青年作文議論文。

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是由小編為大家整理的“關于青年我在作文議論文”，僅供可以為您提供參考。

青年我在作文議論文【篇1】

新時代領路人曾說過：青年志存高遠，就能激發奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。知行合一，采取務實行動，承諾一千，不如落實一件。如果把我們的青春比作一條朝著未來前進的船，那么志向是舵，行動為槳。志向是舵，體現在遠大的志向可以為我們指明前進的方向。古往今來，許多名人用他們的經歷佐證了這一點。

古今完人、明朝思想家王陽明說得好：志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎?王陽明之所以能在歷史上留下可以排在孔子、孟子、朱熹之后影響最大的大儒的地位，首先就是歸功于在他很小的時候就立下要做孔子那樣的圣賢的大志，并一生都在為之付諸行動。其名言志不立，天下無可成之事影響了一代又一代的青年學子。

行動是槳，體現在行動的務實可以為我們帶來成功的積累。有了遠大的志向，再加上務實的行動，就能夠讓我們一步一個腳印向著理想前進。北宋王安石在游褒禪山的過程中，發出世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也的感嘆，強調了有志的重要性，后來因自己隨著人群畏難退縮、半途而廢，而未能窮究山洞奇險之景，由此特意提出有志還要不盲從別人而是堅持自己的行動，才可以朝著自己的夢想繼續前進。王安石談的是登山，也是人生。志向與行動的結合，就是我們所說的知行合一。

知，是指知識理論;行，是指實際行動。對我們青年學生來說，知行合一，強調的是既要擁有遠大的志向，更要務實自己為實現志向而付出的行動。年輕的中國男子體操隊就用他們的實際行動證明了這一點。2018年多哈體操世錦賽男團決賽上，中國隊在第一輪出現失誤，僅排第七名，大比分落后排第一名的俄羅斯，最后經過六輪拼搏，以比排名第二的俄羅斯高0.049分的總分拿下了團體冠軍。想拿世界冠軍，是他們平時訓練定下的奮斗目標;拿下世界冠軍，是他們在賽場上經過一輪輪努力拼搏的結果。如果沒有遠大志向，他們就不會有對世界冠軍的強烈渴望;如果沒有務實行動，他們這一屆比賽就不能得償所愿。

恰同學少年，風華正茂，我們青年學生當志存高遠，以志向為舵;指點江山，激揚文字，需要的是努力拼搏，以行動為槳，努力開創出屬于我們自己燦爛的人生格局。

青年我在作文議論文【篇2】

百年之前，在中華民族苦難深重之時，五四一代的先驅們上下求索、挺身而出，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，開辟出廣闊的新天地，迎來中國奔向黎明的曙光。百年之后，一代又一代中國青年秉承五四精神，立鴻鵠志、做奮斗者。而立足新時代，中國青年更應不忘初心，不辜負黨和人民的期望，在實現中華民族偉大復興的征程中志道弘毅、砥礪前行。

中國青年有時代使命。只有保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒，切實肩負起時代賦予的使命。以紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑的氣概主動擔當起祖國和時代賦予的偉大責任，把家國情懷落實到具體行動中，在擔當中作為，在磨礪中成長，在實干中推動國家和社會不斷向前發展。

中國青年有家國情懷。五四時期的青年國土不可斷送、人民不可低頭，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。新時代的中國青年務必以時不我待的緊迫感，抓機遇、迎挑戰，承擔起建設社會主義現代化強國、提升國家文化軟實力、傳播中華文明的歷史使命。把個人成長的與國家發展結合起來，深刻認清世情、國情、黨情，保持危機意識，與時代共奮進、與祖國共命運、與人民共發展，奮發有為，做開拓者、奉獻者，以青春之我助力中華民族偉大復興中國夢的實現。

中國青年有責任擔當。青年強則中國強，只有青年肩負起時代重任，我們未來的道路才會越走越寬廣。新時代的青年身負著黨和人民的重托，黨要管黨治黨、科技攻關、國防建設、基層治理、創業創新等各項事業依然任重道遠，無不需要青年的接力奮斗、鐵肩擔當、責任堅守。中國青年要堅定理想信念，通過認真學習黨章和黨的理論知識，提升政治站位，增強政治覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在真學真做中篤實求真，滴水穿石地把巨大的熱情轉化為服務人民、服務社會、服務大局、勇于創新的具體行動。

青年是這個新時代蓬勃發展的關鍵力量，新時代需要有志新青年，新時代離不開青年的責任與擔當。時代要發展，社會要進步，新時代的中國青年成長在全新的時空環境中，有著全新挑戰和機遇，只有知行合一，履行所肩負的使命與責任，才能為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。

青年我在作文議論文【篇3】

中國文化源遠流長，博大精深。經過了五千多年的歷史打磨，有無數的名人軼事值得我們學習。作為新一代的學子，我們有何理由拋下傳承中華文化的使命呢?所以這次我們學校開展了以夢回唐朝為主題的大廟會活動，希望我們能真正得傳承中華民族的優秀傳統文化。

廟會活動可熱鬧啦!吃喝玩樂樣樣都讓你流連忘返。廟會的活動中最令我難忘是捏面人，一進鋪面里面人山人海，摩肩接踵。隊伍猶如一條長龍。等了半天終于到我了，叔叔揚起頭微笑著問我要啥?我痛快地說：豬。叔叔點了點頭，就埋下頭開始忙活。只見他迅速拿出一塊藍泥，熟練地把他捏成了一塊圓形的底盤，然后又取出一塊肉色的泥，將它變成了橢圓形的身體，只聽咔咔兩聲，一對小巧的耳朵就豎了起來，好像在傾聽著各種聲音。為了滿足它的好奇心，叔叔又為它裝上了一對黑眼睛，瞧，他正在在打量著外面的世界。接著叔叔又用小針小心翼翼地挖了兩個小洞，又添了一條溝，就這樣小豬擁有了他的鼻子和嘴，看來它可以享用美食了。后來，叔叔又給它變出了四條肥短腿，這下子它可以跳咯。在叔叔的巧手下它又有了一條可愛的小尾巴，就這樣一頭活潑的小豬誕生了。別看我說的輕松，可叔叔做起來還是很費時的，可他一點也不馬虎，一個小小的面人，傳遞出匠人對每一個藝術品的珍愛，這些飽含傳統文化內涵的工藝品凝結著他們智慧和心血，也令我十分佩服。

后來我走街串巷，玩了猜謎語，當我拿到謎語時，左思右想，絞盡腦汁也沒有想出來，就在這時突然靈光一閃，答道：企鵝。阿姨高興地說：對了。為此我就擁有了一個鮮紅的中國結，看著那紅紅的中國結，讓我感受到了傳統文化的魅力，更希望自己能成為中華民族傳統文化的傳播者。

我愛這次的大廟會，它讓了解了唐朝文化之廣大，感受了傳統文化的各種魅力，值得我們去傳承和傳播。

青年我在作文議論文【篇4】

學習團知識已經很久了，在這期間團支部對我的成長起了不可估量的作用。在這期間，我學習了團的基本知識和團的光榮傳統，了解了團的性質、任務，團員的權利、義務和團內各項規章制度，這為增強我做一個共青團員的光榮感和責任感，在實踐中按照團章的規定嚴格要求自己，做一名真正合格的共青團員，有很大的幫助。學習團章是增強團員意識教育活動的一部分，而增強團員意識教育活動是對保持黨員先進性教育活動的延拓。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義何共產主義的學校，是中國共產黨的助手何后備軍。共青團員是作為黨的后備軍而存在的，要想使黨員先進性教育活動取得完滿成功，就必須要使這次活動進行得更徹底：不止是要保持黨員先進性，還要增強團員意識，只有在增強了團員意識并保證了黨員先進性的前提之下，黨的先進性才最終得以保證。

如果黨的后備軍意識不能得到增強，黨的發展就會受到影響。在學習團章的過程中，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，根據團章規定保持自己在思想上、組織上的純潔性。學習黨的基礎知識。我們要通過學習黨章、黨內有關文件、黨的光輝歷史，使自己比較全面的理解黨的性質、人、奮斗綱領和最終目標，牢固樹立共產主義遠大理想，鑒定為黨的事業奮斗終身的崇高信念，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。

鮮艷的團徽別在了我的胸前，我激動的心情久久不能平靜;盼望己久的團員證發到了我的手中，我心中更是充滿了驕傲與自豪，就連眼前的世界也仿佛煥然一新。

早在孩童時期，我就愛聽老一輩無產階級革命家講述一些在那個年代里血與火的故事，也常常在電視上看到抗戰英雄英勇殺敵的震撼情景。如今我也是一名共青團團員了。我要向革命前輩革命烈士學習，使自己成為一名真真正正的優秀共青團員。

今天，我沉浸在喜悅、激動之中，我也隱隱感覺到肩上的擔子重了。現在的我不僅要認真完成作業，還要肩負起身為共青團員應盡的責任與義務。我知道身為一個共青團員，在各方面都要比別人更嚴于律己，因為我肩負的使命是沉重的，胸前的團徽也在時時刻刻告誡我不能混同于普通青年。我一定要以一名共青團員的標準嚴格要求自己，在生活、學習上做同學們的好伙伴，在工作中做老師的好幫手，使自己在各方面都達到團組織的要求。我一定積極參加各項活動，在活動中鍛煉自己的能力，使自己盡快融入到團組織的大家庭中去。

現在的我們已經是共青團的一份子，我們的一舉一動都將代表整個共青團。因此，我們的工作必將更為完美，我們的腳步必將更為敏捷，我們的目光必將更為敏銳，而那只龐大的隊伍也會因我們的加入而更加的雄壯。

我相信在將來的日子里，我會更加努力地學習，完善自己的不足，讓自己配得上胸前閃耀的團徽，成為讓老師同學放心、信任的優秀團員。