小學作文我們的校園。

流逝的時光可以通過作文來記錄，寫作也是一個抓緊挖掘問題的獨特過程，好的作文可以讓老師記住你。我們自己怎么寫好作文呢？以下是我們精心收集整理的小學作文我們的校園,帶給大家。如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

小學作文我們的校園(篇1)

位于鄭州市中原區文化宮南路的桐淮小學就是我的智慧校園。為什么說她是智慧校園呢？讓我帶你走進校園吧！

首先介紹一下我們的美麗校園，進入校門抬頭向上看，你會看到飛機、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手，歡迎你參觀桐淮小學。過了校門，左邊是一幢多媒體教學樓，一樓門口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學樓，一樓門前有花有草，我的班級就在三樓右邊第一個教室。走到校園中間右手邊是旗桿，左手邊是樹林，每周一學校都要舉行升國旗唱國歌儀式，同學們在大樹下看到國旗冉冉升起，我的心無比的激昂，也是同學們最激動人心的時刻。走到最里面就是我們的大操場，操場上有跑道、藍球架、長凳，我們上體育課的時候老師先讓在跑道上跑兩圈再進行下一項的課程，老師自由活動時可以在長凳上休息一下；看著高高的藍球架，我很期待上藍球課。

叮鈴鈴！上課了，同學們紛紛跑回教室。在校園里能聽到，上語文課時同學們響亮的朗讀聲音；上數學課時同學們爭先恐后的回答老師出的難題；上英語課時同學們用流利的英文對話；上音樂課時同學們樂耳動聽的歌聲；上信息課時同學們用心的在電腦上制作游戲。

雖然我的校園不是太大，但這是我學習了四年的地方，這里有我的成長記錄，有我和同學們的歡聲笑語，也有做游戲時的開心快樂，更有老師教授我們的每一個時刻。在這里這學到了很多的知識，也使我的智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園，我愛我的智慧校園。

小學作文我們的校園(篇2)

我們的校園承載著我們的快樂，承載著我們的憂愁，也承載著我們的夢想與希望。這個校園是美麗的，是多彩的，同樣也是智慧的，仿若一個慈祥仁愛的老者在不斷的包容、愛護和培育著我們。

清晨，第一縷陽光照在我的臉上，鬧鐘也響個不停，我懶洋洋地伸個懶腰，在媽媽催促的聲音中刷牙洗臉吃飯，然后背著書包去上學。到了學校，一股桂花香撲面而來，哦，原來是桂花盛開的時節到了。除了桂花，學校的道路兩旁還栽種了桃樹、梧桐樹，有時看到樹上結了小小的桃子，我和小伙伴們還會調皮的爬到樹上摘幾個嘗嘗，往往值班室的爺爺看到了，還會嚇唬我們要告訴班主任，不過我們溜得快，總是抓不到我們。

叮鈴鈴，教學樓的上課鈴聲響了，教學樓上“勤學樓”三個字在陽光的照射下閃閃發光，我們在陽光充足的教室里聽著老師們的諄諄教導，享受著知識的灌溉，有時候上課聽累了，我還會站在窗口望著對面的教學樓，看著樓身上紅色、黃色、橙色、白色幾色相間煞是好看。

學校的智慧不只是體現在我們學校的布局和設計上，更多的是學校為我們安排的各種活動。例如，最受小朋友們歡迎的科技節、合唱比賽。我最喜歡的是科技節，到了那一天，學校被濃濃的科技氛圍包圍，墻上掛著各種科技小裝飾，桌面上放著我們親手做的科技小制作，有時候老師還會組織我們去參觀科技館，讓我們見到更多的新鮮東西，每到這時，我都想賴在科技園不走，這樣就可以看到更多神奇的科技作品了。

校園是我們學習的場地，也是我們興趣的發源地，我希望我能在校園智慧的熏陶下獲得更多的靈感，帶領我遨游在科技的天堂，徜徉在智慧的海洋。

小學作文我們的校園(篇3)

在趙伍路上有一座干凈、整潔的小學叫——拱墅附校。

從大門口走進去，首先映入眼簾的是“享受優質、幸福、美滿的童年教育”

以及大廳里的“孩子的成長教育和未來發展高于一切”幾個大字，以及右邊的鮮艷的花朵和一個公告欄。

從蜿蜒的小路走進去，兩旁會有白白的、亭亭玉立的玉蘭花，其中有一棵玉蘭花樹上有一個小鳥巢，小鳥乖乖地呆在他溫暖的家里，等待著他那慈祥的母親帶著可口的食物回到家中育雛待哺。再往里走你會看見一個小花壇，這個小花壇是由三個部分組成的。其中，最大的那部分有一棵樹木被圍了起來，我仔細了觀察了一下，原來這棵樹里面是綠色的，外面是紅色的。這條路上可真干凈，因為天天都有值日生在這里打掃。每到九月份至十月份之間，這里的桂花就像秋天的信使似的，無聲無息的來到了世界上。此時此刻校園里的任何角落都充滿了濃濃的桂花香。

再往里走，就到了操場上，最顯眼的就是那旗桿上的五星紅旗，它就像守護這校園平安的守護神。旗桿的前面是一個標準型的塑膠跑道。上課時，同學們一個個生龍活虎的，一些同學像猴子一樣爬上天梯四處張望，一些同學則像一群兇猛的獅子看到獵物似的奔跑在桔紅色的跑道上。

在教學樓和綜藝樓的中間，有一個美麗的中心花壇，兩棵高大的松樹像一對情侶一樣靠在一起。每到春天，中心花壇里的鮮花百花爭艷的開放。在中心花壇時時會聽到朗朗的讀書聲。

在這么美麗、舒適的校園里學習，是多么得幸福啊!

小學作文我們的校園(篇4)

我們的學校坐落在德鋼公司住宿區——工人新村的對面，我們的校園。一到大門口，你就會看到六個大字——祿豐城南小學。

進了大門，走過題寫有學校校名的牌坊，就看到寬闊的操場，操場大致可以分為兩半，靠北面教學樓前的水泥場地，主要是同學們課間活動的場所；另一半是體育運動場，運動場被塑膠跑道所環繞，又可以分為兩部分，東面有一大塊草坪，同學們可以在上面踢球、嬉鬧、做游戲，西面有兩塊籃球場，主要是給我們上體育課用。籃球場的西面，是一排乒乓球桌，這是好多同學都樂意去的地方，課間休息或課外活動時，他們在那里逐對廝殺，練習、切磋乒乓球技，鍛煉身體。在操場上，還井然有序地栽著一些綠化樹，高矮錯落，裝點著我們的校園。

站在操場中間，再來看一看我們學校的建筑物，東面有一幢嶄新的教學樓，一年級的多數班級都在新教學樓里上課，北面的一幢是主教學樓，一共四層，二至六年級21個班級的教室都在這幢樓上，我們五（3）班在三樓，每間教室里，有桌凳、黑板，還安裝有多媒體，這是我們上課的地方，在這里，老師辛勤地給我們傳道、授業、解惑，在這里，同學們在盡情地汲取知識的營養，上書山攬勝，下學海遨游……操場的西邊有一幢綜合樓，里面有階梯教室、圖書室、實驗室、計算機房……還有學校領導的辦公室。綜合樓的后面，有一幢師生食堂，食堂的南面，還有幾幢教師宿舍樓。

我們的學校——祿豐縣城南小學就介紹到這里，我愛我們的學校，我為自己能在這樣一個環境優美、教學設施齊全、校風優良的學校讀書而感到自豪！

小學作文我們的校園(篇5)

我們校園里的事特別新鮮，尤其是運動方面，更是五花八門，層出不窮。

下課了，別看只有十分鐘，可同學都像衣服著了火似的跑出教室，匯集在操場，一會兒就把操場給圍了個水泄不通。有的參加，有的助威，還有的觀看。

我們學校里的事就是新鮮。這不，近來流行起了打羽毛球，這可是我的強項。看，我在和一個比我低三年級的小同學玩羽毛球，觀戰的都是雙方的同學。比賽開始，首先我發球，先把球往上一拋，然后用力一打，球像子彈一樣徑直向對手飛去。但對手也毫不恐懼，后退幾步，使出吃奶的勁兒，把球打到了幾十米遠，說是遲，那時快，球像激光一樣掠過頭頂，向我的身后飛去，速度別提有多快了，我沒來得及趕上，球就已經落地了，我揉了揉眼睛，說什么也不敢相信這眼前的一切。由于比賽采用的是一局定勝負，我被退出了。唉，被比我小三歲的人把我打敗，真沒面子，同學們嘮叨了兩三天。

我們學校里的事就是新鮮。這段時間打籃球又成了時尚，這回，我在一旁助威。瞧，五年級和六年級在進行籃球比賽，誰先滿十五分就獲勝。首先，五年級的人搶到了球。經過一路狂奔，來到三分線外，瞄準籃框，用力一投，三分空心球，操場上的人情不自禁地喊好。然后六年級的人拿到了球，就在離籃框只有一步之遙的時候，五年級的人快馬加鞭地又搶到了球，然后又投了一個三分空心球，又得三分。五年級的人還在投三分球，三個、四個......最后五年級的隊以十五比零的得分取得了勝利，還創造了五個連續空心球的奇跡。十五比零，這件事被全校同學議論了好幾天。

校園里的新鮮事還接連不斷，同學們對校園充滿了好奇，充滿了肯定，充滿了祈盼。

小學作文我們的校園(篇6)

我們的校園一年四季都很美麗，不信，我就帶你去參觀參觀吧。

春天，春回大地，萬物復蘇。樹木抽出了新的枝條。小鳥從南方飛回來了，喜鵲又找來了樹枝蓋房子。教學樓旁，一排垂柳搖動著枝條，就像一位非常美麗的小姑娘甩動著她那烏黑的辮子，真漂亮。

夏天，烈日炎炎，驕陽似火，但是同學們的熱情卻沒有減輕，反而高漲了許多，是因為小女孩們能穿上了漂亮的裙子，小男孩們也能穿上了短袖的襯衫和短褲。他們在樹蔭下乘涼、下棋、做游戲。而蟬卻在樹干上不停地叫，好像在說：“夏天太熱了！夏天太熱了！我要找個地方涼快涼快！”

秋天，正是豐收的季節。我們學校的柿子樹上結滿了柿子，柱子紅紅的，就像一個個紅通通的小燈籠。樹葉變黃了，落葉在空中飛舞，真像一只美麗的黃蝶。這時，小朋友們都出來玩秋天要玩的游戲，比如說拔根、做書簽等，都是秋天可以玩的游戲。

冬天，銀裝素裹，正是我們的校園。下雪了，不管是地上，還是樹上，都是白茫茫的一片，好像給地球披上了一件銀白色的大衣，我們穿上棉襖，帶上手套，來到操場上滾雪球，堆雪人，打雪仗，玩得很開心。

我們的學校是不是很美麗？！要是動心的話，你可以到我們的學校參觀參觀，我們學校的全體師生都會熱情地歡迎你的到來。