是有皺紋，但魅力依然不減，所以才有她有如此的美貌，根本不必有如此的演技;她有如此的演技，根本不必有如此的美貌的說法。

對家鄉的信仰。有人說，在人們心目中出生的地方永遠賦予我們任何事物都無法比及的情感，這種情感會是我們所有勇氣和力量的源泉，當人們回到那里時會有一種輕松和幸福的感覺。所以，當戰火紛飛、滿目蒼夷的時候，斯嘉麗冒著生命危險要回到桃瑞園;當瑞德離開她的時候，她也要回到桃瑞園，她相信桃瑞園和土地將給予的她生的力量和愛的力量。而瑞德，一個利益至上的商人，明明知道南方將土崩瓦解，仍然棄商從戎保衛家鄉;當寶尼去世，一切希望破滅的時候，他仍然選擇回到他的出生地。

勇敢堅強的斯嘉麗。很少文學作品那么去表現和刻畫一個女主角的缺點的。從開篇到結尾，斯嘉麗的自私、虛榮、精明、刻薄，不擇手段就表現得一覽無余。可另一點也毫無置疑，斯嘉麗也是勇敢堅強的。為堅定的迷情，雖然是迷茫的，但至少是真心付出，至始至終的;為了保衛家人保衛故土，不顧一切的掩飾柔弱、用智慧反抗戰爭。她從一個自私、愛漂亮、愛玩的不諳世事的小女人，在短短的一部電影中，蛻變成一個熱愛自己家園，扛得起責任和包袱的勇敢而又智慧的女性。