《根鳥》讀后感。

書籍是船舶，能載著我們駛入知識的海洋。提起作者，大家一定都讀過其所寫的作品吧，寫讀后感切忌面面俱到。關于寫作品讀后感你有自己的方法嗎？讀書筆記吧編輯特別編輯了“《根鳥》讀后感”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

《根鳥》讀后感【篇1】

讀了這篇故事，我發現根鳥很勇敢，為了能幫掉進峽谷的女孩，根鳥決定上路尋找紫煙姑娘。

在路途中他碰見一只隊伍，那些人告訴他一直往西走能見到村子。就這樣，根鳥一直往西走，果然看見了一個村子。根鳥在那個村子里面認識了一個人，那個人說可以跟他一起前往西走。他們在路途中累了，躺在山丘地下休息。根鳥把他的食物分給了那個男孩，那個男孩拒絕了他。那個男孩到了自己的老家，對根鳥說，我不能再和你一起走了，只能你自己走了，路上小心。那個男孩還告訴他，再往前面走還有一個小村子，希望你能在認識一個人和你一起往西走。 就這樣，根鳥一直往西走果然有一個村子。又認識了一個男孩，那個男孩跟他說，我不能和你一起走，我還要照顧我的媽媽。第二天根鳥啟程上路了，往前走了三天。有一個峽谷口，到了那里，根鳥往前走，他問前面路過的人，這里面是否有一個大峽谷，那個人說是。根鳥問什么樣子的，那個人說長滿百合花的峽谷，再往前走一點就到了。 他喊了三遍紫煙，沒有人回應，根鳥心中懷疑只是一個傳說，世界上根本沒有紫煙姑娘。

根鳥回到了家，發現自己的父親快要逝世了，過了一天，根鳥的父親永遠的離開了他。 根鳥就這樣，在疑問和悲傷中度過了他的生活。

《根鳥》讀后感【篇2】

一個少年的執著——《根鳥》讀后感600字：

一只白色的鷹，一個女孩的背影，一簇又一簇的百合花叢……

她出現在根鳥的夢里，一個至懸崖邊上采花，掉入峽谷的女孩——紫煙。一次又一次，根鳥出發了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢。荒漠，草原，大山，喜悅，悲傷，興奮……他成長在現實與夢幻之間，以夢為馬，度過他成長的階段，一個夢，一個女孩，一只白鷹，一封求救信，恍惚著，迷亂著，搖擺，清醒，執著著，一往直前，拋下顧慮，恍然如夢，默默地像一朵花般悄然開放，在前所未有的痛苦中品嘗著前所未有的快樂。

鬼谷，一個神秘而又詭異的地方，一個下午，轉過一著山梁，陽光異常明亮地從空中照射下來。根鳥的衣服已經破爛不堪，在風吹雨打的情況下，見到陽光，感受到和煦的風已經是讓他興奮不已，他一抬頭，在不遠的路上，一個行人在向他招手，他已經身無分文了，但他還在走著，他他沒想到的是長腳騙了他，他托著鎖，在做苦力，在紅果子的誘惑下，他要上當了，魔法師提醒他，他堅持著，一個執著的少年。在一次又一次逃跑下，他，成功了。

和他比起來，我深感慚愧，有一次，我和哥哥去鋤草，沒過兩分種，我的眉頭一皺，鼻尖上冒出了點汗珠，嘴巴也嘟了起來，干脆扔下了鋤頭，頭一別，不干了。太陽還在曬著，望著哥哥的背影，我揉揉眼睛，他好似根鳥，我站起來——我決定了，一定要和根鳥一般執著，他，深深印在我的腦子里。

一只白色的鷹，一個女孩的背影，一簇又一簇百合從，還有一個少年的執著……

水南小學六（6）班 盧奕穎

《根鳥》讀后感【篇3】

根鳥，生活在菊坡，一個美麗而寧靜的村莊。他與父親相依為命，母親在很久以前神秘地出走了。十四歲的那一天，天上忽然飛來了一只鷹——白色的'鷹，根鳥從未見過，甚至也從未聽說過鷹是白色的。那鷹不但樣子特別，而且有一種令人震懾的高貴氣質，他非常的奇怪；他的心完全被它牽引了。垂死的白鷹用目光把少年召喚，在鷹的腿上有一個布條，布條上竟然寫著字：

我叫紫煙。我到懸崖上采花，掉在了峽谷里。只有這只白色的鷹，能夠把這消息告訴人們。它一直就在我身邊呆著。現在我讓它飛上天空。我十三歲，我要回家！救救我，救救我，救救紫煙！在一天夜里，一個大峽谷出現在少年的夢里：一個女孩出現在一棵銀杏樹下，她說她叫紫煙。女孩雙眼里流出哀惋的聲音：救救我！

被夢喚醒的少年根鳥離開了菊坡。父親說：這是天意。根鳥便開始了他的路程。

這一本書的小孩子根鳥的決心令我佩服，雖然在路途上有這么多的危險和困難，他都克服了，真不愧是有一句名言：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”——只有飽經磨難后，才能體會這一剎那的百感交集。

《根鳥》讀后感【篇4】

這座老林仿佛早已生命絕跡，不過就是一座空空的老林罷了。下午的陽光，倒是十分明亮我輕輕地誦讀著美妙的語句，仔細地品味著

對于我來說，根鳥是一個美麗的名字。那是和詩人金波打過招呼，他就是曹文軒。那種美好的題目，能給人美好的遐想，這讓我毋庸置疑的。

在文中講到：一個少女到懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢想。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮那一個個場景奇異而玄妙。真是讓我賞心悅目，讀書百遍卻不厭啊。

這本書中我感受到了作者對大自然的熱愛，看見被破環的森林心里自然是痛心疾首，但是，他在文中沒有控訴，并沒有吶喊，也沒有咆哮，卻用一種美好的象征來描寫它，想象它

高爾基曾經說過：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。可以說，我也是這樣的。記得有一次，我在書房安安靜靜地看書。看著看著，時間就像流水一樣過去。午飯時間到了，但我并沒有感到饑餓，只是感覺十分開心，心情愉快。爸爸媽媽叫我吃飯，我也沒聽見讓我沉浸在書的海洋，書的世界。

根鳥成長在現實與夢幻之間，她決定以夢為馬，度過她那成長的階段。這時一部迷人的，夢幻般的小說，它讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人生。