[薦]無字書圖書館觀后感怎么寫8篇。

觀影是對人大腦的一種全方位刺激，在觀看的過程中各種情觸，各種聯想紛紛呈現出來。我們觀賞以后，心中常有許多感想，老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。優秀的觀后感怎么才能夠寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“[薦]無字書圖書館觀后感怎么寫8篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

無字書圖書館觀后感怎么寫(篇1)

火車站站長和鎮長本杰明發現因無人光顧而關閉了的圖書館里所有藏書都變成了一本本“無字天書”，書中的每一個句子每一個單詞都紛紛從書中掉落，并堆積成了一座座小山。小編為大家整理了一篇《夏洛的網》讀后感，僅供參考。

《無字書圖書館》讀后感國際大獎**《無字書圖書館》是西班牙作家霍爾迪·法布拉的著作，曾獲得西班牙安徒生文學獎!

火車站站長和鎮長本杰明發現因無人光顧而關閉了的圖書館里所有藏書都變成了一本本“無字天書”，書中的每一個句子每一個單詞都紛紛從書中掉落，并堆積成了一座座小山。這可怎么辦呀?鎮長很害怕，晚上還做了噩夢，夢見自己因為圖書館事件而被所有人恥笑為“沒文化的鎮長”。

瑪嘉和她的小伙伴們一起，把字母一個一個拼起來，組成了新的故事，而且還動員大家一起干了起來。結果，我們不僅擺脫了危機，而且成了小作家。他們中有三人在長大后獲得了諾貝爾文學獎。這真是個奇跡！

書中，描寫了許多性格鮮明的人物。有敬業的火車站站長、負責的市長本杰明、聰明勇敢的小作家瑪嘉和聰明團結的小作家。其中，瑪嘉是如此勇敢。盡管她只是一個小女孩，但面對危險她并不害怕，她想出了擺脫危機的辦法。

我特別愛看書，在家里，早上起床第一件事就是看書，晚上睡覺前也要看書，就連在廁所里，我也會拿著一本書看得津津有味。書中有飛魚，書中有淘氣的尼古拉斯，書中還有可愛的小卡爾。這本《無字書圖書館》我特別喜歡，我一定要讓媽媽看一看這本書，我也好想用字母來寫書呀!

書中的話似乎也有感情。如果你不喜歡他，他會離開你的。而大人們卻對看書不感興趣，總是埋頭看報紙看電腦看手機。

媽媽爸爸們，同學們，你們也快來看書吧!不然，我們的書也要變成無字天書了!

無字書圖書館觀后感怎么寫(篇2)

《無字書圖書館》是一本既發人深省又非常有趣的書。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

《無字書圖書館》讀后感

一個寧靜的小鎮上發生了一件怪事：關閉了一年多的圖書館里，幾萬本無人問津的書都活得不耐煩了，書上的字母一夜之間全都從書里墜落了，圖書館成了字母的海洋，幾萬本書成了無字天書。全鎮的人都震驚了，怎么解救這些無字天書呢?怎么解救這個沒有文化的小鎮呢?

文化部來的退休老教授也一籌莫展。是瑪嘉，鎮長的女兒，她想出一個主意，可是小孩子的話大人連聽都不想聽。于是瑪嘉半夜悄悄來到圖書館，用那些字母在無字書上寫故事，神奇的是這些書竟然復活了!……

讀完這本書，我想正如阿卡西奧教授所說的：“那些書是真理，是夢想，是現實，是幻象，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為書是活著的，它們有靈魂，有心臟，有感受。”我從小就喜歡讀書，書籍對我來說就像陽光和空氣一樣，和我的生活密不可分。書籍是人類文明的精華，是知識的載體，通過它，知識得以傳播，文明得以延續。閱讀就是通向智慧的橋梁。一個不閱讀的人，會人云亦云，會沒有原則。如果我也像小鎮上的居民一樣，長期不讀書，家里的書也都干涸了，變成了無字書，那會是多么可怕呀!

我一定要將閱讀進行到底!

《無字書圖書館》讀后感

你知道在一個小鎮上有墜落的字母嗎?你知道一個圖書館里的書一夜之間都變成了無字書，那會成為什么樣子呢?請跟隨我走進《無字書圖書館》吧!

它主要講述了在一座小鎮上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上，發現了很多四處飄零的字母。追隨著字母，塔德歐與本杰明鎮長來到因無人光顧而關閉了一年多的圖書館。原來，圖書館里所有的藏書一夜之間都變成了無字書，墜落的字母把書架的底層都淹沒了。一時間，全鎮居民陷入了恐慌。正當大人們一籌莫展的時候，鎮長的女兒瑪嘉想出了一個主意，但大人們聽都不聽。于是她自己付諸行動，用墜落的字母在無字書上編寫自己的故事。就這樣，寫書的孩子越來越多。在瑪嘉熱情并充滿自信地演說時，大人們也覺得很有趣，于是全鎮的人都加入了寫書的行列。就這樣，鎮子成為了歷史上作家人數最多的，還有三個孩子獲得了諾貝爾文學獎。

我記得高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”一個沒有文化，沒讀過書的人就是一個貧窮的人!現在有很多人，買了書就往家里一扔，看都不看一眼，買回來就是作為擺設，好像那些書就能表明自己很有知識一樣。你可知道嗎，書也是有生命的!那些書是真理，是夢想，是現實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為書是活著的，它們有靈魂，有心臟，有感受。你不去讀它，它就像失去生命一般，沒有任何意義，這與無字書有什么兩樣?

如果人人都不讀書，會有可怕的結果。每個人都沒有知識，沒有文化，每個人都像沒有靈魂的傀儡一樣，任人操控，沒有自己的想法。

我想問你們：“你有多久沒有讀過一本書了?”讓我們一起讀書吧，走進知識的海洋，感受閱讀給我們帶來的快樂吧!

讀《無字書圖書館》有感

第一眼看到這本書的封面，我的心里就升起了無數個問號：為什么是無字書圖書館?有書就應該有字呀!書不是應該寫滿文字，寫滿記錄的嗎?這圖書為什么沒有字呢?

懷著這么多問號，我翻開了這本《無字書圖書館》。那古老的書本，漂浮的字母仍然在我腦海里回蕩。

《無字書圖書館》講的是：在一個小鎮上由于人們長時間不讀書，對書的態度不好，導致圖書館里的書枯死，字母紛紛離開書本，書成了無字天書。大人們為了讓書本恢復正常，想盡了一切辦法，但仍然束手無策，鎮長整日煩惱不已。而鎮長的孩子——年僅十歲的瑪莎已經帶領著小伙伴們自己寫書，讓枯死的樹復活。他們一起監守著這個秘密。快樂地書寫著屬于自己的故事，每個人都幸福地向書本傾訴，書本記錄下一個又一個美妙的故事。但是，很快瑪莎的媽媽發現了這個秘密，孩子與大人解除了這個誤會，大人們也加入到寫書的行列里來，與孩子們一起寫書，人人心中都有了一個作家夢。最后人人都成為了作家。

故事告訴我們，書能給予我們許多，我們不應該忘記讀書，應該把書當作自己的朋友，要經常問問自己：“最近我讀書了嗎?我已經多久沒讀書了?如果已經很久沒有讀書了，那么你應該抽出時間來閱讀。

我是個喜歡閱讀的孩子，我希望世界上沒有仍何一本書被遺忘。盡管我已經看完了這本《無字書圖書館》，但是我仍然會經常把它拿出來閱讀，提醒自己不要犯和小鎮上的人民一樣的錯誤，問問自己，我多久沒讀書了。應該讀些什么書來豐富自己的知識，然后抽出時間來閱讀。

《無字書圖書館》是一本好書古老的圖書館，與積滿灰塵的無字天書，單憑標題就能讓人插上想象的翅膀。它像一只手把讀者牽入書中，讓讀者體會書的痛苦，深深的反省自己。接著又把讀者牽入孩子們的圖書館，讓讀者享受讀書的樂趣。它為后人敲響了警鐘：要多讀書!

讀《無字書圖書館》有感

“那些書是真理，是夢想，是現實，是幻象，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為書是活著的，它們有靈魂，有心臟，有感受。”這段話是《無字書圖書館》中一位文化部的老教授向不再愛讀書的鎮上的人們講的。它使我受益匪淺。

故事發生在一個和諧的小鎮上，塔德歐——一個火車站的站長——突然發現了鎮上已經關閉了一年多、再也沒有人進入過的唯一一家圖書館的周圍散落著一些字母。于是，他立刻去告訴了鎮長本杰明。他們隨后進入圖書館，發現那里的書全部變成了無字書，而書上的字母都掉了下來，怎么按也按不回書里。一位老教授阿卡西奧告訴了人們：書被人們遺忘后成了無字書。人們此時已經用看電視取代了看書。最后，拯救了書和人們的信念的是鎮長的女兒瑪嘉。她叫上了自己的伙伴夜晚一起在圖書館寫作。大人們和孩子的一本本自己寫的書，使書復活了。

在我們的生活中，哪一天人們不愛看書了，認為書只是家里的擺設品。那時候，書中的字體也會消失。這當然不是真的消失，是作者的一個鮮明的比喻，比喻那時候書中的字體在人們眼中就好像空氣一般了。我最喜歡故事中的人物瑪嘉，她用她正確的想法和同伴們的熱心一起飛一般地寫作，完成了她的夢想。通過隨后的努力，還光榮地獲得了諾貝爾獎。我們的人生也是這樣，是不能缺少讀書和寫作的，還要一直堅持著自己的夢想，否則就是沒有靈魂的人生。

書，是與我們人、動植物一樣的生命。讓我們好好愛書，愛寫作吧!

讀《無字書圖書館》有感

宋丹格 “你們有多久沒有讀過一本書了?”在書中阿卡西教授曾這樣試問過鎮民，回答他的卻是一片寂靜。我也這樣問自己，問家人，不過另外我慶幸的是連外公都保持每天看報紙、讀雜志的習慣。

這個寒假，我讀了作家霍爾迪塞拉依法布拉寫的《無字圖書館》，作為國際大獎小說，那純樸、真實的語言打動了我。故事由火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發現了很多四處漂亮的字母引起，本杰明鎮長發現因無人光臨已經關閉一年多的圖書館中，書全部成為無字天書，在阿卡西教授的點撥下，才明白是因為鎮民沒有看書導致。大家有發現書不肯接受字母，而鎮長女兒瑪嘉卻奇思妙想和小伙伴一起深夜闖入圖書館寫屬于自己的書。偶然被母親發現不在床上，而揭開了這個秘密。在瑪嘉的講話后，全鎮人一起寫作，構成了一道獨特而又美麗的風景線。

繼續開頭的問題，也許大多數人們的工作量讓他們難以招架，但是令人匪夷所思的是，大人們明明知道孩子們房間中的書在不斷增加，卻從未正眼去瞧過。哪怕只是翻一翻封面，他們也會明白，自己的孩子是那些書的作者。他們終究因為睡眠缺乏，行動古怪引起了大人們的懷疑，大人們也沒房子心上，每天坐下來安安靜靜看一會兒書已成為了意見奢侈的事情，更不要說去花時間在孩子身上了。而正如瑪嘉的話一樣，孩子們和大人缺少溝通、交流，大人自然而然的離書越來越遠。

我原本也討厭寫作，但愛讀書，讀了這個故事后，發現好像當一位作家，寫作令人更快樂。鎮上的人好像都為寫書而快樂、自豪。“重要的不是寫的好不好，而是動手去寫。”我第一次聽到，寫得不好有什么意義嗎?還不如不寫，但是往往沒有修飾的語言是真實的，是你所親身經歷的。當然要修飾心定要讀過許多書，有所積累才會有的功力。

“你有多久沒有讀過一本書了?”請你捫心自問。

無字書圖書館觀后感怎么寫(篇3)

我一定要將閱讀進行到底！

“那些書是真理、夢想、現實、幻覺、知識、快樂、和平和生活。是的，這就是生活，因為書是活的。它們有靈魂，有心靈和感情。"這段話是《無字書圖書館》中一位文化部的老教授向不再愛讀書的鎮上的人們講的。

它使我受益匪淺。

故事發生在一個和諧的小鎮上，火車站站長塔迪奧突然發現鎮上唯一一家關閉了一年多、從未有人進入的圖書館周圍散落著信件。于是，他立刻去告訴了鎮長本杰明。他們隨后進入圖書館，發現那里的書全部變成了無字書，而書上的字母都掉了下來，怎么按也按不回書里。

一位名叫akashio的老教授告訴人們，書一旦被遺忘，就會變得無言。人們此時已經用看電視取代了看書。

最后，是市長的女兒瑪嘉拯救了書籍和人們的信仰。她叫上了自己的伙伴夜晚一起在圖書館寫作。一本由大人和小孩子己寫的書使這本書復活了。

在我們的生活中，有一天人們不喜歡看書，他們認為書只是家裝。那時候，書中的字體也會消失。當然，這并不是真正的失蹤。這是作者的生動比喻。當時，書中的人物在人們的眼里就像空氣一樣。

故事中我最喜歡的角色瑪嘉，用她正確的思想和朋友們的熱情寫作，完成了她的夢想。通過后來的努力，他還獲得了諾貝爾獎。我們的生活是一樣的。我們不能缺少閱讀和寫作，我們應該一直堅持我們的夢想。否則，我們將沒有靈魂。

書，是與我們人、動植物一樣的生命。讓我們好好愛書，愛寫作吧！

無字書圖書館讀后感（四）

我第一次看到這本書的封面，心里就提了無數個問號：圖書館為什么一句話也沒有？有書就應該有字呀！書不是應該寫滿文字，寫滿記錄的嗎？這圖書為什么沒有字呢？

懷著這么多問號，我翻開了這本《無字書圖書館》。那本舊書，漂浮的書信，仍然在我的腦海里回蕩。

無字書圖書館觀后感怎么寫(篇4)

閨女的學校，正在進行讀書活動，集體買了80多本書，進行分享閱讀活動。在這次分享活動中，閨女的閱讀速度只能算是中等偏下。期間，閨女還會閱讀些家里的藏書和在市圖書館借的書，不知道別的孩子是否也在讀著別的書，自我感覺讀書還是要多些種類比較好。算是一種自我安慰吧。

心里一直有家庭讀書會分享的打算，一直未付諸于行動，其實，不需要特別的儀式，這次借著讀書分享，和姑娘表達了這個想法：讀同一本書，后交流讀后感。姑娘欣然同意。

這本《無字書圖書館》，文字非常的樸實，日復一日的小鎮，鎮圖書館“字母幽靈”打破了這個小鎮的平靜。面對這些“字母幽靈”，大人們束手無策，而孩子們卻從問題的本質出發，用心去寫作一本書，賦予了“字母幽靈”第二次生命。大人們發現這個秘密后，加入了孩子，喚醒了每個人的“作家夢”。這些孩子，在賦予“字母幽靈”第二次生命-寫作的過程中，形成了自己的寫作風格，長大后，幾個人成為了諾貝爾獎的文學獲得者。

大人的世界和孩子的世界，有很多的不同，但是不能忽視的一個問題是：每一個大人都是從孩子長大的，長大的過程中，我們收獲了很多，也失去了很多的純真。于是大人的世界思考問題的角度很現實，好面子，記得失；孩子的世界則很簡單，聽從內心的想法，能體會那些孤獨致死的字母的心情，賦予他們生命的方法，就是用這些字母重新進行寫作。其實，在每個人的心里都藏著一個作家夢，即使位高的文化部部長，寫作正是心靈指揮肉體朝著一種能使我們獲得安全和優越地位努力的。寫作讓人擁有價值感和歸屬感。

無字書圖書館觀后感怎么寫(篇5)

書是人類知識的源泉，沒有書也就沒有當今世界上知識淵博的學者，有著與眾不同想象力的科學家，和一絲不茍為學生傳授知識的老師。自從讀了《無字書圖書館》之后，我才真正的體會到了讀書的重要性。

這本書主要講述的是一個小鎮，火車站站長塔迪奧在回家的路上無意中發現許多信件漂浮在周圍。這些字母是從哪來的？追隨著字母塔德歐和本杰明來到因無人光顧而關閉了一年多的圖書館。

原來，圖書館里所有的書一夜之間都變成了無言的書，但在一個叫瑪嘉的小女孩和他的朋友們的努力下，圖書館里堆滿了他們編撰的書，這拯救了整個圖書館。

讀完這本書時，我不由的認為造成這件事的主要原因是因為鎮上的人都不懂得看書對自己好處是眾多的，漸漸的他們便遺忘了有書這個東西，但好在有一群喜歡讀書的孩子們發揮自己的想象力寫出了屬于自己的故事。現在因為科技的飛速發達，出現了手機，電腦等電子產品使人們拋棄了書本上的知識，成為了“低頭族”。其實，我也想問問自己，我有多久沒看書了，但我不敢如實回答，相信如果我問你這個問題，你會脫口而出嗎？

不會，因為你跟我一樣，實在太長時間沒有讀過一本書了，但是讀了這本書后我思慮了甚久，就像從無界的黑暗中找到了一絲光明，把讀書作為一種放松，在學習之余與沒事的時候捧出書本去讀，去品味書里每一句話，每一個詞，每一個字的含義，才不會淪落像書中所描述的那樣。

所以，讓我們從此改變自己，愛上讀書吧！

青島第二十三中學李萌

無字書圖書館觀后感怎么寫(篇6)

《無字書圖書館》讀后感：書，也有生命

《無字書圖書館》讀后感：書，也有生命

在一個小鎮上，火車站站長塔雷歐在回家的路上發現許多信件隨風飄蕩。信后，泰瑞歐和市長本杰明來到了圖書館，圖書館已經關閉了很長一段時間。原來，因為這些書太久沒有人讀，它們都“死”去了。于是，小鎮上的人們開始用那些無家可歸的字母在一本本“無字天書”上拼湊出了一個個屬于他們的美麗故事。

在人們的寫作中增加了新的故事，每個人都沉浸在書的海洋中。

“那些書，講述了作者心中最真實的人群和生活。這些書是人類歷史上最生動的藝術形式。那些書呈現了他們的經歷。

這些書是真理、夢想、現實、幻覺、知識、快樂和生活。是的，這就是生活，因為書是活的。它們有靈魂，有心靈和感情。”這是故事中的阿卡西奧教授說的一段話，就是這段話，令小鎮上的人們幡然醒悟，從無知中走了出來。

他們不再把書墊在凹凸不平的桌子角下，不再把書當作裝飾品，而是拿起書靜靜地看書。

小鎮上的人們終于醒來，開始喜歡讀書了。可是我們呢？現在，越來越多的年輕人被電子產品所奴役，他們整天捧著手機、平板，發微信、玩游戲、搶紅包，成為了“低頭一族”。

層出不窮的電子設備和快捷的網絡讓能靜心閱讀書籍的人越來越少。根據2012年的數據，中國成年人的平均閱讀量不到5本，是世界上最低的，而猶太人的平均閱讀量是64本。中國，作為一個有著五千年歷史的文明古國，什么時候開始拋棄了“學而時習之，不亦樂乎”的諄諄教誨？

多少人行色匆匆的經過書店卻不曾停留或注視一下？多少人的書架上已蒙上了厚厚的灰塵？……

雖然在現實生活中書不會“死”去，但如果我們不再眷顧它，不再從它身上獲取知識時，它就會泛黃，失去光澤，這不就如同“死”去一般嗎？那么它，又和路邊的磚頭有何區別？

書，也有生命。只有我們愛它們，讀它們，欣賞它們，它們的生命力才能煥發，它們才有存在得以義。“書中自有**屋，書中自有顏如玉”，“書籍是人類進步的階梯”，“書猶藥也，可以醫愚”這些至理名言永遠不會過時。

所以，從現在開始讀，愛的書，只有在書的海洋里游泳，你才會發現書是多么可愛，書中的世界是多么美好！

無字書圖書館觀后感怎么寫(篇7)

我記得高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。“一個沒有文化、沒有讀書的人是窮人！

現在有很多人買書，不看就扔在家里。他們買回來當裝飾品，好像那些書能表明他們有很多知識。你可知道嗎，書也是有生命的！這些書是真理，夢想，現實，幻想，知識，快樂，和平和生活。

是的，這就是生活，因為書是活的。它們有靈魂，有心靈和感情。你不去讀它，它就像失去生命一般，沒有任何意義，這與無字書有什么兩樣？

如果人人都不讀書，會有可怕的結果。每個人都沒有知識，沒有文化，每個人都像一個沒有靈魂的木偶，被別人控制，沒有自己的思想。

我想問你：‘你有多久沒看書了？“讓我們一起讀書，走進知識的海洋，感受讀書帶來的快樂！

無字書圖書館讀后感（二）

一個寧靜的小鎮上發生了一件怪事：關閉了一年多的圖書館里，幾萬本無人問津的書都活得不耐煩了，書上的字母一夜之間全都從書里墜落了，圖書館成了字母的海洋，幾萬本書成了無字天書。全鎮的人都震驚了，怎么解救這些無字天書呢？

怎么解救這個沒有文化的小鎮呢？

文化部來的退休老教授也一籌莫展。是瑪嘉，市長的女兒。她想出了一個主意，但大人甚至不想聽孩子們說什么。于是瑪嘉半夜悄悄來到圖書館，用那些字母在無字書上寫>故事，神奇的是這些書竟然復活了！

... 讀完這本書，我想正如阿卡西奧教授所說：“那些書是真理、夢想、現實、幻覺、知識、快樂、和平與生活。是的，這就是生活，因為書是活的。它們有靈魂，有心靈和感情。

“我從小就喜歡讀書。書對我來說就像陽光和空氣。他們與我的生活密不可分。

書籍是人類文明的精髓和知識的載體。通過它，知識可以傳播，文明可以擴展。閱讀就是通向智慧的橋梁。不讀書的人也會照做，沒有原則。

如果我也喜歡小鎮上的居民，如果我長時間不讀書，家里的書就會干涸，變成無言的書，那將是多么可怕！

我一定要將閱讀進行到底！

無字書圖書館讀后感（三）

“那些書是真理、夢想、現實、幻覺、知識、快樂、和平和生活。是的，這就是生活，因為書是活的。它們有靈魂，有心靈和感情。'這段話是《無字書圖書館》中一位文化部的老教授向不再愛讀書的鎮上的人們講的。

它使我受益匪淺。

故事發生在一個和諧的小鎮上，火車站站長塔迪奧突然發現鎮上唯一一家關閉了一年多、從未有人進入的圖書館周圍散落著信件。于是，他立刻去告訴了鎮長本杰明。他們隨后進入圖書館，發現那里的書全部變成了無字書，而書上的字母都掉了下來，怎么按也按不回書里。

一位名叫akashio的老教授告訴人們，書一旦被遺忘，就會變得無言。人們此時已經用看電視取代了看書。

最后，是市長的女兒瑪嘉拯救了書籍和人們的信仰。她叫上了自己的伙伴夜晚一起在圖書館寫作。一本由大人和小孩子己寫的書使這本書復活了。

在我們的生活中，總有一天人們不喜歡看書。他們認為書只是家里的擺設。那時候，書中的字體也會消失。當然，這并不是真正的失蹤。這是作者的生動比喻。當時，書中的人物在人們的眼里就像空氣一樣。

故事中我最喜歡的角色瑪嘉，用她正確的思想和朋友們的熱情寫作，完成了她的夢想。通過后來的努力，他還獲得了諾貝爾獎。我們的生活是一樣的。我們不能缺少閱讀和寫作，我們應該一直堅持我們的夢想。否則，我們將沒有靈魂。

書，是與我們人、動植物一樣的生命。讓我們好好愛書，愛寫作吧！

無字書圖書館讀后感（四）

我第一次看到這本書的封面，心里就提了無數個問號：圖書館為什么一句話也沒有？有書就應該有字呀！書不是應該寫滿文字，寫滿記錄的嗎？這圖書為什么沒有字呢？

懷著這么多問號，我翻開了這本《無字書圖書館》。那本舊書，漂浮的書信，仍然在我的腦海里回蕩。

《無字書圖書館》講的是：在一個小鎮上由于人們長時間不讀書，對書的態度不好，導致圖書館里的書枯死，字母紛紛離開書本，書成了無字天書。大人們為了讓書本恢復正常，想盡了一切辦法，但仍然束手無策，鎮長整日煩惱不已。

市長的孩子，10歲的瑪莎，已經帶領她的朋友們寫書，讓枯樹復活。他們一起監守著這個秘密。快樂地寫自己的故事，每個人都快樂地與書交談，記錄著一個又一個精彩的故事。

但是，很快瑪莎的媽媽發現了這個秘密，孩子與大人解除了這個誤會，大人們也加入到寫書的行列里來，與孩子們一起寫書，人人心中都有了一個作家夢。最后人人都成為了作家。

無字書圖書館觀后感怎么寫(篇8)

《無字書圖書館》這本書內容很精彩，大概內容是這樣的：在一座偏僻的小鎮上，火車站站長塔德歐無意在回家的路上時竟然發現了很多很多四處飄零的字母，這些字母多的數不清。這一些奇怪的字母又是從何處來的呢？火車站站長塔德歐追隨著這些奇異的字母，竟然來到了因為很久沒有人來光顧、看書而關閉了許久的圖書館，原來，圖書館里的所有的藏書一夜之間竟然變成了無字天書，但是，在這之間，馬甲知道這件事之后自己在夜里去寫書，把字母放在書上，組成了一本書，其他的伙伴知道后，和許多人組成小作家團隊，就這樣，書都變活了，并且，大家都愛上了寫書。

讀了這本書，我從中悟出了一個十分十分重要的道理：我們要認真讀書，多讀書，不要讓在書架上的書本作為毫無作用的擺設品，我們要多看書，積累豐富的知識，還要勤奮。

在這中，我印象最深刻的故事是《小作家團隊》，這一篇故事講了：小作家們夜里趁爸媽在睡覺時，去無字書圖書館那邊用堆成大山的掉落在地的字母拼成一個有一個精彩的故事、小說、專輯……讓讀者一看就覺得場面壯觀。

這本書十分精彩，讓我明白了許多有用的道理。