中小學(xué)生安全教育觀后感(5篇)。

和書一樣，觀看電影或者視頻也可促進人的成長，觀看過程，我們可能會不斷有思維的火花在跳躍，寫一篇觀后感，可以更好地從劇中領(lǐng)悟出作品想表達的理念。在寫觀后感作文過程中，紛繁雜亂的思維可以被很好地梳理。怎么才能避免將觀后感寫的如同流水賬一樣呢？以下是小編為大家精心整理的“中小學(xué)生安全教育觀后感(5篇)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

中小學(xué)生安全教育觀后感(篇1)

《全國中小學(xué)生安全教育觀后感》

最近，我有幸參加了一場全國中小學(xué)生安全教育大會，深受觸動。此次大會吸引了來自全國各地的中小學(xué)生，共同聆聽了來自全國各地的優(yōu)秀教育工作者的演講，分享了他們在安全教育方面的心得和體會。通過這次大會，我對安全教育有了更深入的認識，也懂得了安全教育的重要性。

第一個發(fā)言者是來自某省的安全教育專家李老師。他以講述真實故事的方式，引起了我極大的共鳴。他講述了一位學(xué)生在放學(xué)途中遭到陌生人騷擾的事情。這個故事讓我深刻認識到，熟知安全知識對于我們中小學(xué)生而言有多么重要。在遇到緊急狀況時，我們只有緊記安全知識，才能做出正確的判斷并采取合適的行動。因此，在安全教育中我們不能只停留在知識層面，更重要的是實踐和靈活運用。

第二個發(fā)言者是一位警察叔叔。他說：“要想遠離危險，首先要了解危險的樣子。”這句話讓我深深地觸動了。作為學(xué)生，我們必須學(xué)會警覺，懂得危險的跡象，才能夠提前預(yù)防危險。他通過視頻展示了一些案例，告訴我們很多犯罪分子善于偽裝，我們只有通過細致觀察和警惕才能更好地保護自己。作為中小學(xué)生，我們需要學(xué)會辨別陌生人，并不輕易相信別人的欺騙。

第三個發(fā)言者是一位家長代表，她為我們分享了她親身經(jīng)歷的一段故事。這位媽媽講述了她的孩子在學(xué)校里摔倒受傷，但是因為別人的不見義勇為，最終導(dǎo)致了更嚴重的后果。這個故事讓我想起了我們放學(xué)時的一些不文明現(xiàn)象，例如不給老人讓座、不讓行等。在與老師和家長的交流中，我明白了每個人都應(yīng)該有一顆善良的心，關(guān)愛他人，并且在遇到緊急情況時挺身而出，為他人提供幫助。

通過這次安全教育大會，我認識到自身的安全責(zé)任。作為中小學(xué)生，我不能一味地依靠家長和老師，更需要自己主動學(xué)習(xí)安全知識，并且運用到生活中。只有這樣，才能真正保護好自己的安全，還可以幫助到他人。

同時，我也意識到了安全教育的重要性，我們應(yīng)該將安全教育納入日常學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能掌握更多安全知識，提高自己的安全意識。

通過這次大會，我深刻認識到安全教育對每一個中小學(xué)生而言的必要性。我將根據(jù)大會的倡議，積極參與學(xué)校的安全教育活動，爭取成為一名自覺守法、安全文明的學(xué)生。同時，我也會將這次大會的經(jīng)歷和知識分享給身邊的同學(xué)和朋友，希望能夠共同營造一個安全和諧的環(huán)境。

通過這次觀后感，我認識到安全教育是我們每個中小學(xué)生的責(zé)任，我們要親自行動起來，做好自己和他人的守護者。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能提高自己的安全意識，有效應(yīng)對突發(fā)情況。我相信，在大家的共同努力下，我們中小學(xué)生的安全將得到更好的保障。

在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將時刻保持警覺，增強安全意識，緊記安全知識，不斷提高自我保護能力。只有這樣，我才能更好地保護自己，也能為他人提供幫助，共同構(gòu)建一個安全、和諧的社會。讓我們攜手共進，為中小學(xué)生的安全教育添磚加瓦！

中小學(xué)生安全教育觀后感(篇2)

——星期六早上7：30我**了湖北生活頻道**的《中小學(xué)生安全教育》，通過觀**這次節(jié)目，我知道了當**發(fā)生時，應(yīng)躲在堅硬的物體下。在溺水時如果自己水性不好、不會游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。

我還了解到橫穿馬路很容易出危險。三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。我們要按指揮燈信號紅燈停綠燈行。

專家還說，不要在室內(nèi)玩火，火災(zāi)后如何逃生等。通過對這些知識的了解，我也知道，人類的生命只有一次。

花謝了可以再開，春去了可以再來，而我們的生命無**回!希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)***知識，因為多學(xué)一次安全知識，平時多進行安全知識的演練，當災(zāi)難來臨時我們就多了一次逃生的機會。

2016最新中小學(xué)生安全教育觀后感二

--今天是安全教育日。為了增強我們的安全意識，學(xué)校組織我們**安全教育錄像

影片看得我心驚肉跳，一個個鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有"車會讓人"的錯誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。

隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出高速行駛、車流密集、非專業(yè)駕駛的趨勢。汽車給人們的生活帶來便利的同時，也帶來了無盡的痛苦。現(xiàn)在，交通事故是這類事故中的“頭號殺手”。每年交通事故造成的經(jīng)濟損失相當于“汶川特大**一年一次”，但其對社會的危害遠高于證書。

中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一!影片中司機的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個個鏡頭都讓人心驚。

作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。當火災(zāi)來臨時，如果沒有科學(xué)有效的自救方法，就很可能將生命埋在火海中。其實，在火災(zāi)時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。

因此，當發(fā)生火災(zāi)逃生時，用濕毛巾捂住口鼻，下半身靠近地面爬行前進，因為靠近地面的煙較少，可以吸入殘余氧氣。看來火災(zāi)并非不可避免。只要掌握科學(xué)的自救方法，就不會落入死亡之手。

影片還介紹了一些躲避自然災(zāi)害的方法，如洪水、泥石流、**、雷雨等，讓我感觸頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們要珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的**悠揚，讓青春的夢想飛翔！

2016最新中小學(xué)生安全教育觀后感三

--周末，老師給我們布置了家庭作業(yè)。那就是讓我們**《中小學(xué)生安全教育》，一開始我很不以為然，認為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

今天早上，當我還在睡覺的時候，媽媽把我從夢中拉出來，讓我坐在電視機前等節(jié)目。當時，我很不情愿，但當節(jié)目開始時，我深深地感動了。

在節(jié)目中，通過案例分析和專家講解，讓我了解災(zāi)難來臨時如何自救。比如火災(zāi)來臨的時候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母外出工作，把孩子留給年邁的父母。

許多孩子在沒有父母照顧的情況下到河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道自己應(yīng)該把口鼻暴露在水里，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

因此，當溺水發(fā)生時，我們不應(yīng)盲目下水施救，應(yīng)呼救**。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這個項目，我們樹立了安全意識，學(xué)到了很多安全常識，學(xué)會了自我保護，提高了應(yīng)對能力。這個節(jié)目也讓我明白生活是美好的，值得珍惜。

生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

2016最新中小學(xué)生安全教育觀后感四

——近些天，我**了《中小學(xué)生安全教育片》，里面講了許多安全知識，如：校園里的安全、在家里的安全、在野外的安全……

我先說在校園里的安全吧。一些調(diào)皮的男生下樓時，為了圖個方便，便坐在樓梯扶手上，值滑而下。這是典型的校園不安全行為。

掛圖上這樣解釋：下樓時，把扶手滑下來時不明智的，因為到了盡頭，很容易掉下來。是的，這是多么不明智的選擇，因為一個方便，又傷害了自己，多么愚蠢。

我希望你下樓時不要滑樓梯和扶手。從現(xiàn)在開始我發(fā)現(xiàn)這種行為也會去制止。

再講講在家里的安全。獨自在家時，煤氣閥門要關(guān)好，如果疏忽大意，煤氣突然漏氣，后果將不堪設(shè)想。還有，不用電器時應(yīng)及時將電源拔掉。

打開電源時，一只手按住電源，另一只手慢慢拔出電源。如果家里發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)該用毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速逃到出口。

最后講講野外的安全。在電視上，我們經(jīng)常看到一些人在野外旅行時遇到危險或迷路，警察叔叔經(jīng)常去救他們。今天，我看了海報。我知道當我在野外旅行或野餐時，我應(yīng)該注意以下幾點：

在野外不能隨便摘野果吃，以防中毒;在野外不能用木棍或枝條隨便碰或抽打一些野生動物，如蛇之類的動物，以免“引火燒身”;在地形不確定或不清楚的情況下，不能亂走，以防迷路。

安全與我們息息相關(guān)，我們時時刻刻都要注意安全啊!因為“生命誠可貴”，希望每個人都要珍惜自己的生命!親愛的同學(xué)們，歲月如歌，生命如花。

愿你、愿我、愿他、愿我們每一個人從此都走“珍愛生命，健康成長”之路，讓我們從現(xiàn)在做起，時刻遵守交通規(guī)則，在點滴小事中學(xué)會安全自護的方法，讓我們呼吁全社會的人都銘記“安全第一”，讓我們每一個人的生命之花都美麗綻放!

2016最新中小學(xué)生安全教育觀后感五

——安全，一個耀眼的名詞，它的定義是沒有危險，不受威脅，不出事故。我想正是安全鎖定的定義，才能讓我們聯(lián)想到安全與生活的聯(lián)系。

我們的身邊總是有著形形色色的安全事故發(fā)生。一個錯誤的操作，一個粗心的動作，一個我們熟悉的小動作，這些事故的原因。歸根結(jié)底，安全事故發(fā)生的原因是人們的粗心大意，不謹慎，對安全意識的缺乏。

留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，安全事故就在我們身邊潛藏著。在我們村就有這樣一個案例：

在這火辣辣的夏天，人們總抑制不住自己煩躁的心，想借冰涼的河水沖掉身上的熱，小孩更是難免了。

就這樣，兩個十來歲的孩子放學(xué)后相邀到河邊游泳。為了展露自己的“高超技藝”，兩個孩子縱身一躍栽入水中，像魚兒游來游去，沒有絲毫謹慎之意。誰知，就在這歡樂的氣氛中，厄運慢慢襲來。

一個小孩不知什么原因在水里拼命掙扎，想要掙脫什么似的。另一個見此情景，急忙去幫忙，不料被掙扎的孩子勒死。一陣掙扎后，水面歸于沉寂，兩條鮮活的生命就這樣溺水而去。

中小學(xué)生安全教育觀后感(篇3)

我觀看了《中小學(xué)生安全教育》，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個方面對同學(xué)們都進行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災(zāi)難與安全事件時，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險，學(xué)會自救與助人是我們必修的功課。當發(fā)生地震時，我們要趕快逃到操場的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒有懸掛物的墻角。

在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當碰到有人溺水時，如果自己水性不好、不會游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。

當發(fā)生火災(zāi)時，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打119報警，盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高，我們無法逃離，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。

通過對這些知識的了解，希望每個人都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識，因為多學(xué)一次安全知識，平時多進行安全知識的演練，當災(zāi)難來臨時我們就多了一次逃生的機會。

中小學(xué)生安全教育觀后感(篇4)

星期六上午八時三十九分，我坐在電視機前，打開廣東公共頻道，目不轉(zhuǎn)睛地收看《中小學(xué)生安全教育》紀錄片。

當我看到這段交通安全知識時，主持人問了一個問題：我在路上走路應(yīng)該注意什么？項目組邀請的專家回答如下：

在馬路上行走時應(yīng)走人行道，沒有人行道的，必須靠路邊行走;不在馬路上追逐、嬉戲，不要在路上看書……”看到這里，我若有所悟。

在我考慮之前，我不知道交通安全。我不僅在路上玩，而且在紅燈亮的時候跑過馬路。記得有一次，我在車水馬龍的公路上騎自行車，路過一個十字路口，紅燈亮了，我不顧一切沖過去。突然，“砰”的一聲，我撞在一輛汽車的車尾上。

隨后，我便狗啃泥巴，重重地摔在地上。臉被地板擦爛了，鮮血直流。雖然我后來做得很好，但我臉上留下了一道難看的傷疤。

每當照鏡子時看到這個疤痕，我就后悔不已。

看了《中小學(xué)生安全教育》后，我強烈意識到：人的生命是寶貴的，生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，善待生命。

曾記得《老人與海》一書中寫到老人在海上捉到了一條大馬哈魚，老人把獵物拖在船后返航時遇到了鯊魚的攻擊。盡管老人通過頑強的斗爭戰(zhàn)勝了鯊魚，但他的戰(zhàn)利品只是一具骷髏。在對老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強感到驚嘆。

今天，學(xué)校組織我們?nèi)?*安全教育紀錄片。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護方法，沙漠遇險如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時不要向海里扔食物或嘔吐物。因為生活在海洋中最兇猛的鯊魚，雖然它的視覺不敏感，但它的嗅覺卻非常敏感。

它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。

看到這里，我想，如果老人也看過這個錄像的話，那么，他一定不會把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這段**，不僅增加了很多知識，學(xué)會了野外生存的能力，也讓我們明白了生命就像花朵一樣美麗。讓我們學(xué)會保護自己，珍惜和愛我們的生命。

2016中小學(xué)生安全教育觀后感

在今天的班會上，老師給我們看了一段**，講了違法和違法后的處罰。在捕捉犯人時，凸顯了警察的英勇，機智。我們?nèi)粘Ｉ钪械奈ｋU也被畫成漫畫來提醒我們

讓我記憶猶新的是用日常生活進行被詐騙的事和如何防火的故事：第一個是被詐騙故事改編的“三打白骨精”……在唐僧師徒取真經(jīng)的路上遇到了白骨精。唐僧第一次被白骨精的手機降價騙走，并搶走了一些錢。

白骨靈是孫悟空發(fā)現(xiàn)的。白骨靈反應(yīng)很快，但沒有被孫悟空擊中逃走。白骨精不甘心，再次詐騙了唐僧……在白骨精逃跑時，掉下了詐騙的財產(chǎn)，孫悟空見到便交給了師傅。

唐僧把被騙的錢收了起來，讓八戒把剩下的錢交給派出所。不料，八戒把它拿走了。白骨精看見抓住了把柄，她冒充警察讓八戒把自己的積蓄轉(zhuǎn)到她的賬戶上，在把八戒身上的錢發(fā)進去孫悟空再次去找白骨精，并把她打死。

還有一個就是怎樣防火。如果家里著火了，不要驚慌。請執(zhí)行以下操作：

一、拿一塊布，沾上水，捂住鼻子和嘴巴。

二、趴著地走路，找安全出口出去

三、不要坐電梯

四、如果打不開門，就躲在有水的地方

五、不要跳窗

六、立即撥打119……

2016中小學(xué)生安全教育觀后感

周末，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們**《中小學(xué)生安全教育》，一開始我很不以為然，認為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

今天早上，當我還在睡覺的時候，媽媽把我從夢中拉出來，讓我坐在電視機前等節(jié)目。當時，我很不情愿，但當節(jié)目開始時，我深深地感動了。

在節(jié)目中，通過案例分析和專家講解，讓我了解災(zāi)難來臨時如何自救。比如火災(zāi)來臨的時候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母外出工作，把孩子留給年邁的父母。

許多孩子在沒有父母照顧的情況下到河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道自己應(yīng)該把口鼻暴露在水里，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

因此，當溺水發(fā)生時，我們不應(yīng)盲目下水施救，應(yīng)呼救**。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這個項目，我們樹立了安全意識，學(xué)到了很多安全常識，學(xué)會了自我保護，提高了應(yīng)對能力。這個節(jié)目也讓我明白生活是美好的，值得珍惜。

生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

中小學(xué)生安全教育觀后感(篇5)

在星期四的班會上，我們的班主任組織我們看了安全教育短片。從這部短片中，我看到了一個令人震驚的場景，一個令人心碎的哭泣，一個破碎的家庭。這一觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來了教訓(xùn)，使我們警惕，讓我們痛心!

這也向我們傳達了同樣的信息——安全比泰山更重要！

首先，人們談?wù)撟疃唷⒆钪匾氖锹糜伟踩?jù)了解，2011年共有12320起事故，其中有2670人次在這些事故中失去了生命，還有11417人受傷。所以我們必須做到以下幾點：

一。不要闖紅燈，服從交通信號，紅燈停車，綠燈走。2.

走在人行道上。如果沒有人行道，就走在路邊。3.橫過馬路要走斑馬線4.

12歲以下不要騎車帶人5.不要在馬路上隔空拋物6.不在馬路上追逐猛跑、嬉笑打鬧、游戲。（OK語錄網(wǎng) wWw.968OK.COM）

愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。在平時生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī)，就會為我們的幸福加上一條保險。

現(xiàn)在，火災(zāi)和其他事故時有發(fā)生。為了避免意外，中學(xué)生應(yīng)該怎么做？一。不要在公共場所玩火或放鞭炮。

2.外出及睡覺前，關(guān)閉電源及煤氣閥門。3.

高層建筑著火時，不要跳躍。用手電筒、揮舞衣服、打**等方法，向窗外發(fā)出求救信號，等待救援。四。當尸體著火時，不要跑。原地打滾。

5個。不要因為害羞或關(guān)心自己的物品而浪費時間穿衣服或整理自己的物品。

隨著夏季的到來，溺水事故進入多發(fā)期、高發(fā)期和危險期。2010年7月，3名初中生在打球時掉進水里，為打撈籃球不慎溺水身亡。2010年9月8日下午，兩名初中生未經(jīng)允許來到游泳禁區(qū)。一名學(xué)生溺水身亡，另一名被學(xué)生拉下水救人，兩名學(xué)生同時溺水身亡。

所以我們必須做到以下幾點：1。請勿進入有游泳警告標志的區(qū)域。

2。有人落水時，要及時撥打110，不要盲目施救。3.

萬一溺水，要抓住身邊大型漂浮物。

我們生活在幸福優(yōu)越的環(huán)境中，死亡似乎離我們很遠。但據(jù)了解，每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：

中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人次，也就是說，每天都有一個班的學(xué)生在“消失”。這些事故令人深思。一個年輕人的死留下了他親人的痛苦和破碎的家庭。“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”，一個多么美妙的境界。

生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆生機，幸福只有在安全中才能永葆魅力。

2016安全教育知識講座觀后感_

今天，我和同學(xué)們聽了“關(guān)愛生命文明出行”的交通安全知識講座。通過對交通法規(guī)的解讀，生動的案例和詳實的數(shù)據(jù)，民警向您介紹了具體的相關(guān)知識。人們常說，交通事故猛于老虎。

不管老虎有多兇猛，一次只能吃掉一個人，而一次交通事故可以吞噬好幾條甚至幾十條生命。沒有生命，任何權(quán)利和義務(wù)都顯得毫無意義。

據(jù)統(tǒng)計，全球每年有500多萬人因交通安全世故受傷。上海學(xué)生發(fā)生交通安全事故110多起。平均每分鐘就有人因交通事故受傷，每五分鐘就有人因交通事故死亡。在這些令人震驚的數(shù)字背后，有多少家庭失去了親人，多少歡樂變成了一場悲劇。每一次交通事故的背后，都有一個家庭失去了幸福，一個孩子與父母被陰陽分開。

最后警官給我們看了交通安全動漫，其中最讓我映入眼簾的是“騎自行車”的安全動漫：兩輛自行車結(jié)伴在大馬路上狂速飆車，一個在紅燈前超線，另外一個飛躍闖紅燈。結(jié)果被迎面而來的大貨車給撞飛了。

看到，真的是讓人觸目驚心，起雞皮疙瘩。聽了這樣一個又一個血的事件，讓人感觸很深。

我們應(yīng)該怎樣維護自己的自身安全，怎樣防止這類事件的發(fā)生……聽了警官的一番講話，那些答案似乎能躍然紙上。

步行距離墻1米，騎車距離墻1.5米。同時，我們應(yīng)該認識到行人不應(yīng)該成為交通的障礙

讓我們一起做一個遵紀守法的好學(xué)生，做到警官教會我們的“十要，十不要”。行路、騎車“十要”：行人要走人行到，沒有人行道的靠路右邊行走;過馬路要看清信號燈和來往的車輛，從人行橫道、人行天橋或地下通道內(nèi)通過;通過有行人信號燈控制的路口時，要做到紅燈停，綠燈行;學(xué)齡前兒童上馬路要有**帶領(lǐng);高齡老人上街道要有人攙扶陪同;乘坐小型汽車前排時，要按規(guī)定使用安全帶;騎非機動車要在非機動動車道內(nèi)行駛;騎車轉(zhuǎn)彎時，要減速慢行，向后了望，伸手示意;行人乘坐公交車時，要在站臺內(nèi)候車，依次上下車;遇到紅燈時，要依次停在路口停止線內(nèi)。

行路、騎車“十不要”：行人走路時不要因圖方便，亂穿馬路;行人走路時不要在車前、車后橫穿馬路，不要在行車道停留和嬉鬧;行人走路時不翻越交通護欄或隔離設(shè)施;行人不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;行人不要在行車道上隨意攔乘出租車;騎車人不要擅自在自行車、三輪車上加裝動力裝置;騎車人不要在機動車到上騎車或亂穿馬路;騎車人不要醉酒騎車、扶肩搭背并行、互相追逐，曲折行駛、突然猛拐;騎車人不要違反規(guī)定載物或載人。

這次講座讓我們知道了交通安全里面的好多知識，讓我受益匪淺啊!我們是社會未來的**人，我們需要健健康康的成長，要做到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。