《守護明天》觀后感范文(精選6篇)。

不同的人在觀看同一部作品之后會有不同的理解和感悟，相信你會有不少感想吧。我們應該花些時間記錄這些想法，寫進觀后感，觀后感的內容切忌貪多求全，面面俱到。觀后感最重要的核心是哪里呢？以下“《守護明天》觀后感范文”由讀書筆記吧的編輯為大家收集整理，僅供參考，歡迎大家閱讀！

《守護明天》觀后感范文【篇1】

今天我看了《守護明天》這個節目的第一期，說實話，讓我感慨萬分。

這個故事發生在去年，一輛警車停留在了一個賓館門口，一涌而入，打開房門，里面有幾個人在吸毒，警方將他們一舉抓獲。其中最小的孩子還不到17歲，他的名字叫小靜。

接著，那位韓警官又向我們娓娓道來，原來他們就是在娛樂中想加點刺激，就被朋友帶入彎路。而那種做的就像糖球一樣，根本就分不分辨不出來，從此，小靜便染上了毒癮。并且只要幾天不吃糖就會全身無力，于是，小靜的朋友小云給他介紹了一位孫老板，在他那里能夠買到“糖”，也就是所謂的“”。可的費用她肯定承擔不起，于是他便按孫老板的話拉攏他人購買，越陷越深的小靜，最后走上了犯罪的道路。

大家都為這個小女孩兒感到惋惜，年紀輕輕的小姑娘竟然染上了毒癮。其實五花八門的，離我們越來越近。有些毒販者還把他們做成了零食，貼畫等東西來吸引小朋友。所以我們一定要小心，不要輕易購買三五零食。否則，你就有可能接觸到那些隱形的“惡魔”。最后送給大家一句話，珍愛生命，遠離!

《守護明天》觀后感范文【篇2】

上午第三節課我們看的社會與法頻道的《守護明天》第四集買手機少女掉陷阱，由王文婷未成年檢察官，講述一名叫余力的男子先是抓住小眉的把柄，讓這個叫小眉的女孩介紹其他的女孩給他認識，于是小眉在余力的威脅下將名叫環環的女孩介紹給了他，而他迅速找到了環環想要手機，又沒有錢的弱點去誘惑他而環環他卻在不知情的情況下中了余力的圈套，余力，裝出很好的樣子，將1400元借給了環環，并讓他連著300元的利息在三個月之前會還給他，而是用陌生人的錢買到新手機的環環在三個月的期限快要到時才開始著急，于是他跟余力講讓余力寬限幾天，可余力不但沒有答應反而變了一副嘴臉，恐下威脅，讓環環拍裸照，可這時環環既害怕又不知所措，于是環環上了工廠二樓的房間，思考了很久，還是拍了，可余力看后又說要拍全身的，否則就不放他走，于是環環又上了二樓，拍了全身裸照后才離開，回到家后的環環十分傷心，卻又不肯將這件事告訴自己的父母，再后來余力就用照片威脅環環，讓環環介紹女孩給自己認識，并向環環承諾說不會干什么，早已失去判斷能力的環環答應了他，于是一名叫李言的女孩也被拖入了深洞中，幾個女孩與余力發生了關系，但李言將事情及時告訴了父母，這件事情才終于結束了，而余力也將得到法律的制裁。

我認為這些女孩沒有定力，抵制不了誘惑，不能正確的判斷好壞，缺乏思考，也沒提防身邊的人，交友不慎，所以才讓壞人有機可乘，同時他們也缺乏性教育，最終帶來了傷害非常大。我希望我們可以以此為戒，不要讓這件事情發生在自己的身上，保護好自己，讓自己變得陽光健康，也要讓自己有一個清醒的頭腦，正確判斷好壞，抵制不良誘惑。

《守護明天》觀后感范文【篇3】

前幾天我看了《守護明天》的第四集，看完后我明白了校園欺凌的可怕。

這一集共講了兩個故事，一個是屬于正當防衛，另一個屬于故意傷害，雖然過程差不多，但結果卻相差甚遠。這兩個故事，都是因為主人公不會正確說話而大打出手。我們要記住，危險可能就來源于自己。為了使自己在生活中不遇到此類事情，我們該怎么做呢?

我們一定要幽默。在第二個故事中，如果在“你長得真丑”后面加上一個“我僅次于你”這類話，我覺得這件事就不會發生了，結果更不可能是三人受傷，一人入獄了。

看完這兩件事，我認為他們完全就是自作自受。這本來就不該發生，如果大家都多一份幽默感，少一絲火藥味，承認自己的錯誤，寬容、大度，互相諒解，也就沒有人會受傷，沒有人會坐牢了。

正如政治老師所講:“呵護友誼，需要學會正確處理沖突”。沖突發生時，可以相互協商，尋找彼此能夠接受的解決方式，不需要靠武力，但還是先要保持冷靜，穩定自己的情緒。這樣，我們還有可能獲得一份新的友誼呢。

我們不能欺負別人，也要學會不讓別人欺負自己，遠離校園欺凌，讓明天更美好!

《守護明天》觀后感范文【篇4】

今天晚上，我在中央電視臺12頻道看到了《守護明天》節目，為我們這些未成年人專門設定的一個節目，讓我們知道的危害，讓我們珍愛生命，遠離。

節目中，有1位學生，因為從初二成績就開始下滑，最終沒考上高中，在一次與小學同學見面時，去參加了一個舞會，在舞會上有一個人說有煩心事，但是這位學生的小學同學正好給了大家一顆糖說是可以忘記煩惱，就這樣她走上了犯罪之路，其中還販賣。

在重點高中里，有一位學生要過18歲生日，參加生日聚會的同學們為了正明自己是成年人，要向一位學長要。在聚會上他們喝了，喝了一點，感覺不舒服，就剩下了，最后他們分了幾天將喝完。

第一位學生，她懺悔自己的過錯，在警方的幫助下回到學校，努力學習，將她那下滑的成績提高了上去。

后5位學生，其實是有6位，但是因為沒有涉嫌吸毒，而回到了學校，最終，考上了一個重點大學。

這次的節目，讓我知道了，我們應時刻注意，因為有一些新型出來了，像糖果，或奶茶，我們要時刻注意著，不能讓毀了我們的一生。DSbj1.com

《守護明天》觀后感范文【篇5】

《守護明天》該部電影是中國首部防備青少年守法犯罪法制教導片子，用了典范的案例，并請有關專家點評，影片充足展示了黨中央三代引導中心親熱關心青少年的健康成長，全面先容我國青少年景長的環境;通過模仿再現若干青少年犯罪典型案例，揭示當前青少年犯罪低齡化、團伙化、暴力化、智能化的趨勢;通過有名專家學者和司法工作者訪談，剖析社會轉型期道德失范、代溝加大、家庭殘缺、交友不慎、辨別才能低和心理偏差等青少年犯罪的重要起因，以及青少年犯法者既是損害行動人也是受害人的雙重迫害性;影片以啟示、交互的伎倆向青少年遍及和灌注應知應會的法律常識，培育他們從小崇尚法制、遵紀遵法的觀點跟習慣，清楚小錯不改、大禍之源，弱肉強食、害人害己，缺少警惕、受殘害，行為偏差、迷途難返等情理。影片使青少年觀眾們受到警示，建立自尊、自愛、自律、自警、自醒的精力，使家長與社會各界得到啟發，防患未然防患于未然，推動全社會獨特關懷和器重青少年的健康成長。

影片中一個少男因樓上家不留神引起下水道梗塞，就把樓上家里的孩子活活的掐逝世，那是如許殘暴的啊!十六十七歲，花季雨季火紅的太陽呀!為什么要做這樣的事呢?

這樣不僅是害了別人，也是害了自己，假如他有一顆寬容的心，多多寬容那不就不會造成這樣的大錯了，不不僅是給別人的一份擺脫也是給本人的一份解脫。所以我們要有一顆寬容的心，來看待別人。

國度為了陪養下一代青少年，付出了多少血汗呀!他們把盼望寄托在下一代身上了，咱們要不護所有的，去擔起這份重擔!

讓我們舉動起來吧!

《守護明天》觀后感范文【篇6】

保護未成年人權益是全社會的責任,也是檢察機關的神圣職責和光榮使命,為有效預防和減少未成年人犯罪,切實保護好未成年人合法權益,護航未成年人健康成長,我院結合本地實際,認真研究制定有效措施,圍繞校園安全管理、普法教育、教師道德規范等內容,開展法治進校園、主題開放日、校園廣播、家長座談會等活動,通過近年來發生的未成年人犯罪案例,進行警示教育,構建“學校+家庭+社會”全方位體系,共同預防未成年人違法犯罪,維護未成年人合法權益。

一、明確目標任務 逐項具體落實

一是構建“全方位預防體系”。認真過濾近年來未成年人犯罪案件,分析研判。加強宣傳力度,利用家長座談會、主題開放日等活動,邀請社會各界代表進入檢察機關,以案普法,用發生在身邊的案例,提高教職人員和家長的風險意識,構建預防格局,努力將風險點降到最低。二是聚焦服務大局。同掃黑除惡專項活動有機結合,嚴防黑惡勢力引誘、利用未成年從事違法犯罪活動,特別是要深度關注留守兒童,開展深度對話,防止宗教極端勢力對未成年人的侵蝕、滲透。三是完善溝通協作機制。定期將工作開展情況及存在的問題及時向同級黨委及上級院請示匯報,完善涉及多方主體的協作機制,明確分工。

二、加強機制建設 形成工作合力

一是與政法委、教體局等部門召開推進會,聯合多部門共同制定相關文件。前后出臺了《封丘縣加強中小學生欺凌綜合治理實施方案》、《封丘縣學校周邊環境秩序專項整治工作實施方案》、《關于建立涉案未成年人中華傳統文化教育學習基地的實施方案》、《封丘縣校園及周邊安全建設年活動方案》等文件,為未成年人全面發展和健康成長營造良好環境。二是精準普法,加強師德師風建設。與教體局多次聯合召開推進會,重點加強對入職及在職教師師德師風的考察并針對個別教師存在法治觀念淡薄、職業榮譽感欠缺等問題,找準發力點,精準普法,認真開展專項培訓,定期對任課教師開展法治教育、職業道德教育培訓,以案說法。目前已開展專題培訓兩場,培訓人數150余人,提升了教師職工職業榮譽感,增強了法律意識,切實提高了教師隊伍職業道德修養。三是開展校園安全風險排查。為了切實保障工作開展成效,與教體局共同對轄區中小學、幼兒園進行安全風險排查。深入了解學校的安全管理制度、錄用人員管理、學生法治教育、校園監控管理、宿舍管理等方面是否完善,逐一排查是否存在侵害未成年人違法犯罪案件線索等情況,對發現的問題線索及時與教體局商定措施,匯總處理。

三、加強宣傳 正面引導

一是成立小荷工作室,提供優質法治宣講服務。選派封丘縣各鄉鎮有愛心、有熱心學校教師成為“小荷”志愿者與封丘縣人民檢察院“小荷工作室”聯合起來,由“小荷工作室提供課件和培訓。組織防欺凌、防性侵、防詐騙等主題宣傳活動,利用校訊通和家長微信群等方式,及時推送。二是全面開展法治宣傳。制定統一的普法宣傳欄,在全縣各中小學校醒目位置擺放宣傳版面,充分調動教職員工提升法治素養,傳播法治精神,讓學生家長當好監護人,護航孩子健康成長,教會學生加強自我保護,遠離傷害。三是匯總典型案例并進行分析加工。將案例與普法知識相結合,增強普法效果,利用新媒體平臺及時推送,讓社會各界在“看稀罕”中學到法律知識,強化違法必受懲罰意識,自覺抵制觸碰法律底線思想。