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微電影觀后感(匯編19篇)_微電影觀后感

發表時間:2018-01-16

微電影觀后感(匯編19篇)。

? 微電影觀后感 ?

看了微電影《傳承》之后,讓我頓時有感而發。作為一名洛陽人,作為新時期的一名有為青年,他應該承擔起一名共產黨員的歷史使命。我們是國家的未來,民族的希望。

我們是幸運的一代,也是責任大的一代。我們應努力工作,報效國家。

今年是五四運動100周年。100年間,斗轉星移,滄海桑田,但五四精神始終璀璨、依舊青春。一代又一代熱血青年高舉“五四”精神火炬,用奮斗銘刻青春,擔當創造歷史的重任,譜寫中華民族偉大復興的壯麗史詩。

當初戰爭的年代需要青年一代,而如今的國家建設和富強更需要青年一代。我們要積極肩負國家和民族賦予我們的使命,做我們應該做的事情。我們國家的領海、領空常常遭到侵擾。

這說明我們的國家還不夠強大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清**的懦弱和無能是每一個中國人的見證。

為了不讓歷史重演,我們要努力建設祖國,努力工作,努力奮斗。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者。青年是追夢人,青年更是圓夢人。

五四運動30年后,中華人民共和國誕生。30年后,中國將建設成為一個富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化國家。時間的巧合,昭示歷史的必然。

中華民族復興的中國夢,有賴于當代中國青年的實現。我要用奮斗報效祖國,這是百年五四精神的偉大回響,也是當代青年向歷史致敬的堅定誓言!

? 微電影觀后感 ?

“信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,毋忘立信,當必有成。”看完微電影《希望》后,我腦海里浮現出這個想法。

《希望》片長15多分鐘,影片以在教育部關工委組織的全國青少年“五好小公民”主題教育――“紅旗飄飄,引我成長”演講總決賽獲得一等獎的向南同學為原型,以這位本市德才兼優的中小學生事跡為主線,在從梨園中撿到一個女士手提包,尋找失主的故事為開始,塑造了一名品學兼優的中學生形象。

那是一個早晨,向南起床后先把奶奶安頓好,正準備去梨園落梨,剛準備出門,奶奶說道:“向南啊,咱們那天在梨園撿的包,今天快還給人家去吧!”向南:“奶奶我也是這么想的,丟包的人一定很著急!可我不是怕晚了落梨的好價錢嘛?!”奶奶:“今天咱不落梨了,走,帶著我,咱還包去。”向南:“好嘞!”向南騎著三輪車帶著奶奶去了梨園,讓奶奶在三輪車上等著,她去找失主。向南在尋找失主的時候,看見了一位記者在那里拍攝景物,她心想:要是在電視上插播一條信息準能找到失主。向南連忙跑過去,跟記者詳細的講述了事情的經過,在記者問道向南的名字的時候,她溫暖的說道:“您叫我梨花吧。”通過這件事,讓我深刻了解到向南是個拾金不昧、誠實守信的孩子,她不但學習好,而且孝敬老人,主動幫助別人:每天照顧奶奶,幫助奶奶干活兒;在火車站給老爺爺讓座……這些事都值得我們學習,是我們生活的榜樣。

向南同學在參加“紅旗飄飄,引我成長”演講總決賽中榮獲一等獎,為我校贏得了榮譽。“同學們,當每天清晨,我們站在校園的旗桿下,望著五星紅旗冉冉升起,當我們印有國旗的戰鷹巡視祖國海空,當我們國旗飄揚的戰艦劈波斬浪軍演,當我們的中國民航在世界各地實行人道救援,當地人民伸出大拇指歡呼CHINA,我熱淚盈眶,心潮澎湃,由衷的高呼,我愛您,中國。”這段演講令我熱血沸騰,愛國,是民族的靈魂,是國家的擎柱,是中華民族偉大復興的強大動力。我愛您,我的祖**親!

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果是你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?這就是人生的價值,這就是榜樣的力量。在我這美好的中學時代中,感恩有向南同學這樣的榜樣在我身邊,感染我,影響我,所以,讓我們從現在開始,向優秀看齊,向榜樣看齊發奮努力,做一個誠實守信、文明有禮、孝老敬親的好少年,在人生的篇章中留下一片屬于自己獨一無二的美麗風景!

看完微電影《希望》后,我的心情久久難以平靜。我因自己是一名四中學子而倍感自豪,我為校園中品學兼優的學生而贊嘆。我為泊頭四中而驕傲。

微電影中的女主角叫做向男,是個僅大我兩歲的學姐。她常年與奶奶相依為命,但卻憑借著常人沒有的堅定信念,小小年紀撐起了一個家。她孝敬奶奶,操勞家務,生活的困苦更磨煉出一顆積極向上的學習心。

誠,乃信之本;無誠,何以言信?言而有信,方為人生。向男學姐撿到包毫不動心,利用自己的假期尋找丟包的失主,她的行動讓我感動。她那拾金不昧的精神可見她的靈魂深處是多么高尚,她正坦蕩的做著一個正人君子。

“別讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。也別讓地球上最后一粒沙子變成人類的眼淚。”地球無私地滋養著我們,我們只有一個地球,愛惜地球就是愛惜自己的生命。提到保護環境,我的臉有點兒發燙,突然發現我和向男學姐差的好遠。向男學姐和奶奶游玩兒時還不忘拾起丟棄在地上的垃圾,自覺履行保護環境的義務。我作為青少年,祖國新一代的接班人,卻沒把環境問題放在首位。所以今后我一定會重視保護環境,保護好我們的地球村!

在我們當今以德治國,依法治國的形勢下,發揚保護環境的社會公德,傳承拾金不昧的美好精神,是每個少年以不容辭的責任。向男學姐在無意間給讓路車主的一次鞠躬,卻成了她修養與素質的代表。我為向男學姐的純潔內心而贊嘆。

只要我雙腳朝著向男學姐的方向邁進,路途就不會迷失,因為只有有更多向男學姐這樣的青少年,泊頭才可以明亮,社會才可以更亮,中國才可以最亮!

《希望》的劇情不是很長,但道理卻非常深刻,它引起了許多人的沉思,也為我們指引了明確的方向。

當旭日從東方升起,當孩童在瑯瑯讀書,當清晨第一縷陽光穿透薄霧,我不由得想到一個詞――希望。尤其看了我校微電影《希望》,感觸更深!

影片講述了一個樂觀向上,品學兼優的女孩,向男的故事。向男的家境很貧困,但是她的臉上始終洋溢著樂觀的笑容,讓人明白這是一個陽光向上的女孩。她具有很多美好的品質:拾金不昧、勤奮好學、孝敬老人、知恩圖報……我幾乎從這個女孩身上看不到任何的負面情緒。,她是我們所有中學生的榜樣,也是由于有了更多像她這樣的人,我們的國家才有了希望!

正如毛主席對我們青年人的教導:“你們青年人好像早晨八九點鐘的太陽,朝氣蓬勃。世界是你們的,也是我們的,但歸根結底還是你們的!”我想,在我們身邊也有像向男一樣的好榜樣,還記得前段時間在網上刷屏的“一彎腰的美麗”,是我們泊頭四中的一位品學兼優的女生,她就具有“向男式”的優秀品質。

我不由得想起一句話“希望是燈,照亮我們前行的路;希望是水,灌溉我們干涸的心田;希望是火,溫暖我們冰冷的胸膛”希望是多么重要啊!美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。可見,希望可以拯救一個人的生命,反之,一個人,若無希望,也就失去了生命的意義!

記得老師對我們說過一句話:你們每個人都是各自家庭的希望,不要等中考過后再來悔恨現在,初三,該拼一把了!是啊!青年也是國家的希望,就是因為這一股“拼勁”吧!青年沒有了希望,就相當于國家沒有了魂魄,那如何還稱得上國家?不過是行尸走肉罷了!難道你忘了近代以來中國的屈辱了嗎?難道你不想為國家復興貢獻出自己的力量嗎?我時常捫心自問。如何不想?我想讓所有的人都能知道,東方有一頭雄獅正在崛起,屹立于世界之林!

身為一個家庭的希望,一個國家的希望,我們怎能虛度光陰?我們怎能好逸惡勞?我們怎能妄自菲薄?

我們應當肩負時代賦予我們的光榮使命,大步邁向未來!

風改變了季節的溫度,卻讓世界上許多事情都變得溫暖了。一抹暖陽,把心照亮,且舞且吟,且走且唱。在冬日中,希望是前行路上最好的指引。

微電影《希望》一經播出,引起了社會廣大人民的關注電影中的向男給人們留下了深刻的印象。樸實純樸,拾金不昧,學習優秀的她充分踐行了社會主義核心價值觀將梨鄉精神深入人心。她的出現再次弘揚了梨鄉精神,踐行了核心價值觀。傳承了中華優秀傳統美德,掀起了全社會爭做向南是好少年的浪潮。身為社會的一個公民,我希望能為社會做貢獻,也希望人們都能學習“向男式好少年”養成良好風氣。同時我們青少年是祖國的希望,更應該以身作則,做好社會公民。

毛主席說:“世界是你們的也是我們的,但歸根結底是你們的!”青少年獨有的朝氣蓬勃,是祖國冉冉升起的希望。為祖國的發展注入了新的活力。改革開放四十年多少出國留學的學子回到祖國,積極投入祖國的發展工作,舍身忘我,正因為有無數的前輩拋頭顱灑熱血才換來了中國舉世矚目的成就。c919大飛機成功起飛中國高鐵為世人所知脫貧攻堅,讓大多數人共享發展成果……厲害了!我的國!中國這條巨龍還需依靠我們的力量繼續向前騰飛。所以,祖國的希望,祖國的未來,寄托在我們身上。

我們在學校的培養下,將會學習更多知識。四中這樣一個充滿希望的校園,承載了我們的夢想。四中的整體搬遷為我們提供了良好的學習環境,同學們爭學,搶學,愛學,塑造出一批先進典型。“今日四中學子,明日國家棟梁”,四中,是夢開始的地方,是希望生根的地方。希望存于每個青少年身上,我們被寄予希望,我們是祖國奮發前進的.不竭動力。

往后余生,希望是我,是你,是莘莘學子。

汽車尾氣的味道鉆入鼻腔,灰撲撲的大街上,幾抹雪白的紙分外顯眼。風吹起其中一張,卷到一個女人腳下,然而這個女人卻什么都沒有看到似地,紅色高跟鞋毫不留情地踩上去,給那潔凈的一方天地印上了一個同樣灰撲撲的高跟鞋印。

一個衣著樸素甚至可以說是寒酸的大學生模樣的人正手忙腳亂地撿。她周圍人來人往,卻沒有一個人看她一眼,甚至留下一枚鞋印。遠遠地,我嘆了口氣。

《希望》,何來希望?靠這些人的腳印嗎?

我加快腳步,想去幫忙,思緒打著轉回到課堂上-----

多媒體白板上,微電影《希望》正在放映著。

品學兼優的向男同學,雖家境貧寒,只與奶奶相依為命,卻有一顆拾金不昧的心。當她拾到那只裝滿了錢的包時,卻從未動過一點歪心思,面對記者的采訪:

“孩子,你叫什么名字?”

“阿姨,您就叫我‘梨花’吧!”

梨花,純潔無暇,充滿希望,聞見那甜美的香氣似乎就能咬到甘潤的果肉,令人心生期冀,可現在,何處去尋梨花呢?

仿佛是為了回答我的問題,一只潔白如玉的手先我一步伸向地面,拈起紙頁,似乎那紙張蒼白的冷色調襯得那手越發瑩潤,一片同樣潔白的裙角拂過,送來陣陣梨花香。

我愣了一下,朔風吹過我的臉頰,留下一片溫熱。

大學生的動作輕緩了些,騰出手來道了謝,扶了扶眼鏡,半顆汗珠映著那女孩子的臉龐,有種說不出的安寧,卻不令人頹然----那是曙光才能帶來的希望。

我回過神來,低頭看見一張紙,紙上有一枚鞋印,但被風卷起的一角卻叫夕燒染成了半透明的暖黃。

何必非求梨花,夕陽也很好,那預示著第二天的曙光。

我撿起那張紙,拂去了上面的鞋印。

希望的指引,帶我們眾里尋你;孝順的承諾,溫暖了你我的心。

在我觀看完《希望》后,有一種名為“感動”的東西,占據了我的整個心房,向男同學的故事讓我的心久久不能平靜下來。

命運的坎坷,使她體會到了別人所不能體會到的艱辛。那一幕幕的情景在我腦海里揮之不去,當我看到了向男同學與奶奶相依為命的情景,心酸充溢了我的整個身體。家里媽媽不幸病逝,爸爸獨自外出打工,只有上了年紀的奶奶,小小的她撐起這個家,幫奶奶承擔著家里所有的重擔。同樣是中學生,卻有著我們所沒有的勇氣與擔當,卻有著讓我們所有人都感嘆的孝心。回過頭看,我們是否給父母盡過孝呢?

孝似流水,滌蕩人心;孝似陽光,驅散陰霾。孝應在于行動,而不止于心,驀然回首,我們對父母做的何其少。也許,只要一杯水;又或許,只是一句暖心的問候,甚至給他們一個燦爛的微笑,他們便已知足了。而我們,又有多少次疏忽了他們的愛,多少次將他們的關心拋在腦后。

在幫奶奶干活時,向男同學撿到一個錢包,她義無反顧地將包交給了記者。更可貴的是,她竟毫不透露出她的姓名,甘心做一個無名英雄。在普遍認為物欲橫流,雷鋒精神漸行漸遠的今天,向男同學這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質深深震撼了我。

“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。向男同學在困難的生活中仍然不服輸,不放棄,發奮圖強,努力學習,成績優異。這不禁讓我想起了我自己,和她相比,我無疑是一朵溫室里的小花,捧在手里怕碎了,含在口里怕化了,嬌生慣養,父母為了不打擾我們學習,讓我們“十指不沾陽春水”,而向男小小年紀撐起一個家,換作我們,你能做到嗎?

點滴文明,瞬間暖心;投以禮讓,報以尊敬。一名司機遇到向男與奶奶正在過馬路,隨即將車穩穩地停了下來,讓向男她們先行通過。向男當即彎腰向司機鞠了一躬,以表示自己的謝意。她的一個鞠躬,雖然只是轉瞬而過,但這一個動作卻顯露出她內心深處的文明之花。毫無疑問,司機懂禮讓,向男知感恩,才是這和諧一幕得以上演的基礎。

古人云“百善孝為先”,孝順長輩是中華民族傳統美德,是民族生生不息,流淌著的血液,是本根種于人們靈魂深處的大愛。《希望》帶來的不是幾個精彩的片段,而是靈魂的洗滌……讓我們和向男同學一樣自強不息,用雙手撐起這個溫暖的家,讓我們和她一樣樂觀、積極面對生活。

陽光少年正成長!

? 微電影觀后感 ?

周五,老師讓我們回家人一看一部微電影,看完后并寫觀后感。微電影可真多呀,我始終拿不定主意該看什么。最后,我的目光落在了《因小失大》這部微電影上,于是,我便迫不及待的看了起來。

這部微電影主要講了這樣一個故事。一個人由于一直玩電腦,當他交電費時發現電費很高。這時,他又恰巧遇到了一個朋友,他的朋友告訴了他偷電的方法。于是,他回家試了試,果真管用。可是有一次,他忘記倒轉了,最后在交電費時被查了出來。要被拘留五天,并罰款500元。

從中我們可以知道,貪圖小便宜,是會吃大虧的。別為了眼前一時的利益,而不顧后果如何。

在我們生活中也有許多因小失大的例子。每當超市打折促銷時,人們為了貪小便宜,就會一大堆一大堆的購買。結果買回去的零食由于太多,根本來不及吃,最后過起了,又只得全部扔掉。買回來的紙更是毫無節制的使用。這些都造成了很大的浪費。

這部微電影告訴我們,千萬不能一心只想著眼前的利益,而不顧身后的禍患。

? 微電影觀后感 ?

“生命屬于我們的只有一次,而且是短暫的。”生命是唯一的,是寶貴的,世界因有了生命而變得更加精彩。而每起安全事故的發生卻將人的生命推到懸崖邊上或者是深淵。

而每一起事故都有其“偶然”性,也有其必然性,正如“海因里希安全法則”所說,每一起重傷、死亡或者重大事故的背后必然有29起輕傷或者故障,而這29起事故障和輕傷的背后則有300起隱患或違章。安全并非不可捉摸,只是我們不夠重視,“海因里希”法則就說明了安全事故其重要的原因,一起安全事故的的發生一般有兩種原因造成,人的不安全因素和物的不安全因素。可見安全的重點方向和實施對象還是在于人自身。

通過此次的學習,讓我明白在工作中,無論遇到什么樣的設備狀況都不能倉促應對,都需要多方面考慮,如需作業的現場設備運行狀況及環境,需要做哪些措施,并根據現場作業情況制定詳細的安全作業方案,確保作業人員的人身安全。作業人員在作業過程中必須時刻保持警醒、互相監督,聯保、互保不能只停留在文字上,切實落實好每一條安全措施。如遇突發事故要能舉一反三。其次是個人的工作狀態和責任心,我們每個人都要能合理的安排好自己作息時間,以保持每天能有一個良好的工作狀態。而作為企業的一員我們也有責任對發現的安全隱患需及時上報,把安全隱患扼殺在萌芽狀態,為無論從事任何作業環境提供一個良好的保證。

? 微電影觀后感 ?

蔡添乙今天,老師派我們一個**去看微電影。本來是應該在學校里看的,可因為有事情沒有看,所以,老師讓我們利用這個周末把它看一下,并寫一下觀后感。

回家后,我立即放下書包,走到電腦前。把老師寫給我們的**放在電腦上,我看看。有幾部微型電影!老師說,只要你選一個看一看,然后寫下印象,你也可以看一看。

我挑了一步名叫《假錢》的微電影。

據說有一個叫羅飛揚的孩子,他的母親兩年前去世了。他和爸爸從此相依為命。他父親開出租車。一天,他父親開出租車,得到一張假幣。回家后,羅飛揚向父親索要240元晚餐。他父親給他錢后,他就出去工作了。

之后,羅飛揚在一本書里發現了一枚假幣。他把假幣帶到學校,怕錢先生找到。他把別人的名字寫在假幣上交給錢先生。錢老師發現后,給同學們開了一個班會,教他們如何甄別假錢,錢老師拿來了一張真幣和一張假幣,發給同學們,讓他們先自己看看哪張是真幣,那張是假幣。兩張紙幣傳到了羅飛揚的手中,他馬上將假幣換了回來,都看好之后,錢老師把兩張紙幣收了上來,又拿出一支驗鈔筆。

最后發現兩張紙幣全是真的。放學后,錢老師收到了一封羅飛揚的信。信上說他把假錢拿到學校交給了老師,所以他感到很慚愧。

因為我父親有時會收到假幣,他認為如果我花了假幣,我可以減輕父親的壓力,買他夢寐以求的遙控車。但他想錯了。信里還說,昨天是爸爸的生日,他買好了蛋糕在家等他,做了一個夢,夢見他成為了一個魔術師,變出了很多東西……現在他想好好學習,長大以后找到好的工作,掙到了錢,就可以給爸爸減輕很多負擔了,希望老師能夠原諒他。

看了這部電影后,我深有感觸。從中我學到了如何甄別假錢,如果我們收到了假錢,不能放著不管,可以交到銀行,讓警察叔叔處理,捉到真兇。我也想向羅飛揚學習,他勇于承認錯誤,非常孝順!

這次的電影,真的給了我很大的啟發!

? 微電影觀后感 ?

今天,我和同學們一起觀看了《美好生活》這部法治微電影。通過觀看了法制微電影之后,使我懂得了很多的人生道理,知道了什么該做,什么不該做,

故事中有這樣一個情景,一個阿姨在上公交車排隊時,排的很不耐煩,因為,排隊的人太多,而她才剛剛來,所以就排在最后一位。她竟然一把推開前面的人,不管不顧地搶先上了車。有位男子憤憤不平地說:你不講理!不好好排隊!那位阿姨并不理睬他,大模大樣地剛準備坐下的時候,那位男子又喊道:下來!下來!阿姨煩了,和那位男子大聲地爭吵了起來,甚至趁那位男子不注意的時候將他推倒在地。最后,那位男子受了傷,阿姨也遭到了法侓的懲罰。

我覺得故事中的阿姨實在太過分了,不僅不排隊還出口傷人,甚至還導致別人受傷,簡直是錯上加錯。我們小學生都知道,上車排隊是天經地義的事,在任何場合都應該講秩序、講文明,做一個有素質的人。阿姨的做法不僅傷害了別人,還觸犯了法律,真是害人害己。

這件事告訴我們:一定要好好生活,好好做人,不違背法侓規矩。我們在生活中有時會因為矛盾或一些瑣事而引起打斗等事件,而釀成人命關天的大禍,所以我們要學會禮讓,容忍、寬容、對事要冷靜,理性地去處理矛盾和問題,妥善來化解事情,不要沖動,要學會自我調節,自我控制的能力,否則會因為一時的沖動而導致你走上犯罪道路。

同學們,你們一定不要做壞事呀!

? 微電影觀后感 ?

顧婧雯今天,我看了一部關于法制的微電影—《一字之差》,其實,我認為與其說是一字之差,還不如說成一念之差。這部電影講的是一個年輕人來到一家公司當苦力。一個月后,該付欠了。但老板只付了1000元,還做了一張欠條,上面說他欠了2000元。可那個老板為了抵賴,。

讓一個員工做了手腳,改了個字,把該還的兩千元,改成了一千,過了幾天,做苦力的年輕人來要債了,他拿出欠條,讓老板還錢。但老板只付了1000元。年輕人問老板,他不應該付2000元嗎?老板卻指著字被改過的地方,爭辯道:

“你看,這里白紙黑字寫的清清楚楚,說還一千的。與老板說理無果后,年輕人來到調節大廳找調解員。調節員把兩個人召集在一起,請他們好好商量。他還說,如果有虛假證據,如何處理法律,以及訴訟后情況的嚴重性。年輕人說的振振有詞卻沒有證據,會后,那個改字的員工找到老板,想放棄做偽證,而那位老板在經過深思熟慮之后也承認了錯誤,道了歉,付了應給的錢……在現在這個社會,不乏有黑心老板為了省錢而在背后動手動腳,或者直接耍賴皮,不承認,導致很多來外地打工的人付出的汗水卻得不到相應的勞動報酬,這樣的話,不僅會讓個人的信譽受損,也會讓一個城市,乃至整個社會的道德風范受到影響。

同學們,讓我們從現在開始,告誡自己,也告誡身邊的人,千萬不要為了一個念頭而蒙蔽自己的心,然后走上犯罪的道路,把整個青春交給冰冷的監獄。誠信是金,我們千萬不能為了貪小便宜而失去了做人應有的誠信。吳亞天周二下午在五(3)班有兩部微電影。

其中,對我印象最深的是《一字之差》。故事的場景是這樣的:一個人從外地來到昆山工作,他每天工作都很認真。

兩個月下來了,到了發工資的時候了。他兩個月的工資應該是三千,但老板只給了他一千,還拿出一張紙作為借條。就在某一天,這位男子急需用錢,就到了老板那里去要工資。

誰知道,老板只給了他一千,那人就跟他吵,老板一直堅持只欠他一千,把欠條拿出來,真的只欠了一千。()其實,應該是欠兩千的,可是,老板在寫欠條的時候沒有把“還”寫上去。那位男子就去了調解院。

可是,老板還不知悔改,去收買了一位路人,要路人證明他確實已經把工資全部發了。由于那位路人膽小,聽說當證人還要簽字。就找到了老板想要辭退這個任務,并表示錢也不要了。

經過再三的思考老板還是選擇了主動去承認錯誤,并表示,一定會把工資全部發給那位男子的。就這樣,一個小故事結束了。其實,這個故事發生的原因只是欠條上的一個“還”字而已。

有時候,僅僅因為一個字,就會引起意想不到的時情。當然,老板在故事中的做法也是錯誤的。既然其他人來這里工作,他們應該得到應得的報酬。讀了這個故事,讓我深深體會到,人們做事一定要誠實,不是因為他們想站得便宜一點,而是失去了做人的責任。

20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導思想以新一輪課程改革為出發點,更新教育觀念,積極推進教學改革。努力實現教學創新,改革教與學,提高課堂教學效率,促進學校內涵發展。同時,在新課程理念的指導下,在全面實施新課程的過程中,要加強教學研究與改革,深化教學方法與學習研究。

要正確處理改革與發展、創新與質量的關系,按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作

1、 在教研組建設方面:1。深入學習理論,積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”,強化理論學***學實踐。

充分發揮教研組的作用,把先進的理念學習和學習實踐有機結合起來,以學促研,以研促教,真正實現教學質量的全面提高。2、強化教學過程管理,轉變學生的學***,提高課堂效益,規范教學常規管理,抓好“五關”。(1)備課關。

要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。(2)上課關。

(3)作業關。首先,要控制學生作業量,本著減輕學生負擔的精神,努力做好作業批改工作。(4)考試關。

以確保給學生一個公正、公平的評價環境。(5)質量關。三。加強教研組的凝聚力,培養組內教師的團結協作精神,做好新教師的教學工作。

二、常規教學方面:1加強教研組建設。興教研之風,樹教研氛圍。

特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次,定時間定內容,對下一階段教學做到有的放矢,把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容,在實效上下工夫,要認真落實好組內的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少于20節,青年教師不少于40節,興“聽課,評課”之風,大力提倡組內,校內聽隨堂課。5個。進一步開發完善教研組主頁,加強與兄弟學校的交流。我們將繼續堅持團結、溝通、研究、探索、實效的原則,在總結上一學年經驗教訓的前提下,把各項任務做好。

校內公開課活動計劃表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態系統的調節12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃

20xx-2019高中英語教研組第二學期工作計劃

xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一.指導思想:本學期,我組將進一步確立以人為本的教育教學理論,把課程改革作為教學研究的中心工作,深入學***究新課程標準,積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作,加強課程改革,密切關注新課程實施過程中存在的問題,尋找解決辦法和途徑。

要加強課研項目建設,積極支持和開展校本科研,提高教學科研質量,提高教師科研水平和科研能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設,進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量,為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。二.主要工作及活動:

1.加強理論學習,推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度,積極實踐高中英語牛津教材,組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點,探索新教材的教學模式,組織好新教材的研究課活動,為全組教師提供交流、學***臺和機會。2。加強課堂教學常規,提高課堂教學效率。

強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真學習教材的基礎上,注重課堂、作業、指導、評價等環節,切實提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究,引導教師改進教學方法,引導學生改進學習。三。加強學科研究,提高教學科研的研究水平,加強師資隊伍建設,提高教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結,并在此基礎上撰寫教育教學**,并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃,并組織好聽課、評課等工作。三.具體安排:二月份:

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份:1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。四月份:

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份:

1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。2、協助開展好我校的區級公開課。六月份:

1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導,認真學***課程改革精神,以貫徹實施基礎教育課程改革為核心,以研究課堂教學為重點,以促進教師隊伍建設為根本,以提高教學質量為目標,全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導,使教師的評課規范化,系統化,定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”,促進新教師的成長,加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排,開展各項有意義的學生活動,培養提高學生的語文素養,調動啟發學生的內在學***。

二、工作目標1、以課改為中心,組織教師學***課程標準,轉變教學觀念,深入課堂教學研究,激發學生主動**意識,培養學生創新精神和實踐能力,努力提高學生語文素養。2、進一步加強語文教師隊伍建設,讓“語文研究小組”,充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業務素質。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍,提高教師說課能力,和評課能力,能夠結合主題教研活動,對典型課例進行互動研討,開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課,每周以段為單位組織一次集體備課,分析教材,賞析重點課文,進行文本細讀,交流教學心得。讓備課不再是走場,形式主義,而是真真實實為提高課堂效率服務,提高教師的素質服務。

5、根據上學期制定的語文常規活動計劃,開展形式多樣的學***活動、過關活動,激發學生學***的興趣,在自主活動中提高學生的綜合實踐能力,促進個性和諧發展。6、 加強學***調查、檢測工作,及時分析,尋找得失,確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施(一)骨干教師示范、把關,當好“領頭羊”。1、本學期,語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題,深入開展精讀課文教學有效性研討活動。

低段(1-2年級)則繼續進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動,使教研活動更成熟、有效,切實提高我校語文老師的專業水平。2、開展“師徒結對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業務素質。

(二)年輕教師取經、學習,爭取出成績。1、為了提高教學質量,促成新教師迅速成長,1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過**名師的關盤、**或者教學實錄等途徑,根據個人教學需要,有選擇性地進行局部模仿,從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展,為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎,為高校輸送有學***和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學***究教材,轉變教學觀念,緊跟高考形勢的發展,研究考試的變化,力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求,認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主,落實基礎知識要到位,適當兼顧史地政三個學科的綜合要求,培養提高學生學科內綜合的能力。

從學生的實際出發,落實基礎,提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學依據和教材使用

全班共40人,其中男生15人,女生25人。學生的數學基礎較一般,多數學生能掌握所學內容,少部分學生由于反映要慢一些,學***死板,沒有人進行輔導,加之缺乏學***動性,不能掌握學***容。能跟上課的學生,課上活潑,發言積極,上課專心聽講,完成作業認真,學***積極主動,課后也很自覺,當然與家長的監督分不開。

部分學生解答問題的能力較強,不管遇到什么題,只要讀了兩次,就能找到方法,有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法,稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學內容:(1)混合運算和應用題;(2)整數和整數四則運算;(3)量的計量;(4)小數的意義和性質;(5)小數的加法和減法;(6)平行四邊形和梯形本冊的重點:混合運算和應用題是本冊的一個重點,這一冊進一步學***式題的混合運算順序,學***小括號,繼續學***兩步應用題的學習,進一步學***比較容易的三步應用題,使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系,提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力,并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。

第二單元整數和整數的四則運算,是在前三年半所學的有關內容的基礎上,進行復習、概括,整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位,總結十進制計數法,然后對整數四則運算的意義,運算定律加以概括總結,這樣就為學***,分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理,一方面使學生所學的知識更加鞏固,一方面使學生為學***名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。

三、教學目標(一)知識與技能:1、使學生認識自然數和整數,掌握十進制計數法,會根據數級正確地讀、寫含有**的多位數。2、使學生理解整數四則運算的意義,掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

? 微電影觀后感 ?

篇一:微電影《敲》觀后感微電影《敲》觀后感通過微電影來宣傳預防職務犯罪,是市檢察院推出的新型宣傳手法。

這部改編自真實案例的微電影自開拍以來就引起了公眾的關注。這部電影的許多角色都是由市檢察院的工作人員表演的。

影片講述了主人公李思遠利用職務之便,挪用**和參與賭博,被判處15年有期徒刑,給女兒的童年蒙上陰影的故事。

從這個故事中,我看到了很多,也經歷了很多。

第一,知錯能改,善莫大焉電影中的父親由于以前的過錯,導致給妻子和女兒帶來了很多不好的回憶,女兒難以原諒他。

但經過父親的努力,真誠的懺悔,用心去彌補,最終得到了女兒的原諒。

電影里的父親能認錯并用錯來改正錯誤。這是生活中許多人知道但卻做不到的事情。

第二,有些傷害難以平復由于父親的不負責任,**枉法,導致女兒無論是身體還是心理都受到很大的傷害。

手臂上的傷疤還沒有去掉,心臟上的傷疤更鈍更痛。

這也告訴我們,非法犯罪的后果非常嚴重,對家人和朋友都至關重要。

尤其是影片中女兒那一句“我已經不吃白切雞12年了!”臺詞聽上去有點好笑,可是這其中包含課女兒多少痛苦的回憶以及多少難過的淚水。

父親想念女兒的成長,不知道她喜歡什么。

我以為和以前一樣。事實上,這是另一個故事。白雞還是白雞,但我女兒不是過去的女兒!第三,太執著,只會讓別人為難,也會讓自己在片中,可見父女之間有很多美好的回憶,父愛女兒,女兒也要靠父親。

這是他們之間不可磨滅的回憶。

但女兒想到父親給她帶來的傷害,記起了傷害,讓父親和她自己難堪。

最后,女兒將多年的委屈和痛苦發泄出來,覺得應該原諒父親。

這樣的做法真好,美好的結局,放過別人,更是放過自己。

總之,這部電影給我的最大感受是,人們應該遵守法律法規,以免傷害他人或自己。

篇二:微電影觀后感微電影觀后感學校組織**廉潔法制的微電影,看完后深有感觸。

一直以為法治啊、廉政啊什么的都離自己很遠,看完后才發現法制、清廉與我們的生活密不可分,它活在生活的每一個角落中,只不過在現實中,我很少關注它,而法治參與者也是大眾的一員,因為他們的無私投入社會變得更加美好,因而我覺得作為個人更要做到以下幾個方面。

一、樹立正確價值觀。

價值觀是一種處理事情判斷對錯、做選擇時取舍的標準。

價值觀也可以說是藏在心里的一種標準,是面對選擇的基礎。

價值觀會指引一個人去從事某些行為。

誠信,就像《貓盆》中的顧云清局長,時刻謹記為官要清正廉潔,不徇私舞弊。

面對張老板帶來的20萬元,他連感動都沒有。他甚至讓貓咪打破了所謂的汝窯碗,在項目審計中按照法律法規辦事,這讓張老板很不方便。

相反,張老板的錢讓其他5名干部在中國共產黨的利益面前失去了理智,最終誤入歧途。

二、到民眾中去。

****不是上面的人,而是俯身傾聽民意、處理民政的人。

在《盛爸爸和身高樹》里,盛主任是一位能照顧民眾情緒,積極做思想工作的好**。

小米爺爺在得知盛主任的解決方案后,拿了兩瓶酒給盛主任帶走,但盛主任拒絕帶走,而是拿走了小米的畫。

在拆遷工作中,要重視群眾,公平、公正、公開地處理農村拆遷事務。

就像電影結尾寫的那樣:風正一帆順,清廉得民心。

三、平凡崗位不平凡。

有些人覺得自己的崗位很普通,自己隨隨便便干干就是了,但是有的人,即使在平凡的崗位上,也能干出耀眼的星光,就像是鐵軌上的小螺絲,松松垮垮的終有一天會被替換掉,緊實牢固的永遠不會被挪動。

《徐州好警察趙明剛》里所講述的那樣,趙明剛只是一位普通的交警,但是在交警的崗位上,他用二十七年熱忱的工作、五十個日夜的加班、處理的三千多起的交通事故、四萬多起的違章行為,這一件件不平凡的事,組成了一個不平凡的人生。

不管火柴有多小,它也能發光。如果我們都能像趙明剛一樣,就應該在崗位上勤奮,相信星星之火可以燎原,社會就會更加溫暖和充滿愛心。

四、加強法紀教育,提高法律意識。

法律是平等的,也是無情的,它不會因為你無知犯罪而使你免于處罰,也不會因為你是當官的、掌權的而對你另眼相待,讓你游走在法律之外。

任何違犯法律的人都會為他的行為付出沉重的代價。微電影講述了一個真實的案例。這個案子雖小,卻發人深省。這些場景給我們敲響了法律警鐘。

有了法治和誠信,社會主義核心價值觀需要每個公民踐行。

從個人層面努力,愛國、奉獻、誠實、友善,讓個人推動社會,讓社會影響國家,讓我們的中國夢不再是夢!篇三:微電影觀后感青澀而充滿激情的青春——微電影觀后感何雙蘭進入2019年歲末,非畢業年級的學生經過精心準備,認真編排,師生激情出演,終于在全校師生面前揭開其神秘面紗。

復興中學第二屆微電影節拉開帷幕。我和其他老師**為每各班的學生制作了23部微電影,主要講述夢想、責任、轉變、青春等主題。

各班有各班的創新,各班有各班的理念。

不同的起點,不同的視角,給我不同的感覺!看著孩子們稚嫩的臉龐,看著他們真誠的笑臉,看著他們前進路上的糾葛、迷茫和苦悶,感受到他們喜怒哀樂,感受他們的成長的煩惱,感受他們的艱難的蛻變,情節雖然簡單點,但學生們領悟了自己的責任,放飛自己的夢想,對現實的蛻變讓他們活力四射。

責任,是一個人必須承擔的義務,我們在不同的地方扮演不同的角色,同樣要承擔不同的責任和義務,相比之下,孩子們的世界是單純的,沒有**的油滑和世故,自然容易產生碰撞。

初中部初二1班拍的《職責》還是受到大家的好評。

小演員的自然表現還是很突出的,無論是演技還是主題無疑都要高一點。

《職責》講述的是一位認真負責的班長由于過分嚴厲,因而得不到大多數同學的理解和支持,同學們的指責和不滿溢于言表,班長被迫“**”,但后來班長積極處理與同學之間的矛盾并改正自身的不足,化解了矛盾,贏得學生們的尊敬和支持。

這個素材很有生活,這是現實中班干部與同學之間矛盾的一個折射,它從初中生的角度寫出了孩子們眼里的職責,作為一名班長既要做老師得力的小助手,又要和同學們搞好關系,還要扮演好一個監督的角色,這對于初涉人世的孩子著實不易。

孩子們沒有**的那種做事圓滑,也沒有**會說的委婉措辭,也不會像**那樣把心理的虛與委蛇,而是實實在在的展露出來,喜歡就是喜歡,不喜歡就是不喜歡,小演員本色表現真實自然,毫無做作,非常自如地把一個小班長的直率干練與潑辣展現出來,看得很舒服。

至于其他孩子的表演也很真實,初中部最好的微電影非《責任》莫屬。

欣賞學生們拍的微電影,感覺總體水平高中部要高一些,以各自的視角展示他們對人生的看法,其中印象較深的是《我的**青春夢》和《蛻變》高一3班《我的**青春夢》講述了一個男孩兒追逐夢想的過程。

英雄是一個品學兼優的好學生,尤其是在**方面。他從小的夢想是進入**大學。

在毫無準備的前提下突然得知父親失業,如晴天霹靂,媽媽在重壓之下也向他提出不讓他再學**的要求,他失望又氣憤地離家出走,曾一度絕望至極,在朋友的開導下才逐漸重拾信心。

在老師的計劃下,學生們開始準備幫助他實現夢想。

恰逢學校舉辦“校園歌手大賽”,同學們紛紛鼓勵他參加大賽。

為了證明自己的實力,他決定參加。

他在獲得校園十大歌手大賽大獎的同時,也得到了父母的理解和支持。

經過孩子們自己的堅持、父母的努力,終于圓了孩子們的夢想!夢想是人類奮斗的目標。種植一棵夢想之樹,用堅韌和不變的信念澆灌和保存它,總有一天它們會茁壯成長。

只要你堅持自己的夢想,總有一天會實現。

蛻變,也是微電影的一個主旋律,夢想與現實的差距,追求進步與自己的惰性常常產生矛盾,這些眼高手低的孩子們常常在現實中沉淪,但對理想的向往和追求是人前進的動力,只有經過生活的磨礪才能漸漸成熟,它促使孩子們成長,使他們由內而外的發生變化。

高一8班的《蛻變》講述了一個不學無術的經常動不動就打架的壞學生,在一次上課時夢到自己高考僅考了100多分后,在驚嚇中醒過來,幡然悔悟,從此勵志學習,經過不懈努力終于在兩年后的高考中以優異的成績考入大學,并最后當了校長。

雖然情節有點夸張,但他的蛻變告訴了我們有錯就要改正,現在努力為時不晚,一個有擔當的孩子,要知道在這個階段該做什么該怎么做,也知道花要開在當下,過了花期就有可能再也無法綻放最年輕最美麗的花朵了!蛻變,過程是殘酷的,結局是溫暖的,背后,是心靈的成熟,是對人格的升華!蛻變常常伴隨著痛苦。

樹的傷口因流汁才成就了堅硬的疤,鳥兒因不斷地試飛、不斷地摔跤才實現了它的夢想,人走過無數次痛苦的經歷,成就了堅毅的性格和繁華的人生,人在痛苦的動蕩中變得成熟并走向前進;生命就像一次次痛苦的蛻變,在蛻變中走向成長。

總之,這次微電影節給學生們以施展才華的空間,鍛煉了學生們的動手能力及表演能力,豐富了學生們的業余生活,也使得學生們明辨是非,知道美丑,在學生生涯里留下深刻的記憶,是一次很好的藝術實踐活動。

? 微電影觀后感 ?

官不私親,法不遺愛,上下無事,唯法所在。

微電影《一場霧霾引發的官司》引發了對法治“新”理念的思考,同時對環保問題有了新思考。這部電影講述的了牛鎮長是一位環保意識極強的基層行政領導,一心的想要保護和改善生態環境,當有人向他反映華強廠冒黑煙污染環境,牛鎮長便帶者執法隊的同志強行關掉了華強廠的鍋爐設備。鎮政府這樣的行為給華強廠的生產帶來了損失,他們在找市長評理后卻沒有得到回復,最后一紙訴狀把鎮政府告上了法庭。無論是鎮長自己還是鎮里的老百姓都認為這次官司穩操勝券,但是結局卻不是他們所期盼的那樣,牛鎮長的行為最終并沒有得到法院的認可,并最終被判定違法,雖然敗訴但是卻贏得了鄉親們的支持。

我們不經會想為什么鄉親們都覺得牛鎮長做了正確的事情,卻得不到法院的支持呢?因為牛鎮長在處理這件事情的過程中超越職權,違反了法律規定。法院是維護正義的代表,對任何人都是平等的,行政執法者僅僅有為人民服務的愿望和出發點是好的,但是權力是不能任性而為的,即使你是代表了群眾的利益也是不可以。這就是這部微電影要宣傳的法治新理念,僅僅是宣傳法治理念是不夠,更應該通過更強制的手段杜絕此類事件在現實生活中的出現,從這場民告官的官司中更引起了我們的警示。

法治意識。影片中牛鎮長認為關閉華強廠是做了對的事情,但是卻沒有得到法院的支持,因此懊惱不已。因為他任性行為,超越了職權,不顧法律的約束強行關閉了他認為的有污染問題的華強廠的問題鍋爐,結果就是本應該為民利益著想的事情卻造成了行政違法行為,在法律上沒有立腳點,他還認為法院和環保部門的合理做法是在幫助排污企業,但是最后他還是知錯能改,也在積極的學習法律知識。但是華強廠的老板就是個懂法的人,在得知被查封后并沒有擅自拆封封條,而是尋求正確的途徑進行維權,維護自己的合法權利。從這兩個人物中可以看出法治意識非常重要,現在我們生活在一個法治社會,要做一個懂法、知法、守法的公民。首先樹立法律至上的理念,行政人員特別是領導干部必須堅持依法行政,要牢固的樹立法律理念,一定要在法律規定的范圍工作,即使是為了群眾的利益,也不能違背法律的規定。其次要樹立現代的法制觀念,不能超越職權辦事,在法律制度和個人利益受到沖突時,要遵守法律高于個人的觀念,敢于犧牲自己的利益去維護法律制度,法治高于人治。最后要增強規范意識,提高執法能力,治理是不變的主題,而法治是維護秩序的有效手段。

環保意識。劇中的牛鎮長是一位環保意識極強的人,他反對為追求GDP而破壞環境的行為,他不開轎車,而是開著一輛電動摩托車到處跑,當群眾舉報華強廠有污染時,他果斷地關掉了華強廠的鍋爐,看見抽煙的同事都要大聲的訓斥,這些都是牛鎮長環保意識的細節表現。劇名叫《一場霧霾引發的官司》其中的霧霾引發了環保問題,現在霧霾對我們的威脅已經不是一點點,或者說是輕描淡寫的事情,它已經嚴重了影響了我們的生活,必須引起重視,而霧霾也只是環保問題中的一點。其實很多環保問題都是我們人類自己造成的,比如濫伐森林、濫用礦產資源、任意的排放有害物質等等,當我們在抱怨天不再藍,水不再清,空氣不再清新時,是否為自己的行為反思過呢?凡事都有因果循環,保護環境迫在眉睫。首先讓環保成為一種意識形態,相關部門可以通過電視、廣播、書本等傳播方式宣傳環境問題,讓人們正視自己的錯誤重視環境問題。其次讓環保成為一種規范,當人們已經認識自己的周圍存在環境問題,就應該明白要怎么去做,并且時刻規范自己的行為,并不是說說而已,在宣傳的同時讓一切變成實際的行為,讓意識和行為相結合才能夠到達最大的效果。最后加強環保立法,讓法律去規范人們的行為,進行強有力的懲罰才可以深入人心。

《一場霧霾引發的官司》在短短20分鐘的劇情中有效的傳播了法治理念,同時也警醒人們應該重視環保,保護環境,用法律來維護自己的合法權益。

? 微電影觀后感 ?

今天,我們觀看了一場法治微電影展播,在幾個小故事中,商家的不誠信和顧客的不寬容這個故事給我留下了深刻的印象。

故事里的女主角發現冰箱里沒有菜了,就去菜市場買菜。女主角看見豆角很新鮮,就讓賣菜老板抓了幾把。可是正當付錢時,女主角發現豆角出水了,還有青椒混在里面,感到非常惱火。她生氣地對老板大喊大叫,賣菜老板還若無其事地冷嘲熱諷:你這個人太沒素質了。女主角更惱火了,于是她就動手把豆角往賣菜老板身上扔,還把攤子給掀了,現場一片混亂。

我覺得賣菜老板和女主角都有錯。賣菜老板做生意不誠信所以導致事故的發生,不講誠信的生意是做不長久的。要想生意做成萬年牢,就要講實在,這個老板的行為簡直就是在砸自己的生意,實在是太愚蠢了。女主角脾氣不好,太過于沖動不冷靜。別人做錯了事應該寬容別人,據理力爭就可以了,以理服人才好,不應該打別人。社會是一個大家庭,我們彼此應該互相包容,彼此諒解。

從今天的法制微電影中,我深深地懂得了:如果這世上沒有法治,世界上將充滿了不公平與殘暴,所以我們要樹立法律意識,增強法制觀念,并且要加強控制力,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事,做一個合法的好公民。平時要從自我做起,從小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

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微電影《心路觀》觀后感


《心路觀》是一部讓人百轉千折的微電影。它以獨特的敘事方式和感人的情節,講述了一個關于愛與選擇的故事。觀影過程中,我深深地被劇情所吸引,情緒也跟隨著主人公的心路進行起伏。


影片的開場讓人有些摸不著頭腦,畫面在黑暗中逐漸亮起,我們看到一個模糊的人影,看不清面容,仿佛在探索的同時也讓觀眾產生了一種疑問。隨著劇情的展開,我們逐漸了解到這個人影是一個名叫小雨的女孩,她有著美麗的面龐和悲傷的眼神。她的一生充滿了痛苦和掙扎,也充滿了對愛與自由的追求。


小雨的家庭并不幸福,她的父母對她的控制很嚴格,限制她的自由和行動,這讓她的內心感到窒息。她與一位名叫小杰的男生相遇后,她的生活發生了翻天覆地的變化。小杰給了她一種從未有過的自由與溫暖,讓她體會到愛的力量。兩個年輕人攜手走過了無數美好的時光,同時也經歷了許多困難和磨難。


命運卻在他們最幸福的時刻給小雨來了一次重創。小杰被診斷出癌癥晚期,他的離去使小雨陷入了極度的絕望和失落。忍受著大量的痛苦和煎熬,小雨決定放手讓小杰離開這個世界,在最后的時刻陪伴他,用自己的微笑和愛去溫暖彼此。


看著小雨執著而深情的眼神,我不禁流下了眼淚。她選擇了放手,不是因為她不愛小杰,而是因為她愛他愛到了極致。她明白,愛是無私的,是包容的,是為對方著想的。即使是面對喪生的事實,她也愿意讓他安心離去,不讓他在痛苦和折磨中度過余下的時光。


電影中的音樂也非常出色,它與劇情相得益彰。旋律悲傷而又帶有力量,每一次響起都讓我更加投入到角色的情感之中。音樂通過一種無聲的力量傳達出愛的意義,令人動容。


電影最后鏡頭的切換讓我產生了一種震撼和思考。我們回到了開場的黑暗中,看到了小雨的眼睛。但與開場不同的是,現在她的眼睛中充滿了明亮和希望。這種鏡頭的轉換告訴我,無論我們經歷多少坎坷和挫折,只要有愛,我們就能戰勝一切。


《心路觀》是一部動情且引人深思的微電影。它不僅僅是一個故事,更是一種對人性和愛的追問。小雨用自己的經歷詮釋了何謂真愛,她用自己的勇敢與無私感動了每一個觀眾。這部電影告訴我們,愛可以戰勝一切,它是我們人類最珍貴的財富。


在觀影結束后,我陷入了沉思。我思考著自己的人生,思考著自己所追求的和珍惜的是什么。這部電影讓我明白,生活中我們需要的不僅僅是追逐物質的成功,更需要的是愛和被愛的能力。只有擁有愛心和感恩的心態,我們才能在陷入困境時找到力量,去面對一切。


《心路觀》是一部教人深思的電影,它讓我對自己的生活有了更深入的理解。它告訴我,無論我們遭遇到什么樣的困難和挑戰,我們都應該用愛來溫暖他人,并勇敢面對生活。這部微電影讓我感到溫暖、感到希望,它給了我一種面對困境的勇氣和力量。


或許你會說,這只是一部微電影,但它卻能帶給觀眾很深的感悟。在這個瞬息萬變的世界,我們需要這樣一部電影,讓我們停下腳步,回歸內心,思考人生的真諦。《心路觀》如此具體和生動地展現了愛的力量,它不僅僅是一部電影,更是一面鏡子,讓人們看到自己內心最真實的一面。


在觀看完《心路觀》后,我對生活有了不同的理解和感悟。愛的力量是偉大的,它能夠讓我們戰勝一切困難。與此同時,我也更加珍惜自己身邊的親人和朋友,因為他們是我人生中最重要的財富。感謝《心路觀》給了我這樣的觸動和啟示。我相信,這部電影將會在更多人心中點燃火花,激發出對愛與生活的思考和追求。

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微電影《禮物》講的是一年一度的教室節到了,同學們都給老師送禮物。有些人為了想要成為班干部,就送一些很貴的禮物,讓老師對自己產生好感。可是老師卻拒絕了,她說“禮物只是表達感情的,卻不是達到個人目的的。送禮物只有自己做才能表達感情。這些禮物我放在這,下課你們領回去吧。”接著,老師給每個人發了一個文具盒。大家深受啟發。

微動漫《石話石說》講的是一個人和一位大老板談話后,老板忘帶了公文包,這是,公文包里跳出了一個惡魔,說他的辦公室太簡樸,只要把老板公文包里的錢拿走,這辦公室就是金碧輝煌的了。可是,正當他要拿公文包的時候,從公文包里有跳出一個小天使,她說“不能拿!這是別人的東西,要歸還,不要被錢迷惑了!”惡魔不服輸,與天使打了起來。過了好一會,天使用一塊石頭要壓住了惡魔。并給他講了一個故事:三國時東吳孫權派蘇州才子陸績到廣西任郁林郡太守。此人為官清正廉潔,愛民遠錢,兩袖清風,任滿返鄉要經過一段水路。陸績只身乘船,因身無長物。船夫說:“恐船體太輕,遇風傾覆,要有重的東西放上啊!”陸績聽了,便搬了一塊二米高的大石頭壓船平安返里。抵家后他將此石作為紀念物置于庭院中,稱為“兼石”。

這兩個故事講的都是一個道理:不要被錢誘惑了。

? 微電影觀后感 ?

微電影《心路觀》觀后感


《心路觀》是一部引人深思的微電影,通過生動的故事情節和細膩的情感描繪,展現了一個年輕人內心的成長歷程和自我救贖的過程。影片以真實、感人的表現引發了觀眾對于人性、愛與親情的思考,讓人不禁陷入沉思。


影片講述了一個名叫李明的青年,在工作中的失敗、婚姻的破裂、失去親人的打擊下,陷入了深深的迷茫中。李明面臨著自我選擇的困惑,他在內心中不斷的掙扎和尋找著,希望找到一條走出困境的出口。在一個荒涼的午后,李明誤打誤撞地進入了一座神秘的廟宇,這座廟宇聽說有一位神秘的長者,能夠幫助人們找回自己的內心力量。


當他進入廟宇內部時,眼前映入的是一個寬敞明亮的大殿。大殿內坐著一位極其和藹可親的老人,他長著一頭白發,眼中充滿了智慧。李明向長者傾訴了自己遇到的困境和痛苦,希望能夠獲得解救的方法。長者微笑著,告訴李明要找回自己內心的力量,必須先放下對外部事物的執著,要學會從內心去尋求答案。并且他告訴李明,無論是成功還是失敗,都是我們成長的一部分,我們需要從中汲取經驗和教訓。


李明在長者的指引下進行一系列的修行,通過大量的閱讀、反思、思考,逐漸找回了自己內心的力量。他開始重新審視自己的人生,明白了失敗和痛苦并不意味著終結,而是一種契機,我們可以通過這些挫折來重新認識自己,重新定位自己的目標和生活態度。李明開始重新獲得自信,他在工作中變得積極主動,學會面對困難和挑戰,不再畏懼前行的道路。


通過《心路觀》這部微電影,觀眾們不禁思考一個問題:“人的內心力量究竟來自何方?”。影片通過李明的經歷告訴我們,內心的力量是需要我們自己去發現和尋求的,社會上沒有所謂的神秘解藥,只有我們自己內心深處的力量能夠帶領我們走出困境。


這部微電影的另一個亮點是對愛與親情的描繪。李明在面臨挫折和痛苦時,得到了家人的支持和鼓勵。尤其是他的母親和妻子,在他人生最困難的時刻,始終守候在他的身邊。這種無私的愛和親情,在李明的成長中起到了關鍵的作用。通過觀看這部影片,觀眾們也能夠對自己身邊的親人和朋友重新審視和珍惜。


小編認為,微電影《心路觀》用簡單卻真實的情節和細膩的情感描繪了一個年輕人內心的成長歷程和自我救贖的過程。在失意和痛苦中,他學會了如何尋找內心的力量,并且明白了愛與親情的重要性。影片通過細膩的情感描繪和真實的內心抒發,引發觀眾深入思考和共鳴。這部微電影給予觀眾一種內心的觸動,讓我們重新審視自己的人生,反思我們遇到的困難和挑戰,希望能夠通過內心的力量,走出困境,重新獲得自己的人生目標和價值。

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在選修課上,老師向我們展示了寶馬公司制作的微型電影,旨在介紹寶馬系列轎車的性能、外觀等特點。看完給我一種震撼的感覺。

生活在城市,事業與愛情的矛盾是年輕人經常遇到的生活問題。這取決于生活方式和價值觀的選擇。據了解,寶馬推廣微電影是其在微電影領域的首次嘗試。不難看出,它有意以新的方式與年輕的目標消費者溝通。順應時代的方向。

在電影中,我看到寶馬在轉彎或漂移時不穩定,輪胎抓地力非常強。在街道飛車的時候落地的一剎那車的減震性能也很強。主演將電影的情節演的也十分出色。

他所表現出的冷峻、智慧、憂郁和性感簡直令人迷醉。在短片中,你可以看到各種酷炫的慢鏡頭:英雄特寫、飛車等。

追車戲的剪輯犀利緊湊,場面火爆異常。

自然地成為八部里面我最喜歡的一部。我想不出一個汽車廣告來表達他的主題:現代都市人之間的疏離和他們對感情的渴望。

黑夜中,汽車奔馳在荒野,男主角感性的獨白,完美地呈現出那顆孤獨的內心。

這一系列的微電影廣告片中有著動人的故事情節以及很強的視覺沖擊力,既有迎合喜歡激烈槍戰觀眾的的警匪片和動作片,也有輕松幽默的喜劇片,還有傷感的愛情故事,涵蓋了當今觀眾收視期待的極大熱點,每個故事都有豐富的內涵,非常吸引觀眾的眼球,并且每個故事都重點突出寶馬汽車的作用,在故事中,寶馬車在黑暗中遇到障礙物,當非常靠近障礙物時不時做出的急轉彎、急剎車和緊急避讓動作,而且乘客居然沒有系上安全帶卻依然無恙,這些細節都表現了良好的安全性能和機動性能。在追求中,駕駛者的快速加速表現了該車良好的加速性能和操控性能。在拯救一個小男孩、背著一個吞下鉆石的人逃跑和護送心臟的故事中,有密集的子彈射向寶馬的身體和輪胎。因此,除了留下幾個彈孔外,沒有大的變形,體現了寶馬的良好品質。

自從微電影廣告出現以來,它不僅受到銷費者的青睞,也受到具有各種優勢的賣家的青睞。

寶馬廣告主要從擁有寶馬的好處談起,敘述了寶馬精神,以及寶馬的核心“悅”,我們需要的是寶馬這種精神,另外可以從寶馬的高質量,完美的結構談起,他的精神是值的我們學習的。

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微電影觀后感

《墜網》觀后感【1】

**過《墜網》后,讓我有了很多反思與警示。

隨著科學技術的發展,網絡已經成為人們生活中不可缺少的一部分。

他讓我們能夠在空閑時,使我們疲勞的身體,得到休息,使我們緊繃的精神得到放松。

然而,如果我們不善于使用它,當他給我們帶來無窮樂趣時,它也無形中摧毀了我們年輕的身體。

夜幕降臨,那“嘟嘟”的聲音依然在黑暗于寂靜中徘徊;那一幅幅精,美吸引我們眼球的畫面,還在屏幕中不斷閃過。

你是否想過你的功課有沒有做完,你有沒有想過每天還要上學。

青少年沉迷于網絡的事件,我們已經司空見慣了。

只有讓青少年了解網絡的另一面和網絡的真實性,才能減少此類事件的發生。

《墜網》講述了四個朝氣蓬勃,富有才華的計算機系大學生,面對網絡,從沉迷,到受害,最后醒悟的坎坷經歷。

小蕓雖然是個計算機專業的學生,但她不知道網絡有多可怕。

由于缺少父母點關愛,每天夜里“嘟嘟”聲響起時,是她最開心和最幸福的時刻。

她不知道和她說話的是她的同學凱心的哥哥,他也是她未來的受害者。

凱心的哥哥凱奇,是一個整天泡在網吧里的無業游民,因欠了“老大”的錢,所以想要借助盜取游戲賬號來獲取錢財。

他想借助小林來幫助他完成“夢想”,但小林沒有幫助他,因此凱奇只好以會見網友之名綁架小蕓,威脅小林制作木馬軟件。

但最后,他失敗了。他被及時趕到的警察逮捕了。

《墜網》讓我們認識到了網絡的很多危害:沉迷網絡,不能自拔,網戀,會見網友,木馬偷號等等,這些都會對青少年的健康帶來嚴重危害。

長期沉迷于網絡會導致睡眠節律紊亂,導致大腦神經中樞處于持續高興奮狀態。

它引起機體一系列復雜的生化變化,導致自主神經功能紊亂、內分泌失調、免疫功能減退等多種疾病。

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廉潔從業,合規經營

近日,支行組織觀看了廉潔從業微電影。微電影中通過對案例的展示與深入地分析,讓大家直觀地感受到那一例例血淋淋地教訓。通過微電影的學習,感觸頗深!

樹立正確價值觀!價值觀是一種處理事情判斷對錯、做選擇時取舍的標準。價值觀也可以說是內心深處的一種標準,是面對選擇的基礎。

價值觀會指引一個人去從事某些行為。誠信,乃安生立命之本!作為一名銀行職員,要時刻牢記誠信于心。

在電影中,大多數都是雇員為了達到非法目的而欺騙銀行和客戶的案例。正是因為他們沒有樹立誠信和金錢的價值觀,才在利益誘惑面前失去了理智,最終誤入歧途。

嚴守職業道德!職業道德是指從事某一職業的人普遍認為應當遵守的道德規范。不能用不正當手段謀取行業利益,不能接受不應接受的利益,不能在工作中泄露隱私。面對用人單位或老板的不合理要求,必須憑良心拒絕。

為規范銀行業從業人員職業行為,提高中國銀行業從業人員整體素質和職業道德水準,早在2007年中國銀行業協會就審議通過了《銀行業從業人員職業操守》。影片中這些案件的共同原因是職業道德的缺失,導致他們犯下大錯,最終給自己、銀行和家庭帶來極大的傷害!俗話說的好,做事先做人,銀行從業人員上崗前應認真學習《職業操守》,學會《職業操守》,不能更不該因為無知而犯錯,從源頭上把控職業道德風險!

加強法紀教育,提高法律意識!很多員工平時疏于學習,法律意識淡薄。對違規與違法的界限十分模糊,法律是平等的,也是無情的,不會因為你無知犯罪而免于處罰,那一例例驚人的挪用、盜用和貪污巨款等案例,讓那些輕信和無知員工付出了沉重的代價,同時也給我們敲響了警鐘,加強法紀教育,迫在眉睫。

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《榜樣》從幾位全國優秀...員的自身事跡講起,以“不忘初心,繼續前進”為主題,生動的展現了.....人堅定的夢想信念、勤勉敬業、為民實干擔當的精神風采。他們職業不一樣,經歷不一樣,可是有相同的信仰。觀看節目,對他們由衷的敬佩。

來自不一樣行業的優秀...員和黨務工作者,堅守信念,執著追求。土家族退休黨員羅官章鞠躬盡瘁,帶領群眾創業致富。江西小學教師支月英,執著堅守教學點,為大山培育一批批的學子。吳孟超院士,耄耋之年仍然堅守在祖國醫學事業第一線,為肝膽科研事業,刻苦鉆研、培育人才。瓊沙3號黨支部的黨員們,堅守崗位,風雨無阻的為島民運輸物資。流動黨支部的書記苗振水,堅守崗位忠于使命,組建了一個個流動的黨支部,服務群眾。被譽為工人院士的李萬君,苦練焊接技術,堅守崗位,他毅然拒絕了外企的高薪聘請,把自我的青春和智慧無私的奉獻給黨國人民。優秀警官李貝,在工作中抓過賊、臥過底、斃過匪,堅守奉獻與犧牲的人生信條,用行動詮釋了一位警察真誠為民的本色。

在片中,___烈士的女兒方梅講述了她用實際行動完成先輩未競的事業。___烈士曾寫道“我相信,到那時,到處都是活躍的創造,到處都是日新月異的提高……”,為黨的夢想和事業奮勇戰斗,堅貞不屈,堅守信念,這是老一輩...人的初心。“不忘初心,繼續前進”,在和平發展的今日,新的征途也一樣是山水重重,我們要繼承老一輩的傳統,不斷開創新的局面,為黨旗添彩。

支月英教師說“我不是因為有期望才選擇堅守,而是因為僅有堅守了,才有期望。”,這句話深深的打動我。在學習和實驗中,作為學生黨員,我們要努力進取,克服難關,在困難面前,想一想自我的初心和信仰。

向榜樣看齊,做合格黨員。行勝于言,我們應當將榜樣的力量內化于心,外化于行,讓思想和行動時刻以榜樣為標桿。我們也要不忘初心,繼續前進。

? 微電影觀后感 ?

在日常生活中,不一定是大導演、大制作的電影才會精彩。當有更多的電影時,微電影能更好地反映現實。微電影《希望》主要根據向南同學尋找糗事手提包的失主的真實故事改編。小編在這里整理一些網友的印象**微電影,讓我們一起欣賞吧!

01“信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,毋忘立信,當必有成。”看完微電影《希望》后,我腦海里浮現出這個想法。

《希望》片長15多分鐘,影片以在教育部關工委組織的全國青少年“五好小公民”主題教育活動——“紅旗飄飄,引我成長”演講總決賽獲得一等獎的向南同學為原型,以這位本市德才兼優的中小學生事跡為主線,在從梨園中撿到一個女士手提包,尋找失主的故事為開始,塑造了一名品學兼優的中學生形象。

那是一個早晨,向南起床后先把奶奶安頓好,正準備去梨園落梨,剛準備出門,奶奶說道:“向南啊,咱們那天在梨園撿的包,今天快還給人家去吧!”向南:

“奶奶我也是這么想的,丟包的人一定很著急!可我不是怕晚了落梨的好價錢嘛?!”奶奶:

“今天咱不落梨了,走,帶著我,咱還包去。”向南:“好嘞!

”向南騎著三輪車帶著奶奶去了梨園,讓奶奶在三輪車上等著,她去找失主。在南方尋找失主時,她看到一名記者在那里拍攝現場。她想:如果你在電視上插入一條信息,你就能找到主人。

向南連忙跑過去,跟記者詳細的講述了事情的經過,在記者問道向南的名字的時候,她溫暖的說道:“您叫我梨花吧。”通過這件事,讓我深刻了解到向南是個拾金不昧、誠實守信的孩子,她不但學習好,而且孝敬老人,主動幫助別人:

每天照顧外婆,幫外婆干活,在火車站給外公騰出地方,這些都是值得我們學習的,也是我們生活的榜樣。

向南同學在參加“紅旗飄飄,引我成長”演講總決賽中榮獲一等獎,為我校贏得了榮譽。“同學們,當每天清晨,我們站在校園的旗桿下,望著五星紅旗冉冉升起,當我們印有國旗的戰鷹巡視祖國海空,當我們國旗飄揚的戰艦劈波斬浪軍演,當我們的中國民航在世界各地實行人道救援,當地人民伸出大拇指歡呼china,我熱淚盈眶,心潮澎湃,由衷的高呼,我愛您,中國。”這段演講令我熱血沸騰,愛國,是民族的靈魂,是國家的擎柱,是中華民族偉大復興的強大動力。

我愛您,我的祖國母親!

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你會照亮黑暗嗎?如果你是一粒谷物,你是否培育有用的生命?

這就是人生的價值,這就是榜樣的力量。在我這美好的中學時代中,感恩有向南同學這樣的榜樣在我身邊,感染我,影響我,所以,讓我們從現在開始,向優秀看齊,向榜樣看齊發奮努力,做一個誠實守信、文明有禮、孝老敬親的好少年,在人生的篇章中留下一片屬于自己獨一無二的美麗風景!

02看完微電影《希望》后,我的心情久久難以平靜。我因自己是一名四中學子而倍感自豪,我為校園中品學兼優的學生而贊嘆。我為泊頭四中而驕傲。

微電影中的女主角是向男,一個比我大兩歲的***。她常年與奶奶相依為命,但卻憑借著常人沒有的堅定信念,小小年紀撐起了一個家。她孝敬奶奶,操勞家務,生活的困苦更磨煉出一顆積極向上的學習心。

誠,乃信之本;無誠,何以言信?言而有信,方為人生。向男學姐撿到包毫不動心,利用自己的假期尋找丟包的失主,她的行動讓我感動。

她的集資精神表明她的靈魂是多么高尚,她是一個紳士。

“別讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。不要讓地球上最后一粒沙子變成眼淚。”地球無私地滋養著我們,我們只有一個地球,愛惜地球就是愛惜自己的生命。

說到保護環境,我的臉有點燙,突然發現我和向學姐相距甚遠。向男學姐和奶奶游玩兒時還不忘拾起丟棄在地上的垃圾,自覺履行保護環境的義務。作為一個十幾歲的年輕人和中國的新一代**,我并沒有把環境問題放在首位。

所以在未來,我會關注環境保護,保護我們的地球村!

在當前以德治國、依法治國的形勢下,弘揚保護環境的社會公德,傳承良好的集資精神,是每個青少年的責任。向不經意間讓位給車主的男***鞠躬,成了她修養和品質的代表。我為向男學姐的純潔內心而贊嘆。

只要我的腳朝著男***的方向走,這條路就不會迷路,因為只有有更多向男***這樣的青少年,泊頭才能光明,社會才能光明,中國才能最光明!

《希望》的劇情不是很長,但道理卻非常深刻,它引起了許多人的沉思,也為我們指引了明確的方向。

當朝陽從東方升起,當孩子們在瑯瑯讀書,當清晨第一縷陽光穿透薄霧,我不禁想起一個字——希望。尤其看了我校微電影《希望》,感觸更深!

影片講述了一個樂觀向上,品學兼優的女孩,向男的故事。香曼家很窮,但她臉上總是洋溢著樂觀的笑容,讓人明白這是個陽光女孩。她具有很多美好的品質:

拾金不昧、勤奮好學、孝敬老人、知恩圖報……我幾乎從這個女孩身上看不到任何的負面情緒。,她是我們所有中學生的榜樣,也因為有更多的人喜歡她,我們的國家有希望!

正如毛主席對我們青年人的教導:“你們青年人好像早晨**點鐘的太陽,朝氣蓬勃。世界是你的,也是我們的,但畢竟是你的!

”我想,在我們身邊也有像向男一樣的好榜樣,還記得前段時間在網上刷屏的“一彎腰的美麗”,是我們泊頭四中的一位品學兼優的女生,她就具有“向男式”的優秀品質。

我不由得想起一句話“希望是燈,照亮我們前行的路;希望是水,灌溉我們干涸的心田;希望是火,溫暖我們冰冷的胸膛”希望是多么重要啊!美國作家歐亨利在他的**《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來。

病人看著眼前的樹葉,身體每況愈下。她說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了。

”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。因為生命中的綠色,病人奇跡般地活了下來。

由此可見,希望可以拯救一個人的生命,相反,一個人,如果沒有希望,就會失去生命的意義!

記得老師對我們說過一句話:你們每個人都是自己家的希望,不要等到現在中考后悔了,小三,該打架了!是啊!

青年也是國家的希望,就是因為這一股“拼勁”吧!青年沒有了希望,就相當于國家沒有了魂魄,那如何還稱得上國家?不過是行尸走肉罷了!

難道你忘了近代以來中國的屈辱了嗎?你不想為國家的復興作出貢獻嗎?我時常捫心自問。

如何不想?我想讓所有的人都能知道,東方有一頭雄獅正在崛起,屹立于世界之林!

作為一個家庭的希望,一個國家的希望,我們怎么能浪費時間呢?我們怎能好逸惡勞?我們怎能妄自菲薄?

我們要肩負時代的光榮使命,面向未來!

04沿著希望的方向,預約一段燦爛。__題記

風改變了季節的溫度,但它使世界上許多東西變暖和。一抹暖陽,把心照亮,且舞且吟,且走且唱。在冬日中,希望是前行路上最好的指引。

微電影《希望》一經播出,引起了社會廣大人民的關注電影中的向男給人們留下了深刻的印象。她充分踐行了社會主義核心價值觀,把梨鄉精神神深植根于人民心中。她的出現再次弘揚了梨鄉精神,踐行了核心價值觀。

它繼承了中華民族優秀的傳統美德,掀起了全社會爭當南方好青年的風潮。身為社會的一個公民,我希望能為社會做貢獻,也希望人們都能學習“向男式好少年”養成良好風氣。同時,我們的年輕人是國家的希望,我們應該做一個好的社會公民的榜樣。

毛主席說:“世界是你們的也是我們的,但歸根結底是你們的!”青少年獨有的朝氣蓬勃,是祖國冉冉升起的希望。

為祖國的發展注入了新的活力。改革開放40年來,許多留學生回到祖國,積極投身祖國的發展事業,為忘我犧牲了自己的生命。正是因為有無數前輩拋頭顱、灑熱血,中國才取得了舉世矚目的成就。c919飛機成功起飛了中國的高鐵,這條被世界稱為扶貧攻堅的鐵路,讓大多數人都能分享到驚人的發展成果!

我的國!中國這條巨龍還需依靠我們的力量繼續向前騰飛。所以,祖國的希望,祖國的未來,寄托在我們身上。

我們在學校的培養下,將會學***知識。四中這樣一個充滿希望的校園,承載了我們的夢想。四中的整體搬遷為我們提供了良好的學***,同學們爭學,搶學,愛學,塑造出一批先進典型。

“今日四中學子,明日國家棟梁”,四中,是夢開始的地方,是希望生根的地方。希望存于每個青少年身上,我們被寄予希望,我們是祖國奮發前進的不竭動力。

往后余生,希望是我,是你,是莘莘學子。

希望在這個冬天更加溫暖與燦爛。

05汽車尾氣的味道鉆入鼻腔,灰撲撲的大街上,幾抹雪白的紙分外顯眼。風吹起其中一張,卷到一個女人腳下,然而這個女人卻什么都沒有看到似地,紅色高跟鞋毫不留情地踩上去,給那潔凈的一方天地印上了一個同樣灰撲撲的高跟鞋印。

一個衣著樸素甚至可以說是寒酸的大學生模樣的人正手忙腳亂地撿。她周圍人來人往,卻沒有一個人看她一眼,甚至留下一枚鞋印。遠遠地,我嘆了口氣。

《希望》,何來希望?靠這些人的腳印嗎?

我加快腳步,想去幫忙,思緒打著轉回到課堂上-----

多**白板上,微電影《希望》正在放映著。

品學兼優的向男同學,雖家境貧寒,只與奶奶相依為命,卻有一顆拾金不昧的心。當她拾到那只裝滿了錢的包時,卻從未動過一點歪心思,面對記者的采訪:

“孩子,你叫什么名字?”

“阿姨,您就叫我‘梨花’吧!”

梨花,純潔無暇,充滿希望,聞見那甜美的香氣似乎就能咬到甘潤的果肉,令人心生期冀,可現在,何處去尋梨花呢?

仿佛是為了回答我的問題,一只潔白如玉的手先我一步伸向地面,拈起紙頁,似乎那紙張蒼白的冷色調襯得那手越發瑩潤,一片同樣潔白的裙角拂過,送來陣陣梨花香。

我愣了一下,朔風吹過我的臉頰,留下一片溫熱。

大學生的動作輕緩了些,騰出手來道了謝,扶了扶眼鏡,半顆汗珠映著那女孩子的臉龐,有種說不出的安寧,卻不令人頹然----那是曙光才能帶來的希望。

我回過神來,低頭看見一張紙,紙上有一枚鞋印,但被風卷起的一角卻叫夕燒染成了半透明的暖黃。

何必非求梨花,夕陽也很好,那預示著第二天的曙光。

我撿起那張紙,拂去了上面的鞋印。

愿你在世俗塵埃中,得以窺見天光。

06希望的指引,帶我們眾里尋你;孝順的承諾,溫暖了你我的心。

在我**完《希望》后,有一種名為“感動”的東西,占據了我的整個心房,向男同學的故事讓我的心久久不能平靜下來。

命運的坎坷,使她體會到了別人所不能體會到的艱辛。那一幕幕的情景在我腦海里揮之不去,當我看到了向男同學與奶奶相依為命的情景,心酸充溢了我的整個身體。家里媽媽不幸病逝,爸爸獨自外出打工,只有上了年紀的奶奶,小小的她撐起這個家,幫奶奶承擔著家里所有的重擔。

同樣是中學生,卻有著我們所沒有的勇氣與擔當,卻有著讓我們所有人都感嘆的孝心。回過頭看,我們是否給父母盡過孝呢?

孝如流水,洗凈人心;孝如陽光,驅散陰霾。孝應在于行動,而不止于心,驀然回首,我們對父母做的何其少。也許,只要一杯水;又或許,只是一句暖心的問候,甚至給他們一個燦爛的微笑,他們便已知足了。

而我們,又有多少次疏忽了他們的愛,多少次將他們的關心拋在腦后。

在幫奶奶干活時,向男同學撿到一個錢包,她義無反顧地將包交給了記者。更可貴的是,她竟毫不透露出她的姓名,甘心做一個無名英雄。在普遍認為物欲橫流,雷鋒精神漸行漸遠的今天,向男同學這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質深深震撼了我。

“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。向男同學在困難的生活中仍然不服輸,不放棄,發奮圖強,努力學習,成績優異。這不禁讓我想起了我自己,和她相比,我無疑是一朵溫室里的小花,捧在手里怕碎了,含在口里怕化了,嬌生慣養,父母為了不打擾我們學習,讓我們“十指不沾陽春水”,而向男小小年紀撐起一個家,換作我們,你能做到嗎?

點滴文明,瞬間暖心;投以禮讓,報以尊敬。一名司機遇到向男與奶奶正在過馬路,隨即將車穩穩地停了下來,讓向男她們先行通過。向男當即彎腰向司機鞠了一躬,以表示自己的謝意。

她的一個鞠躬,雖然只是轉瞬而過,但這一個動作卻顯露出她內心深處的文明之花。毫無疑問,司機懂禮讓,向男知感恩,才是這和諧一幕得以上演的基礎。

古人云“百善孝為先”,孝順長輩是中華民族傳統美德,是民族生生不息,流淌著的血液,是本根種于人們靈魂深處的大愛。《希望》帶來的不是幾個精彩的片段,而是靈魂的洗滌……讓我們和向男同學一樣自強不息,用雙手撐起這個溫暖的家,讓我們和她一樣樂觀、積極面對生活。

陽光少年正成長

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我們經常會聽到很多改編的老歌翻唱,有的將搖滾改成流行或者民謠改成說唱等等各種形式的創新。但這些除了挑戰經典歌曲的勇氣可嘉之外,改編后舊瓶裝新酒如何能讓人有耳心一新的感覺這才是最重要的!改編歌曲不但要求編曲者功力的專業和實力,也需要歌者用心去演繹才能讓整首歌煥然一新。就像這首李昕蕓和李泉演繹的《艷遇》,老歌新唱令添別樣情懷。

李昕蕓李泉版本的《艷遇》,是翻唱意大利經典名曲《Quando,Quando,Quando》。相對于老版德國后浪漫主義作曲家EngelbertHumperdinck經典的抒情演唱緩緩而談的情感,李昕蕓和李泉對新版的演繹無論是從曲風的把握還是情感的吟唱都完全呈現出截然不同的感覺。在雙李的合作中,那種對情感的渴望和傾訴之情更加濃烈,而且兩人的演繹也更加纏綿悱惻,聽到他們的演唱仿佛在看一對戀人之間的情意繾綣。

不可否認有音樂才子鋼琴上的王子之美譽的李泉有深厚的音樂功底和造詣,而且他在舞臺上對歌曲的詮釋也是極為細膩自我的。所以以他的實力來說翻唱出《艷遇》的新感覺是理所當然的,也是他實力的完美展現。而對于和他對唱的女歌手李昕蕓來說,這位年輕的女演員完全是以新人的身份來演繹這首歌曲,但呈現出來的效果大家也是有耳共聽的,和李泉的演唱可謂是珠聯璧合。

在這首《艷遇》中傳達的感情是更加濃烈的,炙熱的,而李昕蕓的聲音非常適合這首歌的感覺,她的聲線很特別比如第一句TellmeTellmequando,quando,quando有一種中低音的魅力,再搭配李泉的細膩就有一種別開生面的全新的感覺。而那一句我已不能再等待,略帶沙啞的嗓音和尾音,將這句歌曲的情感演唱的非常到位,可以說在演唱技巧上來說李昕蕓完全不會給人新人的生澀之感。

而且更加出色的還有李昕蕓在《艷遇》這首歌曲中傳達的情感,或許是作為演員出身的緣由在演唱情歌時總會慣性的投入感情。那句別讓時光改變,夜色濕了你的眼李昕蕓處理的感情就有細膩中的小爆發,就說我是你的愛這句和李泉的合唱中,李昕蕓也很好的突出自己的情感爆發。情歌需要演唱者帶著深情去演繹才能打動聽眾,而李昕蕓的情感投入的剛剛好,也讓人聽后有感情的投射點。

無可否認的李昕蕓在《艷遇》這首歌曲中以新人的身份確實帶來驚艷之感!其實這首歌曲也是同名微電影《艷遇》的主題曲,這部由著名性格導演張元指導的微電影中,以獨特的角度講述了一場異國他鄉的美妙艷遇,揭示了單身男女如何在紛亂的世界中重新找回自己最初的愛,并且如何才是真正懂得愛與被愛,當然李昕蕓也出演的女主角席洋。

盡管可能說微電影《艷遇》所探討的話題依舊是陳舊的男女情感,一夜情這樣的話題,或者也會有人說張元導演不過是將愛情發生的地點放到了國外才有了一定的新鮮感。但其實不是的,張元導演的作品一向都很有自己的個性,不能說他的作品很隨性而是在自我的表達中蘊含很深的寓意。比如《看上去很美》、《綠茶》、早些年的《過年回家》等等作品,都有著濃郁的導演個人的風格。

再說這部《艷遇》,或許開篇的鋪陳很多很細膩,甚至交代了兩個單身男女的情感狀態。可是真正的愛情卻在電影快要結束時轟轟烈烈的展開,這點其實很值得思考,到底是愛情來得太遲,還是人的心不懂得去追尋珍惜?另外值得稱賞的還有該片異國他鄉的風情如畫,真的是影片絕對的驚喜和亮點!感覺到風景的旖旎和夕陽余暉下的情侶,愛情的發生和奇妙裹挾著難以言說的美好,就這樣直達觀眾內心。

其實單純的聽《艷遇》這首歌是不夠的,畢竟它是與微電影《艷遇》有不可分割的關系。如果結合電影再來聽,或者感受微電影所探討的情感話題后,那么在歌曲中的某些情感可能會理解的更好。

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