初中學校的作文精選。

本文為讀書筆記吧推薦專題“初中的作文”相關內(nèi)容。

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，寫作文能體現(xiàn)一個人的語文基本功。好作文應該做到以理服人，以情動人，以趣引人，如何才能提高我們的寫作水平呢？讀書筆記吧編輯特意收集和整理了初中學校的作文，希望能幫助到你的學習和工作！

初中學校的作文 篇1

一轉(zhuǎn)眼，小學的生活已經(jīng)結束了，我已經(jīng)跨入了初中的大門，已經(jīng)是一名中學生了。眼前的一切對我來說是那么好奇，面對新的的老師、新的同學和新的環(huán)境，我有許多話要說。

我的班主任老師是金老師，他既幽默風趣有學識淵博，我覺得他好象開心果，時常逗得我們哈哈大笑，但是他也有厲害的時候。有一次，同學玩乒乓球過了時，忘了上課，好長時間才回來，老師很生氣，把他們的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”，為了緩解一下氣氛，他還說：“我以前是練拳擊的。”我們哈哈大笑。金老師寫字很漂亮。文章寫的也好，聽說它在很多報刊上發(fā)表過文章呢。我很佩服他。“金老師，好樣的，酷！我們要向你學習。”可是，分班后，我就不在是金老師班的學生了。我的新老師是劉老師，她很嚴厲，對我們的學習從不放松，但是，她也有和藹的時候。昨天，我的眼睛里進了小蟲子，她很著急，最后，是她小心翼翼的幫我弄出來了，我想對劉老師說：“老師，你好像我的媽媽呀！我們愛您！”

在原來班時，我有許多新同學，我和她們相處的很好，一起玩，一起吃飯。到了劉老師的班級后，我又認識了許多新同學，她們學習很好。我會向她們學習的，我想對她們說：“雖然我們只相處了兩個星期，但還是好朋友，我永遠不會忘記你們的。”

我邁進了初中的大門后，我知道了，我又到了一個新的環(huán)境，這里的衛(wèi)生很好，環(huán)境很好，有許多健身器材，下課時，我們可以去玩。無拘無束，無憂無慮，每天就像在天堂一般快樂。學習雖然很累，但是，有這美好的新環(huán)境，疲勞似乎一下子全都沒有了，渾身很輕松。

初中生活是美好的是令人難忘的。我會繼續(xù)走下去，并且好好學習，報答十六中，報答所有教過我的老師和父母！因為我堅信：一個女孩子要想長成參天大樹，所具備的必須有勇氣和堅強，如果女孩子總把自己當成花朵，總有開敗的時候，女孩子就是要堅強一點。我要在這里度過美好的初中生活，為了報答所有愛我的人和愛的人我會全力以赴去努力，去拼搏，去實現(xiàn)美好的人生理想。

這就是我的新學校，是我成長的搖籃地，在這里，一定會給我的人生留下美好的回憶，會讓我的初中生活甜如蜜。

初中學校的作文 篇2

我們來到學校門口，映入眼簾的是電子屏，電子屏就像一位無聲的老師，時而告訴我們上課下課的時間；時而叮囑我們要注意安全；時而叮囑我們要好好學習；時而告訴我們一些名言警句，我們要謝謝這位無聲的老師。

進入前院，環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，因為春姑娘來了。春姑娘拿出魔法棒，一變。柳樹妹妹就穿上了一身綠衣服。春姑娘也把風姐姐帶來了，風姐姐吹了一口氣，柳樹姐姐就翩翩起舞。

來到后院，后院的花草可真多啊!有海棠樹、女貞、百合、石榴樹……可是我最喜歡的是那美麗的梅花樹，梅花樹像剛剛睡醒的小姑娘，慢慢的張開了花瓣兒；梅花樹還像一位沒出家門的小姑娘，害羞的紅了臉；梅花樹還像一位老師，在教育我們。它時而聽同學們讀課文；時而看著同學們快樂的玩耍；時而給同學們跳舞。

進入操場，一幅美麗的景象把你深深地吸引住。操場真大啊，大的仿佛那是個飛機場；操場真干凈啊，干凈的你一點紙屑也找不到；操場真美啊，美的好像走入了仙境。同學們也在健身器材上玩的很開心。有的同學在攀爬，像小猴子一樣；有的同學在蕩秋千，像搖籃里的小鳥一樣；有的同學在練習跑步這是為了能在體育測試上取得好成績。

在這里的學生都喜歡這里，你喜歡嗎？

初中學校的作文 篇3

學校的小花園

走進學校大門，徑直往前走，就來到了小花園。小花園雖然面積小，只有大公園的百分之一那么小，但是小花園很美麗。

來到小花園，首先看到的就是用鵝卵石鋪成的小路。這里的鵝卵石有成千上萬個，數(shù)也數(shù)不清，大的、小的、花的、黑的······其間有一塊鵝卵石的顏色是藍色的，猶如一位姑娘身穿一身藍色的長袍躺在“床上”做著美夢。

最有意思的要算那塊黑白相間的鵝卵石了。它似乎原本是兩塊石頭，卻被紅孩兒的三味真火給融化了，最后粘在一起才變成了這等好模樣。

走完鵝卵石路，就來到了一條“經(jīng)典石板路”，上面鐫刻著古往今來的經(jīng)典故事。其中，我最喜歡的故事是《鑿壁借光》。它告訴我們：我們應該利用可以利用的資源去學習，不能浪費資源，更不能浪費時間！

抬頭一看，就會看到用黃漆的木板綠漆的字組成的《弟子規(guī)》。它一共有136塊木板，是那樣美觀。《弟子規(guī)》又讓我們知道怎么去做人，怎么在這個世界上生活下去!

轉(zhuǎn)過頭就會看見三座假山挺立在鏡池里。左邊的一塊假山像整裝待發(fā)的火箭被兩塊小石頭牢牢夾住一動不動，像是膠水涂在這座假山的底部，然后粘在地上似的。右邊的一座假山像一位軍人抱著機關槍保衛(wèi)著我們的校園，真是“一夫當關，萬夫莫開”！

最有趣的是中間的那座假山。如果你不仔細研究它，還發(fā)現(xiàn)不了其中的奧秘！從遠處一眼望去，覺得這座假山是連在一起的，但并不是。這座假山原來是很多塊破碎的石頭，經(jīng)過拼裝組合才凝結成的。它像一位游人騎在駱駝身上，享受駱駝身體的溫暖。

從側面看，假山像是被上帝用刀劈開了。一層層地石片猶如小朋友地書錯落有致擺放著。真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。

假山像樹枝一樣脆弱。我伸手摸一摸，沒想到只是輕輕碰一下，就掉下一塊碎石頭，可能是經(jīng)過風吹雨打風化了。假山坐落在鏡池里，池水靜的像一面大鏡子，樹葉飄落下來，像一條畫舫在池塘里慢慢劃過，我把自己的小臉蛋伸到鏡池里，水池里復制出一樣的面孔，我情不自禁笑起來做個鬼臉。鏡池很藍，像是被鏡池里藍色的地磚染成的，太陽照射著水池，瑩瑩地泛著藍色的熒光。

假山后面擠在一起的一叢竹，光溜溜的竹竿一根一根挺立著。竹竿一節(jié)一節(jié)的，可能是春姑娘覺得竹子一個勁地向上鉆，長得太快了，在竹子身上刻一個記號……

“叮鈴鈴……”上課鈴聲召喚著我。我一步三回頭走出小花園。美麗的小花園，我們的樂園，這里有說不盡的風景，歡迎您來細細游賞。

初中學校的作文 篇4

我們的校園是個引人入勝的地方。

進入校門，兩旁的石墻上雕刻著龍飛鳳舞的草書。那是三字經(jīng)，教育我們做人的道理。字是綠油油的墨水書寫的，好像披著衣裳的小綠人。

正對校門的是教學樓，我們學校有三棟教學樓，這幾棟教學樓，就是我們學校的“核心”。

穿過教學樓，來到操場上，操場大得能融下三千多人。綠茵茵的足球場上鋪了一層銀閃閃的沙子。在上面奔跑，就像跑在海邊的沙灘一樣。紅紅的跑道環(huán)繞著足球場，像是球場的外衣。還有芒果樹和玉蘭圍著操場。同學們跑步時都可以聞道陣陣花香，聽到小鳥悅耳的叫聲。

在教學樓周邊，有許多的玫瑰花。誘人的玫瑰花開放時，花香吸引了飛過的蜜蜂。那香氣撲鼻的玫瑰花給校園增添了幾分雅興。

在學校里，我最欣賞的是充滿墨香的讀書廊。讀書廊上面爬滿了綠藤，開滿了一簇簇小花。讀書廊邊有幾只花崗石雕刻成的青蛙雕像。它們被塑造的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。水池的中間，有一座造型別致的假山。假山旁有一個水車，緩緩旋轉(zhuǎn)著。水池里，有幾條自由自在的金魚，那姿態(tài)吸引了許多同學駐足觀賞。讀書廊全是用竹子和石子做成的，望著那堅韌挺拔的竹子，不由的想起了一首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風。”如果你在讀書廊讀書，你就很容易融到書的情境中去。伴隨著鳥聲和蛙聲，你會感到越來越清爽，越來越輕松，仿佛置身于大自然中。

啊！我愛我的校園！它給了我優(yōu)美的學習環(huán)境，讓我在校園里健康成長。

初中學校的作文 篇5

我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發(fā)著清香。校門兩側的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！

初中學校的作文 篇6

我的學校鴨子港鄉(xiāng)中學，地處西洞庭湖平原，東濱目坪湖濕地保護，校園叢林掩映，環(huán)境幽雅，一年四季都可以看到自然無比的美景。

那么就伴著微風，伴著和煦的陽光，讓我來做一回向?qū)В瑤ьI你們參觀一下我的學校吧！

從車站出發(fā)，幾乎走完鴨子港集鎮(zhèn)整條街，過鴨子港鄉(xiāng)人民政府大概300米左轉(zhuǎn)，你會眼前豁然一亮，一條兩邊鑲嵌著藍白相間藝術欄桿的寬廣馬路直通校園。馬路的兩邊各是一片蓮池，夏日炎炎，卻是荷花開放之時，淡淡的香氣令人神清氣爽，（或許載種蓮藕讓它那出淤泥而不染的品質(zhì)默默的影響學生也是出自學校的良苦用心吧。）馬路的盡頭氣派的大門上鴨子港鄉(xiāng)中學幾個鈦金大字閃閃發(fā)光。

再往前走，道路的兩旁便是那可愛萬年青，蘑菇形的萬年青煞是可愛，還有那士兵似的廣玉蘭樹，那么的秀頎，那么的挺拔。

上樓梯了，實驗樓與老教學樓的中間是一個巨大的花壇，里面種了許多桂花樹，還有一些我不知名的花草樹木，一到秋天，桂花香在很遠的地方都能聞到，沁人心脾。

最漂亮的還是我們學校里的教學樓，一棟棟高聳著，一間間教室寬敞明亮，整齊的桌椅擺放在教室里，簡潔新穎的黑板報以及同學們朗朗的讀書聲令人身心愉快。對了，還有操場，一到下課，操場上總是充滿了歡聲笑語。籃球場上，男孩子颯爽的英姿在飛舞，一個又一個精彩的投籃動作晃瞎你的眼睛，排球場上女孩子奮力地拼搏，多么動人的畫面

我們學校的老師們個個敬業(yè)，一直默默的奉獻著，七尺講臺，一支粉筆，演繹出了農(nóng)村學校的傳奇：學校堅持質(zhì)量立校，管理強校，科研興校的治理方略，以內(nèi)抓管理上質(zhì)量，外樹形象求發(fā)展為重點，銳意進取，開拓創(chuàng)新，取得了豐碩的成果：中學先后被授予市園林學校、市綠化學校、省體育十強學校、縣目標管理先進單位等榮譽稱號，中心小學先后被授予省合格中心小學、安全文明校園、省體育十強學校、省現(xiàn)代教育技術實驗學校、市名優(yōu)學校等榮譽稱號。三所幼兒園也多次被縣教育局評為優(yōu)秀幼兒園。

在教育教學活動中，師生參加國家、省、市、縣各級各類比賽及論文評選中均取得了顯著成績；升一中的比率也一直位居西湖區(qū)前列；學校綜合排名連續(xù)幾年進入全縣前六名，社會聲譽極好

對于這個學校，我已經(jīng)生活了四年的地方，已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情，這個讓我們感受到友情、師生情的地方，時時刻刻都散發(fā)著家的溫暖。

學校，是一個好地方，珍惜在學校里的日子，你會知道，學校，永遠是你心靈的港灣！

初中學校的作文 篇7

有這樣一個地方，是父輩心中向往的圣殿，是兒時夢想編織的搖籃，是我們心靈放飛的天堂，是辛勤園丁耕耘的花圃這就是我們北山人的驕傲成家莊示范初中。歷史的滄桑增加了你的厚重感;人民的期待激發(fā)了你的凌云志。一批批孩童滿懷憧憬跨入百眼廟虛掩的大門，一代代學子意氣風發(fā)從百眼廟古老的建筑中走向社會。曾幾何時，這座古老的一度讓人陌生，風光不再，疲憊不堪;成中優(yōu)秀學子陳鴻志看在眼里，急在心上。他花巨資接管了學校，整合了優(yōu)質(zhì)資源，強化的學校管理。各地名 師紛至沓來，優(yōu)秀學習慕名而至，老學校煥發(fā)出新魅力。

清晨和煦的陽光灑滿金色的校園，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著激情;中午濃密的綠蔭鋪滿通幽的曲徑，記錄著足跡，見證著過程，回味著艱辛;晚上明亮的燈光照滿寬敞的教室，揮灑著汗水，潛滋著競爭，涌動著豪情。在一天天忙碌的日子里，我們快樂的學習著，充實的生活著，意氣風發(fā)，激昂文字。而這一切都得感謝我們的成中。成中，謝謝你!

同學們：我們?yōu)橐粋€共同的目標一起來到這里，彼此間沒有任何的隔膜和芥蒂，大家一起哭，一起笑，一起努力!我時時能感受到來自于你們之間真誠的濃烈的友情。當我高興時，你們陪我一起歡樂;當我傷心時，你們陪我一起流淚，當我遇到困難時，你們慷慨解囊、傾力相助你們是那么真誠，那么熱情，那么善良成中，我謝謝你!讓我收獲了美好的純真的情誼。

最讓我們感動的是：在這里我們遇到了這樣一群人，他們愛崗敬業(yè)、盡心竭力。夜深了仍然能看到他們備課、批改作業(yè)的忙碌身影。我們犯錯了，他們諄諄告誡、嚴厲批評;我們失敗了，他們真誠鼓勵、熱情幫助;我們成功了，他們由衷欣賞、不吝贊揚他們是那么睿智，那么深沉，那么博識成中，謝謝你!讓我感受到珍貴的濃濃的師恩。

同學們：成中的點點滴滴，都令我們感到無比的欣慰!能來成中學習，我感到我的選擇沒有錯，大家的選擇沒有錯!

成中，我感謝你!是你，教給我知識，教會我如何做人，是你點燃了我人生的導航燈;是你，讓我收獲了真誠的友誼，濃濃的師恩分分秒秒，點點滴滴，我都會把你銘記在心間，無論是現(xiàn)在還是將來，我都不會忘記你!我衷心希望成家莊示范初中可以在凌志集團的大力支持下，越辦越好，成為柳林教育的典范!成為呂梁上的一顆教育明珠。我堅信：成中的未來會更加輝煌、燦爛!

初中學校的作文 篇8

晨光朦朧，白熾燈下，溫暖的橙色涌動著，蕩起層層暖流。我們捧書而讀，鏗鏘有力的讀書聲充斥著整個校園。早晨的春風吹亂我們書頁，吹散著我們的頭發(fā)，卻吹不亂我們航行文學海洋的風帆。偶然瞥見窗外，籬笆上的鳥兒歡快啼叫，欣欣然為我們奏鳴。

課間，漫步小徑，賞校園如此多嬌，綠葉交織斑駁。我看見，投在地上漸明漸暗的陰影，搖曳著優(yōu)美的旋律。停在古樹下，等風起，看柳絮飛揚，似仙女提著裙擺，在空中展示曼妙的舞姿，紛紛揚揚，飄落在校園一隅。閑庭信步，左右環(huán)顧，淺黃的不知名小花零零星星點綴在草叢間，不惹人注意，卻裝飾滿校嫣然。

停駐在白亭邊，賞搖曳的風鈴，風起，鈴響，跳動的音符親吻過我的耳畔，久久不能忘懷。端詳池塘，水面暈開的波紋，蕩漾到我的心田，含苞待放的荷花，亭亭凈植，淡香空靈而悠遠，令人心曠神怡。長長的葉柄托起碩大的荷葉，墨綠與嫩綠交織，紋理與脈絡相應，是純粹的綠，淡雅的黃。閉上雙眼，沐浴著陽光，我聽聞鈴蘭花在草叢里低吟，蒲公英在池邊歌唱。

黃昏，倚在校園西廊亭一角，長廊爬滿藤蘿，紫色瀑布從天而落，夕陽余暉下如仙露瓊漿，搖搖欲墜。這里，捧著書籍，任憑晚風吹亂落葉，遺落我紛飛的書簽。我曾在這里學過歷史，看上下五千年的積淀爆發(fā)博大的力量；也曾癡迷過地理，從南極點到北極點，迷失在經(jīng)緯網(wǎng)中；亦也留戀過數(shù)學，建立著二次函數(shù)，探尋解不出的幾何……這里有我拼搏的青春，有我流淌的汗水。

最后一節(jié)課鈴響，“咚咚”如戰(zhàn)鼓般擂動我的胸膛，鏗鏘的步伐。鼓舞軍心，是老師踏入教室，粉筆在黑板上書寫，鐫刻下的是我們不變青春誓言，我們是初生牛犢，就注定無所畏懼，夕陽染紅天邊的云朵，也染紅了我們胸膛。我們在夕陽下共許希冀，攜夢想與熱情，不負青春韶華，讓陽光化作詩筆，在宣紙潑墨揮灑我們奮斗的背影，我們揚帆起航……

初中學校的作文 篇9

盼望著，盼望著，期待已久的新學校——沈家門第一小學終于合拼搬回去啦！

xx年11月29日的早晨，沈家門第一、二、五三所小學全校師生，遷到新校。此時此刻的我心情非常興奮，無法用語言來表達。一路上，我們還聽見了“噼哩啪啦”的鞭炮聲，那聲音特響，好像在歡迎我們：可愛的同學們，快來吧！快來吧！這里能帶給你快樂，能帶給你知識……我們興高興烈地排著隊伍，萬上新臺階，來到了我們的教室。大家一走進教室，只聽“哇——”的尖叫聲，都被驚呆了。教室是多么的寬敞明亮啊，左右兩旁都是透明的玻璃窗戶，潔白無暇的墻壁，顯得多么光線很明亮，而且黑板也比以前寬大了，嶄新的電風扇，干凈的課桌椅，多么舒適啊！

大家按照原先的座位挨個座下，這時，廣播里傳來了出操的音樂，我們立即排好早操隊伍，向操場走去。來到操場上，只見操場有好幾個籃球筐，地上有跑道，跑道的周圍都擺滿了盆景，給新的學校增添了一份生機！我們踏著整齊有力的步子，望著一小、二小、五小的學生，心想：這些學生組成了大集體，人數(shù)真多啊！聽老師說，沈家門第一小學有2200多名。接著，我們聽校長講話、升國旗、唱國歌……

中午，老師帶領著我們參觀了各個地方，比如舞蹈室、教學樓、計算機室……這些設施真讓我大開眼界。

告別了，沈家門五小，我們必須要和沈家門一小、沈家門二小團結友愛，和睦相處，這樣才能使我們的新學校更加美麗，更加生機勃勃。

初中學校的作文 篇10

未來的學校生活

告別爸爸媽媽，乘著小巧的自動飛船，避開熙熙攘攘的街道，我一下子來到了未來的學校。折好飛船，同學們或一人或幾人，也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車、摩托車、自行車你擠我擁，堵塞的校門口現(xiàn)在變得流暢空曠，沒有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學間的問候，見到老師的問好。

大門兩旁保安叔叔不見了，兩個微笑的機器人站在一邊。我走了過去，機器人伸出手問候：“你好！”我在他的手上一碰，驗了指紋，蹦跳著進去。盡職的機器人保安守衛(wèi)者我們的學校，守護著我們。

走進教室，看見傳統(tǒng)的地板也變了，它自動調(diào)節(jié)著教室的溫度和濕度。在寒冷的冬天，這個教室依然溫和，就像春天似的；在炎熱的酷暑，教室里就變得涼爽。無論室外的溫度怎樣，室內(nèi)都不會受到影響，四季如春！教室的空氣自動調(diào)節(jié)著，四五十人坐在教室里，沒有感覺到空氣的郁悶卻仿佛置身于大自然，清風拂面、清新自然。教室里空無一物，你別看沒桌椅，其實它們都藏著呢！用的時候，站在地板上，說一聲：“我的桌椅。”它就會自動上升，這樣就不占位置了，同學們有了更多的空間玩樂嬉戲，丟沙包踢毽子，不用再擔心狹小的操場容不下我們。教室的桌椅可以根據(jù)我們的身體和需要自動調(diào)節(jié)，讓同學們感到舒適自然。教室周圍的墻壁是可以變色的，在下課時，就變成綠色，保護我們的視力；上課時，就變成了藍色，可以讓我們的眼睛不那么疲勞；教室里的光線，無論何時，都是那么的明亮那么的舒暢，從不影響同學們的學習。教室的黑板變成了新型的顯示器，這是觸摸感應的，老師上課不再用粉筆寫字，直接用手在屏幕上寫字就行。這樣既方便又環(huán)保，老師也不用再吃“粉筆灰”了。而且這個顯示器，還有一個功能，就是可以照顧到坐在教室兩旁的同學，無論你坐在哪個角落，你只要用眼看去，對你來說都是正面，也就不需要擔心自己因為經(jīng)常坐在旁邊而使眼睛會斜視或近視了。顯示器讓教學變得直觀形象、身臨其境，如《雅魯藏布大峽谷》這一課，老師把課寫到顯示器上，頓時，四周出現(xiàn)了大峽谷形象，大峽谷的山、大峽谷的水都出現(xiàn)在教室里，我們還聽到那嘩嘩的水聲，感受到河水的清涼，仿佛我們真正來到了大峽谷！6D教學真是太棒了！每一次上課，我們的收獲都很大，都流連忘返。這種心靈的旅程真是太美妙了！

上課了，我們每人身邊出現(xiàn)一個小機器人和一個小型的話筒。我對著話筒說：“給我語文書”。話音剛落，機器人笑著從肚子里拿出一本語文書。機器人可以監(jiān)督我們，如果有同學不認真，在做小動作或發(fā)呆，它就會跳到桌子上，發(fā)出紅色警告。當然只有它的主人會注意到，機器人還隨時指導檢查我們的學習，它既是我們的助手又是我們的老師。

或許有人會說，這樣的未來學校離我們很遙遠，但是我想一切皆有可能，科技的力量是無窮的。想必不久的將來，未來的學校一定能夠展現(xiàn)在我們的面前。

初中學校的作文 篇11

當我們從稚嫩的孩童時期走過，來到了成長中的青蔥歲月;當我們從陪伴我們六年的小學走出，進入中學，即將開啟一段新的旅途;我知道，我長大了，就像一粒種子，已長成了一株樹苗，還在慢慢的成長著。學校，是我們生命中重要的一環(huán)，它見證者我們的努力，我們的變化。我，已經(jīng)進入了一個新的學校——××××。

學校門前有著兩棵參天大樹，像是預示著我們以后一定會成材。進入學校，就是一片生機勃勃的景象。一棵棵綠樹投下一片片樹蔭;竹林指引著我們，使我們堅定，挺拔;小草正如我們這些學生，正在茁壯的生長著。

而除了這些植物，一座座教學樓也吸引著我們。

高大的教學樓矗立在校園里，不同的學生每天進進出出的，給高樓增添了些許點綴。

教室里的桌椅擺放的整整齊齊，室內(nèi)寬敞明亮，黑板上經(jīng)常六只一些白色的字跡，這些自己像是代表著老師，代表著老師辛勤的身影。

學校內(nèi)總是干干凈凈的，這也是學生們的勞動成果。

學校更讓我感到欽佩與喜愛的不僅是校內(nèi)環(huán)境，還有那些箴言。

“不比成功比進步”這可不是說說的，這句話更激勵著我們努力學習，天天向上，力爭上游!

一個人如果要成為一個有用的，能為社會做貢獻的人，就需要好好學習，如果要學好知識，就必須擁有一個好老師，好學校。也許中學只是我人生中的一部分，也許老師只是人生中的過路人，但他們會永遠埋藏在我心中，因為他們對于我——對于我們，將會有非凡意義。

初中學校的作文 篇12

轉(zhuǎn)眼間，我的小學生活已經(jīng)結束了，立刻就要開始我初中四年的學習生活了。我的心情是既高興又害怕，我被分到了三班，但我又害怕我的學習會跟不上，在班級里面交不到朋友，可能是我首次立刻要到一個從未去過的環(huán)境中去學習的緣由吧！

九月2號，我開學了，我緊張了起來，首次踏進校門，我并沒多看，沒東張西望，只是低著頭和母親一塊走著，所以校園的非常多地方我都不弄清楚。走到班級，我坐在座位上，才開始看了起來，大家的班級教室非常大。教室左右兩面墻上都有兩扇大大的窗戶，我只是容易看了一下教室。后來我才知曉，這個學校分兩個部門，一個是小學，一個是初中。

大家學校還有一個非常大的操場，操場中間是踢球的地方，緊接著包圍足球場的是跑道，再接著是籃球場。

學校還有非常多的綠化，和很多高樓，頓時，我愛上了這個學校。每當下午兩節(jié)課后會有跑步的時間，大家的課目也非常豐富。初中部這邊，正中間有個圓形的綠化，每當下課的`時候，我就喜歡在那里散步。

學校里面的老師也非常平易近人。同學們也都很助人為樂……

我也期望可以在這個新的校園里好好學習下去，也可以適應老師的講課方法。可以非常快的適應班里的新同學。

我喜歡這里的所有，更喜歡這個新學校。