小學生敘事作文的系列。

我們在讀書的時候或多或少都寫過作文，寫作可以提高自己的思辨能力。提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習寫作。一篇作文的標準格式是什么呢？以下是我們精心收集整理的小學生敘事作文的,帶給大家。或許你能從中找到需要的內容。

小學生敘事作文的(篇1)

我喜歡洗澡，因為洗澡可以讓疲憊的身體放松下來，慢慢卸下心理負擔，身心回到寧靜的狀態。關上浴室門，鎖上門鎖，我和門外紛擾的世界一下子隔離了，整個空間好像都靜止了，沒有喧囂，沒有浮躁。

水緩緩地從花灑中流出來，輕輕地從頭頂流向發梢，再匯成一股，滑過緊繃了一天的肌膚，毛孔不斷地吸收著水滴的溫潤。

水位悄悄地在浴盆里上升，沒過我的雙腿、腰背。人類生來就喜歡水吧，這一天性沒有在時代的滔滔洪流中被沖刷掉而時間也如水般在容器中凝聚，靜止。氤氳的水霧包裹著我，在微弱的燈光下裊裊升起。洗澡時不必考驗自己，舒適即可，讓自己放下日常交際中繁瑣的思維和禮儀;拋開生活中復雜的人情世故;丟棄學習中冗長的概念和公式。在這里，不會有長輩的批評、學業的壓力;在這里，我們重拾曾經的單純美好，把自己交給潔凈的水，毛孔慢慢吐出白天吸附的灰塵污垢。水，不僅僅去除了身上的污穢，滋潤了干燥的肌膚，還洗滌了心靈，安撫了焦慮。

有時，心中的歌就被這新鮮的水引導出來，輕聲哼唱，舒緩累積心中的郁結，煩惱就像水珠，“啪”地墜落在地上，摔成碎片。

哼著哼著，洗著洗著，影片《千與千尋》的場景就在我的腦海中浮現出來，幾位主要人物一齊浸泡在水中，沒有隔閡，只有歡笑，只有“我與你痛享今宵”。日本人熱衷于洗澡，他們認為洗澡是在喚醒自己、凈化自己。而我，可能無法生活在北上廣深這些快節奏的城市里，因為那里的人太過忙碌，感覺睡覺都在浪費時間，恨不得天有一年之久，怎么肯花費時間在如此簡單，看似亳無意義的洗澡上呢?

人類常常迷茫，千百年來有多少人了解了自己，看懂了過去與未來?忙碌，也需要放松，正如晴天和雨天、光明和黑暗，缺一不可。忙忙碌碌一生，回首時發現獲得的同時也失去了許多。

不妨讓我們放慢腳步，好好洗個澡，在洗澡中放飛疾馳時隱匿包裹的靈魂。停下來歇歇，找回自已，過一過書中說的“慢生活”。

打開浴室門，水汽緩緩飄散，明日又將是忙碌的一天。

小學生敘事作文的(篇2)

第一次步行上學

人生中有太多太多的“第一次”，而令我記憶猶新的就是第一次步行三公里的路上學。

那天，我因為起床起了晚點，錯過了七點鐘的那一班公共汽車，我急忙以飛快的速度從家里沖到了公車站，等了差不多半個小時，也等不到一輛28路車。我只好咬了咬牙，做了個重大的決定——步行去學校。

我看了看手表，正好7：25分，我就哼起了歌，向前走去，我就這樣悠閑的走過了兩個十字路口。到了明秀路，我又再次看了看腕上的手表，哎喲，我的媽呀！7：40分了，我嚇得不再哼著歌走了，開始狂奔起來，路上的行人都用很奇怪的眼神看著我。我心想這條路看便可以看到盡頭的建筑了，應該不算長吧，十分鐘一定走得完的。于是，我奮力的向前跑，打算停下來歇一會兒的時候卻發現路上，上學的學生漸漸少了起來，這條路似乎只走了一半，“不會吧，那么衰？”我嘆了口氣。

我緊張的再次看了看表，哎呀！都八點五分了，我顧不了那么多了，撒開腿跑了起來。“爛鬧鐘，到時間也不響，裝什么深沉？回家砸了你。”我在心里咒罵著，拼命的跑啊跑，肚子開始餓了起來，忽然發現路旁有個賣早餐的餐車，我趕緊買了一根油條，抽空又看了看表，哎。八點三十幾分了，我郁悶死了：反正都遲到了，還不如一邊走一邊補充點體力呢。我又開始悠閑的邁著步子繼續向前走了。

“呼！”終于準備到了，我慢悠悠的吃完油條，到學校時還有十幾分鐘就下第一節課了，我沖到教室，偷偷溜了進去，英語課，老師沒看見我，那顆懸著的心，放了下來，可是一整節的英語知識卻錯過了……

自從走了這次遠路之后，兩天以內，我的腿和腰都處于疼痛之中。

經過這次難忘的經歷，我下定決心—以后要早起。俗話說得好：早起的鳥兒有蟲吃，早起的人兒有車搭。每每想起那一段路程，心中就有說不出小小的辛酸。

小學生敘事作文的(篇3)

一年一度的暑假到了。假期期間，希望給自己制定一個合理的暑假計劃。

在夏天，我們應該遵循早睡早起的好習慣，不要讓看電視或做其他事情影響睡眠時間。

我們小學生正處于身體快速發育階段，日常飲食要有足夠的體重，不能挑食，保證每天營養均衡合理。

為了提高身體素質，我還需要一些運動，比如爬山、游泳、羽毛球、跑步等。這些運動可以促進我自己的成長和發展。此外，我在運動中感到快樂，可以迅速增加我的食欲。

同時每天都要靜下心來復習功課，認真完成老師布置的所有作業。這樣我就不會在開學最后幾天急著做暑假作業，臨時抱佛腳的學習效果肯定不好。

總之，在暑假里，我們應該把體育鍛煉和復習功課結合起來，這樣我們就可以學習和娛樂。當我有時間的時候，我也可以讓我的父母帶我去參觀我祖國的名勝古跡。希望我能有一個愉快而有意義的暑假！

小學生敘事作文的(篇4)

今天的活動課，老師提議大家來一場掰手腕比賽。老師的話音剛落，張笑語就低聲說：“肯定沒有人能比過門留旭。”老師聽了 ，就微笑地請身強力壯的門留旭來當擂主。

比賽開始前，老師問：“誰第一個來與門留旭挑戰？”教室里頓時鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，誰也不敢去。突然陳超越自告奮勇地挺身而出，胸有成竹地說：“我來試試吧！”大家一下子都 被他的勇氣鎮住了，都站在他的一旁，準備為他助陣。

比賽開始了，最初他們不相上下，可漸漸地陳超越有些招架不住了。而另一邊的門留旭卻穩如泰山，一副得意洋洋地樣子，我拼命地為陳超越加油，心想：你一定要堅持住啊，我支持你！可是事與愿違 ，陳超越的手越來越向右傾斜，門留旭見機會來了，趕緊屏住呼吸，使出了吃奶是勁，大聲一叫，就把陳超越的手扳到在桌子上。這門留旭不愧為大力士啊，真是身手不凡。這熱鬧而緊張的氣氛終于使 大家群情激昂，都紛紛地想參與到這場比賽中。

第二場比賽開始了，可這場的挑戰者卻是瘦弱的張笑語，這簡直太另我意外了，心想；他不是吃錯藥了吧。我不敢再想下去，只好全心全意地觀看比賽。此時的張笑語正用力地咬著牙，緊皺著眉頭，臉 漲得紅紅的，使出了渾身的解數。比賽艱險的進行，漸漸地手卻越來越堅持不住了，終于張笑語在大家的加油聲中竟然把門留旭的手重重地壓倒在桌子上。同學們都為瘦小的張笑語歡呼雀躍，可一旁的 門留旭卻垂頭喪氣，失去了剛才的神采。

今天的比賽讓我明白了，失敗是成功之母，只有勇于挑戰的人，才能有可能取得勝利。

小學生敘事作文的(篇5)

今天下午，是我們班和四班男、女生的籃球比賽。

隨著裁判一聲哨響，男生上半場比賽開始了，籃球場上的運動員們一個個全神貫注，腳步敏捷，像一只只兔子飛快地移動，此時我們班的饒瀅森同學給對方一個“下馬威”，使對手措手不及，然后又帶球、傳球、投球，一切都很漂亮，意想不到的是球在籃筐中轉了幾圈竟然又彈了出來，可饒瀅森卻不灰心，接過球又繼續投，只聽大家“ye”的一聲，饒瀅森進球了，后來，饒瀅森又一連進了兩個球。下半場時，四班隊員氣勢洶洶，你追我趕，在禁區內展開了一團混戰，我方隊員險象環生，急得我心都快跳出來了。隊員們一個個汗流夾背，可誰也不甘示弱。對方使出了他們的磅礴氣勢，一會兒就和我方的分數打平，就在這關鍵時刻，對方的一個隊員突破我方隊員的防守，這時，我方隊員回防不及，丟了關鍵的一分。

該女生的籃球比賽了。比賽一開始，場上的隊員們斗志斗勇，各顯神通，比分交替上升，難分高下。比分現在已是二比二了。這時，我方隊員王藝堃帶著跳躍的球跑到對方的籃下時，被對方隊員團團圍住，只見她鎮定下來，稍作思考，出其不意的把球傳給了靠近籃下的萬興悅，萬興悅接住球，像袋鼠一樣縱身一躍，投進了最珍貴的一個球，使比分變成了四比二，我們班勝利了！

這場和四班的比賽我們女生組勝利了，可惜的是男生組卻以微弱的差距輸給了四班，但是我相信只要大家努力，總有一天會創造奇跡。

小學生敘事作文的(篇6)

鬧鐘一早就如雄赳赳的公雞鈴鈴響著，老爸總是全家第一個從床上跳起來的人，為我準備豐盛的早餐，之后就會到我房間喚起我這只貪睡蟲。而我呢？則會在床上多賴個幾分鐘。過不久，就會看到老爸整裝旗鼓，準備出門上班去。因為工作在臺北，所以每天都必須在曙光乍現之際出門，又要在夜幕低垂時才拖著疲憊的身軀回到家。這就我辛苦的爸爸，周而復始的每一天。

爸爸如此的辛苦，都是為了全家的溫飽和幸福，我一定要向他看齊，長大后努力的報答他﹔爸爸刻苦耐勞上班工作的精神，我也要好好學習，運用在以后我的為人處世上，爸爸真的是我學習的好榜樣﹗[幼兒教師教育網 g589.com]

介紹完爸爸的一天，那媽媽呢？由于媽媽沒有上班，因此一早起來，媽媽就先送我到學校，送完我之后，就會到步道去健走，媽媽也有上英語課和做面包課，有時也會去健身房運動，或和朋友出來吃吃飯、天南地北的聊聊天，增加朋友之間的友誼，聊聊最近的趣事……等。你可別以為我媽媽日子過得輕松悠閑，因為她為了我的好，每天帶著我東奔西跑，學小提琴、上作文班、數學班……可是馬不停蹄啊！等到假日，當她從廚房忙碌的端出剛出爐的面包時，我和老爸可是口福不淺；我們往往一起對面包品頭論足一番，那真是快樂的歡樂時光！

每次下課時間到了，媽媽就來接我，帶我去吃吃飯，聊一些在學校發生的事，再回家寫功課。媽媽在我出生之前是有上班工作的，但因為我的出生，爸爸就請媽媽辭掉工作，全心全意的照顧我這個家里的心肝寶貝。我以后長大，一定要好好報答媽媽為我做這么大的犧牲與付出。

現在的我，要努力認真讀書，不要辜負爸爸媽媽對我的期望；也要做個好孩子，不要犯錯讓父母擔心，做好我現在應該做的本分。我想，這可能就是我現有的能力報答父母最好的選擇﹗

感謝爸爸媽媽，給我快樂又充實的每一天，我會努力加油的！

小學生敘事作文的(篇7)

最近看到很多司機總是抱怨路太堵，客戶不講理，卻沒有想到先改變自己。這個張文讓我很感動。對我來說，也有很多東西是無法控制的。比如每天的課程設置和作業量不是我自己決定的。但是我可以改變我的效率，獲得更多的時間供我支配。為此，我也每天給自己安排一個計劃。在學校，反正是不會玩的，上課要認真聽講，充分發揮效率。自學的時候盡量多做作業。

回家吃飯后，不能馬上做作業，只是用來練琴。一方面，它有助于消化，另一方面，經過一整天的`工作，它滋養了我的大腦，使它在晚上更有活力。之后，你先完成一個輕松的作業，就會有成就感。然后，開始攻克最難最煩的作業。當我終于完成了最難的作業，我就放心了，然后就輕松多了。如果哪一天作業很重，我做完后就會去運動，比如做一些俯臥撐，讓大腦得到休息，鍛煉身體。

到目前為止，我基本上沒有補習班，不僅會彈鋼琴，還會打羽毛球，幫家人洗碗，做家務。我的目標是成為一個全面健康的人。這個張文教我做任何事情，我們必須仔細思考和觀察，然后才能為我們的目標做出最好的安排，過上美好的生活。

小學生敘事作文的(篇8)

烈日炎炎的暑假，人們都喜歡去游泳，享受水帶來的撫摸與清涼。我才剛學完游泳，就拉著爸爸來到了淹城水世界。

進入園內，百米大池內早已座無隙地。我們換好了衣服，隨著推推擠擠的人流進去了。

“嘿，去玩那個吧！”爸爸指著遠處的那個巨型滑梯。“不要！”我有點怕水，而那里簡直就是一個聚水盆。“膽小鬼！”“……去就去。”怕雖怕，就試一試吧！我戴著眼鏡和帽子出發了。

來到了“大門口”，最頂上有一個“蓮蓬頭”，噴出的水如下雨一般。我低頭跑了過去。腳下的階梯上堆滿了積水，如果不小心就會摔跤的。繼續往前走，有一個“水簾”，水是直瀉下來的，腳下也有水不斷地涌出來。我也輕松跨過了。最后一關可有難度了，頭頂是一個巨大的風車，每一個葉子上都有很多水，如果想要過去的話必須要被澆很多下。我看著最后一關，咽了口口水，以最快并不滑倒的速度沖了過去。

經過一波三折，我終于來到了滑梯口，有很多人在排隊，下面不時發出尖叫聲。我在隊伍中等著。突然，只聽一聲巨響，頭頂那個裝滿水的桶直接倒了下來，這桶有生活中的十來倍！這通水把我們這一行已經變成“落湯雞”的人又加了一層“湯汁”。

終于輪到我了。我雙腳伸直，放在滑梯里，雙手離著滑梯壁一些距離，這樣滑得太快時可以撐住。“啊！”管理員一推，我就迅速往下滑著，并在這個漆黑的滑梯里發出了和前面幾個人一樣的尖叫聲。突然，我好像卡在中間了，并沒有下滑。于是就手腳并用在里面蹭啊蹭，又一次滑了下去。瞬間到了出口，一股水頓時撲面而來。原來這也沒什么可怕的嘛，本來忐忑不安的心情也白有了。真好玩！膽大起來的我有纏著爸爸玩了很多遍滑梯和不一樣的游戲。

天色暗了下來，我的興致仍在，可老爸就不行了：“好了，明天再玩吧！”于是，老爸把我拉回了家。

小學生敘事作文的(篇9)

我仍然記得去年快到了農歷新年，到處都是喜氣洋洋的場面，紅色燈籠高高懸掛，紅色燈籠被擺放，看起來非常熱鬧。在除夕準備晚餐早點去“大事”

街道上到處都是人，哭聲，討價還價，排骨和其他聲音使人產生獨特的交響樂。蔬菜市場上有各種各樣的蔬菜，紅番茄，綠色菠菜，圓形香菇……看到這一幕，我母親的食欲立即受到刺激，茄子，白花椰菜。橙色胡蘿卜迅速放在第一個購物袋上。

“老板，這是什么菜？”長草般的東西引起了我的好奇心。“這是藜麥，炸培根。藜麥很美味。你想吃嗎？”我旁邊的阿姨迫不及待地說：“我會買！”母親立即伸出手去選擇，好像擔心別人會賣這道菜。

買了蔬菜后，媽媽帶我去吃肉。肉塊和骨頭被整齊地放在柜臺上，柜臺上擠滿了人，祖父母用一只手拿著肉，鈔票急著要付。媽媽仔細地榨了里脊肉和豬肉，我沒有時間幫助媽媽把我寄來的蔬菜放入購物袋。

當我看到百元大鈔轉瞬之間消失時，我開始警告媽媽“媽媽，不要買太多東西，我們永遠都做不完。”媽媽是怎么聽到我的聲音的？我的聲音馬上就出來了。我陷入了商人的討價還價中。

每個袋子都在膨脹。但是我母親仍然不高興，她環顧四周，好像害怕如果不專心的話會錯過一頓美餐。現在每個人都變得有錢，買任何昂貴的東西。我會遲到了，不能買蝦。”“是的，由于我們良好的國家政策，現在每個人的`幸福。人們變得越來越富有！每個人都有工作，每個家庭都有飯吃，而且他們的袋子在膨脹，所以他們自然會購物。”

我被困在一個熱鬧的人群中，看著每個人都飽了，即使我很累。但是幸福的味道浮現在我的心中。我很幸運能進入這樣一個美好的時代，這是因為我們的良好國家政策使每個家庭過上了美好的生活，只要每個人都努力工作，生活必定會越來越好。幸福。