觀后感|展板觀后感(必備十一篇)
發表時間：2020-12-01展板觀后感(必備十一篇)。
展板觀后感 篇1
焦裕祿觀后感
2014年3月29日，組織上安排我們**了電影《焦裕祿》，劇中焦書記全心全意為人民服務，一心幫助勞苦大眾的形象給我留下了深刻的印象，焦裕祿這部電影給我上了一堂如何為人處世，如何開展工作的課程。
焦書記親民、愛民、為民，心中裝滿了人民，唯獨沒有他自己的精神值得我學習；焦書記敢教日月換新天，革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神值得我學習；焦書記艱苦樸素、廉潔奉公，任何時候都不搞特殊化的道情操值得我學習。
在那個條件艱苦的時代，生產落后，物質貧乏。焦書記來到條件艱苦的蘭考。他不怕困難，毫不猶豫地上前迎接，帶領蘭考人走上了改善環境、脫貧致富的道路。他全心全意為蘭考人民服務，無私幫助貧困群眾，廣泛聽取群眾意見和建議，創造性地在氣候惡劣、條件艱苦的蘭考開展各項工作。在**和人民的共同努力下，如今的條件比過去好了很多，我們更要倍加珍惜這全體人民不懈奮斗的成果，繼續保持焦書記戰勝任何困難的決心，腳踏實地，努力工作，將焦裕祿精神代代相傳。
2014開學第一課觀后感
今天是9月1日，是我們開學的第一天。在晚上5：30，我準時守候在電視機旁。隨著一陣“幸福在**，幸福在**”的歌曲不斷響起，活動的帷幕徐徐拉開了，主持人和小班長走上了演播廳。
讀完這些，我不禁想，故事里的幸福是什么，幸福在**？老師對孩子的奉獻就是幸福；孩子對老師的感恩也是幸福；他們堅持自己的夢想，哪一個更幸福？看著他們，我問自己：
我為什么總認為自己不幸福？哦！我終于明白，我沒有堅持著做好一件事，到頭我總是苦惱懊悔，怪不得我總覺得不幸福，沒有付出，就不會有幸福！
我終于明白，我不懂得感恩，每當爸爸媽媽給我買各類書籍和學具，我以前總覺得這是他們理所應當的，我原來只在不斷地要求他人，卻忘了感恩。過去的一切都浮現在我的腦海里，我突然覺得自己長大了。我不斷地告訴自己：
我很開心，因為我學會了遇見，滿足就是幸福；我學會了感恩，感恩就是幸福！
我要長大，我要樂觀，我要超越，我要感恩，我要分享？原來，幸福無處不在！
《千與千尋》觀后感
今天，我看了一部名叫《千與千尋》的電影，非常感人。
電影主要講述了：千尋一家來到一個古怪的公園，誤闖“神明”之家。父母吃了貢給鬼神的食物后變成了豬。
千尋決定留下來救父母。她到湯婆婆那里打工，湯婆婆將千尋的名字改為“干”。在工作過程中，千尋幫助被雨淋得滿臉通紅的男孩；清洗河神身上的無垢；救出受傷的白龍，所以很多人都愿意幫助千尋。
最后千尋救出了父母。
影片中反應千尋勇敢的事情有很多，如：當爸爸媽媽變成豬后，千尋并沒有逃避，而是勇敢地想辦法救出父母；勇敢地去找鍋爐爺爺幫忙；從膽小到她不怕“神明”之家的妖魔鬼怪，戰勝了**的湯婆婆給她的一個又一個的難題。
從千尋的勇敢案例中，我想到了一個和千尋一樣勇敢的同學。在激烈的體育比賽中，他的腳扭傷了，但他仍然堅持向前跑，最終取得了第一個好成績，為全班贏得了光明。
在我們的生活中，無論我們面臨什么樣的困難，我們都不應該放棄。我們要堅持到最后，勇敢自信，有一顆勇敢善良的心。那我們就成功了。
科技展觀后感
____(省、市、區、縣)實驗學校五年級二班王寶童
今天，我們一起**了科技展。科技展有趣極了，讓**連忘返。
我最喜歡的是“人體發電”。把手放在機器兩端的鐵球上，中間的燈會閃爍出五顏六色的燈光。我還發現只要一只手放上，燈就不會亮。只有當兩只手都放上時，燈才會亮起來。
同學們最最期待的是5d電影了。在電影棚外，都可以聽到里面同學們的尖叫聲，聽著就叫人覺得很刺激。終于輪到我**了，我好開心啊！
這是，屏幕打開了，所以我們要看的電影是森林過山車！屏幕上有一個軌跡，屏幕不斷晃動，椅子也隨著電影情節不斷晃動，這是非常激動人心的。
不一會兒電影就放映完畢了，大家都還沒看夠呢！同學們都舍不的回學校，心里都在期待下次的參觀！
《孔子》觀后感
思妍孔子一位偉大的歷史人物。一想到國學，就會想到《論語》；一想到《論語》，就會想到孔子。
孔子是一位有德、又有才的圣人。
有德是：他會去救助窮人。比如說在《孔子》這部電影里講了。
孔子解救了一個要給季氏陪葬的小奴，那個小奴為了感謝孔子，最后還當了孔子的學生。這也表明，只要你愿意幫助別人，別人就會感謝你。
而有才是：他會通過觀察一個國家，來知道這個國家的未來。比如說，在《孔子》這部電影里說了。
孔子受到衛國的邀請去了衛國，他通過觀察衛國就知道衛國馬上會有內亂，所以馬上離開了衛國。這也說明，只要仔細觀察，就能發現很多東西。
雖然孔子很有才華，很有道德，但他一生中沒有一個國王使用過他。所以他一生都在和他的學生流浪，直到晚年，才回到故鄉魯國，繼續教育他的學生學習，直到七十二歲死去。
展板觀后感 篇2
椿去湫來，海棠花開。
故事的開頭總是這樣，措不及防，適逢其會。
人們總是在彌補自己所犯下的錯誤，補了這個洞，還會有下一個，仿佛這一生，都沒能將他所犯下的錯誤補完。可還是執迷不悟的為著心中的那一點點固執走著，補著……“我告訴你什么事最可悲：你遇見一個人，犯了一個錯，你想彌補想還清，到最后才發現你根本無力回天，犯下的罪過永遠不發彌補。我們永遠無法還清犯下的……”可能那份執拗真的會讓老天開眼，但是有些事情，過去了，那個時間可能就再也回不來，消失了。
當人們還在為他們所犯下的錯誤而憂愁，而彌補時，往往會忽略身邊那些美好的時光。心中想著不應該想的事情，眼中看到了這輩子應該值得銘記的事情，但是心中有事，而那些美好也就過眼云煙，消散。犯下一個錯，或許真的不算什么。每個人都應該擁有被原諒的權利。但是，當這個錯誤成為你看世界的一片葉子時，這就真的錯了。
“只要自己是善良的，對錯都是別人的。”所以人們還是信仰自己心中的那個神。所以，又有幾個人懂得支持別人心中的神呢，去相信別人所做出的事情是正確的呢？
這條漫漫的生死路上，多少人為了自己心愛的人而付出了一切，卻不求索任何回報。其實細細想來，“不求索回報”可以說是最真摯的愛，真摯到只付出，而不求有結果，是一種卑微的愛。不管是親情還是友情又或是愛情，在這條路上，都會經得住時間的淘汰，是人們心中本身的模樣。
“所有人類的靈魂都是海里一條巨大的魚，出生的時候從海的此岸出發，在路途中，有時相遇，有時分開，死的時候去到海的彼岸，之后變成一條沉睡的小魚，等待多年后的再次出發，這個旅途永遠不會結束，生命往復不息”
故事的結尾總是這樣，花開兩朵，天各一方。
望向最開始的你我，有著本質的模樣，懷著最初的心。
所以說“人之初，性本善”。
展板觀后感 篇3
陳安之觀后感
1、 知識占成功因素的30%，人際關系占70%
由此可見，網絡關系在成功因素中所占得比例非常高，尤其是在市場營銷中，網絡對銷售人員更是至關重要。當我們建立起自己的人脈關系網，并不斷將它鞏固擴大時，我們就離成功越來越近了。想象一下，如果我們沒有足夠的人脈，我們的營銷工作講非常困難。
我看到很多書上都在強調人脈的重要性，這不僅僅在營銷中適用，我們生活中的方方面面都需要人脈關系，比如我們現在的大學生活中，偶爾會出現借東西的情況，如果碰巧我們熟悉的朋友中沒人擁有這件東西，但是我們知道這件東西學校中有不少人有，只是我們不認識這些人，這就說明我們的人脈關系不夠廣泛。
每個人都想建立廣泛的人脈關系，但不是所有的人都能做到的，建立必要的人脈關系是要求我們具備一些必要的條件的，我也在這方面搜集了不少資料，并有意識的應用在生活中，還是很有效的，至少現在周圍的人都認為我是人脈最廣的人。我認為交朋友最有效的條件之一就是熱情待人。
2、 你掌握的知識越多，你就越能找到與顧客產生共鳴的話題
陳安之老師在講這個法則時給我們舉了一個例子，就是跟某某老板談生意時，得知他喜歡研究《易經》而陳老師正好對《易經》有研究，所以這筆生意很容易談成了，這正說明掌握更多知識的重要性，作為推銷人員，掌握更多更廣泛的知識是非常有必要的，因為我們將面對的顧客肯定是各有所好，如果我們想拉近有他們的距離，就要投其所好，這就要求我們掌握各方面知識。
三.每一分私下的努力都會在公眾面前表現出來
陳先生說他能說得這么流利，因為他以前每天對著鏡子講話三個小時。這提醒我，在周期周的商務談判課程中有一個演講要求。我很少在課堂上講話，所以我上臺時會緊張，所以我一直很擔心。當我聽到陳先生每天對著鏡子講三個小時的演講時，我認為這是一個好辦法，因為私人的努力不會在公眾面前表現出來。
市營07是一個特殊的班集體，我們是這學期才分班到一起，真正的學***營銷的專業知識，所以班委也是重新選的，為了改變我默默無聞的狀態，我也精選并成為團支書，由于一些特殊的原因，一開始有段時間我幾乎負責了班里所有的事情，因為沒有經驗，所以我每件事都很認真的做，我以為這些事不會有人知道，但大家似乎都很精明，因此我得到了很多人的肯定。我認為每一個人的努力都會在公眾面前表現出來
四.要想得到什么就得看你付出的是什么
這句話相當精辟，很多時候我們想要得到的很多很多，但是努力卻不夠多，我們經常會抱怨，我們努力了但還是沒有得到我們想要的結果，那只能說明我們的努力還不夠多或者是不夠科學。比如說，我們宿舍的一位同學，她想要的獎學金而且目標相當明確，就是一等獎學金，所以她就非常非常努力，每天都很努力學習，早上五點半起床，晚上十點半回宿舍，所以她每學期都拿第一名。所以，你想得到什么取決于你付出了什么。
五.成功者擁有強烈堅定的信念
因為杰克有很強的動機和充分的理由，他每天都說服自己，他需要比別人做的更好，工作更努力。經過三年半的努力，他把時間縮短了四個多小時，獲得了參加奧運會的資格。成為人類有史以來跑馬拉松最快的人。
只有有堅定的信念，我們才有努力工作的動力。所謂信念，就是我們要達到的目標，我們不斷為之奮斗。例如，在高三，我們的目標是進入一所理想的大學，所以我們日夜刻苦學習。這個目標是明確和堅定的，所以我們都實現了。
但進入大學生活后，很多時候不是我們不夠努力，我們似乎很忙，但似乎沒有效果，因為連我們都不知道自己在忙什么。問題是我們茫然不知所措，沒有明確的目標可以把握。當我們看到別人在考研，考會計證，考教師證等等一大堆的證書的時候，我們會覺得茫然，也想跟從，但是根本不知道自己想要的事什么，也就沒有所謂的強烈的動機堅定的信念了，試想在這種狀態之下又有幾個人能成功呢？
在銷售工作中，如果我們能為自己設定一個可行的目標，讓自己有一個堅定的信念：我們將是最后的贏家。
六.要成功就要跟成功者在一起
陳安之老師告訴想參加馬拉松比賽的杰克，有兩種人可以幫他參加世界馬拉松比賽，第一個就是奧運馬拉松比賽的本身，第二個是奧運選手的教練。經過與奧運會金牌得主的學習，他終于獲得了參加奧運會的資格。
我們的生活中也表現的相當明顯，用個不太恰當的詞來形容或許可以說是物以類聚，人以群分吧，我們都知道近朱者赤，近墨者黑的道理我們每時每刻都在受著周圍人的影響，只是這影響有大有小罷了。比如，我們宿舍的整體氛圍比較傾向于好學，因為宿舍里的每個人都認為自己不應該在學習上落后，所以形成了良性循環，大家都比較好學。但是，我們與人交往中總會或多好少的感到，對方做的事情有讓自己感到不舒服的地方，而且這種現象會表現為他周圍的人跟他一樣犯同樣的錯誤，這可能就是所謂的近墨者黑吧。
好好想想。如果我們身邊都是成功人士，在與他們溝通的過程中，我們一定會收獲很多，包括他們的積極思想、成功經驗等等。但如果我們身邊都是平庸的人，他們每天都在你面前說郁悶的話，久而久之我們能不受影響嗎？
七.我沒有得到我要的就即將得到更好的
陳安之25歲時與合伙人分居，讓他們管理公司。因此，公司得到了管理。但陳安之后來發現，如果我得不到我想要的，我會好起來的。合伙人把公司管到了之后，陳安之分只分到了一張桌子和一名員工。
但他又站了起來，因為他認為過去不等于未來，沒有失敗，只有暫時的成功。后來，他繼續學習管理知識的各各方面。不到三年，陳安之就成了億萬富翁。所以我們必須相信加入我們并不能得到我們想要的，我們會變得更好。
很多時候都是這樣，比如說我買電腦的事，大一的時候爸爸說給我買一臺筆記本，但是我媽卻說你學的專業又用不上電腦，買了也是玩，還是好好學習吧，結果因為我媽的一句話，我的筆記本計劃泡湯了，但是大二了之后，不知道什么原因媽媽卻主動要給我買筆記本，她說海健（我家鄰居弟弟）現在都整天擺弄電腦，要不你也買一臺？噢耶！我終于可以買臺電腦了。這時，我用同樣的錢買了一臺配置相當好的電腦。
現在想想。如果我堅持在大一的時候買，如果筆記本電腦配置不是太高的話，我不會那么喜歡我的筆記本電腦。
八.凡事以最短的時間采取最大量的行動
陳安之老師你講到世界最頂尖的壽險從業人員柴田和子，作為日本的推銷女神她一個人的業績可以抵805個推銷員的總和，她一天拜訪30位顧客，而一般都推銷員一天拜訪的顧客可能不超過5個，因此，柴田和子一天的工作相當于一般人的6天，一年的工作相當于他人6年的工作。所以一個成功的人并不比你聰明。他只是在最短的時間內采取最多的行動。
我對此點是深有感觸的，很多時候我都會覺得我很努力了，自我感覺做出的成果還可以，但是跟有些人一比，馬上就會看到不同，比如說前幾個星期，零售老師留作業了，要求去網上查找，我整整找了三個小時，才組織出滿意的答案，但是，我的另一個朋友卻用了半個多小時就完成了，而且答案也挺不錯。當時，我聽說他花了半個多小時。我真的覺得我的效率太低了。或許這就是她比我成績好的原因吧！
所以在那之后，我會有意識地考慮我的效率，這是有幫助的。我覺得當我隨時注意到效率問題的時候，我的工作效率還是有一定提高的，至少我不會像之前那樣拖拖拉拉了。
總之，陳安之的競選對我們有很大的激勵作用，也受益匪淺。
展板觀后感 篇4
昨晚看了《守望者》，感觸頗深，充滿感恩，電影《守望者》。這部電影全名叫《守望者－罪惡迷途》，號稱是一部驚悚懸疑片，看著宣傳畫是很陰森恐怖的，有點害怕，但因為沒有什么別的好看，也就隨便看看罷。前面半小時，都是犯罪的過程，并沒有什么特別。從倒敘前緣開始，感受到導演的良苦用心，感動……
一部驚悚犯罪片，看完后卻體會到點點滴滴傳播的是愛，我們一直在體會著善意的提醒：任何我們看到、聽到的片段，都不一定是真相，而每一個看似麻煩、犯罪、憤怒、仇恨的背后，都有著更大的愛。不要被你親眼所聽、所見所迷惑，因為你看到的只是更大畫面的一個局部。
我們可能永遠都不知道真相是什么。但真相遠比我們想象的有更大的愛。①。任達華飾演的重刑釋放犯，原本想回到善良忠厚的堂兄家生活，卻因路途上的刑事案件的一個側面（男人去報復拋棄自己要跟有錢人走的妻子），攪動了他內心的過去的委屈，改變決定，要去以前拋棄自己的女友家找一個說法。
他沒有看到的是，那一對夫婦并非背叛與拋棄的關系，而是上演了一幕無奈搶錢救生病住院的女兒的騙局，父親為保護妻子與女兒，甘愿入獄。固然方式不對，背后卻是一家人深切的愛。他認識的另一個男人，看到他的單純與浪漫，擔心他受到傷害，也說了幾句對背叛者要以牙還牙的話，這令他下決心要去討個公道。他沒有看到的'是，這個人在現實中面對自己要離婚的妻子，仍然有著寬容與仁慈。
不要吸取狀況中負面的東西，那往往并不是真相。②。那四個受到傷害的大學生，在路途上遇到懇求搭車的男人，因為擔心影響了自己坐的舒服而拒絕了對別人施以援手。他們沒有看到的是，假如可以帶著更多的愛，讓那個本可以挽救他們的男人搭車，也許就不會有后面的遭遇。多一份愛，多一份關懷與支持，會將這份愛與支持帶回給自己。③。那個遭受妻子背叛的男人，用自己的經歷，去解讀旅館的女主人是水性楊花。他沒有看到的是，那個女人的丈夫已經去世一年多，看到他，只是讓她想到自己過世的丈夫。而他對于女人出于泄憤的評價，卻推動了另一個男人走向犯罪道路－－慎用自己“不幸”的經歷去解讀別人。慎言，尤其是當自己充滿怨恨與憤怒的時候，因為我們不知道會對別人造成什么樣的影響。而當這個男人突然意識到更多時，心急如焚地跑回去找那個剛出獄的男人，也讓我們看到人性中的善良與關懷④。
那個去尋求說法的男人，碰到的前女友的每一個家人，都對他出言羞辱，或解讀他的行為是無賴。他們沒有看到，假如有任何一個人，可以給他一些理解與支持，他也許不會在這條路上走得越來越遠；在他們對別人溫柔的時候，也保護了他們自己不會受到傷害。－－尊重別人，用同情與理解去對待別人的經歷⑤。影片的最后，他那忠厚淳樸的堂兄堂嫂，做好了飯菜，在家等他回家，盼望他加入這個家庭。這給我們的內心又增添了許多溫暖……如果他知道這一景象，也許當初就在人生的岔路口選擇另一邊……我們的生命里，其實有著不為我們所知的更多的愛……
展板觀后感 篇5
鐵腕校長觀后感
篇一：鐵腕校長觀后感《鐵腕校長》觀后感《鐵腕校長》這部電影講的是喬·克拉克，被調往一間因暴力、犯罪而臭名昭著的學校擔任校長，在布蘭登學校任校長期間，他的作風和決心引起了部分學生家長和**的不滿，他們密謀伺機將克拉克拉**。
喬·克拉克不顧社會和**的百般阻撓，為給學生創造安全的學***氛圍，鼓勵學生勇敢實現自我價值，打壓暴力犯罪，制定嚴格管理制度，用嚴厲的愛最終改變了學生，學生們順利通過了基本考核，改變了被州府接管的命運，改變了學校形象的經過。
電影《鐵腕校長》讓我感觸良多。筆者將分別從以下五個方面進行論述，以期對我國教育事業的發展帶來新的啟示。
我們可以看到，最明顯的問題是教育中的種族階級歧視。
這所學校的學生都是黑人和貧窮的白人和兒童。他們地位低下，被別人瞧不起。他們只能墮落，甚至利用暴力、犯罪、販毒等反叛行為來對抗命運的不公。
這種嚴重的差異教育會對學生的身心產生不良影響，也會影響教育的整體質量。從長遠來看，甚至會影響到社會的穩定。
在我國也有類似“階級歧視”的問題，農村教育的落后問題，優秀學區與普通學校之間的差距問題始終也沒有得到更好的解決。
從這部電影中我們可以看出，美國高中也有著考試的壓力和入學率的推動。
美國聯邦**通過各種渠道滲透對教育的影響，從這部影片中我們看到**透過考試來干預教育。
**設定全國性的統一考試，要求各州都要有自己的統一考試，而且在州統一考試中，每所學校的考試成績必須符合的要求，如果連續三年達不到，學校將會面臨被解散重組的危險，甚至整個學區的地方管轄自主權也可能會因為考試成績達不到要求而被接管。
3從克拉克校長的管理行為上看，他正是運用了學校管理制度中的校長負責制與權力，來對這樣一所特殊學校進行了“獨斷專行”的管理。
我們知道校長負責制是學校在上級教育行政部門領導下，以校長全面負責為核心，同黨支部保證監督，教工民主管理有機配合，為實現學校工作目標，充分發揮行政管理功能的結構體系。
校長負總責，是指校長是學校的法定代表人，按照有關規定行使職權、履行職責。
校長全面負責學校的教學、科研、行政管理等各項工作。
中小學校長一般具有以下自主權：決策權、指揮權、人事權、財權等。
而在電影《鐵腕校長》中，我們充分領略到了黑人校長克拉克“獨斷專行”的管理方式，因為在新澤西州派特森市易斯特賽德高中，學生基本技能考試的合格率只有38%，即將面臨學校被州**接管的局面，所以克拉克校長臨危受命，為了能迅速改變學校的狀態，他大刀闊斧的開除了近300名吸毒、販毒、打架斗毆、無惡不作的學生，但也遭到了部分家長的**，但他據理力爭，強調“開除300人，是一場挽救另外2700名學生的戰爭。
他們中的大多數甚至無法通過全州統考。
如果你想幫助我們，最好抽出時間陪你的孩子，讓他們晚上學習，以后再也不要去救濟了。
給孩子們一點尊嚴，讓他們學會該做什么。
”正是他強勢的決策權與“獨斷專行”，贏得了那2700名學生家長的信任，使他們有理由相信，克拉克校長是真正想改變這所學校、改變這些學生命運的人。
四。教學管理的啟示：一次重組學校的組織文化。
首先，他從物質層面改造了學校。開學第一天，他就安排學校工作人員清理校員環境，并要求他們把墻上的亂七八糟的東西全部處理掉，以恢復校園的清潔和標準。
如：把飯廳里的欄桿拆掉時他說：“你們把學生當動物看待，他們自然就變得像動物。
”其次，他從制度層面下手，制定了“禁止”章程。
他還說：“這里是教育場所，如果你們控制不了，那還怎么教書？我們不但要有熱情，還要有紀律。
”再次，他從行為層面對師生的行為進行規范，如：在飯堂中關注學生的日常行為規范，要求山姆斯穿著要表現出尊嚴。
他說：“自尊滲透你們生活的每一方面，如果不尊重自己，就得不到別人的尊重。
現在為了顯示他們的自尊，山姆和他的朋友們要給我們唱校歌。
請大家絕對安靜，唱校歌時大家不許走動。
”（達奈爾老師也不能例外）他時時處處注重學校組織文化的構建，并通過學校文化使學校中每個人都清除地明白，“在這里事情應該怎么辦”，從而促使全校師生不僅僅注重自我利益，更要考慮到學校的利益5我們還可以看到其他一些關于美國教育方面的啟示以愛為主的教育理念，對學生高度尊重，影片中的校長雖然嚴厲，卻時刻關心學生，為學生的利益著想，愛護學生的自尊心，尊重學生的個性和人格，向學生傳播基本的價值觀,培養學生的道德品質，與學生建立平等的關系，自然而然，無私奉獻，令人難以忘懷。
這讓我想起了另外一部影片----《自由作家》，愛林從事的第一份教育工作，就是在威爾遜學校一個糟糕透頂的班級里擔任老師。
這里有著給老師們帶來噩夢的學生：他們虛度光陰，消磨時辰，把學校當成18歲之前的游樂場；更混亂的是，學生們來自社會里的不同種族和各類底層階級，分幫結派互相斗毆。
愛林想方設法讓仇恨遠離孩子們的心，消解他們之間的敵意，可是，作為一名白人老師，孩子們對她樹起了重重心墻，愛林的教育理想在現實中一次又一次地碰壁。
孩子們跌入深淵的心靈是否無藥可救，他們的未來能否在愛林的循循教導下重現曙光，愛林的肩上承著千斤重擔，她只有一本或者可以感化孩子的《安妮日記》，以及一顆熱忱真誠的心，帶領迷失的孩子找到明燈。
結論：從影片中我們可以看到喬·克拉克創造了一個奇跡。
但是，沒有美國基礎教育的改革和發展，單靠克拉克和他的戰友是不可能創造奇跡的。
通過電影與理論的結合，我們可以了解美國基礎教育的特點，進一步的思考可以給我國教育的發展帶來新的啟示。
篇二：鐵腕校長觀后感《鐵腕校長》觀后感暑假里，帶著完成任務的心態，**了《鐵腕校長》這一電影。
隨著故事的發展，以前處理差事的心理逐漸消失，越來越多的震撼和感動被取代。
影片講述了一所因暴力犯罪、學生販毒、搶劫而聲名狼藉的學校，幾乎所有的不良行為都存在。
喬·克拉克就是在這種情況下臨危受命，冒著自己得罪人、甚至有可能入獄的危險，大刀闊斧地改革學校種種積弊，在最短的時間內提高了學校教學質量，從而挽救了一個瀕臨消亡的學校，挽救了一批在貧民區原本自甘墮落、毫無希望可言的孩子。
最終，他真誠而勤奮的付出被老師認可、學生擁戴。
喬·克拉克校長帶著有點兇神惡煞表情，手中時刻拿著一個擴音器，快速的步伐行走在學校的各個角落。
通過制定嚴厲的規章制度，幾乎是用說一不二的態度執行，貌似嚴格不近人情，實際上給學生們建立遵守制度的意識，創造一個良好的學***。
克拉克以“我就是黑老大”的姿態樹立威嚴，在上任之初就大膽的開出了300名不良學生，雖然遭到了一些人的反對和反抗，但就像克拉克所說：“開除300人，是一場挽救另外2700名學生的戰爭”。
他努力創建一種優質的校園文化，努力地調動老師的教學積極性，并用多種手段來促使他們自發地提高自己的教學能力、加強對學生的輔導；他努力地喚醒每個孩子的尊嚴感和自信心，感召他們自主自發地要求學習。
克拉克校長雖然嚴厲，但同時內心又充滿了對學生的愛，比如當他會和學生們說“有什么需要幫助的可以來找我”，當學生肯尼莎遇到困難，他親自家訪了解情況，幫助肯尼莎的母親找工作和住處，等等，類似這樣的關愛學生鏡頭影片中有很多，雖然有時克拉克校長的言辭犀利，但卻傳達著對學生更方面的關懷。
經過種種努力，東區中學發生了質的變化，學生們終于明白了學習的重要性。
用“不做俘虜”的標語激勵學生，幫助學生樹立尊嚴和信心，特別是在考前動員時他說：“你們并不比別人差，也許過去你們的分數不高，你們的學校不好，但你們可以在1小時后參加考試奪取勝利，去打破那該死的謊言吧”。
這時，孩子們大聲喊著克拉克校長，充滿了努力和希望。
克拉克校長所做的一切，就如它的朋友奈皮爾博士所說的那樣：“你在這所學校所做的一切，簡直就是一個奇跡。
孩子們的眼睛閃耀著以前從來沒見過的光芒”。
最讓我感動的是學生們為克拉克校長而戰的那一刻。
全校的學生高喊著釋放克拉克校長，當學生為了克拉克校長而與學校理事對峙、激辯，當克拉克校長叫學生回去時而學生眼中那份堅定，當克拉克校長宣布易斯特賽德高中通過基本技能考試時那穿透天空的歡呼聲，當克拉克校長與學生擁抱一起回返的愉悅的腳步，這一切都讓我熱淚盈眶。
鐵腕校長不是**，而是以愛為本，以學生發展為出發點，對學生的嚴格要求。
他的態度強硬，但是心是暖的、充滿愛的。
從克拉克校長身上，我看到了一個教育者對孩子的關愛、期待、責任，秉持這樣的信念，他使易斯特賽德高中變成了一個真正“學習”的地方。
同樣，為人師，我們要心懷大愛，做一個嚴而有愛的好教師。
篇三：電影《鐵腕校長》觀后感(1)電影《鐵腕校長》觀后感姓名：趙蘭蘭專業：學科教學（數學）學號：140949在我的印象中，校長的角色并不是好當的。
我記得，我上學以來，只要學校出了什么事，首先要找的就是校長，一旦學校出現管理制度漏洞或教學事故，校長總會挨罵。
看了這部電影后，我最大的感受是，一個校長最終要贏得所有學生的尊敬和愛戴是不容易的。
影片中的這位喬·克拉克校長，之所以稱為鐵腕校長，我覺得在于他敢于去做別人不敢做的事。
影片開始，我們看到了他的課堂教學完全是在玩中學，站在我們一般人的角度，這樣的學***顯得很亂，沒有給學生營造一個安靜的學***。
可是，這樣的教學方式卻很好的調動起了學生學***趣，所以收到了很好的教學效果。
當他得知學校教工委員會為了聽從董事會的安排而要犧牲他自己的時候，他沒有忍氣吞聲，而是選擇了去為自己的利益辯解，并且他狠狠地批判了他們那種趨炎附勢的行為。
克拉克被迫離開東區高中成為一所小學的校長。
他離開后，這所高中就慢慢地陷入了一種混亂，從影片中可以看出它的學校衛生環境變得臟亂不堪，學校各種暴力事件，學生甚至吸食毒品，在這樣的學校環境中，學生怎么可能取得好的學***。
面對這樣的校風以及基本能力測試考試的壓力，**不得不介入進行管理，這個時候上層領導又想到了克拉克老師。
由此也引起了我的一些思考，權勢高的人總是那樣，可以在不需要你的時候，給你一個理由讓你離開，需要的時候又喚你回來。
克拉克老師最終還是回到了易斯特賽德高中，他去學校的第一天就是召集了全校的老師，首先對老師的職責做了安排，并且讓每位老師寫出不安分守己制造暴力和吸食毒品的學生名字，然后他做出了開除這些學生的舉動。
這一點我覺得克拉克老師特別果敢。
如果我是一名校長，開除這么多學生，我真的不敢，首先我要想到做這樣做的后果，這樣會導致這些學生和家長的不滿，很有可能會引起社會的動蕩。
可是，克拉克校長卻這樣做了，正如他所說的，不可能因為他們這些人而毀了學校其他人的前途，他這樣做也是逼不得已，他是為其他孩子的負責任。
當然，他的做法得到了留校兒童家長的認可。
為了不讓毒品進入學校，克拉克校長讓人把學校的門全部用鐵鎖鏈鎖著，這樣的行為在一定程度上是不符合消防安全管理制度的，是犯法的。
可是，為了學生能夠遠離毒品，他卻這樣做了。
除了敢于做別人不敢做的事，從克拉克校長所做的這些事中我們也可以體會到他對于教育事業的熱衷和對孩子們的愛。
當他的朋友介紹他去接管這所高中這個爛攤子的時候，他完全可以不接受，可是，他是熱愛他的事業，并且他想要挽救這幫可憐的孩子，所以他毅然選擇回到這所學校。
他表面看起來很嚴厲，他會去關心每一個需要關心的學生，還會幫助學生去解決一些實際的困難。
他的所說所做無不影響著這所高中的每一位學生，他沒有去瞧不起這些學生，他的所做所為讓學生們重新拾回了自信，學生們相信他們不是最差的。
克拉克校長確實特別厲害，他能把這樣的一所學校管理成不但校風轉好了，并且學***上去了，真的很值得人佩服。
可是，他的對學生的管理方式，我不是很贊成。
從影片中我們可以看到，學生什么事情都去找他解決，所以他顯得很忙。
在一所學校中，我想教育不是一個人的努力就能做好的，只有作為領導的人和所有老師團結起來，分工合作，這樣我想會收到更好的效果。
而不是一個人在那里拼了命地去干，這樣做也會很累，畢竟人的精力是有限的。
總結這部影片，從教育學原理得角度，我們可以看出這部電影主要涉及的是德育教育和學校管理。
克拉克校長時時刻刻都在對學生進行德育教育，包括學生的衣著和行為。
對于這所學校，當務之急確實應該是德育教育，德育工作的順利進行是學校展開其他工作的基礎。
在這個德育教育的過程中，克拉克校長總會用批評懲罰的方式來教育其他的學生，即使是老師犯錯，他也從不會去顧及其尊嚴而放過當眾批評的機會。
在克拉克校長看來，老師更應該嚴格要求自己，以身作則，為學生樹立好的榜樣，這樣才能教育出好的學生。
在克拉克校長及其他老師的配合下，很快學校的校風得到了好轉，這下就是抓學習，他沒有直接針對學生進行提高，而是首先從教師抓起，對學校的教師隊伍進行了整改，鼓動教師主動去幫助學生學習。
這里就涉及到了學校管理，一個好的學校管理模式，不應該光是管理學生，還應該包括對教學資源的管理，最重要的是對教師的管理。
作為教師，如果沒有好的專業知識與職業素養，又怎么可能去管理好學生，這一點在克拉克校長的行動上都有了充分的體現。
以上就是對這部電影的一些理解和感悟。
有什么不足或者不對的地方，希望夏老師給予批評指正。
展板觀后感 篇6
白日焰火觀后感
白日焰火觀后感（一）
一個人獨自看了《白日焰火》，這段時間不喜歡扎堆，愛獨處，獨自思考！
沒有幾個人看，出影院的人都顯得很失望，覺得好沒意思。
前一段時間看到新聞，說這個電影獲得金熊與銀熊獎，我對獲獎的作品比較感興趣，抱著好奇的心，想看看這是一場什么樣的電影，讓評委給它這么高的肯定。
《集結號》里廖凡飾演的，愛吃卷餅的那個戰士，非常喜歡，今天這個，他已經和角色融為一體，讓我忘記了他在演，一個活生生，邋遢的，又不失溫情的警察。
桂綸鎂，雖然在這個影片中沒有笑過，話也不多，但是每一個角度的她，都是那么吸引人，清瘦的背影真是楚楚動人。把一個能讓男人奮不顧身的，迷一樣的女子，演繹的那么令人信服和同情。
片中，瘳凡的同事，追蹤到梁志軍，就因為對處境不能很好的認知，大意之下，轉瞬即失的生命，讓人感嘆人生的無常。
電影從頭到尾，天寒地凍，暗流洶涌。有一種情緒在里面發酵，它讓你的思想飛來飛去。
如果第一個人誤殺時，吳志貞自首，而不是與丈夫共同隱瞞真相，后來的事情發展，可能就不是像滾雪球一般，事態愈演愈烈，無法控制，終于大白天下，每個人都有自己的那份悔和無奈，無法把握自己的命運，看著最后廖凡在我們這代人熟悉的舞曲中，跳得那么糾結和釋放，誰又能說，誰是冷酷的。
這里面沒有快樂的人，這種結局反而很好，不然，吳志貞一輩子反復**著那一個個逝去人的，把秘密藏的那么久，人一定會生病。人是需要把自體的能量與外界進行流通的。
永遠不會忘記，在海峰老師的別墅里看的《24小時》，老師指點我們看劇情，其中一段，議員的兒子幾年前，因為姐姐被人污辱，一氣之下把嫌犯殺死，為了掩蓋這個事實，議員的最信任的人幫助這個小男孩洗脫罪名，但是，人世間的事就是這么奇怪，過去發生的事，總會在未來的一天，以某種方式露出蛛絲馬跡，當真相襲來，影響到議員競選的關鍵點時，議員做了一番思想斗爭后，來到了自己兒子的臥室，讓兒子看著他的眼睛（這個情節，在美國的**里經常會出現，在沒和老師接觸之前，這樣的片斷，真是太***常，不會引起我們的注意，更別提思考！）讓他親口告訴自己事情發生的真相。海峰老師，讓我們仔細**這個部分，看我們沒吭氣，自己就點到：
這一節非常精彩。所有的堅強的人都不會逃避問題，而是敢于面對事實，解決問題！
如果你逃避面前的這個難題，可能將來這個問題越累積越大，越難以應付和解決，想想這個吳志貞與梁志軍，就是為了掩蓋那個真相，怕去面對和承擔后果，才導致最終的結局如此悲慘，牽連和受害的人不斷增加，禍及自身。
人生不能重來，只有從過去的體會和經歷中總結經驗，來對今后的生活重新調整，變的讓自己開心，逐漸走向那個自己想要的生活。
白日焰火觀后感（二）
昨天我去看焰火。雖然我以為這沒什么，但故事已經結束了。嫌疑犯是最不可能的。我也不知道我是不是喜歡它，但我覺得這是一部用心的電影，每個鏡頭看似平凡無奇，不就是生活里的場景，亦讓人覺得如此真實，甚至有那么點紀錄片的感覺，但通過經常出現在冬日下的霓虹燈，那絢麗的色彩，讓我知道這是一部電影，一個虛擬的世界。亦是霓虹燈讓我知道，每個鏡頭的用心，看似一個簡單鏡頭，通過燈光構圖，就知道這統統是布置好的，也可以感到一種專業。
關于劇情，我真的不知道怎么評價，但在電影院里，它一直吸引著我。我緊跟著那個人，想著誰是**和發生了什么。所以就這點而言，看電影的時候你絕對不會睡著的。
另一點是，這部電影是那么的中國化，那么中國大陸，我能深深地聞到哈爾濱的味道，沒有矯揉造作。拍中國的**，講中國人的故事，呈現真實的生活。現在中國的電影業越來越有這種趨勢，我想中國的電影進步了，我們終于開始放棄大片，回歸本土，回歸自我。
相比商業片，我覺得這是部文藝片，但相對于藝術片，我覺得它商業的成分還是蠻多的。所以，它雖然蠻文藝的，但看的過程還是愉快的。藝術和商業平衡的不錯，難得。
關于演員的表演，廖凡憑借這部電影贏得了影帝。看了之后，他覺得就是這樣，但你會覺得他就是張自力，這就是他的樣子。所以我也不知道他到底言的好壞。桂綸姆一直是一張堅強的臉，但我們仍然可以通過許多細節看到她的內心活動，這是相當強大的。
白日焰火觀后感（三）
《白日焰火》以黑馬姿態奪得柏林電影節金熊獎，最令人期待之處在于對黑***（多指好萊塢偵探片）的中國化改造。從影片的效果來看，在風格上，紀錄片和戲劇之間有創新。編劇刁亦男很扎實，可以編故事，但影片節奏有點沉悶，主題模棱兩可。
刁亦男于____年執導**作《**》，并獲得溫哥華影展龍虎獎，也入圍鹿特丹影展。《夜行列車》則入圍第60屆戛納影展一種注目，并獲得華沙國際影展大獎。大多數人更熟悉他的編劇作品：
《愛情麻辣燙》、《洗澡》、《將愛情進行到底》等。
《白日焰火》的故事結構是偵探片的。故事從____年開始，廖凡飾演的張自力是一個東北小城的警察（影片實際在哈爾濱拍攝，但畫面中呈現的主要是其市井的一面），無意中卷入了一場碎尸案的調查，被肢解的尸體在不同的運煤車被發現，張自力鎖定了兩個嫌疑人，兩人卻拒捕并殺死了張自力的兩個同事，張自力也中槍受傷，并染上酗酒的習慣。
5年后的____年，已經調到保衛科的張自力和5年前一起追查碎尸案的老同事重逢，再次卷入兩起被拋尸在雪地中的碎尸案，這兩人都曾經和桂綸鎂飾演的洗衣店女工吳志貞相戀，而吳志貞正是5年前碎尸案中被**認定為被害者的梁志軍（王學兵飾）的老婆。隨后張自力開始在洗衣房頻繁聯系吳志貞，試圖查清連環尸案的真相。
殺人犯的懸念總是吸引著觀眾，桂綸鎂成為偵探片中不可或缺的致命美女，美麗而危險，將案件本身和廖凡飾演的警察帶入了一個更加神秘和危險的境地。
桂綸鎂的冷冷孤寂氣質與東北城鎮濃郁的民俗風情不符。具有很強的分離效果。清醒地認識到，盡可能貼近生活，反映現實，并不識到演的真正目的。
事實上，《白日焰火》并不是一個純現實主義的偵探片，它不與社會現實和文化背景產生過多糾葛。英文名blackcoal,thinice直譯為：黑色的煤，薄的冰。
此外，厚厚的積雪、破敗的城市、桂綸鎂的神秘和紅唇，都莫名其妙地營造出一種凄涼殘酷的危險感和浪漫感。
而白日焰火四個字，在片中其實是個***的名字（說實在的，真有名字這么文藝的***嗎？這也是一種程式化的筆觸），是破案的重要情節線索。
也許是考慮到過審的需要，片中廖凡和前妻倪景陽的激情戲、廖凡和桂綸鎂在摩天輪上的激情戲、干洗店老板王景春對桂綸鎂的性騷擾戲，都拍得相當節制，點到為止，性的推動也是黑***必不可少的驅動力。
《好萊塢報道》評論該片：富有創新精神，向經典好萊塢黑***致敬。但指出作為一部偵探電影，有點令人費解。
展板觀后感 篇7
所有我們眼前的一切，總會變成過往的。所有的一切總有一天都會變為曾經。《once》就講了這樣一個故事，同樣深陷于過往的情感而迷失彷徨的兩人，相識，相知，用同樣的對音樂的夢想創造了屬于他們的曾經，這段曾經夾雜著痛苦、誤會、美好、甜蜜，有同偶遇的朋友間快樂而短暫的回憶，有一起追逐音樂與夢想的歷程但最后，曾經僅僅是曾經，身處現實的兩人，注定走了一條現實的道路，平靜的相別，沒有波瀾，只留下了在一起時的那段記憶。
他，一個失意的人，看上去年近30的他一直停留在同前女友的回憶中不能自拔，偶爾幫自己父親的小吸塵器維修店打打工，剩下的時間在大街上談著吉他，來傾訴自己不能忘懷的那段情感度日
她，一個捷克移民，在捷克同前夫有一個女兒，但后來她因為帶著女兒和母親移民來到英國而和留在捷克的前夫分手了，她同樣也深陷在同前夫的情感中。她以賣花為生，偶爾打打零工，居住在城市的貧民區里，過著清平而普通的生活，只有偶爾彈彈鋼琴來訴說自己的人生。
他總在她路過的那條街上彈吉他唱歌。而他們的一切曾經就從他們的第一句話開始了白天，他會彈彈人們所熟悉的樂曲來賺點外快，只有到了晚上他才會彈出自己寫做的那些帶著自己情感的音樂，正巧那一天晚上她路過，就喜歡上了他的音樂，就這樣他們相識了，互相走進了對方的世界
因為遇見了她，他找到了自己人生的目標，決心從音樂上發展，所以邀請了她同自己一起錄音，在錄音的過程中，他們又邀請了在路上偶遇的三個街頭樂手一起參加他們的錄音。大家一起錄音的時光是美妙的，他們一起演奏，創造這他們心中優美的旋律，他們的音樂甚至感染了本來那他們的傻瓜的錄音人，所有參與錄音的人成了好朋友，大家一起工作，一起參加聚會，一起喝啤酒，一起打游戲，幾天后的清晨，終于錄完音樂的大家一起來到沙灘，在初升的日光下，在層層的海浪邊，一起人飛碟，都小狗，無比的快樂
但快樂時光總是短暫的每個人都有自己的路要走，從海灘回來后大家告別，各奔東西。他和她一起走了一段，告別時，他告訴她決定回到倫敦同自己的前女友和好，在倫敦創業；她告訴他，她前夫來到了英國，為了孩子她決定同前夫破鏡重圓就這樣簡單，他們告別了留下的只有曾經，要說還留下些什么，只有他在離開時為一向貧窮的她買下了那臺她夢昧以求的鋼琴。最后，坐上了遠去的飛機，而她在丈夫的陪伴下，彈著他買的鋼琴，回憶著所有一切美好的曾經，once
起碼他和她都學會了珍惜現在，相遇前，他們活在過去，無視眼前現在所有的一切，他們的相遇讓他們知道，珍惜眼前的一切，而不要等現在成為曾經是再去追憶
展板觀后感 篇8
《鎧甲勇士》是我很喜歡的電視節目。鎧甲勇士是四個年輕人分別召喚出來的刑天，飛影，金剛和修羅鎧甲。他們與怪獸做戰，保護地球和人類。刑天鎧甲是小隊長，使用火刑劍，火刑槍。很有威力。能逼出隱形的怪獸，還能躲避炸彈和火焰。飛影鎧甲使用疾影槍和疾影刀。疾影槍像機關槍一樣連續攻擊，疾影刀也能連續砍怪獸。金剛鎧甲有爆雷鉆和爆雷炮。
爆雷鉆像鉆頭一樣尖尖地刺向怪物，爆雷炮能發射電光球炸暈怪獸。修羅鎧甲使用煉獄戟和煉獄刀。是最有威力的武器。刑天，飛影，金剛鎧甲升級合體后才戰平修羅。鎧甲勇士的頭號敵人是本領強大的異能獸。若想打敗他們，鎧甲勇士召喚者必須刻苦練習本領，勇敢，堅強，動腦筋，不怕困難，團結合作一起對付怪獸。 刑天鎧甲最堅強，面對多強的敵人都不退縮，總能取得最終的勝利。看完鎧甲勇士之后，我想知道科學家能否發明出鎧甲勇士？真的需要鎧甲勇士保護人類和地球嗎？我喜歡鎧甲勇士打拳的姿勢，最佩服武藝高強的修羅鎧甲，我希望像鎧甲勇士一樣本領高，一樣堅強，勇敢，為正義而戰。
展板觀后感 篇9
1相聲還是傳統的好看李菁何云偉說的內容是新的樣式是傳統的說學逗唱李大眼的快板挺嗝兒姜昆年年都來年年挨批說的確實太主流總體來說到了春晚會說的不會說不會說的更不會說
2魔術更逗了靠道具和董卿上春晚魔術不用拜師拜董卿就夠了這哪找的魔術師我記得東南衛視有一檔節目比這魔術好太多了
3董卿為了在身高彌補不足因為林志玲要和她站在一起穿高蹺就上臺了結果穿平底鞋的林志玲在被董卿拉的時候明顯不愿意湊過去
4中華戲曲要弘揚除了京劇都不唱除了豫劇黃梅戲墊了下場剩下的四位全是京劇額滴神讓南方觀眾咋看
5本屆春晚突出家的主題西單女孩都連線成功了為啥不能和家里說句話呢我覺得那時老家人無論問一句什么樣的話那眼淚肯定嘩嘩地要是讓我選擇聽歌還是讓她通話我肯定希望她能和家里通話
6旭日陽剛還是西單女孩還是深圳組合脫離生活環境和那時的心情啥啥啥感覺都沒了要聽春天里還是請汪峰吧唱得好多了
7在整個語言類節目中蔡明劉威的小品是亮點讓我評去年還是前年那個售樓的小品就該是語言類一等獎本山小沈陽那個太湊合了太能湊合對付了低俗也行可低俗不好笑有啥意思呢總拿褲襠里的事做線索忒沒勁
8祖英大美女開場就唱我覺得一姐可能是著急回家過年
9張澤群這次提前敲鼓了去年是朱軍明年是誰呢
展板觀后感 篇10
梁思成觀后感
在有著五千年悠久歷史的中國，歷史古跡實在不少，但這些需要人去維護、保護。梁思成正是這樣的人，他看到了傳統文化的重要性，用了一生的時間去做中國古建筑的保存工作。
看完《梁思成》后知道原來我們現在看到的北京城是被破壞過的北京城，老的那些建筑都是瑰寶但都被破壞了。想到梁思成說的那句話：”以后再建就是假古董了。“我心里有些泛酸。北京古城被毀了因為那些所謂的蘇聯專家，但巴黎被保護了因為那群法國人接受了梁思成的規劃建議，一個東方大國一個西方大國，為什么差別會有這么大。
梁思成為了破解《營造法則》廓清中國建筑史，自己下鄉到田野實地考察；發現了新的古跡，不怕危險獨自爬山高塔頂端進行測繪工作，他為了保護更多的建筑而犧牲自我。真的可以說：他們的學術已經沁到他們的血液里了。
其實看了這么多的《大師》，每一個都是真心為國發展，卻要受到這樣的待遇，太不公平了。那些都是先知先覺地大學者，卻被小人當道，讓這個民族失去了本應保護的更好的幾千年的文化。
展板觀后感 篇11
有些不可能的事，曾在腦海中奔流，讓心靈得到滋潤。幻想是人們年輕時對未來的憧憬和想像。創造未來世界，美化殘酷現實，化不可能為可能，實現幻覺是電影的責任。
有一部電影，它是為了聽障奧運而拍的，它叫《聽說》。電影中的女主角有一個姐姐，她是一個正在聽奧運會的游泳運動員。女主角是繼承便利店的小老板。由于女主角自幼便需要照顧姐姐，而學會手語，男主角是之前學過手語，他們兩位都誤以為對方是聽障人士，而用手語互相交談，明明雙方都是正常人，可以正常地溝通，可是，因為誤會的關系，一直保持著用手語談話。
最后，他們相愛了，只有當男人把女人介紹給他家人時，他們才解決了這個誤會。
這部電影與其他普通愛情電影的區別在于，它的對白很少，幾乎都是手語。這種特殊的表達方式使普通的語言變得深情。由于女主角要負擔龐大的貸款，她的工作是街頭藝人，每天所能得到的收入并不穩定。
有一次，她和主人公去吃面條時，是用一塊銅板付款的。這一幕讓我的心一下子繃緊了。我生活在一個衣食無憂的環境中。我從來沒有經歷過賺錢的辛苦工作，也沒有為此付出過代價。它讓我更加珍惜所擁有的，更明白：
弄到錢不容易。你不能隨意浪費父母的汗水。
或許，《聽說》這部電影描述的是很平凡的故事，不如《鐵達尼號》擁有壯闊的場景，有的只是平凡的街道；但是，這部電影絕對不只是談情說愛，因在手語之中，有著滿滿的愛心與關懷。而那份說話的隔閡，更是這部電影中的焦點所在。
- 為了您方便瀏覽更多的展板觀后感網內容，請訪問展板觀后感
