困在時間里的父親觀后感精選。

很多人印象最深的不是讀過的書，而是看過的電影，我們擁有獨立的個體與思維，在觀看過程中不斷產生思緒的火花，寫作品的觀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。寫觀后感可以提升我們的作文水平。從哪些角度寫好一篇觀后感呢？小編特地為大家精心收集和整理了“困在時間里的父親觀后感精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

困在時間里的父親觀后感

《困在時間里的父親》是一部由陳可辛執導，張藝謀擔任制片人的電影，講述了一個單親父親在現代社會中尋找自我、尋找家庭、尋找兒子的故事。這部電影深刻地揭示了現代社會中家庭、婚姻、父親和孩子之間的關系，以及在這種關系中所面臨的挑戰和困境。

電影中的父親是一個孤獨的人，他長時間沉浸在自己的世界中，忽略了兒子的成長和需要。他對自己的過去和現在感到迷茫和困惑，不知道該如何面對自己的內心。在電影的結尾，他終于找到了自我，也找到了家庭和兒子。

這部電影深刻地揭示了現代社會中父親和家庭之間的關系。在現代社會，父親們往往面臨著巨大的壓力和挑戰，需要不斷地努力工作和生活，才能維持家庭的生計和幸福。這種壓力也往往會讓父親們感到孤獨和無助，他們需要尋找自我，才能找到自己的位置和價值。

這部電影也深刻地揭示了現代社會中家庭和婚姻之間的關系。在現代社會，婚姻不再是一個終身承諾，而是一個可以隨時放棄的責任。父親和孩子之間的關系也變得更加復雜和緊張，他們需要不斷地溝通和理解，才能維持家庭的和諧和幸福。

《困在時間里的父親》是一部非常深刻的電影，它揭示了現代社會中父親和家庭之間的關系，以及在這種關系中所面臨的挑戰和困境。這部電影也讓我深刻地認識到了家庭的重要性，以及父親和孩子之間的關系是多么的重要。

編輯推薦

《父親》的觀后感通用

一個人難以忘記的，往往是他/她觀看過的一些影片，有很多想法在看中不斷涌現，不能消失，我們只有欣賞得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。寫觀后感也是一種提升作文水平的途徑。一篇優秀觀后感怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《《父親》的觀后感通用》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《父親》的觀后感【篇1】

昨天看了張藝謀拍的《我的父親母親》這部電影，非常感動。

看到這個電影的名字的時候，我以為是關于父母對孩子的愛的一部電影。后來發現是一部唯美的愛情電影。看了不禁潸然淚下。與《臥虎藏龍》這部電影中身懷絕技精明干練的女俠截然不同，章子怡在這部電影里面飾演了一個情竇初開的少女。我也難以忘懷電影中那個穿著紅棉襖的女人在門口等著駱先生的美麗動人的身影，冬天的陽光灑在了青春的臉上，臉上泛著紅暈，有些激動，因為她終于等來了自己愛的人，有些嬌羞，因為這是她愛的人。另外一個難以忘懷的場景就是她發著高燒在飄著大雪的嚴冬去縣城找駱先生，我心想，這個傻女人，難道連命都不想要了嗎，現在社會還能找到一個這樣的女人嗎？

更讓人贊嘆的就是這個女人竟然愛駱先生愛了一輩子，喜歡聽他上課時洪亮的聲音，一聽就是四十年。沒有雜質的愛情是那么的美好。

他們都是幸福的，因為彼此深愛著對方，不離不棄。在那個動亂的年代更是值得贊賞。

《父親》的觀后感【篇2】

今天又復習了《朝花夕拾》中的文章《父親的病》。

這篇文章讓我重新認識了以前社會的病，就是錢比別人的命重要。過去，人們很窮。除了少數能請到名醫的大家族，幾乎沒有人有錢請名醫給親人治病。這篇文章寫魯迅的父親有水腫，但一直沒有治好。直到陳蓮和的庸醫，魯迅的父親才止不住疼痛而死。原因是庸醫陳聯和只是推卸責任，說：不是他不偉大，是前輩做錯了。我覺得陳蓮和博士就算不會也不應該說謊，更不應該對別人的前輩說謊，太離譜了。但是當時社會上的人因為太迷信而覺得理直氣壯，讓我覺得充滿了虛偽。而作者魯迅小時候并不相信陳聯和先生，但他還有一點救父親的希望，于是聽了陳聯和先生的話去找藥，但他不知道陳聯和先生想拖延時間，撒謊說前輩做錯了，于是叫他讓他去找藥。我覺得魯迅先生在問陌生人的時候一定很焦慮，怕浪費時間，把父親的生命置于危險期。我也知道陳連和的錯誤是只知道錢，不知道人只活一次；衍太太的錯誤在于迷信。他不知道如果魯迅先生在父親彌留之際叫他父親，父親會害怕失去兒子。魯迅聽信衍太太的話，打電話給他父親是不對的，這使他父親很害怕。

記住，社會疾病危害所有人的疾病。如果我們不讓悲劇發生，我們就能擺脫社會上最糟糕、最致命的疾病。

《父親》的觀后感【篇3】

這是一部生命的挽歌，這是一部哲學的巨著，這更是一個父親對女兒濃烈的愛的結晶。我自知以我淺薄的閱歷來評價這樣一本滿是傷痕滿是眼淚滿是沉思的作品是種褻瀆，但內心的澎湃終需用文字來記錄一下，來祭奠此刻剛剛經受了洗滌的心靈。

或許是由于之前種種的偶然，造就了妞妞一出世就患了絕癥的必然。在她生命的五百多天里，周國平真切的記錄了妞妞誕生時的喜悅，看著她成長又知道她必將很快離世的絕望無助，妞妞離世時的悲傷。然而，周國平是一位哲學家，書中沒有那種呼天搶地的大悲大痛，沒有那種無休止的抱怨，作者在娓娓道來中，帶給了我們最直擊人心的苦與笑，書中更多的是對生命的追問，對死亡的思考，對自我的反省。

關于親情：

有一千個理由讓你早走，只有一個理由把你挽留，這條理由勝過那一千條理由，這就是我對你的愛--周國平。

周國平是一個哲學家，更是一個父親，一個視他的孩子勝過一切哲學的父親，“寧可做平庸的父親，不做杰出的哲學家”，只要他的孩子活著，隨便什么哲學死去都好。然而再偉大的哲學家抑或父親在生命面前都是脆弱的，他和雨兒親眼目睹了那可怕的眼疾攜帶著死神是怎樣一步步逼近并吞噬這個弱小的生命。他和雨兒給了妞妞最偉大最無私的愛。但是愛是痛苦之源，愛的越深，痛苦也越烈。所以他們經受著常人難以想象難以忍受的痛苦折磨，在眼淚中高歌，在夢境中祈禱。他們為了給妞妞一份完整的愛，一直和死神做著殊死搏斗，但人類終究是卑微和渺小的，在死神的面前，這個偉大的哲學家懷抱他的小女兒低聲啜泣，不肯松手卻始終無能為力。妞妞在來到這個世上五百多天后，還是靜靜地離開了。

關于妞妞：

周國平悉數記錄下妞妞講的每一個字、每一個詞、每一句話。因為妞妞無法用眼光與人交流，所以言語是她表達自己對這個人世間依戀和好奇的唯一方式。她在世上只存在了一年多，她甚至不會用“疼痛”這個詞來表達眼疾發作時的痛苦，她只會一遍遍地重復著“磕著了！”妞妞幼小的心靈還無法理解這個世界上存在一種叫做“癌”的絕癥，更不會知道癌在發病時會如此這般無可名狀地疼痛、但是，她的聰明，她的懂事，她對人世間的好奇，她對音樂的熱愛，無一不讓人感慨這個如此美麗的小生命。

但是，妞妞的意義不僅在此。

因為有愛，所以有家；因為有孩子，所以家才有實質的形式和內容。回了家，實際上，我們每一個人，都是妞妞。每一個妞妞來到世上，都是愛的奇跡，愛是我們來到這個世界的唯一理由。

關于生命：

此刻，“活著”無疑成了最有分量的詞。它的力量不是來自于狂傲不羈的吶喊，也不是來自于兇殘猛烈的進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。忍受所能忍受的，忍受所不能忍受的，在絕望與痛苦的邊緣繼續活著，而且驕傲而堅強的活著。幸福和苦難，無聊和平庸，絕望和希望，在我們的命運里比比皆是，更如朋友那般親密無間。正如沒有絕對的苦難，也沒有永久的幸福，

我們活著了，在愛與痛的交織里和冰與火的纏綿中，我們活著了。我們站在苦難的邊緣堅強的活著，因為我們活著是為了那與痛苦相交織的--愛。

生命中有太多美好的愛，它在我們活著的過程中輕輕的伴隨在我們身旁。愛或許不是花開定會花落那樣的傷感情懷；或許沒有海誓就要山盟那樣的激情澎湃，它只是靜靜的陪著我們，如夏日里的一陣微風，雪夜里的一根火柴，短暫卻又美好，撫慰的，溫暖的只是一顆小小的心。

余華曾經說過：“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是去忍受，去忍受生命賦予人們的責任。”責任，是活著的意義。也許生命有些事你無法預料，無法改變，但是更多的是需要你去負責，去擔當。因此不論活著多么痛苦，你都要活下去，因為死者不能回頭理解的慘痛就成了生者的全部悲劇體驗，為了你愛的人和愛你的人，活著這件事本身也是你的責任。

關于苦難：

自古都有“苦難凈化心靈，悲劇使人崇高”的說法，默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇摧毀了多少失意的英雄，所以，作者說，不要對我說這些，何必用舞臺上的繪聲繪色來掩蓋生活中的無聲無息，歡樂比憂愁更有益于身體的保養，幸福比苦難更有益于精神的健康。

面對社會的悲劇，我們有理想、信念、正義感、崇高感支撐著，可是面對自然悲劇，我們有什么呢？任何人間理想都撫慰不了生老病死的悲哀，在天災人禍面前也談不上什么正義感。身處災難之中，樂觀者會盡量朝前看，看到災難的暫時性，從而懷抱一種希望；悲觀者會把它放在人生虛無的背景下來看，看破人間福禍的無畏，從而產生一種超脫的心境。但是，當災難沉重的無法逃避，怎么辦？雨兒的的一句“受著唄”讓我大悟，忍受可以忍受的，忍受不可忍受的，其實只要咬牙忍受，世上并無不可忍受的災難。以從容平靜的心態忍受人生最悲慘的厄運，是處事做人的基本功夫。

關于作者：

通過妞妞，我看到了一個偉大的父親，我看到了一個充滿愛心充滿責任感的父親，我看到了一個父親面對苦難時的痛苦掙扎，我看到了一個父親面對抉擇時的艱難糾結，我看到了一個父親最深刻的反省。

但是，周國平不僅僅是一個普通的父親，他更是一個哲學家，雖然他說只要有了妞妞，隨便什么哲學死去都好。但他終究是會用帶有哲學的眼光來看待思考面對的一切。而雨兒是一個普通的母親，所以雨兒說“人家都說共同受難的經歷會加深感情，才不是呢。痛苦是不能分擔的，說到底，每人都只能承擔自己的那一份。你對妞妞的思念和哀傷，我不能幫你緩解，反過來也一樣”；“那會兒你躲起來寫作，我真的覺得很孤單，有一種被遺棄的感覺”；“你畢竟還有一個文字的祭奠，我什么也沒有”，最終，他們在共同經歷了失去妞妞這一遭遇后還是分手了。或許，無論是周國平還是雨兒，他們都需要自己的方式來祭奠，來更好地面對以后的生活。

我很欣喜的看到若干年后周國平能再次出版《寶貝，寶貝》這本書，來記錄一個完全不同于妞妞的小女孩健康快樂的生活，可是，我所未知的雨兒呢？

世界上有無處不在的善良，也到處充滿有意和無意的傷害。上蒼無法讓所有的善良得到疼愛和珍惜，也無法讓所有的傷害得到懲罰和譴責。但是，命運不會到處復制相同的悲劇，我們沒有理由埋怨人世的不公和不平，我們有更多的理由面對歲月，說聲感謝。

活著，沒有理由不好好活著，這就是生命的意義所在！

《父親》的觀后感【篇4】

這篇文章十分生動地體現了當時就社會庸醫的無能，他們明明知道病已經沒法治了還故意蒙騙，看似開的是神丹妙藥，其實就是故弄玄虛，使用障眼法，對病是沒有一點療效，搞得家人東奔西走到頭來還是白忙活一場，并且對治病只是忙于應付而草草了事，給人看病都只為的是那些身外之物——金錢。那時的社會就像魯迅的父親一樣病重了。

落墨的部分是很令人驚詫的。“名醫”居然對臨之將死的人說“不好緊的”果不其然治死了人，卻仍然提筆寫下百元的藥方為死人服下。荒唐！而那主人仍舊很客氣地送他出門。——根據看得懂的文章分析，魯迅前輩不是那種使勁罵的人，我覺得，他只是透過超多的諷刺而讓人們認識自我的錯誤，例如這個事件，罵了么？找不到罵人的詞語。因此，魯迅前輩是那種很厲害的人——批判家（好像是這個詞），用俗話說，就是罵人不帶臟字，但是，魯迅先生比這還高一些，他是為了民族的崛起而批判，全是出于公心。我只能深深地在他身后的風塵里鞠躬了。“名醫”的貪財便如山峰般“屹立”。

接下來，就是“名醫”用超多雜亂的藥治了魯迅前輩的父親兩年，沒有醫好，就說別人來醫治。“名醫”的形象如雕刻般越刻越深，為了保全名聲不顧病人的死活。唉，我只能嘆氣。但是，這種人值得為他嘆氣么？算了。

也許，這位才是名醫。可惜，這位又是“名醫”。依我看來，他滿腦子裝的不是學問，而是借口。尤其是最后一個，個性具有代表性“醫能疫病，不能醫命，對不對”，好小子，有一個推卸職責的泥鰍，居然還有顏面問“對不對？”再看看他們用的藥：河邊的蘆根、經霜三年的甘蔗、原配的一對蟋蟀、舊鼓皮制成的敗鼓皮丸。看到那里，我已經快說不出話了，也只能向老牛喘月一樣撲哧撲哧地大口地喘氣。

魯迅似乎就是在吶喊著，對當時封建的社會作批判！而現實社會中這種現象也不少見。

對于社會上游蕩、坑蒙拐騙、咱們要與他們斗爭到底！并從小懂得追求真理、學習并領悟揭穿丑惡事物的本質、辨明是非，并呼吁大家、廣泛宣傳、共同促進精神禮貌的時代進步！

《父親》的觀后感【篇5】

在這個紛亂而嘈雜的世界，人們的眼中只有金錢，更可怕的是有些人已達到了別無所求的地步。因為金錢，他們的本性一直深藏在內心中。記住，我們不是來適應這個社會的，我們是來改變這個社會的。一輩子不要太留意金錢，做金錢的奴隸，因為最后你還是得靜靜地撒手而去。我們應要留意人生的每一個站臺。哪個站臺付出的多，哪個站臺付出的少。哪個花的時間多，哪個花的時間少。這些財富將在你的人生道路上，永遠垂著綠萌，開著明媚的花，結著芬芳的果。你才擁有了實實在在的生活。人們生活的真諦比金錢更重要。難道我們為了金錢，而拋棄了更重要的東西?為了生活與眾不同，許多人追求富翁的生活。難道一定要眾人都知道你的名字嗎?只為暫且的輝煌?因此舍棄了德行?每當這時，我就會想起“厚德載物”這個詞。什么意思呢?就是說:你必須擁有德行，才能承載一切。當你沒有德行的時候，太多的物質總會把你壓垮。如果你一直在抱怨，那你就是抱怨的一生;如果你一直在感嘆，那你就是感嘆的一生;如果你想改變人的意識，那你就是斗士的一生。我們人生像在畫格子，左邊這條線是金錢，右邊這條線是機會，上面這條線是天賦，下面這條線是人才。好像我們在這個格子里才是安全的。其實卻是危險的。我喜歡左邊這條線是自由，右邊這條線是德行，上面這金錢是快樂，下面這條線是生活，我覺的這樣才是安全的。金錢，如果盲目地追求，你就沒有快樂、幸福。沒有把人生苦樂都嘗遍的人，他是不會懂得金錢的真正含義的。我承認金錢在物質上很重要，但在成功者的背后，我相信他們一定擁有取之不盡，用之不竭的精神財富，那應該是夢想和勤奮。

觀后感精選: 父親觀后心得模板

觀影是對人大腦的一種全方位刺激，我們會在觀看的過程產生很多不一樣的想法，當不同的人在看完后，相信也會有對于它的專屬心得體會，需要寫一篇觀后感來加深對作品的理解。您是否正在想怎么樣才能寫好的觀后感呢？小編特地為大家精心收集和整理了“觀后感精選: 父親觀后心得模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我們同學們觀看了《父親》這部微電影，分別是父女和父子之間關系的，從這兩部電影之中我們看到了人性之美。哪怕是社會底層的人，他們的外表可能丑陋，但是心靈都是美好的。我認為人的外表或者說是衣著并不是品評一個人的關鍵，關鍵的是一個人的心靈一定要美好，哪怕心里并不完美，但是一定要美好，不能有歪風邪念，這樣的心靈就是純凈的、純潔的，這是我的第一個想法。

我有資格談談的當然只有父子篇了，片中的父親本來是一個負傷的退伍軍人，本來雖是痛苦，但也是榮譽非凡的一件事，我想這對于這個家庭已經經受了一次打擊。父親的兒子在童年是非常聰明的，經過藝術渲染之后，居然可以證明出能量守恒定律是錯誤的，這一切都讓人大跌眼鏡，在父親和全家人眼里，這是一個只會非凡的孩子。全家人引以為榮的孩子，父親決定為這樣一個優秀的額自拍一張照片作為記憶。然而這個兒子長大之后確實令人失望的，抽煙打架，做一切不正當的活動，沒有了童年時候的天真和智慧。

父親在被請到辦公室后打了自己的兒子，他抽打的并不是兒子，是自己的心，是他那輝煌的過去和落魄的現在，是他那過去爭氣要強，現在卻不務正業，敗壞自己名譽的兒子。一怒之下，兒子出門了，自我奮斗的歷程當然是艱苦的，但是還好他有吉他為伴，音樂是他的夢想，他出現在大街小巷，在海鮮大排檔以賣藝為生，漸漸的成熟起來，有了愛待他藝術的人。但是好景不長，因為惹上了社會上的混混，又變得一無所有。父親也在漸漸衰老中，丟失了自己賴以為生的工作，沒人知道這個落寞的家庭，將來還會發生什么可怕的事情，人說物極必反，回想世間之事，大致如此。

兒子遇到了貴人，有貴人相助，兒子得以在歌廳以及酒吧漸漸火了起來，然而賴以為生的正是他的音樂。我們可以看出，雖然兒子在某些方面過去年幼無知，但是它的本質不是壞的，他真心對待朋友，才能有之后朋友的相助，他真心對待觀眾，才能贏得觀眾的好感，他書法的是自己真實的情感，才能讓世界聽到他的聲音。兒子已經成名，自然在物質生活上也有大的飛……這一切讓家里人都是非常興奮的。終于，父親母親在電視上看見了自己的兒子，看見了那個小時候的神童，少年時的叛逆，成年后穩重、事業有成的兒子。父親決心去看他，他老淚縱橫，再次因為有這樣一個兒子而驕傲。

在迷亂之重，父親倒下了，在這樣一個孤獨的世界，只有兒子一個人唱著那首與孤獨的歌曲“時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長留，一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關心收下吧。”這個時候，我也有一種想哭的感覺。

在這個世界，真正愛我們的只有父母，我們常說母愛何其偉大，卻總是忽視父親的愛，父親的愛是偉大的愛，父親的淚是無聲的淚。我們應該對這種偉大的愛致敬，這種志愿付出，不求索取的愛，正是我們應當學習的。仔細想想，我們曾經是否與父親爭吵過，是否傷過他的心。從現在開始，不要再傷害他，讓自己變成他在這個世界上最可愛的人，他們已經老了，我們卻還很年輕，珍惜每一刻與他們相處的時間。

我們在回家的時候，多與他們說說話，因為除了你，沒有人可以近距離的給他溫暖了。父親對兒子的期望通常是很高的，不要辜負了他對你的期望，讓你變得像小時候一樣，可以在別人面前炫耀一下，讓他提起你來會感到自豪這是對她養育你并默默付出之后，你給他最好的回報。他總說自己的光明世紀，實際上是希望你可以超過他，希望你在某一階段可以變得比他更強。他的目的是單純的，在你比他更厲害之后，他會憨厚的在幕后為你鼓掌，還會不斷地向別人解釋：“這是我兒子。”

只有你把自己的生命看得重要，父親才會對你滿意，沒有一個父親會甘心自己的兒子不如別人，你現在應該做些什么都是你自己的選擇，為了和父親度過最美好的時刻，現在就開始行動起來吧。

《父親》的觀后感1000字

看一場好電影是一件令人高興的事，在觀看《烈火英雄》時，我沉浸其中感受頗多，隨著時代的發展，觀影已經成為人的生活中不可缺少的一部分了。寫觀后感時，應該選取你印象最深刻的內容進行描寫或議論。決定作品觀后感好壞的關鍵是什么？我們的讀書筆記吧小編特意搜集并整理了《父親》的觀后感，但愿對你的學習工作帶來幫助。

《父親》的觀后感(篇1)

讀了小小說《父親的難題》后，我覺得小保羅父親的看法固然有道理，但小保羅的想法更符合時代要求。

誠然，無論做什么事業稱雷要玲路實實地、一步一個腳印去完成，這是事業成功的基本條件。無數成功的事例也都證明了這一點。那么我們是不是應該像烏龜那樣學習、工作及建設祖國呢？我的回答：決不！

我們是街時代的青年，應該具有“兔于‘那樣”善地“的技能，而不可仿效”烏龜',不息不忙慢悠悠地旋行。當然，我們妥做覺醒的“兔子”,擁有比烏龜快100倍的速度，而不要在中途美美地睡上一覺效給“烏龜”.

乘壽改革之風，中國好不容易才走上初步繁榮的害拱之路，離世界強國還有一段漫漫長途，難道我們還要仿效烏龜那樣爬行嗚？歷史告訴我們：落后魷要搜打。革命先草把中國從帝國主義手中奪回來是要我們后代把它建設成為富強的國家。我們只有努力拼搏，方可擔負起歷史的責任。時代呼喚覺硯的“兔于”!,

在當今竟爭的社會中，好多人盡甘很緒實，但不能在競爭中獲得成功，其中一個重要原因足他們缺乏“兔子”的實力。我們作為祖國未來的建設者，從現在起魷要練出“兔子”的本領，盡快把我國建設成甘界強國。

《父親》的觀后感(篇2)

他感受到，天使的一只手仿佛已經將自我的靈魂拉出了軀殼，卻鐵然聽到孩子一聲緊接一聲的呼喚：“父親!!!父親!!!……”他又立刻墜落了下來，睜開眼看到孩子的眼睛，那其中包含著恐懼、不舍，還有深深的迷茫，下一刻，他帶著深深的自責，離去了。

人的精神能夠不朽，但軀體終將歸于塵土，父母養育著我們，看著我們從牙牙學語，蹣跚學步到通情達禮，步入社會，大多數成長上的困難，他們同我們一齊翻過，我們，是他們這一生中，最掛念的人。我們，也將會是他們離去時，解不開的那個結。

他們不愿讓我們孤零零的留在人世，不愿我們在人海中飄蕩卻沒有一個親人，把我們自我留下，讓我們自我去經歷人間的是是非是非，他們心中，本身早已泛濫著不安與不舍，此時，我們就不要再用那呼喊，使他們更痛苦了。

我們不能挽留住逝去的生命，但我們能夠讓父母安心的離去。然后只要努力，我們肯定都能夠有所成就，向父母證明，我們有潛力照顧好自我，不讓父母再為我們操心，不時的看看他們，陪他們談天說地。或許就是最大的孝順。

在一切逝去的那一刻，抓住他的手，讓他看到，我們已經成熟。我們的肩膀已經能夠挑起重擔。我們，已經能夠在生活的風雨中，向前。

《父親》的觀后感(篇3)

“就在昨天，他竟跪在這里求我，從沒有人跪在我的面前。”我順手一翻，便看到了這句話。心中產生了一些疑問：堂堂無尺男兒怎會下跪？求別人干什么？發生了什么事？

我懷著好奇的心情瞅了瞅題目：《跪著的父親》。隨后，我的疑問又增多了：父親為什么會跪下？他向誰跪下？他又是為了誰而不顧自己的尊嚴而雙膝跪下？強烈的好奇心讓我不得不去看這篇一看題目就產生很多疑問的文章。

故事是這樣的：父親為人剛直，性格倔強。從不過問我的分數，不“管我”。我以為父親他不愛我。初中，我因淘氣而被學校開除，父親沒有過問。一個月后，我重返校園，校長和我進行長談：“就在昨天，他竟跪在這里求我，從沒有人跪在我的面前。”

就是這樣一個寫父親為了“我”而跪下的小故事，歌頌了父親對自己的孩子的關心和愛，這就是偉大的父愛。父愛是偉大的，父愛是無私的，父愛是博大的，父愛是寬容的。父親對孩子的愛可以驅使父親做任何只要對孩子好的事情。甚至是下跪，甚至是乞求，甚至是付出畢生心血，甚至是獻出自己的生命啊！文中的父親將自己的尊嚴拋在腦后向別人乞求，向別人下跪，這就是父愛得力量啊！可憐天下父母心哪！正是這父親的傷心一跪才換回來了浪子回頭，讓這執迷不悟的兒子終于恍然大悟了呀：父親是愛我的。也許，許多往事會慢慢的變黃，褪色，而父親的這一跪，會一起同父愛的博大深沉一起永遠鍥在作者的靈魂深處！

其實，我們每一個人的父母對我們的關心，呵護都是同等的，只不過，是人和人的表現方式不同罷了，當我們在大聲呼喚父母理解自己的時候，也要體諒父母的那顆“可憐心”哪！

《父親》的觀后感(篇4)

看完了《父親的戰場》，不得不說抗日戰爭是對中華民族的巨大考驗，經過八年艱苦的抗戰后，我們團結一致的軍民終于打敗了日本侵略者，這場戰爭的勝利不是偶然，不是大勝，我們是犧牲了多少的百姓，多少的一線軍人，才取的這樣慘重的勝利。不過為了中華民族的利益，為了民族的解放和獨立，國共兩黨攜手建立的了統一戰線，共同作戰，終于取得了這樣的勝利，也才讓我們能生活在現在的和平環境中。

很久沒有這樣精讀一本書了，真的是一字一句地在讀，花了我整整兩個星期的時間，這和平日的我通常一目十行地跳讀小說形成了鮮明對比。有時候靜靜地坐在宿舍里，看到激動的時候，蓋上書本，書里一個個鮮活的人物就在腦海里盤旋和閃現。那些本來已湮沒在歷史長河中、被我們有意無意遺忘的昔日抗日英雄們，那些仍在貧困的山區里過著慘淡而黯然的生活，苦度殘生的抗日老兵們，在作者 章東磐先生重訪滇西戰場，尋找當年奮戰的老兵，從他們的口述，及自己的調查中整理出了這本《父親的戰場》，再一次塑造了昔日老兵們高大英武的陽光面，同時這段沉默已久的光榮歷史再次展現在我們眼前，當越來越多的國人開始關注這本書的時候，這樣一段歷史也是刻骨銘心的

讀完這本書，對昔日英雄們的惋惜之情也是流露至深。我感到惋惜遺憾的原因是我感覺到以前知識人說的無知的表現。就像滇緬公路一樣，或許到現在，我們的國民還不清楚這條公路對當時的中國而言有什么樣的具體意義。實際上，為著這條 1100 多公里的公路爭奪戰，有超過 40 萬、至少 6 個國家的軍人陣亡在與它直接相關的戰場上。如果再加上至少兩倍于此數的中緬兩國死難平民，那么這條蜿蜒的崎嶇山路上每一米都是一條人命，每一米仰面朝天地躺著一位死者。也就是說，這條路從修筑起的不到五年，幾乎用人的骨肉又重新鋪了一遍。現在，已經是 62 年后了，當我們陪著老人，帶著弟弟妹妹，看著雜志上，不管是我們自己，還是其他人花花綠綠地游走于麗江、香格里拉、大理、瑞麗和騰沖，在地熱的溫泉中盡情地沐浴，享受著無憂無慮的歲月時，還有誰會想起當年發生在那里的一切，誰有順道撫慰感激一下那些為了保衛國家，保衛我們的民族，保衛我們的親人在青春歲月，在正值壯年的歲月里，犧牲自己，犧牲小我，成就大我的天堂的靈魂，誰還會在平日里想著要歌頌他們嗎

這本書文字里飽含著痛楚，痛心也是久久不能散去的一種感覺之一。痛心的原因又是什么呢？是因為那段慘烈而光榮的歷史竟然被塵封了六十多年。為什么在這之前，沒有人反思那段不堪的歷史，那段慘烈的歲月呢？直到作者發現它，否則它也許還要被繼續塵封下去。難道只是因為后來的兄弟之爭，難道僅僅是因為雙方佩戴軍帽上的帽徽不一樣，我們就選擇要長期地遺忘那樣一批曾為國立功和捐軀的，卻不過服役在另一個陣營的抗日將士們嗎？要知道他們都是為著同樣的目標在奮戰，可想而知我們是不可能忽視甚至無視他們是怎樣用自己的身軀和鮮血譜寫鑄就的那一段可歌可泣的英雄歷史的。就像石牌小村一樣，那個可能是大部分的中國人沒有聽聞過的一個小村子，誰也不會相信，當年英雄們就是在那樣的小村莊里成功狙擊了猖狂的日軍，上演著中國式的斯大林格勒保衛戰。當然，那樣的代價也是相當慘烈的，就是 15000 多士兵永遠長眠在了這塊山清水秀、鳥語花香的土地上。青山埋忠骨，本來是這些抗日先烈們最好的歸宿，之后這里就被一所學校掩蓋里，即使它很神圣。原本墓地闊大的石臺，變成了校園的地基；原本碩大莊嚴的紀念碑碑身早已四分五裂，無奈地仰望長天，裸露著胸膛上的碑文。每天校園里的孩子無數次地在它身上跳躍嬉鬧，裸露的碑文也就要被磨滅掉了，就像那段歷史被悄然的磨滅著一樣。其實，學校修在這青山上也不是不可以的，或許本來人們想著讓那些遠離故鄉的死者可以聆聽到今日孩子們幸福的讀書聲，那都是他們獻身換來的，對于他們來說也未嘗不是一種籍慰。只是挖墳，燒棺木，毀棄那塊石碑這些一系列對先烈們不尊重的惡行為什么會就自然而然的發生呢？當時的實施者到底有沒有考慮這一點呢？這些本應受到后人尊重和敬仰的先烈及其紀念物，如今卻落得這樣的悲慘不堪的下場。他們為我們的今天而死，今天的我們卻不記得他們了。面對那番不堪的凄涼景致，我們除了痛心，還能道出的感受我想也許是憤怒吧！

當然除了惋惜，痛心之外，讀這樣的一本書還有感動的心情也越來越濃郁。感動于心靈的觸動，那些本是平平凡凡的人，在國難當頭的關鍵時刻，卻用他們單薄的身體，滿腔的熱情和當時武裝到牙齒的日本侵略者進行了殊死的拼爭，不僅發起了自 1840 年來中國軍隊第一次針對侵略軍的戰略反攻，而且收復了騰沖縣城（這是中國軍隊靠自己的力量在八年抗戰里光復的第一座縣城）。那些可敬的英雄中，既有陸軍第一九八師師長葉佩高中將這樣的高級將領，也有上尉張子文這樣畢業于中央軍校、曾任中國遠征軍總司令部作戰參謀的優秀青年，還有普普通通的士兵陸朝茂和三等科員熊文定等，個個戰功赫赫。其中，最令我感動和敬仰的應該是抗日縣長張問德。張問德 （1880-1957） 曾任昌寧、順寧縣長，云南省政府秘書、第一殖邊督辦秘書、騰沖縣參議會議長，云南省主席龍云私人秘書。 1942 年 5 月 10 日，騰沖淪陷。 7 月 2 日，張問德帶著花甲之身擔任騰沖縣抗日政府縣長 , 責令畏敵逃跑的前縣長邱天培回來交印。日寇掃蕩騰沖北部時期，張問德隨軍八次翻越高黎貢山，數日斷炊，雖中途墜馬，口鼻流血，右手脫臼，抗戰意志仍不稍減。 1943 年 8 月 31 日，日軍駐騰沖首領田島壽嗣煞費苦心地派人送來誘降書信。 9 月 12 日，張問德以他的大智大勇回書一封，給后人留下一篇浩氣長存的傳世檄文《答田島書》，一時全國大報均予刊載。時任政府軍政部長的陳誠稱譽他為全國淪陷區五百多個縣長中之人杰楷模，不愧為富有正氣的讀書人。蔣介石也題贈有氣節之讀書人也匾。騰沖城光復后幾天后，張問德就帶著他那縣長的職稱離開了人世，留給我們的卻是 我只是中華民族的讀書人這句耐人尋味的話語，如今我們生長在這安定的環境里，我想很少會有我們的同齡人說著這樣的話在校園里奮戰的了，即使有，也可能被大家用異樣的眼神看待。

我們都說前事不忘，后事之師，這樣的名言我們說得是多了，但當我們連前事都不了解，都無知的時候，我們又怎么可能保證它能成為我們的后事之師呢？《父親的戰場》這本書就是那樣敘述著那時候那個壯觀的場面，希望我們經常反思一下歷史，從中汲取我們需要的精神上的養分，我們不用像先烈們一樣為祖國的發展獻身，但是作為一個中華名族的子女，至少我們應該想著為我們的祖國做點什么，即使做個四有公民，這也是我們所做出的貢獻，因為我們為保證我們的社會健康有序地發展貢獻了我們自己的力量。

《父親》的觀后感(篇5)

我很喜歡《父親》這篇文章。

這篇文章描寫了一個土里土氣的父親。不過盡管他很土氣，他的孩子卻很愛他。

這位父親對孩子充滿了希望。每當看見有孩子背著書包，拿著課本回家時，臉上便掛上了微笑。他不認識字，卻經常看著孩子的作業本，他多么希望孩子能早日成才啊。

放假后，孩子一進門，父親就拿他的獎狀左看右看，高興極了。可以看出，他對孩子的成績是多么重視，多么希望自己的孩子能有出息啊。

父親不但關心孩子的學習，也非常關心孩子的生活。上中學以后，父親讓孩子到城里念書，還買了一套衣服，一進門就讓孩子試穿，并幫孩子扣鈕，讓孩子穿著去上學。父親經常來到學校看孩子，有時，父親掏出了幾張紙幣給孩子用，而他自己卻穿著打滿補丁的衣服。這就是父親，他寧可自己穿得破破爛爛，也要省下錢給孩子讀書。

我也有一個好父親，他是警察。我沒有見過他跟犯罪分子英勇斗爭時那威武的樣子，但是我知道父親工作很認真，每天都忙忙碌碌。而且他也很關心我的學習。每當我學習遇到困難，父親都會幫助我。一次，我遇到了數學難題，不會做，便請教他。他給我講了一個詳細的運算過程，還出了幾道類似的題讓我練習，我終于把難題解結了。

我一定要用實際行動去努力學習，用成績來回報我親愛的父親。

《父親》觀后感7篇

讀書筆記吧推薦更多專題：“《父親》觀后感”。

寫篇觀后感應該包括哪幾個基本的部分呢？在觀看影片時，您一定被其中的情感所打動。與其將感悟銘記于心，不如將其寫成觀后感，觀后感可以幫我們整理累積從影片中獲取的知識，推薦你看看以下的《父親》觀后感，相信您能從本文找到幫助！

《父親》觀后感【篇1】

前幾天讀了周國平的《妞妞》這本書，我深刻地領悟了作者對女兒深深的愛和面對女兒死亡的悲痛欲絕，讀過之后似乎對人生有了深層次的了解，感觸頗多。

“世上沒有什么東西能割斷父母對孩子的牽掛，連死亡也不能。這牽掛的線團系在你的遠逝的小軀體上，穿透生死的壁壘，達于另一個世界。”這是一位父親對女兒的離去，用愛和痛發自內心的感嘆。

《妞妞》講述的是一個真實的故事：妞妞出生后，成為了父親的掌上明珠，全家都在為這一小生命的到來而感到欣喜，可是生命是脆弱的，不幸的妞妞卻在一個月后被查出患有眼癌。家人們還沉浸在迎接妞妞出生的喜悅里，這突如其來的噩耗卻給了他們天大的打擊。面對這窘迫的局面，只有兩種選擇：一是立即手術，這樣能延長生命，但妞妞會變成一個盲人；另一種選擇就是不手術，但只有半年到一年的時間。作者憂郁了，看著自己心愛的女兒如此天真可愛，還有她那雙明亮的大眼睛透出的稚嫩與無諧，他真的不忍心讓她的世界失去光明。于是選擇了不手術，陪伴妞妞快快樂樂地走完最后一程。在接下來的一年多時間里，作者親眼目睹了女兒被步步逼近的死神奪去生命的全過程，送走了與自己朝夕相處一年多的最親的人。那是一種痛，是初為人父卻在轉眼間失去了屬于自己的生命的痛。作者用哲學家的頭腦思考生命的價值和真諦，用自己的切膚之痛訴說了對生命的思考！

妞妞是不幸的，剛剛來到這個世界上，還沒來得及享受美麗人間帶給她的新奇，就失去了尋找光明的眼睛。她不懂什么叫生，什么叫死，更不懂生命的意義，于是面對病魔纏身，她仍舊天真的笑，腫瘤擴散導致她的眼睛腫痛，可她揉揉便罷，不吵也不鬧，依然盡力地睜大眼睛尋找亮光。在周國平的筆下，妞妞不僅是他的心肝寶貝兒，更是他所欽佩和敬畏的生命。如此小的孩子承受著大人都無法忍受的病痛，而且笑對生活，直到生命的最后一刻，這對所有人來講都是一個生命的啟示。妞妞的一生只有一次生日，比起她，我們任何一個人都能算得上是幸運了。妞妞生來招人喜歡，在不會說話的時候就懂得大人們的言行，懂事又聽話，而她越是這樣，人們越是為她感到惋惜，為她抱怨人生對她的不公。但是我們換一個角度去想，也許妞妞的生命會更有意義。她畢竟在世上活了只有一年多，還沒有洞察生命的能力，不知道自己將會很快消失人間，更不懂大人們為何傷心。

也許周國平當初的選擇是對的，與其讓她延長生命，倒不如讓她開開心心走一回，不留下什么留戀和遺憾。妞妞的死對于她自己并不是悲劇，而對于她的親人卻是一個慘痛的悲劇體驗，但這總比等長大后為自己的殘缺而絕望好吧。從妞妞的身上，我們可能讀懂了許多，但我想最重要的就是生命是可貴的，而死亡也并不意味著悲劇，死者的去也許是種解脫，就像妞妞一樣，天使般降臨，最終又飛回了神圣的天堂，痛苦的折磨是她來世間一回最不應得到的。世界上有無處不在的善良，也到處充滿有意和無意的傷害。讓覺醒的靈魂無處可藏，讓脆弱的生命防不勝防。妞妞，還有她的家人……上蒼無法疼愛所有的善良，也無法懲罰所有的傷害，也許只有善待自己呵護自己，生活才不會無奈了結，快樂才會長久的延續！

《妞妞》這本書之所以如此感人，是因為周國平以一個父親的視角，以自己親身的經歷在訴說生命的意義。妞妞是他心頭的一塊肉，相處一年多，他對女兒的愛已經勝過一切。而在妞妞出生之前，這是他意想不到的。人都說母愛是天生的，因為母親與孩子血脈相連，而父愛，是與孩子相處后才產生的，畢竟與孩子有一層隔膜。周國平也一樣，在妞妞降生之前，他并沒有太多的興趣，只是不斷地被買回家的嬰兒用品所驚擾，直到孩子出生那一刻，或許都沒有準備好他的愛。可是妞妞的出生是他無法拒絕的生命震撼，作為一個哲學家，他竟想不到自己對孩子產生了如此之深的感情，覺得他的世界發生了巨大的變化。他在書中說：“寧可做平庸的父親，不做杰出的哲學家”。的確，妞妞改變了他對人生的態度，為了女兒他寧愿放棄他的事業，這就是愛的力量！其實，我們每個人都是妞妞，奇跡般地來到這個世界，被父母托在手中，享受天倫之樂。可是周國平作為一個父親，守著自己注定夭折的孩子，必定有太多的遺憾與無奈，可見他的愛是多么的偉大。妞妞走了，短暫的18個月帶給周先生的是一生的懷念。他在書中說：“小妞妞，爸爸擔心的是你那么弱小無助，從未離開過爸爸媽媽，我們竟讓你一個人出遠門，你那雙還沒有學會走陽間的路的小腳丫，竟要獨自走那條陰森的冥路了”，這種擔憂與牽掛，我想也只有親人才會發出，妞妞是周先生的血脈，是他生命的延續，當他敞開胸懷將全部的愛傾注于女兒身上，他感到希望不再渺茫，因為妞妞就是他的希望。不幸的降臨，醞釀著白發人送黑發人的悲劇，但即便是這樣，也阻隔不了永恒的親情，因為生命的價值在于愛的交換。妞妞讓周國平懂得：“世上沒有什么東西能割斷父母對孩子的牽掛，連死亡也不能，這牽掛的線團系在你遠逝的小軀體上，穿透生死的壁壘，達于另一個世界。我明知你不復存在，仍然惦記你猶如惦記一個失蹤的游子”。但愿這種牽掛能穿越時空飛到妞妞身邊，成為永恒！

書中周先生是這樣定義幸福的：“幸福其實是一種能力，首先要問自己，自己有沒有感受幸福的能力。”幸福其實很簡單，它就在我們的周圍，而很多時候我們卻沒有能力去發現它，只會抱怨命運的不公平，因為有時我們迷失了自我，失去了平衡，忘記了自己的位置，只有隨時隨地用心靈去品嘗生活的滋味，才有幸福可談。生命本來就是一個奇跡，我們能夠來到這個世上，而且健康地活著，已經是多么的不容易。每個清晨，可以和陽光相逢，每個夜晚，可以與美夢共游，我們應該有更多的理由面對歲月說聲感謝和感恩。當我們牽著孩子的手，陪著孩子行走在成長之路上時，千萬別覺得疲憊不堪前路漫長，我們應該靜心享受這份幸福，它真的只是幾年一晃而過的時光。一個嬌嫩的生命需要不斷的鼓勵與欣賞，成長的日子里充滿陽光，苗兒才會茁壯，花兒才會更加芬芳。每個人心中都會有無法逃避、無法面對的暗流，無論怎么做它都會依然存在，要學會用寬容的心去面對，才會有精彩的人生。

《妞妞》讓我淚流滿面，周先生對生命的訴說讓我為之震撼，感謝妞妞，感謝周國平，也感謝曾經有過的苦痛與悲傷，讓我知道活著的價值，生命的真諦！

《父親》觀后感【篇2】

鼠族Ⅰ的讀后感，來自當當網上書店的網友：《鼠族》1《鼠族》一套兩本，已經火過一陣了，但是一直沒買，一個是因為繪畫不是很吸引我，再一個就是我一般對暢銷書都抱很謹慎的態度。畢竟因為買暢銷書失望比驚喜更多。這次是在朋友老牛家看到的，他極力推薦，說比《在伊朗長大》要好。那就看看，反正是漫畫，很快就能看完。最近正在讀好幾個大部頭，正好可以放松一下。《鼠族》講的是一個波蘭猶太人在二戰中的故事，整個家族就好象老鼠一樣東躲西藏，因為他們家里很有錢，有幾個工廠，所以不斷用錢使自己幸運地逃過一次又一次的劫難。在危機重重中，生存下來。可是最后在想要偷渡離開波蘭去匈牙利的時候，被蛇頭欺騙，出賣給蓋世太保，送到了奧斯威辛。前幾天早上起來早看過一個記錄片，講述的是巴勒斯坦的猶太人組織和希特勒曾經有過一次合作，把德國占領區內的猶太人送到巴勒斯坦，好支持猶太人的復國運動。為此他們還為希特勒提供了一些猶太人想要暗殺希特勒的情報，最后合作并未成功。不知道為什么希特勒非要從肉體上消滅猶太人，這樣只能夠激發猶太人對他的刻骨的仇恨。如果當時能夠為這些猶太人提供一個機會，讓他們來到巴勒斯坦，那將是一件多么值得期待的故事啊！可惜沒有，那么多聰明智慧的猶太人，那么多百萬富翁，那么多醫生律師，那么多商人教授被直接送進了毒氣室！真是人類歷史上的一場災難啊……

《父親》觀后感【篇3】

昨天看了張藝謀拍的《我的父親母親》這部電影，非常感動。

看到這個電影的名字的時候，我以為是關于父母對孩子的愛的一部電影。后來發現是一部唯美的愛情電影。看了不禁潸然淚下。與《臥虎藏龍》這部電影中身懷絕技精明干練的女俠截然不同，章子怡在這部電影里面飾演了一個情竇初開的少女。我也難以忘懷電影中那個穿著紅棉襖的女人在門口等著駱先生的美麗動人的身影，冬天的陽光灑在了青春的臉上，臉上泛著紅暈，有些激動，因為她終于等來了自己愛的人，有些嬌羞，因為這是她愛的人。另外一個難以忘懷的場景就是她發著高燒在飄著大雪的嚴冬去縣城找駱先生，我心想，這個傻女人，難道連命都不想要了嗎，現在社會還能找到一個這樣的女人嗎？

更讓人贊嘆的就是這個女人竟然愛駱先生愛了一輩子，喜歡聽他上課時洪亮的聲音，一聽就是四十年。沒有雜質的愛情是那么的美好。

他們都是幸福的，因為彼此深愛著對方，不離不棄。在那個動亂的年代更是值得贊賞。

《父親》觀后感【篇4】

曲折的悲傷從魯迅作品里由內而外蔓延開來。

從《父親的病》這篇文章中，我感受到了作者的悲痛和當時的社會氛圍。文章主要描寫陳聯和、衍太太先生，諷刺當今迷信社會。

從文中可以看出，陳聯和先生是一個金錢至上的人，他和衍太太都很迷信。可以從自然界看，也許前世，把紙錠和一種《高王經》燒成灰，用紙包起來捏在拳頭里。從他的藥方里，總有專門的藥丸粉和奇特的藥物指南。可以看出，陳聯和先生不是阿明醫生。他開了一些罕見的藥，只是為了突出他高超的醫術，拖延病人的時間。作者不厭其煩地問藥店、鄉下人、賣草藥的、老人、學者、木匠，他們都只是搖頭。此時，作者的心情一定很焦慮。就這樣，提交人父親的病被誤診給了陳聯和先生。為什么陳聯和先生醫術并不高超卻是人們眼中的名醫？這個問題深深觸動了人心。后來才知道，當時社會上的人都很迷信，都被陳聯和先生忽悠了。

當時有一種迷信，認為當一個人奄奄一息，奄奄一息的時候，喊他的名字會把那個人的靈魂帶回來。當作者的父親快要死的時候，衍太太叫他喊。但作者在文章中寫道，當時我還是聽到了自己的聲音，每次聽到都覺得這是我父親最大的錯誤。因為作者沒能在生命的最后一秒給父親安寧。

這不僅是，神父的病，也是社會的病。不僅是作者的錯，也是社會的錯。

《父親》觀后感【篇5】

父親是個地地道道的農民，跟土地打了一輩子交道，直到60歲那年因照看侄女不得已隨同母親進了城。父親進城后可謂是身在曹營心在漢，滿腦子都是對鄉村的懷念：記掛著那幾畝養育了全家老少的土地；想念那三百多戶村民的村子；思念著淳樸的鄉鄰……如今父親知道一旦離開了土地，土地是再也不會回饋他

什么東西了，想當年進城看望我們帶著大包小包“土貨’的情景將一去不復返了。

在城里，蔬菜、面粉都要買著吃，貴賤先不說，那質量著實讓人不放心。有一次，母親買回斤韭菜包了頓餃子，全家吃了是上吐下瀉，父親一急之下嚷著要回老家親自種菜給我們吃。父母都60多歲的人了怎能將他們老了再給分開？無奈之下，弟弟給父親物色到了一塊距家十二三里路遠、一處工廠墻外的閑置土地。父親如獲至寶，他認為，憑他的身子骨再干上十年是不成問題的'，照顧侄女，母親一個人就夠了。盡管父親和母親都參加了新型農村養老保險，每個月都有固定的工資收入，生活無憂，但父親一直信奉“人一定要動，不動就容易生病”。

自從有了這塊地，父親重新找回了當農民的感覺。他騎著電動車每天一個來回，在地里大干了起來。先把地里的石頭、磚塊搬出去，再鋤掉荒草，然后用鐵锨一锨一锨地把土翻松，將土塊拍碎，待土地平整后，他再砌出幾到埂，用腳踩實。接下來的日子，父親買回種子、肥料，根據不同的季節種上了時令蔬菜。黃瓜、茄子、豆角等一應俱全，就連朝陽的墻邊他也不放過，剜出幾個孔，撒進幾粒扁豆種。土地是最懂農民心的，你付出了，它會給你豐厚的回報。同樣的，這塊土地也沒有辜負父親，他種的西紅柿顏色純正，盡管模樣不太好看歪七扭八的，但加入雞蛋一炒，殷紅伴著嫩黃酸香爽口；他種的韭菜葉子狹細夾雜著黃葉，但包出來的餃子卻翠綠隱透，風味濃郁；他種的黃瓜頂花帶刺或翠綠細長或粗壯翠嫩，鮮亮得讓人垂涎欲滴……

父親的菜園確實豐富了我家的餐桌。每當蔬菜成熟時，父親一樣樣打點好，打個電話叫我們去拿，數量多的時候還會分給左鄰右舍和廠子里的工人。父親知道，城里人都稀罕這點綠色東西，他看見過中午在廠子里就餐的工人時常拔顆小蔥開胃，摘根黃瓜嘗鮮，都裝作沒看見，吃就吃吧，自己種的東西算計個什么？日子一長，工人們不好意思了，家里種蘋果的給父親帶了蘋果，種姜的帶了姜，腌咸菜的捎了咸菜，似乎要對“侵略“父親菜園進行補償。父親執意不收，他們放下就走，一來二往父親與他們都成了朋友。

今年，父親65歲了，種菜的熱情依舊不減。我們多次勸他不要再種了，上了年紀的人了，萬一有個閃失怎么辦？他卻樂呵呵地說：“能在城里跟土地打上交道，有點兒事忙活著，不僅鍛煉了身體還能讓你們跟著吃上放心菜，何樂而不為呢？”。為了尊重父親的種菜決定，我和弟弟一商量，給他購置了一輛小型電動轎車，好讓他種菜的路上少些風吹日曬。

其實，父親種下的不僅僅是蔬菜，更多的是對生活的熱愛、對我們的愛！

《父親》觀后感【篇6】

讀罷《我的事業是父親》一書，我心中感慨頗多！并不是主人公蔡笑晚高效地培養博士生的成就如何地觸動了我，反而是洋溢在字里行間的他的昂揚向上的生活態度、堅定不移的人生信念和志存高遠的不懈追求激勵了我。

一個普通的家庭走出了三個大學生，三個博士生，六個孩子個個成才，被稱為博士之家，這是多么令人驚詫的事呀！當時在浙江溫州引起了不小的轟動，一時之間人們奔走相告，蔡笑晚成了名人，成了一個奇跡，被媒體評價為人才魔術師。

那么，這真的只是一個奇跡嗎？他真的是一位人才魔術師嗎？我們不禁捫心自問。不，當然不是，我認為這是一個父親二十多年來用心教育孩子的必然結果。

家庭的早期教育決定了一切。推動世界的手是搖搖籃的手。母誤子半輪，便誤了一生。蔡笑晚的這些話語無不說明了早期教育的重要性。

《卡爾威特的教育》一書中也有這樣一段話：孩子成為天才還是庸才，不是取決于天賦的多少，而是取決于從出生到五六歲這段時間的教育。誠然，孩子的天賦存在著差異，但這差異是有限的。所以，不用說生下來就具備很高天賦的孩子，就是那些天賦一般的孩子，只要給予合理的教育，也能成為優秀的人。

所以，當我們把三歲以內的幼兒期看成是無知的蒙昧階段時，蔡笑晚已經開始對自己的孩子實施早期教育了，事實證明他的做法是可行的。正因為家庭的早期教育使他的孩子一個個經歷了自學和跳級，在比別的孩子小三、四歲的情況下卻能學到最好，成為名副其實的優秀生。

我們可能認為自己的孩子缺乏自信，往往希望老師在學校里能給予孩子更多的發言的機會等表現自己，以此讓孩子樹立起自信心。其實我們并不知道，孩子的自信來源于家庭，并不是在學校里培養出來的。心理學大師弗洛伊德指出：受到母親無限寵愛的人，一輩子都保持著征服者的感情，也就是保持著對成功的信心，在現實中也經常取得成功。對孩子自信的培養只能從小由家庭潛移默化，用母愛誘發出來。

一個人可以被別人歧視，但萬萬不能被自己的父母歧視。當我們在與孩子的交流、交談中一定要注意自己的措辭，千萬不要輕易說出傷害孩子自尊心的話語，摧殘孩子的自信心，讓他覺得自己是個一無是處的人。

注重因材施教

蔡笑晚的每個孩子都有一本檔案，里面記載著從小到大的學習歷程和取得的成績。他還堅持與孩子通信，為每個孩子記錄，通過這些去發現每個孩子身上的不同點，然后研究出更有針對性的教育方法來。

蔡笑晚發現孩子的最佳教育時間是在兩歲半后。他這時候就給自己的孩子進行簡單的加減運算訓練。不久，他驚奇地發現，即使在幼兒階段，孩子也具備進行理性思考的能力，而且教得越多學得越快。他說：一般的家長只從１教到10，但我一直教他們念到千位數，讓他們對大數字也很熟悉。等到他們會寫的時候再教加減乘除法，因為有了大數字的基礎，多位數的運算也就便利一些了。一年級學生最多就是進行兩位數的運算，但我的孩子在上學之前就會算四位數的加法了！

因材施教是多么重要。事實證明，人的智力是有差異的，我們不能忽略了兒童智力發育的不平衡性，刻板地用同一年齡限制并用同一速度去教育智力發育程度相當不同的孩子。因此，對那些接受能力弱的孩子，我們應注重其基礎知識的掌握，在要求難度上稍微降低一點，在情商發揮上給予更多的機會；對于那些情商很高的孩子，給予更多的規則和理性思維更多的訓練，從而盡力避免吃不飽或吃不了的現象。

正確看待分數

當蔡笑晚的孩子成績不夠好時，他往往很能理解孩子們，但他做得最多的還是幫助孩子分析原因，尋找失誤的緣故，并要求他下次能做好，同時告戒孩子：能做的題目一定要細心做好，萬萬不能失分，真正難的題目，你做不出來，別人也不見得能做出來，所以考試或競賽的關鍵是把自己的實際水平發揮出來。擁有真才實學才是最重要的。正因為父親的鼓勵和支持，六個孩子總能在低谷中走出，總能在一段時間后成為班中的佼佼者，數一數二的成績總能讓父親驕傲一回，但新的起點還在等著他們，所以他們又會踏上新的征程。

可是，我們往往只看重孩子的分數，而對于孩子錯誤的題目并沒有深入地去看，更沒有去問孩子為何當時做錯了，是不懂？還是粗心？沒有去找問題的根源，看著分數有的置之不理，有的怒發沖冠，還有的唉聲嘆氣。試想，孩子的心里又會怎么想呢？學習的積極性又怎能調動起來呢？

當我看到蔡笑晚和孩子們進行信件交流的時候，不禁被他的專業所震驚，孩子在學什么，他都是了如指掌，并能精辟地指出孩子需要做的是什么，該注意的又是什么。在專業的選擇中他也能一箭矢的命中要害，對孩子起到提綱挈領的作用。假如我們也能對自己的孩子的學習如此關注的話，孩子又怎能不好好學習呢？

《我的事業是父親》既是一部感人至深的教子書，又是一部難得的貯滿諸多教子實踐、教育理念，可操作、可模仿、可仿效的家庭教育實踐讀本。從這本書中，我為蔡笑晚的教育理念所折服。書中介紹的很多經驗，我們是可以借鑒和參考的，無論是教育自己的子女還是學生。

《父親》觀后感【篇7】

讀完父親的名片后，深深的觸動了我。

我也有當過父母“名片”的時候。

那還是在我上小學的時候，那時的我剛上二年級上學期，我那時還很淘氣，放學以后，我到好朋友家里去做客，那時我第一次去她家，本來前面都挺好的，但是因為那天老師留了份手抄報，以前都是媽媽給我畫手抄報，但那天很晚媽媽遲遲還沒來接我。

那個同學的媽媽讓我們自己動手畫手抄報，看著眼前的手抄版，我說我的這樣作業都是媽媽給我畫的，然后那個同學的媽媽小聲說了句：“連手抄報都不自己畫，什么父母教出的孩子啊。”聽到這樣的挖苦，我頓時感到很難過。沒一會兒，爸爸媽媽來接我了，那位家長跟他們說了句話，然后他們就帶我回家了。我不記得怎么回家的，只知道那天我的媽媽哭了……

但沒幾天就月考，那次月考我考得很好，老師在家長面前還表揚了我。通過這些事，逐漸讓我明白了，我們的好與壞就是父母對外的一張“名片”。

我們以后一定要勵志，要當父母的好“名片”，更要成為一張“光榮的名片”。

時間哪兒觀后感1000字(精選9篇)

觀看一部作品堪比閱讀一本書籍，總能讓人受益匪淺，欣賞完一部作品可以開闊我們的視野。而觀后感則成為記錄這些想法的最好方式。你在寫作品觀后感時會產生哪些感悟？您是否對寫作品的觀后感有所疑問呢？有請駐留片刻，讀書筆記吧編輯為你推薦時間哪兒觀后感，還請你收藏本頁以便后續閱讀。

時間哪兒觀后感 篇1

當看到《時間都去哪兒了》這本書的時候，腦袋就會自動帶入這首歌，因為這個書名，也能猜測到這個書的內容。

說實話，這個書并沒有給我太多的驚喜，但是也沒有失望。我始終覺得，每一本書都有適合的人群，你買的每一本書，書里的價值都會超過你買這本書時花的那二十左右的錢。

《時間都去哪兒了》這本書里面都是一些故事，不太像短篇小說，因為沒有明顯的故事情節，像是一篇篇的散文故事。沒有大起大落，沒有跌宕起伏，有的只是溫和敘說。雖然說現實往往比小說和電視更荒唐，但是很多時候，生活更多的還是平淡。

《時間都去哪兒了》這首歌里體現的是父母和孩子，孩子長大了，父母也老了，在他們的一生中。但是這本書里內容相對更豐富，里面不僅僅是親情，還有友情和愛情，更有成長過程中會遇到的種種問題，生活中的各種瑣碎，但是也正因為這，反而增加了本書的人情味。里面故事很多，好像涵蓋了人會遇到的大部分的故事。所以，這本書中，總是會有那么幾個故事說的是自己，哪怕是一個，但是我相信，一定會有你的故事，會讓我們在看故事的時候，感同身受。

這本書整體給我的感覺就是比較正。關于時間去哪兒了這個問題，人們更多的是傷感，但這本身卻并不是感慨時間過去了，而是時間過去了，我們又有怎么樣的不同。例如，不再那么單純地以為世界上的人都是好人，不再固執地去愛一個自己以為愛自己的人，不再那么像孩子一樣，渺小地活著。

這不禁讓我想到自己，3年前那時候的自己剛剛大學畢業，現在自己已經漂了三年；那時候的自己想從事文字工作，現在的自己做著自己喜歡的工作；那時候自己可以說是一個假小子，穿著打扮更是中性風，現在的自己卻有很大的改變；那時候自己的世界很小，可是依舊覺得它很大，字跡像井底之蛙，現在自己的世界很大，可是還會覺得自己的世界很小很小；那時候的自己會很膽怯，不知道自己北漂做什么工作怎么養活自己，現在的自己雖然依舊迷茫，但是卻有勇氣按照自己喜歡的方式走下去，那時候的自己想到接下來的日子會害怕，現在的自己敢對過去的三年說句：我不后悔。

所以，時間雖然過去了，但是它還是有好的痕跡，它讓我變得更好。這也是看完《時間都去哪兒了》這本書之后我想說的一句話。我不想說能讓自己“遇見更好的自己”這句話，因為覺得比較矯情，但是，我們必須要看到，它讓我們成長了，讓我們自己變得更好。

時間都去哪兒了？你能找到屬于自己的.答案嗎？但是如果在看到這本書的時候，每一個看書的我們都能開始思考這個問題，去試著找尋這個問題的答案，那我就覺得，值了！

時間哪兒觀后感 篇2

暑假里，媽媽帶我去圖書館看書，一本《我的時間都去哪兒了》吸引了我。書中通過曉溪、菲菲的事例，告訴我們怎樣利用和規劃時間。讀完這本書，我覺得管理時間大致分為4個部分。

＜一＞，制定一份時間計劃表。把一天該做的事按照時間的順序一一列出來，這樣就不會忘記了。只要養成制定好第二天的好習慣，你就會在不知不覺中發現一個全新的、有計劃的、充實的自己。

＜二＞，智斗時間小偷。時間小偷每時每刻都在窺視著你心里的漏洞，當你把該做的事往后拖，時間小偷就出現了。所以，你必須要意志堅定，該做的事一定要在規定時間內做完。看電視或打游戲要規定時間。例如，要和自己約定好：每天只看一個小時電視，做完作業只打一個小時游戲。并且要遵守這些約定。此外，今日事今日畢，絕不能拖到明天。這樣時間小偷就沒法偷走你寶貴的時間了。

＜三＞，充分利用零碎時間。例如：平時上學或放學的時候，把你不會的單詞或者題目抄在本子上裝在口袋里，閑暇之際就拿出來看看或者背背，長此以往，你會有意想不到的收獲。

＜四＞，優先做最重要的事。實際上，一個人如果能把每一天最重要的事情都完成，就會有一種充實感，那么這個人的24小時就會像寶石一樣光彩奪目。但如果一個人把時間都放在不重要的事情上，不好好做自己該做的事，那么就算他很努力，也跟隨意的揮霍時間沒什么區別。這個人的24小時就如同一張扔進垃圾桶里的廢紙。同學們讓我們好好珍惜和利用時間吧！

從現在開始，我們要珍惜每一分每一秒，不讓時間從我們的身邊悄悄溜走。

時間哪兒觀后感 篇3

時間都都哪兒了？那年春晚之后，這首歌傳遍了大江南北，似乎轉變都在一瞬間，其實潤物細無聲般的發生在了我們身邊，只是我們沒有發現而已。

這本書終于被我看完了，整體感覺比較啰嗦，很多內容都在別的書里看到過，導致閱讀積極性不是特別高。某個小伙伴的點評讓我瞬間找到了閱讀積極性不高的原因：能夠將本來一句話的事情寫成一本書。

想想我最終將它讀完的原因應該是在于：最近對時間管理格外關注，正在實踐，要堅持，需要給自己多灌輸此類信息，敲敲邊鼓。

另外，無論一本什么樣的書，提出問題一定能找到相關答案，終歸會有收獲。很喜歡這里面的一個個小故事，如同自己，如同身邊的人。

在看這本書之前，我特意列了一個問題清單，書的后半截是略讀過去的，來回答我當時列的幾個問題，來幫助我吸收書中的內容吧！

一、我的時間夠用嗎？

很明顯，我的時間不夠用，尤其是當娃在家的時候。在完全不關注“時間”的時候（主要指孩子三歲前，共計四年），那時候家里還有媽媽/婆婆幫忙，每天下班后最重要的事情是陪娃，忙的不亦樂乎，那也是真忙，但是，晚上十點鐘左右，娃睡了，這段時間我會干什么呢？追劇，追綜藝節目，天天說沒有時間做想做的，可是問我想做什么，我回答不出！

從三歲半開始，家里沒有人幫忙了，于是我崩潰了，無論是情緒還是身體，花了很長時間才調整過來，調整之后的我居然有時間看書了，有時間做瑜伽了，有時間學畫畫了，有時間經常寫點小文章了，但是，時間依舊不夠用，缺少了家務勞動的時間，所以，我的時間還是需要擠一擠，科學規劃，在陪娃和家務中尋找平衡。

二、如何有效避免時間的流失？

這個沒有其他更好的辦法，好記性不如爛筆頭，另外就是找出真正重要的事情。當然，先還多了一項工具：手機。智能化時代讓我們可以找到更好的工具來記錄這一天。既然日程表如此重要，那怎樣才能做一份好的日程表呢？

1、以時間為劃分標準

籠統的寫上一天的內容，沒有先后，沒有重要程度，無法達到好的效果，根據時間塊來標注，對事件有一個大致要求完成的時間節點，有助于督促完成該項事件。再配以鬧鐘，完美。

2、靈活安排日程表的時間

這個主要強調的是給日程表留白，因為誰也不知道會有什么突發狀況，即使只是個上下班的路，也許因為堵車，讓你多花半小時呢！

3、日程表上只能寫每天要完成的具體工作

日程表的效用只有一天，所以一定要安排當時可完成的工作，如果時間比較復雜，那請將它細分，做成當天能完成的模樣吧。

4、總結回顧不能少

總結回顧，能幫助我們分析時間管理上的問題，有助于我們制定出更符合當前需求的日程表。

三、做好情緒調節工作，對提交時間的利用效率有作用嗎？

這部分內容我沒有仔細看，因為我深有體會。曾經我一度認為我是被人為難所以才生活艱辛，所以各種抱怨，情緒低落，還找人吵架，別說時間管理了，正常生活都受到影響，所以呢，很有作用，而且作用很大。

四、時間怎么交換

一開始看到時間交換四個字的時候，我像是有了新發現，這說法都新鮮啊。不過這章看下來，對時間的交換應該大致理解為：

1、換工，各取所需，各占所長。

了解自己的才能，并將才能發揮在正確的位置上，是時間管理的關鍵。

2、有效利用人際關系，縮短信息循環時間

一味的自己尋找答案，花費很多的時間，如果從身邊的朋友開始，也許能找到解決問題的捷徑。

3、20分鐘換一次任務，休息的同時，尋求新的進展。

這應該就是番茄鐘的另外一種表現形式吧，勞逸結合，休息大腦。

五、如何合理安排轉換頭腦、調整思維的時間？

這個問題是在前言部分看到的令我格外心動的一句話，書中并沒有給出完整的章節來給出答案，根據我的理解應該包含：

1、合理的休息。20分鐘換一次任務，保證每日的睡眠時間，這些都是保證有一顆慶幸的大腦的關鍵所在。

2、休息方式的選擇。單純的攤著？追劇？聽音樂？這是休息，但是也有更高明的休息方式。看書累了的時候去干點家務，順便放點自己喜歡的音樂；干活累了的時候去畫會畫；畫畫累了的時候去做會運動；運動累了的時候去看會自己想看的電視節目…休息的方式很多種，可以從自己喜歡并且有意義的事情中選擇。

這本書在我最后采取快速翻閱的方式看完了，雖然很多內容是以前看過的，知曉的，再總結一次，感覺也還不錯，不過下次選書，還是要多看評論啊！！

時間哪兒觀后感 篇4

這幾天我讀了《我的時間都去哪兒了》這本書，這是一本讓我們懂得時間有多么重要，要珍惜時間的書，它還讓我學會了怎樣管理時間。

這本書講述了一個叫吳菲菲的女孩做事拖拉，學習成績很糟糕。菲菲的媽媽覺得菲菲的成績很差，就幫她報了補習班。可是，她的學習成績不僅沒有提高，反而更差了，因為菲菲每天放學回來，既要做補習班的作業，又要做學校老師布置的作業，一樣都做不完。有一天，班里轉來一個名叫姜曉溪的男孩，他學習成績非常好，菲菲很羨慕他。一個偶然的機會，菲菲發現：大家眼中超人一般的曉溪除了上學，還要照顧他的弟弟和妹妹，甚至還要抽時間種菜。深受觸動的菲菲決心改變自己。后來，在曉溪的幫助下，菲菲在考試中取得了優異的成績。

讀了這本書我想到我自己，常常我也像菲菲那樣，做事情拖拖拉拉的，沒有制定計劃的習慣，不知道什么時間該做什么事。記得有一次，我做作業的時候做做玩玩，結果做到很晚才睡覺，而且到了早上想起還有一樣作業沒有做，急急忙忙地趕出來才去上學，太驚險了！所以說，做事情如果沒有計劃就會出錯，還會遺漏。我要向姜曉溪學習，學會珍惜時間，管理時間，改掉做事拖拉的壞習慣，這樣才能快快樂樂地學習，快快樂樂地成長。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要學會管理時間，充分地利用好時間，才能每天都過得更有意義，更快樂，真正實現自己的夢想。就像書上寫的“定下目標，用功學習，真的是一種珍貴的體驗”。

讓我們做聰明的人，珍惜時間，做勤奮的人，不虛度光陰。從今天起，讓我們珍惜學校里的每一刻，珍惜家里的每一刻，讓我們把握生命中的每一天，讓我們的未來更加美好！

時間哪兒觀后感 篇5

或許是我仍舊不夠成熟，還未到思索人生、回顧往事的年紀，而一貫神經粗獷，甚少為了瑣事煩心，亦極少因為一花一木而徒生傷感，所以，年三十的春晚上，那首據說是“聽者落淚，聞者驚心”的《時間都去哪兒了》我竟然是一點都沒聽出來好處，反而是覺得這位歌手，唱歌可真是不咋地，難怪一直都不紅……

等到后來幾日，微博上這個話題成為熱門，我才后知后覺地發現，原來，這年頭，流行懷舊啊!看著微博上大家紛紛學著大明子，曬出自己從小到大的照片，曾經的乳娃娃，一點點長成青蔥的少男少女，再繼續瘋長成青年才俊。

時間的殘忍之處在于，孩子們越來越茁壯，個字越來越高的同時，曾經同樣風華絕代、意氣風發的父母，卻會在時間的摧殘下，兩鬢斑白，身體日漸佝僂，腳步日漸遲緩。他們把你養成了正當年齡的青年，而他們卻成為了一個老人。

這本書抓住了這個熱門話題，全書是由一個個互不相關的小故事組成，親情、愛情、友情皆有，若仔細定義，可稱之為短篇小說集。

作者在一個個故事中，所表現的，大都是人世間純粹的愛與真摯的感情，父母對子女的無私奉獻，年輕男女之間的美好愛情，兄弟姐妹之間血濃于水的感情，貧賤夫妻面對生活的從容與堅韌，都市男女之間的愛情與誘惑，小人物默默奮斗后收獲的平靜安然，經歷挫折后的苦盡甘來……

他們都是社會底層的人物，沒有顯赫的背景，沒有復雜的社會關系，他們只是很簡單地用力生活著，相信著平凡百姓所相信的最樸實的信仰，“即使是在黑暗中匍匐于泥濘之間，也要仰望星空。”

或許，這些人的故事實在是微不足道，但是，在這些平凡人物的故事中，我們依然能夠感覺到一直前行的力量。

這本書很淺顯，又是故事集的形式，很適合閱讀，閑來無事讀上一兩篇，在馬桶上，在睡前，在等車的間隙，都很適宜。

最后，說說不足，坦白而言，作者的文筆不是我喜歡的類型，不夠干凈利索，有些故事很好，只是作者敘述的方式，總讓人感覺有些矯情。我猜測，作者年紀應該不大，所以，在感嘆“時間”這個話題的時候，隱約有種“為賦新詞強說愁”的感覺。

時間哪兒觀后感 篇6

年少時，想著歲月那么長那么長，時光慢悠悠，只想時光快快過去，然后一天天成長，那時候總是翹首以盼地期待明天的美好時光。

可是真當時間一天天過去，經歷了少年青年，到了老年，卻又想時光慢下來它的腳步，等等我們追憶曾經的思緒。

你希望她快的時候，她是慢時光。

你希望她慢的時候，她是快時光。

父母說“你都長這么大了，爸媽怎么不老嘛。”

也許我們的體會并沒有那么真切，可是為何時間太匆匆，烏發也會染上霜華。看著父母堅實的臂膀在歲月里被磨得佝僂，看著他們的面龐一天天多上皺紋，就會不禁感嘆，時間都去哪兒了。

時間啊時間，你會老去嗎?

時間啊時間，你會等我們嗎?

時間啊時間，你是不會說話的吧。我們總是在失去你之后才后悔很多事，才會無限感慨。

我知道這些故事大部分可能都是虛構的，可是仿佛很多事情都像經歷過般深有感觸，對于自己來說顯得很真實。也許它只是將各例特殊的事例整合成了具有普遍性的故事，讓我們在其中找到生活的影子，學會愛與感恩。

里面那些無私的愛自己兒女的父母，不正是我們的父母的寫照嗎。

就像我的媽媽。她很少夸獎我。以前我以為只有別人家的小孩才是最好的，我什么都不如別人的小孩。別人家的小孩成績好，很勤快，很獨立，會做飯，不需要大人操心。她說我懶惰，身在福中不知福。當時也有討厭過這個“別人家的小孩”，像同齡的孩子一樣，對“別人家的小孩”有種說不出來的討厭。也不理解為什么她總是把我與別人家的小孩相比,我在她眼里就這么差勁嗎。然后我努力讓自己更好，努力去超過那個“別人家的小孩”。

她對我很嚴厲。做錯了事總是會被教訓好久。還不能頂嘴或是還嘴，那樣只會讓我被教訓的時間持續更久。還記得有次同學生日聚會，狂奔回家還是晚了，懷著忐忑的心情躡手躡腳地推開家門，那晚風平浪靜地過了。可是第二天卻被“思想教育”了接近一個小時。這樣的事情還有很多。以至于到現在我都有個后遺癥，做任何事之前，我都會衡量這件事情的輕重，而衡量的標準就是我媽會不會讓我去做，我會不會被罵。

更有一段“水火不容”的時間。不知道是不是因為青春期的叛逆，與更年期的煩躁碰撞在了一起，那段時間我們總是爭吵。就像是敏感時期經不起各種小小的刺激，哪怕有可能只是一件細微的小事，我們各持各人認為對的觀點。她否定我，我否定她，互相不認可。她罵我，我不還嘴的時候就坐在一旁哭，若是還嘴，只會讓她更生氣，讓自己更難受。有時候，我哭她也哭。兩個人就都紅了眼眶，靜靜地坐在一起哭。那些年的爭吵與不理解，仿佛沒有緣由，現在想來還是歷歷在目。

看著別人的故事卻像是在讀自己的故事。紅了眼眶。

我知道我也曾這樣難受過，而父母也是。我傷害過他們，而這種傷心或許曾讓他們更加痛心。那段時間我時常覺得自己是孤獨的，是不被理解的，我在夜里躲在被窩里哭泣的時候，他們或許也在默默地嘆息。我不得而知，我只是猜測。可是這的的確確傷過他們的心。盡管現在想來他們都是為了我們好。我深深明白那段不羈的歲月里自己犯了多少的錯誤，傷害了多少真心愛自己的人。

你永遠也不知道父母對你的愛到底有多深。他們或許已經把他們最好的都已經全部賦予給你。就像我知道他們都是愛我的，可是卻仍有不能理解他們的時候。

我現在只想讓時間慢一點，再慢一點。讓父母不要隨時光匆匆老去，讓我能彌補過去的傷。

讓我曾翹首期待的快時光變為慢時光。

時間哪兒觀后感 篇7

時間流逝，歲月匆匆。指縫間流過的昨天歷歷在目，曾感覺時間太長太久，期盼它能夠走快一點，而后來再也不敢有這種想法。不喜歡常常去翻看日歷，不是因為忙碌忘卻，而是對不知去向的時間的深深恐懼感。

時間都去哪兒了?為什么臉上找不到純真無邪的笑容;為什么不再為得到一個氣球就滿心歡喜;為什么眼神里再也不透徹……

驀然回首，驚覺，指縫里溜過的時間再也回不來了。常常會想“如果能重來”，但現實不允許重走這一遭。很多個夜里快退時間這一部電影--昨天歷歷在目，悔不當初。每天重復忙碌的生活為單調的時間增添了許多光彩，但周而復始仍發覺生活還是缺少了點什么，被時間帶走的數不勝數。跟時間賽跑，被迫著前行，內心滿滿的期盼：時光啊，你慢點走，等等我!但它依然熟視無睹，我行我素。你只有一路上不停奔跑，愿它石頭般的心能夠被你不停歇的毅力感動到，或而愿你自己能夠帶來奇跡追上它的腳步，讓損失降到最小。

珍惜當下的時間吧。不要茫陷回憶。看著歲月在雙親身上的印記，看著滿頭白發的爺爺奶奶，也難免會感懷自己哪一天也垂垂老去。那一刻我是不是把該做的都做了，是不是不留遺憾了。人生這么短暫，就短短幾十年，把握當下，珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動吧。

時間，我們生命中匆匆的過客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留一絲痕跡。而我們常常在它逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。正如陶淵明所說“一年之中務求不虛度一日，一日之中務求不虛度一時。”

時間哪兒觀后感 篇8

仿佛一夜之間，“時間都去哪了”成為了備受大家關注的話題，街頭巷尾總能響起熟悉的旋律。每逢聽到這首歌，我的心頭都會突然一顫，著實感到心酸。無數場景都會一股腦地呈現在心頭，使我久久不能平靜。這首歌，唱出了多少人的心聲!時光飛逝，歲月無情，它奪去了我們的青春，只留給了我們記憶。就在前幾天，朋友的婚禮上響起了這首歌，配上了很多兒時的照片。看到那些熟悉的照片取景地，我相信在場的朋友都會產生強烈的共鳴感。因為，無論我們人類的主觀能動性多么強大，都無法改變一個事實：時光一去不復返。

時間都去哪了?我不禁問自己。

這幾天洗臉的時候，突然發覺鬢角不知何時已經冒出來幾根白頭發，仔細看看，額頭上竟然也有了抬頭紋。我告訴妻，希望她能幫我拔掉，妻卻不肯，好像怕拔完一根會長出許多根一樣。越是這樣，我越是覺得時間走得太快了，拉都拉不住。由此想到我們的父母，竟然一時語塞，心有痛楚。時間走得那么快，他們已經在一天天地在衰老。可我竟然前段時間還在對他們發火，抱怨這些抱怨那些，好像他們無論做到什么程度，都無法讓我滿意。可悲的是，很多時候，我根本沒有意識到這一點，抑或，我選擇無視它。我是多么自私!自己已經將近30歲，可是大多數時候，我都在為自己活著，對家人、對家庭，我的貢獻微乎其微，根本不足掛齒!

從出生到現在，我浪費了多少時間?時間就是生命，我這樣完全就是在浪費生命，虛度光陰。回想這三十年，多數時候我是在學習，學習如何獨立在社會上生存和發展。可事實呢，只有我自己清楚，有多少時間真正用在了學習上，有多少時間花費在了休閑娛樂上。讀著這本書的故事，再想想自己，我覺得自己慚愧極了。我是一個愛回憶的人，但不幸的是，我的記憶力并不是特別好，很多時候，我拼命地去回想，卻只能記起一些場景和片段。每次回想起往昔的歲月，我都感觸良多。某一瞬間，心中會感到萬分痛苦，幾度哽咽。因為無論我再怎么回憶，都無法再回到過去了。可怕的是，時間永遠是單向一維的，無論你接受與否，它都在那里，一秒一秒地流逝。

這些年，我認識了很多新朋友，也有很多人逐漸不再聯系。有時翻起自己的通訊錄，都會看到很多人，因為好久沒有聯系顯得生分很多。更何況，每次更換手機都會不由自主地“過濾”掉一些名字，從而又會覺得不免有些悲傷。摯友曾經對我說：“朋友就像人生道路上的路燈，你一直在朝前走，會有不同的路燈在照亮你的前程。有些路燈再也不會遇到，只有很少的幾盞燈，才會陪你走到最后”。最初聽到這句話時，我堅決予以反駁，始終無法接受。因為彼時在我看來，友誼天長地久，能夠經得起歲月的檢驗。可多年后，再去回想這句話，我根本無力反駁。因為人生充滿了不確定性和未知性，不同的環境和不同的情境往往不是個人所能夠決定的。很多東西，一旦過去了，就真的過去了，再也回不到回憶里的世界了。

《時間都去哪了》這本書的作者同我們分享了很多感人至深的小故事，那些場景和對話，你一定不會感到陌生。因為，他們的故事也正是我們的故事。讀這些故事的時候，使你有一種很強的“代入感”，收獲的不僅僅是一種共鳴，更會帶來新的啟迪和感悟。

時間哪兒觀后感 篇9

時間公平、公正， 從不肯厚待誰也不肯冷眼誰，厚此薄彼不是它的個性。當豆蔻少年倏忽風華正茂，轉而又駝背彎腰。我們不禁慨嘆時光的無情和殘酷：時光啊，請你，請你慢點兒走啊!

那些咿呀學語的稚子時光，你去哪兒了?那些相親相愛的時光，你去哪兒了?那些賞月看花一起吹風的時光，你到底去哪兒了?一曲《時間都去哪兒了》，勾出了人們的淚花：時間都去哪兒了∕還沒好好感受年輕就老了∕生兒養女一輩子∕滿腦子都是孩子哭了笑了∕時間都去哪兒了∕還沒好好看看你眼睛就花了∕柴米油鹽半輩子∕轉眼只剩下滿臉的皺紋了……

有些人，有些事，都淡忘在風中。《時間都去哪兒了》一書，將全民熱議的“時間”話題再次引爆全國。生活應該怎樣過?人生應該怎樣活?街頭巷尾，暖老溫貧，讓我們在作者軒雨幽冉一個又一個精彩感人的故事里，一起歡笑，一起憂傷，一步一個腳印走好人生路。

歲月沙漏一般，可轉眼間，一切都已和從前大不一樣。是時間改變了生活，還是生活控制了時間?我們不得而知，唯一知道的是，時間是從我們的指縫間、洗臉盆上飛快地溜走的。鏡中溝壑叢生的臉，再也不是當初粉撲撲、嬌俏俏的模樣。

時光啊，你慢些吧!我們還沒有好好感受年輕就老去了;誰的曾經沒有卑微相隨;刻在時光里的愛情;我把頭望向天空，為的是不讓眼淚流下來;不接受未曾奮斗過的自己……這些故事，正如作者自己所說：我這里寫的，并不是“我”的故事，卻又都是“我”的故事。每一個故事里，都有一張不老的容顏，上面寫著親情、愛情和友情。當愛駐進生活的角角落落，時間剎那永恒，眼前仿佛有風吹過，清涼舒爽。在愛里出生，在愛里享受，最后在愛里永久地合上雙眼。時間，嗖嗖嗖飛過，也許很多時候剎那便是永遠。

楊絳老人在百歲寫道：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。”而這，也正是《時間都去哪兒了》一書詮釋的主題。時間凝固，歲月定格，“咔嚓”一聲過后，呈給時光一張不老的臉龐，惟愿你的心靈芬芳，歲月安好。

[薦]《時間管理》觀后感1000字精選

通過觀影欣賞優秀作品，將心得感悟沉淀下來，看電影時，仿佛徜徉在一個優美的夢境中。這個時候就應該把感悟整理進自己的觀后感里，觀后感就是概括本文的主要內容，要簡練，而且要把重點寫出來。以下內容是小編特地整理的“《時間管理》觀后感”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

《時間管理》觀后感 篇1

今年的春節有點特殊，沒有探望親朋好友，沒有外出跟同學聚餐。受疫情的影響，現在的我連門都出不了。本打算在家呆一周時間，沒想到竟呆了快20天。剛開始，覺得陪陪父母，看看電視打打牌也挺好。于是開起來開始晚上不睡覺，白天不起來的模式，作息完全打亂。過了幾天這樣的生活，我開始告訴自己，不能一直這樣下去了。于是我準備看看書打發一下時間，好在我放假前帶了一本書，這本書叫《時間管理7堂課》，看完后，我覺得這本書真香。

我為什么會看時間管理的書呢？因為我每天想做的事情很多，但時間總是不夠。每天早上我會在本子上寫好清單，監督自己不要忘記做事，也許很多人覺得這個方法很好了。可事實上，我被這個方法深深的困擾著。即使我任務列的很清晰，但每天睡覺前，發現本子的清單很少有全部完成。那時候我的內心開始變得焦慮，于是我開始尋找方法去找突破口。就這樣，我入手了自己的第一本時間管理的書。那時迫切想要知道如何完成自己的救贖，于是我花了兩天時間把書讀完，但是合上書后，我發現我想到的都是作者如何將自己的時間高效利用，如何每天堅持5點起床，而我卻還是不知道該如何去有效的管理自己的時間。

在讀了秋葉大叔的《時間管理7堂課》這本書之后，讓我如夢初醒，徹底顛覆了我的認知。也許你會說秋葉大叔是誰，憑什么讓我相信他的時間管理方法有效？且聽我慢慢給你說

秋葉大叔，武漢工程大學副教授、在線教育公司創始人，專注于提升大學生和剛剛踏入職場的年輕人核心競爭力，一年內出9本書，寫5本新書書稿，完成150場線上線下分享的超人大叔。

讀完大叔的這本書，讓我不僅改變了對于時間管理的認知，而且還讓我開始真的去實踐書中的方法。只有打破了自己的認知，才是真正開始改變的開始因此，我想向你分享我對于這本書的3點認識。

時間管理最重要的不是管理時間，而是管理自己

我之前一直以為所謂的時間管理，就是將自己的時間能夠最大效率的使用，做事效率高，你的時間管理能力就很強。在翻開書的第一頁，大叔說：“時間是無法管理的，能管理的只有自己”。看到這句話，我的第一反應是：你的書名叫時間管理，你卻說時間無法管理。原來是一本自我管理的書，那我讀它有什么用？但是出于好奇，我還是利用一周的時間把這本書看完了，事實證明這本書我看的真的很值。

每個人每天都只有24小時。無論怎樣管理，時間都不會增多。這句話對嗎？我一開始覺得不全對。如果我們通過金錢購買別人的勞動成果，其實我們的時間是增加的。比如我們買了一門網課，其實我們就可以避免自己在摸索的過程中走彎路，在我的理解中，我覺得這無形之中我們的時間其實是增加的。但是，當我看到外包管理時，我反過頭再看這句話，我才明白了大叔的意思。

我們總說會時間管理方法就能管理好時間，但是在面對非理想情緒時，即使我們有目標，工作效率高，一旦受到不良情緒的影響，我們就是什么都不想做，時間管理能力再強也是沒有辦法奏效。所以我也開始慢慢明白，無論是情緒管理，效率管理，還是目標管理，其實本質上不僅僅是時間管理，更多的是自我管理。

時間管理7堂課，教會我們的不僅僅是方法，更是一種認知思維。

我之前也讀過很多關于時間管理的書，書中大多都會給你講述關于時間管理的模型，但是我們要知道，能改變我們不是這些理念，而是可以落地執行的方法。說起目標，很多書都告訴我們要給自己設立一個目標，但是它們卻沒有告訴我們如何去衡量一個目標是否合理。而大叔通過smart原則，告訴我們如何去衡量一個目標是否合理。當目標合理時，為什么還是會有很多人沒堅持多久就放棄了，而大叔告訴我們，要將大目標進行不斷地分解為一個個可以落地執行的小目標，人們才有做事的動力。人們都是喜歡處于一種平衡的狀態，而大目標存在更多的未知性，也會讓人產生畏難的情緒，只有當我們將大目標分解為可以執行的小目標時，我們才會朝著目標不斷地前進。

社群式的閱讀，讓我們的學習更加沉浸式

我不知道你是不是跟我一樣，認為讀書其實是一件很私人化的事情。在沒有參加書友會之前，我一直認為讀書就是一個人與書的對白，安安靜靜的看一本書就足夠了。當參加書友會之后，我才發現其實一群人在一起讀書遠比一個人讀書更加的高效。

書友會是由秋葉團隊專門為喜歡讀書的人創立的社群組織，從創立到現在已經開展十二期，從最開始的500人到現在每期1000+的小伙伴一周共讀一本書；社群中配有優秀的領讀官帶我們一起讀書，而這些領讀官都是我們之前接觸不到的書作者與行業精英，針對學員在讀書存在的問題，每晚20：00進行解答疑惑，還有不定時加餐。除此之外，書友會還配備了一群優秀的運營團隊為大家服務。

我們希望通過讀書能夠提升自己，將書中的知識內化為自己的一部分。而這種社群的氛圍不僅能監督你每天讀書打卡，而且還會設置專人去點評你的作業，不斷地進行思維的碰撞，這使得我們對于知識的學習更加深刻。我想你一定很驚訝：原來讀書還可以這么多人一起讀。更重要的是，如果你成為優秀學員，書友會還會獎勵你，請你為大家做分享！

也許你會想，參加這樣一個優質的社群一定很貴吧？不，這個社群不僅是免費，還會給你送東西。你只要有一本書，你就可以參加，是不是很心動？

如果你的手上恰好有這本書，如果你也想參加這種沉浸式的閱讀體驗，那么書友會是你最好的選擇。

《時間管理》觀后感 篇2

帶頭讀書，用書香涵養城市文化氣質。大力開展讀書活動，營造書香校園，打造閱讀品牌。從我做起，從我們師生做起，引領家庭和社會讀書，為建設書香開封作出積極貢獻。

在生活與工作較為穩定的當下，我有了第一個困惑：我經常會在碎片化時間里迷失方向，不知道這些零碎的時間應該用來做些什么才算是沒有虛度光陰，于是我觀察陌生人，留意身邊人，采訪同事們……

我以為的碎片化時間有：孩子睡覺時、排隊辦事時、長時間的無聊的等待時等等可以用來短暫調節的時間。

我們可以看到大多數人的碎片化時間都用在了刷抖音等短視頻上，甚至包括放學回家路上坐在電動車后排的小學生。十五秒的短視頻可以讓人們迅速接收來自方方面面的信息，滿足了人們精神快餐的需求，但如果一味沉迷就是浪費時間和消磨意志。在很長一段時間里，我總是在晚上哄睡完孩子后，心想放松一下，就刷一小會，然后一發不可收拾，忘記了時間和自己。一個小時過去了，后悔不已，第二天依舊，直到去了辦公室兼職行政崗位，才改掉了這個壞習慣。

兼職行政崗位之后，如何高效利用時間成了我的第二個困惑。行政崗位事務瑣碎，突發性強，對于我這個小白來說，挑戰性大。經常感覺忙碌卻效率低下，于是我求助書籍：《時間管理》，果然找到了答案。

1精力一旦集中，效率立即倍增

工作中我們會發現有一部分人勤奮工作，熬夜加班，但成效不大，而我就是這樣的人，我們非常清楚自己效率不高的原因是不能集中精力，不能集中精力的原因在于容易受外界因素的干擾。自己不要對外界因素過于感興趣，同時也要適當拒絕干擾，如果此項干擾長時間高頻率出現，應該將干擾納入計劃之中。我想是我還未完全適應行政崗位的原因，很多事務尚不熟悉，所以處理不好備課與辦公室事務的關系，這需要時間，需要總結，需要反思。

2避免重復，一次把事情做好

我記得很清楚，到辦公室做的第一張值日表，我用的是word，做了一個多小時還是不合格，又重新用excel，又是一個小時，格式調來調去，最后結果仍舊不如人意。

重復返工的原因要么是新人不懂技術，要么是溝通不到位，未透徹理解對方需求，所以為高效率完成任務，既要提高技術又要提前充分溝通全方位了解對方訴求。

愛因斯坦說：如果給我1小時解答一道決定我生死的問題，我會花55分鐘來弄清楚這個問題到底是什么，剩下的5分鐘足夠回答這個問題。工作方向得以明確，才有效率可言。

3絕不拖延，主動做好每一件該做的事

拖延是生命的竊賊，總是讓時間流逝，讓效率降低。拖延是魔鬼，侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能發展。于我而言，工作方面我能做到不拖延，但是對孩子的習慣培養方面，我有所懈怠，看了這本書之后我在想，有些事情一旦拖延就意味著失敗。

我一直在鞭策自己不能拖延。今日事今日畢！

選擇了一個工作，就選擇了一種生活。既然我們選擇了一份工作，就應該把他當做生活的一部分，投入自己的精力和才智去為之奮斗，必定會收獲滿滿。

時間管理是門大學問，理論豪言壯語，計劃無比縝密，都趕不上實際行動，希望每一位同仁都能管理好時間，高效利用時間，提高工作效率，有空陪伴家人，得閑充電提升，牢記鍛煉身體。

《時間管理》觀后感 篇3

高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。正如格格老師一直舉的俞敏洪老師的例子，人家都那么成功了，每天還抽出一定的時間去讀書，一年時間讀了好幾百本書來提升自己。雖然他很忙，每天有各種各樣的會議要開，但是他會提高自己的效率，管理好自己的時間，從而擠出時間去讀書。正如魯迅先生說的：時間就像海綿里的水，擠擠總會有的。只要我們的大目標是確定的，做任何事情都會想一想這件事與我的大目標有什么聯系，我值不值得去做，那么你的時間就會被你安排的妥妥的，很少會被浪費。正如樊登老師說的：太陽底下沒有新鮮事，一切都能在書中找到答案。當我們很喪，在生活中就像一只無頭蒼蠅一樣，得過且過，渾渾噩噩，沒有目標，那么我就建議你可以看看秋葉大叔講的目標管理，了解SMART原則，知道如何制定一個可以讓人實現的目標；如果你感到自己的情緒不穩定，經常發脾氣，以至于身邊的朋友家人都不喜歡自己，因為情緒也嚴重的影響了自己的學習以及工作的進度，這時你可以看看情緒管理，看看別人在對待相同的事情的時候是怎樣做的，為什么牛人這么厲害，而你我只是一個普通人。

與時間賽跑觀后感9篇

基于網友的需要，欄目小編整理了與時間賽跑觀后感，你是否在網上尋找作品名的觀后感范文呢？在空閑的時候寫一篇觀后感是一種非常好的選擇，觀后感是可以感受一個影片或者一篇文章的精髓，相信能對大家有所幫助！

與時間賽跑觀后感【篇1】

我讀了《不能回到昨天》這篇文章，我的感悟很深：時間對于每個人都是平等的。人生在世，要充分實現人生價值，就不要浪費時間，因為時間是生命存在的根本。如果每時每刻都在和時間賽跑，那么離成功就不遠了。

故事中的小主人公杰克懂得時間的珍貴，有時和太陽賽跑，有時和西北風比快，在有限的生命中做了很多有意義的事。我最感動的句子是：跟時間有關的事物，一旦過去就永遠不會回來。是呀！時間過去了就不能回去了，所以我們要好好的珍惜時間。可我卻時常浪費時間：我做作業時經常邊做作業邊看其他書，浪費時間。那時我不知道時間是多么的可貴，經常耽誤到吃飯的時候也寫不完，我還不以為然。暑假的作業也是在最后的幾個星期里趕回來的，我們學過時間很珍惜的諺語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我卻不把它放在心上。

所謂“光陰似箭，日月如梭。”時間是過的十分快的，我們要十分珍惜時間，不要讓它白白流逝。

與時間賽跑觀后感【篇2】

之前，我讀過一篇《與時間賽跑》的文章，這篇文章讓我感觸良多。其實我的心里早就想體驗一下與時間賽跑的感覺，更想養成與時間賽跑的良好習慣。

這篇課文講的是：“我”的外祖母去世了，“我”痛苦萬分。爸爸媽媽告訴“我”，昨天過去了，就再也回不到昨天。時間一去不復返，我們雖然跑不過時間，但我們可以緊時間，珍惜一分一秒，不浪費時間，也就意味著成功。

我原來十分不珍惜時間，我想：一兩分鐘能干什么事呢。有一個星期六，媽媽有事出去，她讓我起床后，吃點飯，然后去讀一本書，聽英語。我早上起床挺快的，起床之后，我想看會電視，我就邊吃飯邊看電視。因為太好看了，所以吃完飯也沒停下。下午，我突然意識到，我什么也沒干。雖然媽媽沒說我，但我還是很難過，因為這一天就這樣過去了，不會再回來了。無論我怎么做，也挽救不回這一天的時光。

我很傷心，很難過。發誓再也不浪費時間。

第二天，我找到要洗的衣服，學著媽媽的樣子：先把衣服放到池子里，然后，放上一些水，用手壓，讓衣服完全浸透，然后再放上洗衣粉，一件一件的搓。我干了約莫十來分鐘，那一件件帶有灰塵的、沾滿彩筆水和墨水的、帶有汗味的臟衣服，變成了一件件干干凈凈的、令人喜愛的“新”衣服。我用很快的速度把衣服井然有序的晾在晾衣架上，然后坐下來欣賞自己的勞動成果，心里比吃了蜜糖還甜呢，別提有多開心了！這感覺可比看一天電視好多了。

媽媽回來以后，看了一下陽臺我的杰作，媽媽笑了。親了我一下，我好幸福。雖然以前媽媽也沒少親我，但這一次的感覺與以往不同。

當天晚上，寫完作業，收拾了一下書包，我又拿出了40分鐘的時間來讀書。40分鐘過的的很快。不過我已經讀完了一本兒童文學。哇，我明白了，原來干什么事也比浪費時間的感覺好不知多少倍呢！

又是一個星期六，爸爸媽媽同樣都出門了。我毫不猶豫地說：“今天我要做點事，有用的事。”平時爸爸媽媽工作忙，沒時間做家務。原來井井有條的家也亂了一些。我就幫幫老爸老媽吧！有了這個信念，我也就馬不停蹄的忙了起來。先把家里掃了一遍，又用拖把拖了一遍，然后整理了一下東西。我汗流浹背，頭上的汗順著臉頰流到了嘴里。我品嘗了一下，嗯，咸咸的，這就是成功的味道么？

幾天下來，我的收獲可不小，我總結出了：無論結果怎樣，都要勇敢去面對，而在意結果的人，那他將到處碰壁，與時間賽跑，就等于與自己對抗，戰勝了自己，那就會所向披靡。

自此，我每天都在與時間賽跑，每一次上學，每一次上課，每一次做作業，每一次做家務，我都學會與時間賽跑。漸漸地，與時間賽跑早已成為我自己不可分割的一部分，成為了一種良好的習慣。

與時間賽跑觀后感【篇3】

今天我學習了《與時間賽跑》這篇課文，文中講述了小作者因外祖母的去世而深陷痛苦不能自拔，爸爸告訴作者時光一去不復返，人永遠也無法回到從前。從而年少的作者第一次感到了時光流逝的可怕，于是開始在一件件的小事中和時間賽跑，并在其中收獲了快樂，明白了“假若一直和時間賽跑，你就可以成功”的道理。

在生活中我也觀察到了一些與時間賽跑的現象：迎春花是第一個向春天報告的使者，接著桃花綻開了笑臉，等桃花凋謝時月季花又競相開放，這時不甘寂寞的茉莉花抽出了嫩綠的枝芽。大自然中的生物，它們用怒放的生命與時間賽跑。

在學校里，時間在朗朗的讀書聲中悄悄地溜走了，在我們聚精會神地聽講中滑過去了，在我們快樂的腳下隨著足球奔走了，在跳躍的長繩中飛走了……但時間帶給我們的快樂與知識留下了。

我也想像文中的作者一樣來一場與時間的比賽：每天早早的來到學校打掃衛生，幫老師收好作業，管理課堂紀律，認真聽課，鍛煉身體，改掉自己做事馬虎拖拉的毛病……花有凋謝的時候，樹葉也有發黃的一刻，我要把有限的生命變成無限的未來！

與時間賽跑觀后感【篇4】

語文課本里的《與時間賽跑》這篇頂呱呱的文章深深的吸引住了我。我細細地讀體味著，感受很深。說到這里一個大問號把我們給難住了！這個小朋友又和時間怎樣賽跑的呢？想知道答案了吧！那你就繼續往下讀唄！

老舍在文中寫到：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。確實如此，時間一溜煙似的溜走了，但溜走了的時間再也不可能回來。所以我們要從現在做起，抓緊我們身邊的每分每秒，即使是一點一滴也不能任他從指縫間溜過。

在我們的現實生活當中，不也有和他一樣的事嗎？媽媽常說“花有重開時，人無在少年！”想我寫作業寫快一些！有一些題我不會做，做起來就難多了，你說，這哪不浪費時間呀！

考試也是一樣的！要做得很快，但也要注意幾點1不能做得很快，結果拿了個半瓶水；2也不能做得太慢，考完了還沒做完；所以要自己掌握時間，這樣過才能成功。

假若你一直和時間賽跑，你就可以成功！

與時間賽跑觀后感【篇5】

今日啟程波蘭，與你分享我翻譯新出爐的《與時間賽跑》序：與時間賽跑——“黑天鵝”時代的基業長青之道。晚安。在998年，你有沒有想到3年后，你會再也不用柯達相機？在xx年，你有沒有想過2年后，一個把全球的出租車司機打得措手不及、數千萬出租車司機遭遇職業危機的APP可以成為估值超過600億美元的獨角獸？在xx年，你有沒有想過年后，你可能再也不需要政府提供的公共自行車了？在今天，你有沒有想過不久的將來，90%的華爾街投資分析師將會失業，而“駕校”將被到處可共享的無人駕駛汽車所取代？

在這個“黑天鵝變成白天鵝”的時代，無論是風生水起的藍海創業者，還是廝殺激烈的紅海商戰，但凡卓越的企業領導者，都面臨一個共同的挑戰：在資本驅動、日益瞬息萬變的競爭中，如何管理企業所面臨的不確定性，找到一種制勝策略，達成指數型增長，實現企業基業長青？

許多創業者與企業家仍然堅定的認為，通過創新實現“低成本地提供高質量的產品和服務”是提高績效、基業長青的秘訣。然而，兩位學者喬治和托馬斯在跟蹤研究了歐美和日本企業十多年的競爭優勢變化后，發現這是一個值得打個問號的答案，而企業最核心的競爭優勢來源應當是時間——

創新是企業成敗的關鍵，但創新意味著改變，而改變必須以時間來衡量，只有快速執行與落地的創新，才能取得成功。唯有那些在最短時間內以低成本為顧客提供高質量的產品和服務的公司，才能贏得顧客的忠誠，獲得最顯著且可持續的競爭優勢，實現基業長青。

喬治和托馬斯教授在這本《與時間賽跑》的著作中，提出了“基于時間的戰略”，以豐富而新穎的案例，科學嚴謹的數據，為企業領導者提供了領會和執行“基于時間的戰略”系統化的參考與方案。那些日本企業和美國的領先企業，早已突破“柔性制造”和“精益制造”的時代，通過運用基于時間的戰略，“賺得盆滿缽滿”。這些鮮活而實際的案例，在帶給我們震撼的同時，也一定會讓那些立志成就偉大企業的領導者，迫不及待地應用這一戰略。

“百世兵家之師”孫武在《孫子兵法》這一兵學圣典中寫道：兵之情主速，乘人之不及，由不虞之道，攻其所不戒也。“與時間賽跑”的理念，與“兵貴神速”的東方智慧不謀而合，也預示著這一嶄新的競爭戰略將給中國企業家帶來的管理思維變革與企業指數型增長的未來。

唯愿中國的創業者、項目管理者、企業領導人以及公共組織的管理者，領會這本書中所試圖傳遞的思想，在充滿不確定性的“黑天鵝”時代，用好“時間”這一企業最重要的戰略資源，通過有效的組織變革，以最短的時間回應市場需求變化，在日趨激烈的全球競爭中一騎絕塵，基業長青。

最后，感謝尹夢凡、周正瑜、陳格泰、汪雪穎、張冉冉、田杰、唐旭奕、吳可菲、吳冰瑤等人在翻譯過程中的協助，特別感謝機械工業出版社華章分社王路與劉斌編輯，是他們的耐心與高效推動才能夠使得本書早日與讀者見面。

與時間賽跑觀后感【篇6】

夜深了，人靜了，在這夜深人靜的時候，我還依依不舍的把語文書抱著，因為我被書中的《與時間賽跑》這篇課文吸引住了，這篇課文主要講了，“我”從外祖母去世中知道了過去的就永遠不會回來了，并開始和時間賽跑。

是啊，過去的就永遠不會回來了。昨天過去就永遠變成了昨天，再也不能回到昨天了``````時間對于學生來說，是知識，對于商人來說，就是金錢，而對于搶救生命的官兵門來說時間就是生命！

在汶川大地震中，救援人員門日夜奮戰，監守在崗位上，他們為我們贏得了時間贏得了生命！近期發生的洪水，泥石流，山體劃坡，看這那些活活的生命被武警官兵救出來時，我的眼睛有點模糊，眼淚不斷在眼眶中打轉，在武警官救上一個女子后，不到15秒的時間，洪水就像一個九億萬立方米的水庫爆炸了一樣水花四濺水到處都是，把整個村莊都淹沒了，如果武警官兵再晚幾秒，這個女子可能就會被淹死在洪水之中了，啊！時間可真寶貴，時間就像生命如果你慢一點你的生命就會少一點，如果你快一點，你的生命就會多一點。那一點雖然很小好小，但是用途卻很大很大。

看了文章我深受啟發，我一定要做生活的強者，走在時間的前面！

與時間賽跑觀后感【篇7】

我在看書的時候,故事《與時間賽跑》讓我深受感觸。

這個故事讓我深深的懂得:“時間是用多少金錢也買不來的。”每一分每一秒都是十分可貴的,就比如:一秒鐘計算機可以運行800多次,一秒鐘激光可以發射600次,如果病人晚搶救一秒鐘,就可能會面臨生命危險......所以時間不能浪費,一秒鐘也不例外。

在看這篇文章之前,我不懂得如何珍惜時間,更不時間的重要性,做作業時總是漫不經心,東瞧瞧西看看,拉琴也是三天打魚,兩天曬網,感覺每天都是恍恍惚惚的過去了。現在,我不管做什事情,都在加快速度,和作者一起與時間賽跑。

這不你看,自從開始,我把時間安排的井井有條,寫作業時,我不僅十分認真,而且不疏忽怠慢,說啥做啥,迅速解決,就連拉琴也變得十分用功,做任何和以前比起來更加有效率了。

同學們,我要給說的是:“我們的未來靠來創造。任意一天過去,一輩子也無法再挽回,所以我們要珍惜每一分,每一秒,堅決不讓時間在我們面前白白流逝,努力讓我們的明天和未來更加燦爛、輝煌!”

與時間賽跑觀后感【篇8】

這幾天看了一本叫《與時間賽跑》的書。看到書的名字，我很疑惑，心里有無數個小問號。我想問一下讀過這本書的媽媽，但我想自己去探索其中的奧秘。所以迫不及待想看。

封面很奇怪。這是一張小女孩的照片。她讀著封面，仿佛從一個世界穿越到另一個世界。我打開書，仔細閱讀。這本書是關于杰西和她的家人住在印第安納州克利夫頓邊境村的。白喉爆發后，村里的`孩子慢慢被感染了。而這個村子總是被另一個世界的人看著，就像生活在玻璃罩里一樣。杰西的母親希望杰西走出去，向新聞媒體尋求幫助，告訴人們真相，讓外界的人來拯救他們。這時，杰西意識到他們的村莊還生活在1840年，而外面的世界已經是1996年了。杰西逃出村子后，遇到了很多她認為不可思議的東西，比如電話、汽車、廁所、超市、洗衣機這些東西從來沒見過，更不用說用了。杰西用她的機智和勇氣克服了許多困難，最終向新聞媒體說出了真相，這幫助了村里的孩子們。我明白了:杰西在和時間賽跑，她在和死亡賽跑。

我從杰西身上學到一個道理:要想成功，不僅要有堅定的信念，還要不懈努力！這本書寫得很好。希望大家能看懂。

與時間賽跑觀后感【篇9】

學了《和時間賽跑》，我覺得課文里爸爸說的話是對的。“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。”通過爸爸的這番話，我知道了時間是多么寶貴。時間就像梭子一樣，在飛快地穿梭著！這好比魯迅先生說的一句話：“時間，每人每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。

我以后要珍惜每分每秒的時間刻苦學習，像小作者那樣和太陽、西北風、時間賽跑。每天回到家抓緊時間，認真完成老師留的每一項作業。余下的時間博覽群書或做一些課外題，開拓思維、提高自己的寫作能力。

在知識經濟的新時代，知識就是財富，就是潛在的生產力。社會在前進，為了國家的發展，就需要我們從現在好好學習，將來把我們的祖國母親打扮得更加美麗！

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜我們這美好的時光吧！

熱門觀后感: 時間都去哪兒了觀后感范文范例

我們經常會觀看一些視頻或者電影，人的思維不是靜止的，觀看作品的過程中思維也在不斷跳躍。我相信每個人看了之后，內心也一定會有所觸動，在寫觀后感作文過程中，紛繁雜亂的思維可以被很好地梳理。怎么才能避免將觀后感寫的如同流水賬一樣呢？下面是小編為大家整理的“熱門觀后感: 時間都去哪兒了觀后感范文范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

或許是我仍舊不夠成熟，還未到思索人生、回顧往事的年紀，而一貫神經粗獷，甚少為了瑣事煩心，亦極少因為一花一木而徒生傷感，所以，年三十的春晚上，那首據說是“聽者落淚，聞者驚心”的《時間都去哪兒了》我竟然是一點都沒聽出來好處，反而是覺得這位歌手，唱歌可真是不咋地，難怪一直都不紅……

等到后來幾日，微博上這個話題成為熱門，我才后知后覺地發現，原來，這年頭，流行懷舊啊!看著微博上大家紛紛學著大明子，曬出自己從小到大的照片，曾經的乳娃娃，一點點長成青蔥的少男少女，再繼續瘋長成青年才俊。

時間的殘忍之處在于，孩子們越來越茁壯，個字越來越高的同時，曾經同樣風華絕代、意氣風發的父母，卻會在時間的摧殘下，兩鬢斑白，身體日漸佝僂，腳步日漸遲緩。他們把你養成了正當年齡的青年，而他們卻成為了一個老人。

這本書抓住了這個熱門話題，全書是由一個個互不相關的小故事組成，親情、愛情、友情皆有，若仔細定義，可稱之為短篇小說集。

作者在一個個故事中，所表現的，大都是人世間純粹的愛與真摯的感情，父母對子女的無私奉獻，年輕男女之間的美好愛情，兄弟姐妹之間血濃于水的感情，貧賤夫妻面對生活的從容與堅韌，都市男女之間的愛情與誘惑，小人物默默奮斗后收獲的平靜安然，經歷挫折后的苦盡甘來……

他們都是社會底層的人物，沒有顯赫的背景，沒有復雜的社會關系，他們只是很簡單地用力生活著，相信著平凡百姓所相信的最樸實的信仰，“即使是在黑暗中匍匐于泥濘之間，也要仰望星空。”

或許，這些人的故事實在是微不足道，但是，在這些平凡人物的故事中，我們依然能夠感覺到一直前行的力量。

這本書很淺顯，又是故事集的形式，很適合閱讀，閑來無事讀上一兩篇，在馬桶上，在睡前，在等車的間隙，都很適宜。

最后，說說不足，坦白而言，作者的文筆不是我喜歡的類型，不夠干凈利索，有些故事很好，只是作者敘述的方式，總讓人感覺有些矯情。我猜測，作者年紀應該不大，所以，在感嘆“時間”這個話題的時候，隱約有種“為賦新詞強說愁”的感覺。