「必備」寫從遠到近的作文(精選4篇)。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《「必備」寫從遠到近的作文(精選4篇)》，希望對您有一定的幫助。

寫從遠到近的作文(篇1)

我的臥室向南，陽光充足，而且冬暖夏涼。

我的臥室整潔，舒適，漂亮，淺色的地板一塵不染，在陽光下泛著亮光，仿佛剛涂了蠟。我的床正中間是一張軟的能當蹦蹦床的單人床，上面鋪著淡紅色的床單，映著卡通人物——kitty貓的圖案，每晚kitty貓都會陪伴我入睡。床的左邊有一個棕色的床頭柜，上面放著一個蘑菇形的小鬧鐘，小鬧鐘一直滴滴答答，不停息，它每天按時叫我起床，催我入眠。只見靠窗戶有一張很大的電腦桌，上面放著一臺電腦，這臺一體機電腦是我的學習好伙伴，通過它，我能跟一些網校老師進行一些網上學習；通過它，我可以請網校的老師回答一些不明的問題。而且它還是我煩惱時的知心好友，我會在電腦里寫下自己的心里話，聽自己喜歡的歌，畫些自己欣賞的畫······總之現在電腦已經成為對我有幫助的好朋友了。

我愛我的臥室，它不僅是一個普通的小臥室，也是時刻為我服務，能調節我學習中緊張氣氛的好伙伴，它還是我童年時的樂園，是給我留下美好回憶的樂園。

寫從遠到近的作文(篇2)

每個人都有煩惱，只是大小的問題，煩惱有如流氓般，攻擊我們的生活，煩惱是會給我們帶來不好的東西，所以沒有人會喜歡它們的，可是有些人無聊時，會去自尋煩惱，最后就會困在這個煩惱里，我覺得煩惱很討人厭，我不會自動邀請煩惱到我身邊的。

大自然也有要對大家訴苦的煩惱：大樹的煩惱是自己 的同類一棵棵的被砍掉、燒掉；小草的煩惱是每天都被人類和動物踩在腳底下；流浪狗的煩惱是每天都要在路旁飽受人類的欺負；書本們的煩惱是怕被人類當作腳 墊，還有沒人讀它；鳥兒的煩惱是森林里有愈來愈多的獵人在獵殺自己的同類；我的煩惱是每天都要受約束的去補習，而不是在家里打電腦。

煩惱就像不速之客，不知不覺家里又多了一個煩惱；煩惱就像每天攻擊我心靈的流氓；煩惱就像是奪走我的自由；沒有煩惱的生活像是獲得喜悅的生活，不必去理會煩惱。

解決自己的煩惱的方法是試著去找出煩惱的源頭，再解決掉，煩惱就會消失。煩惱就像是無限循環，消失了一個再來一個，煩惱就像滑水道一樣，沖走了我的自由。

寫從遠到近的作文(篇3)

我的家鄉在南陽，這里資源豐富，有名的特產很多，有南陽黃牛、西峽獼猴桃、獨山玉。我最喜歡的是獨山玉。

獨山玉產于南陽北郊，作品有神話，傳奇小說中人物、花草等。因這玉晶瑩易透、玲瓏別致，被稱為南陽翡翠。

獨山玉色彩豐富。有綠、白、黃、紫、黑等數十種，有玻璃光澤，當然還有三十多種過度色等，無論什么色，人們都喜歡。嫩綠色鮮潤悅目，黑綠色像湖水映柳葉沉靜、白的像一個個仙女純潔美好，青白色像流星從天上落下來。

獨山玉質地細膩，有的光滑清涼、有的溫潤如脂、有的閃著綠盈盈玻光，還有俏麗的黃，你仔細看，那紋理似煙、似云、似花、似霧。令人百看不厭。獨山玉便于雕刻，可以雕成人物、鳥獸、花草，民間傳說，三國人物、建筑、飾品。在南陽春季就會舉行玉雕節。會吸引人民和外國許多人前來奉謝，感謝中國人民作出的巨大貢獻。

我愛家鄉的獨山玉，但愿天下所有愛玉的人有緣擁有它，居說獨山玉非常有靈性，擺在案頭佩在身上驅邪

扶正，美容養顏，難怪自古就有“人養玉，玉養人”的說法。

寫從遠到近的作文(篇4)

狗是人類最早馴化的家畜之一,屬于哺乳綱,肉食目,犬科.生物學家研究認為,狗最早是由狼、狐和胡狼自然雜交而產生的.經過各民族采用不同方法進行長時間的馴化逐漸形成了現在繁多的品種.據聯合國統計,現在全世界約有5億條狗,我國大約有1億條.

從古至今狗始終是人類的朋友和得力的助手.從邊境巡邏、緝毒、偵破案件、救護傷員到為盲人引路、與主人作伴,處處都有它們矯健的身影.正因如此,狗幾乎在世界各國都受到寵愛和保護.各種各樣的狗協會遍及世界各地,在西方發達國家還有很多專門為狗設立的服務性機構.以前,為了控制狂犬病對人的威脅,我國曾實行滅狗的政策.隨著經濟的發展和醫學的進步,通過接種疫苗已經能很好地控制狂犬病.所以近年來各大城市也逐步改變了過去那種一味滅狗的非人道做法,并針對養狗制定了一系列比較客觀、合理的規章制度,使我國的養狗事業正逐步走向科學化、法制化.

犬具有很強的智力,能夠領會人的語言、表情和各種手勢,有時會做出令人們驚嘆不已的事情.如通過訓練,能計數、識字等.

犬的時間觀念和記憶力很強.在時間觀念方面,每一個養犬者都有這樣的體會,每到喂食的時間,犬都會自動的來到喂食的地點,表現出異常的興奮,如果主人稍顯遲鈍,它就會以低聲的呻吟或扒門來提醒你.

在記憶力方面,犬對飼養過它的主人和住所,甚至主人的聲音都會有很強的記憶能力.如在英國,有一只犬從收音機里聽到它闊別近10年的主人的聲音后,馬上站起來走到收音機旁專注的傾聽著,直到長長的一段話結束后,才若有所失的帶著悲傷的神情,默默地離開收音機 .

地球沒可動物 ,就如藍天沒有了白云.動物是我們的朋友,我們能像朋友舉起屠刀嗎?

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「必備」寫茄子的作文(合集4篇)

讀書筆記吧相關專題：“茄子的作文”。

作文是伴隨著我們成長并需要的練習的能力，作文是經過人的思想考慮和語言組織。寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，優秀的作文要怎么寫才好呢？

寫茄子的作文 篇1

一棵樹，矮又矮，上頭坐著光頭奶――打一蔬菜。大家猜猜，這是什么植物？這就是我可愛的茄子！

我穿著黑紫色的衣裙，頭上頂著一頂綠色的帽子，好像在參加晚會，可漂亮了！我有一個伙伴，它叫茄子花，我們都叫他，活潑的花花姑娘。她有著紫色的身軀，綠色的衣服，黑色的褲子，讓人覺得活潑，可愛。

我的伙伴們有的是橢圓形的，像不倒翁；有的是長條型的，像一條蛇；有的是彎彎的，像阿拉伯數字7。而我呢，身材瘦瘦的，但是我不像蛇，像一根老人用的拐杖。

我捏起來很軟，感覺一下子就會被分成兩段，摸起來很光滑，有些像絲綢，還很像玻璃。

在人們的巧手創意下，我可以做成繡花鞋，做成可愛的企鵝，做成小海豚，在海上玩耍。

我的味道美極啦，很好吃。尤其是紅燒茄子，燒烤時非常非常的甜，一口咬下去，細膩極了。

你們喜歡我嗎？

寫茄子的作文 篇2

我從來沒做過菜。今天，爸爸媽媽加班，不回家吃飯，我決定自己來動手，燒一碗我最愛吃的油燜茄子。

來到廚房，我學著媽媽的樣子，先系上了圍裙，洗干凈手，又洗干凈茄子，開始在菜板上把茄子切成一小塊一小塊，可能是第一次做事，我小心翼翼地切著茄子，生怕切到自己的手。切完茄子塊后，我自己都覺得好笑，原來，我切的茄子塊，大的、小的、長的、扁的，還有的說不出形狀……真是奇形怪狀。

燒開了油，我把奇形怪狀的茄子倒進油鍋里，把茄子炸成黃*后撈出來，再把切好的蔥、姜、蒜放進鍋里炸出香味來。不好，還沒等茄子放進鍋里，蔥花就糊了。唉，第一次做菜就是手忙腳亂。我趕緊把茄子倒進鍋里，炒了一會兒，放了點鹽，因為我從來沒做過菜，鹽放多放少，心中沒數，我怕咸了，先少放一點鹽，可是一嘗太淡了，又放了一些鹽，還是淡，就這樣反反復復放了好幾次，再一嘗，唉呀，真是和我過不去，又有點咸了。最后放了味精，翻炒了幾下，菜終于出鍋了。可是覺得和媽媽做的不一樣，記得媽媽做的茄子*、香、味都很不錯，對了，媽媽是放淀粉的。我又趕緊去完成最后一道工序，總算把茄子燒好了。

這時候，媽媽回來了，她一看我竟然能燒茄子了，她欣喜地笑了，我心里想：這一次我能把茄子燒熟，下一次我一定要燒出更加好吃的茄子，不再當家里的小皇帝，做一個真正的家中小主人。

寫茄子的作文 篇3

從前，有一個國王，他特別獨斷專橫。有一天，吃午飯的時候，廚師房端來了一盤茄子，國王嘗了一口，覺得味道好極了，從此，他只吃茄子，其它的什么都不吃。還向全國發出告示：所有人以后只準吃茄子，不準吃別的！于是，家家戶戶的餐桌再也沒有別的菜肴，只有茄子。炒茄子、燒茄子、蒸茄子和涼拌茄子。

有一天，國王發現宮里的人都帶著面紗。甚至他出宮去微服私訪，看到大街上的男女老少也都帶著面紗，不時地還對國王指指點點。國王心里很是疑惑，于是他回到宮里，問身邊的外仆人：這是怎么一回事？

仆人說：陛下，您還是去照照鏡子吧！國王往鏡子里一瞧，哎呀！他的臉變成了黑紫色。國王嚇壞了，立即請來太醫，太醫帶著面紗來了，給國王瞧了瞧，滿臉寫著無可奈何四個字。正當國王一籌莫展的時候，王宮里來了一位白胡子白頭發的老人，他要求進宮面見國王，因為他跟駐守城門的侍衛說他有治好國王怪病的良方，國王得知后立即召見他。他對國王說：我能治好您的病，但您要答應我一個條件。

國王急忙答應。那您聽好了：第一，今后不能只吃茄子，什么菜都得吃。第二：您必須要長出豌豆眼睛、番茄鼻子和豆角嘴。啊？那我不成妖怪了嘛？答不答應隨便您，您好好想想吧。國王心想：這個禍是因我而起，我必須得負責。于是，國王堅定地點了點頭，一下子長出了豌豆眼睛、番茄鼻子和豆角嘴。

第二天一早，國王下樓用餐，發現大家的臉恢復了原來的樣子。國王欣喜地沖到街上一看，人們也都摘下了面紗，露出了白凈的臉。他的心里真高興。但一想到自己的樣子，他不由得難過起來。但是一次，他發現竟然沒人對他指指點點，于是疑惑地跑回宮里，對鏡子一看，一張英俊的臉龐出現在鏡子里。他激動得流下了淚水。

從此以后，國王再也不敢挑食了，也不再獨斷專橫，他成了一個受人愛戴的好國王。一直和百姓們快樂的生活，直到永遠。

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寫茄子的作文 篇4

嗨，大家好，我是田里人見人愛花見花開的茄子。我有三種顏色：紫色，深紫色，還有半綠半紫色；我自己禮服的顏色就更多了。人們把我做婚紗，禮服等各種紫色漂亮的衣裳，你們說我漂亮嗎？

我的族人可多了。長條形的，他像扁豆，也像鐮刀；還有橢圓形的，像好吃的雞蛋，也像好玩的不倒翁；還有水滴形的，從遠處看，像一個紫色的晶瑩剔透的小水滴；還有圓圓的像紅燈籠，有的彎彎像回旋鏢和數字七。用一個夸張的比喻來說，我和我的族人，都是大帥哥，大美女！

我的皮膚是光滑的，要是你稍微用力，就會把我這光滑的皮膚掐出水來。我的皮膚沒有抹過化妝品，但是我卻超級水潤，光滑。是不是開始羨慕嫉妒恨我了。

根據我多姿多彩的形狀，人們有時把我，做成鞋子，鯨魚，企鵝，斑馬等各種，特色創意的雕塑。

這就是我，不一樣的小精靈！

「必備」寫祖國風光的作文4篇

小編為朋友們了收集和編輯了“寫祖國風光的作文”。

寫祖國風光的作文 篇1

祖國風光的諺語有那些

常常顯得既寓意深刻，那么祖國風光的'諺語有那些？下面一起看看吧~

1)處暑谷兒長大風要提防

2)處暑不鋤田來中手不閑

3)處暑不出頭割上喂了牛

4)白露防霜凍

5)白露見麥苗

6)白露下南瓜

7)白露前后種麥子

8)白露一半田秋分別豁拉

9)白露種高山寒露種平川

10)白露種山秋分種川寒露種灘

11)白露早寒露遲秋分種麥正當時

12)玉米去了頭力氣大如牛

13)玉米不怕旱開花缺水要減產

14)土里圪蟲土里竄

15)土墊一寸強似上糞

16)土地耕深賽過上糞

17)土是搖錢樹糞是聚寶盆

18)土閑三年如糞糞閑三年如土

19)萬物土中生

20)萬事農為本

21)頭伏蔓菁二伏萊頭伏養麥二伏菜

22)頭伏蘿卜二伏菜臨秋末伏撤白菜

23)頭伏蔓菁末伏芥中伏中間種白菜

24)頭伏養麥末伏菜中伏蘿卜用車拽

25)頭伏養麥中伏菜末伏種的好油菜

26)頭伏蔓菁末伏芥中伏背晃撒養麥

27)頭伏蘿卜二伏菜三伏過來撒養麥

28)失伏養麥二伏菜三伏有雨多種麥

29)頭伏蘿卜末伏菜秋后再種蔓菁菜

30)頭伏蘿卜二伏菜三伏隔垃種蕎麥

31)頭犁深二犁淺二犁排得糧囤滿

32)頭鋤淺二鋤深三鋤過來剮斷根

33)頭鋤淺二鋤深三鋤把土擁到根

34)頭伏早二伏遲中伏掐頂最適宜

35)頭伏蘿卜二伏菜末伏里頭種蕎麥

36)頭伏蘿卜二伏芥三伏里頭種白菜

37)頭伏耕地一碗油二伏餅地半碗油

38)末伏耕地沒了油

39)頭伏鋤谷滿罐油二伏鋤谷半耀油

40)三伏鋤谷沒來由

41)母壯兒肥籽肥苗壯

42)節氣不等人春日賽黃金

43)節氣不等人誤時沒收成

44)打頂太晚棉花長成圪攬

45)打井如修倉積水如積糧

寫祖國風光的作文 篇2

上有天堂，下有蘇杭。

五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。

峨眉天下秀，三峽天下雄。

桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。

四川太陽云南風，貴州下雨如過冬。

蘇杭不到枉為人。

細湖景致六座橋，一枝楊柳一枝桃

雁門關外野人家，朝穿皮襖午穿紗。

一天有四季，十里不同天

走千走萬，不如淮河兩岸。

八分半山一分田，半分水路和莊園。(江西婺源)

不到新疆不知中國之大，不到伊犁不知新疆之美

峨嵋天下秀，青城天下幽，劍閣天下險，三峽天下雄。

華山自古一條路。

黃河百害，惟富一套。

江南園林甲天下，蘇州園林甲江南

金山屋里山，焦山山里屋。

九寨歸來不進溝，九寨歸來不看水

廬山之美在山南，山南之美數秀峰。

名泉七十二，趵突天下無。

內地蘇杭，關外巴塘。

七倍長江八倍巢，只抵洞庭半截腰

寫祖國風光的作文 篇3

清晨花朵上的滴滴露珠，泥土間有青草的香氣，小鳥清脆的叫聲。我的祖國風光秀好。

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”走在西湖邊上，望向四周，一棵老樹周圍有幾只黃鶯互相爭奪著向陽的樹枝。有幾只燕子口中啄著田野的泥土，一次又一次地把它們摞在樹干上，筑成新巢。他們忙于重建自己的家園，迎接嶄新的未來。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”鮮花五彩繽紛，簇錦團花，姹紫嫣紅，漸漸要迷住人的眼睛。淺淺的青草，在地面上如同一片碧綠的毛毯。一棵小腦袋努力向上攀，總算攀上馬蹄。我體驗春的欣欣向榮。

體驗祖國風光，我體驗到江南的生機勃勃！

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”平地上的春光早已落盡，而在四月，走進大林寺，看見一樹桃花，它們有些是粉紅的，有些是白色的，在綠葉的映襯下，更顯得鮮艷美麗。一陣風吹過，沁人心脾的香味環繞于我心，鉆入鼻孔，撲入我心里，它沒有玫瑰濃郁，沒有桂花悠遠。它的香氣是那般清新素雅。清風拂過，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲著翅膀翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。

體驗祖國的風光，我體驗到中原的美麗多彩！

“大漠孤煙直，長河落日圓。”廣闊無邊的大沙漠中，一個個沙浪向前涌動著，像一只無形的巨手，把沙漠揭去了一層又一層。遠遠地升起一根直指蒼天的煙柱，插入云天。萬里黃河自西向東，像玉帶一樣，穿出大漠，綿延萬里。一輪渾圓的明月貼著沙漠的棱角，大地被襯得暗沉沉的，透出一層深紅；托著落日的沙漠浪頭凝固，好似一片沙海。我仿佛看到一支騎兵如同風般殺入敵軍，在這黃土飛揚的大漠中刀光劍影，一陣陣嘶鳴伴隨著一名名將士倒下。一陣吶喊，萬箭齊發，射倒一片。有名將士為國家建功立業，用自己的鮮血譜寫祖國的未來。

體驗祖國的風光，我體驗到塞北風光。

體驗江南、中原、塞北的風光，我在詩句中體驗祖國的風光！

寫祖國風光的作文 篇4

洞庭天下水，岳陽天下樓。

南天春意濃，北國正冰封。

峨眉天下秀，三峽天下雄。

廬山最美在山南，山南最美數三疊。(指三疊瀑布)

吐魯番的葡萄哈密的瓜，厙車的羊羔一枝花。

雁門關外野人家，朝穿皮襖午穿紗。

一天有四季，十里不同天。(西部的很多雪山的特征。)

蘇杭不到枉為人。

孔孟之鄉，禮儀之邦。

娥眉天下秀，華山天下險，泰山天下雄。

天無三日晴，地無三尺平。

五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。

金山屋里山，焦山山里屋。

九寨歸來不進溝，九寨歸來不看水。

廬山之美在山南，山南之美數秀峰。

內地蘇杭，關外巴塘。

吉林有三寶：人參、貂皮、烏拉草。

明月松間照，清泉石上流。

三山六水一分田。

河跟山走，城住河流。

人家半鑿山腰住，車馬都在屋頂過。

不到新疆不知中國之大，不到伊犁不知新疆之美。

峨嵋天下秀，青城天下幽，劍閣天下險，三峽天下雄。

桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。

走千走萬，不如淮河兩岸。

八分半山一分田，半分水路和莊園。(江西婺源)

上有天堂，下有蘇杭。

四川太陽云南風，貴州下雨如過冬。

華山自古一條路。

黃河百害，惟富一套。

江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。

多喊一聲老表，少走十里迢迢。

港直不深。

行船走馬三分險。

坐船坐頭，坐車坐尾。

人是地行仙，一日不見走一千。

未晚先投宿，雞鳴早看天。

望山走倒馬。

一站走三里，一歇走三村。

多喊一聲哥，少走十里坡。

十里勿問飯，二十里勿問店。

行船無六月。

路從口路出嘴邊。路走三熟。

走路不用問，大路沒有小路近。

出門人，三分小。

出門三里地，就是他鄉人。

走路問老大，破柴破小頭。

在家千日好，出外一時難。

緊走滑，慢走沙。

歇肩莫歇長，走路莫走忙。

江湖走得老，六月帶棉襖。

七倍長江八倍巢，只抵洞庭半截腰。

細湖景致六座橋，一枝楊柳一枝桃。

名泉七十二，趵突天下無。

鼻子底下通南京。行路能開口，天下隨便走。

只要邁開兩腳，哪愁千里迢迢。

刮風走小巷，下雨走大街。

吃稀飯要攪，走溜路要跑。

日出十里，日沒十里。

急行無好步。緩走當歇氣。

「必備」尷尬日記怎么寫700字4篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文可以提高我們的表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們需要多加練習，換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編特地為您收集整理“「必備」尷尬日記怎么寫700字4篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

尷尬日記怎么寫 篇1

令人尷尬的一件事兒

在學校，我很注意個人形象，也很勤快，各方面的表現總能受到表揚；在家里，常常表現得很慵懶，也很邋遢。那件發生在家中的一件事兒，讓我感到十分尷尬。

媽媽是教師，新近調到了一所新學校。暑假里，我們家搬進了這所學校的教師宿舍。

開學前一天早上，賴在床上的我被媽媽喊了N遍才穿衣下床。啊！我一照鏡子，嚇了一跳，看見自己頭發亂糟糟的，像個瘋子，本想梳理一下，可我又一想：反正在家，沒關系。就這樣，我開始玩游戲了。

過了一會兒，一位客人走了進來，坐下來和媽媽說起了話來。原來，這位客人是媽媽的同事。她倆說著說著，媽媽問她是教幾年級的，那位老師的回答，嚇了我一大跳。媽媽卻笑著說：真好！你就是詩棋的新班主任啊！聽到這，我差一點兒從凳子上摔下來，一下子蒙了：啊，她竟然是我的新班主任！

我馬上起身向老師敬了個禮，說：老師好！又趕緊拿起梳子去梳頭、洗臉了。媽媽和我的新班主任老師都呵呵地笑了，一定都在恥笑我！我害羞地低下了頭

這真是件令人尷尬的事兒。從那以后，我一起床就馬上對著鏡子把頭梳好，不敢再隨意地披頭散發了，也徹底改掉了在家里邋邋遢遢的毛病。

總評：這篇習作，選材可謂信手拈來，又顯得很獨特。寫自己在家中的一種日常表現，由于新班主任的突然造訪，致使自己感到十分尷尬。生活氣息濃郁，童趣十足。前兩段對后面事情的發生，做了很好的鋪墊，致使一切顯得自然而然；文中對自己的心理描寫，符合兒童實際；全文條理清晰，首尾照應，結構完整、嚴謹。

（裴煥君/指導、點評）

尷尬日記怎么寫 篇2

昨天下午，我和媽媽一起去修“好記星”，聽媽媽說在珠江路的一個大樓里，我就決定跑步去那兒。

出發了，媽媽一邊騎車一邊催促我快跑。跑過幾條馬路，我已口干舌燥，氣喘如牛。走了一會，我發現不遠處有一家奶茶店，剛要喊媽媽幫我買一杯，卻不見了媽媽身影。哎！回來再喝吧！小跑幾步，發現“媽媽”正在前面，便喊道：“媽媽，媽媽。”那個女的轉過頭來，望著我，我的臉一下紅了。沒想到她的衣服、包、自行車都跟我媽媽的一模一樣，就連自行車上的紅繩子也一樣！為了不在“眾人”面前出丑，只好一個勁地向前跑，一邊喊著媽媽，一邊揮著手。

怎么樣？昨天遇到的尷尬事，請大家不要笑話我哦

尷尬日記怎么寫 篇3

今天，大雪紛紛揚揚地從天空落了下來。放學一到家，媽媽就帶著我坐上了去中天清華園黃河大酒店。

媽媽帶著我和幾位好友進入了黃河大酒店的二樓。才剛剛上樓，我就不停的看著上面和四周，對一切都充滿了好奇。我們幾個給出了請柬，然后登記完，進入了婚禮的殿堂。我躲在媽媽的身后，想不引起別人的注意。我小心翼翼的走著，可還是被發現了。一個熟悉的聲音冒了出來：薛文李，坐這！我當時已經聽出了她是誰，是語文老師。我的臉當時就像一個紅屁股。我低著頭，不敢看著語文老師。當時真是尷尬。我看著媽媽的走了，我也跟了上去。我在看語文老師的時候，還偶然看見了校長們和幾位老師。接下來我更害羞了。我三年級的語文老師把我領到一張空的桌子上。我仔細地觀察這頭頂上的天花板，天花板是鏤空的。大廳內金黃一片。我還時不時往語文老師那里看幾眼。等我把整個大廳看夠了。我尋找著有沒有新奇的東西。果然，我的目光聚集到了大廳內的三個大球。我看著他轉著，尋思著它是干嘛用的。我又看到了那幾個會動來動去的燈。當時，我就知道了是干嘛的了。是燈照在球上，然后球就閃，最后照的大廳里閃閃的。等我把這些我都看膩了，我就垂下頭尋找著新奇玩意兒。我看到了桌子上的牌，我拿這牌就開始洗。洗牌也是我的業余愛好之一。媽媽看到了把牌一把奪過，說：這是別人的，不能拿！我反駁道：你看，別的桌子上也有，那個人也不可能把這么多牌放在桌子上。媽媽閉上了嘴。

我玩著玩著就把牌玩膩了，就只能干等。等著開飯。我頭仰著天，有一點睡意。一位主持人上了臺。引起了我的注意。他說著，我聽著。我看著別人拿起筷子吃了，我也跟著吃了起來。我旁邊的一位叔叔竟然給了我兩個杯子，那把兩瓶果汁同時到。我一喝完他就倒。沒一會，那兩瓶果汁就被我消滅掉了。

這是好吃的，現在說好玩的。我們吃著，終于到了黃金時刻。主持人介紹著今天的的新郎和新娘。然后把它們叫了上來。還讓燈光師把燈都滅了。舞臺上非常的夢幻。隨著輕輕的樂曲聲從音響了傳了出來。新郎慢慢的走上了舞臺，隨后，新娘也走了上來，新郎迎了上去接過她的手，一起走向舞臺的中央。我們的目光也隨著他們。舞臺上彌漫著薄薄的青煙。接下來到了，發禮物的時間段。到了孩子們的時刻。主持人唱著歌，他唱一句，我么跟一句。最后主持人向我這扔了一個海綿寶寶的公仔。快結束的時候，媽媽從凳子邊撿了一個。她給了我。這真是驚喜！到了最后，我們依依不舍的離開了大殿。

這次的喜酒可真是尷尬又驚喜！

尷尬日記怎么寫 篇4

升旗儀式作文：尷尬的升旗儀式

小學期段，至今已經兩次由我們班主持升旗。但在這隆重而又莊嚴的一刻，我們表現的竟如此尷尬。

第一次是在五年級，那一天太陽高照，就是風大，并且是西北風。當國歌響起，我的心就立即變得激動了、興奮了。我是護旗手兼撒棋手，但我一撒旗尷尬的事來了旗飄到我的臉上了。慶幸的是國旗擋著我沒有被全校同學看到。王樹鵬也很尷尬，他升快了，國歌還沒響完他就升完了【畢竟第一次升】。

第二次就是上周，這次寒氣襲人、寒風刺骨。風好大，看上去有4、5級風。這次把我們凍得不成樣子，在旗臺上更冷，我們三個升旗手還不能動。用一個字：冷；用兩個字：超冷：三個字：非常冷；......在臺下的多少還可以動，哎！校服太薄了，套東西還套不進去。還不能在外面披衣服。如果穿著這校服在哈爾濱站十秒，就會成冰棍。

莊嚴的一刻，被我們搞得如此滑稽。

「必備」觀察龍蝦的日記怎么寫500字(合集4篇)

相信大家都寫過作文吧，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《「必備」觀察龍蝦的日記怎么寫500字(合集4篇)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察龍蝦的日記怎么寫【篇1】

xx年4月8日星期五多云

昨天，我聽好幾個說王臣崇家養有小龍蝦，所以今天中午我讓帶我去看小龍蝦。

來到王臣崇家的店里，小龍蝦在一個不大不小的桶里。再仔細看看小龍蝦，我發現小龍蝦的龍蝦的前三對胸足具爪，第一對足上的爪極長，上面許多小硬疙瘩，樣子像鉗子，肯定能牢牢地轉抓住獵物。小龍蝦的是鼓出來，好像要掉下來似的。我還拿出兩只比較大的小龍蝦，讓它們戰斗呢！

說，小龍蝦還是一道美食，有機會也讓爸爸帶我吃一頓小龍蝦。

媽媽的話：孩子觀察不認真，寫出來也不詳細，讓他再觀察一次再寫。

觀察龍蝦的日記怎么寫【篇2】

2016年4月7日 星期四 晴

大龍蝦

昨天還是蒙蒙細雨，今天就變得晴空萬里了！

下午放學后，我來到王臣崇店里。阿姨端出一個白色的水桶，我驚奇地發現里面裝著許多黑色的東西。仔細一看，原來里面裝著許多大龍蝦。它們有的大有的小，有些還是紅色的。我們用筷子把它們從桶里夾到外面仔細觀察，發現它們大大的腦袋上長著兩個小小的眼睛，還向我們揮舞著兩個大鉗子，看起來非常兇猛，一點也不溫和。在它的頭上，有兩根又細又長的胡須，身子一節一節的，下面還有八條腿。沒想到的是，它還長著一個魚尾巴哩！更有趣的是，它竟然很少向前走，大多都是向后走。

我們膽大的同學用筷子夾來夾去，那些膽小的同學躲在后面不敢上前。今天的龍蝦真是讓我大開眼界呀！

觀察龍蝦的日記怎么寫【篇3】

小烏龜智斗大龍蝦-觀察管擦實驗的小學生日記600字欣賞

3月19日星期五晴

我家的瓷缸里有一只小烏龜，一只大龍蝦。

小烏龜很老實，趴在那里一動也不動，似乎睡著了；可那只大龍蝦太霸道了，它一會兒碰碰烏龜的身子，一會兒踢踢烏龜的腳，擾得烏龜不得安寧。有一次，小烏龜忍無可忍，終于向大龍蝦發起了進攻。它的頭閃電般地伸出來，狠狠地給了大龍蝦一下。大龍蝦可沒防備它這一手，被頂了個仰面朝天，掙扎了好一陣子，才翻過身來。小烏龜攻擊后，仍舊那樣規規矩矩躺在缸底。

這會兒，大龍蝦可惱羞成怒了，它張牙舞爪地向小烏龜撲去。我的心一頗，眼睛迅速轉向烏龜，真為它捏一把汗。但我的擔心是多余的`，烏龜有它的看家本領，只見它異常迅速地把頭、四肢、尾巴縮到堅硬的殼里。這下，即使龍蝦有超人的本領，也動不了烏龜半根毫毛。大龍蝦十分著急，把大鉗背在背后，無可奈何地圍著石頭一樣的烏龜團團轉。

機智的小烏龜抓住了這個良機，又一次向蠻橫的大龍蝦發起了進攻。它乘大龍蝦不備，一下咬住了大龍蝦的大鉗，一個勁兒地拉。龍蝦被這突然襲擊嚇了一跳，抵擋不住，身子向后退，可一只大鉗在烏龜嘴里，天大的本領也無法施展，急得大龍蝦在缸中上下亂跳。大概雙方都在拼搏，只聽“喀嚓”一聲，龍蝦的大鉗斷了，停止了暴跳。烏龜松了口，龍蝦這才擺脫了困境。

大龍蝦喪失了自己的寶貴武器，又被小烏龜鉗得精疲力盡，只好像一只瘩皮狗似的躺在缸底，直喘粗氣。看樣子，似乎在向小烏龜磕頭求饒，逗得我哈哈大笑。再瞧那只小烏龜，仍然像剛才那樣慢悠悠地爬來爬去。看來，表面上氣勢洶洶的不一定強大，而看起來呆頭呆腦的東西也不一定軟弱啊！

觀察龍蝦的日記怎么寫【篇4】

20xx年4月8日 星期五 多云

昨天，我聽好幾個同學說王臣崇家養有小龍蝦，所以今天中午我讓爸爸帶我去看小龍蝦。

來到王臣崇家的店里，小龍蝦在一個不大不小的桶里。再仔細看看小龍蝦，我發現小龍蝦的龍蝦的前三對胸足具爪，第一對足上的爪極長，上面許多小硬疙瘩，樣子像鉗子，肯定能牢牢地轉抓住獵物。小龍蝦的眼睛是鼓出來，好像要掉下來似的。我還拿出兩只比較大的小龍蝦，讓它們戰斗呢！

爸爸說，小龍蝦還是一道美食，有機會也讓爸爸帶我吃一頓小龍蝦。

媽媽的話：孩子觀察不認真，寫出來也不詳細，讓他再觀察一次再寫。

「必備」寫蠑螈的作文精選

考慮到你的需求，讀書筆記吧的編輯特意整理了“寫蠑螈的作文”。人生的經歷在作文之中很是清晰，作文也是一種強化大腦記憶的方式。一篇優秀的作文一定要注意寫作的方式。本文供你參考，希望能幫到你！

寫蠑螈的作文 篇1

可愛的小蠑螈450字作文

國慶期間，我們一家三口來到天臺山游玩。那里山清水秀，景色宜人。瞧，綢帶一樣的瀑布從山頂上傾瀉下來，十分壯觀。看，山腳下，清澈見底的山泉水如同一面明鏡，真是美不勝收啊！

令我開心的是，媽媽給我買了一條“娃娃魚”。它長得既像一條四腳蛇，又像一只壁虎。它約十厘米長，背是黑褐色的，腹部是橘紅色的，偶爾有一些黑褐色的斑紋，還拖著一條扁長的尾巴，遠看像一把小扇子。頭上頂著兩個圓溜溜的眼睛，兩個小小的鼻孔，一張寬寬的扁嘴巴。“娃娃魚”有四條腿，每只前爪都有四只腳趾，每只后爪都有五只腳趾，它總是站立著吸在瓶子上，還時不時地探出腦袋，呼吸新鮮空氣，它就像一個小娃娃趴在窗戶上東張西望呢！真逗人啊！

見多識廣的爸爸看了“娃娃魚”后告訴我，它是蠑螈，體內有河豚素，是有毒的，讓我小心一點。因此，無論是換水還是喂食，我都小心翼翼。養了一天，一件有趣的事情發生了——我的蠑螈蛻皮了！我開心極了，我發現蠑螈身上蛻下的皮像一件外衣，爪子上蛻下的.皮像副小手套，我心里美滋滋的。啊！我的蠑螈長大了！回到家，我沒有及時給它換水，只見它上竄下跳，很不耐煩，試圖要沖出來。我又見它垂死掙扎了幾下，就沉到了瓶底，奄奄一息了。我心里緊張極了，馬上給它換水，可是，它沒有蘇醒過來。我真的很難過。過了好久，奇跡發生了，我看到蠑螈“死”而復活了。為了讓它不會饑餓，我和媽媽把一塊魚肉系在繩子上，放進水中，真希望它快點吃食。

我可愛的蠑螈啊，你原來在天臺山的泉水中自由自在地游來游去，和同伴玩得其樂融融，可是現在，你卻那么孤獨，那么饑餓。如果你再不吃食，我會把你放生的，讓你回到大自然媽媽的懷抱幸福地生活。

寫蠑螈的作文 篇2

蠑螈的自述

百家湖小學五（1）楊雨晨

嗨，你們好，我叫蠑螈，我穿著一身黑衣服，三角形的腦袋上長著一雙圓圓的眼睛，桔黃色的肚子下面托著一條長長的尾巴。

我的家在天柱山的一條小山溝里，那里的水很清。有一天，一個大網罩住了我和弟弟，過了一會兒，爸爸媽媽過來了，它們不時地擊打著網子，可我們還是被抓走了。

我們被一個小女孩帶走了，小女孩把我的弟弟送給了她的姐姐，我一個人被孤獨留了下來。

她把我放在魚缸里，給我喂好吃的食物，可我不喜歡這兒，我想回家，我就用有力的尾巴撐著身子，向上爬，可力不從心，失敗了，我又爬，可又失敗了，就這樣，重復了好幾次，我沒信心了，就躲到石頭后再也不想出來見她。

好在有一天小主人把我從魚缸里放了出來，我想逃跑，就奮力向外面爬去，但又被小主人捉了回來，放進了“家”里。

我好想回家呀，爸爸媽媽還好嗎？小河還清澈嗎？我何時才能回到我的老家---天柱山呀！人類何時才能聽懂獸語，把我放回家去！

寫蠑螈的作文 篇3

大家好，我是一只小蠑螈，我的名字叫“pi-pi”，雖然名字是小主人取的，也怪怪地，但我是一只可愛的小蠑螈，人家又叫我“娃娃魚”，這不，我有四個腳，胖胖的臉蛋，長著一條肥肥大尾巴，象個才生下來的娃娃，帥不？

我原來在浙江一個風景區的山溝淺水中生活，那時我和我的弟弟“ding—ding”在一塊大石頭上乘涼。突然，有人從我身上跨過，我差點被嚇死！弟弟竄回水里，我好不容易在別的兄弟的“家”找到了他，我正想著怎么罰他，突然我們離開了水面，后來因為缺水，暈了過去。

醒來后，我竟然在一個大水盆里！弟弟一直在往上爬，到了盆口，次次掉下來，又爬上去。一次，他成功了，他爬到了盆口沒掉下去，小主人卻說：“你們兩個小可愛，你們走了，我會傷心的！”

接著，她給我們換了水，我們就早上起來，吃飯，打一架！不打了，吃中飯，再打，打完了，到“石頭”上溜溜，生活無比自在。

有一天，出去的時候，掉在了地上，使勁地求救，小主人卻在外面玩，“完了！我沒命了！”我說。一個小時后，小主人回來了，她看到虛弱的我，說：“pi—pi，對不起呀！”，趕忙把我放回水中，虧得我還有用肺呼吸的本領，不然死定了

這次真險！我以后一定要小心了，啊，弟弟開始吃午飯了，我也要吃，bye---bye!

寫蠑螈的作文 篇4

蠑螈是一種兩棲動物，今天我親眼目睹了它是如何進食的。

我先放蠑螈的'食物——紅蟲，我把紅蟲分成兩段，這是分別為兩條紅蟲準備的，我先丟進去一條，然后觀察蠑螈是如何進食的。

剛丟進去的紅蟲是活生生的，紅蟲希望能夠出去，可在水中紅蟲無能無力只能不停地動。這是蠑它悄悄地，悄悄地，四只腳上雖然只有薄薄的一層皮，可走起來靜極了，沒有一點兒聲音，慢慢的慢慢的接近紅蟲，眼看它就要吃紅蟲了，可它還是一點聲音也沒有，慢慢的前進，等嘴已經在紅蟲上方時，它潛過來，忽然一口就把紅蟲給吃掉了，啊，我大叫起來，并馬上換方向一下子跑出去，并把門噴一聲給關上了，嘴里還不停的說，“太可怕了太可怕了，實在是太可怕了”嚇得差點暈過去，過了一會兒，我把另一段放進去，看它怎么吃的，哦，為什么是一樣的吃法，一個把我嚇得半死，另一個卻一點也不覺得可怕了呢？可能是因為已經見過一次了，而不再害怕了吧我自問自答。

啊，蠑螈真是很可愛，建議你也養一條吧！

寫蠑螈的作文 篇5

國慶放假期間，小叔送我一只黑不溜秋的小動物，我仔細看了看，哦，是一只小巧玲瓏的東方蠑螈！

小蠑螈十分可愛，腦袋大大的、扁扁的，皮膚滑溜溜的，尾巴長而有力，前爪有四根指頭，后爪卻有五根指頭，真讓我吃驚。更驚奇的是，別看它背部黑不溜秋，但它的肚皮漂亮極了，布滿紅色的小方塊，中間攙雜黑色的條紋，就像一塊大花布。兩只寶石般的小眼睛藏在黑黑的腦袋上，不太看得清，只能看見兩個隆起的肉團，這就是它的眼睛。

這條蠑螈十分好動，而且一動就動個不停。它居然像壁虎一樣爬上滑溜溜的玻璃，要不是魚缸有蓋子，它早逃出去了。它不停地動來動去，一副焦躁不安的樣子，我知道它想出去了，可我又怎么能放它出來呢？

我知道，蠑螈愛吃活物，愛吃蚯蚓、蝌蚪，可我也變不出來。只能將肉絲切成小條，鉤在牙簽上，在它眼前晃動，使它認為是條小魚。果然它原本甩來甩去的尾巴停止了搖晃，四肢收緊，擺出最有效的跳躍姿勢，眼珠死死盯住“小魚”，突然，它的每一塊肌肉都繃緊了，以迅雷不及掩耳之勢躥了出去，一口就將肉條咬在嘴里，快如閃電，攻擊凌厲。我又這樣喂了好多次，它的肚子終于鼓鼓的了。

它難養極了。肉必須是絕對新鮮的，如果把肉放在冰箱里冰凍過了，它一概不吃。而且水也要是清澈的，溷濁一點，它會死掉的，真是一個難伺候的家伙！

不過，它能給我們帶來樂趣，時間長了，也不覺得養一條蠑螈煩了，反而覺得挺有趣的呢！

「必備」我從游戲中學到了語文作文900字精選

讀書筆記吧相關欄目推薦：“游戲中學語文作文”。

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，生活中我們常常會將發生的事寫成作文。好的作文需要經過反復推敲和修改的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？讀書筆記吧編輯現在向你推薦我從游戲中學到了語文作文，或許你能從中找到需要的內容。

我從游戲中學到了語文作文(篇1)

語文，是真善美使者；語文，是高懸在假惡丑身上的達摩克利器劍；語文，是我們生活的朋友……

生活處處布滿語文編織的神奇的五彩網，處處可以發現語文富有魔幻的腳印。

語文，曾經出現在朱自清的和風細雨中；語文，曾經在老舍筆下的濟南之冬逗留過；語文，曾經是曹雪芹的夢中淚……

語文可以使我們的精神得到升華；語文是一種人生悲歡離合的講述；語文用它優美的話語充實著我們的心靈……在一切一切的未來，都是由語文創造著。我們要學好語文。

朱自清的《春》就是把語文形象抖擻出來了。看他的句段：“吹面不寒楊柳風。”像母親的手撫摸著你，風里帶來些新翻泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將朝安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著……啊，多么優美的句子呀，朱自清運用了多么美妙的詞語。向我們展現出春風優美的身段。我們閉上眼睛，春風的“面貌”就完美展現出來，這情景有多美好啊！

生活中。處處都有語文，缺少的是發現語文的眼睛，帶著慧眼和我去尋找語文吧。

草坪上有這樣一個牌子：“小草在成長，請勿打擾”多么有趣的一句話啊！一個”成長“和一個”打擾“體現出多么可笑的語句呀！這一個可笑的語中告訴我們：不要在踐踏小草。

有一個旅游勝地的告示牌上寫著：除了你的腳印什么都別留下；除了你的記憶什么都別帶走。這句話幽默的告訴我們：不要亂扔東西，不要拿走這里的東西。本來要很嚴肅的警告語，但是，讓他這樣一寫變得多么生動、有趣啊！

生活中，語文時時散發著它迷人的芳香。用你的慧眼去仔細觀察，你會發現生活離不開語文。語文可能就在……

我從游戲中學到了語文作文(篇2)

我從生活中學到了語文

語文像春天，學習語文就像在春天賞花，萬紫千紅，多姿多彩令人眼花繚亂。花兒的開放是不會有局限性的，因此，生活中處處有語文。

書是人們學習語文的首選，它們就像一座座花園，這里包羅萬象，令人留戀忘返。當然在報紙、影視，甚至可以在游戲、聊天中輕輕松松地學到語文，它的影子無處不在。

生活中，語文早已滲透在每一個角落。

在校園中，每一句“老師好！”，“同學們好！”；在家中每一句“爸爸好！”“媽媽好！”。無不說明語文早在人們心中扎下了深根。

校園中的文藝節目中的演說詞，那流利的臺詞，優美的語調，讓人聽了無疑是一種享受，這更加說明了語文的魅力是無窮無盡的。

不知大家有沒有注意到在公園的草地上，曾經出現過這樣的告示牌：“小草在成長，請勿打擾！”擬人化的修辭，使人倍感親切。食堂的告示牌：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”古詩也進了食堂。旅游勝地的告示牌：“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的，什么都別帶走！”，讓人讀了回味無窮。

隨著時代的高速發展，物品的廣告詞也婉轉含蓄多了。像某電扇商打出的廣告：“我們的名聲是吹出來的。”乍聽之下覺得這東西不是靠質量，而是吹牛吹出來的，但仔細想一想，電扇的確靠“吹”出來的，電扇只有風大才能吸引顧客，沒錯啊。……

語文確實博大精深，令人向往，不怪有些外國人說：“中國的語言是世界上最美麗的語言。”

生活處處有語文，生活時時有語文。在生活中，我們每時每刻都能感受到語文，感受到語文的存在，這種感覺無處不在，大到世界宣言，小到竊竊私語。生活中有活生生的語文，我們要善于從生活中學習語文。

幾乎人人都說，學語文，應該是學校的事，應該是老師的事，應該是學生的事。只有在語文課上，才是學語文，只有打開語文書，才是學語文。其實，語文與生活緊緊相連，是生活給予了語文生命。如果沒有生活，當然也無須有語文。當我們回憶起我們由呱呱而哭，到牙牙學語，到能夠說出令人忍俊不禁的成熟話語，在這個過程中，誰學過語文？誰有語文老師？沒有“語文書”，可是誰沒有學語文？誰沒有語文老師？誰又沒有打開“語文書”？當我們在復述一個幽默故事時，當我們聚在一起大談一個觀點時，當我們悉心傾聽一個人的幽幽訴說時，當我們沉醉于大眾面前慷慨激昂的演講時，當我們認真地閱讀一本小說時，難道我們不是在學語文嗎？

語文的學習內容應該是生活的，也必須是生活的；語文的學習形式應該是生活的，也必須是生活的。語文如果離開了生活，就會失去了魅力，失去生氣，就不是真正的語文，至少不是一種活的語文。

語文離不開生活，只有在生活中更好的學習語文。

我在生活中學到了語文

語文無處不在，有人認為語文是枯燥的，因為那只是限于書本之中，那的確有幾分枯燥，其實語文是撒滿大地的，如果去找，你會發現，那是非常有趣的。

樹林

當我走進這片樹林，地上鋪滿了金色的樹葉，踩在腳下軟綿綿的，這些不都埋藏著語文嗎？揀兩片落葉，去體會“落紅不是無情物”的精神。是呀！樹葉一生都在為人類服務，春暖花開，葉子也趕來美化人間；盛夏，它們為你遮風避暑，；秋天，它們紛紛落下疊成“毛氈”；冬天，它們又深深埋藏在土里，等來年做很好的肥料。這不正是賦有語文的精神嗎？

語言

當我們呱呱落地之際，周圍便充滿了形形色色的語言，有的文質彬彬，有的普普通通，可這里面都蕩漾著語文之美，這是語文最基礎的東西。江火漁船，美酒佳人，飲酒作詩，是多么賦有語文色彩啊！

電視

其實在電視節目中，語文也有很多。今天看“開心辭典”，我又了解了許多歷史名人，提高了文學素養；我又學會了一句成語、學會了一句詩詞；我又明白了孔子的一句話……語文不都是靠這些一點一滴而積攢下來的嗎？

游戲

游戲是語文的濃縮。游戲的題目都是非常精練的，包括電腦游戲在內。它用簡短的幾個字句，非常引人入勝的概括了游戲的精華。看一作文篇游戲簡介，也能夠提高自己的閱讀和寫作水平，它用簡明的文字告訴你游戲的玩法，通俗易懂，便于*作，做到這一點談何容易？這也需要有很高的文學水準。

其實，語文就在生活中，有些是我們非常感興趣的，只是需要我們去尋找，去領悟，去研究。

我從游戲中學到了語文作文(篇3)

所有花兒不會只在春天綻放，所有的云朵不會只在原地漂浮。同樣，所有的語文不會只在課本上體現，而是滲透到生活的每一個角落。

其實語文不僅僅是那空洞的言語，而是對生活充滿美的頌歌。明媚如初的春天時，我們從“陽春布德澤，萬物生光輝”感受到語文的生機；驕陽如火的夏天時，我們從“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”尋找到語文的活潑；枯蝶零落的秋天時，我們從“落紅不是無情物，化作春泥更護花”體會到語文的哀愁；銀裝素裹的冬天時，我們從“地白風色寒，雪花大如手”發現到語文的生動……這些種種優美的文字難道不是我們在生活中發現的語文嗎？

走出自然的靜謐，來到繁華的都市。那一個個生動形象的廣告語目不暇接，令人捧腹大笑。某當鋪廣告——“當之無愧！”；某帽子公司廣告——“以帽取人！”；“某理發店廣告——“一毛不拔！”；“某打字機廣告——“不打不相識！”；某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請為您的窗戶安上玻璃……這些讓我覺得語文不僅僅是人與人之間溝通的橋梁，還是促進經濟發展的工具。但是這樣一來，語文那種美感與魅力就被隨之而來的庸俗與虛偽所代替，某些被利益沖昏頭腦的廠家就以大眾媒體弄虛作假，欺騙和誤導消費者，所以產生了連連不斷地官司，釀成悲劇的發生……

如果說生活像一把難解的鎖，那么語文恰恰就是解鎖的鑰匙。要恰當的運用語文，這樣不但可以讓你更深入的了解生活，還能讓你更深切的感受到語文更多的魅力，體驗到語文更多的樂趣……

我從游戲中學到了語文作文(篇4)

“游戲”和“語文”，兩個聽起來“八桿子打不著”的東西，卻有著很大的聯系。在游戲中，我們可以學到很多語文知識，不信？那我就講給你聽。

記得在五年級的時候，我和弟弟進行了一次很有意思的游戲，游戲氛圍三個環節：“成語接龍”“古詩接龍”和“猜字謎”。我信心滿滿地等帶著比賽的開始。

第一輪是“成語接龍”，由裁判——我的爸爸先說一個成語，然后，我們兩個一人接一個。爸爸想了一下，說：“人山人海。”“海底撈月”。弟弟說。“月下老人”人聲鼎沸，沸沸揚揚，揚長避短。“短……短……”接到這里，我卡殼了，我絞盡腦汁地想來想去，突然，靈光一現。“短兵相接”。我接上來了。“接二連三”“三番五次”。“次……”弟弟接不上來了，只好認輸。第一回合我勝利了，比分1：0。

第二輪是“古詩接龍”，規則是一個人先說一首詩，另一個人的詩的第一個字得和上一個人的詩的最后一個字一樣，由于這個游戲難度較大，所以裁判規定可以是諧音。這次是弟弟先出一首詩。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”“生當作人杰……不肯過江東。”“東臨碣石……歌以詠志。”“志……”天哪！我腦子又短路了，急得我直冒汗。“時間到，第二回合結束。”爸爸說，“現在比分為1：1”。我有些不服氣，心想：我一定要在下一回合打敗你。

第三輪是“猜字謎”，還是由爸爸出題。“一共四道，難度從小到大，實行搶答制。第一題——我和弟弟眼睛直勾勾地盯著爸爸。“手提包。”“抱。”我還沒有反應過來，弟弟就已經答出來了。“回答正確。”爸爸說，“第二題，多出一半。”我的大腦飛速運轉。“歲。”答對了，下一題，重逢。“重逢？這是什么？我思來想去，成百數十個字從我腦海中閃過。“觀”。是弟弟的聲音。“為什么是觀呢、”我問。“重逢就是又見嘛！”原來如此！“最后一題，難度比前幾題大，仔細聽，”爸爸說“四面有山不顯，二日碰頭相連，居家一十四口，兩王橫行中原。”我和弟弟想了半天，都沒有猜出來，最后爸爸公布了答案：“田”。我想了一下，恍然大悟：這是將字拆開了，怪不得我想不出來呢。

比賽結果出來了，最后一輪弟弟答出兩道題，我答出一道，所以弟弟獲勝了。

雖然我輸了，但我卻從這次游戲中學到了許多語文知識，也讓我明白了生活中的許多東西都和語文知識有著很大的聯系。語文就在我們身邊，等待我們去發現、去學習。

我從游戲中學到了語文作文(篇5)

“語文”在新華詞典中它的解釋是：“指語言和文字”，生活中，我們無時無刻都在和語文打交道，除了運用與理解，更多的則是學習。而我，就從故事中學到了語文。

相傳，乾隆皇帝有一次下江南，日近黃昏，遠處飛來一只白鶴，他一時興起，就命眾人吟詩一首。有一個叫馮修誠的學士即興賦詩：“遠望天空一鶴飛，朱砂為頂雪為衣。”乾隆皇帝故意難為他，連聲說到：“我讓你吟的是黑鶴，不是白鶴！”馮修誠靈機一動，接著吟到：“只因覓食歸來晚，誤落羲之洗墨池。”這樣一來白鶴就變成了黑鶴。一則小故事，雖短，卻短小精悍；而馮修誠最后吟誦的詩句更是畫龍點睛，令人感嘆這中華語言的魅力。

而在《甘羅十二為使臣》中，小小的甘羅為使秦趙聯盟，反駁瞧不起甘羅年幼的趙王，甘羅說：“有志不在年高，無志空長百歲。紙扎的人兒雖大，經不起手指一戳；鐵打的秤跎雖小，卻可以壓住千斤。”語出驚人，讓趙王不得不佩服。

甘羅說的短短數十字不僅有分量，而且有重量；文字的精妙就在于其所表達的意義及表達的方式，甘羅的話，字里行間透露著一種不可小瞧的氣勢。

從故事中我學到了語文，領悟到了語言文字的博大精深，更明白：其實，生活中語文無處不在，只要用心地體會感悟，聰明的你一定會領略到語文的快樂與奇妙。

我從游戲中學到了語文作文(篇6)

語文，是我們學科中較重大的一科。但它，不但可以在課堂上學習，也能夠在課外、報刊、影視、游戲中學到。我就在游戲中學到了很多的語文學問。

記得那是我上一、二年級的事了。成天，表哥到我家玩。黃昏，表哥說要跟我玩個游戲，看著他那笑瞇瞇的臉，我猜那一定是一個很樂趣的游戲。他開始神奇地坐在一旁想了一會兒，接著就在一張紙上寫下了這一句話：紙不要送給他。然后他說要我在這句話中加一個標點標識，使這個句子的意思改觀了。一開端，我便推心置腹地坐在何處，看著標題，冥思苦想。這道題對此刻的我來講特別簡明，但對其時的我來講，卻難極了。我一再議論：這句話的意思是說紙不送給他，反過來就是紙送給他。噢，我想到了，只要在給字前方加一個逗號，不就好了嗎？接著，我便在紙上寫了謎底：紙不要送，給他。在一旁的表哥霎時振起了掌，同時還驚詫地看著我，我不由高興地笑了起來，見牙不見眼的，高興仿佛就要流出來一般。接著，表哥又出了一道宛如的標題：紙不要讓他亂畫。此次的題看上去比上一道深了，不過有了前次經驗，我很快就想出來了，便得意洋洋地笑了笑，提及謎底來：紙不要，讓他亂畫。在旁的表哥又是一陣雷鳴般的掌聲，我的-成績感又大大增加了。這時候，表哥湊進了我的耳朵說：我們玩一個更樂趣的游戲！我獵奇地看著表哥，笑呵呵地問道：是啥游戲呀？是猜字游戲。提及相關猜的問題，我就頭暈了，但是我此人就愛新奇、刺激，啥都要試試，便同意了。表哥思考了一下，開端在紙上寫了：一雙明月，絕不殘破，躲在山下，操縱肢解。一看這燈謎，我便想都不想地說陌生了，只見表哥一幅不中意的樣子，我又轉過了頭去想：你這表哥，就要逼我下死海了。但是我想了半天，依然是想不出來，只好帶著期望的目力看著表哥。表哥看我這般樣子，望洋興嘆地說了謎底：是崩字。又一會兒，表哥就想出了其它一道標題：手提包。這標題特別短，不過要想明白卻不-簡單，我原本不想議論的，但是我平常好勝，一忽兒便沉入議論。我開始想：手提包即是手里拿著包子。噢，應當是一個抱字吧！我悒悒不樂地說：是一個抱字。只見表哥霎時顯露了中意的笑臉。我慢慢對這個游戲有了意思。然后，他又出了一道標題：半個人。噢，這可-簡單多了，我一看標題，就無稽之談：伴字。好。在旁的表哥又振起掌來，我充溢了決心，開端把注視力放在游戲中。不到一兩秒，他又說了道標題：一劍穿心。片刻間，我便開端議論：一劍穿心中必有一個心字，那還有一劍去了何處？難道難道是必字。一說謎底，又迎來了表哥的掌聲，我的決心大增，開端傲慢起來。最終，表哥獰笑起來：此刻我出一道最深的題，傻人。我不由被嚇了一跳，我的能源仿佛有一股逆流在堵塞著一般，決心縮小了。但是我依然是自始自終地想：傻人當中的字一定有個單人旁，但傻字和單人旁又不能構成字。那么是啥字？我想了良久，依然沒有想出來。這時候，表哥向我投來了鼓舞的目力。這似乎增加了我的信托心。我決計要把它想出來。接著我就想：會不會用傻的同義字呢？噢，傻的同義字是呆，再加上個單人旁不即是個保字嗎？接下來的，即是表哥移山倒海的掌聲，我的心比吃了蜜糖還要甜。

從此次游戲中，我學到了很多語文學問，比如：從第一個游戲中我學到了要注視搭理句子的深入意旨，還學會了標識在分別場所能起分別聽命；從第二個游戲中，我學到了-平常要留意觀看字的特征，還要動頭腦想問題，敏捷地應用近義字、詞，將詞形成字或將字形成偏旁，除此之外還要多識字，這須要注視-平常積存。這即是我從游戲中學到的一些語文學問。從此，我還要更加勤奮學習語文，篡奪在屢屢實踐、考試中取得更好的成績。

月朔:葉美鈴

我從游戲中學到了語文作文(篇7)

我的語文成績一直很差，但自從那天后，我的語文成績就有了好轉!

那天，我在家里沒事情做，就打開電腦玩游戲。可玩了一會，心想：“這些游戲太無聊了。如果有一些既好玩，又能幫助學習就好了!”這會，爸爸走到我的房間，看見我在玩游戲，說：“你作業做完了沒?”我說：“做完了!”“那做完作業不知道看書啊，整天就知道游戲!”爸爸生氣地說道。我心有點害怕的說：“那我也不想這樣，我只是想看看游戲里面有哪些東西能夠提高我的語文基礎而已嘛!”爸爸好像看出我的心思，說：“讓開，讓我來幫你看看。”接著，我就讓爸爸來控制電腦。

過了一會兒，我看見電腦屏幕上多了一個圖標，我說：“爸爸，這是什么呀?”爸爸答道：“噢!這是一個游戲軟件。既能玩游戲，又能學習!就這樣吧，你自己慢慢玩，我還有事情。”隨后，爸爸起身就出門了。我有點心急，爸爸一起身，我就馬上打開這個游戲軟件。一看，哇~~~~這么多游戲，有成語接龍、大眾成語、射擊成語……好多好玩的游戲啊!本來就喜歡玩那種射擊游戲，就點擊擊射擊詞語來玩。

一打開這個游戲，里面有一把槍和一大堆氣球，游戲規則是這樣的：這里有50個氣球，要你打中規定詞語氣球，就過關。我有點心急連規則還沒看完就點擊開始了。一開始，有好多詞語氣球亂飛，看見電腦屏幕下面出現一個詞語：美麗。接著我又看見氣球上出現了很多拼音，弄不明白是什么，就返回看游戲規則。原來氣球上的拼音是下面詞語的一個，要打中符合的拼音才算過關。看完后，就真正看是了。第一個詞語是：黑色，我又看到紅色氣球里有黑色的拼音，就立馬開槍，“啪”的一聲，打中了!Yes!這時我好開心，接著又有下一個詞語出現：凹凸。看見這個詞，心想：“這個詞讀什么來著?”越想越想不起來。隨后就看見游戲上的提示，就說：“這個詞原來讀aotu(凹凸)啊!”接著又看見紅色氣球上有凹凸的拼音，一開槍，又打中了。接著又出現下一個詞語，又下一個……之后我還玩了好多游戲。

在一次語文考試中，我看見第一大題的看拼音寫漢字中，看見有好多拼音都在游戲中見過，就全部寫了下來。等卷子發來時，我的拼音寫漢字全對!這是我我很開心、高興!!!

真是“生活處處有語文”，連游戲中也能學到語文!

我從游戲中學到了語文作文(篇8)

語文全方位地滲透進我們的生活中，學習語文的途徑也多了起來。恰好我們剛接受了孔老夫子的教誨：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是最好的老師。而電腦游戲就是我的一大興趣，不瞞你說，我在玩游戲中也可以學到語文。

對于文字量比較大的有劇情的游戲，我最大的受益是認識許多字，而且通過這中途徑認識的字，還記得格外牢固。

以前玩《三國志》，軍政中有一項指令叫“徵兵”，這個“徵”字對于我們來說確實有難度。然后大家一起討論時各種名詞出現了：“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等，真是眾說紛紜。這時我們才翻開字典，才知道那個字念“zhēng”。想也可笑，如果我們在做閱讀時看到這個字，誰會有興趣去查字典，也許在我們口中它還是念“微”、“徽”、“募”呢。而且，此后這個字我記得很扎實，這可不像以往忘性大的我呀！

四大名著是中學生必讀

我從游戲中學到了語文作文(篇9)

今天，我和威威一起到公園去玩。我們坐在草地上，無聊地仰望著天空。忽然，威威對我說： 太無聊了，不如我們玩個游戲吧？好呀！就這樣吧，我們沿著小湖，看著周圍的景物說成語，看誰說得多!時間結束為黃昏。我聽了興致勃勃，直拍手叫好。

我和威威神采奕奕地跑到湖邊，一副信心十足的樣子。開始了，威威首先就來了個波光粼粼，我聽了，不甘落后，說首當其沖，威威聽了說大吃一驚，我聽了微微一笑。這時，一群魚兒朝我們這游了過來，威威一見，說成群結隊，這可把魚兒們嚇壞了，四處亂竄，我見了說驚慌失措，我們依然不分上下。這時，我們走到一片樹林邊，威威立刻說樹木茂密，我也說百草豐茂。忽然，威威像著了魔似的，說：數不勝數，安居樂業，我疑惑不解，摸摸腦瓜子，問：這哪來的安居樂業？威威聽了，指了指樹上的鳥窩，說：這不就是安居樂業！我聽了，說; 好個安居樂業，這時，靈光一現，又說：疑惑不解，恍然大悟。我哈哈大笑，而威威則氣急敗壞。

我們一邊走，一邊在笑聲中度過。

不知不覺，來到了這最漂亮的地方，我左瞧瞧，右瞧瞧，威威趁機來了兩詞，東張西望，陶醉其中。我聽了趕緊回過神來，不甘示弱地說：百花齊放，團結友愛。這下輪到威威疑惑不解了，我立即指向蜂窩的地方，威威半懂非懂，又來了個不求甚解。我繼續解釋，小蜜蜂們一起采蜜，制造蜂蜜，這中間的過程不就是團結友愛啦！威威聽了，恍然大悟。忽然，一陣清涼的感覺朝我撲了過來，威威立刻就來了個措手不及，我這番聽了，竟無言以對。我惱火地轉向向我射水槍的人，沒想到竟是個小弟弟，我的怒火一下子就被撲熄了一半，又見小弟弟給我道歉怒火瞬間就滅了，微笑地說：沒關系。忽然威威又說怒氣沖沖，和睦相處。頓時，我和威威就拉開了距離，黃昏輝映大地，我輸了。不過我并不氣餒，說：下次再來一決高下。

這次的游戲，我受益匪淺，學習了語文的奧妙，對語文產生了很大的樂趣，也讓我更加上進，為下一次的游戲做準備。

我從游戲中學到了語文作文(篇10)

看了這個題目你一定很奇怪吧！游戲，就是自由的無任何壓力的玩，而語文，是一個多么嚴肅的話題呀！但是兩者一結合，不但可以學到很多知識，而且可以輕輕松松地學到很多知識。

在我小學三年級的時候，我是那樣的討厭語文，加上語文的考試成績，使我愈來愈討厭語文了。有時我甚至都不想上語文課啦！

有一次，哥哥叫我和幾個小伙伴一起到草地上玩。我們在草地上玩了一會，覺得玩的沒意思，都想找些新的花樣來玩。“嗨，不如我們玩成語接龍吧！”就在我們找不出什么來玩時，不知是誰喊了一聲。“好啊好啊！”大家都贊同了，只有我一人不想玩，但為了不掃他們的興，我還是同意了。我排在了最后，游戲開始了。

哥哥是第一個，哥哥首先說了一個“笑口常開”，緊接著“開門見山”，“山珍海味”……終于輪到我了，我支支吾吾的接不上來“事……事……事半功倍”好險，終于答上來了。接著又輪到我了，“物……物……”“物美價廉，你怎么這么笨呢？”哥哥說了我一句，我頓時漲紅了臉，但這條“長龍”還是一直接到了底。

事后，哥哥把我找來，說：“妹妹，我看你的語文水平太低了！”“是嗎？我本來就不喜歡語文。”“妹妹，你應該多讀一些小說，作文以及一些長以后的社會，是離不開語文知識的，包括演講是不能離開語文知識的，所以我們要學習語文。

我喜歡語文，它讓我感到快樂。希望你喜歡語文！