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殺死一只知更鳥觀后感（分享13篇）_殺死一只知更鳥觀后感

發表時間：2017-10-11

殺死一只知更鳥觀后感（分享13篇）。

〖一〗殺死一只知更鳥觀后感

百萬年前，人類的先祖為了更好地生存，學會了馴養動物，也學會了圍欄。至此，家禽與野畜同為動物，但卻有了區別。人，也不過是擁有思想和更高智慧的動物。毫無例外，與家禽野畜相比，不過是人類自己給自己也做了區分：常人與怪人、黑種人與白種人……

怪人？——所有的未知與陌生都成為了猜疑的目標

不過是十五年沒有出現在小鎮人的生活中，拉德利就被成為了“怪人”。不乏關于他的流言和蜚語，以及“我”和伙伴關于“怪人”自導自演的話劇。讓拉德利成為“怪人”的，不僅僅是房子和木門，因為“把一個人變成幽靈有的是辦法”。

但《蒙娜麗莎的微笑》與“蒙娜麗莎的微笑”是有區別的。未曾見過“怪人”真面的“我”被他所救，這也是“我”第一次和他見面。看上去不過是個普通人，沒有話劇所扮演的那個樣子。如果說真有什么不同，那就是“沒有沐浴過陽光的病態的手”和不怎么說話的樣子。

“我”與他四目相視，他臉上的緊張神情慢慢消散了，露出了一個羞怯的微笑。慕然間，“我”的眼睛里噙滿了淚水，這位鄰居的面容在“我”的眼中變得一團模糊。

“你好，怪人。”

黑種人？——“人人生而平等”只不過是白紙上的幾個黑字而已到底是什么，使那個時代的猶太人成為了“劣等種族”。到底是什么，使得黑皮膚的人就只可以是被奴役的那一個，就因為湯姆是黑人，所以就可以被污蔑？就因為湯姆是黑人，所以就不配擁有辯護律師？就因為湯姆是黑人，所以當真相清晰時仍然應該被判定為有罪？

“湯姆的陪審團成員，是十二個通情達理的普通人，可是你卻能看到在他們和理性之間隔著一層東西。”

“在我們的法庭上，當對立雙方是一個白人和一個黑人的時候，白人總是勝訴。”

都是第一次做人，憑什么平等和正義是用來被選擇的？不習慣直接表達“我們對待他人不能有偏見和歧視”這樣的話，因為“愛人類很簡單，而愛一個人卻很難”。

就如同“人人生而平等”——白紙上的黑字一樣，我們憧憬著、呼喊著，卻不知道去實現。很多時候，偏見和歧視的看法來自于他人，但我們在接受他人之前，是否先接受了自己。因為有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。

這世界紛繁復雜，追尋初心，不是為了改變世界，而是為了不讓這個世界改變我們。偏見和歧視從來都是在每一次的待人接物中消除的，所以，去“愛一個人”，去體會這其中的艱辛，在一次次不經意畫圓的過程中，都要記得時常提醒和反思自己。

〖二〗殺死一只知更鳥觀后感

這本書雖是小說，但涵蓋了許多富有深意的內容，其中包括種族問題、民主問題、教育問題等等。小說的主人公芬奇先生是一位出色的律師，為了替黑人辯護而導致他以及他的家庭受到攻擊。有一次，他給他的孩子們買鳥槍的時候說，不能去殺死知更鳥，因為它們不破壞莊稼，不作任何壞事，只是用心為人類唱歌，殺死知更鳥就是一種罪過。

知更鳥與小說的情節沒有多大關系，但是它代表了小說中被栽贓的黑人那一類善良、無辜的人，他們都不是壞人，只是在當時的時代環境下，他們受到其他人的排擠和傷害。芬奇先生是一位恪守原則的正義善良的律師，是他通過自己的行動來讓他的兩個孩子去理解成人世界的偏見和冷漠，用自己的知識和能力去反對種族歧視和社會不公正，為孩子們樹立了一個正義的榜樣。

小說中對民主也有一個很精辟的解釋：民主就是人人權利平等，沒有人享受特權。不管是黑人還是白人都應該平等，殺死知更鳥就是剝奪了這種平等，沒有平等，正義也無從談起。

〖三〗殺死一只知更鳥觀后感

作者：熊宇紅（湛江市特殊教育學校）

《殺死一只知更鳥》是一本哥特**與教育**的結合體，以一個小女孩的視野展開，在美國大蕭條時期有一個叫梅克姆鎮上所發生的幾件事情以及人們對其的看法。故事的開頭圍繞著一個叫阿瑟·拉德利的“怪人”展開，這位怪人常年隱居從不出門，人們夸張的描述和當時那個時期獨有的氣氛使得孩子們對拉德利充滿了好奇。故事中的三個孩子：

斯庫特、杰姆、迪爾，暑假的主要活動中心是如何帶領雷德利，從開始的恐懼到后來逐漸失去興趣甚至隨著年齡的增長而忘記。再后來，便發生了一件大事，一個善良的黑人青年湯姆·魯濱遜被控訴**了一位白人女性，書中圍繞這一事件展開了很多描寫，從最開始斯庫特的父親阿蒂克斯為這位黑人青年辯護開始，鎮上流言紛起，這也使得杰姆和斯庫特受到了很多**的惡言惡語，但是他們的父親卻也是在這個時候傳輸了最為客觀的價值觀給他們，告訴他們“一個白人只要對黑人做了這種傷人害理的事情，不管他是什么人，不管他多么富有，也不管他出身多么高貴，這個白人就是人渣”。在當時的社會，美國人的種族歧視的觀念根深蒂固，對性別的傳統認知已達到無法撼動的地步，而在這種時候，斯庫特的父親和女傭卡波妮都有著較為公正的觀念，對斯庫特和杰姆的成長都起到了非常大的幫助。

成長總是個讓人煩惱的命題。成長有時會很緩慢，如小溪般唱著叮咚的歌曲趟過，有時卻如此突如其來，如暴雨般劈頭蓋臉。

書中通過幾個事件描寫為主要線索，基本構架是事件的客觀存在、大眾的看法、孩子的理解與行為、父親的引導與楷模，通過這些，讓我們逐漸感受到小女孩與其哥哥在成長過程中的心理與認知的良性變化，所謂眾口爍金，不是每個家庭都可以做到“孟母三遷”的，面對社會的惡性、不公、既定的觀念影響，在孩子心中起的波瀾是不容小覷的，甚至會在他們稚嫩的思維中產生一種慣性的理所當然與刻板印象，這個人是低賤的、那個人是危險的、這個人是可惡刁鉆的、那個是滑稽丑陋的，此時的主人翁父親，在百忙中一定會站出來做兩個事情，一為身教、二為言傳，身教大于言傳。

我毫不懷疑，讀過這本書的大多數人都會喜歡阿提庫斯，甚至會在心里默默地描繪一個完美父親的形象，如果你不知道在這之前，一個合格的父親是什么的話。

阿蒂克斯從不曾打過斯庫特和杰姆，他總是很耐心地跟他們進行交流和引導。人們的憤怒往往是因為無能。打罵孩子更多的是宣泄自己的無能。而阿提庫斯善于從他人甚至孩子的角度思考問題。

他從不在孩子面前顯示自己的權威，因為他是一個父親或是因為他年紀大了。他會努力耐心傾聽孩子們的心聲，引導甚至交流思想。我不止一次聽到教育工作者對如今的孩子們的家長厭惡，寵溺孩子不能以身作則，不能正確引導導致現在的教育工作者除卻功課教育之外的素質教育非常難以進行。而往往我們在怪罪教師的時候卻忘了父母才是孩子最好的老師。

言傳身教以身作則，只有當你樹立一個標尺的時候，他們的成長才能在你的刻度之上。

在阿蒂克斯教導孩子時，他從不壓抑孩子們的天性，但是也絕對不會允許他們做一些行為不當的事情；他在面對孩子們時，總是是非黑白分得非常分明，幾乎不會出現什么灰色地帶，我覺得這才是孩子所需要的。在他們還不能夠理解世界上有一些東西是用對錯解釋不了的時候，大人應該做的就是告訴他們什么樣的情況下是對的，什么樣的情況下是錯的，不應該有含糊其辭的時候。

盡管這本書反映了當時種族歧視的嚴重性，但最深刻的意義在于阿提庫斯對兒童的教育方式。孩子們的頭腦就像水，清澈見底。漸漸地，社會垃圾會不斷地被扔進垃圾箱，而父母則是過濾器、清潔劑和消毒劑。這本書值得每一位教育家閱讀和思考。

我們的父母總是忙于謀生，很少花時間和孩子在一起。孩子們暑假后不想回家，因為家里沒有人和他們說話，他們覺得無聊。家長們總是很極端，不是對孩子過分溺愛就是放養孩子。

家長們應該學***克斯對孩子的教育理念，耐心教育孩子，不打罵孩子，教育孩子的時候用詞不能含糊，一定要讓孩子認清是非黑白。作為教師，同樣也肩負著教育著學生的重任，我們也應該向阿蒂克斯學習，在教育這件事情上，一定要有耐心，特別是對待我們的特殊孩子，耐心比什么都重要，另外我們還需要做到言傳身教，要注意自己的行為舉止，我們的一言一行都會影響學生的成長，教師的責任除了“傳道授業解惑”，更需要在精神上為他們指引方向，讓他們能夠快樂成長！

〖四〗殺死一只知更鳥觀后感

知更鳥：書的題目也是本書的核心主題。本書中知更鳥的出現最多不會超過5次。但是每次出現必有深意。這里并非真的指知更鳥，作者更深的是想指代那些善良對社會對他人無害的人。而文章中真正明確為知更鳥的一個是阿瑟拉德利，即怪人拉德利。一個是黑人湯姆。

阿瑟拉德利：怪人拉德利。年少時因為交有不慎被禁足，從此不再踏出自家房子大門，即永遠與社會隔絕不與整個社會主流意識隔絕。在孩子們眼中他是吃人的妖怪，是殺人的瘋子，是家門的恥辱。但是真的是這樣嗎?為什么他會給瓊露易絲和杰姆口香糖，糖果，甚至懷表獎牌等等，最最關鍵的是作為一個10多年不出家門一步的人，卻在瓊露易絲與杰姆受到鮑勃尤厄爾的襲擊有生命危險時卻奮不顧身出來援救呢?

所以世俗的眼光不一定準確，就像阿迪克斯說的：你永遠也不會真正了解一個人，除非你穿著他的鞋子走來走去，站在他的角度考慮問題。

瓊露易絲說：“阿迪克斯，后來他們終于見到了他，這才知道他根本沒有做過那些壞事兒。。。，阿迪克斯，他其實是個非常善良的人。。。。”

黑人湯姆：種族歧視的犧牲品。好心幫助一個白人顧念，卻被反誣陷，即使法庭上洗清了罪名卻仍舊被判有罪。而原因就是他的皮膚是黑色的。作為白人卻能心安理得的陷害一個人，認為黑人不是人，黑人的命可以隨意拿來踐踏。

這兩個人一個被社會的輿論殺死，一個被社會歧視殺死。一個終身不踏出家門一步，終身與世隔絕;一個陪上性命。

本書中的我，即瓊露易絲和她的哥哥杰姆。

我和哥哥應該是幸運的，因為遇到了阿迪克斯作為父親。作為一名閃耀著人性光輝的正面人物，阿迪克斯寬容，包容，仁慈的培養兩個孩子成長。讓他們成長為有著正確世界觀與價值觀的孩子。讓這個世界多了美好。

馬耶拉尤厄爾：恰恰相反。因為有著扭曲的原生家庭，于是她的心靈也扭曲了。扭曲到了能夠心無愧疚地陷害一個人的生命去死。這個家族從上上代就開始住在垃圾場里，做父母的永遠只顧自己喝酒。馬耶拉是個特例，能夠種花，堅持洗澡。但是對愛的缺乏卻讓她走上了心靈扭曲的不歸路。

所以為人父母的應該多學學阿迪克斯，作為一明父親能夠堅守自己開明的教育理念，頂住社會輿論的壓力，在不磨滅自己孩子個性的同時正確的引導他們對世界的看法對社會的看法對人性的看法。

在我看來法庭審批這一章節是本書中最暢快淋漓的一個情節。

整個審判展現了各式的人性，好的，壞的，有看客的。而阿迪克斯能夠熟練且無聲無息地引導犯人說出真想是他做律師功底的表現。這也是為什么法官明確指定他作為辯護律師的理由。

阿迪克斯善惡分明，阿迪克斯沒有種族歧視一視同仁，阿迪克斯有慈悲的心。

看到最后拍手叫好。即使結局讓人很悲傷。

這是一本融合了很多觀點讓人反思不斷的書，的確值得一讀。不論是種族歧視，不論是為人處事。但是最關鍵的讓我覺得是一本不可多得的育兒書。

這本育兒書沒有告訴你很多技巧和理論，沒有讓你買很多育兒書籍，沒有讓你買很多育兒玩具。但是卻讓阿迪克斯的一言一行都讓做父母的反思自己如果遇到這樣的情況會怎么做。

好的說教還不如以身作則!

〖五〗殺死一只知更鳥觀后感

你是否被別人帶著有色眼鏡看過，《殺死一只知更鳥》本書以梅科姆鎮為背景，以主人公斯庫特的視角，講述了一個關于偏見的故事。

阿蒂克斯是一位善良的白人律師，兩個孩子斯庫特和杰姆在他的引導下，更快的接受著一切新鮮的事物和信息，也更為深入的對一切事情進行著思考。在玩耍的過程中結識了好朋友迪兒，他們對一切未知事物都充滿著好奇。其中最為突出的是對從未出過門的鄰居拉德利的探索。他們把他叫做“怪人拉德利”關于怪人拉德利的傳說和故事讓他們多次克服恐懼去找怪人的蹤跡，然而經過種種波折都沒能實現。

然而，因為一樁冤案打破了原本寧靜的小鎮，起因是一個黑人因侵犯白人女子被起訴，阿迪克斯作為一名律師，將幫助黑人湯姆進行辯護，卻引起了全村人的不滿，陷入了輿論漩渦，但他說有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。但是村民們那種根深蒂固的歧視黑人的思想影響著每一個。主人公斯庫特和杰姆的正常生活被打亂。然而只有他們知道湯姆是出于好心幫助卻被一家白人家庭所污蔑告上法庭。為了尋求真相和最終的勝利，他們勇敢的撥開重重迷霧，中間一系列的情節跌宕起伏，之后律師找到了能夠證明黑人清白的證據，但是由于種族偏見，黑人依舊敗訴，他憤怒的對所有人說，你們只看到自己想看到的，聽到自己想聽到的，最后黑人萬念俱灰逃獄，被亂槍打死。

這個故事告訴我們，永遠都不要從別人口中去認識一個人，只有你親自去接觸他的時候，你才能夠看見事實，也許我們都曾帶著有色眼鏡，將子彈射向他人，也或輕或重受過偏見的槍傷，但摘下有色眼鏡，我們才可能看到世界本來的顏色。

〖六〗殺死一只知更鳥觀后感

看到這個題目，我以為是跟知更鳥有主要的聯系，后來卻發現沒有什么太大的聯系，讀完全書，我才發現，知更鳥也許代表了這些善良的人們，不停地被黑暗摧殘。

**從兒童和**的角度，我們被介紹到黑暗的南方小鎮。亞瑟足不出戶，被別人看做恐怖的代名詞，但它的內心十分善良，然而這份善良在那個年代里卻顯得那么無力，脆弱不堪。誠實的黑人湯姆被誣陷為白人婦女，即使他找到了無罪的證據，他最終還是被槍殺了。

但無論時代多么黑暗，總有一些人堅守自己的正義和底線。本文介紹了我國的魯迅、契訶夫和阿提庫斯。阿提庫斯盡力尋找湯姆清白的證據，但在那個歧視的年代，這種努力似乎太小了。

但他沒有放棄努力。它很小。然后試幾次，不斷積累。遲早，他會堅強到足以改變世界。他強烈的正義感會一代有一代地感染著人們，所以，被黑暗摧殘、被扭曲的人們的心遲早會恢到原來的狀態。

現在我們正處在光明的時代，受過良好的教育，我們無法理解一個人被黑暗吞噬是多么容易。我很討厭那些站在道德制高點上批評別人的人。他認為他是對的。他堅信眼睛看到的真理，但大腦不愿意再往前邁一步，迫不及待地把對生活的怨恨推到別人身上。這樣的例子在生活中太多太多了。

一名青年在扶老人的時候被老人碰瓷，看到的人不明白她伸出手的含義是想扶，還是想推，他們卻毫不猶豫的把事情往壞的方面想，然后開始了討伐。老實說，我認為他們只是覺得生活太無聊了，不能給生活增添一些色彩。那么結果是什么呢？

一條鮮活的生命就這么消失在世界上。不僅普通人，連天上的星星也不例外。邁克爾杰克遜、張國榮、喬任梁，他們的一生都在不斷地消逝。他們現在的好名聲是以犧牲生命為代價的。為什么人們總是要等到失去才知道該如何后悔？

我佩服阿提庫斯。他是一個公正的律師，而不是一個貪婪或忙碌的律師。真正的正義不會用道德來懲罰他人。今后，我堅信正義會遲到，但決不會缺席。

〖七〗殺死一只知更鳥觀后感

“他關了燈，回到了杰姆房間里。他要在那里寧上一整夜。等杰姆早上醒來時，他會在他身邊。”輕輕翻過《殺死一只知更鳥》最后一頁，我卻仍意猶未盡，眼角還殘留著點點淚珠。

這本書，陳述了兩個故事。一是主人公斯庫特，哥哥杰姆與他們的朋友迪兒一起探索怪人拉德利，因為想見他一面，而干出種種傻事，從中我看出了三個孩子的好奇與勇敢。二是父親阿蒂克斯作為律師盡全力為無罪的黑人湯姆辯解，便白人始終判定湯姆有罪，從中我讀懂了阿蒂克斯的正義與執著，還有黑人被壓迫的無奈事實。

我也曾為黑人感到過不公，對啊，只是膚色不同罷了，憑什么處處受到白人的排擠與壓迫呢？可見舊社會的黑暗和對黑人的種族歧視十分嚴重，但最令我難以忘卻的，還是那貫穿整本書的正面人物：阿蒂克斯。他與我的爸爸極為相似，每當看到阿蒂克斯對他的兩個孩子教育有方、教法獨特時，我便有一種親切感流涌上心頭，就好像自己的爸爸在教育我一樣。

當斯庫特不愿去上學，不喜歡新老師時，阿蒂克斯對她說：“你永遠不可能真正了解一個人，除非你從他的角度去看問題。”當三個孩子對怪人好奇不斷時，他嚴厲制止了孩子們的行動；當杰姆把雪人堆成鄰居的形象時，他教育杰姆“不能隨便給鄰居塑個雕像去諷刺”；當他知道孩子們去了法庭觀看時，他在孩子們的懇求下也答應讓他們繼續聽；當別人都說他“為黑鬼幫腔”時，他沒有放棄，而是毅然選擇去幫助黑人，解答孩子種種問題……他就是孩子們的榜樣，他用自己的行動對孩子們進行教育：不殺死一只知更鳥！不蔑視一個黑人！

而他——阿蒂克斯，也不自覺讓我想到了我的爸爸，他也懷有一顆助人為樂的心。小時候的我，不懂事，不會幫助他人，覺得自己擁有了就夠了，仿佛每個人活得像我這般自在。有次在大街上碰上一個乞討老人，衣衫襤褸，他低著頭，怯生生地在我小小的身板前伸出一只鐵碗，雙手帶動著碗不住地發抖，嘴里含糊不清地好像在念叨著什么。看著老人窘迫的樣子，我的心里也曾閃過一絲憐憫，但很快又消失了，剩下的只有見到陌生人向自己走來的恐慌，我愣了一下又繞開老人往前走，沒想到爸爸拉住了我，我不解地望著爸爸，只見他往我的小手里塞上五元錢，要我給那位乞討老人。我無奈地朝著老人，可始終沒有把手中的錢給老人。一瞬間，我不知所措，慢慢后退。這時爸爸拉著我向前，抓著我的手往老人碗里放，一松手，錢便算給老人了。老人連聲道謝，不一會兒便走開了，我正想問爸爸，他俯下身子來對我說：“別怕，大多人都是好人。”

大多數人都是好人……與阿蒂克斯對斯庫特說的一樣。

爸爸是名教師，他很敬業，常常也學生溝通交流，就像也我一樣。我和斯庫特一樣有什么不懂的都人向爸爸提出，爸爸會如阿蒂克斯一樣耐心解答我的問題。當我和斯庫特一樣犯了錯時，爸爸會與阿蒂克斯一樣教導我們。

其實每個人的爸爸都愛自己的子女，只是方式不同，通過此書，我還發現了父親其實為子女付出了許多，只是沒讓子女知道罷了。他們一直是子女最堅強的后盾！讓我們大家一起來孝敬我們的父母，感恩他們的無私奉獻吧！

如果說，阿蒂克斯是斯庫特與杰姆那稚嫩心靈的擺渡人，那么，我爸爸便是我這稚嫩心靈的擺渡人……他教會我去幫助、去愛……

〖八〗殺死一只知更鳥觀后感

如果你認為這是一部環保電影，那你就錯了。本片改自美國女作家哈珀·李的同名著作，故事將我帶回到上世紀中葉，種族歧視問題十分嚴重的美國南部，講述了正直善良的白人律師阿迪克斯·芬奇橫眉冷對種族歧視思想深植于心的白人鎮民們，不顧個人與家人安危，堅持替一名被控**白人女孩的黑人辯護的故事。

白人女孩梅耶拉被英俊的年輕黑人羅濱遜所吸引，并把他騙到自己家里和她玩得很開心。正直的魯濱遜正在反抗時，他們被梅耶拉的父親鮑勃發現。羅濱遜逃跑后，鮑勃威脅甚至暴力毆打他的女兒，要求她起訴羅濱遜**以掩蓋事實，因為在那個社會，白人婦女和黑人將被認為是極其可恥的。

鮑勃對自己女兒的虐待和威脅，傷害她手臂和左眼使她誣告黑人的暴力和威脅，實際上構成了威脅、恐嚇罪。對比我國《刑法》，其中雖然并無以“恐嚇罪”命名的刑法條文，但其實刑法第293條尋釁滋事罪已經做了恐嚇行為的刑事處罰。

倘若不受父親威脅，梅耶拉誣告黑人魯濱遜**自己，毫無疑問也觸犯了法律。我國《刑法》對此定有***（刑法第245條），是指故意捏造并散布虛構的事實，足以貶損他人人格，破壞他人名譽，情節嚴重的行為。

除了對影片中的犯罪進行分析，最重要的是我們深深地感受到了那個時代的社會不公。美國《獨立宣言》中的自由民主并沒有落到每個人身上，而且這并不是特例，甚至在司法案件上，或許明明有法可依，黑種人也完全處于劣勢。本片中即是如此，盡管律師阿迪克斯舉出了充分的證據證明黑人青年根本沒有侵犯白人女孩，但是令人震驚的是，完全由白人組成的陪審團最終依然全體認為黑人有罪，白人法官泰勒也下了同樣的最終判決，導致無辜的他被判處死刑！

由此我們也能透視到美國陪審團制度的薄弱之處，該制度至今也依然為許多人所詬病。當然，陪審團人員是從當地市民中隨機抽取，他們具有很大程度的不可控性，因此可以較好地實現公平。然而，其中存在的問題是什么呢？

陪審員可能根本不具備法律知識，他們的判斷完全是主觀的，因此不能保證他們對證據和實事的認定能夠符合法律的要求和精神。雖然最終的判決不由他們決定，但在一定程度上仍然影響著法官的判決。

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看完此片，我們應該意識到遵守法律的重要性，我們應該更深入地了解法律知識，防止自己在不知法的情況下犯法，同時也絕對不能知法犯法。加快社會主義法治國家建設，要加強宣傳教育，提高全民法律素質。

〖九〗殺死一只知更鳥觀后感

文章是從一個小女孩的視角來敘述的，故事發生在梅科姆這個地方的故事，這個地方很小，鄰居有怪人拉德利，莫達小姐，女主角叫斯庫特，她的的媽媽在生她之后不久就去世了，家里有4個人，爸爸阿迪克斯，哥哥杰姆，還有保姆卡波妮。

斯庫特還有一個姑姑和一個叔叔，并不住在一起，文中描寫叔叔的片段較少，只有一個圣誕節的描述，但是從文中看來叔叔達克是一個很紳士的男人，斯庫特的姑姑卻對她很嚴格，為人很刻板，認為女孩子應該有女孩子的樣子，應該穿裙子，不應該出去亂跑等等，大部分的時間斯庫特是很討厭姑姑的，只有在文章的最后斯庫特和杰姆發生危險后，姑姑不自然的拿了她平時穿的牛仔褲給她穿，這個細節描述了姑姑已經慢慢的接收了斯庫特原本的樣子，可能她因為榮譽、面子對斯庫特要求的太多，但是本質上她也是關心他們兩兄妹，也是真的關心阿迪克斯。

迪爾是他們的玩伴，是蕾切爾小姐家的親戚，因為父母不在了，只能由親戚輪流撫養，每個暑假都會輪到蕾切爾小姐。因為有迪爾的存在，他們的童年才有了許多樂趣。剛開始的故事要從怪人拉德利說起。因為年輕時候的放松，拉德利被父親關在家，從年輕時候就開始，拉德利后來也再沒出過門，由父親看管，后來父親死后，由他的哥哥內森看管。對于這樣一個沒有見過的人，小孩子從來都是很好奇的。有了迪爾的加入，他們就想著去看到拉德利，甚至把他引出來，有半夜去看卻被內森當小偷拿槍打的故事，有玩輪胎玩到拉德利門口馬上怕掉的故事，那時候拉德利在他們心中又神奇又可怕。

但是有一個暑假，他們兩兄妹上學回來的路上都會在拉德利家門前的那個樹洞里發現一些吃的、零食、懷表等，這里埋伏下了怪人拉德利其實是個好人，只不過多年的封閉是他不愿面對別人。在這里我不明白的是內森在那個夏天將這個樹洞用水泥封了起來，或許是他發現了拉德利給斯庫特他們送的禮物，但是僅僅只是送禮物，沒有做任何不好的事情，他卻阻擋了拉德利和孩子們的唯一交流，心中似有千百個疑惑。

杜博斯太太在斯庫特看來是一個非常惡毒的人，當他們從他門前走過，他都會用嘴惡毒的話罵他們，而阿迪克斯總是教導他們不要因為別人說了什么而生氣，要從對方的角度想問題，不僅如此，還同意了杰姆去給杜博斯太太讀書，最后杜博斯去世，他也去幫忙，阿迪克斯是一個非常善良的人，總會站在別人的角度上想問題。

湯姆是個黑人，他被住在垃圾堆的白人鮑姆和她的女兒誣告要侵犯他的女兒，法官泰勒指定阿迪克斯為湯姆辯護，或許法官知道阿迪克斯是一個公正的人吧，在辯護的過程中遇到了被威脅被恐嚇，然而阿迪克斯并沒有退縮，他并沒有認為湯姆是個黑人對他有任何偏見，而是盡自己所能去幫助他打官司，為了避免鮑姆迫害他，他孤身一人坐在監獄門口，最終確保了湯姆的人身安全，雖然最后湯姆被判了有罪，但是之前類似的控訴可能幾分鐘就已經判定黑人死罪，而這次花了幾個小時幾天才能判定，證明已經出現了分歧，狀況已經在慢慢變好，只是湯姆在關進監獄沒多久，在阿迪克斯提出上訴期間，就要逃跑而被殺死了。在這場辯論中，阿迪克斯是個勇敢的人。

因為幫助黑人的事情，鮑姆一直想找機會報復阿迪克斯，但是他又不是個能夠正大光明面對沖突的人，比如他只能趁法官不在家去當小偷，在湯姆的妻子海倫工作的路上跟蹤他，在杰姆和斯庫特去演出完回家的途中偷襲他們，想致他們于死地，故事的高潮就在最后，鮑姆想殺斯庫特兄妹的時候，拉德利救了他們，鮑姆死了。阿迪克斯一如既往的公正無私，想把真想說出來，但是他的好朋友也是警長泰特說服了他，如果是這樣，拉德利就要面對人們的贊美，這就會打擾他原有的生活方式，應該是他不愿意的，經過爭論，阿迪克斯妥協了。在我看來這是最好的結果，有些時候為了兩全不得不修改一下事實本身，當然修改后的事實只是保護了好人，懲戒了壞人。

這是一本教育小孩子的書，父親阿迪克斯是一個勇敢的人，在面對威脅的時候堅持做自己認為正確的事情，他是一個能理解別人的人，在面對他人的時候站在別人的角度想問題，同時教育他們兩兄妹如果站在別人的角度上看，每個人都是好人，他是一個善良的人，會幫助鄰居等各種，他是一個謙虛的人，他的槍法很好但是從來不炫耀，就算槍法很好，內心覺得動物也是生命，也放下槍不去剝奪其他生命的權利，書中描寫很多的也是阿迪克斯喜歡看書，正是因為讀了許多書，他才有足夠的知識去幫助湯姆打官司，接受了更多思想才更容易站在別人的角度想問題。

小孩子的教育從來就是言傳身教的過程，越長大越明白父母對于孩子教育的意義，越長大越覺得很多東西從小就已經養成了，現在很難去改變了，所以對于我，現在也在修煉，也已經如今這個不上不小的年齡，也要修煉如何去影響到下一代，雖然我不完美，但是我在慢慢變好。

〖十〗殺死一只知更鳥觀后感

當你不被理解時，你是否還有勇氣繼續做自己？當你遭受偏見時，你是否能夠忍氣吞聲并理性應對？身處紅塵亂世，你又是否能夠不追隨大眾，保持自己對事物獨到的看法與獨立的思考？

正如魯迅先生所說:“人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。＂人與人之間想要完全地理解是不可能的，我們永遠不會知道他人所思、所想、所作所為的是什么。我們所謂的讀懂他人，無非是站在一個共同的區域上，試著從對方的角度去理解。然而理解所導致的偏差，卻是我們無法預料的。彼此有不理解，自然而然也就會產生偏見。小群體之間的不理解，隨著個體對大眾的追尋，最終也有可能演變為階層之間的偏見。人類雖然一直呼喚著平等，卻始終難以構建起彼此之間理解溝通的橋梁。因為人類自我的局限性，我們很難完全擺脫偏見，卻依然應當堅持正義。

主人公斯庫特的父親阿迪克斯身為一名白人律師，始終堅守著法律，堅持著正義，既不隨波逐流，也不顧大眾的不解，依舊堅持著給黑人辯護。他心中的尺度不是階級種族之間的矛盾而是法律永恒的正義。

知更鳥作為小說最重要的一個意象，象征的正是那些天真善良卻又不被理解的人。小說表面上只是塑造了一個美國本土階級矛盾的問題，實際上更是整個人類社會不平等，不理解這一大矛盾的映射。而“殺死一只知更鳥”這樣的事情，更像小孩子的惡作劇，這樣的惡作劇很大程度上源自孩子的無知幼稚，卻表現了周圍環境對其無邪心靈的嚴重推殘。往往這種無知的殺戮比起那些刻意的犯罪更加讓人可怕。想要挽救瀕死的知更鳥，就需要一個像阿迪克斯一樣的勇者。

這個世界同樣也需要勇者，勇者并不是超級英雄，也不需要什么超能力。勇者就是那些敢為天下先的人，他們能夠堅守自己的本心做正義的事。勇敢需要的是一種義無反顧的精神，勇敢就是，在你還沒開始的時候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發生什么都堅持到底。

一個人很少能贏，但也總會有贏的時候。一個勇者必然有他所堅信的東西，所以他們即使輸了終究會是一個勝利者，阿迪克斯正是這樣一個人，他是維護法律的勇者，他是一個自己的英雄。做他人的英雄很難，但是我們都可以選擇成為自己的英雄。

或許我們不能很好地了解這個人，但我們卻仍然可以選擇尊重他們。做自己的英雄，堅持自己心中的正義，這才是人類這一偉大的命運共同體該走的自我救贖之路。

讀《殺死一只知更鳥》，吾感悟至此。呼喚平等，致敬勇者！愿我們歲月靜好，做自己的英雄，守護自己內心的正義。

〖十一〗殺死一只知更鳥觀后感

向阿迪克斯致以崇高的敬意！這是一位偉大的父親，一位真正的紳士，一位充滿正義、善良和睿智的人。

我也喜歡書中杰姆和斯庫特的內心成長，他們在阿迪克斯、卡波妮、莫迪小姐的教導和影響下，漸漸建立起對周遭事物的看法，內心強大而溫暖。看書過程中不止一次，我為這些人物的言行鼓掌，為他們堅持的公平、正義而感動。

一開始，我跟隨斯庫特的眼睛，對怪人既好奇又害怕，后來怪人阿瑟沖出來救了他們，我也對阿瑟充滿了深深的感激。最后斯庫特像挽著一位紳士一樣挽著阿瑟，把他護送回家，書中說“我從此再也沒有見過他”，我的眼淚唰地就下來了。知更鳥在書中代表著什么呢，可以是湯姆，可以是阿瑟，也可以是鎮上每一個人還有良知的那個部分，殺死這樣的善良，就是一種罪惡。所以阿迪克斯拼命地去為湯姆辯護，去打這一場明知道不會贏的官司，就像莫迪小姐說的那樣，“只要我們往前走了一小步，那么事情就是不一樣了！”

所以，不要再傷害無辜的人，要消除偏見和歧視，保護每個人心中的良善，并使它們發展壯大到，這個過程會很漫長，但只要還有人在努力，甚至不惜代價全力以赴為，那么總有一天光明最終會到來。

阿迪克斯在書中說了好多睿智的話，每一句我都想反復記下來。我想杰姆和斯庫特也一樣，也許他們并沒有意識到，那些話語已經融入他們的血液，成為了他們的一部分。寫到最后，借用《奇跡男孩》的經典臺詞做個結尾：如果必須要在正確與善良之間做選擇，請選擇善良！

〖十二〗殺死一只知更鳥觀后感

“知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩，只是為我們盡情地唱歌。所以說殺死一只知更鳥是犯罪。”今天，利用閑暇的時間，閱讀了哈珀·李的《殺死一只知更鳥》。其中深刻細膩的寫作手法和近乎完美的主人公阿迪克斯的形象給我留下了深刻的印象。

“一條黑狗在夏天的日頭底下備受煎熬；套在大車上的騾子瘦骨嶙峋，站在廣場上熱浪滾滾的橡樹蔭下，甩動著尾巴驅趕蒼蠅。男人們挺括的衣領還不到上午九點鐘就變得軟塌塌了；女人們中午之前洗一次澡，下午三點鐘睡完午覺再洗一次，等到夜幕降臨，撲過爽身粉的女人們一個個渾身上下汗濕甜膩，就像撒了糖霜的軟蛋糕。”這是一處關于“悶熱”的細節描寫，用黑狗、騾子、男人、女人這種很生活化的場景構成了一幅悶熱無比的畫面，特別是“男人們挺括的衣領還不到上午九點鐘就變得軟塌塌了”中“挺括”“軟踏踏”兩者形成了鮮明的對比，表現出熱的程度之深。再加上“不到九點”這一時間點，就更加突出當時的燥熱了

“石子路上每響起沙沙的腳步聲，都像是怪人拉德利來伺機報復；黑夜里每傳來一個黑人的笑聲，都像是怪人拉德利在路上游蕩，來抓我們；昆蟲在紗窗上發出撲棱棱的聲響，是怪人拉德利正在發狂地用手指撕扯鐵絲；窗外那兩棵大楝樹也不懷好意，搖擺，盤旋，如同惡魔附體。”這是兩個小主人公在夜闖怪人拉德利家后，狂奔而出的心理描寫。沙沙的腳步聲、黑人的笑聲、撲棱棱的聲響、大楝樹搖擺、盤旋種種聲音匯合在一起，讓讀者身臨其境感受到那種處處害怕的氛圍。腳步聲、笑聲、撲棱棱聲、樹搖擺聲本來都是無生命的物體，都是稀疏平常的大自然聲音，是小主人公內心的恐懼讓他們一個個都被賦予了可怕的意義。

“臉色跟臟兮兮的枕頭套一個樣，嘴角閃蕩著一道口水，像冰川一樣緩緩下滑，落進她下巴周圍深深的溝壑里。她的臉頰上星星點點地布滿了老年斑，黯淡的眼睛里嵌著兩顆小小的黑色瞳仁；手上疙疙瘩瘩長滿了瘤結，指甲根部的糙皮好長好長，把指甲都蓋住了。她沒有戴下面的假牙，上嘴唇顯得格外突出。她時不時地用下嘴唇去抿上嘴唇，下巴也跟著往上提，這讓那道口水淌得更快了。”這一段分別從臉色、嘴角、下巴、臉頰、眼睛、手、嘴唇對杜博斯太太進行了形象的描寫，“臉色跟臟兮兮的枕頭套一個樣”這里非常的形象生動，臟兮兮的枕頭是生活中常見的事物，很容易就能產生聯想。特別是動詞的選擇“閃蕩、緩緩下滑、布滿、嵌著、長滿、抿、提”等將杜博斯太太衰老、虛弱的樣子刻畫的淋漓盡致，盡顯細節感。

阿迪克斯是一個非常平和、智慧，懂得克制的人。當斯庫特不解的問，為什么不能和同學們一樣稱呼黑人為“黑鬼”時。阿迪克斯只是淡定的'說：“從現在起，從所有人里減掉一個好啦……”多么睿智的回答；“她說阿迪克斯連眼睛都沒眨一下，只是掏出手帕擦了擦臉，站在那里任由尤厄爾先生破口大罵。罵得難聽至極，打死她也不會重復。”文章多次出現，阿迪克斯淡定、超然地面對他人對他橫加的指責和囂張跋扈的挑釁。我想這就是一個“圣人般”的形象，面對別人的非議甚至暴力，還能夠從他人的角度出發，不僅能夠忍受，也能夠理解，這是何等的非一般的境界。“去掉那些形容詞，剩下的就是事實”，阿迪克斯對于這個復雜的世界有自己獨特的看法，他看到了世界的虛無和繁雜，他知道一件事需要剝離層層的包裝才能達到本質，他知道必須有一雙智慧的眼睛才能撥開云霧看到太陽。

“靈魂、熱流、咒語、秘密符號，隨著我們一天天長大，這些陰影就像晨霧一樣在太陽的照耀下消失無蹤了。”文中的斯庫特和杰姆在父親耳濡目染的教育下慢慢長大，哈珀·李“黑人民族文化意識”也在不斷的覺醒。陰影終究散去，光明終會來臨。