我最閃亮的作文10篇。

作文怎么樣才能寫好？語文中作文這一項已經刻進了學生們的DNA里，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。網絡上有很多作文范文可供學習和參考，我們搜集了“我最閃亮的作文”相關主題資料，現在分享給您，希望能對你有所幫助，請收藏！

我最閃亮的作文(篇1)

一起走過的日子是美麗的，就像夜晚最燦爛的花朵，靜靜地綻放，溫暖著我寂寞的心。日子很快就過去了，就像下午的微風，輕輕地吹著，拂過我微笑但悲傷的臉。陽光燦爛的日子一起過去了，很短，像一朵云漸漸飄到地平線上，所以我看不見了，越來越遠，我無法留住它。

三年的初中生活即將離開我們。回顧我們一起走過的光輝歲月，它就像一部小說，波濤起伏，平靜，開始，高潮。回顧我們一起走過的日子，就像讀小說一樣。這部小說的作者不是別人，而是我們自己。現在我們從頭讀到尾。雖然很幼稚，但我們覺得很有趣，因為畢竟，這是我們一起走過的最美好的一天。

我真的不想這樣離開。有一種缺失。我知道離開后如何珍惜它。我們一起度過的日子給我們留下了太多的歡樂，但最近離開對我來說是多么的悲傷。我們在學校留下了難忘的腳印，今天將默默地離開。我在考慮離開前的高中入學考試，我是否能做出一個精彩的轉變。

我早就明白，在這個炎熱的夏天，我們最終將彼此告別，我們將離開各自的方向。在這個分離的季節，我真的不想哭泣，也不想和你說再見，但我能留下我們匆忙的生活足跡嗎？

無法保留的腳印，讓我們以最美麗的方式回憶它們。在我的記憶深處，有你的微笑。那是我生命中一道美麗的風景，永遠不會被忘記。DSbJ1.COM

我永遠不會忘記那些光輝的日子，和我在一起三年的朋友們也不會忘記。因為你和我一起豐富了那些日子。

我將永遠記住那些光輝的日子。

我最閃亮的作文(篇2)

初三（8）班李煒

同學們、老師們：

大家好！我是初三（8）班的李煒，今天我演講的題目是《閃亮的名字》。

2021年5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平院士去世了！袁老一生致力于讓全人類解決糧食短缺的問題，若將生活的萬丈紅塵比作漫漫長夜，那么袁老就是高懸于夜幕之上的那顆閃亮的星。

自1964年開始，袁老便開始了長達58年對雜交水稻的研究，2001年袁老及其帶領團隊所研究的雜交水稻便取得了畝產800公斤的壯舉。但袁老精益求精的精神迫使他繼續研究、實踐，這份恪守讓他在農田里忙碌了58個年頭！從800公斤到1000多公斤，這是袁老一生的心血；從成功研究雜交水稻到禾下乘涼夢的逐步實現，這是袁老畢生的心愿…………

大家耳邊常聽到的名字可能是某個明星，又或者是某個網紅。而關于袁老的記憶少之又少，這是因為袁老的貢獻不值一提嗎？顯然不是！那是因為真正有能力的值得被人們歌頌的偉人，都是默默無聞不計名利的。袁老一生大半時間是在農田中度過的，他所做的貢獻讓世界上大多數國家免去了食物短缺的困擾。人的一生是短暫的，但袁老一生所做出的貢獻是無量的。

袁老在大家的印象里是什么模樣的呢？可能就是一個面色黝黑，短發，常年穿著件白色襯衫，深色褲子，腳穿一雙布鞋的耄耋老人吧。事實也確實如此，袁老的裝扮也許并不像一位名人：他沒有驚艷的外表，身著簡樸雅素。但他卻將一生的心血獻給了國家，畢生的積蓄獻給了人民。這位老人，即使是在夏日的曝曬下，仍堅持每天帶著水壺和饅頭，拿著放大鏡，一壟壟、一行行、一穗穗的關心他的雜交水稻，在如此艱苦的條件和不規律的飲食下，讓他患上了腸胃病。但也正是憑著這種堅韌不拔、勇敢頑強的意志，在勘察了14萬余株的稻穗后，經過兩年多的試驗和研究，他終于寫成了令世界震驚的論文《水稻的雄性不孕性》，并獲得了“雜交水稻之父”的至高榮譽。

袁隆平院士將功勛寫在田里，把愛灑滿人間。在茫茫記憶里“袁隆平”便是神農；在漫漫紅塵中“袁隆平”就是一個閃亮的名字！

我們會永遠記住這個名字，并不斷激勵自己，為社會的發展和國家的富強盡一份力量。

我的演講完了，謝謝大家！

我最閃亮的作文(篇3)

閃亮，是星夜點點的寒光，是鉆石所耀出的璀璨光芒，是微風徐來湖面的波光粼粼，是……平常的閃亮能引人注目，但，意義非凡的“閃亮”卻能給人心靈的震撼。

春，是播種的季節，是勞作的季節，是閃耀著“閃亮”的季節。媽媽驅著車帶我回到鄉下看望外婆。到了鄉間，車便駛不進去了，我們只好沿著彎彎曲曲的田壟漫步。看，那一片水田，已插好了大片秧苗，在陽光的折射下，愈發顯得嫩綠，正泛著綠的閃亮。看啊，勞作的人們手腳是多么利索，一挖一插，真有趣。

“外婆，您也在插秧啊！”“嗯。”細看，外婆單薄的衣裳早已濕透，額頭也密密滲出點點汗珠，聚集、聚集，終于形成了一顆飽滿的汗珠。在陽光的映襯下，折射出鉆石般的光芒，緩緩地，閃亮般從外婆黝黑的臉頰滾落，還留下了一條閃亮的尾巴，真閃亮。再望望水田，外婆已解決了大部分秧田，還留下一塊小小的空白，哈哈，正合我意。“外婆，您看您都忙活這么久了，要不，我來幫幫您？”我略帶討好地向外婆說道。“不行，你沒有干過這個，種出來的糧食肯定不能吃，最重要的是，累。”外婆警覺地說著。“好，暗的不行來明的，外婆真狡猾！”我在心里恨恨地想著。“不要，我就是要幫您插秧嘛。”于是，我與外婆開始了我的大招——軟磨硬泡。最終，外婆無奈地敗下陣來。

“好好，讓你過把癮，不過你要聽我指揮，認真插秧！”“好好好，絕對認真執行任務。”我的眼睛放出金光。接著，我躍躍欲試地挽起袖褲，慢慢下著水田。呀，水田底下怎么全是爛泥，已到膝蓋，這真是“寸步難移”。于是，外婆開始手把手地教我。“插秧要左手出秧，右手插秧。而且秧苗的根插進泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收。”我仔細地聆聽著，但當我用右手的拇指和食指夾住秧苗插進泥里，秧苗就像一把傘似的立即散開了。“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒。”外婆恨鐵不成鋼地說。無奈的我只好又重新開始了。

“插啊插，媽呀，這怎么才弄完這么點，我的背都已經酸得直不起腰，我都快成駝背了，小腿的肌肉都繃得酸得要命，手都不聽話地抖著，衣袖已被汗濕，混著泥水。一顆顆晶瑩剔透的汗珠從臉頰滾落，剎那，如顆顆鉆石般閃亮，震撼著心靈。沒錯，這是辛苦的汗水，這是勞動的汗水，這是閃亮的汗水，這就是閃亮！

那個閃亮的日子，我感受到了閃亮！

我最閃亮的作文(篇4)

漫漫夜幕下，總有幾個明亮的瞬間流淌在記憶的長河里。這便是記憶中閃耀的剎那。

軍訓最后一晚的聯歡晚會上，漆黑的夜幕籠罩著整片操場。幾盞路燈散發著奪目的白光，映照了臺上堅定的面龐。他們朗誦著那首排練了許久的詩稿，在聽聞得了一等獎后，驕傲地雀躍。那是少年們記憶中的閃耀。

七月伊始，我便提筆著手寫這篇詩稿。我題詞書桌前，熟慮良久，提起手中的筆寫了兩行，回頭讀來又覺表達缺乏情致，匆匆劃掉，扔下手中的筆。既為軍訓所需的詩稿，寫的當然不是小家碧玉的柔情，卻要少年宏圖大展的豪情。初三學子，不得不面臨物競天擇的規則。有累有傷，也會有刻骨銘心的彷徨。可他們不會放下憧憬和夢想，不懼風雨，苦讀寒窗。想到這里，我提筆寫下“在路上，我們有過累，有過傷，也曾有過刻骨銘心的彷徨。不曾有的，是放下心中的希望，放棄支撐心房的夢想。受過的苦自己扛，不懼風雨才屬實中兒郎。”我把這段文字記入備忘錄，閑暇之余便拿出修改，一次次的遣詞造句，每個字的定奪取舍，每一句的對偶平仄押韻，都經過了大量資料的查閱和斟酌。這是對于初三精神狀態一個飽滿的橫切面。少年啊壯志在胸，賦首詞讓人感動。等到亦將她的定稿發來，又進行一次整合，刪減了許多。加上陳老師的敲定，便是聯歡會上的朗誦稿。

每天沒日沒夜的訓練后，又要加增一個多小時的排練。天天如是。我們不得不拿出剩余的全部精力在排練上。看著所有人面露倦容卻嘶聲吶喊，炙曬的得泛紅的臉龐沁出顆顆汗珠，不由得感動。終在聯歡會那夜以壓軸的節目呈現給全校師生。夏夜是清涼的，可在臺下候場的我手心卻沁出了汗。懷揣著首次作領誦的無比緊張上了臺。耀眼的冷白路燈撒在臺下人的臉上，我看見他們都微笑著盯著我們。舞臺上暖黃的燈光晃在我臉上，我深深吐納一口氣，把情緒定格在寫詩稿時的昂揚。最終一曲歌畢，臺下的掌聲出乎意料地熱烈。我開心地笑著，享受著這份贊揚和祝福。舞臺上明亮的燈光照在每個人的臉上，我們的笑容也是那么明亮。臺下人熱烈鼓掌的響聲，臺上人洋溢著驕傲的笑容，是我記憶中無以復加的閃耀。

生命之所以偉大，是因為生命里會有多少一瞬，總是令人念念不忘。這些念念不忘連接在一起，便是閃爍的星芒。縱然隔海隔山，卻依舊流淌著，這些回憶一直閃耀著。

等到秋葉終于金黃，等到華發悄然蒼蒼。記憶中的這些片段仍舊閃爍著奪目的光芒以至于不論過去了多長時間那種感動，那種驕傲都難以忘懷。

我最閃亮的作文(篇5)

畢業于清華大學的張先生，為了照顧癱瘓在床的父親，毅然決然地放棄了高薪的工作，來到一家小區當保安。他精心照顧著父親，同時也兢兢業業地完成自己的工作。對他來說，和父親在一起，才是最重要的事情。人生，從來都是自己的。

清末狀元，實業家張謇，在得中狀元后，并沒有選擇在風雨飄搖的清政府做官，而是看清了中國現如今的局勢，認為只有發展實業才能在危急存亡的時刻挽救中國。他創辦的大生紗廠等企業，帶動了中國近代民族資本主義的發展，使中國舉步維艱的近代化又向前邁出了一步。據當時的老人們回憶，大生紗廠開工前人們都不知道工廠是怎么回事，不愿進入工廠做工。因此，張謇叫人把工廠大門打開，開動安裝好的機器，讓村民們來參觀。后來村民們了解到工廠的好處和張謇的實業救國的心愿，紛紛來到工廠做工。

張謇和他的大生紗廠，為中國近代資本主義工商業的發展點燃了第一盞明燈，照亮了實業家們救國的方向。張謇的人生目標是實業救國，他也做到了這一點。他便是自己心中最閃亮的那一顆星。

我國偉大的科學家，兩彈一星元勛錢學森，在聽到新中國急需核武器建設方面的人才時，他極力反抗美國方面的重重重壓，向祖國求援，在歷經千難萬險后終于踏上了回國之路。在1964年我國第一顆原子彈爆炸時，人們才消除了對他放棄美國研究所高薪且安逸的工作回國支持祖國核實驗的不解，取而代之的是發自肺腑的敬佩。

錢學森本可以在美國享受衣食無憂的生活，但他的人生注定要為了祖國的發展拋頭顱灑熱血，他便是自己人生中最閃亮的那顆星。

德云社的中流砥柱欒云平，畢業于清華大學。他在大學畢業后，不顧家人的反對，一心向往那個他熱愛的藝術殿堂相聲世界。他憑借沉穩的表演風格和在師弟微博下面懟天懟地而深受粉絲們的喜愛，他們親切地叫他相聲老藝術家欒懟懟，足見他當初離開清華園就直奔三慶園的選擇是正確的。

一襲大褂，一柄折扇，一塊醒目，一副御子，映照著他眼中對相聲藝術的崇敬和實現自我的光芒，對他來說，他就是自己心中最閃亮的那顆星。

過你想要的人生，摒棄世俗的眼光和他人的不解，嘲笑。我心自有清風明月，又何苦因一縷陰霾而遮住自己心中那名為我的星光呢？

我最閃亮的作文(篇6)

當黃昏悄然而至，我躺在沙發上，望著窗外夕陽的余暉、絢麗的晚霞，任思緒飛揚游蕩……

霏霏細雨，如同細絲般滋潤著屋檐——雨過后，總會有彩虹出現……

課堂上，她流利的讀著發言稿，和我寫的，一模一樣！心中的怒火油然而生。下課后，我怒氣沖沖地質問她，不，都不能算是質問：“哼，讀好朋友寫的發言稿獲得表揚爽的哇！”“對……對不起！我不是故意的，你不要生氣。我實在是……”她有點語無倫次。“什么對不起，我又沒生氣，我生什么氣！我最好的朋友抄襲我，我活該，我生什么氣！”我猛地甩下這幾句話掉頭便走，但我不知道，我說的每一句話，都如同刀子一般在她心上劃下一道又一道創傷……

回家后，我的心情很是失落，偏偏老天爺也跟我作對，雨下個沒完沒了，心中又多了一塊陰霾。腦中不斷蹦出她無助的樣子，我試圖努力不去想她，但，愈是如此，腦中關于她的回憶便愈加浮現出來！雨還是“滴答滴答……”

春來花自發，秋至葉飄零，為什么總在悲傷的時候下雪……

我上了電腦，一連串道歉的話語，全是她！我不知不覺竟然翻開了她的日志：《好朋友的發言稿和我的一模一樣》《怎么辦》《到底讀還是不讀》《下定決心了》《萬一她生氣怎么辦》……我一下怔住了，“轟轟……”我聽見一陣又一陣雷劈聲在我頭頂上方響起。我看了幾篇，她的，果真，和我的，一模—樣！甚至，有些地方，比我還好！……“嗒！”我知道，淚水早已模糊了我的視線……

第二天來到學校，她，顯得那樣憔悴，我心酸。她見到我，剛想叫我，但或許是想起了什么，又將在嗓子邊的話咽了回去。她轉過頭去，默默地走開了。望著她的背影，一肚子的歉疚涌了上來，我追了上去，輕聲問道：“我們還是好朋友吧。”她愣了愣，半天沒說話，我期待地看著她，眼里熠熠閃光，她看了，如夢初醒地回答道：“是是是，當然是！”“呵呵呵呵呵……”這銀鈴般的笑聲，點綴著這閃亮的日子，璀璨如琉璃。仰望天穹，一道絢麗的彩虹在我們心中同時升起。

“當當當當……”十二點的鐘聲敲響了，窗外，已是月色溶溶……

花蕊綻放，風中有奇異的香……

我最閃亮的作文(篇7)

一個安靜的夜晚，我像木偶一樣僵僵地坐在沙發上，手中握著一杯還冒著熱氣的感冒藥。

我靜靜地看著它，看著這杯良藥。我吸了吸鼻涕，又悄悄地放下杯子，看了看四周，小心翼翼地從一個盒子里拿出了幾包零食，一邊按著遙控器，一邊吃著零食。

只聽一陣突如其來的敲門聲，我慌忙將零食藏起來，擦了擦臉上的零食屑，只見父親高興地像個孩子一樣對我說：“外面下雪了！”我一聽到這個消息，像發射出去的子彈一樣馬上飛奔出去。我趴在窗前，望著落下的雪，那片片雪花在燈光下閃亮著，像是黑夜中的雪白仙女跳著舞慢慢落下，身上似乎綁上了鈴鐺一樣，一落地便沙沙地響。正當我想伸手接一點雪玩時，父親走過來將窗戶關上，一把將我拉回沙發上。父親將那杯感冒藥遞向我，我吸了吸鼻涕，無奈地接過杯子，不情愿地喝了它。

只見父親望了望外面越下越大的雪，又匆匆地關上門走了，我松了一口氣，望了望那沙沙作響的雪花，幻想著自己能帶上手套將雪堆成小人、房子，心中默默地希望自己的感冒能快快好起來。

這么一想，我深深地嘆了口氣，繼續看著電視。不一會兒又是一陣敲門聲，我慢悠悠地去開門，只見父親臉上有幾點水漬，臉凍得通紅，但卻面帶微笑，突然他的雙手捧出一個小小的雪人，那雪人是那么的可愛，那么的迷人，可是我也發現了父親的雙手已被凍得又紅又腫，我看了看父親，又看了看雪人，眼眶漸漸濕潤了。

那個小小的雪人，它是那么的閃亮，閃亮……

我最閃亮的作文(篇8)

“學習雷鋒好榜樣，忠于革新忠于黨……”一首耳熟能詳的歌曲，一個眾所周知的姓名——雷鋒，他是一個年代的榜樣，一種精力的標志。雷鋒的精力，鼓勵著一代又一代人。

影片《雷鋒在1959》展示了雷鋒無私奉獻的故事，讓咱們看到了雷鋒那顆閃亮的心。

在一次大雨中，雷鋒為了使寶貴的水泥不被大雨淋壞，竟拿出了自己的棉被來維護水泥，而這一行為卻使自己得了風寒。水泥和身體哪個更重要？我想咱們都理解。但是雷鋒是為了什么？我想咱們也會理解。在其時那種情況下，大多數人都不會站出來，雷鋒卻能做到，這便是他的巨大之處。

這不由讓我想到，在咱們現實生活中，有些人反常“冷血”。比方一個白叟被撞倒了，卻沒有幾個人愿將白叟扶起，幾乎是視若無睹；遇到有人受傷，卻沒有人站出來，打個救助電話……為何咱們不能像雷鋒同志相同，去協助他人呢？或許有的人會說假如去協助他人，反而被誤解怎么辦？倒不如不幫，這樣能夠防止不必要的費事。那我想問問你，假如每個人在他人需求協助的時分都自動去協助他，那還會形成這種誤解嗎？相互信任的社會，是咱們咱們一起樹立的。

XXX說咱們要“學習雷鋒同志普通而巨大的共產主義精力”，養成一種“我為人人”的習氣。咱們要像雷鋒那樣，具有一顆閃亮的心，把雷鋒精力一代一代地傳下去，“把有限的生命投入到無限的為公民服務之中去。”

我最閃亮的作文(篇9)

初三（6）班趙宇豪

今天我演講的題目是《閃亮的名字》。

有人說：“霍金去世了，但我不懂時空，金庸去世了，但我不懂武俠，可是只有袁老去世了，我才知道，再笨的人，也要吃飯。”都說人間悲喜各不相通，現在看來卻不盡然。1976年，我們十里長街送總理，2021年，我們十里長街送袁老。舉國悲痛，哀悼巨星的隕落。

同學們，袁隆平這個名字不僅長留于我們這個時代，也將鐫刻于千秋萬代的史冊之中。悠悠歲月，英雄輩出，袁隆平留下濃墨重彩的一筆。他敢于嘗試，心系人民，造福國家，拯救世界，他的成就不是眼下能夠說的盡的。

袁隆平的一生全都花在雜交水稻上，當時的他看到人民為饑飽而死時，他就把畢生的追求變成讓所有人都遠離饑餓。盛夏，驕陽似火，他卻依然在稻田中尋找那顆“超級水稻”，功夫不負有心人，幾年后他終于研發出了一種便于生長、產量極高的水稻，國家首次種植這批水稻，產量就已經遠高于其他品種的水稻，救活了很多忍受饑餓之痛的人民。

袁老這一輩子大多數時間都在跟水稻打交道，用他自己的話說，不是在實驗田里，就是在去實驗田里的路上，如此勤懇專注，讓他變成了真正的農業工匠，碩果累累，交雜水稻的畝產屢創記錄。

禾下乘涼夢，丹心映青田。他曾夢見過水稻有高粱這么高、籽粒有花生這么大，他為這個夢想付出了一生，孜孜不倦，付以一生，年已90的他仍親自下田。“與大地貼得越近，看天空才會更遠”，他一生都在追夢，在大地上追夢，最終讓他的一生遼闊高遠。

和大家分享一個有意思的小事：有一段時間，他的購物欲十分強烈，每到星期五下午，就要到商場去購物。可他有一個“怪癖”，專挑便宜貨買，價錢高的東西他不感興趣。有一天，他與逛商場，看到貨柜里有打折到10塊錢一件的襯衫，他說，太便宜了，加2塊吧，12塊一件。售貨員笑著說，你這位同志真怪，人家買東西討價還價，你卻往上加，不可理喻，不可理喻。他以笑作答，一口氣買了10多件，“這樣的襯衣好，下田的時候穿起來方便，不用擔心弄臟了。”他對夫人笑笑說。

即使名滿天下，他也從不迷失，從不被裹挾，而是繼續躬身田野，則一事終一生。他是一個真正的耕耘者，是中華的拓荒人，亦是永遠的稻田守望者。

他的一生是短促的，然而也是飽滿的，他救活的人民，和稻田里的麥子一樣多。

袁隆平安息了，他進入墳墓的那一刻，也步入了榮譽的殿堂。這個閃亮的名字將和祖國的星星一起，熠熠閃耀于我們上空的云層之上。

愿大家可以永遠記住這閃亮的名字，也祝大家做事也能像袁老那樣持之以恒，獲取成功后也可以像袁老那樣淡泊名利，謝謝大家！

我最閃亮的作文(篇10)

初三（17）班李卓然

親愛的同學們、老師們：

人類歷史上總有一些人，他們的名字家戶喻曉。他們就像星星一樣，高高地掛在天空之上。他們燦爛耀眼，照耀著更古以來人類的歷史。今天，我向各位介紹一位老人，他也像星星一樣，擁有一個閃亮的名字。

大家也許看過一張照片，一位八旬老人，頭發蒼白，面帶倦容。他靠在列車的座位上，似在酣睡，又似在沉思。這張似乎極其普通的照片卻因此次列車的目的地——武漢，而成為了英雄的名片。我想大家都知道這是誰了，對，他就是我們的英雄，國家的英雄——鐘南山院士，鐘爺爺。

我想大家應該都對鐘南山院士有了比較深刻的理解，他一生努力在醫學界耕耘，嘔心瀝血，創造出一篇篇世界水準的論文，憑借著璀璨的學術成果，他獲得了一項項榮譽。但鐘南山院士并沒有因“功成名就”而退居二線，2003年，SARS在中華大地上肆意傳播，面對可怕的病毒，早就達到退休年齡的鐘南山院士卻毅然“披掛上陣”，在病毒最猖獗的時期，鐘南山院士始終在醫療最前線救死扶傷，還積極奔赴各疫區指導開展醫療工作，倡導與國際衛生組織之間的密切合作。17年后，當新型冠狀病毒再次將爪牙撲向華夏大地時，又是他率領著一批白衣戰士，舍生忘死，從病毒的魔爪下奪回一條又一條的生命，在此，我希望大家能夠站起來，用掌聲來感謝那些為人民的安全不惜犧牲自己的白衣英雄們，以表示我們最崇高的敬意。

好，可以了。讓我們回歸演講。我想有的人會說，全中國放眼望去也就一個鐘南山，他的事跡固然讓人心懷敬意，但是我對醫學不感興趣，我也不希望如此疲倦地活著，而且我認為如果我按著鐘南山的人生路徑，我不一定能活成他的樣子。沒錯，的確是這樣。每一個人就像是一片片樹葉，都是獨一無二的。我們當然不能按著鐘南山院士的活法活我們的一生。但是，也許我們能從中獲得一些自己人生的啟示。

也許，我們要多一些俠義，韓非子說過：“俠，以武犯禁。”也許今天法治社會不要我們動用武力，但是“勇”這個核心我們是不是要保留。疫情來臨時，也許我們無法像鐘南山院士一樣勇敢地奔赴前線，但我們一定能在家中不因病毒的肆虐而終日惶惶不安，到日后我們遇到突發事件后，能達到蘇軾所說的“卒然臨之而不驚”，即使在最危急的時刻，也能保持理智，蘇軾評價為“此其所挾持者甚大，而其志甚遠也”。

也許，我們還要有自己的目標。鐘南山院士的目標是盡自己所能，維護全中國乃至全世界人民的生命健康。也許，我們在座的各位不一定會有他老先生如此遠大的目標，但我們總會有一些小目標，比如，考上理想的高中，又比如，多背幾個單詞，總之，人首先要有一個目標，或大或小，或遠或近，或俗或雅。但是，很多人到此就為止了，我相信在座的各位也許也會有這樣的經歷。這就是為什么我們做事總是半途而廢。鐘南山院士為了自己的目標可是付出了大半生的努力，而各位，你們對自己的目標付出了什么？你們說，你們付出了什么？

還有，我們也許還要對生活多一些熱愛，對未來多一些期待。大家也許都看到了鐘南山院士在前線孜孜不倦地工作的樣子，但我們也要看到鐘南山在球場揮灑汗水，在跑道上風馳電掣的樣子。很多同學為了備考頭懸梁錐刺股，一天下來屁股離不開板凳，這種學習方式是不可取的。也許你可以憑借這種方式在一次考試上表現優異，但這樣做會讓我們對生活失去興趣，也無法保證我們未來能否持續這種拼了命換來的優異成績。羅曼·羅蘭在《名人傳》里說過，世界上只有一種英雄主義，那就是看清生活的本質卻依然熱愛它。也許這應該成為你我生命的格言。

終于到了結束這個演講的時候了。其實鐘南山院士只是人類歷史浩瀚星空上的星星之一而已，除了他，還有成千上萬的擁有閃亮名字的星星照耀著我們，而且，不斷地又有一些星星也升了上去，璀璨無比。我們頭頂著照耀過先賢的旭日，腳踏著后人必將踏上的土地，日復一日，年復一年。最后，祝愿各位那一天，都能成為一顆擁有閃亮名字的星星，為世界下一場粉紅色的雪。