植物園秋游日記。

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編為了滿足您的需要，整理了“日記范文: 秋游的每日一記之五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這個學期已經過去一個多月，秋姑娘也邁著輕快的腳步來到我們身邊，怎么學校還不組織去秋游呢?星期四的時候，阮老師宣布要去秋游，教室里立刻響起一片歡呼聲，接著老師又說去東山公園，同學們頓時像泄了氣的皮球，都說已經去過好多次了，可是老師規定全班必須要去，唉!有什么辦法呢?只好去唄。

一進東山公園，我就看到兒童樂園，這里一片金黃，金黃色的小草，金黃色的樹葉紛紛往下落。小朋友可最喜歡這里了。

看完兒童樂園，我們就沿著山路拾級而上，站在石梯上向遠處眺望，一望無際的大海就映入眼簾，海邊停泊著幾艘小船，現在是魚船出門生產的時候，要是在伏休期，漁船一字擺開，那場面真壯觀。在海天相接的地方，有一根高高聳立的煙囪，那是臺州發電廠，他保障著全市人民的用電。再沿著石梯而上，路邊撒滿了一片片落葉，好像是秋姑娘特地為了迎接我們而鋪上地毯。旁邊還有很多不知明的野花竟相開放，爭奇斗艷。

最后我又去玩過山車，剛坐上去，我的心就提到了嗓子眼，手心直冒冷汗。一下子抓住了扶手。車子慢慢地開動，像蝸牛背著殼一樣走得很慢，突然車子像脫韁的野馬 ，向前跑去，我立刻閉上眼睛，大聲尖叫，真是太刺激了!

別看這個地方我們經常來，但是只要帶著一付好心情，即使是最差的地方也能玩得有滋有味。

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[日記訓練] 寫事的每日一記之五

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] 寫事的每日一記之五”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

多少的面孔再回憶中一閃而過，唯有你的臉龐讓我印象深刻，多少的友誼經不起風吹雨打，唯有你我的友情天荒地老

記得那年初夏，我與你相識。你的微笑如春風，喚醒我心中沉睡的種子。你對我所說的第一句話便是介紹你的名字——曉曉，我永遠難忘的名字。

你從不愛哭，永遠保持倔強的微笑，你說過愛笑的人才會給人帶來好運，你不愿把悲傷說給朋友聽，總是一個人默默承受，我知道你不想把別人本來就愉快的心情也弄得悲傷起來。

你總是善解人意，不管我對你怎么發脾氣，你從不生氣，依舊微笑地聽我訴說，煩惱與悲傷。

我問你為什么那么愛笑，你頓了頓，望著天空告訴了我一個故事：從前有個小女孩，總是不讓人省心，又愛哭又愛生氣，直到有一天，女孩的爺爺快去世的時候，把女孩叫到身旁，用蒼老的手握住女孩的手，囑咐她，要好好學習，不要亂發脾氣，要聽父母的話，如果想爺爺，就望望天空，要保持微笑，不要哭，不然爺爺會難受，爺爺愛看你笑，說完，便閉上了眼，去了天堂，那蒼老的手也逐漸冰涼。女孩在那一天哭著微笑，她記著爺爺的話，此后不管怎樣，都盡量保持微笑，因為女孩兒想讓爺爺快樂。

故事講完后，你淚光閃閃，卻依舊保持微笑，抬頭仰望天空，我的心很酸，便抱著你也看著天空。白云深處似乎也有一個微笑，你，再一次教給我了一個道理。

我最真摯的友情，愿我們一起變老。

[日記借鑒] 初三每日一記：每日一記一則之五

小時候語文課我們經常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。我們應該如何寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“[日記借鑒] 初三每日一記：每日一記一則之五”，希望能為您提供更多的參考。

6月8日星期二晴

最近報刊報道，外國語學校學生徐開聞獲全國數學華羅庚金杯賽第一名。捷報又頻頻傳來，南師大附中夏西遠同學又棒回了第三屆國際中學生信息學奧林區克競賽銀牌。雖然奪冠領獎的不是我，但我仍然為之興奮，這是南京人民的驕傲。

他們為什么能取得如此之大的成績呢？他們的成才之路給我們什么啟迪呢？徐開聞、夏西遠之所以能取得這樣的成績，我認為這是他們平時勤奮刻苦的結晶。天才世上或許有，但是縱觀世界名人成才的道路，你不難發現，這條道路曲折不平，有羊腸般的小路，有懸崖峭壁，上面灑滿了汗水，每一顆閃光的汗珠都包含著一個令人振奮的故事。愛迪生說得好：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

當徐開聞、夏西遠在嚴寒酷署中一遍又一遍演算一道又一道題目時，正是用汗水鋪成了一條通向成功之路，為他們今日取得如此殊榮奠定了堅實的基礎。

當困難降臨時，他們會怎樣做呢？我想，他們一定是強者，接受挑戰，戰勝一個個困難，因為只有經過千錘百煉，不做畏縮的懦夫，才會有今天的徐開聞，夏西遠。讓挑戰的風暴來得更猛烈些吧！這是他們的心聲！

雖然，我沒有獲得如此高的榮譽，但是我卻得到一份意外的收獲。從他們的成才之路，我獲得人生真諦：奮斗。“人生能有幾回搏”，用勤奮去戰勝一切困難，遞交一份出色的人生答卷！

小小日記: 有趣的烏龜觀察每日一記例文之五

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人都不明白寫作文的思路，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編通過精心篩選，為您整理了“小小日記: 有趣的烏龜觀察每日一記例文之五”，僅供您在工作和學習中參考。

我有一個好伙伴，它是一只可愛的小烏龜，它有一雙滴溜溜亂轉的圓眼睛，那里面不知藏著多少鬼主意，還有一張可愛的小嘴巴，從那張嘴里不知吐出多少美麗的小泡泡。它那墨綠色的殼上印著讓人搞不懂的“甲骨文”。

它的性格十分古怪，有時，它那么安靜，趴在魚缸邊上，出神地凝視著窗外，似乎在想著什么。那時候的小烏龜活像一位哲學家。有時，它又那么好動，在魚缸里用四肢亂蹬，把身上的青苔都甩入水中，腳蹬起的小石頭與玻璃撞在一起，發出“叮叮咚咚”的碰撞聲。有時它十分膽小，只要我的手指輕輕地碰一下玻璃缸，它就會立馬把頭縮進殼里，哪怕輕輕撫摸一下它的后背，它也會驚慌地躲進“小房間”中，真是“縮頭烏龜”。

它淘氣得讓人不可思議。就因為它的淘氣，在我家還鬧出一個亂子呢。有一次，我正在看電視，只聽見“撲棱”一聲，我還以為是筆掉了，并沒有在意。可是當我把視線投向烏龜缸時，我驚恐地發出了高分貝的尖叫聲：“啊，小烏龜不見了!”我這才意識到，剛才掉的不是筆，而是小烏龜。我焦急地翻遍家里的每一個角落，也找不見它。難道小烏龜就這樣人間蒸發了?我不相信。只得繼續尋找。找著找著，我聽到櫥柜下發出“咚咚”的響聲，一定是小烏龜!我十分吃力地把櫥柜搬開。發現小烏龜正在那里玩弄柜子下面的鐵罐呢。我既生氣又高興地把它拿了起來，放入了魚缸中。而它下面的舉動差點把我氣得暈過去，它一點兒都不反省自己的錯誤，竟然還沒事人一樣瞥著眼，似乎在不滿地說：“哼，誰讓你把我從那個游樂場里拽了出來。”好像犯錯誤的不是它，而是我了。

時而安靜，時而好動，時而膽小，時而又淘氣，這就是我家這只小烏龜的'古怪性格。

【日記分享】 高一每日一記：辣椒之五

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文練習是非常重要的，優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【日記分享】 高一每日一記：辣椒之五》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

今天的晚飯，格外的香甜可口。不僅是因為母親精湛的廚藝，還因為今天的菜，是以我用心栽培的小辣椒所炒。還依稀記得那天，我的手里捧著小米粒兒大的辣椒種子，帶著滿心的喜悅與激動，輕輕把它種下，又小心翼翼的澆上水兒。就這樣，一顆希望的種子帶著無限生命的力量，被埋覆在松軟的泥土中。

發芽。

我總是每天都澆很多遍水，每天都跑過去看幾眼，幾天過去了，它還是沒有發芽我漸漸失去了耐心。在這焦慮的等待中，一點兒米粒大小的新綠偷偷的從泥土里鉆了出來。綠的耀眼，綠的蕩漾，給棕色的土壤增添了無比美妙的生機。又過了幾，它長出了莖，并舒展出嫩綠的新葉。一顆顆從土里冒出可愛的小腦袋。這個小盆瞬間變得生機勃勃。

生長、移載。

它漸漸長大了，如我一般越長越高，有了更多葉片。最初的小盆似乎無法容得下它了，它在小盆里無助的掙扎著。于是，我決定——移載。這可真不是件容易事兒，我想把它挖出來，卻唯恐誤傷到它，最終只好摔碎那個小花盆，把它裝進另一個充滿希望的大花盆里。

開花。

兩三個月了吧，小辣椒一直在長呵，滑的如柔順的緞子一般。它不停的生長著，已經有我的筆袋一般高了，進了大花盆它們明顯適應多了。終于，在一個千萬縷陽光的清晨，第一朵屬于它自己的花兒慢慢綻開了它的音容笑貌，又輕輕的呼喚了其他的花兒，幾夜間，美麗的花兒競相開放。潔白無暇的花瓣兒微微有些透明，對世間的邪惡一無所知，綴在葉下，輕輕搖曳著，唱著只屬于它自己的童謠，垂下它們美麗的臉龐。

結果。

又過了將近一個月吧。有一天，一朵可愛的小花收斂了它可愛的花瓣，只留下一個青綠的小角，越長越大，越長越多，可把我高興壞啦!漸漸地，這些青青的小辣椒變成了紅紅的小辣椒，色彩鮮艷而美麗，如小小的燈籠掛在葉下，喜慶，美好。終于在今天，經歷了高溫的重重考驗，落入盤子，給我們一家帶來了無限的幸福和歡樂。回想這個過程，是多么有趣啊!我總是傻傻的澆了一遍水又如臨大敵似的沖過去檢查是否澆過水，想母親照顧我一樣關心它，呵護它。從那個米粒兒大小的種子，變成今天高高的小辣椒樹，結出紅紅的果實，我真高興。

[日記借鑒] 成長小學生每日一記之五

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“[日記借鑒] 成長小學生每日一記之五”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

昨天，我“tryagain”(再一次嘗試)了我不敢玩的繩網探險。這件事還得從昨天晚上吃完晚飯開始說起……

我和媽媽吃完晚飯，我突然想去沃爾瑪的哈利小孩繩網探險玩兒。媽媽同意了。我們到了哈利小孩，拿出我們的銀卡，刷上了繩網探險。又要開始了，感覺心情好“excited”(激動)。上一次玩這個是和一個沂源的小朋友王嘉怡一起玩的，詳情請看暑假日志4-1快樂伙伴1+1——景點篇。

之前我非常的害怕。現在完全是胸有成竹的走上去。最先是完全沒有難度，簡簡單單就過了。略微有點麻煩的是幾根繩子。我需要抓著繩子，單腳走過繩圈。很嚇人。在經歷了很久的探險后，我踏上了第二層。

第二層相對于第一層來說要難，但也挺簡單。最先是一些鐵的圈和幾個木板，需要蹲著走。挺簡單的，我簡簡單單就過了。其他的都挺簡單，就一個挺難。那一個里面可踩得就只有三根繩子，可以支撐的就只有幾個繩圈。幸好我有經驗，也過了。剩下的都挺簡單了，我就不說了。

下來之后，媽媽說她在下面就很緊張，我讓她不緊張，說我玩過的。其實我全部出汗了。我又去旁邊的蜘蛛塔玩了玩，媽媽又去買了雙鞋，我又買了幾個夾子，一個發卡和一個暖手的東西，就回去了。

這次“tryagain”(再一次嘗試)還是挺驚險的，但是我還是很“happy”(開心)，因為我挑戰了我不敢的東西。大家也可以去試試哦!

日記范文: 初二開學每日一記之四

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，好的作文能夠體現作者的中心思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編整理出來的《日記范文: 初二開學每日一記之四》，相信您能找到對自己有用的內容。

去游山玩水？去博物館？去游樂園？去逛街？都不是我們現在應該考慮的。把心從旋轉木馬那兒回來，從過山車那兒回來，從摩天輪哪兒回來…那么我們在這剛剛開頭，要報有什么樣的理想呢？讓我來分析一下……

對于懶人來說，開學后應該更勤奮，每天早上早早起床，最好是兩個“鬧鐘”齊下，一個是鬧鐘(會叫的鐘)，另一個也是媽媽(可愛的媽媽)。這樣的“混合雙打”就不信你不會起來。而在上課時，不要讓自己的瞌睡蟲跑出來，最好讓老師安排一個喜歡安靜的同桌，那么你的呼嚕聲就會吵到他，他便會及時把你叫醒。總之，懶人在這個學期是要靠他人來改掉“懶”這個毛病。這就是懶人的理想。

而對于一些較嚴肅、不愛講話、過于文靜的悶人來說，開學后應該更加開朗。要開朗：NO.1要有燦爛的笑容，如果你實在笑不出來，可以拿一根牙簽卡在嘴巴兩端，這樣來慢慢培養自己的笑容。NO.2要讓自己開口說話的次數變多，不要變成“金口難開”。方法是對收音機中的主持人練話，他說一句什么你就說一句什么，因為我們知道他們是最會說的。那么悶人也會變得口齒伶俐了！悶人在這個學期要靠工具改掉“悶”的性格。這就是悶人的理想。

在新的學期中，每個人應該有新的理想，把自己突出的缺點找出來，并且改掉，要不顧一切想盡任何方法……

熱搜日記: 暑假的第一天每日一記之五

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“熱搜日記: 暑假的第一天每日一記之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20xx年暑假的一天，爸爸帶我回奶奶家玩。

在奶奶家里，我看到我的太姥姥，她老人家已經90歲了。我把香蕉剝開，然后雙手捧著送給太姥姥吃，她夸我是個懂事的孩子。我又把一個富士蘋果拿給奶奶吃，奶奶夸我很孝順，我心里美滋滋的

過了一會兒，爺爺回來了，他和藹可親地詢問我的學習情況。我告訴爺爺，我在上學期期末考試中，語文考了91。5分，數學考了97分，英語考了98分。爺爺聽到以后，說我很爭氣。大人們正在說話的時候，我看到堂屋的條幾上有個塑料小鸚鵡，就趕緊把它拿過來，放在手里，左看右看，愛不釋手。我按了一下開關，它竟然歡快地唱起歌來。爺爺見我很喜歡它，答應把它送給我，我高興極了。

到了吃午飯的時間，奶奶給我盛了滿滿一大碗餃子，我一口氣就吃完了。又在奶奶家玩了一會，我就和爸爸坐車回城里了。

今天回奶奶家收獲真大，吃得好，玩得好！