關于初中生日記600字系列。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編給大家整理了“關于初中生日記600字系列”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

關于初中生日記(篇1)

寒假已經過去了，在寒假里最有意義的一天就是初四啦。先不告訴你為什么，看完后就自然會懂的。

好無聊呀，哥哥和爸爸又在看籃球。由于沒事干所有人都在看籃球，這籃球賽到底有什么好看呀？“去花園里進行一場“羽毛球爭霸賽”，怎么樣？”“好哇。”那些球迷們居然會放下球賽來參加真有點不可思議。

一來到花園激烈的比賽便拉開序幕。我的第一個對手是媽媽，媽媽的球技不算很高。剛開始我有一點輕敵，可是打了幾個球才知道不能太輕敵，因為媽媽的球像長了眼睛，很多次打到我身上，讓我措手不及。在中場休息時，我趕快總結一下經驗。下半場開始時，媽媽比我多3分，我緊張得手心里直冒冷汗而媽媽的臉上洋溢著勝利者的微笑。為了贏回那三分，我又是挑球又是斜球，跑得我滿頭大汗，總算把那⒊分贏回來了。離結束只有⒌分鐘了，在最后時刻，我的一個斜球擊敗了對手媽媽。我高興得手舞足蹈，可是哥哥卻給我潑冷水說：“你笑起來的樣子很難看噢。”“哼，我寧愿做難看的勝利者，也不原做好看的失敗者。”我“回敬”了他一句。可是第二個對手很強——是自稱“家庭球類冠軍”的爸爸。果真不出我的意料，我成了失敗者。是被爸爸的拿手好戲————“扣球”給打敗的。成了失敗者當然只有看的份嘍，我一邊看一邊琢磨誰會成冠軍。呵，又不出我的意料——爸爸成了冠軍。

怎么樣初四是很有意義的吧，既讓球技提高了，又鍛煉了身體。

關于初中生日記(篇2)

春日的陽光窗過冬日留下的云層，落在這一片竹林空地上，春風攜著溫暖的陽光，不斷地撫過大地，喚醒了林間冬眠的生靈。在雪覆蓋下的土層，我——一顆普通的水竹，正在溫暖的泥土中做著香甜的夢。

夜幕降臨，原本晴朗的天空被打翻的墨汁浸透了“衣服”，夜色如墨。隨同夜幕降臨的還有雷公，他怒吼一聲，手里的錘子和釘了一碰，頓時雷電和傾盆大雨一起到來。喚醒了沉眠于地底的動植物。我伸著懶腰，穿上大地母親送來的綠色新衣服，冒出土地，呼吸著天地間新鮮的空氣。

這是一座多么美麗的森林啊！

春天的氣息在空氣中彌漫，在陽光中閃耀，不時有五彩斑斕的蝴蝶在林中嘻戲。

我愉悅地看著周圍的一切，突然有個聲音在我上方響起：“你們看，這株新長出來的嫩芽就像是一個矮冬瓜，又矮又胖”。聽到這一句話，剛出生的我，心里受到了巨大的打擊。

在我最灰暗的日子里，我見到了“竹王”，這個改變我一生的長者。

我忘卻不了當時的場面，那挺拔的枝條，粗壯的身軀直插云霄，支撐起一個巨大的樹冠，茂密的竹葉遮住了周圍十幾棵竹子。

我心里想：我為什么不能成為竹王呢？我暗自下定決心要成為竹王。

我開始向其它竹子請教生長的辦法。頭頂的天空被其它竹葉遮住了，我看不到天空的顏色，我努力地向上長，撐開其它枝葉，我努力地向外長，地下的土壤被占滿了，我努力地向下鉆。我從未想過放棄，因為終有一天我會成為竹王。

又是一年過去了，一切都開始蘇醒，而我早已不知比原來的竹王高多少，我在其它生靈眼里也就成了新的竹王。

不知過去了多久，又是一個春天，大家喚我為“竹王”的時候，我都不禁看向了那些幼苗。也是那年春天，我向竹王許下了那一個一生最重要的諾言。

關于初中生日記(篇3)

我喜歡讀書獲得的快樂。因為讀好書就像與名人圣賢促膝談心，聆聽教誨，何不充實?讀書如與知音閑聊神侃，心不設防，口無遮攔，何不舒暢?與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜?俗話說得好，人生得一知己，足矣。博覽群書如得知音無數，有知音的理解與共鳴，何不滿足?讀書者足不出戶，天下大事無一不曉，如何不聰?

如何讀書才能快樂?是不為功名利祿而讀，若你是為升官發財而讀書定無快樂可言。快樂的讀書應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味。”這兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。

如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。

讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦，是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測;又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書的冷板凳難坐;還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。

讀書使我結實了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界。

關于初中生日記(篇4)

窮啊，窮的連幾根毛都飛了。只有“乞丐了。

一開始讀書，我便被叫去掃地，哇哈哈，不用讀書了。我去掃把一看，我都快氣死，這只剩下幾把“殘弱“的，能掃個什么東西啊，我從中挑了一能勉強掃地的，開始掃，可這掃把太小了，掃猴年馬月才能掃完好，身上太”窮“了，竟只能拿只拿掃把掃，于是我決定和組長配對掃，他掃我倒。就這樣，掃了一大會也沒掃完。于是肖揚和我說：”借掃把去。“我聽成了接，我以為是接新掃把，我跟了過去。他又說借，我心想：你整我呢，小心我被你揍一頓，把我揍的趴下，我才不去，除非你揍我一頓，他和方鎮宇去了，我左等右等，就是不回來，終于它們回來了。可……地也掃完了啊!回來有什么用。

“窮光蛋“的滋味就是不爽。

關于初中生日記(篇5)

丁老師通知大家星期五我們全班要去秋游，大家歡呼雀躍，盼望已久的秋游終于來了，相信這一定是我們難忘的日子。

一放學，看到媽媽，我就興奮地對媽媽說：“媽媽，明天我們要去秋游了，我好開心啊!”媽媽說：“那我們要準備什么東西呢?”我說：“那我們去超市吧，要準備秋游的午餐和零食。”我們在超市里，買了礦泉水、兩包零食還有面包。

星期五一早我就起床洗漱吃早飯，背著媽媽給我準備好的書包，里面裝滿了零食，還有丁老師和媽媽的電話號碼。來到學校，我們安靜的坐在教室里等待丁老師一聲令下，就出發。8點鐘后，丁老師帶領大家排好隊，一個一個地上車坐好。大巴車在我們歡樂的歌聲中向目的地——弘陽廣場歡樂世界出發。經過一個多小時的車程，我們終于到了，我們下車排好隊，丁老師首先給我們講了游玩的安全事項，然后大家才分開去游玩。

我玩了好多有趣的設施，我玩了降落傘，當降落傘升到高空時，我以為會摔下去我的心臟怦怦的跳，降落傘緩緩下降，終于安全著落了，我松了一口氣;接著，我玩了小飛機，可是小飛機總是升不上去，為什么呢?原來有個按鈕我沒有按，我按了一下那個按鈕，飛機就緩緩上升了，我長大了想當一名飛行員;我還玩了小船，小船的速度開始很慢，但越來越快，我好像都飛在空中了;最后我坐在一個茶杯里，當我按了啟動按鈕，茶杯開始轉動，越來越快，我的頭都被轉暈了，不太舒服。還有好多好玩的，可是時間過的太快了，希望下次還有機會過來。

到了中午，我們大家找了一塊空地，把自己帶的午餐和零食拿出來，開始吃午餐。大家都帶了很多好吃的，各種各樣，我們互相交換，互相分享，我的肚皮撐得飽飽的。

吃完午餐，我們就坐大巴車返回學校了，今天真是開心的一天，我希望下次能和爸爸媽媽一起來!

關于初中生日記(篇6)

時間過得真快。五天軍訓結束了。現在我從心里抄下了一些話給大家聽。以上都是軍訓以來我想說的話。

第一天，教官的嚴厲讓我害怕。每天回去都覺得安全多了。但是，隨著時間的推移，我對教官的看法逐漸改變了很多。當然，首先是外觀。如果不仔細看，根本看不到他慈祥的目光。他的目光如春回大地，他的身體溫暖祥和，他豪邁的聲音能震撼人心。

為什么我對他的看法變化這么大？因為他被一個小舉動感動了。當時其他班都站在樓下訓練。外面下著傾盆大雨，因為剛回到教室的時候，我們渾身都泡在水里，有的人瑟瑟發抖。為了讓我們忘記寒冷，老師給寫信，并為我們玩了一個游戲。他說玩這個游戲是上級的命令，他教我們的游戲是火箭支援。這個游戲很好玩，慢慢的，玩了之后才明白真相。教官說巡演本來是訓練后給我們玩的，他說她想讓我們先玩，然后看訓練的變化。

這是一個關于團結的游戲。教官說，只要你為了勝利付出一切，每個人付出才會贏。

后來在訓練中，每次感覺累的時候都會想起這句話，直到最后一天。

最后，最后軍訓結束。我們以優異的成績贏得了最高的榮譽。

一個人的一生，只有幾次軍訓，也許只有三年之后